學校是一個培養人才的搖籃，我們可以在這里接受全面的教育和培養。在寫學校總結時，可以參考一些相關的例子，從而更好地理解和掌握總結的寫作技巧。
我的學校活動（熱門22篇）篇一
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。閱讀可以使我們增長知識，閱讀可以拓寬我們的視野，閱讀可以豐富我們的精神世界，閱讀可以給國家和民族帶來希望。培養學生愛讀書、善讀書的習慣，就是為培養高素質人才打下堅實的基礎.
一、活動內容。
本次活動面向在校學生，以“我的書屋。
我的夢”為主題，鼓勵小學生在參加閱讀實踐活動的基礎上，用自己生動質樸的語言書寫收獲和感受。
二、組織協調活動啟動。
根據實際情況，啟動組織工作，進行廣泛宣傳，調動學生參與的積極性，引導社會各界關注。以書寫為平臺，有針對性地面向小學生組織開展愛國教育、科普安全教育等活動，提高我校學生的知識面，我校高度重視這次活動，通過舉辦各種活動和創造各種條件，讓學生方便地進行閱讀活動。首先，學校選取了一些適合學生學習成長的書籍供學生借閱。其次，各班利用班會進行宣傳學習，召開好主題班會。
通過開展“我的書屋，我的夢”實踐活動，我校的學生改變了以往“看電視，打游戲”等不良習氣。他們用書籍豐富了自己，拓寬了視野，增長了知識，大部分的孩子在參與活動后愛上了讀書，愛上了寫作，語文整體素養也得到了大幅度的提升。
總之，生們閱讀了，快樂著;閱讀了，收獲著;閱讀了，成長著，真正借助書屋的平臺，圓了自己的讀書夢，讓書籍伴著自己的夢想飛!看著如此顯著的成效，我們決定這樣的活動會堅持開展下去，這不是結束，閱讀的道路上我們永不止步。
**小學。
20xx.9.10。
我的學校活動（熱門22篇）篇二
編者按：課堂改革勢在必行，作者向優秀的課改學校學習，積極改進自己的課堂教學，下面我們來看看《我的理想課堂》這篇教育感悟吧!
隨著滑縣教體局高效課堂的推進，課改核心校的引領，各校正在如火如荼的進行教材研讀、看課議課，同時各校還有各自的課改模式，此時滑縣的教育真是百花齊放，百家爭鳴啊!
我們學校剛剛加入滑縣課改核心校，積極向課改先進學校學習，大膽嘗試我們的“二主三自”模式，依托小組合作學習、捆綁式評價，把學生的主動積極性調動了起了。以往我們只是重視教師的教法改革，而忽視了學生的學，現在我們不僅要改變教法，更要重視學法的改變。只有把學生的積極主動性調動起來了，課堂的效率才會大大提高。
我在課堂上把時間和自主權全部交給學生，也是真正把課堂還給了學生，下邊是我處理練習冊和評講月考卷的具體做法。
把當節內容的練習冊交由小組內部處理，輪流批改，共同糾錯，相互講解，積極參與，熱烈討論，效果很好，這也就是常說的“兵教兵”啊!聽聽這個小老師講解，我們就應該相信他們的能力了，更應該相信成績會不斷提高的。
聽聽這么熱烈的講解和討論，我就非常的自信，這就是我心中的理想課堂。
看看各個小組認真的講評，看看他們積極的參與進去的樣子，這樣的課堂不正是我們想要的嗎?第一次月考后，我沒有像以前一樣，發給學生，然后糾錯評講，結果會的學生不想聽，不會的學生聽不懂，結果我是白費勁，效果不大。這一次我打破傳統，讓他們自己糾錯，自己評講，會的學生通過講提高了自己，不會的學生也有了不同層次的進步，各有所得，這也就是我們希望看到的理想課堂。教無定法，關鍵是看適不適合學生，能調動了學生的積極主動性的方法就是最好的方法，每個學生都有收獲的課堂才是最理想的課堂。
作者|滑縣大寨鄉小田小學。
我的學校活動（熱門22篇）篇三
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導校廣大學生理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，培養其對社會主義祖國的樸素感情。
xx學年來，校結合實際，以少先隊大隊部和各班為依托，開展了“我的中國夢”主題系列教育活動，整個活動分為三部分。即尋夢：通過主題宣講活動、主題班會和“我的中國夢”作文征集活動，利用紅領巾廣播站宣講員、輔導員解讀中國夢；探夢：通過將夢想與實踐相結合，進一步規范學生道德品質和文明行為，不斷促進學生行為習慣、個性品質和道德素質的提高。同時還開展“我的中國夢”校園文化建設系列活動；追夢：通過開展“我的中國夢”征文、手抄報展、演講比賽等。同時結合學生養成教育的綜合情況樹立學生先進典型，用“中國夢”凝聚強大的精神能量，傳播立德樹人的正能量，從而激勵學生學先進、爭先進，使學生們的夢想從這里起航，努力成為國家的棟梁之才。
這是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經暫告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。“歷史告訴我們，我們每一個人的個人的前途命運，都是和這個國家的前途命運，都是和這個民族的前途命運密切關聯。國家好，民族好，大家才會好。我們為實現中華民族偉大復興去奮斗的歷史任務光榮而艱巨，是需要我們一代又一代的中國人不懈的為之共同努力。”最偉大的中國夢——中華民族偉大復興，必將在全體中國人民的共同努力下得以實現！
我的學校活動（熱門22篇）篇四
活動目的：
1、使全體學生更進一步的認識到，社會要發展、進步，要生活得幸福，必須有夢想，有信仰，有追求。要實現夢想，必須相信自己、相信生活、相信未來。
3、召開班會、寫觀后感等形式讓學生暢談感想，暢談夢想，以激發學生鞭策自己去努力奮斗。
活動準備：課前讓學生觀看電視節目、寫觀后感、事先安排好主持人及材料等。
活動過程：
一、老師宣布本次班會主題，預祝我們此次的班隊會順利舉行。
二、主持人發言：
1、開場白：有夢想就有希望，有希望就有未來.我們開心，我們有緣。成長在同一個班的我們。擁有自已的夢想。我們團結，我們努力，我們進步，我們成長。
三(3)班的口號是：團結、努力、進步、成長。
2、營造氛圍，明確理想重要意義。
(1)、播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。尊敬的老師們!親愛的同學們!大家好!
伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們理想主題班會的序幕。理想是個誘人的字眼。
理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
那么，什么是理想?(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)。
(2)詩歌朗誦《理想》。
三、談自己理想，實現理想，塑造自信心。
1、學生談觀后感。
2、教師根據學生交流進行小結。
3、學生談理想。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(學生交流)。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!
4、努力實現理想,堅定信心,增強毅力.
5小結：我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
6、游戲：
我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，說一說，教師提問，幫助理解。
主持人(女)：我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。
7、聽歌曲《明天會更好》。
歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。天下沒有不散之筵席。班會無限好，只是近鈴聲。我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
六、班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!
本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
文檔為doc格式。
我的學校活動（熱門22篇）篇五
10月10日，我們剛上完歷史課，徐老師就組織我們去靜遠樓一樓參觀各種模擬實驗。
一進門，管理員就讓我們根據實驗裝置下面的解釋和說明進行操作。首先，我走到一個裝有不規則立體圖形的透明箱子前，蹲下來仔細看了看科學原理。原來這個模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍混合而成的，利用立方體的不規則立面對三種原色光的不同遮擋便產生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進了小洞，只見手的下面出現了綠色、黃色、藍色等不同的塊面，讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。
還有一個叫“無皮鼓”的實驗裝置。它的做法很精致。兩個圓環搭在一起，呈朱紅色，外面被鑲上了銀色的圓釘，內部白光閃爍，就像一幅完美的藝術品。當我的眼睛掃到“無皮鼓”這三個字時，我疑惑了：鼓沒有皮怎么想呢？那不就不是鼓了嗎？很快，我便知曉了答案。原來“無皮鼓”裝有一套光發射接收裝置，當用手做模擬敲鼓狀時，感應指光的接受或發射端光電開關就會給出信號驅動，帶有鼓聲的語音塊就會隨之發出相應的鼓聲。看到這兒，我情不自禁地按照指示牌上去做：用手在“無皮鼓”上做模擬擊鼓動作，便能聽到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的里面用力甩了幾下，聲音渾厚；又在靠外側的鼓內拍了拍，聲音和前者大不相同，后者清脆婉，十分有趣。
其中最讓我難忘的是“手眼協調——筆畫”。這臺裝置上有一個數字顯示器和一個形似兔子的圖形，下面有一個帶圓環的手柄。我看見前面的同學手握手柄，用鐵環畫完“兔子”。終于輪到我了。我手持手柄，還沒畫多少，顯示器就不停地發出警告聲。我開始煩躁了，胡亂地畫了起來，而“滴—滴—”聲音始終伴著顯示器上的數字。這時，一位管理員走過來對我說：“小姑娘，做什么事都應該細心喲！況且你還是一名女生！”聽完這話，我的臉“唰”的一下紅了，腦海里浮現出我因粗心而成績名落孫山，我因馬虎而被人嘲笑，我因大意而被父母責罵……的畫面，但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個人。是啊，一個人的細心是多么的重要！好一會兒，我才回歸神來，對著正在看著我如有所思的管理員說：“對不起，我以后一定會改掉這個壞毛病的。”說完，按下了裝置上的重啟按鈕，鄭重地拿起手柄，又來了一次，我的心也隨之忐忑不安。快了，快了……到終點了！盡管有47次碰到了“鐵兔子”，但我卻依舊品嘗到了細心的碩果。
30分鐘很快就過去了！
10月10日，武昌起義的紀念日。過去，多少人為了使中國繁榮而犧牲；現在，他們如愿以償了。現在中國科學越來越高科技，歷代英雄們也可以放心了！親愛的同學們，中國的今日來之不易，讓我們好好珍惜吧！
我的學校活動（熱門22篇）篇六
自xx年開展經典誦讀活動以來，我校嚴格遵照上級部門的規定，在全體師生中深入開展了經典誦讀活動，切實做到了全員參與，全心投入。現將近兩年來我校開展經典誦讀活動情況進行一個簡要的總結。
一、圍繞一個核心。
“教育教學”是學校工作的最終目的，我校開展的經典誦讀活動緊緊圍繞這一中心，切實發揮我國悠久歷史和文化積淀下的經典詩詞文章特有的藝術感染能力、思想啟迪效果，在建設書香校園的同時激發學生的學習欲望，培養學生的學習能力，陶冶學生的學習情感，讓經典誦讀活動不僅成為弘揚文化、承續傳統的過程，更成為學生素質成長的過程。
二、發揮兩大功效。
1、讓讀書成為習慣。
2、用經典喚醒靈魂。
三、集合三方力量。
1、學校的職責。
（1）廣泛宣傳，營造氛圍。
為了使家長、學生認識到經典誦讀的意義，積極主動參與到活動中來，我校通過家長會、專題講座等形式，廣泛宣傳誦讀經典的好處，同時，我校還積極創設詩意盎然的環境，如在校園的墻壁、專欄、樓梯上張貼名言警句，經典詩文等作品，讓學生感受到由書香形成的視覺沖擊和精神陶冶的基礎上浸潤著學生的心靈，陶冶著學生的性情，開拓著學生的視野。
（2）成立機構，組織落實。
學校成立以校長為組長的“中華誦?經典誦讀活動”領導小組，制定“中華誦?經典誦讀活動”規劃，安排師生全員讀書活動，指導活動開展，督促檢查各項活動落實情況，評核活動成果。
2、社會的支持。
學校經典誦讀活動的順利開展還與各級部門領導的關心以及社會群體的支持密不可分。我校切實做到與當地鄉黨委政府密切聯系，在學校遇到場地、設施、資金、技術等方面難題時，都能在短時間內成功克服，保證活動的正常有序進行，同時也在適當的時間邀請相關人員參與到我校的活動當中，起到了一個良好的宣傳推廣作用。
3、家長的配合。
在每學期開學的家長見面會上，我校切實做好與家長的溝通交流，并在經典誦讀活動要求中對家長也做了一些時間、次數、質量等方面硬性要求，在為了孩子成長的共同利益下，家長們都能欣然接受，并也較好的落到實處，為學校經典誦讀活動工作的開展起到了一個監督反饋的作用。
四、形式四個結合。
1、經典誦讀活動要與課堂教學相結合。
我們首先要在語文課堂上加強經典誦讀工作的嘗試練習，尤其側重學生朗讀水平的提高上。此外還可以加強與音樂課的聯系，利用音樂課教學生唱古詩，并在課前、集會時吟唱，讓師生感受音樂美，并在歌唱中進一步識記詩詞。并把這種吟唱用到集會、課間、路隊，取代以前單純的唱歌形式。
2、經典誦讀活動要與課余時間相結合。
經典誦讀形式為每天三個時段，分別為晨誦，即早操前10分鐘，各年級晨誦要以編寫的誦讀教材為主，達到背誦的要求。午讀，即中午上課前20分鐘，師生共讀整本書,1―2年級跟讀，3―6年級默讀；晚讀，即晚飯后30分鐘，親子共讀,要求家長陪孩子讀、幫助孩子讀、指導孩子讀書。
3、經典誦讀活動要與競賽活動相結合。
（1）利用升旗儀式進行班級誦讀，紅領巾廣播站開展誦讀展示。各中隊以主題班隊會、宣傳陣地、學習專欄、書畫、手抄小報、讀書筆記為平臺，以每月的紀念日和重大節慶活動為契機，組織開展“誦經典、講經典、畫經典、唱經典、演經典”活動。
（2）每月同級進行一次讀書交流活動，分享讀書成果，展示讀書筆記、手抄小報、書畫作品，教導處、大隊部進行評價考核，促進全校讀書活動持續發展。
（3）學經典，畫經典。學校定期舉行“學經典詩文，展書畫才華”活動。“詩如畫，畫如詩”是中國文化的特點，將書法和繪畫與詩詞進行整合，讓師生對經典誦讀歌唱后再寫一寫，畫一畫。通過書畫表現詩詞意境，感受詩詞的意境美。既陶冶情操，促進師生的全發展，又能加強學生對書畫的理解。
（4）每學期進行一次讀書活動展演。學校通過活動課，組織學生根據經典詩文的內容，通過情景再現、小品、快板等形式，將識古詩文、音樂、表演等結合在一起，讓師生學習接受藝術和中華文華的熏陶。
（5）舉行“誦讀中華經典，感悟做人道理”等主題征文比賽、“親子誦讀比賽”、“經典故事演講”等活動。
4、經典誦讀活動要與興趣小組相結合。
我校在興趣小組工作開展“對話古詩改古詩”活動。在誦讀的基礎上，指導學生理解古詩文的內容和表達的情感，結合評時的作文教學，將詩文中的故事擴寫、續寫出來。讓古詩文的情節更具體生動，這樣即練習了寫作，也識記、感知了古詩文。
我的學校活動（熱門22篇）篇七
傳說冬至吃餃子，凍不了耳朵。冬至這天，我們學校就舉行了包餃子活動。
終于到了準備工作，包餃子前，雷芮溪媽媽給我戴好了手套、帽子，我快快地系好了圍裙，只見大家的裝扮都十分像一個個小廚師。
家長們把餃子皮和餡兒都擺放好后，我們便開始了包餃子。我連忙抓起一張餃子皮，給里面放上一些餡兒，先把上面和左右捏好，再用手一壓，一個圓滾滾，胖乎乎的餃子就包好了。我看了看王一帆，他卻包了幾個“四不像”，他告訴我很簡單，先拿一張餃子皮，再放上一點點一點點的餃子餡兒，把它壓平，胡亂捏幾下子。我埋怨他是在浪費餃子皮，提醒他包好一點，他點點頭。我環顧了一下四周，大家包的餃子各種各樣：金元寶，小包子，花朵，棍子……都包得有模有樣。最后我也想調皮一下，包了一個小包子，肚子鼓鼓的，還挺好看。包餃子的肉餡一會兒就用完了，家長們把餃子端下去，放到食堂去煮。
過了好一陣子，我把兩本書都看完的時候，餃子端了上來，真的是香氣撲鼻啊！一個個紅的、紫的、黃的餃子都是那么漂亮，我用勺子將餃子舀起，慢慢地送到嘴邊，輕輕一咬，鮮美滿口，不知不覺間兩碗餃子全到了肚子里，自己包的餃子真好吃！
勞動創造幸福，包餃子真快樂！
我的學校活動（熱門22篇）篇八
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢，為了積極響應黨的---精神和“我的中國夢”教育實踐活動，帶著激動和興奮的心情，我社會實踐小分隊走進農村，深入基層，開啟了以“體驗省情服務群眾”為主題的為期五天的暑期社會調研活動。通過這次調研活動，我學到了很多，也感受到了很多。
我們團隊把位于__市__區的__村、__村作為實踐調查地點，深入了解當地農民群眾的生活狀況，調查他們對于中國夢的理解。通過實踐，了解當地農民自身對于中國夢的認識，進而進一步深入研究，分析基層群眾中國夢形成的原因和農村建設中存在的不足，并且結合黨的新方針，新政策提出相應的建設，為建設新唐山作出貢獻。
在實踐中激蕩我們的青春，于奮斗中成就你我美麗中國之夢想！
我的學校活動（熱門22篇）篇九
開學已經六星期了，校園操場上的小草又重新長了出來，它們像是長生不老似的，怎么除也除不完。真的是：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我們拿著沉重的鐵鍬，有的同學還拿著鐮刀，我們在教學樓前排好隊，便浩浩蕩蕩的向操場進軍。
來到操場后，我們分了一塊地方，熱火朝天地干了起來，雖然這時候已經進入秋季了，但是太陽還是非常的毒，不一會兒，我的額頭上就沁出了汗珠。
我拿了一個鐵鍬，在我們組的那“一畝三分地”里來回的鏟著，不一會兒，一塊清晰的地方和旁邊的長著草的地上已經有了明顯的差別。
我們繼續干著，但是，不如剛才精力充沛了，我們慢了下來，不一會兒，看到別的組已經干了一半了，我不禁有些急起來。頓時，我不知哪來的決心，又認真地干了起來。我們鋤草、收草、倒草。這樣反反復復的干了好幾次，一眼望去，這片土地上的草已經所剩無幾了。
面對剩下的“殘兵”，我們的信心更加堅定了，不知不覺得加快了步伐，我們看到一些組已經回教室休息了，我們也迅速清理“戰場”，把剩下的“敵人”都消滅干凈了。我們問過老師后，老師便來檢查，通過了，終于可以回教室休息了。
從這次校園的除草活動中，我體會到了團體合作的重要性，只有團結起來，才能共同完成目標，完成任務，戰勝困難與挫折。我們每個人都是班集體的一員，有責任維護班級體的榮譽和利益，讓我們一起努力為班級增光添彩吧!
我的學校活動（熱門22篇）篇十
二、活動時間。
20年5月22日星期三下午2點。
三、活動地點。
管理系會議室。
四、活動對象。
11級公共事業管理班全體成員。
五、活動目的及意義。
面對越來越令人擔憂的現代文明誠信問題，我們展開以“文明校園，誠信青春”為主題的團日活動，引起同學們對校園文明的重視，加強同學們的思想道德建設，促使同學們進一步增強誠信意識，幫助同學們認識到建設校園文明的重要性，從而提高個人的文明道德文化素養，自覺培養文明誠信的品格，樹立以信立人、以信處世的和諧理念，養成言行一致、誠實守信、出演文明、相互禮讓的優良品格和文明習慣。
六、前期準備。
1、確立主持人;。
2、制作ppt;。
3、收集活動視頻、圖片等資料;。
4、班委向全支部宣傳本次活動;。
5、布置活動現場。
七、活動流程。
1.團支書點到;。
2.全體起立，齊唱團歌;。
3.活動內容：
1)ppt展示。
2)誠信視頻播放。
3)誠信故事宣講。
4)誠信教育與主題討論。
5)同學們述說自己眼中誠信的內涵;。
6)主持人宣布團組織活動結束;。
八、活動后期。
1、班干部留下來清理現場，做好教室衛生工作;。
3、及時聽取同學們的意見，總結反饋活動中的問題;。
4、寫團組織活動后的感想。
九、經費預算。
待定。
11級公共事業管理班班委會。
20年5月21日。
誠信故事：
晏殊信譽的樹立。
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
商鞅立木樹信。
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。
感動中國的信義兄弟。
孫水林、孫東林兄弟，湖北省武漢市黃陂區泡桐鎮人，建筑商人。
20年2月9日(農歷臘月廿六)，在京、津做建筑工程的孫水林，駕車帶著妻子、三個兒女和26萬元現金從天津出發，準備趕回老家過年，同時給先期回漢的農民工們發放工錢。次日凌晨行至南蘭高速開封縣隴海鐵路橋路段時，由于路面結冰，發生重大車禍，20多輛車連環追尾，孫水林一家五口遇難。孫東林為了完成哥哥的遺愿，顧不上安慰年邁的父母，在臘月二十九將工錢送到60多名農民工手中。由于哥哥的賬單多已找不到，孫東林讓農民工們憑著良心報領工錢，還貼上了自己的6.6萬元和母親的1萬元。“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”，孫水林、孫東林兄弟20年信守承諾，被人們譽為“信義兄弟”。
20年2月24日，湖北省總工會授予兄弟倆“湖北省五一勞動獎章”;3月3日，湖北省文明委授予二人“湖北省道德模范特別獎”;3月26日，全國總工會授予兄弟倆“全國五一勞動獎章”;9月，兄弟倆入選“中國好人榜”;今年1月8日，人民網“責任中國”評選委員會授予孫水林、孫東林兄弟及其母親“十大責任公民”;1月15日，湖南衛視攜手百度娛樂舉辦的20年度沸點頒獎典禮，授予兄弟倆“最給力網絡民星”。
我的學校活動（熱門22篇）篇十一
書屋是心靈得到歸屬的地方；書屋是人們得到智慧的地方；書屋是我開始夢的地方。我的書屋很小，其實就是我的房間。我的書柜上放滿了書，旁邊擺了一張小書桌。我就伴著書一起起床、入眠，度過了許多快樂的時光。
我走進書屋，就聽不見外面的嘈雜聲音。打開一本喜歡的書，在這安靜的地方專心看書，仿佛自己融入了書中，與書中的人物一起歡笑，一起流淚。我從書中看到了許多：我看到了《愛麗絲漫游奇遇記》愛麗絲天真可愛的美夢；看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾從淘氣少年蛻變成一名意志堅強的老兵的經歷；看到《紅樓夢》里的人們在封建時代的痛苦，看到了《人間有晴天》虎娃最后深深的感到“智障”雙親對她的愛；看到了《昆蟲記》里作者把昆蟲描繪得活靈活現、栩栩如生；看到了《愛的教育》讓我感到人與人之間的溫暖與真情……從書中我了解到很多精彩的故事，也獲得了很多啟發和感觸，它們像一面鏡子，時常照耀著我，在迷茫的人生旅途中為我指引方向。
慢慢地看著書，細細地品味書。書中的人物豐富多彩，個性鮮明，他們中有許多因為有理想而成就豐功偉績的人。他們的故事隱隱地也點燃了我對未來的憧憬。我時常在想：我的理想是什么呢？看了許多的書，書中的一些句子，美得像七彩的陽光，美的像孩子燦爛的笑臉，美的像湖水的碧波蕩漾。我漸漸的想當作家，我希望自己像那些作家一樣寫著優美的句子，讓人們心靈上得到滿足，同時也獲得智慧。這樣，我就好開心。
書與書屋讓我插上了飛翔的翅膀，遨游在夢想的璀璨天空。
我的學校活動（熱門22篇）篇十二
1.建設班級誠信風，開展以“誠信教育”為主題的團日活動。在團會前期向同學們征信，了解同學們自身對于高校資助的認識，并選出幾位作為代表發言。
通過這次團會，同學們都充分的認識到了資助誠信的重要性，在接受了國家的幫助后，要及時履行義務，將誠信轉化為自覺的素養與行為，要以誠信的優良傳統美德指導自己。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬。在今后的學習生活中，我們要處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
英語系團總支學生分會英語系1204班團支部20年05月19日。
我的學校活動（熱門22篇）篇十三
感恩節雖是一個“洋節”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
11月
xx
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識;
2、學唱《感恩的心》;
3、讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
4、知道感恩節的特色食物與象征物。
5、標識語：happy thanks giving day感恩節快樂
6、讓學生制作“感恩卡”，寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
7、為長輩捶捶背;為長輩洗洗腳;為家人端杯水;向家人獻個吻;與朋友來個擁抱。
8、相互說一聲“謝謝”，和家人、老師、同學、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
我的學校活動（熱門22篇）篇十四
今天，我們學校舉行了第四屆淘書會。
中午，我一吃完飯就忙活起來。我先把書架上的書拿下來，重新整理，然后篩選出平時閑置好久的書，準備出售。一來可以騰出位置，二來可以與同學共享書籍，三來可以賺點零花錢買新書，豈不樂哉！我平時視這些書如珍寶，現在卻要分離，難免有點心疼。最后，我還是忍痛割愛，挑出十三本，把他們裝進書包，帶入了學校。
一進校門，操場上，各式各樣的書攤一應俱全，各班負責擺書的，準備賣書的……他們在有條不紊的忙碌中，所有班級都到了本班指定位置。
不一會兒，淘書會開始了，操場上頓時熱鬧起來。老師，學生，真可謂是人山人海。同學們一個個都開心地奔跑于各個書攤前，像一只只好久沒出籠的小鳥，我也不例外。我先在班上挑了一本自己喜歡的書，接著又趕快跑去別的書攤前看，生怕好書被別人看中，提前買走。可是，我轉了好幾個書攤，仍沒有找到心儀的書，我有點失落。這時，操場上的吆喝聲不絕于耳——“走過路過，不要錯過呀”，“快來看，好書大砍價了”……于是，我又循聲跑去。哇，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”沒多大功夫，高爾基的《童年》、羅貫中的《三國演義》、儒勒。凡爾納的《從地球到月球》……我統統收入囊中，看著自己淘來的書，都是自己求之不得，盼望已久的書，并且都是低價購買來的，我心里比吃了蜜還甜！
看著書攤上的`書越來越少，有的已經全部售空，這時，我才想起我的十幾本書還沒出售，我趕快跑到教室，把書拿出來，央求著班上的售書員讓他們幫我賣了，他們一口就答應了。不一會兒，這幾位售書員就用自己想出的高招，把我的這些書全賣光了，并且還賣出了理想的價格，看著他們高興地離去，我的心里也樂開了花。同時，我也兌換了不少零花錢，這下又可以買新書了，哈哈，我太高興了！
時間過得好快，淘書會不知不覺接近尾聲了，同學們個個都滿載而歸，可是，我們愛讀書，讀好書的習慣還要保持下去。
好快樂的淘書會——我愛淘書會！
我的學校活動（熱門22篇）篇十五
中秋節是最富有人文底蘊的傳統節日。今年的.中秋節，也是建國67周年。我校根據縣教體局下發的《關于在中秋節期間組織全縣中小學生開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，結合學校實際，認真組織開展了“我們的節日”主題活動，現總結如下：
我校一直把開展好中秋節主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手。根據縣教體局下發的《關于在中秋節期間組織全縣中小學生開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，結合學校實際認真制定了“我們的節日”主題活動方案，并第一時間傳達給各班班主任。班主任及早布置，精心準備。
1。開展“詠月”經典誦讀活動。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，引導學生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。
2。開展送溫暖送關愛志愿服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農村留守兒童創造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環境。
3。開展以“感恩、團圓”為主題的網上寄語活動。以班為單位利用我校微機室或學生家中網絡，上網寄語、留言，發手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結和諧、振興中華的民族大義。
“我們的節日”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
我的學校活動（熱門22篇）篇十六
各位領導、同志們：
“共建百所法律學校”活動凝聚了以我院也華政領導的深謀遠慮、精心謀劃，凝聚了同志們的艱苦創業、辛勤耕耘。華政朋友們的到來，為我們團支部活動增添了新鮮力量，華政朋友團結一心，卓有成效的工作給我們留下了深刻的良好印象。我們看到一批基礎扎實、知識面廣、能力強、素質高、具有創新精神的華政學子，為共建活動的發展打下了良好的基矗現就本次共建百所法律學校活動的有關情況總結如下：
此次“共建百所法律學校”普法宣傳活動收到了我院領導的高度重視。苗檢親自參加了“共建百所法律學校”活動的啟動儀式，諸暨市團市委副書記也親臨此次活動的啟動儀式并作講話，政治處壽杭軍主任為此次活動全程指導，王忠達副檢察長、辦公室張林標主任、行裝科酈伯朝科長、監所科宣建文科長等都直接過問、溝通協調此次活動的前期聯系以及組織情況。我院團支部在活動準備期間，特意為此次活動召開了團支部團體會議，廣泛征求團員青年對此次活動的意見、建議，并安排具體人員負責具體事務。華政也有1~2名帶隊老師進行指導，從制作vcr以及計劃書中也可以看到此次活動的具體組織付出了很多的心血。可以說，領導重視下的前期組織準備工作，保證了整個活動的順利開展。
我們雙方的第一次見面就開展深入座談，明確共建目的，雙方的互動取得較好的成效，為建立長久的共建關系打下基矗之后，我院團支部與華政團員青年聯手，通過開展和法律有關的各項活動（主要是宣傳和教育），向社會各個角落普及法律知識。我們走近看守所，與看守所領導座談，與10名在押人員促膝長談，對45名在押人員調查問卷，通過關注服刑人員撒播法律知識種子；我們作為團員青年參觀了曾任中國共青團前身社會主義青年團中央書記的俞秀松烈士故居和烈士紀念碑，緬懷先烈，回顧團史。雖然這次系列活動開展的活動有限，但活動富有主動性、積極性、創造性，是“傳播法律火種，真情服務社會”的實質表現，取得了“體驗生活，接收教育、增長才干”的良好效果。
為了起到更好的宣傳效果，我院團支部在全體會議上降到了宣傳的一塊，落實了部分信息員，確定三條路線拓展宣傳，擴大了我院在社會上的知名度。第一條線----外部，我院的活動總結在諸暨電視臺的新聞欄目中的報道；第二條線----單位局域網，將活動的內容、照片及時上傳到單位內網，并打算將此次活動的部分視頻上傳到單位內網上，為團員青年活動營造氣氛。第三條線----檢察系統，此次活動將在浙江檢察網上得到宣傳，還打算通過信息方式上傳到上級院。“共建百所法律學校”活動還制定、張貼了“明德揚法魂崇法建百校”、“明德崇法 至誠學法 立身守法正義護法”等宣傳標語的橫幅，我院團支部要求每位參加活動的人員都統一穿制服、戴檢徽，華政人員整個活動也穿統一服裝、佩戴校徽、團徽等，做到了“內強素質外塑形象”，展示了政法人員、學生良好的精神面貌。
各位領導、青年朋友們：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。此次活動暫時告一段落，但卻是我院與華政“共建百所法律學校”活動的良好開端。讓我們攜起手來，把蓬勃的青春激情融入火熱的普法活動中去，攜手服務社會，服務人民，把青春之歌譜寫的更加雄渾激越！
最后祝同學們生活愉快、學習進步!
謝謝大家！
我的學校活動（熱門22篇）篇十七
橋梁使人們的旅行更加方便；橋梁使溝通更順暢；橋，使心與心更近；橋，連接世界！
上周四下午，我校舉辦了“彩橋聯通g20”橋展及體驗活動。當收音機響的時候，我們和許多來自其他學校的學生度過了一段快樂的時光！
收音機一響，學生們就整齊的排好隊，迅速的站在操場上聽老師布置。過了一會兒，杭州市文明辦未成年人處的吳先生宣布啟動儀式正式開始。孩子瞬間進入橋梁的世界，自得其樂。
作為6（2）班的一名講師，我在工作中與其他志愿者相處得很好。我微微翹起嘴，瞇起眼睛，仰望天空。明媚的陽光覆蓋大地，溫暖的陽光包裹著學生。美麗的校園仿佛涂上了一層光彩，更加輝煌！風輕輕撩起玉蘭樹的頭發，輕輕一吻，伴隨著清脆的“沙沙”聲。
我忍不住回頭看同學們做的橋梁模型。它們都很漂亮，包括錢塘江大橋、錢江三橋、錢江四橋、倫敦塔橋、小溪橋和金門大橋。可以說我什么都有，讓我不知所措！每一座橋都是學生努力和智慧的凝結！泡沫，紙，筷子，這些不起眼的材料，在學生和家長手中，變成了一個橋梁模型，使豐富多彩！與此同時，橋梁背后的文化和歷史已經滲透到每個人的心中！
在體驗區，學生們正在如火如荼的做著，無論是我們學校的學生，還是家長，還是其他學校的學生！
活動結束了，但仍縈繞在我心頭的是熱鬧的場面，清脆的笑聲和真摯的贊嘆！橋梁把我們連在一起，把同學的心連在一起，把世界連在一起！
我的學校活動（熱門22篇）篇十八
我的校園很美麗，有高大的樹木，有艷麗的花朵，有寬敞明亮的教室，還有大大的操場。
我每次到校，都能看見小鳥在天空中自由自在的飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花露出了笑臉。
有時我們上課，會把窗戶開著，我們能看見枝頭上的小鳥，嫩綠的樹葉，美麗的蝴蝶，它們會讓我有時發呆。
老師講課的時候，在黑板上寫字，根本沒看我們，小蝴蝶飛進教室，我們就一直盯著小蝴蝶看，可見我們的校園是多么的美麗呀!
走進校園，我會呼吸新鮮的空氣，那是多么自然，讓我感覺到那大自然的美，花草的芳香，實在讓人不可抗拒，會忍不住去聞一聞它，感覺自己就像一只小鳥一樣，在校園里自由自在地飛著，不知不覺地唱起了歌兒，跳起舞來。
那許許多多的小花，有著不同的味道，濃香的、淡香的，清香的，整個校園里都迷漫著濃濃的香味。早上做操時，聞到花草那濃濃的香味，整個人都感覺有了精神，校園里的生活真美好。我愛我的校園，我贊美我的校園，我們的校園是最美麗的!
我的學校活動（熱門22篇）篇十九
一、活動背景：
十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。
二、活動目的：
通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。
四、活動對象：學院所有青年志愿者。
五、活動時間：11月27日。
六、活動內容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。
七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會。
贊助單位：合肥旅游網。
八、活動經費預算：
孔明燈—10個(25元)。
xx志愿者協會。
2015年xx月xx日。
我的學校活動（熱門22篇）篇二十
xx年5月31日是世界衛生組織發起的第24個世界無煙日。本次的主題是"世界衛生組織《煙草控制框架公約》"，口號是"煙草致命如水火無情，控煙履約可挽救生命"。
2、提高市民的，增強"無煙日"這一天的意識；
3、宣傳志愿者精神：奉獻、友愛、互助、進步。
（一）系列活動之一：校園煙頭清掃活動
（1）活動背景：為了讓吸煙的大學生戒煙，不吸煙的大學生遠離吸煙；從而為有強健的身心體魄打好基礎，輕松學習，自信迎考；。我們開展了此次校園"打掃煙頭"活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學們更深刻地認識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強了禁煙、控煙的意識。
（2）負責單位：未來化學人科技協會策劃主辦、一米陽光協會協辦、贊助
（3）活動安排：五月三十一日前在兩個社團內部征集志愿者。選定時間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時進行校園內煙頭打掃活動，活動結束后照相留念。
（4）活動流程：
1、準備一條宣傳標語"無煙校園、師生在行動"
2、宣傳本次活動，讓同學們積極參與。
3、打著宣傳標語，組織同學們在校園內撿煙頭。
4、會長對此次活動進行總結。
（二）系列活動之二：海報設計
活動安排
（1）吸煙解毒食品海報
海報：吸煙解毒食品，走進健康
1、美食有約社宣傳部尋找有關戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關文章
2、找到合適的海報背景
3、用適當的畫筆制作海報
（2）戒煙標語口號書法展示
1、承古書法社確定合適的戒煙口號
2、用遒勁的書法將標語描繪出來
3、制作合適的背景用畫筆畫在海報上
4、將標語安放在海報中合適的位置
（3）英語版戒煙海報
1、英語吧社征集有關戒煙的英文版文章
2、制作海報背景用合適畫筆畫在海報上
3、將文章寫在海報的合適位置
（4）無煙日未來化學人科技協會標識設計
1、自由點設計社團在社團內部征集標識設計作品
2、制作海報背景用合適畫筆將優秀作品畫在海報上
3、在無煙日當天展出
（三）系列活動之三：無煙日宣傳活動
（2）活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報。各部門負責人到齊，十一點進行宣傳活動，由引路人實習社進行問卷調查。問卷調查題目為："無煙日與我"。調查問卷收起后，交由專人整理進行調研總結。
我的學校活動（熱門22篇）篇二十一
地點：
【主辦承辦】
主辦單位：20xx商領(秋季)班20xx商領(春季)班20xx商領(秋季)班
承辦單位：xxx河南教學中心大數據班諸集團班
媒體支持：
【參加人員】
學院中心領導、特邀主講嘉賓、商業領袖班學員、內訓集團班學員、合作機構代表
【晚會版塊】
內容豐富：精彩回顧、主題演講;表彰優秀、班級節目匯報演出;領袖企業家、同學企業家分享和交流。
趣味正向：通過表彰優秀、紅毯入場、節目演出等多種形式，來打造本次年會的正能量和趣味性，同時延續社會責任的倡導和踐行。
【擬邀嘉賓】
陳xx，一個地地道道農民出身的軍人，1950年11月出生在河南太康。老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄，如今年過花甲的他仍戰斗在一線的工作崗位上，現任許昌萬里運輸(集團)有限公司黨委書記、董事長，河南省萬里運輸集團有限公司董事長、北京萬里投資(控股)有限責任公司董事長、中國交通企業管理協會副會長、中國交通企業協會多種經營管理委員會理事長、河南省道路運輸協會副會長、河南省貨運管理委員會主任、河南省交通物流協會第二屆理事會副會長。曾先后獲得“全國模范軍隊轉業干部”、“全國五一勞動獎章”、“建國60年·中國道路運輸企業十大杰出人物”、“許昌市勞動模范”、“許昌市第二屆優秀社會主義事業建設者”等殊榮。
他“敢想、敢闖、敢干、敢為人先”，使其所領導下的萬里運輸集團躋身于中國道路運輸企業前10強、中國交通物流aaaaa級企業;打造出了“萬里”品牌，創造出了一艘“運輸航母”，在平凡中創造出了奇跡，他就是許昌萬里運輸集團董事長陳xx。
【優秀頒獎】
在過去的一年中，在眾多班級中，有哪些班級，以及他們的班委，用出色的表現征服了所有人呢?又有哪些老總憑借他們的才干和魅力打動了學員與老師呢?不能再讓他們默默無聞下去了!
為了表彰這些優秀的集體和老總們，我們將在本次年會上頒發5大獎項，實現從個人到集體，從臺前到幕后的全面覆蓋，挖掘在即將過去的20xx年當中那些所有的值得老總紀念的閃光點，并將這些難以掩蓋的光芒銘刻在一段難忘的記憶之中。
今年的獎項設置，我們按照集體獎、個人獎，活動獎，分為了三類大獎。所有獎項的評選范圍均為參加本次晚會的班級和班級學員。
第一類：集體獎
“優秀班級獎”2名
“優秀班委獎”1名
一個成功男人背后往往有一個為之默默付出的女人。一個運轉順暢，親熱團結的班級背后，也一定有一群為之默默付出的班委們。他們內部擁有明朗的組織架構，執行力很強，主動的讓班級參與到各項校內外活動中去;有圖有真相，為了建設好班級，優秀班委們還會定期召開主題鮮明，有意義，針對性和時效性都不錯的班委會;不僅如此，優秀班委們還會定期舉辦有主題，有意義，傳遞正能量的班級活動，徹底讓一個班級“動起來”成為同學們學習交流的最佳平臺。優秀班委們默默的付出，讓我們動容，我們還有什么理由繼續讓他們做無名英雄呢?讓我們一起來發掘他們吧這群優秀可愛的的班委吧!
第二類：個人獎
“優學獎”5名
在企業，他們是果敢勇毅的領導者，讓企業煥發出了無窮的活力與熱情。在浙大，他們是放下姿態、德才兼備的優秀學員。他們本身已經很優秀，但他們仍然保持端正的學習態度，到課率不低于80%;他們樂于參加每次課程和活動，也樂于與學員分享自己的收獲與感悟，他們支持教學中心的工作。他們本不是明星，但他們的好學精神為他們增添了無窮的人格魅力。如果你發現他們，請不吝的推薦他們!讓他們獲獎，這是我們給他們最好的鼓勵!
“新銳獎”2名
參考標準：
·在行業細分領域需為前五名，或年銷售額超過3000萬元;
·至少最近3年擁有持續的企業成長，沒有明顯的下滑期。
第三類：活動獎
“年度最佳活動”1名
在20xx年當中，總有那么一個活動讓學員印象深刻，難以忘懷。哪一個才是最具有影響力，最受學員歡迎，并且兼顧較高的社會價值和正面的社會影響力的呢?各位心里是否已經找到了答案呢?快把他寫給我們!
所有獎項的評選范圍均為參加本次論壇的班級和班級學員。
為了保證您所傾心的班級、組織或學員能夠順利參與評選，請符合條件的班級和學員在20xx年12月20日之前，在各自所屬班主任處報名，并提供盡可能詳細的資料(文字、圖片，甚至是視頻等)，如果您心中已經鎖定這樣的班級、班委和學員，也請您不要吝惜您的推薦，伸出您的大拇指為他點贊吧!
【節目匯演】
為了讓你的班級節目順利登臺論壇，我們為您撰寫了一份如何成為當晚大明星的簡要指南，包含了從報名到登臺，從準備到評獎的最重要環節。
1、每班主持人2名。熱情正在悸動，我們正期待點燃，饕餮盛宴已在醞釀，溫暖正在春天中匯聚，浙江大學商業領袖班“愛，在一起”20xx新年晚會帷幕即將震撼拉開。此時此刻，我們需要才華橫溢的你們挺身而出，組建最強悍的主持人陣容，為同學們合奏一曲最歡快的新年晚會。
2、每班節目5個。為了保證質量，我們建議每個班報名五個節目，以此來確保節目品質。此前參加過20xx年新年晚會的班級，演出節目不做硬性要求，但鑒于機會難得，如果精力允許，也不妨為自己的.班級帶去一個露臉的機會。一旦您的班級確定表演內容，就可以聯系您的班主任報名。
3、形式不限。從相聲到小品，從舞蹈到歌唱，從雜技到武術，任何形式都可以進入大家的選擇范圍。出于安全考慮，請盡量不要選擇具有一定風險(對自己，也是對現場觀眾)的表演形式。
4、正能量。節目內容當然必須是積極向上，充滿正能量的。我們相信，節目所蘊含的內涵，往往也能代表整個班級的風貌。由于所有的班級都充滿了積極向上的良好風氣，因此，節目自然只可能具備正能量，區別，僅僅是多少而已。
5、8分鐘。每個班級選送的節目，肯定都希望擁有充裕的表演時間;對我們而言，也希望公平對待所有班級的精心準備。因此，我們只得忍痛對節目的時間做出非常具體的要求，即節目長度必須控制在8分鐘之內，可以少，不能多。這一時間是在通盤充分考慮到節目之間的報幕，道具準備等因素之后所得出的較為合理的數字。相信這是難不倒我們商領班的各位精英的。
6、預先提交。出于保證整體演出效果的要求，我們需要各班級在12月15日之前，將節目形式、主題，大致的節目時長報給您所在班級的班主任。特別的，語言類節目(小品、話劇等)還需提供腳本。
7、節目頒獎。在晚會現場，每位學員都將收到一份精美的打分卡，對學員們精心準備的節目打分，選出您最喜歡的節目，并最終評優頒獎;具體標準將從節目內容(思想主題、班級風貌，時長控制)，表演狀態(動作、表情、感染力)，藝術水平(吐字，音準，流暢度)，服裝道具(服裝、道具、化妝)等四大方面進行量化評選。確保評選公平公正，力求結果真正體現了學員的認真準備程度和現場發揮程度。我們為大家準備了1個1等獎，2個二等獎，3個三等獎以及若干群星獎。
【誠邀贊助商】
為了確保新年晚會順利進行，特邀首席合作單位兩名，場地贊助、酒水贊助、晚會用品贊助、禮品贊助若干，請班委和同學們主動付出、積極推薦優秀資源。
a、首席合作：
回饋如下：
1、企業宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發含有企業品牌的活動簡訊。
2、活動現場宣傳回報：
(1)在晚會背景板上署名特別承辦單位;
(2)可在會場外醒目地點放置企業印刷宣傳品;
(3)可現場派發帶有企業logo的宣傳禮品。
(4)主持人串詞強調首席合作單位。
3、企業董事長ceo接待回報：
(1)企業董事長或ceo可享受與會貴賓待遇，可安排在年會上演講(3分鐘);
4、人脈資源回報：與會200多家高端企業家對接及交流。
5、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊;
回饋如下：
1、企業宣傳回報：河南商報、東方今報、鄭州晚報、騰訊大豫網等主要新聞媒體或網站刊發含有企業品牌的活動簡訊。
2、活動現場宣傳回報：
(1)可在會場外醒目地點放置企業印刷宣傳品;
(2)可現場派發帶有企業logo的宣傳禮品。
(3)主持人串詞強調特別贊助單位。
2、人脈資源回報：與會200多家高端企業家對接及交流。
3、可收藏類回報：浙江大學20xx年會手冊。
我的學校活動（熱門22篇）篇二十二
為了進一步加強教學過程管理，深入了解和掌握課堂教學和學生聽課狀態的一手資料，提升教師的業務水平，促進構建有效課堂教學的開展，提高教學質量，本學期開學第二周，在學校禮堂組織召開了全校教師教育教學工作專題會。會上李偉萍書記發表了 “從嚴治校、從嚴管理、不斷提升辦學實力，將我校學生培養成為素質優良，技能過硬的教育教學總體目標”的重要講話。
教務處緊緊圍繞這個中心開展工作。成立了課堂教學過程檢查督導組，每日抽查登記和及時反饋；對20位任課教師的教案和8個不同學科的學生作業批改情況進行了抽查；對全校課堂教學（包括早自習和晚輔導）情況進行了現場攝像；開展了語文和德育學科的專題研討工作，提出了我校語文學科的教學模式和語文成績評價方案。
教務處隨機抽簽。其中最大的特點是任課教師在上課前10分鐘才被告知聽課安排，比較真實的反映了課堂教學過程中的情況，教務處共計安排聽取了全校14位教師的課堂教學過程（特殊情況中途中止一堂），課后進行了評課。制定了包括教學過程設計和教學效果在內的7項《校級領導聽課評分登記表》。
3.學校領導在《車加工技術》教學現場 4. 愉快的《項目教學法》教學現場 活動結束，共收到聽課評分登記表83份（應收130份）。經數據統計，計算機系平均得分91.13；現代制造系平均得分88.59；機電系平均得分87.87；實訓中心平均得分86.75；經管系平均得分82.17。機電系劉莉老師的《機械制圖》課，以92.43分獲得本次校級領導聽課活動評分第一名。活動開展以來，收到了良好的效果，同時也發現了教學工作中的不足。
亮點：教學手段、教學方法靈活多變。一體化模式教學、項目教學法、案例教學法在我校已經形成了成熟的教學模式；所有的被聽課任課教師能靈活使用電子白板、實訓室等現代化教學設備和資源；多數教師的課件制作恰到好處，情景創建不夸張；注重了課堂教學過程的質量評價。
不足：個別教師專業水平有待提高，課堂教學過程中專業術語要準確到位；“以學生為中心、以教師為主導”的指導思想還要進一步貫徹到位；板書設計有待加強；課前教學設計和課后的教學反思工作要引起高度重視，要增加課堂互動，提高教學效果；要加強校內聽課活動開展，促進教學水平提高。