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    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇一

    假如我是一滴水,我愿滴在時(shí)間的長(zhǎng)河里,雖然我會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消逝而離開(kāi),但我很開(kāi)心,因?yàn)?,我曾?jīng)在這個(gè)世界上留下一道炫麗的彩虹。

    假如我是一滴水,我愿化作濃厚云彩中的一顆小水珠,落在那干旱的土地上,滋潤(rùn)土地的皮膚,潤(rùn)育出又多又好的糧食。農(nóng)民的笑臉是我們所得到過(guò)最好的酬勞。也許我更喜歡在城市的天空降落,看那色彩斑斕的“鮮花”,競(jìng)相開(kāi)放。

    假如我是一滴水,我愿成為自來(lái)水的一部分。當(dāng)幫助人們洗衣,做飯,為一個(gè)個(gè)大汗淋漓的孩子們解渴時(shí),我看到自己作出的貢獻(xiàn)倍感欣慰。但是,我有一個(gè)小心愿,希望大家不要浪費(fèi)我,這雖然是一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作,但是現(xiàn)在水資源如此缺乏,在有些地方,我就是一個(gè)寶貝。水是生命之源,俗話說(shuō)得好:“人可一日不吃飯,但不可一日不喝水”。

    根據(jù)資料顯示,地球上能夠被人類(lèi)直接利用的淡水資源僅占地球的百分之零點(diǎn)三,世界上絕大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重缺水,許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞噬,我國(guó)已經(jīng)成為世界上貧水國(guó)之一。所以,我們必須從現(xiàn)在做起,從節(jié)約一滴水開(kāi)始。希望大家能滿(mǎn)足我小小的愿望。

    假如我是一滴水,我更愿做大江大河中的滄海一粟,在那里,我和同伴們掀起萬(wàn)丈狂瀾,形成驚濤拍岸、一泄萬(wàn)丈的宏偉氣魄。壯觀的黃果樹(shù)瀑布、錢(qián)塘江大潮,雄偉的長(zhǎng)江三峽,都是用我們的身軀筑成的。

    雖然我只是一滴小小的水珠,但我自豪,我驕傲,因?yàn)槲覄?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,一道又一道風(fēng)景!

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇二

    假如我是蝙蝠俠,我要做的第一件事就是用蝙蝠翼上的飛彈把世界上的壞人一個(gè)個(gè)一幫幫地消滅掉。這樣,人們就不用操心抓壞蛋了。

    我要做的第二件事就是飛上太空,把銀河系所有的星球除太陽(yáng)外都推到地球運(yùn)行的軌道上來(lái)。這樣,原來(lái)曬不到太陽(yáng)的星球曬到了太陽(yáng),上面的冰雪就會(huì)融化成水。而原來(lái)離太陽(yáng)太近的星球因?yàn)殡x太陽(yáng)遠(yuǎn)了也會(huì)產(chǎn)生水。有水了,就會(huì)有生物。有了生物就可以住人了。

    我要做的第三件事就是幫中國(guó)航天院的科學(xué)家們?cè)斐龇浅:玫摹吧裰萏?hào)”系列飛船。我要乘“神州號(hào)”把地球上大半的人運(yùn)到其他星球上去,這樣人們?cè)僖膊挥脼闆](méi)有地方住而擔(dān)心了。

    我要做的.第四件事就是乘坐“神州號(hào)”飛船,帶著五星紅旗,飛出銀河系,把鮮艷的五星紅旗插在銀河系以外的其它星球上。這樣,我就成了世界上第一個(gè)飛出銀河系的人,而我們的祖國(guó)也因此舉世聞名了。

    我要是真的蝙蝠俠,我一定會(huì)做這些事的!

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇三

    假如有人問(wèn)我,你最大的愿望到底是什么,我會(huì)不假思索地回答:“我想當(dāng)一個(gè)魔法師。”你可不要誤解,我想當(dāng)?shù)牟皇悄欠N有了魔法無(wú)惡不作的魔法師,而是為人類(lèi)造福的魔法師,我要把我的魔力用在對(duì)人民有益的地方。

    假如我是魔法師,我會(huì)帶著我的魔棒到世界各地去查看,如果發(fā)現(xiàn)有的工廠把污水排放到小河里的.時(shí)候,我就會(huì)拿起我的魔棒一指,說(shuō):“污水啊!變成溪流吧!”剛才那烏黑的水就會(huì)變成清澈的溪流,清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。如果我看見(jiàn)溪邊堆滿(mǎn)了垃圾,我就會(huì)念出一道指令,一秒鐘后,你就會(huì)看見(jiàn),這些垃圾都變成了各種各樣的生活用品,不用說(shuō)是垃圾變成的。

    假如我是魔法師,我會(huì)帶著魔棒在商場(chǎng)里巡視,如果我發(fā)現(xiàn)有人偷別人的東西或搶別人的東西,我就會(huì)憑我魔法師的能力說(shuō)一套真言,就能使小偷全身無(wú)力,我就會(huì)搶走他的武器。如果一些小偷意志很堅(jiān)強(qiáng),真言無(wú)法說(shuō)動(dòng)他的話,我就會(huì)動(dòng)用定身術(shù),使小偷定在那里,跑不了。我再讓警察來(lái),小偷就只好眼睜睜地被抓走。如果有些顧客對(duì)商家的質(zhì)量很質(zhì)疑的話,我就會(huì)用我魔棒上的神奇辨別器來(lái)辨別是真是假——我用魔棒上面的燈照一照東西,如果東西被照成紅色的話就是有問(wèn)題的商品,相反就是毫無(wú)問(wèn)題的商品。

    假如我是魔法師,我就會(huì)帶著魔棒在大街上走。如果我看見(jiàn)有人在破壞花草樹(shù)木,我就會(huì)叫來(lái)一排會(huì)走路的仙人掌。仙人掌先會(huì)向他們說(shuō)明道理,如果這些人還不改的話,仙人掌就會(huì)揮動(dòng)起那長(zhǎng)滿(mǎn)刺的葉子,往這些人的身上打,直到他們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤為止。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇四

    我雖沒(méi)有朝露的晶瑩。

    也沒(méi)有寶石般的絢爛光亮。

    但我相信我自己,一定會(huì)。

    找準(zhǔn)自己的航向。

    站在八月的門(mén)檻,上帝就只賜予大地。

    炙熱的火光,田地皸裂。

    留下無(wú)法愈合的傷,河水消瘦。

    游魚(yú)早已葬身在漁具中央。

    小草蜷縮身子,玉米干癟,滿(mǎn)是滄黃。

    谷穗不再飽滿(mǎn),張揚(yáng)葉子不再?gòu)垞P(yáng)。

    翻開(kāi)農(nóng)家,用了的水。

    繼續(xù)擴(kuò)張,喝過(guò)的水傳遞愛(ài)的光芒。

    黃發(fā),垂髫,一口。

    就是一個(gè)希望。

    生有生的幸福。

    死有死的哀傷。

    一位老嫗,在狹窄的幽徑上。

    靦舔嘴唇,背著一桶的夢(mèng)想。

    蹣跚步履,跟木桶一樣搖晃。

    雙目緊閉,歪斜在樹(shù)下乘涼。

    我想。我不應(yīng)去那皸裂的田地。

    也不去那日漸肥胖的河床。

    讓小草復(fù)翠,使玉米肥胖。

    讓谷穗鼓脹,使葉面伸張。

    這不是我一滴水的力量。

    我確定。

    我要在老嫗嘴上落下。

    讓她舔在嘴里,滋在心上。

    重新煥發(fā)青春活力。

    綻放生命光芒。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇五

    心系學(xué)生,學(xué)生的利益高于一切,學(xué)生的冷暖重于一切。1997年,我披掛上陣教畢業(yè)班,班級(jí)成了我的家,學(xué)生成了我的生命線,辦公室備著常用藥,學(xué)生感冒咳嗽發(fā)燒急用上;茶水隨時(shí)準(zhǔn)備著,一壺一壺提到教室倒進(jìn)杯里端到了學(xué)生面前;時(shí)間緊任務(wù)重學(xué)生顧不上回家吃飯,幾個(gè)班主任聯(lián)合起來(lái)壘灶支鍋義務(wù)當(dāng)上了炊事員;跟蹤服務(wù)成重點(diǎn),自習(xí)課間都繞著學(xué)生轉(zhuǎn),上午事不過(guò)午,下午事不過(guò)夜,當(dāng)日事當(dāng)日畢;影子師表是形象,要求學(xué)生做到的自己先做到,每天都是第一個(gè)走進(jìn)教室,要求學(xué)生不做的自己首先不做,按時(shí)作息,準(zhǔn)時(shí)上課,榜樣力量給了學(xué)生一道精神快餐;一碗水端平,既重視優(yōu)秀生,又關(guān)注丑小鴨,分層教學(xué),層次管理,揚(yáng)特長(zhǎng),“醬”優(yōu)勢(shì),“揠苗助長(zhǎng)”,成就特色,普高、職高,各有所取,人人有學(xué)上。原教體局局長(zhǎng)陳海生得知我們小學(xué)校出人才質(zhì)量高,大會(huì)小會(huì)講不厭,名校普校推不煩,直把我們的材料在教育工作會(huì)上當(dāng)經(jīng)驗(yàn),發(fā)給各校來(lái)宣傳。學(xué)校紅了,被安陽(yáng)市授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)良單位”光榮稱(chēng)號(hào);我紅了,在教師節(jié)表彰會(huì)上榮耀地領(lǐng)到了“優(yōu)秀教師”證書(shū)。

    難而不懼是紅旗渠賦予我的性格;

    自強(qiáng)不已是紅旗渠更新我的血液;

    奮斗不息是紅旗渠塑就我的靈魂。

    多少個(gè)夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了紅旗渠,我成了紅旗渠的一滴水。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇六

    假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一架飛機(jī)。讓它帶我去太空玩耍。

    假如我是神筆馬良,當(dāng)我遇到壞人時(shí),我就會(huì)畫(huà)出電話,再撥打“110”,警察叔叔就會(huì)迅速來(lái)救我。

    假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。我會(huì)駕駛著它回到歷史,看看恐龍到底是什么樣子的,再畫(huà)出一臺(tái)照相機(jī),把恐龍拍下來(lái)?;氐郊依铮揖桶褎偛排牡降恼掌脕?lái)給爸爸、媽媽看。

    假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多錢(qián),但是這些錢(qián)不是用來(lái)給我自己買(mǎi)玩具的,而是用來(lái)捐給四川災(zāi)區(qū)的人們,讓他們重建自己的家園,讓災(zāi)區(qū)的小朋友也像我一樣過(guò)著幸福的生活。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇七

    我是一滴水,不要小看我,滴水穿石大家一定都知道,你們知道我的厲害了吧!然而我一直在旅行,長(zhǎng)江是我的家,可是我一直在路上。

    那天早晨,我被水龍頭排了出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)人,拿著一塊布,抹上洗衣粉向我伸來(lái),我看了一眼洗衣粉袋子,上面寫(xiě)著:含磷克。天??!磷超量了!我又看到布上的磷在對(duì)我獰笑,而后,我變成斑馬了。被排到水管里,眼前一片黑暗,我昏過(guò)去了。

    醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我和同伴來(lái)到一個(gè)像井一樣的地方,我們的上面是許多塑料帶,塑料杯,下面是泥巴,我想:剛出虎穴,又入狼窩?我們的運(yùn)氣太壞啦!這里太惡心了!我們剛才是粗格柵間里,直到粗格柵機(jī)器向我伸來(lái)時(shí)才明白。原來(lái),機(jī)器把塑料袋、塑料杯用鐵篩撈了出來(lái),我舒服多了,但我們身上散發(fā)著陣陣惡臭。

    接著,我被升到很高的位置,高得讓我有些害怕。

    隨著像滑梯一樣的流淌,我來(lái)到沉沙池,慢慢,泥沙沉淀了下來(lái),我又成了原來(lái)的斑馬。

    又流淌了一段,我又來(lái)到生化池,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有許多小聲音,像有人在竊竊私語(yǔ),我冒失地問(wèn):你們是誰(shuí)?在那里?小聲音回答:我們是微生物,我們?cè)谀闵眢w里。什么?在我的身體里?我有點(diǎn)害怕。于是我問(wèn):等等,請(qǐng)問(wèn)你們還沒(méi)等我說(shuō)完,他們說(shuō):沒(méi)事,我們?cè)趲湍阆尽?/p>

    從生化池出來(lái)我干凈了許多,接著到了二沉池,這時(shí)還有我的好朋友水蝽向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。從我們身上帶來(lái)的一點(diǎn)泥在這里沉淀后,被刮泥橋刮走了,我們變成了無(wú)害無(wú)毒的清水了,又流回到長(zhǎng)江,開(kāi)始了新的旅程。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇八

    我是來(lái)自大海的一滴水,我本來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,悠閑自在,卻被太陽(yáng)公公給蒸發(fā)了,我要說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。

    當(dāng)時(shí),我正在和魚(yú)姐姐在一起玩耍,我玩的正開(kāi)心,在腦海中卻出現(xiàn)一個(gè)大膽又驚險(xiǎn)的想法——到深海里去玩。

    在這個(gè)我是來(lái)想法產(chǎn)生后,我問(wèn)了和我一起玩耍的魚(yú)姐姐。我充滿(mǎn)好奇地問(wèn)魚(yú)姐姐:“魚(yú)姐姐,你去過(guò)深海嗎?我想去深海里玩?!濒~(yú)姐姐和藹可親地說(shuō):“我沒(méi)有去過(guò),不過(guò)我可以找我的朋友帶你去?!薄疤昧耍覀冓s快走吧!”我著急地說(shuō)。

    魚(yú)姐姐帶我去找他的朋友——燈籠魚(yú)哥哥,燈籠魚(yú)哥哥帶我去深海里去玩。我高興極啦!真不知道我去深海的途中會(huì)遇到什么。燈籠魚(yú)哥哥把我背到背上,我騎著燈籠魚(yú)哥哥去深海里遨游。我心想,我終于脫離了海面的世界,我脫離了海灘上的孩子們對(duì)我的洗禮,我終于不用再被曬來(lái)曬去,我終于不用每天晚上都是傷痕累累的了。

    我騎著燈籠魚(yú)哥哥,在前往深海的途中,我被太陽(yáng)公公的酷熱的陽(yáng)光所蒸發(fā)了,我極不情愿,也不甘心,我還沒(méi)有到深海就被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了,我看見(jiàn)了一只軟棉棉的床,躺了上去感覺(jué)太舒服了,就躺在上面休息了。忽然,烏云哥哥把我給帶走了,他把我?guī)У胶C嫔峡眨冶蝗恿讼聛?lái),我當(dāng)時(shí)就是個(gè)空降兵,從烏云飛機(jī)上落下,回到了海里。我又邁開(kāi)了向深海前進(jìn)的腳步。

    這次我可不想再被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了。請(qǐng)記住,我,就是來(lái)自大海的一滴水。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇九

    我是一滴水,我生活在河里,我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不是和鯉魚(yú)妹妹玩耍,就是和烏龜伯伯開(kāi)玩笑,整天自在逍遙,就像活神仙。

    這天早上,我又和鯉魚(yú)妹妹在一起嬉戲,突然一個(gè)大桶從天而降,將我和鯉魚(yú)妹妹捉住了,我一陣眩暈,接著便暈了過(guò)去。等我醒來(lái)后,我和鯉魚(yú)妹妹卻在一個(gè)小水缸里。原來(lái)是一個(gè)小男孩捉鯉魚(yú)妹妹時(shí),將我也舀了起來(lái),這個(gè)小男孩很不講衛(wèi)生,這么久了他也不給我換換“班”,弄得我也臭了,鯉魚(yú)妹妹也死了。終于,在他媽媽的埋怨下,他才將我倒入下水道,我隨著下水道,被沖入了大海。

    被沖入大海后,我終于自由了,我一會(huì)轉(zhuǎn)圈,一會(huì)蹦出水面,別提高興了。但是,高興勁沒(méi)過(guò)多久,煩惱又來(lái)了。大海岸邊建起了許多工廠,還把一個(gè)個(gè)又大又長(zhǎng)的管子伸入水里,今天水管里又在排一些黑色的廢油,廢原料。弄得我趕緊和我的伙伴一起逃走了??墒?,哪里有干凈的水源?哪里有我的安家之處呢?人類(lèi)真是一個(gè)骯臟的生物,哼。

    今天,十年一度的自然界大會(huì)召開(kāi)了,最具有權(quán)威的虎大王沉重的說(shuō):“眾位,肅靜下來(lái)。對(duì)于人類(lèi)破壞環(huán)境的表現(xiàn)已經(jīng)嚴(yán)重危害了我們的健康和生命,比如說(shuō):獅總理因?yàn)楹攘巳祟?lèi)弄臟的水,現(xiàn)在已經(jīng)死了。”動(dòng)物們陷入一片惶恐?!暗?,我們可以進(jìn)攻人類(lèi),讓人類(lèi)消失?!被⒋笸鮿傉f(shuō)完,動(dòng)物們一片激昂,恨不得計(jì)劃早點(diǎn)施行,但是最后重任還是落在了我身上。

    10年后,地球上到處生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,連字典也沒(méi)有破壞這兩字,對(duì)于這一個(gè)綠色地球,人類(lèi)選擇了保護(hù)。啊,我是一滴水,一滴能拯救世界的水。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇十

    大家好,我是一滴水。說(shuō)實(shí)話,我可是一位大冒險(xiǎn)家。不光是我,我們整個(gè)家族也都是大冒險(xiǎn)家,下面就讓我來(lái)給你講講我的游歷吧。

    一開(kāi)始,我出生在一座大水庫(kù)里,這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級(jí)酒店,但是這也是我的家啊。突然,水龍頭開(kāi)了,我很多的兄弟姐妹們都?xì)g呼著跳了出去,但我不能,因?yàn)槲译x水龍頭很遠(yuǎn),過(guò)了一會(huì)兒,前面的水都放光了,我不知不覺(jué)地就漂了過(guò)去,正當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí),我突然掉了下去,只聽(tīng)“嘩”的一聲,我便降落在這個(gè)奇妙的世界上。我又高興又悲嘆,高興的是我終于出來(lái)了,悲嘆的是不知道是誰(shuí)開(kāi)的水龍頭,在這里浪費(fèi)我們的生命。

    我降落到地上,不一會(huì)就被太陽(yáng)公公照射地到天堂報(bào)道去了。但是,我并沒(méi)有死,我又換了一種身份:水蒸氣。我跟著風(fēng)哥哥四處飄蕩,終于到了另一個(gè)母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩,放到風(fēng)哥哥手里,說(shuō):“風(fēng)兄弟,讓你受累了,麻煩你再幫阿姨把我這幾個(gè)孩子送到遠(yuǎn)方上學(xué)去。”“好”。風(fēng)哥哥說(shuō)了一聲,就帶著云哥哥飛走了。

    過(guò)了好幾天,云媽媽病了,變得烏黑烏黑的,云媽媽說(shuō):“孩子們,媽媽病了,媽媽不能再養(yǎng)你們了,你們都大了,自己去環(huán)游世界吧?!蔽覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)弟兄異口同聲地說(shuō):“好,媽媽?zhuān)啾V??!闭f(shuō)話間,我們都從媽媽的懷抱里落了下來(lái),我們這種狀態(tài)人類(lèi)都說(shuō)是下雨了。

    再見(jiàn)了,朋友們。這時(shí),我看到了上帝爺爺那和善的笑容……。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇十一

    我是一滴水,我的兄弟姐妹的用處可大了,他們被用在灌溉土地,種植莊稼,給動(dòng)物解渴上。我們學(xué)名是h2o,人類(lèi)一天需要8杯我們,身體也需要我們來(lái)完成許多事情。我們也是生命之源,沒(méi)有我們就沒(méi)有你們?nèi)祟?lèi)。我們天天都要完成幾次冒險(xiǎn)。今天,我就講講這一天的冒險(xiǎn)吧。

    早上醒來(lái),我就被帶到一戶(hù)人家中,可是眼看著就要被用上了,那個(gè)人卻把我們倒了,我們便流進(jìn)了下水道,一下子又流進(jìn)了污水處理廠,這里有好多干凈的兄弟,我問(wèn)他們從哪兒來(lái),他們說(shuō)從許多戶(hù)家中來(lái)。人類(lèi)總是在浪費(fèi)我們,他們把洗菜水直接倒掉,諸不知這些水可以沖沖馬桶。那些人們洗澡都喜歡洗盆浴,卻不知那樣做會(huì)浪費(fèi)很多水而且洗不干凈,不如洗淋浴,又節(jié)水又環(huán)保。人們過(guò)度追求奢侈,華麗,從而浪費(fèi)了許多水。連黃河源頭都要枯竭了,人們卻不停地使用并浪費(fèi)水資源,還為了一時(shí)之快去污染水資源,人們因此亂砍亂伐樹(shù)木,造成了水土流失。著名的黃河的一碗、半碗沙,就是因?yàn)檫@個(gè)吧!大家都嘰嘰喳喳地說(shuō)道,都一起被一個(gè)大口吸進(jìn)去,大家都干凈多了,此時(shí),我們也排出了污水處理廠,我們也排入了江河之中,一個(gè)江河邊的工廠排出了許許多多的,把我們?nèi)嘉廴玖耍@些廠家真是黑心啊!為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利,不顧自己的環(huán)境日益變壞,弄得剛剛在與我們玩的小魚(yú)兒一命嗚呼了。我真想大罵那些人,突然,一陣臭味飄來(lái),伴隨臭味而來(lái)的還有一個(gè)個(gè)快餐盒子,幾雙一次性筷子以及幾個(gè)空飲料瓶,我的小伙伴頓時(shí)砸得眼冒金星,不分東南西北昏倒在水中,但我卻無(wú)能為力,只能忍痛走開(kāi)了。

    這時(shí),一個(gè)大型的水電站接納我們這群人,把我們收進(jìn)去后,讓我們發(fā)電,突然有一天,開(kāi)閘放洪了,我們沖了下去,回到了水庫(kù),繼續(xù)我們的下一次的旅程。

    我們只想借這個(gè)型式呼吁人類(lèi),不要再浪費(fèi)水資源了,浪費(fèi)水是在加快你們的滅亡,人類(lèi)啊,千萬(wàn)不要再浪費(fèi)了,你們這群東西為什么要把我們趕盡殺絕呢。你們這群殺手,殺害了無(wú)數(shù)良民??!人類(lèi),警惕一下吧!

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇十二

    大家好!我是一個(gè)小水滴,自從被云彩媽媽從天上將落下來(lái)以后,我便開(kāi)始了我的旅程。

    不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我醒了過(guò)來(lái),眼前一望無(wú)際,我有點(diǎn)激動(dòng),總算空氣能好點(diǎn)了??蛇M(jìn)去了以后,我們先后得了一種怪?。核闹荒軇?dòng),整天頭痛,而且呼吸困難。

    不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們來(lái)到了地獄,我就堅(jiān)信:就是人類(lèi)讓我們來(lái)到了這里。

    我大聲的對(duì)人類(lèi)說(shuō):“人類(lèi)啊,請(qǐng)珍惜我們的資源,請(qǐng)保護(hù)我們,保護(hù)我們,就是保護(hù)你們自己啊!”

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇十三

    當(dāng)你們看到這個(gè)題目,也許會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),一滴水的旅程,怎么可能嘛!那我就給你們講個(gè)故事吧!

    某天,我路過(guò)一個(gè)小河,聽(tīng)到好像有什么東西在說(shuō)話,我沒(méi)在意,可是,當(dāng)我繼續(xù)往前走時(shí),那個(gè)聲音又出現(xiàn)了,我停住了腳步,仔細(xì)聽(tīng),只聽(tīng)到有什么東西在說(shuō):“你別靠近我,你身上好臟呀!離我遠(yuǎn)一點(diǎn)!”我心中產(chǎn)生了疑問(wèn),咦!這是什么東西呀!定神一看,呀!是兩個(gè)小水滴在對(duì)話,這可是個(gè)稀奇事,我一定要看看。只聽(tīng)那個(gè)小水滴說(shuō):“你是哪來(lái)的呀!怎么臟兮兮的!”“你和我做朋友好么,我原來(lái)不是這樣的”那個(gè)小水滴委屈地說(shuō)?!澳悄銥槭裁磿?huì)這么臟呀?”“你愿意聽(tīng)聽(tīng)我的故事么?”“好吧,你講吧”小水滴不屑一顧地說(shuō)?!耙郧?,我是很干凈的。”“你別騙我了,我才不信呢!”“你聽(tīng)我說(shuō)好么,我和我的同伴,同是來(lái)自于大山的山泉,從我”出生“的那一刻我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,那就是游覽全世界的美好時(shí)光,于是我就順著溪流,唱著歌,來(lái)到了一個(gè)村莊,那個(gè)村莊很美很美,像是一個(gè)世外桃源,那里的人們很熱情,我們每天和孩子們一起嬉戲,一起玩耍,和小魚(yú),小蝦做伴,過(guò)得很幸福,但我仍追求自己的夢(mèng)想,我依依不舍得揮別村民,揮別小魚(yú)小蝦,揮別孩子們,踏上了我的“夢(mèng)之路”我決定,等我完成夢(mèng)想后一定回去哪,后來(lái),我來(lái)到了一條河流,隨著這里的伙伴,一起周游世界,后來(lái),我又來(lái)到了大海,那很美麗,有漂亮的珊瑚,有美麗的魚(yú),還有龐大的鯊魚(yú),我在那結(jié)識(shí)了不少好朋友,不過(guò),那雖然很美,但我還是向往那種平靜的生活,于是,在我完成夢(mèng)想后,我告別朋友們,回到那個(gè)美麗的地方,那的水還是那樣的清澈,那的魚(yú)蝦還是那樣的熱情,那的風(fēng)景還是那么美麗,不過(guò)那多了一些工廠,過(guò)了一段平靜的日子后,可惡的人類(lèi)向我們丟來(lái)垃圾,向我們的“家”里倒入一些黑色的液體,散發(fā)著刺鼻的.味道,后來(lái)這一切都變了,孩子們不再來(lái)我們這,有的魚(yú)兒游走了,有的,被活活熏死了,我的身邊到處是魚(yú)蝦的尸體。我再也受不了了就逃了出來(lái)。”“那人們也太可惡了吧,憑什么這么對(duì)我們,這對(duì)我們不公平呀!”“是呀,我的朋友們,現(xiàn)在都無(wú)家可歸了,都在流浪”“那我們?cè)撛趺崔k呢?”“快來(lái)過(guò)來(lái)聽(tīng)我說(shuō)?!薄疤昧?,這樣他們就死定了,沒(méi)有我們,他么活不了的?!薄肮甭?tīng)到這,我抖了一下,它們會(huì)怎樣報(bào)復(fù)我們呢,我們的命運(yùn)又該怎樣呢?我們沒(méi)有水,會(huì)死的,那樣,世界的最后一滴水,會(huì)成為人們的眼淚,想到這,我心中充滿(mǎn)了寒意......

    無(wú)知的人類(lèi)呀!趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源吧,不然,最后后悔的還是人類(lèi)呀!難到要到人類(lèi)沒(méi)有水喝的時(shí)候采取挽救這一切么?恐怕那時(shí)已經(jīng)晚了吧,無(wú)知的人類(lèi)醒醒吧,讓我們來(lái)保護(hù)水資源吧!讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)世界吧!

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇十四

    我乘坐云朵,悠悠飄過(guò),感受茫茫草原哪無(wú)邊無(wú)際的遼闊;我曾鼓勵(lì)沙漠里艱強(qiáng)的小河從不屈不服的胡楊林腳下流過(guò);我曾化做一朵潔白的雪花在喜瑪拉雅的山坡飄落,我曾和伙伴們?cè)谛∠锍?、鬧著、卷成浪花朵朵,滋潤(rùn)著一片片的稻禾。有了我們,才有綠草青青,花兒朵朵,世界才這么精彩多姿,大地才會(huì)生機(jī)勃勃。

    如果沒(méi)有了我們,世界將會(huì)變成什么?沒(méi)有水的草原將變成戈壁,漫天的黃沙呼嘯肆虐;沒(méi)有小河的滋潤(rùn),不屈的胡楊終會(huì)枯萎死去,在烈日酷暑中向后來(lái)的人們講述水的傳說(shuō);如果沒(méi)有雪花妝扮,喜瑪拉雅挺立的脊梁將會(huì)萎縮,如果沒(méi)有水的滋養(yǎng),小溪和農(nóng)田都將干涸,人們將會(huì)流離失所,這些我都曾親眼見(jiàn)過(guò)。

    我們對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要,人類(lèi)身體的70%都是由我們組成的。可是我們又是這么樣的少,世界僅有百分之二點(diǎn)五的淡水才是人們可以利用的,但這百分之二點(diǎn)五之中只有十分之一才能為人們直接使用。僅管如此,可是在過(guò)去的許多年間,人們并沒(méi)有將我們珍惜過(guò)。

    我曾從無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭白白地流過(guò),我的兄弟姐妹們?cè)还I(yè)污染成“黑色”,變成了讓人們害怕的禍水,流入江河,流入湖泊,魚(yú)蝦們沒(méi)有生存的家園,人們看著“黑水”,忍受著干渴,這并不是我們的過(guò)錯(cuò),我們只能將淚水在心底流過(guò)。

    人們啊,為了不讓最后一滴水從你們的眼角滑落,請(qǐng)珍惜我們每一個(gè)兄弟姐妹吧。一滴水,會(huì)映出一個(gè)多彩的世界,一滴水,會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一片綠茵,一份安寧,一份歡樂(lè)。

    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇十五

    地球是一顆藍(lán)色的水球。地球表面%70都是水。但是,這些大部分都是海水,無(wú)法飲用。淡水只有極小的一部分。而這極小的一部分當(dāng)中,又有許多蘊(yùn)藏于地下或格陵蘭的冰蓋中,人們能直接飲用的水極少極少。我國(guó)的水資源的世界排名名列前茅,而人均水平則要排到110名。北京面臨“吃水難”、云南發(fā)生旱災(zāi)······一切跡象都表明:水資源危機(jī)離我們?cè)絹?lái)越近!

    我們江南一帶素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng),水資源自然豐富。而人們卻不珍惜現(xiàn)有的一切,肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水,總以為水還很多。不!當(dāng)你把水龍頭開(kāi)著,讓它不停地流走時(shí),你有沒(méi)有想過(guò):這些水就可以救活一個(gè)生命垂危的人,就可以滋潤(rùn)一方干旱的農(nóng)田,就可以為干旱的災(zāi)區(qū)多送去一份生機(jī)。我們必須為我們、為明天做些什么!有的同學(xué)說(shuō),我還小,能做什么呀!不!你可以。你可以經(jīng)過(guò)滴水的水龍頭時(shí),把它擰緊;你可以洗完澡,用水沖馬桶;你還可以在水箱里放磚頭,減少?zèng)_水的量······這些,你都可以做到!每人貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,力量就會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。全中國(guó)每人每天節(jié)約一滴水,一天就是13億滴水,一星期就是91億滴水,一個(gè)月就是364億滴水······這是多么龐大的數(shù)字??!

    所以,讓我們從這一刻做起,節(jié)約每一滴水,珍惜每一滴水,我真的不希望最后一滴水是人類(lèi)的眼淚,甚至,連眼淚都滴不下來(lái)了!

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    我是一滴水三年級(jí)范文(16篇)篇十六

    我是一滴水,出生在山上,我很小,跟我千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹們組成了一股清泉,可是我一點(diǎn)兒都不想在這里待。俗話說(shuō)“涓滴之水,志在海洋”。我的`夢(mèng)想就是沖破“封印”到大海里去,做大海的一份子。

    我準(zhǔn)備出發(fā)了。剛開(kāi)始,路還算通暢,可好景不長(zhǎng),我的身前出現(xiàn)了一個(gè)小潭。毫無(wú)疑問(wèn),我被陷進(jìn)去了,我好幾次想要掙脫,可是還沒(méi)到小潭的邊緣,我就被反彈回來(lái)了。幾次努力幾次失敗,我已經(jīng)筋疲力盡了,我都快絕望了。忽然,哥哥姐姐們下來(lái)了,把我給頂了出去,啊!我終于出來(lái)了。我心里暗喜著,又向大海的方向奔去。

    誰(shuí)知道,半路又殺出來(lái)一個(gè)程咬金。花草看到我來(lái)了,就一個(gè)勁地想要吸收我。這次我吸取了上一次小潭的教訓(xùn),心里想著:千萬(wàn)不能像上次那樣,不然,我的大海夢(mèng)就破滅了。這次我鼓足了勁兒,緊閉著眼睛,三、二、一,沖!我又沖出去了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)花草在我的后面,我成功了,我笑得合不攏嘴。我只是一滴普普通通的水,我為自己有這么大的勇氣而驕傲。

    沖破了雙重困難,我離大海又近了,在前面,就在前面,我看見(jiàn)大海了!可是,太陽(yáng)很大很強(qiáng)烈,眼看著我就要蒸發(fā)了,我堅(jiān)持著,五秒,四秒,三秒,兩秒,一秒,在最后一秒,我跳進(jìn)了大海的懷抱,完成了我盼望已久的夢(mèng)想。

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    通過(guò)活動(dòng)方案,我們可以促進(jìn)人際關(guān)系的建立和發(fā)展,增加團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)和能力。以下是一些專(zhuān)業(yè)人士精心編寫(xiě)的活動(dòng)方案范文,希望能為大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
    學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們還可以反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,為今后的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和啟示。學(xué)習(xí)心得分享:通過(guò)學(xué)習(xí)心得的整理與分享,我與他人交流和討論,不僅擴(kuò)充
    通過(guò)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進(jìn)自我認(rèn)知。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)提供一些參考和思路。
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    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)?lái)一
    教學(xué)計(jì)劃有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在這里,我們?yōu)槟故玖艘恍┙?jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些
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    辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己未來(lái)職業(yè)道路和發(fā)展方向的一次重新思考和調(diào)整。以下是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的范例,如果您對(duì)自己的寫(xiě)作有些迷茫,或許可以從這些范文中尋找靈感。
    實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以鍛煉自己的觀察力和思考能力,讓自己更加深入地了解實(shí)習(xí)經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。歲月是一曲沒(méi)有尾聲的歌,唱出了
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