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    最新放飛童年作文600字精選(五篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    放飛童年放飛童年篇一

    今天我們學(xué)校舉行了文化藝術(shù),同學(xué)們老師們都很高興,我們幾個(gè)小主持人更高興。今天要向同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們展示我們的節(jié)目,大家都很興奮。我有竹笛和舞蹈表演,我很開(kāi)心。

    看,同學(xué)們已經(jīng)排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走來(lái),操場(chǎng)上已經(jīng)有家長(zhǎng)來(lái)到了。一切準(zhǔn)備就緒,表演節(jié)目的同學(xué)已經(jīng)換上漂亮的衣服在后臺(tái)等待著。

    我們幾個(gè)歡快地走上主席臺(tái),開(kāi)始了今天的主持。

    各班同學(xué)展示完風(fēng)采之后,校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。在熱烈的掌聲中,第一個(gè)節(jié)目《花鼓燈》開(kāi)始了。花鼓燈是我國(guó)最具有代表性和震撼力的民間舞,它的動(dòng)作灑脫,歡快熱烈,快看那些六年級(jí)的姐姐們給我們帶來(lái)的精彩表演。她們像蝴蝶一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是合唱,紅星是趕走嚴(yán)寒的春風(fēng),讓我們充滿力量。請(qǐng)欣賞合唱團(tuán)的小朋友為我們帶來(lái)的精彩節(jié)目《紅星歌》。第三個(gè)節(jié)目是搏擊操表演,拳出能帶風(fēng),腳起如龍騰,請(qǐng)欣賞白沙小學(xué)最優(yōu)秀的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《搏擊操》表演。

    時(shí)間過(guò)得真快,很快到了最后一個(gè)節(jié)目,最后一個(gè)節(jié)目是《小馬奔騰》,這個(gè)節(jié)目代表我們學(xué)校參加?xùn)|區(qū)的比賽,我們很棒吧!

    今天,我們度過(guò)了快樂(lè)的、美好的、難忘的一天,我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。

    放飛童年放飛童年篇二

    如果說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng),那么,夢(mèng)中的自己一定是活潑可愛(ài)的;如果說(shuō)童年是一場(chǎng)游戲,那么,游戲中注定會(huì)留有你燦爛的笑容。

    記得在我6歲那年的暑假,爸爸帶著我一起去外婆家。一路上我興致盎然,樂(lè)不可支。到了村口,盛開(kāi)的小花好像在向我們點(diǎn)頭微笑,柳樹葉好像在向我們招手示意。

    晚上,外公外婆和爸爸都熟睡了,我悄悄地從床上起來(lái),躡手躡腳地來(lái)到廚房。“我可以把鴨蛋放進(jìn)籠子里的嘛!爸爸會(huì)不會(huì)嫌一個(gè)太少了?我要多拿幾個(gè)。”我打開(kāi)柜子的門,翻了翻籃子。咦,籃子怎么是空的呀?這下該怎么辦?對(duì)了,冰箱里還有幾個(gè)剝了殼的鴨蛋。于是,我捧著2個(gè)剝了殼的鴨蛋來(lái)到兔籠旁邊,把鴨蛋放了進(jìn)去。“呵呵,明天我就帶你回家嘍!”我樂(lè)滋滋的,心里這樣想著。

    第二天,我醒得比以前都要晚,可能是因?yàn)樽蛲韼托“淄谩吧绷说暗木壒拾伞N疑炝藗€(gè)懶腰,心里有一種莫名其妙的神圣感,好像自己干了一件很偉大的事。忽然,樓下傳來(lái)了爸爸的聲音:“這小白兔還真下蛋了,還是熱的呢!”我一躍而起:“耶!我可以帶小白兔回家了!”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“既然你這么喜歡小白兔,那你就帶它回去吧。不過(guò)衛(wèi)生工作還是要你來(lái)做。”聽(tīng)爸爸這樣說(shuō),我頓時(shí)心花怒放,兩個(gè)眼睛瞇得像兩個(gè)小小的月牙兒。

    回家的路上,爸爸笑著問(wèn)我昨天晚上的事情,道出了這個(gè)秘密。我紅著臉吐了吐舌頭,又看了看兔籠子里的那些鴨蛋,“撲哧”一聲笑了,就像一顆石子投入池水,蕩起了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花。

    放飛童年放飛童年篇三

    童年像天上的繁星,在記憶的夜空中閃閃爍爍;童年像繽紛的花朵,在記憶的花園芳香四溢;童年像小小的船只,在記憶的港灣起起落落,童年像飄搖的風(fēng)箏,在記憶的藍(lán)天盡情翱翔,我是那牽著童年的孩子,要把它放飛在我的記憶里!

    童年是什么味道的?它是糖果味的,甜甜蜜蜜。我8歲那年的母親節(jié),準(zhǔn)備為媽媽做一個(gè)水果拼盤。我拿來(lái)了許多水果:蘋果、橘子、西瓜、香蕉……興致勃勃地動(dòng)手做了起來(lái):我先小心翼翼地把這些水果切成塊,然后仔細(xì)地把紅彤彤的西瓜果肉擺放成一個(gè)大大的愛(ài)心,再用半圓形的蘋果塊繞西瓜果肉一圈,最后把我買來(lái)的迷你型小雨傘插在西瓜果肉上,我的.“母親節(jié)愛(ài)心水果拼盤”就這樣完成啦!我興高采烈地把拼盤拿去送給媽媽,媽媽看了后笑容頓時(shí)爬滿了她的面頰,她摸了摸我的頭,笑瞇瞇瞇地說(shuō):“女兒,你真是花樣百出啊!這真是媽媽收到的最好的禮物了!”我聽(tīng)了,心里如蜜糖般甜。那味道,至今我還記憶猶新。

    童年是什么味道的?它是黃蓮味的,苦苦澀澀。那時(shí)候,奶奶總是警告我不要玩火,可正處于總角之年的我,才不會(huì)乖乖聽(tīng)話呢!我趁奶奶不注意,從廚房里拿來(lái)了一盒火柴。我避開(kāi)奶奶的視線,躲進(jìn)了一個(gè)小房間里,把門鎖上,然后玩起火來(lái)。我拿出一根火柴,學(xué)著平時(shí)奶奶劃火柴時(shí)的樣子,用力地劃了一下,呀,著了!我一時(shí)竟手忙腳亂起來(lái),索性把火柴扔在了地上。我半蹲著,全神貫注地觀賞著那紅色的小精靈,看著它在不停地跳躍,散發(fā)出的光照亮了我的臉龐……我嫌一根火柴不過(guò)癮,就又點(diǎn)燃了一根。不料,火燒到了我。我立馬丟掉火柴,捂著被灼痛的手大哭起來(lái)……自那次后,我再也不敢碰火了,因?yàn)槟潜蛔仆春罂嗖豢把缘淖涛叮铱刹幌雵L第二次。

    我那只“童年”的風(fēng)箏被我放飛在記憶的天空,并且將永遠(yuǎn)在那里飛騰!

    放飛童年放飛童年篇四

    十月,秋高氣爽,此刻是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),這不,我和小伙伴拿著五彩的帆布風(fēng)箏,興沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)。

    小伙伴端端正正地舉著“童年”,我拿著線軸,飛快地迎著風(fēng)向前跑,可是風(fēng)箏在半空中亂竄了一陣子,就“線直下降”。

    小伙伴無(wú)奈地?fù)炱鹇湓诘厣希娜ド厦娴幕覊m。我對(duì)她說(shuō):“別泄氣,風(fēng)箏不是一放就會(huì)飛上去的。我想可能它的承受力太大了。”說(shuō)著,我用手撕掉一小截“尾巴”,又重新開(kāi)始。我喊了一聲“放”,小伙伴趕緊松開(kāi)手。我拽著風(fēng)箏又跑了一陣子,邊跑邊放線。終于,我們的“童年”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。那風(fēng)箏好象一團(tuán)彩色的旋風(fēng),可美了!

    放飛童年放飛童年篇五

    今天又是星期五了,我內(nèi)心又是喜又是愁。喜的是一個(gè)忙碌的星期終于可以放松了,愁的是就快要考試了。

    不知不覺(jué)的來(lái)到電視機(jī)前,背后一句:“還不回去復(fù)習(xí)”。爸爸的`厲聲呵斥:“今天是星期五,你就更應(yīng)該努力復(fù)習(xí)”。爸爸對(duì)我的期望很高,即使我考的再好他也不會(huì)表?yè)P(yáng)我的,無(wú)奈的我只許乖乖的聽(tīng)他話了,眼中閃爍著淚光。一個(gè)假期就這樣沒(méi)了,反正都是一樣的倒不如聽(tīng)爸的話回房復(fù)習(xí)去,也習(xí)慣了爸的重男輕女,只認(rèn)為男的才有用,女的都是沒(méi)用的。

    正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的看著書的時(shí)候,背后忽然有聲音,是爸爸,他手中拿著一杯熱騰騰的奶茶走向我來(lái):“來(lái)喝杯奶茶,才更有精神復(fù)習(xí)”。爸爸說(shuō):“我只想你考上好的學(xué)校,長(zhǎng)大才能找到好的工作。”這段段的一句讓我更努力的學(xué)習(xí),成績(jī)不斷的進(jìn)步。

    到現(xiàn)在我才明白,爸爸是那么的愛(ài)我,為了我的前途著想。他激勵(lì)著我不斷的進(jìn)步,走向成功。

    父愛(ài)是一杯濃濃的奶茶,溫暖每位孩子的心靈;父愛(ài)是一束陽(yáng)光,照亮每位孩子內(nèi)心最灰暗的地方;父愛(ài)是一雙手,撫摸每位孩子心靈的創(chuàng)傷。

    我始終相信每位父母都是愛(ài)自己的兒女的,你應(yīng)明白父母的作法。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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