人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
遠程教育會議講話篇一
值此 新春伊始，春意萌動的大好時光，平定二中全體師生隆重集會，表彰獎勵期末 考試年級前20名優秀學生，班級前2名優秀學生及學習刻苦，進步幅度大的學生。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標志，是深化改革勵精圖治的重大舉措，也是平定二中全體學生的一件盛事、喜事。
首先，我代表全體領導和老師向受獎勵的同學表示祝賀!你們志存高遠，聰明睿智;你們尊師愛友，團結協作;你們才思敏捷，質疑解疑;你們勤學苦思，善于 總結;你們奮起直追，持之以恒;正是你們自身堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報培育自己的母校，生育自己的父母，養育自己的土地。
其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝愿!希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。發現自己， 發展自己，跨越自己。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣躋身于領獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，確立自我的位置。
學校是人才的搖籃，在面對普通高中辦學激烈競爭的形勢下，我們平定二中奮斗拼搏，以前瞻性、跨越性的思維，敢于迎接挑戰，20xx年來，為國家、為 社會培養了大批棟梁之才，在堅持“面向全體學生，面向每個學生、面向學生的每個方面，面向學生的個性發展，面向學生的可持續發展”的 教育思想以及“德育為首抓方向，教學為主抓質量，五育并舉抓全面，個性發展抓特長”的治校方略和“規范+合格+特長”的育人模式等理念的指導下，把“教育創新、教改創新、 管理創新”貫穿于教育教學全過程，努力使二中成為你們學習成長終身受益的園地，求知若渴實現理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺。
同學們，二十一世紀，是充滿競爭的世紀，機遇與挑戰并存，更新與淘汰結伴，如何在這個競爭的年代立穩腳跟，那只有不斷地學習、學習再學習，淘汰你的人，不是別人，永遠是你自己。我相信每位同學都有進步的愿望，都有豐富的潛能，每位同學，都有自己的智能優勢。是泥土，就燒成磚瓦;是鐵礦，就百煉成鋼;是金子，就放出光彩。學會做事，學會做人，學會合作，學會學習，擁有走向社會，服務社會的本領，成為有知識、有學問、有教養、有理論、有 實踐的人。
同學們，千里之行，始于足下。你們正處于人生的黃金時代，你們有全新的觀念，有青春的熱情，有強健的體魄，愿你們依托二中這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。
同學們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們為榮!我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。
遠程教育會議講話篇二
年以來，我公司在市公司黨、政、工的正確 領導 下緊緊圍繞建設“一強三優”現代供電企業的目標，認真貫徹落實省公司“三個會議”確定的目標任務，努力開拓創新，結合本企業的實際情況，采取一些有針對性的做法，在廣大員工中開展學習社會主義榮辱觀、治理商業賄賂、推進“愛心活動”“平安工程”，著力抓住員工的執行能力建設、作風建設和廉政建設措施落實，取得了較好業績。
一、在電力物資工作中切實做好預防商業賄賂和職務犯罪的工作
1、加強宣傳教育，筑牢思想防線。以樹立正確的世界觀、權力觀，增強宗旨意識、法制意識為重點，以依法行政、廉潔奉公、遵紀守法為目標，廣泛開展“三個代表”重要思想教育、理想信念教育、權力觀教育、法制教育和典型案件警示教育等，使電力物資工作人員特別是黨員干部重要崗位骨干堅定社會主義信念，筑牢拒腐防變的思想防線，堅持原則，分清是非，清正廉潔，依法辦事。
2、在物資采購招投標工作中加強紀檢、監察、審計等部門的聯系和合作，形成打擊貪污賄賂犯罪的合力;定期召開聯席會議，互相通報在反腐敗特別是在查處(審計)違法違紀經濟案件方面的工作情況，交流工作信息和經驗，重點加強對工程建設、生產經營、采購銷售等重點環節的監督檢查;各部門既分工負責，各司其職，又密切協作，互相配合，形成對反腐敗工作齊抓共管，合力打擊貪污賄賂犯罪的態勢。
3、加大內部舉報鼓勵力度，實施舉報有功獎勵制度，提高廣大群眾舉報貪污賄賂犯罪的積極性，更有效地發現和揭露犯罪;加大查辦貪污賄賂犯罪案件的力度，發現一起查處一起，使貪污賄賂犯罪分子無藏身之地;加大懲處貪污賄賂犯罪的力度，依法從重從嚴處理，使一些想貪污受賄的人不敢貪污受賄，不敢越雷池一步，充分發揮出“打擊”這一特殊預防的作用。
二、在電力物資內部建立和完善監督、約束機制
一是要完善員工的職業規范和行為準則，加強廉政建設，明確廉潔自律，營造反腐倡廉的工作和生活環境，與供應廠商簽訂廉政互保責任制，強化對重點崗位人員的監督管理，建立重點崗位人員廉潔檔案，建立重點崗位人員從業承諾書，履行反商業賄賂的承諾。
二是從運作機制上防治商業賄賂，切實規范電力工程建設、設備物資采購、產權交易、供電服務等領域和環節的行為;把治理商業賄賂專項工作和構建懲治與預防腐敗體系結合起來，增強企業法制意識和法制觀念，健全反腐倡廉制度，從源頭上防治商業賄賂。
三是讓物資采購在陽光下操作，在監督下運行;對本地區的第三方物流客戶招標項目、用戶工程、廢舊物資招投標拍賣，堅持統一招標，比質、比價，把實施陽光工程落實到與客戶共同制定方案中去，始終把為客戶服務放在工作的首位，在實施“陽光工程”中，審計、監察、財務等部門共同參加，實行“公開、公平、公正”的競爭方法，加強監督檢查與考核，提高決策層的公開、光明、透明度，執行層的公開、公正、公平度和監督層的可控、受控、在控度，確保物資采購在陽光下操作，在監督下運行。在廢舊物資回收工作中，基建部、監察部如果能共同參加回收工作過程、才能更好地保證全方位、全時段的監督，在物資招投標工作中要加強紀檢、監察、審計等部門的聯系和合作，交流工作信息和經驗，重點加強對工程建設、生產經營、采購銷售等重點環節的監督檢查;密切協作，互相配合。
三、強化以人為本、確保平安和諧、穩定發展的大局
1、是堅持“嚴格管理，友情操作”方針，在強調遵章守紀、規范考核的同時，又結合實際深入細致地做好思想政治工作。
2、是堅持愛心關懷困難職工，凝聚人心。凡是職工傷病治療，或家庭遇有不幸，或其它特殊困難，我們都要主動上門關心慰問，盡最大可能給予幫助。
3、是豐富職工精神文化生活，組織大家積極參加各項文體活動，努力營造團結和諧的氛圍，培育昂揚奮進的團隊精神。以此強化廉潔自律意識，形成以廉為榮、以貪為恥的文化氛圍，促進并確保企業和員工的政治平安。
我們將繼續在公司黨委行政和集團公司的統一部署下，不斷鞏固和完善現有工作成效，腳踏實地地做好下半年各項工作，確保圓滿完成全年工作任務和奮斗目標，努力建成為堅定社會主義信念，筑牢拒腐防變的思想防線，堅持原則，分清是非，清正廉潔，依法辦事，努力工作，奮發進取的團隊;為建設“一強三優”的現代供電公司作出應有的貢獻。
遠程教育會議講話篇三
黨員干部現代遠程教育是信息化時代背景下，以使黨員干部經常受教育、農民群眾長期得實惠為目標實施的一項黨員干部教育現代化、信息化工程。下面是本站小編給大家整理的黨員干部現代遠程教育工作會議上的講話，僅供參考。
同志們：
這次會議是我省黨員干部遠程教育工作啟動以來，召開的首次全省性工作會議，主要任務是，回顧總結20xx年以來的工作，部署當前和今后一個時期我省黨員干部遠程教育工作任務。會前，省委組織部部長辦公會專門研究了會議方案，認為我省黨員干部遠程教育工作經過幾年的努力，已經完成了階段性任務，進入了一個新的發展階段。在從以建為主向建管并重、學用結合轉變之際，召開專題會議，總結成績、交流經驗，查找不足、部署任務，十分重要，非常必要。
剛才，我們隆重表彰了全省遠程教育工作先進集體和先進個人，大通縣等單位作了交流發言。在此，我代表省農村牧區黨員干部現代遠程教育工作領導協調小組，向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在遠程教育戰線的同志們致以親切的問候和崇高的敬意!
20xx年以來，按照中央和省委的統一部署，各地各部門把黨員干部遠程教育作為加強農牧區黨的建設、鞏固黨的執政基礎，服務新青海建設、推動農牧區發展的重要舉措，高度重視，扎實工作，上下努力，各方配合，按期超額完成了《黨員干部遠程教育工作方案》確定的“五大”建設任務，各項工作取得了新進展、新成績。
――建成了一個教學平臺。構建了以省級教學資源庫和電視視頻網站、輔助教學網站(三江源網)為主的功能完備的省級教學平臺，并與全國和各省區市輔助教學網站互聯互通;在湟中等7個縣市建立了二級播出平臺，在8個州(市、地)、46個縣(市、區、工)委組織部建立了工作站。
――建設了一批終端站點。經過三年努力，先后建設2055個電信模式終端站點和2096個衛星模式終端站點，同時在全省黨校系統建立了49個黨校電信模式終端站點，網絡覆蓋州縣兩級組織部門、省州縣三級黨校和82%的鄉鎮(街道)和行政村(社區)。
――開發了一批教學資源。充分發揮各地和各有關部門的作用，采取“任務+補貼”等方式，整合開發鄉土教材，初步建成了由1000余部(集)通用教材、2500余部(集)專題教材、200余部(集)鄉土教材和100余部(集)少數民族語言教材組成的省級教學資源庫。
――組建了一支骨干隊伍。各地普遍建立起專兼職工作人員、教學資源、終端管理、教學輔導、技術服務以及信息員“六支隊伍”。積極開展骨干隊伍培訓，先后舉辦省州縣三級黨員干部遠程教育管理人員培訓班、教學課件開發人員培訓班、終端站點管理人員輪訓班，著力提高骨干隊伍素質和業務能力。
――建立了一套工作機制。先后制定出臺《開發整合黨員干部遠程教育教學資源暫行辦法》、《黨員干部遠程教育經費保障暫行辦法》、《關于加強黨員干部遠程教育骨干隊伍建設的通知》等一系列政策文件，初步構建了涵蓋網絡體系的運轉和管理、教學資源的整合和開發、骨干隊伍的組建和培訓、學用工作的組織和評估以及經費保障的黨員干部遠程教育長效機制。
回顧三年來的工作，主要有以下四個特點：
一是堅持加強領導，形成齊抓共管的工作格局。省委、省政府高度重視，成立黨員干部遠程教育工作領導協調小組，研究制定了一系列指導性文件。領導協調小組各成員單位認真履行職責，在項目立項、資金撥付、教學資源開發和學用工作指導等方面充分發揮部門優勢，認真履行部門職責，不折不扣地完成各項工作任務。各地也相應成立了領導協調小組和工作機構，形成了在黨委統一領導下，政府大力支持，組織部門牽頭抓總，各部門密切協作，社會各方協同參與的工作格局。
二是堅持整合資源，走投資少見效快的路子。立足經濟發展滯后、財力支撐較弱的實際，統籌協調、合理規劃、有效整合現有資源。在站點建設上，充分利用農牧區中小學遠程教育設施和鄉鎮(街道)、村(社區)原有的電教設備和已建村級活動場所，節約了部分設備購置和大量場地建設資金，有效避免了重復建設;在資金投入上，積極爭取和用好中央補助建設資金，同時堅持以財政分級投入為主，充分整合各級各類涉農支農資金，多渠道籌措建設和運行維護經費;在技術保障上，充分利用省直部門及通訊運營企業的專業人員、設備及現有教學資源，建設教學網站和資源庫，探索了一條符合青海實際的花錢少、建設快、效果好的遠程教育建設路子。
三是堅持邊建邊用，抓好遠程教育學用工作。從第一期工程建設啟動時，就同步考慮網絡建成后發揮作用問題。按照以用為本、服務大局的要求，合理制定教學計劃，不斷豐富教學內容;圍繞學習實踐活動和創先爭優活動開設專題專欄，為廣大基層黨員干部提供了圖文并茂、形象生動的學習教材;省直有關單位通過遠程教育網絡開展廉政教育、科技信息咨詢、文化知識講座，有效提高了站點利用率，增強了遠程教育的吸引力和實效性。
四是堅持大膽實踐，積極探索行之有效的方法。各地堅持從實際出發，開拓思路，勇于創新，在站點管理、教學服務、骨干培訓等方面，探索出了許多有效做法和經驗。比如，把遠程教育與支農扶貧項目、種植基地培育、農牧民協會建設等有機結合，著力增強農牧民群眾增收致富本領;把遠程教育站點與農村牧區文化活動中心、計生站、農技培訓基地等建設結合起來，有效實現“一站多用”;建立遠程教育終端示范點，發揮示范帶動作用，指導開展學用活動，等等。這些做法對推動我省黨員干部遠程教育產生了積極作用。
在充分肯定成績的同時，也要看到工作中存在的不足和薄弱環節。主要是：有的地區和部門領導對開展黨員干部遠程教育的長期性、艱巨性認識不足，存在滿足現狀的思想;有的地區“重建輕用”，終端站點使用率不高，組織收看不經常;少數地方站點管理不到位，技術服務不及時，學用結合不緊密，作用發揮不明顯;現有課件的數量還不多、質量還不高、針對性和實用性還不強，特別是缺乏青海地域特色的鄉土課件;各地普遍存在維護經費不足的情況，建用工作開展較為困難，等等。這些問題，必須引起高度重視，認真加以解決。
中央和省委高度重視做好新形勢下的黨員干部遠程教育工作。同志在全國組織部長會議上強調，要進一步加大農村黨員干部現代遠程教育工作的推進力度。李源潮同志也多次作出重要批示，強調要建用結合，重在使用、以用為本，提高農村黨員干部現代遠程教育網絡使用率。去年9月，省委印發了《關于進一步加強農村牧區黨員干部現代遠程教育工作的意見》，明確了新時期開展黨員干部遠程教育工作的總體要求和目標任務。中央領導的重要指示和省委的安排部署，為進一步加強新形勢下的黨員干部遠程教育工作指明了方向，我們一定要認真學習領會，深入貫徹落實。
下面，我就做好當前和今后一個時期黨員干部遠程教育工作講五點意見。
一、堅持服務大局，不斷賦予遠程教育新內涵
開展黨員干部遠程教育工作，是鞏固黨的執政基礎和促進農牧區發展的一項重大舉措。近年來應對“3?14”事件、維護藏區穩定，服務玉樹抗震救災和災后重建的實踐再次啟示我們，加強基層黨組織和黨員隊伍建設十分重要而緊迫。年初召開的“兩會”審議通過了我省“”規劃，描繪了推進“四個發展”、全面建設小康社會的藍圖。廣大農牧民黨員干部群眾迫切希望能夠緊跟形勢、抓住機遇，在加快發展上理出新思路，在新農村新牧區建設上實現新突破，在增收致富上取得新成效。這些新形勢、新任務、新期盼、新要求，為發揮黨員干部遠程教育作用提出了新課題、賦予了新使命。我們要科學分析形勢、正確把握要求，緊緊圍繞中心、服務大局，不斷賦予遠程教育新的時代內涵。
一方面，要立足本職，圍繞加強黨員教育開展遠程教育工作。把遠程教育作為加強和改進農牧區黨員教育工作的突破口，推動農牧區黨員教育工作內容創新、形式創新、方法創新。要著眼于服務創先爭優活動，用好遠程教育這一陣地，辦好創先爭優活動專欄專題，制作播放一批適合農牧民黨員特點的、通俗易懂的教學課件，宣傳一批農牧區創先爭優活動中涌現的先進典型;著眼于服務學習型黨組織建設，積極運用遠程教育信息網絡，大力宣傳馬克思主義理論、黨的路線方針政策、黨的歷史等各方面理論和知識，依托遠程教育網站設立理論學習專欄，開展理論學習心得和成果交流，營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍;著眼于服務村(社區)“兩委”換屆工作，探索開展換屆后新任村干部網上任職培訓，提升村干部素質，提高雙帶能力。
另一方面，要拓展領域，圍繞農牧區改革發展穩定開展遠程教育工作。按照“一室多用、一站多能”的要求，積極開展創業富民服務活動，加大致富信息發布力度，利用遠程教育網宣傳相關政策，提供市場信息，暢通營銷渠道，開展技能和創業培訓，推介致富經驗,引領農牧民增收致富。聯合衛生、計生、司法、人力資源社會保障等部門辦好政策培訓和講座，積極開展依托遠程教育網站的健康教育、司法援助、計生和社保服務等工作，搭建民生服務平臺，為廣大農牧民黨員群眾提供更多更好的信息服務。
二、堅持建管并重，著力擴大遠程教育覆蓋面
開展黨員干部遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵。我省《關于進一步加強農村牧區黨員干部現代遠程教育工作的意見》明確提出，從20xx年起，通過3到5年的建設，全面建成縱橫貫通、上下聯動的全省黨員干部遠程教育網絡系統。實現這一目標，基礎設施建設的任務還很繁重。下一步，要堅持掃尾、延伸、示范三項工作一起抓，著力擴大覆蓋面。抓掃尾，就是全面完成剩余872個鄉鎮、行政村的終端站點建設任務;抓延伸，就是將終端站點向基層黨員骨干、種養大戶和非公經濟組織、新社會組織、縣以上機關單位延伸;抓示范，就是分批建立各類終端示范站點，擴展功能，示范引領。今明兩年，要重點實施好基礎設施建設第三期工程，爭取新建20xx余個終端站點，使站點基本覆蓋872個鄉村和部分規范化農牧業專業合作社、科技示范戶、規模養殖場(小區)、非公有制經濟組織黨組織、社會組織黨組織、機關基層黨組織。省發展改革委和省財政廳要積極支持項目立項，統籌安排好建設資金，各級發改、財政都要做出相應的安排。省遠程辦要會同有關部門組織實施好建設工作，把項目做成精品工程、優質工程。
基礎設施建設完成后，要探索建立長效穩定的管理維護機制，確保建得好、管得好，系統健康運行。要進一步提升播出平臺功能。及時根據新形勢、新任務的要求，科學調整欄目設置，合理開發教學資源，加快播出平臺擴容和升級，提升系統服務支撐能力。繼續抓好“三江源網”建設，不斷完善輔助教學功能。要進一步提升終端站點管理水平。完善終端站點管理制度，建立及時、有效、低成本的技術支持服務體系，定期維護，定期檢修。突出抓好站點設備和通信線路安全管理，防止偷盜遠程教育設備、盜割遠程教育電纜行為發生。當前，要重點做好鄉鎮(街道)、村(社區)“兩委”換屆期間設備管理和換屆后的交接工作，防止設備毀棄和資產流失。要進一步提升系統安全運行質量。嚴格落實從播出平臺、教學資源庫、輔助教學網站到終端站點，從教學資源的征集、審查、入庫、分發到播出的安全規定和制度，完善安全隱患排查、預警和應急機制，強化安全事故責任查究機制，努力實現“零干擾”的目標。要進一步加強“六支隊伍”建設。采取分級負責、分層培訓的方式，組織開展各種形式的培訓，不斷提高骨干隊伍的政治素質、業務能力和服務水平。廣泛開展形式多樣的“雙創雙爭”活動(創建先進工作單位、創建示范終端站點，爭當優秀工作者、爭當學用標兵)，激發和調動骨干人員的工作積極性。盡力解決管理服務人員在工作中的實際問題，努力為開展工作創造良好環境，確保這支隊伍留得住、干得好。
三、突出以用為本，切實增強遠程教育生命力
學用工作是遠程教育的目的和歸宿，遠程教育用得好、用出效果，才會有持久的生命力。從我省目前情況看，站點建設已不是主要問題，關鍵是如何管好用好。我在基層調研時看過一些村和社區的終端站點，建得不錯，條件很好，但從省遠程辦每半年一次的通報情況看，站點使用率還不高，有的一個月才用一、兩次。投入巨額資金、歷盡艱辛建設起來的設備設施被束之高閣，將是最大的浪費。我們絕對不能在工程建設的時候熱鬧一陣子，而最后因為沒有抓好學用工作，造成基層黨員群眾不會用或不愿用的局面。深入分析我省遠程教育使用率不高的現狀，至少有兩個方面的原因需要我們認真研究，一是平臺資源不夠豐富，節目內容不合農牧民黨員群眾的“胃口”;二是教學管理不夠到位，學習組織、督促檢查、效果考評沒有落實。為此，我們要開動腦筋，采取有效措施認真加以改進。
要積極整合開發教學資源。對黨員群眾最想看什么，最希望播什么，必須做到心中有數。要采取上門走訪、座談交流、網上調查等形式，廣泛征求意見，摸準他們的學用需求。在此基礎上，依據領導協調小組成員單位、相關部門與基層黨建、新農村建設的關聯程度，建立各負其責、密切配合的整合開發教學資源模式。同時，積極借鑒電視臺的節目運作機制，探索自行開發、委托制作、有償征集、冠名播出等靈活多樣的方式，多渠道籌集教學資源。各州(市、地)要以開發制作地方特色教材為重點，提高節目內容的針對性，使節目能夠吸引黨員群眾的眼球。“”期間，要力爭充實5000部以上課件節目，建成教學資源種類齊全、內容豐富的省級教學資源庫，基本滿足基層黨員干部和廣大群眾的學習需求。
要切實加強和改進學用管理。按照“工作有目標、全年有計劃、每月有安排、播前有預告、播后有討論、定期有輔導、成果有應用、資料有記載、半年有分析、年終有總結”的要求，規范站點教學活動。在突出抓好黨員干部教育的同時，積極推進遠程教育向普通群眾、社區居民、流動人口、中小學生等群體延伸。探索開展引導式、自助式、訂單式教學，針對不同群體的特點，分類組織教育培訓，結合當地產業特色和有關方面需求，定期組織專家開展在線教學輔導，激發黨員干部群眾主動參與學習的熱情。
四、構建長效機制，全力推進遠程教育經常化
黨員干部遠程教育工作是一項長期任務。推進遠程教育經常化，必須在建立長效機制上下功夫。要進一步健全工作運行機制。定期召開領導協調小組會議、部門聯席會議等，研究部署任務，協調解決問題，完善組織協調機制;認真落實聯系點制度、調查研究制度等，加強業務指導和信息交流，完善工作指導機制;建立遠程教育工作通報、信息報送等制度，定期對任務完成情況進行檢查，完善督促檢查機制，推動各項工作落實。要進一步健全經費保障機制。按照“省、州(市、地)、縣(市、區)三級財政投入為主，各級黨費適當補貼，爭取各方支持”的原則，將教學資源建設、骨干隊伍培訓、系統運行維護等資金納入各級財政年度預算給予保障;各級黨費要繼續加大對遠程教育工作的投入力度;積極整合有關部門支農項目資金、扶貧開發資金、農村勞動力轉移培訓資金等，為遠程教育提供支持。同時，要探索運用市場手段，吸收社會資金投入黨員干部遠程教育的有效途徑。要進一步強化工作創新機制。堅持發揮主觀能動性，克服等、靠、要的思想，把工作中遇到的資金、技術、教學組織管理等各種難題解決好;注重發掘、整理各地在實踐中創造的鮮活經驗和成功典型，為面上工作提供借鑒;加強調研，深入思考，既要研究探索遠程教育工作本身的問題，又要研究解決遠程教育如何促進基層組織建設和各項工作的問題，增強做好遠程教育工作的前瞻性、系統性和創造性。
五、加強組織領導，努力開創遠程教育新局面
做好黨員干部遠程教育工作，關鍵在領導。今天表彰的先進單位的經驗充分說明，遠程教育工作基礎設施建設推進力度大，學用工作開展好，黨員群眾滿意的地方都有一個共同點，就是黨委政府重視，領導協調小組責任落實，成員單位密切配合，形成了推進工作的整體合力。各地要認真學習借鑒兄弟地區的做法經驗，切實把黨員干部遠程教育工作擺上重要議事日程，納入年度工作和黨建工作目標考核體系，主要領導同志要親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實;各級組織部門要按照“管宏觀、管指導、管協調、管服務”的要求，切實履行好牽頭抓總的職責;各級領導協調小組成員單位和有關單位要主動承擔工作職責，找準參與遠程教育的切入點、著力點，把開展遠程教育作為部門黨的建設和服務新農村新牧區建設的經常性工作，做到組織領導有人抓、日常工作有人管、具體任務有人辦;基層黨組織要按照黨建工作責任制的要求，做到領導力量到位、研究部署到位、工作責任到位、任務落實到位;遠程教育專職人員和骨干隊伍要認真履行具體組織、推動和服務的職能，確保遠程教育工作任務的完成。
同志們，黨員干部遠程教育是一項意義重大、前景廣闊、大有可為的工作。我們一定要認真貫徹落實中央和省委的重要指示精神，著力在建、管、學、用上花大力氣、下真功夫，最大限度地發揮遠程教育的作用，努力使之成為黨員干部和廣大群眾的滿意工程，為建設富裕文明和諧新青海和推動我省“四個發展”做出新的更大貢獻!
遠程教育會議講話篇四
今年以來，建設局及有關部門按照上級的安排部署，嚴格施工許可和安全行政許可，強化動態監管，圍繞建設工程質量安全管理工作做了大量艱苦細致的工作。在經濟快速發展的情況下，全縣工程質量總體平穩，沒有發生重大建筑施工安全事故。但隨著我縣招商引資力度的不斷加大，工業、基礎設施、房地產開發等建設項目突飛猛進，發展迅速，給我縣建筑業創造了難得的發展機遇和發展空間。這些項目在促進我縣經濟發展的同時，也引發了一些不容忽視的工程質量問題，給群眾的生命財產安全造成了很大威脅。主要表現在：部分建設工程責任主體對質量安全工作的重要性認識不足，重視不夠;盲目低價中標、規避招標、明招暗定、違法分包、資質掛靠、一證多用、不執行法定建設程序、使用不合格原材料、不辦理質量監督手續、未經許可擅自開工建設、未經竣工驗收備案擅自使用的現象不斷發生。這次共檢查了54個單位工程，有27個沒辦理相關手續，占總數的50。更有甚者，有些項目特別是園區的項目以扎口管理為由，逃避管理，連最基本的設計圖紙都沒有，讓無資質的農村施工隊伍隨意開工建設，屬典型的“七無工程”。相當一部分工程存有工程質量安全隱患。這樣建成的項目怎么生產?怎么居住?前年由中煤十六處承建的麟州中學餐廳工程不按國家規范施工，造成重大質量安全隱患。經省工程質量鑒定和加固補救，花費近100萬元。由于發現及時，沒有造成嚴重后果。太平的福樂食品公司建設項目不履行工程報建手續，無證設計、無證施工，結果施工方與投資商在工程交工時因質量問題引起糾紛，嚴重拖欠農民工工資，至今未有結果。去年湖南“11.3”火災造成一座竣工才5年的大樓突然倒塌，奪去了20名消防官兵的寶貴生命，經中央聯合調查組初步調查，大樓本身存在著嚴重的質量安全隱患，沒有履行法定建設程序，是一個明顯的違法建筑。事故的調查還遠遠沒有結束，將來可能會有更多的人為此而承擔相應的法律責任。可以說，建筑業質量安全生產的形勢已到了非常嚴峻的地步，我們再不能視而不見、聽之任之了。質量安全是工程建設的“底線”，質量責任重于泰山，它不僅關系到投資效益的最大化，更關系到國民經濟的持續健康協調發展，關系到社會公共安全利益，關系到和諧社會的建立。全縣各建設單位、施工企業及有關部門的同志們必須充分認識到工程質量安全工作的重要性和緊迫性，痛下決心，采取有力措施，切實抓好建設工程質量安全管理工作，堅決杜絕建設工程質量安全事故的發生。
二、明確五大責任主體的質量責任，加強政府對工程質量的監督管理
認真落實建設工程參建五大責任主體的質量責任，是保證建設工程質量的關鍵環節。五大責任主體必須各負其責，密切配合，共同提高工程質量水平，杜絕質量事故的發生。
建設單位作為項目法人，是建設工程質量的第一責任人，對工程建設要負全面責任，從圖紙設計、圖紙審查、規劃審批、工程招投標、施工許可到工程竣工驗收備案，無論哪個環節都必須認真履行，否則將直接影響到工程質量。不論是開發商、投資商，還是建設單位負責人，都必須牢固樹立“質量安全責任重于泰山”的意識，決不能刻意規避報建手續而擅自開工，決不能為追求效益而降低工程質量，強迫施工單位使用不合格建筑材料或降低材料標準。按照有關法律法規規定，工程質量實行終身負責制。作為項目法人，無論你到哪個單位，凡經手的工程都要負終身責任。因此，各建設項目法人尤其是投資商和開發商必須警鐘長鳴，決不能掉以輕心。
施工單位是建設工程實物的直接操作者，管理水平、技術素質、質量安全意識直接影響工程質量的優劣，對工程質量承擔著直接責任，是工程質量的直接責任人。因此，作為施工企業必須把工程質量放在十分突出的位置來抓，要牢固樹立質量第一的觀念。施工企業要建立和健全質量保證體系，在內部管理上狠下工夫。要加強項目質量的管理，精工細做;要加強項目經理的管理，不能隨工借用、冒用;決不能偷工減料，粗制濫造，制造豆腐渣工程，給社會和用戶帶來直接危害;決不能使用不合格原材料，要靠信譽、靠質量求生存、求發展，否則必將承擔不可推卸的經濟甚至法律責任。
監理單位作為中介服務機構，受業主委托，對工程質量實行監理，是工程質量管理的直接責任人，對工程質量承擔監理責任。監理單位必須具備高度的責任心和鮮明的原則性，決不能一味地接受業主的不合理要求而放棄工程質量要求，決不能與施工單位串通一氣而降低質量標準，決不能不負責任而使監理形同虛設。監理單位要規范自己的監理行為，提高自身的監理素質和水平，制訂出切實可行的辦法，解決質量問題，把質量隱患消滅在萌芽狀態。監理人員須按照監理規范和監理大綱的要求，嚴格實行旁站監理，對隱蔽工程、關鍵部位、每道工序、進場材料把關到位，對違法違規、不符合要求的建設行為必須堅決制止，不聽勸阻的要及時向建設行政主管部門及質量監督站報告。
勘察設計單位作為工程項目設計部門，對工程建設起著直接的指導作用。勘察成果是施工圖設計的重要依據和前提，是確保工程質量的重要環節，如果不進行勘察或勘察出現重大失誤，以后各環節所做的努力將全部報廢。建筑設計是工程建設質量的關鍵，我國現階段實行的是按圖施工，無圖施工屬違法行為，這就從根本上確定了施工圖對工程建設的重要意義。這個圖紙必須是經過正規設計院設計的圖紙，而且是經過審查合格的。所有工程項目嚴禁私人設計、無證設計、冒用設計，一經發現，要對有關人員給予處罰，同時不予辦理相關批準手續。
質量監督站是政府對工程質量進行監管的職能機構，按照國務院《建設工程質量管理條例》和建設部《質量監督指南》要求，質量責任由五大責任主體承擔，質量監督站代表政府對五方責任主體實施監督，對工程實體進行檢查。質量監督部門要切實加強宏觀管理，加大監督和處罰力度，對存在問題多或問題嚴重的工程，該停工的停工，該整改的整改，該處罰的處罰，決不能心慈手軟。
大力實施“精品工程”戰略，促進工程質量水平提高。要以公共建筑、小區開發和工業園區建設項目為重點，全面開展創建優質工程活動，不斷總結創優經驗，引導企業制定創建精品工程的目標、計劃和措施。縣建設局要采取有針對性的激勵措施，提高企業創優的積極性;同時企業也要調動項目經理創優的積極性，企業可對項目部制訂獎勵措施，鼓勵創優。這樣從主管部門、施工企業到項目經理，在建筑行業內形成一股以干優質工程為榮、爭創精品工程的濃厚氛圍，從而帶動我縣工程質量水平的提高。
三、加強領導，抓好落實，全面提高建設工程質量安全管理水平
今年雨季已經到來，二、三季度是高溫酷暑季節，也是施工高峰期和事故多發期，工程質量安全管理工作形勢嚴峻，任務艱巨。各鎮區及各有關部門要進一步認真學習貫徹落實全國安全生產工作電視電話會議和中央領導關于安全生產重要講話精神，務必高度重視并充分認識工程質量及安全生產工作的極端重要性，增強責任感、緊迫感，把工程質量和安全發展擺在與經濟發展同等重要位置，嚴格按照胡提出的“思想認識上警鐘長鳴，規章制度上嚴密有效，技術支撐上堅強有力，監督檢查上嚴格細致，事故處理上嚴肅認真”的要求，深化形勢分析，對照檢查，查擺問題，采取果斷措施，強化監管，嚴防死守，堅決遏制工程質量重大事故發生。
一要檢查督導到位。建設、監察、安監等部門要加大檢查、巡查、督查力度，建立定期檢查和巡查機制。認真執行建設部、國家安監局4月10日聯合頒發的《關于嚴禁未取得安全生產許可證建筑施工企業從事建筑施工活動的緊急通知》(建質[20xx]79號)，加強施工企業安全生產許可證動態監管，嚴禁無安全生產許可證企業參加建設項目招投標、工程總包、分包等任何建筑施工活動。各鎮區主要負責同志要親自抓，負總責，切實強化工程質量意識和安全觀念，對屬于本鎮區管轄的工程加強管理，認真進行自查，發現問題及時整改。
二要查處到位。對這次建設工程質量大檢查中存有質量問題和安全隱患的工程，縣政府對一些企業和責任人已研究了具體的處理意見。這充分表明了縣委、縣政府抓好建設工程質量安全管理工作的決心和信心。建設行政主管部門、監察、安監等有關部門要逐項抓好落實，逐個企業抓好落實，堅決處理到位。對各個工程的整改方案，要跟蹤抓好落實。對限期內完不成整改的，要依據有關法律法規，該封的封，該拆除的堅決拆除。要警鐘長鳴，防患于未然。對同意或批準使用而未采取相應監管措施發生重大安全事故的，要按照“誰審批、誰負責”的原則，嚴肅追究相關責任人的責任。要建立健全企業信用檔案管理制度和優勝劣汰機制。對發生重大安全事故或不具備安全生產條件的，要堅決暫扣或吊銷安全生產許可證，并在電視、報紙上予以曝光，記入不良信譽檔案。對發生重大安全事故的，要堅決予以停止工程招投標，降級、撤消施工資質，直至清除出建筑市場處理。
三要輿論監督到位。對這次工程質量大檢查的結果，要通過電視等新聞媒體進行曝光。對建筑企業進行排名，對施工工程質量排名，對項目經理排名，要讓全縣群眾知道哪個施工企業是優秀的，那個施工企業是不合格的。對今后發現的不合格工程，發現一個，曝光一個，處理一個。以此增強建筑企業的搞好建設工程質量的責任感和使命感。
四要工程竣工驗收備案管理到位。工程竣工驗收備案制度是工程建設管理的法定程序，是政府對工程項目質量情況的最后認可，是工程項目交付使用前的最后一關，必須嚴格遵守。縣建設工程竣工驗收備案管理辦公室是政府法定的工程竣工驗收備案機構。按照國家相關規定，所有工程項目不辦理竣工驗收備案手續的，一律不得使用，房管部門不得給予確權;對于未辦理竣工驗收備案手續而擅自使用或給予房屋確權的，要依法追究相關人員的責任。
同志們，工程質量問題關系人民群眾生命財產安全，關系改革發展穩定大局。我們要牢固樹立科學發展觀和正確榮辱觀，緊盯目標，強化治本，著眼長效，以更加堅定的信心，更加有力的措施，扎扎實實地做好基礎工作，狠抓措施和責任的落實，為保持全縣工程質量安全生產形勢穩定，為保障人民生命和財產安全，為構建文明和諧社會，實現經濟又快又好發展做出更大的貢獻!
遠程教育會議講話篇五
非常高興能夠來參加公安部和教育部共同舉辦的“校車交通安全管理工作現場會”，昨天有同志講校車工作是一個功德項目，我非常認同這個說法，因為，我們知道在校車工作的背后有兩個關鍵詞：一是孩子，二是教育。孩子是我們國家的未來，教育是我們國家的希望，而我們給孩子們提供的環境還不夠理想，我有很多的數據和案例，包括國外和國內的，但我不想在這里列舉，這次汶川地震為什么如此震撼中國人，其中一個重要的原因是有那么多的孩子走了，他們還那么小，沒有來得及享受人生，就匆匆離去，讓我們這些做大人的心痛不已，更讓我們感到有一種責任的壓力。所以，我們大家在這里，交流經驗，研究問題，共同為校車工程的建設獻計獻策，為孩子們做一點事，給他們創造一個良好的生活和學習的環境，其意義就盡在不言中，我想說的是：孩子的安全問題，怎么強調都不過分。
我是一直從事風險管理研究的，也包括交通風險管理、教育風險管理和校車問題的，所以，這次受邀來參加這次會議，原來是想來談談關于校車風險管理問題的，特別是國外在校車風險管理方面的先進經驗，但到了這里之后，看了會議的材料，聽了各省的經驗介紹，特別是昨天看了我們威海市的實踐，我覺得原先的準備都是多余的，為什么這么說呢?因為，從這次會議交流的情況看，我國的校車管理，雖然起步時間不長，但在公安部和教育部的共同推動下，在我們各級政府和部門的共同努力下，已充分發揮了我們的后發優勢，可以說國外在校車管理方式的做法，在我國均得到了很好的應用，而且是結合我國實際的、創造性的發揮應用，效果和成績顯著。我們知道國外在校車管理方面的主要經驗包括：1)導入校車的概念，校車的概念不僅是一種車輛類型，而是一種社會管理模式，或者是社會管理價值取向的體現，它包括了關注孩子，關注教育，關注安全，關注效率，關注環境等，成為了現代社會的“校車文化”。比如，大多數國家的校車采用了統一的黃色標識，人們認同并尊重黃色車輛的“特權”，自覺予以禮讓，這是一種社會文明和進步的體現;2)建立校車的專門法律與規章，明確對校車的法制化和專門化管理，這樣就確立并強調了校車特殊的地位，強調了擁有、經營和使用校車過程中的規則和責任，如：明確和解決準入問題;3)建立校車的專門技術標準，根據學生的特點，制定有針對性的標準，確保安全，而且是追求確保萬無一失;4)校車安全環境建設，包括駕駛人員管理、道路的管理、上下車管理、定期審核制度等等，另外，學生的安全教育也是其中的一個重要內容，這方面我們的鄰國日本就有很好的實踐;5)強調校車解決過程中的綜合治理，要求政府、社會、學校、家長、學生、校車經營者、校車駕駛員等共同參與，各負其責，相互配合，特別強調政府應當在校車工作中發揮主導作用;6)保險方案，對于校車的保險一般有特別的要求，主要是在限額安排方面，同時，與校車的管理制度銜接，沒有辦理校車保險的車輛不能營運。如加拿大的校車運營條例第三條就明確規定校車必須辦理保險，并且規定15座以下的，賠償限額為：每人20萬，每次事故50萬;15座以上的，賠償限額為：每人20萬，每次事故100萬。
作為來自保險行業的人士，我在這里想談談如何利用保險制度來完善社會風險管理，也包括校車風險管理的問題。大家知道保險是現代社會的一種經濟制度，通過這種制度，能夠很好地解決社會的個體在遇到風險損失時，可能得到經濟補償，穩定人們的生產和生活。我要說的是：其實保險的職能不僅在于一種風險損失的補償，保險的另一個重要功能是社會風險管理，由于保險是經營風險的，所以，其擁有很強的專業和資源優勢，例如，保險公司有許多經營網點，有大量專業人才，有風險評估技術，有救援、修理和醫療等資源，能夠很好地發揮社會風險管理的職能。另外，保險在其自身的經營過程中具有很強的“正外部性”特征，一是保險公司為了確保經營的穩定，要對社會風險進行改進工作，包括防災防損工作，從而改善全社會的風險水平;二是保險公司采用差異化定價的模式，起到了一種風險獎懲機制，能夠使社會的風險保費合理負擔，推動安全意識普及。
因此，我們各級政府在開展一些社會風險管理制度建設過程中，要善于利用保險行業的力量，因為，保險行業在這方面一是有優勢，二是有利益。我們就校車工程來講，首先是絕大多數的車輛均按照相關的要求辦理了車輛損失保險、交強險、第三者責任保險、車上人員責任險、承運人責任保險等，20xx年全國的車險保費收入達到1400億;其次，近年來在教育部的高度重視下，在“平安校園”工程的推動下，絕大多數的學校均安排的校園方責任保險;第三，為了確保學生的安全保障，絕大多數的學生均購買了學生意外傷害保險;此外，還有大量的人身保險的存在。保險公司在開展這些業務的過程中，也最不希望看到發生事故，因此，他們也在積極努力為安全教育，為改進安全狀況，為確保安全在做努力，在投入各種資源。所以，政府在建設社會風險管理的制度過程中，應當考慮整合和利用保險行業的力量，利用他們來推動和支持這些項目的開展，更重要的是通過保險行業的參與，能夠使這些制度成為一種基于市場經濟體制的可持續機制。
最后，我也想就我國的校車工作提幾點不成熟的建議，供大家參考：
二是要進一步完善校車管理的相關制度。從國外的經驗看，在開展校車工作的過程中，建立相關制度是一項非常重要的基礎工作，從我國的實踐看，我們在這方面已經做了大量的工作，但下一步的工作是要著力解決“統一”、“專業”和“系統”，所謂“統一”就是在求同存異的基礎上，盡可能統一我國校車的相關制度，比如標識等;所謂“專業”就是使校車的各種管理制度和標準能夠更加針對校車的實際，針對當地現實情況，確保可操作性。所謂“系統”就是各個部門在出臺關于校車的制度過程中，要注意相互銜接，確保相互配合，不出現沖突。
三是要進一步協調相關部門，形成合力。這個問題大家談了很多，校車是一個復雜的系統工程，昨天在大家介紹的經驗中，一個共同點，就是明確職責，通力協作，這既是我們的一種優勢，但也是我們需要更多關注的問題。
五是要進一步加強對校車制度環境建設。這個題目很大，我重點談談專門的校車保險產品供給問題，我國目前尚無專門的校車保險產品，大多數校車保險均是傳統通用和常規的保險產品，但校車的風險具有一定的特殊性，如運營時間相對短，運營環境相對規范等。而且，更多的是采用幾種產品組合的模式，另外，由于教育類保險產品品種較多，就出現了產品之間的相互銜接問題，因此，應當根據國家對于校車管理的統一模式和要求，開發我國的校車保險專用產品，并且積極參與校車的風險管理，使其規范化和制度化，以滿足校車風險管理的需要。