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    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)

    時間:2025-05-08 作者:雅蕊

    調查報告是通過系統觀察、實地考察和數據分析,形成的一種科學性的研究成果。下面是一份關于XX現象的調查報告,希望能夠為大家提供一些有價值的信息和思考。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇一

    —、產品概述。

    1.產品分類。

    2.各類產品發展背景。

    3.產業鏈概述。

    二、快餐行業在國民經濟中的地位。

    三、快餐行業經濟運行環境。

    四、工藝技術發展狀況。

    五、快餐產品生命周期分析。

    六、市場進入/退出壁壘。

    七、快餐行業盈利水平。

    第二章快餐產品生產分析。

    一、20xx-20xx年快餐行業生產規模及增長速度。

    二、地區分布情況。

    三、20xx-20xx年快餐行業產量產能變化趨勢。

    四、行業領導者的生產現狀及產品策略。

    五、快餐行業生產存在的問題。

    第三章快餐行業市場分析。

    一、快餐產業鏈。

    二、20xx-20xx年中國快餐市場規模及增長速度。

    三、影響快餐產品市場規模的因素。

    六、快餐市場發展潛力分析。

    七、市場需求發展趨勢。

    第四章快餐行業區域市場分析。

    一、20xx年各省市快餐產品市場規模及占比。

    二、20xx-20xx年各省市快餐產品市場規模及占比預測。

    三、重點省市快餐市場狀況深度分析。

    第五章快餐細分產品市場分析。

    一、各細分產品的產品特色。

    二、各細分產品市場規模。

    三、20xx-20xx年各細分產品市場規模及增速預測。

    四、重點細分產品市場前景分析預測。

    第六章快餐產品價格分析。

    一、快餐產品價格彈性。

    二、快餐產品價格與成本的關系。

    三、主要快餐企業價位及價格策略。

    四、價格在快餐市場競爭中的作用。

    五、金融危機對快餐產品價格的影響。

    六、20xx-20xx年快餐產品價格變化趨勢。

    第七章快餐產品競爭分析。

    一、競爭分析理論基礎。

    二、快餐行業競爭格局。

    三、競爭組群分析。

    四、快餐行業市場集中度分析。

    五、競爭的關鍵因素。

    第八章快餐產品工藝技術發展分析。

    一、快餐產品工藝技術發展現狀。

    二、快餐產品工藝技術發展趨勢。

    第九章快餐產品進出口分析。

    一、出口分析。

    1.我國快餐產品出口總量及增長情況。

    2.快餐行業經營海外市場的主要。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇二

    針對領導關于抗洪期間蔬菜價格過高問題的批示,中興路市場管理辦公室對市場蔬菜價格情況進行全面調查,現將情況報告如下:

    一、8月中旬以來中興路市場蔬菜價格變化情況。

    從8月15以后,中興路大市場蔬菜價格開始持續走高。本次報告主要監測品種蔬菜類為:土豆、茄子、白菜、黃瓜、油豆角、尖椒、柿子、豆芽,干豆付、大豆付等10個品種;蛋肉類為豬肉、牛肉、雞肉、雞蛋等4個品種。從這14個監測品種看,蔬菜肉類平均價格由8月15日的元/斤上升到8月27日元/斤,平均漲幅為%。

    本周,蔬菜批發均價2.88元/斤,下跌1.27%。監測的10個品種7跌3漲,其中黃瓜、辣椒、土豆、空心菜、油麥、豆角、茄子分別比上月下跌28.78%、60%、26.12%、14.29%、29.47%、31.81%、8.89%;絲瓜、苦瓜、花菜分別上漲17.86%、11.16%、55.56%。預測蔬菜價格近期將持續保持高價位。

    二、價格上漲原因分析。

    經調查分析,導致菜價上漲的原因主要有:

    進入8月下旬,隨著天氣轉冷,為我市地產蔬菜菜供應的淡季,致使部分蔬菜青黃不接,全縣蔬菜上市量短期急劇減少,外地菜大量進入,引起價格上漲。同江蔬菜大多由本市從事蔬菜批發商戶從哈市、佳市進貨。8月15日前,外地蔬菜批發均價為元/斤,到8月27日上漲到元/斤,漲幅為%;其中土豆批發價由元/斤漲到元/斤、其中茄子批發價由元/斤漲到元/斤、白菜批發價由元/斤漲到元/斤、黃瓜批發價由元/斤漲到元/斤、油豆角批發價由元/斤漲到元/斤、尖椒批發價由元/斤漲到元/斤、柿子批發價由元/斤漲到元/斤。

    三、建議和對策。

    加強市場建設管理。加強蔬菜批發市場、農貿市場和社區菜店等的建設、服務與管理,在特定時段為流動菜攤開辟專門銷售區域。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇三

    在進行過計劃周密而詳盡的市場調查后,接下來要做的就是一份有價值的房地產市場調查報告的撰寫,以樓盤市場調查報告為例,做如下說明:

    對樓盤單個調查的實質,就是對競爭項目的調研,單個樓盤市場的信息列示為:

    1、樓盤產品情況。

    (1)樓盤地域環境。

    從宏觀上看,實際就是一種宏觀的地域分析。比如該區域是商業中心、工業中心,還是學院社區,并了解該區域的交通狀況,如,公路、高架、地鐵、輕軌、區縣級公路、省市級公路以及區域公共配套設施。例如市政配套,包括水、電、氣等。生活配套,包括學校、醫院、商業中心、超市、集貿市場、公園、體育場館、圖書館、影劇院、賓館、餐館等,還包括人文環境。

    從微觀上看,就是微觀地塊分析,包括所處位置是否臨街,它的四周、地勢、大小、形狀以及進出道路的狀況等。

    (2)樓盤具體情況。

    樓盤主體部分,重點在于對樓盤的指標與參數進行了解,樓盤指標包括:土地大小、總建筑面積、公共設施及施工進度。樓盤的基本參數主要有:基地面積、總建面積、建筑面積、覆蓋率、容積率、樓盤類別、使用面積、格局配比、得房率、建材裝潢及公用設施等。

    由于這些指標與參數限定了樓盤在市場中的競爭優勢,因此惟有對樓盤進行認真分析,才能獲得正確把握。

    2、樓盤價格情況。

    樓盤的價格主要由樓盤與單元房的單價、總價及付款方式組成。在市場上出現很多關于價格的促銷活動,但無論怎樣變化,其要旨歸根結底還是在于單價、總價和付款方式這三個方面的價格組合搭配(市場調查重點)。

    3、樓盤促銷情況。

    一個廣告策略,它主要包括把握主要訴求點,推敲廣告基調、選擇媒體、安排廣告密度以及確定具體的實施效果等。廣告行為的市場調查不可能把各方面的事項都具體包括在內,關鍵在于把廣告策劃的精髓把握好。

    另一個是銷售執行,也是市場調查關鍵所在,它包括銷售點的選擇、人員的配置、業務執行等具體業務安排,還包括實際銷售結果的調查、該分析的主要切入點是銷售率與銷售順序等方面,了解最暢銷的戶型是什么?最為市場所接受的總價是什么?對客戶最有吸引力的地方是什么?購房客戶的特征如何等。

    4、樓盤競爭情況。

    對于競爭企業進行調研的主要有以下方面:開發商設計規劃單位、建筑公司、營銷和廣告公司,銷售代理公司項目主要負責人等。而在對屬于競爭樓盤的項目進行確定時,需要對房地產的區域性特點予以考慮,因此在很大程度上,競爭項目的確定是在區域內類似樓盤之間進行。而在商場與寫字樓,別墅與普通住宅之間,就有著明顯不同的區域范圍。至于區域范圍的具體大小,需要由樓盤具體情況來決定。

    調研總結分析思路主要體現四大方面,即產品、價格,廣告與銷售。要找到樓盤個案在市場操作成功與失敗,就必須在分析時不斷細化、深入、運用系統的觀點,專業的角度,充分的理由及合理歸類來進行表述。

    具體為:首先要闡明樓盤的優點,說明樓盤為市場所接受,引發客戶購買欲望的具體原因,隨后指出缺點,說明為什么樓盤為市場所拋棄。客戶減少、甚至完全喪失購買欲望、最后提出建議,也就是根據優缺點,企業怎樣采取措施來揚長避短,使營銷組合更加合理,并進一步優化,使銷售率提高。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇四

    20xx年10月23日,有幸參加我社對新華書店和圖書城的調研活動。通過一天的調研,本人感受到當前我社圖書既有傳統優勢,又面臨激烈的競爭。由于本人對于我社大中專教材及商品類圖書種類繁多,難以一一總結,所以本次的調研有選擇性和有針對性地對教輔圖書市場中的部分圖書,進行了重點調研與分析,現將相關情況報告如下:

    一、教輔圖書市場總體狀況。

    (一)教輔圖書品種繁多、魚目混雜。

    隨著市場經濟的發展,教輔圖書也逐漸市場化,逐漸改變了過去以政府行政行為干預為主的局面,逐步轉變為以市場競爭為主、政府監督為。市場經濟帶來了教輔圖書的繁榮,一批優秀重點圖書如雨后春筍般出現在市場化大潮激蕩下的圖書市場,如薛金星為主編:陜西人民教育出版社出版的《中學教材全解》、北京教育出版社出版的《集束學習法》系列;中國青年出版社出版的《教材完全解讀》、山東科技出版社出版的《教材全解》系列;由科學出版社、龍門書局出版的《三點一測》升級版、《龍門新教案叢書——同步測控》等等。然而教輔圖書也存在過于粗制濫造、魚目混珠的情況,高質量教輔書還沒有大范圍地占領市場。市場上很多教輔書并非創造性的智慧成果,多為一些東拼西湊的次品。一些教輔圖書一心趨利,為搶占先機并沒有經過嚴格的“三審三校”就快速投入市場,質量多數不過關。事實上,很多家長站在五花八門的教輔書店往往會有無所適從之感。

    (二)教輔圖書模仿現象嚴重。

    在本次調研當中,我們發現有很多圖書存在互相模仿、相互抄襲的情況。它們往往書名相似、封面設計雷同,很多教輔圖書的名稱也只是差一兩個字,封面設計大同小異,這些山寨版圖書常常導致學生買錯書籍,誤人子弟;圖書內容方面的相互抄襲模仿更為嚴重,一些教輔圖書無論是圖書目錄框架,還是試題的選擇都存在著“你抄我的,我抄你的”現象。一本優秀的教輔圖書如果市場效益較好,那么就會有n家圖書出版商跟風,有n種山寨版圖書充斥市場。

    (三)教輔圖書“色彩斑斕”更具吸引力。

    本次調研中,發現教輔圖書在封面設計方面多追求奢華、時尚和典雅。少兒類圖書多顏色艷麗醒目,也有的封面圖片具有深層含義,比如一把鑰匙、一只帆船等。而正文部分絕大部分是雙色,質感良好,比較符合現代學生的需求。

    (四)教輔圖書上市提前。

    在調研中,發現目前市場上很多下學期開課的圖書已經開始上市,比如高中必修2,九年級下冊等。經詢問,了解到,現在很多初三上學期課程大部分已經學完,老師提前講授下學期課程,但由于目前下學期教材上市的很少,大多數學生只能購買那些講授較為全面的教輔圖書,以解決沒有教材的問題。

    二、幾本教輔圖書的比較、分析總結。

    (一)比較。

    知識能力聚點(名師詮釋);方法技能平臺;創新思維拓展;能力提醒設計;。

    單元知識梳理與能力整合、(歸納總結專題、新典型題剖析、)。

    知識能力同步測控。

    特點基礎性;。

    選擇性;。

    適用性;。

    全:知識分布全面;該書的信息量大;適用對象全面雙欄對照,對教材全解全析,在學科層次上力求講深講透講足;注重典型案例學習,突出鮮活典型和示范特點。

    (二)分析總結。

    通過比較,可以發現我社教輔圖書既存在較為明顯的優勢,也存在一定的問題。

    1、優勢:

    其一,高質量:我社的《基礎訓練》的高質量仍然深受師生及家長青睞,河南省內的學生對我社圖書品牌還是比較認可的。

    其二,權威性:我社教輔圖書主要面向河南市場,教輔圖書由河南省基礎教育教學研究室編寫,具有一定的權威性。優秀教輔圖書的背后必然有一支優秀的作者群體,而由河南省基礎教育教學研究室編寫,能夠大幅提升圖書內在品質并樹立較高學術權威性,從而增強了我社圖書的市場競爭力。

    其三,價格低:我社本著“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人”的基本方針,堅持以培養“四有”新人為目標,始終謹記“為人民服務,為社會主義服務”的基本宗旨,教輔圖書與同類教輔圖書相比在價格上往往較低,不求盈利,但求回饋社會。

    2、我社的教輔圖書存在的問題。

    其一,封面設計過于簡單、未充分重視圖書外在:在調研中,色彩斑斕的圖書封面對讀者往往更具有吸引力,而我社的《基礎訓練》在此類教輔圖書的封面設計方面略顯單薄;同時我社一些圖書封二、封三尚未充分利用。

    其二,正文單色設計不適合現代學生要求:雖然單色設計能夠降低成本,但是現代學生富有個性,追求時尚、前衛,雙色設計更適合追求個性的現代學生的口味。

    其三,缺少網絡營銷手段:中國教輔購書中心是通過網絡銷售教輔圖書的一個較大的網絡購書中心,它囊括了近百種品牌教輔圖書。此外,網上銷售折扣往往較大,具有較強的競爭力。現在很多圖書封面上都印有網絡銷售的網址,以方便學生購買,所以網絡銷售是未來圖書營銷的一個重要渠道。結合我社目前的實際情況,我社相關品牌教輔圖書在網絡銷售層面尚有較大潛力可供挖掘。

    三、幾點思考。

    (一)質量是第一生命線。

    優秀教輔圖書能夠長期在圖書市場上占據較大市場份額,究其根本便在于其高質量、低成本和重營銷。高質量的背后必然有一支優秀的作者群體和編校人員。我社長期與河南省基礎教育教學研究室合作,擁有了一支出色的教師隊伍,同時編校人員始終嚴把質量關,因此我社教輔圖書在質量上取得了驕人的成績,但是其他方面仍然需要再接再厲、更進一步。

    (二)創新是重點。

    積極探索新的方向和路子,將教輔圖書做“新”,提高教輔圖書的品牌意識、提升教輔圖書的經營水平,靠精品主打教輔圖書市場。

    加強策劃創新,從封面、目錄設計到正文的體例研發都要不斷創新,設計出更為適合當代學生需求的精品圖書。同時可以通過一定手段把圖書特點更加明朗化,把與眾不同的特色彰顯出來,如側重訓練,就要強調練透;如側重講解,就要講透講深,讓學生能獲取全面、翔實和精確的信息;如果講練都有的話,就要選擇基礎、重點的內容,或做厚或做薄,把特點凸顯出來。

    在內容方面,出版社應按新的教材和考試模式的變化不斷完善教輔圖書的出版;在營銷方式上,要更加細化,針對具體圖書品種和當地教材變化等等,來調整營銷策略,真正做到具體問題呢具體分析。

    (三)市場化是必由之路。

    根據市場需求研發市場需要的圖書,運用現代網絡技術開拓網絡銷售渠道。圖書市場具有區域性,加強區域品牌經營,維護好當地市場也是十分重要的。建議注意初三、高三這些特殊階段學生的備考需求,編寫一些較為豐富和實用的學案教輔書,并通過從實踐中了解教師們講課的進度,把握好部分圖書提前上市的時機。堅持做到“人無我有、人有我廉、人廉我轉”,只有始終處于圖書出版研發的尖端,只有引領圖書出版研發的潮流,才能保持圖書出版界常青樹的地位。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇五

    在這陽光燦爛的夏季里,大部分學校的學生都在安逸地過著暑休的生活,但我們貴大的學生卻迎來了第三學期,進入了認識實習階段。雖然只有短短的一個月的實習,但使我獲益良多。在這個學期里,我們發揮了組員合作精神,使得順利地完成此次實習。

    在這個學期的第一周,我們的調查任務是:本地區有哪些計算機市場,各市場有多少家電腦公司?主要銷售哪些品牌電腦?對其中的兩種電腦進行性能價格分析,編制《品牌電腦性能價格分析表》。這周的認為看似非常簡單,但要實行起來還是喲一定的難度,畢竟初出茅廬的我們不知道怎樣和商家聯系,怎樣才能從商家的口中打聽到自己想要的東西。雖然我們已經讀了一學年的計算機科學與技術專業。說實話,對電腦的了解還不是很多,純粹是一個電腦菜鳥。根本談不上對電腦性能和價格的分析,但經過了這周的了解,我們對電腦硬件和整機有了初步的了解。

    還記得那天和我們的組員一起到新大陸數碼廣場調查品牌機的時候,真的有點好笑,那時我們對電腦零部件是哪些還不是很清楚,只能靠裝買電腦的模樣讀看品牌電腦。但是我們都太年輕,看起來沒有幾分相象,但我們來到新大陸數碼廣場的時候,推銷員好是滔滔不絕地向我們介紹他的產品,但我感覺到他們在說外語,對于我們這些外行人是聽不懂的,我們只好從電腦城拿一些資料回到學校和我的組員討論,但有新的問題出現了,因為在我們的組員當中都是菜鳥。我們只好從網上下載一些關于電腦的性能分析說明,由于我們對電腦的知識儲備好不夠的多,所以好多的東西我們是看不懂的。

    雖然這一周的調查流了許多的汗,但我們也有了一些收獲,對電腦有了初步的了解。這對電腦一無所知的我們的確是一大進步。我們這周的調查我總感覺到有一點欺詐的手段,因為我們根本就不買電腦,還打著買電腦的旗號到處的逛電腦城,并且推銷員還很熱情地向我們介紹。我想他們應該一眼就能就能看出我們是菜鳥,只是不說吧了,是為了給我們留點自尊還是其他是什么。我認為是商家競爭的一種表現,現在不是說顧客是上帝嗎?我們今天不買電腦,不代表我們將來不買,他們是為了和顧客套近乎,也便我們買電腦的是后照顧他的生意。

    這個周我們的調查結果是:本地主要有西南電腦城、腦百信電腦城、貴州電腦城、怡信數碼港、新大陸等電腦市場。我們主要對腦百信電腦城進行了調查,該市場內有5家電腦公司分別經營的電腦品牌有聯想、海爾、長城、神州、惠普、方正等。我們對聯想、神州進行了深入的調查了解,聯想是中國的知名品牌,在全國有很高的地位,其售后服務及產品的性能是非常出色。在聯想品牌電腦下又有不同的分支,例如:聯想揚天t5900v(s643400+51280sd(xp)、聯想家悅u5050a(ax24400+1024160sgd(r)(vb)、聯想開天m6600(pd945512s160bn(xp)等,其中揚天的配置是:處理器類型:1sempron3400+\標稱主頻(mhz):800\配置內存容量(mb):512\硬盤容量:80gb\顯示器類型:crt顯示器\顯示器尺寸:17英寸,其價格為5099元;家悅的配置:處理器類型:athlon64x24400+\標稱主頻(mhz):2200\配置內存容量(mb):1024\硬盤容量:160gb\顯示器類型:寬屏液晶\顯示器尺寸:22英寸,其價格為5400元;開天的配置是:處理器類型:pentiumd925\標稱主頻(mhz):3000\配置內存容量(mb):512\硬盤容量:160gb\顯示器類型:液晶顯示器\顯示器尺寸:19英寸,價格為:11000元。

    在現在的計算機市場中,品牌電腦的種類相當的多,我自己認為如果買品牌就應該買名牌,雖然在價格方面較高一些,但是能相對的穩定。品牌電腦都有相同的毛病,那就是好主板+好的cpu+垃圾顯卡和硬盤,雖然如此,品牌機還是有良好的兼容。還有許多品牌機價格相當的昂貴,能卻不是很好,一般4000左右的品牌機還是集成顯卡。在說品牌機容易造成資源的浪費,如果你只是高一點自動辦公而你去買一臺七八千的電腦,那不是資源的浪費嗎?如果你是搞設計的,你一定要買inter的cpu,不然在很多情況下電腦是不穩定的,你就會造力的間接浪費。所以啊買品牌機的時候千萬要注意。

    如果你懂電腦,并懂得怎樣維護你的電腦,我建議你去買兼容機。品牌電腦的價格較貴,兼容機的家價格就便宜得多了,而且你可以根據自己的需要來買電腦,現在是一個計算機大不爆炸是時期,各行各業都離不開電腦,所以關于電腦的配件是相當的重要的,同時在高兼容機的同時要有相當好的計算機硬件技術,不然你的電腦將不兼容,這樣你哈有許多的東西是無法在電腦上實現的。

    組裝電腦一般要主板、cpu、硬盤、內存、光驅、顯卡、機箱和電源、鍵盤和鼠標,現在的網卡和聲卡都的集成在主板上的。每一種電報零部件都有不同的牌子,同一種品牌又有很多的型號。所以在調查的過程中我們要搞懂每一種品牌的能和價格是不可能的。如果將來我們不是搞電腦硬件的銷售的話,我認為了解一下就可以了。只要知道該種部件的價格是由什么來決定的,在電腦零部件中的價格一班是由芯片組決定的。在對計算機用戶的調查中使我認識到計算機在當今的世界作用。隨著社會的發展,科技的進步,作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會,知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑,與此同時,單位技術成本也逐年有了明顯的下降。效率提高了許多,還有許多公民是靠計算機維持生活的。計算機在人事部門的廣泛使用,改進了統計手段,改革了統計方法,提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用,將為我國的人事管理工作,提供現代化的管理手段和科學的管理方法,并將為開創人事管理工作的新局面創造條件。

    目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來進行報表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。干部統計作為人事管理的一個重要組成部分,是通過對干部情況的調查,整理和分析,了解干部隊伍的發展趨勢,為各級領導機關制定干部工作的方針,政策,加強干部管理,改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外,還包括干部的工資統計,干部編制情況統計,干部獎懲情況統計,軍轉干部安置情況統計,老干部情況統計等方面,其涉及的面之廣,數據量之大可想而知,若利用手工進行干部的統計工作,大致要經過干部統計調查,干部統計資料的整理,干部統計分析三個過程,但這種手工統計過程,存在著幾個明顯的問題,比如說統計資料缺乏準確性,及時性,需要花費大量的人力,物力,財力等。

    現在是自動化的時代,自動化的管理的內容很多,關系很復雜,它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素,其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處于雙重地位,且具有巨大的能動性這些如果離開了計算機機,那么自動化的管理就無法實施。可見人是現代管理中最重要的因素計算機。因此,管理人力資源開發與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發而動全身,抓好了人事管理就為其他管理的優化得到根本的保證。

    出了在管理方面的應用外,計算機的應用還有很廣闊的天地,計算機教育、計算機設計、上網、自動辦公等。特別是在這個軟件的戰國時期,寫軟件是計算機的一個相當大的用途,沒有軟件的計算機的功能是相當的小的,只有裝好軟件之后才能發揮計算機的強大作用,所以,要提高計算機的功能,最好從軟件網絡的方面來發展。如果哪一天離開了網絡,我相信這個世界將要癱瘓。

    計算機的廣泛應用是因為計算機有計算機軟件,和網絡的推動作用。使得計算機人事管理信息系統的建立,適應了社會經濟發的客觀要求,是人事管理現代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校教育,使得更多的人了解計算機,以便計算機的開發和使用,計算機,它大大提高了工作者的工作效率,它把人員從繁重的手工操作中解脫出來,用更多精力從事創造性的活動和其它教育教學的活動中去;它能使決策、計劃和活動更加科學、精確、靈活。隨著我國經濟、科技的發的,人才開發管理的加強,我們一定要努力創造條件,促進使用計算機的人事管理現代化。為建設中國特色的社會主義而努力奮斗。

    這一個月的實習生活,讓我對計算機的硬件和發展情況有了一定的了解,我非常感謝學校安排第三學期,這樣能加強我們學生的自己動手能了。如果不是這一次的實習調查,我們現在對計算機硬件也不了解,在以后的學習中,我希望學校多安排一些實踐活動,以便我們在學習中鍛煉,鍛煉中學習。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇六

    市場實地走訪(觀察、訪問、交流等)。

    合肥。

    5月10日——6月6日。

    各區域超市、集市、糧油行、社區便利店等。

    1、地區分布。

    各個區域皆有“東北”、“北大荒”牌大米銷售,但銷售分布不均。另外,有部分區域市場空白,有待開發。大米是不可缺少的生活消費品,在走訪的各個區域,如合肥市內的大大小小的糧油行、社區便利店、商超等經營場所都發現有“東北”、“金潤”“潤禾”牌大米銷售,但總體看來分布不均勻,在合肥市場占有率相對較高,主要在糧油店、社區便利店內銷售,而且數量較多,而在家樂福,合家福等較大超市里,潤禾在此地的產品鋪貨率略低于如白湖,北大荒,金潤等米業。

    同時,在調查發現白湖大米在某些地區存有市場空白。在大學生食堂發現大米的市場可開發程度較高,此區主要供學生食堂用米。

    在考慮大型商超時,必須注重周邊社區的產品投放。人流量較大,居民區繁密,可在此處下功夫,開拓新市場。

    2、市場品牌及其銷售情況。

    經過調查統計,白湖大米市場其他的大米品牌有:東北、金潤、北大荒等其他大米品牌。調查發現,北大荒和東北構成競爭最為明顯。東北進入市場時間較早,對超市加大了鋪貨力度,散裝米和袋裝米(5kg、50kg)均占據有利位置,而北大荒進入市場稍微晚些,但它的品牌效應做得好(在電視上做廣告),進入市場較晚,但滲透迅速,定位明確,主要以進入超市等渠道為主。在糧油行,白湖大米所投放比率底于東北等品牌,主要在社區便利店占有較大的數量,值得注意的是北大荒牌大米對市場的占有比率正在逐降提高。

    在走訪時發現,合肥市大米銷售的地區很大部分都有上述幾種品牌的大米存在,但在市場上還沒有一個絕對領導的品牌,各類品牌各有紛爭,所占比率相差無幾。

    3、銷售價格。

    在被調查的區域,根據各大米品種不同,其價格也參差不齊。香米類普遍高于其他米的價格,袋裝米的價格較之散裝米價格略高。一些大米如北大荒等大米,因其品牌、質量、消費者印象等因素,價格也略高于同品類的大米。

    但總體上看,一般在1.5——2.5元/斤,這個價位的大米銷售情況最好,但一些地方性品牌中,絕大數價格明顯偏低。

    通過此次市場調查,我對白湖大米在合肥市場的銷售有所了解,我認為白湖大米在以下幾點做些調整,會更有利于市場銷售。

    1、開拓未開拓的市場,比如糧行,大學食堂。

    2、金潤有內蒙古長粒香、金絲香米,鑫隆有北大荒長粒香、東北大米在超市銷售較好,他們米的質量好,價格適中,白湖的絲苗和喜洋洋質量沒金潤和北大荒的好,價格也便宜不了多少,只有超市做活動賣的多一點,為什么?這樣就比金潤和鑫隆便宜不少,打價格戰,不做活動呢?遠不如他們了,賣得少多了。喜洋洋和絲苗比價格,白湖的軟米為什么不能往超市發展呢?我認為白湖軟米可以和內蒙長粒香相媲美,所以我建議吧白湖軟米打造出市場。

    3、白湖大米在合肥做了這么多年,有許多顧客對白湖這個品牌非常陌生,要加大市場宣傳力度。

    4、國企有些還需要向私營學習。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇七

    在這個寒假里,我和同學出去玩了好其次。但是我發現同學們是越來越不注重禮儀這方面的講究了,于是我對禮儀這方面做了一個調查報告。

    1、禮儀的分類。

    2、禮儀的作用。

    3、禮儀的體現。

    1、收集資料。

    2、查閱書籍。

    3、與家長討論。

    4、整理資料。

    1、書籍。

    2、網頁。

    通過此次調查我發現:禮儀分為六種,分別是服裝禮儀、語言禮儀、待客禮儀、做客禮儀、社交禮儀和飲食禮儀!它們的作用是能夠體現一個人的修養和品行。中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天,在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天,在個性凸現的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。

    1、你認為禮儀重要么?

    a、重要b、一般c。不重要。

    3、你平時會用粗言爛語嗎?a、經常b、偶爾c、從不。

    4、乘坐公共汽車時,如果看到老人,抱小孩的婦女或者傷殘人士,你會讓座嗎?

    a、總是會b。偶爾c、從不。

    二、經過調查的華一附中學生的詳細情況見下表總調查人數:100人。

    三、家長及老師的態度。

    1、家長的態度:

    希望孩子講禮儀85%無所謂,了解好就行15%。

    2、老師的態度。

    希望學生講禮儀95%無所謂,了解好就行5%。

    四、解決方案。

    1、求學明理,尊敬師長。

    2、愛護公共設施,保持校園美好環境,不亂扔果皮紙屑。

    3、熱愛集體,團結同學,互助互愛,共同進步。

    4、珍惜身邊的同學、朋友,不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。

    5、乘公共汽車:車到站時應依次排隊,對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

    (1)加強對本國精華的傳統文明的挖掘和宣傳,讓青年在生活,學習和工作中耳濡目染中國傳統的文明禮儀,提高民族的自尊心和自豪感。加快開放進程,讓中國經濟進一步融入世界經濟,以此助推青年深入了解世界各國的文化,掌握各國的人文風俗。從而掌握尊重不同民族的禮儀常識。借鑒國際典雅的文明禮儀,成為中國傳統禮儀的有效補充。

    (2)在努力培養青年的語言文明的同時,更應致力加強青年的行為文明的引導,提高青年的文明行為能力,使他們知行合一,言行得體。

    (3)提升青年的公民意識和社會參與意識,使青年更加關心社會,關愛他人。擴大青年的社會參與面,形成青年的社會責任感,增強青年的大局意識,服務意識。

    (4)青年的文明禮儀教育不能一朝一夕就能奏效的,而是長期的,循序漸進的。要走出目前文明禮儀教育的困境,制訂長遠的規劃,要有持久戰的心理,又要時刻準備著,采取必要的措施,通過不斷營造良好的文明禮儀教育環境逐步提高青年的文明禮儀修養和文明禮儀的行為能力。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇八

    一銀行客戶。

    隨著我國市場經濟的發展,我國居民財富的不斷積累,群眾手中的資金占有量增加。如何更好的運用手中的資金,使它發揮更大的效用,給自己的生活帶來更大的幫助,是絕大多數人最為關心的。因此,理財市場的需求日漸突顯,商業銀行陸續推出形式多樣的個人理財服務,個人理財業務已經成為目前銀行業的一個新亮點。我們為了對理財產品相關知識得以了解和認識,通過對銀行客戶進行問卷調查,搜集相關數據,從而對以上問題得以深入了解及研究。

    :問卷調查。

    查閱資料制作調查問卷、針對客戶發放調查問卷、回收調查問卷整理數據、分析數據。

    1、銀行客戶年齡及月收入情況分析:

    我們針對銀行的客戶發放了90份問卷,填寫者的年齡和月收入可由下圖直觀顯示:

    20-30歲多數收入在20xx-4000元之間,多從事金融、或企業員工,1000元以下的為在校學習的大學生,1000-20xx元的多從事其他行業,4000-5000的經濟實力較強,多從事教育、金融等穩定高薪的職業。

    30-40歲月收入在1000-20xx元的多從事其他行業,多不在高薪行業之中,20xx-4000元的多從事文化教育事業,大多數為老師,4000-8000元的多從事金融、經濟等高薪職業,只有少數從事金融行業的可以達到8000元以上。

    40-50歲的基本情況與30-40歲的情況相似,1000-20xx元的同樣為其他行業,大多數職工的工資穩定,在20xx-4000元之間,從事金融和it等高薪行業的多在4000-8000元,在此年齡段職工所占比例較大即20xx-4000元比例較重。

    50歲以上的人中,1000-20xx元的多位小型企業基礎員工和it行業,比例較大,20xx-4000元的多數從事金融等高薪職業,只有少數的金融從事者可以達到8000元以上。

    2、銀行客戶所辦理業務和方式以及對理財產品興趣分析:

    在銀行的業務辦理方面,由于年齡段的不同,辦理的業務也有所不同。年齡在20歲以下的,由于收入有限,消費方式簡單,普遍去銀行辦理存取款業務;辦理銀行業務大多是在窗口以及atm機上進行,只有月收入在一千以上的會有一定比例的人選擇網上銀行辦理業務;在對金融理財產品興趣上,較大部分的人會有一定的購買欲望或者深入了解后進行購買,而收入在千元以下的人有一部分人對金融理財產品毫無興趣,而月收入在千元以上的人中有許多對金融理財產品非常有興趣的人。

    年齡在20歲到30歲之間的,基本都會在銀行辦理存取款業務,而收入在一千至兩千的人辦理存款業務的較少,收入在兩千到四千的人還會辦理理財金業務,月收入四千到八千的人還會辦理繳費業務。這個年齡段的人都會選擇在atm機上辦理銀行業務,而月收入一千至兩千以及四千到八千的人還會有一定的窗口業務。收入在兩千到四千的有時要在網上銀行辦理業務。在對金融理財產品的興趣上,普遍較低,大都要深入研究。甚至一些收入偏低的根本對理財產品沒有興趣。只有兩千至四千的人對理財產品有些興趣。

    30到40歲的人幾乎去銀行都是辦理存取款業務,收入在兩千到四千的人還會辦理繳費業務,而收入在八千元以上的辦理取款以及理財金業務的比重大。在辦理方式上,各個收入水平上的人都會選擇atm機。收入較高或很高的的會選擇窗口辦理業務。而收入在四千到八千元的人才會選擇電話以及網上銀行辦理業務。這個年齡段收入在20xx以下的對金融理財產品毫無興趣,20xx以上或多或少會對金融理財產品有興趣或者渴望了解。

    年齡在40歲到50歲的人收入在四千以下的多數辦理存取款業務,而兩千至四千的還會辦理一定的繳費業務。月收入在四千以上的只辦理繳費業務。這些人中收入在兩千以下的會去窗口辦理業務,月收入四千以上的愿意選擇在atm機和網上銀行辦理業務。月收入兩千到四千的會選擇窗口和提款機辦理業務。這群人中月收入兩千元以下的不愿購買理財產品,收入高的有購買欲望或者愿意深入了解。而中等收入的人態度不一。

    年齡在50歲以上的,由于受以前生活方式的影響,收入在兩千元以上的都愿意去銀行取款,而收入低于兩千的會去銀行存款以及繳費。這些人收入低于兩千的多數愿意去窗口辦理業務,而收入在兩千以上的都會選擇atm機辦理業務,只不過在這一群人中,兩千到四千的還會選擇網上銀行而更高收入的人也會選擇在窗口辦理業務。至于對理財產品的興趣,普遍感覺不太喜歡,只有一部分月收入在兩千到四千的人興趣很濃。多半都是興趣不高或者要深入了解,甚至高收入的人干脆沒有興趣。

    3、銀行客戶對理財產品需求分析:

    3.1影響理財產品最重要的因素。

    40%的人認為是收益,30%的人認為是風險,25%的人認為是期限。而只有5%的人認為是靈活性。通過以上的數據,我們可以看出:收益無疑是最重要的因素。一個人買不買理財產品,最主要的原因就是這個理財產品能不能給他帶來最大的收益。每個人都有一筆屬于自己的財富,如何讓這筆財富衍生出更多的財富,是很多人都比較關注的問題。對于一筆財產,我們可以把它存入銀行,來獲取銀行利息。利息稅的一年一年的減少,使更多的人選擇了這樣的方式。這樣的方式,是毫無風險的,是旱澇保收的。但是,零風險,就意味著幾乎是零回報。如果你的財富夠多的話,可以用來投資、做生意,都是比較好的選擇。但是,投資就會用風險,投資就需要去經營。經營就要投入很多的時間,精力等。面對著這樣的問題,投資,并不是最好的選擇。所以,會有人想到了理財產品。理財產品能夠解決上面的兩個問題。第一,理財產品的回報,是要遠遠高于把錢存入銀行的利息。第二,理財產品,并不需要我們過多的去管理,經營。并不需要耗費我們很多的時間,精力。這使得理財產品變得炙手可熱。但是,所有人買理財產品都是一個目標,就是掙錢。那就意味著,收益是他們最關心的問題。這個是很正常的,每一個人都不想自己的錢變得越來越少。收益,是我們的核心問題。風險,也有30%的人認為是比較重要的。風險,往往和收益是成正比的。有40%的人認為收益,就會有30%的人認為風險重要。風險和收益相互關聯,相互密切。有25%的人認為,期限比較重要。期限,就是理財產品的循環周期。期限越短,收益越高,就越是我們所向往的。在一定意義上講,期限的存在,就是意味著理財產品所能夠給你們帶來的收益。所以,期限,也是許多人所比較關心的問題。而只有5%的人認為,靈活性比較重要。看來,現在的人們,覺得靈活性還不是對于一件理財產品最主要的問題。

    3.2理財產品的最佳投資渠道。

    23%的人認為是基金,22%的人認為是股票,8%的人認為是外匯,12%的人認為是債券,35%的人認為是保險。通過以上的數據,我們可以看出,保險是普遍認為理財產品最佳投資渠道。對于保險的看重,就意味著對于風險的看重,這也就是說,能夠把風險降到最低,是大家的心聲。雖說,高風險有的時候會有搞的回報。但是,低風險能夠有較高的回報,往往是大家更喜歡的選擇。

    基金和股票分別有23%和22%的認為是理財產品最佳投資渠道。股票,意味著高風險高收益。23%的人是喜歡這樣的高風險高收益的。“人有多大膽,地有多大產”,這就是很多人喜歡股票的原因。股票很有可能讓你一夜暴富,也很有可能讓你一貧如洗。這樣的時候,就是體現膽量和智慧的時候。所以,很多人愿意通過股票,來實現自己的愿望。而12%的人覺得債券是理財產品最佳的投資渠道。

    3.3客戶理想中的銀行理財產品。

    45%的人認為是收益高,25%的人認為是風險低,12%的人認為是隨時存取。14%的人認為是種類多樣,4%的人認為是其他。

    通過以上的數據,我們可以看出,收益再一次成為了人們關注話題的榜首。人們購買理財產品的終極目的就是為了收益,所以收益就是我們最關注的問題。這反映出了現在的人們,覺得利益是比較重要的。往往,收益會是我們對于一件理財產品買或不買最重要的評判依據。25%的人認為是風險,風險的存在,就是說明了收益的重要性。風險低高收益無疑是最好的理財產品了。在收益不能保證的情況下,能夠降低風險,是很多人比較關注的。風險的降低,就可以很大程度上彌補自己的損失。關注風險是正常的。但是風險的過分關注,往往反映了我們的決心和斗志。過分的關注風險,也可以說是人們不自信的一種表現。

    種類多樣,也有14%的人覺得是理想中的理財產品。可能現在的銀行提供的理財產品真的是已經使客戶厭倦了。這就需要相關的人員真的要好好想一想,怎樣的理財產品才是客戶最喜歡的。更多的選擇,才會創造出更多的價值。

    隨時存取,也有12%的人認為是理想種的理財產品。隨時存取,不僅可以使一定的財產得到最好的循環,選擇更跟上時代最好的理財產品,也可以讓自己的財產短時間取出,以備不時之需。

    4、小結:

    當前人們都大多具有理財意識。收入水平越高的群體,越具有理財觀念。月收入4000元以上的人,約70%不同意“我現在只懂得把錢存銀行,沒有理財、投資觀念”,比個人月收入3000元以下的群體高出20%左右。

    而當前公眾傾向購買的基金類型主要為風險高收益高的股票型基金和低風險低回報的債券型基金。20歲到40歲的年輕群體更傾向于購買股票型基金,而50歲以上的客戶群體更傾向于購買可以保本的債券型基金。

    近年來股市疲軟等問題可能使得基金這一理財產品收益大大下降,但據調查約有50%的客戶對基金的發展前景十分看好,40%的人表示不確定,只有10%的調查對象認為不看好。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇九

    我有一個平板電腦它是爸媽送給我的禮物我非常喜歡它。

    這是個神奇的電腦,我用它發現了許多美好的事物,有一天,我的老師讓我們畫植物,我絞盡腦汁,也想不出來,我想畫無花果,卻又不知道該怎么畫,這時,我想到了它一平板電腦。于是我打開電腦瀏覽器,搜索關鍵詞無花果,立即,一個無花果的照片就出來了,我欣喜極了,連忙畫下來,后來,這個無花果還得了優五角星呢!它真棒!

    這個電腦里有我喜歡的游戲、電視、課本、音樂、每當有空于時間時,我就會玩游戲看電視聽音樂讀課本,等到半小時后鐘聲就響起,告訴我該休息了。對了,我的平板電腦里還有微信每當我想家人的時候,我就會打開微信跟家人們聊天,開心極了!

    不過,有時候,它會罷工一關機,這都怪我沒有給它補充能量一充電。有時候,我正在開心的聊天,突然黑屏了,任我怎樣弄它也開不下來,原來它關機了。嘿嘿,冶它我有妙招!于是我拿起平板電腦的充電器,一插搞定啦!現在,我只要眼睛微閉,靜靜的等著它充好電了。不一會兒,我就發現,它以經充滿了!速度真快!于是我就撥掉了充電線,繼續和家人愉快地聊天啦。突然,一個聲音響起來了,有紅包!我飛快地點開紅包,搶到啦!這是我最近下載的搶紅包軟件。每當有紅包來襲時,它就會用聲音提醒我有紅包啦,快搶!哈哈,我很厲害哦!

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇十

    隨著教育的大眾化,大學門檻越來越低。大學生數量激增,畢業人數也在不斷增加。在就業方面卻遠遠滿足不了畢業人數的需求。因此,畢業就等于失業,已經成為不鮮的事實。人才大量的流失,對整個社會來講是一個很大的損失。在這樣的情況下,畢業大學生的`就業問題已經成為整個社會問題。大學畢業生的激增,也提醒了畢業生競爭激烈的訊息。由此,對這樣的問題,有關事業單位對畢業生有了新的要求。要實現綜合素質的培養,既有能力又有學歷的畢業生,才能在畢業生的群體中脫穎而出。獲得更好的就業機會。

    1.增進大學生反省自身的缺點,提高大學生對自己綜合能力的關注性。

    2.使大學生了解交際關系的主觀性與客觀性。

    3.幫助大學生盡快認識自我,學校為學生提供就業引導,使學生能謀取理想職業。

    4.提高自己的綜合能力,增加社會經驗。

    按照研究性學習的一般過程:確定課題——設計研究方案——作開題報告——探索研究——報告研究成果。

    1.闡述收集資料的主要信息,反應客觀實際。

    2.使自己親身體驗工作環境,體會學生在工作中遇到的問題,以個人親身體驗的社會實際,分析問題并解決問題。

    3.總結研究成果,匯報體驗感受。

    將于20xx年7月15日在廣州市白云區大源村福源山莊對平和酒樓進行調查。

    運用個案的分析方法,體會更真實的問題。

    正文:

    20xx年6月9日上午,麥可思研究院與《麥可思研究》編輯部在中國社會科學院舉行“xx中國大學生就業報告發布暨研討會”。這是就業藍皮書的第五年度發布,時逢中國大學畢業生“史上最難就業年”,備受關注。

    xx屆大學生畢業半年后的就業率(90.9%)比xx屆(90.2%)略有上升。其中,本科院校xx屆畢業生半年后的就業率為91.5%,比xx屆(90.8%)略有上升;高職高專院校xx屆畢業生半年后的就業率(90.4%)比xx屆(89.6%)略有上升。但是,麥可思與騰訊教育頻道合作的xx屆畢業生流向調查顯示,從20xx年10月29日至20xx年4月10日,被調查的xx屆碩士畢業生簽約率為26%,低于xx屆同期11個百分點;本科畢業生為35%,低于xx屆同期12個百分點;高職高專畢業生為32%,低于xx屆同期13個百分點。目前xx屆高校畢業生總體簽約進程與上屆相比明顯下滑。

    在這樣的情況下,給大學生的心理帶來了很大的壓力,影響了大學生追求夢想的道路,已經阻礙了社會的進步。在這樣嚴峻的環境下,就業成為了畢業大學生的考驗。

    那在這樣一個就業壓力繁重的社會,我們又得如何提高自己,又應該如何為自己的人生打下堅實的基礎呢!我想實踐是檢驗真理的唯一標準,腳踏實地才是解決問題的硬道理。

    下面是我在大學生活的總結及對大學生暑期實踐調查成果的認識和感悟。

    大一學年。懵懵懂懂,正好形容我們這個年級的新生。雖然一個學年已經過去了,但是很多東西都不為我所熟知。我們只知道在追夢的日子很美好,大學的日子很美好,對整個社會環境和秩序也抱著很美好的態度。抱著這份心情,我憧憬著自己在不遠的將來可以立足于社會的巔峰。盡管想象的世界非常美好,可這都不會是現實。未來的社會,對于我來說充滿了夢幻色彩。

    在我大一下學期的期末,我還是像以往的日子那樣平靜。但是在學生會工作的日子,交流是不可避免的。因此我也認識了很多學長學姐,其中也有即將畢業的大四學生。開始我覺得認識這些學習的長輩,無非就是聽聽他們講述人生的大道理罷了。可是在學校舉行的招聘會上,讓我對學姐學長們有了新的認識。我在他們找工作的過程中發現了未來的自己,頓時我平靜的生活有了一絲絲波瀾。為什么自己會受到這樣的影響呢!原因就是,在招聘會上,很多的畢業生都找不到像樣的工作,不是專業不對口就是待遇很低。在擁擠的人群中,我總能看到一些失落的面孔,還有一大堆被丟棄的簡歷。我隨手看了地上的一些簡歷,發現很多學生還是很優秀的。我想畢業生的命運將會是我的前車之鑒!明白了現實的殘酷,我的內心有了新的想法。

    就業是我遲早都要面對的,因此我想讓自己獲得更多的社會經驗。體會更多社會實際,讓自己在實踐中檢驗真理的標準。在大學的第一個暑假,我選擇了社會實踐,這次的目標是繁華的都市——廣州!

    廣州是中國的一線城市。因為繁華,所以在各類的消費水平都很高。能在廣州市中心呆下去的人都是非富即貴,一個窮人是很難在這里生存的。因此沒有很好的能力是很難闖進都市圈的前沿。

    作為大一的新生,我想在這里找工作,并不是一件容易的事情。很多的工作要求都是大學畢業生。我以暑假工的名義去找工作,那就難上加難了,沒有哪家公司愿意給暑假工鍛煉的機會。連續很久的時間,因為暑假工的身份,所以很多面試的結果都是不了了之。

    這次我有一個親身經歷的例子!

    剛一放假,我充滿期待,馬上就來到廣州。我想在這里定能很好的完成社會實踐調查的任務。滿懷信心去了全國百強企業“君華集團”應聘“形象崗”的工作。通過一場場的面試,經理和總經理都覺得我很適合,便叫我到集團的總部去應聘。得意洋洋的我以為自己很了不起了,居然能讓老總那么賞識。后來了到了君華集團的總部,我突然感到自己非常的渺小。因為君華集團的總部居然在廣州的最高建筑中,目標在59層,在乘坐電梯的一段路程中就讓我遇到了很多世界各地的人,不同的語言總讓我感覺頭昏腦脹。我想在這里工作的人都是很有潛力的人吧!果不其然,和我一起來應聘的人還有很多,都是本科畢業的大學生。

    我填寫了應聘書,在應聘書上寫了本科學歷還有很多的獲獎情況,我想這樣會是我絕對的優勢。抱著信心滿滿的心情在總部前臺等待著。一場面試之后又一場面試,到最后自己露餡了。在面對面試官的提問下,我說自己是暑假工。因為這樣一句話,所以我也無緣在這樣環境下鍛煉了。我失業了!

    失業的心情雖然不好受,但是我還是堅持繼續尋找著我的最終歸屬。因為有了一次失敗的經驗,加上不屈不撓的精神,我也降低了自己對工作的要求。

    后來在市郊的一家酒店找到了工作。在這里從事“服務員”的工作,這里沒有很大的競爭。因為沒有要求填簡歷;沒有要求本科畢業的學歷;也沒有要求文化水平的高低。只要自己能夠吃苦耐勞;艱苦奮斗;按時上班;服從上司的領導就可以了,所以我也很順利的進入了市中心以外的商圈。

    酒店位于廣州市,白云區市郊,大源村。地處偏僻,坐車不夠方便,不過待遇還好!提供房子,包吃住,月薪1800元。

    服務員的工作任務并不繁重,只是要負責酒店的衛生和招呼客人的酒菜,其他沒有很高的文化要求。不過做為我大學生的我難免會覺得有點屈才,不僅我自己這樣認為,很多同樣的工作者也這樣認為。也會因為自己是大學生,應聘這樣的工作而引來一場諷刺的熱潮,所以有些委屈。不過我工作很積極,在工作中老板和經理總會無時無刻的表揚我。老板和經理經常說我能夠吃苦耐勞;艱苦奮斗;堅信自己的信念。保持這樣的狀態下去,以后一定能夠有很大的成就。老板對我的要求是要好好學習,既要拿到學歷,也要有能力。這樣才能立足于現在的社會。

    總結社會之所以會有兩種人兩種看法的原因及表現。

    第一種人:不看好大學生從事普通工作而諷刺大學生的,原因表現在自身素質不夠高,普遍不了解大學生未來所隱藏的潛力;自身答不到預期的水平,以諷刺他人來達到自己的心理平衡。

    第二種人:看好大學生的一方出于鼓勵,對大學生的未來表現出積極的態度,同時作為集體的領導階層,必須顧及所有員工的心理,引導員工向正確的方向前進;領導其本身也是大學畢業后創業實踐的成果,普遍能夠體會同等性質的學生,其綜合素質遠遠超越了普通的工作者。

    社會各式各樣的人很多,加上我是在酒樓里工作,所以跟陌生人打交道的機會也很多。來來往往的客人很多,很多人都是社會上的名流或者是富甲一方的富商。在閑暇時刻總會有很多機會與他們交流溝通的機會,借這樣的機會我也向一些人請教了其中成功的經驗。交流多了,慢慢覺得,其實與人交流大道理都是其次,關鍵是怎樣才能把一個陌生人聊成熟人的本事。

    總結社會中與人交流的技巧。

    (一)與人拉近距離,主動向陌生人示好。

    (二)把陌生人當成主角,積極提出問題。

    (三)請教的態度與別人交流,懂得傾聽。

    (四)禮貌待人,在最后時刻懂得言謝。

    就業是殘酷的,有些并不是因為學習好就能得到最終的青睞。能收到青睞的大學畢業生不僅要有能力,還要有口才。在社會中能夠在巔峰的領導者都表現為一個高素質,高綜合能力的人。他不會看不起任何一個普通的工作者。

    是金子到哪里都會發光,哪里都會有自己的容身之地。不必太在乎別人的眼光,好好的做自己,這個社會需要的是擁有綜合能力強的人才,而不需要愛計較、愛虛榮、愛面子的普通員工;也不需要不奮斗、不負責、不思進取的大學畢業生。能實現最終夢想的人,永遠都有一段曲折的經歷;放下面子、不屈不撓、艱苦奮斗。

    在嚴峻的就業形勢下,反映出了新的就業方式。這個社會不能有只注重學歷而不注重能力,也不能有只注重能力而不要了學歷。我們要不斷的提高個人素質,實現綜合的能力,才你能闖進社會的前沿,實現“中國夢”。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇十一

    在接受調查的7715名讀者中,已經有4618人購買了筆記本電腦,占據59.86%的份額。接近六成的數字,說明中國筆記本電腦市場的開拓已經到了一個比較深入的階段,廠商已經不再適宜繼續用簡單的鋪貨達到完成銷售的目的,必須采用個性化、區別對待的方式應對目前各個不同特性消費群體的需求,了解他們對于產品配置、外觀設計、功能等方面的要求。

    在接受調查的7715名讀者中,有1460人選擇“最近準備購買”,占據18.92%的比例;選擇“準備一年內購買”購買的為1250人,占據16.20%。以上兩個部分的占比總量為35.12%,這也是當前廠商們需要著重發力的人群。

    選擇“最近一年內不準備購買”選項的有387人,占比5.02%。

    目前國內電腦品牌已經不像十年前那般“萬馬奔騰”了,不過品牌數量卻也不少,一般用戶尋常能見到的筆記本電腦品牌大致有30多個,加上一些少為人知的地方性品牌的話,總體數量就會達到150個左右。如果算上國內一些接近于山寨廠商的品牌的話,恐怕總數將會達到上千個。

    本次的筆記本電腦市場調查中,比特網選擇了國內最為知名的聯想、thinkpad、戴爾、惠普、華碩、索尼、宏碁等品牌,總數不多,一共只涉及了七個品牌,另外加了一個“其他”的選項。之所以沒有設立太多的選項,主要是我們擔心過于細分會影響到調查數據的質量——用戶可能會因此從中選擇自己正在使用的產品廠家,而不是列舉出自已心儀的筆記本電腦品牌。

    在總共的7715個調查問卷中,有1808人選擇了聯想,占比為23.43%。我們不能不承認聯想在國內的巨大成功,無論臺式機,還是筆記本電腦,聯想品牌都在市場上摧朽拉枯,彌漫出一種舍我其誰的氣概。聯想的成功不是偶然的,該公司對于國內市場用戶的需求把握是下了大工夫的,對于各種不同應用需求的用戶群,聯想都推出了精心定制的產品,并輔以相應的市場策略和手段進行全方位、大范圍的宣傳,這也就難怪會有那么多用戶心屬聯想。

    接下來選擇thinkpad(注:本次調查比特網將聯想與thinkpad分開來做)的有1468人,占比為19.03。這個數字一點不令人吃驚,thinkpad畢竟曾經是市場上最引人向往的筆記本電腦品牌,“大黑”、“小黑”成為永恒經典,在被聯想收購納入旗下后,thinkpad得到了很好的傳承和發揚,在國內市場上的影響力日漸增加,成為多數用戶購買筆記本電腦之前的首要選擇之一。

    聯想品牌和thinkpad品牌占據的總量為42.46%,接近了總數的一半,由此可見“大聯想”在國內筆記本電腦市場上的威力,聯想在國內的品牌經營上是非常成功的。

    戴爾以1196票、15.50%的占比,成為本次品牌影響評選中的第三名。最近幾年來,戴爾在國內筆記本電腦市場的動作越來越大,產品系列的推出也是煞費苦心,我們能夠明顯看出戴爾在迎合國內筆記本電腦用戶上所下的決心,一批具有“中國特色”的產品不斷推向市場,從而也贏得了用戶的極大認可。

    本次調查有13.90%的占比,總計1072人選擇惠普作為印象最深刻的筆記本電腦品牌,相信對于惠普這樣的知名品牌,這樣的結果是無可無不可之間:雖然在國際電腦市場上,惠普是最大的`筆記本電腦廠商,但是在中國市場上,聯想和thinkpad在當前卻是難以逾越的鐵閘。至于戴爾,本身就是與惠普難分伯仲的對手,區區1.60%的差距并不能完全印證兩者品牌之間的高下。

    自從問世之后,華碩筆記本電腦在市場上聲名鵲起,精致的做工、優秀的工業設計,媲美日式產品的制造工藝,著實贏得了一大批忠實的擁躉。因此,在本次調查中,共有825人選擇了華碩作為印象最深刻的筆記本電腦品牌,占比為10.69%,對于華碩來說,這應該是一個不錯的結果。

    老牌廠商索尼排在本次調查的第六,一共有562人選擇了索尼,占比為7.28%。以索尼為代表的日系品牌一貫給人一種高貴的印象,精致的設計、時尚的做工,無一不體現出精益求精的理念,其中尤以索尼vaio系列為甚。不過由于價格高昂、使用人群限制以及市場策略略顯保守的緣故,日系品牌在國內市場的認知度多年來落后于國產品牌和美國品牌。

    最近一年來,宏碁在國際筆記本電腦市場的份額不斷上揚,甚至威脅到惠普、戴爾等國際廠商,在國內宏碁筆記本電腦也不斷攻城略地,令其他競爭者為之側目。然而,從本次品牌調查來看,卻只有占比4.87%、總共376人選擇宏碁作為印象最深刻的筆記本電腦品牌,這一點令我們稍感意外,不過由此也說明,盡管現在宏碁的市場推廣和銷售頗具聲色,但是在國內的品牌維護和推廣上,宏碁還有很多工作要做。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇十二

    平板電腦是近年來被研發出來的一款新型便攜式電腦,它小巧玲瓏,長不足2分米,寬不足15厘米。平板電腦雖然不如電腦功能多,不像手機一樣能打電話,但功能并不遜色于電腦,也不亞于手機!

    平板電腦是我學習的好助手。它包含了字典詞典的許多功能:近義詞、反義詞、詞義、典故……都有,但并不完整。比如有一次我遇上一道要求寫近義詞的題,查平板電腦里的近義詞,顯示“無結果”,查平板電腦里的詞典,還是“無結果”,我心急如焚,最后還是家里的現代漢語詞典幫了我,總算找到了近義詞。從此,我“吃一塹長一智”,基本不再查平板電腦了。

    平板電腦上的導航設備也是一個好寶貝,雖然手機上也有,可平板電腦的屏幕更大、更方便。導航即便在荒無人煙、前不著店后不著村的大山里也能給你指出一條正確的路!這是為什么呢?原來是因為導航有衛星定位雷達系統。

    平板電腦雖功能十分多,但不能過度使用。因為所有的電子產品都是有輻射的!

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇十三

    大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據調查,我們可以清楚的看出大學生消費存在著以下特點。

    1、消費觀念復雜,感性消費占上風。

    大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與本錢進行衡量。大學生沒有構成完全的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。據調查目前在校大學生中有30%具有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。具有手機的大學生中,個別有通訊的需要,且家庭經濟條件答應;另外個別有通訊需要,但是家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有個別是既無通訊需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應,攀比心理致使的。

    2、學生對品牌的虔誠度很高。

    大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,假如使用某種品牌產品產生好的體驗,就會堅持使用,從而逐漸構成固定偏好,終究構成使用習慣,保持對此產品良好的虔誠度。比如洗發水,感性熟悉上的氣味清香,質量好,效果明顯,都會促使他們繼續使用下往。

    3、消費偏向多樣化。

    二、大學生消費的結構和層次分析。

    大學生的錢“從哪里來,到哪里往?”通過調查發現,在生活費來源方面,有75%的同學依托父母,13%的同學依托貸款,8%的同學取得了獎學金,9%的同學通過打工補貼平常開消,另有1%的同學還需減免學費。因而可知,同學們主要的經濟來源是父母,但來源趨向于多元化。但生活費不包括學雜費和住宿費等,要是這個“大頭”加上往,來自父母的比例將更高,可以這么說,大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞臺上。

    對大學生的消費往向題目,調查表明大學生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類培訓其實不含在其中。而手機已成為大學生主要消費品,這從下面分析中可以看出。

    手機已成為現代人必不可少的交換工具,高校學生是手機使用普及率最高的人群之一。調查表明,煙臺大學有47.2%的大學生具有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛進校唯一6%的學生具有手機,而大四學生中具有手機者已高達82%,遠遠高于社會群體手機均勻具有率。約有83%的大四學生明確表示,購買手機主要是為了方便找工作。固然手機的主要功能是通話,但大學生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時,他們以為價格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。

    因此,大學生消費結構顯現出類似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位于錐形的上端,他們具有電腦、名牌手機等珍貴物品;家庭清貧的同學則處于錐形的下端,他們常常要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活;其他同學則位于錐形的中間,他們衣食無憂,生活水平居中。同時,從以上的分析可以蘇醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端順次下降,這也鮮明的體現了大學生消費的層次性。

    三、大學生消費對家庭和社會的影響。

    大學生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,均勻每一年約一萬元的用度對一個家庭來講,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來講,滿足一個大學生一年的消費將花往家庭收進的大頭,特別對農村的家庭而言,愈甚。固然由于經濟的發展,農村和城市居民的收進都得到了相應的進步,生活水平得到改善,家庭用于大學生消費的比重普遍降落,但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個大學生的消費占到城市家庭收進的45%左右,特別是農村,可占到80%~大學生市場調查報告。無疑,目前大學生的消費已給學生及其家庭造成了很大的經濟壓力,特別一些貧困家庭,在調查中我發現,三高校各有20%的同學需要通過申請助學貸款來完成大學四年的'學業,他們連自己的生活都難以保證,更不用說這近萬元的用度了。由于山東省經濟算中等發達,其居民收進水平比大學生家庭的收進水平還要低一些。所以實際比重可能比這個數目還要偏高一些,影響可謂深遠。

    大學生的消費特點和消費行為決定了大學生消費的影響不只局限于家庭,市場上的很多消費都與大學生息息相干,大學生消費已直接影響著整個消費市場和國民經濟。目前,大學生消費市場已構成,這是高等教育發展的結果,也是社會主義市場經濟發展的必要。它已成為我國社會主義市場經濟的一個有機組成,隨著社會的發展,高等教育的普及,它將會發揮更大的作用。

    大學生消費不單單關系到自己、學校,而且還是關系到整個社會的題目。現從個人、學校、社會三方面對大學生消費提出幾點建議。

    (一)對大學生而言,要建立自己公道的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學生經濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要斟酌到家庭的經濟狀態,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地墮入感性消費的誤區。如今有的學生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近很多大學生沉迷于網絡游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,以致影響到自己的學業。另外,大學生也要具有消費者的維權意識,進進大學,已開始漸漸地融進社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛紛復雜的社會,大學生要學會維護自己的正當權利。

    (二)學校應加強對學生消費觀念培養。事實求是,高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有構成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相干的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分展開,從而也難以到達真實的指導目的。

    (三)對社會而言,要積極開辟大學生消費市場,從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求,同時要規范市場秩序,為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。不管從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴重影響著高校四周地區經濟的發展。

    (四)對大學生來講還應加強公道儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾說過:“理財與你掙了多少錢沒關系,它是測算你能留住多少錢和能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調查時,當問及對理財的熟悉時,很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如什么時候,個別同學都安然承認自己的消費已超越計劃范圍,乃至有些同學還需要向他人借回家的路費,略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇十四

    當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對他們的消費有很大影響。就食品消費而言,大學生有其自己的特點,為了調查清楚大學生的食品消費問題,我們決定在身邊的同學中進行一次食品消費的調研,弄清楚大學生要花多少錢在食品上,花的是否合理,是否必須,如果不合理應該怎么改進。

    二、問卷情況。

    我們于12月25日到27日之間,對我們身邊的同學進行了隨機的問卷調查,共發放調查問卷24份,收回有效問卷22份。調查的大部分為女生,所以此次的調查目標為在校女大學生。

    調查問卷見附錄,包含一份結果分析表格。

    三、數據統計和分析。

    1、總消費額。

    統計結果表明,消費額主要集中在400——800之間,200——400之間也占有一定的比率,但較少,而兩個極限a.200以下和d.800以上都比較少,比較符合正態分布。對于一個純消費群體而言,消費總額在400——800之間是正常的,其他區間符合正態分布。在設計問題的時候,考慮到我們學校的學費較高,所以大家在其他的花費上對而言會比較節省一點,所以設計的數值沒有太高的。通過這已數值的調查,證實了我的想法,在高額的學費下,大家的其他花費相對而言會減少。這也從側面反映出,現在的大學生,除了伸手問家里要錢之外,還懂得了體諒父母,懂得了節省。

    2、飲食消費。

    由數據表上可以看出,飲食支出主要在200——300元之間,相對而言是一個較低的數值。調查的主要對象為女生,相對而言,飯量比較小,所以在吃飯消費上比較少;再者,女生都要保持身材,所以在吃的上面花費的較少。這也從側面反映了一個現象,減肥觀念在大學校園的流行,致使在校女生都偏瘦。在調查的過程中,觀察到,被調查的女生,普遍比較瘦。這也可以反映出我校女生的消費情況。

    消費地點大都在學校食堂,小餐廳點菜的和外面餐館的相對比較少,在這些地方就餐的原因,大部分是因為方便,其他的各占一部分,由數據可以看出,我校的大學生對面子看得還不是很重,沒有選“c有面子”的。

    3、零食的消費。

    零食是女生生活中不可缺的一項內容,有的女生甚至以零食為主食,不按正常的時間就餐,只是拿零食來解決了事,可見零食在女生的生活中的占的份量。

    零食的每天支出主要在1——3元之間,就我預期的而言,是一個比較合適的數字,其他各區間都占有一定的比例,3——6元和10元以上的人基本持平,可見,對于一些人而言,零食是所有消費支出中占的比重較大的一部分。但是就假設的,“如果不買零食是否有盈余”的這一問題上,可以看出,大多數的人會有少部分的盈余,其他的則成正態分布,可見,對女生而言,零食也僅僅是有錢時的消費品,而不是必需品。

    主要購買的零食是蔬菜水果類,調查的過程中,問過一些人為什么選這一項,比較多的回答是“水果有營養,含有較多的維生素”,也有的是因為吃水果就不用吃飯了,可以保持較好的身材;奶制品也占有一定的份額。就調查結果而言,出乎我的意料,膨化食品沒有選的,主要選擇的是一些有營養價值的水果和奶制品,能夠從側面反映出我校學生的購買特點。

    就購買地點而言,主要是就近原則,選擇b學校超市的占了大部分,還有一部分的同學選擇外出去大型超市購買,原因是品種比較多,質量有保證。在選購零食時,主要是依據個人喜好購買,受外界的影響較小,可以看出,現在的學生大多數是理性購買。

    四.更進一步的思考。

    綜合以上的數據我們可以看出,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代已經過去,中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體,包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,他們像雞尾酒一般拉開層次,并且區分程度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征,而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。

    1、理性消費是主流。

    價格、質量是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同,其經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在400-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求“花得值”,他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。在吃的方面上,力求便宜有營養,不浪費過多的錢在面子問題上,而且在購買零食上,更突出了理性消費的一面,不受外界的影響,以自己的喜好為出發點。

    2、消費結構存在不合理因素,女生更為突出。

    大學生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照長春地區的物價水平,以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計,學生每月凈飲食費需300元左右。

    我們驚奇地發現,在被調查的'20名女生中,55%飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節約支出不顧營養需要凈選擇廉價的飯菜,有的就干脆以水果為食,不吃主食。

    五、結論與建議。

    綜合以上分析,我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面,他們首先考慮質量的因素,但更注重價格與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。

    那么對于大學生在消費中產生的問題,我們能提出什么建議呢?

    1、增強獨立意識,培養和加強理財能力。

    現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的沖動不是獨立,是任性的表現,我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內容:其一,正確認識金錢及金錢規律的能力;其二,正確運用金錢及金錢規律的能力。

    2、形成大學生良好消費風氣。

    良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,并形成校風助學風的良性循環。因此,應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

    參考文獻:

    劉德寰:《市場調查》,經濟管理出版社xx版。

    田志龍:《市場調研——基本方法、應用于案例》,華中理工大學出版社1993年版。

    樊志育:《市場調查》,上海人民出版社1995年版。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇十五

    pc家族新增加一名成員――平板電腦,其外觀和筆記本電腦相似,但不是單純的筆記本電腦,它可以被稱為筆記本電腦的濃縮版。其外形介于筆記本和掌上電腦之間,但其處理能力大于掌上電腦,比之筆記本電腦,它除了擁有其所有功能外,還支持手寫輸入或者語音輸入,移動性和便攜性都更勝一籌。

    主要的特點是它的顯示器可以隨意旋轉,一般采用小于10.4英寸的液晶屏幕,并且都是帶有觸摸識別的液晶屏,可以用電磁感應筆手寫輸入。平板式電腦集移動商務、移動通信和移動娛樂為一體,具有手寫識別和無線網絡通信功能,被稱為筆記本電腦的'終結者。平板式電腦主要有兩種規格:一為專用手寫板,可外接鍵盤、屏幕等,當作一般pc用。另一種為筆記型手寫板,可象筆記本一般開合。平板式電腦本身內建了一些新的應用軟件,用戶只要在屏幕上書寫,即可將文字或手繪圖形輸入計算機。平板電腦使用微軟專用的tablepcwindowsxp系統,這也是它和筆記本電腦的區別之一。

    平板電腦的類型:目前的平板電腦按結構設計大致可分為兩種類型,即集成鍵盤的“可變式平板電腦”和可外接鍵盤的“純平板電腦”。

    可變式平板電腦:將鍵盤與電腦主機集成在一起,電腦主機則通過一個巧妙的結構與數位液晶屏緊密連接,液晶屏與主機折疊在一起時可當做一臺“純平板電腦”使用,而將液晶屏掀起時,該機又可作為一臺具有數字墨水和手寫輸入/操控功能的筆記本電腦。值得一提的是,它的屏幕不僅可以進行上下翻折,還可以進行180°的旋轉,從而使它可以更方便地將顯示畫面展示給用戶或電腦旁的其他人員。總體上看,相比于“純平板電腦”,“可變式平板電腦”(“雙用”平板電腦)更接近于筆記本電腦。

    純平板電腦:是將電腦主機與數位液晶屏集成在一起,將手寫輸入作為其主要輸入方式,它們更強調在移動中使用,當然也可隨時通過usb端口、紅外接口或其他端口外接鍵盤/鼠標(有些廠商的平板電腦產品將外接鍵盤/鼠標作為可選件)。優派、聯想、富士通等廠商的平板電腦即屬此類。

    個人電腦市場調查報告(匯總16篇)篇十六

    從調查中顯示了,首先大學生失業主要有以下幾種情況:

    一、結構性失業。

    由于學習的期間社會經濟結構發生了變化,畢業生的專業、知識、技能、區域分布等不適合經濟結構變化的要求,畢業時不能適應就業市場需要而造成的不能順利就業。

    二、摩擦性失業。

    畢業生對于用人單位的發展空間、工資待遇、地理位置、工作環境等等有自己的期望,用人單位對畢業生的學習成績、專業技能、個人素質等也有一定要求,由于雙方要求不一致導致畢業生沒有用人單位所接收。

    三、周期性失業。

    周期性失業原本的意思是指由于經濟衰退、總需求不足而造成的失業。我國目前經濟持續增長,并沒有出現經濟衰退的情況,但是隨著高校畢業生人數逐年增多,社會對畢業生需求量增長速度滯后于畢業生人數增長,導致有效需求不足。調查顯示,其原因有三:

    首先,“供求矛盾”是導致大學畢業生就業難的一個重要原因。全國高校畢業生124萬人,大約有35萬畢業生就業時未找到工作;全國高校畢業生152萬人,未就業畢業生人數超過50萬人;年全國高校畢業生245萬人,預計畢業時未就業人數將超過70萬人。未來幾年,高校畢業生就業人數和畢業時未就業的畢業生數還將急劇增長。畢業生就業人數的增加,促使畢業生就業市場發生了新變化,畢業生就業逐漸從“賣方市場”向“買方市場”轉變,使廣大畢業生面臨更加激烈的就業競爭環境。在“供需見面,雙向選擇”的高校畢業生就業制度下,畢業生作為人力資源提供方通過就業市場擇業,用人單位作為需求方在就業市場中選拔畢業生。只有供求相一致,才能實現均衡,否則則會失衡,導致“就業難”。“供求矛盾”的表現主要有:畢業生的專業結構、知識結構、綜合素質、學歷層次,甚至就讀院校等等不適應市場需求;畢業生的擇業傾向與技能等不適應市場需要;畢業生的擇業期望值與用人單位要求不一致等等,這些矛盾的存在,導致了非自愿的摩擦性和結構性失業。

    其次,市場缺陷也是大學畢業生就業難的成因之一。市場發育不充分、不完善,市場化程度低;圍繞高校、地區、行業存在不少就業市場,但是未形成較統一的大市場,導致畢業生和用人單位搜尋成本較高;市場規則不統一,部分市場甚至秩序混亂等等。導致就業市場的不完全競爭、不完全信息和較高成本,影響就業。當前買方市場中的不完全競爭會導致兩種現象:一是部分用人單位的人才高消費,二是一些畢業生被迫退出市場,形成周期性失業;市場信息不完全會導致摩擦性失業或結構性失業;市場進入和運行成本較高則可能會導致一定程度上的周期性失業。用人單位招不到滿意的畢業生,畢業生找不到滿意的'單位,是市場不完善、信息渠道不暢通的直接體現。

    調查顯示,有以下五個方面:

    第一:要進一步深化教育體制改革,實現高等教育與社會接軌,增強畢業生素質和適應社會的能力。

    高等學校是為國家和社會培養高素質人力資源的主要陣地,社會和市場發展的需要應該成為高等教育發展的導向。增強學校與社會的聯系,根據社會需要開設專業、設置課程,不斷革新教學形式和內容,才能使高等學校更好地履行社會服務職能。

    無視社會需要,盲目培養,就會導致高校畢業生不適應用人單位需要,在就業市場上缺乏需求,形成結構性失業。高等學校應樹立科學的發展觀,以市場為導向,以質量為基礎,培養服務社會各級各類需要的多種人才。在培養中應充分重視市場需求,建立科學的評價、分析和預測體系,把握社會實時經濟走勢和就業市場的變化情況,按照社會發展方向設置專業,有效地消除結構性失業。這是解決大學畢業生就業難問題的根本思路。

    第二:高校教學改革中應堅持推進素質教育,強化學生實踐能力,優化人才培養結構。

    市場需求是多樣化的,不同崗位對畢業生素質的要求就不一樣。如果高等學校培養出的學生千篇一律,或是心理素質差,或是動手能力差,或是社會適應能力差,其結果必然就是畢業生在人才市場中缺乏競爭力和吸引力。素質教育強調個人素質的發揮,因而培養出更多更好的具有創新精神和實踐能力的畢業生,可以有效地提高畢業生的社會適應能力,增強畢業生在就業市場中的競爭力,克服摩擦性失業。

    第三:著力提高就業指導和服務水平,增強畢業生的擇業技能。

    在就業市場上,畢業生缺乏必要的求職技巧、擇業技能差是導致摩擦性失業的重要原因。畢業生就業指導服務作為畢業生就業工作中的重要環節,應當充分發揮服務職能,加強對畢業生的就業指導,著力提高服務質量和服務水平。通過就業指導和服務,幫助畢業生科學地分析市場、客觀地認識自己,有效地消除“供需矛盾”。通過就業指導和服務,幫助畢業生掌握一定的擇業技巧,善于利用市場信息,善于在就業市場中“推銷自己”,通過市場落實就業單位。

    第四:加快完善畢業生就業市場建設,為畢業生就業提供更多的選擇。要重視和加強畢業生就業市場和信息服務體系建設,促進就業市場的信息化。充分而有效的信息可以降低市場成本,提高效率,實現節省資源和提高效益的目標。當前大學畢業生就業市場中信息不充分是影響用人單位選材和畢業生就業的突出問題,因此,加強畢業生就業市場和信息化建設是當務之急。國家、地方和高等學校要圍繞畢業生就業市場建設立體化的畢業生就業市場和信息服務體系,互相聯系,互相補充,促進就業市場中的充分信息,為畢業生就業提供更多的選擇。同時還要制訂相關規定,加強對畢業生就業市場的管理。有效的調控和管理是市場發揮優勢的重要保證。目前畢業生就業市場中還存在著一些秩序混亂、缺乏監督的情況,不利于就業市場充分發揮資源配置作用,各級主管部門應當加強對畢業生就業市場的調控和管理力度,出臺相關管理辦法和規定,為畢業生就業市場提供統一規范,保證市場秩序。

    第五:積極引導畢業生轉變就業觀念,實現多渠道、多形式就業。

    處在新世紀戰略機遇期的大學畢業生和高校教育工作者都會發現,我們所面臨的時代是一個快速變革的時代。面對不斷變化的新形勢,要解放思想,與時俱進,以創新的思路不斷加強和改進大學畢業生就業指導和服務工作,積極引導畢業生突破傳統的就業觀念的束縛,樹立與時俱進的就業觀,進一步拓寬就業渠道,自覺樹立自主創業的思想觀念,主動到基層就業。努力實現多渠道、多形式的科學擇業,積極創業。

    大學是我們許夢和圓夢的地方,我們來的時候躊躇滿志,我們走的時候也絕對不要留下任何遺憾。雖然大學生難就業已成為一種趨勢,一個比較難解決的問題,但是我們絕不要就這樣失去了信心。或許我們以后找不到稱心的工作,但是我們也還是要有我們來時的那顆火熱的心,把我們的熱情投入到學習中去,不要管以后會怎么樣,只要我們在這三年內無愧于心,這樣就夠了,如果我們太注重結果的話我們有可能欣賞不到沿途的美麗的風景,畢竟結果不是最重要的,如果我們能夠想通這一點,那么我們就不會失去信心了,所以我們要把握好現在,把什么就業煩惱都拋到一邊,認真學習,我想這才是我們的當務之急。

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