優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角，能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會(huì)被忽視的小角色。
我看起來(lái)弱不禁風(fēng)，上小學(xué)時(shí)第一排是我的專座。我酷愛(ài)游泳，雖是女生，但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績(jī)都不錯(cuò)，但沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛(ài)的就只有數(shù)學(xué)了，可一看到奧數(shù)我就頭疼，班上數(shù)學(xué)好得多的是，而我又是個(gè)馬大哈，想要出人頭地可真是不容易啊！可這一切我從來(lái)就沒(méi)有煩惱過(guò)，我只相信，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀---------”我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一直甜到心里，我的確有一點(diǎn)自戀，這我承認(rèn)，所以拋開(kāi)外貌的不足，我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如不用減肥，節(jié)約糧食(因?yàn)槌缘蒙?,五官也還算端正，所以我不必?zé)馈?/p>
我雖然沒(méi)有金子那么值錢；沒(méi)有螢火那么閃亮；沒(méi)有露珠那么甜美；沒(méi)有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)樂(lè)觀的我，滿足的我，微笑面對(duì)生活的我。
說(shuō)不定在不久的將來(lái)，我就會(huì)變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時(shí)候的我，雖與眾不同，但臉上還是過(guò)著笑容吧！
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
我擁有了這樣的一根搟面杖，一根充滿了魔力的搟面杖，如果再細(xì)一點(diǎn)，就是魔杖了，這真的不是一般的搟面杖。一次過(guò)年的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸在用他的搟面杖搟面包餃子，半天搟出一片，半天搟出一片，而媽媽也就以很慢的速度包餃子。我見(jiàn)了，就拿出我的搟面杖，輕輕一揮，所有的面都變成了面片，我再一揮，所有的餃子餡都自動(dòng)跳入面片上，最后一次揮動(dòng)，餃子就包好了，排著隊(duì)噼里啪啦跳入鍋里，爸爸一按按鈕，開(kāi)始煮餃子了。爸爸不禁向我豎起了大拇指看著我們一家人香香地吃著煮好的餃子，搟面杖高興地唱起來(lái)，“啦啦啦，我是快樂(lè)的搟面杖，啦啦啦……”我們都笑起來(lái)。
半夜里，我正睡得香，突然聽(tīng)到了咔咔聲，我一個(gè)激靈跳了起來(lái)，穿上衣服，抓起搟面杖，一看門洞，有小偷！我手一揮，我的搟面杖升入空中，家里所有的肥皂、香皂、增白皂都從盒子里出來(lái)，在地上自動(dòng)擺好，我又一揮動(dòng)，水桶里的水流了出來(lái)，然后圖釘們也在香皂們的后面立起來(lái)。好，準(zhǔn)備就緒！我站在圖釘后面，手拿搟面杖。小偷進(jìn)來(lái)了，一見(jiàn)我，就說(shuō)：“小子，做人質(zhì)吧！”說(shuō)著向我沖來(lái)，沒(méi)注意腳下一滑，正巧倒在我的圖釘上，哈，正扎在后背上！就聽(tīng)鬼哭狼嚎般的叫聲，驚醒了爸爸媽媽，我們一起把小偷送到了派出所。搟面杖看著狼狽的小偷：“哼，找死！”
“啦啦啦啊，我是快樂(lè)的搟面杖，啦啦啦……”我真是太喜歡我的搟面杖了！
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
暑假里，我們?nèi)胰艘黄鹑ズ＿呁妗５搅撕＿叄铱吹胶Ｊ撬{(lán)的，天也是藍(lán)的。然后我就蹦蹦跳跳的下海了。沙子在腳下流動(dòng)、癢癢的，讓我忍不住笑出聲來(lái)，那是大海在退潮。在剛退潮過(guò)的地方有一個(gè)老太太，我跑過(guò)去問(wèn)：“奶奶，您在這兒干什么？”老奶奶說(shuō)：“我在挖貝殼。”我在她挖過(guò)的地方找著了一個(gè)貝殼，把它交給了老奶奶。我和爸你還撿了好多好多的貝殼。
我覺(jué)得這一天玩的`好開(kāi)心啊！
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
我有許多課余愛(ài)好，展現(xiàn)了不同的我。
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，每次做完作業(yè)、放暑假、寒假，我都會(huì)拿出課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不忘劃好詞好句。我喜歡看文學(xué)類的書(shū)，如：《女生。
日記。
》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《邊城》等；喜歡看科學(xué)類的書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；歡看名人類的書(shū)，如：《100位中國(guó)名人的故事》、《100世界名人的故事》、《科學(xué)家的故事》等；也喜歡看名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》等等。文學(xué)類的書(shū)讓我讓我走進(jìn)書(shū)里的美妙故事，韻味無(wú)窮，好像自己是書(shū)中的一個(gè)角色呢；科學(xué)類的書(shū)，讓我了解了生活中的一些不懂的問(wèn)題，包羅萬(wàn)象，始自己懂得了許多科普知識(shí)：名人類的書(shū)讓我知道了名人、科學(xué)家，自學(xué)成才，堅(jiān)持不懈，有了巨大的成功，百看不厭呀；名著讓我看見(jiàn)了古代的事，精妙絕倫……每一本書(shū)我都保管得很好，是它們給了我許多知識(shí)的力量，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
我喜歡旅游，每次放暑假、長(zhǎng)假，爸爸都會(huì)開(kāi)車帶我和媽媽去旅游，我去過(guò)個(gè)園、揚(yáng)州動(dòng)物園、五泄、橫店、千島湖、天目湖、常州恐龍園等等。個(gè)園有著一年四季別具特色的美景，在竹林中也十分涼快，陽(yáng)光下，綠竹仿佛披一件薄皮衣，風(fēng)一吹，竹子們又成了歌舞團(tuán)，搖擺著身子，“沙沙，沙沙沙”地唱著。個(gè)園的石頭、假山也很美，奇形怪狀的。揚(yáng)州動(dòng)物園也很棒，其中一只大猩猩見(jiàn)我們來(lái)了，抓住青藤蕩了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓ＡХ坷铮皇幘汀斑恕钡刈苍诹瞬Ａ希€有許多可愛(ài)的小動(dòng)物讓我大開(kāi)眼界，真好玩！五泄的五條瀑布令我印象深刻。千島湖和天目湖有著翡翠似的綠水，無(wú)一點(diǎn)兒雜質(zhì)，有著小島，爬山、觀景必不可少，千島湖和天目湖雖然沒(méi)有泰山、香山那么壯麗，也沒(méi)有什么好玩刺激的游樂(lè)設(shè)施，但綠樹(shù)成蔭，空氣清新，令人感覺(jué)心曠神怡，十分安靜，爬山也可以鍛煉身體，也很好玩。常州恐龍園，過(guò)山車等等游戲令人難忘，但令我難忘的，就是橫店了，以前我有點(diǎn)膽小，但玩過(guò)那里的游戲，我膽子變大了，刺激的游戲都想去試一試呢！每個(gè)景點(diǎn)我都會(huì)拍下幾十張照片做紀(jì)念！
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
快樂(lè)有多種.但如果做了自己最喜歡的事.并能把自己喜歡的東西送給最親的人.那就是快樂(lè)中的快樂(lè)。
我最喜歡的事情就是挖苦菜。秋高氣爽的一天.我和大姨來(lái)到一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林挖苦菜。那里的苦菜滿山遍野，這回我可要挖個(gè)夠。我美滋滋地左右開(kāi)弓，這拔一裸那挖一棵，越干越起勁.汗滴流下我也不在乎。突然我有了一個(gè)好念頭。抬頭興奮地對(duì)大姨說(shuō):。
“明天我要把新鮮的苦菜拿去市場(chǎng)賣，一定很受歡迎。”大姨笑嘻嘻地說(shuō):“好呀。”
可我又不放心，因?yàn)槲夷秦澇缘睦习挚墒亲類?ài)吃苦菜了。若被他發(fā)現(xiàn)，我拿什么到市場(chǎng)去賣呀!傍晚.勞累了一下午的我。滿心歡喜地帶著一籃子挖到的寶貝回家，眉眼里都是笑。為了保險(xiǎn)，我把苦菜悄悄藏到廚房里，為了更保險(xiǎn)。我大筆一揮。寫了一張紙條放在籃子上面，上面寫著“這些苦菜不許吃，誰(shuí)偷吃就是大饞貓”。
不出我所料.老爸下班后，就像聞到了苦菜的氣味一樣，竟徑直溜進(jìn)廚房，看到滿滿一籃苦菜，眼睛都發(fā)光了.他這一切可都沒(méi)有逃過(guò)我的眼。果然，他想吃，我剛要喊“住手”，突然爸爸拿起了紙條，看看后咽下口水退出廚房。
一夜平安。
早上起來(lái)爸爸他實(shí)在忍不住了.早早溜進(jìn)我的房間.甜言蜜語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“乖女兒.把這些苦菜賣給我吧.我出高價(jià)……”唉，我那貪吃老爸為了吃上美味的苦菜，可下了不少親情的功夫.又是親我又是才包我。
我看爸爸那么想吃。心想:能給自己最親的人吃自己收獲的苦菜那是多幸福的事呀!我驕傲地說(shuō):“好吧，給你吧!”我的話音剛落，老爸就跑進(jìn)廚房，三下五除二做好苦菜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
看著老爸吃得那么開(kāi)心，我的心里笑開(kāi)了花。
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
今天，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩，玩什么呢?我說(shuō)“不如，我們下五子棋吧。他說(shuō)：“我不會(huì)下五子棋啊”。我說(shuō)：“我告訴你怎么下五子棋，誰(shuí)先把自己的五顆棋擺成一條線誰(shuí)就贏了，還要堵住別人的棋”。我們開(kāi)始下吧。
第一次我贏了，接著下第二次……就這樣，我們一邊下一邊聊，下五子棋是我最了。
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶。我的快樂(lè)。下面就為大家講一講我的快樂(lè)的生活吧！
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講完《我和春聯(lián)》這篇課文之后，老師就給我們出了一幅對(duì)聯(lián)讓我們?nèi)?duì)出下聯(lián)。上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。老師說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)，不僅對(duì)仗工巧，而且‘古’和‘木’加起來(lái)正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個(gè)字正好是一個(gè)詞語(yǔ)。”老師問(wèn)道：“誰(shuí)能對(duì)出下聯(lián)呢？”全班鴉雀無(wú)聲。老師看我們難為的樣子，就把這個(gè)問(wèn)題留作了晚上的作業(yè)。
回到家中，我就想怎么做這個(gè)作業(yè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒(méi)接觸到這種題型。我越是認(rèn)真想越是想不出開(kāi)，好像這道題故意搗亂似的。之后，我想了多種辦法想去解決它。終于，我把它解出來(lái)了。對(duì)，就這么寫，他上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。我的下聯(lián)就是：女子好，少女為妙。哈哈哈，終于讓我給做出來(lái)了。第二天上課時(shí)，老師還故意表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)：“你寫的真不錯(cuò)”。我真是太高興快樂(lè)了！
記得還有一次，悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，又是一節(jié)愉快的活動(dòng)課。老師一聲令下，大家立刻散開(kāi)，奔向自己喜愛(ài)的項(xiàng)目。每每這時(shí)，我就走到草地上坐下來(lái)，和好朋友背靠背，看籃球場(chǎng)上老師和男生們的籃球賽。有時(shí)還會(huì)被其中幾個(gè)有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑。看，“開(kāi)心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來(lái)的'球，跑了沒(méi)幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場(chǎng)外，老師一個(gè)“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來(lái)，可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。
人生需要快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)的生活是無(wú)滋無(wú)味的，人只有快樂(lè)才有良好的精神去面對(duì)美好的生活的開(kāi)始。總而言之讓我們快樂(lè)起來(lái)吧！
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
有的人堅(jiān)強(qiáng)不屈，有的人懶惰怕事，有的人憂憂郁郁，有的人心事重重，有的人愁眉苦臉……而我？卻是快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的。
我，很小時(shí)候，就擁有一個(gè)幸福的家庭，隔壁鄰居都很羨慕我們，所以，自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事，天真、就這樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
上小學(xué)時(shí)，我的基礎(chǔ)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅，在老師、家長(zhǎng)的心里，我一直是個(gè)活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)的人，當(dāng)然，我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱，有時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我從不擺架子，以熱情開(kāi)朗、虛心求學(xué)的性格來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染，每天都笑哈哈的。因此，班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也有一定的負(fù)擔(dān)，有許多家長(zhǎng)常道自己的兒女學(xué)習(xí)，可我的媽媽從不這樣，她從不迫我，但有時(shí)我玩得太瘋，她會(huì)提點(diǎn)我，學(xué)習(xí)考試前，她有一個(gè)習(xí)慣，就是前兩天總會(huì)放我去大鬧一下，心情輕松了，也快樂(lè)多了，學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了。
在小學(xué)里，六年級(jí)的負(fù)擔(dān)是最辛苦的，學(xué)習(xí)資料、試卷等，常把我小時(shí)候的快樂(lè)常“埋沒(méi)”了，回家后，破天荒地向家長(zhǎng)發(fā)脾氣，父母卻諒解我，在我需要時(shí)，為我提供幫助，在我不需要時(shí)，他們總在我背后支持我、鼓勵(lì)我。為此，我再也不覺(jué)得辛苦，反而快樂(lè)！因?yàn)槲冶澈笥兄С种业母改浮?/p>
但很遺憾，在升中考時(shí)，我考進(jìn)入了不理想的學(xué)校，值得欣慰的是我考進(jìn)全級(jí)最好的班。父母得知這消息，并沒(méi)有責(zé)備我，而是細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你肯辛勤地播種種子，明天一定會(huì)有收獲！就這樣，“快樂(lè)”又陪伴在我的身邊。
寶貴的快樂(lè)，是父母的鼓勵(lì)和支持讓我“失而復(fù)得的”。這就是我，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活！
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最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
不說(shuō)不知道，說(shuō)了，我嚇你一跳，那就是家中的無(wú)人光臨之地----床底。
有一次，我做作業(yè)做累了，想看一會(huì)書(shū)，便抽出家中還未來(lái)得及上墻的地圖，和幾件孤苦伶仃，被拋棄的小毛衣，最重要的就是8盞小燈了，我簡(jiǎn)單了布置了一下，便打開(kāi)燈，開(kāi)始看書(shū)，我時(shí)而沉思，時(shí)而幻想，外面的一切對(duì)我毫無(wú)影響，你們羨慕吧！那就好人做到底人、讓你們羨慕一下，因?yàn)榇蟠参恢脤捲＃铱蠢哿耍€可以睡下來(lái)，好好地回味書(shū)中的內(nèi)容，讓它與我的頭腦結(jié)合起來(lái)。
快樂(lè)老“家”。不僅僅是給我看書(shū)，還可供我做許多事，然而，我最喜歡的就是在快樂(lè)老“家”做手工了，我盡情的揮舞畫(huà)筆，不怕畫(huà)丑了被人笑，畫(huà)了一張可以再畫(huà)一張，畫(huà)好后輕輕剪下，貼在紙上，送給媽媽或爸爸，給他們一個(gè)意想不到的驚喜。
這就是我的快樂(lè)老“家”。你們愛(ài)它嗎？反正我可愛(ài)它啦！如果你們愛(ài)，那就來(lái)我的快樂(lè)老“家”吧！我時(shí)刻歡迎你們！但是，你們可不要告訴我的爸爸媽媽喲，不然就沒(méi)糖吃了。
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
五一節(jié)的三天假，爸爸媽媽告訴我能去赤峰玩一天，我喜出望外，興高采烈地上了車，我們出發(fā)了。
一路上，我感到時(shí)間過(guò)得太慢了！我焦急地望著窗外，不時(shí)地問(wèn)媽媽：“還有多長(zhǎng)時(shí)間到啊？”
終于，我們到了赤峰的姥姥家。我高興極了！吃過(guò)午飯，大家商量了一下，最后決定由媽媽領(lǐng)著我去“海貝爾”游樂(lè)場(chǎng)去玩。我連聲說(shuō)好。
我興奮地到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里的玩具設(shè)施可真多啊！有“松鼠爬樹(shù)”，有蹦蹦床，有小滑板，還有撈魚(yú)……真是應(yīng)有盡有啊！
我最喜歡的游戲是撈魚(yú)。魚(yú)池里的魚(yú)有紅的、黑的、白的、灰的、紅白相間的……我見(jiàn)那些魚(yú)顏色艷麗，活潑可愛(ài)，立即拿起一個(gè)漁網(wǎng)，看準(zhǔn)一條小魚(yú)，向上一撈，魚(yú)沒(méi)有撈起來(lái)，竟然弄了一身水，我想：這魚(yú)真“狡猾”，看來(lái)得用計(jì)才能我發(fā)現(xiàn)一個(gè)把它撈上來(lái)！于是，我決定“背后偷襲”。我看準(zhǔn)一條大紅魚(yú)，在它的尾巴后面向上一撈，我撈到了！我真高興呀！我把自己的“戰(zhàn)利品”裝進(jìn)了小水桶里，美滋滋地看著。我接著又撈了起來(lái)。魚(yú)越撈越多，我望著小魚(yú)們，心想：逃不掉了吧？！哈哈！突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)只有兩三歲的小弟弟，他的奶奶幫他撈了很長(zhǎng)時(shí)間，可是一條也沒(méi)撈到。小弟弟哭著對(duì)他的奶奶說(shuō)：“奶奶！奶奶！我要小魚(yú)，我要小魚(yú)！”。我立刻走上前，對(duì)小弟弟說(shuō)：“我給你幾條吧！”我一共給了他十條魚(yú)，又給了旁邊的一個(gè)小妹妹幾條魚(yú)，我一看自己的桶里只有三條魚(yú)了！但我很高興，因?yàn)槲覀兌加辛诵◆~(yú)。我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助比我們小的小朋友。
后來(lái)我又玩了“鉆山洞”、“松樹(shù)爬樹(shù)”、“蹦蹦床”……玩了三個(gè)多小時(shí)后，我們要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了海貝爾游樂(lè)園，下次，我一定會(huì)再來(lái)玩的！
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
我叫劉樂(lè)，今年已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。因?yàn)殚L(zhǎng)得白白胖胖，在家里我最引人注目了。爸爸老是嫌我眼睛小，但它很明亮。我的力氣可大了，可以拿起三十多斤重的東西呢！
我的愛(ài)好可多了，騎自行車、拼積木、讀書(shū)、唱歌。我最喜歡讀書(shū)了，一有時(shí)間我就拿出一本書(shū)讀。我們家書(shū)架上的兒童書(shū)都被我讀遍了，媽媽又給買了好多新書(shū)。以前我最喜歡讀童話故事，現(xiàn)在我最喜歡讀楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》，動(dòng)物小說(shuō)也不錯(cuò)的，《狼王夢(mèng)》《冰河世紀(jì)》我都讀了好幾遍。
我讀書(shū)不是媽媽逼著去讀的，因?yàn)閶寢屢仓辣浦⒆幼x書(shū)會(huì)讓孩子討厭讀書(shū)，媽媽總是給我講解書(shū)中那些精彩的內(nèi)容，于是慢慢的我也喜歡上了讀書(shū)。我的書(shū)桌、床上都放著書(shū)，什么時(shí)候有空我就去讀，連上廁所的時(shí)候都拿著書(shū)，有時(shí)半夜醒來(lái)摸著一本書(shū)就讀了起來(lái)，為此挨了爸爸媽媽不少的嘮叨。
我讀書(shū)的速度越來(lái)越快，媽媽讀少半本書(shū)，我就可以讀完整整一本書(shū)。隨著看的書(shū)越來(lái)越多，我的課外知識(shí)也越來(lái)越豐富，現(xiàn)在我都是我班的“小博士了”。書(shū)成了我最親密的朋友，連旅游的時(shí)候我都會(huì)帶上一兩本。我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)我，就像海邊的娃娃離不開(kāi)大海，山里的娃娃離不開(kāi)石頭。
這就是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)的我。我喜歡讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè)的`，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè)，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了。向上望，你還有藍(lán)天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執(zhí)意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會(huì)有一團(tuán)火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強(qiáng)自己，不想笑不要勉強(qiáng)自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚(yáng)的人，心中一定會(huì)有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè)在于身心的快樂(lè)，身心的快樂(lè)在于做事的快樂(lè)，做事的快樂(lè)來(lái)自于信念的快樂(lè)定位，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很厲害，不要和別人對(duì)比，你就是你，是獨(dú)一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì)有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè)和身心是復(fù)制不來(lái)的。
“一切都會(huì)好起來(lái)的，你也會(huì)。”你能走出霧境，團(tuán)團(tuán)迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì)給你指路，雨會(huì)為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn)，但快樂(lè)可以。
我不太會(huì)安慰人，但是我的心意你會(huì)收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂(lè)，會(huì)破云而出的。
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
我是王羽萱，爸爸媽媽都叫我“萱”，我是一個(gè)很平凡的小女生。
我的皮膚黑黑的，常有人說(shuō)我是“黑美女”我的老師還叫我“黑珍珠”，說(shuō)說(shuō)的五官很深邃，很漂亮，讓我聽(tīng)的很開(kāi)心。
我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，額頭有瀏海，偶而我會(huì)把頭發(fā)放下來(lái)，或是用美麗的發(fā)夾挽起來(lái)，很清爽！
大家都說(shuō)我像爸爸，其實(shí)你若是仔細(xì)觀察，我也有媽媽的影子呢！
別看我平時(shí)不愛(ài)講話，很文靜的樣子，其實(shí)在家里，我就很放得開(kāi)，玩得很瘋呢！有的時(shí)候我沒(méi)事做時(shí)，我會(huì)在床上打滾，媽媽說(shuō)我都像一只小豬了！但是爸爸會(huì)不一樣，他會(huì)把棉被撲在床上，然后我抓的棉被的一角，滾過(guò)去，就變成了壽司，這就是我平常沒(méi)事做時(shí)，會(huì)做的無(wú)聊事。
我非常討厭蟲(chóng)，只要有小蟲(chóng)的菜，我都不會(huì)吃，除非那道菜是我喜歡吃的菜，我就會(huì)小心翼翼得把菜挑出來(lái)，不然你逼我，我都不吃。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，讓大家穿最舒服漂亮的衣服，更可以讓人充滿自信。這就是我，一個(gè)。
最新快樂(lè)的搟面杖（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
節(jié)目開(kāi)始了，我和沈悅悅一起站到了舞臺(tái)中間，帶著自信，帶著微笑，我們宣布慶典正式開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是四（2）班的一首超級(jí)搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下來(lái)由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》！參加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同，時(shí)而蹲在地上，時(shí)而放聲歌唱，成了一個(gè)活脫脫的f5組合。
接下來(lái)是《云雀的心愿》，一個(gè)關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學(xué)帶來(lái)了很多樹(shù)枝，代表需要保護(hù)的小樹(shù)，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴，云雀媽媽把森林是人類的大水庫(kù)和空調(diào)的道理告訴了小云雀，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。
二胡是我國(guó)民間傳統(tǒng)樂(lè)器，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛(ài)好者，一曲《賽馬》征服了我們，同學(xué)們送出了熱烈的掌聲，我平時(shí)居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隱形的翅膀》，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱，聲音很是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)我們玩了一個(gè)拷貝不走樣，玩法是這樣的，由第一個(gè)領(lǐng)頭人選一個(gè)詞語(yǔ)，然后想象成動(dòng)作，傳達(dá)給下一個(gè)，一直傳到最后一個(gè)。
今天開(kāi)心的是，老師也和我們一起玩起了這個(gè)游戲，玩的是“打乒乓球”。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球，結(jié)果第二個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)他意思，乒乓球被他比劃成一個(gè)蛋，另一只手比劃成端盤子，到最后一個(gè)同學(xué)，手已不像蛋了，直接握成了兩個(gè)拳頭，最后完成這個(gè)模仿秀的是我們的許老師，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把動(dòng)作又做了一遍，許老師仔細(xì)考慮了一下，終于猜中了。
我們自編自導(dǎo)的小品“羊肉串”一定會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和駱家歡說(shuō)起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”
“今天天氣真熱，我們?nèi)コ员舭。俊?/p>
“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了，現(xiàn)在流行吃羊肉串”
……。
小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味。
緊接著是模仿秀，兩個(gè)人要做成一模一樣的動(dòng)作可不容易，王軼欣和周易安一會(huì)兒同時(shí)擦臉，一會(huì)兒同時(shí)轉(zhuǎn)圈，給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。
在節(jié)目的尾聲，我們唱起了《輕輕地告訴你》，我們邊唱邊跳，非常投入，下面的同學(xué)也和我們一起哼唱起來(lái)：
“讓我輕輕的告訴你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的歡樂(lè)。
還有什么不能說(shuō)。
讓我慢慢的靠近你。
伸出雙手你還有我。
給你我的幻想我的祝福。
生命陽(yáng)光最溫曖。
……”
我們的快樂(lè)六一活動(dòng)結(jié)束在美妙的音樂(lè)聲中。
這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入，小演員認(rèn)真地表演好每一個(gè)節(jié)目，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們，也一起加入到我們中間。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！
這次六一我過(guò)得非常快樂(lè)！