學生演講稿可以讓學生更好地了解自己的思維方式和表達風格。小編特意收集了一些學生演講稿的佳作，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇一
大家好！
我有一個夢想，這個夢想在我很小很小的時候就產生了，現在變得更清晰了，這個夢想就是我的奧運夢！
在我三歲時，媽媽把我放進兒童游泳池時，我在水里一邊走一邊用手劃水，還高興地喊著：“媽媽，我會游泳了！”周圍的人都笑了！那時，我就很喜歡“飛魚”菲爾普斯，當看到游泳好的人，我總會豎起大拇指稱贊說：“叔叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲就開始學游泳，我的羅教練非常喜歡我，我是全組第一個學會蛙泳的，六歲我又是全組第一個學會了自游泳的。有趣的是，泳池的另一個教練看中了我，并丈量了我的腿和手臂，說我有游泳天賦，這更加增強了我游泳的信心！
八歲開始，經測試我成功地進入了深圳市游泳跳水訓練中心，每周訓練三次，每次游3000多米，我從不間斷，在訓練中，我總想把更多的人甩在后面，比賽中，我總是同齡組的第一名，不管是蝶泳還是仰泳。
“飛魚”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中，他那雄鷹叼食般的動作是那樣地完美，簡直就是力量與美的象征，他的自傳《成功無極限》是我最喜歡的一本書，我一定要以菲爾普斯為榜樣，在游泳項目上達到頂峰——摘取奧運金牌。
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇二
1、認真鉆研教材，正確解讀文本。使用的教學方法靈活有效，教學設計合理流暢。《語言的魅力》一共6個自然段，在教學設計上，楊老師靈活地動用了變序教學法。一上課便直奔主題，讓學生找出老人木牌上寫的“我什么也看不見”以及詩人后來加上六個字后的“春天來了，可是我什么也看不見”進行對比。先感知老人行乞時的可憐（第一自然段），再充分感受詩人所寫的話的魅力所在（最后一個自然段）。然后再回頭學習2—5自然段中由兩句話的不同而產生截然想反的結果。這樣外理教材使教學環節緊湊，重點突出，活而不亂，也符合學生的認知水平。又如在體會第一自然段老人的可憐時，教師使用課件出示文中的插圖，配樂范讀的情境教學法，讓學生披入情，真切感知語言。
一、教材說明：
《語言的魅力》是京版小學語文教材第八冊中的一篇老課文。講述了詩人讓？彼浩勒用有魅力的語言幫助一位失明老人的事：在繁華的巴黎大街上，一位衣衫襤褸的盲老人在行乞，開始人們無動于衷，后來當大詩人讓？彼浩勒在老人的乞討牌前添上“春天到了，可是”幾個字后，人們紛紛慷慨解囊。這個故事讓我們感受到了語言的巨大力量――它可以在人與人之間織出愛的紐帶。這篇課文生動感人，情節曲折，故事性強，容易吸引學生。但由于課文中的環境離學生的實際生活環境很遠，因此學生理解課文會有一些困難。可引導學生通過朗讀理解語言，通過對比使學生認識到語言的巨大力量，體會到語言的魅力。
二、設計思路：
本節課教學力爭以題目《語言的魅力》為線索，引導學生逐步深入地理解課文。通過本課教學，使學生在閱讀中發現語言的魅力，在表達、思維的過程中感受語言的魅力。同時努力體現原生態教育的理念，引導學生心神深入到文中，真切地走過一段生命里程的同時，情有所感，情有所動，情感價值觀向著人的本性——善良發展。這也就是新課程標準所大力倡導的以人為本！
三、主要優點：
1、創設情境，突出重點，突破難點。
理解課文第6自然段是本課教學的重點，也是難點。為此，本課教學中，老師在引導學生初讀文章的基礎上，找到了這篇文章中最有魅力的語句“春天到了，可是我什么也看不見”，之后，努力結合課文內容創設情境，引導學生聯系生活實際展開想象進一步感悟語言，體會語言的魅力。如：引入描繪春天美景的一段視頻讓學生切實感受春天的美麗；帶領學生捂住雙眼真切感受盲老人的世界的同時，配上凄涼、哀婉的樂曲《江河水》使學生深刻體會盲老人的世界，教師適時以自己富有激情的語言，進一步激發學生情感，使課堂教學情真意切。在學習課文第1—5自然段時設計了表格引導學生深入思考后，進行對比閱讀，體會一句話竟能產生如此的變化；還進行了遷移閱讀，講了卡耐基小時候繼母的一句話，激勵他日后創造了成功的28項黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功之道，最后成為20世紀最有影響的人物之一。之后告訴學生語言的真正魅力，來自于有生命魅力的靈魂。能改變人一生的語言，不僅僅是具有魅力，還包含了很多人生的哲理在里面。這是學生很難理解到的，因此教師就要給，讓學生隨著年齡的增長，慢慢領悟。
2、聯系生活，適當拓展，培養學生運用語言的能力，激發學生學習語文的興趣。
想對人們說什么？”讓學生體會到小草和鮮花的生命也是來只不易的、也是精靈活現的生命，要像保護自己的生命一樣保護他們、對弱者要懂得同情。這一語文活動既培養了學生表達能力，又深化了對課文的認識，以力求一箭雙雕的作用。
4、這節課存在的主要問題是：中年級的語文講讀課文的分析是以學習理解詞語和句子為主，這節語文課缺少指導學生理解和使用已經學習過的和新的解詞方法運用的訓練，因而沒有達到理解重點語句的目的。在讓學生抓住詞語理解句子時，詞語的理解方法，理解那些詞語，都是老師指出的，不是以學生的問題為依據而出現的。
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇三
夢想是五彩斑斕的翅膀，每個人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會更加充實、快樂。
我有一個夢想，我愿是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時，細心周到地為每一位病人創造一個健康的身體;在生死一線的治療戰場上，我將竭盡所能救治每一個病人，救治每一個家庭，讓每一個家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著善良!
我有一個夢想，希望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧!給地震中失去親人的人們送上愛的祝福……這是一對心形的翅膀，它象征著愛!
我有一個夢想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個地區都充滿和平和美好，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這是一對天藍色的翅膀，它象征著和平美好!
我有一個夢想，建造一所希望小學，為貧苦的孩子們創造學習的機會。讓孩子們可以上學，學到知識，學會道理，學懂事理。讓所有的兒童都可以上學讀書。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著祝福!
我有一個夢想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會也沒有禍害。社會美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著純潔。
在生活的天空上，我們有了夢想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂……。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶......”每當聽到這首歌時我就會想起我的媽媽,她今天雖然才36歲,但皺紋已經深深地爬上了她的眼角,那張臉蛋也在歲月的侵蝕下顯得暗淡無光、坑坑洼洼。
每當我看到她在為工作與我的學習不斷操勞時我心中總會升起一絲淡淡的酸澀之情。我長大了,媽媽也老了,她的眼神已不是年輕時的活力,而是充滿了無限的風霜。我有一個夢想,就是希望時間逗留,停留在這有媽媽陪伴的時刻,永存這份美好與愛,媽媽,您能不能不要變老,不要讓我看到您那滿是操勞的臉,我會愧疚,我會難受。
媽媽,您還記得幾年前您長出第一根白發?您笑著和我說沒事,當時的我傻傻相信,以為真的沒有什么關系,直到現在我才真正明白,那一根白發里到底灌注了多少汗水與勞累,顯現了多少日日夜夜的艱辛與操勞,而我,卻毫不關心您的身體與健康,依舊笑笑樂樂,蹦蹦跳跳,學習還不努力,讓您那滿是血絲的雙目充滿失望與焦急,我卻依舊玩世不恭,學習直線下降,完全不顧及您心中的焦急與擔心。媽媽,對不起!媽媽,今天在飯桌上請原諒我的無理取鬧,您好心給我夾菜我還因為不好吃而大發脾氣,要知道,這都是您在極度操勞的情況下辛辛苦苦做出來的,我卻毫不領情,現在,我終于發現,時間的逝去,我和您已變得陌生,變得禮貌。
歲月的年輪已悄無聲息地爬上您的眼角,血絲也布滿眼眶,頭上也穿插著幾根銀絲,那銀絲如針一般扎在我的心里,那是歲月辛苦的見證。時光,請不要欺負我的媽媽了好么,能不能滿足我這一個小小的夢想......
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇四
親愛的老師，同學們：
大家好！我們林立在鮮艷的五星紅旗之下，望著它在xx中學的上空舞動著，心中是否激動！心中是否蓬勃！是否也涌起了一腔愛國之熱血！是的，身在青春年少時期的我們，誰無壯志，誰無所求，但我所看到的卻是，這里沒有尊敬，而是各種嬉戲，各種打鬧。
面對如此現狀，身為一個中國青年，身為一個寶中學子，我有一個夢想深深扎根于我的腦海中。
我夢想有一天，我們xx中學的所有學生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本，默默注視著國旗的冉冉升起，感受祖國的滋潤哺育。
我夢想有一天，在國旗升起的時刻，我們在心中默默哼唱著國歌那熟悉的旋律，將祖國的光輝歷史細細回憶。
我夢想有一天，鮮艷的五星紅旗照耀下，同學們自覺的閉上那正在說話的口舌，用心對待莊嚴的旗幟。
我夢想有一天，所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧，而是真心思考未來將如何拼搏，將如何成為祖國的棟梁。
我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴注視紅旗的同學們，無任何資格談愛國，無任何資格談大業。國旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們激昂的血是紅色的，它代表著中國人的精神，中國人的氣節。所以作為一個中國人，你應尊重我們的民族，應尊重我們民族的象征——五星紅旗。
國旗下的文明，一是體現了你的個人修養，彰顯了你身為一個當代中國青年的素質，二是尊重了我們的國家，表現了我們身為中國人是何等的驕傲，何等的自豪！
在國旗照耀下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國人的我們，從青春年代，在寶中校園，就應尊重國旗，熱愛祖國，為祖國河山的前程，樹立好一個高素養中國青年的英姿形象！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好，我演講的題目是《我的夢想》。每個人都有自己的夢想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，而我呢——卻有一千零一個夢想喲！我想發明一臺機器叫“吸塵洗澡機”，給大自然洗個澡，讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。我想成為科學家，在實驗室里為人們帶來更多神奇的東西。我想發明一種神奇的藥，使人類不在為生病而感到發慌；我還想發明一種“保護傘”，使人類不在為火災、水災和天災所擔憂。這樣，人類就會過上幸福安康的生活。我更想成為孫悟空，有著獨一無二的七十二變。一變，把自己變成大款，把錢捐給災區小朋友，讓他們過上幸福、快樂的生活。二變，把我們的祖國變得更強大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上朋友。變變變？？我還有許許多多的夢想。但朋友們，你們記著“有夢就能贏，讓我們一起努力吧！”
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我有一個夢想，這個夢想在我很小很小的時候就產生了，現在變得更清晰了，這個夢想就是我的奧運夢！
在我三歲時，媽媽把我放進兒童游泳池時，我在水里一邊走一邊用手劃水，還高興地喊著：“媽媽，我會游泳了！”周圍的人都笑了！那時，我就很喜歡“飛魚”菲爾普斯，當看到游泳好的人，我總會豎起大拇指稱贊說：“叔叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲就開始學游泳，我的羅教練非常喜歡我，我是全組第一個學會蛙泳的，六歲我又是全組第一個學會了自游泳的。有趣的是，泳池的另一個教練看中了我，并丈量了我的腿和手臂，說我有游泳天賦，這更加增強了我游泳的信心！
八歲開始，經測試我成功地進入了深圳市游泳跳水訓練中心，每周訓練三次，每次游3000多米，我從不間斷，在訓練中，我總想把更多的人甩在后面，比賽中，我總是同齡組的第一名，不管是蝶泳還是仰泳。
“飛魚”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中，他那雄鷹叼食般的動作是那樣地完美，簡直就是力量與美的象征，他的自傳《成功無極限》是我最喜歡的一本書，我一定要以菲爾普斯為榜樣，在游泳項目上達到頂峰——摘取奧運金牌。
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，我也不例外，讓我打開我的夢想，與大家分享吧。
時間飛逝，20年過去了，我已經是一名工程師，坐著我的“噴氣式私人飛機”回到深圳，看看自己設計出來的“節能磁懸浮環保汽車”的使用情況。啊！這個高速變化的程式又再一次起了翻天覆地的變化，人們的生活變得更加便利。汽車已經不在地面行駛，而是浮在空中。噴出來的氣體，不再是污染環境的二氧化硫，而是有益于環境。人們的`生活水平均已提高，都購買了“節能磁懸浮環保汽車”。整個環境都得到了“環境保護器”的幫忙。它噴出來的微生物會吸附灰塵，使天空變得澄藍，渾濁的空氣一去不返。
我還看到，我們設計出來的“按鈕分類”器在深圳所有大型百貨商場已經投入應用，只要你按一下按鈕，點擊你需要的物品，所有對應的商品，都會自動集合在一層，太棒了！科技給人們的生活增添了許多樂趣和便利。
讓我們一起努力學習，用我們的智慧來實現我們的夢想吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇六
馬丁路德金，美國黑人民權運動領袖，他有一個夢想——人人生而平等；我是世界的一分子，我也有一個夢想——世界充滿綠色。
綠色象征什么？綠色是生命的象征，綠色是代表著希望。
我夢想有一天，我們將生活在蔚藍的天空下，小鳥在天空自由自在地飛翔。
我夢想有一天，我們將在樹木環繞的教室里學習，呼吸著新鮮的空氣。
我夢想有一天，我們不論到哪都是一片生機，都是一片希望。
有了這個夢想，我們將能一起學習，一起成長，一起維護、堅守綠色，因為我們知道，終有一天，綠色是會到來的。在綠色世界到來的那一天，世界上所有的人都將在一起歡樂地歌唱，快樂地跳舞。
我相信，許多年后，一年有229天湛藍的天空，那滾滾的黃沙早已不見，街面也被綠色裝點得生機勃勃，大自然不再哭泣，地球母親的傷痕消失，世界更加美麗、可愛。
馬丁路德金，他希望美國真正沒有壓迫，充滿自由和正義；我，希望世界成為到處都是姹紫嫣紅，綠草成茵。
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇七
一百年前，一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會。這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它的到來猶如歡樂的黎明，結束了束縛黑人的漫漫長夜。
然而一百年后的今天，黑人還沒有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流-亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。
我并非沒有注意到，參加今天集會的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫-害的打擊，并在警-察暴行的旋風中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長期受難者。堅持下去吧，要堅決相信，忍受不應得的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區和少數民族居住區去，要心中有數，這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。
朋友們，今天我對你們說，在此時此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個夢想。這個夢是深深扎根于美國的夢想中的。
我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現其信條的真諦：“我們認為這些真理是不言而喻的;人人生而平等。”
我夢想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。
我夢想有一天，甚至連密西西比州這個正義匿跡，壓迫成風，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。
我夢想有一天，我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色，而是以他們的品格優劣來評判他們的國度里生活。
我夢想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉變，盡管該州州長現在仍然滿口異議，反對聯邦法令，但有著一日，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進。
我夢想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。
這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優美交響曲。有了這個信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭，一起坐牢，一起維護自由;因為我們知道，終有一天，我們是會自由的。
在自由到來的那一天，上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌：“我的祖國，美麗的自由之鄉，我為您歌唱。您是父輩逝去的地方，您是最初移民的驕傲，讓自由之聲響徹每個山岡。”
如果美國要成為一個偉大的國家，這個夢想必須實現。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來!讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來!讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起!讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落磯山響起來!讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來!不僅如此，還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來!讓自由之聲從田納西州的了望山響起來!讓自由之聲從密西西比州的每一座丘陵響起來!讓自由之聲從每一片山坡響起來。
當我們讓自由之聲響起來，讓自由之聲從每一個大小村莊、每一個州和每一個城市響起來時，我們將能夠加速這一天的到來，那時，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新xx和天主xx，都將手攜手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!”
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《我有一個夢想》。
“中國的'全面小康是不全面的，溫飽問題仍需解決。”這話不是我說的，而是校園的垃圾桶所傾訴的，難道是校園垃圾短缺所導致的嗎？貌似是因為垃圾被人為滯留在了不屬于它的空間了吧——或許是同學們在運動之后，因一時的激動而將飲料瓶遺棄在了操場；或許是圖一時的方便而將垃圾隨手丟棄在叢中路邊。
這太多的或許無疑體現出我們大家缺少一種綠色意識，對環境的熱愛與保護，這太多的或許使原本校園的綠色美多了幾分雜色與不和諧。由表及里，我們內心也同樣需要一抹色彩的點綴，一種“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的綠色心態。在面對生活，學習上的困難時，一顆沉著、穩定的心，我們有嗎？又有幾人能時刻做到不以物喜，不以己悲，心無旁騖而寵辱偕忘。彼此之間，總會發生矛盾與沖突，缺少一份永久的綠色和諧。
無論是環保中的綠色，還是內心的綠色，都可歸根為校園的綠色精神——一種主人翁精神和責任感，是一種熱愛校園的主觀意識，是一種和諧寬容的精神，是恬淡超然沉著穩重的品質。引申開來，綠色精神更加體現了創造精神。綠色世界是一個不斷新陳代謝的世界，正因為此她才能生機勃勃，奮發向上，才能不斷造福世界。樹立創造精神，是培育綠色精神最主要要求。校園的綠色精神營造出的綠色環境，既對人能產生滿足感，活力感、舒適感，也能將科學精神與人文精神融為一體。
我們的校園固然美麗，但我依舊有一個夢想。
我有一個夢想，讓校園中的每一個垃圾桶都奔小康，發揮其應有的作用與價值。
我有一個夢想，每一個寶中人都有著綠色心態。于浮華的塵世中，不因一次失利而一蹶不振，不為一次成功而沾沾自喜。
我有一個夢想，寶中的每一顆心都會因“綠色”的滌蕩而變得文明高雅。
我有一個夢想，輝煌滿載的寶中，在新世紀綠色精神的帶領下，不斷創新，與時俱進，追高逐遠。
我的演講完畢。謝謝大家！
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇九
通過調查發現了答案：凡是痊愈的人都懷著強烈的夢想。夢想自己有一天痊愈，夢想有一天過上幸福的生活。正是這種夢想，給人以信心，給人以希望，給人以活下去的勇氣，才激發人體自身的機能，神奇般的戰勝癌細胞的擴散。可見，夢想給人希望，夢想可以創造奇跡。
怎樣去點燃夢想。
1：充分地認識自我，把自己放在一個適當的高度。充分地相信自我人之所以能，是因為相信能。
2：確定你的夢想，新生活從你選定方向的那依天開始。確定夢想后。大膽的把你的夢想說出來，我是的夢想是成為一個終極投資者，簡單來說就是像李嘉誠，比爾.蓋茨那樣的人。
那你的夢想的？是想成為一個職業銷售者，還是想成為一個企業家，請不出來。這時魔術師再問觀眾：“現在還有人想要它嗎？“這次，舉手的人只有一個接著魔術師把百元鈔票遞給了他，其他觀眾都很后悔自己沒有舉手。
最后魔術師說：這是我今天最后的一個節目，說他是魔術也好，游戲也好，我只是想告。
訴大家，我們的夢想就像這張百元大鈔一樣，最初他是嶄新美好的，但隨著歲月的流逝和生。
活的磨難，他也許會失去原來的樣子，甚至讓你討厭，但實際上，它的價值完全沒有改變，
希望在座的每一個人在今后的人生道路上都不要掉失自己的夢想。
結語：每個人的心中都會有美好的夢想，只要你相信自己并為之努力，夢想的火焰最終。
將由你點燃！
文檔為doc格式。
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。我想!我做!我成功!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的x地。
讓我們攜手并進，放飛夢想，為夢想而奮斗!
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇十一
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，在尚京我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!小時候，我有一個夢想，我希望我有錢，大人問："小伙子，有了錢你要去干什么呢"?"我要去賣泡泡糖，""如果你有很多錢呢?""我會去買很多泡泡糖。""如果你有多到用不完的錢呢?""我回把做泡泡糖的工廠買下來。"的確小時候的我們天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福并且快樂著。
慢慢地我們步入了小學，中學。大學，直至步入工作崗位，慢慢的感覺到壓力的存在，并且越發沉重，直至壓的我們喘不過氣來。
剛開始工作那時我也有一個夢想，我希望每天的工作都很輕松，我希望每天都不用加班，我希望每天上班下班的公交不是那么的擁擠。但是最初步入工作崗位的我們并沒有那么順利，每天別人一個小時就可以完成的工作，我們需要話兩個小時去做甚至更多，上班下班的公交依然那么擁擠。
漸漸的，我發現那時的夢想并不能靠著耍孩子氣就能完成，之后，我學會了奮斗。忙忙碌碌一天加班下班回家，真是又困有累，吃夜宵都是沒有味道的，這樣的日子很單調，也許有時候會想念兒時的玩伴，有時候趕著上班還是一雙朦朧的睡眼，討厭死板的工作服，上班下班從不穿它到處走，休息的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想的艱難，還好我們學會了努力。之后工作裝是職業的，為不再是死板的，休息的時間是很少的，但是我們距離夢想卻更近了。
現在我依然有一個夢想，雖然工作的過程會有很多艱難困苦，但它同樣會催人前進，也許在實現夢想的道路中會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了我還會爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。我相信，只要我們肯努力，未來會是屬于我們的!
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇十二
老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是我有一個夢想。
三十年前，一位偉大的中國人為中國帶來了改革開放的春天。從此，中國走上了有其特色的社會主義道路；從此，科學技術成了社會的第一生產力；從此，科教興國，人才強國也便應運而生。
五四文化運動以來，中國的德先生，賽先生為中國帶來了新生，而改革開放之后，教育的興起為中國這一歷史大國的崛起奠定了基石。然而面對種種現狀，我不得不說，中國無比正確的道路的施行方式是錯誤的！
從科舉取士到中（高）考來決定人生，中國的教育似乎只不過是更高級了而已。中考，高考限制了我們的思維，禁錮了我們的思想，更加奪走了我們本應擁有的天真和爛漫。高等院校的競爭讓我們疲憊不堪，本該充滿活力和朝氣的我們一個個滿目困倦，對每日的競爭和壓力我們常常厭倦，因為我們渴望一種單純的，不計功名的生活，我們需要一種個性的生活！
為了應對高考，中考，我們每日和作業為伴，試卷如波濤一般洶涌的撲面而來。評判我們的標準不再是靠能力和思維，而是那簡簡單單的分數。為了保住實驗班的地位，我們不得不時刻警惕，勾心斗角也再所難免，為了使望子成龍的父母滿意，我們不得不時刻奮斗，偷懶挨罵也無庸質疑。在著冗雜的生活中，不，應該是簡單到不能再簡單，每天2點一線的生活中，我們渴望能貼近自然，享受那本應擁有的純真。
同樣，作為對社會的適應，學校分科也日益簡短，由本應高二畢業的分科提前到高一上學期，從此，理科生不得不和政史分別，文科生不得不和理化生訣別，我們面對的學科不再全面，于是我們或是缺乏哲學的睿智，或是缺乏歷史的積淀，或是缺乏物理的理性，或是缺乏化學的常識（例如三聚氰銨奶粉事件），或是缺乏對生態的保護意思。最終，高考的產物不再是擁有全面素質的人才，而是素質空缺的"庸才"。
或許我們無法改變現狀，或許我們如今面對教育體系無能為力，只能望洋興嘆。但是我依舊對此懷有一個夢想，一個深深扎根于中國改革開放之路之中的夢想。
我夢想有一天，中國的學子們不再需要應對考試而終日唉聲嘆氣，勾心斗角。
我夢想有一天，中國的教師們不再需要應對考試而不得不布置訓練來壓榨我們的時間。
我夢想有一天，中國的教師和學生不再是敵人或者是領導和部下的關系，他們能夠平心而論，成為真正的摯友。
我夢想有一天，中國的學子能自由學習，按照自己的興趣安排科目，按照自己的愛好完成只屬于自己的學業。
我夢想有一天，中國不再有填鴨式教育，而用素質創新教育取而代之，讓聰明的中國人也能締造諾貝爾的獎的神話，不再僅僅活躍于低級重復的競賽活動中。
或許這些夢想現在不能實現，或許我們仍然要面對中國的教育制度，但是我相信，只要我們努力奮斗，積極進取，在若干年后的今天，我的夢想能在我們身上體現，我希望我們的子孫后代不再是面隊考試而被動的學習，而能主動進取，積極奮斗出有他們自己性格的一生！
最后，我要以海子的一段話結束我的演講，但那絕非消極避世：
從今天起，做一個幸福的人，面朝大海，春暖花開。
本人文學素養不高，文章可能有些反動，但是絕對是個人最真摯的期盼，希望大家能提出些建議，謝謝！
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇十三
尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：
我的夢想有很多很多，但我并不想當市長，也不想當總統，不是因為那些名譽地位離我太遠，而是我只想當個平凡人，過著平凡的生活。沒有戰爭，多自在。
english是我生命中不可少的動力，而當我見到小動物時（小狗）就會冒出幾個英語單詞：hidog，看到正在讀初中姐姐的英語作業時，我學英語的'信心更強了，因為姐姐的作業本上滿滿的全是對勾！我希望全世界的人都來學english吧，讓它變得多姿多彩，來，come！
當然，夢想不是那么容易去追逐的，所以我一直在“刻苦”練習。不過，我還是經常玩，但是我并沒有放棄（不代表沒有好好學習）。
我也常常聯想到以后的學習生活，會變得什么樣，不過我絕對不會放棄這個夢想的！可面對爸爸媽媽，他們也非常同意。于是我決定以后當一個厲害的高手。我在定下這個目標的晚上，我做了一個夢，夢里我發現我如愿以償成為了一個我夢寐以求的外貿高手，嘴里霹靂啪啦的說著英文，能夠獨當一面與外國人交流。
來，讓我們行動起來，讓夢想不是夢，讓他變成現實。
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇十四
尊敬的老師親愛的同學們：
我今天演講的題目是《我有一個夢想》。在我8歲的時候看到那些古裝劇里的演員時常用毛筆寫出一些漂亮的字當時我格外眼紅想著要是那一手好字是我寫出來的那該多偉大啊于是我把自己的想法告訴了媽媽她很贊同認為書法可以提高自身的氣質便答應給我報了書法班。
第一次來到了書法班我懷著激動且顫抖的心拿出了毛筆擠出了墨等待老師給我帶字帶完了字我不禁感嘆：“老師寫的字真好我以后一定要當個書法家寫出一手好字。”我夢想的`種子在心里開始萌發。
我小小的手握著較長的毛筆自然我感到不舒服所以我寫出的第一個字扭扭歪歪。雖然心想著自己才剛開始學習但跟老師的字一對比簡直天差地別我心里不禁有些失落覺得媽媽花那么多錢讓我學習可我卻用一張參差不齊的字來回報她難免在心里打起了退堂鼓覺得自己沒有這方面的天賦好像應該要放棄。
懷著無比沉重的心情到了家我支支吾吾兩眼含著淚光地對媽媽說：“我們還是退費吧我不想學了反正學了也沒有用字又練不好還浪費錢。”媽媽摟著我安慰地說：”不哭了咱們第一天練當然沒什么效果如果你剛去就可以寫出那么好的字那要老師干什么？凡是都講究熟能生巧！“聽了媽媽的話感覺內心被充足了氣我下定決心每天練習半個小時笨鳥先飛唄！
就這樣到了我10歲的時候我已經就寫出來一些簡單的字了就連老師也時常說我：”字形好位置準進步快！“每當我聽到這番話總覺得自己離成功更進一步了。所以每次上書法課都準時到認真練從不缺一節課。可到了11歲學業變重了作業也多了甚至玩的時間被迫變成了練字我開始厭惡了這種緊迫的生活也厭惡了練毛筆字認為自己的字已經挺好的了就想半途而廢為自己爭取一些玩的時間于是我練字開始提速導致字大小不一心態也慢慢變成了應付隨意對待便開始玩樂。后來老師發現了我的問題便嚴厲地說：”你這字怎么越寫越差回家有沒有好好練習？“我意識到了自己的錯誤認為為了一點點玩的時間而放棄夢想太愚蠢了。
自從那以后我懂得了一個道理：成功的路上并不擁擠因為堅持的人并不多。
我的演講結束。謝謝大家！
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢想是一盞明亮的路燈，在黑夜照亮我們前行的路。夢想是一條帆船，帶我們去往知識海洋。夢想是一首詩，讓我們從中領悟它的美好。夢想是一個加油站，讓我們充滿能量，大步前行。
有一次，我夢到我已經長大成人了，發明出最先進的手機，主持人問我發明的手機有什么好處？我清了清嗓子說：“旅行的時候，有些人想知道哪里最美，他一查，就可以從攝像頭里看到這里，那里是什么樣子，照片也比以前清晰。”主持人說：“天哪，趙新宇制造的手機是越來越厲害了，大家鼓掌。”主持人話音剛落，就聽見了熱烈的掌聲。
同學們，讓我們努力吧，長大成為自己想要成為的人，實現自己的夢想。
我的演講結束了，謝謝大家！
我有一個夢想學生演講稿（專業16篇）篇十六
大家好！
我是五年級三班的xx，我今天要演講的題目是“我有一個夢想”。
從小到大，我都是一個不太乖的小孩，算是爸爸媽媽以及親戚朋友心中那個總跟調皮搗蛋扯上關系的小孩， 但是這些聽起來并不太好的評價，并沒有影響我心中的那個夢想。我還是如所有的小朋友一樣，也有一個屬于我自己的夢想。
說出來，不怕大家笑話，我的那個夢想是我希望自己長大了之后可以繼續通過自己的方式，給身邊的人帶去快樂。也許在座的各位，要笑話我說：“你這樣算是什么夢想啊！”沒關系，大家盡管笑話我吧！只要大家都能夠因為我的存在而感到快樂，感到開心，那么我的夢想也就生根發芽了！
大家說，是不是呢？剛剛我不就用我的方式讓大家捧腹大笑了？俗話說：“笑一笑，十年少”雖然我時常弄得我的爸爸媽媽想要追著我打，但我每次都還是讓他們都笑了呢！
在我家里，最愛我的，應該屬我的外公。他的身體不太好，不能常常出去看外面的世界，要不是因為我常常在家里制造一些麻煩和快樂，我想我的外公早就郁郁寡歡了。我常常在家里陪他說話，做一些逗他開心的事情，給他講一些我在學校里調皮搗蛋的趣事，使得我的外公非常的愛我，也舍不得家里任何人看見我調皮就打我。外公他總是護著我，告訴家里其他人，我是一個好孩子。
一開始的時候，我覺得我的外公說得不對，后來我覺得，我的外公說得很對。我是一個好孩子。我的調皮搗蛋不是真正的壞，不是真正地搞破壞，而是為了像個喜劇演員一樣逗得身邊的人開心。
雖然我的夢想并不是以后要做一個喜劇演員，但我是希望自己長大了之后可以繼續通過自己的方式，給身邊的人帶去快樂的！我希望我的家人都能夠像我的外公一樣，明白我的調皮搗蛋只是為了逗得大家開心，只是為了給大家帶去快樂！
現在我已經上五年級了。下學期我就要上六年級，再下一個學期，我就成為了中學生。我希望自己可以當好小學部時大家的開心果，也希望自己可以當好初中部時大家的開心果，更希望自己未來可以一直帶給大家源源不斷的快樂，讓大家在生活中收獲永不止息的歡樂。
我的演講到此完畢，謝謝大家耐心地傾聽！