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    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:FS文字使者

    讀書(shū)心得是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行反思、總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。下面是小編為大家推薦的幾篇讀書(shū)心得,希望能夠激發(fā)你對(duì)閱讀和寫(xiě)作的興趣。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇一

    這是一部令我蕩氣回腸的書(shū)籍,這本《三國(guó)演義》是我的最?lèi)?ài)。在書(shū)里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)的豪杰英雄,血灑疆場(chǎng)的.將軍美人無(wú)不讓人怦然心動(dòng)。可是細(xì)細(xì)的品位三國(guó),就能感受到這是人性的五味雜陳。生動(dòng)的描繪了在那個(gè)時(shí)代政客梟雄們對(duì)于國(guó)家,地位的人性披露。

    我喜歡武圣關(guān)羽,在我的感受中他是一個(gè)正義的化身。勇猛且充滿(mǎn)了智慧,剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概。我喜歡他的義氣,可以為了兄弟付出一切的精神。自從和劉備結(jié)拜后,便死心塌地的為他征戰(zhàn),數(shù)十年來(lái)立下了赫赫戰(zhàn)功。

    對(duì)于他的朋友他能夠坦誠(chéng)相待,推心置腹,從不耍奸計(jì)。對(duì)于敵人他能夠常懷仁德之心,以德報(bào)怨,銘恩于心,在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義。最終以勇猛善戰(zhàn),義薄云天,忠心護(hù)國(guó)而成為一代名將。

    我十分敬佩關(guān)羽,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。他讓我學(xué)會(huì)了正義,為一切不平事挺身而出的品格。對(duì)于朋友,要真誠(chéng)相待,以心相交。對(duì)于國(guó)家我要努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),忠于祖國(guó),要為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,做一個(gè)像他一樣愛(ài)國(guó)的人。

    看了很久《三國(guó)演義》,在這碗充滿(mǎn)五味雜陳的湯里有苦,有甜,也有辛酸,也有讓我十分感動(dòng)的地方。那以禮賢下士的著稱(chēng)的劉備便是一位。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意,可他卻有著中興漢室的志向。并且為此韜光養(yǎng)晦,學(xué)習(xí)了數(shù)十年。有了機(jī)會(huì)他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗。可是卻又屢敗屢戰(zhàn),足見(jiàn)他的毅力和為了國(guó)家的不辭辛苦。我想我們就要學(xué)習(xí)這種不怕輸,在哪里里跌倒就在哪里爬起來(lái)的精神。

    我記得我為劉備流了一次淚,太讓我感動(dòng)了。在面對(duì)曹軍大兵壓境的處境下,為了隨他的百姓不遭屠戮,甘愿投江,以死明志。結(jié)果在脫險(xiǎn)之后,取得了民心,吸納了一大批仁人志士,迅速成就一番事業(yè)。這個(gè)典故足見(jiàn)劉備的仁義與德性的高尚。他的成功告訴了我得民心者得天下的真理。劉備本身才能不大,但是他常懷仁義之心,寬容于人,感化了人心,彌補(bǔ)了一切的不足,讓別人的才能幫助自己成就了帝業(yè)。反而一些才能非凡的人卻沒(méi)有劉備的仁德,即使再努力也會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于我們當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,這也是箴言。我們只有對(duì)他人仁厚,自己才不會(huì)孤立無(wú)援,反而他們就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我們辦好一件事,甚至許多事。

    在《三顧茅廬》中彰顯了劉備求賢若渴,禮賢下士的帝王風(fēng)范。三次拜訪,次次誠(chéng)心,最后請(qǐng)出了諸葛亮幫助自己。這讓我明白一個(gè)人要想成就一番事業(yè),就要不恥下問(wèn),誠(chéng)心的去邀請(qǐng)人才,即使他的地位沒(méi)有自己高,但是學(xué)識(shí)才干才是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。

    《三國(guó)演義》不僅精彩在戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺,也表現(xiàn)在各自軍營(yíng)里智者的斗爭(zhēng)。有臥龍稱(chēng)號(hào)的諸葛亮一直是我認(rèn)為最聰明的人。在面對(duì)敵人的強(qiáng)勢(shì),他總是以微弱之力取勝,而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時(shí),也讓我學(xué)會(huì)在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí),不能硬碰硬,可以通過(guò)智慧取得勝利。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,這種精神對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是應(yīng)該舉一反三,觸類(lèi)旁通,多動(dòng)一點(diǎn)腦筋。

    諸葛亮是一個(gè)懂得報(bào)恩的智者,為了報(bào)答劉備的知遇之恩,他一生戎馬沙場(chǎng),費(fèi)盡心血幫助劉備建立蜀漢。在劉備死后,他仍然輔佐后主劉禪,忠國(guó)忠君之心可昭日月。他明知后主無(wú)能,蜀漢必亡,但是他仍然鞠躬盡瘁死而后已的奮斗。直到逝世的時(shí)候還是在戰(zhàn)場(chǎng)上,還瞻念著國(guó)家前程。

    我看到諸葛亮不僅聰明,而且是一個(gè)徹徹底底的忠臣。為了信念付出了一生。

    從他的一生我看到我們應(yīng)該以他的忠君為國(guó)為自己的座右銘。牢記國(guó)家重于一切,學(xué)會(huì)諸葛亮舍小我為大我的品格。

    原來(lái)我讀《三國(guó)演義》完全是喜愛(ài)其中的人物和生動(dòng)有趣的故事。現(xiàn)在我明白了三國(guó)演義為什么這么受人喜歡。因?yàn)槲覀兪种信醯氖且槐净顣?shū),能夠告訴我們?cè)S多道理的活書(shū)。讀完了《三國(guó)演義》也給我們留下了一些值得深思,值得探索的東西。現(xiàn)在我十分喜歡《三國(guó)演義》,因?yàn)槲易x懂的道理越來(lái)越多,我也感到它越來(lái)越有趣味,我相信這對(duì)我是有益處的。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇二

    《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一的小說(shuō)。它是由明朝時(shí)代的羅貫中寫(xiě)的。身為我國(guó)的四大名著之一,自然故事里的情節(jié)也是曲折動(dòng)人,跌宕起伏。

    就拿三英戰(zhàn)呂布這個(gè)故事來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!這篇故事主要講劉備,關(guān)羽,張飛這對(duì)結(jié)拜兄弟騎著馬與董卓的義子——呂布大戰(zhàn)了三百回合。漸漸呂布招架不住了,虛刺一槍后,便騎著赤兔,拿著方天畫(huà)戟,狼狽的逃回了營(yíng)中。對(duì)于這篇故事,我對(duì)呂布的英勇非常贊賞,也很厲害,但呂布的武力使他非常自大,自認(rèn)為沒(méi)有人能夠擋住他那致命的一擊,哪怕是上萬(wàn)人也不足以擋住他前進(jìn)的步伐,從而導(dǎo)致他的魯莽,從而導(dǎo)致他的魯莽給他鋪了一條險(xiǎn)些丟掉命的道路。呂布的計(jì)劃不周全,劉備,關(guān)羽,張飛的出現(xiàn)使他的計(jì)劃亂了套,說(shuō)白了,還是有勇無(wú)謀,光有力量,沒(méi)有腦子的一個(gè)人。

    再者說(shuō)劉備關(guān)羽,張飛他們用了老子腦子,決定好了計(jì)策,不慌不忙的進(jìn)行著,這讓呂布成功進(jìn)了套。所以要少用蠻力,多用腦子。

    與呂布相比,關(guān)羽就顯得沉著多了。有一次他被毒箭射中,然后找華佗神醫(yī)來(lái)刮骨療毒。關(guān)羽的冷靜、沉著和有勇有謀,都讓我非常稱(chēng)贊。他不像呂布那樣的自大,他都要好好思考一番,再作行動(dòng),而呂布是不動(dòng)腦子,。便去戰(zhàn)斗了,不動(dòng)腦子武力值再高也沒(méi)有用,用智慧便可以做到以小博大。

    劉備、曹操、孫權(quán)哪一個(gè)不是從一個(gè)無(wú)名小卒做到了開(kāi)國(guó)皇帝的,就他們一點(diǎn)兵馬,能夠抵擋十萬(wàn)、百萬(wàn)大軍嗎?都是靠智慧啊!

    《三國(guó)演義》告訴了我,活用智慧,便可以做到螞蟻吃死象的道理。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇三

    讀了一書(shū),使我受益匪淺。 之一的是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。刻劃了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、、等人。《三國(guó)演義》以魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

    其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的,納賢的等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

    先說(shuō)。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、、、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

    國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

    再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

    還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等

    《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇四

    那袁紹呢?我認(rèn)為他色厲膽薄。愛(ài)才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無(wú)決斷,貪生怕死,目光短淺,看見(jiàn)蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!

    那關(guān)羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣,說(shuō)到做到。因?yàn)橹挥杏行庞玫娜瞬胖档萌司粗亍P庞檬窃u(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的所在。要是沒(méi)有了信用,那么人生也就沒(méi)有了意義……言歸正傳,說(shuō)實(shí)話(huà),關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因?yàn)轵湴凛p敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權(quán)所殺!

    那么,誰(shuí),才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……。

    其實(shí),“金無(wú)足赤,人無(wú)完人“,每個(gè)人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無(wú)論是卑微的小人物,還是驚天動(dòng)地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因?yàn)樗麄兌紴檫@個(gè)世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量。因而,正是在閱讀了《三國(guó)演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國(guó)演義》被評(píng)為中國(guó)四大名著之一,還真是名不虛傳吶!

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇五

    讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的"分久必合,合久必分",三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。

    時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,之后徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)立事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不明白。他如果聽(tīng)忠臣的話(huà),那曹操怎樣可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話(huà),致使敗給了兵力較少的曹操。

    三國(guó)演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財(cái),貪色的人,最終必須不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃,還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自我的好色上。曹操也有點(diǎn)好色,張繡投降后,曹操在營(yíng)中尋樂(lè),便找了張繡老婆來(lái)玩弄,之后張繡當(dāng)然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結(jié)果了。曹操修了銅雀臺(tái)后,還要把東吳的"二喬"放于臺(tái)上,于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財(cái)也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,以及劉封的見(jiàn)死不救,他也不會(huì)死得那么早了。所以,我又明白了,為人不能貪財(cái)色,要做一個(gè)正直的人,剛正不阿的人。

    三國(guó)演義中,還能夠?qū)W到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就以往讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇六

    羅貫中著的《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

    黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

    董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然之后聯(lián)軍失敗了,可是董卓最終也被呂布所殺。

    群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自我的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    再之后的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說(shuō)了,最主要的我想談?wù)勛晕覍?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。

    在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,可是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),之后晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

    對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出此刻天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他期望在左右的人不要研究出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。之后,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行。經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了很多人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多,構(gòu)成猛將如云,謀臣如雨的盛況.并且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,以往替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后,陳琳歸降曹操。曹操問(wèn)他說(shuō):你從前為袁紹寫(xiě)檄之,罵我一個(gè)人就能夠了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪。曹操愛(ài)惜他的文才,不僅僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。

    曹操的成功不僅僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬牛€在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句今北方仍由我所據(jù),并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇七

    最近,我讀了一本小說(shuō),叫《三國(guó)演義》。這使我有了許多靈感。

    《三國(guó)演義》是羅貫中的筆下之寶。分三個(gè)國(guó)家“蜀國(guó),吳國(guó),魏國(guó)。”各國(guó)都有許多猛將,名將。我最喜歡蜀國(guó)。此國(guó)主公是劉備。兄弟關(guān)羽、張飛。曾有臥龍諸葛亮,鳳雛龐統(tǒng)。戰(zhàn)將最多。可惜后因劉備狂傲,劉禪無(wú)知。

    劉備先主想去攻城,折軍師龐統(tǒng)!后來(lái)又想為兄弟關(guān)羽、張飛報(bào)仇,不聽(tīng)軍師諸葛亮之言,去攻聯(lián)軍的吳國(guó),大敗而歸。還折五虎上將之一,黃忠。劉備上天之后,劉禪又是無(wú)文之子,被魏國(guó)收復(fù)。我看完蜀國(guó)滅亡后,想起關(guān)羽敗走麥城,劉備攻吳國(guó)大敗而歸,馬謖失街亭,使我感受到,蜀國(guó)滅亡之原因是因?yàn)樘湴亮?我想:以后,我再也不能驕傲了!我又看了魏國(guó)被司馬懿霸占之緣故。曹操治理國(guó)家非常厲害,文韜武略,但后代越來(lái)越差。司馬懿乘曹族出遠(yuǎn)門(mén)而霸占。司馬懿真是一個(gè)智勇雙全的人!

    當(dāng)我讀到前面的人物時(shí),突然想起以前的名將,呂布,雖勇卻無(wú)智,導(dǎo)致死亡。還有袁紹,因計(jì)謀沒(méi)做到充分準(zhǔn)備而滅亡。想到這,我突然意識(shí)到原來(lái)智慧有時(shí)這么可靠!有時(shí)候還會(huì)導(dǎo)致自己的安危!這使我銘記在心。

    讀完這本《三國(guó)演義》,我得到了許多道理!最后,告訴大家,要多讀好書(shū)哦!每本好書(shū)都至少有一個(gè)學(xué)習(xí)處!

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇八

    讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,在交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,如:火燒赤壁、草船借箭、三顧茅廬……而在這些故事當(dāng)中,給我印象最深的就是草船借箭。

    草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備,又派兵來(lái)進(jìn)攻孫權(quán),于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到了孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn),周瑜因嫉妒諸葛亮的才干,所以想趁機(jī)陷害諸葛亮。周瑜要求諸葛亮10天內(nèi)造出10萬(wàn)支弓箭,諸葛亮不嫌棄少,反嫌其多。其實(shí)他早已算定三日之后將上比起大霧,曹操必不敢迎敵而用弓箭退敵,所以諸葛亮胸有成竹。

    從這篇故事中我可以看出諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、有勇有謀之人,他上知天文,下知地理,所以早就想好要用草船借箭之計(jì);周瑜妒忌心太強(qiáng)、心胸狹窄,想借此機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇九

    說(shuō)到《三國(guó)演義》中的人物,我非常非常欽佩,比如諸葛亮和司馬懿,正義勇敢的劉備、關(guān)羽、張飛、趙云,其中我最欽佩的是智慧勇敢的諸葛亮和正義勇敢的趙云,所以讓我介紹給你!

    現(xiàn)在我先給大家諸葛亮智慧勇敢。諸葛亮很聰明。他在敵人面前有很多智慧,比如空誠(chéng)計(jì)和草船借箭,還有七次俘虜孟獲。我先告訴你草船借箭。周瑜用蔣干的手殺了蔡茂和張?jiān)坪螅院赖亟恤斆C去見(jiàn)諸葛亮,看看諸葛亮知不知道。魯肅一到,諸葛亮就說(shuō):“恭喜!恭喜!魯肅裝糊涂:“喜從何而來(lái)?諸葛亮說(shuō):“曹操中了都督的計(jì)劃,殺了蔡茂和張?jiān)剩瓥|彼此無(wú)患,難道不值得恭喜嗎?魯肅回來(lái)后,把話(huà)告訴了周瑜,周瑜很驚訝。

    第二天,周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)建造10萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)他可以在三天內(nèi)建造它們。請(qǐng)借給我20艘船和許多草人。第二天,有10萬(wàn)支箭。周瑜嘆了口氣。

    之后,聰明勇敢的諸葛亮,然后我談?wù)撜x,勇敢的`趙,我談?wù)撢w云,趙云在長(zhǎng)板坡戰(zhàn)爭(zhēng)中,趙云和曹軍戰(zhàn)斗了一夜,沒(méi)有找到劉備,聽(tīng)別人說(shuō)劉備南,趙云催促馬南,找到甘夫人,然后殺了一條血路,甘夫人到長(zhǎng)板坡,殺了曹軍,趙云找到了另一個(gè)劉備的妻子和他的小兒子,趙云在枯井旁找到了糜夫人,糜夫人說(shuō)不管她,趕緊救了兒子,最后趙云殺了一條血路帶著劉備的兒子。

    《三國(guó)演義》中英雄豪邁、出神入化的計(jì)劃感染了我,只有它激起,我才能真正取得進(jìn)步。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十

    我今天讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)。不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

    先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的印象。曹操一生都屬于十分大膽的人物,也是十分奸詐的人。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話(huà)耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話(huà),呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話(huà),自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

    與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以至仁至義,熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。

    但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

    所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話(huà),那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話(huà),致使敗給了兵力較少的曹操。

    三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),因?yàn)橹已阅娑谛小2懿俪啾谥畱?zhàn)為什么會(huì)敗?我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。

    三國(guó)演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財(cái),貪色的人,最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃,還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色,張繡投降后,曹操在營(yíng)中尋樂(lè),便找了張繡老婆來(lái)玩弄,后來(lái)張繡當(dāng)然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結(jié)果了。

    曹操修了銅雀臺(tái)后,還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上,于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財(cái)也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,以及劉封的見(jiàn)死不救,他也不會(huì)死得那么早了。所以,我又知道了,為人不能貪財(cái)色,要做一個(gè)正直的人,剛正不阿的人。

    三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十一

    三國(guó)時(shí)期,天下三分,魏蜀吳三國(guó)鼎力。到底誰(shuí)能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助,如神機(jī)妙算的諸葛亮,忠心英勇的趙云,魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事,也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒(méi)有什么能人異士的相助,但他憑借自己獨(dú)特的才華,他成為了最后的一個(gè)贏家,因?yàn)樗晒魯×耸窈蛥牵匦陆y(tǒng)一了天下。

    從中我也學(xué)到了許多,要成大事者,不能總依靠別的人的幫助,而自己卻并沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué),否則,我們就會(huì)和劉備最后的結(jié)局一樣,只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助,但最終也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑颍⒉荒茏龀鍪裁创蟮氖虑閬?lái),只能郁郁而終。

    《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義到三國(guó)歸晉的經(jīng)歷。書(shū)中的黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下和三國(guó)歸晉,讀來(lái)無(wú)不使人不忍釋卷,黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始的,同時(shí)三國(guó)的明爭(zhēng)暗斗也從這里拉開(kāi)序幕。在三國(guó)武將如林、謀士如雨,我最看重一個(gè)人——曹操。雖說(shuō)諸葛亮用計(jì)出神入化,不過(guò)他沒(méi)有曹操豪邁的詩(shī)情,也沒(méi)有曹操?lài)?yán)明的軍紀(jì),更沒(méi)有曹操作戰(zhàn)時(shí)的狠、勇猛。曹操兵多糧足,大名威震江東,可謂談得上豪杰也。所以說(shuō)曹操乃是我心目中的大英雄。

    曹操雖未能一統(tǒng)天下,但也在群雄中爭(zhēng)得一席之地。我如果生在那時(shí),一定和他結(jié)交,并和他豪飲美酒,笑看天下英雄,暢談統(tǒng)一中原的霸業(yè),給他出謀劃策,那就太痛快了。

    讀了三國(guó)演義后,我知道三國(guó)演義里有很多英雄俠士,做了很多事。有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜……所以,我把各個(gè)英雄的外貌、性格做了以下分析。

    我覺(jué)得劉備長(zhǎng)得很丑。雙耳過(guò)肩,雙手過(guò)膝。而且他還很自私自利,我們老師還常說(shuō)劉備是長(zhǎng)跑加短跑健將呢。

    我覺(jué)得張飛五大三粗、大手大腳的。長(zhǎng)得滿(mǎn)臉橫肉,說(shuō)話(huà)粗聲粗氣,對(duì)手下很暴躁。胡子長(zhǎng)得滿(mǎn)臉都是,滿(mǎn)臉都是,像一個(gè)長(zhǎng)毛怪。

    我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)頭腦聰明,四肢部發(fā)達(dá)的人,諸葛亮還是一個(gè)有良心的人,比如在渡瀘水的時(shí)候孟獲要?dú)⑷祟^祭河神,河水才會(huì)退下來(lái),諸葛亮不要?dú)⑷耍谑蔷桶讶嗟拿胬锇猓谕饪躺先祟^的樣子。

    我覺(jué)得生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人命很苦,我太同情他們了,當(dāng)然打仗的人更苦。

    今天,我讀了三國(guó)演義這本書(shū)。這本書(shū)主要講了公元三世紀(jì)以曹操,劉備,孫權(quán)為首的魏,蜀,吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)。

    在三國(guó)演義中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算,忠君愛(ài)民的諸葛亮;仁慈善良,懷抱大志的劉備和奸詐狡猾的曹操。

    在三國(guó)演義中我最喜歡劉備,因?yàn)樗松朴茫Y賢下士而且還很仁慈。三國(guó)演義中對(duì)有關(guān)劉備的故事有很多如:桃園三結(jié)義,三英戰(zhàn)呂布,煮酒論英雄和三顧茅廬等。

    多讀書(shū),讀好書(shū),對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。

    我最后將古典名著《三國(guó)演義》讀完了。《三國(guó)演義》,也稱(chēng)《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》,是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),流傳極廣,影響很大。《三國(guó)演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年),黃巾起義開(kāi)始,一向敘寫(xiě)到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個(gè)世紀(jì)。讀完了這本書(shū)給我印象最深的是其中的人物形象。

    《三國(guó)演義》中有名有姓的人物共有1191人,其中武將436人,文官等128人,其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。

    我十分敬佩諸葛亮,因?yàn)樗┎废戎鲜氯缟瘛⒂帽鴦偕瘛⑸现煳摹⑾轮乩怼⑸朴谟萌恕⑸朴谥螄?guó),他是智慧的化身。他之所以這樣,是由于他對(duì)具體狀況善于進(jìn)行調(diào)查、分析的結(jié)果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰(zhàn)斗中,諸葛亮事先實(shí)地觀察地形,調(diào)查對(duì)方兵力部署,根據(jù)地形和客觀實(shí)際狀況,制定了有利的作戰(zhàn)方案,才“簡(jiǎn)單”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”,就是因?yàn)樗麑?duì)敵方將領(lǐng)的狀況作了分析,諸葛亮明白司馬懿對(duì)自己“生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)”,從而利用馬懿對(duì)自己長(zhǎng)期構(gòu)成的認(rèn)識(shí),采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì),解除了危機(jī)。從這些地方能夠看到,諸葛亮的正確決定,是在他長(zhǎng)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上構(gòu)成的。當(dāng)我讀到那里,我不禁為諸葛亮提心吊膽,如果司馬懿打進(jìn)來(lái)怎樣辦呢當(dāng)看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗,我對(duì)他的膽識(shí)和自信十分佩服。

    我也十分敬佩趙云的勇敢和忠心。在長(zhǎng)坂坡他為救后主,七進(jìn)七出。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心。有詩(shī)曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動(dòng)寫(xiě)照!你明白嗎在漢水時(shí),黃忠、張著被魏軍圍住,趙云前往救援。他挺槍驟馬,殺入重圍,左沖右突,如入無(wú)人之境。那槍渾身上下,若舞梨花;遍體紛紛,如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營(yíng)中。曹操親率大軍而來(lái),趙云只身在外;威風(fēng)凜凜嚇得曹軍不敢向前,最后趙云與埋伏的士兵一齊進(jìn)攻打敗了曹操。有詩(shī)贊曰:“昔日戰(zhàn)長(zhǎng)坂,威風(fēng)猶未減。突陣顯英雄,被圍施勇敢。鬼哭與神號(hào),天驚并地慘:常山趙子龍,一身都是膽!”每次讀到這,我全身熱血沸騰,就好像和趙云并肩作戰(zhàn)一樣,沉浸在戰(zhàn)斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話(huà)能形容----常山趙子龍渾身。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十二

    今天,我又一次讀完了《三國(guó)演義》。這已經(jīng)是我第九次合上這本書(shū)了。但我無(wú)論看多少遍,都看不厭,都有很深的感受,尤其是對(duì)諸葛亮這位大智大賢的化身,更是敬佩有加。他精通三韜五略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵,神機(jī)妙算,只可惜他沒(méi)有統(tǒng)一中華,復(fù)興蜀漢,這當(dāng)是他一生的最大憾事。

    有一句話(huà),不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò):“少不看‘紅樓’,老不看‘三國(guó)’。”“少不看‘紅樓’”,我同意;但“老不看‘三國(guó)’”,我卻不贊成。《三國(guó)演義》這本書(shū)不是像有些人說(shuō)的那樣,教人老謀深算。有人說(shuō),小說(shuō)著重描寫(xiě)了蜀漢,而最后,蜀漢卻打出了白旗,這么沒(méi)勁的故事情節(jié),有什么藝術(shù)可言?我們本想看到的卻沒(méi)有看到,但這是一種“撕碎的藝術(shù)”,它的悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)局更耐人尋味。不是嗎?《三國(guó)演義》告訴我們一個(gè)道理:“不能因小失大”,“一失足成千古恨”嘛!書(shū)中劉備因東吳殺了自己的二弟關(guān)羽和三弟張飛,就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)蜀軍進(jìn)攻東吳,結(jié)果被陸遜火燒連營(yíng),且燒得片甲不留。那一仗,就關(guān)系了蜀國(guó)的命運(yùn)。七十五萬(wàn)大軍,為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉。可惜啊!本來(lái)蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣,武有五虎,文有臥龍,但自從那不明不白的一場(chǎng)仗后,就開(kāi)始走向下坡路。

    做人就應(yīng)能屈能伸,劉備就是為了二弟三弟的死而賠上了更多的兄弟,這實(shí)在不值得。能屈能伸,還得謹(jǐn)慎;否則,你就會(huì)失去很多很多!

    在這些人物里我最喜歡的是智慧過(guò)人、才智超群的諸葛亮。我先說(shuō)說(shuō)諸葛亮的人物特征:1.上知天文下曉地理2.處事不亂、堅(jiān)貞不移,為蜀國(guó)奉獻(xiàn)了他的一生3.忠君愛(ài)民、具有高尚的人格。這些特點(diǎn)足以表明諸葛亮的為人處事。魯迅曾言:“狀諸葛亮之知而近于妖。”魯迅高度評(píng)價(jià)諸葛亮,使我對(duì)諸葛先生的敬佩又深了一步。諸葛亮這種半人半神的超人形象,使他成為了中國(guó)歷史上不可磨滅的英雄形象,也成為了中國(guó)老百姓的好榜樣!

    當(dāng)然,《三國(guó)演義》中的人物也啟發(fā)了我反省與思索,教會(huì)我做人做事:曹操的多疑一直是其弱點(diǎn),被人反復(fù)地抓住使其無(wú)法掙脫,最后殺死了華佗也害死了自己。我明白了做人還不如簡(jiǎn)單點(diǎn),用人不疑疑人不用;吳國(guó)大將周瑜,被諸葛亮氣死純屬自己氣量小。讀后感·這告訴我做人要胸懷寬廣,不能小肚雞腸;關(guān)羽因太有才華而驕傲,最終敗走麥城而死。這也告訴我們勝不驕氣不餒,不然恐怕就要樂(lè)極生悲了;司馬懿能被諸葛亮死后用木偶嚇走,并不是戰(zhàn)勝不了對(duì)手,而是戰(zhàn)勝不了對(duì)其的恐懼,他要戰(zhàn)勝的其實(shí)是自己。

    看完《三國(guó)演義》,才感覺(jué)到中國(guó)文化的博大精深,也感受到作者羅貫中的筆法果然名不虛傳,他把所有人物描寫(xiě)得栩栩如生,諸葛亮的忠、張飛的直、關(guān)羽的義……統(tǒng)統(tǒng)不在“筆”下,讓我們這些讀者都和這本書(shū)融為一體了,隨著故事的高潮而心情起伏,又因?yàn)槿宋锏谋瘧K命運(yùn)而扼腕嘆息。

    《三國(guó)演義》屬于章回小說(shuō),所以有讓人一直看下去的強(qiáng)烈欲望,生動(dòng)有趣,扣人心弦,讓我們深深沉浸其中,仿佛自己就是那躍馬馳騁征戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄。

    所以《三國(guó)演義》這部書(shū)我真是百看不厭,每看一次都有不同的感受,可謂中國(guó)古典小說(shuō)的典范!以史為鑒,讓人明智。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十三

    說(shuō)天下大事,分久必合,分久必合。作為四大名著之一的《三國(guó)演義》,我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了。最近看了,真的讓我愛(ài)不釋手,受益匪淺。

    我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三國(guó)演義》,所以我買(mǎi)了一本,讀了幾頁(yè),因?yàn)槲也幻靼祝晕也桓信d趣。現(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí),我知道什么是三國(guó)世界大事。

    《三國(guó)演義》中有許多精彩的故事,如《桃園三結(jié)義》、《草船借箭》、《三顧茅廬》等。其中,我最喜歡的一章是《草船借箭》。我不得不佩服諸葛亮的聰明才智,魯肅的忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí),周瑜的嫉妒。

    同樣,《三國(guó)演義》中也有很多英雄,比如武功高強(qiáng)的關(guān)羽,粗魯?shù)膹堬w,死后忠于劉備的諸葛亮。

    讀完《三國(guó)演義》后,我明白:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該向周瑜學(xué)習(xí)。當(dāng)別人的`成績(jī)超過(guò)自己時(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)分析退步的原因,虛心向成績(jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),要虛心聽(tīng)取父母的建議,不要因?yàn)榭荚嚥患案穸バ判摹O裰T葛亮一樣,我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)!

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十四

    在《三國(guó)演義》中,大多數(shù)人從漢人劉玄德的角度說(shuō)曹操和孫權(quán),尤其是曹操,說(shuō)他非常奸詐。事實(shí)上,如果你從一個(gè)角度看,情況就不會(huì)這樣了。

    三國(guó)演義中,各國(guó)都有各國(guó)的謀士——蜀國(guó)有孔明,魏國(guó)有司馬懿,吳國(guó)有魯肅等謀士。其中,我最佩服孔明,因?yàn)樗廊藗兊?心,在人們的心中,他也做了進(jìn)一步的嘗試,空城計(jì)劃就是一個(gè)例子,孔明智退出司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會(huì)懷疑,不應(yīng)該進(jìn)來(lái),但一切都害怕萬(wàn)一,孔明打開(kāi)了門(mén)。孔明通常足智多謀,看到今天的場(chǎng)景,更不敢前進(jìn)半步,最后撤退。因?yàn)榭酌魃巴鹛煜拢蠹叶颊J(rèn)識(shí)他,甚至死后出戰(zhàn)。蜀國(guó)士兵一推木雕假孔明,其他國(guó)家的士兵就嚇得跑了,以為是真的,直到宣布這個(gè)事實(shí)。

    《三國(guó)演義》也教會(huì)了我們很多知識(shí)。例如,關(guān)云長(zhǎng)大后失去荊州的故事就像學(xué)習(xí)一樣。我們不能粗心大意,更不用說(shuō)傲慢了。我們認(rèn)為如果我們偉大,我們會(huì)贏,但結(jié)果呢?所以不要說(shuō)這些話(huà),把它們放在心里,把它們變成一種動(dòng)力,結(jié)果會(huì)更好。還有《魯迅燒營(yíng)700英里》的故事。雖然魯迅平庸,但他只是一個(gè)斯文學(xué)者,但他不希望他像孔明一樣打架,這讓人們刮目相看。俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相,海不可斗量。因此,在生活中,我們應(yīng)該結(jié)交更多善良的好朋友,盡管他看起來(lái)不好,但不要認(rèn)為美是好的。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十五

    《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話(huà)本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭(zhēng)霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成,其中,以蜀漢為主體,所以,作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對(duì)魏中的主要角色曹操,則是以貶居多。

    書(shū)中有一則故事是的盧救主:劉備在樊城駐扎兵馬,這時(shí)荊州刺史劉表對(duì)他很有禮貌,然而劉備不怎么相信。劉表曾經(jīng)邀請(qǐng)劉備去赴宴,他手下蔡瑁等人想要就此殺掉劉備。劉備覺(jué)察到了,假裝上廁所,悄悄逃走了。他所騎乘的馬名字叫做“的盧”。劉備騎著“的盧”逃走掉進(jìn)了城西的檀溪河里,出不來(lái)了。劉備著急的說(shuō):“的盧啊,的盧啊!今天危險(xiǎn)了!你要努力啊!”“的盧”就一下躍起三丈,于是得以渡過(guò)檀溪河水。這則故事讓我懂得人不可只注重外表,認(rèn)為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會(huì)克主的`,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬,所以,在主人最危急之時(shí),它沒(méi)有克主反而是救了主人一命。

    看完三國(guó)演義,才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫(xiě)作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……所以,《三國(guó)演義》真是一本值得再看的好書(shū),每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十六

    讀三國(guó)演義有感最近,我讀了一本名著,就是為"四大名著"之首,講述漢末時(shí)期三足鼎立事件的《三國(guó)演義》。

    在這本書(shū)中不僅有著引人入勝、情節(jié)曲折的故事,如:三顧茅廬、單刀赴宴、空城計(jì)、煮酒論英雄……還生動(dòng)刻畫(huà)了四百多個(gè)人物,有仁義的梟雄劉備、奸詐權(quán)術(shù)的曹操、英勇聰慧的孫權(quán)、神機(jī)妙算的諸葛亮……但其中最讓我佩服的,就數(shù)仁義英勇的關(guān)羽了。他自從與劉備桃園結(jié)義后,為劉備立下了汗馬功勞——"溫酒斬華雄"、"千里走單騎"、"水淹七軍"特別是"華容義釋孟德",充分地顯示他不管是對(duì)待善人,還是十惡不赦的惡人,都以誠(chéng)信仁義對(duì)待的優(yōu)良品質(zhì)。但是,由于關(guān)羽的自負(fù),他最終死于不認(rèn)舊情的曹操及背信棄義的孫權(quán)之手。后被后人追封為:"崇寧真君"、"義勇武安王"等。

    總之,《三國(guó)演義》不僅讓我了解了歷史,知道了當(dāng)時(shí)的民俗、軍事、政治、天文的狀況,還明白了無(wú)論做人做事都要做到誠(chéng)信和寬容的道理。

    三國(guó)演義書(shū)籍讀書(shū)心得(通用17篇)篇十七

    《三國(guó)演義》是人人皆知,家喻戶(hù)曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不同,但它主要貫徹著一個(gè)思想:對(duì)國(guó)家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”。更讓人懂得了什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全。

    我在日夜啃讀著本書(shū)時(shí),感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是:“賢相”化身諸葛亮,“寧叫我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我”的雄曹操,劉備則被塑造成了一個(gè)仁民愛(ài)物,禮賢下士的仁君典型。什么三英戰(zhàn)呂布,桃園三結(jié)義;什么官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn);什么劉備三顧茅廬,諸葛亮死于五丈原。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的在我腦海里回放。

    讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千,心久久不能平靜。我感謝母親給我生命,感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí),更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在這里,我暗自發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。

    讀完這本書(shū),我體會(huì)到了一定要關(guān)心親人,幫助同學(xué),孝順父母,感謝老師,感恩祖國(guó)。

    這就是《三國(guó)演義》帶來(lái)的道理。

    師。可周瑜卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn),那就是十分小氣,容不得任何人比自己強(qiáng)。結(jié)果被諸葛亮活活氣死了,臨死前還在說(shuō):“既生瑜,何生亮……”。

    中。

    封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,可書(shū)中描繪的.卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為雄,可能是正因他的兒子篡了漢。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較。曹操還是個(gè)實(shí)干家,以前行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜愛(ài)。

    作為一部文學(xué)作品。正因它經(jīng)過(guò)了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)。《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書(shū)寫(xiě)了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類(lèi)人物各有共性;同類(lèi)人物各有個(gè)性。作者描述人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,往往透過(guò)一系列的故事情節(jié)和人物語(yǔ)言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺(jué)。

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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉。通過(guò)勞動(dòng),人類(lèi)從盤(pán)錯(cuò)交織的古樹(shù)走向陸地,從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要充分考慮活動(dòng)的特點(diǎn)、參與群體和可行性等因素。以下是一些針對(duì)特定主題和目的設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能滿(mǎn)足大家的需求和期待。為全面落實(shí)xx年xxx鎮(zhèn)交
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。好久不見(jiàn),美味的烤肉,你
    當(dāng)你經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助自己分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面小編
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,是對(duì)自身成長(zhǎng)的深刻理解。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)樣本,您可以學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方式和表達(dá)技巧。臘八節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷十二月初八的傳統(tǒng)節(jié)日,也是
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。每當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事,我就會(huì)忍不住哈哈
    夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處的渴望和追求,它代表了個(gè)人對(duì)于未來(lái)的希望和向往。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它可以指引我們前進(jìn),給予我們力量和動(dòng)力。夢(mèng)想的追求是一段艱辛的旅程,需要
    合同樣本是商務(wù)合作的基礎(chǔ),它明確了各方的權(quán)益和責(zé)任,并規(guī)定了違約的后果和賠償方式。瀏覽下面的合同樣本,你可以了解到許多實(shí)際應(yīng)用的案例和經(jīng)驗(yàn)。甲方:稱(chēng):地址:電話(huà)
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它象征著新的開(kāi)始和希望。在春節(jié)期間,我們可以享受家人團(tuán)聚的溫馨,體驗(yàn)獨(dú)特的傳統(tǒng)習(xí)俗,品味豐盛的年夜飯,放煙花爆竹,觀賞精彩的舞龍舞
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。提起我的祖國(guó)是從兒時(shí)抗戰(zhàn)影
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要注重細(xì)節(jié),如明確每個(gè)任務(wù)的具體要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以及制定相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度控制措施。閱讀計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和改進(jìn)之處,提升寫(xiě)作水
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供些許幫助。忽然,凡卡感覺(jué)自己腦袋上被什么東
    幼兒教師要善于觀察和分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題并及時(shí)采取措施解決。以下是一些幼兒教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給您帶來(lái)啟發(fā)和幫助。尊敬的校長(zhǎng):首先向您說(shuō)聲對(duì)不
    中學(xué)生填寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是為了證明自己符合入團(tuán)條件,通過(guò)團(tuán)組織的培養(yǎng)和鍛煉實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)責(zé)任的目標(biāo)。以下是一些中學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的案例,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    計(jì)劃書(shū)包含了對(duì)未來(lái)工作的預(yù)測(cè)和規(guī)劃,具備一定的可操作性和前瞻性。小編為大家搜集了一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的計(jì)劃書(shū),希望能夠給大家提供一些思路和啟示。1、投資安排:資金
    事跡材料以客觀、真實(shí)的方式呈現(xiàn)出一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在具體工作或生活環(huán)境中的重要行為和成就。【事跡材料】李娜是中國(guó)網(wǎng)球界的代表人物,她成功地獲得過(guò)多個(gè)大滿(mǎn)貫賽事的冠
    寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。上幼兒園的時(shí)候我
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開(kāi)方式,運(yùn)用到自己的作文中。秦老師,是我們的前任
    培訓(xùn)使我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的了解,提升了我的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。細(xì)細(xì)品味下面這些培訓(xùn)心得體會(huì),或許會(huì)給你帶來(lái)些許驚喜和啟發(fā)。鐵路交通作為一種重要的交通方
    通過(guò)心得體會(huì),我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái)是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)參考和學(xué)習(xí)。。口號(hào)“空喊”。疫情發(fā)生以來(lái),各級(jí)黨組織把疫情防
    作為一種文學(xué)藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠抓住讀者的眼球,引起他們的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。人生中有許多難以
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校民主管理的重要組成部分,可以讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的發(fā)展有更多的了解和參與度。接下來(lái)是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的成功案例分享,看看他們是如何取得勝利的。
    心得體會(huì)的反思和總結(jié)可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中避免重復(fù)犯錯(cuò)。掌握一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,有助于我們提升自己的寫(xiě)作水平。杭州是我一直想去的城市,這座歷史悠久
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,豐富自己的寫(xiě)作素材和詞匯量。在下面這些范文范本中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少寫(xiě)作的亮點(diǎn)和技巧,希望對(duì)你有所幫助。
    德育工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德責(zé)任感和價(jià)值觀,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。以下是小編為大家整理的德育工作計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和參考借鑒。本班共有學(xué)生16
    整改報(bào)告是一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的整理和解決,有助于我們不斷優(yōu)化工作流程和提升效能。無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),以下整改報(bào)告的范文都具有參考價(jià)值和借鑒意
    在撰寫(xiě)合同時(shí),可以參考其他相關(guān)合同樣本,以保證合同的完整性和合規(guī)性。以下合同樣本的目的是幫助你更好地了解和操作合同的起草和執(zhí)行。為了維護(hù)雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益,根
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。忘記你那失憶的過(guò)去但
    學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)過(guò)程讓我更加深刻地理解了學(xué)習(xí)中的重要原則和方法。學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它可以幫助我們鞏固所學(xué)內(nèi)容,
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。“母親啊!,你是荷葉,我
    國(guó)慶節(jié)是家庭團(tuán)聚的好時(shí)機(jī),許多人會(huì)選擇在這個(gè)節(jié)日里回家與親人共度美好時(shí)光。以下是小編為大家推薦的國(guó)慶節(jié)特色美食和傳統(tǒng)菜肴,快來(lái)看看吧。旭日東升,祖國(guó)前途光芒萬(wàn)丈
    幼兒園小班的總結(jié)可以促使孩子們思考自己的學(xué)習(xí)成果和表現(xiàn),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。更多幼兒園小班總結(jié)范文,請(qǐng)參閱下文,希望能給您帶來(lái)一些幫助和靈感。喜歡參加裝扮活動(dòng),
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    租賃合同的有效性需要滿(mǎn)足法律規(guī)定的各項(xiàng)要求,否則可能導(dǎo)致合同無(wú)效。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的租賃合同范文,供大家參考。甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》的有關(guān)
    在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容。以下是一些感慨萬(wàn)千的心得體會(huì)范文,希望能夠引起大家對(duì)生活和成長(zhǎng)的深思。憲法是一個(gè)國(guó)家的根本法律,也是國(guó)家
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。從前,一個(gè)小村莊里有個(gè)老太太,是個(gè)苗
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行有效溝通的橋梁,能夠反饋實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑。假設(shè)以下是一份優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的開(kāi)頭部分,讓我們一起來(lái)看看其中的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
    述職報(bào)告還可以用作個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)和成果的陳述材料,為求職或升學(xué)提供有力支持。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望大家可以借鑒和參考。述職報(bào)告這種帶
    演講稿范文可以提供給演講者參考和借鑒,幫助其更好地準(zhǔn)備和進(jìn)行演講。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,我們懷著喜悅的心情,迎來(lái)了中國(guó)
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    教學(xué)工作總結(jié)是一項(xiàng)系統(tǒng)性、綜合性的工作,需要我們對(duì)教育教學(xué)的各個(gè)方面進(jìn)行全面的梳理和總結(jié)。小編整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參閱,希望能夠幫助大家提高
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。
    一個(gè)好的演講稿需要有引人入勝的開(kāi)頭,清晰明了的主題句,合理充實(shí)的內(nèi)容,以及鼓舞人心的結(jié)尾。如果你正在寫(xiě)演講稿,不妨參考一下下面這些優(yōu)秀的范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些
    每個(gè)工作報(bào)告都是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作表現(xiàn)的一次回顧和評(píng)估。在下文中,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的工作報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭樽龊酶呖计陂g餐飲服務(wù)保障工作,
    檢討書(shū)是一種對(duì)自己過(guò)去行為的反思總結(jié),通過(guò)觀察和思考,可以幫助我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免類(lèi)似錯(cuò)誤。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的檢討書(shū)寫(xiě)作技巧和范例。
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    通過(guò)制定策劃方案,我們能夠預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。通過(guò)閱讀以下范文,你可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃方案實(shí)例,有助于開(kāi)拓思維和創(chuàng)新能力。
    在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí),應(yīng)該客觀真實(shí)地描述自己的錯(cuò)誤和失誤,不掩飾也不夸大,以求得真正的成長(zhǎng)和改變。接下來(lái),小編將為大家分享一篇優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
    策劃方案應(yīng)該具備可操作性和指導(dǎo)性,能夠有效指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員的工作。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。主要是現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)控制。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力得
    教學(xué)工作計(jì)劃的有效執(zhí)行需要教師對(duì)教學(xué)進(jìn)程的把握和調(diào)整能力。在下面的范文中,我們將展示一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和使用。1.繼續(xù)認(rèn)識(shí)詳寫(xiě)和略寫(xiě)的作用,學(xué)習(xí)
    查看一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,對(duì)我們撰寫(xiě)自己的檢討書(shū)有很大的幫助。以下是一些成功的檢討書(shū)范文,看看他們是如何對(duì)自己的錯(cuò)誤深刻反思的。尊敬的老師:我錯(cuò)了!我在課堂上睡
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的文檔,它展示了一個(gè)人的成長(zhǎng)和能力。掌握了一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,能夠幫助我們更好地了解如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷。
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    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。
    承包合同是建筑、工程或服務(wù)領(lǐng)域常見(jiàn)的法律工具,確保各方的權(quán)益得到保護(hù)。小編為大家整理了一些常見(jiàn)的承包合同案例,希望能對(duì)您的合同起到一定的參考作用。隨著人們法律觀
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