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    最新小學(xué)教師期末評(píng)語差生 小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

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    小學(xué)教師期末評(píng)語差生小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生篇一

    王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在班中團(tuán)結(jié)同學(xué),未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽,與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號(hào)。本學(xué)期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力,物理、化學(xué)、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀,英語也有些提升,但數(shù)學(xué)因過于馬虎成績略有波動(dòng)。這學(xué)期的學(xué)習(xí)勤奮雖然少有提升,但還是不是很足,仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復(fù)賽。在本學(xué)期中被評(píng)為過勤奮之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語:百尺竿頭,更進(jìn)一步。

    2劉藝

    劉藝同學(xué)是一個(gè)很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿滿的友誼、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,有時(shí)會(huì)浮漂學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),在連續(xù)幾次考試失利后,已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)現(xiàn)在正在加強(qiáng)勤奮當(dāng)中。對(duì)于班里的活動(dòng),盡可能地積極參加。深深愛4311這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。盡管自己并不突出,并不優(yōu)秀,但一直盡自己所能為自己深愛的班級(jí)做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槭冀K相信人生最重的三年中,不揮灑汗水,怎能對(duì)得起自己的未來,高二的努力為高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高三奮力一搏,只為以后擁有一個(gè)好的未來,不讓自己后悔,人生有兩手路要走,一手是必須走的路,一手是想走的路,只要把自己必須走的路走好,才能去實(shí)現(xiàn)自己想走的那條路,而現(xiàn)在在努力中。寄語:夢想照耀未來。

    3李澤

    李澤是一個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué),每一天都像減震的露水一樣,不曾悲傷,不曾沮喪;始終積極樂觀面對(duì)生活,開朗的生活、認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí),在這學(xué)期獲得學(xué)習(xí)之星,學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。雖然成績有些起伏,但她堅(jiān)信,只要勤奮學(xué)習(xí),相信自己,學(xué)習(xí)一定會(huì)取得進(jìn)步。在日常生活中,能積極幫助同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、活潑開朗是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。即使面對(duì)困難,也不放棄自己的夢想,相信只要不退縮與回避,生命的掌聲終會(huì)為自己響起。高中,會(huì)在他拼搏、學(xué)習(xí)、成長中,成就她用生命深愛著的大學(xué)夢想,永不放棄。寄語:心中有理想,早晚能飛翔。

    4韓星

    韓星是一個(gè)熱愛班級(jí),團(tuán)結(jié)友愛,熱愛同學(xué),積極進(jìn)取,熱愛學(xué)習(xí)的一名高中生,他有一個(gè)樸素的名字,但他會(huì)努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮,努力學(xué)習(xí),不只是為了父母和老師的期望,更是為了自己有一個(gè)奮力拼搏,積極向上的青春年華。平時(shí)是一個(gè)愛笑愛鬧愛玩的高中生,但沒有忘記來這所學(xué)校的任務(wù),一定不辱使命,沖刺高考會(huì)完成一個(gè)完美的跨越,讓自己人生完美轉(zhuǎn)折。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。有付出一定會(huì)有回報(bào),come on!向上吧上年。這就是他,為了一個(gè)目標(biāo),努力奮斗,盡力拼搏,都不會(huì)讓青春留下遺憾的少年。寄語:是星星總會(huì)發(fā)光的。

    5王夢慧

    夢慧同學(xué)是一個(gè)通情達(dá)理,活潑率直的女生。班里組織活動(dòng)積極主動(dòng)參加,平時(shí)也熱愛文藝創(chuàng)作,有很強(qiáng)的創(chuàng)作天賦,在班里,樂于幫助同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,是班里的宣傳委員,多次成功的完成學(xué)校班級(jí)的宣傳任務(wù)。學(xué)習(xí)過程中肯吃苦,善總結(jié),虛心請(qǐng)教。積極配合老師,遵守紀(jì)律。希望能時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的目的,不以物喜,不以己悲。以積極向上樂觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的、現(xiàn)在的、未來的、一切都好,你要記得一切都好。面對(duì)高三,奮戰(zhàn)高考,相信自己,努力吧。寄語:要做就做最好的自己。

    6呂昌星

    呂昌星是個(gè)有集體榮譽(yù)感的學(xué)生,肯為班級(jí)著想,為班級(jí)做一些力所能及的事,互幫互助,團(tuán)結(jié)同學(xué),坦誠待人,坦誠做事,積極生活。只是學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生,付出了一定的努力,但成績也一直上不去,在眾多老師眼里,盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學(xué)生了,但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到問題的重要性了,開始努力學(xué)習(xí)文化課,并報(bào)了特長培訓(xùn)班,讓老師感到你是個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生,以前是對(duì)知識(shí)不重視,我相信你會(huì)在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生。寄語:只有自己可以改變自己。

    7葛元順

    葛元順同學(xué)在本學(xué)期遵守紀(jì)律,積極進(jìn)取,總的來說還是不錯(cuò)的,本學(xué)期暴露了一些問題,但為時(shí)不晚,一定能努力改正,要以此為起點(diǎn)勇攀高峰。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼之間又過了一個(gè)學(xué)期,即將邁入高三,回想先前,這個(gè)學(xué)期我感覺自己努力。學(xué)到了以前沒有學(xué)到的知識(shí),不再虛度時(shí)光,這學(xué)期學(xué)習(xí)一直很緊張,各科成績有的還算理想,有的很弱,英語學(xué)起來很吃力,還得繼續(xù)努力,數(shù)理化三科總是有些很困難的問題困擾。必須努力學(xué)好做題方法,掌握解題技巧,提高能力。寄語:用你的樂觀心態(tài),贏得未來。

    8齊聰聰

    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼高二已經(jīng)結(jié)束。齊聰聰同學(xué)在本學(xué)期積極面對(duì)生活保持樂觀態(tài)度,遵守日常行為規(guī)范,努力學(xué)習(xí),和同學(xué)互相幫助,團(tuán)結(jié)從學(xué),在生活中互相幫助。共同進(jìn)步。時(shí)光離弦之箭,三年轉(zhuǎn)瞬即逝,你會(huì)努力學(xué)習(xí),做最棒的自己,在高二期間團(tuán)結(jié)同學(xué),愛好集體,有積極的榮譽(yù)意識(shí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)習(xí)上積極攻克難以攻克的難關(guān),積極詢問老師和同學(xué),在學(xué)習(xí)上取得了些許進(jìn)步,在以后的日子回去的更大的進(jìn)步。在以后的日子要靜下心來,多思考有疑難問題多問,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守日常行為規(guī)范。寄語:堅(jiān)信付出努力一定會(huì)充實(shí)生活。

    9張潔

    張潔同學(xué)在忙碌中度過了高二,馬上就成為高三畢業(yè)生,看得出你心里忐忑著,雖然在高二的學(xué)習(xí)中,總體來說在進(jìn)步,但還是不夠勤奮,小動(dòng)作比較多,對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不是很到位,以后高三的生活里要努力克服這一壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,總會(huì)有坎坷,但和同學(xué)們相互扶持走了過來,與同學(xué)關(guān)系還算融洽。不過對(duì)學(xué)習(xí)還是不夠積極,問題疑問不能積極去問,導(dǎo)致落下了很多問題,無從下手,以后會(huì)積極提問,把不懂的問題問明白,爭取更高層次的進(jìn)步,要相信自己,加油。寄語:每一點(diǎn)進(jìn)步凝聚的的都是奮斗的汗水。

    10曹紅祥

    曹紅祥同學(xué)作為學(xué)生,從不遲到不曠課,上課能積極思考老師的問題,雖然有時(shí)控制不住會(huì)開小差,但大部分時(shí)間會(huì)好好聽課,非常熱愛集體,為人熱情容易接觸,待人友好積極幫助別人,別人有難處會(huì)伸援助之手,盡力而為。班內(nèi)活動(dòng)也會(huì)積極參加為班級(jí)爭光,做貢獻(xiàn)。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我,不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了 17個(gè)春夏秋冬。在這十七個(gè)春夏秋冬的歲月中,養(yǎng)成了很多很多的習(xí)慣,其中有很多的好習(xí)慣,自然也少不了壞的習(xí)慣。不太喜歡與別人主動(dòng)交流,溝通。不習(xí)慣與別人主動(dòng)打招呼,導(dǎo)致和以前同學(xué)感情不太融洽。寄語:知不足而后進(jìn),后勁更足。

    小學(xué)教師期末評(píng)語差生小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生篇二

    1.你是一個(gè)小男子漢,有上進(jìn)心,特別是你的鉛筆字越來越漂亮,老師為你高興。繼續(xù)努力吧,更大的驚喜在等著你!

    2.你一個(gè)熱愛班集體的同學(xué),留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學(xué)習(xí)不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步,不斷地完善自己。

    3.給自己的評(píng)價(jià)是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個(gè)能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

    4.××給自己的評(píng)價(jià)是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個(gè)能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

    ,你關(guān)心同學(xué),與同學(xué)和睦相處,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關(guān)心集體,課堂上也基本能認(rèn)真聽講,但是,還是可以看到你偶爾的小動(dòng)作,與同桌講悄悄話。態(tài)度決定一切,如果你的學(xué)習(xí)目標(biāo)再明確些,進(jìn)取心再強(qiáng)些,學(xué)習(xí)上能更專心一些,相信你會(huì)變得出色,在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

    6.開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個(gè)害羞的男孩兒,給同學(xué)稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有上進(jìn)心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會(huì)看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

    7.你的讀書和作業(yè)都有了明顯的進(jìn)步,老師很高興。可是你有一個(gè)粗心的小毛病,改掉它,你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

    8.銘榮最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)老師的批評(píng)能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學(xué)的相處也非常的融洽,但對(duì)自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時(shí)有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個(gè)方向堅(jiān)強(qiáng)勇敢地前進(jìn),老師期待看到你的進(jìn)步!

    9.文靜懂事的你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子,對(duì)組長工作也很負(fù)責(zé),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)。努力吧,你會(huì)成為一名出色的.女孩!

    10.×是一個(gè)讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯(cuò),幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人,這一點(diǎn)很重要,希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績能更上一層樓。

    11.能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對(duì)老師的批評(píng)不怎么在乎,對(duì)自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認(rèn)同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個(gè)能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

    12.你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

    ,你時(shí)而偶出驚人之語,讓全班同學(xué)佩服不已。由此可見你的聰明才智,但這往往只是曇花一現(xiàn),不能持久。究其原因,老師覺得是你自己沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,我很痛心你浪費(fèi)了大好天賦。你平時(shí)較活潑好動(dòng),精力旺盛,上課偶爾會(huì)控制不住自己,隨意調(diào)換位置。不過,你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,希望你下學(xué)期能更自覺努力。

    14.宇是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個(gè)性太強(qiáng),不會(huì)遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

    15.×是一個(gè)聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動(dòng)作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

    16.你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

    ,你有一副熱心腸,關(guān)心集體,樂于助人,和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲屏级手薄5煽冞€不夠理想,自制力相對(duì)弱,課外時(shí)間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!

    ,本學(xué)期老師看到了你的努力,你試圖改變著自己。你的書上認(rèn)認(rèn)真真的做了筆記,上課也能大膽地舉手發(fā)言。但是,你的意志似乎不夠堅(jiān)定,你缺乏一種持之以恒的決心。有時(shí)還是看到你課堂上做小動(dòng)作,作業(yè)敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人,老師希望你記住這點(diǎn),下學(xué)期繼續(xù)奮發(fā)向上。

    19.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

    20.你在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

    小學(xué)教師期末評(píng)語差生小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生篇三

    你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

    你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

    你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

    老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信支持你。

    你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認(rèn)真聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),老師相信,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

    你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

    你有禮貌,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩,愛調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

    從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明,正直有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個(gè)競爭對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

    你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧! 其實(shí),你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng),記得那次班隊(duì)會(huì)上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

    你是個(gè)聰明又可愛的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛勞動(dòng),熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

    知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!

    你是一個(gè)很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

    你是個(gè)讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅(jiān)持最后一個(gè)走,老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,專心聽講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

    雖然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué),首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

    你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

    你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。

    小學(xué)教師期末評(píng)語差生小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生篇四

    1、你是一個(gè)比較 聰明的學(xué)生,在學(xué)校小制作活動(dòng)中,班級(jí)送去的是你的作品,你成績上不去的原因是學(xué)習(xí)上沒有下功夫,只要你努力,你一定能行。老師希望你在校與同學(xué)友好相處,做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。

    2、你是一個(gè)活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動(dòng),只要你堅(jiān)持下去,你會(huì)取得驚人的成績。

    3、你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子,你興趣廣泛,體育、繪畫、電腦你都喜歡。你開學(xué)初的表現(xiàn)是多么讓老師高興,但你沒有堅(jiān)持到底,只要你努力學(xué) 你一定能趕上。

    4、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子,尊敬老師,和同學(xué)友好相處, 能按時(shí)完成作業(yè)如果你能和同學(xué)多討論、多請(qǐng)教,相信你的成績一定會(huì)有較大提高。

    5、你是一個(gè)非常出色的孩子,你做任何事都很認(rèn)真,課堂總是積極思考,踴躍發(fā)言,作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈,努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

    6、你是一個(gè)聰明、活潑的好孩子,不僅成績優(yōu)異,而且能力較強(qiáng),班干部工認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手,同學(xué)們的好伙伴。以你的聰明才智加上勤奮,你一定會(huì)成功。

    7、你是一個(gè)思維敏捷的好孩子,你愛好數(shù)學(xué),成績優(yōu)異,在數(shù)學(xué)競賽中為班級(jí)爭的榮譽(yù)。你守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處。你知道嗎,學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎,希嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成作業(yè)。

    8、你知道嗎,所有老師非賞喜歡你,不僅是因?yàn)槟愕某煽兒茫匾氖悄阕鋈魏问露颊J(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。這學(xué)期在學(xué)習(xí)上愛思考,能專研,愿你繼續(xù)進(jìn)取,成功一定屬于你。

    9、你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩,你很有個(gè)性,愛好廣泛,成績優(yōu)秀。當(dāng)你認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),不僅書寫很漂亮,而且一周沒有錯(cuò)誤。愿你從各方面嚴(yán)格要求自己,爭取不斷進(jìn)步。

    10、你太出色了,不僅作文得了特等獎(jiǎng),而且字漂亮、畫美、舞動(dòng)人。同學(xué)們都很敬佩你,老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。愿你不懈努力,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

    11、你是一名文靜的好女孩,守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些,你一定會(huì)有更大進(jìn)步。

    12、你真了不起,校運(yùn)動(dòng)會(huì)上你一人為班級(jí)得了兩個(gè)第一名,作文競賽中又得了一等獎(jiǎng)。你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書,爭取數(shù)學(xué)與語文一樣出色。

    13、你思維敏捷,回答問題非常準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí),成績優(yōu)異。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力,一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大的理想。

    14、你是一誠實(shí)而穩(wěn)重的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真,課堂專心聽講,積極發(fā)言,成績優(yōu)異。你樂于助人,同學(xué)們都愿與你做朋友。希再接再厲,向更高的奮進(jìn)。

    15、你是一個(gè)文靜的好孩子,雖然平時(shí)不多話,但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事,老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

    16、你是一個(gè)各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生,課堂上能認(rèn)真聽講,課間與同學(xué)友好相處,老師對(duì)你這學(xué)期的表現(xiàn)比較滿意,愿你繼續(xù)進(jìn)取,向更高的目標(biāo)奮。

    17、你是一個(gè)很聰明的好孩子,在全校的微機(jī)考試中取得第一名,因?yàn)槟銗蹌?dòng)腦筋,你學(xué)習(xí)很輕松,成績優(yōu)異。老師希望你能多參加一些集體活動(dòng),力爭更好。

    18、你有很強(qiáng)的集體主義榮譽(yù)感,自覺尊守紀(jì)律,你樂于助人,同學(xué)們都愿與你做朋友。你學(xué)習(xí)較主動(dòng),每天能按時(shí)完成作業(yè),但作業(yè)質(zhì)量不高,老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,爭取更上一層樓。

    19、你的字很漂亮,你的歌很動(dòng)聽,你很熱情,同學(xué)們都愿與你做朋友,你很聰明,成績也不錯(cuò),但老師認(rèn)為你如果作業(yè)認(rèn)真做,你一定會(huì)是一個(gè)出爭色的學(xué)生。

    20、你是一個(gè)單純而聰明的好孩子,你學(xué)習(xí)踏實(shí)而認(rèn)真,老師非常喜歡你,你成績優(yōu)異,你的作業(yè)一直都是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。老師希望你在其它方面能有更好的發(fā)展。

    21、你是一個(gè)比較出色的孩子,一直都是班級(jí)的佼佼者,聰明加勤奮是你取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。老師希望你平時(shí)與同學(xué)多交往,不懈地努力,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

    22、你是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,你有許多特長,同學(xué)們都佩服你,老師也喜歡你。這學(xué)期你經(jīng)過努力,被選為光榮的升旗手,以你的聰明才智加上勤奮,你的成績會(huì)更好。

    23、你雖然頑皮,但你很誠實(shí)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,爭取不斷進(jìn)步。

    24、你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩子,你關(guān)心集體,愛勞動(dòng),課堂上能認(rèn)真聽講如果能提高作業(yè)質(zhì)量,你的成績一定會(huì)有很大進(jìn)步。老師希望你做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。

    25、你是一個(gè)穩(wěn)重的好孩子,你思維敏捷,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異。你守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,老師和同學(xué)都喜歡你。愿你注意發(fā)展自己的能力,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

    26、你是一個(gè)活潑的女孩子,你有很強(qiáng)的集體主義榮譽(yù)感。這學(xué)期你能按時(shí)完成作業(yè),成績有明顯提高。希望你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

    27、你真了不起,作文競賽又得一等獎(jiǎng),你學(xué)習(xí)踏實(shí),什么事都力爭最好,正為你有這種上進(jìn)心,所以成為班級(jí)的佼佼者。愿你多與同學(xué)交往,提高自己的能力。

    28、你是一個(gè)比較出色的孩子,平時(shí)雖不多言,但課堂能積極發(fā)言。你不僅聰 明而且學(xué)習(xí)勤奮,你的作業(yè)一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希你多參加一些活動(dòng),讓各方面能力都得到發(fā)展。

    29、你愛好體育活動(dòng),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭得榮譽(yù)。這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進(jìn)步,特別是作業(yè)比以前認(rèn)真了。如果你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦,你的進(jìn)步會(huì)更大。

    30、你是一個(gè)誠實(shí)而穩(wěn)重的好學(xué)習(xí) ,作為班干,你對(duì)工作比較負(fù)責(zé),是老師的好助手。你學(xué)習(xí)主動(dòng),成績優(yōu)秀。如果你對(duì)自己提出更高的要求,你一定會(huì)是個(gè)出類拔萃的學(xué)生。

    31、你的書法很好,畫畫的也不錯(cuò),老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處。如果你在學(xué)習(xí)上多腦,多下功夫,你的成績一定會(huì)有很大提高。

    32、你愛好體育活動(dòng),身體素質(zhì)好。你是一個(gè)懂道理的孩子,可有時(shí)你控制不住自己,與同學(xué)發(fā)生沖突,如果你把你的精力多放一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,以你的聰明,你一定會(huì)是一個(gè)出色的學(xué)生。

    33、你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子,你愛好體育活動(dòng),身體素質(zhì)好。比較守紀(jì)律有時(shí)不能按時(shí)交作業(yè)。如果你能從各方面嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)是一個(gè)出類拔萃的學(xué)生。

    34、你是一個(gè)勤奮而踏實(shí)的好孩子,對(duì)任何事都認(rèn)真完成,特別是對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為班級(jí)爭得一面面紅旗。愿你再接再歷,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

    35、在老師的心目中,你是一個(gè)很上進(jìn)的好學(xué)生,你一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí),課堂上積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成。作為班干,你是老師的好助手。希望你不斷進(jìn)取,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

    36、你真了不起,你的畫得了一等獎(jiǎng),為班級(jí)爭得榮譽(yù)。本學(xué)期你比較守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處。以你的聰明, 如果你在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真一點(diǎn),你一定會(huì)有很大進(jìn)步。

    37、你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子,你能自覺的走好路隊(duì),平時(shí)與同學(xué)友好相處你愛好體育運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)好。愿你在學(xué)習(xí)上多下功夫,爭取成績有提高。

    38、你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子,你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,成績良好。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法,你一定會(huì)是一個(gè)出色的學(xué)生。

    39、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的好孩子,因?yàn)槟阍缱x表現(xiàn)好,你的照片被貼進(jìn)光榮欄。你樂于助人,同學(xué)們喜歡與你做朋友。你知道嗎,天才來之于勤奮,只要你努力,你一定會(huì)有進(jìn)步。

    40、你是一個(gè)文靜的好孩子,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,課堂注意聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,成績良好,如果你課堂上能積極思考,大膽發(fā)言,你的成績一定會(huì)有提高。

    41、你的畫畫的很好,音樂素質(zhì)也很好。你愛集體,愛勞動(dòng),樂于助人,這學(xué)學(xué)期你學(xué)習(xí)稍有進(jìn)步,老師希望你課堂積極思考,大膽發(fā)言,爭取不斷進(jìn)步。

    42、老師欣喜地看到你的學(xué)習(xí)在進(jìn)步,你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),課堂能認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍地完成,如果你堅(jiān)持以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),課堂大發(fā)言,你一定會(huì)是一個(gè)出色的學(xué)生。

    43、你是一個(gè)從不讓老師操心的好孩子,你的鋼筆字寫的很漂亮,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步,老師為你高興,希望你在學(xué)習(xí)上多下功夫,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

    44、你在數(shù)學(xué)競賽中取得驕人的成績,這主要是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦。你能完成作業(yè),但經(jīng)常會(huì)忘記交,如果你能堅(jiān)持踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí),你一定會(huì)是個(gè)很出色的學(xué)生。

    45、在老師的心目中你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,你總是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事你興趣廣泛,成績優(yōu)異。老師希望你繼續(xù)進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。

    46、你是我們班的“小博士”,你不僅思維敏捷,而且學(xué)習(xí)勤奮。你的愛好是學(xué)電腦和鉆研數(shù)學(xué)題,在數(shù)學(xué)競賽你又獲得了特等獎(jiǎng)。老師希望你積極參加集體活動(dòng)提高自己各方面能力。

    47、你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,自覺遵守紀(jì)律,積極參加體育活動(dòng),課堂注意聽 講,能完成家庭作業(yè)。你知道嗎,一份耕耘,一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多 動(dòng)腦,爭取不斷進(jìn)步。

    48、你是一個(gè)文靜的好孩子,在校與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,作業(yè)按時(shí)完成,成績良好。希望你課堂上大膽發(fā)言,在集體活動(dòng)中鍛煉自己的膽量。

    49、你是一個(gè)懂事的孩子,守紀(jì)律,愛勞動(dòng),主動(dòng)參加集體活動(dòng)。你課堂能認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán),學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦,多下功夫,力爭能把成績提高。

    50、因?yàn)槟闵屏即苏嬲\,同學(xué)都喜歡與你做朋友。學(xué)習(xí)主動(dòng),上課總是專心聽講。你關(guān)心集體,主動(dòng)做好值日生工作,希你再接再厲,爭取不斷進(jìn)步。

    51、在班級(jí)你是一個(gè)從不讓老師操心的孩子,你守紀(jì)律,愛勞動(dòng),與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,作業(yè)書寫有進(jìn)步,希望你能積極參加集體活動(dòng),提高自己的能力。

    52、你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩子,自覺遵守紀(jì)律,課堂注意聽講,按時(shí)完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高,老師希望你學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦,多下功夫,爭取不斷進(jìn)步。

    53、你是個(gè)守紀(jì)律的好孩子,平時(shí)與同學(xué)與好相處,你學(xué)習(xí)主動(dòng),課堂注意聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。希望你上課大膽發(fā)言,積極參加集體活動(dòng),爭取不斷進(jìn)步。

    54、你是一個(gè)各方面素質(zhì)都比較好的學(xué)生,你學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí),作業(yè)書寫一絲不茍,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你課外多看一些數(shù)學(xué)讀物,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

    55、你是一個(gè)多才多藝的好孩子,你的畫得了學(xué)校一等獎(jiǎng),你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎(jiǎng),為班級(jí)爭得榮譽(yù),你關(guān)心集體,認(rèn)真做好值日工作,以你的聰明,如果你勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會(huì)穩(wěn)步上升。

    56、你一個(gè)聽話的孩子,老師知道,你一直都想做個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生,你能按時(shí)完成作業(yè),但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,成績總是徘徊不前,希望你能勤奮學(xué)習(xí),爭取成績有提高。

    57、目標(biāo)越高,志向就越可貴。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。

    58、“讀書破萬卷,下筆如有神”。老師相信你會(huì)利用假期多閱讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有好處的書籍。

    59、“應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切。應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切”。加油吧,爭取更上一層樓。

    60、“少年不經(jīng)勤學(xué),老來方悔讀書遲”。老師相信你今后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成作業(yè)。

    61、“自學(xué)并不是什么神秘的東西,一個(gè)人自學(xué)的時(shí)間總比在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間長,沒有老師的時(shí)間總是比有老師的時(shí)候多”。老師相信你會(huì)自學(xué)。

    62、“讀書百遍,其義自見”。老師相信你在學(xué)習(xí)生涯中會(huì)勤學(xué)、多練,自然成績會(huì)一天比一天好。

    63、“不要想到什么就說什么,凡事必須三思而行”。好好學(xué)習(xí),老師相信你在學(xué)習(xí)生涯中會(huì)勤學(xué)、多練,自然成績會(huì)一天比一天好。

    64、“讀書不思考,等于吃飯而不消化”。老師相信你今后在學(xué)習(xí)上會(huì)勤思、好問,多問幾個(gè)“為什么”。

    65、“學(xué)習(xí)成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

    66、“好習(xí)慣使人終身受益”。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自然,你的學(xué)習(xí)成績就好。老師為你加油!

    67、成功“歸功于思索”,“多思出智慧”。努力吧,老師為你加油!

    68、做題、解題時(shí),都必須先分析、思考,考慮其結(jié)果,然后再著手做,這樣才能成功。

    69、“學(xué)習(xí)成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

    71、什么時(shí)候成為不要老師和家長操心的孩子,那就好了!相信你能做到的。

    72、你文靜,認(rèn)真,有上進(jìn)心。

    73、有一份耕耘,才有一份收獲。你要好好努力,老師為你加油!

    74、你聰明,好學(xué),調(diào)皮,但粗心,如能在學(xué)習(xí)上細(xì)心一點(diǎn),成績會(huì)更好的。

    75、你給我的印象是:大膽認(rèn)真,但不夠踏實(shí)。要一步一個(gè)腳印地走下去。

    76、在學(xué)習(xí)上你挺認(rèn)真的,老師很喜歡你,如能學(xué)得再活一點(diǎn),做作業(yè)再快一點(diǎn)定會(huì)更好。

    77、你是個(gè)文靜,認(rèn)真,有上進(jìn)心的小姑娘,如果學(xué)得活一點(diǎn)的話,相信你會(huì)出更好的成績。

    78、你是一個(gè)活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進(jìn)步,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動(dòng),只要你堅(jiān)持下去,你會(huì)取得驚人的成績。

    79、你是一個(gè)聰明而頑皮的孩子,你興趣廣泛,愛好廣泛,成績良好。但你作業(yè)完成不夠認(rèn)真及時(shí),書寫不漂亮,愿你從各方面嚴(yán)格要求自己,爭取不斷進(jìn)步。

    80、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),又寫得一手好字好文章,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。

    小學(xué)教師期末評(píng)語差生小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生篇五

    3、你勤奮、踏實(shí)、落落大方,但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺(tái),聽著你令人欣賞的朗誦,老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我,在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

    4、懂禮貌,愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語,埋頭看書,做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì),讓各方面都得到更好的發(fā)展。

    5、讓老師高興的是,你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

    6、默默的思索,默默的聆聽,勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示自己的風(fēng)采,積極的融入班集體,帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng),使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

    7、“世上無難事,只怕有心人”,有了恒心與毅力。,一切困難都能迎刃而解,希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

    8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃,但你有堅(jiān)定的信念。老師相信,成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷。

    9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂,總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解,課本劇中有你精彩的表演,朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

    10、看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來的憧憬,不要等明天向我們走來,讓我們走向明天,只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí),才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。

    11、你待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力,盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃,但老師堅(jiān)信,勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,老師期待著你更好的表現(xiàn)。

    12、一直我寄希望于你,忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷,面對(duì)你的過錯(cuò),我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了,明理了,知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了,老師真有說不出的高興。好好把握,老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

    13、你的熱情,你的憨厚,你的大方,無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍,課堂發(fā)言積極,常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,你總是用你的勤奮來帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),老師相信,你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間。

    14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己有更大的進(jìn)步。

    16、你言語不多,對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力,持之以恒,注意學(xué)習(xí)方法,相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。

    17、在老師的印象中,你是一個(gè)不愛說話的男孩,在多次的交流中,我發(fā)現(xiàn)你很有主見,但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想,但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì)。

    18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人隨和,是老師心目中的好學(xué)生,你學(xué)習(xí)很自覺,書寫工整,但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié),講究學(xué)習(xí)方法,保持學(xué)科平衡。

    19、你思維敏捷,見解獨(dú)到,課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,肯鉆肯問,不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn),希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

    20、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,對(duì)問題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),“腳踏實(shí)地,持之以恒”,一定會(huì)有令人矚目的成績!

    21、你活潑勇敢,聰明大方,反應(yīng)靈敏,做事積極主動(dòng)……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾,這樣只會(huì)裹足不前,所以你要學(xué)會(huì)約束自己,嚴(yán)格要自己,無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子,其實(shí)你有很大的潛力,相信你會(huì)揚(yáng)長避短,學(xué)會(huì)分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!

    22、你尊師守紀(jì),勞動(dòng)起勁,與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過后半學(xué)期的努力,有了較大的進(jìn)步,比如書寫、寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn),這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè),勤奮踏實(shí),博覽群書,努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,你會(huì)有更多更巨大的收獲!

    23、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,總是爭著發(fā)言,書寫有了很大的進(jìn)步,背書你也總是名列前茅,張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴,希你各方面嚴(yán)于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會(huì)更寬廣!

    26、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上,這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,尤如你的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

    27、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象,擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己有更大的進(jìn)步。

    28、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,各科成績比較均衡,這對(duì)你十分有利,望暗自鎖定更高目標(biāo),全力奮進(jìn)。

    29、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),身為班干,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,你極少遲到,離高考只剩下一年半的時(shí)間了,望你加速前進(jìn),勇超特招班同學(xué),為班級(jí)、為父母、更為自己爭光。

    小學(xué)教師期末評(píng)語差生小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生篇六

    1) 你是全班最讓老師看好,而又最讓我頭痛的學(xué)生。 你知道為什么嗎? 你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致,尤其是公開課,你讓其他聽課老師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優(yōu)秀。 為什么在其他科, 和沒有老師在的自習(xí)課上你就變成另一個(gè)人似的。 為此我們班被扣過很多次分,開始我真的想不通。漸漸地我懂了,原來是你的非智力因素太差了。一點(diǎn)好的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律都沒有。完全沒有一點(diǎn)自覺性。 現(xiàn)在好了,把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了, 你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌。你終于黔驢技窮了! 什么時(shí)候自覺守紀(jì)、“我要學(xué)”,就是你真正長大之時(shí)也是老師最大的心愿!建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味!

    2) 你本是一個(gè)很有志氣的男孩。到我們學(xué)校來,據(jù)說是你自己決定的,想離開父母,自覺接受鍛煉。小小年紀(jì)就有這樣的雄心,可見你是一個(gè)不簡單的人。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,但你還是勇敢的堅(jiān)持下來了。你為人誠實(shí),愛好較廣泛,喜歡學(xué)語文,也不怕寫作文。你的語文進(jìn)步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目, 這樣對(duì)你沒什么好處。從這學(xué)期來看,你也越來越懂事了,如果你一直都能像期末最后沖刺這段時(shí)間。那才是一個(gè)真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕母改笡]有給你壓力,是相信你能自覺學(xué)習(xí), 決不是姑息你來混日子。你說是嗎? 好好利用暑假,給自己大腦充充電,相信你父母會(huì)支持你的!

    4) 老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,同時(shí)課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

    5) 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責(zé)任心,能協(xié)助老師管理班級(jí),是老師的得力助手,在同學(xué)中有很高的威信,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方,希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn),相信你一定會(huì)成才的!

    6) 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,你能力很強(qiáng),常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上,你毫不馬虎,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,和同學(xué)相處也好多了,開始有了自己的朋友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

    7) 作為班長的你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是作為班長,你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒,你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解,更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心,希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,以身作則,這樣就更容易開展工作,鍛煉自己的能力。

    9) 當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí),當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

    10) 你開朗活潑,爭強(qiáng)好勝,給我留下深刻印象,特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長》上,你發(fā)揮出了你出色的才能,讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,你尊師愛師,樂意為老師辦事,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些,你的人生將會(huì)更加精彩!

    11) 當(dāng)你把自己的“杰出”——— 一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,對(duì)嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會(huì)更大。

    12) 你是一個(gè)文靜、可愛的孩子,你有著出色的表演才能,你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,作業(yè)也完成得較好,總的一句話,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上,老師希望你能多向好同學(xué)看齊,好好努力呀,老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

    13) 誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

    14) 你勤學(xué)好問,愛動(dòng)腦筋,做事潑辣果斷,是個(gè)當(dāng)小干部的料,不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)、書法、鋼琴等方面,你已經(jīng)超出了常人的范圍,用你自己的話說就是:“天長!”在學(xué)習(xí)方面你也領(lǐng)先一疇,但是金無足赤,人無完人,老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,使自己做得更好,更出色!還有,以后上學(xué)可別再遲到啦!

    15) 在老師眼里,你是一個(gè)聰明,活潑善于開動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí),樂于助人,并能知錯(cuò)就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,是否自己應(yīng)該多加思考,找出原因?其實(shí)這道理我也給你說明白,關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做!

    16) 這學(xué)期,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,不過一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進(jìn)、不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,成為班中最棒的學(xué)生。

    17) 你誠實(shí)守紀(jì),就像你的名字一般,你每次都能一絲不茍地完成好老師布臵的工作,是老師的得力助手。與同學(xué)融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,喜歡對(duì)問題追根究底,所以你的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,但有時(shí)你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學(xué)習(xí)上來,給自己多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)細(xì)心,你的人生將會(huì)和你打籃球一般精彩!

    19) 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

    20) 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因?yàn)槟阏娴暮馨簟OM憷^續(xù)努力,把航模上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學(xué)習(xí)上來,做一名頂天立地的男子漢!

    21) 同學(xué)們都喜歡你,因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信,老師也喜歡你,因?yàn)槟愕穆斆骺蓯郏看卫蠋熍喣愕淖鳂I(yè)本時(shí),就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣,顯得郁郁寡歡,知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑鋵?shí)你可以寫好的,只要你肯下功夫,但是你沒有去做,這可很不好呀,老師希望在書寫方面你能多下功夫,同時(shí),以后早上可別再遲到了!

    22) 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯(cuò)就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,上課回答問題再響亮點(diǎn),自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

    23) 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)待工作的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會(huì)趕上來的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一定會(huì)很快的。

    24) 你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子,性格外向倔強(qiáng),動(dòng)手能力強(qiáng),喜歡自由空間,不喜歡吃虧,對(duì)不公平的事情采取直接的方法回?fù)簦矚g看書,對(duì)知識(shí)充滿欲望,精力充沛,獨(dú)立能力強(qiáng),對(duì)他人意見有選擇性的接受,思維開闊,語言表達(dá)能力強(qiáng),上課能積極發(fā)言,回答問題聲音響亮清脆,老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺,自己管理自己!

    25) 你是一個(gè)天真可愛的孩子,有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個(gè)人得失,懂得謙讓,愛勞動(dòng),能吃苦耐勞,誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí),都能堅(jiān)持不懈的話,那你一定是班內(nèi)最出色的。

    26) 你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),你上課基本能夠控制自己,能積極開動(dòng)腦筋,作業(yè)也比以前認(rèn)真多了,但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯,自覺性還不夠強(qiáng),成績也不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多,但你的優(yōu)點(diǎn)更多,如:虛心接受他人批評(píng),坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn),你會(huì)是個(gè)出色的學(xué)生的。

    27) 老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退,在某些方面只要你一放松,就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處,利用暑假期間,認(rèn)真對(duì)待,爭取出好成績。

    28) 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學(xué)們和睦相處,上課也能積極發(fā)言,動(dòng)腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正,做題時(shí)再細(xì)心點(diǎn),你一定會(huì)取得好成績的。老師建議你利用暑假期間,多練練鋼筆字,爭取下個(gè)學(xué)期一開始,就能留給老師一個(gè)好映象!送你一句話:有志者,事竟成!

    29) 你話雖不多卻很聰明,上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對(duì)于作業(yè),也能抱有如此的心態(tài),那么加上你做事時(shí)認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度,你的學(xué)習(xí),你的生活,你的一切都會(huì)像你在航模上取得的成績一樣出色!因?yàn)槟憧梢裕阈校?/p>

    30) 你做事認(rèn)真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時(shí)顯得太脆弱,不夠堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

    31) 你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時(shí)時(shí)為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動(dòng)腦筋,大膽發(fā)言,隨時(shí)提出問題,書寫工整,語言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的'好朋友,希望以后我們常常有說心理話的時(shí)候。

    32) 你是一個(gè)負(fù)責(zé)懂事的孩子,喜歡幫助老師做事情,熱愛學(xué)校生活,愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù),與同學(xué)能和睦相處,上課積極舉手發(fā)言,有自己獨(dú)立的見解,配合老師完成課堂教學(xué)。特別是由你負(fù)責(zé)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,有著良好的聲譽(yù),這與你的積極勞動(dòng)是分不開的。老師希望你以后更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一種嚴(yán)肅的態(tài)度自覺要求自己,合理安排自己的時(shí)間!

    33) 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)也能及時(shí)完成,但是質(zhì)量卻不是很高,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)成績較好。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,如:眼保健操不好好做,這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時(shí)不遵守紀(jì)律,吃飯時(shí)、做操時(shí)有點(diǎn)隨心所欲,這對(duì)于你以后的成長肯定是有害無益的,望以后改正,加上你優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,你就會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

    34) 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,你乖巧聽話,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,獨(dú)立能力強(qiáng),尊敬老師,與同學(xué)和睦相處,熱心助人,熱愛勞動(dòng),書寫工整美觀,也講究個(gè)人衛(wèi)生,積極參加體育鍛煉,喜歡學(xué)校的生活,老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績上還不夠理想,老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,多和朱博駿等同學(xué)探討,你一定會(huì)取得好成績的!

    35) 父母給了你一個(gè)聰明的腦袋,你本是一個(gè)好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。為了重來,你來到我們班,你有改變自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟,最后以失敗告終的還是你,這是很不值的,請(qǐng)你深思。

    36) 有人對(duì)我說:“這家伙離開原班,是他們的萬幸,進(jìn)到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個(gè)班,不必說你的打架,僅因?yàn)槟愕倪t到、不佩戴出入證,我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學(xué)生花錢太多,是恥辱的事;你會(huì)主動(dòng)捐錢捐力承辦家長會(huì);你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學(xué)犯錯(cuò)誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來,你只遲到過一次,并且能主動(dòng)向老師道歉,盡管這次遲到并不是你的錯(cuò)。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔,但同時(shí)你也有著現(xiàn)代中學(xué)生很少有的幼稚,因?yàn)槟愠3R颂嵝巡拍芡瓿勺鳂I(yè)。我多么希望不要因?yàn)檫@小小的壞毛病,使你名譽(yù)掃地,對(duì)你自己是不公平的。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。

    小學(xué)教師期末評(píng)語差生小學(xué)教師期末評(píng)語學(xué)困生篇七

    1. 東升,你桌面上貼的那兩句話讓老師印象很深,看來你很在意老師對(duì)你的評(píng)價(jià),也會(huì)以此來激勵(lì)自己。你給老師的印象一直是能吃苦老實(shí)非常地為別人著想。

    2. 開門鎖門,每天你都是最早來教室,也是最后離開教室,感謝你一學(xué)期下來為班級(jí)作出的貢獻(xiàn)。你不管是學(xué)習(xí)還是做事,都很用心很賣力,而且慢條斯理地很仔細(xì),所以分配給你的事情老師都很放心。一年下來,你在成績上的進(jìn)步是老師和同學(xué)們有目共睹的,很高興地看到你每次都能取得進(jìn)步,雖然你的領(lǐng)悟能力并不是很快,但是你能做到不懂就問,即使是再簡單的問題,也不放過,老師們很贊許你的這種學(xué)習(xí)精神。馬上就是高三了,希望你能持之以恒一如既往地努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。

    3. 你心情隨和,開朗樂觀,為人厚道樸實(shí),給老師印象最深的是你對(duì)成功的渴望,記得你在一次考試失利后曾發(fā)誓下次一定要搬回來,可見你的勇氣。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有所下降,特別是對(duì)于個(gè)別科目自己努力了但成績卻一直上不去,老師很理解你的這種迫切心情,但成績提高不是一朝一夕的努力就能達(dá)到的,必須付出千辛萬苦的努力,希望你不要泄氣。老師對(duì)你很有信心。同學(xué)間的關(guān)系固然重要,但對(duì)于同學(xué)間的交往也不能過于敏感,好朋友是真正地用心交往的,希望你能全身心投入學(xué)習(xí),不要被旁邊的一些瑣事影響心情,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)。相信你會(huì)用完美的成績來回報(bào)你的父母。

    4. 你很開朗,甚至帶著點(diǎn)男生的個(gè)性。你做事很沉穩(wěn),做什么事情都抱著認(rèn)真的態(tài)度。過去的一個(gè)學(xué)期,作為語文科代表,你也為班里做了大量的工作,在此表示感謝。本學(xué)期以來,你的成績有所波動(dòng),優(yōu)勢科目似乎逐漸失去優(yōu)勢,而相對(duì)弱勢科目還是停滯不前,這一點(diǎn)必須引起高度重視,我覺得你的基礎(chǔ)并不扎實(shí),而且內(nèi)容越多越發(fā)吃力。馬上就是高三了,希望你能真正重視好高考復(fù)習(xí),把握好關(guān)鍵的最后一年,期待你在明年的六月給我們帶來好消息。

    5. 雖然你從不炫耀自己的優(yōu)勢,可老師能感覺到你的優(yōu)點(diǎn)和長處。你在校基本做到遵守紀(jì)律,與同學(xué)關(guān)系融洽,平時(shí)也略帶幽默,別人也能在不經(jīng)意間感受到你的才華。多數(shù)情況下你都能很好地安排自己的時(shí)間,做好該做的事情,但自覺性還需進(jìn)一步提高,你的頭腦其實(shí)很聰明,你在學(xué)習(xí)上的潛力也很大,但尚未完全發(fā)掘出來。希望以后的學(xué)習(xí)中,注意提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。你要記住:做學(xué)問和做人是一致的,一定要用成熟的觀念和心態(tài)去對(duì)待,沒有主見是不行的。衷心愿你在最后的關(guān)鍵一年表現(xiàn)出色。

    6. 你是一個(gè)待人寬容,略帶幽默感,也有時(shí)略帶調(diào)皮的男孩,同學(xué)關(guān)系處理得很融洽,本學(xué)期你在學(xué)習(xí)習(xí)慣上在學(xué)習(xí)心態(tài)上都有很大的進(jìn)步,特別是后半個(gè)學(xué)期,你在理綜考試中打下了漂亮的一戰(zhàn),進(jìn)而是信心更足,學(xué)習(xí)積極性明顯更高了,做事的行動(dòng)力得到明顯的加強(qiáng),人也變得更加樂觀向上了。對(duì)于今后的學(xué)習(xí),你需要提高上課聽課的效率,緊跟老師的上課思路,切不可有自己自學(xué)一套的思想,也希望你常常借鑒旁邊同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法,最終找到適合自己的,這樣學(xué)習(xí)效率才能更高。望你能百尺竿頭,更進(jìn)一步。

    7. 你生活簡樸,從不與同學(xué)攀比;與同學(xué)相處和睦,且經(jīng)常為同學(xué)著想;尊敬老師,對(duì)老師給你提出的意見或建議,總是樂于接受;也酷愛籃球,還參加了校籃球隊(duì),但也懂得學(xué)習(xí)與籃球孰輕孰重,這都是你給老師的印象。學(xué)習(xí)上能保持安靜的學(xué)習(xí)心態(tài),但也存在一些問題:各科基礎(chǔ)并不扎實(shí),學(xué)習(xí)效率也不高,這些我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到,也是在對(duì)即將踏入畢業(yè)班的你必須抓緊糾正的問題,望能引起重視,也希望你在高三能碩果累累。

    8. 你很開朗,也很豪爽,與同學(xué)們關(guān)系融洽,而且在同學(xué)們中有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力。你酷愛籃球,渴望自己的球技能精益求精,這一點(diǎn)老師很欣賞。在學(xué)習(xí)上,你重視不夠,學(xué)科上成績也不夠平衡,對(duì)于自己的弱科并沒有花多大心思去提高。古往今來,大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”有關(guān),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師們對(duì)你的期望很高,希望你能把籃球場上的那股子勁帶到學(xué)習(xí)上來,分清輕重緩急,相信你通過高三一年的努力,再加上你本身就擁有的高一高二的基礎(chǔ),靜下心來,老師非常看好你的后發(fā)力量,有好的心態(tài),定能創(chuàng)造出完美結(jié)果。

    10. 在老師眼里,你一直都是一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,給老師印象最深的是你的學(xué)習(xí)方式:自覺自發(fā)地學(xué)習(xí),有張有弛,學(xué)習(xí)得法,效率極高。對(duì)自己下定決心要做的事,行動(dòng)力強(qiáng)且能堅(jiān)持做得很好。而且若發(fā)現(xiàn)自己有事做得不妥,你會(huì)及時(shí)與同學(xué)過老師溝通,及時(shí)加以改進(jìn)。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)老師給你提兩點(diǎn):一是學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)你一種思考思想的方法或技能,而并不是單純地做題;二是通過學(xué)習(xí)也能培養(yǎng)自己的個(gè)性,學(xué)習(xí)做事忌諱粗心,粗枝大葉,加強(qiáng)細(xì)節(jié)的處理。老師堅(jiān)信你是一個(gè)極富潛質(zhì)的學(xué)生,好好努力,考上自己理想大學(xué)。

    11. 有句話說:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。一學(xué)期以來,你能盡心竭力為同學(xué)服務(wù),對(duì)待學(xué)習(xí),你能堅(jiān)持不懈,孜孜以求。你對(duì)自己的要求很高,對(duì)考出好成績的迫切心情也很強(qiáng),有時(shí)卻并不如你所愿,但你從未放棄,即便刻苦努力換來的是殘酷的打擊,你也只是嘆息一聲,依舊埋頭鉆研。希望你能正確找準(zhǔn)自己的不足,克服自己的弱點(diǎn),給自己找準(zhǔn)目標(biāo)定位。你即將成為高三畢業(yè)班的學(xué)生,希望你仍能夠以坦蕩的胸懷,強(qiáng)烈的求知欲望面對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活,衷心愿你明年六月摘得碩果。

    12. 你性情溫和,言語不多,但待人誠懇,與同學(xué)和諧相處,思想上進(jìn),為班級(jí)出力從沒任何怨言,任勞任怨。在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。對(duì)待學(xué)習(xí),你能堅(jiān)持不懈孜孜以求,你的努力帶來了你成績的提升,不管提升幅度大小,老師們都清楚你已經(jīng)為此付出了努力和汗水。希望在以后的學(xué)習(xí)中多注意借鑒旁邊同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,找到最適合自己的,也多聽取老師們對(duì)你的意見或建議,相信你一直都會(huì)有出色的表現(xiàn),也愿你在明年的六月摘得碩果。

    13. 感謝你作為班里的衛(wèi)生委員為班級(jí)所做的大量工作,本學(xué)期你的工作還是出色如初,單是完成周末通知下周的值日分工就足以令人贊賞了。可見你的始終如一的責(zé)任感舉重若輕的能力持之以恒的毅力。你是個(gè)聰慧機(jī)敏的女孩,能夠用一種積極向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,在學(xué)習(xí)上有很好的悟性和積極性,平時(shí)多利用一些課余時(shí)間,加大自主學(xué)習(xí)力度,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,多和老師做一些探討,成績還會(huì)有更大的提高,希望你在未來的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短,順利踏入大學(xué)校門。

    14. 你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能經(jīng)常聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你活潑可愛,學(xué)校演講舞臺(tái)上留下了你努力的汗水。“人最大的敵人就是自己”,而你最大的敵人是“瞌睡蟲”,希望你能打敗它,從而取得自己學(xué)習(xí)上的飛躍。假如你舍得付出汗水,老師堅(jiān)信成功會(huì)離你更近!

    15. 你是一位優(yōu)秀的學(xué)生,善解人意,處處為別人著想,也有很好的人際關(guān)系。在遇到困難的時(shí)候,用自己積極心態(tài)和行動(dòng)去面對(duì),你的表現(xiàn)的贏得了老師和同學(xué)的贊賞。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和交往,讓老師真正了解了你,你以前的物理老師評(píng)價(jià)你潛力很大,這句話沒有說錯(cuò),相信你會(huì)把自己積蓄的潛力慢慢地釋放出來,從你進(jìn)入高二以來的各次成績看已有這種趨勢。熱切期待你在明年高考中考出佳績。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編
    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠
    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來越多的人通過合同來調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?這里我整
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼?/div>
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