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    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)

    時間:2025-06-18 作者:QJ墨客

    優秀作文既要符合語言規范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。通過閱讀優秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點的積累。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇一

    我的本領有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。

    這個學期,我號參加了我們學校的足球隊,生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽,但是那些對手變力并不強我們一路過五關斬六將,贏一場又一場。但是,我們這一次遇到了較強的對手。

    我們的對手是實驗小學,教練跟我們講:“可別小看這一支球隊,畢競是半決賽了,能進入半強的四支球隊,實力都強。”

    到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運動。這時,他們的隊長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到決定賽”

    一開始由于我們陣型太靠前,后方沒人防守。這時,實驗隊拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長,那高個子的隊長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進了一球。唉,我們危后了一球。這時,我們的隊長員一個個垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。

    這時,一旁的教練不斷鼓勵著我們,“沒關系,沒關系,集中精力,注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神,燃起了希望。這時,似乎一股力量正在驅使著我們。隊長在場上指揮得更加認真,球員在場上的跑動得更加認真了,在我們不解的努力下,我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創造機會,將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時,歡呼掌聲不絕耳。

    足球,是我最越愛的運動,更是。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇二

    如果你來我家,你總會看到一個正在專心致志寫字的身影,她寫寫停停不時歪著頭端詳一陣,若有一絲不標準的筆畫也會擦了重寫,這就是——我。

    當有同學問我,你的拿手好戲是什么的時候,我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。

    在一年級剛剛接觸方塊字時,我寫的字可以說是大大小小,參差不齊,各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子,擠在一個小小的方格中;有的像水一樣軟綿綿的只占了半格;還有的歪斜著身子,像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看,我羨慕不已。于是,我下定決心要把字練好,讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。

    最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好,挑選了道家學說的鼻祖,古代偉大的思想家老子寫的一篇節選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著:我是用正楷,還是行書,還是隸書來寫。這是老子智慧的結晶,我應該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構思,胸有成竹地拿起筆,一氣呵成,沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣,在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》,但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字,覺得字都活了起來似的,既規整又不失靈動,既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指,直夸我有了明顯的進步。

    我只是一個剛剛起步的學童,但我知道,一個想要成功的人必須要不斷地練習,不斷地超越自己。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇三

    舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點……我都擅長,作為一位深深地吃貨,我覺得我最拿手的應該是——炸紅薯了。

    我很喜歡吃紅薯,因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時,我都會在邊上看著,時不時上手試試,試著試著我就學會了炸紅薯,然后我就開始自己動手了。

    瞧我的,準備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當的厚度,拿出一個盆子,把面粉倒在盆子里后,加入與面粉4:2的水。如果水加多了就會像爛泥巴一樣,加少了就成了丁面團。攪拌均勻后,加入白糖再次攪拌均勻,攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

    準備好了之后,將油倒入鍋中,等油溫適中的時候,放入剛穿上白色衣服的紅薯,入油鍋中炸,等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,香味彌漫了整個屋子。

    “好香好香!”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來。“有吃的?在哪呢?”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,拿了一個小小的給她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷著說:“還要,還要。”弟弟也不放過,直接拿了一個碗夾了許多片。“哇,今天是做了什么好吃的,我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說邊走進了廚房,拿了一塊先品嘗了!

    這就是——炸紅薯。我認為只要勤學多練,沒有什么難倒自己的事。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇四

    每個人都有自己的拿手好戲,比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等,而我最拿手的是跳舞。

    那是一個上午,我第一次接觸的拉丁舞,帶著我們練習動作的老師先給我們講解了基本的動作要領,然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。

    期間,老師也對我們進行指導,并對我們動作中出現的錯誤進行糾正,漸漸的,我喜歡上了舞蹈,而直到現在舞蹈成了我的`拿手好戲。

    前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽,在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判,左面有一個。比賽開始了,音樂響了起來,我進入了狀態,跟著音樂在心里數著節奏手打出去的位置剛剛好,爆發力足夠強,我的狀態提到了巔峰,每一個動作都十分到位,表情也十分到位。

    音樂結束了,我和其他選手相繼退場,到候場區等候結果。有位裁判向我們走來,為我們宣布成績:我獲得了二等獎!頓時我開心的蹦了起來,喜悅之情溢于言表。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇五

    動耳“神功”算是,一般人可不會。

    這種動耳“神功”是我在看動畫片《大耳朵圖圖》的時候,無意間看到的。當然,我覺得特別神奇。于是,我也開始學練。我天生耳大,大人說這是有福之耳。對著鏡子,臉部肌肉使勁上揚,我總以為自己的耳朵在動,但一側身看,竟然紋絲未動。

    我不罷休,每天重復上揚眉毛無數次,力氣往耳根子處使,一遍又一遍,最終練就一門“驚天絕技”。

    不經意間耳朵根子動了,我開心得像學會了孫悟空的七十二般變化。

    第二天一早,我去學校找好友炫耀我的動耳“神功”,一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看。結果,個個目瞪口呆,紛紛為我鼓掌。我欣喜若狂地問他們會不會,一個個都搖搖頭,表示自己沒這“奇門絕活”。我更加自豪,想著全班只有我一個人會,那就算“好戲”了!

    我驕傲地對鄰班的一個好友說:“我們班只有我一個人會動耳神功!”結果她微微笑著說:“別忘了,我也會呢!”我只是一笑,和她握握手說:“這位仁兄,終于找到知己了!”說完,我倆一起“動耳”,還打開手機音樂,和著音樂節拍,我們有節奏地做“動耳操”。

    練了這么久的動耳“神功”,我總結了一個方法:眉毛使勁上揚的同時,要把力氣往耳朵上用。按照這個方法練,不過多久,你也能擁有像我一樣的動耳“神功”!

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇六

    說到背書,同學們苦不堪言。一篇課文四五百字,老師卻要求要一晚上背它個滾瓜爛熟。啊!這下可怎么辦吶,我背書每一次都背不出來。我最怕的課文就是古詩和文言文了,因為每一回上到這些內容,老師就要求我們背誦。

    一個星期三的下午,老師一聲令下:“同學們,把文言文和古詩背熟,明天抽查。”我最怕背書了,背書就是我的“克星”一聽到“背書”這兩個字我就頭暈,別人背書讀兩三遍就可以熟記于心,但我背十遍,背不得,背了百遍,還是背不得啊!

    突然,我想到一個辦法,我決定采用爸爸教我的兩個方法——抄寫背誦法和理解背誦法。俗話說的好“好記性不如爛筆頭。”我把這些古詩、文言文多抄幾遍吧!我一個字一個字認真地抄了下來。不行!我突然不耐煩了,這么抄肯定不行,要抄到猴年馬月啊!

    第二天早上,老師把我抽起來背《書戴嵩畫牛》我接過話筒,“蜀中有杜處士……”一分鐘后,我背完了。同學們驚訝地望著我,想著我每次起來背誦都背不得,這次居然出乎意料地背出來了。下課后,同學們問我是怎么記得的,我把秘訣告訴了他們,他們連連稱贊。

    原來,天才不是有能看到答案的超能力,而是通過刻苦的努力而練成的。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇七

    俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲。”就是彈吉他。

    我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時,背著個吉他覺得很酷,演出了一定特別酷!所以我經常讓爸爸給我買一把吉他曲練習,并且去上吉他培訓課。

    我彈吉他先從基本功開始,一節課一節課上好之后,轉眼間我已經邁入六年級了。我學會了吉他中的許多技巧,并且學會了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

    有一次,我認真地去彈《圓舞曲》,不出二十分鐘,我自以為彈得挺熟練了,就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后,媽媽比較驚訝:“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚我吉他彈得好,心想,待會爸爸上完課回來了,我一定要彈給他聽。

    過了一會兒,爸爸回來了,我假裝如無其事的對他說:“爸爸,我新學會一首新的歌曲《圓舞曲》,讓我彈給你聽吧。”說完,就高興地彈了起來,結果,彈得很差,和弦換錯,掃弦掃錯,這一曲彈得結結巴巴。“唉,彈得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走開了。我聽著這句話,心理不禁失落,知道彈吉他是學無止境的,要不斷地努力去練習,不要像“薛譚學謳”中的薛譚那樣。

    從此以后,我不斷地努力,終于考過了六級,這使我更加充滿自信了。同時,我想:無論是什么拿手好戲,都要經歷過“臺上一分鐘,臺下十年功”的磨練。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇八

    每個人都有自己的拿手好戲,比如畫畫、打乒乓球、跳舞、書法……但是,就是炒菜了。

    小時候,我就覺得媽媽做飯挺好吃,而且,還可以把一樣東西做出許多種吃法來,就像變魔術一樣。慢慢地,我就喜歡看媽媽做飯,時間長了,我也就了解了一些做飯的技巧,最后,在媽媽的指導下,我也可以做幾道菜了。

    星期天,我們去奶奶家吃飯,到了該做中午飯的時候,我自告奮勇的說:“今天我給大家露一手,給大家做兩道菜,嘗嘗我的手藝。”

    我走進廚房,把蒸好的米放進一個小盆里,再往里面打兩個雞蛋,把火腿、紅蘿卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,再放上兩小勺鹽,帶上一次性手套,把它們攪拌均勻,然后再在鍋里放上油,等油熱了以后,把攪拌好的米放入鍋里,拿著鍋鏟不停地翻炒,不一會兒大米就變成了金黃色的了,一顆顆米粒金燦燦的。

    第二道菜,就是炒年糕了,先把火紅的辣椒醬放進熱油的鍋里炒一下,再把雪白的年糕放入鍋中,再稍微加一點水,再放一點糖、鹽、雞精等其它調味料,蓋上鍋蓋兒,等年糕完全吸收了調料的滋味,這一道菜就算完成了。

    媽媽把這兩道菜端到餐桌上,馬上得到了大家的贊揚,當他們吃到嘴里的時候,更是紛紛地伸出了大拇指,爺爺開玩笑地說:“這是特級廚師的水平。”大家都哈哈大笑起來。

    這就是。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇九

    有很多———書法、畫畫兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動的講故事。

    要說我是怎樣練成生動的講故事的技巧,還得從幼兒園時說起。上幼兒園時,家里有一個紅色的學習機,我拿出一本薄薄的目錄,找到童話故事一欄,一聽就是幾十分鐘。聽的次數多了,能把整個故事復述下來。后來,我開始學著改編故事情節、自己創編故事,漸漸地,“講故事”已與我有了深厚情緣。

    上小學時的一次周末,我和同學們在公園里舉辦讀書會,這時,家長提出要增加一個“才藝演示”環節。大家一個個摩拳擦掌,我也躍躍欲試,心想:展現我拿手好戲的機會來啦!終于輪到我了,我登上臺,準備講以前我精心創編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起,聲情并茂地講著故事情節。看著臺下被故事情節所吸引的同學們和家長們,我更加自信了,順利的講完了故事。獲得了同學和家長的一致夸贊,我聽后非常得意。

    這時,同學們喊著,再來一個,再來一個,怎么辦,我頭腦一熱,再講一個就再講一個。講哪一個故事呢,我對一個故事比較熟悉,可是對故事情節記得不太詳細,順著故事情節編下去吧,就這樣,我一邊講著,一邊按照想象編造著,同學和家長聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。

    故事講完后,幾名家長湊到我媽媽身旁,居然問道,白玉容是不是上了演講口才輔導班,在哪上的?我媽媽聽后一時感到無言以對。

    這就是,通過講故事,鍛煉了我的表達能力,增強了我的記憶能力,拓展了我的思維和隨機應變能力。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十

    開始跑了,他的雙腿在跑道上快速而有力地擺動,好像鐘擺,那么有力,那么有節奏。離終點的距離越來越短,他加快頻率沖刺,雙腿邁過終點線,少年長舒了一口氣,輕輕彎下腰,雙手抵住膝蓋,休息了一會兒,這時,初出的陽光灑在他臉龐。這個少年就是我。

    我不禁回想起我在田徑隊訓練的時光。

    記得我剛剛進田徑隊時,做完了準備活動,老師就讓我們跑800米,“什么?800米,4圈,好多啊!”我心里在打鼓,但還是咬咬牙堅持跑完了。以后每天早上和下午放學前,我們都要訓練,每天訓練完了,腿都快斷了,特別疼,嚴重的時候早上起來,走不了路。不過,我發現,隨著訓練的進行,我跑步的速度也越來越快了,慢慢的,腿也不疼了,跑步也不那么累了。

    只可惜,六年級秋季運動會結束后,田徑隊就解散了。回憶這一段時光,覺得很值得,它給我留下了一筆不小的財富!

    六年級的體育課上,要測400米速跑。來到熟悉的跑道上,我做好了預備的姿勢,裁判員發令槍一響,我就跑了出去,剛剛開始跑步,大家的起步比我快了一些,我心里有點慌張,怕落在別人后面,到第二圈時,我慢慢趕上前面的同學,成了領跑的人。

    我按照田徑隊老師的訓練方法,保持勻速運動,保持體力。到最后一圈,同學們都開始沖刺了,他們漸漸趕上,我的腿很累,像灌滿了鉛一樣,每抬一次腿都需要勇氣和毅力。最后50米,我咬牙挺住,開始沖刺、加速、再加速,發絲在空中飄動,灑下拼搏的汗水。

    當我第一個到達終點線,老師告訴我,成績是1分23秒,比以前提高了4秒,太好了,我心里美滋滋的。同學們的目光里藏著艷羨,也藏著我的喜悅。

    跑步磨練了我的毅力,也讓我感受到了勝利的喜悅。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十一

    我最拿手的當屬玩“魔方”了。自從我看電視節目《最強大腦》中的杭澤恢復一個三階魔方竟只用了13秒,我便想讓爸爸給我買一個“魔方”,最終我也如愿以償了。

    一拿到“魔方”,我就如一只無頭蒼蠅一樣摸不著方向,看來想復原“魔方”也不是一件容易的事,我便靈機一動,上網學習“初學魔方平臺”,點了一個最好的教程,我也拿起“魔方”跟著視頻東拼拼、西湊湊。可是看起來容易做起來難,別人都到了第四步,我卻還在第三步糾纏不清,我只好學一步暫停一步,沉浸在一個空間中,這個空間里仿佛只有我、“魔方”、復原公式。最終功夫不負有心人,在我的堅持不懈中,成功將“魔方”還原了,我情不自禁地興奮起來,這可是我第一次自己跟著教程把“魔方”復原。

    在之后,每當有空暇時間,我便與公式游蕩在“魔方”之中,探索那使人捉摸不透的奧秘。“世上無難事,只怕有心人”,終于我能獨立的復原“魔方”,從五分鐘到四分鐘,從四分鐘到三分半……。

    今天,正趕上我奶奶的生日,終于到我大顯身手的時候了。媽媽一聲開始,時間不停流逝,我的手如機器人般動了起來,我拿著“魔方”左轉一下,右轉一下,雜亂無序的“魔方”被我轉得井井有條,似聽話的孩子一般,配合我的表演。“魔方”在我手中不斷舞蹈,“咔”呀!新記錄一分四十三秒,家人們都投來贊許的目光,看著自己努力的成果,心中如吃了蜜一般甜。

    “魔方”是,也是我快樂的源泉,給我帶來滿滿的成就感,你的拿手好戲是什么呢?

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十二

    每個人都有自己的拿手好戲,如跳舞、書法、繪畫等,而是唱歌。

    一開始,我的歌唱的并不好聽,就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上,聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,使我萌生了一個想法:努力練習唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優秀的成績。

    從此以后,我每天都在不斷練習,學校練,家里也練。不過有些同學總是嘲笑我:“切,就你這副烏鴉嗓子,還想唱歌。”“唱的不好聽也就算了,還想上舞臺。想都別想。””我回到家,趴在桌子上嗚嗚的哭了起來。為什么,為什么就我唱歌不好聽。我要不要放棄呢?不行,絕對不行,這是我的夢想,我要響著我所追求的而奮斗,我要做我自己!我抹了眼淚繼續刻苦練習。

    每當我的音跑調了,我總會反復練上十幾遍;每當練習久了,嗓子很痛時,我就喝幾口水潤潤嗓子繼續唱。媽媽時不時推開門,勸我休息一下,我總會說:“不,我要從現在開始努力,一定會取得成功的!”

    漸漸地,我的歌聲變得優美動聽,音也不跑調了。一天,媽媽急匆匆地打開門,鞋也來不及換,激動地對正在練習的我說:“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,你。”媽媽還沒說完,我已經高興地一蹦一跳的了。

    歌唱比賽轉眼就到,我來到演出現場。哇,人可真多呀!參賽選手昂首挺胸,十分有信心。我像只無頭蒼蠅,在人群中穿梭,快到我出場了,我站著不動,頭上一陣發熱,冒出層層汗水,心在咚咚咚地跳個不停,腦子里一片空白。我心想:鎮定鎮定,我能行的!這首歌我不是練了很久了嗎?勇敢點,唱出來吧!

    我大大方方的走上臺,鼓起勇氣,大聲地唱著,全場的人時不時竊竊私語,不過我已深深地陶醉在音樂之中了。一首唱完了,我在一陣又一陣的掌聲中走下臺。結果出來了,我捧著一等獎的證書,十分激動,心久久不能平靜。

    唱歌使我快樂,我——愛——唱——歌!

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十三

    人人都有一個拿手的好戲,有人的拿手好戲平平常常,有人的拿手好戲罕見無比,而是做編程。

    在我上五年級的時候,就愛上了編程,看見同學做出一個個精彩的動畫,我的心中甚至有些嫉妒他們,我也決定要學編程。

    一開始,老師教我們認識每一個積木的意思,我認真地記錄下來,花了一個星期的時間記住了每個積木的意思甚至是位置……,經過2個月的苦練,我終于取得了成功。

    我做的編程人人夸獎,心里樂開了花,于是就在周日約一個補習班的同學來看我做編程。

    為了顯示我的技藝高超,就讓同學挑了一個“狼羊過河”,我心里非常高興,心想,這可是最簡單的編程了。接下來,我滑動鼠標,在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的聲響里,作品完成了。小船像一朵綠色的花,緩緩地駛向對岸。同學眼里裝著是都是夸獎與羨慕,我心里比吃了蜜還甜,就豪邁地說:“你再挑一下吧,保證讓你看呆!”他毫不猶豫地挑了一個“大魚吃小魚”,我又自信滿滿地做了起來……不一會兒的功夫,這個就做好了,我讓同學看,可大魚和小魚到邊緣的時候突然沒了,同學對我說:“你也太搞笑了吧。”說完就抱著肚子在一旁哈哈大笑,我一臉尷尬在站一旁,發現少了一個碰到就反彈的積木,才會搞成這樣。

    看來,做人還是不能驕傲自大啊!就是技術再好,也不能驕傲,否則就會像今天一樣。以后我一定多向老師請教,變成“所向無敵”的編程大王。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十四

    剪一枝梅花,貼在窗玻璃上,看著很喜慶;剪一塊西瓜,貼在冰柜上,看著很解渴;剪一個胖丫頭,貼在西瓜旁邊,就有了故事。我的拿好戲是剪紙,它讓我的童年更有趣。

    我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我:“剪紙有三個技巧:”剪、刻、貼。”在姥姥的指導下,我很快就學會了剪紙。我高興極了,想趕快跟別人炫耀一下。

    記得有一次,我們學校舉辦元旦聯歡。老師交給了我一個艱巨的任務——剪窗花。當時,我興奮極了,心想:終于能一展身手了!我回到家后,從抽屜里拿出了幾張紅紙,按照三個技巧,我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧!一條兇猛的龍出現在紙上,我把它舉高,欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學校去,同學們都贊不絕口,我羞澀的笑了笑。突然,有一個同學說:“你這條龍怎么沒有龍須呢?”同學們你看看我,我看看你,異口同聲的說:“是啊!是啊!”我羞愧地低下了頭。

    記得還有一次,我們班級舉辦了一個剪紙比賽。我去老師那報了名,心想:“這次,我一定能剪好。”比賽開始了,大家都剪了起來,只有我還沒有想好剪什么。這時,我看到了老師養的那一缸小魚,在水里擺動著。我好像看到了大海,小魚在水中嬉戲、玩耍,在不停地游動著。太陽升起來了,陽光照在海面上,真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來,比賽都快結束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終,也獲得了第一名,全班同學都對我豎起了大拇指。

    ——剪紙,一種寓意悠長的民間藝術,帶給我樂趣和自豪感!讓我成為民間藝術的傳承人吧,把剪紙藝術,一直傳承下去!

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十五

    其實,如果說拿手好戲的話,我現在也只有一個,那就是打籃球。

    記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。打著打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會兒,之后假裝什么也沒看到,繼續打球。過了一會兒,我又一抬頭,他們還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們為什么要看著我。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀,哼,原來如此。

    我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小朋友們,我告訴你呀,打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級的大賽。”哈哈!其實我只是吹牛而已。

    那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,我得意地笑了起來:“等你們到了上小學的時候,我就收你們為徒弟,好不好?”小弟弟們開心地跳了起來:“太好了!”

    “那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手。”我準備一個打板外,還加一個大跨步,最后一個進球,來給他們看,好,說干就干。“看著點,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,不好,啊,一塊石頭絆倒了我!

    最后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次。”我一個打板,一個大跨步,最后一個跳起,球進了!

    快看,這才是我的真正技術。

    雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十六

    你絕對猜不到。你以為是繪畫?唱歌?還是溜冰?不都不是。其實是——收拾房間。

    你會覺得收拾房間很簡單?那你就錯了。其實啊,收拾房間也是有秘訣的。

    首先,你必須要冷靜,不然,你收拾干凈的房間,就被你弄亂啦。其次,你不能慢吞吞的,速度要快,慢吞吞的,天黑都收拾不完。

    一個黃昏的傍晚,房間被我給弄得亂七八糟的。

    奶奶看看房間又看看我:“我去給你弟弟洗澡,你給我把房間收拾干凈。”

    “沒問題,我收拾房間的速度,我說第二,沒人敢說第一!”我自信極了。

    話音剛落,奶奶就走向浴室,只留下一個背影,仿佛告訴我,“等我幫你弟弟洗完澡出來,你沒收拾房間,我就來收拾你。”

    “以我多年的經驗來看,奶奶幫弟弟洗澡,大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以。

    “那我可以玩20分鐘。”我暗暗竊喜。

    我一邊吃零食,一邊看電視。可,我沒注意時間。“咔嚓”浴室的門開了。我嚇得一哆嗦,看了看周圍,亂七八糟的。我放下零食,趕緊收拾。

    “冷靜,不要慌,不要慌,冷靜,冷靜!”我一邊說一邊收拾。“先把垃圾的垃圾桶”“再疊衣服,放進衣柜”我一邊指揮自己,一邊讓我自己冷靜下來。

    “嗯,收拾的不錯。”奶奶贊嘆著。

    “那是,我的技術可不是吹的。”我驕傲地說著。

    其實,奶奶不知道,我剛剛經歷了什么。剛才我仿佛從鬼門關走了一遭,太驚險了。但是,房間也收拾干凈了。

    收拾房間我最在行,我就是一個活生生的——“家務小能手”

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十七

    要問,嘿!那當然是輪滑啦!在我們訓練班,我可是公認的輪滑達人。

    提起學輪滑,還得從我一年級開始講起。那時候,每當夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場上,一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發我無比的羨慕。媽媽經不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報了一個廣場輪滑培訓班,我正式開始輪滑學藝了。

    第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個踉蹌,要不是老爸及時攙扶我,我一定會摔一個狗吭泥或大叉腿。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說道教練說沿路標,滑過來。在平常,只不過要小小的八字步。可是這小小的八字步,在我眼里是上刀山下油鍋,我勉強的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低,麻利一點。你可以的。這句話給我莫大的希望,照教練說的那樣。可是就在一步之遙之時,我摔了一跤,快起來!爸爸著急喊道,我一聽,一骨碌起來。我為什么要放棄,我不能因為怕摔就不練了,我右腳一蹬,到終點了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音說好樣的,小伙子。

    就是這樣,我從練習中跌倒,從跌倒中吸取經驗。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達人。

    前個月,我在區上報名參加了輪滑達人秀,我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵不過我優美的舞姿,給我評了高分,我歡呼雀躍。往日的汗水,現在卻成了喜悅的淚水。

    有偉人說過99%的汗水,加1%的智慧,就是成功。我覺得汗水是甜的,我愛輪滑。

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十八

    就是拍蚊子,沒錯我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤。

    第一項:蚊子必死法。

    媽媽大聲說:“你在家,我出去買一瓶滅蟲劑回來,家里蚊子太多了。”“不用花那個錢,看我的。”我先左手拿個蒼蠅拍兒,右手拿著還剩下一點點的滅蟲劑,裝進了一個極小的透明瓶子里,先把滅蟲劑噴在床底,天花板等有蚊子出現的地方,關上門等待一個小時,一進屋一地的蚊子可都是半死不活,因為滅蟲劑太少,隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場了,“拍,我拍,我再拍,拍,拍……幾聲“巨響”,房間里的蚊子已經被我給“滿門抄斬”了。

    第二項:隨手一拍法。

    “哈,哈哈……”我正在看一個喜劇片兒,可誰知電視上來了一個不速之客——蚊子。“哼!哼!本不想殺你!是你逼我的!”“啪,啪啪……”隨著幾聲悶響,蚊子已經全部被我掃除干凈了,可這項已經被我列成了禁止使用。這還要從三天前說起。晚上,我和爸爸媽媽一起看電視,正當我看得高興時,隨手一拍,就把蚊子拍在了沙發上,媽媽大發雷霆,氣得電視都看不下去了,因為,那是今天剛換上的'沙發套兒呀!媽媽劈頭蓋臉一頓罵,這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。

    瞧!我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧?其實我還有很多拿手好戲,你還想不想知道呢?

    最新我的拿手好戲七百字(模板19篇)篇十九

    別人都有自己的拿手好戲,比如:唱歌、跳舞、打球,三百六十行,行行出狀元,我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

    小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,我做雞蛋餅的水平,現在已經超過了外婆,所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

    每天做早飯前,我都會為全家人做雞蛋餅。

    先把雞蛋打在碗里的每次要打四個,然后把韭菜洗干凈,切碎放在碗里和雞蛋一起拌,準備好以后就開始做雞蛋餅了先開火,再往鍋里倒適當的油油開了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎,還要保持面餅,不粘在鍋上做好以后,再用小吵小刀子,把餅分成四份,每人再到上一杯牛奶。

    后來學校舉行廚師,小能手大賽了我毫不猶豫地報了名,在學校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子,我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中,所有老師出題,如果答對了就可以選一樣,食材競爭非常激烈,但我還是如愿以償的得到了雞蛋,面餅和油。

    我先開火,在平底鍋上到了由因為有點緊張,我把油都露出了,國外動作也沒有平常熟練了,但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。

    這就是托雞蛋餅。

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