每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
六年級贊美春天篇一
春天，萬物復蘇，冰雪融化。小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢!看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水;流到樹林里去，讓樹兒長得更加茂盛;奔到草地邊，讓小草長得更加綠。小魚在清澈見底的小河里自由自在地玩耍。太陽下，水面波光粼粼，水里的一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石，美麗極了。小河邊的棵棵柳樹，長出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚揚的“雪花”，如同又回到了銀色的冬天。風兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細細的頭發(fā)，在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了!那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長出來的。
春天，田野里，農民伯伯播種下新的希望，希望今年有好的收獲。
草地上，一只只風箏上的老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊的天空里。一只只風箏飛上了天，有的飛得很高，有的飛不起來。
春天，花園里的鮮花百花齊放，有紅的、黃的、藍的、白的……數(shù)也數(shù)不清，真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天的花園將變得更加美麗，更加美好。
六年級贊美春天篇二
作者:李傷隱
打春天走后，
滄海就開始漲潮
那些浪花，
那些肆無忌憚的浪花
總是定期觸痛心巖
往事掛在風里
在我的回首與追逐中
花落果熟……
秋風回家的當口
我栽一棵梧桐在桑田
打著月光，坐在梢頭
守望春天……
六年級贊美春天篇三
作者：宋向陽
春天
攜著吉祥的祝福
捧著芳香的花束
唱著動聽的歌謠
又一次來到我們中間
我們告別過去
把期盼
大聲的喊出來：
春天，我們要擁抱你！
春天，你孕育著希望
春天，你編織著夢想
春天，你綻放著激情
我們從春天起步
灑下幸福的種子
我們從春天起步
插上騰飛的翅膀
我們從春天起步
釀造甘甜的美酒
我們一起擁抱春天
擁抱世間的一切美好
六年級贊美春天篇四
作者：姚娬肖藍
柳絲輕撫琴弦
流淌出纏綿的春意
空中飄逸的花香
顯示了春天誓言的溫度
春寒在心中蕩漾著
料峭的脾氣
花蕾在心底低聲歌吟
春花笑著吐出馨香
薰綠了一個陽春三月
滿枝的杜鵑攪動了春風
梨花落下一地春雪
殘月掛著滿身的花痕
遺落了春的癡癡記憶
春風寫出竹林的玉簘詩韻
百鳥唱落了桃紅李白
春光蕩漾出溪中的漣漪
魚兒銜著落花與春水嘻戲
高山流水奏響了春的旋律
清泉成了最親密的知音
廣寒宮住著春的瓊花玉樹
春天的童話傳頌在晨曦的
胭脂里
光陰載著綠韻款款走來
春陽忙著孕育大地的熱情
燕兒呢喃著建新房的快意
萬物討論復蘇的勃勃生機
六年級贊美春天篇五
當?shù)谝粭l小溪涓涓細流時，當?shù)谝豢眯〔萃Τ龅孛鏁r，當?shù)谝恢谎嘧娱_始啼叫時，春天來了。
春天披著蒙蒙細細的小于，駐進大地。雨像一條條被剪斷的線落在地上。微風隨意地把雨絲擺弄，落在大樹的手臂上，涼涼的；滴在迎春花的臉上，涼涼的；灑在小草的身體上，涼涼的。
春天和著微風，飄進大地。微風一到小草們的顏色就綠了，花兒們的顏色就紅了，大樹的顏色就更濃了。微風像一位領導者，把農民都號召來了，催著他們去播種呢！
春天唱著一首首歌曲，來到大地上演出。一聲鳥叫打破晨的寂靜。草蟲中，可愛的小昆蟲合唱起蟲聲之歌。小溪、小河、泉水的歡快的流水聲跟著腳步緩緩前進。
春天和小朋友們玩耍。他們又唱又跳，在田野里追逐，在溪澗玩水，在街道游戲。春天的的景色多么歡快啊！
春天到了的'景色非常美。在我的心中，她勝過炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。因為她象征著希望、喜悅。
如此的春天，我深情地贊美她。