范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
八年級八年級篇一
在我的家鄉,每到八月,桂花樹上都開滿了桂花。淡黃色的桂花時不時被微風吹落,在空中飄零著,像毫無厘頭的蜜蜂,在院兒里這飄來,那兒飄去。不過,這些散落的桂花也為小院多增添了一抹芳香,一片色彩。
八月桂花遍地開,正是桂花最旺的時候,但是到了八月底左右,桂花沒有那么旺,卻香氣撲鼻,十分誘人。每年到那時候,我和奶奶就會就會在地上撿拾掉落的花瓣,來做香包??墒菚r間毫不留情,我越來越大了,回家鄉的次數也越來越少,回想起兒時的我,一臉童真與稚氣,和她一起,制作那一個個充滿濃濃情意的香包??纯次覀兊某晒?,忍不住嗅一嗅,翻開童年時期美好的過往。
小時候,我和奶奶來到門前桂花樹下,在地上一個個撿起細小的桂花瓣兒,,撿剛好一小盒,拿回了家去。
把這些桂花瓣整齊的在陽臺上攤開鋪平,任陽光盡情照耀,幾天過后,花瓣已經曬得差不多了,我到屋里去找奶奶:“花瓣都干得差不多了,現在可以做桂花香包了吧!”奶奶不急不慢地回答道:“心急吃不了熱豆腐,還得把花瓣沖一沖,在曬上一兩天,才能做桂花香包啊!”她用手摸了摸我的頭,和藹地看著我,我又趕忙跑去將桂花洗一遍,再次放在陽臺上曬起來。
兩天后,奶奶叫我和他一起到院子里,我心里開心得不得了,像脫韁的野馬,飛快地跑進院子,迫不及待想開始了。奶奶搬來兩把小椅子,拿來針線和繡花布,教我縫起來。我注視著奶奶手的一舉一動,用嫻熟的針法快速的縫好了一個桂花袋,真是漂亮啊!
一挑,一轉,一穿...再用手將桂花袋的一頭死死捏著,用針頭快速的打個結,一個桂花袋就算是完成一半了。最后拿出一個吊墜,繞一圈,一系,奶奶又縫一圈,桂花香包的袋子就算是完成了??戳瞬痪?,我也想學學,依葫蘆畫瓢照著她的樣子做了一遍??p完后可是大不相同,我縫的,既沒有奶奶的整齊,沒有奶奶的漂亮,就連線都縫錯了位置,歪歪扭扭,我低著頭,翻了一眼,嘴里嘀咕著;“唉呀,太丑了?!蹦棠棠弥易龅?,不停地笑,我臉紅了,又認真的看著奶奶縫。
桂花袋縫完了,接下來就該把曬了很久的桂花放進去,這道工序倒是很簡單,我三下兩下就做好了,把繩子拉緊,桂花香包就做好了??砂盐腋吲d壞了,掛在門上,清新淡雅,添了一絲情意,像暖流似的,因為它承載了我兒時的記憶。
留不住的是時光,而我能留住的是香包里的桂香,它甜澈,直到心頭。
八年級八年級篇二
當颯爽的秋風輕輕托過我們的臉龐,微風把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時,我便知道秋姐姐來了。
你看在我身旁,有棵高大的枇杷樹,樹上雖然還沒有結出果子,但樹葉都黃了。這時,我發現地上有一篇嫩綠嫩綠的枇杷葉,我心想這么美麗的葉子掉在地上真可惜。我用雙手將它輕輕捧起,仔仔細細地觀察一遍,又與樹上那些綠中帶黃的葉子做了比較,驚奇的發現:它們除了顏色與紋路、葉脈不同,其它都是幾乎完全一樣的。我撿起的葉子一面十分光滑,色澤油亮,而另一面呢,雖然色澤不艷麗,但摸起來的質感是舒服的。這葉子紋路清晰,令人一眼就能看清楚。我湊近鼻子聞了聞。呀!氣味是那樣清新。淡淡的,有點桂花還沒完全綻放時的香味。
這時,我抬起頭來,一片耀眼的紅,吸引了我的注意。這紅似火在熊熊燃燒著,我加快了腳步,趕往這團“火焰”。
來到這“火”前,我發現原來這是棵楓樹,只是楓葉的顏色仿佛火一樣,像一個個小巴掌。這讓我不禁想到了古人說的那句詩“霜葉紅于二月花”。秋風掃落葉,隨著一陣秋風吹來,地上那金燦燦的樹葉翻了個筋斗,搖搖晃晃,飄飄停停地把小道點綴的跟天空一樣,星星點點。樹上的落葉舉行了“舞林大會”,它們有的身穿暗紅衣,有的身穿明黃衣,還有的身穿墨綠衣,像芭蕾舞演員一樣,旋轉起來,宛如數只蝴蝶翩翩起舞。一只、兩只、三只……蝴蝶飛入泥土化作了肥料,看到這我感慨道:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”過了許久,我抓起一片落葉,小心翼翼地放進口袋中,準備做永久的收藏。
我愛美麗的秋天,愛無私奉獻的落葉。
八年級八年級篇三
1.曹(準優):活潑開朗熱情是你最明顯的特征,也是你最突出的優勢。
寄語:更加自信,更加努力,你就能更好地發展自己。老師的最大心愿是你學的更好,心情更好。
2.陳*(準優):在學校你是個很聽話的學生。遵守紀律,尊敬老師,做事負責任,有良好的智力,學習能力較強。 寄語:更加刻苦,更加努力,才能取得更好的成績;言行文明,尊重他人,你將會得到更好的發展。
3.程*(準優):文靜是你最明顯的特征。學習人證,做事負責,是你最突出的優點。
寄語:心情更好,學習更好,是你應該追求的目標,也是老師最大的心愿。
4.高*(準優):性格內向,自制力不錯:智力好,學習成績也較h默默地耕耘,默默的發展自己。
寄語:只有辛勤地耕耘,才有更好的收獲。
5.宦*(準優):能歌善舞的你富有同情新,樂于交友,做事認真負責;在學習方面刻苦不夠,自信心不足。 寄語:在充分展示個性特長的同時勤奮學習,才能使自己得到更全面的發展。
6.賈*(準優):自覺守紀的你,性棵內向,溫和;學習用功,做事負責任,同學關系好。
寄語:活潑一些,多交益友,將更有利于你的學習和發展。
7.羅*(優):性格內向,自律能力好,自覺以更高的目標要求自己,激勵自己。友好地對待同學也是你的優點。 寄語:努力就有機會。只有堅定的信念,才能使夢想振翅高飛。
8.羅(準優):你最明顯的特征是你活潑開朗;對工作認真負責是你最突出的優點。良好的自信心支撐著你一直不懈努力,積極奮進。謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作!
寄語:每個人都會暫時的不如意。努力就有機會,一切都會悄悄地改變。深信,美麗的前程就掌握在自己的手里。
9.羅(準優):多才多藝的你,做事認真負責,學習也很刻苦,就是“太慢了”。
10.羅(準優):寫字十分漂亮的你,為人誠實,性格溫和,同學關系好;學習用功,做事負責,自覺遵守紀律。 寄語:多向老師請教,更有利于提高學習效率。展示自己的優點和特長,培養自信心。
11.羅(優):學習認真,做事認真,是你最明顯的特點?;顫婇_朗,意志力強是你的好品格。你有些好勝好強,而在老師面前有些拘謹。在老師的心中,你是個好學生。感謝你為班集體做過許多有益的工作!
寄語:更多的努力,追求更高的目標,實現自己的夢想,讓自己擁有更好的心情。
12.繆(準優):性格溫和,學習勤奮是你的特點,熱愛集體,做事負責,自覺遵守紀律是你的長處。
寄語:即使在最困難的時刻,希望仍向你招手。相信:辦法總比困難多。
13.秦(良):你是個很有個性的餓學生。關心集體,做事比較負責,同學關系好。有時不太注意小節。
寄語:只有嚴格要求自己,才能更好地發展自己。只要努力就有機會。
14.秦(優):許多同學敬佩你,因為你有許多突出的優點。意志力強,有良好的自信心是你最大優點,你一直在努力超越自我。謝謝你為班集體做了許多有益的工作!
寄語:學習更好,言行更加文明,才能更好的發展自己,塑造更完美的你。
15.芮(優):活潑開朗,同學關系好;有良好的意志品質,自信心強,學習腳踏實地。關心集體,做事負責。 寄語:心情更好,學習效果才會更好。只有堅持不懈的餓努力,才能實現新的自我超越。
16.沈(優):因為有更多的優點,你才最受同學敬佩。意志堅強,活潑開朗是你的性格特征。你聰慧可愛,友好待人。而寫作更是你的特長。謝謝你為班級做了許多有益的工作。
寄語:更高的目標追求,才能更好的發展自己,更加文明的言行,才能塑造更加完美的你。
17.束(良):內向型性格的你,學習比較用功,在守紀方面很自覺,同學關系好,感謝你為班級做了許多有益的工作! 寄語:打開心扉,讓自己的心靈更加開放,塑造一個朝氣蓬勃的你!
18.水(準優):樂觀開朗的你,為人真誠,待人友好;關心集體,做事認真,自覺遵守紀律。
寄語:善于利用假期,才能學的更好,時常對未來產生美好的遐想,自己心情就會更好,學習效果就會更好。
19:譚(優):你明顯的特征是活潑好動,你有良好的意志品質,做是負責,善始善終;自尊心和自信心都強,學習很下工夫,能正切對待有時的挫折,你為班級早上開門辛苦了一學期,謝謝你!
寄語:每個人有時的不如意,努力就會改變,愛拼才會贏!
寄語:勤奮學習才能更好發展自己的沉沒才智;更多的展現優點,才能塑造更好的人格。
21:王*(優):性格內向,意志堅強,有很強的責任心。有很強的學習能力和良好的學習習慣,學習效率高。熱愛集體,團結同學也是你的優點。老師欣賞你,同學敬佩你。
寄語:開放,樂觀的心靈。更有善你健康成長。
22:王(準優):待人友好,做事認真負責;關心集體,熱愛勞動;學習用功,學習成績有很大的提高。
寄語:相信耕耘自有收獲,付出總有回報!
23:王(準優):你有良好的智力,學習比較用功,為人民隨和,同學關系好;關心集體,做事能負責。有時,你不太注意小節,顯得有些隨便。
寄語:學習更好。守紀更好,多做有益他人的事,是老師對你的期望!
24:王*(優):文靜是你最明顯的特征;自信,意志力強是你良好的品格;學習認真,做事負責是你最突出的優點。謝謝你為班級做了許多工作!
寄語:快樂成長,更好地發展你自己,是老師最大的心愿。請相信:有耕耘自會有收獲!
25:奚(良):聰明的你,關心集體做事負責,遵守紀律,團結同學。
寄語:只有勤奮刻苦,才能學的更好;只有和你良好的智力相稱。
26:俞*(優):學習認真,做事認真,為人真誠,是你最大的特征;關心集體,友愛同學,也是你的優點。良好的品格,良好的學習效率,使你贏得了許多同學的敬佩。
寄語:信心和夢想相伴而生。更加自信,夢想才會振翅高飛。
多有益的事,謝謝你。
寄語:你更好地發展——學習好,品德好,心情好;是老師最大的心愿!
寄語:講究方法,讓自己學習更有效,努力進步,讓自己擁有更好的心情。
29.張(優)最受同學歡迎的你,有樂于奉獻的品格,熱愛集體,幫助同學,意志堅強,學習有成效,都是你最突出的優點,感謝你為班級做了許多有益的實事。
30.周(準優):說話很有特色的你,為人誠實,待人溫和。你很樂觀,也很煩惱。自覺守紀,關心集體,做是認真是你的優點。
寄語:多一些歡笑,少一些煩惱;相信努力就有機會相信一切會好。
31.曹(準優):你有良好的意志品質,學習刻苦;富有同情心,關心同學。守紀,做事認真也是你的優點! 寄語:多一些自信,找一些方法,就會有更好的學習效果。
32.曹*(良):守紀,做事認真是你的優點。學習不刻苦。
寄語:努力就有機會,更多的優點展示,會讓自己有更多的好心情。
33.曹(良):關心同學,尊重他人;遵守紀律,學習比較用功。
寄語:用心用力,去體驗成功,找到自信。專心是積極進取的支點。
34:朱(良):為人真誠,關心同學做事認真負責;遵守紀律,學習比較用功。
寄語:在弱勢學科上多投入時間。只有多努力,才能體驗成功。
35:方(良):活潑而有文靜的你,同學關系好,守紀自覺,做事認真負責任。
寄語:為了更好的發展自己,你需要在學習上多下些功夫。
36:宦(良):口才不錯是你的特長。遵守紀律,做事負責是你的優點。學習不夠刻苦。
寄語:唯有辛勤的澆水才能綻開成功的花朵;更加努力才能更好的發展。
37:宦(良):心地善良,有同情心。關心集體,做事負責,學習比較盡力。
38:魯*(準優):學習很用功,待人溫和;自覺守紀,做事負責任。
寄語:學習更好,優點更多 ,更加文明的你才會讓自己更加滿意。
39:羅(良):為人忠厚,聽話。遵守紀律,做事負責任。學習基礎比較差。
寄語:在學習上多下些工夫,讓自己學的更好一些。
40:羅;珍惜學習機會對每個學生來說是明智的選擇。聰明的你,只有嚴格的律己,勤奮學習,不斷的發展自己,才不辜負母親,奶奶對你期望。
41:羅:遭受紀律,同學關系不錯,老師安排的事你能做好。你學習基礎不好,學習有困難,有總是貪玩。 寄語:在學習上有困難的你,更需要更多的努力。只有努力才有機會。
42:羅(良):你意志力不錯,生活自理能力強,為人正直做事負責任,遵敬老師,相信老師,關心集體,團結同學。 寄語:暫時的學習困難,只有持之以恒的努力,才能克服。時常多自己說,我行。
43:羅(良):為人誠懇的你,守紀自覺,做事負責,同學關系不錯,在學習上,暫時你有些困難。
寄語:信念是一盞燈,會照亮自己的前程,不要灰心,不要嘆息,相信,努力就有機會。
44:芮:學習比較努力,做事能負責,同學相處關系不錯。守紀一般,有時對自己的約束不夠好。
寄語;勤奮學習,回報父母,展示優點,發展自己。
45:水(準優):你是個為人誠美,很自覺很聽話的學生。關心集體。做事認真,團結同學是你的優點。學習也很用功,暫時還有些困難。
寄語:活潑一些,大膽一點,多派向老師同學請教,主動發展自己。
46:王:樂觀開朗,同學關系好是你的長處,有時你比較隨便,學習有困難而有不刻苦,這是你的不足。其實你反應快,有良好的智力。
寄語:聰明的你應該懂事,珍惜學習機會,才是明智的選擇。
寄語:學習更努力,優點更多,是老師對你的期望。
48.王(良):自覺守紀,關心集體。熱愛勞動是你突出的優點,有信心,不氣餒是你良好的品德。
寄語:更好的發展自己,不僅需要你繼續展示優點,還需要你在學習上更加努力,特別要向老師同學多請教。
49.王(良):在守紀有明顯的進步,學習成績也有一定的提高,你有能力在許多方面做的更好。
寄語:珍惜自己的學習機會,更多的展示優點,更好的發展自己。
50.王(良):團結同學,自覺守紀,做是負責,是你在本學期最明顯的優點。
寄語:更好地發展自己,你需要在學習上更刻苦。要相信:努力就有機會。
51.王(良):性格溫和,為人忠厚,既是你的明顯特征,也是你的優點。還有遵守紀律,做事負責的長處。
52.奚(良):遵守紀律,做事負責任,能寬容別人的缺點。
寄語:為了更好的發展自己,你需要嚴以律己,付出更多的努力。
53.奚:(良)性格內向,為人溫和。你最明顯的優點是自覺守紀,友愛同學,做事認真負責。
寄語:活潑開朗一些,讓自己心情更好;多向師友請教,讓自己學得更好。
54.姚(良):遵守紀律,做事負責任。最突出的優點是關心集體,樂于做好人好事。
寄語:老師期望你在更多發面戰士自己的優點,特別要足以珍惜學習的機會。
55.周(良):你有良好的心理品質。樂觀開朗是你的性格特征。關心集體,關心同學,待人熱情,是你的突出優點。 寄語:老師期望你更多更好的發展優點。也期望你在學習上有明顯進步。
八年級八年級篇四
俗話說:“讀萬卷書不如行萬里路”,今年的秋游學校就別出心裁地帶我們去靈玲國際馬戲城看大馬戲。
剛一下車,我們就被靈玲國際馬戲城氣勢磅礴的大門震撼住了,門上活靈活現的動物和小丑仿佛在向我們招手:“歡迎光臨!”我們歡呼雀躍地排著隊奔向馬戲城。
這次秋游,我還肩負著小記者的重任。我用鏡頭記錄了那些可愛的動物,精彩的大馬戲,但最美的還是同學們歡快的笑臉和銀鈴般的笑聲。這也許就是秋游給我們帶來的歡樂吧!這些回憶也會永遠地珍藏在我成長的相冊里,使我終身難忘!
八年級八年級篇五
我從小就生在北京,長在北京。我是一名八年級學生,長著一個不算太高也不算太低的身高,一米七。但是,按照正常體重的標準,我的體型偏胖。我當然對于此事很苦惱,于是乎決心減肥,但是想減肥也減不下去,俗話說得好:減肥是一場不可能贏的戰爭。
人品很好,比較的樂于助人,但是從某些方面上來講我又是很小氣。我十分注重個人的勞動成果,所以我又不會隨便的把我辛苦得來的東西給別人,同樣,別人的東西我也不會隨便亂動。
我也是一個馬馬虎虎的人,做起事來總是丟三落四的。丟過許多東西,像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學的時候,放學回家后正好趕上下雨,花園里都是泥巴,而且正好趕上媽媽晚回家,于是我心血來潮就開始玩泥巴,后來覺得差不多了就回到了家。后來,因為鑰匙上沾到了泥巴,所以泥巴卡到了鎖里面,門打不開了。于是我就等到我媽回來,用我媽的鑰匙也打不開,結果我們就困在了門口。后來,我們等了很久,經過多次嘗試,終于把門打開了,后來我們再試的時候就打不開了,最后,我們決定換把鎖。
這件事讓我意識到不能貪玩,以及對待所有的事情都要很認真。也許只有一點點的小事都會釀成大錯。
現在,我的身高高過了媽媽,為了減肥,我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉,先是跑步,壓腿,仰臥起坐之類的。過了一段時間后,感覺我在體育方面好像提升了一些,最重要的那就是我明顯瘦了。
這就是我,一個有很多優點,也有很多缺點的人。我以后要改正缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。
八年級八年級篇六
我是通過曼曼姐認識你的,開始曼曼姐和你玩的時候,我還有些嫉妒,我本以為曼曼姐會不和我玩了,但沒想到我們三個竟然成了好朋友,我覺得雖然我和你沒有我和曼曼姐認識的時間長,但我們的關系也毫不比我和曼曼姐差,希望我們以后還是好朋友!
鈺鈺妹:
說真的,你長的真的很像兔子,叫你一聲兔子妹應該不為過吧。我知道你的父母不是很想讓我找你出去玩,但除了你沒有別人是我找就一定出去的,在以后的日子里,見面的時間少了,我也不會經常找你去玩了。我想:你父母應該會清凈很多,少很多電話鈴聲的騷擾吧!
松哥:
我承認我曾經喜歡過你,但那已經是過去的事了,現在的我,已經不會再喜歡任何一個男生,以后應該不會再見面了,希望你在以后的日子里,能夠過的幸福,別再被感情困擾。
堯哥:
在這里,請求你放棄我,現在的我們還小,就算彼此喜歡,之間也不可能有未來,我和你,只是同學關系,不,不在是同學,就算是朋友吧,以后的日子里,時間會淡化一切,你還是原來的你,我已不會再是原來的我,希望你放棄我,我也會嘗試慢慢忘記你,你以后的日子里一定要一切順利。
亞運哥:
我知道你是喜歡我的,但我對你的感覺只是像朋友一樣的單純,再說現在還只是學生,我知道你和我是般配的,我也嘗試過去接受你,但我始終忘不了堯,最后祝你開心過完每一天!
七班全體同學:
以后的日子里,你們多保重!
八年級八年級篇七
歲月的年輪碾過時間的路,漫過記憶的長河,我在內心深處,靜靜聆聽花開的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上,如夢,如幻,或明或暗。
獨自一人漫步在空曠的街道上,無人經過的街道,襯得空中的風更冷了幾分,寒風入骨,卻比不上人心更涼。
嘆了一口氣,嘴邊的如煙如蝶,飛走了。街上的商店也全熄了燈,只留自己一人,獨自徘徊,徘徊。
“這是小時候同父母一起來的小公園吧”,看到面前一座石拱門,心里暗暗想到,默默走入,恐擾了心中已平靜下來的花園,坐在公園里的石座上,開始發呆。
樹上滑下的一片枯葉,擾了我的清夢,把我從夢中強行叫醒。想到此時此刻也無事可做,就漫步在公園里面,回憶兒時的點滴。
不知不覺走到一棵巨大的古桐樹下,摸著它的主干,我心中竟有一絲溫暖之意,油然升起。
目光向古桐樹的根部一瞥,竟然在古桐樹和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間,發現了一株已經有了花苞的小花。這一小小的花苞,勾起我在幼年時的回憶。
一個小男孩,偷偷從家里帶出來的一包花種,要把它種在公園里,當時雖然已經快到了春天,但畢竟還是冬天,花自然是不會長出來的,但是小男孩天天都會去看它,本不會開出的花,竟然在一個早晨中,從大地中探出了頭。
看著眼前的無名的小花,就像那朵當年讓我學會了努力的花一樣!它們都知道“冬天來了,春天還會遠嗎?”這個道理,為何我會不知?是的,我還有時間,我還有希望,所以我要如這花一樣,開始努力,奮斗,為了明天開始拼搏。
聽見了嗎?
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開了。
八年級八年級篇八
眷戀著家的孩子。他鄉游子,人在天涯,心回故鄉,若能回歸,夢寐以求。
我是一個眷戀著家的孩子,每個晝夜,思鄉之情都在折磨著我,而今天,我終于如愿以償的回到家了!
一到家,我看到我那親愛的父親在油煙里忙碌,不禁熱淚盈眶。爸爸為我付出了多少,卻毫無怨言,我當然要用最好的成績回報他。
眷戀著家的孩子,心中總是掛念著家,但是母親告訴我,“長大的孩子不想家”。霎時間,我幡然醒悟了,家是溫馨的港灣,但我正是磨練時候,“溫馨”已暫時不屬于我了,艱苦,困難,包圍著我,但在這時,“溫馨”將重新回歸,幫我驅走寒冬,霎時,溫暖將我包圍。
家,距離雖遠,但阻擋不了我回家的熱情,雖然“長大的孩子不想家”,但我還是如此,每當我拎著大包小包的東西,風塵仆仆的回到家時,父親總是靜靜地看著我,看著我。
眷戀著家的孩子,在長大,長大的孩子不想家。