讀后感是我們思考和表達(dá)的結(jié)果,是對作品的思想深度的一種呈現(xiàn)。下面是一些寫得很好的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇一
榜樣的力量是無窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個(gè)榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘,一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià),沒有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣:而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的!
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇二
最近幾天,我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文,我被深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,從此,她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去,她在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了摸盲文、拼單詞和說話。后來,她靠著這種不屈不撓的奮斗精神,考上了哈佛大學(xué)。此后,她還幫助了和她一樣身殘志堅(jiān)的人,把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神啊!
說起我,我也有這樣的經(jīng)歷:在暑假里,我去學(xué)習(xí)鋼筆字。一開始,我還蠻有興趣,學(xué)下去了,漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地,我的興趣黯淡了下去。正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽說:“孩子,練書法并不是一件容易的事。你看,古代的書法家,哪一個(gè)不是勤學(xué)苦練而成的呢?像王羲之,為了練字,他家旁邊的一個(gè)小水池里的水,都變黑了,因?yàn)樗T谶@水池里洗毛筆和硯臺(tái)。據(jù)說他練字用壞的毛筆,堆在一起成了一座小山。你看,你才練了幾天字啊!”聽了媽媽的話,我重新振作起來,堅(jiān)持到現(xiàn)在,書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了!
海倫凱勒這個(gè)名字,永遠(yuǎn)留在了我的心中,她這種自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我、告訴我在困難來臨的時(shí)候,該如何去做,她就是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,做一個(gè)自立、自強(qiáng)的孩子!
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇三
就在前不久,我讀了海倫凱勒這篇文章,感觸很深。文章主要講了:海倫在一歲半時(shí)生了一場大病,導(dǎo)致她雙目失明,雙耳失聰,與有聲有色的世界隔絕了。但海倫并沒有被天災(zāi)打垮,而是靠著自己不屈不撓,勤奮刻苦的奮斗精神,把自己失去信心的道路完美地走了下去,使自己的人生更精彩,更充實(shí)。
書上曾有這么一段:她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。海倫的實(shí)際給了我這樣的啟示:不管遇到怎樣的困難,我們都不能退縮,應(yīng)該去勇敢面對,要像海倫一樣不屈不撓。其實(shí),我們身邊也有這樣的人。就說桑蘭吧,在比賽中發(fā)生了意外,使自己刷牙和洗臉等一些簡單的動(dòng)作做起來都十分困難,但在自己的努力下,她終于像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩。
這兩個(gè)人物的事例,使我想起了中國人無法忘記的汶川地震。一年多了,我想他們應(yīng)該重建好了家園,住進(jìn)了新房。我想,也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人,但我卻想對他們說:“忘記悲慘的過去,迎接美好的未來,向海倫和桑蘭學(xué)習(xí),加油!”
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇四
《海倫·凱勒》這本書是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,讀完之后,從中受到了不少教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家,教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺能力和聽力。這對于一般人還說是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服,在老師的教育幫助下,她掌握了5種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)拉德克拉好學(xué)院。此后她把畢業(yè)的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
海倫的一生是不平凡的,他給予人們的鼓舞,使那些虛度光明的萬分悔恨。我讀了這本書后,常常在內(nèi)心問自己海倫不屈不饒的一生,給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量,難道對我們健康人就沒有啟示嗎?不,不是的。海倫曾經(jīng)問過這樣問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看些什么?這使我深深感到我們健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光,珍惜這幸福生活。
一個(gè)人能不能取得成就,不在于自身?xiàng)l件好壞,而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些挫折對海倫來說是微不足道的。一個(gè)人要懷有遠(yuǎn)大的理想奮斗的目標(biāo),才會(huì)有力量,才能發(fā)揮潛質(zhì),去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
這些日子,我常常在思考一個(gè)問題:我們應(yīng)該如何對待人生,人生的價(jià)值何在?海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的答案,她的不斷追求就是我們的指示標(biāo)!
人只要有目標(biāo),為之奮斗,注入汗水與心血,才能打開人生輝煌的一面,在成功的路上總歸有些挫折與傷痛,但是咬一咬牙,堅(jiān)忍之后,彩虹必定會(huì)出現(xiàn),迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來的成功之花,與輝煌一生。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇五
是誰生活在黑暗中卻又給人類帶來了光明?是誰度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月?是誰靠著不屈不撓的奮斗精神,震撼了全世界?她就是海倫·凱勒。
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,它使我幼小的心靈從此被這種精神所點(diǎn)燃。海倫是一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜跖樱谷豢梢钥忌隙嗌偃藟裘乱郧蟮墓鸫髮W(xué)。她靠的是什么?是不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力。看看她,為了加大閱讀量,把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,使自己變得和普通人沒什么兩樣。再看看我們,一個(gè)個(gè)耳聰目明,有什么理由不好好學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝挫折,創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的成就呢?遇到困難,想想海倫,你一定會(huì)拼盡全力去搏一把的!
寫到這兒,我不禁想起了我戰(zhàn)勝困難的一件事。
記得剛學(xué)琴那會(huì)兒,我可能是學(xué)琴隊(duì)員里面最差的一個(gè),幾乎每彈一小節(jié)就要被老師指責(zé)一次,不是錯(cuò)音,就是折指。我心里想:老天啊,為什么要給我這樣一雙笨拙的雙手!每次去學(xué)琴都是件痛苦的事情,我真的想放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下,我用心去面對,每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí),寒冷的冬天,手被凍得通紅,我依然堅(jiān)持不懈。果然,功夫不負(fù)有心人,我戰(zhàn)勝了自己,我的鋼琴成績優(yōu)異,現(xiàn)在已經(jīng)考過了七級(jí),鋼琴也成了我的好伙伴。
她是我的榜樣,一個(gè)不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇六
馬克吐溫曾經(jīng)說過:十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒,海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1887年3月3日,只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí),沙麗文送給小海倫一個(gè)洋娃娃,并在她手上寫上“doll”,小海倫似懂非懂,想了幾遍,就跑去給媽媽拼寫看。七歲時(shí),小海倫已經(jīng)會(huì)一些簡單的單詞了,在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下,這位與普通人不一樣的女孩,通過勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院,一個(gè)跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”,真是很偉大。
就這樣,一個(gè)看不見,聽不見,不能說話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界,一個(gè)生活在黑暗中卻為人類帶來光明的女性,用頑強(qiáng)精神艱辛渡過87年無光無聲的女性—海倫凱勒,創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,她接受了生命的殘酷,去挑戰(zhàn)生命,用愛心去擁抱世界,戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻。
假如給我三天光明,這似乎正常人沒放在眼里,對這三天不屑一顧,但對海倫這樣的人三天的意義有多么重大,處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取,我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈,指引著我們達(dá)到成功的彼岸!
學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋,既然給了你過橋的機(jī)會(huì),就要好好把握,否則,就會(huì)摔下無底的懸崖,海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿多姿多彩的一生感動(dòng)了我,感動(dòng)了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)!
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇七
今天,我們學(xué)習(xí)了第8課《海倫·凱勒》,我被文中的主人公海倫的堅(jiān)定信心、對生活的熱愛及不屈不撓的精神所感動(dòng)。
本文生動(dòng)地?cái)⑹隽撕愐粴q半時(shí),遭遇了雙目失明、雙耳失聰?shù)亩蜻\(yùn),但海倫并沒有自暴自棄,在沙利文和薩勒老師的鼓勵(lì)和精心指導(dǎo)下,讓海倫用觸覺去學(xué)習(xí)知識(shí),海倫不分晝夜,像一快干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。海倫經(jīng)過艱苦的努力,說話的能力和一般人沒有什么兩樣了。
朋友,你知道嗎?對于一個(gè)聽力、視力和說話能力都喪失的兒童來說,與人交談是何等的困難呀!看到的只是一片黑暗,而聽到的永遠(yuǎn)是寂靜。是這樣一個(gè)孩子,做出了她人生中最艱難的選擇—讀書。而教知識(shí)的老師在這樣的條件下,沒有怨言,而海倫則更是力求上進(jìn),奮發(fā)圖強(qiáng)。海倫具有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,像奧斯特洛夫斯基一樣把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。
11年過去了,海倫考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,你可知道,在這11年中,曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫讀書更方便,海倫的老師把所有的書都改成了凸字版的。三年過去了,當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書站到曾經(jīng)教她的老師面前時(shí),她第一次流出了辛酸的淚水。
頓時(shí),我又被海倫這種奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。我想:海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗?fàn)帲匾氖桥c命運(yùn)之神的較量!
請想一想,一個(gè)看不見的兒童竟然能成功地上完大學(xué),這是何等的艱難,何等的困苦,又是何等的偉大啊!
面對光明,陰影就在我們身后。雖然她視覺和聽覺都沒有了,但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,只要她的心還在跳動(dòng),她就能用心靈去感受一切。雖然在她的人生道路上有許多坎坷,但她都能堅(jiān)強(qiáng)地去面對一切。
課文學(xué)完了,我感動(dòng)萬分。海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國《時(shí)代周刑》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時(shí)隔一百多年,當(dāng)我們穿過悠長的時(shí)光隧道,回眸凝視這位度過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,我不由得驚嘆:生命的奇跡究竟是如何誕生的?翻開她的自傳《假如給我三天光明》,也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)海倫這種不屈不擾的奮斗精神,不畏困難所屈服,讓我們勇敢面對生活中的坎坷,我想我們一定會(huì)成功地克服各種困難,我們將面對的是無比光明!
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇八
讀完《假如給我三天光明》,我的心靈受到了巨大的震撼。
《假如給我三天光明》,是作者海倫·凱勒在失去光明以后寫下的一本自傳,記錄了她學(xué)習(xí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫·凱勒自幼患病,導(dǎo)致她雙耳失聰,雙目失明。然而在家庭教師沙利文的幫助下,她學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。
由此,我在想,到底是什么給予海倫如此大的力量?
是信心。海倫有一種堅(jiān)定的信心,她告訴自己,自己要在文學(xué)的道路上走下去,自己要和正常人一樣生活,學(xué)習(xí)。
是信仰。她對文學(xué)有著崇高的信仰,所以促使她在文學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。
是信念。她有一種堅(jiān)強(qiáng)不息,滴水穿石的信念。她相信,只要付出,必有回報(bào)。
正是有了這些,再加上海倫的勤奮好學(xué),才時(shí)海倫有了燦爛輝煌的今天!
我們要學(xué)習(xí)海倫那堅(jiān)強(qiáng)不息,勤奮好學(xué)的精神,爭取在未來的一天,我們也能有如此輝煌的成就!
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇九
然而,就這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人,竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學(xué)子都無法進(jìn)入的哈佛大學(xué),并用生命的全部力量四處奔走,為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),真正造福于和他同樣不幸遭遇的人,她曾被美國的《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。我真想對海倫說:“你是不屈不撓的,熱愛生命的,甘于奉獻(xiàn),堅(jiān)持不懈的代表,你的故事永遠(yuǎn)流傳,你永遠(yuǎn)留在人們心中。”
我是一個(gè)健康的孩子,過著幸福的生活。記得一次為了參加學(xué)校的一分鐘跳繩比賽,每天的訓(xùn)練單調(diào)枯燥。有一次老師進(jìn)行了測試,我才跳了68個(gè),腳也跳得酸痛了。有些同學(xué)跳了快一百多個(gè),這個(gè)成績對我來說簡直就是晴天霹靂,我真的想放棄了,可在這時(shí),老師仿佛看透了我的心思,只對我說了一句話:“想想海倫.凱勒吧,你這點(diǎn)苦算得了什么?”是呀,這點(diǎn)挫折算得了什么?我只要像海倫.凱勒一樣,永不放棄,一定可以的。在以后的訓(xùn)練中,我更加刻苦了。經(jīng)過我不懈的努力,在最后的比賽中,我取得了一分鐘109個(gè)的好成績。
我們應(yīng)該銘記海倫.凱勒給我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇坎坷,但只要不屈不撓,熱愛生活,甘于奉獻(xiàn),永不放棄,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十
海倫是一個(gè)失明,失聰?shù)男『ⅲ歉改笡]有因此而嫌棄她,而是精心養(yǎng)育著她,六年過去了,海倫還是這樣,看到的是無邊的黑暗;而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜,這個(gè)小孩,父母為她做出了人生中最艱難的選擇——讀書。可是,讀書對她來說是多么困難啊!在老師的幫助下,考上了大學(xué),學(xué)會(huì)了好幾國的語言,成了著名的女作家。讀到這里,我感慨萬千。海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世聞名的作家,經(jīng)歷了這么多坎坷,靠的就是她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。
第一天,那一枝臘梅依然在那兒,沒有發(fā)生一點(diǎn)變化,開得還是茂盛;第二天,它依舊筆挺地站在那兒,像一個(gè)士兵,堅(jiān)守著自己的崗位;第三天沒有變化……觀察了很多天,我發(fā)現(xiàn)臘梅有一種可貴的品質(zhì):堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是人生中可以立于不敗之地的精神。海倫和臘梅是多么相似。
那年五月份學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了接力賽,在緊張中,我開始跑了,但由于前幾天訓(xùn)練造成的發(fā)燒,到現(xiàn)在還有點(diǎn)頭暈?zāi)X脹,就在那一剎那,我摔了一跤,頓時(shí)感到全身無力。這時(shí),我聽到了背后同學(xué)一陣陣加油吶喊聲,又想起了海倫的堅(jiān)強(qiáng),這聲音一次次呼喚著我,我拖著疲憊的身軀站了起來,向終點(diǎn)沖去,同學(xué)們使勁地喊著“加油”,對我來說這是一種來自同學(xué)的鼓勵(lì),也是來自海倫和臘梅給予我的鼓勵(lì)。
堅(jiān)強(qiáng)的信念在心頭,一定能成功。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的畫卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會(huì)充滿鮮亮的色彩,我們的生活畫卷才會(huì)閃耀著光芒。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十一
昨天我媽媽給我買了一本《海倫?凱勒》,讀了這本書我有很多話要說。
海倫凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育,到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間,她給親人、朋友和同學(xué)寫了大量的信,這些書信,或者描繪旅途所見所聞,或者傾訴自己的情懷,有的則是復(fù)述剛剛聽說的一個(gè)故事,內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),許多教材都沒有盲文本,要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上,因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候,她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
我讀懂了:一個(gè)人無論生活條件有多么得不好,只要你想學(xué),一定會(huì)取得成功得!
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十二
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí),感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲聾女作家,教育家海倫·凱勒的一生,海倫一歲半因病喪失了視力生聽力,這對于一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服,在老師的教育與幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了“講話”。用手指“講話”,并撐握了五種文字,二十四歲時(shí),她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后,她把畢業(yè)精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府,人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者,然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了她的人生道路,并為人類作出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博,令人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨,我讀了這本書,常常問自己:海倫不屈不撓的一生,給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量,難道對于我們這些健康的人就沒有啟示嗎?記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題:假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?這使我想到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。
我看完這本書之后,深刻的認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神,平時(shí),有些人總以條件差呀,困難多呀作為沒有取得成功的理由,但是,這些問題與海倫相比是多么微不足道呀!一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無窮無盡的力量,就能夠發(fā)揮自己的命運(yùn),我覺得海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十三
曾聽過這樣一個(gè)故事,有一對兄弟,哥哥喜歡音樂,弟弟喜歡畫畫,突然有一天哥哥的耳朵聾了,弟弟的眼睛盲了,誰都可以想到這對兄弟倆的打擊有多大——畫家不可以沒有雙眼,音樂家不可以失去雙耳——他們開始自暴自棄了,他們不明白為什么上天要這樣對待他們。后來一位老者給他們提了一個(gè)建議,讓他們把興趣互換一下,或許會(huì)有更大的收獲,于是他們半信半疑地照做了。一段時(shí)間后,哥哥發(fā)現(xiàn)耳朵聾了沒什么不好,因?yàn)樗梢造o下心來畫畫,弟弟也發(fā)覺成為了一個(gè)盲人反而對他作曲更有好處。結(jié)果可想知,在兄弟倆長大后,哥哥成為了一名畫家,弟弟成為了一名音樂家。上天關(guān)上了他們向往的一扇窗,卻又為他們開啟了另一扇窗,雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但仍是公平的,因?yàn)樗麄兊玫降娜匀槐仁サ囊唷?/p>
這是一個(gè)樂觀的故事,但我不明白對于一個(gè)又聾又盲的人來說這樣的樂觀如何存在,人類有嗅覺、味覺、觸覺、視覺、聽覺這五種感覺,視覺和聽覺是這里面最重要的,但海倫?凱勒卻恰恰失去了它們——在她還是一個(gè)孩子的時(shí)候,讓我們想想看那有多么可憐——她才見過多少次她的親人,她才對這個(gè)世界了解多少?我想信那種孤獨(dú)就算是一個(gè)不懂事的孩子也會(huì)受到其不少的影響,所以當(dāng)她最后考上哈佛大學(xué)的時(shí)候,我又是多么敬佩啊!那是多少正常孩子想去的“天堂”,又是多少正常孩子遙不可及的夢,但是她做到了,這是個(gè)奇跡,同時(shí)又是“努力就有收獲”這句話的最好證明。雖然莎莉文老師對她有很大的幫助,但這樣的成功并不是只靠他人的努力就可以實(shí)現(xiàn)的,它更需要的是個(gè)人能夠有一顆能夠獨(dú)自面對挫折的堅(jiān)強(qiáng)的心——這才是真正的關(guān)鍵。
想著想著,不覺地有些慚愧。我做不到,或者說我至少還沒有擁有海倫·凱勒的那一份堅(jiān)強(qiáng)。海倫·凱勒是多么地努力啊!同她相比我所做過的一點(diǎn)點(diǎn)的努力算什么,我所獲得的一點(diǎn)點(diǎn)小成就又算什么?即將成為畢業(yè)生的我早已不再是一個(gè)稚嫩的小孩子,擺在我面前的是一條更寬闊更艱難的路,而我所能做的,只是更堅(jiān)強(qiáng)更自信的走下去,一直走到我心中渴望到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn):
我不一定是學(xué)業(yè)上最好的那一個(gè)人,但我可以成為為學(xué)業(yè)最努力的那一個(gè)人。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十四
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞,媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾;蓋茨等,其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中,我知道了海倫·凱勒在降生19個(gè)月后,一場意想不到的重病使她變成了一個(gè)又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂,看不見爸爸慈祥的臉。這個(gè)幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時(shí),父母幫她請來了一位家庭教師,專門教她摸讀盲文書。因?yàn)樾『愄熨Y聰穎,學(xué)習(xí)刻苦,所以她的進(jìn)步很快。不久,她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字,一旦有生字就反復(fù)練習(xí)。七歲時(shí),父母又為海倫請了聾啞學(xué)校的老師安妮;沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時(shí),海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說話。這是個(gè)非常艱難的任務(wù),可頑強(qiáng)的海倫硬是挺過來了,幾個(gè)月后,海倫終于會(huì)說話了,當(dāng)她第一次叫“爸爸、媽媽”時(shí),她的父母緊緊抱住了她。
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力,海倫學(xué)會(huì)了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學(xué),她不斷地寫作,與著名的詩人、作家交談,使她的文學(xué)水平越來越高,她發(fā)表了許多文章,使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書,我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績,而是她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神,這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十五
人的各種行為:看、聽、說、嗅、嘗……樣樣必不可少,其中:看、聽、說最重要。如果一個(gè)人看不見,那么他的行動(dòng)會(huì)很艱難,無論做什么都充滿麻煩和危險(xiǎn),更遺撼的是,他無法看到這美麗的世界;如果一個(gè)人聽不見,那么無論別人在熱烈地討論什么,他也聽不到,他將會(huì)告別世上所有奇妙、豐富的聲音;如果一個(gè)人不能說話,他將不能與別人交流,也不能表達(dá)出自己的想法、意愿,因此無人會(huì)理解他,他可能無法交朋友,無法工作。
一個(gè)人如果有上述一種缺陷,生活將變得比正常人艱難許多,而如果上述缺陷同時(shí)集于一個(gè)人身上,那他的人生將如何繼續(xù)下去。
本書中的海倫。凱勒就是這樣不幸,可她從始至終都沒有失去奮斗的勇氣,在安妮老師的幫助下,憑著自己過人的意志力,竟完成了大學(xué)學(xué)業(yè),有了令人羨慕的成就!海倫的一生是不平凡的,她是個(gè)重度殘疾人,卻作出了超過健全人的成就,這是為什么?因?yàn)楹愐恢睉延欣硐耄宦飞蠘酚^堅(jiān)強(qiáng)地跨過每道障礙,她要背負(fù)著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對現(xiàn)實(shí),勇敢去嘗試別人看起來不可能完成的事。她克服的障礙之艱難是我們無法想象的,可艱強(qiáng)的海倫沒有怨天憂人,更沒有想過要放棄,在不斷的努力下,她克服了所有困難,并考上了哈佛大學(xué)分校。面對這個(gè)有著過人意志力的堅(jiān)強(qiáng)樂觀出色的女孩,我只能從心里感嘆:“海倫,你太偉大了!”
相比之下,我們呢?我呢?
在這個(gè)假期里,這么大的壓力——繁重的作業(yè)和沒完沒了的課外班…。。暑假里的課一上就好幾個(gè)小時(shí),我哭鼻子是因?yàn)閴毫Υ蠖姨量啵墒呛秃愑龅降拇煺巯啾忍⒉蛔愕懒恕N抑灰偌蛹佑停鳂I(yè)呀,英語課呀很快就沒了,反而還輕松不少。我想通了就不為這些苦惱了,和海倫相比我是多么幸運(yùn),這點(diǎn)壓力算什么?我要向海倫學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂的女孩!
這本書讓我受益非淺,我明白了只要懷有夢想和目標(biāo),努力奮斗就會(huì)成功。不要向任何困難低頭,要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),再堅(jiān)強(qiáng)!
讓我們一起做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人吧!
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十六
前幾天,我讀了海倫·凱勒寫的自傳——《假如給我三天光明》一書,使我受益匪淺,明白了:海倫·凱勒是個(gè)盲聾人,她想學(xué)知識(shí)和講話是非常困難的。但她能以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè),是因?yàn)楹悺P勒花了比正常人多100倍的時(shí)間在學(xué)習(xí),目標(biāo)專一、持之以恒。我也應(yīng)該像她一樣,不然,成功便不會(huì)光顧我。
書本的大意是這樣的:海倫·凱勒在滿19個(gè)月后發(fā)了一場高燒,使她雙目失明、雙耳失聰,從此變得暴躁不安。6歲零9個(gè)月,莎莉文老師來了,她開始接受教育。從學(xué)會(huì)簡單的“doll”到看懂德語、英語和拉丁語等書,這是多么難呀。正常人都是有難度的,何況殘疾人。海倫·凱勒身殘志堅(jiān),終于大學(xué)畢業(yè),到各地演講、發(fā)表書籍,成了美國聞名的作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。馬克·吐溫爺爺曾說過一句話:“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!”若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。世上沒有做不成的事,只有不下苦功夫的人。
生活中也有這樣的例子。在我8歲時(shí),爸爸買了輛自行車讓我學(xué)。剛開始,我控制不住車把,它一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,搖搖晃晃。它往東,我就用力將它轉(zhuǎn)中間些,可就是不聽使喚,幾次把我摔倒在地。突然,我想到了騎好車的辦法。我便先爬起來,把車扶正,身子也坐正,將一只腳放到踏板上,另一只腳在地上踩平。再一腳踩下去,另一只腳快速踩到踏板上,最后就有點(diǎn)樣子地騎了起來。日復(fù)一日,摔倒了又摔倒,我每天努力練習(xí),最終學(xué)會(huì)了騎車。
失敗不一定永遠(yuǎn)失敗,失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來的,要靠每天的努力,“滴水穿石”的精神、鍥而不舍的努力是成功道路上的重要橫梁。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十七
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,這對與一般人來說是不可想象,不可忍受的痛苦,然而,海倫并沒有向命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了說話,用手指“講話”,并掌握了五種語言,24歲時(shí),她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽(yù),是多么地令人折服啊,如果她向命運(yùn)低了頭,那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運(yùn),以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神走完了人生道路,并為人類做出了貢獻(xiàn),成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的,她給予我們及大的鼓舞,一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難,最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢,卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無窮無盡的力量,去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
因此,我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神,努力克服一切困難。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸,真正成為21世紀(jì)的接班人!。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十八
海倫.凱勒剛出生時(shí)是個(gè)健康、可愛又活潑的孩子。可是就在她18個(gè)月大時(shí),海倫.凱勒突然生了一場病,這場大病使她變成了一個(gè)看不見也聽不見,又盲又聾的小女孩。
因?yàn)楹?凱勒聽不見別人的說話,所以沒辦法學(xué)說話,別人又看不懂她的手勢,因此她常生氣,脾氣變的很不好。沙利文老師的到來改變了她的一生。
沙利文老師教導(dǎo)海倫.凱勒運(yùn)用觸覺去感受周遭的事物,有一次她不了解“水”的意思,沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以后,她明白了,每一件事物都有一個(gè)名字。在她10歲時(shí)克服了自身的障礙學(xué)會(huì)了說話。
長大后,她更像一般人一樣去上大學(xué),還到處去演講,鼓勵(lì)殘障人士肯定自己,立志做一個(gè)殘而不廢的人。
讀了海倫.凱勒這篇文章我知道:海倫.凱勒是一個(gè)自強(qiáng)不息的身殘志堅(jiān)的人。她的成功是因?yàn)樗约簣?jiān)強(qiáng)不屈、鍥而不舍的精神和沙利文老師的淳淳教導(dǎo)。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇十九
《海倫凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷,但在一些善良人的幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí),最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生,還精通5個(gè)國家的語言,深受全世界人民喜愛,愛她的這種精神,還被評為20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)女人。
從她的身上再看一看我自己,我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞,而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),每次只肯做老師布置的作業(yè)從來不做家庭作業(yè),學(xué)習(xí)成績總是忽高忽低,一回考好一回考不好,每次都是在班級(jí)10名以外,年級(jí)20多名,使父母在班級(jí)同學(xué)家長的臉上無光。別看我的成績是年級(jí)20多名,因?yàn)槲覀冞@一班成績好的特別多,唯一好的數(shù)學(xué)吧,老師讓學(xué)珠心算,而我卻認(rèn)為這是副科無關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。
從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神,她一個(gè)殘疾人都這樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),每次認(rèn)真做作業(yè),還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣,每次我都愛做不做,多少次不做珠心算作業(yè),以后我一定要認(rèn)真做作業(yè),我不僅要做,還要撥算盤,空撥算盤。
從海倫·凱勒身上我知道很多的道理,我一定認(rèn)真向她學(xué)習(xí)。
希望大家也來看這本書。
海倫凱勒有感讀后感(精選20篇)篇二十
生活,就像一架鋼琴:有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的喜悅;也有人彈奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的憂愁,冬天的悲涼……然而,琴音如何,都取決于彈奏者對生活的態(tài)度。
而海倫·凱勒,雖然在生了一場重病以后,雙目失明,雙耳失聰,正因?yàn)榧彝ソ處煱材荨ど蛭男〗悖惒艑ι畛錆M了信心。
海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,及莎莉文老師和父母對她的愛,對他的鼓勵(lì)和幫助。
海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就,都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,及莎莉文老師和父母對她的愛,對她的鼓勵(lì)和幫助。
海倫,是莎莉文老師的第一個(gè)學(xué)生,也是唯一一個(gè)學(xué)生,她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫知識(shí),還讓海倫感受到了世界的多彩,體會(huì)到了生活的美好,更讓海倫學(xué)會(huì)了愛。是她莎莉文老師,喚醒了海倫的靈魂,給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對海倫的師生之愛,終其一生!
我想,海倫的父母面對著海倫的不幸,他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會(huì)有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師,同時(shí)還在生活中小心翼翼的呵護(hù)著海倫,給她鼓勵(lì),給她信心,給她希望。父母對海倫的愛,是無私的!
我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課,盡心盡力的教我們知識(shí),像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們,陪伴著我們的成長。
愛是情感的最高境界,它足以改變?nèi)说囊簧驗(yàn)橛辛死蠋熀透改笇惖膼郏庞辛撕惖某晒Α鄣牧α浚悄敲吹膹?qiáng)大!