他們讓我感動五年級大全（23篇）

優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎，對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。小編特地整理了一份優秀作文的精選合集，歡迎大家一起欣賞和學習。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇一

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

小草感恩大地，因為大地滋補它營養;花兒感恩雨露，因為雨露讓花兒更加嬌艷;我感恩老師，因為老師毫不猶豫地把知識傳授給我。老師總在我“山重水復疑無路”時。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。

可是，“天公不作美”，我在歌唱團的嗓音不如人家，幾個星期的試驗，我選擇放棄。

“你怎么可以放棄呢?難道你把我之前說過的話全忘記了嗎?你不知道，那些著名人物都是才失敗走向成功的嗎?”當我說出放棄時，老師把我叫到辦公室對我說。這次老師的聲音響亮，很顯然，老師生氣了，我想：這次老師生氣了，還是不要講好!可是，我還是勇敢而又堅定地說了出來：“我嗓音不好!大家嘲笑我!”老師聲音稍微溫和：“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來跟我說，我幫你解決!”聽了老師的話，我的眼睛濕潤了。

除了辦公室，我下定決心一定要練好嗓音，為五(5)班爭光!

就這樣，我成功了。

在我剛上幼兒園的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒，這個問題我一直不明白。

半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從王奶奶家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀!”之后又是很長的對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇二

好奇心促使我有一種想問明白的沖動，但此時媽媽催促道：“風太大了，快走吧!”

大約半小時過去了，我和媽媽買完東西從超市走了出來。

“快看媽媽，那個老爺爺還在哪兒!”我大聲對媽媽說。

“就是，這人怎么還在那兒呢?”媽媽也不解地說道。

這時風似乎更大了，就在我們走到老爺爺身旁時，聽到旁邊賣東西的小販說：“老同志，快回家吧，這么大的風，不會有人來找的，您老人家還是買點兒好吃的回家吧!”“那怎么行?丟錢的人肯定很著急，我可不昧這良心。”老人著急地說。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇三

在成長道路上，有喜、怒、哀與樂，各種不同的情感交織在一起，匯成了一張五彩繽紛的網。粉色是喜，紅色是怒，藍色是哀，紫色是愛，而還有一種感動，是綠色的。

還記得那天，我們一家人同去余蔭山房游玩。當時正值夏日，山房里綠樹成蔭，門口擺放著兩座石獅，這里與電視劇中紅磚綠瓦的建筑有幾份相似。

進了院里，發現院中有個池塘，里面有魚游來游去。向前走去，角落里有一個鐵桶，里面全是魚食。我一下來了興趣，掃碼付了錢后，便拿了一包去喂魚了。

角落里的鐵桶被越來越多人發現了，池塘邊隨處可見小孩子在喂魚。惹我注意的是，過了一會，院子角落鐵桶旁邊站了一個小女孩，她年齡不大，六七歲的樣子，披著發，頭上還戴了一朵假花盤成的花環，乍一看還以為是真花，穿著漂亮的花裙子，綠色的涼鞋，頗有自然的氣息。

她定定的站在那，嘴角微微上揚，望著喂魚的孩子。原以為她是想喂魚，可當我上前一問，她燦燦地笑著答：“我看這兒沒有人看守，肯定會有人不遵守規則，還有人給小魚喂很多吃的，肯定會把小魚撐壞的，所以我就來幫忙了”。說著，她還向桶里望了望，對我笑了笑。

一點點感動，匯聚為一絲一縷的綠色，在記憶這張五彩繽紛的大網上，一點一滴匯聚著、交織著。而網中的綠色，也越來越多。

記憶在時間洗滌中淡去，眼前卻還是那片綠茵，那片池塘，那個燦燦沖我笑的小女孩。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇四

回望過去，感動的瞬間無時無刻，化作春雨般滴在我回憶之中，讓我被溫暖所包圍。

記得那天，下著綿綿細雨，我沒有帶傘，只能手足無措地站在樓梯口。遠眺四周，忽然，一個熟悉的身影出現。定睛一看，啊！是媽媽，頓時，心中泛起了無以名之的溫暖，眼睛模糊起來。媽媽頭上那盞燈，似乎更亮了，使媽媽的臉龐格外清晰，我的心也春暖花開......立即奔過去，媽媽看見我，連忙撐起傘遞給我，“哎呀！你這丫頭，出門怎么不帶傘呢？”表面上嚴厲的話語，其實格外親切、和藹，聽起來很舒心。

媽媽撫摸著我的頭，那手已經變得冰涼，刺骨的寒，像一整個冬天只住在媽媽的手里，眼睛濕潤了,“媽媽，您在這里等了多久了？”媽媽用那雙慧眼看著我，微微一笑：“哎，不久，也就一小時吧！”啊！一小時！這......這也能算不久？您值得為我等待這么長時間嗎？眼淚如泉涌般奪眶而出，以含糊不清地語調說：“媽媽，您這么做不值！”“哈，怎么不值了？能見到你，我的心就暖和啦！”“暖”的韻味好像更濃，它包圍著我們，再黑，也因暖而亮。真的是我照暖您嗎？不！是您照亮了我！

腦海中，只記得媽媽那帶著笑的臉，那美麗的發披在肩頭和那雙溫暖的手。這是什么時候變的？歲月為何要帶走媽媽獨特風采？時間為何只鎖定在那時？忽然明白了，在我成長的道路上，多少次大風大雨,媽媽幫我擋了那么多次！在迷茫之時，您給了鼓勵；在害怕之時，您給了勇氣。是啊！您任歲月之風向您吹去，任雨在您的臉上隨意劃去；您以自已的風采，換來了我的成長。

在淺淺的時光中感悟，我的生活因感動而變得歡樂。感動是蜂蜜，吃完，也吮指回憶......

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇五

這是一個讓我的母親感動一生的故事，也是讓我為之感動的故事。

母親小的時候，外婆并不富裕，唯一值錢的東西，便是一個不知多少輩前留下的皇家的盒子。

一次，母親去外婆房間拿東西，偶然發現了這個盒子。盒子很漂亮，上面描著一枝梅。在好奇心的驅使下，母親將盒子拿起來，小心翼翼地捧于手心。正要打開時，外婆進來了。她厲聲訓斥母親，母親很是不情愿地將盒子放下，再三思量，還是問了出來：“媽，那里面的是什么？”

外婆臉上又浮出和藹地笑，輕輕將盒子放好，“那里面的，是寶貝呢！”母親相信那是存折，便不敢再動。

隨著時間一點一點地將記憶風塵，“寶貝盒子”的事便漸漸被淡忘了……。

外婆老了，整個人像是會縮水般，皺得像枚皺褶的核桃。有一天，她突然讓母親回一趟快前的老屋。母親到家時，夜色朦朧，月獨自懸在樹梢。一切都是那么熟悉，母親仿佛又回到了童年時那個關于“寶貝盒子”的夢。外婆把母親叫到臥室，墻被重新漆了一遍，散發著淡淡清香。母親一眼就注意到那個唯一帶有歲月氣息的盒子，平靜的心又怦怦地跳起來。

外婆小心翼翼地把盒子打開，拿出一塊褪了色的紅布，慈祥隨著皺紋蕩漾在臉上，“這是你的第一個肚兜。哦——，還有，這是你掉的第一顆乳牙。”她又拿出兩張發黃的照片，“這是你的滿月照和百天照。”她輕輕拍著一把抱住她的母親，淺淺嘆息，“哎，老嘍，我的寶貝呦——”母親一直以為，對于外婆，可喜可貴之事除了結婚生子，就真的沒什么了，卻沒想到，外婆的寶貝全是自己。

作為外婆，母親的心終究還是母親的心。

或許，是因為外婆太平凡，她的寶貝平淡無奇；又或許是因為太偉大，她的寶貝才會涵蓋一整顆——身為母親的心。

母親講完故事，一大顆又一大顆淚滴滑過臉頰。我知道，存在于“寶貝盒子”中的不只是外婆對母親的愛，也有我與母親對她的感動。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇六

我的媽媽是一個很愛管閑事的人，但是，有一次，那件事讓我改變了對媽媽的.看法，我深受感動。

那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽高高興興地騎著電動車去上學。突然間一陣清脆的哭聲打破了這寂靜的環境，我和媽媽聞聲走了過來。

只見不遠處有一個小女孩在哭泣，我和媽媽疾步向前，媽媽關心的問道：“小妹妹你為什么要在這里哭泣呀？是不是遇到了什么麻煩了？”小女孩睜著她那驚慌失措的眼神，邊哭邊說：“嗯——老師今天說每個人都要帶一包紙，我忘記了，沒有帶！”媽媽安慰道：“那你可以跟老師講一下，說明一下原因呀。”小女孩聽了哭的更傷心了，說：“那可不行啊，我們老師說了，沒有帶得受老師的懲罰！嗚—嗚—！”“那要不給你家長打一個電話，讓他們給你送一包紙來？”“好吧！”只見媽媽撥打了他家人的電話，就在這緊張的關頭之下，電話始終沒能打通。

小女孩更加緊張的說：“嗚嗚——怎么會這個樣子？”我們互相對視了一下。忽然間，我的媽媽“嗖”得一聲站了起來，二話不說，朝著小鋪子走去，我很疑惑：媽媽要干嘛？我還沒多想，媽媽已經抱著一大包只走了過來，遞給小女孩，說：“來拿去用吧！”小女孩看著他那驚訝的神情，小聲的說聲謝謝，便頭也不回地跑了！我又憤怒又疑惑，說：“為什么你要花錢為他買紙呢？”媽媽低聲嘆氣道：“哎，我只是希望在你遇到困難時別人會幫助你！”我頓時恍然大悟。

我的媽媽并不是愛管閑事，而是有一個愛心，我為她舉止感動！

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇七

我的同桌是一位維吾爾族的女孩，她梳著一個馬尾辮，大大的眼睛炯炯有神，學習一般，但能歌善舞。她就是我們班的古麗米熱，一個善良、熱心、活潑、可愛的女孩。

說起她的善良，熱心，故事可多了。有一次，我們班同學李媛胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時，遠遠地聞到一股臭味，啊！原來是李媛吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒進教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我就站在教室門口。此是我們班門口呈現出壯觀的景象；一排人站在了門口，呼吸著新鮮空氣。

這時古麗米熱出現了只見她先扶著李媛走出了教室，讓她呼吸著新鮮空氣，然后走進教室拉開桌椅，拿起掃把和垃圾盤，她先把吐出來的異物掃進垃圾盤，倒進垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。我望著她忙碌的背影，忽然感覺心頭有一種感動。于是我沖進教室拿起拖把仔細清理起地面上的異物，這時站在門口的同學紛紛走進教室，拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把，還有學生拿起抹布仔細的擦桌子和椅子。

同學們都忙碌起來，倒垃圾的倒垃圾，擺桌子的擺桌子，還有同學給李媛倒水，。“李媛看到同學們因為她而忙碌，不好意思的說“真是對不起，剛才來不及出去，給吐到地下，希望大家原諒”。善良的她趕緊說道：”你不舒服，又不是故意吐得，打掃衛生是我們應該做的，我們不嫌棄。

再說了我們是一個集體，不管誰有困難大家都會互相幫助的"當她說完這句話，我更是對她佩服。這時大家也紛紛安慰李媛“大家是一個班的同學，有困難我們都會盡力幫助的”。這個維吾爾族女孩女孩的舉動不僅感到了我，她的一言一行影響了周圍的每個人。大家私下都說古麗米熱真是個熱心人，她每個周末都好像幫鄰居家的回族小女孩輔導作業，她昨天幫值日生把班里的花澆了，她今天做的事值得我們學習，我們更要學習她民族團結的精神。

這件事也啟示我當別人需要幫助的時候，你愿意伸出雙手，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事也會溫暖他人，幸福自己。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇八

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇九

有一件事一直保存在我心靈深處，雖然過了兩年了，但我依然記得。每當我回想起那件事，我都倍受感動。

放暑假了，我去青少年宮排練舞蹈。到了午飯時間，我從包里拿出飯盒走向食堂，正當我聞著香噴噴的飯菜香時，一個小男孩撞了過來，“哎呦！”一聲后，飯菜倒地上了。我像一只丟失了奶酪的老鼠，沮喪地坐在樓梯旁。低聲哭了起來。

一個排練的朋友看見了走來問我：“小茵，你怎么了？”“被人撞了，飯菜倒在了地上。”“怎么回事？”她繼續追問。我一五一十地將事情的來龍去脈告訴了她，她又想了想，從口袋掏出三元給我，說：“你快去買飯盒吃吧！”又有幾個朋友聞聲而來，說：“小茵，我這有一元。”“小茵我這也有兩塊錢，你拿去吧！”“小茵，我幫你收拾收拾。”幾個朋友幫我收拾飯菜，其中我的好朋友蕭心怡，則幫我去買飯盒。

不一會兒，她就把飯盒買回來了，笑著對我說：“飯盒買回來了，這次一定要拿好！”我高興地接過飯盒，激動地說了聲謝謝。因為饑餓我很快就將飯菜吃完了再回想起剛才他們的熱心幫助，我又激動地哭起來，感動的淚水滴在飯盒蓋上，濺起一朵朵淚花。

這件事，永遠也不會忘記，永遠不會！我還記得我親愛的朋友在我遇到困難時，向我伸出援助之手，讓我渡過難關。這才是真正的朋友呀！有難同當，有福同享。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十

在我短短的生命中有許多感動我的人和事，但其中一些隨著時光流逝漸漸淡去，另一些則深深留在我的記憶里，總是感動著我，激勵著我。今天我要寫的，是一位感動我的生命勇者——辣椒。

一年暑假，我看到媽媽買的鮮紅的辣椒非常喜愛，就決定在花盆里親手種一株屬于自己的辣椒。我照著媽媽的吩咐，把辣椒種子埋進花盆的土里，澆了一點水，放在陽臺最外面陽光充足的地方，然后每天幾次去看望它。終于，過了幾天，一個嫩芽破土而出啦！我的心里充滿了喜悅，在我更加細心的培育和照料下，辣椒苗一天天長大，我的心里也充滿了希望。

然而，天有不測風云。一天晚上，我在房間吃晚飯，外面突然下起了暴雨，落在地上猶如掀起一層層波浪。起初我沒太在意，只是悠閑地欣賞著雨景，后來我才突然想起來，自己種的辣椒還放在外面！我急忙打開陽臺門沖進雨里，抱著種辣椒的花盆又沖回家中。但經受過大雨洗禮的幼苗，樣子十分狼狽不堪：新長出的兩片嫩葉被暴雨無情地打掉，花盆里積滿了水，最可恨的是，稍微粗壯些的主莖干也被折斷了，上面的枝葉奄奄一息地垂了下來。我頓時像被一把利劍穿透了心臟，感到無比地悲痛、頹喪與絕望。我默默地想，它已經死了，沒必要再照料它了，垂頭喪氣地回了房間。

往后的幾天里，我的心情就像外面的天氣一樣陰雨綿綿，也逐漸遺忘了那盆放在陽臺上的辣椒。一個陽光明媚的上午，我去陽臺拿東西，出乎意料地發現那盆辣椒剩余的殘枝上，居然長出了新的嫩芽！我以為自己眼花了，揉揉眼睛，再定睛一看，千真萬確！它自己在沒人照料、莖干折斷的情況下，居然還能頑強地長出新芽！我感到十分震驚和感動。

這就是我的辣椒——一位令我感動的生命勇者。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十一

從小到大，把我感動的事情數不計數，但是，其中仍有一件事我至今都記憶仍新。

那一天，下著傾盆大雨，我撐著一把小傘，背著沉重的書包，來到車站等車去上學。快到上課時間了，可車子就是不來，可能是晚點了吧，我焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻，在那里走來走去，使勁圈，似乎這樣就可以讓車子快一點來。

車子就是不來，我身邊的大人也著急了，有些沒有耐心的人都在說：“這該死的車子還不來，真是的！”“這車子！怎么這么慢啊！誒！”

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十二

含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心潮澎湃，久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月，我的心緒仿佛回到了半個世紀前那個戰火紛飛的歲月，耳邊又回想起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾——中國人民志愿軍戰歌。

為了保衛祖國，為了保衛家鄉，打敗美帝保衛和平，我們的前輩去朝鮮打仗，英勇戰斗是民族的脊梁，鴨綠江水在靜靜的流淌，嘹亮的軍歌在耳邊回蕩。江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰，黃繼光就是無數雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。為了在黎明前攻下597。9高地，身中數彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，“豪氣貫日月，英風動大地”。

英勇的志愿軍戰士趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。這真是“我自橫刀向天笑”，多么大無畏的犧牲精神啊!當我讀到他轉過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”這句話時，我渾身發熱，黃繼光是多么主動呀。可是我連媽媽交給的任務都不做，比如媽媽常常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了幾下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“孫源，你連這點家務都做不好，還能干什么？”媽媽就讓我重新掃地，我找了一個借口，跟媽媽頂嘴。一屋不掃，何以掃天下。這一切，我多么不對呀。“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”。黃繼光、邱少云、毛岸英等無數志愿軍烈士永遠長眠于朝鮮半島的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨他鄉，這正是英雄“山草離離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱！“自古英雄出煉獄，拓馬長槍定乾坤！”

我們的幸福今天，正是英雄們在昨天以生命熱血創造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們青年一代何惜百死報國家，要為祖國、家鄉的富強崛起而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后，已，灑淚祭雄杰，揚眉劍出鞘。青春儒鋼的我，愿守土復開疆，堂堂中國要讓四方來賀！

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十三

在我的記憶中，有許多給人深刻印象的歷史人物：諸葛亮，岳飛，司馬遷、林則徐等等。其中讓我最感動的是生活在三國時期的諸葛亮。諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱臥龍。是三國時期著名的思想家，謀略家，軍事家。一生追隨劉備，多次為劉備打仗時出謀劃策，幫助劉備取荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國立下的功跡數不勝數，直到劉備死后。諸葛亮為報答劉備對自己的知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但由于魏延的失誤，諸葛亮在五十九歲時去世，死前留下了一個圖本和以后出事的應對措施。幫助蜀國在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。

諸葛亮一生經歷過許多大的戰爭，計謀大部分都是諸葛亮出的，比如說草船借箭，而周瑜心胸狹窄，嫉妒諸葛亮的才華，總是想方設法的要除掉諸葛亮。這時正直秋日，在許昌整頓了一年的曹軍已精神煥發，準備駕船攻打江南。周瑜得知消息，本想全力抗曹，但是軍中卻缺少弓箭，周瑜便想出一計，讓諸葛亮造十萬支箭，若十日內沒有完成，便軍法處決，然而諸葛亮并沒有抱怨，而是說只要三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話，于是便任由他去了。第二天，諸葛亮把從魯肅那里借來的快船推入水中，穿上插滿了草人。這一天正好有大霧，曹軍的視線不好，錯把草人當成了士兵。剎那間，萬箭齊發，都射在了草人的身上。

每條船上有五六千支箭，二十條船上輕松集齊了十萬多支箭，周瑜無話可說。諸葛亮最令人感動的是他對劉備的忠心。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，在劉備疾病纏身的那一段時間里，諸葛亮對他的關心無微不至。劉備死后，有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心，而是全力幫助后主帶兵打仗，管理國家大事，對待劉備的孩子就像對自己的親生兒子那樣，但是有才能的人都相繼死去，諸葛亮一個人獨木難支，難管朝政，最終死去。他在臨死時還在關心著國家大事，諸葛亮這個令人感動的歷史人物，永遠不會被使人忘卻。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十四

18，曾享有“十大元帥”榮譽美稱之一的，一位人民解放軍的重要領導人，出生在湖南湘潭。

這位用生命譜寫光輝歷史的偉人家境貧寒，飽受風霜，過著饑寒交迫的生活。他就是我國偉大的彭德懷大將軍。彭德懷6歲時，母親就送他到學堂念書，在學堂，彭德懷讀過《三字經》、《論語》、《大學》等，8歲時，彭德懷母亡父病，生活的重擔壓在了自己身上，他不得不去給地主放牛，結束了他短暫的讀書生涯。學業中斷了，書本和知識就這樣離開了彭德懷了嗎？不，它沒有。

無論戰火紛飛，還是戰爭爆發的時候，彭德懷始終沒有放下手中的書卷，一直在忙碌的生活中擠出時間來讀書。彭德懷的一生是勤勞與刻苦的。紅軍第三次回到井岡山軍事革命根據地時，有一天吃過午飯，彭德懷就抱起一本書，翻過一個山坡，坐在一棵大樹下，聚精會神的遨游在書的海洋里。夏季，濃霧茫茫，天氣說變就變，天空中下起了蒙蒙細雨。

可彭德懷似乎沒有察覺，完全沉浸在書的世界里了。山高路遠坑深，大軍縱橫奔馳。誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍！這是毛主席1935年為彭德懷寫的一首詩。雖寥寥數語，卻以精練的文字，宏大的氣魄，生動的刻畫了彭德懷一生縱橫馳騁，一往無前的威武雄姿。戰火紛飛的年代，公務繁忙的彭德懷居然可以擠出時間，忘我的享受文字帶來的樂趣。我們何嘗不需要這種精神？就如魯迅所說：“時間就像毛巾里的水，只要你擠，總是有的”。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。上帝留給每個人的時間是短暫的，時光一晃而過，有多少可以給你浪費？同樣的經歷，同樣的時間，為何有的人在自己的人生道路上開闊出陽光大道，有的人卻只能走鄉間小路。這才是問題所在。彭德懷一生刻苦學習，忠于職守，為國分憂，生活勤儉，這是我們學習的榜樣。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十五

回顧歷史，有譚嗣同舍生取義，甘做中國為變法犧牲的第一人；有朱自清一身重病，寧愿餓死也不領美國的救濟糧的崇高的民族氣節；有鄧世昌放棄求生，英勇殉職的愛國之情。這些偉人的事跡邊縣了他們強烈的愛國之情，讓人感觸頗多。但令我深受感動的人是法國作家雨果先生。

雨果先生一生十分同情貧苦兒童。在他流亡期間，仍力所能及地幫助孩子。他每周都邀請附近的貧苦兒童吃一頓便飯。這些孩子不分國籍，不分宗教，同桌進餐。雨果先生不僅自己這樣做，還帶動許多富人家庭這樣做。除此之外，雨果先生一直堅持把這小小的善舉――兒童會餐搞下去，把自己的版稅收入充作小朋友的餐費。并且把在冬天讓衣衫襤褸的孩子穿上寒衣，讓光著腳的孩子穿上鞋當作他引以為樂的事情。有人說：教育者之愛，應比母愛更細膩，比父愛更廣博，比情愛更質樸，比其他一切親情之愛更純潔，更高尚。這句話在雨果先生身上得到了很好的體現，他把自己真摯的愛分給了所有貧苦的孩子們。

雨果先生不僅有著博愛之心，而且他主張自由、平等、民主、和平。在雨果先生的《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》中，站在公正的立場上，無情地揭露了法國政府可恥的行跡。這是何等的勇氣啊！雨果先生在信中說道：在世界的某一個角落，有一個世界的奇跡。這個奇跡叫圓明園。雨果先生對圓明園給予了高度的評價。我們歐洲人是文明人，中國人在我們的眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所于的事情。雨果先生對英法聯軍強盜行經的諷刺。雨果先生在信的末尾表示我希望有朝一日，解放了干干凈凈的法蘭西會把這份戰利品還給被掠奪的中國。這無不體現了雨果先生極大的勇氣、博大的胸懷和高尚的品格。

人們常說，美國有羅斯福，英國有丘吉爾，蘇聯有斯大林，匈牙利有卡達爾。而我認為法國有了雨果，才有了民主。雨果先生的所作所為令我深受感動。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十六

不知為什么，我突然鼻頭發酸。我想起了一部電影——《櫻桃》，里面的主人公櫻桃讓我感動，讓我淚濕衣襟。影片中，櫻桃不惜一切代價的愛護、疼愛一個撿來的孩子——紅紅，時常浮現在我的眼前。

因為櫻桃有些智障，因此惹來紅紅的討厭。有一次，紅紅騙她說來捉迷藏的，把她一個人丟在了山上。很晚之后，天下起了瓢潑大雨，兩個小男孩發現了櫻桃，他們勸櫻桃回家。櫻桃卻堅持要等紅紅。她說，她要和紅紅玩捉迷藏。結果最后，紅紅來領她，她才肯回家。

經過這件事情之后，紅紅才開始喜歡上櫻桃。難道要付出自己內心真正的愛之后，才可以得到女兒的心嗎？那，上天為什么還要再折磨她！當紅紅知道自己是被撿來的之后，紅紅就要去找自己的親生父母。而櫻桃為了讓紅紅開心，她居然鼓勵紅紅去尋找親生父母。看到這里，我已淚流滿面。怎么會有這么傻的人，怎么會有這么偉大的愛，為了讓所愛的人幸福就算自己被丟棄也無所謂！

櫻桃真傻，傻得讓人心疼！他可以用自己的生命來換去孩子的“心”，這就相當于是把自己的命放到了女兒手上。不管受到多大的傷害，都無所畏懼的向前沖，而這一切都只為了一個撿來的女兒，我不禁要問了，這值得嗎？或許這就是母愛的偉大吧！

在生活中，一些人為了別人的生命安全，不顧自己的安危，英勇戰斗，令我心生感動。有太多的警察叔叔為了人民的生命財產安全，獻出了自己寶貴的生命；有太多的白衣天使戰斗在與病魔抗爭的第一線，在那一場場沒有硝煙的戰爭里，壯烈犧牲。這些可歌可泣的英雄壯舉時常發生，讓感動的淚水盈滿每個人的眼眶。他們舍己為人的精神令我感動。雖然那些偉大的人已經為人類的偉大事業獻出了寶貴的，但他們的精神會永存不朽，他們會永遠活在我們心中。他們的精神更會發揚光大，舍小家，為大家。如果每個人都有這樣的高尚品質，這個世界將處處都是美麗的春天！

伸出你那雙溫暖的手，扶起那幾顆傾斜的小樹，細心處理他們的傷口吧！讓他們不再用無聲的呻吟來控訴，讓我們互相幫助，相互溫暖。

眾人拾材火焰高，我相信只要每個人都獻出一點愛，每個人都多替他人考慮一下，我們每個人都積極地學習這種美好的行為，社會將變成更好的明天！

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十七

天下無不關愛自己的子女的父母，的確，不止人類，就連小動物，小昆蟲也會擁有父母的關愛，因為“‘愛’無處不在”。一只鳥媽媽，為了讓自己的鳥寶寶有蟲吃，早早就起床去覓食，無論自己多么餓都要給鳥寶寶捉蟲吃，這就是愛；一只母雞，為了保護好自己的“兒女”，寧愿被狼吃掉，這也是愛。這世上不知有多少人，多少小生物，為了自己的兒女，寧愿犧牲自己，也要讓自己的兒女健健康康的生存下去。

有一次，天氣很炎熱，是我的心情變得很浮躁，而且還有那么多飛蛾在四處飛動，我看到了后會感覺更加煩，所以做了一件令人“不敢相信”有很無聊的事情—我竟然殺了2只小生命。

因此，我們要懂得關愛，因為“愛”無處不在。

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他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十八

“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”沒錯，它就是最讓我感動的歌曲——《時間都去哪兒了》。

這首歌讓我懂得了永遠不要忘記父母的養育之恩。每當我聽到這美妙旋律響起的時候，萬千滋味涌上心頭，正如“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這句歌詞一樣，父母把所有的心血都用來養育我們這些祖國的花朵，從牙牙學語、蹣跚學步，到知書達理、滿腹經綸，最后長大成人、道德高尚，而父母卻漸漸老了，青春一去不返。

我記得在電視上看到過一則公益廣告，年輕的兒子帶著老年癡呆的'父親去赴宴，宴席上，父親做出了一個令人吃驚的舉動——拿起一只水餃放進自己的口袋，兒子急忙阻止，父親回答道：“這是給我兒子帶的，我兒子喜歡吃水餃。”年邁的父親忘記了很多事情，卻沒有忘記疼愛自己的孩子。

可憐天下父母心！父母的生命會有盡頭，而他們對你的愛是沒有盡頭的，也許他們給你的金錢很有限，但是父母卻給了你人生中最大的財富——知識和品德。每一次放學，爸爸都顧不上工作的辛勞，陪我寫作業；每一個中午，媽媽都絞盡腦汁給我準備豐盛的午餐……記得有一天，我和媽媽一起看電視，我的目光無意中掠過媽媽的臉：她的眼角已經有了皺紋，黑發里夾雜著幾根白發，我鼻子一酸，眼淚不聽話的流了下來，長大后，我一定要孝順爸爸媽媽。

這時，我的耳邊又響起了熟悉的旋律——“柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

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他們讓我感動五年級大全（23篇）篇十九

去年的一天中午，陽光熾熱，刺得人無法睜開眼睛。太陽公公似乎生氣了，把一肚子怒氣都撒在了他腳下的人類身上。在學校受了委屈的我，心情也像這太陽一樣，放學后怒氣沖沖地往家走。到家后，弟弟迎上來，我本以為可以討到一些安慰，結果給他姐的“見面禮”竟是兩個巴掌。我大叫一聲：”朱君宸，你煩不煩？”然后轉身委屈地走進了我的房間。

回到房間，眼淚嘩嘩地流了下來。為什么受委屈的總是我？想到這里，“哇——”我哭得更厲害了，淚水像瀑布一樣直瀉而下。“咚咚咚”，門口傳來一陣敲門聲。“誰呀”，我抽泣著問。“姐姐開門，快開門呀。”弟弟稚嫩的聲音傳來。“煩死人了！朱君宸！”我怒叫著打開了房門，一瞬間，我愣住了：小弟手拿兩根棒棒糖，把其中一根放在了我的手心里，“姐姐，別傷心了，吃了糖你的心就會變甜了。”我的眼淚又一次落了下來，這一次，淚水包含的不是委屈，而是感動！感動于只有三歲的'弟弟就懂得了關心、安慰姐姐，懂得了和姐姐一起分享好吃的東西。

“這個是蘋果味的，可甜了！”弟弟帶著甜甜的笑。望著弟弟那清澈的眼眸，甜甜的笑，頓時我怒火全消，忍不住破涕而笑。

這雖是一件小事，但它會永遠住在我的心間。弟弟那清澈如山泉的眼眸和甜甜的笑臉，時時溫暖著我，感動著我。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇二十

還記得那是個炎熱的下午，我出去玩兒，正巧碰到李正達，李炳建來找我玩兒，其中還有馬若成，他很高，比我們大，戴著一副眼鏡，瘦瘦的，上初一。

要是說到玩兒，那就玩游戲吧。我們按投票選擇游戲，有人說：三個字、真假地雷、抓人。選真假地雷的人最多，現在我們以石頭、剪子、布來選擇誰抓。我心里已經躍躍欲試了，結果我變成了大家討厭的倒霉鬼——我是那個抓的人。

游戲開始了，正當我要抓人時，哎喲，我被絆倒在地，此時我不知所措，兩個膝蓋血淋淋的，當時兩腿發麻動彈不得，坐在地上就大哭了起來。大哥哥見此狀況，一把抓起我，把我背起來，三步兩步把我送到一家診所里進行處理，大哥哥大方地拿出自己的錢交給了診所的大媽，她先用了點兒酒精，把我的膝蓋擦了擦，然后拿出創可貼細心的貼上。這時我看見焦頭爛額的哥哥在外面走來走去，我心里很不明白，漸漸的我睡著了。

醒來后我發現我躺在一個座椅上，我還留著睡意，“杜秋達，杜秋達，你醒了嗎？”李政達和大哥哥說，我站了起來，發現膝蓋上多了兩個創可貼，“怎么回事兒？”李政達一五一十地告訴我事情的經過。我走了走，疼得不得了，他倆便扶著我走路。

人生的路都會有挫折，往往不僅僅是家人能對你好，其實你看不到的人都可能在幫助你，成為你一生不可缺少的“拐杖”。至今，歲月流去了這么多年，但這件事兒依然感動著我。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇二十一

你愛菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，堅毅的身姿，不屈的'骨氣，儼然一副君子模樣。“所謂一花開而秋林耀，”這樣的菊與你有八八分相似，一樣的不惹俗塵，一樣地孤傲自然，一樣地不為五斗米而折腰，你寧肯一地殘花潑成千墨，也要攢盡力氣染紅幾痕霜。

你一生不得志，屢遭貶職，但你一身正氣，不為五斗米折腰，退隱田園。你沒有被挫擊倒，因為你知道自己的位置不在廟堂之高，而在江湖之遠。南山下你尋得一間茅屋。每天“采菊東籬下”，“飛鳥相與還”，品味此中的真意，你以挫折中尋得人的價值，成為了偉大的田園詩人。

他們讓我感動五年級大全（23篇）篇二十二

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。你，享受平淡。桃花源便是你平淡的暢想的最高境界。在那里，人們盡享平淡的天倫之樂。

飛過歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。我知道，那是你翩然歸隱的地方。你雖然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚的情話，悅琴書以消憂”。是啊，做人就應該學會堅守自我，像你一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩“，不也是一種詩意的人生？在你身上，我感受到了生命的另一種美麗。

你愛菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，堅毅的身姿，不屈的骨氣，儼然一副君子模樣。“所謂一花開而秋林耀，”這樣的菊與你有八八分相似，一樣的不惹俗塵，一樣地孤傲自然，一樣地不為五斗米而折腰，你寧肯一地殘花潑成千墨，也要攢盡力氣染紅幾痕霜。

你一生不得志，屢遭貶職，但你一身正氣，不為五斗米折腰，退隱田園。你沒有被挫擊倒，因為你知道自己的位置不在廟堂之高，而在江湖之遠。南山下你尋得一間茅屋。每天“采菊東籬下”，“飛鳥相與還”，品味此中的真意，你以挫折中尋得人的價值，成為了偉大的田園詩人。

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他們讓我感動五年級大全（23篇）篇二十三

下午，這幾位男生和老師一起看望了那位女同學，到了女同學家才知道，女同學家離學校很遠，她每天上學要做公共汽車，她家還很偏僻，為了能按時上學那位同學經常都不吃早飯，經過這一次事件，同學們懂得了一定要珍惜時間，珍惜每一分鐘，我們學習的條件這么好，我們還不懂得珍惜的話，那我們就對不起愛我們的家長和老師了，通過一件小事看出了，我們的孩子還是非常懂事的，大家都有一個共識，團結一心，努力奮斗，爭取進步。

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