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    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)

    時間:2025-06-26 作者:雅蕊

    作文是我們展示自己獨特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。小編為大家精選了一些優秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇一

    “背定義,背定義,今天抽查背定義。”

    “梁德智,你先背。”

    “分…解…質…因……”

    “不會背站著……”

    我是不盼星,不盼月,就盼望時間凝固下來,連一毫秒都不走。可是時間像飛一樣的快,真是光陰似箭,日月如梭……還好,還沒抽到我。再給我半分鐘,我就ok了!

    “分解質因數……”

    “下一個,車……車禹。”

    我嗑嗑巴巴地背起來:“分解質因數……”我吭嘰了三分十秒零六毫秒,背出了大半,現在,只差一句了,可最后一句是什么呢?我的大腦一片空白。這時,同桌輕聲提醒我:“最后,把質因數寫出來。”我的心情此刻是半陰半陽,陰的是dd我怎么這么笨呢!就差這一句了!陽的`是dd同桌恰好提醒了我。“最后,把‘蜘蛛’寫出來。”我照貓畫虎地背著。這下,同學們大笑起來。老師的臉色一下子變了,我的心中陰云密布。

    “中午抄十便,背下來……”

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇二

    今天,方老師叫我們做游戲,同學們連聲叫好,方老師說:“你們做一個自己的喜歡的動作,堅持兩分鐘。”

    同學們聽了,擺起了各種各樣的動作,有的仰天長笑,有的做貓捉老鼠,有的做金雞獨立……我做了一個雄鷹展翅的動作。我把兩手伸直,一只腳踩在地上,另一只腳抬起來,就像一只厲害的雄鷹展開雙翅,將要沖向藍天。一開始,我覺得還輕松,過了一會兒,我踩在地上的腳越來越重,彎曲的腳越來越酸,好像再也彎曲不起來了,兩只翅膀越來越抖,好像掛上了千斤重的東西。“1分半”,方老師說,我聽見了。好像時間老人正在和我們玩捉迷藏的游戲,把時間給調慢了。過了一會兒,時間終于到了,我們個個腰酸背痛,房間里響起了一聲聲慘叫聲,有的同學把手摸摸脖子,有的同學把手臂甩了甩,有的`同學把腰捶了捶……個個就像打了敗仗的將軍垂頭喪氣。

    這時,方老師說:“我們再來玩一個游戲——自由活動,要干什么就干什么,時間也是兩分鐘。

    同學們聽了,像關進籠子里的鳥兒得到了自由一樣沖到院子里。

    這次游戲讓我體驗到了:時間是寶貴的,讓我們少壯努力吧!

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇三

    俞老師還沒發令,有一些同學就在提前藏東西了。“開始!”俞老師一聲令下,大家就七手八腳地開始整理各自的東西,我也急急忙忙往書包袋里塞東西。可能由于太緊張的原因,我發現這些書本都不聽我使喚了。剛放進這本,又掉出了那本,急得我滿頭大汗。我真希望自己能像哪吒一樣變出三頭六臂。可是等我回過神來時,一分鐘已經過去了,我連忙拿好自己的一大包東西直往新位置跑過去。教室里平日里的寧靜不復存在了,這時教室倒更象是個熱鬧的菜市場,充滿了各種嘈雜的聲音。

    “兩分鐘了!”同學們更加緊張了。“呯——”不知誰的墨水瓶摔破了,可是這時誰也管不了這些了,大家都拿著自己的學習用品在新舊位置之間來回穿梭著,忙碌著……“呀!”我大叫一聲,“我踩到墨水了!”可是時間緊迫,我拿著最后剩下的`學習用品沖向新課桌。“呼,我終于完成了。”我坐在新座位上長吁了一口氣。過了一會兒,俞老師說:“三分鐘到!”我們都整理好了各自的東西,整齊地坐在新座位上,我們勝利了!大家都很高興,像剛打了大勝仗凱旋似的。這短短的三分鐘過去了,可在我心里,這三分鐘是有一種別樣的感受!

    激情三分鐘!在這三分鐘里讓我認識了一個道理:只要你認真去做每一件事,那你的字典里就沒有不可能這三個字。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇四

    頓時,教室里炸開了鍋,同學紛紛左顧右盼地議論著,滿心期待地期待著接下來的游戲。老師說:“要求很簡單,首先身體立正站好,接著要把右手伸平,然后用左手拿一支筆放在右手的手背或手腕上。就這樣堅持五分鐘,誰能堅持到最后,就是最后的.贏家。老師的話音剛剛落下,同學們再次議論紛紛地交頭接耳起來,有的認為非常簡單,已經迫不及待地想要擼起袖子在比賽中大顯一番身手了;有的認為這個游戲非常難,卻又帶著些期盼,也想體驗一番。

    隨著老師一聲令下,比賽正式開始了!起初,我覺得十分容易。可是,隨著時間如白駒過隙般一分一秒地過去,我的兩只胳膊開始變得酸疼起來,仿佛灌了鉛一般直往下墜。禍不單行,雙手也開始顫抖起來,那只筆如洋洋大海中的一葉扁舟,隨著起伏搖擺。看到筆在搖搖晃晃時,我心里緊張了起來,我趕緊輕微地調了調角度,以緩解酸痛。一會兒,筆終于不動了。這時,我轉頭看了看別人,有的同學咬著牙苦苦堅持,臉都變得通紅;有的急得滿頭大汗,卻依然努力保持著雙臂的平衡;還有的目不轉睛地看著那只筆,希望用眼神將其鎖住一般。這時一陣“噼里啪啦”的聲音掠過我的耳畔,原來,是幾位同學最終堅持不住,導致筆落掉落到地上了。他們接二連三地唉聲嘆氣,抱怨著比賽太難。見狀,我的心情愈發緊張,心想:時間怎么過得如此之慢。這時,老師的聲音再度傳來:“倒計時開始。”頓時,仿佛無限活力都涌入了我的雙臂。“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。”比賽結束!有的同學把筆放下后直接趴在桌子上累得大喘粗氣;有的坐下后,揮了揮手臂顯得十分輕松;還有的說:“哎!這五分鐘太不容易了。”

    游戲結束了,但這個游戲給我留下了深刻的印象。我明白做任何事情都要堅持不懈才能取得好成績。只有堅持不懈,才能將生活中的每道難題都解決。

    文檔為doc格式。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇五

    “還有10分鐘收卷,大家認真檢查!”監考老師說道。

    “啊?10分鐘?完了!”看著自己還剩下兩道應用題,我頓時慌了神,全身毛孔張大,頭皮發麻,腦子里混沌不堪,手不由自主地顫抖著,筆也不聽使喚了。“嘀嗒——嘀嗒——”時鐘在響著,“沙沙——沙沙——”同學們的筆在開著演唱會。我不知道自己將要干什么,呆呆地坐著,無助地盯著試卷。老師從我身邊走過,看了一眼我的'試卷,敲了敲我的桌子,嚷道:“快點考啊!還有八分鐘!”我猛地一驚,回過神來,立刻奮筆疾書。

    時間流淌著,呼吸急促著,腦子轉動著,筆桿舞動著,臉龐發燙著,心跳加速著……這時,我僅能看見手中的一支筆與一張試卷,只希望時間能靜止,讓我順利地做完數學試卷。

    “還有五分鐘!沒做好的同學抓緊時間,做好的認真檢查!”老師又念起了緊箍咒。

    “天哪!還有一題!”我的心仿佛被大石塊牢牢地壓住,嘴唇不停地顫動。我挺了挺身子,甩了甩腦袋,按了按胸口,默念道:“淡定!我能行!”我做了一次深呼吸,趕緊埋下頭,不停地演算著,手中的筆幾乎追上了光速!

    “叮鈴鈴——”說時遲,那時快,最后一秒,我做完了試卷!“吁!好險哪——”我長舒了一口氣,懸著的心終于落了地。

    這緊張的十分鐘,我終生難忘!

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇六

    今年暑假,我在江西玩了漂流。漂流的時間雖然不長,但過程卻只能用一個成語來形容,那就是“驚心動魄”。讓我來給大家講一講那驚心動魄的幾分鐘。

    記得那天我們來到了專門漂流的地方。大家紛紛穿上了救生衣,來到堤壩旁,坐到橡皮筏子上。我和妹妹、媽媽坐上一條皮筏,拿起槳向前劃,然后在工作人員的幫助下快速地向下駛去。我嚇得屏住呼吸。我感覺,我們的小筏子就要掉下瀑布了。“啊!”伴隨著尖叫聲,我們的小筏子掉了下去,還好有一條長長的,如滑滑梯的'水道。小皮筏不斷地撞擊兩邊的巖石,不斷地改變行駛的方向。我被撞得、轉得頭昏眼花。那水撲打著巖石,然后又飛濺到我們身上,我們一個個變成了落湯雞,十分狼狽。過了一會兒,我們又接二連三地撞到巖石,害得我們不停地轉圈圈。我已由最初的害怕到了興奮,不由自主地唱起了《愛的魔力轉圈圈》。還沒唱完,水好像要讓我閉嘴似的,不偏不倚潑進了我的嘴里。我閉上嘴,又繼續向下劃,可我們的小皮筏卻停在了原地。這時,我們后面的一條小筏子徑直撞了過來。我們脫險了!筏子沖啊沖啊,撞到了巖石上,我沒有抓緊,差點就飛起來。頓時,嚇得我魂飛魄散。

    終于,我們經過了“九九八十一難”,到達了終點。驚心動魄的漂流時間終于過去了,我又把心放進了肚子里。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇七

    丁零零,鬧鐘響了。我打了個哈欠,翻了一個身,心想:再睡兩分鐘吧,就兩分鐘,也不會遲到的。

    兩分鐘后,我磨蹭地起了床,很快地洗漱,吃了早點,就背上書包上學去了。麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫著,仿佛在說:快點,快點,來不及了。一陣微風吹過,飄來縷縷桂花香,甜絲絲的。我卻沒有心思理會這些,一口氣跑到了十字路口。眼看前面還是綠燈,暗自慶幸到:我來得正是時候,再晚些就過不去了。正當我要過馬路時,綠燈快速眨了三下眼睛,就變成紅燈了。我把剛邁出去的腿又縮了回來,我嘆了一口氣“哎”,心想:要是早個一會兒該多好。

    綠燈亮了,我快速穿過馬路,跑到學校圍欄邊的人行道上。正當我要進校門的時候,“撲通”一聲,我被地上凸起磚頭絆住了,栽倒在地,摔了一個大跟頭,左額頭上立刻起了一個雞蛋大的包,左膝蓋上破了三塊大皮,皮破處鮮血直流。后面的媽媽趕緊走上前來,扶著我走進學校的醫務室。當醫生用碘酒擦腿上的傷口時,像是無數根針扎腿一樣,我疼得眼淚在眼眶里打轉。醫生拿出冰塊讓我敷在額頭上,醫生說:“這只是皮外傷,觀察15分鐘就可回教室。還好只是摔到額頭,要是摔到臉,長大就會留疤的。”回到教室,同學們大課間都回來了,許多同學看到受傷的'我都圍了過來。葉一帆半蹲著仔細看著我的左腿說:“何霖杰,你怎么了?”唐毅幫我拿冰塊敷額頭,一陣暖流涌上我的心頭。

    哎,下次我要把鬧鐘調早一些了。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇八

    老師們,同學們:

    上午好!

    今天我國旗下講話的主題是“守護勤儉節約的美德”!我先和大家聊聊時政熱點。

    2016年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,在三月份召開的全國兩會上,許多與百姓息息相關的民生任務被提上議程,我特別驚訝地看到這樣兩個任務:

    第一、扶貧。2016年要完成1000萬以上的農村貧困人口脫貧任務;。

    第二、住房。2016年要完成城鎮棚戶區住房改造600萬套,農村危房改造314萬戶。

    2015年,湘潭市城鄉居民人均可支配收入23312元,比上年增長8.2%。可是,湘潭市現有省定貧困村65個,貧困人口10.1萬人,人均年收入低于627元。627元,也許僅僅是部分同學一個月的生活費。這些數據告訴我們,在遠方,在我們身邊,還有很多剛解決溫飽問題甚或連溫飽問題都沒解決的家庭和人口。

    逢年過節,家家戶戶熱熱鬧鬧,歡歡喜喜,同學們在父母面前隨心所欲地提要求,家長就是我們可愛的提款機!家長們真的那么有錢嗎?今年寒假,老師到部分同學家里家訪,發現有的同學在校的消費與家里的條件并不協調,我無奈地搖搖頭,這樣的孩子真的不懂事!可是,我們的父母卻說:“即使我們再苦點,也不能委屈孩子,不能讓人家看不起。”我深刻地感受到了可憐天下父母心!

    時間都去哪了》唱得有點心酸:“時間都去哪了,還沒好好看看你,眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”時間就是生命,我們的父母一天天老去,他們用生命工作、賺錢,讓我們的學習、生活條件變得更好,我們絕大部分同學有節約意識,不浪費父母的血汗錢,但是,也有少數同學做得不夠好。

    有的同學一周吃零食的錢達到了數百元;有的同學不喝直飲水,總是買礦泉水喝;有的同學為了顯示自己的個性,或者為了顯擺,總要家長買名牌運動鞋,買名牌手機,自以為很時尚。食堂里大碗大碗的剩飯,我們熟視無睹;水龍頭嘀嗒嘀嗒的漏水,我們見慣不怪;無人的房間里燈火通明,我們渾然不覺……這是多么可怕啊!我想問問那些肆意花錢的同學,你可知道父母的汗水和淚水?你可聽見父母對抗生活壓力發出的沉重的嘆息?也許暫時我們無法回報父母的恩情,可我們應該要懂得珍惜,體諒父母工作、勞動的艱辛。當我們肆意浪費的時候,我們應該要想到在遙遠的山區里,還有很多孩子用樹枝在地面寫出這樣的話語:“我想上學!”

    富豪李嘉誠曾說:“要我馬上拿出一個億,我面不改色。但誰在地上丟一分錢,我會立即撿起來。”很小的時候,我們就學過“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句。在生活中,我們要以感恩的心態對自己說:“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,當思物力維艱。”

    節約的力量是驚人的。如果每人每天節約1元錢,全國13億中國人就能節約13億元,一年就能節約大約4745億,可以讓近千萬個貧困學子重返校園。就我們學校來說,如果我們每天節約一元錢,全校每天就節約出6000多元,一周、一年呢?如果把我們節約的錢用在日常生活、學習中,就能讓我們的父母少流些汗水,少些嘆息!如果把節約的錢用于愛心基金,就能讓貧困家庭的日子過得稍微舒緩些。善莫大焉!

    同學們,節約是一種美德,節約是一種孝順,節約是一種智慧,節約應該成為我們的習慣和風氣。讓我們一起努力,找回慢慢失去的節約意識,守護勤儉節約的傳統美德,從節約一塊錢、一滴水、一度電、一張紙開始,持之以恒,將勤儉節約這一中華民族傳統美德進一步發揚光大!

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇九

    談到快樂,其實學習的過程最初是很艱苦的,會遇到各種各樣的困難、困惑和迷茫。記得剛剛跨入初中大門,在第一次分班考試中,我曾因接近末位的分數進入實驗班。看著教室里來自各名校的金英,我很沮喪,也很感壓力。曾經想過,唉,算了吧,認命吧,就這樣吧;也曾經為了趕快完成家庭作業,而抄襲別人的作業,被老師發現后,狠狠地教訓了我。那段時間,老師和父母經常找我談心,探討學習,找原因,使我逐漸明白,做為一名學生,學習是我們的一項首要任務,而做一名誠實可信的人,更是重中之重,是做人的基本。

    在老師和同學們的幫助下,經過自己的努力,終于學習成績有了逐步提高,幾次考試成績在班里名列前茅,我又找回了曾經的自信。好成績歸功與好的學習方法,如果沒有方法,那就是雜亂無章的學習。下面,我就和各位同學共同分享我的學習體會:

    第一、樹立信心,保持樂觀的心態。

    學習中難免會遇到許多困難,遇到困難首先不能知難而退,不能被困難嚇倒。要給自己樹立信心,給自己加油打氣,時刻提醒自己,我是“最棒的,我能行”,保持一個良好的、積極向上的心態,多動腦筋、想辦法,問題總會解決的。

    第二、掌握學習要領,融會貫通。

    首先,課前做好預習。每晚作業完成后,要將第二天所學的科目大致瀏覽一遍,重點是要看課后的學習要點,需要我們掌握那些方面的內容,做到心中有數。遇到不懂的地方做好記錄劃出來,以便老師在講課的時候認真聽講。

    其次,聽課講究效率。上課時務必認真聽講,思維要跟著老師轉。為避免上課開小差,我會及時的做一些課堂筆記。特別是在語文課上,課文中有許多需要理解的段落,當時不一定會記住或是領會,我會標注一些符號,回家在復習理解。比如數學,對新學的知識有時不一定會理解,甚至不懂,下課后我會及時找老師或同學咨詢,有時反復問,直到搞明白為止。

    再次,課后做好復習。針對當天所教的內容,先閉目回憶一下,腦子里放一下“電影”,看看記住了那些內容,那些還沒記住。然后,再翻開書本進行對照,加深記憶。尤其是對必須要背的概念、段落、公式、句型、詞組等,反復朗讀,在理的基礎上背。

    第三、加強練習,拓寬思路。

    在寫家庭作業時,我建議同學門在做作業之前,先把當天所學的內容先看一遍,對一些知識要點再鞏固一遍,然后再做題目,這樣,不僅作業完成地快,質量也高。有時間多做一些類似的題目,能夠做到舉一反三。建議大家在做家業之前,給自己訂一個計劃,根據作業量的多少,合理地安排寫作業的時間。這些都有利于在我們保證作業質量的前提下,提高寫作業的速度,提高學習效率。如果遇到難題不會做,首先要獨立思考,把知識要點再溫習一下,反復思考,確實不會,再請求老師或家長。

    總之,每人都有各自好的學習方法,只要適合自己,達到目的。我相信,一分耕耘,一分收獲。通過自己的勤奮努力,就一定能夠取得成功的。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇十

    輕盈的舞姿,溫婉的旋律,柔軟貼身的白紗裙。

    像純潔的白天鵝,自由奔放。芭蕾舞,和諧,平靜的美麗。

    溫馨柔和的燈光,朦朧虛幻的舞臺,在輕松愉悅的旋律蕩漾下,芭蕾舞的美正釋放著、演繹著。像云一樣柔軟,像風一樣輕,像出水芙蓉般純粹,輕松愜意!她的美令人陶醉,令人驚嘆。她的美在于輕盈,她的輕盈源自腳尖,她的美是“四兩撥千斤”的魅力演繹,她的美是腳尖下“點”的自由完美奔放。腳尖“點”的精華詮釋著芭蕾舞的人生藝術。

    羅丹曾經說過:“在這個世界上,缺少的不是美,而是發現美的眼睛。”芭蕾舞是美的,美得那般純粹,美得那般絕妙……腳尖下的藝術成就的不僅是芭蕾舞自身的完美演繹,而且是芭蕾舞里對人生的理性思考。

    我們驚嘆芭蕾舞的腳尖“點”的藝術,驚嘆之余,我們思考芭蕾人生的意義,我們領會芭蕾人生的智慧:人生需要找準自我發展的支撐點,立足于“點”,將自我的人生芭蕾舞演得輝煌,演得絕妙。

    人生,其實很微妙,無法給它作適當的界定。曾經以為,人生只不過是匆匆而過的風景,來不及品味便一閃而逝。人,也只是其中的過客,一生便如此碌碌無為……很早以前,便想找個東西充實自己的人生,在偶然的時間,看到芭蕾的演繹,讀到王一川先生的《意義的瞬間輝煌》,恍惚間明白:可能發現芭蕾舞的“點”屬于某個意義的瞬間,輝煌談不上,卻也是思考人生時的一種頓悟。

    日益城市化的心靈,擠滿的是人群和車流,擠滿了似是而非的念頭。人生充滿了物欲和誘惑,現代文明的今天,人生機械而呆滯。我們不能像浮萍般隨波逐流,人生應該充滿智慧與理性,像芭蕾舞一般,找準支撐發展的支點,站在“點”的高度不斷地展示自我,詮釋自我的人生。永遠不要羨慕明亮的北極星,不要目眩于耀眼的流星,我們都有屬于自己的小星星,在星海中向我們召喚,我們要找準自我發展的那顆小星星,一樣可以璀璨整個天穹。

    古往今來,無論“北固亭”上的稼軒,“赤壁”下的東坡,“松菊猶存”的陶潛,抑或“吶喊覺醒”的魯迅,“半生情緣”的張愛玲,“圍城”里的錢鐘書,無一沒有立足于他們人生的支點無盡地抒發民族感慨和自我情感,他們有理想、有信念、有毅志,他們有不屈的人格精神魅力支撐著他們的人生,詮釋演奏他們的輝煌,正是所有理想、信念、毅志組成的點的支撐才有了他們的璀璨人生。作為一名當代大學生,我們雖不能有偉人的氣魄,卻也可以在人生的舞臺上演繹一段唯美的“芭蕾舞”,我們一樣能夠在“點”的支撐下抒發自我,演繹人生。

    人生,本身就是一個追求極限的過程,芭蕾舞的精神內涵也是在不斷的追求,不斷地走向完美。有了支撐的作用,在人生軌跡中才得以劃出絢爛的光芒。20xx年感動中國的黃舸,聾啞舞蹈演員a麗華,他們的人生輝煌不在于對社會做出多大貢獻,在于他們本身的精神,那一“點”支撐他們的生命永遠在人生舞臺上演繹他們的“芭蕾舞”。

    我之于哲人,差之遠矣,卻也懂得人生如海,生命的水手固然要敢于在莫測的大海中獨自掌舵,找準掌舵的支點,于風浪中搏擊、追求,卻也不生為一種生命之美。

    年輕的心,追求的人生。喜歡在有限的空間追求無限的崇高。芭蕾舞絕妙的“點”在舞臺永遠的演繹,啟迪著我們對人生的感悟。

    中國素以文明古國,禮儀之邦聞名于世。明禮誠信,自古以來就是中華民族的傳統美德,也是社會公德的重要內容。它包含了明禮和誠信兩個內容。明禮就是講文明、懂禮儀,如愛護公共財物、遵守交通規則等。誠信就是指誠實守信,表里如一,言行一致。

    孔子說過:人而無信,不知其可也。它表達了誠信的重要性。無誠則無德,無信事難成。下面,我給大家講兩個關于誠信的故事。

    春秋戰國時,秦國的商鞅主持變法。當時處于戰亂之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,結果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。

    而同樣在商鞅立木為信的地方,卻曾經發生過一場烽火戲諸侯的鬧劇。

    周幽王為博取寵妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火――烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需要救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領將士們匆匆趕到,當大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻周,幽王再次點燃烽火,而諸侯都沒有來――誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎。

    一個立木取信,一諾千金;一個帝王無信,戲玩狼來了的游戲。結果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,誠信是一個國家,一個社會,一個民族生存的必備條件。

    國守誠信則繁榮昌盛,民守誠信則安居樂業,誠信是金,無論你功勞大小,能力高低,只要你能講誠信,就是一個對社會有用之人。

    然而,在我們身邊缺失誠信的事情卻時有發生:虛假廣告橫行天下;劣質商品充斥市場;考生作弊現象嚴重;渣工程造成無數人間悲劇……因此,在社會主義文明高度發展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質尤為重要。

    同學們,我們應該多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,從我做起,從小事做起,讓誠信的品質散發出金子般的光芒!

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇十一

    尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

    早上好!

    今天國旗下講話的題目是《愛心啟航》。

    我們少先隊大隊部的成員通過互聯網、查閱報刊資料,知道了“六一”節的來歷:1942年6月德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90%的兒童押進了集中營,好端端的一個村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰爭中死難的兒童,保護兒童權利,1949年11月聯合國民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節。

    隊員們還專門就父母如何為孩子過節進行了調查走訪,大家發現,100%的家長非常愿意陪孩子過節,95%的父母準備送孩子節日禮物。很多家長都帶孩子去郊游,去科技館參觀,去娛樂場游玩或去聽音樂會。家長們為了讓自己的孩子過一個愉快的節日想方設法,做著各種各樣的準備,全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關愛,把濃濃的愛灑向孩子們。

    同學們,快快響應我們的號召,過一個既特別、又有意義的節日吧!預祝全體隊員節日快樂!

    謝謝大家!

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇十二

    昨天晚上9點10分,一場突如其來的小火把我們嚇得魂飛魄散。

    記得那個晚上,只聽外面一陣陣喧鬧聲,把我從美夢中驚醒,我穿上拖鞋急匆匆地往外跑去。只見同學們像螞蟻似的往下跑。我不管三七二十一,毫不猶豫的往下跑。不費吹灰之力就到了操場,只見同學們像浪潮一樣往后退。我站在最后,向宿舍望去,只見一股臭氣熏天的煙從宿舍上冒出來。我立刻膽戰心驚,心也跳得快了,一怦一怦的。沒過多久,只聽“全體請回教室”,看著冒出的煙,我連蹦帶跳地會到了教室。看著宿舍樓噴出的黑煙,我急得向熱鍋上的螞蟻。我坐在坐在座位上,《笑貓日記》似乎閃著光,我拿著書,不由自主的看了起來,可教室外的煙吸引著我,我忍不住看著煙,忽然,屋頂閃爍著幾顆光點,我睜大眼睛仔細地看,原來是消防員,見了以后,心中不由得大喜,只見消防員拿著水槍對著火苗“嘩啦啦”射了起來。火苗掙扎了一會兒,便熄滅了。

    經過一段時間,我才知道原來是因為電線短路而導致冒煙。經過這次驚心動魄的夜晚后,我一定會吸取這次教訓的。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇十三

    “哼,小樣跟你大哥斗,你再去練十年吧!”快樂又刺激的斗牛比賽正在105班進行中。比賽場上的兩位選手,正在向對手發起語言上的攻擊。

    比賽的規則就由我這個小主持人來說一下吧!一、把全班分成兩隊;二、每隊分別起一個名字以及口號;三、分好隊后每組派出三名同學對陣,一人一局;四、不能用手。我們這組十分放松,毫不在意,而另一方就像是另一個世界的'人,激動得像炸了鍋,跟我們完全不在一個頻道。

    比賽開始了,雙方的隊員都安靜下來。第一場是最驚心動魄的時候了,只聽郭老師一聲令下“比賽―開始!”,萬寧發起了猛烈的進攻,一個箭步沖到王楚誠面前,這個時候的王楚誠毫無防備,被打了個“措手不及”,只能拼了他的老命護住自己背上的“百”字。但萬寧并沒有要放棄進攻的意思,而是發起了更猛烈的攻擊。這一次,王楚誠并沒有像上次那么幸運,他一不小心摔倒了,雖然他護住了字但還是被紅牛隊隊長萬寧看見了,這一局我們就這樣敗了。王楚誠知道由于自己的失誤造成了猛牛隊的開局戰失敗,非常沮喪,我們也看出了他的心思和顧慮便開解他說:“王楚誠你第一個出去作戰雖然失敗了但你是最勇敢的戰士,你為我們隊后面出去對陣的隊員創造了經驗,你不用擔心還有我們呢你就等著看我們表演吧!”很快三局對陣結束,紅牛隊取得了三局連勝的好成績。

    在這個簡單而有趣的比賽中我感受到同學間互相幫助、互相鼓勵、互相學習的精神,我為我們105班同學間能有這樣的友誼而自豪。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇十四

    “萬泉河全長163公里,是海南島上的第三大河流,是海南人民的母親河,她和五指山一樣是海南的象征……”我們的導游又開始給我們介紹景點了。

    聽到導游說我們馬上就要去萬泉河漂流了。我的心里非常激動,一個個在電視里才能看到的驚心動魄的'漂流場面浮現在我眼前。

    車剛一停穩,我就迫不及待地沖下車,我從來沒有玩過漂流,心里還有小緊張呢!隨著人群我和爸爸媽媽來到了岸邊,往河面上一看,我不禁有點失望,這那是我想象中的漂流呀!平靜的河面上一條大游船后面拖著幾個竹排,在河面上緩緩地行駛。我坐在竹排上絲毫沒有興奮的感覺,還好竹排上有水槍。我拿起打氣筒似的水槍向對面駛過的竹排“發射”,對方也不甘示弱,也向我們發起了進攻。幸好他們的火力不強,不然我就變成“落湯雞”了。還好有了這場“水戰”,不然這次的漂流真得一點意思也沒有。

    下了竹排,一群人就圍了上來,向我們推薦他們的攝影紀念品,不知是在什么時候,他們偷偷的給我拍了照,還做成了漂亮的小工藝品,外婆給我買下一個作為紀念。以后有機會我一定要玩一次真正的漂流。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇十五

    在城市,無論哪個時節,你總可以看到煙塵霧靄肆憚葬送整個天幕。在這里,人們早已分辨不出所謂的節季,只能致力于地表改造工作,似乎也把它改造得有聲有色。但是,人類太圓滑了,把自然的本色抹得一干二凈,完全沒給它揮灑匠心的余地,最終,自然只好把滿腹心思投注給原始的村落。而村落,也因自然神來之筆,盡顯純真本色。

    在農村,收割的季節,黃昏是干農活最好的時間。夕陽稻浪交相映,白鷺鷥毫不畏懼地在谷垛旁盡情啄食。我們時常坐在草垛上休憩,看著田野慢慢地走向黃昏。在我眼里,故鄉的黃昏是奇特的,滿天彩霞,千變萬化。它像是冒失的畫家不經意的潑墨。五顏六色的顏料混在一起,紅色的、桔黃色的、淡紫色的、墨藍色的……那一道一道細長的顏色交錯在一起,像小姑娘頭上彩色的蝴蝶結,絢爛極了,難怪杜甫稱之為“云墨”。太陽慢慢向西天跌落,晚霞則逐漸向西流聚,漸漸地呈現出天空的本色。越往東邊,天幕由淺藍而湛藍,由深藍而墨藍,最后則慢慢地變為灰藍。當東邊開始拉上夜幕,寧靜而肅穆的時候,西邊則顯得火熱起來了。線條狀的云彩逐漸向西方流去,匯聚成片,大朵大朵地團聚在山頭。山峰如黛,平日里躲藏在云里霧里的嬌媚,這時清晰地展現了它的輪廓。坡地的凹凸,錯雜的樹木,這時也全毫不吝嗇地展示出來。夕陽“猶抱琵琶半遮面”,欲語還休,躲在云里,只把云層揮霍渲染,給大片大片的云彩鑲上金燦燦的邊兒。斜陽透過云層,將光芒撒向大地,給世界涂上一層胭脂紅。云層如醉,呈現迷人的色彩:火紅色的、橘紅色的、紫紅色的、朱紅色的……像小孩兒學畫畫,粗心地將染盤全扣在地上,印下熱烈明亮的顏色。

    暮色漸漸濃重,夕陽隱去最后一抹光輝。月亮悄悄地掛上枝頭,吃過晚飯的人們都在屋里休憩。沒有了喧鬧,整個村莊只剩下昏黃燈光下的喁喁私語,讓人真實地領悟到鄉野那遠離塵世的古樸生存狀態。粗糙的生活不需要精致細膩的空間規劃,所以有足夠粗獷的平臺陳設黃昏這龐大的美景。鄉村沒有璀璨的霓虹燈與月華爭輝,才能享受月空下一地清輝。

    黃昏就像生命的隱語,引導人們去領悟人生那一份平靜與淡泊。黃昏遲緩了白晝遇見黑夜的腳步,勻出一點時間來休憩和養精蓄銳。住在鄉村的人比居住在城市里的人幸運,他們能夠以更加從容的姿態面對自然的千變萬化。或許久住城市的人早已習慣了加速度的心情和思維方式,我卻不喜歡這種被壓縮的生活方式。缺少張力的生活,缺少的卻不僅僅是一份恬淡、一份從容、一份寧靜與喜悅。

    所以,在城市里呆久了,總要回望回望,然后以新的姿態繼續前進。

    五分鐘的盲人四年級大全(16篇)篇十六

    教室里一片歡天喜地,大家都樂得合不攏嘴,他們在干什么呢?原來呀,他們剛剛做完一個有趣的游戲――我能堅持五分鐘。我本來以為這是小菜一碟,可誰知,這五分鐘可把我整慘了!

    首先,老師先介紹了規則,比賽就開始了。只聽一聲令下,同學們迅速站直身體,把左手抬起來,手心朝下,與肩同高,右手拿出一支筆,小心翼翼地放在手腕上,目不轉睛地盯著手上那支筆。我的心里就像揣著一直小兔子一樣,“砰砰”地直跳。突然,張嵐清的手腕輕輕地顫動了一下,呀!筆掉了!王一得意的笑了一下,不料,這一笑她的手也顫了一下,筆在她的手腕上跳起了芭蕾,但最后還是僥幸地停在了她的手腕上。我在心里警告自己:我一定要堅持到最后,不能讓他們小瞧我!

    我剛開始還面無表情,很鎮定地站在那里,心想:這么簡單的游戲,我肯定是第一名!可現在,唉!我的胳膊呀!酸死了。我媽媽地把手垂了下去,可火眼金睛的老師卻說:“付曉!把手抬起來噢!”這是我的胳膊已經太算痛了,我吃力地問:“老師,時間到了嗎?”可是老師說才過三分鐘,唉,我現在真是“度秒如年”呀!我恐怕是堅持不下了。可是我想堅持到最后。我心里咬著牙對自己說:“堅持,一定要堅持……”我急切地盼望著時間趕快到,可是時間故意過的非常慢,好像蝸牛在爬一樣。我咬著牙,繼續堅持著!直到老師說:“現在開始倒計時!”同學們立即大喊道:“十、九……二、一”最終我和王一勝利了,我們一邊高興的跳著,一邊不停地甩著酸疼的胳膊。我不停地揉著肩膀,心想:看來,平日看起來簡單的事情做起來未必簡單,這是看花容易繡花難。

    通過這個小游戲,我不再小瞧任何事情,知道了:只有耐心、堅持才是成功的基礎。

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