總結范文的撰寫不僅可以對過去進行回顧,還能幫助我們規劃未來的目標和計劃。為了更好地理解總結的寫作技巧,以下是幾篇經典的總結范例。
學習與生活總結范文(16篇)篇一
結束了一個學期的大學生活,自己的心中對于大學也有了一個初步的了解,對于大學的生活也在逐步的適應過程中。總體來說,經過這一個學期的學習生活,在生活上,如果有些許的進步那可能就是自己真的有些感覺到了如何去漸漸的看淡一切,懂得隨緣和順其自然的道理。只要毛病嘛,還是很多的,懶床、學習動力不足、為人處事上仍有不足之處。
到了大學,和高中最本質的區別應該就是學習的方式上有了很大的不同。從應試教育到素質教育的過渡,從督促學習到自主學習的過渡,從接受知識到獲取知識的過渡,這些都是我們需要慢慢適應的。
盡管大學可以利用的時間更多了,作息上也沒有了高中那樣的嚴格要求,但這也正是我們逐漸變得懶惰的原因。期末考試前,幾乎就沒有出現在自習室過,總覺得突然之間失去了學習的動力,也沒有了學習的目標,對于大學生活也充滿了很多的不解與困惑。但是經過了自己的思考,一步步的從高中,到高三,到高考,到報考大學,到現在邁入大學的所有過程,逐漸找到自己真正的努力方向在哪里,這樣逐漸從這樣的一個小低谷中走了出來,漸漸的也開始對于有不懂得的知識點逐漸掌握,重新找到了做題的樂趣,以及學習的目標和方向。畢竟是大一的第一個學期,我相信,只要找到了學習的方向和目標,以后的路會走的更加從容和堅定。
下學期我們的課程壓力比較大,課表應該是從周一的一二節一直排到了周五的第七節,這樣的壓力也是我們的動力。下學期,我應該把更多的精力放在學習上,主要是幾門比較重要的專業課,以及什么北郵有名的四大名補之一的高危險科目上。
作為一個高中就住校了兩年多的學生,對于適應寢室生活,以及在生活上的自理能力方面應該沒有太大的問題。不過高中的時候,同宿舍的基本都是來自同一個省份的,彼此之間的習慣也不叫類似;大學了,同宿舍的人,天南地北,難免會有些彼此的水土不服,磕磕碰碰,這也是難以避免的。開學初,自己總是習慣了一個人獨來獨往,被他們說成了不合群。但是后來隨著彼此的了解的逐漸加深,也開始逐漸和大家一起玩鬧吃飯,一起學習上課,逐漸接受了彼此的文化差異,逐漸成為了很好的朋友。畢竟大學之后,可能最終剩下的最鐵的一種情誼之中就是室友之間的這種感情。
我很慶幸可以加入外聯部這個團隊,這是一個很踏實的集體,和大家在一起,即使很累,做的很多事情都不被人所知道,但是確實很充實,同時,我也可以很驕傲的說:我們是最踏實最和諧的集體之一。盡管可能我們在自己單獨的活動中可能有些發悶,但是我們的成員都是最出色的,只要給他們一個小小的地方,給他們一個自由的空間,給每個人一個任務,他們都是最好的執行者。他們可以很安安靜靜地做著自己的事情,用自己獨特的方式來契合于大家的想法,平淡中不失獨特,平靜中不失波瀾。我們每一個人都很優秀,和你們在一起的這一個學期以來,我最大的收獲就是過去很浮躁的性格有了很大的改變,逐漸變得平和了許多,不在那么煩躁,做事情也比過去有了很多的耐心,性格也變得更溫和了許多。不僅僅是我們這個團隊,我相信其他部門,整個學院分團委學生會都是一個很和諧很團結的集體,我們以后還會有更大的成就的。
我發現通過大學的教育學到的不僅是知識、技能,最重要的是學會了一種新的學習方法,為我終身的繼續學習,創造了極好的條件和基礎。通過大學的學習形式,提高了我的學習能力。
其實我自己還是所知甚少的,我覺得自己現在還是很稚嫩。“我們應該把學習當作一種興趣,而不是把它看成一個包袱”在學習的同時注重自己的各個方面能力得培養。我認為只有不斷挑戰自己、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應二十一世紀的學習型創新人才。
學習與生活總結范文(16篇)篇二
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的大一學習生活總結,歡迎閱讀與收藏。
人們都說,過程很慢,結果很快。真的,進入了大二,才知道大一已經結束了!大學一年雖過去了,但很多往事還歷歷在目。回望過去,總結經驗;展望未來,向前邁進。
大一過去了,雖然收獲很大,但同時也發現了自己存在很多的不足。現在我就從學習、生活、娛樂和工作這四個方面做總結。學習上,相對第一個學期,成績退步了不少。上學期剛來到這個嶄新的校園,雖然對這里的環境不太熟悉,但那時熱情飽滿,拼勁十足,在娛樂的時候也不忘學習,上課也幾乎是坐前幾排,不懂的事還經常去向師兄師姐討教,因此學到了不少東西,并很快適應了大學生活。上個學期,對校園的環境慢慢熟悉,但熱情也慢慢減退,人也變得懶惰起來,特別是買了電腦之后,時間安排不合理,生活節奏也打亂了,經常出現了遲到、上課睡覺、逃課之類的`囧事。一個學期下來,感覺沒有一天睡眠充足過,墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末,才意識到掛科的嚴重性,但是已落下了不少課程,所以,我只能更用心去學,自學很吃力,每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了,雖說沒有掛科記錄,但技術方面的東西沒學到什么,因此,在新學年,首先給自己定好一個奮斗的方向,掌握好一門技術;其次,重新調整好生活節奏,安排好作息規律;最后,上課認真聽課,做到不遲到、不逃課,在不掛科的基礎上把英語四級過了。繼續秉承虛心求學的美德,多向師兄師姐們、同學們請教。
在娛樂方面,給我最多的是籃球,可以說籃球就是我的精神支柱。籃球給了我激情,賦予了我堅持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時候和同學們一起到籃球場上斗牛,不開心的時候一個人在籃球場上揮灑汗水。籃球,讓我懂得了團結、責任心的重要性,所以,今后我會加強鍛煉自己,更好地完善自我。工作上,過去一年我很好地配合了班干們開展工作,班干們安排下來的工作我也都一一落實好。新學期,我做了班干,我會做好每一項分配下來的工作,并調動起班上同學們的熱情,做好一個帶頭的作用吧。
綜上所述,一個人想要在大學里學有所成,必須給自己定好一個目標,然后以一種樂觀的心態朝著目標一步步邁進。人最怕沒有激情,激情減退人就開始懶惰起來。新學年新開始,我會重新定位自己,喚起學習的激情,把專業課學好,掌握好技能,把自己鍛煉成一個對社會有用的人才。
學習與生活總結范文(16篇)篇三
四年,合肥,我的大學,我的夢,我的青春,不散場。
回學校答辯,在學校待了足足兩個星期,這兩個星期,好像把我大學四年的各個場景都放映了一遍。
場景一:系辦213。
記得大一的時候,很害怕進系辦,害怕看到我的輔導員,更別說朱老師王老師他們了。那時在學生會最擔心娜姐交給我一些需要去找老師的工作,那時對老師是敬懼的。和朱老師慢慢熟悉起來,是第一次三下鄉的時候,可惜那次三下鄉我沒能留下來進行最后的聚會,因為急著回來幫室友搬宿舍,也急著回來趕火車,就在晚會后和李良洪學長他們提前回學校了。真正把系辦當家的時候應該是大三以后,大三那年。我、陳超、張碧薇、朱立堯,我們四個幾乎天天來泡在系辦,漸漸地和辦公室的老師熟悉起來了。老朱就整個兒沒正經,老愛說我矮,還喜歡打擊我的王老師,幸虧我們不跟你計較,哼。現在還養成了一個專愛惹別人哭的壞習慣。但不得不說,老朱是個全才,什么都會做,是個很有創意的領導人,看人也很準,廚藝特棒,在后來的一段時間里天天跟朱老師后面蹭飯吃,哈哈。朱老師,什么時候再給我們整個紅燒魚吧,我特別愛吃。王老師比朱老師要善良的多呢,最多只說說朱老師心里有塊柔軟的地方而已。王老師笑起來很可愛,穿運動裝的樣子看起來感覺特別好,雖然他總說是穿著籃球鞋休閑褲去打羽毛球不倫不類。我走的那天下午王老師是穿著我們大二那年大合唱的衣服去打羽毛球的,還是那雙籃球鞋,還是那么大聲地笑著,看著特別舒服。書記和蔡老師是老同學,也同事很多年了,到中午吃飯的時候,書記通常都是坐在朱老師辦公桌那,蔡老師的位子和朱老師的是對著的,我就坐在他們中間,他們總是邊吃邊拌嘴,蔡老師說書記怎么樣怎么樣的時候,總是有一句:趙余,對不對。然后書記說蔡老師怎么樣怎么樣的時候,也不會忘了那句:趙余你說是吧。然后我就左看看右看看,看起來很無辜吧,但是我很喜歡這場景。蔡老師就像媽媽一樣照顧著我們,她有好吃的總不會忘了給我們留。書記很愛吃肉,有一次把董敏放在冰箱里的肉串吃了,因為他以為是蔡老師的。后來發現不是的,他很是可愛了好一陣呀。在辦公室,書記總會說我買的盒飯很好吃,有時候會說我怎么不早畢業幾年,這樣就可以當他兒媳婦了,蔡老師說現在認我做干女兒還賺了呢。那次在東門外碰到書記,他和一個老師介紹說:這是我女兒。我很開心很得意呢。從大一開始,從和他說第一句話開始,他就每碰到我一次就要拍我的頭的,那是我干爹——王世朝老師。下課也好,在辦公室也好,在學校外面也好,一看我,王老師準會敲我的頭,并且會說:怎么長不高了啊,是不是你爸媽沒給你施肥呀。然后我就說:我本來還有個長的,都是給您拍的,所以再也長不高了。然后我們都笑得很開心。這次回校,看到我干爹老了很多呢,他總是很操勞,既要上課還要寫作,很累很累,自己又不知道按時休息。見到我依然會很開心地說:我寶貝女兒回來了呢。最可愛的要數陳老師了吧,大四上學期,教我們語法研究,特別喜歡聽他的聲音,發音特標準,音色還特別迷人,最主要的是人還那么善良那么可愛。她的語法課上得很好,很后悔為什么大一的現代漢語不是她教呢。陳老師是朱老師的師姐,朱老師說他叫陳老師鴨架姐,是不是陳老師特別喜歡吃鴨架呀。還有教學辦那個個子很高很高的張老師,酷酷的很好玩,在辦公室很少見到他說話,很多時候是用動作和眼神說話的,但是就是有人能聽懂,見怪了吧。那次自助燒烤,他和我偶像就像一對夫妻一樣,我們都說是夫唱婦隨,他們不停地烤,我們不停地吃,很享受。回深圳的那天中午,和張老師他們一起吃飯,朱老師就一直在說張老師的啥緋聞,還說我室友潛意識里怎么是張老師,(某某別誤會哈,其實純屬造謠)。很多次都走在張老師后面,然后朱老師就很得意地說,趙余你這樣多走幾次,你和張老師都會得頸椎病的。周禮根老師說,有友,趙余走的時候你去送吧,帶個凳子,萬一趙余剎不住情緒要擁抱一下,這樣可以夠得著。其實周老師也很能整別人的,這個正直的天才。我的翠姐是大三那年來的,那時學生會剛剛換屆,翠翠姐帶09新生,她是我們系畢業的,是他們那一屆第一個研究生,也是我們老大的最愛,人超級無敵好,有她的支持與理解,我們那年的學生會工作做的特別順利。我們就像好朋友一樣,可以打打鬧鬧,我經常跟著她蹭飯吃,嘿嘿,時不時給我們加餐,我們去年三下鄉的時候,多虧了有翠姐一起呢。這兩年,多虧了有翠姐的照顧呢。姐,一定要幸福。翠姐是我們毛老師的學生,毛老師現在在韓國,畢業答辯都沒趕得及回來看我們,都都不讓我沒看看的。這是一個很好的老師,很有才很正直,雖然在這個世界里有他看不慣的很多東西,但他看問題確實有自己獨特的視角。我們的辯論賽每次都是在他的名嘴下得到提升。我的老師們,不僅教給我知識,還教給我很多為人處世的方法。很愛很愛我的老師們,我會帶著你們的教誨,帶著你們的期望,在以后的人生路上,勤奮踏實地走好每一步。謝謝這四年,有你們相伴。
場景二:我的學生會——學習部委員、學習部部長、副主席。
四年,很多情感,都灑在學生會。是院學生會先面試的,但最后我選擇了系學生會,因為覺得在小集體里會更有歸屬感,事實也是如此。大一的時候,是娜姐帶著我們成長的,某些時候覺得自己和娜姐很像,也許是受娜姐的影響很大,也許是我們原本就很相像。在我自己帶部員的時候,覺得自己做得糟糕透了,有些事情自己沒有處理好,所以沒有把有些人帶好,幸虧董超一直很聽話也做得很好,學習部的工作才圓圓滿滿完成了。也幸虧有黃鵬姐他們四個帶著,也幸虧有他們在前面使勁拉著,才跌跌撞撞、蹣跚著走過大二那年。現在對黃鵬姐還很敬畏的,基本上是仰視著的,覺得這是道無法超越的檻。一開始對李舒懷也是這種感覺,但是后來和他混熟了之后,一下就親近了許多,把他當哥哥一樣奉為我偶像。在考研那段時間,他給了我很多鼓勵,每次失落的時候,他給我的留言總是會讓我豁然很多。雖然最后沒考上,很是失落,但是現在已經不后悔了,因為那是真正付出了努力的,那個過程走的很完整。唯一遺憾的是不能再和我偶像同在另一所大學。大三那年,分管了學習部和實踐部。對學習部,想著是自己一直帶的部門,對董超的要求特別嚴格,也很少去過問部門工作,但董超依然把學習部的工作做得很好,部員也帶得很好,我很欣慰。后來的董超沒進主席團是我的遺憾,但是看到你現在過著你想要的生活,我也覺得那時的我很自私。實踐部的趙靜和仇濤真的讓我特別感動,實踐部的工作量很大,再加上青年志愿者服務活動,所有的都是他們牽頭去做,我很少幫他們什么,除了幫忙看看策劃書、過問一下工作進程。但是他們再苦再累也沒有抱怨,一絲不茍地完成了工作,這是讓我特別感動的一個部門。還有不辭辛苦做海報宣傳部、踏踏實實做幕后工作的組織部、挑戰技術活的科技部、風里來雨里去的記者團、舞動精靈的文藝部、小秘書辦公室、揮灑球場的體育部,你們所做的一切都是如此觸動著我們心底最柔軟的那根弦。還有張碧薇、陳超、朱立堯,我們曾經在一起的那些日子,我會永遠記得的。朱老師現在的評價是:你們四個單個來看,遠遠比不上06的四個,但是你們四個是個很好的整體,你們的整體力量比06要強。事實上我們在工作的時候也是這么告訴自己的,所以我們基本上做什么都是四個一起,一起泡辦公室,一起在很冷的冬天冒著被宿管罵的危險還要喝了奶茶再走,一起承受,一起分享。現在雖然各自在不同的地方,但是我們的心仍然集中在一起。有你們有我們,咱中文系學生會才完整,才夠力量。你們永遠是我不變的堅持,是此生最美的風景。
在學生會的三年,經歷了三次三下鄉,每年有新面孔,有些面孔由新變舊,一直都在。每次下鄉都是短短的七八天,做不了什么驚天動地的事,但是我們的集體榮譽感,我們的歸屬感,我們對學生會的感情,在這七天里有了很大的升華。回來后,即使以前都沒怎么說過話的,在經歷下鄉的七天后,都會像相識了很久的朋友一樣,那種感覺很特別。每次下鄉結束后在回來的車上都會有個評最銼男女獎,每年都會殺出很多最矬的黑馬,還有很多潛力股。只可惜09年老朱的矬冠軍寶座被王振興搶走了,后來一年他的冠軍寶座又差點被搶走了,這說明了什么呢,黑馬勢力越來越強大。后來從學生會退出的時候,董矬還會跟我講很多學生會的事,開始是問些小問題,后來是和我分享學生會的點點滴滴,一直到現在,學生會的事情她都會和我分享,我看到了她的成長,看到了學生會的成長。(馬上又要面臨換屆,董矬你不要哭哈,哭起來很丑,而且還會過敏。)雖然現在她和老朱@味相投,我也差點被傳染,但是很享受這種感覺,就好像我從未離開過學生會一樣。董矬現在你可以和朱老師盡情地唱那句:那一天知道你要走,我們一句話也沒有留,我不怕你們了。
場景三:我的漢本一。
對班級,我一直有遺憾,四年里,沒有傾注很多精力在班級里,沒有和班里的同學好好溝通,特別是男生,有的甚至四年了也沒講幾句話,但是我依然記得軍訓時候我們穿軍裝的樣子;記得大一那年圣誕節,我們燦爛的笑容;記得去大蜀山搞團日活動時我們玩得很盡興,我們還得了團日活動評比一等獎呢;記得上課時的情景,記得到后來課堂上的人數越來越少,我還依然堅守第一排那個座位;記得畢業聚會上你們每張微醉時的臉和掛在臉上久久未干的淚水。我們都要好好地愛漢本一班,不管在哪里,都要記得,我們曾經在一起的四年青春。
場景四:六朵金花。
四年里,換過三次寢室,但是沒有換過室友。同寢室四年,有過很多的摩擦和矛盾,那是因為我們就像一家人一樣,真誠地相處著,有什么也說得很直接。我覺得自己是最直的人,不喜歡掩飾什么,有什么說什么,即使是很不爽的事,所以把你們弄得都很不開心,對不起,我的姐妹們。但是不管我怎么耍性子,你們都包容了,很感謝四年來你們對我的寬容和呵護,我們的桃花村在十年之后要好好地發揚光大。主任你不要那個啥啥啥抓得太緊了哈,內部有優惠政策的對吧,允許有二胎的是吧,還有別想太多,一切都會好起來的,趕緊找個依靠,好好幸福下去。外來戶,你和姓潘的要好好地哈,最好早點把事兒給解決了,老大就要給我們做榜樣,那個結婚也要做第一個哈。以前的”書記夫人”現在的“鐵匠夫人”,工作別太累了,以后就讓你們家鐵匠養你吧,你就好好生個女兒,然后讓她像你一樣賢惠、持家。現任“書記夫人”,還是減點點點肥吧,不要減太多,還有多運動下,感覺你都沒有水分了,和書記好好經營咱們村,以后村里富裕與否就看你們的了哈。巧姐是不是我們桃花村的呀,好像已經“嫁”出去了吧,但是不管你“嫁”到哪去了,記得常回家看看。至于桃花村的娃,已經長大了,你們放心吧,有一片天空等著她去畫彩虹,畫好了她就會回來過安穩日子。姐妹們,加油,加油幸福,加油過好我們的生活,不管走到哪里,心不要散了,有什么事,不管好的還是不好的,都要讓我們彼此知道,即使有一天什么都沒有了,我們還在。
四年了,不可能重復的四年。我們人生最美好的四年,我們四年最美的青春,都留在了那個年輕的校園,散落在了那個不染塵埃的地方。時間走了,有揮散不去的情感;時間走了,青春不散場。我們就這樣各自奔天涯,散落在天涯。
我們就這樣各自奔天涯。請為了十年、二十年、三十年。的重聚努力幸福地生活著。請別說再見,就像我們從未別離過。
就讓時間盡情地走吧,我們四年最美好的青春留在這里就已足夠了。
學習與生活總結范文(16篇)篇四
時間飛逝,白駒過隙,轉瞬間,暑假即將告一段落,然而,面對中考的我不禁要問自己,“這個暑假,我做了什么?這個暑假,我達到自己的估量目標了嗎?這個暑假,我過得有意義嗎?”
7月,剛放暑假,我允許自己放三天的假,然后再進入正式的暑假生活。三天后,不料自己卻迷上了這種生活方式,把暑假方案一次一次的往后推,成天圍著手機,電視轉,唉!七月——失敗的一個月,毫無收獲,由于極差的自制力和嚴峻的惰性。8月,我立志要把心思放在學習上,但是月初卻不盡人意,直到前幾日,突然在刷空間的時候,看到了一條說說,天啊!還有一個星期就要開學了!怎么辦怎么辦,暑假作業還沒怎么動,要交的反思報告和作文一篇也沒寫,課內要求閱讀的書買了卻碰也沒碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來,立即我亂了陣腳,毫無頭緒。宏觀這個暑假,我上了不少課,可真真起到作用的又有幾節呢?看似很充實的暑假,其中又飽含了多少空虛呢?“明日復明日,明日何其多”暑假我最終栽在了這句話的腳下。
暑假就要結束了,現在能做的就是好好反思一下,從中吸取教訓,認真做好開學的方案,留意曾經消逝的`問題,留意曾經做過的彎路,卯足勁抓緊剩下的這幾天,我深信,即使剩下一天,只要我抓的夠緊,過得有意義,就會有效果,即便很小很小。但是“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”不要小看這一步一步,應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從今刻起,我要抓緊這剩下的幾天,進入狀態,為開學打下一個良好的基礎,彌補自己曾落后的東西。
學習與生活總結范文(16篇)篇五
在過去的一年中,總的來說,我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。
大學一年級,課程以公共課為主,在老師主講和學生輔講相結合的課堂度過了思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊,我想,在以后的日子里我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日,我和舍友一起緊皺眉頭背毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。這些苦樂相隨朋友相伴的日子,也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復返了吧。
在課外活動方面,我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團,我加入了策劃部,參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯宣傳等活動的策劃,認識了很多朋友,工作能力也得到了師兄師姐們的肯定,但是后來覺得自己對策劃并無太大興趣,就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社,我通過競選成為了四版的責任編輯,負責四版的文章和排版,我自己非常喜歡這項工作,也希望能夠一直做下去。另外,我也是班上的生活委員,也參加了班級中一些活動的組織和安排。
當然,在這短短的一年中,也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名學生會,從此與學校的官方組織無緣;另外,學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館,沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的,我也相信我能在大二做得更好。
身為學生的我,在修好學業的同時,也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了:待人要真誠,可親;做事要認真,踏實。本著學以致用的原則,在暑假里,我也在一家小型網絡公司里實習了一段時間,掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念,具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作認真負責,有較強的組織宣傳能力,具有一定的藝術細胞和創意。
學習與生活總結范文(16篇)篇六
看看今天的日期,突然驚訝于時間的飛速而過,兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲,回想這段時間的所學所得,總的做個小結吧。
今年的暑假應該說與以往差不多,天氣炎熱,倍受悶熱天氣的煎熬,尤其是在近一個月的本科學習,可謂是烈日下的菁菁學子,令好多人羨慕,同時也令人感動,其中的甜酸苦辣的'滋味,可以說感受多多,體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活:
近一個月的本科學習,雖然艱苦難熬,但也體驗出學生課堂生活的無奈和無趣,做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調動學生的學習積極性,應該是有了更高的認識和領悟。
總之,教師在學生面前不要把自己看的太高,太當回事,認為自己所做的一切都是為學生好,自己總是對的,而總是把學生的無理、無知以及生源差作為自己教學失敗的理由。尤其在班主任工作方面,學生的思想教育方面,應多方面,全方位的考慮問題,也就是說要作到換位思考問題。
近一個月的本科學習讓我感受最深的是:“我們要學會不斷超越自我,永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人!”作為農村教師的我們,是否在教學中不斷的學習,自覺的提高自身的素質呢?不可否認,我們一直在探索教學的路子,但我們一直停留在經驗的基礎上,我們缺乏一些理性的學習,尤其是缺乏理論的學習,所以我們不能把農村的教學經驗上升到理論層次。我們每年在為教學而探討,但卻依然沒有找到適合農村孩子學習的規律和策略,依然沒有發現較為成功的可操作性強的農村課堂教學案例,因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學設計和缺乏真正的課堂教學成敗的反思和總結,因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學靈感,所以我們手里依然拿著一張舊船票,登上的依舊是那艘舊客船,重復著還是昨天的故事,這樣的教師和學生又何來的生氣和開放呢。因此,不斷的超越自己,挑戰自己,不斷提高自身素質,努力作好新時期的教育教學工作,這樣學生才能和我們一同學習,共同成長。
近一個月的本科學習,收獲頗多之外,更讓我感到進步不少的是在海寧教師博客網的寫作,自從我在海寧教師博客網上發表第一篇文章以來,我就一發而不可收拾,可以說是愛上了海寧教師博客網,于是堅持至今,幾乎每天上海寧教師博客網感受這里濃厚的學習氛圍,這是讓人愛學習,愛讀書,愛進步的家園,在這個家園不但能讓我感受學習的重要性而更愛學習,更愛寫作,雖然,我用并不精彩的文筆記錄下我學習、生活的過程,文筆并不精彩,但一樣得到海寧教師博客網的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客,感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網的朋友們!
學習與生活總結范文(16篇)篇七
回想起暑假那十多天去操場鍛煉的時光,從最開始的兩圈到最后的八圈,夕陽落下之際,汗水的流淌,耳邊音樂的回蕩,那是一種多么愜意的生活,每次也會看到有些考研的同學去操場跑步、會看到一些老師帶著小孩在那散步,有一個背影在我的腦海里刻下了深地烙印,一對白發蒼蒼的老夫妻,手拿著蒲扇在操場一圈一圈的邊走邊聊著天,那是令人感動的一幕。8月8日,剛跑了一兩圈,肚子有些不舒服,我也沒想到自己最后堅持著跑完了八圈,把八圈分成兩個四圈跑,每跑完一圈就在心里對自己說又少了一圈了,到最后跑完第八圈時,自己感到有些奇怪,怎么這么快就跑完了。我想這只因為兩個字:信念!我在以自己的方式紀念xx年8月8日,我想知道自己到底是選擇堅持還是放棄,堅持過來了有種“守得云開見月明”的感覺。那天的日記本寫了滿滿的兩頁,想要實現一個大的目標,我們可以把它分成很多小目標來做。已不再是曾經的跑道,我也不再是曾經的我,只是想起高中的那段時光我倍感懷念。
只去了一次本部的閱覽室,里面基本上都是在備戰考研的同學們,羨慕他們的那種學習狀態,心中有一個明確的目標在指引著他們前進。在網上瀏覽了一些有關考研的信息,在徘徊,還是在糾結?考與不考都有一個恰當的理由。看《中國夢想秀》被感動過,xx年被提得最多的一個字就是“夢”了。拋開自己的夢想不說,現實給我的就是最實在的,并不是我在現實面前低頭了,只是我在以另一種方式和現實對抗。只有家人不用那么操勞了,我才有資格談及自己的夢想,只是把那些夢想暫時塵封罷了。在《職來職往》中,最令我難忘的莫過于那個南京師大音樂學院的“跑跑女生”了。當許多老師說大學里就應該逛逛街、看看電影、談談戀愛時,她說:我覺得我能夠站在南京師大的平臺上,我就應該珍惜,好好把握。有老師說從她身上看到了兩個詞:完美和高傲。對于老師們的各種批判聲,最后,她已過硬的專業知識和較高的綜合素養獲得了酷狗音樂做音樂編輯的工作。同時,她也迎來了曾經錯過的愛情,當男主人公出現在舞臺上時,在場的許多人都被感動得哭了。最后雷明老師說了這樣一段話:“我們在青春的歲月當中,總有那么一段時間努力奔跑,想盡快變成內心憧憬的那個自己,只有我們變成了那個自己,我們才好像覺得我們做好了準備,可以找人來陪伴自己,但沒有變成內心憧憬的那個自己之前,我們寧愿倔強的認為孤獨也是一種美。”青春里沒有絕對的對錯!只是看每個人如何抉擇!
沉思大三真的來了,我原本以為做好了準備,起碼心理上的準備是有的。本學期的第一次班會課,寫下學期計劃,第一個星期執行起來慢慢的充實感,完成每天的學習任務后,看自己喜歡的書籍,發現自己鐘情于那知青時代,喜歡路遙筆下的農村、遲子建的純凈自然、畢淑敏的哲理人生第二個星期,215屆的新生來學校報到了,不得以計劃被打亂,本來辭掉學校所有的工作是開學的第一件事,但沒辦法全都撇下不管,交接工作還需要一些時間。感謝這兩年來社團組織所有的老師和師兄師姐們的幫助、鼓勵和關心,是你們讓我得以進步,成長的更快!離開那些大家庭,有很多的不舍,但相信下一屆的同學可以把她們做得更好!
不得不說曾經帶著“作家夢”、“編輯夢”選擇了現在的這個專業,回想起了有些許不成熟,甚至覺得幼稚。但正因為這些不成熟,讓我在宣傳部、通訊社、文學社鍛煉了自己,對于文字的癡迷讓我無悔于這些選擇,我雖然不是最優秀的,但有每天都在讓自己進步,想要遇見一個更好的自己。也有想要偷懶的時候,可是職責所在,又不得已做下去,哪怕熬夜成了家常便飯。
早在大二就有了大三做兼職的想法,一是為了走出校園,真正的在社會上鍛煉自己,二是為了掙錢。有幸應聘上了一個中學生輔導站初一和初二的語文輔導老師。第一次去上課了回來,一個勁的抱怨、甚至有了不想做的念頭,考慮到交通不便利,有時晚上、這學期的學業負擔也不輕,但又不好意思反悔,跟那個老師說不做了。第二次去是在迎新忙碌了一天之后,讓我沒想到的是,我愿意為自己為很累很累,但上完兩節課,卻有種如釋重負的感覺,先前的那些疲憊感都消失了。慢慢的我覺得自己好像喜歡上了教師這份職業,雖然只是一個課外輔導老師,其中的壓力和責任自不必說。可是那些學生真正很可愛,雖然也有調皮的,這讓我想到了普通話書上的一篇短文《我為什么當教師》也許,這其中也有我喜歡的理由吧!答應了做輔導站的負責人一年,那么如論如何也要堅持下去!至于時間,是可以擠的!
新生剛來,軍訓是他們大學生活的第一課。系里安排作為副班主任帶一個新生班,說來慚愧,自己對他們的關心不夠,盡可能的抽時間了,心有余而力不足。好的是那個班的同學表現都很不錯,不用操太多心,他們有人對于大學生活向我問了各式各樣的問題,我們一起交流了、也在探討中,看到他們對于大學生活的各種疑問,其實,當初的自己不也是這樣嗎?那時多希望有一個過來人給自己引路,誠然,最終自己慢慢去探索也不錯。看到他們軍訓,自己心中都有種一起訓練的想法,只可惜時間不允許。看到我所帶的班級的同學寫的軍訓的心得體會,我看到了他們的認真和努力,以及他們在短短幾天內思想上的改變,有被感動過。希望他們的大學生活精彩紛呈、到最后無悔!
近兩天事情沒那么多了,便有時間去閱覽室看看雜志、報刊,不知為何,也許是心理學老師說的那種下意識吧,我開始關注《中國教師報》和有關中學語文教師的期刊雜志了。我下意識的拿起來看,其中一段話落在了我的筆記本上:物欲橫流的社會,浮躁了人的心靈,的人想走出艱苦的環境而暢想優越的城市生活。可是我更喜歡農村的那份恬淡。空曠的田野、自由的風、蔚藍的天空、飄逸的云孩子們爛漫的笑容,純真的情懷,灑脫的夢想來自李素懷的《守住那份恬淡》。也許有些夢想需要暫時塵封,想起前些天和發小說起回去在母校的中學當個在編語文老師也不錯,說這話的時候,或許我敗給了“現實”,其實,真正敗給的是自己的內心。這個學期有好幾個湖南的老師上我們班的課,這讓我對那些老師有了一種格外的親切感,他們的學識和為人都讓我格外欣賞,老師,真好!
最近的忙綠不僅使自己感到心里累,身體也感到了疲憊,下午,太陽將要落下的時候,到操場上跑跑步,到籃球場上打打球,任汗水洗掉所有的疲憊,相比標準的田徑場而言,半徑是其一半的田徑場幾圈跑下來輕松多了,待到月圓時,看著月亮升起遠方的親人、朋友可安好!意外接到朋友的電話才發現自己有些時間沒有和她們聯系了。
最近父親打電話的第一句就是問:“你什么時候回家?”像是一個父親的口吻在問,又像是一個小孩在問自己的父母。因為國慶是姐姐的婚期,他希望我早點回去幫忙,哪怕請兩天假也好!這時我才發覺原來父親真的老了,就像是一個老小孩盼望著我早點回去,他一個人忙不過來,隨著我的成長,家里有大事時他已習慣了我的各種安排。老小孩現在應該在從外地趕回家鄉的列車上了,外面的人們些,希望你們多多照顧這個老小孩,讓他一路平安的到家。
寫到這里,我不知道該如何結尾,有時候,很多思緒涌上心頭,卻無法讓它形成文字,也許,對于一個文字愛好者來說,當自己的名字成為印刷字體的時候,是一種莫大的鼓舞,今天接到的那份任務盡我所能的去做好吧!
此刻,窗外煙霧環繞著青山、旁邊的草叢里有禪蟲鳴叫,這又是一種詩意的生活,哪怕今天《詩詞大家研究課》上,老師講的陶淵明歸隱的有那么多的不現實,但我想說,擁有那一心境是很不錯的。
正好看到荷爾德林的一段話,就用它來結束這篇日記吧:人詩意地棲居,就是一種讓人欣賞的生存態度。人生對于我們而言,無非是一個不錯的結局,而緊接著就是一個不壞的開始。
學習與生活總結范文(16篇)篇八
在生活當中,我知道父母都很辛苦,每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂,不懂得體諒父母對兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對我們的一片心意。在校期間,飯是由我們自己打的,衣服是由我們自己洗的,被褥是由自覺疊的,不能再依靠父母了。
在學習當中,自從踏入初中以后學習壓力是越來越大,不能在像小學那樣調皮了,而且學會自覺學習、獨立思考、按時完成任務。
學習與生活總結范文(16篇)篇九
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。能按照學校的有關規定,利用業余時間自學各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項作業。通過兩年學習,現已掌握了所學知識。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終保持良好的心態。
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。在日常的學習生活中,遵紀守法,尊敬師長,團結同學。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都以品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。
大學是每個學子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象著我將要進入的大學是怎樣的,想象著大學中會發生的事。大學,成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片圣土,不如說是一個熔爐。大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什么,相信自己,沒錯的!
學習與生活總結范文(16篇)篇十
日月如梭,歲月如流,轉眼間一個學期即將結束,我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候,突然之間增加了許多新學科,使我們不禁變的手忙腳亂,即使你上課認真聽講了,那也未必就能學好,必須要鞏固復習,否則你上課再怎樣認真聽講,那成績也未必能突出,所以我們要經常剛復習,為以后的學習來打好基礎,就好比蓋一層樓一樣,底層不穩定,蓋多少層也都是功虧一簣,所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然,在即將過去的一年里,我也學會了不少知識,豐富了我的大腦,更重要的是,我學會了怎樣合理安排時間,同時也擁有了屬于自己的學習方法,當然,我也知道,初一時我并沒有十分努力的學習,自主學習時也只是心不在焉,三心二意,看書也只是個囫圇吞棗,因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴,我們學會的真是太多太多,我們將要在不久的將來升入初二,我們面臨的是更高一級的考驗,坎坷不平的路,總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎,以后的學習也隨而變得簡單、容易,倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒,那么以后豈不是更難爬起。
學習與生活總結范文(16篇)篇十一
我自從上高一以來,就逐漸的改變我以前的學習習慣來適應高中的學習生活。我發現高中的老師比初中的老師更樂業,往往每節課都拖堂,根本講不完,而且老師講課講得津津有味,都打下課鈴了我們都沒有注意到。
高中的同學與以前的大不相同,我們互幫互助沒有一點怨言,我們互相調侃沒人紅臉,我們互相學習沒有歧視。
我與家長的關系也越來越好,每次我都很禮貌的打招呼,而且我家長很明理,從來不和我急,都耐心說教,我也虛心接納。
我的體育很好,我很喜歡鍛煉,每次體育課訓練我都認真對待,因此我的體育課成績很好。
在這學期的期中考試中,盡管我取得一些成績,但離心中的目標還甚遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,還有很多的知識需要我學習。
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠按時完成;對不懂的問題,主動和同學討論,或者向老師請教。
為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
(5)抓緊一切時間來鞏固當天老師講的知識內容,以達到最佳學習效率。
學習與生活總結范文(16篇)篇十二
透過三年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。
從思想上來說,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。
一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。學習固然重要,一個人潛力的培養也不容忽視。
三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的潛力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握祝遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中完美的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。
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學習與生活總結范文(16篇)篇十三
正值畢業的時刻,學校里不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻,總會禁不住的駐足遐想,明年的時候,這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝,轉眼我們又將進入大四的歲月,可是大三的味道我還沒有品嘗出來。
大一剛進入這個學校的時候,我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然后后悔著為什么要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自我與那里的一切格格不入,走著陌生的路,看著陌生的風景,偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。
學習與生活總結范文(16篇)篇十四
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。下面是小編為大家整理的關于大學生活學習的總結,歡迎大家的閱讀。
時間過的真的很快,我的大學生活即將結束。回想四年的生活,面對畢業之期的臨近,很多事應該總結一下。
總的來說,覺得自己的大學生活過的并不空虛,更不枯燥。細細想來,似乎每個大學生應該做的事我也都過了一遍了,別管是學習相關的還是一些業余的活動,我都沒有落下。
剛到大學的時候,覺得自己是個靦腆的人,應該好好培養一下外向的性格,以適應集體的生活。于是加入了校學聯,做了一名‘干事’,干事干事就是要做事情,做很多的事,什么種類的都有。搞活動組織人員,聯系老師,聯系領導,當然還有一些搬桌子布置活動場地的體力活也得干。不過我做的挺開心,因為從中我學到了很多,不僅鍛煉了自己與人交際的勇氣也交往了很多新朋友。
當然,我為鍛煉自己不僅僅在學聯攬了一份差事,還在班上做了學習委員。為什么競選這個職位呢?因為高中我就是干這個的,心想應該一步一步的來。不過后來才發現,大學的學習委員做的事遠比高中的要多。首先,課程多了,老師也多了,很多老師要向同學們傳達點什么基本上都找我。而且學生有什么事要和老師聯系,一般我也得幫忙跑跑腿。所以,在我做這個班干的期間,我基本上都是奔波在老師的辦公室里。累是有那么一點,不過我得到了相當多的‘好處’,那就是我和每個老師都非常熟,而且由于我這個人比較實在,還比較懂禮貌,和老師的關系都處的相當不錯。在大學里,我第一次感覺到了,學生和老師也可以成為朋友。那種感覺很好。既然和老師關系都不錯,那老師交代的任務我自然是盡心盡力了。在這中間,我真的是覺得自己變了很多,我可以很自然的在同學們面前講話,也可以很其他的人很好的交流并成為朋友,這些應該是可喜的變化。
在我的大學四年里,最讓人難忘的,應該是我開始當班長的那段時間。在當了半年學習委員之后,我覺得班長這個角色更鍛煉人,可以給人更多發揮的空間。于是在大一下半學期的時候,我在班干競選會上申請競選班長(我們班的班干部是半年競一次),并且取得了成功,我如愿的成為了本班的班長。可就在我想了一大堆的計劃來履行自己的競選宣言時,意外的事情來了。20xx上半年,‘非典’的恐懼籠罩了內蒙,尤其是呼和浩特,也不知怎么的就成了重疫區(后來才知道)。人們一下子緊張起來,做為集體性,聚集性這么強的學校來說,更是緊張到了極點。我還沒從自己的班長之夢里醒過來就被拉進了這場在學校內部進行的‘非典’防衛戰。在那段時間,我平均每天要去院辦兩次,接受老師傳達上面的精神。平均每天要開一次班會,向同學們傳達老師的話。當然開會只是一少部分,我還要不定點的檢查人數,因為封校了,所有同學都不能出門,但總有憋不住的。我要將本班同學分組,每天定時去學校指定的地點看守(學校的政策,學生看學生)。不僅如此,還要經常性的組織課外體育活動,保證同學們的健康,那段時間我真的結識了不少其他班長也徹底的鍛煉了自己的組織能力,幾乎所有的體育比賽讓我們辦了個徹底,籃球,足球,羽毛球,甚至是鍵球。還有最累的一件事就是,我們班還是有同學發燒被隔離了,對于一日三餐的問題解決,我這個班長自然責無旁貸。不過,累并快樂著。
回想起那段時光,真是緊張而充實,幾乎沒有一刻的閑余。但是,真的很鍛煉人,經過‘非典’的洗禮,不僅同學互相增進了了解,也讓我這個扛擔子的人更加成熟了,還讓我切身的體會到了“團結就是力量”。在學校的成功抵御‘非典’慶功會上我意外的獲得了“先進個人“的殊榮,這也是對我工作的認可吧。也是從那時起,我發覺自己開始真正的適應的大學生活。
班干的生活讓我更成熟,而其他豐富的業余活動就讓我的生活更加精彩。在大學期間,我每次都參加院運動會,不過每次也沒什么成績,但是從中我感受到了快樂,因為‘參與第一’嘛。還有受到宿舍的人的影響,我也買了把吉他,學起了音樂,從中我也感受到了清華學生經常說的“藝術與科學是終身伴侶”這句話,沒事的時候自己寫首歌(挺沒水平的那種),也挺能豐富業余生活的。
說了這么多都是一些似乎與學習無關的事,事實上正是這些讓我大學的學習生活更加愉快。自然,學生的天職是學習,我們的天職把學習的范圍更是縮小到了科學文化知識,或者在很多人眼里是書本上的知識。我自然不是這樣認為的,不過我決不否認書本的重要。所以我在大學四年里力求讓自己全面的發展。前提是把學習搞好。在這四年里,我拿到了大學英語四級證書,以及專業的程序員資格。我的專業是計算機科學與技術。這是一個很大的范疇,涉及到很多相關的知識。可我從進校門的時候就把他理解為計算機領域的知識。可能是這種稍稍片面的認識吧,我努力的學習專業課,我的專業課成績可以說相當理想,而且我這個人實際操作能力較強,大學里共有四個專業課程設計,我拿個三個優一個良。其他的平臺課成績不是很優秀,不過完全滿足大學里對學生的要求。
大學期間,我也積極的在申請加入中國共產黨。但是由于各種原因吧,最終這個夢想沒能在大學里實現,不過我相信在我的積極努力下,我會在工作崗位上將心愿完成。
大學生活在我的計劃里走到了尾聲,我認為自己基本達到了在保證學習的情況下全面進步的目標。當然,我做的許多事程度還不夠,我的社會經驗還不豐富,我的文化知識學的還不全面,我的為人處世距離一個成熟的人還有距離。但是在大學的四年中,我學會了如何去學習,如何去進取,如何去不斷提升自己,相信自己一定可以做好。
對于我選擇的公務員職業,大學的生活也給了我很多的幫助。大學讓我懂得了做人的道理,讓我明白了生活的意義,讓我了解到,如何去全面的體現人生價值。公務員是一個為人民服務的職業,這種神圣而高尚的社會職能與我個人的人生意義十分吻合。我相信,本著謙虛好學的態度,以自己的專業知識為基礎,抱著為人民服務的信念,自己可以做好工作。我相信,明天會做的更好。明天的明天會做的更好更好。
四年前當我來到這個學校的時候,還是一個懵懂的孩子,對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今四年轉瞬離去,已經長成一個青年,對現實與未來也有了一些自己的認識和看法;在即將結束這段人生歷程的時候,回想我大學生活,可謂是一幅多彩、別致的圖畫。
大學四年,不僅使我學習到了專業知識,為以后的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才,為社會多做貢獻,使我形成了正確的人生觀、價值觀,在我今后的人生道上,大學生活學習的經歷會對我受益非淺。
學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”,所以不能滿足于現狀,應該時刻鞭策自己努力奮進,不斷學習新的知識,才不會故步自封。對于我們安全工程專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐,讓我更加深入的了解我所學習的專業。實踐期間,我學到了許多在書本上沒有的知識,讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助,鍛煉了我全方面的能力,讓我對自己更有信心。
在生活中,大學時期的校園生活是豐富多彩的,剛進校門時,校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團,你可以根據自己的性格愛好參加。那時,我也積極參加過兩個社團,并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會,和同學去舞蹈協會學習跳舞,這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快,可以認識新的同學,開闊自己的視野,學習別人的長處。同時,我還曾帶過幾次家教,參加過社會實踐活動,為tcl和創維電視做促銷員,這些活動都極大的豐富了我的生活,讓我在自力更生的同時,體會到了賺錢的不易,更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。
在思想上,我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考,而進入大學,就進入了一個自由、無拘束的天地,沒有人管你,你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度,樹立人生目標、學習目標。
在工作上,我擔任班級學習委員,還擔任學生處勤工助學助理員,我會努力配合干部把班里的、學生處勤工助學工作做好,有需要我幫忙的地方我也會竭盡全力。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
總結四年大學生活,有幾點體會寫出來,和大家一起,共勉:
一般說來,這是容易理解的,但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實施。自我尊重,還要自我包裝,注意自己的外觀形象,讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
的確,這個社會有很多讓人不滿意的地方,尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做:“你可以不誠實,但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質,然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了,不然就會吃虧。在個人生活當中,誠實自然是莫高于此的。然而,我們處事或生活過程中,正直才是可以永遠堅持的。
現在的社會需要合作,需要團隊,忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己,因為對方獲利了,他必有成功的道理,這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會,為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助,協助對方實現他們的目標。
現在社會,是一個飛速變化的社會,一個激烈競爭的社會,適者生存在這里無需用語言來解釋。讓自己適應環境,讓環境接納自己是我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而,很多人都還沒有意識到這一點,抱怨高考失利,抱怨周圍的同學,抱怨周圍沒有好的學習環境,學習氣氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消極的事情,浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。人活著應該要有一種精神:面對現實,接受現實,改變現實。當我們走上社會,我們和一個初中畢業的打工者一樣,都是出賣勞動力,很多方面我們甚至都趕不上他們,這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位,從基層干起,從點點滴滴干起,這樣才能真正體現受教育的價值!
一個真正優秀的大學生應該保持雄心,羅曼蒂克式的雄心!在現實的前面還要放好雄心的位置,無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心,任何時候都對自己的努力滿意,保持微笑。在雄心規劃下的目標,計劃可以作為激勵的一個來源,引領困境前行!執著是一個人最難得的品質,揚棄急功近利和浮躁的心,經久必成!有了雄心,決心,我們所需要的就只是是默默無聞,持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學象一座寶礦山,想挖到寶藏的人總會不斷的付出,從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執著的人,一旦認定了的就一定要堅持實現。挫折也好,苦悶也好,都是人生必須經歷的,沒有誰能夠逃脫,沒有痛苦就沒有新生,就沒有更高層次的解脫,也就成不了一個完整的人,可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個“偉人”,但是渴望自己能夠不斷進步,成為一個完整的人。
學習與生活總結范文(16篇)篇十五
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲,自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人,學期伊始我積極參與了學生干部的競選,在老師和同學們的信任和支持下,我當選為班長。在擔任班級干部期間,認真履行自己的職責,對班級事務和同學關系注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種活動,豐富同學們的課余文化生活。
強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生!
學習與生活總結范文(16篇)篇十六
現在的我已經是一名大二級學生了,上個學年我只是剛剛進來的大一新生,經歷了一年的時間,我已經完全適應了大學的生活。
現在就讓我跟你們分享一下我上學年的總結吧。
剛來學校報到的時候,我對大學的一切都很陌生,我是帶著好奇和期待走進了這所將度過我四年的寶貴青春時光的大學。
一開始對學期的一切都充滿好奇,包括這里的天氣、這里的學習環境,還有大學的授課。
于是我就這樣,慢慢走進了我的大學和開始了我的大學生活。
現在就從我第一個學期開始說起吧,經歷了八天魔鬼式的軍訓,正式開始了我的大學生活。
軍訓結束后,就參加了學院的各種協會、部門,還有球隊的面試。
最后,我加入了我們學院的體育策劃部,成為了體育策劃部的一員。
在這里,我交到了很多朋友,也認識了很多很優秀的學生干部。
在這個學期,部門的師兄師姐帶領著我們開始了部門工作,我們組織了很多體育比賽,有籃球比賽、排球比賽、足球比賽、等等。
在一個學期的部門工作中,我結識了很多朋友,包括來自其他學院的學生,更重要的是在部門工作中,我學會了很多很多,提高了自己的團隊合作能力、組織策劃能力、與他人交流溝通的能力,全面提高了自己的個人能力。
然后就是大一的學習和生活,大一的課程比較緊,還有部門的繁忙工作,曾經讓我喘不過氣來,所以不能合理地安排自己的學習時間,還有不適應大學的課堂學習,以致在大一的學習成績不好。
在大一的第一個學期期末考試中,我有兩門課沒通過。
就這樣,帶著遺憾地結束了我的第一個學習大學生活。
大二的第一個學期一開學,我很快適應了大學的生活,不再一片茫然。
大一留給我深深的反思,有關于大一為什么學習那么差,還有我怎樣才能讓自己的學習趕上來,原因可能是沒有協調好部門工作和學習的時間,和沒適應大學的課程安排。
我認真思考了我要怎樣才能學好專業課這個問題,第一要轉變學習態度,要重視每科專業課的學習,要認真學好每一科,從態度開始改變,還協調好部門工作和學習的時間。
在第二個學期部門還是有很多工作要做,但是我很好地安排好工作和學習的時間,也端正了學習態度,我學著認真地對待自己的學習。
經過一個學期的堅持,我順利地通過所有考試。
現在的我對學習越來越有信心。
時間像小馬車,我的孩子很幸運地坐著小馬車在藍山名邸幼兒園駛過四年的快樂時光,從一個咿呀學語的兩歲多幼童,長成了一個勇于擔當、活潑可愛的'六歲男孩,時間證明了四年前最終選擇藍山名邸幼兒園入園,是非常正確的、明智的,同時,我和我的孩子也是幸運的。
這里是孩子成長的第一個臺階,是孩子最快樂和幸福的家!還有半年,孩子要告別幼兒園,離開幾年來朝夕相處的老師和小伙伴們,馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業,我們是多么舍不得!有很多話想說,點點滴滴,感慨頗多,千言萬語匯成一句話:謝謝老師!謝謝幼兒園!
依然清楚的記得,兒子最初上幼兒園時總愛哭鼻子,不愿上幼兒園。
這時,老師們總是十分耐心的抱起他,哄他逗他,漸漸地,兒子愛上了幼兒園。
在美麗的幼兒園里,有親切和藹的老師;有調皮可愛的伙伴;有生動有趣的游戲;有豐盛可口的午餐——幼兒園里的一切,都被兒子津津樂道著。
他總會模仿著老師的樣子當起爸爸媽媽的小老師,教我們學習。
在兒子清晰而的表述中,我知道在學校先進教育理念的指導下,在老師們無微不至的呵護中,兒子已經把幼兒園當成了自己的另一個家。
還有什么比這更讓我們家長安慰放心的呢? 老師像媽媽一樣愛護著孩子們!每天老師都早早地趕到學校,把教室打掃得干干凈凈,然后迎接每一個小朋友的到來。
老師教會了孩子自我約束、與人合作,自己的事情自己做,孩子們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲,笑在一起,樂在一起!太多美好的回憶會永遠陪伴孩子的一生!孩子就像棵小樹苗,在這里盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷地茁壯成長。
兒子點點滴滴的進步,帶給我們的是滿心歡喜,它來自于幼兒園科學的管理,是老師們悉心教導,耐心培育,辛勤汗水揮灑的結果。
在此,向默默奉獻的老師表示衷心的感謝:老師,您辛苦了!相信在們們的培育下,孩子們的明天更美好!更要感謝幼兒園給我們創造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學習生活!
謝謝老師!祝你們永遠健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!