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    最新放飛童年作文300字 放飛童年作文800字優(yōu)質(zhì)(五篇)

    時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    放飛童年放飛童年篇一

    一個(gè)沒有夢想、沒有志向、生活沒有目標(biāo)的人,無論他所擁有的外在因素多么優(yōu)越,自身綜合素質(zhì)多么優(yōu)異,都只能使他最后淪為平庸,永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,到達(dá)成功的彼岸。

    只要心有夢,美麗就不再遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢想。夢想,就是一個(gè)人在自己有限的生命過程中實(shí)現(xiàn),最終擁有的能力、地位、智慧、物質(zhì)財(cái)富和精神思想,以及對(duì)社會(huì)和人類文明所作的貢獻(xiàn),而體現(xiàn)出來的人生價(jià)值和生存意義。立志,就是樹立一個(gè)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的、堅(jiān)定的決心,這是每一個(gè)想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人首先要做的事情。

    偉大的夢想成就偉大的人,美妙的夢想給你一個(gè)美妙的人生。

    什么樣的夢想才是偉大的、美妙的呢?偉大的夢想就是一個(gè)人運(yùn)用自己所擁有的一切條件,突破各種因素的影響,在人類社會(huì)歷史的變遷中發(fā)出主動(dòng)作用,而其力量足以在其所活動(dòng)的領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)生重大的影響,并在人類文明的歷史上留下施惠于后人因而值得懷念的業(yè)績。所有達(dá)到這種業(yè)績而為人類文明作出貢獻(xiàn)的人就是這里所指的偉人。

    比如,你想成為一位偉大的科學(xué)家,經(jīng)過多年努力工作,發(fā)現(xiàn)一個(gè)自然規(guī)律或創(chuàng)造發(fā)明了一項(xiàng)新的技術(shù)或事物,足以改善全人類或大多數(shù)人的生存條件和生活水平,其影響也是長遠(yuǎn)的。那么,夢想就會(huì)因此而偉大,而你,就會(huì)成為偉大的人。你的夢想是當(dāng)一名偉大的政治領(lǐng)袖,就得為人類文明的和平進(jìn)程而努力,并推動(dòng)人類文明有序的穩(wěn)定前進(jìn),從而拯救并改變許多人的命運(yùn),惠及以后的許多代人,這樣,你才會(huì)顯得偉大。

    這類夢想有很多,不一而足。每一個(gè)已經(jīng)成就歷史的偉人,都是因?yàn)橛幸粋€(gè)正確的、偉大的夢想而偉大。只要樹立一個(gè)偉大的夢想和實(shí)現(xiàn)夢想的決心,相信,下一個(gè)偉人就是你!至于所謂的偉人的界定,不是本書內(nèi)容所涉及的范圍。

    放飛童年放飛童年篇二

    春風(fēng)夾帶著花香還有新翻的泥土的氣息放肆地?fù)涿娑鴣恚盟≡谶@個(gè)陽光隨伴,清風(fēng)同行的日子里,我?guī)е馄艔谋本淼娘L(fēng)箏,到文化中心的廣場上玩。北方的風(fēng)箏與南方的風(fēng)箏有所不同:它是由邊長20厘米的10個(gè)小風(fēng)箏連起的,有5米長。

    到了廣場上,我在外婆和媽媽的幫助下,將風(fēng)箏拉出,朝著順風(fēng)的方向。我一拉緊線,就馬上跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,猶如十只五彩斑斕的蝴蝶在空中嬉戲飛舞。接著,我往回掉了個(gè)頭,不停放線,當(dāng)風(fēng)箏飛到好幾層樓高時(shí),我慢慢地收線,由于風(fēng)力太大,風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮的孩子賴在空中,遲遲不肯下來。

    風(fēng)漸漸弱了,我也開始收線。這時(shí),從不遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小女孩,她當(dāng)然拿著的是南方風(fēng)箏:個(gè)頭大,獨(dú)個(gè)兒。她一邊跑,一邊問我,我的風(fēng)箏怎么那么長?我自豪地說:“是外婆從北京帶來的。”瞧,我的風(fēng)箏猶如一個(gè)個(gè)小精靈,而她的風(fēng)箏卻似一個(gè)巨無霸,真是大巫見小巫。我的風(fēng)箏輕,不一會(huì)兒就被風(fēng)娃娃送上了天。小女孩的風(fēng)箏重,好不容易才被風(fēng)娃娃拉上空,又笨重地掉了下來。

    過了一會(huì)兒,風(fēng)娃娃來勁了,猛地一吹,也將小女孩的風(fēng)箏送上了天,兩只風(fēng)箏就似兩位芭蕾舞者,空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,演繹著春天的浪漫。

    這里的世界好精彩:天是蔚藍(lán)的,地是碧綠的;風(fēng)是暖洋洋的,水是清泠泠的。半空中,兩只風(fēng)箏在翩翩飛翔,我的心兒似乎也跟著一起遠(yuǎn)飛。

    放飛童年放飛童年篇三

    十月,秋高氣爽,此刻是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),這不,我和小伙伴拿著五彩的帆布風(fēng)箏,興沖沖地來到了廣場。

    小伙伴端端正正地舉著“童年”,我拿著線軸,飛快地迎著風(fēng)向前跑,可是風(fēng)箏在半空中亂竄了一陣子,就“線直下降”。

    小伙伴無奈地?fù)炱鹇湓诘厣希娜ド厦娴幕覊m。我對(duì)她說:“別泄氣,風(fēng)箏不是一放就會(huì)飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說著,我用手撕掉一小截“尾巴”,又重新開始。我喊了一聲“放”,小伙伴趕緊松開手。我拽著風(fēng)箏又跑了一陣子,邊跑邊放線。終于,我們的“童年”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。那風(fēng)箏好象一團(tuán)彩色的旋風(fēng),可美了!

    放飛童年放飛童年篇四

    如果說童年是一場夢,那么,夢中的自己一定是活潑可愛的;如果說童年是一場游戲,那么,游戲中注定會(huì)留有你燦爛的笑容。

    記得在我6歲那年的暑假,爸爸帶著我一起去外婆家。一路上我興致盎然,樂不可支。到了村口,盛開的小花好像在向我們點(diǎn)頭微笑,柳樹葉好像在向我們招手示意。

    晚上,外公外婆和爸爸都熟睡了,我悄悄地從床上起來,躡手躡腳地來到廚房。“我可以把鴨蛋放進(jìn)籠子里的嘛!爸爸會(huì)不會(huì)嫌一個(gè)太少了?我要多拿幾個(gè)。”我打開柜子的門,翻了翻籃子。咦,籃子怎么是空的.呀?這下該怎么辦?對(duì)了,冰箱里還有幾個(gè)剝了殼的鴨蛋。于是,我捧著2個(gè)剝了殼的鴨蛋來到兔籠旁邊,把鴨蛋放了進(jìn)去。“呵呵,明天我就帶你回家嘍!”我樂滋滋的,心里這樣想著。

    第二天,我醒得比以前都要晚,可能是因?yàn)樽蛲韼托“淄谩吧绷说暗木壒拾伞N疑炝藗€(gè)懶腰,心里有一種莫名其妙的神圣感,好像自己干了一件很偉大的事。忽然,樓下傳來了爸爸的聲音:“這小白兔還真下蛋了,還是熱的呢!”我一躍而起:“耶!我可以帶小白兔回家了!”爸爸微笑著對(duì)我說:“既然你這么喜歡小白兔,那你就帶它回去吧。不過衛(wèi)生工作還是要你來做。”聽爸爸這樣說,我頓時(shí)心花怒放,兩個(gè)眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

    回家的路上,爸爸笑著問我昨天晚上的事情,道出了這個(gè)秘密。我紅著臉吐了吐舌頭,又看了看兔籠子里的那些鴨蛋,“撲哧”一聲笑了,就像一顆石子投入池水,蕩起了無數(shù)歡樂的浪花。

    放飛童年放飛童年篇五

    今天又是星期五了,我內(nèi)心又是喜又是愁。喜的是一個(gè)忙碌的星期終于可以放松了,愁的是就快要考試了。

    不知不覺的來到電視機(jī)前,背后一句:“還不回去復(fù)習(xí)”。爸爸的厲聲呵斥:“今天是星期五,你就更應(yīng)該努力復(fù)習(xí)”。爸爸對(duì)我的期望很高,即使我考的再好他也不會(huì)表揚(yáng)我的,無奈的我只許乖乖的聽他話了,眼中閃爍著淚光。一個(gè)假期就這樣沒了,反正都是一樣的倒不如聽爸的話回房復(fù)習(xí)去,也習(xí)慣了爸的重男輕女,只認(rèn)為男的才有用,女的都是沒用的。

    正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的看著書的時(shí)候,背后忽然有聲音,是爸爸,他手中拿著一杯熱騰騰的奶茶走向我來:“來喝杯奶茶,才更有精神復(fù)習(xí)”。爸爸說:“我只想你考上好的學(xué)校,長大才能找到好的工作。”這段段的一句讓我更努力的學(xué)習(xí),成績不斷的進(jìn)步。

    到現(xiàn)在我才明白,爸爸是那么的愛我,為了我的前途著想。他激勵(lì)著我不斷的進(jìn)步,走向成功。

    父愛是一杯濃濃的奶茶,溫暖每位孩子的心靈;父愛是一束陽光,照亮每位孩子內(nèi)心最灰暗的地方;父愛是一雙手,撫摸每位孩子心靈的創(chuàng)傷。

    我始終相信每位父母都是愛自己的兒女的,你應(yīng)明白父母的作法。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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