第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）

活動方案是一種規劃和安排活動步驟、目標和內容的書面材料，能夠幫助我們有條不紊地組織活動。在閱讀以下范文時，你可以思考每個案例中的亮點和改進之處。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇一

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和。

諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字。

法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社。

會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

2017。

三、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華。

優秀傳統文化。

四、活動內容：

利用周一下午的班會時間，舉行“大力推廣和規范使用國。

家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題班會活。

動。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

1．開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通。

話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規。

范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

2.辦一期推普板報或手抄報；進行“大力推廣和規范使用國家。

通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校。

進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知。

識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學。

生帶動一個家庭，推普兩級跳。

在教室內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。

校外的墻面廣告文字。

進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講。

好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到。

積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文。

素質，有力地促進校園精神文明建設。

總結：

2017。

月11日至17。

日是第20。

有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話。

力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

為了使推普活動深入開展，我班成立了小組，負責推普周各項。

活動的組織、監督實施、檢查評估等。及時召開了推普活動，進一步。

規范工作，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。

為使“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘。

揚中華優秀傳統文化”主題更加深入人心，利用周四下午的班會時。

間，舉行。

“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘。

揚中華優秀傳統文化”主題班會活動。組織學生朗讀詩歌、課文。介。

紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化””主旋律。學生、家長中。

樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。

舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行展示。

字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

利用唱歌、朗誦、演講、繞口令等形式鞏固使用普通話。開展。

“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭。

里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個。

家庭，推普兩級跳。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導。

和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意。

識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

【篇二】。

一、指導思想：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個全面”戓略布局，堅定道路自信、理論自信、制度。

力支撐，為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環境。

二、活動時間。

11日至17日。

三、活動主題規范語言文字，弘揚婁東文化。

四、活動目的通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛。

圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為。

構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排。

(一)成立領導小組，組織落實管理。

調整語言文字。

工作小組人員。

組長：仲xx。

副組長：劉xx。

組員：仲xx。

召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推。

普周”活勱時間、意義，明確學校本次推普周開展的活勱及各自的職。

責任務。

(二)布置校園環境，營造宣傳氛圍。

電子宣傳本次推普周。(陶xx。

負責)。

校園網更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內容。(陶xx。

負責)。

學校黑板報宣傳第20。

屆推普周活勱的主題和有關推普知識。

(各班班主任負責)。

利用周一大聯合晨會丼行“推普周”開幕式，對全校師生作推。

普工作的動員，向全校師生發出“推普周”活勱倡議，介紹推廣普通。

話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校。

推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活勱安排。(仲xx。

負責)。

利用學校少先隊廣播，召開一次推普與題廣播會，深化本次推。

普周的主題。(尤xx。

負責)。

(三)開展活勱。

丼行規范漢字書寫大賽(負責人：郁xx)。

參賽對象：2—6。

年級全體學生。

在全班初賽的基礎上每班推薦3—4。

名學生參加全校書寫大賽，作品內容健康向上。

全校學生進行整班誦讀比賽(負責人：各班語文教師)。

參賽對象：1—6。

年級全體學生。

要求：全校學生利用早讀不午間活勱及閱讀課時間開展以“推廣。

普通話，弘揚婁東文化”的誦讀活勱。低年級以古詩文為主，中高年。

級以詩歌為主。

進行“我是小小啄木鳥”改錯別字比賽。(負責人：仲xx)。

參賽對象：5—6。

年級學生。

要求：每班挑選4。

名學生，利用中午時間參加學校丼行的以筆試。

形式進行的改錯別字比賽，評選出個人獎和團體獎。

選拔學生參加xx市第五屆“普通話、蘇州方言、英語口語”

(太倉賽區)的比賽。(負責人：徐xx)。

【篇三】。

為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精。

神，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞“五位一體”

總體布局和“四個全面”戓略布局，堅定道路自信、理論自信、制度。

家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華民族優秀傳統文。

化，我校積極做好第20。

一、推普周時間2017。

月11日至17。

日是第20。

二、宣傳主題。

本屆推普周的主題是：大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。

三、活動目的：

通過本次推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛。

圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，大。

力推行和規范使用國家通用語言文字，在學生家長和周邊社區進行普。

通話宣傳，營造良好的語言環境，促進廣大人民自覺弘揚中華優秀傳。

統文化。

四、活動內容及安排：

(一)宣傳勱員，營造氛圍。

利用周一(9月11。

日)升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案?及落實。

“說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他。

2.使用規范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3.做好活勱的新聞宣傳工作。

(二)利用傳媒宣傳，做到兩個“一”

一次旗下講話。(大隊部)9月11。

利用周一(9月11。

學生進行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生發出倡。

一次主題班會。(各班主任、教導處)(時間9月11。

全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班會。

(三)做好系列活勱。

在學生中開展“寫規范字做文明人”規范漢字書寫活勱。

各班在班級內開展“寫規范字做文明人”

規范漢字書寫活勱，每班評比書寫最漂亮的寫字作品幵丏以板報的形式在全校進行展示。

傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，幵引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

開展“我給父母當老師“活勱發勱學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及?丌正確用字的現象，實現了一個學生帶勱一個家庭，推普兩級跳。

4.在校外設立普通話、規范字宣傳站點。

在學校附近設立推普宣傳點進行宣傳。所需物品需提前跟程主任。

聯系。

5、宣傳活勱后期總結?需收集活勱期間的方案、照片、新聞報道，打包后按照要求上報。

區教體局語言文字辦公室。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇二

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，堅持“建設、推廣、監管、服務”的工作原則，努力提高全院師生語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

本屆推普周的主題是“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

充分發揮宣傳媒體的作用，努力營造良好的推普氛圍。院廣播站，播出推普口號和推普專題節目。各部系對推普的各項活動要進行報道，在教學樓內張貼《國家通用語言文字法》和《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》，要以人為本，因地制宜，以掛橫幅、張貼宣傳畫、制作公告牌、宣傳欄、出黑板報等形式，營造良好的宣傳環境，做好推普周的宣傳工作。

1、20xx年是多災多難的一年，西南干旱、玉樹地震、吉林洪澇、舟曲泥石流災害，在災害面前我們沒有退縮，眾志成城，堅強不屈。一幕幕弘揚團結、奮斗不息、進步的感人場景處處涌現。各部系要以此為契機，根據《關于開展20xx年度專業技能競賽活動的通知》（威職院辦字[20xx]26號）文件要求，按照“中華誦·20xx經典誦讀”競賽實施方案（見附件），組織學生開展以愛國主義、揚我國威等為主題的誦讀和以中秋等傳統節日為主題的誦讀等各種活動。

2、結合新生入學教育進行推普宣傳教育，使學生一入校就自覺講普通話，用規范字，增強學生語言規范意識和提高語言文字應用水平和能力。

3、對全體教師進行“推普”宣傳，要求上崗教師人人在課堂上說普通話，寫規范字，給學生樹立良好的推普氛圍，并在不同層面要求教師正確使用普通話，規范書寫語言文字。

院語言文字辦公室將成立推普小組，在推普周對各部系的宣傳、推廣工作進行檢查、督促，望各部系分管語言文字工作的領導認真學習貫徹推普精神和意義，研究部署宣傳推廣工作。

1、國家推廣全國通用的普通話。

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

4、普通話是我們的校園語言。

5、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

6、溝通——從普通話開始。

8、說普通話，從我做起。

9、普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。

10、實現順暢交流，構建和諧社會。

1、推廣普通話，推行規范漢字?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》。

2、積極貫徹落實《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。

3、《山東省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》是語言文字規范化工作的法律保障。

4、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。

——《愛國主義教育實施綱要》。

5、推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

6、普通話是教師的職業語言。

8、普及普通話，從孩子抓起。

9、讓你的孩子從小學會普通話。

10、新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇三

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇四

推廣普通話、推行規范漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月15—21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)，根據教語用函[2014]2號的文件精神，同時結合我校實際，特制定開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。

1．進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2．全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

組長：

副組長：

組員：全體教師。

四、活動主題。

“說好普通話，圓夢你我他?！?/p>

20xx年9月15日至9月21日。

1、利用周一（9月15日）的升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、在社會或家庭進行一次推普宣傳。

學校要通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目（課本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規范意識和普通話應用能力的'提高。

六、活動要求及注意事項：

1．全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。

2．輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。

3．寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇五

為了深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，根據xx市關于轉發《xx省教育廳等九部門轉發教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知(邯語〔20xx〕7號)精神，深入宣傳、貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校決定在20xx年9月14—20日第十五屆全國推廣普通話宣傳周期間，在全校范圍內開展推普宣傳工作，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

深入貫徹以科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，增強師生說好普通話，寫好規范字的意識，提高師生國家通用語言文字的應用能力，營造良好的語言氛圍，提升學校文化品位，促進學校語言文字規范化工作不斷深入開展。

大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

組長：

副組長：

成員：

20xx年9月14日——20xx年9月20日。

1.利用升旗儀式，由學校政教處進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布9.14——9.20為“全國第15屆推廣普通話宣傳周”，對全校學生進行一次動員，從而在全校上下形成共識，進一步促進我校“推普”工作的深入開展。

2.“推普周”期間，在校門口電子屏以宣傳語言文字工作為內容的橫幅;。

3.組織一、二、三年級書法比賽，組織四到六年級學生制作“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”主題手抄報。

5.各班利用班隊會時間開展“雅言傳承文明，經典浸潤人生”——“中華經典誦讀”活動。(各班班主任負責)。

6.組織師生參加讀經典心得體會(讀后感)活動征文活動。

7.家校聯動，積極開展對學校周邊主要街道、社會用字進行普查的“啄木鳥”行動，并將社會用字的問題記錄在調查表上。以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，樹立語言規范意識，更新市民的語言觀念，使說普通話成為廣大公民的自覺行動，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普氛圍。

1.學校的每一位教師都是“推普”工作的帶頭人，都應成為學生的模范和表率。同時各負責老師及各班語文老師要高度重視，組織本班學生積極參加各項活動。

2.進一步增強語言文字工作力度。通過聆聽、誦讀、書寫、手抄報、征文，使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化，對青少年的養成教育、愛國情感培養發揮潛移默化的作用，切實發揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主陣地的作用。

3.各負責老師組織活動時，積極探索新的活動內容和活動形式，寓教于樂，注重實效，把“推普”與日常教育教學活動結合起來。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇六

以堅定“四個自信”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化為指導目標，組織第21屆推普周活動。積極促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的.語言環境。

9月10日至16日。

大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

1.利用集會時間，舉行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主題活動開幕式。組織學生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

2．開展一次以暑期作業“紅船精神”征文為基礎的演講比賽，每年級的獲獎者在紅領巾廣播中展示。

3.開展督促規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

4.舉行一次全班學生寫規范字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報等形式進行展示。

5.辦一期推普板報或手抄報；進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

6.組織至少一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師”活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

開展“啄木鳥進社區”的小隊活動，糾正社區里存在的標識宣傳中不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個社區。

7.請各校在校園設警示標語牌、永久性標語牌；在學校走廊、張貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話的意識；在教室、圖書室、食堂、等公共場所設“請說普通話，請用規范字”的提示牌；使校園內形成人人都說普通話，都使用規范漢字的氛圍。（附宣傳口號，標紅的都比較適合用）。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

為了確?；顒禹樌M行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的2022年第25屆推普周活動方案（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇七

經國務院批準，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推廣普通話周）。作為推廣普通話的基本措施之一，推廣普通話周活動產生了廣泛的社會影響，在宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，促進全社會樹立語言文字規范意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了重要作用。2006年9月10日至16日是第九屆全國推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動，現就有關事項安排如下：

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，全面宣傳國家語言文字法規政策，進一步增強全體師生的語言規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力。為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。

二、宣傳主題：

“普通話――五十年推本文來自本網網廣，新世紀普及”。配合國務院《關于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關于推廣普通話的'指示》發布50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀念活動。

組長：

副組長：

組員：

四．活動內容安排。

日期

活動內容。

主持人。

備注。

2．教師會議，學習《通知》，語言文字規范化培訓。

1．升旗儀式，校領導講話宣傳。

2．校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》。

3．2至9年級每班5人，成立“啄木鳥”小隊，明確職責。

1．利用校廣播宣傳有關文件、口號等。

2．每班出一期黑板報，周四檢查（拍照）。

3．中小學生分頭進行“啄木鳥”活動。

下午晚托班時間，2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名（張榜公布）。

檢查各班黑板報（拍照）。

教師會議總結。

其他。

1．做好對外宣傳，擴大影響。

2．要求全體教職員工、學生堅持講普通話。

4．以普及普通話為主題開展班會、隊會、團會、課本劇表演、普通話比賽等活動，共青團和少先隊組織要以體驗教育為基本途徑，結合開展“民族精神代代傳”、爭“普通話章”等活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

5．參加全國教師語言文字基本功大賽、“愛我母語、愛我中華”第三屆全國語文規范化知識大賽、全國報刊邏輯語言應用病例有獎征集活動和全國青少年小記者征文（攝影）大賽。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇八

20xx年9月15日—xx日是屆全國推廣普通話宣傳周。根據《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。

以十八大和十八屆四中全會精神為指導，全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（xx—20xx年）》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。

xxx。

20xx年9月15日——xx日。

（一）大力宣傳，營造氣氛。

圍繞“普通話和規范字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。

（二）開展各種專題活動。

1、在學校辦公網進行推普宣傳。

2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規范字。

3、紅領巾廣播站本周要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

4、各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

5、開展“啄木鳥在行動”活動，對校園內規范用語用字開展一次全面檢查。

6、各班語文老師組織各班“說普通話、寫規范字監督小組”的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規范化工作，把推普工作持續不斷地做下去。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇九

這一年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。各校區、各班要圍繞這一主題，認真開展普法宣傳，根據學生年齡特點，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》，讓全校師生進一步樹立法制認識，養成科學的語言文字觀。

二、活動內容。

1、學校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚傳統文化與推廣普通話、推行規范字有效結合起來，形成“人人學好、人人寫好”的氛圍。9月19日前，各班根據學生作業規范情況，朗讀水平，推薦?！靶√兆訒鴮懘笸酢?、“小陶子朗讀大王”各4名，學校將予以表揚。

2、各班要充分利用班隊課、品社(品生)課，結合中華人民共和國成立60周年，結合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學做小陶子為主題的.活動。

3、組織開展啄木鳥行動、規范字書寫等比賽活動，開展校內文字規范化自查，以規范校園內的用語用字。(由中段大隊部負責)。

4、全校教師要以身作則，把“講規范話，寫規范字”作為一種自覺行動。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓練用的小黑板(書寫內容另行通知)展示在食堂內。

三、有關要求。

2、各教室領導、任課教師要充分發揮“隨筆”作用，撰寫教育教學、學習隨筆，并及時上傳于學校網站或“xx教育博客教師”網站。

3、推普活動應常抓不懈，讓每一個孩子養成“講規范話，寫規范字”的習慣。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇十

今年9月11日至9月16日舉辦第xx屆推普周。為搞好我市第xx屆推普周活動，特制定如下具體實施方案：

以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅定“四個自信”，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升市民普通話水平和語言文字應用能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

本屆推普周宣傳主題：說好普通話，邁進新時代。

（一）印發《市語委辦關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（語委辦〔20xx〕1號），要求市語委各成員單位，各區教育局（教委）、語委辦，各高等學校，認真學習《教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教語用函〔20xx〕3號）精神，明確推普周活動指導思想，加強組織領導，落實各項要求。

（二）天津師范大學受教育部委托承辦“第xx屆全國推普周閉幕式暨紀念改革開放xx周年誦讀活動”。天津市教委、市語委辦、天津師大高度重視，認真謀劃、精心組織，本著勤儉節約、注重實效、重在宣傳的原則，制定活動實施方案，協調組織落實相關籌備工作。市教委給予專項經費支持。

（三）我市各級廣播電視新聞機構，在推普周期間黃金時段和主要頻道播放全國推普周領導小組辦公室制發的公益廣告。大力宣傳本屆推普周主題，營造推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。電視臺借助網站深入宣傳《國家通用語言文字法》、國家語言文字法規政策，積極引導民眾了解推廣普通話、使用規范漢字的重要意義。

市語委辦利用天津語言文字網和市語測中心開發的“普通話天津”微信平臺，加大力度開展推普周宣傳，包括本屆推普周活動時間、宣傳主題、宣傳公益廣告、宣傳片、海報等。印制全國推普周領導小組辦公室制發的推普周宣傳海報，發放到市語委成員單位、各區語委、各高校及市教委直屬學校和直屬單位等，擴大推普周宣傳覆蓋面。

（四）市語測中心為更好地發揮推廣、宣傳國家通用語言，服務、引領語言文字社會應用的工作職能，充分利用推普周時間段，加強社會服務，擴大國家通用語言宣傳普及范圍。

一是啟動海河教育園社會人員普通話水平測試基地，滿足社會人群普通話水平測試需求。經雙方商討、實地查看、學生試測，天津市商務職業學院成為天津市普通話水平測試社會考點。該考點立足海河園，輻射河東、河西、東麗、津南、西青，將極大滿足社會人員的測試需求。該考點啟動儀式將于20xx年9月15、16日完成，屆時將有2500名社會人員參加普通話水平測試。

二是舉辦新疆籍來津務工人員國家通用語言文字比賽。天津市教委、新疆駐津工作組、天津測試中心已于五月份啟動新疆籍來津務工人員國家通用語培訓，針對西青巴依老爺餐館，南開新月餐廳，東麗團結家苑，濱海海爾巴格餐廳的新疆籍服務人員開展普通話培訓。比較廣泛的調動了參培人員的積極性，已取得階段性成果。推普周期間，計劃由新疆駐津工作組、天津市教委、民委、流口辦、市語測中心聯合舉辦天津市新疆籍人員“祖國在我心中”國家通用語言文字比賽,屆時將有來自西青區、南開區、東麗區、濱海新區的150名參培人員參加比賽。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇十一

為貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現幼兒園語言文字工作的規范化、標準化，我園圍繞第_周推普周宣傳主題進一步推進園所語言文字工作全面、協調發展，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。

二、主要活動時間。

20__年9月13日—19日(部分推普活動持續開展)。

三、宣傳主題。

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

四、活動內容。

1、根據市語委的有關活動要求，召開推普周活動領導小組會議，由園長擔任組長、副園長擔任副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進行規劃和部署，并和全體教職工全面領會《通知》精神。

2、抓好日常推普工作：要求教職工堅持用普通話交流，并檢查教師的文字資料以提高教職工規范用字的自覺意識;同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結合起來，積極引導幼兒用普通話進行交流，形成全園都說普通話的良好氛圍。

3、擴大推普宣傳面積：通過張貼推普標語、宣傳板報，積極向家長進行推普宣傳;同時引導幼兒向家長宣傳，請家長一同加入推普工作行列，讓“說普通話、寫規范字”的意識深入每個人的心里。

4、做好園外推普宣傳：組建“小小推普團”，讓幼兒成為語言文字規范化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，規范幼兒園周邊的社會用字，并走進社區向居民發放“推普倡議書”，在社區掀起推廣普通話的熱潮。

5、推普周活動領導小組成員督導各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積累和總結工作。

五、具體活動安排。

9月上旬：推普周活動準備階段，推普周工作動員會。

9月13日：國旗下講話、宣傳標語條幅。

9月14日：語言文字規范化相關內容的宣傳與培訓、教師規范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。

9月15日：新生家長會的推普宣傳、“推普小使者”進社區活動。

9月16日：利用家長園地、網站、網站以及晨間談話等形式進行推普宣傳。

9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動，小班組開展“人人學說普通話”活動。

9月18日——月底：繼續做好園內外規范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識競賽;組織教師參加“我與經典有約”讀書活動。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇十二

本屆推普周的指導思想是：以“xx”主題為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導群眾樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建文明文化建設營造良好的語言環境。

xx年9月14日—9月17日。

普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇。

1.利用入戶宣講、農牧民夜校、入戶、農牧民夜校、聯戶長家庭會議、庭院小課堂、志愿者服務活動，舉行“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題活動。組織群眾學習普通話發音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

2.開展督促規范用字，發揮以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入農牧民夜校內容之中，要求講課人員用普通話的方式并引導群眾在街面上說普通話，在日常書寫用規范字。

3.舉行一次全中心群眾講普通話比賽，每組要用普通話介紹自己，并用普通話講自己的故事。

4.粘貼一期推普海報，在主要街道進行宣傳，激發了群眾學習和講好普通話的積極性。

5.在各村開展糾錯活動，對群眾的普通話等進行檢查，發現不規范用的馬上予以糾正。每各群眾應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進良繁中心精神文明建設。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇十三

推廣普通話、推行規范漢字是當前語言文字領域的重要工作。今年9月15—21日是全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據教語用函[20xx]2號的文件精神，同時結合我校實際，特制定開展全國推廣普通話宣傳周活動實施方案。經過此次活動，力爭使我校師生的參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。

1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

組長：

副組長：

組員：全體教師。

“說好普通話，圓夢你我他。”

20xx年9月15日至9月21日。

1、利用周一（9月15日）的`升旗儀式時間專門對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，嚴格、認真布置和落實推普周活動安排。

2、組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場合說普通話，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

3、充分利用校園的櫥窗、板報、標語口號等開展校內宣傳活動，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

4、在社會或家庭進行一次推普宣傳。

學校要通過給學生家長發倡議書、開展“小手拉大手”等活動將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

5、以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目（課本劇、詩文朗誦等），以校組織師生進行規范字書寫比賽和經典誦讀比賽，通過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規范意識和普通話應用能力的.提高。

1、全面動員，大力宣傳，擴大影響，增強效果。

2、輿論先行，以點帶面，認真扎實，內容豐富。

3、寫出書面活動方案，活動結束后寫出書面工作總結。

第屆普通話推廣周活動方案（通用14篇）篇十四

x年9月15日——9月21日。

1、學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語、辦一期推普宣傳櫥窗、（負責人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片）。

2、“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月17日中午，各校區大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯，提高學生規范用字意識、（負責人：胡金燕，收集2張照片）。

3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議、（負責人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片）。

4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發放《推普倡議書》，班內學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義、（負責人：丁偉，收集1張照片）。

5、規范字書寫比賽：二至四年級學生參加、9月17日周三午間課統一進行、每班推薦5名學生參賽、地點：多媒體室、書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16k方格紙一頁、背面寫明班級、姓名（負責人：丁偉、潘筱紅）。

1、各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作、各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

2、信息報道、活動小結：丁偉。

3、資料整理、歸檔：潘筱紅。