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    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:BW筆俠

    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇一

    這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個(gè)人是她,她的工作并不好,她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶,她滿(mǎn)頭銀發(fā),天天背著個(gè)包,向停車(chē)人收費(fèi)。每當(dāng)她這么做時(shí),我總想;“愛(ài)錢(qián)如命!”

    可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。

    那年暑假的一天,我和媽媽去逛商場(chǎng),可是下起了大雨,我們就在商場(chǎng)門(mén)口避雨,看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車(chē)上蓋。我定睛一看,啊,那不是管車(chē)的老奶奶嗎?只見(jiàn)她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往身上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動(dòng)了,正想著,刮來(lái)一陣狂風(fēng),呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了,老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知,風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的,使盡全身的勁兒,呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)雨顯神通也無(wú)法掀走雨布啦!

    風(fēng)怒吼,雨滂沱,這時(shí),老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的,只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。

    看著,看著,老奶奶那瘦小的身影變得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢(qián),而是為了發(fā)揮余熱,為大家服務(wù),多為群眾做貢獻(xiàn)呢!

    現(xiàn)在,每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶,總是充滿(mǎn)尊敬地叫一聲“奶奶好!”

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇二

    我就是歐陽(yáng)老師,因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按,我也很喜歡歐陽(yáng)老師。

    一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。課堂上,她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們上課,使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。

    記得我二年級(jí)的時(shí)候,對(duì)周記極其討厭,被歐陽(yáng)老師發(fā)現(xiàn)了,歐陽(yáng)老師很有耐心地對(duì)我講解了一番,使我在以后的寫(xiě)作道路上越來(lái)越好了。

    歐陽(yáng)老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧,就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步,歐陽(yáng)老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間,來(lái)為我補(bǔ)課。

    她對(duì)我們的要求特別高。剛開(kāi)始我認(rèn)為歐陽(yáng)老師很挑剔,后來(lái)我就不覺(jué)得會(huì)這樣了,因?yàn)楹髞?lái)我明白了老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵;老師是只是的海洋“媽媽”,供我在她的懷抱里快樂(lè)地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人,老師所做得一切是為了我們好。

    歐陽(yáng)老師,我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的!

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇三

    在我從小到大中,有很多令我最難忘的人,可是她—卻令我最難忘。

    一轉(zhuǎn)眼,就到了期末考試期間,緊張的學(xué)習(xí)現(xiàn)在才開(kāi)始……期末考試到了,老師說(shuō):“加油,你們一定要考出好成績(jī)。!”考試完,我們休息了幾天,星期六我們來(lái)到了學(xué)校,老師公布了成績(jī)。而我的語(yǔ)文成績(jī)才考了84。5分,所以沒(méi)選上三好學(xué)生,我很傷心,老師說(shuō):“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次還有機(jī)會(huì)。”我聽(tīng)了老師的話(huà),就振作了起來(lái)。

    老師是我成長(zhǎng)中的一面鏡子,照出了我的優(yōu)點(diǎn),同樣也照出了我的缺點(diǎn)。老師是一把雨傘,時(shí)刻為我遮風(fēng)擋雨……,我非常喜歡我的李老師!

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇四

    一頭烏黑油亮的頭發(fā),明亮的眼睛,高高鼻梁上的一副眼鏡,以及一套整潔的西裝,使他容光煥發(fā)一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。

    夏天很熱,但它是綠色的。下午,我像往常一樣走在去學(xué)校的路上。當(dāng)我來(lái)到黎明明路時(shí),一大群人擠在一起看熱鬧。我擠過(guò)人群。一個(gè)大神抱著一個(gè)小男孩,站在他旁邊的是一個(gè)皺著眉頭的叔叔。這時(shí),姑媽提高了聲音:讓我們看看這個(gè)孩子。他學(xué)得不好,偷東西。”人群把目光轉(zhuǎn)向小男孩,他們低下頭,互相摩擦著腳。每個(gè)人都好奇地問(wèn),到底是什么被偷了?阿姨夸張地說(shuō):太神奇了!錢(qián)包!這位先生的錢(qián)包!”聽(tīng)了這話(huà)后,每個(gè)人都開(kāi)始說(shuō)話(huà)并責(zé)罵這個(gè)小男孩。“別怪他,我不小心弄丟了!”一直保持沉默的叔叔打斷了爭(zhēng)論,急忙去救那個(gè)小個(gè)子男人。人群又把目光轉(zhuǎn)向他的叔叔,他穿著西裝,閃亮的皮鞋,一張和善的臉,鼻子上戴著一副眼鏡。“是這個(gè)小男孩想拿起錢(qián)包還給我。”叔叔說(shuō)。每個(gè)人都點(diǎn)點(diǎn)頭,離開(kāi)了,阿姨也離開(kāi)了,因?yàn)樗龝?huì)丟面子。我站在原地,準(zhǔn)備離開(kāi),但我很想再看到一張照片。小男孩驚訝地看著他的叔叔,眼里充滿(mǎn)了疑惑和感激。叔叔蹲下來(lái)?yè)崦∧泻⒌念^,慈愛(ài)地說(shuō):孩子們偷東西是不好的。一個(gè)人偷偷摸摸是很惡心的。”小男孩抬起頭,臉通紅,害羞地說(shuō):叔叔,對(duì)不起,我錯(cuò)了。”叔叔和藹地笑了笑,和藹地說(shuō):一個(gè)好孩子知道什么是錯(cuò)的,并且能夠改變它。”說(shuō)完,直起身子,拍了拍小男孩的肩膀,嘴角微微翹起,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身,看著他叔叔遠(yuǎn)去的身影。他的臉頰上還有兩滴眼淚。這時(shí),我作為旁觀者站在一旁,對(duì)叔叔的行為感到震驚。

    夏天的繁榮結(jié)束了。天空有0+高,光線(xiàn)充足。一旦我的思緒轉(zhuǎn)向,又是秋天了。金色的深秋帶走了夏日的清新,但并沒(méi)有帶走這位叔叔的身影,他將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,永不改變。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇五

    父母,往往是所有孩子最好的榜樣。在一件不起眼的小事中,我的父親成了我最難忘的一個(gè)人。

    記得那是一個(gè)周日,爸爸帶我去圖書(shū)館借、還書(shū)。在回家的公交車(chē)上,一位年紀(jì)較大的老奶奶上了車(chē),坐在車(chē)?yán)锏娜艘豢淳椭朗鞘苓^(guò)高等教育的人,但是那些人有的在看手機(jī),有的在裝睡,有的在那里裝作看書(shū),但是就在十幾秒前,也就是老奶奶上車(chē)前,他們可還是生龍活虎的樣子呢!

    這時(shí),原本在看手機(jī)的爸爸馬上起身讓座,老奶奶非常感激,再看看邊上那些人,還是一副冰冷的撲克臉,真是世態(tài)炎涼啊!

    沒(méi)過(guò)幾站,又上來(lái)了一位老奶奶,當(dāng)然,車(chē)上的座位還是滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模?chē)上的人也都還是原來(lái)的樣子,就當(dāng)我在猶豫讓不讓位的時(shí)候,老奶奶也快走到我旁邊了,爸爸剛才的舉動(dòng)讓我下了決定,讓?zhuān)∮谑俏移鹕恚职值奈恢米呷ァ@夏棠淘谖疑砗笠恢笨湮沂莻€(gè)好孩子,我有點(diǎn)害羞,看著爸爸微笑帶著贊許的目光,我知道,他十分滿(mǎn)意我的做法。

    車(chē)上的人還是一副冰冷的撲克臉,車(chē)上的人還是那么多,千千萬(wàn)萬(wàn)張臉就數(shù)爸爸的臉讓我難忘終生難忘!

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇六

    每當(dāng)我走進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí),我就會(huì)不由自主的想著起一個(gè)人,雖然我不知道她的姓名,但她依然令我難忘。

    我清晰記得,春節(jié)后的一天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。因?yàn)椴耸袌?chǎng)道路上的人很多,路上人來(lái)人往,我們買(mǎi)完菜后,又去買(mǎi)魚(yú)了。但是人太多了,我們要排很長(zhǎng)的隊(duì)。正在排隊(duì)的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)阿姨在旁邊的菜攤買(mǎi)菜。結(jié)果,她還沒(méi)有給錢(qián)就匆匆忙忙地走了。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“現(xiàn)在有很多人貪占小便宜,這樣是不好的行為,你不要向他們學(xué)習(xí)!”我心里想:我才不會(huì)向那些人學(xué)習(xí)呢!但是,有可能那個(gè)阿姨太著急了,忘給錢(qián)了。

    不一會(huì)兒,我看到那個(gè)阿姨又匆匆忙忙的來(lái)了。她說(shuō):“老板,對(duì)不起!我剛才著急回家給孩子做飯,忘了給錢(qián)了,實(shí)在對(duì)不起!”老板聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)的那些話(huà)很驚訝,她自己竟然忘了讓她付錢(qián),又連忙感謝了那個(gè)阿姨。旁邊的人都向那個(gè)阿姨豎起了大拇指,那個(gè)阿姨給完錢(qián)后,就急匆匆的回家了。

    這個(gè)買(mǎi)菜阿姨的高尚品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí),雖然我不認(rèn)識(shí)她,但是她是我。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇七

    去年的今天,孫女雅潔的情景就是這樣的情況,大家都心知肚明,期待著孩子有一個(gè)好成就,為美好的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

    一切都在這一刻生成,這時(shí)的情感世界是最為復(fù)雜,最為激烈,,令多少人隨之而動(dòng),牽腸掛肚,喜怒哀樂(lè)盡數(shù)表達(dá)出來(lái)。求學(xué)生涯是人生道路上的一道關(guān)卡,能否逾越過(guò)去是一個(gè)關(guān)乎人生大計(jì)的事情。所以,全國(guó)各地的學(xué)子,家長(zhǎng)都關(guān)注這個(gè)特殊的日子“6.7-6.8”。有人說(shuō),這是一個(gè)決定命運(yùn)的日子。細(xì)心想不為過(guò),的確如此。

    衷心祝福所有參加考試的學(xué)子們,有一個(gè)優(yōu)異成績(jī),交一張讓父母滿(mǎn)意的答卷,匯報(bào)一下這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī),闖過(guò)這道門(mén)檻,步入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)天地,為自己的人生添上一份知識(shí)的能量,為將來(lái)鋪出一條通往成功的路,完成人生的使命。不要辜負(fù)了所有對(duì)你們寄以深厚期望的人。

    學(xué)習(xí)的天地廣闊,在未來(lái)發(fā)展的路上,展翅飛翔……飛向?qū)儆谧约旱睦硐胩焯谩?/p>

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇八

    小學(xué)的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多么慈祥,和藹和親的一個(gè)人,他就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文教師伊教師。

    伊教師是我們四年級(jí)接班的,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,一對(duì)鳴銳的耳朵。

    記得伊教師剛教我們時(shí),每個(gè)同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的,我們習(xí)慣了。過(guò)了不久,伊教師發(fā)現(xiàn)我們寫(xiě)字很糟糕,就叫我們買(mǎi)《鋼筆字帖》寫(xiě),過(guò)了不久,許多同學(xué)越寫(xiě)越好看。

    記得有一次,伊教師叫我們每一天背10句名言。第二天,伊教師抽出幾位同學(xué)背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句。下課了,伊教師把我?guī)У睫k公室,伊教師坐下了椅子對(duì)我說(shuō):“你會(huì)不會(huì)背出來(lái)啊?”我說(shuō):“會(huì)。”伊教師又說(shuō):“背出來(lái)看看!”于是,我背了起來(lái)。背完后,伊教師對(duì)我說(shuō):“你剛才不背出來(lái)?”我說(shuō):“那時(shí)我很緊張,一時(shí)忘記了。”伊教師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我教你一個(gè)方法,當(dāng)你緊張時(shí),你能夠當(dāng)全部都是透明的,這樣,你就不會(huì)緊張了。”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就回教室了。到了下節(jié)課,伊教師同樣叫了我回答問(wèn)題,教師叫到我時(shí),我沒(méi)有了緊張,便清清楚楚地回答問(wèn)題。

    伊教師,是那么難以忘記的好教師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開(kāi)不少困難。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇九

    令我難忘的人就是我愛(ài)笑的弟弟了,他比我小幾個(gè)月,他有一張象蘋(píng)果一樣又紅又圓的臉,有一雙水汪汪的大眼睛。他是一個(gè)好動(dòng)可愛(ài)的小男孩,喜歡唱歌,打籃球,看電視。他做事認(rèn)真仔細(xì),愛(ài)動(dòng)腦筋,有一次我給他出了一道難題,他居然做對(duì)了,速度還很快。他最喜歡笑,每次我給他講笑話(huà),都會(huì)把他逗的'他捧腹大笑。

    他很樂(lè)意助人,有一次,我和弟弟到公園玩,在路上,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,拐著拐杖,帶著黑色的墨鏡,好像眼睛失明了,后來(lái)弟弟急忙跑過(guò)去,扶著老爺爺,走到了馬路的另一邊。還有一次我們上樓梯,發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一位上了歲數(shù)的老奶奶,手里提著沉甸甸的籃子,籃子裝滿(mǎn)了各種各樣的菜,看起來(lái)好像很辛苦,弟弟再次跑上去接過(guò)老奶奶手里的籃子,高高興興的向老奶奶的家走去。

    這就是我最,他是部是很樂(lè)于助人呢?我喜歡我的弟弟。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十

    在你的生活中,一定有許許多多的人出現(xiàn)過(guò),有的讓你喜歡,有的讓你崇拜,有的讓你傷心……然而,誰(shuí)又令你難忘呢?在我的生活中,也有一個(gè)令我難忘的人。

    還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午,我們正在教室里上課。當(dāng)下課鈴聲快要打響的時(shí)候,原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布,黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái),風(fēng)急促的喘息著,閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人。”天這么黑,回不回下雨?“”如果下雨怎么辦?我沒(méi)有帶傘啊?“”我也沒(méi)有帶,待會(huì)怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然,下課鈴才剛響,雨就披頭蓋地的落下,不一會(huì)就下起了傾盆大雨。怎么辦,我沒(méi)帶傘,家里又沒(méi)有人,我該怎么辦?我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家,被父母接走的被父母接走,不一會(huì),課室里的同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候,一把傘毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前,而這把傘的主人正是我的好朋友:小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):”糊涂蟲(chóng),又忘帶傘了吧?走,陪我一起回家!“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái),向校門(mén)走去。走到一個(gè)十字路口,我們?cè)摲珠_(kāi)走了,可只有一把傘,怎么呢?”小朱,你用這把傘吧,我自己沖回去就好了。“我對(duì)她說(shuō)。”我兩都是好朋友,跟我客氣什么?記得明天還我就是了。“才剛說(shuō)完,她就把傘往我手里一塞,匆匆向她家的方向跑去。

    第二天,我沒(méi)有把傘還給她,因?yàn)樗龥](méi)來(lái),聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我,最令你難忘的又是誰(shuí)呢?不妨說(shuō)說(shuō)看。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十一

    在我的五年小學(xué)生活里,有著許許多多的好朋友,他們和我一起嬉鬧,一起聊天,一起與我分擔(dān)痛苦,和我一同分享快樂(lè),他們給予了我快樂(lè),給予了我?guī)椭o予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的,還是我的好朋友袁小麗了。

    袁小麗留著活潑的馬尾辮,眼睛不大卻很有神,薄薄的嘴唇總抿著笑,笑起來(lái),挑著嘴角,瞇著眼睛,燦爛得如陽(yáng)光照亮別人的眼睛。她平時(shí)說(shuō)話(huà)輕柔和氣,經(jīng)常和我們親密玩鬧,但她清秀柔弱的外表下,有一顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心。

    記得那次全校競(jìng)選大隊(duì)委,我和袁小麗一起報(bào)名參加了競(jìng)選,老師發(fā)給我們一張紙,讓我們背下上面的內(nèi)容。我拿起紙,仔細(xì)一看,天啊!紙上密密麻麻一大片黑字,需要全部背下來(lái),還要經(jīng)過(guò)層層篩選??想到這些,我猶豫了,原來(lái)雄心勃勃的自信心像被澆了一盆涼水。第二天,我就選擇自動(dòng)退出了競(jìng)選。袁小麗并沒(méi)有絲毫退卻,她不僅把紙上的內(nèi)容全部背了下來(lái),而且還勇氣十足,一路過(guò)關(guān)斬將,終于成為了大隊(duì)委中的一員。袁小麗和其他大隊(duì)委站在國(guó)旗下大聲宣誓。紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄蕩,她的臉上洋溢著自信的笑容。

    袁小麗不僅毅力讓我佩服,她的機(jī)靈和才能也讓大家嘖嘖贊嘆。記得有一次上公開(kāi)課,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)都沒(méi)有人舉手發(fā)言,正當(dāng)老師焦急萬(wàn)分的時(shí)候,袁小麗勇敢地舉起了手。她用書(shū)上的內(nèi)容和實(shí)際生活做了比較,有理有據(jù)地得出最后結(jié)論,完美地回答了老師提出的問(wèn)題。教師贊許地點(diǎn)頭,同學(xué)們更是不由自主地鼓起了掌。

    學(xué)校樂(lè)隊(duì)里她是精彩的鼓手,情景劇里她是情真意切的小演員,紅領(lǐng)巾廣播站傳出她聲情并茂的朗讀??袁小麗是我的好朋友,也是我小學(xué)生活里難忘的一個(gè)人,她也將是我以后生活中永遠(yuǎn)的益友。

    幫買(mǎi)車(chē)票。

    哎呀,睡過(guò)頭了,我連忙披上外衣,刷好牙洗好臉,便飛奔了出去。

    這時(shí),正好一輛公共開(kāi)了過(guò)來(lái),我急忙上了車(chē)。車(chē)子開(kāi)了以后,售票員過(guò)來(lái)收錢(qián)了,她走到我面前說(shuō):“一元錢(qián)。”我把手伸進(jìn)口袋,可摸了半天也沒(méi)摸出一角錢(qián),售票員不耐煩地說(shuō):“快點(diǎn)!”我索性把口袋翻了出來(lái),可什么也沒(méi)有。我這才想起我把乘車(chē)的那一元錢(qián)放在了書(shū)桌了,由于太匆忙了,把它給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)售票員說(shuō):“忘??忘??了!”售票員大怒,大聲地說(shuō):“沒(méi)錢(qián)坐什么車(chē)呀!”我對(duì)售票員說(shuō):“今天我睡過(guò)了頭,出來(lái)得太匆忙,把錢(qián)忘在書(shū)桌上了。”售票員根本不相信我說(shuō)的話(huà),她說(shuō):“誰(shuí)會(huì)相信你這個(gè)毛孩呀?”這時(shí),周?chē)某丝投加卯悩拥难酃饪粗遥壹钡醚蹨I都快出來(lái)了。這時(shí),傳來(lái)了一個(gè)如同上帝般的聲音:“我來(lái)替他付!”我回頭一看,是個(gè)大哥哥。他幫我付了錢(qián),我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭道謝,又感激地說(shuō):“到了外婆家,我一定還你錢(qián)!”那大哥哥笑笑說(shuō):“不用你還了,下次可別這么馬大哈了!”我不好意思地笑了。

    在車(chē)上,我迷迷烤糊糊地睡著了,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),那個(gè)在哥哥已經(jīng)下車(chē)了,但是,他那助人為了的精神,使我非常難忘。

    在我的記憶中,有許多令我敬佩的人,特別是那位修車(chē)的叔叔。他像一顆明亮的星星,不時(shí)地向我眨著眼睛。

    那是一個(gè)烏云密布的下午,天氣特別悶熱。放學(xué)后,我獨(dú)自一人騎自行車(chē)回家。走到半路上,突然,只聽(tīng)的自行車(chē)“咔嚓”一聲響,把我下了一大跳,連忙下車(chē)看。原來(lái)車(chē)子的鏈條斷了。黑乎乎的鏈條,像一條死蛇般有氣無(wú)力的托在地上。看著這油膩膩的鏈條,我束手無(wú)策,急得像熱鍋上的螞蟻,心中抱怨著:該死!著車(chē)子怎么偏在這個(gè)時(shí)候出毛病!修吧,我身無(wú)分文不修吧,推車(chē)回家還很遠(yuǎn),準(zhǔn)得成一個(gè)“落湯雞”,連書(shū)本和作業(yè)得叫雨淋濕。這時(shí),我想起幾天前由于差五角錢(qián)而被修車(chē)師傅狠狠罵了一頓的情景。“哎,還是趕緊回家吧。”我無(wú)可奈何的推著車(chē)子往家走。

    過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)子修好了,我走到他面前,說(shuō):“叔叔,我、我??先把手表壓在這兒好嗎?我今天??沒(méi)帶錢(qián)。”叔叔哈哈大笑:“沒(méi)關(guān)系的,算了,我還叫你是小妹妹呢!”“謝謝叔叔!”我感激地說(shuō),連忙騎上車(chē)子回家了。

    通過(guò)這件事,我覺(jué)得這個(gè)叔叔使我難忘,因?yàn)橥ㄟ^(guò)他樸素的語(yǔ)言,我感覺(jué)到了他的一顆火熱的心。

    忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。

    六年的小學(xué)生活精彩紛呈,絢麗多姿,給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老師對(duì)我的關(guān)懷。

    記得那是三年級(jí)的一天,我和幾個(gè)同學(xué)留在最后做值日。不久,天空烏云密布,雷電“噼嚦”一聲響,等一陣狂風(fēng)過(guò)后,天空便下起了傾盆大雨,我們值日完后,幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接回去了,還剩下我孤零零一個(gè)人。我等了好久,好久,都沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    突然,傳來(lái)一陣腳步聲,我回頭一看,原來(lái)是班主任黃老師,老師便對(duì)我說(shuō):“婷婷,怎么了?媽媽沒(méi)來(lái)接你回家?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師從包里拿出一把雨傘,對(duì)我說(shuō):“那我送你回家吧,”“不用了,謝謝老師,”“沒(méi)關(guān)系,我還是你送回家吧,”“可是??“別說(shuō)了,還是快走吧,”在我和老師的爭(zhēng)辯下,我還是得跟老師一塊回家。

    走著,走著,我突然發(fā)現(xiàn)老師在發(fā)抖,我往老師看去,哎呀,老師的衣服全被淋濕了,原來(lái)老師為了不讓我被淋濕,把雨傘那到我這邊放,我看著,眼里不禁流下了淚水:老師真好。一會(huì)兒,我們便到了家,還沒(méi)等我留住老師,老師已走的老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)。

    看著老師遠(yuǎn)去的背影我想:啊!老師獻(xiàn)給學(xué)生的愛(ài)實(shí)在太多,太多了。

    讓座。

    每當(dāng)我在公交車(chē)上看到有人讓座,我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我感到十分慚愧,也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生了一種敬佩之情。

    那是一年前的一個(gè)星期三的上午,我放學(xué)乘公交車(chē)回家。我一上公交車(chē),就趕緊搶了個(gè)空位子,看也不看,便一屁股坐了下去。隨后又往車(chē)?yán)镆磺疲?chē)廂里的人還真不少,整個(gè)車(chē)廂滿(mǎn)滿(mǎn)的,大家你擁我擠,都想找個(gè)位子坐下。

    我正悠閑地坐著,心里暗暗自喜時(shí),一位老奶奶上車(chē)了。朝我這排坐位走來(lái),我想:給老奶奶讓座不讓座?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,一個(gè)小伙子站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):老奶奶,您坐我的位子吧。然后,他扶老奶奶小心地坐下來(lái),而他卻一直靠著座位,一手支撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的人群。我見(jiàn)老奶奶有了座位,心里也再?zèng)]有想什么了。

    又過(guò)了兩站,車(chē)廂里更加擁擠了。我看見(jiàn)那個(gè)小伙子被擠得滿(mǎn)臉汗珠,很艱難地站著。到了雙橋站,下車(chē)的人非常多,我和那小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。突然,不知道哪個(gè)人把那個(gè)小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車(chē)。我心里覺(jué)得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”下了公交車(chē),只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。啊!原來(lái)那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過(guò)傷!

    我站在那里,呆若木雞,看著胸前的紅領(lǐng)巾,覺(jué)得臉上火辣辣的。心想:我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

    這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間,但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,只有幫助別人,才能更加快樂(lè)!

    一件令人感動(dòng)的事。

    在成長(zhǎng)的歷程中,經(jīng)歷了許許多多的事:有高興的、難過(guò)的、有趣的??其中,有一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

    上周星期一早上,陽(yáng)光明媚,我只穿一件襯衫和校服,就匆匆忙忙準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)去。這時(shí),媽媽見(jiàn)我只穿了兩件單薄衣,就勸告我:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有冷空氣到,而且會(huì)下雨。你應(yīng)該要多穿一件毛衣,帶上雨具去上學(xué)。”可是,我不媽媽的勸告,一溜煙似的跑向了學(xué)校。剛上完第二節(jié)課,天空忽然電閃雷鳴。不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,氣溫急速下降。我坐在教室里冷得瑟瑟發(fā)抖。突然,我看到一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看:哦,是媽媽。媽媽招手叫我出教室。我打量了一下媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽的衣服和頭發(fā)都被雨水打濕了,嘴唇發(fā)紫,像一個(gè)“落湯雞”。媽媽從懷里拿出一件毛衣,溫和地說(shuō):“天氣冷了,快穿上這件毛衣,早上叫你穿多件衣服你不聽(tīng),現(xiàn)在凍壞了吧。”我穿上毛衣后,媽媽從中袋里掏出了一個(gè)保溫杯。遞給我說(shuō):“快喝了這杯開(kāi)水吧,身子會(huì)快曖些。”我接保溫杯時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷得發(fā)紫,而且還微微發(fā)抖。這時(shí),我的眼睛模糊了。感激地說(shuō):“媽媽?zhuān)也焕淞耍@杯熱開(kāi)水您喝吧。”我心里十分后悔,沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告,讓媽媽受苦了。

    這一件讓我感動(dòng)的事,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

    同學(xué)給我的愛(ài)。

    我的生活中充滿(mǎn)了愛(ài),有祖父祖母對(duì)我們的愛(ài),有父母對(duì)我的愛(ài),有老師對(duì)我們的愛(ài)。記得有一次,我的紅領(lǐng)巾忘戴了,我徘徊在校門(mén)口,急得直跺腳。我看見(jiàn)值勤的大哥哥大姐姐用嚴(yán)厲的目光注視著我,我著急極了。心想:這次死定了,誰(shuí)讓我把紅領(lǐng)巾給忘戴了呢?想著想著,我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)。突然,有一個(gè)大姐姐向我走來(lái),她蹲下身子,撫摸著我烏黑的頭發(fā),親切地問(wèn):“小妹妹,你為什么要哭鼻子呢?”說(shuō)完,她又用手摸干了我的眼淚。“我??我忘戴紅領(lǐng)巾了,可有沒(méi)有什么錢(qián)去買(mǎi)紅領(lǐng)巾。”我哭得更厲害了。大姐姐猶豫了一下,只見(jiàn)她掏出一元錢(qián),微笑著對(duì)我說(shuō):“小妹妹,你拿去吧,去買(mǎi)根紅領(lǐng)巾吧!”“不,不行!”我說(shuō),“這是你乘車(chē)回家的錢(qián),你把錢(qián)給了我,你怎么辦呢?”大姐姐笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以走回家,正好鍛煉身體。”我拿了錢(qián),奔向小店,買(mǎi)了紅領(lǐng)巾,急忙戴了上去,神氣地走向大門(mén)口,覺(jué)得無(wú)比興奮,又感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心田。大姐姐的每一個(gè)舉動(dòng),都像在鼓勵(lì)著我,以后也要做一個(gè)像她一樣的好人。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十二

    媽媽的眼神令我慌張,爸爸的眼神令我歡喜,哥哥的眼神令我厭倦,老師的眼神令我不知所措……這些人的眼神都不足以讓我難忘。最讓我難忘的眼神是它那絕望的眼神!

    好久以前,從不養(yǎng)小動(dòng)物的家里破天荒的養(yǎng)起了可愛(ài)的小貓,而且,一養(yǎng)就養(yǎng)了兩只。兩只貓長(zhǎng)得完全不一樣,形態(tài)也不一樣,就連兩只貓的生活習(xí)性都不一樣。其中一只小貓,長(zhǎng)得小巧玲瓏,黑白相間的毛給小貓帶來(lái)一份生機(jī)。另一只貓比前一只貓大了許多,棕黃相間的毛讓人看了不由自主的產(chǎn)生了一種慵懶的感覺(jué)。由于家里久不養(yǎng)小動(dòng)物,這讓我對(duì)剛抱回來(lái)的兩只小貓更喜愛(ài)了幾分。我立刻給它們?nèi)×嗣帧5谝恢回堥L(zhǎng)得特別可愛(ài),我就叫它“嘟嘟”;第二只貓又胖又懶,我就叫它“懶懶”。由此,我家的養(yǎng)貓生活正式開(kāi)啟了。

    第一天,我就上網(wǎng)普及各種養(yǎng)貓的知識(shí)。一年的養(yǎng)貓生活有喜也有悲。不過(guò)我喜歡這樣的生活。終于有一天,懶懶打破了這種寧?kù)o的生活。一切都是因?yàn)檫@件事:今天中午,我和懶懶在客廳里玩,我和懶懶搶一個(gè)玩具玩,本來(lái)只是玩鬧,沒(méi)成想懶懶當(dāng)真了,它咬了我一口,咬完我的胳膊就呈現(xiàn)出了一圈帶血的牙印。我立刻去找爸爸,爸爸帶我去醫(yī)院打了一針。我覺(jué)得沒(méi)什么大礙,就回家接著和懶懶玩。我還沒(méi)等進(jìn)門(mén),媽媽就告訴了我一個(gè)晴天霹靂的消息;“她要把懶懶送走,連同嘟嘟一起。”聽(tīng)到了這個(gè)消息,我急忙沖去看懶懶和嘟嘟,看望它們最后一眼。最終爸爸抱走了它們,我們戀戀不舍地分開(kāi)了。它們趴在爸爸的肩頭,望著我,它們的眼神像是在向我求助,又像是一種絕望。但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只能眼睜睜地看著他們,漸漸地消失在我的視線(xiàn)里。它們那種絕望的眼神,是我永生難忘!

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    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十三

    我還記得上學(xué)期期末考試返校發(fā)成績(jī)的那一天,我滿(mǎn)懷希望與憧憬,心想:"這回我一定能考好,肯定能進(jìn)班級(jí)前10名。”到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)事與愿違。我只考了507.5分(560滿(mǎn)分)班級(jí)13名,年級(jí)第138名。我看見(jiàn)別的同學(xué)的成績(jī)都考到了520多分,510多分,心里就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸混雜在一起,不知是什么滋味。

    時(shí)間過(guò)得是那樣地快,在不知不覺(jué)中,已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,我按照慣例給你打電話(huà),匯報(bào)成績(jī),本以為你會(huì)批評(píng)我,可你沒(méi)有,反而是在電話(huà)里安慰我,鼓勵(lì)我。

    回到家之后,我情緒極度低落,目不轉(zhuǎn)睛地盯著物理的81分的卷子,幻想著要是能再加上幾分名次能前進(jìn)幾名,能超過(guò)xx同學(xué)。太過(guò)投入使我不知道你什么時(shí)候回家的。你走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,在假期里把物理補(bǔ)上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么辦?以后是不是會(huì)被挫折打擊地一蹶不振了?”這時(shí),我終于鼓起勇氣地把頭抬起來(lái),注視著你的眼睛。

    我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒,帶有母性的慈祥與慈愛(ài),帶有母親特有的對(duì)孩子的寬容與理解;那眼神還帶著溫柔,安慰與鼓勵(lì),讓人看到了就會(huì)感覺(jué)身上發(fā)暖,一股暖流蕩遍那冰凍的心靈;那眼神是美麗的,是晶瑩剔透的寶石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖變了我全身;而我尋找了半天的責(zé)備卻毫無(wú)一分,真是令我畢生難忘的眼神啊!

    你知道嗎?你那一個(gè)令我畢生難忘的眼神,給了我向前看的力量,給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想:人生難免有挫折,我要挫而不敗,積極進(jìn)取,我要戰(zhàn)勝困難,越挫越勇!我不能被一點(diǎn)困難所嚇倒,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。要鼓起勇氣,克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我要在一次次磨煉之后,將翅膀練得堅(jiān)固無(wú)比,作一只雄鷹在天空中翱翔,俯瞰群山。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十四

    時(shí)間猶如一把刷子洗刷著我腦中、心中的記憶。唯獨(dú)有一些記憶是不能被沖刷掉的。因?yàn)樗言谛闹邪l(fā)芽生根,直至現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

    她,是天堂中的小天使;是森林中的小精靈;是黑暗中的光明;是我相信友情的源泉。她身高比我高,長(zhǎng)著一頭自然卷的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉蛋,她的眼睛很大,但她近視了。

    記得那是四年級(jí)時(shí),我不知怎么的,突然發(fā)起“瘋”來(lái)。有一段時(shí)間我感覺(jué)我特討厭她,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)比我好,我總是比不過(guò)她,我什么都在她之下,她永遠(yuǎn)都是第一,而我總是第二,我不甘心,也不服氣。我想我是因?yàn)榱w慕、嫉妒她吧,由于太深,自己太過(guò)自卑,從而產(chǎn)生了恨意。后來(lái)有一段時(shí)間,我常常諷刺她,我不再跟她用同一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè),我不著痕跡的將她從我身邊推開(kāi)。在信息技術(shù)課上,我跟老師提出要換座位,我不顧她的傷悲,從而和她分開(kāi)。我現(xiàn)在仍然清晰地記得她那悲傷的眼神,每每想起我都很愧疚。但她并沒(méi)有因此而跟我斷絕關(guān)系,她仍舊笑嘻嘻的對(duì)我,有說(shuō)有笑的,她并沒(méi)有因此而遠(yuǎn)離我,她也沒(méi)有因此而怨恨我。

    此后,我被她的真情打動(dòng)了,我接受了我沒(méi)有她好的事實(shí),我心中的恨,討厭被她的天真、善良、寬容抹擦干凈。這就是友情偉大的力量。盡管后來(lái)我所交的朋友沒(méi)有像她這樣的。盡管后來(lái)在我交朋友的過(guò)程中遇到了許多坎坷、困難。被朋友背叛、拋棄,但我并沒(méi)有因此而恨或討厭她們,因?yàn)槲液薏黄鹚齻儯矣羞^(guò)她們那種感受,我了解。而我的那個(gè)朋友就是我心中友情的支柱,每次被朋友背叛、拋棄,我都會(huì)想起她,我相信會(huì)有像她一樣真心待我的人。

    她,我。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十五

    一個(gè)小小的腦袋,一雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,再配上一副黑色的眼鏡,他就是我最——小梁。

    小梁由于比我小一歲,總還處于那種“天真可愛(ài)”的狀態(tài)。他好像特別喜歡我,天天在我身后當(dāng)“跟屁蟲(chóng)”,有誰(shuí)來(lái)欺負(fù)我,他會(huì)奮不顧身地沖過(guò)去。

    小梁,是個(gè)重義氣的人。盡管我有時(shí)對(duì)他表示非常不滿(mǎn)和憎惡,他還是把我當(dāng)作最好的朋友來(lái)看待。有一次,我因和班里幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)生沖突,他們放學(xué)后來(lái)找我算賬,小梁雙手張開(kāi),擋在我面前,一副臨危不懼的樣子,說(shuō):“你們誰(shuí)敢欺負(fù)他,試試看!”他們揮舞著拳頭向小梁砸去,小梁不甘示弱,與他們扭打起來(lái)。別看他個(gè)頭兒小,但是力氣卻很大。憑著靈活的'身子和兩只鐵筑的拳頭,把他們?nèi)s跑了。可當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn),他鼻子流血了,臉上還有一塊紫色印記。那一刻,我心里滿(mǎn)懷愧疚。

    小梁,還是個(gè)善解人意的人。有一次,我考砸了,全班都來(lái)看我的笑話(huà),可他跑過(guò)來(lái)不停地安慰我:“沒(méi)事,下次你一定會(huì)考好的……”他還故意講些笑話(huà)逗我笑,在藍(lán)天下,他的笑容是那么甜美可愛(ài),瞬間,我心里的烏云不見(jiàn)了。但這事沒(méi)過(guò)多久,他就轉(zhuǎn)學(xué)了,我連原因是什么都不知道。看著空空如也的座位,落寞之情油然而生。

    時(shí)間這塊橡皮擦,不斷地擦去一些記憶,可小梁的笑臉永遠(yuǎn)烙在我心中。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十六

    蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,滑翔的痕跡卻消失不再。

    我和媽媽前往超市購(gòu)物,準(zhǔn)備盡情地shopping一番。在超市門(mén)口,我看到了一個(gè)灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑,像炭烤過(guò)了一般。他的頭發(fā),他的眉毛,像鳥(niǎo)窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無(wú)神地盯著遠(yuǎn)處的某一點(diǎn),發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動(dòng)著。他的面前擺了只破碗,里面零星有幾元錢(qián)。

    突然,他抬起頭來(lái),我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲,眼球的周?chē)呛谏男↑c(diǎn),豆大的眼屎嵌在眼角,還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看,眼里藏著深深的戒備和一點(diǎn)點(diǎn)期待。

    我慌張地跑進(jìn)超市,匆匆買(mǎi)了個(gè)面包,跑到他面前,小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我,帶著疑惑地目光投進(jìn)了我的眼中。

    我咽了咽口水,緊張地說(shuō):“這個(gè)面包給你吃。”他的眼中似乎有一絲動(dòng)容,瞧瞧我又看看面包。我有點(diǎn)不放心,有趕緊說(shuō):“放心,沒(méi)有毒!”他突然大笑起來(lái),滿(mǎn)口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無(wú)遺。他抓起面包,狼吞虎咽地吃下了它,好像餓了好幾天。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十七

    一天下午,在z27站牌下等車(chē)的我,悠閑地欣賞著周?chē)拿谰啊K{(lán)天、白云、綠葉、紅花裝在我的眼睛里,可是,危險(xiǎn)就偏偏在這美好的瞬間來(lái)臨了,我感到非常不安。

    仰望蔚藍(lán)的天空,它仿佛也在哭泣,景色如此美麗,但一個(gè)人格偉大、品德高尚的青年卻悄然去了天堂……這個(gè)令人惋惜卻又讓人敬佩的叔叔,就是我難以忘懷的人。

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十八

    一個(gè)眼神,可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路;一個(gè)眼神,可以使寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;一個(gè)眼神,是一首飄揚(yáng)在夜空中的歌謠,使孤獨(dú)無(wú)助的人獲得心靈上的慰籍。

    一個(gè)陰天,一雙眼睛,一個(gè)眼神……使我難忘。

    記得,那是一次考試。考試的那天早晨,連老天爺也不給面子。只見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象,使本來(lái)就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學(xué)校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺(jué)得的路途好像很遙遠(yuǎn)似的。正在憂(yōu)慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說(shuō):“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功。”當(dāng)時(shí),媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會(huì)考好的。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神,不知不覺(jué)中,我也自信起來(lái)了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學(xué)校,走進(jìn)考場(chǎng)。

    雖然自信了起來(lái),但還是會(huì)有憂(yōu)慮,帶著這樣的半自信半憂(yōu)慮的心情做起卷子,剛開(kāi)始沒(méi)有那么難,到后來(lái),我遇到了一個(gè)我不會(huì)的題,一下子,我的自信消失了,我開(kāi)始有點(diǎn)慌張……突然,好像有一股心靈感應(yīng)似的,早上出門(mén),媽媽那個(gè)自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然后倒帶接著再看一遍的那種感覺(jué)。這種感覺(jué)使我的心里平穩(wěn)了下來(lái),仿佛有陽(yáng)光突然射進(jìn)來(lái)一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想起來(lái)了!

    那次考試后,我的心情放松了不少,不知什么時(shí)候,太陽(yáng)神不知鬼不覺(jué)的撥開(kāi)了云層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯(cuò),給我鼓勵(lì)似的。成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,果然,那個(gè)成績(jī)和太陽(yáng)公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

    我無(wú)法忘記那個(gè)眼神,經(jīng)歷了那次考試,我一遇挫折就會(huì)用那個(gè)眼神鼓勵(lì)自己,鞭策自己!

    平常中的又一天,10月的陽(yáng)光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上,和著汽車(chē)的嘟鳴聲從夢(mèng)中醒來(lái),邁著悠懶的步伐走出房門(mén),見(jiàn)媽媽已不再!立馬清醒過(guò)來(lái),全不像剛起來(lái)的樣子,......

    《》人的眼神各式各樣:或明亮,或憂(yōu)郁,或堅(jiān)定……一個(gè)堅(jiān)定的眼神會(huì)讓你重拾信心,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓你刻骨銘心,一個(gè)贊許的眼神會(huì)讓你改變?nèi)松斑M(jìn)的道路。只有那個(gè)......

    有這樣一種東西,它能帶給人溫暖;有這樣一種東西,它能給予人力量;有這樣一種東西,它能帶給人希望;有這樣一種東西,它能······。它就是眼神。眼睛:是心靈的窗戶(hù),......

    又是一個(gè)雨季,我正站在窗前望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,無(wú)意間看到了角落里的那把小花傘,記憶隨之飄回了四年前……遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的雷聲,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我坐在......

    眼睛是心靈的窗戶(hù),是心與心的溝通的紐帶。回首我們成長(zhǎng)過(guò)程,總有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。浮躁的時(shí)候,爸爸的眼神讓我驚醒;失落的時(shí)候,媽媽......

    難忘的一個(gè)景物(實(shí)用19篇)篇十九

    六年的小學(xué)生活很快就要結(jié)束了,回憶著這期間的點(diǎn)滴生活,就像是一杯芳香四溢的茶,越品越香,越品越濃。浩欽,這個(gè)難忘的人物!不知不覺(jué)之中,我還是忘不了他。

    浩欽他的成績(jī)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數(shù)一數(shù)二的,無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué),還是英語(yǔ),他都樣樣精通。

    這就是浩欽,我最。

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    感恩是一面鏡子,它能夠反映出我們的內(nèi)心世界和對(duì)他人奉獻(xiàn)的理解和認(rèn)可。感恩是一種積極心態(tài),讓我們更加珍惜身邊的人和事物。如何在生活中表達(dá)感恩之情?我們可以通過(guò)行動(dòng)
    幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的重要時(shí)期,他們將參與各種手工制作和創(chuàng)意活動(dòng)。通過(guò)以下一些幼兒園大班的案例分析,我們可以更好地了解教育培養(yǎng)的重點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。本課在教學(xué)過(guò)程中注意與學(xué)生積極互
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語(yǔ)言的魅力。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。夏天來(lái)了,夏天的天氣就像孩子的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于自我展示和個(gè)人成長(zhǎng)都有重要意義,以下是一些范文供大家參考。姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):計(jì)算
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以培養(yǎng)和提高自己的寫(xiě)作能力和組織能力,鍛煉自己的表達(dá)和思考能力。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
    辦公室工作總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,讓我們更好地了解自己的工作能力和發(fā)展方向。為了幫助大家更好地寫(xiě)辦公室工作總結(jié),小編特地搜集了一些成功的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供各位讀者進(jìn)行參考。新冠肺炎疫情是百年來(lái)全
    優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問(wèn)題。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。
    入黨是每位共產(chǎn)黨員的必經(jīng)之路,也是追求真理、為人民服務(wù)的表達(dá)。這是一些優(yōu)秀入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作靈感。敬愛(ài)的黨組織:我是,是xx村民。今天,
    撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所觸及的知識(shí)和技能進(jìn)行回顧和整理,加深理解和記憶。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。
    實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助實(shí)習(xí)單位評(píng)估實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)和能力發(fā)展。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。我們實(shí)習(xí)的單位:xx餐廳地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黃金地帶
    借款合同應(yīng)當(dāng)明確約定每期還款金額和還款日期,確保雙方權(quán)益的平衡。如果您對(duì)借款合同的格式和內(nèi)容有疑問(wèn),請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接查看相關(guān)范文。法定代表人:__________
    編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我們更深入地思考實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和所獲得的收獲。最后,希望以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以為你撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些幫助和啟示,祝你順利完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
    公司是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,其目的是追求利潤(rùn)最大化,并為社會(huì)提供產(chǎn)品和服務(wù)。以下是一些成功公司的案例,它們?cè)诮M織結(jié)構(gòu)和文化方面表現(xiàn)出色,可以給我們提供一些參考和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過(guò)真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作,可以加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在下面,你將看到一些寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的佳句佳段,或許能給你的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。兩個(gè)月的服務(wù)臺(tái)接待員崗位
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)主題和領(lǐng)域
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),教師可以及時(shí)總結(jié)出某些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例,為今后的教學(xué)提供參考。隨著教育的不斷發(fā)展和變革,教師們的教學(xué)工作總結(jié)也越來(lái)越重要,下面是一些經(jīng)典范文
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)特定信息的文稿,它能夠向聽(tīng)眾清楚地闡述作者的觀點(diǎn)和主題。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同事們:。大家好
    學(xué)好英語(yǔ)可以提升我們的口語(yǔ)表達(dá)能力,增加我們與他人交流的機(jī)會(huì)。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:下午
    導(dǎo)游詞的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體的景點(diǎn)特點(diǎn)和游客需求,以便更好地引導(dǎo)觀眾的目光。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游詞范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。導(dǎo)游在介紹金沙灘的時(shí)候。導(dǎo)游詞。應(yīng)該
    每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。今天,朱老師給了我一個(gè)特殊的任
    自我總結(jié)需要客觀而真實(shí)地看待自己的過(guò)去,冷靜地評(píng)估自己的能力和表現(xiàn)。閱讀以下的自我總結(jié)范文,你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些與自己相似的經(jīng)歷和困擾,也許能夠找到解決問(wèn)題的方法和
    這種書(shū)面材料可以幫助個(gè)人或團(tuán)體總結(jié)廉潔工作的成果和經(jīng)驗(yàn),為日后的工作提供指導(dǎo)和啟示。小編精心挑選了一些精華的述廉報(bào)告范例,希望能夠?qū)Υ蠹业氖隽畧?bào)告寫(xiě)作提供一些幫
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們應(yīng)該客觀真實(shí)地記錄實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞,同時(shí)提出自己對(duì)于所實(shí)習(xí)崗位的建議和改進(jìn)意見(jiàn)。歡迎大家參考以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,從中可以發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)、不同崗位
    采購(gòu)是指企業(yè)為了滿(mǎn)足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,購(gòu)買(mǎi)原材料、設(shè)備和其他物資的行為。如果您對(duì)采購(gòu)總結(jié)感興趣,以下提供了一些有價(jià)值的范文供您參考。甲方:____________
    優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)
    生日是一個(gè)給自己加油打氣的日子,人們會(huì)在這一天鼓勵(lì)自己追求更好的未來(lái)。無(wú)論你是要寫(xiě)給自己的生日總結(jié),還是要寫(xiě)給特殊的他人,以下是一些關(guān)于生日總結(jié)的范文,希望能給
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,可以使活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)更加有序、高效,提高整體活動(dòng)的質(zhì)量。活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和目標(biāo)受眾進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以下是一些針對(duì)特定活動(dòng)的
    培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們更好地回顧培訓(xùn)過(guò)程并提高培訓(xùn)質(zhì)量。以下是小編精選的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考,提升自身的培訓(xùn)水平。根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真
    致辭是在特定場(chǎng)合對(duì)聽(tīng)眾表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)的一種演講形式。每篇致辭范文都值得仔細(xì)品味和思考,探索其中的語(yǔ)言魅力和說(shuō)服力。各位來(lái)賓、女士們、先生們、兄弟姐妹們:很
    一篇優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該具備邏輯清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言生動(dòng)等特點(diǎn)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇出色的演講稿還感到困惑,不妨參考以下幾篇范文。各位來(lái)賓、女士們、先生們、朋友們:大
    一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者需要具備市場(chǎng)洞察力、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力。以下是一些經(jīng)營(yíng)管理的理論和實(shí)踐價(jià)值的分享,供大家學(xué)習(xí)交流。甲方:法人代表:地址:開(kāi)戶(hù)銀行:賬號(hào):電話(huà):乙方:
    優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我和媽媽在整理東西時(shí),意外發(fā)現(xiàn)了一
    通過(guò)寫(xiě)工作報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和反思,找出問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。接下來(lái)是一些經(jīng)典的工作報(bào)告案例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí),提高自己的工作報(bào)告寫(xiě)作能力。
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。朋友間的友誼,往往在生活中都可
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。晚上,屋子里靜悄悄的,只有點(diǎn)燈和蠟
    在重要活動(dòng)中,致辭是提升儀式莊重感和凝聚力的重要環(huán)節(jié),它能夠抓住聽(tīng)眾的注意力并引發(fā)共鳴。每一篇致辭范文都是演講者思考和總結(jié)的結(jié)果,希望能夠給你帶來(lái)一些啟示和思路
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓學(xué)生們?cè)隗w育競(jìng)技中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志和勇氣的平臺(tái)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)回憶錄,希望能夠激發(fā)大家的運(yùn)動(dòng)熱情。a:踏著春天的腳步,踩著春風(fēng)的節(jié)拍,春天已
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉學(xué)生意志力和毅力的機(jī)會(huì),能夠培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神和堅(jiān)持能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的協(xié)同合作和志愿者的辛勤付出。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)交流與互動(dòng),可以幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的情況。家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間相互理解和信任的橋梁。在家長(zhǎng)會(huì)中,我們應(yīng)該主
    提綱的核心是突出主題和重點(diǎn),因此在寫(xiě)作或演講時(shí)要注意每個(gè)層次之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯性。小編為大家整理了一些常見(jiàn)寫(xiě)作任務(wù)的提綱范例,供大家參考。。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的
    一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。平生最令我。就是偷
    教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行全面反思和評(píng)價(jià)的過(guò)程。探索教學(xué)反思的實(shí)踐方法和策略,以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)改進(jìn)。新年對(duì)于全國(guó)人民來(lái)說(shuō)都是不平凡的,新型冠狀
    撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告能夠加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解和思考,讓我們更加明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文的分享,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。這些范文都
    誠(chéng)信是一種重要的道德品質(zhì),是人與人之間建立信任關(guān)系的基石。為了更好地幫助大家寫(xiě)誠(chéng)信總結(jié),我們整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家借鑒和參考。成功的喜悅,快樂(lè)的童年,和諧
    總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的班級(jí)工作有助于我們更好地評(píng)估我們的工作成果和改進(jìn)方向。以下是小編為大家整理的班級(jí)工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。隨著時(shí)光流逝,我們的孩子中
    甲方:乙方:,身份證號(hào)碼:依照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及相關(guān)勞動(dòng)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方本著平等、自愿、互諒互讓的原則,經(jīng)協(xié)商一致
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。第五節(jié)課的下課鈴飄飄悠悠地從廣播中
    教師心得體會(huì)是教師與同行分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思成果的重要方式,有利于教學(xué)團(tuán)隊(duì)的交流與合作。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的案例,希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐起到一些積極的促進(jìn)作
    在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫(xiě)字、計(jì)算,并逐漸培養(yǎng)起社交能力和自理能力。以下是幼兒園大班孩子們總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所幫
    新聞報(bào)道是一種傳播事實(shí)信息的文體形式,旨在向公眾傳遞及時(shí)有效的新聞內(nèi)容。值得一提的是,以下是一些經(jīng)典的新聞報(bào)道案例,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。日前,一場(chǎng)以“拒
    作文并不是一件難事,只要我們用心去寫(xiě),總有一天會(huì)寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。8月21日晚上六點(diǎn),我和住在深圳的
    公司之間的競(jìng)爭(zhēng)可以促進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那么我們一起來(lái)看看一些成功公司的案例,探尋背后的經(jīng)營(yíng)之道吧。下面是小編為大家整理的,供大家參考
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。盡管雨一直下,卻澆滅不掉中
    優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。很多人都說(shuō):有個(gè)姐姐應(yīng)該很幸福吧!以前,可我卻沒(méi)這么
    年終總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一年工作和生活進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式,它可以幫助我們回顧成長(zhǎng)和反思不足。如果你對(duì)寫(xiě)年終總結(jié)還沒(méi)有頭緒,不妨先閱讀一下下面的范文,或許能為你
    在自我介紹中,我們可以適當(dāng)展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),以引起對(duì)方的注意。以下是一些常用的自我介紹模板,你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹W鹁吹母魑辉u(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大
    優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。窗外,雨淅瀝瀝地下著,像個(gè)一
    在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,小學(xué)生們可以通過(guò)查閱資料、整理觀點(diǎn)和組織語(yǔ)言來(lái)提高他們的信息收集和整合能力。以下是一些小學(xué)生最近參加演講比賽時(shí)的獲獎(jiǎng)范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)
    教學(xué)計(jì)劃是教師為了達(dá)到預(yù)定目標(biāo),在一定時(shí)間范圍內(nèi)所進(jìn)行的教學(xué)安排和組織。閱讀下面這些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)工作有所幫助。教學(xué)要求:1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百
    入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)入黨人員向組織說(shuō)明個(gè)人發(fā)展的方向和目標(biāo)的一種途徑。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,以供參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:我要求參加中國(guó)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
    運(yùn)輸合同可以是口頭協(xié)議,也可以是書(shū)面合同,以保障雙方的權(quán)益。小編為大家準(zhǔn)備了幾份運(yùn)輸合同的實(shí)例,供大家參考使用。甲方(托運(yùn)人):乙方(承運(yùn)人):簽訂時(shí)間:年
    優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)
    工作心得是幫助我們提高工作效率的重要工具,通過(guò)總結(jié),我們可以找到工作中的瓶頸并進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本人從事學(xué)校德育工
    辭職申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行思考和規(guī)劃后做出的重要決定之一。小編為大家整理了一些經(jīng)典的辭職申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能夠?yàn)榇蠹业霓o職申請(qǐng)?zhí)峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
    民族團(tuán)結(jié)是我們國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)的寶貴財(cái)富,也是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要保障。小編特意整理了一些關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在
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