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    我喜歡的雨(實用17篇)

    時間:2025-06-11 作者:HT書生

    優(yōu)秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇一

    春節(jié)剛剛過去,天氣漸漸暖和了,我盼望了一個冬天的春姑娘終于向我走來了。

    我終于可以把臃腫的冬裝脫了,換上了輕薄的春裝,我又可以和小朋友們一起渾身輕松地在外面奔跑、嬉戲了。和煦的春風(fēng),吹在身上暖洋洋的,也吹得看見小草、樹木都發(fā)芽了。綠油油的、毛茸茸的小草,給大地鋪上了地毯;各種樹木爭先恐后地吐出了新的嫩芽,還有些樹上,花兒已經(jīng)等不及了,樹葉還沒有長出來,花苞卻已經(jīng)長滿了樹枝。我可以在綠茵茵的草地上奔跑;我可以躺在軟軟的草地上;我可以迎著暖暖的拂面而來的春風(fēng)拂面放起風(fēng)箏。

    又過了幾個星期,樹木都披上綠裝、柳條垂?jié)M河邊的時候,花兒開放了。各種各樣的花兒,姹紫嫣紅,爭奇斗艷。它們是那么嬌艷,那么美麗,紅的是玫瑰,粉紅的是桃花,梅紅的是梅花,白色的廣玉蘭……春天是綠色的,春天是溫柔的,春天是生機勃勃的,我喜歡春天!

    我喜歡的雨(實用17篇)篇二

    一年有四個季節(jié),我最喜歡夏天,理由就聽我慢慢道來吧!

    理由一:我的生日就是夏天;理由二:游泳,夏天能夠游泳;理由三:夏天可以吃冰淇淋;理由四:夏天能吃到刨冰;夏天還有一個好處,那就是夏天的大太陽能把被子的細菌殺死。

    雖然夏天有好處,但也有壞處,那便是夏天里有許多細菌在不停的生長。

    記得在北京時,有一次,我在跑步,眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣,嚇?biāo)牢伊?!幸虧爸爸在我身旁,一腳踩死了那只蜈蚣,要不然,我不被嚇?biāo)啦殴郑?/p>

    我愛炎熱的夏天。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇三

    充滿活力的春天,春姑娘邁著輕盈的腳步,披著綠色的紗衣悄悄來到了人間,她喚醒了小草,呼醒了小河。春風(fēng)掠過小河,小河里的小魚急匆匆地游起來;春風(fēng)掠過大地,小草探出了小腦袋,望著這美麗而奇妙的世界。權(quán)上的小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來,像一位位小音樂家。小孩子們們歡快地放風(fēng)箏。

    熱情似火的夏天,碧空萬里無云,太陽像火一樣炙烤著大地,草叢似乎要燃燒起來了,遠處幾棵樹呆立不動,樹上的知了“知了,知了……”地叫個不停,真像一位知識淵博的科學(xué)家。到了晚上,人們都在悶熱的房子里待不住了,到院子里看星空,夏天的星空真美啊!

    銀裝素裹的冬天,冬天雪花漫天飛舞,大山、樹木和房屋都穿上了潔白的銀裝。一陣風(fēng)輕輕吹拂著樹木,樹木發(fā)出“簌簌”的響聲,房子和窗前都有一層層厚厚的雪。

    ……。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇四

    黃昏里的夕陽,在橙色的云彩中緩緩的落下,我喜歡那沒有喧鬧的環(huán)境。

    我喜歡大自然,那寧靜文雅的野花豎立在那里,好奇的打探著世界,一棵棵高大挺立的雪松保衛(wèi)著它的家園,從不落后于別的樹,漸漸地,那云彩被太陽染紅了,一切的一切都處于了沉睡的、安靜的狀態(tài)。

    我喜歡夢,喜歡夢的奇妙,我哪一天只要想得到些什么,或者處于悲傷地狀態(tài)。這夢便能幫我解憂,不再去想而是在夢里解決,我做過演員夢,因為我長大想當(dāng)演員,我們見過科幻夢——與楊冪姐姐乘飛車去玩,但是最美的夢莫過于一片荷花盛開,翠鳥捕魚和林子里許多鳥悅耳的叫聲,那里的水清澈見底,估計有十二、十三米的樣子,那里如同一個桃源仙境一樣,我多么希望可以生活在那里啊。一個人獨自望著夕陽西下。

    我還喜歡小動物,不管是哪一種。我喜歡機靈的小老鼠,心機重重而又狡猾的狐貍,以及被稱為“森林之王”的老虎。我也喜歡在野外幫人們除害的小野貓,可愛的、調(diào)皮的、粘人的、愛撒嬌的,我認為他們都有著同樣的榮譽和可愛。

    我喜歡河水,喜歡它那美妙的聲音和外形。在深山老林里,我喜歡下過暴雨以后那湍急的水。還有那別的地方不知名的奇特形狀的小水潭。圓形的、長寬兩、三米的、正方形的、深不見底的連洞地下水,我認為他們都值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

    我喜歡花,不管是哪一種。我喜歡“出淤泥而不染的荷花,象征著完美愛情的玫瑰,以及清幽素凈的百合。我也喜歡那開在深山里不知名的小野花。圓形的、疊型的、球形的、零星型的,我認為它們同樣香。

    我喜歡生活,喜歡坎坷的生活,因為有著很多坎坷等著我們一一跨過。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇五

    的朋友是王薛樺,他今年12歲,屬牛,長得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣,十分滑稽。

    他對我很好,我們都在學(xué)校里吃午餐,每天他都要帶下飯菜,十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜,哇!這樣吃一個月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話,他寧愿不給老師吃都要給我,這點使我十分感動。

    我們兩個有天壤之別,他皮膚白,而我皮膚黑,他牙齒不整齊,而我牙齒整齊,其實都還不止這些呢!真搞不懂,為什么我們兩個還玩這么好,這一只是個謎。

    下午我們回家的時候,我寧愿繞路也要和他一起走,因為我們可以吹吹牛、聊聊天,我認為,這就是放松的最好辦法。

    言歸正傳,該說學(xué)習(xí)了,我們在學(xué)習(xí)方面,半斤八兩,語文方面我占優(yōu)勢,數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢。

    下午,如果老師留我不作業(yè),他就等我,老師留他補作業(yè),我就等他,如果老師一起留,我們就互相抄、互相對、互相改。抄的感覺真爽!

    我和他基本玩的是同一個游戲,我玩什么,他玩什么,他玩什么,我玩什么。

    突然有一天,老師在換座位的時候,剛剛說了要把我換到王薛樺的身邊,一蹦三尺高,老師發(fā)現(xiàn)了,就立即改主意,把我換到了離他很遠的地方,我們,寫紙條不行,傳話不行,只好專專注注地聽老師講課,只有下課了,我們才有機會到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔,后悔那時不應(yīng)該高興,應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子,一旦事成,我就和他是同桌了,想著都興奮。

    我和他的友情,一本書也寫不完。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇六

    美麗的春天,因為那時樹吐出了嫩綠的芽兒,也可以放風(fēng)箏。

    我喜歡夏天,因為夏日炎炎的夏天可以穿短褲,也可以吃我的最愛——冰激凌!我喜歡秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,因為那是一個豐收年!我也喜歡看金黃色的稻田!

    我更喜歡白雪皚皚的冬天,因為可以打雪仗,還有堆雪人,還有……。

    我也喜歡夢,因為在夢里,我總是有一對白色的翅膀,向天空飛去,越飛越高,越飛越高。我更喜歡朋友,是朋友陪伴我度過了這漫長的童年,在我最無助的時候來安慰我。我更加喜歡這美好的世界,因為我喜歡這么多的快樂在我心里!

    我喜歡的雨(實用17篇)篇七

    眨一眼。

    點點滴滴的知識從耳朵鉆進了腦里。

    激起我唸書的想法。

    緩緩的走在博學(xué)多聞的公布欄。

    走一步。

    就有許多的新聞、國家大事、新的流行。

    都被我的眼睛照了起來。

    圍繞在老師的身旁。

    靠近點。

    可以聽見更多博學(xué)多聞的知識。

    豐富我生命的美好時光。

    媽媽整天對我愛的叮嚀。

    聽一分鐘。

    每天都把我頭腦的空洞補滿。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇八

    說到喜歡的人,就是她了,“當(dāng)當(dāng)”,媽媽閃亮登場!媽媽長得很漂亮,一頭卷卷的金發(fā)像一根根金線;一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的;能說會道的小嘴出口成章。媽媽經(jīng)常打扮得漂漂亮亮,像從天上掉下來一位仙女媽媽呢!媽媽不但美麗,還是個溫柔的天使,總是默默無聞地照顧我。每天晚上,當(dāng)我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,媽媽怕我著涼,幾次起來幫我蓋被子。吃飯時,媽媽把菜留給我。當(dāng)我傷心難過時,媽媽會安慰我。我演出時,總少不了媽媽的陪伴。晚上,媽媽的車箱總會放著一件外套,那是專門為我準(zhǔn)備。這就是的人-媽媽,因為媽媽總是默默無聞地照顧我。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇九

    春天里隨風(fēng)飄動的楊柳,它代表著春的生機,春的綠色。孩童們在這鳥語花香的世界里盡情地玩耍,歡聲笑語縈繞耳畔,世界一片繁榮景象。

    夏日里的林蔭小道,四周盛開著千姿百態(tài)的鮮花,偶爾有一條小溪潺潺流過,太陽光透過密林照射下來,水面波光粼粼,人們遠離了喧囂和煩擾,世界是那樣的`幽靜。

    秋的世界,天地間一片金黃。散發(fā)在金輝的天地中。唯有那火紅的楓葉最為奪目,它們輕輕地落在地上,鋪成一條金色的地毯,不時有行人走過,發(fā)出輕微的聲響,世界是那樣的神圣。

    冬季那一株株在雪中挺立的臘梅。它是那樣的堅強,霜雪無情地打在它的身上,可它仍舊堅強地盛開著,在白茫茫的世界里,它是唯一的一株鮮艷的色彩,讓世界變得明亮;它又好像彩色的畫筆,讓單調(diào)的白色變得熠熠生輝!世界是那樣的美好。

    我還喜歡星空,它是那樣的美,在一片黑暗中發(fā)出絢麗奪目的光彩。

    雨,喜歡聽它們輕快的歌聲,看它們翩翩起舞。一滴滴雨水潤澤大地,讓人不僅想起這樣的詩句:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”。

    皓月當(dāng)空,圣潔的月光如銀色的光輝,悄然灑落在大街小巷,月亮圓的那樣完整,讓游子們不禁想起歸家的路。

    教室里書聲朗朗,讀書聲讓人心曠神怡,如沐春風(fēng)般沁人心脾。

    大街上人來人往,每個人臉上都掛著微笑,風(fēng)把甜蜜吹進人們的心中。

    讀書,人們能從書中汲取營養(yǎng)和知識,“腹有詩書氣自華”。我相信,讀一本好書能使人的品德變得高尚,心靈變得美麗。

    ……。

    我熱愛生活,熱愛這世間許許多多的一切!

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十

    的動物是小貓,正好我家有一只小貓,它黑白相間,長得很好看。

    記得有一次,我的文具盒丟了,我四處尋找,還沒找到。突然我看見一只貓從我的面前走過,于是我一下子抓住它,奪走了我的文具盒。

    于是,貓不服氣,就拼命的奪我的文具盒,差點把我的臉給挖爛,最后我把門關(guān)上,貓拿我沒辦法,只好走了。

    這真是一個調(diào)皮搗蛋的小貓呀!

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十一

    秋天,秋天的田野里有樂呵呵的農(nóng)民伯伯,有為迎接秋天到來而盛開的菊花,有金黃飽滿的稻谷,還有徐徐的秋風(fēng)。

    秋天的腳步已在我們的日常生活中留下了足跡.在黃如真金而又飽滿的稻谷里,在白如云朵而又膨脹的棉花里,在冷如冬季而又溫情的早晨里,在小如米粒兒又強勢的風(fēng)雨里。秋風(fēng)拂過我的臉頰,一些結(jié)著豐碩稻谷的稻桿,在秋風(fēng)的吹拂下樂彎了腰.秋風(fēng)為樹葉換了一身全新的衣服,如鏡子般平靜的水面,在秋風(fēng)的撫摸下,蕩起層層漣漪.樹葉隨著秋風(fēng)翩翩起舞,慢慢地從空中旋轉(zhuǎn)掉落.秋天,百花凋謝,唯有菊花一枝獨秀.在小路旁,靜靜的躺在草叢中,晶瑩的露珠在陽光下閃閃發(fā)光,如一顆顆鉆石,發(fā)射出耀眼的光芒.金黃的秋天常常給我一種美好的希望,令我在這天高氣爽,碩果累累的季節(jié)中流連忘返。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十二

    靜靜整理。

    無處安放的記憶。

    凝重地呼吸。

    我喜歡在長滿青草的臺階上。

    數(shù)著天上一片片的云。

    化作片刻的凝視。

    化作隨風(fēng)的郁香。

    化作緩緩在指尖振翅的蝴蝶。

    擁有無法企及的遙遠。

    把芬芳掩藏到清風(fēng)的背影里。

    看星星纏繞成河。

    我稀罕我所走過的足跡。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十三

    在清晨中讀書,那聲音好像在說:“好好學(xué)習(xí),天天向上?!边@種聲音給我無比的信心。讓我好好學(xué)習(xí)。

    我喜歡老師教導(dǎo)我們讀書,老師像辛勤的園丁,我們像花朵,老師給我們澆水施肥,我們享受著溫暖的陽光,快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

    我喜歡花,不管哪一種,我喜歡長在深山里的小野花,我覺得它們也可以為人們服務(wù)。

    我喜歡濃郁的玫瑰,清香的秋菊和悠閑的百合。

    我喜歡草,特別是含羞草,含羞草的葉子一碰就合攏了,含羞草就像害羞的小姑娘,生活在舒適的土壤里。

    我喜歡狗,狗是一種中時而可愛的動物;狗,像一位警察,看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。

    我喜歡柳樹,春天到了,柳樹披著長發(fā),活像一位長發(fā)少女,在風(fēng)中飛舞,

    ······。

    我喜歡生活,生活很美好,在生活的空間里,我感到無比幸福。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十四

    語文老師,因為她不僅漂亮更加有一顆溫柔善良關(guān)愛學(xué)生的心。

    她是我見過笑的最美麗的人。不高不矮的個子,身材十分的苗條。白白的皮膚如剝了殼的雞蛋,彎彎的柳葉眉,一雙水汪汪的眼睛仿佛會說話。她笑起來的時候,眼睛就成了月牙,十分的漂亮。

    她是一位稱職的好老師。如果誰上課開小差或者做小動作,她會很快就發(fā)現(xiàn)。一次,我的同桌上課看小人書,她邊講課邊走到他的身邊,定定的用眼睛看著他,示意她聽課。同桌以為老師沒有發(fā)現(xiàn)她的秘密,認真了一會后又繼續(xù)看書,我真心覺得她這是作死的節(jié)奏啊。老師看她又不認真,于是喊:"李麗。”李麗從座位上站起來,老師拿來長尺子說:“把手伸出來?!崩铥悋樀么髿舛疾桓页觯樇t成了豬肝色。我們都以為老師會狠狠地打下去,可是老師高高揚起的手拿著尺子,只是輕輕的碰了一下她的手掌,然后嚴(yán)肅的說:“懲罰不是目的,希望你能改正?!?/p>

    老師對待學(xué)生寬容,不會體罰而是以德服人,所以深深地讓我們喜歡。所以她的課我們都愛聽,成績非常優(yōu)秀。希望老師永遠快樂,美麗。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十五

    寫毛筆字,生氣煩躁的時候,我就會拿起毛筆,安靜下來,寫一張作品,培養(yǎng)自己的耐力。在家的時候,媽媽讓我看書,我不愿意,我自己從箱子里拿出毛筆和紙坐下來,認真地寫字。

    我的星星枕頭,它很軟很軟。它是我的催眠器,沒有它我就睡不著。有一天,媽媽把它洗了我說不行,媽媽就給我一個大白玩具。那個大白身體硬硬的一點都不舒服,我那一夜都沒睡好。第二天,我就迷迷糊糊來到學(xué)校。放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)枕頭還沒干,我就站在浴霸下用吹風(fēng)機將它吹干。晚上,我抱著溫暖的星星枕頭安心地睡著了。

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十六

    我是一個女孩,也喜歡做女孩兒。做女孩不僅因為我是女孩兒,還因為做女孩兒的好處可遠遠比做男孩兒的好處多哦!

    男孩常常說我們女孩兒愛哭。其實,雖然男孩兒表面上看起來很堅強,但他如果經(jīng)常受“男兒有淚不輕彈”這句話影響,并經(jīng)常不哭,便容易得精神疾病。而女孩兒就不會那么慘了,心里有不高興的事,就可以用哭來發(fā)泄,免得因為悶在心里無法傾訴而患上精神疾病。

    在班級里,班干部90%以上是女孩兒,就連老師也常說陰盛陽衰。不僅這樣,老師也因為女孩兒乖巧、懂事而更喜歡女孩兒;而男孩兒卻常常因為欠作業(yè)而被老師批評。體育課上,男孩兒們常常因為一些同學(xué)調(diào)皮而被罰跑,那些很乖的男孩兒就遭殃了,只好陪其他人跑,被連累得苦不堪言。

    做女孩兒,理由數(shù)不勝數(shù)、不勝枚舉:可以穿漂亮的裙子,可以留烏黑亮麗的頭發(fā),還可以……總之,我就喜歡做女孩兒!

    我喜歡的雨(實用17篇)篇十七

    教學(xué)目標(biāo)?:

    1、學(xué)會12個生字,讀準(zhǔn)多音字“漂”;讀寫“喜歡”等9個詞語,并初步學(xué)會運用;會用數(shù)量詞“一顆”“一棵”“一片”“一滴”。

    2、能給“大海上能航行輪船和軍艦”換一種說法。

    3、會背誦這首詩。

    4、感受集體的力量大,初步培養(yǎng)熱愛集體的思想感情,愿意和小朋友一起學(xué)習(xí)和游戲。

    教學(xué)重點:課文各節(jié)內(nèi)容的理解,用因果句式說話,概括每節(jié)的意思;用“喜歡”造句。

    教學(xué)難點?:明白物與事(集體力量大)的聯(lián)系,以事物來揭示道理。用多種句式給“喜歡”造句。把排列錯亂的詞整理成句。

    教學(xué)時間:3課時。

    第一課時。

    教學(xué)目標(biāo)?:

    1、初讀課文,學(xué)習(xí)生字、詞語。

    2、看圖,朗讀,理解課文第1節(jié)的內(nèi)容,明白“我”喜歡繁星的原因。

    教學(xué)過程?:

    1、揭示課題。

    (1)出示課題,教學(xué)喜字。

    (2)誰能接著課題往下說,你喜歡什么?

    2、初讀課文,自學(xué)生字詞。

    (1)范讀課文,初知內(nèi)容。

    說說:課文中的我喜歡什么?

    (2)自由讀課文,讀準(zhǔn)知音。

    (3)檢查字詞。

    重點正音:洋、航、量、晶、行、頂、喜、集、體。

    重點分析:晶、喜、輪。

    這是一首詩,每三行為一節(jié),每節(jié)之間空一行,共有幾節(jié)?指名分節(jié)讀,及時正音。

    3、學(xué)習(xí)第一段。

    (1)指名讀第一節(jié)。

    問:我喜歡什么?為什么?

    (2)出示一個月亮、一顆星。

    你有什么感覺?

    (3)出示:滿天星斗。

    你覺得怎么樣?

    (4)你喜歡什么?為什么喜歡繁星?

    (5)指導(dǎo)說話:你喜歡繁星,是什么原因?用……因為……句式說話。

    什么原因,所以你喜歡繁星?用因為……所以……說話。

    (7)說說節(jié)意。

    第二句:為什么喜歡的原因。

    (7)齊讀這一節(jié)。

    5、書寫指導(dǎo):喜、晶、集。

    完成課堂作業(yè)?第一題。

    第二課時。

    教學(xué)目標(biāo)?:

    1、鞏固生字、詞。

    2、朗讀、理解課文第二、三、四小節(jié),明白“我”為什么喜歡樹林、海洋、集體的原因,懂得“集體的力量大無比”的道理。

    教學(xué)過程?:

    1、復(fù)習(xí)檢查字詞。

    晶是什么結(jié)構(gòu)?集體是什么意思?

    2、回顧第一節(jié)學(xué)法。

    (1)齊讀第一節(jié)。

    (2)說說:你喜歡什么,為什么喜歡,用……因為……句式說一說。

    (3)第一節(jié)講了兩層意思。

    3、自由朗讀二、三、四節(jié),說說每節(jié)寫法上有什么相同。

    4、看圖,朗讀,理解課文二、三、四節(jié),用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法來學(xué)習(xí)。

    (1)學(xué)習(xí)第二節(jié)。

    指名讀,思考:我喜歡什么,為什么?

    出示一棵樹,理解不頂用??磮D說說為什么一棵樹不頂用。

    你喜歡什么,為什么喜歡樹林?用我喜歡……因為……說一說。

    再用因為……所以我喜歡……說一說。

    指導(dǎo)朗讀。

    (2)學(xué)習(xí)第三節(jié)。

    看看圖,讀讀課文,說說一滴水和海洋有什么關(guān)系?

    為什么一滴水漂不起紙片,大海上能航行輪船和軍艦?

    老師演示試驗。

    說說你喜歡什么?為什么喜歡海洋?

    指導(dǎo)郎讀。

    (3)學(xué)習(xí)第四節(jié)。

    這一節(jié)講什么?

    我為什么喜歡和集體在一起?

    指導(dǎo)郎讀。

    5、課文哪一節(jié)最重要?為什么要寫前面幾節(jié)?

    6、郎讀課文。

    7、做課堂作業(yè)?2、3、4。

    第三課時。

    教學(xué)目標(biāo)?:

    1、總結(jié)全文,進一步體會“集體的力量大無比”,初步培養(yǎng)熱愛集體的思想感情。

    2、用“喜歡”寫一句話。把排列錯亂的詞語整理成通順的句子。

    3、背誦課文。

    教學(xué)過程?:

    1、郎讀課文,指導(dǎo)行為。

    (1)分節(jié)讀課文。

    (2)說說我為什么喜歡繁星、森林、海洋、集體。

    (3)用自己看到的或親身經(jīng)歷過的事來說說一個人的力量小,集體的力量大無比。

    (4)小結(jié)。學(xué)了這首詩,我們知道一個人力量小,集體力量大。我們都是集體中的一員,我們要熱愛集體,為集體出力,為集體爭光。只要我們團結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們的力量就大無比。

    (5)看圖說說誰做得對,為什么?

    (6)說說自己平時是怎么做的。

    2、學(xué)習(xí)用“喜歡”寫一句話。

    (1)喜歡:就是喜愛的意思。課文中的“我”喜歡繁星、森林、海洋。“喜歡”可以說喜歡一種事物,可以說喜歡一種活動,也可以說喜歡做某一件事。

    (2)看圖,說說圖上花了誰在干什么?再用上“喜歡”來說一說,然后寫下來。

    3、學(xué)習(xí)把排列錯亂的詞語連成句子。

    (1)讀詞語。

    (2)說說第一句是講什么地方怎么樣?

    (3)說說第二句是說什么大無比?

    (4)把詞語整理成句子寫下來,加上標(biāo)點符號。

    4、背誦課文。

    (1)朗讀課文。

    (2)教師領(lǐng)讀第一句。

    (3)背誦全文。

    板書:

    繁星一顆星。

    樹林一顆孤樹。

    海洋一滴水。

    大家一個人?。

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