人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
細心的老師細心的老師篇一
相信你們都有自己的老師吧！那你們有自己的“漫畫”老師嗎？是語文老師，還是體育老師？我今天要介紹的是我的語文老師。
她叫黃老師，是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副圓形的眼鏡。每當有同學在開小差，一支粉筆飛過去，百發(fā)百中，真厲害！雖然她個子不高，但是她知識淵博，十分聰明。每每看到她，就像看到美女一樣，不僅年輕，還很美麗。
有一次，我們全班的家校導學寫得十分糟糕，黃老師看見了十分生氣，罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣，但是她還是十分溫柔的。見到同學遇到吵架問題，溫柔地安慰他們，并解決問題。
黃老師對班干部十分關心，比如組長做得很好，就給他們發(fā)獎勵，幾乎每個星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好，就讓他們檢討自查，好讓他們下次記住。
我知道，老師批評我們是好的，讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時不吃飯，因為她為了快點改完我們的作業(yè)，好讓我們知道錯在哪里。
黃老師每次批改作業(yè)的時候都很辛苦。每次我們寫都不想寫，怕累。我覺得，我們只是寫一本，但黃老師要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成績來報答黃老師！
細心的老師細心的老師篇二
我們的老師十分的細心！她單單從你的眼睛里就可以看出你的小心思啦！看到你這道題目上課的時候認真地聽了沒有，有沒有仔細？這道題目有沒有聽懂呢？如果題目并沒有弄懂，她還會細心地在講解一遍，直到我們真的了解了，并會了，才停了下來。她還可以看出許許多多，判斷你這個孩子小心眼里在想什么？是想著趕緊下課，是生病發(fā)燒了，還是受了傷身體不舒服？如果受傷了她一定會拋下自己的課程趕緊送到醫(yī)務室，如果生病了還會打電話叫父母接走，星期六星期天的時候抽空還回來給你補課，很是貼心體貼，王老師真是好呢！
怎么樣，我們的老師細心吧！她真是一個神奇的“魔法師”！
1.王老師作文
2.紙折心的方法圖解超詳細
3.王老師的關懷作文
4.王老師的目光作文
5.我與王老師作文
6.王老師再見作文
7.難忘的王老師作文
8.給王老師的信作文
細心的老師細心的老師篇三
我們的班主任武老師看在眼里，痛在心里，不止一次地在班會上提出批評:“咱們班，有個別同學學習、工作都有成績，但不謙虛，有些驕傲，任性，希望她自己能認識到，改正這些缺點?！蔽衣犃?，根本不放在心上，心想:我是班里的頂梁柱，不管從哪方面講，我都很好，哪會有什么缺點。由于認識不到自己的缺點，我失去了同學們對我的信任，甚至發(fā)展到和同學鬧對立的地步。
我看完后，生氣地吼道:“誰寫的?站出來!”頓時，教室里鴉雀無聲了，同學們面面相覷，沒有一個講話的。沉靜片刻后，教室義炸了鍋。不少同學說:“不干值日工作，還神氣!”我一聽，覺得十二分的委屈，干脆背起書包，哭著回家了。
回到家，我想了很多:我有那么多優(yōu)點，干了那么多工作，可同學們?yōu)槭裁床淮罄砦?，是我做錯了事，還是同學們嫉妒?總之，一腦子問號，理不出個頭緒。
第二天，一到學校，武老師就把我叫到辦公室，說:“昨天的事，我都知道了，你看到黑板上有對你的批評，就背起書包回家了，對嘛?”“他們實在太欺負人了?！蔽也粷M地回了老師一句。武老師沒有生氣，還是和藹地對我說:“同學們提意見的方式是過火了點兒，我已經(jīng)批評了他們，但你也不對。你不向老師請假，也不和同學講明白，就賭氣回家，不來上學，這是不對的。
細心的老師細心的老師篇四
炎熱的暑假過去了，我們升入了五年級，新學期的第二天，我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課。
就讓我說說新的數(shù)學老師吧。陳老師個子很高，很壯實，他的大大眼睛下有張小小的嘴巴，看上去十分威武。
他對我們要求很嚴格。記得又一次數(shù)學課時，陳老師在上面講課，我聽得津津有味。誰知，左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了 ，陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁，拿起了他的書，只聽到嘶嘶的聲音，頓時教室里安靜極了，同學們聆聽陳老師的教誨。
左嘉豪你太不尊重老師了，如果你愛看書，就在課余時間看，那么重要的數(shù)學課上，你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課，就像人不會走路，陳老師的教誨深深地記在了我的心里。
陳老師是一個好老師，他上課十分認真，下課時喜歡和我們開開玩笑。
我們認真聽課，認真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負老師的期望。在新學期我會在老師的辛勤哺育下，一步一個腳印的走下去。
細心的老師細心的老師篇五
程老師，是我們的班主任，中等身材，穿著酒紅色的上衣，老師梳著不長的披肩發(fā)，黑色的頭發(fā)里已有幾根細細的銀絲，老師的'耳朵特別靈，上課就算你用在小的聲音說話老師都能聽的一清二楚，準確分辨出誰在說小話。
老師不僅耳朵靈，心也很細，記得有一次，媽媽為了讓我的頭發(fā)長得更好，于是就把我的頭發(fā)給剃了，作女孩子我很傷心，眼看快要開學了，真但心頭發(fā)還沒長起來，同學們會笑話我的，所以炎熱的夏天我只好戴著帽子來上學。
走進教室，我便坐在座位上，不一會兒，程老師走過來好奇地問我："陳宇欣，這么熱的天你為什么戴著帽子？”我緊張地看著老師，經(jīng)過老師再三追問，我才含著淚告訴老師：“媽媽把我的頭發(fā)剃了。
中午，程老師把我叫到教室門口，和藹地說："你把帽子摘了，讓老師看看好嗎？”看著老師真誠的樣子，我信任的點點頭，老師輕輕的把我的帽子摘了下來，我的心跳個不停，以為老師要說好難看那，可是老師大聲說："宇欣，太好看了，摘了帽子像日本電影明星?！拔腋吲d極了，老師把我推進班里，同學們都不約而同給了我熱烈的掌聲，就這樣，我的帽子在老師一次次關心中，在同學們的掌聲中摘掉了。
細心的老師細心的老師篇六
我是一個大大咧咧的男生，做事風風火火，很不細心，常導致意想不到的事發(fā)生，這讓我十分苦惱。說真的在我心底，好想做個細心的孩子呀！
我在考試的時候總是會漏題。在做閱讀題的時候，總是會不仔細看清所有的題，比如試題共有五道題，第二題是畫線題，我沒次都會忘記劃上去，就像士兵在戰(zhàn)場上正要向敵人射擊，忽然發(fā)現(xiàn)彈夾沒帶，結果打了敗仗。當然我的試卷也就常常被扣了很多分，我真是后悔不已。每每這個時候，我特別希望自己就是一個細心的好孩子！
不細心可還是會有生命危險哪！有一次在游泳館上課的時候，我急急忙忙追趕隊伍，前面有一灘水，我不細心沒看見，結果摔了一跤，把手腕跌腫了，醫(yī)生說一個星期才會好，幸好沒骨折，真是危險??！如果我是個細心的孩子，就不會跌倒了，這真是“血的教訓”呢！
下一次，不管做什么，我一定要多多思考，細心點，慢一點，把每件事都做好了，努力做一個細心的孩子。
細心的老師細心的老師篇七
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——周老師。她臉圓圓的'，那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。
記得周老師剛來的時候，我對她沒什么好感，想：語文老師我見的多了，無非是讀三五遍課文罷了！可是，我想錯了，她上完第一節(jié)課后居然在同學心中留下了不錯的印像。我承認，她那節(jié)課講的的確不錯，特別是她的自我節(jié)紹讓我們產(chǎn)生一種親切感。
我聽了這句話后，別提多高興了。原來周老師讓我們寫作文是為了提高我們的作文水平??！從那時起我開始對朱老師產(chǎn)生好印像了。
周老師不像其他的老師，講完課就沒事了。她讓我們查找資料，抽出時間讓我們舉行辯論會。學完課文后總是讓我們表演情景劇，使我們的課堂十分活躍。
謝謝您！我的啟蒙老師——周志紅老師！
細心的老師細心的老師篇八
1. 您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師？？人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
2. 我們家能被評為明星學員我很開心！謝謝老師對孩子的鼓勵，孩子也非常喜歡和同學們一起學習英語。在以后的學習中，我會督促孩子更加努力！
3. 首先非常感謝洪恩英語和帶給alice的快樂英語體驗，小盆友的成績離不開洪恩英語的教育理念和lucy老師的精心教導，讓小盆友從內心中喜歡上學習英語，在生活中懂得去應用英語，為洪恩英語和lucy老師點贊，alice加油！！
4. 歡笑如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老！
5. 首先在這里我要感謝summy老師對shelly學習的肯定。從一開始接觸英語至今，作為媽媽的我從一開始的害怕寶寶學不會到現(xiàn)在的肯定，親自見證了寶寶在洪恩英語的變化，寶寶不管在性格還是學習方面都有了很大的進步，從一開始對英語的抵觸到如今的喜歡，都離不開老師辛勤的付出，也離不開shelly同學自己的努力。希望shelly同學在洪恩越來越棒。
6. 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。
7. 成長的路上是您伴著我一路前行，無涯的學海里是您點亮指路的明燈，伴隨我成長的是您！給我愛的是您！
8. 我點點頭，堅定地答道：“老師，這題的解我知道了！”老師點點頭，笑著走了出去。雖然，細節(jié)我已忘了許多，但她和藹的笑容，鏗鏘有力的話語卻像一塊印章烙印在我的心里。課堂上的她更是幽默風趣，奇招百出。
9. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
10. 流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
11. 老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
12. 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
13. 晚自習下課時，我回到了無人且漆黑一片的教室，打開了教室的燈，頓時明亮無比?？赡苁且驗閴毫Φ木薮螅由衔艺J為自己考不上高中，我在教室抽泣了起來。片刻以后，住在學校的數(shù)學老師聞聲而來。看到我后，他讓我去辦公室一趟。我抹掉眼淚，乖乖地跟了上去。來到教師辦公室，數(shù)學老師安慰我說：“壓力再大，都會過去的，中考只是人生的一部分，成功與否你都還得努力，不能止步于此。好好調整一下，回去睡覺吧?！苯?jīng)過開導后，我振奮了起來，腳步變得堅定。
14. 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
15. 小學三年級后，李磊老師成為了我們班的班主任，她年紀不大，身體矮小，貌不驚人，可是，對我們的教育卻很嚴厲、嚴格。時間不長就在班里樹立了絕對的威信，在她的教導下，全班同學都不同程度有了進步。一年后，班級也從原來的落后狀態(tài)解脫出來，步入了優(yōu)秀行列。
16. 因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。
17. 據(jù)她所說，在這個教室里，一切都很有趣，老師有趣，小朋友們也有趣。雖然在這個教室里再也不會有令人興奮的動畫片時間，但這里有更多新鮮有趣的事情涌入了她的世界。每天放學回家，萱萱都能跟爸爸媽媽分享一大堆她的見聞，好的、不好的、開心的、不開心的，統(tǒng)統(tǒng)要跟家里人分享個遍。
18. 我的鋼琴老師個子不高，卻挺著一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴肅，但是在平時的生活中為人隨和的。
19. 感謝您長久以來的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙！是您為他揚起了理想的風帆！他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大！衷心多謝您老師！祝你工作如意合家安吉！
20. 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
21. 教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
22. 您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。
23. 子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學者，也為教育樹豐碑；減負加效乘東風，除盡陋習譜新篇。
25. 您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順。
26. 家長寄語：今天我們的心情十分激動，因為孩子榮幸被評為“洪恩教育培訓學校七一路校區(qū)第一季度優(yōu)秀小學員稱號”，我十分感謝為我悉心指導朗讀的英語老師，是她不厭其煩的為我指導，正音，才使孩子有了今天的獲獎機會。在此我向老師真誠的說一聲：老師謝謝您！
27. 經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
28. 感謝老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業(yè)，六年的時間你們把一個少不經(jīng)事孩子培養(yǎng)成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
29. 我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
30. 危雪珍老師，教師泛舟于學海為帆槳，跋涉于書山做人梯，像蠟燭燃燒，似春蠶吐絲，星移斗轉，無怨無悔。是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！教師節(jié)快樂！我要把這一份崇高的敬意獻給您！
31. 再次感謝老師用自己的愛心、耐心、細心，把孩子引向快樂的學習之路！最后希望老師在以后的日子里繼續(xù)對issing給予鼓勵和自信，也希望老師對于issing小朋友的不足之處予以多多指導和督促，我們家長也會積極配合老師的教學方式，使孩子繼續(xù)保持學習英語的興趣，并使英語成績更上一層樓！
32. 這次獲得優(yōu)秀學員的稱號，這份榮譽是對dasiy努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。感謝shelly老師。dasiy不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績，那都代表過去。寶貝你不能因為一時取得的好成績而驕傲，不能因為一時不理想而氣餒。在以后的學習中，dasiy你一定要更加努力噢。
33. 他們，殷切鼓勵，做學生們奮進路上的激勵人。
34. 首先我想對全體老師說聲：辛苦了！感恩有您們！然后我想說說我的班主任：姚老師。
35. “沒關系。未來路還長，做好接下去要做的就行。”
36. 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
37. 徑山鎮(zhèn)潘板中心小學602班謝德冉
38. 陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。
39. 不得不說我們的老師是一個“雙面人”，真實的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫著光陰的痕跡，卻絲毫無法掩蓋她的真實。當你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個表情，那是甜美的。
40. 我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
41. 時間過得很快，羅梓萱小朋友依依不舍地告別了她最喜歡的夏天，匆匆忙忙地路過了秋天，然后與冬天撞了個滿懷。在這段時間里，她長高了，長重了，但長大了不止一點點。她學會了如何判斷、如何分享、如何表達、如何以自己的角度分析問題并解決問題。這里非常感謝老師們的鼓勵和付出，是他們的細心呵護，才讓這棵小樹苗擁有了茁壯成長的養(yǎng)分和動力。
42. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了，感謝您對孩子的培育和關懷。
43. 老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。
44. 陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。
45. 還有一次，我落選了學校的小小主持人，您怕我難過，安慰我說以后還有很多展示自己的機會，然后給了我一個大大的擁抱。在這一刻，我感受到了媽媽般的溫暖。
46. 感謝老師給予我們emily這個榮譽，我感到非常的高興。謝謝！老師的辛勤付出，培養(yǎng)了孩子學習英語的好習慣，讓emily懂得了學習習慣的重要性。在以后得學習中我會讓孩子加倍努力，爭取更多的進步。
47. 看新中學子們送上的祝福
48. 張老師大約30歲左右，個子很高，有點瘦，笑起來很和藹 。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她上課的時候眼睛一瞪，可嚴肅了，誰見了都害怕，都會立即坐好，認真聽課，即使這樣同學們同樣尊敬她！
49. 三十歲而立，報父母含辛茹苦養(yǎng)育之恩；二十年成才，感老師辛勤耐心教導之德。
50. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
52. 洪恩教育愿你像那小小的溪流
53. 六年級一開學，我們整個年級進行了分班，我被分到了六二班，就在此時，我遇到了一個好老師——施老師。
54. 我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
55. 老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
56. 孩子的成長不僅僅僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時常表現(xiàn)出來對別人的關愛讓我們很欣慰，多謝你們，希望孩子們今后在你們那邊能夠越來越懂事，越來越開朗!
57. 我要感謝lucy老師在過去一學期給我家孩子的所有幫助。您總是很有耐心，您給孩子展示了不同的方式學習英語；alisa感到非常受鼓舞，您讓我變得更加有興趣學英語。我要繼續(xù)努力。感謝您，lucy老師！
58. 家長寄語：在這春暖花開的季節(jié)里，孩子在新學期里獲得了許多的新知識，經(jīng)過anna老師耐心的指導和鼓勵，孩子從以前不敢開口拼讀到現(xiàn)在能主動積極正確拼讀，可以說是一個飛躍的過程，積極正確的引導，科學靈活的教學是孩子接受新知識的關鍵所在，在新學期里孩子的認讀和拼讀水平較之前有大幅度明顯的提高，非常感謝我們anna老師能認真負責地從課堂上和語音作業(yè)方面去發(fā)現(xiàn)每個孩子所存在的問題，并不厭其煩地幫孩子們糾正錯誤，拓展寶貝們的知識面。在后期的學習中，我們將以更加積極努力的學習態(tài)度認真學習，不辜負老師的付出和期許！
59. 您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現(xiàn)理想！
60. 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！
61. 平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。
62. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
63. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
64. 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
65. 為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風破浪泛舟知識海洋。
66. 老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關心和慈愛。
67. 您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！
68. 我的新班主任姓劉，一副高挑的個子顯得是那么精神，臉上的威嚴總是讓我們肅然起敬。
69. 家長寄語：大家好，很高興rain能夠評為這一季度“優(yōu)秀學員”的稱號。非常感謝cherry老師的悉心教導與厚愛，才讓孩子有了很大的進步和收獲。這樣的榮譽不僅是對他學習的肯定，也是激勵他繼續(xù)努力學習的動力！一分耕耘一分收獲，只要堅持付出一定會收獲滿滿。在以后的學習中會更加努力更上一層樓，請老師拭目以待見證孩子的成長！加油！
70. 鮮花、掌聲和一切榮譽代表不了你的付出。老師，因為有了您，才有我今天的成績。愿我的祝福像一朵朵美麗的鮮花，開在這美麗的節(jié)日里，裝點您的心情。
71. 首先感謝shelly老師對孩子的辛勤付出，這次cici很榮幸獲得英語優(yōu)秀學員的稱號，感謝洪恩英語學校和shelly老師，在今后的學習生活中，我會珍惜這份榮譽，更加嚴格要求cici，讓孩子和同學一起成長，共同進步，謝謝！
72. 傳道、授業(yè)、解惑，師道芳香千古?？茖W文化發(fā)展，老師功高辛苦。四化建設成功，不忘粉筆飛舞。
73. 敬愛的summy老師，謝謝您對我家寶寶的辛勤教導。還有感謝寶寶的同學們，謝謝你們的陪伴。孩子每次的學習都是那么快樂而又滿是收獲。很高興孩子能被評為“優(yōu)秀學員”，在以后的日子里，我會督促寶寶更加努力學習的。
74. 她中等身材，體態(tài)均勻。一雙充滿關愛的眼睛總是帶著笑。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，遠遠看去，干練之氣自然的散發(fā)出來。
75. 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
77. 一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂！
78. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
79. 感謝anna老師平時上課的時候帶孩子一起做游戲，在alen不對或者調皮的時候，安娜老師總是及時的教導孩子，告訴alen怎么做是對的，錯了要及時糾正錯誤。謝謝安娜老師！
80. 老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
81. 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在這一天，我要把一份崇高的敬意獻給您。
82. 賈舒雯(shelly)
83. 很榮幸能我們家庭能成為洪恩英語學校七八月份的明星家庭！在英語學習中，孩子從最初的羞澀、膽怯轉變成現(xiàn)在的積極主動，這離不開同學們的幫助，更離不開selina老師的培育。在老師的啟發(fā)與鼓勵下，孩子徹底地擺脫了當初的自卑心理，對英語學習也產(chǎn)生了濃厚的興趣，steven不斷嘗試著用所學的單詞和句型與家人交流，一次次的交流使孩子更加自信的學習，讓學習成為一種習慣?！安环e小流無以成江海，不積跬步無以至千里”，在接下來的學習中，我會讓孩子更加努力，更加勤奮，認真完成老師的作業(yè)。同時，也感謝selina老師、感謝洪恩英語帶給孩子學習的樂趣，ilovehongen!iloveselina!
細心的老師細心的老師篇九
她是我們的班主任，她像一支紅燭，奉獻了自己，把知識傳播給我們。
記得第一次看見她的時候，我很興奮。我們有了一位新老師，她又漂亮又平易近人。
第一堂數(shù)學課，她正用粉筆在黑板上奮筆疾書，這時，有幾個男生在底下竊竊私語。她聽見了，怒氣沖沖地走到領頭講話的人面前，聲音比平時高了八倍，怒道：“你來回答這個問題！”那位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答不出來。她杏目圓睜：“坐下！以后再犯就沒這么客氣了！”她是嚴格的化身。
有一天在上課的時候，一位同學突然吐了，她急忙上前，關切地問：“怎么了，是不是不舒服，難不難受？”一連串的關心，在同學們的心中蕩起了一絲暖波。她是關心的化身。
去年秋游時，因為趕時間，所以我沒吃早飯，路上，肚子餓得咕咕叫。她見了，二話不說，把自己的早飯塞給了我，還嚴肅地說，不吃飽，哪來的力氣玩？她是善良的化身。
有幾次，她布置的課堂作業(yè)，我們都沒有寫完，她就‘岀爾反爾’，改成家庭作業(yè)，她是體貼的化身。
她是一名默默無聞的教師，從牛塘來，孜孜不倦的傳播知識。她就是我們的班主任——章老師。