規章制度的制定需要考慮到社會的實際情況和發展需要，不能過于僵化和繁瑣。小編為大家搜集了一些規章制度的樣本，供大家參考和借鑒。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇一
管理體系是對組織、事業單位和單位進行管理的工具，規范了一定的管理機制、管理原則、管理方法和管理組織設置。它是實施一定管理行為的基礎，是社會再生產順利進行的保障。合理的管理體系可以簡化管理流程，提高管理效率。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
全面落實省委省政府關于做好疫情防控期間安全生產工作的部署要求，進一步加強學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，嚴格落實學校安全工作責任，守土有責、守土擔責、守土盡責，嚴格執行校園封閉式管理，將“未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份檢測體溫、對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察”及“不服從管理者一律嚴肅處理”等“五個一律”落到實處，結合學校實際，特制定如下學校封閉管理制度。
1、疫情防控期間，學校全面落實封閉式管理要求，內防擴散、外防輸出，所有入校人員均需按規定進行體溫檢測，符合相關要求方能進入校園。
2、上課期間只留一個出入口，無關人員及車輛不得進入校園。在放學人流高峰時段增加的`出入口要嚴格管理，只出不進。學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留，嚴禁家長進入校園。
3、對來訪人員進行身份核實，詢問近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，后進行體溫檢測，經學校領導同意，登記詳細信息后方能進入學校。
4、加強學校安保人員的跟蹤調查，與物業（保安）公司保持對接，保證派駐學校的安保（物業）人員身體狀況底數清楚，對不能確保14天內無接觸疫情重點地區人員的，不得安排派駐學校。
5、學校安保人員24小時值班，每天自測體溫2次，佩帶口罩，每天對門衛室進行消毒，對重點位置、物品要增加消毒次數，遇有自感不適要立即報告學校及所屬公司。
6、學校值班領導每天全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄；加強與當地疫情防控部門的聯系，遇有特殊情況立即報告。
7、疫情防控期間，學校正常工作日暫停維保工作，統一安排在周六、周日進行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由總務處把關摸清近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，出好健康證明提供給保安，然后進行體溫檢測，登記詳細信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。
各處級單位、校直屬機構，全體校園內住戶：
為科學適度、精準有效做好新冠肺炎疫情防控，根據蚌埠市疫情防控應急指揮部《關于優化城市社區封閉式管理的通告》要求，現就進一步優化校園封閉式管理措施通知如下：
一、校園內住戶（含購房者和租戶）、車輛可憑上班或復工復產證明正常出入。車輛出入時必須打開全部車窗接受查驗，最多允許后排座位載客1人且必須是校園內住戶。所有人員出入必須佩戴口罩、測量體溫。非校園內住戶車輛不得進入校園。
二、非校園內住戶因探親等需要進入的，受訪者需提前報備來訪人信息。所有到訪人員均需佩戴口罩、測量體溫并登記相關個人信息，由受訪者到校園入口處（龍湖西校區東門和龍湖東校區西門北側門）帶領方可進入。受訪者行動不便的，由工作人員核實后方可進入。
校園內住戶購買大宗貨物，需快遞人員、搬運工人上門送達的，搬運工人一律佩戴口罩，經測量體溫、身份登記，由購貨的校園內住戶或租戶到校園出入口帶領一次性進入。
鼓勵將快遞放置在校園出入口，或者使用智能快遞柜開展“不見面”快遞送達服務。快遞人員必須佩戴口罩，經測量體溫、身份登記后，方可進入校園內投放快遞。
對老年人、行動不便人員購買較重物品的，準許送貨人員在佩戴口罩、測量體溫、身份登記后一次性進入遞送。
提供電氣管網維修等便民服務，以及向獨居老人等特殊人群提供家政服務的，需提供相關工作證明，在佩戴口罩、測量體溫、身份登記后進入校園。
三、校園內住戶從湖北等高風險地區返回人員繼續執行14天隔離醫學觀察規定。
從蚌埠市外中風險地區返回人員，凡持有健康證明（紙質證明或電子憑證），或經查詢近14天無重點疫情地區旅居史，或經核酸檢測無異常，均按規定檢測體溫后進入校園，不再進行醫學觀察。
從蚌埠市（含三縣）及低風險地區返回的人員，可按規定檢測體溫后進入校園，不再進行醫學觀察。
四、實行隔離期異地互認，在當地已完成醫學觀察的人員，憑相關證明在東、西校區所在街道備案后，可按規定檢測體溫后進入校園，不再進行醫學觀察。醫學觀察人員隔離期未滿的，暫不予辦理出入證。
五、非上班和復工復產的校園內住戶，繼續執行每兩天安排1人外出購買生活必需品的規定。
六、校園內嚴禁人員聚集，住戶不聚集、不串門，正確佩戴口罩，不準把口罩拉至口鼻以下。
上述管理措施，自發布之日起執行。
隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設置的臨時隔離患兒的專用設施，由保健醫生負責管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現場隔離消毒技術指南》、《xx市托幼機構隔離觀察制度》等文件精神和相關規定，制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體內容如下：
1、隔離室應設置在相對獨立區域，房間通風良好，有單獨的出入口。
2、室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。
3、開窗通風，保持環境衛生，室內物品每天進行常規消毒并記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6、新冠肺炎疫情期間，如有發熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護（配置要求：n95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服）。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置，立即進行手部衛生消毒（流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液）。
7、隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫療垃圾處理。
8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。
1、幼兒園內發生傳染病時，應立即隔離患兒。
（1）對法定傳染病患兒應立即送醫院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定，對其實行嚴格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明，經幼兒園保健醫生查驗后方可返園。
（2）對早期發現的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園（臨時）隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。
2、在園兒童若出現發熱（體溫37℃）、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監護人，盡早帶至醫療機構明確診斷。
3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《xx市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》（附件2）中，年終整理歸檔。
疑似病例者離開隔離觀察室后，在當地疾控中心指導下，根據其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液等）等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。
2、對隔離室環境進行濕式清掃，對衛生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/l—1000mg/l，作用時間應不少于30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍（消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍）。
4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。
1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定進行檢疫觀察。
2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3、對經醫學觀察確定為傳染病者（疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者），轉移至家庭或醫院隔離后，應及時在當地疾控中心指導下，對兒童所在班級、園內環境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。
第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。
第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。
第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。
第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校(含幼兒園)，校園包括教育教學區域和家屬院區域。
第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。
第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。
第七條在校園居住、在其他單位(學校)工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。
第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。
第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。
第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。
第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。
第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。
第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域;完成任務后，不得在校園停留。
第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。
第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。
第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。
第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。
第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校,在校門出入口設置紅外熱成像儀。
第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。
第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。
第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。
第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關部門進行處理。
第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。
第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。
第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。
第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。
第三十條本辦法自印發之日起施行。
各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領導帶班制度，確保校園24小時有人值守；領導干部要靠前指揮，以身作則，堅守崗位，指導值班教師及安保人員做好值班值守工作，嚴禁缺崗、缺位。
要通過網絡、電話、公告板等方式，向社會和本校所有師生員工宣告：疫情防控期間，停止學校體育場館開放，所有返校活動一律取消，未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進入校門等校園封閉管理要求；如教職工確有返校需求，需經學校疫情防控工作領導小組同意。
各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量，大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器，要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等，要保證電話暢通，確保值守工作高效、安全、有序。
對于入門人員，首先要確認是否經學校同意，未經允許者一律不得進門；其次要測量體溫，體溫超過37.3℃者一律不得進門；再次要核驗身份，實名登記，不得遺漏，不得敷衍塞責，入校人員一律佩戴口罩；對于不服從管理者一律嚴肅處理，如有強行進入、擾亂管理秩序者，第一時間報請屬地派出所依法處理。
各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓，掌握工作內容，熟悉工作流程，執行工作時必須佩戴口罩，防止因防護不當造成二次傳染。
各校要對封閉管理工作建立自查機制；各地教育部門要對屬地內的學校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查；市教育局疫情防控督導組將進行明察暗訪，對于重視不夠，落實不力的予以通報；嚴重者依法依規予以問責。
為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命安全和身體健康，嚴格落實學校安全工作責任，根據市、區有關通知精神和《上海市龍柏中學開學準備暨防控防疫工作方案》，特制定本校園封閉管理制度。
1.疫情期間嚴格執行校園封閉式管理，堅決做到“五個一律”，即校外無關人員一律不準進校，師生進校門前一律核驗身份和檢查體溫（原則上接送學生家長不得進入校內，確需進入的必須核驗身份和檢測體溫），學校體育場館等場所一律暫停對外開放，對發燒咳嗽者一律實行留觀送醫，不服從管理者一律嚴肅處理。防疫期間門衛不收外賣和快遞。
2.全面落實封閉式管理要求，內防擴散、外防輸出，所有入校者均需佩戴好口罩，按規定進行體溫檢測，符合相關要求方能進入校園。
3.上課期間只留一個出入口（小門），除救護、消防、工程搶修、配送必需品車輛外，其它無關車輛一律禁止進入校園。上學、放學時間段，學校安保人員要引導接送學生的家長不在校門口聚集、逗留，做到即送（接）即走。學生上學期間只進不出、放學期間只出不進，嚴禁家長進入校園。
4.中途不得隨意進出校門。疫情防控期間，中午不開放校門，如有特殊情況，中途需要離開學校的須經所屬組室同意、保障中心登記后放行，返校時同樣需要測溫后方可入校。
5.對來訪人員進行身份核驗，詢問近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，無到訪史和接觸史者進行體溫檢測，經得學校領導同意，登記詳細信息后由接待人員陪同，戴好口罩方能進入學校。來訪人員離開后，接待室要進行徹底消毒。
6.學校安保人員24小時值班，每天自測體溫2次，佩帶口罩，每天對門衛室進行消毒，對重點位置、物品要增加消毒次數，遇有自感不適要立即報告學校及保安公司。
7.年級組護導老師加強對年級組情況的巡查，做好護導巡查記錄。行政值班人員每天全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄。學校衛生老師加強與當地疫情防控部門的聯系，遇有特殊情況立即報告。
8.疫情防控期間，學校不舉辦大型集會活動，停止廣播操及升旗儀式。
9.疫情防控期間，學校正常工作日維保工作暫停，統一安排在周六、周日進行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由保障中心把關摸清近兩周內是否有湖北及其他疫情重點地區停留、旅行、居住史，近兩周內是否曾接觸過來自湖北及其他疫情重點地區人員，出好健康證明提供給保安，然后進行體溫檢測，登記詳細信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進入學校。
10.師生一律在校內用午餐，不得外出或接受外賣食品。在食堂就餐的人員嚴格遵守學校疫情期間的用餐安排。
11.本制度自發布之日起實施，待疫情解除后予以終止。期間，對不遵守本制度規定者將予以嚴肅處理。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇二
尊敬的全校師生員工、各位家長朋友及共同居住人：
近期，全國疫情多發頻發，我市出現本土確診病例，防控形勢復雜嚴峻。為了您及孩子的身體健康和生命安全，根據上級相關疫情防控規定，現將有關注意事項告知如下，希望您和孩子能積極配合。
一、主動報告防異常。
積極配合學校做好疫情防控摸排工作。主動、如實向學校報告旅居史及健康狀況。有國內風險區和2月20日以來重慶主城九區、璧山區旅居史的學生及共同居住人，要第一時間向學校、社區報備，至少進行1次核酸檢測。有重慶城市管理職業學院旅居史人員落實集中隔離；與有重慶城市管理職業學院旅居史人員接觸的至少開展1次核酸檢測，后續我市管控有新要求按新要求執行。家長要關注共同居住人的健康碼、行程碼，若有異常，需及時向學校和社區報告，根據社區要求落實家長和學生的健康管理措施。
二、嚴格出行減風險。
疫情期間，請您和孩子非必要不離萬，原則上不得前往中高風險地區所在縣（市、區）。如需離萬，須經學校同意，并如實上報活動軌跡。從低風險區回萬時應持旅居地48小時內核酸陰性證明，回萬后24小時內進行一次核酸檢測。
三、身體不適速就醫。
出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時，立即就近前往設置了發熱門診的醫療機構就診，就診過程中請做好個人防護。孩子感冒發燒，體溫正常48小時后憑核酸檢測陰性報告及疾病診斷書返校。
四、加強防護遠病毒。
學校實行封閉化管理，外來人員和車輛不得進入校園。上、放學時間段，學生應全程佩戴口罩進出校門；如家長需接送孩子，務必全程佩戴好口罩；要教育孩子堅持佩戴口罩，勤洗手、勤換衣，時時做好個人防護；家庭應經常通風換氣。同時要認真做好其它春季流行性疾病預防工作。
五、聚集活動少參與。
我們呼吁全體家長、學生在校外盡量避免參加人群集聚的活動，少去或盡量不去人流量大或密閉的公共場所。家庭聚會聚餐不超過10人，參加人員健康狀況和近期行程要了解，避免與市外人員或不熟悉的人有接觸。
六、網上購物須謹慎。
學校封閉式管理期間，嚴禁快遞進入校園。請教育孩子盡量避免從境外和國內疫情中高風險地區郵購、快遞物品，在簽收快件郵件及拆開包裝時要做好個人防護，簽收后要立即對內外包裝進行全面消毒。處理完快遞物品后要及時清洗消毒雙手。
七、接種疫苗好措施。
請尚未接種新冠疫苗或與第一劑次接種間隔時間已到的家長和孩子，盡快完成新冠疫苗接種。兩針劑疫苗已完成全程接種滿6個月的，請就近到接種點接種加強針次疫苗。
八、關注疫情不松懈。
家長要及時關注疫情動態，不信謠、不傳謠；學習防疫相關科普知識，常備家庭防疫物資，以身作則，做孩子防疫抗疫的表率。
_中心小學。
2022年_月17日。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇三
2、一律使用一次性注射用品，用后由回收站統一回收。
3、病人用的所有用物都要進行相應的處理。
4、壓舌板采用一人一用一滅菌，用后統一由供應室回收。
5、建立日常清潔制度。
6、各診室要有流動水洗手設備。
7、門診各治療室均應有紫外線燈管，每天照射一次。
8、各科室桌、椅、床、地面、窗臺用清水擦拭每日一次，有污染時用500mg/l含氯制劑擦拭。
9、搶救室環境整潔，盡量控制陪客，減少室內污染，定時通風。
10、急診搶救室及平車、輪椅、診察床等應每日定時消毒，被血液、體液污染時應及時消毒處理，消毒劑用500mg/l含氯制劑。
11、急診搶救器材應在消毒滅菌的有效期內使用，一用一消毒或滅菌。
12、病人離開搶救室后，應及時進行終末消毒，以便應急。
13、門急診治療室、換藥室參照相應制度，觀察室參照病房的醫院感染管理制度。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇四
2、配合學校正常教學，解決學生走讀困難，住宿部做好后勤保障工作;。
3、住宿部是學生相對集中的場所，我們不僅要立足疫情防控期間做方案，同時要預備持久戰，將“傳染病防控措施”落實到今后的日常工作之中。
二、具體措施。
1、校領導高度重視，實行24小時校領導帶班值班值守。值班領導手機全天候暢通，出現問題隨叫隨到。
2、每晚有一位校醫跟班，每棟樓至少有一位宿管老師在崗在位。
3、學生宿舍進行全封閉管理，家長接送只能止步于校門口，特殊情況最多至宿舍樓門口。
4、臨近開學，對住宿部的全體老師進行一次培訓，對值班要求，防疫流程做到人人皆知，事事到位。
6、對所有進入宿舍區的老師、學生進行嚴控，大門處設置量體溫的工作臺。無關人士一律不得入內。
7、學生放學后，直接回自己宿舍，摘下口罩放指定位置，然后洗完手才能做其它的事情，不得串宿舍。
8、搞好室內外環境衛生，及時清運垃圾。對樓梯、桌椅、門把手、水龍頭等表面，每天消毒2次。每天離開宿舍時必須開門窗通風，晚上睡覺窗戶也要留點空隙。
9、建立晨檢和晚檢制度，發現異常情況，首先將學生送至隔離室(b101)，然后聯系家長接回就診，及時向學校領導報告處置情況。晨檢不合格者，不得去食堂就餐。
10、加強健康教育，有針對性地開展“新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識”宣傳，積極倡導講衛生的好習慣，不亂扔，不亂吐，營造“我的健康我做主”的良好氛圍。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇五
早上06:30--09:00。
中午12:00--13:00。
晚上16:20--21:30。
1、管制時間內可以進出，管制時間外不可進出。
2、所有返昆人員不得入住宿舍，以免疫情擴散，違反政府防疫政策，立即清理出宿舍。
4、疫情防控期間禁止打球等任何群體性活動。
5、疫情防控期間生活館用餐建議同仁打包帶回宿舍，廚余放置各樓棟廚余收集桶。
6、宿舍內如有發熱、咳嗽人員請第一時間向宿管反應，值班電話:。
下班人員管理：
1、做好集體宿舍人員管理，不串門，外來人員禁止進入。
2、外宿人員休息時間留在住處，非必須情況不出門，不串門。
集體性室內活動：
1、最大限度減少大型聚集性的室內活動，以降低交叉感染風險。
2、停止職工非必要出差，采取視頻會議、企業郵件等交流形式。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇六
為做好疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，根據寧夏應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組《關于建立同疫情相適應的教育教學秩序扎實做好20xx年春季學期開學工作的通知》要求，現就疫情防控期間外來人員入校管理通告如下：
一、嚴格落實校園封閉式管理。原則上校外人員不得進入校園，確因工作原因需要入校須先報告，經批準后方可進入。
二、外來人員申請入校，實行雙審批制度。先由對接部門負責人審核，報請主管校領導審批后，由黨委書記和執行校長同時簽批，方可入校。
三、自治區內外來人員進入學校前要主動出示健康碼供門衛查驗；自治區以外返寧復課師生員工及外來人員進入校園前要主動出示7日內新冠病毒核酸檢測報告。若有發燒、咳嗽等不適癥狀者，近兩周內出入過高風險疫情地區、與新冠肺炎確診病例或疑似病例接觸史者，拒絕進入校園。
四、外來人員進入學校前要嚴格執行查驗身份、體溫測量、入校信息登記等流程，落實個人防護、手衛生等措施。
五、外來人員入校后的活動場所主要是教師辦公室、行政樓、室外等人員稀疏場所，教室、食堂等人員密集場所外來人員不得隨意進入。
六、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇七
當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，為維護校園安全穩定，根據國家、省及屬地疫情防控要求，落實學校疫情防控各項部署和措施，進一步嚴格規范學生出入校管理，特發布此通知，請遵照執行。
各學院要根據學校疫情防控工作要求，按“非必要不離（返）校、非必要不離（返）黃、非必須不離（返）皖”的原則，從嚴從緊規范學生出行，各學院領導及輔導員務必認真審核返校學生近14天行程碼及健康碼，對存疑或把握不準的返校人員，須報校防控辦核準。
（一）學生申請短暫出入校，需填寫《常態化疫情防控期間學生外出審批表》紙質材料，學院審批完成后，憑該表出入校門。門崗如實填寫出入校門時間，審批表填寫不完整的一律不予放行。學生返校時審批表由門崗收回留存，附聯交由輔導員留存。
（二）學生離屯，需在釘釘中填寫《離黃(屯)外出審批》；學生返屯，需在釘釘中填寫《離黃(屯)人員返校審批》。釘釘線上審批流程進行的同時，學生還必須提前填寫并完成《常態化疫情防控期間學生外出審批表》紙質材料審批手續，線上線下兩個審批都完成后，學生方可出行。
（一）學生申請外出，必須如實、完整紙質外出審批表，輔導員、學院根據結合學生申請實際，從嚴、從實、從緊進行審批。
（二）學生因病就醫，須先到校醫院就診（緊急情況可直接撥打120）。確需校外就診的學生，校醫院會及時開具轉診證明，學生憑轉診證明申請出校就診。
（三）學院加強進出校園學生的閉環管理。學生因事請假離屯，要及時準確掌握行程軌跡和具體返校時間；學生因病出校就診，返校后應憑病歷材料銷假；學生因事短暫出校，要嚴格遵守兩小時出入時間。以虛假理由外出的，一經查實，參照《關于疫情防控期間進一步嚴格學生管理的補充通知》相關條款給予處理。
（四）學生如遇特殊、緊急情況，可直接報告學院，聯系保衛處和防控辦緊急處置，做好及時報備工作。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇八
1、加強防控，全面宣傳，提高師生防控病毒的正確認識和防護能力。
2、配合學校正常教學，解決學生走讀困難，住宿部做好后勤保障工作。
3、住宿部是學生相對集中的場所，我們不僅要立足疫情防控期間做方案，同時要預備持久戰，將“傳染病防控措施”落實到今后的日常工作之中。
二、具體措施。
1、校領導高度重視，實行24小時校領導帶班值班值守。值班領導手機全天候暢通，出現問題隨叫隨到。
2、每晚有一位校醫跟班，每棟樓至少有一位宿管老師在崗在位。
3、學生宿舍進行全封閉管理，家長接送只能止步于校門口，特殊情況最多至宿舍樓門口。
4、臨近開學，對住宿部的全體老師進行一次培訓，對值班要求，防疫流程做到人人皆知，事事到位。
5、開學前對宿舍進行全面消毒處理，開學后每天進行消殺毒處理，同時要進行高頻次的開窗通風。
6、對所有進入宿舍區的老師、學生進行嚴控，大門處設置量體溫的工作臺。無關人士一律不得入內。
7、學生放學后，直接回自己宿舍，摘下口罩放指定位置，然后洗完手才能做其它的事情，不得串宿舍。
8、搞好室內外環境衛生，及時清運垃圾。對樓梯、桌椅、門把手、水龍頭等表面，每天消毒2次。每天離開宿舍時必須開門窗通風，晚上睡覺窗戶也要留點空隙。
9、建立晨檢和晚檢制度，發現異常情況，首先將學生送至隔離室（b101），然后聯系家長接回就診，及時向學校領導報告處置情況。晨檢不合格者，不得去食堂就餐。
10、加強健康教育，有針對性地開展“新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識”宣傳，積極倡導講衛生的好習慣，不亂扔，不亂吐，營造“我的健康我做主”的良好氛圍。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇九
1、學校實施封閉管理，暫停校園內升旗、研討會、全體教師會等聚集性活動。
2、加強學生管理，實施“校長-分管校長-主管處室-年級組-班主任”五級分層管理機制，按要求上報每日排查信息，住校學生不得出校，如因身體原因或特別重要事項需出校的，要嚴格履行審批手續。走讀學生要嚴格遵守“兩點一線”（學校-家）閉環管理規定，不得擅自前往除學校、家庭之外其它任何地方。
3、嚴格執行教職工入校身份核驗程序，驗雙碼、測體溫，校外人員一律不準入校。非本校人員不得進入校園，嚴禁校外人員和家長在校門口探訪。
4、教育引導師生員工加強自我防護，當好自身健康的第一責任人，按要求填報疫情防控排查信息，堅持規范佩戴口罩，保持社交距離，不聚會、不聚餐，不進行網上購物、不收發快遞，不外賣點餐。
5、根據防控需要，采取線上線下相結合的方式開展教育教學活動，隨時做好全面轉入線上教學的準備。
6、嚴格執行“日報告”“零報告”制度，嚴格落實網格化管理，細化網格單元，精準掌握師生員工身體狀況和行程軌跡，不留死角、不漏一人。
7、嚴格防控措施。未報批外出離安和不按要求參加核酸檢測的師生員通報批評，并按學校相關紀律處罰。
8、嚴格落實領導24小時帶班和學校值班值守制度，高效應對各類突發事件，確保一旦發現隱患，第一時間做好應急處置。
9、加大督導檢查力度，對不遵守學校防疫規定，不配合落實相關管理措施，故意破壞學校防疫設施等行為進行嚴肅處理，對學校防疫造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關個人責任。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十
根據新冠肺炎疫情防控工作需要，根據縣食品安全委員會《關于疫情防控期間復工企業及建筑工地食堂食品安全突發事件應急處置方案的通知》蓬食安辦[2020]4號文件要求，各村（社區）、相關單位務必嚴格要求復工企業及建筑工地食堂，落實好食品安全突發事件應急處置工作。
進一步加強復工企業及建筑工地食堂食品安全管控，健全應對食品安全突發事件運行機制，強化應急準備，有效預防，積極應對食品安全突發事件，高效組織應急處置工作，最大限度減少食品安全突發事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全，維護正常的社會經濟秩序。
結合我鎮實際，按照危害程度將食品安全事件，分為級別食品安全突發事件和非級別食品安全突發事件。按照事件嚴重程度，級別食品安全突發事件分為特別重大（i級）、重大（ii級）、較大（i級）和一般（iv級）四級。非級別食品安全突發事件是指該事件符合食品安全突發事件標準但危害程度達不到一般（iv級）食品安全突發事件標準的事件。
以人為本，減少危害。把保障公眾健康和生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度減少食品安全突發事件造成的人員傷亡和健康損害。
（一）復工企業及建筑工地食堂發生食品安全突發事件時，在第一時間及將相關信息報鎮衛生院，黨委政府和行業主管部門，確保以人為本，減少危害。
（二）醫療衛生機構發現其接收的'病人屬于或疑似食源性疾病病人的，應當根據屬地原則及時將相關信息向鎮黨委政府，初判是食物中毒的，要同步通報市場監管部門。認為與食品安全有關的，應當及時通報縣市場監管局（縣食安辦）。發生食源性疾病暴發（包括群體性食物中毒）的單位和接收病人的醫療機構應當在半小時內向縣市場監管局（縣食安辦）和縣衛生健康局報告。
（三）對已獲得疑似或已確定的食品安全事件信息，特別是敏感人群、敏感時期發生的食品安全事件信息后，要在第一時間向黨委政府報告簡要情況，詳情隨后續報，同時向其上級主管部門報告，原則上不得超過2小時。
初報食品安全突發事件信息應當包括信息來源、事件發生時間、地點、當前狀況、危害程度、傷亡人數、先期處置、事件報告單位信息（含報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式）、發展趨勢等信息；根據事件應對情況可進行多次續報，內容主要包括事件進展、發展趨勢、后續應對措施、調查詳情、原因分析等信息；終報應包括事件概況、調查處理過程、事件性質、事件責任認定、追溯或處置結果、整改措施和效果評價等。
食品安全突發事件發生后，根據事件性質、特點和危害程度，各村（社區）、相關部門應該根據工作需要，按照《蓬溪縣食品安全突發事件應急預案》及時采取應急處置措施，做好先期處置工作，以最大限度減輕事件危害。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十一
為了強化學生管理，規范學生行為，培養學生生活和學習的良好的習慣，也為了塑造學校良好的`社會形象，以及學生安全等，特實施封閉式管理。
1、所有住校學生憑請假條出入校門，其余時間一律在校園內，不準隨便出入，請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。
2、跑校生一律憑胸卡出入，進出校門必須規范佩戴胸卡，在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前，以便接受檢查，跑校生只能提前20分鐘到校，放學后20分鐘必須離校，否則，不準到校和離校。凡進入校園后，必須持有請假條方可出入校門，否則一律不準離開校園。
3、嚴禁學生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園，否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞，必須賠償所有維修費用。住校學生必須在校園內就餐，不準從校外買飯、訂飯或購物（周日上午除外），一經發現全部沒收，并按積分制度處理。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十二
沒有完善的管理制度，任何先進的方法和手段都不能充分發揮作用。為了保障信息管理系統的有效運轉，我們必須建立一整套信息管理制度，作為信息工作的章程和準則，使信息管理規范化。建立完善的信息管理制度主要包括以下幾個方面：
一切與組織活動有關的信息，都應準確毫無遺漏地收集。為此，要建立相應的制度，安排專人或設立專門的機構從事原始信息收集的工作。在組織信息管理中，要對工作成績突出的單位和個人給予必要的獎勵，對那些因不負責任造成信息延誤和失真，或者出于某種目的胡編亂造、提供假數據的人，要給予必要的處罰。
在信息管理中，要明確規定上下級之間縱向的信息通道，同時也要明確規定同級之間橫向的信息通道。建立必要的制度，明確各單位、各部門在對外提供信息方面的職責和義務，在組織內部進行合理地分工，避免重復采集和收集信息。
信息的利用率，一般指有效的信息占全部原始信息的百分率。這個百分率越高，說明信息工作的成效越大。反之，不僅在人力、物力上造成浪費，還使有用的信息得不到正常的流通。因此，必須加強信息處理機構和提高信息工作人員的業務水平，健全信息管理體系，通過專門的訓練，使信息工作人員具有識別信息的能力。同時，必須重視用科學的定量分析方法，從大量數據中找出規律，提高科學管理水平，使信息充分發揮作用。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十三
為進一步貫徹落實上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，切實保障校園值班人員和在崗工作人員的生命健康安全，結合幼兒園《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知》工作安排，現將有關事項通知如下：
（一）上班途中。
值班、值守人員應正確佩戴醫用口罩，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車到園，不拼車。注意往返途中的防寒、保暖，加強自身安全防護。
（二）入園前。
必須接受安保人員的體溫測量，體溫正常才能進入園區工作。若體溫超過37.3℃，請務進入園區。進入園區后請立即清潔雙手。
（三）入室辦公。
保持值班室空氣流通，開啟門窗通風換氣，禁止使用空調。做好室內衛生清潔、清除各類衛生死角。
（四）工作交流。
接打辦公電話、傳閱紙質文件前后均需洗手，面對面交流工作時，保持1.5米以上的距離。
1.對招生辦、傳達室等周邊區域堅持凡人員能碰觸的區域（桌椅、柜子、門窗、地面、電話、筆等）進行消毒,消毒采用清——消———清，消毒完成后做好記錄，并張貼在醒目位置，消毒時間在9點和14：00，每天2次。
2.嚴格落實值班、值守制度，做好電話接聽和回訪工作。如有緊急通知或突發事件應及時報告并妥善處理。
3.對進出校園的人員進行嚴格登記備案，測量體溫，體溫高于37.3℃的人員和無關人員嚴禁進入校園。
備注：84消毒液消毒流程。
1.開窗通風。
2.衛生清潔（清水）：擦拭桌椅—書籍—門窗—其他辦公用品—地面。
3.消毒：戴好口罩、手套，避免直接接觸。與水（冷水）的配比為1：100，擦拭凡事能碰觸的地方（桌椅、柜子、門窗、書籍、電話、筆），用配比好的消毒水清潔地面。所有消毒時間約20分鐘。
4.衛生清潔（清水）：20分鐘后再用清水擦拭一遍；
5.各類清潔、消毒用具歸位。
6.記錄消毒時間及消毒情況，張貼醒目位置。
xxx幼兒園疫情防控領導小組二0二0年x月x日。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十四
為進一步鞏固學校疫情防控工作成果，維護正常教育教學秩序，切實保障廣大師生身心安全，打造安全、文明、綠色、和諧工地。根據全國平安校園建設通知精神和學校安全工作要求，特制定校園工地封閉管理制度。
1、施工期間嚴格執行工地現場封閉式管理，堅決做到“五個一律”：
（1）校外與本工程無關人員一律不準進校；
（2）施工人員進校門前一律核驗身份和檢查體溫；
（3）施工人員進入校園后，不得隨意走動，一律由工地車輛統一帶進工地現場；
（4）進入工地現場后，施工人員一律不得隨意出入工地；
（5）如遇特殊事宜確須出入工地的，一律報基建處審批通過后方可進出；
2、施工企業應明確各級人員保衛職責，制定保衛管理方案，配備保衛人員，加強夜間巡查，防火防盜。
3、施工人員生活區、辦公區和施工區應按規定分開設置，分區隔離，統一管理；受場地限制無法統一設置生活區的，項目施工企業應加強對駐外人員的日常管理。駐外人員每天統一憑證并體溫測量正常后進出校園工地。
4、施工現場實行100%圍擋封閉，原則上工地大門設置不多于兩個，大門口設置24h門衛值班，對進出工地的人員、車輛、材料、機具進行嚴格管理。施工期間保證大門緊閉，禁止無關人員進入工地現場。如遇行政管理單位檢查，應積極配合引導。
5、制定有效的施工噪音、光照及灰塵防治措施，盡量減少施工噪音、光照及灰塵對周圍環境的影響，原則上施工時間不得早于早上7點，晚上不得晚于晚上10點。如遇特殊施工需求，應及時上報基建處予以溝通協調。
6、施工企業應對工地生活區、辦公區及施工區認真開展定期、不定期的安全檢查，及時發現安全隱患，盡快落實整改。
7、保證工地環境干凈整潔，嚴格落實大氣污染防治“八個百分百”要求，建立工地環境衛生管理制度，安排專人每天進行生活區、辦公區及施工區打掃清潔工作。
8、加強施工現場安全文明及衛生健康宣傳教育，提高施工人員的安全及衛生意識，增強自我防護能力。
9、加強疫情監測，做好應急處置工作，嚴格落實常態化疫情防控“四有”要求：有防護指南、有防控管理制度和責任人、有防護物資設備、有醫護力量支持。
10、嚴格執行施工單位領導帶班和關鍵崗位工地24小時值班制度，嚴格落實信息報告制度，發現異常現象及時上報基建處，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報等現象。
11、施工企業項目經理對此封閉管理制度負責監督落實。
12、本制度自發布之日起實施，待工程竣工后予以終止。期間，對不遵守本制度規定者將予以嚴肅處理。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十五
為了進一步深入貫徹落實關于疫情的防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“抗擊疫情眾志成城活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發現發熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發布。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十六
當前防控疫情正處于關鍵期，為切實做好防控疫情工作，保障師生的生命安全和身體健康，對出入校園加強管理，特制定本辦法。
一、師生測溫進校，保持一米間隔。
二、師生出校應履行申請審批手續，未經批準不得離開學校。如有特殊原因確需出校的，按以下程序審批管理。
1、教師本人填寫《教師請假條》，由年級管委會主任和副主任簽字批準，交門衛人員并進行登記后方可離校。
學生填寫《接學生簽證單》，由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長，學生持簽證單在保衛科等候，家長在簽證單上簽字后方可接學生離開。
保衛人員在每天下午學生放學后，在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。
2、班主任老師要教育學生做好健康防護，平安離校。
三、外來人員原則上不允許進入校園，以盡可能減少交叉感染風險。如有特殊原因確需進校的，按以下程序審批管理。
1、來訪人員本人出示健康碼、身份證，測量體溫后填寫登記表，如實報告入校事由及本人身體狀況，經疫情防控辦公室批準后方可入校。
2、入校后按照規定路線行走，佩戴口罩，按審批內容開展活動，盡量減少和校內人員的接觸，嚴禁滯留。
四、除運送垃圾和學校物品的車輛外，外來車輛一律禁止入校。
疫情防控期間，為加強對人員的疫情管控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，減少人員外出被疾病傳播的風險，保障全體學生的身體健康和生命安全，學校決定，在疫情防控期間加強校園出入管理，實施人員外出審批制度，現將有關事宜通告如下：
1、學校要求在校學生上學期間非必要不外出校園，避免到空間封閉、通風不暢和人流密集場所活動，避免與有癥狀的人員接觸。
2、確有特殊原因必須外出的，活動范圍必須限定在學校周邊范圍，最遠至縣城，且須由家長向班主任老師申請并溝通，再上報學校疫情防控領導小組批準后，由學生或班主任老師填寫詳實的外出登記表報備，同時班主任指定當日本班學生管理員在考勤表做登記。通知家長親自來校接學生，由班主任或任課老師將學生親自送到門崗處交于學生家長。
3、學生外出期間自覺遵守國家法律法規，切實做好應對疫情的個人防護，確保陪同家長通訊暢通，自覺注意人身及財產、交通、飲食、消防等安全。
4、按時返校并向班主任銷假并由班主任在外出報備表上注明該生返校情況，返校后及時洗手、洗鼻，身體如有不適及時就醫并按流程向學校報告。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十七
(一)減少不必要的外出。
(二)不聚集在一起進餐。
(三)在政府沒有解除公共衛生事件一級應急響應之前，工作期間員工要主動佩戴口罩；即使戴了口罩，也盡可能減少面對面工作交流。
(四)參加會議時，戴口罩，與其他員工保持至少一米的距離。會議能線上完成的`，盡量線上完成。
(五)按照七步洗手法認真洗手：手背對手心、手心對手心、手掌對手心、手指對手心、清洗手指、清洗手腕、清水認真沖洗。重要提醒：洗完手關水前，要洗干凈水龍頭，再關水。
(六)多人住的房間進行管理。房間要保持開窗通風；同宿舍的員工相互間盡量保持距離；衣服放置不要交叉，每個人的衣服單獨放置；不共用水杯、毛巾、餐具等，能煮沸消毒的物具要煮沸消毒；員工如有發熱、干咳、乏力等癥狀，要報告管理方。
疫情防控期間封閉式管理制度（精選18篇）篇十八
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發現發熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發布。