策劃方案是一個動態的過程，需要在實施過程中根據實際情況進行調整和修正。策劃方案四：針對市場調研活動的策劃方案，明確調研目的和方法，制定問卷調查和數據分析計劃。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇一
開展社會實踐活動和志愿服務是普通高中新課程綜合實踐活動中的重要組成部分，也是新高考下學生綜合素質評價的重要內容。寒假即將來臨，為響應______在__大報告中對青年的新要求和培養學生的組織溝通、調研總結能力，增強社會服務意識和志愿者精神，引導學生度過一個充實而有意義的寒假，鼓勵學生走向社會，關心社會發展，關注社會問題，經學校研究，決定開展寒假綜合實踐活動。
一、活動主題：提高綜合實踐能力增強社會服務意識。
二、參與對象：高一、高二全體在校學生。
三、活動內容：
（一）志愿服務。
1、回訪母校。
（1）感恩母校：春節期間，走訪母校，拜望恩師，向母校師生匯報自己的高中生活。給自己曾就讀初中的班主任、任課老師送份祝福。
（2）幫助校友：了解母校本屆初三優秀學生信息，聯系組織母校本屆初三部分優秀學生召開一次座談會，幫助學弟學妹解決學業困惑。
2、志愿服務。
（1）參加社區各種形式的精神文明建設活動，如法制宣傳、人口與保健宣傳、環保與衛生宣傳、科普活動、助學幫困、擁軍擁屬、文娛活動等。
(2)參加社區內力所能及的物質文明建設活動，如社區保潔活動、社區環保活動、交通服務活動、社區公益勞動、板報櫥窗制作及其它志愿活動等。
（二）社會實踐。
1、社會參觀。
參觀、訪問、考察博物館、科技館、革命遺址、杰出人物、市政工程、知名廠礦企業等，豐富文化知識、認識現實社會、了解社會需求，提高個人科技和人文素養。
2、社會調查。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇二
寒假已至，正是開展感恩教育、勞動教育、研學活動的有利時機。為切實豐富學生假期生活，引導學生利用假期總結成長進步，開拓知識視野，加強研究性學習，開展社會實踐活動，提升自己的綜合素養，經學校研究決定，學校團委制定此寒假特色作業方案。
一、感恩教育。
1、“我向父母作匯報”活動。
總結自己一年來的成長和進步，放假回家后向父母匯報，與父母一起分析成長中的得與失，明確下一步各階段的成長目標，制定針對性的提升措施，同時制定《我的寒假生活規劃》，在家長監督下付諸實施。
成果形式：《20__年成長進步點評表》《我的寒假生活規劃》附后，返校后兩個表格連同與一張家長交流匯報電子照片，以班級為單位收齊交團委。
2、“學黨史、感黨恩”活動。
20__年，學校深入開展了黨史學習教育活動；20__年__月，中國_第__屆六中全會通過了《_中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》；同時決定，中國_第__次全國代表大會于20__年下半年在__召開。假期期間，深入學習黨的__屆__會精神，厚植自己的愛黨愛國情懷。
從中國_波瀾壯闊的百年奮斗中，找一段令人踔厲奮發的黨史片斷，通過錄制“我講黨史小故事”視頻展現出來（視頻時長3-5分鐘，手機橫屏）。開學前三天，各班安排學生發指定郵箱或微信群，匯總后發團委郵箱，開學后學校組織評比。
二、勞動實踐活動。
“做中學，學中做”，在勞動實踐活動中，養成關注生活、發現問題、提出需求，并養成積極實踐，努力改進的意識和習慣，樹立正確的勞動觀、價值觀和人生觀。
1、每天幫助父母做家務1小時，并參與制作一次傳統面食或貼春聯、掛燈籠等民俗活動。
2、就近到社區健身場所做1-2次公益勞動，展現海岳學子的風采。
3、每項活動，拍2張照片，電子版發班級指定郵箱或微信群。
三、研學和社會實踐活動。
近年來，我縣經濟、社會、文化等方面發展突飛猛進。把自己的成長融入社會大格局，才會使個人成長擁有大視野，也是我們了解社會、了解縣情國情的重要途徑，對增強擔當意識、培養奉獻精神、強化社會責任感具有重要意義。
在父母的陪同下，到一家縣內企業、大型超市或人文景點開展一次研學旅行，尋找其中的理科、政史或地理元素，認真填寫研學旅行活動記錄表，形成一篇800字左右的研學報告。
成果形式：《研學活動記錄表》和研學報告，作為綜合素質評價上傳的重要佐證材料，《研學活動記錄表》開學后以班級為單位收齊交級部留存，研學報告各班進行評選，推薦5篇優秀報告以級部為單位交團委。
四、我的“冬奧之旅”活動。
期待已久的20__年__會即將來臨，這是全世界冰雪健兒的盛會，相信中國__運動員一定會發揚__精神，在家門口贏得更多的喝彩。讓我們一起為中國運動健將加油助力！
通過觀看__比賽視頻，探究其中的美育元素、運動元素，選擇自己觀看的感觸最深的一場比賽，撰寫一份比賽觀后感（200字以上）。
以上各項活動各級部、各班級積極參與，并做好相關記錄，以適當形式體現活動成果；需要上報的返校前以電子版形式打包發送班主任，開學后級部整理匯總后報團委。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇三
社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于在校學生接觸社會，了解社會。同時實踐活動也是學生學習知識鍛煉自我的有效途徑，更是學生回報社會的一種最有效方式。
20__年寒假將至，在__創建全國文明城市，我校創建__省文明校園之際，為豐富師生德育活動，充實德育素材，增強社會體驗，也進一步深入傳統文化，提升學生文明素養，在春節之際，“我們的節日”活動與“弘揚傳統文化活動”正是實踐活動開展的最好時機，當“年味”、“年俗”、“年趣”、“年情結”、“年現象”與時尚文化的相交融，高中生如何利用特別時間段安排并能真正體驗傳統文化的永恒意義顯得尤為重要。為幫助學生增長見識，豐富假期生活，在完成適量書面作業、觀看優秀影視作品的基礎上，學校決定在假期開展本次社會實踐活動。
指導思想。
在安全、主流、積極的原則和前提下將研究性學習與社會實踐相結合，走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會熱點，豐富假期生活，提高綜合素質。將我校來自不同省市地域的同學家鄉的“年”文化風土人情匯聚，以更好的增強高中生文史、旅游等人文交流活動，行走的“年”活動成果將在開學初呈現于圖片文集中。
活動意義。
1、參與社會實踐，豐富學習素材，增進社會體驗。
2、與時俱進，做生活與社會的主任（感聞傳統與時尚氣息，強化社會責任）。
活動內容（也可自選其一）。
(一)“我們的節日”實踐活動。
春節是我們國家最傳統的節日，但隨著社會的發展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了！沒有年味了！恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種文化的失落。”
社會的發展，生活質量的提高，讓人們無從體會過去的艱苦生活；多渠道的信息吸收，讓人們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，更多地迷戀能產生感官刺激的電子信息化產物。年味越來越淡，是因為傳統文化被越拋越遠。傳統文化的傳承和保護，是每個中國人都應該擔負起的責任和義務，“越是民族的，就越是世界的。”讓我們攜手，拍照片，寫感悟，傳經典，讓經典永恒。
1、年味（年習俗）：或是年前的各種趕集及物品準備，或是餐桌上的各種美食，或是香火中的各種祈愿，或是拜年時的各種禮品（豐富的寓意，美好的祝福），或是拜年時的各種長幼禮節（壓歲錢，祝福包），或是過年禁忌，或是過年時的新衣服，過年時的游戲（同輩之間的娛樂方式）……年糕糖，湯圓、餃子，那些洋氣的西餐是否霸占了今天的餐桌，老人們習慣嗎？其實，很多的年俗，已經漸行漸遠，或精華或糟粕。對待傳統文化，我們自然科學地取其精華，去其糟粕，弘揚優秀傳統。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇四
親愛的同學們：
時序更替，歲月流金！踏著20__年新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為使同學們度過一個充實而有意義的假期，校團委特推出“雙減促成長，精彩過寒假”社會實踐活動。希望同學們積極參與，通過親身實踐和思考，收獲品位寒假，開啟品位人生！
具體安排如下：
一、活動主題。
雙減促成長，精彩過寒假。
二、活動時間。
20__年__月——20__年__月。
三、參加對象。
__市__中學全體在校學生。
四、實踐內容。
活動分為三個，每個活動都有不同要求，具體掃描后面的二維碼獲取。各班團支書，按要求將本班需要上交的材料收集后，上交至團委陳老師處。
活動一：“我與__”主題征文活動。
__市__中學創始于1958年，因校址廣植喬木，被稱為“__”。在這里，每天都有無數難忘的故事發生，歷經時光的沖刷也毫不褪色，這些看似平凡的故事，創造了學校歷史，推動著__進步，也溫暖著你我。那些人、那些事構成了我們共同的__歲月，無悔的青春時光。__，是我們共同的家園；這里，有我們自己的故事。
活動二：我運動！我快樂！
1、在20__年北京冬奧會開幕之際，_青年發展部、中國青年報社共同主辦了“迎冬奧！我來曬！”線上展示活動，鼓勵我校學生以個人或團隊形式參與展示活動，用實際行動來迎接北京冬奧會的舉辦。
2、為踐行學生“健康第一”的理念，持續發展學生身體素質，保持良好的飲食、作息和鍛煉習慣，有效預防假期因不良飲食、作息等各種不良習慣而導致的身體肥胖、近視、身體素質下降，讓學生度過一個健康而有意義的假期。學校推出《學生假期家庭體育鍛煉活動方案》（詳細方案請掃下方二維碼），并按要求上傳1分鐘俯臥撐或仰臥起坐視頻（請掃下方二維碼上傳）。
活動三：勞動實踐活動。
寒假已經如約而至，為切實弘揚勞動精神，提高學生勞動素養，幫助學生養成良好的勞動習慣和品質，更有成就感、獲得感、幸福感地度過這個寒假。根據中央的決定，把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的總體要求，構建德智體美勞全面培養的教育體系，學生在寒假期間必須開展勞動教育。
在疫情防控常態化的這個特殊寒假，引導學生開展自理勞動、家務勞動、公益勞動具有重要意義，這將更有利于學生在認識世界的基礎上，獲得有積極意義的價值體驗，學會建設世界、塑造自己，實現樹德、增智、強體、育美的目的，更加有利于學生養成珍惜勞動成果、珍視幸福生活、珍愛生命自然的思想感情，更加有利于學生發揮主體作用，激發創新創造，感受勞動的艱辛和收獲的快樂，樹立起社會主義建設者和接班人的勞動精神面貌，具體方案請掃下面二維碼。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇五
根據省教育廳印發的《省教育廳關于做好全省中小學20__年寒假有關工作的通知》要求，寒假時間從20__年__月__日至__月__日。
20__年寒假已經來到，為豐富同學們的寒假生活，增強活動實踐性，使同學們度過一個有意義的寒假，我校政教處開展德育實踐活動。現將有關事宜安排如下：
一、制定“百日閱讀計劃”，每天按照計劃完成。為了讓孩子的閱讀習慣得到激勵和肯定，“樂教樂學”人人通平臺給予公益性技術支持，營造良好的成長環境。學生閱讀課外讀物，可以以文字、圖片或視頻的形式上傳，讓孩子的閱讀成果得到展示和交流的機會。具體參與方式如下：
2、班級成員登陸后在成長中查看所有閱讀成果，相互鼓勵，相互學習，共同提高。
3、百日閱讀活動過程中，學生每讀完一本書，皆可以錄制1-3分鐘的推介視頻，主要介紹閱讀書名、書記簡介、閱讀心得、推薦理由等，上傳至__平臺“班級空間”的“博客”中（建議寒假期間至少閱讀三本書，上傳三次推薦視頻）。
4、班級成員登陸后可以查看到每位學生的“推薦書籍”作品展示，可以實現即時的師生評價、生生評價、相互交流、相互學習，同時作品可以分享到微信朋友圈、qq空間等社交圈體。
二、魅力家鄉，圖說大慶。持續深入開展大慶精神鐵人精神教育，讓中小學生了解家鄉、感受家鄉，提高愛家鄉、愛祖國的意識，增強建設家鄉、建設祖國的責任感。寒假結束開學初，各校要開展“圖說大慶”系列活動，與家人共同翻閱老照片，傾聽照片背后的故事，通過在同一器具旁、同一場景中、同一人物前翻拍老照片，在“老照片”與“新照片”的對比中反映家鄉面貌變化，體現人民生活美好，展現幸福時代魅力。學生作品在__平臺進行提交，市教育局將擇優在大慶精神鐵人精神微信公眾號中進行集中展示。
2、學生和家長賬號登錄樂教樂學平臺，通過“活動”模塊上傳作品參與，每位學生遞交一組作品（最多8張圖片，不少于一組對比），以圖文（配圖說明文字每張不超過30字）形式上傳。關聯好友和訪問閱覽者可對優秀作品點贊。
三、過傳統佳節，愛中華文化。深入落實“我們的節日”活動的要求，加強傳統文化教育，挖掘“春節”“元宵節”的節日傳統和文化內涵，強化家庭和美氛圍的營建與社會主義核心價值觀的融合。提倡新春送祝福語、拜年話，孝親敬老、問候師長，樹立感恩意識，傳遞溫情、溫暖、溫馨，傳承忠厚、誠信、善良。號召參與體驗“中國年”美食制作品鑒、優良風俗傳襲解讀，感受家庭團聚的美好。積極開展“傳家訓、立家規、揚家風”活動，大力倡導忠誠、責任、親情等理念。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇六
1.“深職義工，紅動鵬城”志愿服務。
為充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設,各學院將進一步鞏固志愿服務基地，擦亮活動品牌。協助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學校、特殊學校及掛職街道、社區，廣泛開展志愿服務，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。
2.“我為家鄉做貢獻”志愿服務。
鼓勵省市外生在家鄉進行幫困助殘、專業實踐、環保宣傳、醫療衛生服務、文藝演出、民生熱點調研等志愿服務，為家鄉發展作貢獻。
3.“走進社會大課堂”專業實踐。
鼓勵各學院利用假期開展專業實習見習、拓展專業實踐、閱讀經典、體驗傳統文化等活動，開拓視野，提升就業能力。
5.“閱讀提升正能量”讀書活動。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇七
(1)積極開展防火、防交通事故、防踩踏、防溺水、防人身意外傷害、防食物中毒以及燃放煙花爆竹等寒假易發生的安全事故警示教育活動，提高安全意識和防范能力。(2)給家長一封信，每位同學要向家長匯報一次安全教育內容，提醒家長要有安全意識、社會意識和責任意識，要求家長與學校配合保證學生假期安全。(3)積極參加“2015年臨安市中小學生和幼兒平安寒假專項作業”活動，確保人人參加，校校平安。(4)通過qq群、電話、各村設立安全員等方式關注學生在家情況，各村安全員要隨時關注本村同學動態，發現情況及時向學校匯報，聯系人：徐志鋒137355xxxx。(責任人：徐xx)。
2.社會實踐一報告。
積極參加“天目少年尋訪之旅——尋訪身邊的優秀傳統文化”主題實踐活動，要求每位同學都要參加村“尋訪小隊”(每支小隊人數應控制在5—8人，取好名、分好工，扎扎實實開展活動)，尋訪小隊要以繼承和發揚“優秀傳統文化”為出發點，在寒假期間積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統文化民俗活動。要通過學習傳統民俗文化歷史、誦讀傳統文化經典圖書、學講傳統文化故事等活動，感受傳統文化的魅力;要學習思辨中華傳統文化與西方文化的區別，反思“洋節熱”等社會現象，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。每支尋訪小隊，根據尋訪內容，以“優秀傳統文化”為主題，撰寫社會實踐調查報告。報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，字數不少于xxxx字。(責任人：_)。
3.公益勞動一件事。
由各村負責人組織全村同學團員和預備團員必須參加積極參加公益勞動。負責人應當詳細記錄活動內容、時間、地點和參加人員，負責拍照留影(照片由電子格式發送到郵箱61758xxxx@)，開學時上交德育處王煉飛老師。(責任人：王xx)。
4.合理學習一規劃。
要求全體同學在寒假期間認真制定學習方案(寒假學習方案通過qq等途徑上傳給班主任)，合理安排時間，認真完成寒假作業，適當預(復)習知識，做到離校不離學，堅持每天在家學習不少于1小時。(責任人：洪xx)。
5.經典閱讀一本書。
要求每位同學向學校圖書館借書一本，在家認真閱讀，并寫好讀書筆記。開學初，各班要開設“讀書論壇”，每位同學要在班里向全班同學介紹讀書心得。(責任人：童秀青)。
6.陽光體育一小時。
“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。”在假期中積極開展體育鍛煉(如：跳繩、籃球、排球等)，堅持鍛煉一小時以上。初三同學可以針對自己的情況結合中考體育考試項目進行鍛煉。(責任人：姚向宇、方嫩平、王煉飛)。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇八
為了使全鎮師生過一個有意義的寒假，培養學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現了“無私奉獻，愛崗敬業”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現了大禹“創新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優秀教師，學校量化。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
具體要求：
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇九
時光飛逝，轉眼間一學期緊張的學習生活即將結束，今年的寒假與往年不同，根據疫情防控要求，我們無法外出旅游，也不能參加各種較大規模的社會活動，所以為了讓大家過一個開心、愉快、安全、和諧的寒假，學校決定開展寒假系列居家活動，確保大家的寒假生活充實而愉快。
一、指導思想。
落實立德樹人的教育根本任務，讓素質教育落地生根，把德育教育活動滲透到學生生活的方方面面，切實提高學生的生活能力，激發學生的創造力，增進親子關系，構建和諧家庭，培養德智體美勞全面發展的合格社會主義事業接班人；落實愛國主義教育，人人居家防疫，為打贏新冠肺炎疫情防控戰、阻擊戰貢獻力量。
二、活動主題：“學習、生活、防疫”
三、組織機構。
組長：__。
副組長：__。
成員：德育處主任、副主任、全體班主任。
四、活動程序及內容。
第一階段：組織動員。
時間：20__年__月__日10：00。
（一）、召開動員會。
（二）、發起倡議。
第二階段：實施過程。
時間：20__年__月__日——20__年__月__日。
主要活動：學生寒假生活安排、記錄。
1、疫情防控打卡。
具體要求：（1）每日體溫；（2）是否外出、行動軌跡（利用釘釘軟件進行）。
2、學習打卡。
具體要求：記錄每日是否認真學習。
3、家務活動開展情況打卡。
具體要求：記錄當日做家務內容、占用時間等。
4、親情活動情況打卡。
5、打卡要求：
（1）、學生：每日記錄，每周報班主任；
（2）、班主任：跟蹤檢查監督，每周評比，選出每周優秀；寒假結束前進行匯總，評選出班級優秀上報德育處。
第三階段：總結評比。
時間：20__年__月__日——__日。
德育處根據學生居家生活的活動記錄、音像資料，評出學校優秀，開學后進行表彰獎勵。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇十
純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
幫助小朋友實現愿望，并輔導他們的學業，幫助他們增長知識
播散希望筑夢兒童
xx大傳愛社會實踐團成員
20xx年12月25日—20xx年1月13日
（1）整體活動計劃：
第一階段：前期準備
20xx年12月25日—20xx年1月9日，進行問卷調查并發放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯系好學校和家長。
第二階段：活動開展
20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現愿望、給小朋友表演節目三個環節。
第三階段：后期工作
20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利于以后傳愛活動的開展。
（2）活動具體內容：
前期準備
第一天
（1.10）
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在n樓集合，根據不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。
9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數學書，并做一些練習題加深印象。
11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。
13:00—xx:50，傳愛成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
xx:00—xx:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。
xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據總分排名，并給予獎品獎勵。
17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第二天
（1.11）
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們去游玩，具體的游玩地點將根據調查問卷結果選擇。
12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00，傳愛成員帶著小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據調查問卷結果選擇。
xx:10—xx:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第三天
（1.12）
13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛成員出發前往xx小學。
xx:20，到達xx小學，稍作休息。
xx:30—xx:00，開始給小朋友們表演文藝節目，包括“啟程”、“相親相愛”等節目，可以現場邀請小朋友表演小節目。
xx:00—xx:xx，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據調查問卷選擇。
xx:xx—xx:30，負責人致結束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。
xx:40，組織傳愛成員回哈工大。
后期工作
12.25，傳愛成員去xx小學輔導功課的同時讓每位被輔導的小朋友填寫問卷調查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發一張致家長函，若家長同意孩子參加本次實踐活動便將家庭地址和聯系電話寫在回執單上。
12.31，傳愛成員去xx小學輔導功課的`同時將致家長函的回執單收回，并統計能參與此次活動的小朋友人數及家庭地址和聯系電話。
1.8，將參與實踐的傳愛成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對高、中、低年級的教科書進行整理、總結，確定復習的重點內容，找相關題目，為后面給孩子們輔導做準備，并準備“一站到底”不同年級所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負責挑選和采購送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動所需的獎品；第二小組負責計劃帶孩子去游玩的地點、吃飯地點以及相關路線、交通；第三小組根據問卷回執單聯系家長和學校，提醒他們活動時間并通知他們做好相關準備。
1.9，將之前準備的“啟程”和“相親相愛”節目再進行練習并彩排。晚上再開一個全體會議，討論安排人員安排以及活動開展的注意事宜。
活動開展
1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。
“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干
接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用
11號帶小朋友去游玩吃飯的費用
（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。
（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。
（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執行活動。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇十一
為深入學習宣傳貫徹__講話精神四進四信活動，以勤學、修德、明辨、篤實的八字真經為遵循，學習黨的十八屆五中全會精神，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀、堅定走中國特色社會主義道路和實現中國夢的信念，不斷提高與時代發展要求相適應的素質和能力，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，使青年學生將專業知識的學習與實踐能力的培養相結合，院團委決定組織開展20xx年寒假社會實踐活動。現將具體方案安排如下：
20xx年1月20xx年x月。
揮灑美麗青春共建和諧中國。
以就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常在地充分利用當地有利的實踐資源開展活動。
(一)學習十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀。
青年學生應積極響應十八屆六中全會精神的引導，發揮自身專業特長，勇于擔起時代賦予的歷史重任，在實現全面建成小康社會的偉大目標中貢獻自己的青春和力量。通過發放問卷、實地調研、走訪社區等方式深入基層，探究十八屆六中全會的召開對百姓生活的影響，引導大學生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆六中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。
(二)感受家鄉新變化，描繪小康生活。
改革開放以來中國發生了翻天覆地的變化，各行各業取得了極大的發展，經濟快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉面貌日新月異。當代大學生作為90后，親身經歷著社會快速變化，經濟快速提高。利用假期，調研了解家鄉或家庭的變化和發展歷程。
(三)了解基層民情，共建和諧社會。
走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認識國情、了解社會。深入農村、企業、社區等基層，調查了解城鄉居民的健康狀況、營養狀況、醫療衛生現狀和權益維護現狀，調查了解經濟社會發展中出現的新情況和新問題，調查了解基層教育現狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力。
(四)關愛服務他人，弘揚傳統美德。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇十二
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養對祖國、對少先隊組織、對家鄉的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
全校少先隊員。
以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
1、感恩活動。
（2）開展義務寫春聯活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯送祝福活動，為家鄉父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯，以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經發到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比，獲獎率不低于2/3，優秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊部收到之后將及時向《現代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假里，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調查等形式，認識家鄉悠久的歷史文化、過年過節習俗等，了解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發現并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規則同時也要督促家長遵守交通規則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網吧，正確使用網絡，不長時間上網，不輕易和網友聊天甚至見面，注意網絡安全。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇十三
為深入貫徹落實《關于做好元旦春節期間學校安全穩定工作的通知》（__教安體〔20__〕__號）精神，結合我校和學生本人的實際情況，科學安排寒假生活，合理安排假期。學校決定開展20__年寒假社會實踐活動，讓學生在活動中學會感恩，珍愛生命，積極承擔社會責任。
二、活動安排：
（一）孝德教育——“今天我當家”
1、今天我當一次家。要求每個同學在寒假里為家庭打掃一次衛生，陪父母買一次菜，給父母做一次愛心早餐，洗一次碗或衣物。
2、爸爸媽媽我愛你。要求每個同學在寒假真誠地和父母溝通一次，體會父母的辛勞，告訴父母自己的目標，并真心說一聲“爸爸媽媽我愛你”；和父母一起拍個合照；記住父母親的生日。
（二）安全教育——“生命安全是本真”
（三）文明教育——開展“文明行動”活動。
初中寒假活動策劃方案（優秀14篇）篇十四
首先此次略去若干冠冕堂皇的話語，也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉親們來說，大學時光只剩下一年，這種沒有負擔，單純的學生日子，也屈指可數。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩健。相識是緣，相知是福。相聚不為別的，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。
我們36班在畢業之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好：“這種形式的活動確實很有意義啊！”大部分同學都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位，活動范圍依然很小。后山的同學都一次次因為那坑爹的.修路屢屢缺席。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉親們能積極響應我們的活動，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。
36班團支書xx。
負責聚會整體事務、人員名單、聯系各位同學，人員簽到、集中、現場指揮等。
36班組織委員xx。
負責聚會活動策劃、建議收集、協助負責人搞好活動。
活動攝影：36班文娛委員xx。
負責聚會的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。
活動財務：36班班長xx、xx。
負責聚會活動經費收集，以及采購、監督。
活動場地負責人：xx。
負責聯系聚餐場地、活動場地。
一、群龍聚首地點岳云中學校門口。
二、時間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。
三、中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。
四、下午14:00于萬壽廣場集合。搞點小游戲。我們認為這種活動更能調動大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場，大家席地而坐。總負責人與策劃人將會準備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利，請大家翹首以待。
五、我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。
六、注意事項：大家還是集體活動，即使有些人不進行此項活動，希望大家還是聚在一起，觀觀戰，扯扯談，切忌單獨行動。
活動經費：初步估計每人80左右。多退少補。(廣泛征集各位鄉親們的寶貴意見，詳情聯系負責人xx與xx)。