每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
翅膀(或翼)是生物的一種飛行器官，主要作用是飛行時提供前進動力和維持身體平衡。那么關于這次的六年級單元作文我們要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了小學插上科學的翅膀六年級作文，歡迎參閱。
小學插上科學的翅膀六年級作文一說到教室，我想你們一定會說書包重、找不到書本、找書浪費時間等一些問題。
在未來教室，這些都不是問題。一進校門，門口有人臉識別設備，可以一下子被認出來，自動進行簽到。如果有學生沒有來上課，系統會自動把沒來的同學告訴老師。
在未來教室，你也不用怕忘帶書本了，因為在桌子中間有一個屏幕，屏幕上有所有要上課的書，只要你點一下要上課的書對應的按鈕，書本會自動出現在桌柜里，就像自助售貨機一樣，這樣就不用怕找不到書或忘帶書本了，更不用背著沉重的書包上學了。
老師寫板書和學生抄板書都不會很麻煩，因為只要老師點下板書對應的按鈕，并且把要寫的內容說出來，學生的板書上就會出現老師所說的內容。如果是老師提問，那么問題就會自動出現在學生的板書上，同學們就可以在板書上看到問題后，把自己思考的答案寫上去，點下板書上的提交按鈕，回答正確的，板書上就會出現勾，回答錯誤的，板書上就會出現叉，并且會標注出錯在哪里，正確的應該是什么。
如果是考試，教室四周會自動出現攝像頭，我們的一舉一動都在老師的掌控中。
那如果吃飯怎么辦呢?只要我們點吃飯按鈕，飯盒就自動出現在桌上，你還可以選擇是筷子還是勺子，比如選筷子，它就自動出現筷子了。
功能還不止這些，就連燈也是自動的，當教室里面沒人的時候，燈會自動關閉，有人進來的時候，會自動亮起來;同時會隨著外面光線而自動調整燈光的亮度，讓我們的眼睛感覺最舒服的程度。空調也一樣，會根據室內溫度自動調整成我們最舒適的模式，這樣，我們再也不會因為手指凍僵而握不住筆或滿頭大汗而不停擦拭……
我多么希望將來有一天能有這樣方便快捷的未來教室，期盼這一天快快到來吧!
小學插上科學的翅膀六年級作文二未來總是美好的，它能帶給人們無限的遐想，我們可以去想象未來的樣子。
我心中的未來十分精彩。20年后，人們將在月球上居住。那個時候，每個人都有屬于自己的飛行器。這種飛行器具有非常好的防輻射的功能，這樣，人們在太空中遨游就不用擔心受輻射的影響了。你會不會怕在太空坐著飛行器被隕石砸到呢?不用擔心，因為飛行器的材料是在月球上提取的一種有機礦物質，比鋼鐵還有堅固100倍。
20年后，我們不但有飛行器，而且還有了一種“多功能機器人”，下面讓我來介紹介紹吧。
未來的機器人猶如一臺功能強大的電腦，它保存了現代電腦優點，有完善了現代電腦的缺點。比如說，它擁有了強大的自衛系統，還有了許多的娛樂功能，讓你在百忙之中，也有時間來好好休息一下。如果你家沒人的時候，你完全可放心。因為機器人特有的警報系統能在小偷到來的時候，放電電暈小偷，然后送到警察局。它還是一個“全能保姆”。它的手臂能變成掃把、吸塵器，掃帚、拖把等，用它們把家里打掃得干干凈凈。你也許會問，那機器人沒電怎么辦啊?我告訴你，這個機器人使用太陽能作為能量的，如果到了晚上，它還會把打掃的灰塵、垃圾等轉化為能量，所以你根本不用擔心。
月球20年后的生活并不比地球差，科學家已經把這里變成了有山有水，百鳥齊鳴、花兒爭奇斗艷的人間仙境了。你來到這里，如同自己就在地球上一樣，景色令人流連忘返。
啊!未來將是么美好，讓我們為了美好的未來發奮讀書吧!
小學插上科學的翅膀六年級作文三我們來到未來，我們看到的是一片綠色和藍色，所以的人們都開著自己的環保飛船飛來飛去，而且人們步行的時候也是飄在空中的，因為地面上全部都是花草和湖水，所以人們不能踩在地上，不然就會被警察捉去，這時候的警察非常發達，因為在外面執行任務的全部都是機器人，只有指揮部里才有人。所以那時候警察的傷亡性已大大的下降了。
下面我們再說住宅，那時候的住宅都是懸在空中的，因為地面上只準留下花草和湖水以及小動物。那時候建筑住宅的材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震。可謂是人們蓋房筑宅的材料。
我們當時的醫學技術已經非常非常的先進了，而且當時我們國家的克隆技術已經達到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個時候，幾乎人人都可以長壽。因為那個時候我們的生命即將走到盡頭的時候，我們可以移植一個克隆心臟，那樣的話我們就可以長壽了。
我們未來最最重要的就是環保，假設我去買東西，一共要花五塊錢，那我就去種下五棵小樹苗，那樣的話既買了東西，又保護了環境，真是一舉兩得，當你吃完了食品以后，留下的垃圾袋放到一個再造垃圾桶里，這個再造垃圾桶的垃圾到了一定的量之后就會把它變成一個精致的陳設品。這樣的話就不用再把它一次次的廢舊利用了。
我們的未來可能是一張隨意可以更改的藍圖，也可能是一張不可以改變的藍圖，但是我們的未來一定會變得非常美好，非常先進，非常文明的。因為時代是要改變的，所以我們人類也是要改變的，我相信，未來的世界一定是一個超出我們想象的世界!而且還會永無止盡的繼續下去，永遠永遠。
小學插上科學的翅膀六年級作文四未來的教室充滿著智能和神奇。
走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。
進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲!它的作用可大著呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適為止。
抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會想：燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分安全，絕對不會漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節能而且還凈化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。
未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一年眼睛就可以恢復視力。
未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。
進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫里有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。
未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。
小學插上科學的翅膀六年級作文五在3200年，全球人口飛速上升。在這個時候，學校教室里的學生也越來越多，平均每間教室里就有100多個學生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學習成績直線下降，家長們十分著急。這時，科學家們研制出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料制成，散發著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板，一上課它就自動升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學生東張西望，讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時，黑板上的字就會自動出現在顯示屏上，方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍色和綠色。輕輕按下黃色，就會聽到“當”的一聲，桌子自動彈開一個抽屜，可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機，上課時，只要從桌子里拿出耳機戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕，臟了的課桌就會自動清洗起來，不一會兒，就變得煥然一新了。當你眼睛疲勞時，按下綠色按鈕，桌子上就會彈出一臺按摩機，只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后，大受學校師生的歡迎，學校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學習，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學們在輕松，愉快的學習環境中一定都能考出好成績。
小學插上科學的翅膀六年級作文六啊，我向往已久的白色雙翼終于問世了!它是二十二世紀的交通工具，人們只要穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如，伸展開來，就像蝴蝶的翅膀;收縮進去， 就如同一個雙肩背包。
我們出門時，再不用擠公交車或開私家車。你只要告訴白色雙翼要到達的地點，它的全宇宙cps定位導航系統就開始起作用了。它會準確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：一、孫悟空型，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。二、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。三、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和小孩。
如果人人都是用白色雙翼，那天空中會不會發生交通事故呢?當然不會。因為它們都有自己的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既不需要紅綠燈，也不需要交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙肩背包有一個特殊的馬達，它能吸進人類制造的二氧化碳，把它轉化成糖，然后再轉換成鹽，最后再轉化成電。這些復雜的過程，都是在一瞬間完成的。最后，再把氧氣排出來。
怎么樣，白色雙翼夠神奇的吧!希望白色雙翼能給我們的生活帶來更多的舒適和便利。
小學插上科學的翅膀六年級作文七我做了一個奇特而又精彩的夢，夢見了未來，夢見了未來的生活。
未來房子不是用磚造出來的，而是用我們發明的又輕便又堅固的環保材料造出來的。它再也不怕地震、洪水、沙塵暴等自然災害。房子還可以根據主人的需要來調整溫度，根據主人的心情調整室內的色彩。白天推開窗戶就呼吸到迎面撲來清新甜潤的空氣，看到一輪絢麗的彩虹。晚上站在窗邊，抬頭就能看到浩潮的星空中掛著一輪好似大玉盤般的月亮，無數銀星仿佛珍珠一樣，閃閃發亮。
在我們家里都擁有一個不知疲倦的機器人。當我肚子餓得咕咕叫得時候，走到餐廳時，機器人早已把雞、鴨、魚等給我準備齊全了，嘗上一口，真是美味可口。當我疲勞的時候，機器人幫我輕輕地按摩，播放優美的音樂，讓我放松心情，舒適的休息。當我繁忙的時候，機器人會主動幫我擦地板、清理桌面、擦窗戶……使我的家保持著一塵不染，一干二凈。
走進自動、清潔的未來教室上課，教室的亮度隨著外界光線的變化而變化，可以起到保護同學們視力的作用。我正在用高級鉛筆寫字，這種筆可以永不斷墨，永不斷芯。一不小心，我寫錯了一個字，便從文具盒里拿出了我的高級橡皮。這款橡皮既環保又實用，不僅可以擦鉛筆，還可以擦鋼筆、水筆的字跡。而且擦起來既不費力，又沒有一點橡皮屑!。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘的聲音，打斷了我的美夢，我伸伸腰，回憶著剛才的夢境。我相信在不遠的將來，我的夢想定會成為現實!
;插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇二
為了更好地了解不同時空的文化，我刻苦鉆研，終于在25世紀發明了這臺機器——穿梭時空機。
我迫不及待地上了機器，還帶上了我的助手俐娜，按下了啟動鍵。“先去什么地方好呢？嗯……先去古埃及吧，正好學習他們是如何建造金字塔的！”說走就走，伴隨著光速的旋轉，我們瞬間消失在了實驗室，穿梭在時光隧道里，很快便到達了目的地——古埃及。
下了穿梭機，它便自動隱身，與周圍融為一體了。踏過一階階石磚，便是法老的宮殿了，排列有序的仆人一把拉走俐娜，把我留在了原地。我還沒搞清楚狀況，法老便來了，在我的目睹下，仆人們給俐娜換上埃及皇后的服裝，戴上頭飾，金銀珠寶掛滿全身，難道法老要娶俐娜？俐娜被華麗的裝扮迷住了，完全沒有離開的意思，但，這位法老怎么那么面熟啊？這，這，這不是古埃及歷史上著名短命法老圖坦卡蒙嗎？要是他死了，那俐娜不就……我趕緊把俐娜拉到隱蔽的角落。“干啥呀，我要結婚了！成為法老的女人，說不定我還能改變埃及歷史呢！”“俐娜，你可要想清楚了，你如果與他結婚，雖然享受一時風光，但他18歲就死了，你也得死，他們會把你的內臟和各種器官掏出來，放在不同的罐子給他陪葬！”“啊？”“快走，不然真來不及了！”說完，我就想拉著她逃跑。“是誰想奪走我的新娘？”我們被法老發現了。“快給我把新娘奪回來！”士兵們一擁而上。我眼疾手快，拉著俐娜跑進了穿梭機，不想，古埃及人竟用投石器向我們發射石頭，雖然我們一陣躲躲閃閃，石彈還是打中了穿梭機的發動機，本想是去古埃及學習，沒想到發動了戰爭。我駕駛著穿梭機，用僅存的最后一點燃料，來到了另一個國家——中世紀的意大利。
說巧不巧，正好來到了達芬奇的家，我下了穿梭機，輕輕地推開門，把頭探進去，達芬奇正在為蒙娜麗莎畫畫像，而他似乎在為蒙娜麗莎不笑而苦惱，我想上前探看，卻被地上的工具所絆倒，摔了個狗啃泥，蒙娜麗莎被我的窘態逗笑了，達芬奇見狀，飛快地將她的微笑記錄了下來。達芬奇為了報答我，與我一起制作了反重力推動機，我和俐娜登上穿梭機重新到達時空界。
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇三
現在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現在用的普通筆也一定會得到科學技術的改造。
我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫著不同字。第一個按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫著“2b”，表示2b鉛筆，能用來繪制精美圖畫；第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最后一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時很放松，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節心情。
最后一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發送器，那支筆就會伸出四只腳，跟著藍牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那么便宜的。
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇四
我對蔚藍的大海充滿好奇，于是，20xx年，我穿上最新型的深海探測服，進入了自己夢寐以求的大海。
進入海中，探測服自動開啟了潛水模式，它自動行駛在海里，并且任何魚類發現不了我，因為它不僅開啟了隱形模式，還掩蓋了我的氣息。
我與另外兩個好友一起下海，我們眼前是一面透明玻璃，在左右兩側，顯示著各項數據與功能。想要確定另外兩人的位置，只需要語言操控，它便會自動定位附近一百公里的設備。想要與朋友聊天，僅需一句話，它便會自動為我接通。我與朋友們盡情玩耍，渴了、餓了，它可以為我的朋友發消息，我們三人的探測服拼接在一起，他們可以為我提供動力，我便可以從探測服中的背包拿出水與食物補充。
遇到不熟悉的魚類，我說了一句“檢測該魚種”，熒幕上呈現出它的一系列信息。忽然，大王烏賊出現在我們面前，我們快速說了一聲“逃離”，系統又擬定了一條線路，將速度提升至最快，我們一眨眼便來到了另一個水域。
繼續下潛，遇到危險魚類，探測服會自己散發出一種氣味，對付中小型魚類及其有效。
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇五
未來是什么?在未來科技可以發展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
在未來，人們衣食住行將會發生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產了許多品種各異的植被。并且發明了一種養料可以加速植被生長，并使植被產量提高許多，因為產量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發明了一種化學物質，這種物質會隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質本身就會不斷放熱，溫度越高，物質本身就會不斷的吸熱。根據這個性質，人們用這種化學物質合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當的增大了些。并且每個房間都有系統來控制，可以根據主人的要求來開關燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發明了一種車船和飛機的結合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發達，但法律也因此對這種載體進行約束。
同時，隨著環境危機的不斷增強，人們也開始變得注重保護環境，例如培育出了一種適應能力極強的植被，使其可以在極其惡劣的環境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇六
20xx年地球徹底進入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會發生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發現它是由冰、有機化合物和巖石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的'臟雪球。
“打開邏輯計算機，大家要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關好艙門，脫下重壓裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇七
2112年，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現了不同的堵車，車禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。
我是一名科學家，為了改變現狀，我發明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的控制它飛行。還設有防水，防火等功能，不僅如此，還設置了人工智能，可以自動駕駛，還可以對緊急情況做出反應。
現在，我正踩著這個飛行器，飛在海面上進行各種測試，飛著飛著，我突然聽到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個人正驚慌失措地拍打著海面。我急忙飛過去，讓飛行器放下一個吊在飛行器上的板子，把他救了起來。他看見了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然后又飛走了。
繼續飛著飛著，腳下的飛行器突然發出了警報，人工智能就立刻計算出了最快降落到地面的方案并開始下降。剛降到地面，飛行器就沒電了，我看著飛行器，想：這個飛行器耗電太快了，不過如果給它裝上最新型號的太陽能電池，就能一邊飛一邊充電了。于是，我給它裝上太陽能電池，又飛了起來。
飛了一會，我飛到了一個火災現場。消防員正在下面著急，這棟樓又高，火勢又大，消防員沒法進去救人。于是，在周圍人驚異的目光中，我飛進了那棟樓中。飛行器立刻開啟了防火功能，我穿過一道道火焰，到了被困住的人旁邊，讓他站上飛行器，隨后降落到地面，把他放在安全的地面后，又飛走了。
第二天，一種飛行器出現在了市場上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現了一個又一個飛在空中的人。
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇八
我從小就喜歡一些關于太空、外星人的知識。正是對這種知識的癡迷，讓我夢里也有了與外星人的交集。
那天，我夢見自己和好朋友璇璇在一個公園里散步，突然，一個飛碟一般的東西從天而降！飛碟底下散發著綠光，周圍散發著奇怪的紫色光，飛盤上方就像有個通往太空的通道，看上去很神秘，就像一根會發光的柱子。
公園里的人都傻了眼，不明白是什么東西。我還沒看仔細，好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來。
“我們都不知道它是什么呢，不會是什么怪獸吧？”璇璇害怕的說道。
我說：“不會的，這應該是個飛碟。”
就在這時，從那個飛碟里面走下來兩個奇怪的東西，它們長著大大的腦袋，大大的眼睛，身體很矮，細長的手臂，頭上還長著兩根天線，我懷疑它是個外星人。
它聲音古怪地對我們說：“你好，通過我的隱形掃描機器，發現你們了。地球人，你們不用害怕，我們不會傷害你們的，如果你們想進來看看我們的飛碟，可以隨便進去看哦。我們保證不會傷害你們地球人的。
我們從石頭后面繞了出來，慢慢走進去，我看到里面很大，很高，有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦，還有很多奇形怪狀的外星人用品。我還驚奇的發現，它們都是用它們的個人屏幕進行交流，從來不面對面說話。外星人還用中文向我們介紹道，這里是他們的家，他們每天工作、生活都在這里面。
“果果，起床啦，再不起就遲到啦。”我驚得一下坐起來，發現是媽媽在叫我起床，原來是一場夢啊，不過我竟然夢到我外星人的飛碟上參觀了，還是很開心呢！
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇九
啊，我向往已久的白色雙翼終于問世了!它是二十二世紀的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍的填空中自由飛翔。
白色雙翼伸縮自如，伸展開來，就像蝴蝶的翅膀;縮短進來，就好似一個雙后肩包。
大家外出時，再不需要擠公交車或開私家車。你只須告訴白色雙翼要到達的地址，它的全宇宙銷售成本定位導航系統就開始起用途了。它會準確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創型，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和孩子。
假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會發生交通事故呢?當然不會。由于它們都有我們的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既無需紅綠燈，也無需交通警察。
最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙后肩包有一個特殊的馬達，它能吸進人類制造的二氧化碳，把它轉化成糖，然后再轉換成鹽，最后再轉化成電。這部分復雜的過程，都是在一瞬間完成的。最后，再把氧氣排出來。
如何，白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。
插上科學的翅膀飛六年級插上科學的翅膀飛篇十
我對恐龍的迷戀已經到茶不思，飯不想的程度，而且我一直想要養一只恐龍寵物。所以我找到了多博士，央求他帶我乘坐時光機去恐龍時代一探究竟。
時光機一瞬間帶我們來到了恐龍時代，這里沒有道路，取而代之的是一連串巨大的恐龍腳印，“哇，好大呀！”我和多博士都情不自禁地贊嘆這巨大的生物。
順著腳印，我們穿過一片高大的銀杏樹林，我們向遠看去，遠處是一片平原，平原上有一大群三角龍在吃草。再順著腳印往前，這些腳印的主人出現了，正是幾只高大兇猛的暴龍。它們正虎視眈眈地盯著三角龍群，準備隨時發動攻擊。突然，一只三角龍發現了它們，三角龍們立刻擺開防御陣型，讓幼小的三角龍們躲在里面。而暴龍也不是吃素的，他們尋找三角龍防御的破綻，發起猛烈的突擊，有幾只三角龍受了傷，但三角龍奮起反抗，暴龍最終寡不敵眾，落荒而逃。突然，時光機上的警報響了起來，一只食肉牛龍向我們這邊奔來，它的樣子極其兇狠，看樣子它是把我們當成了“獵物”，而且食肉牛龍尤其善于奔跑，令人畏懼。博士趕緊駕駛著時光機飛馳了起來，食肉牛龍一下子被甩了好遠，我終于松了口氣，看樣子我們擺脫了危險。
一顆行星劃破了天空，一聲巨響以后，火山爆發，地球一瞬間變成了一顆毫無生氣的死星，黑暗籠罩了整個空間。我望著這一切悵然若失，恐龍就這樣滅絕了！但是在我們時光機前有一窩蛋卻僥幸保留了下來，我和多博士穿上防護服，小心翼翼地下了時光機，把蛋搬進了時光機里，我們想將這些蛋送回現代，等待這些恐龍能破殼而出。
這些恐龍蛋和無數恐龍化石，都可以證明恐龍確實在這顆美麗的星球上出現過，是它們曾經輝煌的見證。