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    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:碧墨

    通過寫讀后感,我們可以在整理思路的過程中更好地吸收和吸納作品中的精華部分。閱讀是一種心靈的修行,寫讀后感則是讓我們通過文字來表達(dá)和傳達(dá)自己的心路歷程。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,用來分享和交流我們的閱讀體驗(yàn)。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇一

    文章始終離不開一個(gè)“偷”字。開始是男孩偷走了孫福的蘋果,在懲罰男孩的期間,孫福一直在反復(fù)地提到“偷”這個(gè)字。孫福可能認(rèn)為,他的那個(gè)5歲的兒子的意外落水,是上天“偷”走了他的生命;美麗的妻子撇下他和剃頭匠離去,也是那個(gè)剃頭匠“偷”走了他的妻子。而孫福沒有從這些陰影中走出來,沒有想通,而是一直這樣憋著。所以每當(dāng)看到小偷,或者聽到“偷”這樣的敏感的字眼,孫福總會(huì)變得很激動(dòng),行為很無情、殘忍,他在潛移默化地改變,可能他自己并沒有發(fā)現(xiàn)自己的這種細(xì)微的變化,但是在日積月累中,孫福卻好像變了一個(gè)人。這些事,“偷”走了孫福的靈魂,讓他變成了一個(gè)殘酷的人,漸漸地變得麻木不仁,變得喪失人性。

    文章中的少年,在被孫福懲罰后,也變得更加不堪,他的生命或許也會(huì)被上天“偷”走,如果他有幸能活下來,可能也會(huì)變成像孫福這樣被“偷”走靈魂的人,這使整個(gè)故事的結(jié)尾彌漫著悲傷的氣氛。而文章中圍觀的群眾,在看到孫福用殘忍的手段對(duì)待一個(gè)孱弱的男孩時(shí),只是冷眼旁觀,沒有采取任何保護(hù)的行為,甚至偶爾對(duì)孫福的話還有附和。這也體現(xiàn)了這些群眾的態(tài)度,無關(guān)自己的事情,已經(jīng)不予理睬,也變得麻木了,沒有絲毫的想去幫助弱小的.想法,沒有人情味……這些也都是被“偷”走靈魂的人。

    現(xiàn)在,我的心里還是有點(diǎn)小悲傷。文章中的群眾漠不關(guān)心的態(tài)度恰好反映了現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)待弱小被欺凌的態(tài)度。我想,絕不能讓小說中的情景再次在我們生活的社會(huì)重演,不能讓更多的人變成像孫福這樣被“偷”走靈魂的人。首先,我們應(yīng)該注意提高自身的修養(yǎng),讓自己成為一個(gè)品德高尚的人。當(dāng)遇到這種以強(qiáng)欺弱的行為時(shí),對(duì)待這些弱勢(shì)群體我們應(yīng)該懷有愛心,在看到他們受到侮辱欺負(fù)的時(shí)候,應(yīng)及時(shí)恰當(dāng)?shù)厣斐鲈帧4送猓覀儜?yīng)該忘記一些仇恨,少背負(fù)一些包袱,感覺累了的時(shí)候就放松自己。我們始終要相信一切都是有希望的,人間一直是溫暖的!就讓我們秉承著這種信念,一起迎接明日初生的太陽吧!看,又是新的一天!

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇二

    “童子者,人之初也;童心者,心之初也。”童年童心,正是一個(gè)人所擁有的開始,無邪、無欲。只是,這開端的美好卻終究會(huì)消逝。

    人總會(huì)長(zhǎng)大,繼而慢慢染上大人的一些陋習(xí),漸漸的改變自己的初衷。我不知道自己將來會(huì)如何,但至少,我相信,我能做到現(xiàn)在的堅(jiān)持!

    說實(shí)話,這本書里的故事,我并沒有完全讀透,只是每看完一個(gè)故事,心里便愈發(fā)的涌現(xiàn)出一股莫名的悲涼,說不出為什么,只是一種很簡(jiǎn)單的憂心,很沉重,卻又不是那種撕心裂肺無法忍受的痛苦,它就那么沉沉的墜著,令人感受到一股窒息。

    毋庸置疑,老人的行為有狐假虎威的樣式,可是,“狐假虎威”又是不是可以理解為老人為自己子女的驕傲?舉個(gè)例子來說,你總不能奢望一個(gè)殺人犯的長(zhǎng)輩動(dòng)不動(dòng)就拿“殺人犯”的名號(hào)來壯自己的氣勢(shì)吧!在小說的最后,穗子并沒有回去,這又說明了什么?我想,不用太多的解釋就可以明白:這是一個(gè)年輕人對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老人的不耐煩。

    親情真的很重要!有些事,有些人你錯(cuò)過了一定會(huì)抱憾終身。也許,當(dāng)你滿不在乎的不愿去探望親戚朋友時(shí),當(dāng)你信誓旦旦的說著以后時(shí),真的不會(huì)再有以后。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇三

    看余華的書還有他的一些采訪,明白了網(wǎng)友們說的余華把悲傷留給讀者,把快樂留給自己。

    剛看完余華的《黃昏里的男孩》,是余華早期時(shí)的作品,共十二篇短篇故事,每個(gè)故事間沒有關(guān)聯(lián),但是這些故事或多或少都帶些悲傷之感,文章里那些荒誕的人和事,都讓人有窒息的真實(shí)感。

    書的自序里,余華寫到“寫作使我擁有兩個(gè)人生,現(xiàn)實(shí)的虛構(gòu)的,他們的關(guān)系就像健康和疾病,當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大起來,另一個(gè)必然會(huì)衰落下去。于是,當(dāng)我現(xiàn)實(shí)的人生越來越貧乏之時(shí),我虛構(gòu)的人生已經(jīng)異常豐富了”,“寫作有益于身心健康,因?yàn)槲腋械阶约旱娜松谕暾饋怼薄?duì)于自序里的這些文字,深表贊同。

    印象最深的是與本書同名的故事《黃昏里的男孩》,在這個(gè)故事里,男孩因?yàn)橥盗艘粋€(gè)蘋果,被水果攤販扭斷右手中指,他寫到“他被折斷的中指貼著他的手背”,代入感太強(qiáng),同理心太強(qiáng),敏感的人的通病吧,現(xiàn)在心里還在替文章中男孩的遭遇難受。被扭斷手指的男孩,接著被水果攤販綁在水果攤旁邊不停大聲對(duì)路過的人喊“我是小偷”,不然會(huì)被扭斷另外的手指,水果攤老板離開后,受傷的男孩躺在地上,不能動(dòng)彈,黃昏下的光影在他身上,平日里在那么多文人騷客筆下浪漫的色彩,現(xiàn)在看來是悲傷的底色。

    水果攤販因?yàn)樽约旱牟恍遥ê⒆幽缢x開,老婆也離他而去),心中的憤懣,讓他親手毀了男孩的未來。

    突然想到“地獄空蕩蕩,魔鬼在人間”這句話,羅翔老師也說過,我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)張三,我們應(yīng)該要約束自己內(nèi)心的張三,不要讓他跨越道德的底線。

    希望我們都能帶著善意好好在這個(gè)社會(huì)生活,不被傷害也不去傷害他人。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇四

    小說的最后,孫福獨(dú)自一人在屋內(nèi),喝著酒。望著已經(jīng)泛黃的黑白照片。曾經(jīng)這個(gè)屋子里有一個(gè)漂亮的女主人,有另外一個(gè)天真活潑的五歲男孩。生命的變故,陰差陽錯(cuò)結(jié)束了這段平淡的生活。兒子沉入了不遠(yuǎn)處的池塘,永遠(yuǎn)地消失在那個(gè)夏天。孫福還未徹底從喪子之痛的陰影中度過,他的妻兒又和附近的一個(gè)剃頭匠私奔了。孫福怨恨起了這世間的不公,是上天偷走了他兒子的生命,而另一個(gè)男人,偷走了自己的妻子。他恨這種偷盜的行為,無緣無故地掠奪了他的一切。這是社會(huì)的悲哀,也是他個(gè)人的悲哀。

    莫讓自己的痛苦,成為偷走別人幸福的借口。也許,這就是余華本篇小說的意義所在。

    故事《老人魚》的主人公是一名白匪出身的老兵,摸爬滾打幾十年,身上布滿各種戰(zhàn)爭(zhēng)留下的道道傷痕。一個(gè)對(duì)別人都沒有好脾氣的倔老頭,卻義無反顧地愛了一個(gè)毫無血緣關(guān)系的外孫女整整一輩子。

    穗子就是那個(gè)一直生活在外公的愛的女孩。但她還在襁褓中的時(shí)候,就不被自己的父母喜歡。穗子的母親因?yàn)樗胱有r(shí)經(jīng)常哭鬧,一氣之下竟然兩腳踢飛了穗子的“搖窩”,由此滋生了三代人之間的不和。穗子也記住了那兩只踢在自己身上的腳,穿著棕色高跟鞋,肉色絲襪。以至于長(zhǎng)大后也整日與母親像敵人般不共戴天。

    在穗子的印象中,外公幾乎從來不和別人打架,他那蠻橫的勁頭,用得著和誰打?除此以外,外公一生最大的驕傲便是那十幾枚閃亮亮的軍功章。在所有人看來,這就是一位戰(zhàn)功赫赫的老英雄。在穗子的眼中看來,外公還是她的老坐騎,熱水袋。每天臨睡時(shí),外公都會(huì)替穗子暖好被窩,完全代替了從前的暖水袋。

    一次,抄家的一伙人來到了外公家,卻被外公拿出的一枚枚軍功章喝住了,進(jìn)行了一通教育。那伙人得知外公的身份后,變得客氣了起來,又畢恭畢敬地離開了。外婆不在了之后,穗子的媽媽堅(jiān)定了帶穗子離開這里的想法,她設(shè)計(jì)讓穗子離開外公,但卻被穗子識(shí)破,更加深了她對(duì)母親的恨。

    讀完了這篇文章,可能會(huì)有很多的讀者為穗子的薄情、外公的經(jīng)歷所落下淚水。如果穗子選擇留下陪伴外公安度晚年,是否又會(huì)是另一種結(jié)局?在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代,所有人都出于對(duì)理性的看待,選擇了離別,或者可以看做背叛。在現(xiàn)實(shí)的面前,親情的力量彈指間灰飛煙滅。看似堅(jiān)不可摧,卻軟弱的令人流淚。

    穗子外公的一生過得真的好辛苦,年輕時(shí)是白匪,壞事自然是不少干,老了老了,求一份安寧,求一份親情,平平淡淡便是一輩子。他卻無福消受,所有人都背叛了他,他只想在穗子那里尋找一點(diǎn)慰藉,卻還是沒有如人所愿。穗子,如今你還能記起從前的那段幸福時(shí)光嗎?吃到酸的打哆嗦的青橘子,吃到懸在天花板上的竹籃里存著的半條云片糕,霉蛀的板栗。也許依稀可以,但你還能記起給予你這一切的那個(gè)人的滄桑面容嗎?那,才是你值得去銘記一輩子的,最重要的人!

    外公,一個(gè)超越世俗框固而綻放的另一種生命力量!

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇五

    這本書是在周五晚上的無聊課程中看完的,時(shí)間不超過兩個(gè)小時(shí)。

    其實(shí)它給我的印象并不太深刻了,這也使得我在今天買書的時(shí)候最終排除了余華的小說。它給我的感覺并不如音樂來的深刻。或許是我現(xiàn)在看小說還是只在意它的情節(jié)的緣故。可能很久之后我還會(huì)再翻開它吧,但是至少現(xiàn)在不會(huì)。現(xiàn)在看小說就像是囫圇吞棗。

    這本書是本小說集。長(zhǎng)長(zhǎng)短短有個(gè)十來篇,印象深刻的不多。也就很難復(fù)述出來。但看這本書的時(shí)候,腦中一直有一個(gè)中年男子,好像就是余華的樣子,一直在伏案寫作,不抬頭,也不會(huì)停頓,一直非常流暢的寫著,一直到我合上最后一頁。

    它給我的另一個(gè)感想是,寫作和畫畫是相通的。從前看名家小說,我從來都覺得很難開始,因?yàn)橐婚_始作者對(duì)人物的描寫就像是打初稿,不帶任何色彩,隨著情節(jié)進(jìn)行慢慢豐富人物的性格血肉。看一本小說,就像是看畫家畫畫,一個(gè)人最初就是幾個(gè)方框,任何慢慢的修出輪廓,添上肌肉線條,頭發(fā),五官,最后加上感情色彩。寫作也是一樣,一開始作者對(duì)他的描寫就是簡(jiǎn)單的一個(gè)人,一個(gè)男人,一個(gè)女人,一個(gè)做什么的男人或女人,一個(gè)在什么地方做什么的男人或女人。我又想到,譜曲是不是也是這樣呢?音樂里面一篇貌似叫靈感的文章里面,講到很少有像莫扎特這樣的音樂天使會(huì)一次將整首曲子完整的寫出,幾乎不需要進(jìn)行后期潤(rùn)色,而其他的音樂家?guī)缀醵际悄X中閃過一絲靈感,快速的將這一段旋律記下來,然后再進(jìn)行豐富,潤(rùn)色。其他的音樂家譜曲似乎就像是畫畫寫作,先將大致輪廓勾出,再進(jìn)行細(xì)節(jié)的填補(bǔ)。似乎藝術(shù)創(chuàng)作是相通的。

    但仔細(xì)想想,似乎所有的事情都是這樣,先確定大方向,然后再慢慢的補(bǔ)充細(xì)節(jié)。但總是會(huì)有急功近利的想法,還不會(huì)走就想跑。自己畫畫似乎就是這樣,靜不下心來學(xué)素描,總是想挑戰(zhàn)高難度的畫作,最后總是在色彩或者某一部分非常好,但是構(gòu)圖總是會(huì)出問題。似乎成年人學(xué)東西都是這樣急,總覺得自己時(shí)間不夠了,得早點(diǎn)讓大家知道自己學(xué)的很好,畫的很好,唱得很好。著什么急呢,有時(shí)候勸自己。慢就是快,蓋叫天說過。

    下面的部分和書沒有關(guān)系,但是懶得再開一篇博文了,就一起寫了吧。

    下定決心一定要邁出這一步,一定要自己獨(dú)立的編程。今天去了國(guó)圖,從早上十點(diǎn)呆到下午接近閉館。心情很好,編出來了。其實(shí)不像想象中那么難,就知道自己會(huì)打這句話。總是要邁出這一步的。但是這次自己學(xué)會(huì)了,給自己留點(diǎn)余地,給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),減一點(diǎn)壓力。以后自己也會(huì)這樣鼓勵(lì)自己。

    似乎自己最近過上了慢生活,性格也慢慢向媽媽的那種溫婉變化。晚上和媽媽通了好久的電話,讓媽媽推薦書。舅舅打電話來關(guān)心最近的生活,由于自己換過電話之后一直沒有告訴除爸媽意外的家人,所以舅舅假裝責(zé)怪了幾句,自己也出乎意料的撒嬌認(rèn)錯(cuò)。感覺自己在慢慢的軟化,不再以戰(zhàn)備的狀態(tài)來面對(duì)身邊的一些事,不再想要以自己的強(qiáng)氣場(chǎng)在場(chǎng)合中占據(jù)主導(dǎo)地位。在自己的世界中慢慢的強(qiáng)化,而在外界以一種可塑性很強(qiáng)的姿態(tài)來面對(duì)。現(xiàn)在覺得,其實(shí)溫柔是一種很好的性格,也是一種很好的生活方式。對(duì)自己溫柔,讓自己生活的舒服,對(duì)別人溫柔,讓別人舒服,也為自己提供便利。媽媽說得對(duì),以柔克剛才是制勝之道。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇六

    人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。

    他叫困惑。

    有一天,我們變得沉默了。因?yàn)椋莻€(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。

    它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無所適從。

    面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無所顧忌的驚聲尖叫。

    又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……。

    我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說:“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑。”

    這是這本書的寄語,或許我讀完這本書,就能夠重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“困惑”,這個(gè)“人”。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇七

    “童子者,人之初也;童心者,心之初也。”童年童心,正是一個(gè)人所擁有的開始,無邪、無欲。只是,這開端的美好卻終究會(huì)消逝。

    人總會(huì)長(zhǎng)大,繼而慢慢染上大人的一些陋習(xí),漸漸的改變自己的初衷。我不知道自己將來會(huì)如何,但至少,我相信,我能做到現(xiàn)在的堅(jiān)持!

    說實(shí)話,這本書里的故事,我并沒有完全讀透,只是每看完一個(gè)故事,心里便愈發(fā)的涌現(xiàn)出一股莫名的悲涼,說不出為什么,只是一種很簡(jiǎn)單的憂心,很沉重,卻又不是那種撕心裂肺無法忍受的痛苦,它就那么沉沉的墜著,令人感受到一股窒息。

    我想,不用太多的解釋就可以明白:這是一個(gè)年輕人對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老人的不耐煩。

    親情真的很重要!有些事,有些人你錯(cuò)過了一定會(huì)抱憾終身。

    也許,當(dāng)你滿不在乎的不愿去探望親戚朋友時(shí),當(dāng)你信誓旦旦的說著以后時(shí),真的不會(huì)再有以后。

    說實(shí)話,現(xiàn)在的我很后悔,為自己的任性,為自己的不在意,如果生活可以重來,就像周星馳所說的那樣,我一定會(huì)好好珍惜!

    不會(huì)只顧自己,因?yàn)椋@本書告訴我:親情,沒有重播!

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇八

    最近讀《季羨林》。引來些許感慨,片言記述。書中三部分分別介紹了季羨林老先生的人生哲學(xué)------------談人生、談讀書治學(xué)、談人生感悟。

    但卻是充實(shí)的。自己知道不是一個(gè)完人,但足以能夠克服目前的任何困難。因?yàn)槿说臐摿κ菬o限的大!如果不充分挖掘自己,那樣聲明中的時(shí)光會(huì)白白的浪費(fèi)掉。

    把組織上給自己安排的工作,生活中自己的負(fù)重看作是一種寶貴的挑戰(zhàn)。向自己的能力挑戰(zhàn),向自己的“工作方法、技巧”挑戰(zhàn)。自是別有一種滋味在心頭。但愿能接受這種考驗(yàn)。只要你愿意,便不會(huì)為自己的付出而疲倦。

    我們需要的往往是一種“我愿意”的感覺!

    時(shí)間如同海綿里的水,要擠總會(huì)有。在讀書方面,寫隨筆、撰寫文稿、提高。

    基本功方面要持之以恒。季羨林老先生幾十年如一日,每天都是四五點(diǎn)鐘起床,晚上讀書治學(xué)幾個(gè)小時(shí)。這種對(duì)生命的高度敬畏值得我輩學(xué)習(xí)。自己雖不能做到每天都像是最后一天一樣珍惜,但應(yīng)該時(shí)刻保持一種“時(shí)間就是生命”的意識(shí)。

    冰心老人送給別人的座右銘:知足知不足,有為由不為!自己尤其應(yīng)當(dāng)銘記在心。人總會(huì)有充足的時(shí)間,做自己認(rèn)為重要的事情。

    能夠及時(shí)地合計(jì)一下今后三年的規(guī)劃。思考著如何做一個(gè)好的教育工作者;如何做一個(gè)好家長(zhǎng);如何做一個(gè)好人?讓自己滿意,讓大家滿意!

    圍繞工作重點(diǎn),堅(jiān)持不懈地努力去做。不要總想著最后的結(jié)果如何。重要的是努力去做,我付出了我的所能,我心滿意足。盡力了,結(jié)果不是自己能說了算的。但是做不做卻是自己做主的。

    當(dāng)然,也不可一位生活在別人的意見和看法中。因?yàn)槿伺c人的看法是不同的,千萬不可學(xué)那個(gè)“最后扛著驢走路的老頭”。認(rèn)準(zhǔn)了的事,就堅(jiān)定不移地做下去。

    大家可能因?yàn)槟氵@樣做而心生異議。因可能因?yàn)槟悴贿@樣做而心生異議。你何不按照正確地方向去努力呢?這也許才是“走自己的路”的真正含義吧!

    知足知不足,有為有不為!怎樣才是正確的路?可能仁者見仁,于我而言,莫過于對(duì)教育工作有利,對(duì)為別人服務(wù)有益,對(duì)個(gè)人修身、健身、成長(zhǎng)有益。生命的質(zhì)量提高了,生活的品位提升了。有些看似說假、大、空話的感覺,但提升自己的人生價(jià)值,這的確是自己最為關(guān)注的問題,真假與否,請(qǐng)明鑒!

    一不小心在joyo上逛了幾本書,突然覺得買書還挺貴的,于是趕在下班前到浦東圖書館辦了張借書證。現(xiàn)在的圖書館福利越來越好了,只要80塊錢押金,不需要年費(fèi),憑身份證就能借書,好生方便。好久沒在圖書館里逡巡了,剛睡了13個(gè)小時(shí)又犯困了的小師妹催著我快走,這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了這本書——《季羨林談佛》,也就是我在joyo上看中的幾本書之一,嶄新得應(yīng)該沒有被讀過,那當(dāng)然不由分說趕緊借上。

    回到家,擁著溫暖的被窩把它看完了。現(xiàn)在希望除了小說之外,讀過的書都做一些筆記,所以趁著記憶還新,來寫寫讀后感。

    首先,很喜歡季老對(duì)佛學(xué)的態(tài)度,他說:“我認(rèn)為,釋迦牟尼確有其人,是一個(gè)歷史人物。因此我就把釋迦牟尼當(dāng)成一個(gè)人,同世界上的其他歷史人物一樣,他是我研究的對(duì)象。”這個(gè)也是我一直以來的觀點(diǎn),我一直以來對(duì)佛教都充滿興趣,但我并不是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。對(duì)此,季老也詼諧地說:“如果一個(gè)研究者竟然相信一種宗教,這件事情本身就說明,他的研究不實(shí)事求是,不夠深入,自欺欺人。”基于這樣的觀點(diǎn),我對(duì)季老這本從一個(gè)語言研究者的角度深入到佛教史的研究論文集更多了層親近感。大學(xué)里讀過不少佛教評(píng)論的書,要么就是什么法師的著作,講了很多好玩的公案之余,非要給你說一番佛法道理,無趣得很,要不就是一個(gè)革命批判,講了些佛祖的故事之后就跳出來說一番唯心主義局限性的東西來提醒讀者不要信這些故事,又可笑得很,這些都不是我足夠感興趣的佛教研究領(lǐng)域。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇九

    考完試,同學(xué)給我推薦了一些短篇小說,其中就包括這篇《黃昏里的男孩》。在這些小說中,“黃昏里的男孩”這個(gè)極富詩(shī)意的題目一下就吸引了我的眼球,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅唯美的畫面。就這樣,我迫不及待地開始了閱讀這篇小說。

    看了題目和文章的開頭部分后,我以為它講述的是一個(gè)男孩的故事。一個(gè)落魄的、可憐兮兮的男孩已經(jīng)淪落在街頭好些天,正當(dāng)他餓得頭暈眼花的時(shí)候,一個(gè)又大又圓、紅彤彤的蘋果映入他的眼簾。他向附近看了兩眼,很快發(fā)現(xiàn)了這個(gè)可以使他果腹的蘋果的主人,是一個(gè)年過半百、有著滿頭白發(fā)的水果攤攤主,他叫孫福。他盯著孫福,試探性地伸出手想要拿到這個(gè)蘋果,并且多次告訴孫福他現(xiàn)在很餓,希望能得到他的施舍,但是都被孫福無情地嚴(yán)詞拒絕了。終于這個(gè)被饑餓沖昏頭腦的少年趁孫福不注意時(shí),用他那黑乎乎的小手拿了一個(gè)蘋果,然后飛快地向遠(yuǎn)處跑去。孫福發(fā)現(xiàn)后,一邊快速跑起來追趕著,一邊大喊著“抓小偷”。不一會(huì)兒,瘦削的少年終于被孫福抓住了——他跑不動(dòng)了,沒有力氣了。大概是因?yàn)閷?shí)在餓得受不了了,情急之下,男孩咬了一口蘋果,大口地咀嚼起來。可孫福仍然不放過他,使勁掐住男孩的脖子逼他吐出來,后來,男孩還是無奈地把已經(jīng)嚼碎的蘋果碎屑一點(diǎn)點(diǎn)全部吐出來了。緊接著,還有對(duì)他更殘酷的懲罰——孫福毫不留情地將男孩的右手中指折斷了。更恐怖的是在后面,孫福并沒有為自己欺負(fù)弱小的行為感到慚愧,反而是變本加厲地折磨男孩。他將男孩綁在攤前,并強(qiáng)迫他見到一個(gè)人就大喊“我是小偷”,直至收攤。到最后,男孩累得只能從喉嚨里發(fā)出“咝咝”的微弱的摩擦的聲音,這時(shí)孫福就會(huì)告訴顧客:“這個(gè)男孩在說‘我是小偷’。”終于,孫福收攤了,男孩也拖著精疲力竭的身體,晃動(dòng)著斷指,一步步艱難地向遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著,虛弱的、搖晃的`身體仿佛下一步就會(huì)倒下,最終男孩慢慢地消失在黃昏的盡頭。

    讀完整篇小說,我的心情十分復(fù)雜。讀到最后,我才明白,小說真正的主角不是男孩,而是孫福。平時(shí)我們總能看到做壞事的人,但是卻不知道為什么這些人要做壞事。然而文章結(jié)尾就很好地詮釋了原因。掩卷沉思,雖然孫福開始對(duì)男孩所做的事情很讓人無法忍受,但是他的曾經(jīng),他的無奈,他的悲傷又讓人忍不住也想要寬容他、同情他。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十

    文章中的孫福是個(gè)命運(yùn)很悲慘的人。但也是個(gè)無情冷漠的人。而文中的男孩是個(gè)很可憐的孩子,但是饑餓不得不促使他動(dòng)了偷竊的念頭。雖然男孩偷竊有錯(cuò),可是孫福卻用十分殘忍的方式折磨男孩。而孫福是個(gè)痛恨小偷的人。是死神“偷”走了他兒子的生命。是剃頭匠“偷”走了他的妻子。是命運(yùn)“偷”走了孫福的幸福。這一切的一切都是命運(yùn)對(duì)孫福的不公。雖說文章是以男孩為題,可是我對(duì)這個(gè)年過半百又狠心的孫福勾起了一種莫名的興趣。

    命運(yùn)給予他的是殘酷,所以他憎恨一切偷走他東西的人。命運(yùn)卷走了他的權(quán)威和至親。為此他徹徹底底成了一個(gè)失敗者。他強(qiáng)迫男孩吐出他的蘋果,也許正是因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處在極度地嘶喊命運(yùn)歸還他的幸福。他折斷男孩的中指,又何嘗不是在向命運(yùn)報(bào)復(fù)。孫福做的一切也只是為了在人們面前挽回一點(diǎn)顏面。

    其實(shí)在黃昏的籠罩下,男孩可以越走越遠(yuǎn)直至永遠(yuǎn)消失。但是我想孫福內(nèi)心仇恨的怒火依舊不能平息。其實(shí)吞噬他的只是他自己的內(nèi)心。甚至于因?yàn)閯e人的行徑而怒。放大他的痛苦的人也只能是他自己。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十一

    喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書的書名。人類都有飛翔的,自從美國(guó)人發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。

    早晚都要起飛,早飛起來的人飛的高度可能有限;晚飛起來的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過程。不所謂立還是不立,不所謂還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。

    清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于的'后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。

    從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十二

    讀了的散文《黃昏的沙堡》心情久久不能平靜,人與人之間的城堡,總要被海浪沖平,而孩子們握手言和的歡笑,卻和海浪一樣,永遠(yuǎn)留在人們心間。

    人們要留下點(diǎn)什么呢,留下的是你爭(zhēng)我奪的嗎?在的界線中創(chuàng)建的許多城堡,看來真實(shí),卻是虛幻,自私自利的人最終確如黃昏的沙堡,沖淡在時(shí)光的海浪中,不留任何痕跡。

    黃昏的沙堡容易坍塌,很快眠滅在時(shí)光之中,歲月不留痕跡。而生活中的城堡又何償不是如此呢,黃昏的沙堡告訴我們,留下的不是曇花一現(xiàn)的繁榮假象。最終留下的,是和平與關(guān)愛、真情與真意。人們記住的只是海浪沙灘,這些不朽的東西,因此,我們要做海浪,一聲聲的傾訴,一聲聲的潮聲,從而沒有哪一天停歇,給人們送去安寧與。平白世間的紛爭(zhēng)。以誠(chéng)相待,用心愛人,才能永遠(yuǎn)恒,不被時(shí)光所隱沒,不被海浪沖刷得無影無蹤。

    廣廈萬間、夜眠八尺,黃金萬兩、日食三餐,生不帶來,死不帶去,人們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),為了一點(diǎn)瑣事而斤斤計(jì)較,弄得雞犬不寧,側(cè)目而視、怒目而視,生活顯得那樣的沉重。我們要用心的海浪去沖淡人世間隔膜的城堡,用時(shí)間去撫平。正如林清玄所說:只有平靜的海灘才是開闊而永恒的存在。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十三

    清晨里聽見繁雜的雨聲,窗外是濃陰的天,我覺得有些煩悶。徘徊了一會(huì)子,大雨接著就來,越下越大。而那繁密的雨點(diǎn)將窗戶上堆積已久的塵埃洗了個(gè)遍,使得整個(gè)世界愈加分明地在窗里彰顯了出來。

    我心中常常的受到觸動(dòng),其實(shí)人生正如《黃昏》中描寫的愛情一般,時(shí)而是如巍巍而立的高山,時(shí)而又恍惚變了清澈見底的溪流。而何其芳對(duì)于愛情的那一股子地追求,也正是他對(duì)于人生的期望。因?yàn)榧词乖谌松穆贸讨袧M是些不能逾越的失落,無法企及的愛情之光,但他仍然堅(jiān)信,只要永不停止攀登的腳步,守住在窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己,心中的美好向往便不會(huì)被抹殺。所以,在《黃昏》中,我看見了一個(gè)不一樣的何其芳,一個(gè)堅(jiān)守自我,一個(gè)不懼風(fēng)雨的何其芳。他只愿永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的那一扇窗,不管窗外時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而驟雨暴風(fēng)。

    閑云潭影日悠悠,物轉(zhuǎn)星移幾度秋。生命如濤,一波承襲一波,一浪推行一浪,青春的韶華在岸邊,在海上,流逝著,一點(diǎn)一滴,都牽動(dòng)著我們那未曾發(fā)掘的,一縷扯不斷,理不清的情絲。面對(duì)著窗外那個(gè)愈加浮夸的世界,繁忙的人們卻早已無暇顧及窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己。當(dāng)金錢、利益的大戰(zhàn)遠(yuǎn)超過了心靈所能承受的'重量,虛擬的網(wǎng)絡(luò)卻又留住了一顆顆炙熱的心!

    正如方敬所說:“他的詩(shī)絕不屬于任何中外詩(shī)派。他就是他自己,他的詩(shī)是他自己心靈的聲音,他的詩(shī)是他生命的樹上自己生長(zhǎng)出來的綠葉。”

    也許,我們?cè)摵煤昧酎c(diǎn)時(shí)間給這個(gè)世界,給真實(shí)的自己了。我們到底在追求著什么?是什么讓我們?nèi)绱睡偪竦乇寂苤瑢ひ捴拷疱X還是權(quán)力?我想都不是。

    也許哪一天,當(dāng)我們也能踏上那經(jīng)歷了多少歲月變更的石板,在雙足與古道的叩擊聲中聆聽自己的心跳與歷史沉吟的時(shí)候。我們就能像何其芳一樣,讓窗內(nèi)的思緒飛越時(shí)空,拾起一塊塊菱花鏡里的碎片,不再質(zhì)問“黃昏的獵人,你尋找著什么?”,當(dāng)窗外的光陰荏苒,昔日歡情被雨水稀釋成清晨林間的薄霧時(shí),我們就能登上那山巔去,去探索那甜蜜的想象所索系的道路了。

    所以,讀讀《黃昏》吧,品味那種何其芳式的人生。擁有一扇屬于自己的窗,窗內(nèi)只住著那個(gè)真實(shí)的自己。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十四

    今天我讀了一本書叫《麥山的黃昏》,這本書的作者是常新港。“人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。

    他叫困惑。有一天,我們變得沉默了。因?yàn)椋莻€(gè)叫困惑的'陌生人,就站在我們面前。它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無所適從。面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無所顧忌的驚聲尖叫。又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……”我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說:“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑。”這是這本書的引子,我讀完這本書在這本書里有一個(gè)故事給我留下的印象很深,就是:“麻煩你給我一個(gè)妹妹,弟弟也行!”剛開始是講述故事里的主人公潘金陽在一個(gè)學(xué)期里只交一兩次作業(yè)的事,然后再講班里的女同學(xué)“陶小麗”發(fā)現(xiàn)了很多潘金陽的優(yōu)點(diǎn),后來我才明白,原來講的是潘金陽想要一個(gè)想陶小麗這樣的妹妹,或者弟弟。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十五

    何其芳的《黃昏》,盡管有著細(xì)致的場(chǎng)面感,通篇卻是一種暗淡的色彩,宛如一部灰色調(diào)的電影。從前到后,從后到前,作者似乎什么也沒有說,除了某些情緒。一種淡淡的憂傷,一種幼稚的傷感,年輕時(shí)候的孤獨(dú)(抑或寂寞),莫名的傷感,看不清前路的茫然。

    馬蹄聲永遠(yuǎn)是那么的單調(diào),它不會(huì)孤獨(dú)也不會(huì)憂郁。街道,它就在那里,沉默也好,熱鬧也罷。所有的情緒,都來自人,那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說愁的少年。

    作者叩問宮墻,其實(shí)是在叩問自己:我到底在尋找什么?這個(gè)問題當(dāng)然不會(huì)有答案,否則他就不會(huì)寫出《黃昏》。

    那個(gè)始終無法到達(dá)的小山巔的亭子是一個(gè)隱喻。也許那里就是作者所尋找的所在,也許那里有的僅僅是另外的一些孤獨(dú)和憂郁。重點(diǎn)在于它的不可到達(dá)。在我們的生命里,無疑都有那么一個(gè)亭子存在,差別只在于有些人發(fā)現(xiàn)了它,有些人沒有發(fā)現(xiàn)。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十六

    喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書的書名。人類都有飛翔的夢(mèng)想,自從美國(guó)人發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。

    早晚都要起飛,早飛起來的人飛的高度可能有限;晚飛起來的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過程。不所謂立還是不立,不所謂成功還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。

    清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于生命的后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。

    從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。()。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十七

    這不是一個(gè)完美的愛情故事。一個(gè)刻碑人和一個(gè)少女錯(cuò)過的愛情,錯(cuò)過了一輩子的愛情。記得以前看過一本書,里面有一句話:我害怕的不是與你在一起后失去了什么,而是后悔沒有與你在一起,錯(cuò)過了你。就那么一句話,就觸及心底。

    這篇小說看完后,我對(duì)愛情有了不一樣的看法。絲絲和石通哥的愛情之所以會(huì)使一個(gè)悲劇,最主要的原因在石通哥的身上,他的自卑他的懦弱都傷透了絲絲的心,而絲絲因?yàn)閻矍闆]有得到實(shí)現(xiàn)而被迫嫁給了自己不愛的人,石通哥也一生未娶。他們的第一次接吻是絲絲主動(dòng)促成的,在絲絲要求石通提親的時(shí)候,他退縮了,在絲絲被別人提親了后,石通也沒有任何的行動(dòng),在絲絲要求一起逃跑的時(shí)候,石通也沒有答應(yīng)。在看到這些的時(shí)候,真的恨不得罵醒石通那個(gè)迂腐的木頭腦袋。

    如果他們能再勇敢一點(diǎn),在剛開始的時(shí)候就去絲絲家提婚,或者是在結(jié)婚前一起離開,那么他們還會(huì)這么遺憾么?最后絲絲帶著遺憾離開了人世,而石通在悔恨中為絲絲刻碑。石通做了他在這段愛情中也許是最勇敢的一件事,那就是為絲絲刻了一塊碑,稱絲絲為自己的妻。可是那又有什么用呢?絲絲已經(jīng)死了,作為別人的妻。

    什么是愛情?這個(gè)問題在不同的時(shí)代被不同的人追問著,每個(gè)被問到的人都會(huì)有自己的一套說辭。柏拉圖說,兩顆心靈很孤獨(dú),彼此需要慰藉,就叫愛情。絲絲和石通哥就是那兩顆孤獨(dú)的心靈,彼此在一起才是最幸福的狀態(tài),可是愛情是需要勇敢的,石通沒有勇敢地抓住絲絲一次次伸過來的手,所以他們就這樣錯(cuò)過了。所以我說這是一個(gè)不完美的愛情故事。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十八

    我喜歡黃昏的時(shí)候在紅磚道上散步,因?yàn)椴还苁裁刺鞖猓S昏的光總讓人感覺特別的安靜,能較深刻省思自已與城市共同的心靈。但那種安靜只是心情的,只要心情一離開或者木棉或者杜鵑或者菩提樹,一回頭,人聲車聲嘩然醒來,那時(shí)候就能感受到城市某些令人憂心的品質(zhì)。

    這種品質(zhì)使我們?cè)诔臭[的車流里,有一種難以言喻的寂寞;在奔逐的人群與閃亮的霓紅燈里,我們更深地體會(huì)了孤獨(dú);在美麗的玻璃帷幕明亮的反光中,看清了這個(gè)大城市冷漠的質(zhì)地。

    現(xiàn)代人更需要誠(chéng)懇的、關(guān)心的溝通,有情的、安定的訊息。生活在這樣的都市里,我們都是菩提樹,擁有的土地雖少,勉力抬頭仍可看見廣大的天空;“一棵樹需要什么呢?”;園藝專家在電視上說:“陽光、空氣、和水而已。還有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心。”

    活在都市的人也一樣吧!除了食物和工作,只要渴求著明澈的陽光,新鮮的空氣,不被污染的水,以及一點(diǎn)點(diǎn)有良知的關(guān)心。

    都市的樹也是樹,都市的人仍然是人。

    凡是樹,就會(huì)努力生長(zhǎng);凡是人,就不會(huì)無端墮落。

    凡是人,就有人的溫暖;凡是樹,就會(huì)有樹的風(fēng)姿。

    黃昏時(shí),那一輪金橙色的夕陽離我們極遠(yuǎn)極遠(yuǎn),但我們一發(fā)出智慧的聲音,他就會(huì)安靜地掛在樹梢上,俯身來聽,然后我感覺,夕陽只是個(gè)純真的孩子,他永遠(yuǎn)不受城市的染著,他的清明需要一些贊美。

    每天我走完黃昏的散步,將歸家的時(shí)候,我就懷著感恩的心情摸摸夕陽的頭發(fā),說一聲贊美與感激的話。

    感恩這人世的缺憾,使我們警醒不至于墮落。

    感恩這都市的污染,我們有追求明凈的智慧。

    感恩那些看似無知的花樹,使我們深刻地認(rèn)清自我。

    最大的感恩是,我們生而為有情的人,不是無情的東西,使我們能憑借情的溫暖,走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無知的津渡,找到源源不絕的生命之泉。

    聽完感恩與贊美,夕陽就點(diǎn)點(diǎn)頭,躲到群山之背面,只留下滿天羞紅的雙頰。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇十九

    《黃昏》是一篇意象清新奇雨、思緒輕倩澄清的美文。下面是本站小編精心為您整理的茅盾黃昏讀后感,希望您喜歡!

    清晨里聽見繁雜的雨聲,窗外是濃陰的天,我覺得有些煩悶。徘徊了一會(huì)子,大雨接著就來,越下越大。而那繁密的雨點(diǎn)將窗戶上堆積已久的塵埃洗了個(gè)遍,使得整個(gè)世界愈加分明地在窗里彰顯了出來。

    我心中常常的受到觸動(dòng),其實(shí)人生正如《黃昏》中描寫的愛情一般,時(shí)而是如巍巍而立的高山,時(shí)而又恍惚變了清澈見底的溪流。而何其芳對(duì)于愛情的那一股子地追求,也正是他對(duì)于人生的期望。因?yàn)榧词乖谌松穆贸讨袧M是些不能逾越的失落,無法企及的愛情之光,但他仍然堅(jiān)信,只要永不停止攀登的腳步,守住在窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己,心中的美好向往便不會(huì)被抹殺。所以,在《黃昏》中,我看見了一個(gè)不一樣的何其芳,一個(gè)堅(jiān)守自我,一個(gè)不懼風(fēng)雨的何其芳。他只愿永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的那一扇窗,不管窗外時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而驟雨暴風(fēng)。

    閑云潭影日悠悠,物轉(zhuǎn)星移幾度秋。生命如濤,一波承襲一波,一浪推行一浪,青春的韶華在岸邊,在海上,流逝著,一點(diǎn)一滴,都牽動(dòng)著我們那未曾發(fā)掘的,一縷扯不斷,理不清的情絲。面對(duì)著窗外那個(gè)愈加浮夸的世界,繁忙的人們卻早已無暇顧及窗內(nèi)那個(gè)真實(shí)的自己。當(dāng)金錢、利益的大戰(zhàn)遠(yuǎn)超過了心靈所能承受的重量,虛擬的網(wǎng)絡(luò)卻又留住了一顆顆炙熱的心!

    正如方敬所說:“他的詩(shī)絕不屬于任何中外詩(shī)派。他就是他自己,他的詩(shī)是他自己心靈的聲音,他的詩(shī)是他生命的樹上自己生長(zhǎng)出來的綠葉。”

    也許,我們?cè)摵煤昧酎c(diǎn)時(shí)間給這個(gè)世界,給真實(shí)的自己了。我們到底在追求著什么?是什么讓我們?nèi)绱睡偪竦乇寂苤瑢ひ捴?金錢還是權(quán)力?我想都不是。

    也許哪一天,當(dāng)我們也能踏上那經(jīng)歷了多少歲月變更的石板,在雙足與古道的叩擊聲中聆聽自己的心跳與歷史沉吟的時(shí)候。我們就能像何其芳一樣,讓窗內(nèi)的思緒飛越時(shí)空,拾起一塊塊菱花鏡里的碎片,不再質(zhì)問“黃昏的獵人,你尋找著什么?”,當(dāng)窗外的光陰荏苒,昔日歡情被雨水稀釋成清晨林間的薄霧時(shí),我們就能登上那山巔去,去探索那甜蜜的想象所索系的道路了。

    所以,讀讀《黃昏》吧,品味那種何其芳式的人生。擁有一扇屬于自己的窗,窗內(nèi)只住著那個(gè)真實(shí)的自己。

    我曾經(jīng)讀過不少描寫黃昏的詩(shī)文,度過毛對(duì)筆下氣勢(shì)雄厚的黃昏,也讀過何其芳筆下的那寂寞惆悵的黃昏,還讀過詩(shī)人勃洛克那纏綿悱惻的黃昏,而季羨林老先生筆下的黃昏卻是一種別樣的感覺。今天我就為大家推薦這夢(mèng)一般的《黃昏》。

    《黃昏》是一篇意象清新奇雨、思緒輕倩澄清的美文。季羨林既是名揚(yáng)四海的學(xué)者,又是文筆優(yōu)美、風(fēng)格雋永的。

    散文。

    家,他的散文家兼?zhèn)鋿|方哲人的思維方式和西方哲人的睿智。對(duì)人生百態(tài)處處表現(xiàn)出廣大悲傷,這是我崇敬他最大的原因。黃昏本是人們司空見慣的自然現(xiàn)象,而季老先生卻把他描寫得美輪美奐,用詩(shī)化的優(yōu)美以至于華麗的文筆,為讀者描繪了一幅多姿多彩的黃昏畫卷。黃昏是一個(gè)時(shí)間概念,是白天與黑夜的過渡,是黑暗的序幕,漫漫黑夜的起點(diǎn),但是在季老先生的筆下,黃昏卻是神秘的是平凡無奇的,“只要人們能多活下去一天,在這一天的末尾,他們便有個(gè)黃昏。”黃昏天天與人們打著交道;然而,它卻是十分美麗迷人的:“黃昏真像一首詩(shī),一支歌,一篇童話;像一片月明樓上傳來的悠揚(yáng)的笛聲,一聲繚繞在長(zhǎng)空里亮唳的鶴鳴;像陳了幾十年的紹酒;像一切每到說不出來的東西。說不出來,真能去看;看之不足,只能意會(huì);意會(huì)不足,只能贊嘆。一然而卻終于給人們關(guān)在門外了。”可嘆人們?yōu)楹尾荒馨l(fā)現(xiàn)他的美呢?我們不就正好是將美麗的黃昏關(guān)在門外的那些人嗎?黃昏天天與自己擦肩而過,卻無法發(fā)現(xiàn)它的美麗之所在。羅丹曾說過:“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

    這篇文章之所以值得閱讀,是因?yàn)檎恼聫浡你皭澓蛻n愁,作者反復(fù)詠唱黃昏“只一掠,走了,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)”的主題,強(qiáng)調(diào)“遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來“這一意象,采用的手法,往還回旋變文章變得層層深入,逐步揭示出富有深意的主題。

    “主觀之詩(shī)人,不必多閱世,閱世愈淺,則性情愈真。”借用這句話來形容季老先生是再合適不過了,這也是他散文動(dòng)人心靈的原因之所在。季老先生這種敏銳的觀察力,豐富的想象力,巧妙地比喻渲染了黃昏的美,這樣幾大亮點(diǎn)整式我要向你推薦的理由。《黃昏》中黃昏的靈性與美會(huì)使你沉醉于其中,是你真正意識(shí)到大自然中那神奇之美。

    黃昏里的男孩讀后感范文(20篇)篇二十

    黃昏這篇文章帶給我的感覺是夢(mèng)幻般的。想想吧!優(yōu)美的語句都那么徘徊在我的腦海里,富有哲理的段落都那么富有挑戰(zhàn)性,每一句的修辭都帶著心曠神怡的風(fēng)。黃昏是悄悄而逝的。但誰又知道它的美呢?有些人總愛忽略他們,我以前也是這樣的。作者用自己手中的筆來提醒人們,不要錯(cuò)過了黃昏的美麗,不要再等下次。

    受文章的影響,我也愛看黃昏了。它的線條變化莫測(cè),就連顏色的變化都那么充滿詩(shī)韻,給人一種意猶未盡的感覺。作者對(duì)黃昏知根求源,才寫出了這篇。

    散文。

    我覺得作者是在提醒我們雖然我們一生的黃昏那么的多,但每一次的黃昏都呈現(xiàn)了不同的精彩,不同的精彩都會(huì)帶給我們不同的感覺,不同的感覺都激發(fā)了我們欣賞的源泉,欣賞的源泉使我們收獲了許多知識(shí)寶藏。

    我很欣賞這本書,欣賞字里行間里的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),黃昏的匆匆與黃昏的去處都盡在作者的腦海之中,作者的智慧真令人折服。這篇文章使我懂得了。

    珍惜時(shí)間。

    使我相信了時(shí)間的來之不易使我們看到了悄悄而逝不留給我們一個(gè)痕跡一個(gè)影子。寶貴的時(shí)間真值得我們正視。

    今天,我看了宮澤賢治童話選集之五——夜鷹之星,故事講了一個(gè)可憐的夜鷹。夜鷹臉上一片一片的斑,像是涂了豆瓣醬,嘴巴又扁又平,裂到耳朵根兒;細(xì)腿好像站都站不穩(wěn),連一間房子的地方都走不過去。森林的所有動(dòng)物都非常討厭它,認(rèn)為夜鷹是一種非常丑陋的鳥。鷹最瞧不起它,覺得夜鷹的名字是從鷹和夜那里借來的。就威脅它把名字改成“市藏”,并要挨家挨戶的去通知所有的鳥兒,否則就會(huì)掐死它。夜鷹被鷹欺負(fù)感到很難過,可是想到它饑餓時(shí)吃的那些名叫獨(dú)角仙和羽虱蟲子,那些蟲子臨死前掙扎的樣子。夜鷹害怕被鷹掐死,又想到別的小蟲又要被它吃掉讓夜鷹感到很矛盾。夜鷹想從矛盾中掙脫,便向星星飛去。它一次次失敗的墜下云朵,可是他仍然鼓起勇氣向天空沖去。他終于看到他自己的身體發(fā)出發(fā)出藍(lán)色的、磷火似的光芒,靜靜的燃燒,它的精神也得以解脫。我覺得夜鷹很可憐,它沒有勇氣面對(duì)別人的嘲笑和欺辱,不能勇敢的面對(duì)自己的生活。同時(shí)自然界存在“弱肉強(qiáng)食”的規(guī)律,讓夜鷹感到很殘酷。它不敢面對(duì)這一切,從死亡中找到解脫。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中有很多困難和挫折,我們要勇敢的面對(duì),不能像夜鷹那樣逃避。不管遭到別人的冷嘲熱諷,我們都不能退縮,克服困難,積極樂觀的生活。

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    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作品的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和情感表達(dá)。歡迎大家一起來閱讀以下范文范本,相信對(duì)我們的寫作會(huì)有所啟發(fā)和提升。我因___________
    社會(huì)實(shí)踐可以讓我們與現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,增加對(duì)社會(huì)問題的了解和關(guān)注,為未來的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)打下良好基礎(chǔ)。在這份材料中,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┥鐣?huì)實(shí)踐的案例分析,希望
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己要求嚴(yán)格,追求卓越,不斷提高自己的知識(shí)和技能水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?0______年
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,它能夠?qū)ξ覀兊膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提煉。附上幾篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和
    在制定活動(dòng)方案時(shí),可以借鑒和參考其他類似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),使活動(dòng)更加具有個(gè)性和吸引力。在下面的范文中,你可以了解到一些創(chuàng)新和實(shí)用
    寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。3、一言之美,
    一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。今天下午,回到家,媽媽好像在找
    通過活動(dòng)方案,我們可以促進(jìn)人際關(guān)系的建立和發(fā)展,增加團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)和能力。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以了解到活動(dòng)方案的不同形式和實(shí)施要點(diǎn),從而提高自己的方案設(shè)計(jì)能
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語法的正確使用,以及遣詞造句的準(zhǔn)確性,以增強(qiáng)文章的可讀性。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法
    中學(xué)生演講稿的題材可以包括校園生活、社會(huì)熱點(diǎn)、人生感悟等多個(gè)方面,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題和積極思考自身成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借
    通過安全教案的宣傳和推廣,可以有效減少事故和災(zāi)害的發(fā)生,提高社會(huì)的整體安全水平。讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的安全教案范文,相信能夠給大家提供一些創(chuàng)作思路和教學(xué)
    自我介紹是向他人傳達(dá)自己的身份、職位和個(gè)人背景的一種方式。自我介紹是一個(gè)綜合能力的展示,以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,供你參考和學(xué)習(xí)。我叫林潔,我就讀于廈門市何
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和記錄的重要手段。想提高寫作活動(dòng)總結(jié)的能力?不妨先看看以下范文,它們能夠給你一些寫作活動(dòng)總結(jié)的啟迪。尊敬的各位家長(zhǎng)、
    在社會(huì)實(shí)踐中,我們不僅能夠?qū)W習(xí)知識(shí),還能夠鍛煉實(shí)踐能力,因此寫一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是非常必要的。以下是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的一些范文,希望對(duì)正在寫作報(bào)告的同學(xué)有所幫助。
    實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)校和企業(yè)共同參與的一項(xiàng)重要工作,目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考,希望能給大家提供一些思路和參考。
    社會(huì)實(shí)踐可以促使我們更好地把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力。下面是一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理經(jīng)驗(yàn),希望能給未來的實(shí)踐者提供參考。為使外出參加本
    優(yōu)秀作文不僅僅是作品本身的價(jià)值,更是作者才情和思考能力的體現(xiàn)。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。我出生在深圳,這里是一個(gè)美麗的海濱城
    在寫檢討書的過程中,我們應(yīng)該真實(shí)客觀地剖析自己的錯(cuò)誤,找出根本原因,并提出改正的措施。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。1.首先,家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子不要自己在家玩火,
    會(huì)計(jì)工作需要遵守法律法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,保證財(cái)務(wù)信息的合法性和可靠性。需要注意的是,這些范文并非一成不變的標(biāo)準(zhǔn)答案,而是從不同角度對(duì)會(huì)計(jì)總結(jié)進(jìn)行的探索和呈現(xiàn)。
    在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生的人生規(guī)劃中顯得尤為重要。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命都是有限的。我們?nèi)绻荒茏龊梦覀內(nèi)松穆殬I(yè)規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)很多
    通過寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。童年像一個(gè)大沙灘
    春節(jié)是中國(guó)人民最具盛名和規(guī)模最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年都吸引著成千上萬的人一同慶祝。春節(jié)文化的傳承需要加強(qiáng)家庭和學(xué)校的教育引導(dǎo),以及社會(huì)各界的共同努力。
    幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒想象力和表達(dá)能力的關(guān)鍵階段,他們通過繪畫、劇場(chǎng)表演等形式進(jìn)行表達(dá)和展示。幼兒園中班的家長(zhǎng)們也積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中,形成了良好的家校合作氛圍
    寫月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提升自我。該篇月工作總結(jié)范文通過承認(rèn)自身的不足并提出改進(jìn)的方案,讓人看到了作者的進(jìn)一步成長(zhǎng)
    我任音樂教師工作已是第16個(gè)年頭了,我一直有著教育夢(mèng)想,希望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受學(xué)生喜歡的音樂教師,在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處,與此同時(shí),
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,對(duì)于我們了解社會(huì)、提升自我能力等方面有著重要作用。下面是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的范文,希望能給正在寫作的
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