檢討書記錄了我們犯下的錯誤和對錯誤的認識，是一份珍貴的自我反省。下面是一些優秀的檢討書范文供大家參考，希望能夠幫助大家更好地寫出高質量的檢討書，進一步提高個人素質和能力。
作弊檢討書（精選14篇）篇一
尊敬的校領導：
你們好！
我是xx大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度xx考試中作弊，此刻我應對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，此刻我將我的認識和體會向大家做一個匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時，給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自我的態度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將自我封閉起來，認真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將教師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自我的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我明白自我錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
在這種綜合考核學生整體本事和學習成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，并且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學習的評估，這是對自我的不負職責，同時也傷害和連累了同學，以自我僥幸的方式是不可能經過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，可是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，并且我也有決心來改正自我的錯誤，期望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出進取的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
20xx年x月x日。
作弊檢討書（精選14篇）篇二
尊敬的校領導，系領導:。
你們好!
考試作弊深刻檢討書范文考試作弊深刻檢討書范文我是大學xx學院xx專業xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度高數考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對本身沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了本身的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業課考試的認識不夠。
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正本身的態度，采取了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發生后，我將本身封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我本身的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了本身，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我本身，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業操心費神，我知道本身錯了，錯的樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正本身錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理!在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正本身的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對本身一年學習的'評估，這是對本身的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以本身僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對本身評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全依照國家所培養的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
簽名：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
作弊檢討書（精選14篇）篇三
尊敬的輔導員老師：
您好，遞交這份檢討，以表達我對自己考試作弊行為的愧疚與悔恨。
按照學校相關考試規定：考試期間不準攜帶手機等通訊工具，有攜帶手機必須關機。回顧我在此次數據庫基礎的結業考試當中，我恰是嚴重地違反了這樣的規定，自己的手機在考試期間多次響動，甚至還拿出來看手機，被輔導員老師發現而沒收。
如今，我經過深刻反省，充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試作弊，最直接的原因是我對學校相關考試規則的漠視。在這段時間內，我主觀上對自已的要求過于放松散漫，松懈了作為一名大二學生應該具有的基本考試紀律與行為守則。
另一方面，此次考試作弊也充分反映出我在校期間對自己學習上、行為上的鍛煉不足，沒有培養足夠的紀律意識。作為一名大二學生，在校期間學習就應該是自己的首要任務，而我卻在學期內沒有認真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說對于考試胸有成竹的考生，絕不會讓手機在考場里響動多次。我自知這個道理，所謂平時不努力學習，考試期間慌張以至于觸發僥幸心理，才是鑄成我此次考試作弊最根本的原因。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
作弊檢討書（精選14篇）篇四
尊敬的老師：
各位各位！
考試時，我自作主張作答導致作弊，今天我寫這篇評語時，深感內疚和悔恨，我知道這樣做不對，但我還是寫了，我覺得有必要寫這篇評語，向老師表達我對作弊的深刻理解。抱歉，老師！這是一個很嚴重的原則上的問題。
這次，我意識到了錯誤的嚴重性。測試時拿小紙條，這一行為本身就是錯誤的，在學校造成了非常嚴重的后果。這樣的行為也在同學之間造成了非常惡劣的影響，損害了學校的形象。本應相互學習，相互促進，但我這樣的表現，給同學帶來了不好的影響，不利于學校和院系的學風建設。與此同時，學校的形象也受到一定的損害。這次欺騙使我更深刻地意識到自己犯了錯，事后我感到懊悔。他也想了好幾天，每天都在想："這是什么？真不敢想像，我是怎么失去了這個做人的基本準則的，這一點是多么可悲啊！這種欺騙的陰影一直縈繞在我的腦海中，讓我每天都無法安心學習。為自己的作弊行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請你原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。真錯了，我很清楚，要通過考試，只能靠平時的努力，不應該和我一樣在考試中作弊。之后我保證不會發生類似的事情。
教師經常教導我們要誠實做人，不要考試作弊，而我卻不聽老師的教導，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是個不誠實的人，同學們從此嘲笑我，老師也會看輕我，走向社會，大家也會看不起我，這樣對自己的影響實在太大了，可是自己畢竟已經犯了這樣的錯誤。只要好好讀書，不要再犯錯誤了，希望早日恢復誠信，早日得到同學的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。將來不但要把老師教給我們的知識學好，更要學會做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師就像父母對我們的愛一樣，是無私的，通過這件事，我深切地感受到老師對我們的那種恨鐵不成鋼的心情，讓我心里有一種無法言喻的負罪感，我感謝老師給了我這種深刻的教育，它讓我在人生的道路上找到了方向，對我的一生有著不可磨滅的影響。在性質上，我犯的錯誤很嚴重。本來要弘揚大學的拼搏精神，走堅強不屈的拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定的前進方向。但我的行為卻是反常的。一位優秀而向上的大學生當然要努力爭取好的成績，但是，不能不顧一切，不擇手段地達到目標，這是一個關于如何成為成年人，如何成為成功人士的重要原則問題。個人的成長進步，不只是學業的進步，更重要的是思想、作風等方面的修養和磨練。我忽略了這么重要的問題，因此我犯了一個方向錯誤。結果表明，只有熱情投入、刻苦鉆研、勤奮鉆研，大學生才能保持清醒的頭腦，有大局意識，有紀律觀念，否則，他們的學習就會失去方向，學校也會受到損失。我犯了一個錯誤，后果很嚴重。特別是作為一個在大學接受教育的人，在這個錯誤中應該承擔不可推卸的責任。在考場上寫小紙條作弊，直接造成了不尊重同學、老師、家長等不良影響，嚴重損害了學生的身心健康。原本，老師對我很器重，但是，我的錯誤卻傷透了他們的心，我誠懇地接受了批評。對此我還會進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能從中吸取教訓，改正錯誤，在今后的工作中加倍努力。衷心希望老師們能夠繼續關心支持我，對我遇到的問題給予一定的重視。
我會改正，希望老師、同學和學校能監督，讓我的生活走得更正確。
xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書（精選14篇）篇五
班主任：
我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：20xx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
2，制定學習計劃，認真克服種.種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
xx。
20xx年xx月xx日。
作弊檢討書（精選14篇）篇六
尊敬的老師：
關于本人20xx年x月x日晚xxxx考試時作弊，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。現作如下檢討：
由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然后想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就接受有關誠實為人的教育，道理也不是不知道，長大卻產生了偏差。仔細想想，發現癥結在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，浪費了時間，總存僥幸心理，認為可以蒙渾過關。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。
無顏面對父母，更讓老師失望，還影響了同學。可是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。
作弊檢討書（精選14篇）篇七
親愛的班主任，敬愛的x老師：
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。
然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔 。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、 認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
作弊檢討書（精選14篇）篇八
尊敬的xxx老師：
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
我是學習xxx學院的學生xxx，考試中，我直接觸犯了學院老師一直強調的誠信考試的原則，與同班的xx同學互相交換答案，然后被老師收繳了試卷，但是事后，我卻并沒有及時認識到自己的錯誤，在考試完后依然跟著xxx老師，并拒絕接受xxx老師的觀點，堅持自己幼稚的思想，在這里，我必須得先向xxx老師誠摯的道歉，因為當時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神，確并沒有認識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了xxx老師的原則，xxx老師已經將學院的規定和原則告訴我，我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已經是一名大三的學生，確依然還是在犯錯的時候只想到推卸責任，請求原諒，而不主動認識錯誤，主動承擔責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培養。想想已經在學校學習了2年卻依然沒有明白，學校老師抓考風對我們的重要性，一名大學生卻不知道誠信對自己的重要性，而且更嚴重的錯誤是我沒有主動去認識錯誤，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為，是在我犯錯之后，我一夜沒有睡著，我認真的反省了自己，反省自己的錯誤，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫，考試是嚴肅的，學校和老師的原則是對學生走上正確道路的一種保證，校規校紀的制定是對學生的正確引導，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的學風規定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納xxx老師對我的正確思想的灌輸，這是非常幼稚非常自以為是的行為，這是我成長路上的一次教訓，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
學校的學風規定已經進行了這么久，經過這次教訓，我又對學校的良苦用心多了一些理解，作為一名學生你永遠不能停止學習，永遠不能自我滿足，學校的學風規定不是為了為難我們學生，卻是要將我們從吊兒郎當，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當局者迷旁觀者清，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任。只有當我們真正理解了學校的規定是對我們改善和發展，理解我們已經長大，肩負著自己是一名土木系學生，理解我們自己應該越來越優秀越來越進步，而不是隨波逐流，任意妄為，這才是一名合格的東華理工大學的學生。所謂苦口良言， 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，以便在將來的社會道路中能一路順風，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，在同學中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。 每次考試之前老師都會再三強調學校的學風規定，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學生，一個男人應該做的，我真誠地接受批評，并愿意接受學院給予的處理。
在這里我想再對xxx老師說一聲，對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做到有錯誤要主動認識，主動改正是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會感謝老師及時發現和幫我糾正我的錯誤，學校是個小社會，現在我犯了錯誤，還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次違紀事件，提高我的思想認識，加強自己的責任感，理解老師，尊重老師，理解學校規定，遵守學校規定，自己還是很想好好學習的，我已經理解了學習對我的重要性，作為一個大學生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學校學習4年的知識，不辱自己活在這個世上，以誠信好學，尊師重道為榮。
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。
想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，我站在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升，在這里我想學校及學院的老師保證在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。
剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。
作弊檢討書（精選14篇）篇九
我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。
從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：xxx
作弊檢討書（精選14篇）篇十
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份檢討書，嚴肅反省我今天下午工程材料考試時自帶答案的舞弊行為。對于我的嚴重錯誤導致的種種不良影響，以及給學院、年級、班級形象帶來的損害，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討：
關于此次嚴重錯誤，我自身存在很多問題：
第一，我責任感欠缺。身為學生干部，我本該在學習、班級學風建設等方面起到良好的表率作用，本該肩負起帶領全班同學共同努力備考的責任。然而，由于我的責任感欠缺，我不但在平時上課時沒有認真聽講，在課后沒有認真復習，沒能肩負起本來屬于我的責任，而且我考試之前沒有好好復習，在考試的過程中舞弊。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望，而且給學院、年級、班級的形象帶來了極差的影響，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響，我在此深表歉意。
第二，我堅守誠信的信念不夠堅定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓，我堅信自己以后一定會誠實做人。
第三，我紀律觀念太差。“無規矩不成方圓”，每個組織都有自己的規矩。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生，我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。“一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉”，我忽視了這個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。現在，我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。
一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在，我已深層次的認識到了錯誤，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。
我的錯誤既已成事實，一味的懊悔也已經無濟于事。現在，我以誠懇的態度向您道歉，并表示今后絕對不再犯此類錯誤。另外，我愿意承擔由于自己的錯誤造成的嚴重后果，無條件服從任何處理。
此致
敬禮
作弊檢討書（精選14篇）篇十一
您好！
為了能夠考一個好我想走捷徑，抄襲我旁邊同學的試卷，被警告了之后還不是悔過，還抄書，最終被監考老師把試卷收繳，考試成績取消，得到了一個大大的零蛋。
我錯了，嚴重的錯誤，考試結束之后就被教導辦公室去談話，我也清楚了的情況了，明白了自己的錯誤，我也深深懊悔，不應該作弊的。平時我不認真，等到了考試卻有想要考出好成績，這是非常艱難的，也不大可能實現，老師一開始給了我提醒，告誡我不準抄襲，但是窮卻沒有好好聽從老師的告誡，反而一錯再錯，犯下了作弊大錯，導致最終自己的成績為零，成為了學校的反面教材，還被通報批評。
我在考試之后非常后悔，非常難過，以前覺得老師說什么考試作弊會被學校處罰的，后果非常嚴重，還要被計入誠信檔案里面這樣，我那是只是認為老師是嚇唬我的不用在意，沒有犯下錯誤就有些不知天高地厚，等我犯下了大錯之后我恍然醒悟，不但給我留下了終身的污點還成為了別人說談的笑柄，我好后悔，我錯了，都是我沒有做好自己的事情，犯下了大錯我不該這樣做的，都是我的錯。
如果上天在給我一次機會我一定不會在犯，當我得知自己作弊的事情被計入檔案，知道后果非常嚴重，感覺整個人生都非常灰暗，老師告訴我也可以撤銷檔案，給我一次機會只要我好好表現，成績進入前十名就能夠有機會申請撤銷，我得知這個機會是我洗刷污點的唯一機會我一定會好好抓住。
以后學習過程中我一定會好好的學習認真的聽取老師的教導，服從老師的命令，上課時好好上課，把老師課堂的知識打牢固，把該學的學好，把每天要做的事情做好，完成自己的任務，補足自己的短板，不斷努力不斷前進，想好學生，成績優異的人認真學習，努力做好自己的學習任務，把工作做好，把學習任務學好，保證自己每天都能夠學好知識，做好工作，不斷提升自己的能力把自己以前落下的課程補回來，用努力，汗水去付出，我一定會做好自己，努力學習天天向上，爭取在我們這學期期末考出好成績。
我相信汗水不會欺騙人，我相信努力總會有回報，努力加油不斷進步不斷加強自身建設保證自己學習好，考出好成績。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
作弊檢討書（精選14篇）篇十二
親愛的班主任，敬愛的吳教師：
我是高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中考試作弊的錯誤。
我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，教師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為考試作弊這件事，我有隊自我的錯誤深入分析，我明白問題的嚴重性。
從小學到初中，再到此刻的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要考試作弊哦。事實上，教師的反復教導我猶記在耳。但此刻的我感到十分后悔，之前任然沒有對考試作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我期望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場考試作弊了。同時我也期望經過此次的檢討，讓我深刻反省自我的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。
下頭讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎考試作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最悲痛難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心境是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后，我認真的反省了自我，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自我，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自我錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照教師要求再寫的保證書一份!對自我從思想根源上的對錯誤進行整改。
2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!
再次感激教師們幾年來對我的深切關懷，感激我敬愛的教師。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書（精選14篇）篇十三
敬愛的xx老師：
鑒于期中考試國貿科作弊的情況，本人特寫以下檢討：
我在考國貿的時候，后面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂于助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一個中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑒，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似大麻鴉片，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。
助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以后的日子，我一定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鑒于期中考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：
剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。
待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。
我沒有作弊，我問心無愧。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊檢討書（精選14篇）篇十四
尊敬的老師：
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。這天，我懷著無比愧疚和懊悔的情緒在此做深刻的檢討。事情經過是這樣的。
20xx年12月10日上午，數學考試。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發現很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發了考題，期望他能給我發答案。正在這時，老師您發現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一齊沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起!我不僅僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早明白后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。
發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一向無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我就應努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不思考后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善此刻的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與職責。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。