在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
開學前一天晚上，媽媽下班回來告訴我，六年級開始我們要換老師了，李老師不再教我們了。我聽了這個消息，半信半疑。心里一直覺得媽媽在和我開玩笑，因為我看見前兩天李老師還在微信群里發通知呢！這一定是有人在造謠。
回想起這五年，真是又好笑又留戀。李老師從一年級就開始教我們。那時的我們，天真無邪，睜著一雙求知的眼睛，希望得到知識的甘泉。李老師教我們拼音的時候，先是在黑板上畫上拼音格，然后讓我們拿出拼音本，跟著她一筆一畫地學習拼音，如果寫得工整，還會得到貼貼獎勵呢！為了這份獎勵，我把每個拼音都寫得無比工整，就這樣堅持下來，我的書寫進步了很多。那時的我們也十分調皮，一下課就你追我趕，時不時會有幾位同學摔倒，李老師總是和藹可親地把他們扶起來，安慰他們，老師就像媽媽一樣。
李老師講課語言生動幽默，特別是朗讀課文的聲音可好聽了，磁性的女中音讓我有種身臨其境的感覺。所以我上課的效率特別地高。李老師對我們有著母親般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺得五臟六腑都擰在了一起，額頭上都滲出了細細的汗珠。本來站在窗口休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟著。這時，李老師正好來教室，她看見我難受的樣子，急匆匆來到我的身邊，摸了摸我的額頭，關切地問“怎么了，怎么會全身出冷汗？”我已經沒有力氣跟老師說話了。老師也沒等我回答，趕快倒了杯熱水，快步走到我身邊，著急地說：“你先喝點熱水，我打電話聯系你的家長。”我拿著李老師倒給我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴里涌入我的心中，我的胃疼也減輕了不少。不一會兒媽媽來了，把我帶到了醫院。
還有很多的事情都歷歷在目，可現在我都沒有來得及和李老師說聲“謝謝您”。李老師就已經不在我身邊了。每當我想起這些的時候，眼淚就會不由自主地流下來。剛開學的時候，一直不能適應新老師，有時上課也會想念李老師，學習上也有點跟不上。睡覺的時候還在夢里夢到她在給我們上課，媽媽還聽到我說夢話，叫著“李老師，李老師！”沒有了以前熟悉的環境和老師，做什么事都感覺沒底。
我的這種狀態一定不是李老師所希望的，雖然李老師不再帶我們了，但我依然會想念她，我會用我更好的表現來感謝她對我們的付出！李老師，我們想念您！
朱自清散文集閱讀心得篇二
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。下面我們來看看思念老師作文600字初二，歡迎閱讀借鑒。
一到四年級，周老師一直盡心盡責的教我們知識和道理。她已經和我們分別一年了，我卻時時記得她。
印象中，周老師對我們要求非常嚴格，不管是學習上還是紀律管理方面。
早自習時間，同學們都在大聲朗讀。周老師正在講臺上批改作業，可時不時會把眼光望向我們。讀了很久，我有點累了。不自覺地把身子坐下面一點，書本高高舉起，遮住臉，左右張望了一下，沒有同學發現我。我沾沾自喜，聲音馬上小下來，渾水摸魚，當南郭先生。
等到大家的聲音都有些低的時候，周老師察覺到了什么。她放下作業本，火眼金睛開始四處搜尋。就在這時，她發現了我，不過并沒有什么表現。講臺上唱起了空城計，周老師已經走向座位之間的走廊。
周老師沒有走我那塊，我頓覺輕松起來。就在我放松*惕、聲音越來越小時，忽然感覺有人就站在我旁邊。抬頭一看，正好與周老師的目光相遇。“林濤，歡迎下課到我辦公室朗讀課文。”唉，我只能長嘆一聲，心里暗暗后悔。
四年級時，我上課說小話，周老師讓我抄課文。我發懶經，一個字都不想抄。下課時間就去*場上玩，直到快放學，周老師都沒有找我，我心里竊喜：周老師肯定忘記這回事了。
高興不過三秒。放學時，老師發布今天欠任務情況
朱自清散文集閱讀心得篇三
今天，不知怎么的，總是想起孫老師。孫老師，您還好嗎?我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個繁忙的白天，您在明亮又寬敞的教室里孜孜不倦地給我們上課;多少個寧靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們那一本本的作業。為了把我們培養成才，您留下了多少汗水，耗費了多少心血!
有一次，我們考試最高分只有八十多分，不及格的就有十來個。您非常著急，但還是有人上課不聽。下課時，我偷偷躲在您辦公室門口往里看看。眼前的情景令我大吃一驚，只見，您的眼角泛出一絲淚花，手里還是拿著一支筆仍在專心致志地在批改我們的作業。看到這里，我的眼眶濕潤了，淚水像落了線的珍珠似的，不斷地落下來。心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣頓時涌上了我的心頭。
還有一次，我不會跳繩，您就慢慢教我，可我總是跳不起來，您仍然耐心地跳給我看。我發現您的手被那跳繩給劃破了，我讓您不要跳了，我不會就算了，可您偏偏要把我教會。過了好久，您歇了下來，我看見您捂著胸口，上氣不接下氣。我讓您休息一下，您不肯。我又看見您那被跳繩劃下了道道血跡的手，我下定決心努力地學習跳繩。終于，我會了!看著您那離去的背影，我哭了，流下了感激的淚水。我心想：我一定要好好學習、天天向上，長大報答您!
孫老師，您還經常語重心長地教育我們，那耐心細致、循循善誘的話語，像涓涓小溪滋潤我的心田。
無情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發，但您毫無怨言。
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我已經上六年級了。但您對我們的教誨之恩，我終生難忘!
朱自清散文集閱讀心得篇四
因為媽媽工作的原因，我曾經跟媽媽走過很多城市，我的小學是在新疆維吾爾自治區的首府烏魯木齊開始的，我至今記得那個名為逸夫的學校，更懷念我在那里的生活。
記得那年開學是秋季，開學的那天真是秋高氣爽，我高興地背著媽媽給我新買的書包，媽媽牽著我的手，穿得整整齊齊去學校報到。校園里真熱鬧啊！四處能看到彩旗飄舞，滿耳聽到歡聲笑語：有的同學三三兩兩在玩耍，有的同學站著說話，可能在交流假期趣聞，從他們臉上能看到興奮。還有很多和我一樣的新同學，他們背著新書包，跟著家長，有點膽qie地站在操場或者教室外面，羨慕地看著已經拿到書或者走入教室的同學。
辦完入學手續，我跟著先報名的同學走入一年級二班。我的新主任是個年青漂亮的女老師，姓郭，教我們數學。郭老師個子不高，穿一套漂亮裙子，梳著馬尾辮，她還有一雙大眼睛，很明亮，我總感覺她的眼睛會說話（以后果然是這樣）。
郭老師對我們要求很嚴厲，在所有老師中，我最怕她，但沒犯錯誤的時候，郭老師又是最耐心的好老師。我很聰明，學習成績在班組里前幾名，郭教師挺喜歡我，但我有個壞毛病，上課的時候，紀律不好，常常在聽懂老師講的內容后開始小動作，有時候還和其他同學講悄悄話，為此沒少挨教師批評。有一次，上美術課，大gai十分鐘，我已經完成了，于是我又注意力不集中，繼續折我下課沒完成的一個手工，老師看到了，讓我收起來，可是一會兒工夫，我又拿出來玩，這次老師生氣了，沖下講臺把我手上的紙收走了，還讓我站到教室后面，我當時特別不聽話，不肯去，教室里安靜下來，氣氛卻緊張了，老師氣得停止講課，最后請班長找來郭老師。我以為郭老師來后要狠狠批評我，但郭老師用眼睛望著我，好象在責備我，最后把我帶出教室，在安靜的走廊里，郭老師跟我談了很久，指出我的錯誤，讓我心服口服，從那以后，我再也沒在課堂上氣老師了。
郭老師很有愛心，有一個冬天，我因為參加出黑板報，回家時天都黑了，天冷路又滑，郭老師幫我戴好帽子，系好圍巾，還把我的手放在她口袋里，一步一滑，一直把我送到家樓下，連門都沒進，才匆匆忙忙往家趕。我知道，郭老師不僅是對我，對其他同學也是如此。
后來，我因為轉學回無錫，離開了親愛的郭老師，這些年，我很想她，所以，我的英語一直學得很好。我常想去新疆看看，看看我出生的地方，看看我的學校，最主要，我想看看郭老師，她有時候真像媽媽，郭老師，我真想您啊！！
朱自清散文集閱讀心得篇五
在人生的道路中，總有那么一個人，她的一句話語，一個眼神，一個舉動，在你的心里留下深深淺淺的印跡，讓你難以忘懷。她，就是我們大風車幼兒園的萬老師。
她有著嬌小的身材，白皙的皮膚，清澈明亮的大眼睛。她的話語更是讓我們聽了如沐春風，不管是上課還是下課時，她獨特的魅力讓我們都喜歡她，崇拜她。
那是一個溫暖的午后，我們吃雞蛋。我特別不喜歡吃，所以，沒辦法，我只好選了一個最小的在教室的小椅子上慢慢地咀嚼。
我害怕地說：“因為我我不喜歡吃，雞蛋的氣味特別難聞。"
萬老師說完又拿了一個雞蛋給我吃。我吃了一口，覺得不像剛才那么難吃了，一口又一口，津津有味地吃了起來。老師摸著我的頭微笑著說：“吃慢點，別噎著"。
從此以后，我不僅喜歡吃雞蛋，也更喜歡溫柔的萬老師了。
我在上一年級的時候去大風車幼兒園找過萬老師，可萬老師已經離開了大風車幼兒園，我好想念她啊！
萬老師，您還記得那個不喜歡吃雞蛋的男孩子嗎？
朱自清散文集閱讀心得篇六
我有個老師姓鄭，是個文雅的女人，大家都叫她鄭老師。
一、二年級時，鄭老師很健康。三、四年級時，鄭老師就生病了。健康時，鄭老師說話的聲音很大，不用介紹，一看就知道她很健、康。她是我的`數學老師，在我的心里鄭老師很會教學，教會你怎么樣思考問題，啟發你積極地回答問題，每個同學只要進步一點點，她就會夸獎他。但也有個別同學挨打，雖有點埋怨，但打心眼兒里大家都很喜歡她，我愛我的鄭老師。
生病時，那是在三、四年級的時候，鄭老師的身體一天比一天弱，但是他天天還是堅持給我們上課。一個月過去了，鄭老師的身體實在是堅持不住了，她就對我們說：“我只上這一天的課就請假了，叫校長給你們找個好老師”。大家聽得鼻子酸酸地，恨不得流眼淚。這一天課，大家聽得很認真。到了星期五，打聽到了一個不幸的消息：“鄭老師請長假了，她真的住進了醫院，下周是校長給你們上課”。大家都聽呆了，不約而同地叫道：“啊！鄭老師？”。
鄭老師很敬業，我很想念我的鄭老師，祝鄭老師早日康復，我喜歡聽我的鄭老師上課。
朱自清散文集閱讀心得篇七
永遠忘不了的，是她那充滿鼓勵的眼神。
——題記
或許在考試中，我的文言文扣分較多，這便成為了我語文中的一個小疙瘩。因此，每到有文言文時，我總是成為被點到最勤的那一個！所以，一看到它，我就手心發汗，頭腦發昏，兩眼直冒金星，心里總像揣了個小兔子似的亂蹦個不停。“你來解釋翻譯一下這篇文章。”miss田用她那機關槍似的眼睛，把全班掃描了一遍，最后目標發射的“中槍人”是我。“呃……”此時的我大腦“嗡”的一聲一片空白，我慢悠悠地站了起來，心臟“砰砰”劇烈的打著鼓，兩條腿也不爭氣的顫抖著，平時能言善辯的嘴巴不知道為什么也支支吾吾說不出個所以然了，“這個詞語的意思是……”“別緊張，按照你的思路翻譯就行。”miss田捧著書，眼中充滿了鼓勵，這是我一下子擁有了勇氣，把想法說法出來。就是因為這次，沒到我遇到難題時，腦海中總是會浮現出miss田那充滿鼓勵的眼神，就會信心滿滿地回答出來。
時間就像沙漏，轉眼間我們就到了初一下學期了。考完六年級最后一次考試，回來拿試卷時，臉上即將放假的興奮感頓時蕩然無存。“同學們，這也許是我們最后一次相見，我已經考入了臨淄，所以這次假期的作業，就是另一個老師給你們看啦！”miss田說完后，班里靜得出奇，個個臉上露出驚訝的表情。想不到，和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。
朱自清散文集閱讀心得篇八
小學六年，我們班換了許多老師，其中一位語文老師，令我記憶深刻。
第一眼見到她，就有種不同的感覺，她中等個子，很樸素，給人穩穩當當的印象。老師姓周，從不打扮，穿著風格一向都是運動風。
相處久了，發現這位語文老師真的很不同。
她上課方式也與其他老師不一樣。別的老師一般都是一上課就講課，而周老師每次上課都會先提出一個問題，讓我們討論，然后解答，這種獨特的教學方式吸引了我們。她上課時認真嚴肅，對我們要求嚴格。平時午自修，周老師常會突然襲擊，于是我們就安排了一個同學通風報信，只要他一說：“周老師來了！”再吵鬧的人，也會馬上安分地在位置上乖乖坐好。
周老師是個雙面人。雖說周老師對我們很嚴厲，但課余時間她卻常與我們開玩笑，打打鬧鬧，有時玩得就像一個沒心沒肺的小孩。我們班的同學非常喜歡她，“又愛又怕”這個詞語來形容十分恰當。
周老師也是教了我們最久的語文老師，我們班同學是出了名的調皮，但只有她能治得了我們，她的敬業，她對我們的愛護，都刻在我們的心里。
小學畢業了，但我更加懷念周老師，懷念她的教學方式，懷念她與眾不同的教育方法。
朱自清散文集閱讀心得篇九
從幼兒園開始，我已經遇到過很多位不同的老師，然而最令我想念的就是我的啟蒙老師——王老師。
王老師是我的幼兒園老師，她教我們語文，有一頭黑中帶紫的頭發，一雙棕色的眼睛如同寶石一般嵌在她的臉上，她性格溫柔隨和，總是面帶笑容，對人十分親近，我第一眼看到她時，就打心底里喜歡她。
有一次我和一個同學在教室里追著玩，一不小心把花盆撞碎了，我嚇了一跳，很害怕老師批評，心臟砰砰砰亂跳。這時王老師來了，她溫柔地問我：“花盆是你撞碎的嗎？”我心想：完了，如果我說是，老師一定會罰我；但如果我說不，那就是撒謊了。最后，我還是結結巴巴地說：“是我干的。”沒想到王老師不但沒生氣，反而還表揚了我，她說：“做錯事不要怕，勇于承認就是好孩子。”聽了老師的話，我開心地笑了。為了大家的安全，我拿起掃帚把碎花盆掃干凈了。
還有一次，我向一個同學借橡皮擦，他不借給我，說的話也不好聽，還動手打了我一下，我一氣之下就和他打了起來。王老師走了過來，對我們說：“發生了什么事啊？”我說：“他不借給我橡皮擦，還打我。”老師說：“這件事你們都有錯，不愿分享給同學，這就是小氣的表現。打架就是不關心愛護同學的表現，大家要互幫互助啊。”聽到老師的批評后，我倆同時說：“老師，我知道錯了。”很快，我和那個同學又和好了。
王老師讓我懂得了兩個道理，一個是做錯事不要怕，要勇于承認錯誤，然后改正。另一個是同學之間要互相幫助、互相關心，不可以因為一件小事而打架。
如今，我已經上了小學，變得成熟了，遇見問題我不會逃避，敢于面對現實，和同學相處也很愉快，我時常想起幼兒園的單純時光，也時常想念我的王老師，希望以后還能見到溫柔可親的她。