在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
親情親情初中篇一
說(shuō)道親情，大家都不陌生，因?yàn)橛H情就在大家的身邊，我不缺母愛(ài)和父愛(ài)，但是大家不要以為我就是一個(gè)完整的人，因?yàn)橥夤缓臀以谝黄鹣嗵幜艘荒辏液芟肽钔夤?/p>
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，每當(dāng)我一回老家外公像個(gè)愛(ài)吃糖糖的小娃娃，嘴笑的合都是合不攏，外公急忙的把我抱出去買(mǎi)糖，而買(mǎi)糖的錢(qián)是外公一點(diǎn)點(diǎn)的積累的，外公買(mǎi)了一個(gè)小盒子，每次工作的錢(qián)拿一些給外婆后，留下來(lái)的錢(qián)就存在了這個(gè)盒子里，每當(dāng)我和父母回老家，外公就拿錢(qián)給我買(mǎi)糖吃。可是我小時(shí)候不懂事，外公親我的小臉蛋的時(shí)候，我就是逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手擦干臉蛋上面的口水，可是我擦的不是口水，而是外公對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
如今能讓我回憶的只有那個(gè)盒子了，因?yàn)橹挥心莻€(gè)盒子上存著外公對(duì)我的關(guān)愛(ài)。可是如果那可怕的災(zāi)難不來(lái)臨，外公對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是無(wú)限的了。而不僅僅是現(xiàn)在的這個(gè)小盒子了。
那天早上我的外公和我的舅公一起去礦山工作時(shí)，礦山倒了，一瞬間，支撐礦山的架子掉了下來(lái)，除了休息和吃午飯的人，其他的剛剛要從門(mén)口走出來(lái)的礦工都是被掉下來(lái)的石頭無(wú)情的壓住了。
其中就是有一個(gè)是我的外公，我的外公被這次無(wú)情的災(zāi)難奪去了生命。而我也失去了外公的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在每當(dāng)在人來(lái)人往的大街上看到一個(gè)老人牽著一個(gè)孩子的手在街上走時(shí)，我哦就會(huì)想起我的外公和我在一起的時(shí)光。
太陽(yáng)從窗外照射進(jìn)來(lái)，我的外公穿好鞋，背著我去買(mǎi)糖，在大街上外公的背影就是慢慢的消失了。
親情親情初中篇二
1、 初步掌握寫(xiě)信的格式。
2、 語(yǔ)言要真摯感人，簡(jiǎn)練，事例要突出，說(shuō)出自己的心里話。
目標(biāo)2
1、以感受親情為題寫(xiě)一篇作文，可以以書(shū)信的形式，也可以是散文的形式，語(yǔ)言要真摯感人，格式要正確，字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。
（1） 教師指導(dǎo)寫(xiě)信的格式。
（2） 如何展 示情感的真實(shí)信度？
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評(píng)
一、講評(píng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評(píng)過(guò)程：
1、 文章的優(yōu)點(diǎn)：
（1）、題目新穎 ，體裁是散文。
（2）、內(nèi)容真實(shí)，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫(xiě)得是否成功，而是需要一個(gè)過(guò)程，但是這是一個(gè)良好的開(kāi)始，敘真事，抒真情。
2.缺點(diǎn)：（1）、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒(méi)有寫(xiě)在一行上，此致、敬禮的格式不對(duì)。
（2）事例的選擇過(guò)于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說(shuō)是要求學(xué)平 常生活中的 小事，但是要把古老的話題寫(xiě)出新穎獨(dú)特，不是一般的文學(xué)功底，因此選材是關(guān)鍵。
（3）語(yǔ)言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下，要讓父 母看了確實(shí)感動(dòng)，或認(rèn)為做的不好。
3、 措施（1）、聽(tīng)讀優(yōu)秀作文。
（2）、學(xué)生修改自己文章，找出文章 存在 的問(wèn)題。
（3）交流，批改。
以“感受親情”為話 題作文
1、 初步掌握話題作文的寫(xiě)作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活，感受親情回 報(bào)愛(ài)。
3、中心明確，突出親情，語(yǔ)言真摯感人。
目標(biāo)2
以“感受親情”為話題寫(xiě)記敘文，600字。
2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。
如何展示情感的真實(shí)信度？
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
親情親情初中篇三
小時(shí)候，我最愛(ài)的人不是媽，是爸。
爸從來(lái)不像媽那樣絮絮叨叨地催我學(xué)習(xí)，他扮演最多的角色是，是陪我游戲、旅游，替我打抱不平。記得上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有小紅花，好勝心很強(qiáng)的我總是很看重這個(gè)。而一次疏忽，老師給我少貼了兩朵。我去報(bào)告老師，卻未被理睬。滿腹委屈的我回家便向爸訴苦。爸靜靜地聽(tīng)完，二話沒(méi)說(shuō)，拉著我就去幼兒園找老師理論，直到看見(jiàn)那兩朵小紅花被貼上，他才離去，那么堅(jiān)定。
所以我愛(ài)爸總是要比愛(ài)媽多一點(diǎn)，因?yàn)樗軔?ài)很愛(ài)我。
長(zhǎng)大后，我卻漸漸發(fā)現(xiàn)爸不愛(ài)我了。他對(duì)我的事情很少問(wèn)，他對(duì)我的所作所為總是不滿，他對(duì)我的態(tài)度總是冷冰冰。我到底做錯(cuò)了什么？爸真不愛(ài)了嗎？我總是茫然無(wú)助。
然而，從那以后，我對(duì)爸的看法漸漸有了改變。
升重點(diǎn)中學(xué)前，我感覺(jué)壓力很大，緊張焦慮，睡不著覺(jué)。不知從哪天起，書(shū)桌上總會(huì)擺上一張紙條，什么如何輕松應(yīng)考呀，怎樣減壓啊……看得出，都是專門(mén)為我精心挑選的內(nèi)容。我清楚這一切都是爸做的，雖然他從沒(méi)說(shuō)過(guò)什么。我想：先前我對(duì)爸或許有些誤會(huì)了。
不久前，爸扭傷了腳住院了，我去醫(yī)院看他。他正躺在病床上打點(diǎn)滴。見(jiàn)我來(lái)了，他便坐起來(lái)，頗有些吃力。說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)這么大，我還是第一次見(jiàn)爸這般憔悴的模樣。他總是給我以健壯的感覺(jué)，充滿安全感。他張口想要說(shuō)什么。我以為他會(huì)說(shuō)“沒(méi)什么大礙”之類的話，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“你一個(gè)人在家，晚上睡不習(xí)慣的話就去奶奶家。”他想了想，又淡淡地補(bǔ)了一句：“快考試了，一個(gè)人在家要自覺(jué)，不要老看電視。”突然，我的眼淚就涌出來(lái)了，無(wú)法抑制。我覺(jué)得自己好傻，怎么會(huì)懷疑爸對(duì)我的愛(ài)呢？那是一份怎樣的愛(ài)啊！那是一份不善言辭的愛(ài)，那是一份默默付出的愛(ài)，那是一份沉甸甸的愛(ài)。
在不知不覺(jué)中，父愛(ài)一直在伴我成長(zhǎng)。我終于明白：父愛(ài)是永恒的。雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去，但父愛(ài)卻如涌泉常在。親情，是永不下崗的。
親情親情初中篇四
有一種人，地動(dòng)山搖，天塌地陷，也愛(ài)著你，這便是親人；有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，也支持你，這便是父母之愛(ài)；有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護(hù)著你，這便是親情。每一個(gè)人的周?chē)紩?huì)有親情；每一件小事都能夠表露出親情。
親情的力量永遠(yuǎn)支持著你，讓你在勝利時(shí)不驕傲，受打擊時(shí)不沮喪那分秒如年的那時(shí)，令我感受到幾多痛苦。在初一第一回期中測(cè)試中，我考了我們班第十名，我本來(lái)那么的自信滿滿，那么的躊躇滿志，以為考第一名也不是問(wèn)題，但是沒(méi)想到我會(huì)得第十名，曉得了成績(jī)之后，我失魂落魄地拎著我那一份殘酷的成績(jī)單回到家里面，我心底局促不安的把它交到父母，本來(lái)以為父母會(huì)把我一頓暴打，然后對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，可是，他們沒(méi)有如此做，他們僅僅是告訴我了那令我終身受益的真理：受打擊次沒(méi)關(guān)系，受打擊兩次也沒(méi)關(guān)系，要緊的是，受打擊了永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。
我從他們告訴我的道理中聽(tīng)出他們對(duì)我的鼓勵(lì)，聽(tīng)明白他們對(duì)我的盼望，我感受我這一次卻非考如此一點(diǎn)分，應(yīng)當(dāng)考的比這個(gè)多，感受相當(dāng)羞愧，但想到父母的鼓勵(lì)與盼望，我又開(kāi)始了新的征途。
“功夫不負(fù)有心人”終于，我的努力在試考的那時(shí)得到回報(bào)，我用自己明白的熟練的東西獲取了好的的成績(jī)，我本來(lái)想舒緩一兩天，可是，父母對(duì)我講：“謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人退后。
“我紅了臉羞愧的低下了頭。親情的重視是無(wú)私的；親情的指摘是美意的；親情的鼓勵(lì)是偉大的。
親情親情初中篇五
親情，這個(gè)在以前我心中被迷霧蒙上的名詞。
小學(xué)時(shí)，在城里上學(xué)的我，每逢節(jié)假日，就會(huì)回老家。記得，每次回去，第一聲總是爺爺奶奶親切的問(wèn)候。然后他們幫我提著包，拿回家里。
那天，家里人總是高高興興的。晚上，奶奶拿出最好的廚藝，用自家的菜、肉做一頓豐盛的晚餐。回去的幾天里，爺爺幫別人的工作也做的快了些，總是會(huì)早一些回來(lái)陪我。爺爺奶奶在飯后總是會(huì)問(wèn)我:“學(xué)習(xí)怎么樣，還好嗎?”、“身體還好嗎？”、“在學(xué)校過(guò)得怎么樣?”……對(duì)于這些問(wèn)題，我總是笑著回答，好讓爺爺奶奶放心。
親情就在爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)中，我讀出來(lái)了。
一天，爸爸從新疆打工回來(lái)，帶回不少當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，一回家，就煲起湯來(lái)，也不知道要做什么。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸端了一鍋雞湯出來(lái)，里面除了雞肉和一些必備的佐料，還有一種既像植物的根，又像筍的東西，夾起來(lái)一嘗，軟綿綿的，既有竹筍的脆爽，還有絲絲甜香，這新鮮玩意兒，味道真是不錯(cuò)！雖然不是什么山珍海味，但里面飽含的是爸爸對(duì)我的愛(ài)！“喜歡吃就多吃點(diǎn)。”爸爸說(shuō)著，還從包里拿出一袋葡萄干和一些水果，讓我們嘗嘗這不一樣的味道。一邊吃著飯，爸爸一邊問(wèn)我的學(xué)習(xí)狀況。
那天中午，我十分的開(kāi)心，原本嚴(yán)肅的爸爸也變得和藹可親。這鮮香的雞湯，讓我讀懂了，親情就在生活中的每一件小事里。
“知道了，知道了。”這一句句的叮嚀后，才發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然也陪著我走了一段路。這一段路里，我看懂了，親情在媽媽的親切叮囑里。
用心體悟生活，就能感受到親情的珍貴和美好。