只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，才能提升自己的寫作水平，并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考，希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思路。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
平生最怕人哭窮，覺得尷尬，不知是該勸慰還是走開。而且從小受到的教育，是不要將貧窮展示給別人，你盡可以展示你的美貌、你的才華、你的聰慧，可是，那些傷疤，還是隱藏起來(lái)為好。外人的同情，很多時(shí)候，不是越多越能得到安慰，而是隱匿起來(lái).不要讓那受傷的人看到。
所以在很多場(chǎng)合，尤其是面臨個(gè)人利益與得失的比賽場(chǎng)上，突然看到一個(gè)學(xué)生，將過(guò)往的那些傷心事，或者在困境中掙扎的自己與家人，毫無(wú)隱瞞地展示給老師或者觀眾之時(shí)，我總是疑惑，不知道這一代人，為何熱衷用傷口換取同情與利益。這倒是跟當(dāng)下的某些媒體一樣，用賺人眼淚的所謂紀(jì)實(shí)節(jié)目，騙取觀者的眼淚，或者拿讓人忍不住罵娘的出格舉止、在選秀相親類節(jié)目上，激起人的良知。
曾經(jīng)做一個(gè)詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)委，在復(fù)試環(huán)節(jié)的時(shí)候，一個(gè)男生有著很好的嗓音條件，朗誦的詩(shī)歌，也因?yàn)橘|(zhì)樸而非常地打動(dòng)人心。從外表上，我?guī)缀蹩床怀鲞@個(gè)男生，有什么特別之處，是很樸素的牛仔和格子襯衫的裝扮，有略略的拘謹(jǐn)，但不妨礙他良好的音質(zhì)與優(yōu)秀的朗誦水平。我和幾個(gè)評(píng)委，差不多要給他通過(guò)的分?jǐn)?shù)了，他突然不經(jīng)允許，便在朗誦完后，急急地補(bǔ)充道：老師，我還有些題外話想說(shuō)。然后，便告訴在座的老師和觀眾說(shuō)，自己的家庭比較特殊，父母都是殘疾人，和自己是雙胞胎的哥哥也在讀書，因此家境非常困難，如果能夠得獎(jiǎng)，他將代表父母，感謝在座的評(píng)委老師們。
這一席話，即刻讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，變得僵硬起來(lái)。老師們面面相覷，不知道該如何回應(yīng)他的這一番表白是安慰呢，還是告訴他不要在大庭廣眾之下，展示自己的窘迫呢?他顯然目的不純，因?yàn)楂@得比賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生，將有幾千元的獎(jiǎng)金。可是，這樣的迫切，換來(lái)的，卻不是外人的同情，而是讓一個(gè)老先生，忍不住以“多此一舉”的總結(jié)，給予他不要以自己的貧窮來(lái)博取功名的批判。
“窮二代”的帽子，戴上去假若不舒服，那大約，是他們自己將帽檐箍得太緊了。那種深層次的自卑，看上去似乎用坦蕩地講述貧窮，給去除了;可是將貧窮功利化地?fù)Q取利益，其實(shí)是這一代人，更大的一種貧窮與悲哀。
(摘自2011年4月《青年文摘》，有刪改。)。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
剛剛跨入一個(gè)嶄新的班級(jí)，面對(duì)著的是一張張陌生的面孔。一個(gè)大眼睛女生正孤單的坐在第二排的一張桌子旁。我朝她微笑，然后坐在那他旁邊。班主任點(diǎn)名時(shí)，我們都嚇了一跳：她叫李研，我叫李艷。看來(lái)，我和她的名字在以后上課時(shí)，會(huì)有剪不斷，理還亂的命運(yùn)了。果然，分座位的時(shí)候，她坐在了我的后面。就這樣，我們成了朋友，我們的友誼如白開水一樣沒味道，但就是這無(wú)人喝彩的平淡友誼卻讓我難忘懷。
初一時(shí)，學(xué)校教室不夠，于是我們后4個(gè)班便搬到大治的平房。在平房的旁邊有一棟被棄置的屋子。于是，我和另一個(gè)文靜的女生戚靜，還有一個(gè)高個(gè)子男生楊寅組成了少年偵探社。因?yàn)槲覀內(nèi)紣劭础睹麄商娇履稀罚谑俏覀儧]理由的認(rèn)定那幢破屋曾發(fā)生過(guò)命案。每天一下課我們就沖入破屋玩?zhèn)商接螒颉ｋm然嘴上說(shuō)一些“完美不在場(chǎng)證據(jù)等專有名詞，有時(shí)還指著一塊有紅漆的磚說(shuō)：這可能是兇手的血，快帶回去化驗(yàn)。“但這一切都是我們編的，很好玩。最后，我們升初二了，教室也搬回了學(xué)校，少年偵探也解散了。但我知道，無(wú)人喝彩的“偵探游戲讓我終生難忘。
剛升入初二時(shí)，聽?zhēng)孜粚W(xué)長(zhǎng)對(duì)我贈(zèng)言：“初二是初中生活的求戀期，你要小心呀！我不以為然。“鬼才信呢！但不久，我就發(fā)現(xiàn)身邊正轟轟烈烈地上映著一幕幕愛情文藝片。又過(guò)了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)周圍多了許多三角，四角……角戀。不是我壓抑自己的感情，不想加入，而是我懶得加入，又浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)錢。我寧愿回家聽cd去。不管如何，我還是一個(gè)鑒證過(guò)初中求戀期，我想我是忘不了的。
在離中考還有一個(gè)月時(shí)，老師突然調(diào)動(dòng)了我的座位，于是阿哲成了我最后一任同桌。阿哲原名陳琰，是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚很白的戴眼睛男生，理科很尖，老師的想法是讓我多多學(xué)習(xí)此人的理科。阿哲很喜歡張信哲的歌，所以我稱他為阿哲。在迎接中考的日子里，充滿了枯燥，但阿哲常常會(huì)出語(yǔ)驚人，讓我吃驚不已。
“阿哲，時(shí)間不多了，可我卻有一大堆資料沒看怎么辦？
“絕對(duì)的光明和絕對(duì)的黑暗，結(jié)果都會(huì)使人什么也看不見。仁姐，你應(yīng)該明白。我心悅誠(chéng)服。
“阿哲，我三次模擬考試都失敗，直升母校重點(diǎn)班算砸了。
“仁姐，人總要霉一陣子。
我想，就憑他那句“人總要霉一陣子，我至少在50年內(nèi)會(huì)記住他。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
時(shí)間過(guò)的飛快，一眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了。回想以前的我，像溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，還要母親的溫磬照看。而現(xiàn)在的我不再那么的脆弱了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了為自己喝彩。
曾記得，我自信地交上試卷，耐心等待著我滿意地分?jǐn)?shù)。可是，天不如人愿，我得不到理想得成績(jī)，眼看著身邊得同學(xué)，一個(gè)比一個(gè)高分，而我得心涼到了谷底。當(dāng)老師評(píng)講得時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己太牽強(qiáng)了。突然“隆”的一聲，我踏上了冰冷的道路，穿越再濃濃的霧中，尋找著回家的方向……我無(wú)力地坐在沙發(fā)上，把成績(jī)一事告訴了母親。母親說(shuō)：“孩子不要羨慕別人地光輝，你不也有一個(gè)機(jī)靈的頭腦嗎？你要學(xué)會(huì)為自己喝彩呀！”是的，我不也有理想嗎？我不也渴望考上理想的學(xué)校嗎？于是，鼓起了勇敢，為自己能夠上學(xué)，能要競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，學(xué)到知識(shí)而喝彩。
今天，我踏著溫暖的陽(yáng)光，迎來(lái)了新的一天，一個(gè)會(huì)為自己喝彩的我。以娜的'身影穿越在薄霧初散的花叢中，得意地享受著大自然地恩賜。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
那是一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我剛放學(xué)，背著一個(gè)對(duì)當(dāng)時(shí)的我沉甸甸的大書包，夕陽(yáng)懶洋洋地將最后一點(diǎn)光輝留給大地，云朵被夕陽(yáng)的紅光包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像是投入了母親溫暖的懷抱。我走在回家的路上，地上的磚白得一塵不染，被陽(yáng)光照得金黃金黃的，每走一步便會(huì)發(fā)出單調(diào)而和諧的“嗒嗒”聲，本來(lái)綠得發(fā)亮的葉子也成了秋天的楓葉，不過(guò)要滋潤(rùn)得多。
夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬即逝，月亮則將把金黃的東西又變回銀色的了，夜里的中山并不黑暗，到處都是亮的：窗內(nèi)外、地上、天上、樓上、草叢里，人們似乎并不接受黑夜墨般的漆黑。我坐在窗臺(tái)上，望著這萬(wàn)家燈火，不禁睡著了。
一覺醒來(lái)，睜眼望見那蔚藍(lán)的天空上面飄著幾朵淡淡的云。走在路上乍一看，我驚呆了，昨晚下雨了！
我不禁抬頭一看，烏云正以排山倒海之勢(shì)涌來(lái)，太陽(yáng)的光輝便消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然，沒有提醒、沒有預(yù)兆，豆大的雨珠從天而降，它砸到地上，隨即分成幾個(gè)小水珠彈來(lái)彈去。它瘋狂地從天而降，黑沉沉天就像要崩塌下來(lái)，風(fēng)趕著雨、雨趕著風(fēng)、風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
時(shí)間慢慢流，流到了秋天。
關(guān)于秋天，我不知道如何評(píng)價(jià)他，他在淡淡的憂傷中又透著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，讓人在為凋零的落葉哀傷時(shí)，又為充滿喜悅的豐收鼓舞。然而我覺得，那不引人注意的秋風(fēng)值得我細(xì)細(xì)品味。
秋風(fēng)，它推著北歸的大雁，人字形的雁群劃過(guò)天際，一只年輕的大雁掉隊(duì)了！那灰色的羽毛迎風(fēng)飛揚(yáng)，陽(yáng)光將它包成黃金大雁，它拼命地?fù)渲岚颍偹阙s上隊(duì)伍。秋風(fēng)，它寄托著游子的思鄉(xiāng)之情，寄托了農(nóng)民秋收的喜悅。秋風(fēng)起，一家歡喜一家愁、一家樂(lè)樂(lè)陶陶一家故土難離、一家眉開眼笑一家歸心似箭。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
前不久，四位30歲左右的年輕人一起到上海西區(qū)的一家職業(yè)介紹所，要求到營(yíng)銷公司進(jìn)行“小團(tuán)體求職”，他們說(shuō)：“我們四人中一位對(duì)銷售人員的管理頗有經(jīng)驗(yàn)，一位擅長(zhǎng)營(yíng)銷企劃，另外兩位擁有龐大的銷售網(wǎng)絡(luò)。我們希望集體加盟某家營(yíng)銷公司。”令他們始料不及的是，一個(gè)多月過(guò)去，只有兩三家企業(yè)給過(guò)他們面試機(jī)會(huì)，最后也沒有“照單全收”。筆者隨機(jī)電話采訪了上海五六家企業(yè)的人事經(jīng)理，結(jié)果都對(duì)這種求職方式表示“婉拒”。
其實(shí)“小團(tuán)體求職”并非以上四位年輕人的“專利”。去年北京恒久昌銷售“職業(yè)經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)”，就成功應(yīng)聘于香港創(chuàng)升國(guó)際集團(tuán)，在業(yè)界引起強(qiáng)烈反響。據(jù)牽頭人李海波介紹，廣告刊出后企業(yè)的反應(yīng)出乎他們的意料。當(dāng)天，就有上百家有合作意向的企業(yè)打來(lái)電話。約有300多家客戶有與他們合作的意圖，包括“紅太陽(yáng)”、“盼盼”、鄧亞萍服飾等知名企業(yè)。這幫平均年齡不到25歲的年輕人到任不到半個(gè)月，就得到用人公司高達(dá)300萬(wàn)元的前期投入。
李海波說(shuō)，這種求職方式能夠建立一個(gè)新的平臺(tái)，以便更好地為企業(yè)服務(wù)，企業(yè)也可以通過(guò)最低的成本獲得更高的附加值。他表示：“現(xiàn)在是資源互補(bǔ)的時(shí)代，我們可以掛靠在企業(yè)的一個(gè)部門中，也可以獨(dú)立幫企業(yè)做一個(gè)新產(chǎn)品的市場(chǎng)開發(fā)，但重要的一點(diǎn)是不要將這個(gè)團(tuán)隊(duì)拆散，保留團(tuán)隊(duì)的完整性，否則它會(huì)失去原有的價(jià)值。讓人感到欣慰的是，從這些至今依然不斷的電話中，我們看到許多企業(yè)對(duì)人才的重視和需求，同時(shí)也看到人們對(duì)這種求職方式的認(rèn)可與鼓勵(lì)。”
當(dāng)時(shí)就有一些資深人力資源專家投了贊成票。認(rèn)為雖然這是一種已經(jīng)異化了的求職方式，但是求職團(tuán)隊(duì)獲得了前所未有的機(jī)遇，得以在巨大的操作平臺(tái)上施展才華。應(yīng)該說(shuō)，在目前人才市場(chǎng)總體供大于求、個(gè)體求職勢(shì)單力薄、一向處于被動(dòng)的今天，這不失為一種有益的嘗試。
首先，小團(tuán)體求職的最大好處是節(jié)省了用人單位的成本。現(xiàn)在，一般企業(yè)的招聘周期很長(zhǎng)，由發(fā)布信息、收簡(jiǎn)歷到面試，需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，即便只招一個(gè)人，按流程也需要十幾天，而小團(tuán)體求職簡(jiǎn)化了繁瑣的程序，讓企業(yè)以較小的投入獲得較高的回報(bào)。
其次，成熟的團(tuán)隊(duì)因經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn)，具有良好的工作理念，又可以減少人員重新磨合的時(shí)間。團(tuán)隊(duì)的合作精神是現(xiàn)代企業(yè)文化的核心，而小團(tuán)體求職恰恰體現(xiàn)了這一種合作精神。
但是，更多的人對(duì)此反應(yīng)冷淡。輿論普遍傾向于：對(duì)于小團(tuán)體求職這種新現(xiàn)象，還是應(yīng)當(dāng)結(jié)合每個(gè)人具體情況做具體分析，不宜輕易盲從。北方交通大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師林玳玳女士在接受筆者采訪表示：一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)特定環(huán)境中可能配合很好，效益也很不錯(cuò)；當(dāng)換一個(gè)環(huán)境時(shí)；未必也會(huì)磨合得很好。畢竟是兩個(gè)獨(dú)立運(yùn)作的系統(tǒng)。兩群不同經(jīng)歷的人，其間往往具有排異性，要嫁接、組合為一個(gè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的系統(tǒng)，是需要克服許多障礙。另外，客戶看重的是公司的服務(wù)和產(chǎn)品，而不僅僅會(huì)看臉面是否熟悉。
俗話說(shuō)：“五個(gè)手指頭伸出來(lái)都不是一般齊”，更甭說(shuō)幾個(gè)性格迥異、能力側(cè)重不同的活生生的人了。小團(tuán)體求職者素質(zhì)可能良莠不齊。有符合職位要求的，也有不符合的，如讓企業(yè)全盤接收肯定不現(xiàn)實(shí)。
對(duì)此，一位大公司的人力資源總監(jiān)說(shuō)：“對(duì)于我們公司而言，招聘職位是按照需要來(lái)的，不管是一個(gè)人還是多個(gè)人，我們都要認(rèn)真衡量一份工作到底需要多少個(gè)崗位，一個(gè)人是否適合這一崗位，也就是說(shuō)要量才而用。我們不會(huì)因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)體或是熟人就多招些編外人，這不合情理，我們也不可能有這樣的承諾。”
很多公司一般會(huì)在年初做出全年的人力資源規(guī)劃，根據(jù)企業(yè)每年經(jīng)營(yíng)情況及財(cái)務(wù)計(jì)劃指標(biāo)，結(jié)合員工流動(dòng)率，測(cè)算出年度人力資源總量和結(jié)構(gòu)性指標(biāo)，包括所需的數(shù)量、質(zhì)量、人才素質(zhì)要求等。所謂“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，每個(gè)職位要安排一個(gè)合適的人選，平時(shí)各部門只對(duì)一些職位進(jìn)行增補(bǔ)，很難說(shuō)一下子招進(jìn)來(lái)那么多人。
再說(shuō)，團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的確有一些積極因素，但是這幫人抱成一團(tuán)、形成氣候以后，老板很難隨意調(diào)遣，一旦有了點(diǎn)集體情緒就像豆腐沾上泥，吹不得打不得，弄不好以炒老板相威脅。一旦員工跳槽時(shí)的個(gè)人行為演變成了集體行為，企業(yè)流失的不僅僅是培養(yǎng)成熟的人才，極有可能還會(huì)流失企業(yè)的客戶、技術(shù)、成熟的運(yùn)作模式等有形與無(wú)形的資產(chǎn)。所以，矛盾的產(chǎn)生可能比想象得要快，特別是高新技術(shù)企業(yè)，常常以項(xiàng)目來(lái)劃分組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)接受求職團(tuán)隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也很高。
由此看來(lái)，“小團(tuán)體求職”在上海遭遇“滑鐵盧”，除了南北文化差異之外，根本的原因還在于這種求職方式內(nèi)在的缺陷性。青年人選擇求職方式，僅僅“看起來(lái)很美”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
人人都只看到了成功者的光環(huán)，卻忽略了失敗者同樣也付出了努力與艱辛;人人都?jí)粝氤蔀槲枧_(tái)上的成功者，卻忘記了只要拼搏過(guò)，同樣也是心中的英雄!
為成功者吶喊，更要為失敗者喝彩!
時(shí)間回到多年前的一屆奧運(yùn)會(huì)，正在進(jìn)行的是男子馬拉松決賽。賽場(chǎng)上，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)先恐后地向前追趕，都想為祖國(guó)摘得這枚金牌!突然，一位運(yùn)動(dòng)員不慎跌倒，幾次試圖站起來(lái)，但都因傷勢(shì)過(guò)重而無(wú)法繼續(xù)比賽。就在全場(chǎng)觀眾為這位運(yùn)動(dòng)員感到可惜，以為他肯定要放棄比賽時(shí)，他卻拒絕醫(yī)護(hù)人員的幫助，執(zhí)意要繼續(xù)比賽!他的執(zhí)著與堅(jiān)韌打動(dòng)了醫(yī)生與護(hù)士，大家決定要陪他一起完成比賽!比賽才剛剛開始，前方的路是那樣漫長(zhǎng)，可是他并沒有退縮，而是繼續(xù)完成他的使命――“我的祖國(guó)不是派我來(lái)參加這個(gè)比賽，而是讓我來(lái)完成這個(gè)比賽!”
前方的運(yùn)動(dòng)員還在相互追趕，有些也因?yàn)槿淌懿涣送纯喽艞壛吮荣悺５撬D―一個(gè)被隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在最后的人，一個(gè)幾乎就不可能奪冠的人，他還在堅(jiān)持著!跌倒了，爬起來(lái)繼續(xù)跑，又跌倒，就再爬起來(lái)!強(qiáng)大的信念支持著他――一個(gè)注定不能成為冠軍的人，他沒有選擇放棄，更不會(huì)選擇放棄!賽道上一滴滴的血跡，就是最有力的證據(jù)!
他，是一個(gè)失敗者，但，更是一個(gè)成功者!他比冠軍所付出的努力還要多，他，才是真正的冠軍!
在為成功者歡呼吶喊的同時(shí)，人們，請(qǐng)不要忘記為失敗者喝彩!有時(shí)，他們比成功者，更值得去喝彩!
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
人人都只看到了成功者的光環(huán)，卻忽略了失敗者同樣也付出了努力與艱辛；人人都?jí)粝氤蔀槲枧_(tái)上的成功者，卻忘記了只要拼搏過(guò)，同樣也是心中的英雄！
為成功者吶喊，更要為失敗者喝彩！
時(shí)間回到多年前的一屆奧運(yùn)會(huì)，正在進(jìn)行的是男子馬拉松決賽。賽場(chǎng)上，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)先恐后地向前追趕，都想為祖國(guó)摘得這枚金牌！突然，一位運(yùn)動(dòng)員不慎跌倒，幾次試圖站起來(lái)，但都因傷勢(shì)過(guò)重而無(wú)法繼續(xù)比賽。就在全場(chǎng)觀眾為這位運(yùn)動(dòng)員感到可惜，以為他肯定要放棄比賽時(shí)，他卻拒絕醫(yī)護(hù)人員的幫助，執(zhí)意要繼續(xù)比賽！他的執(zhí)著與堅(jiān)韌打動(dòng)了醫(yī)生與護(hù)士，大家決定要陪他一起完成比賽！比賽才剛剛開始，前方的路是那樣漫長(zhǎng)，可是他并沒有退縮，而是繼續(xù)完成他的使命――“我的祖國(guó)不是派我來(lái)參加這個(gè)比賽，而是讓我來(lái)完成這個(gè)比賽！
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
告別了這個(gè)美麗的暑假，一切恢復(fù)平常，忙碌的人重新忙碌，焦頭爛額的人重新焦頭爛額，老師的目光還是那么咄咄逼人，我們的目標(biāo)還是那么清晰明確。
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一段很有意思的話：“一個(gè)具有地道中古遺風(fēng)的人應(yīng)該沒有肉體，一個(gè)具有地道現(xiàn)代風(fēng)韻的人應(yīng)該沒有靈魂。”那么我想，一個(gè)具有地道高三作風(fēng)的人應(yīng)該既沒有肉體也沒有靈魂，或者如李敖所說(shuō)，將肉體與靈魂透支吧!
當(dāng)然，上面的話或許不乏故弄玄虛的成分，然而無(wú)論如何生活就這樣地繼續(xù)。每個(gè)科目的老師都時(shí)刻強(qiáng)調(diào)自己所教學(xué)科的重要性并且不斷渲染上屆高三學(xué)習(xí)的努力程度，聽得我十分麻木。我只是安靜地坐在教室中那個(gè)固定的'座位上，聽著所有的內(nèi)容，搞不清楚哪些重要哪些不重要，新的課程在不時(shí)地提醒我，它將成為大綜合中不可或缺的一門，永遠(yuǎn)很重要。所謂的困倦感、壓抑感、挫折感都應(yīng)徹底殺死，我們應(yīng)從生理到心理徹底地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，我的確不該抱怨，因?yàn)槲覀儾]有被shangh，相反我們吃最好的，做最少的(當(dāng)然，不是指作業(yè))，像一只只將要參加大賽的斗雞一樣被供養(yǎng)著；不過(guò)只是感覺上總有一種很厚很稠的東西極周密地將我包圍，沉沉的讓人不知如何用力擺脫它，因?yàn)椴]有具體的痛或癢，只是有點(diǎn)兒窒息。沒有一天會(huì)比另一天更精彩，也沒有一天會(huì)比另一天更糟糕，一樣的全是一樣的，甚至連輪回的感覺也沒有，日子就像一口枯井。
去年高考成績(jī)下來(lái)，表姐連本科線也沒有上。四姨媽的心情一下子變得極差，一邊哭，一邊將女兒痛罵一頓，似乎養(yǎng)她那么大就不能找出一絲兒的好，連我也帶著罵一頓，最后倆母女抱著大哭一場(chǎng)。
想想我似乎不該重蹈覆轍。
寒窗十幾年換來(lái)兩天的賭，日子似乎真的很苦，但叫苦是沒有意義的，因?yàn)闆]人給得起糖。高三的我們應(yīng)該不會(huì)再無(wú)聊到從“萬(wàn)惡的高考制度”一路罵到“孔老二”，說(shuō)“只有孫子才考名牌大學(xué)呢”，然后獲得一種精神上的慰藉，繼續(xù)投入到只有孫子才做的事中去。高考的失敗可以抹殺你以前的一切成功與驕傲。
寫到這里發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有些聒噪，怨也罷，恨也罷，難道我可以同高考揮利劍斬情絲嗎?再發(fā)展下去似乎沒有結(jié)果，然而離別終究更讓人傷心。
最后以一首詩(shī)來(lái)獻(xiàn)給我的高三：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此一境也，寫的是預(yù)期；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此二境也，寫的是勤奮；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此三境也，寫的是成功。預(yù)祝自己成功吧!
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季。
在人生的長(zhǎng)河中，河流無(wú)數(shù)，然而青春這灣清泉是我愛的至點(diǎn)。
青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著神奇的力量。現(xiàn)在也許你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默的你對(duì)任何事物都熱衷，你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總覺的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內(nèi)心會(huì)充滿一個(gè)欲望，一股沖動(dòng)。
今天的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而努力、奮斗!正處風(fēng)華正茂的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比，對(duì)工作的熱情無(wú)比飽滿。
今天的我們——浪漫且充滿激情，看，那走廊上的我們，無(wú)憂無(wú)慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!我們是快樂(lè)的，1幸福的，我們可以為今天的活動(dòng)而喜歡，可以為明日的放歌而快樂(lè)。
今天的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫意，讓別人猜不透我們心中的秘密!我為青春喝彩!晨風(fēng)輕吹，在寬闊的操場(chǎng)上，出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐，操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春，流淌清純和亮麗的青春，放射活力和激情的青春。
我為青春喝彩!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們深知這個(gè)道理，課堂上積極發(fā)言，舉起的手像茁壯成長(zhǎng)的小樹一樣很高很高;課后也在激烈討論，探索知識(shí)的奧秘，把學(xué)習(xí)的樂(lè)趣融進(jìn)每個(gè)角落。
我為青春喝彩!綠茵場(chǎng)上有男生們奮力進(jìn)取的拼搏，場(chǎng)下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑，每一次咬牙切齒晃過(guò)對(duì)方守門的一腳抽射，都是激情的演繹。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
《無(wú)人喝彩》是一部日本青春電影，講述了一個(gè)高中棒球隊(duì)在經(jīng)歷了連敗后重新振作的故事。電影中主人公石井浩二在無(wú)人看護(hù)的球場(chǎng)中默默練習(xí)，最終成功地帶領(lǐng)球隊(duì)贏得了勝利。這部電影讓我深刻地體會(huì)到一個(gè)人孤獨(dú)奮斗時(shí)所面臨的種種困難和痛苦，同時(shí)也讓我明白了堅(jiān)持不懈的意義。
在電影中，石井浩二在經(jīng)歷了連敗后依然堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然他一個(gè)人在無(wú)人看護(hù)的球場(chǎng)中默默練習(xí)，但是卻默默地做著最艱辛的努力。在訓(xùn)練中，他不斷地用自己的汗水和努力來(lái)豐滿每一個(gè)人的信任。但是，當(dāng)他走回更衣室時(shí)，卻依然遭遇了來(lái)自隊(duì)友的冷嘲熱諷和輕蔑。這時(shí)，我很能感受到一個(gè)人在孤獨(dú)奮斗時(shí)所面臨的不該有的對(duì)待和困難。
第三段：堅(jiān)持不懈的意義。
在電影中，石井浩二在面對(duì)連敗時(shí)依然堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練和反思，最終帶領(lǐng)球隊(duì)獲得了勝利。這讓我深刻體會(huì)到堅(jiān)持不懈的意義。一個(gè)人不要輕言放棄，因?yàn)槌晒ν瑹o(wú)聲地積累。而我們也需要不斷反思，來(lái)改進(jìn)自己的算法策略，提高自己的價(jià)值和實(shí)力。
第四段：寂寞的勝利。
在電影中，石井浩二雖然贏得了比賽的勝利，卻沒有人來(lái)為他喝彩。這讓我深刻理解了寂寞的意義和勝利的榮耀。因?yàn)橐粋€(gè)人堅(jiān)持不懈，付出了很多，得到了勝利，卻沒有了應(yīng)有的喝彩和滿足。這種寂寞的勝利讓人唏噓不已。
第五段：總結(jié)。
《無(wú)人喝彩》這部電影讓我深刻地體會(huì)到一個(gè)人孤獨(dú)奮斗時(shí)所面臨的痛苦和困難，同時(shí)也讓我明白了堅(jiān)持不懈的意義和寂寞的勝利。孤獨(dú)不是壞事，因?yàn)樵S多勝利就是在無(wú)人知曉時(shí)贏得的。而一個(gè)人的堅(jiān)持不懈是需要很大的決心和膽魄，需要充分發(fā)揮自己的能力和智慧，靠著最后的努力，來(lái)獲得寂寞的勝利，讓生命更加充實(shí)和精彩。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
青春就像是綁在火車尾部的不會(huì)斷線的風(fēng)箏，要想使風(fēng)箏飛的更高，必須一路疾馳。
——題記。
青春的意義在于旅行。這場(chǎng)旅行就像是一個(gè)魔咒，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)哭，會(huì)流淚，會(huì)受傷，心靈會(huì)像荒無(wú)人煙的沙漠一樣空蕩，可是旅行過(guò)后，茂密的森林就會(huì)在我們的心靈生長(zhǎng)。
四年的時(shí)光，像機(jī)器一樣把曾經(jīng)的稚嫩，懵懂，無(wú)知攪拌，碾碎，然后重新整理。此時(shí)，我已變成了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的嬰兒，站在全新的高度上重新審視和打量嶄新的自己。
四年之前我是一個(gè)喜歡獨(dú)自依偎在寂靜無(wú)人的角落和大地互訴衷腸的人，四年之后我走在陽(yáng)光的馬路上成為了一個(gè)喜歡抬起頭仰望天空的人。而在這四年的夢(mèng)想與時(shí)間的追逐中，沉淀著的是對(duì)生活連綿不絕的領(lǐng)悟，以及在大學(xué)的芳草地上釋放出的一場(chǎng)盛大的寂靜的煙火。
大學(xué)的每個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng)想設(shè)計(jì)師，你可以把大學(xué)建成一座城，然后畫地為牢，把自己困在其中。或者建設(shè)成一座橋，沿著成長(zhǎng)的旅途去欣賞成功路上的風(fēng)景。
恣意飛揚(yáng)的季節(jié)里，迎來(lái)了一段美好的時(shí)光，青春蕩著秋千，在風(fēng)中沙沙作響。閉上眼，往事發(fā)著光，單純的我倚靠在窗戶旁獨(dú)自吮吸著空氣里回憶的味道，嘴角微微上揚(yáng)。
忘記了當(dāng)時(shí)懷著一顆怎樣的心情踏上了鞍師的土地，只記得那時(shí)候天空很藍(lán)，純潔的大地上沒有一絲塵埃的卷染。清晨的露珠散發(fā)著寧?kù)o的香氣，周圍的樹木在四周的景物映襯下顯得十分蔥綠，心形湖的水很清澈，陽(yáng)光也很耀眼。天空上的云朵厚重起伏，連接成一片白色的海洋。整個(gè)校園都散發(fā)著濃郁的書香氣息，仿佛寓意著我與這座校園邂逅的開始。
可是剛剛走進(jìn)大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)它的生活并不像我想象中的那么其樂(lè)無(wú)窮。沒有了高中時(shí)期的挑燈夜戰(zhàn)，聞雞起舞，取而代之的是期末考試前的臨陣磨槍。沒有了高中時(shí)課程繁多的束縛，迷茫與懶散在我的天空上籠罩開來(lái)，漆黑的夜晚，響起了一種陌生的聲音，不停的在我的耳邊呢喃。惆悵的我頓時(shí)感覺眼前的這個(gè)世界是那么的虛無(wú)，墮落與追求的交匯發(fā)生在一瞬之間。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，我的心情就像莽撞的煙火，掙脫地面的束縛，奮不顧身的沖向了層巒疊嶂的天空。
這一年，我陷入了黑暗的世界里踽踽獨(dú)行，仿佛一直在尋找卻又仿佛在逃避，沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)，沒有方向，游戲成為了我向生活傾訴的方式。久而久之，我與現(xiàn)實(shí)世界好似隔了一面冷冰冰的墻，凝結(jié)著我的心臟。安妮寶貝說(shuō)：孤獨(dú)就是在你需要?jiǎng)e人的時(shí)候，到處尋找，卻遍尋不著。現(xiàn)在想想，那種感覺，真的，就是這樣。
心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。太柔軟的心不敢敞開來(lái)面向四方，只能帶著虛偽的面具繼續(xù)流浪。
鞍師的落葉散了滿地的荒涼，慘淡的天空響起了凄美的歌，曾經(jīng)的夢(mèng)想開始零落。時(shí)光不停的走，青春的諾言飄過(guò)靜默的渡口，停留在半掩的閣樓。慢慢的，貪玩的邪念完全侵蝕了我的內(nèi)心，一份莫名的孤獨(dú)開始不時(shí)的襲擊我，那種虛擬的掘強(qiáng)與自尊再也掩飾不了我內(nèi)心深處真實(shí)的脆弱，我曾想過(guò)站在游戲的世界里做一個(gè)不為人知的王者，我也曾想過(guò)在安靜的角落里拓寫著自己心靈深處的寂寞。我逃避現(xiàn)實(shí)只因我無(wú)所事事，我逃避課堂只因我內(nèi)心思想的倉(cāng)皇落魄。我故作充實(shí)，偽裝起自己僅存的驕傲，只想讓同校的同胞看的起我，我也曾經(jīng)不止一次的反問(wèn)自己，是什么還在讓我獨(dú)守著這樣一份不知人生為何物的矜持，仍憑內(nèi)心思想在空曠與憂郁中縱橫流落。
沒有進(jìn)步，沒有努力，沒有奮斗兩年的時(shí)光帶著遺憾從我的指尖流淌干凈。我的大學(xué)仿佛被拋開了一個(gè)巨大的沒有邊際黑洞，而我好似一個(gè)幽靈般在這中間彷徨游走。
時(shí)光的列車走過(guò)了大三的月臺(tái)，轉(zhuǎn)眼大學(xué)時(shí)光已經(jīng)度過(guò)了一半。望著一事無(wú)償?shù)淖约海肓讼胱约旱奈磥?lái)，我的胸中頓時(shí)燃起了一團(tuán)熊熊的烈火。我不想再像以往一樣無(wú)所事事，彷徨度日，至少做到以后再為自己的子女講述自己大學(xué)往事時(shí)有一個(gè)不那么蒼白的訴說(shuō)。
考慮到自己大一時(shí)寫的小品獲得過(guò)一等獎(jiǎng)，上學(xué)時(shí)候作文也經(jīng)常獲得老師的好評(píng)，那么我想我為何不在文學(xué)方面開創(chuàng)一片新的天地呢！李開復(fù)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人只有做自己喜歡做的事情，才能在這條道路上越走越好。
通過(guò)一段時(shí)間的努力，我發(fā)覺我開始漸漸的喜歡上了文學(xué)，我熱愛文學(xué)，并不是因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)多大的收益，而是很多自己內(nèi)心無(wú)法名狀的想法可以通過(guò)文字的形式發(fā)泄在紙面上，還有很多文友所寫下的精美的語(yǔ)言每次看了之后都能給我一種無(wú)以倫比的舒適感。通過(guò)對(duì)文字的研究，漸漸的，我也開始洞悉了青春真正的含義。
大三的那段日子里，我每天堅(jiān)持寫一首詩(shī)歌，并每過(guò)幾天的時(shí)間就寫一篇散文來(lái)鍛煉自己的文筆。我讀許多名人的詩(shī)歌，看他們寫的哲理性的散文，不但提高了自己的文采，還讓我懂得了許許多多做人的道理。
悠揚(yáng)的歲月，我結(jié)識(shí)了李樹旺，袁老師，胡老師，范叔叔，徐老師等等這些改變我人生軌跡的老師與朋友，他們高貴的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和深刻的人生哲理讓我對(duì)青春與大學(xué)有了更深刻的體會(huì)。
李樹旺，一個(gè)非常熱情的甘肅男孩，我們以詩(shī)歌相識(shí)，以文字成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。起初我們通過(guò)詩(shī)歌相互交流，面對(duì)共同對(duì)文學(xué)的熱愛，加之對(duì)彼此的為人十分的了解，慢慢的我們都開始敞開心扉，時(shí)常還會(huì)分享自己生活的困難，后來(lái)聽說(shuō)他要出書了并邀請(qǐng)我為他寫序言，不禁高興不已，現(xiàn)在他已經(jīng)在甘肅小有名氣，作為朋友的我真的為他感到高興。面對(duì)胡老師，范叔叔，這些作家協(xié)會(huì)的文學(xué)大家，他們給我的不單單是文學(xué)上的指導(dǎo)，更多的還是有思想境界的啟發(fā)以及為人處事的方式。他們對(duì)待朋友的熱情，對(duì)自己專業(yè)的熱愛，都讓我敬佩不已。想起范叔叔給我熱心的指導(dǎo)散文，去胡老師家里時(shí)，胡老師為人的熱情，不禁都讓我們這些后生小輩們心懷感激，這些人都為我步入正軌上了很好的一課。
進(jìn)入大三之后，我不但熱愛文學(xué)更有了聽演講的習(xí)慣，俞敏洪，馬云，白巖松，陳安之等等一些名人的精彩演講動(dòng)搖著我的內(nèi)心，尤其記得蘭迪波許教授的最后一課中有一句話讓我至今記憶猶新：精彩的人生不在于如何出好一手好牌，而在于怎么樣打好一手爛牌。老師們的演講就像一雙輕巧的小手，打開我內(nèi)心那扇陰暗的小窗，讓外面的陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)。
不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很大的交友平臺(tái)，大四時(shí)期有一次我通過(guò)認(rèn)識(shí)了一個(gè)年薪十萬(wàn)元的網(wǎng)絡(luò)編程師。他對(duì)文學(xué)的喜愛程度讓我震驚，不過(guò)更讓我震撼是他的背景。他雖然只有初中學(xué)歷，可是卻享受著很多大學(xué)生沒有的待遇。后來(lái)聽聞他在初中畢業(yè)之后如何刻苦的絡(luò)編程，如何的在社會(huì)上為了自己的前途不停的到處換公司打拼，如何的熬夜到凌晨到一兩點(diǎn)只為了搞好一個(gè)項(xiàng)目，我不禁肅然起敬。這樣的為了自己前途奮斗不懈的年輕人真的是讓我這個(gè)曾經(jīng)的浪蕩學(xué)子望塵莫及，一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生尚且如此試問(wèn)我又有什么理由墮落呢！
大三的那一年結(jié)束了，我把以前所落下的功課全部補(bǔ)齊了。并通過(guò)文字掙了一些稿費(fèi)，洞悉了很多做人的思想，懂得了以后的路途要如何走，望著前方的.夢(mèng)想之路，我也要楊帆起航。
每個(gè)人的青春都是一次遠(yuǎn)行，一場(chǎng)一個(gè)人的戰(zhàn)役，沒有停歇的港灣，沒有依靠的臂膀，沒有安穩(wěn)的歸宿，有的只是永不停歇的前行。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中都在渴求勝利，殊不知其實(shí)它離我們很近，近的觸手可及，可是卻要用一生的努力去換取。
大學(xué)的愛情總是讓人感覺有些猝不及防，來(lái)得有些突兀，走的有些倉(cāng)促，留下形形色色的回憶，帶來(lái)陣陣的疼痛與感傷。以前的我以為有了愛情可以填補(bǔ)內(nèi)心所有的空虛與寂寞，可是當(dāng)愛情降臨到我的身上時(shí)，反而讓我的感覺更加強(qiáng)烈。
再一次聽取俞敏洪老師對(duì)愛情講解時(shí)我不禁心有所悟，后來(lái)隨著時(shí)間的推移我漸漸懂得了：失戀的痛苦是每個(gè)青春的孩子都會(huì)去經(jīng)歷的，沒有失戀的青春是不完整的。而以往的那些驕陽(yáng)似火的相處，猝不及防的愛戀，沒有說(shuō)出口的表白都在青春的飛逝下被靜靜的擱置在歲月的深處，兀自芬芳。
那些曾經(jīng)在我們生命里停留的過(guò)客們，謝謝你們，你們是我們青春蛻變與成長(zhǎng)的見證者，幫助我見證青春飛揚(yáng)的美好時(shí)光。
張小嫻說(shuō)：在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人是一種幸福，在對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人是一種嘆息。可是我想說(shuō)在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人是童話，在對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人才是青春。
辛夷塢說(shuō)：正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡，再回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，一切才有了最終的意義。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
在生活的長(zhǎng)河徜徉，誰(shuí)都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來(lái)一個(gè)振奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何精彩得了！
記得我在念初中時(shí)有過(guò)一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說(shuō)話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過(guò)相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒開口說(shuō)話的記錄。在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說(shuō)那篇作文寫得很棒，誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠。她其實(shí)是說(shuō)反話在表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。那位同桌后來(lái)仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧刮倚闹胁铧c(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年?yáng)光。也時(shí)常有人跑來(lái)謝我，說(shuō)我某一句肯定的話，使之眼前豁亮了。
其實(shí)，我早忘了我曾為其喝過(guò)彩。不過(guò)，那也無(wú)妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對(duì)方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)而又熱忱的人才會(huì)由衷地為別人喝彩。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
大家都叫我向前走、向右走、向左走，我——只想向后倒退。
有個(gè)家喻戶曉的故事是這樣說(shuō)的：有一天，蚌正躺在沙灘上曬太陽(yáng)，忽然一只海鷗俯沖下來(lái)，在他的喙啄到蚌肉的那一刻，蚌夾住了海鷗，兩個(gè)誰(shuí)也不想讓誰(shuí)，有一漁夫走過(guò)，便捉了蚌和海鷗，雙方誰(shuí)都沒有贏誰(shuí)，這就是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的故事。
曾經(jīng)我們班上要去比“熱舞”比賽，愛跳舞的我們，每節(jié)下課都聚在一起，討論舞曲、走位、……等主題。當(dāng)討論到舞曲時(shí)，我提出的建議受到多數(shù)人的好評(píng)，不過(guò)有幾個(gè)人卻不以為然，狠狠批評(píng)我，打擊我脆弱的心。
我生氣了，雙方便開始吵架，好幾天都不說(shuō)話，我們的熱情迅速冷卻，到最后草草練了一首就結(jié)束，但這次的事件早已在我們心中，成了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)的傷口，隨時(shí)都有可能發(fā)炎、潰爛。
現(xiàn)在回憶起，當(dāng)時(shí)的我們?yōu)楹我敲磮?jiān)持一件小事，那么執(zhí)著于自己的想法？為何我們不各后退一步，不要局限于自己的信仰，拋掉“就是要聽我的”想法，我們不會(huì)因此而少了什么，反而會(huì)得到更多的快樂(lè)與成就。
在世界上，相信這類“鷸蚌相爭(zhēng)”的事件，每天不停上演著。無(wú)論是子女和父母、學(xué)生和老師或是同儕之間，都有可能扮演鷸、蚌的角色，而不管最終是誰(shuí)獲得了勝利，沒有任何一人是贏家，雙方一定都會(huì)受傷。
如過(guò)時(shí)間可以倒退，我愿意向后退一步，天空依舊寬闊、快樂(lè)依舊永存、……。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的無(wú)人喝彩依然出眾初中作文，歡迎大家分享。
喝彩，每個(gè)人都想要，因?yàn)楹炔实恼T惑實(shí)在太大了。可生活中，偏偏有一種人，他們默默地在背地里付出，卻不求別人的喝彩和夸贊。我們的`生活正是有了這些人的付出才變得精彩。
先說(shuō)說(shuō)動(dòng)物吧！蜜蜂，一種昆蟲。它們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ瑹o(wú)聞地工作著。唐代詩(shī)人羅隱曾寫道：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”蜜蜂來(lái)比喻自己的為人，可見他對(duì)蜜蜂的敬佩之情。蜜蜂辛勤地采花粉，釀花蜜成蜂蜜，再由蜂農(nóng)交到人們手中，而人們絕不會(huì)說(shuō)這個(gè)蜜蜂才來(lái)的蜜怎么好，而是夸贊蜂農(nóng)養(yǎng)殖技術(shù)好。蜜蜂就是這樣為人們辛勤勞作，無(wú)人喝彩依然出眾的動(dòng)物代表。
我接下來(lái)再說(shuō)下一個(gè)家用電器————電視。每天，電視節(jié)目為我們帶來(lái)各種新聞、歡樂(lè)、激動(dòng)。可有曾想過(guò)這些精彩的節(jié)目是從那里來(lái)的？沒錯(cuò)，是電視臺(tái)。電視節(jié)目先由電視臺(tái)派出的記者、攝影師等一系列的電視制作人，去各地采風(fēng)、攝影，然后再送到電視制作中心，經(jīng)由那里的工作人員一遍遍地編輯、審視、剪輯、編排等一系列大量的工作，然后再出現(xiàn)在我們的電視熒屏。這期間的工作量、工作時(shí)間是我們看不到的。可我們的喝彩呢？全給了電視節(jié)目，有時(shí)連看也不會(huì)看這節(jié)目后面的一串名字，可他們怡然自得。
在生活中，還有很多這樣的人。比如說(shuō)廚師，他們?cè)诓蛷d的后廚中忙得熱火朝天、汗流浹背，他們?yōu)榈氖钦l(shuí)？是那絡(luò)繹不絕的客人，可他們卻只看見餐廳環(huán)境好壞，贊美著環(huán)境的奢侈豪華，至于這美味只一帶而過(guò)，更不會(huì)去關(guān)注后面的廚房里忙碌的人。還有再說(shuō)舞臺(tái)上的燈光師、音響師、化妝師，他們默默地為他人做著鋪墊，可能還會(huì)因偶爾的一點(diǎn)小疏忽而遭批評(píng)，而我們的掌聲從沒給過(guò)他們。我們忽略了為他們喝彩，他們卻一點(diǎn)也不計(jì)較，他們的精神，正是我們應(yīng)學(xué)習(xí)的。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”人生如一臺(tái)戲，即使只能做幕后工作，我們也應(yīng)努力做好每一個(gè)工作。因在生活中，每個(gè)角色都重要。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
今天，媽媽去汕頭看病，爸爸載我和媽媽去，晚餐時(shí)間到了，爸爸帶我們?nèi)ズ汴砷T口的尚味涮吃自助餐。
走進(jìn)那里，迎面是撲鼻而來(lái)的香味，一股股熱氣真往上冒，好幾個(gè)冰箱似的東西里放有海鮮、熟食、蔬菜水果……爸爸媽媽上次去那里吃過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)，他們熟練地拿起大碗和盤子，夾了認(rèn)為好吃的。很快，桌子上的一個(gè)個(gè)碗都裝滿了。我來(lái)到餐桌前，嘿，每個(gè)座位相對(duì)應(yīng)的桌面上都有個(gè)涮鍋，我夾了玉米、牛肉丸、金針菇、魚、香菜……爸爸給我倒了杯芒果汁，這根吸管很可愛，是卷起來(lái)的。媽媽說(shuō)，這里的羊肉串最好吃了，我聽了是直流口水呀，趕緊尋找羊肉串。可轉(zhuǎn)了幾圈，都把店里翻個(gè)透了，就是沒找到羊肉串，肯定被吃完了。
涮鍋里的東西熟了，這時(shí)我聞到一股香氣，爸爸也聞到了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是羊肉串的香味。爸爸顧不上說(shuō)話，放下筷子沖過(guò)去，伸手抓住三根，耶，終于可以嘗嘗“傳說(shuō)中的”羊肉串的味道了。放入口中嚼嚼，嗯，這味道真好吃，用一句廣告語(yǔ)說(shuō)，就是“好吃到要飛起來(lái)了!”
爸爸邊吃邊拍小視頻來(lái)誘惑表弟，因?yàn)楸淼軟]來(lái)，這可把他饞死了。我真想打包帶些給表弟吃，可店里規(guī)定“請(qǐng)勿打包回家”。
這家尚味涮環(huán)境優(yōu)雅，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，味道鮮美，我要為這家店喝彩。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
對(duì)自己說(shuō)，就算有一天一個(gè)人，也要很努力。
很害怕失去的感覺，有些東西，就算抓在手里也會(huì)惶恐不安。害怕迷戀一些東西，害怕深陷到不可自拔。很多時(shí)候都沒有說(shuō)話的欲望，自己一個(gè)人，沒有抓住什么東西，也沒有遺失什么。希望自己一直在感動(dòng)中，為你帶給我的那些感動(dòng)。知道不可能，幸福往往只是在一瞬間。其實(shí)應(yīng)該很滿足，體味到了那種幸福的滋味。
幸福的`時(shí)候也會(huì)有失落，而失落的時(shí)候，該在那里尋找幸福。有人說(shuō)我們都還是孩子，還有人說(shuō)我們已在蒼老。也許他們說(shuō)的都對(duì)，我們有著孩子的容顏，有著蒼老的心。我們從幼稚到成熟，經(jīng)歷了很多很多。哭過(guò)也笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)也尷尬過(guò)。以為以后的日子可以已一個(gè)老者的心態(tài)傲視群雄。殊不知，自己的肩膀還很稚嫩。承擔(dān)不起時(shí)間在我們肩上的磨痕。
做了一個(gè)夢(mèng)不想醒來(lái)，是否是想逃避現(xiàn)實(shí)。醒來(lái)了，留有夢(mèng)的余溫，更覺得現(xiàn)實(shí)的蒼涼。那些無(wú)能為力的東西，依舊如此。不知道該怎樣走出，沒有荊棘也沒有坎坷的路，連掙扎也不用。
等著你向我潑來(lái)的水，然后結(jié)成冰。讓我知道自己還有知覺去體味寒冷。在這個(gè)季節(jié)里，能夠觸摸到的，所有的東西都是熱的。那些觸不到的寒冷，都裝在心里。可是卻不能讓這個(gè)夏季涼爽。
很多人都在訴說(shuō)著寂寞，年輕的心，裝有多少未來(lái)呢？
在那些我自己一無(wú)所有的日子里，除了努力，還能抓住什么。下一個(gè)季節(jié)還要收獲，而這個(gè)季節(jié)，是我必須努力的。
我一直都相信抓住現(xiàn)在就抓住了將來(lái)的一半，至少現(xiàn)在我不會(huì)放手。不去承諾將來(lái)。
無(wú)人喝彩的工作（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
“無(wú)人喝彩”是現(xiàn)代人常講的口號(hào)，有的人認(rèn)為“無(wú)人喝彩”，表示不需要依賴他人的評(píng)價(jià)，對(duì)于某些事情來(lái)說(shuō)并不是最重要的，但有的人卻很在乎別人的支持和肯定，認(rèn)為一個(gè)人需要感受到別人的鼓勵(lì)才能走得更遠(yuǎn)。本文將探討“無(wú)人喝彩”的意義，以及對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。
第二段：“無(wú)人喝彩”與“需要支持和肯定”的關(guān)系。
“無(wú)人喝彩”并不表示不需要他人的支持和肯定。只是在有時(shí)候，當(dāng)我們無(wú)法得到別人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，我們也需要堅(jiān)定自己的信念和前進(jìn)的步伐。作為一個(gè)成年人，我們需要理解社交中心理學(xué)的基本道理，即我們不能讓他人的回應(yīng)左右我們的情緒和行為。我們要自我肯定和堅(jiān)定，無(wú)論別人如何看待我們，我們都應(yīng)該掌握自己的方向和目標(biāo)。
第三段：“無(wú)人喝彩”對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。
“無(wú)人喝彩”是一種情況，發(fā)生時(shí)你的心態(tài)非常重要。有人會(huì)認(rèn)為缺乏反饋會(huì)讓自己掉進(jìn)一個(gè)黑暗的無(wú)底洞中，但更多的人會(huì)把這種情況視為一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)突破自己的機(jī)遇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這種情況真正告訴我們的是，我應(yīng)該變得更加自信，更加堅(jiān)定自己的決定，并且真正意識(shí)到，我們不能總是期望別人對(duì)我們請(qǐng)求的回應(yīng)。只有自我跨越了這個(gè)“寂寞的谷底”，才能成為一個(gè)更好的人。
第四段：“無(wú)人喝彩”培養(yǎng)勇氣和成就感。
當(dāng)我們把自己從”無(wú)人喝彩”的情況中拯救出來(lái)，走向成功，那將是非常不可思議的感覺。無(wú)論我們多么不受歡迎和被低估，我們都能強(qiáng)忍內(nèi)心的痛苦，堅(jiān)信自己的選擇，是正確的。這時(shí)的我們才會(huì)知道，給自己”點(diǎn)火”的勇氣和毅力，是最令人感到值得的，因?yàn)槌晒统删透惺侨蚀群裰囟羁痰摹?/p>
第五段：結(jié)語(yǔ)。
我們需要盡可能地成為我們自己，無(wú)論成功還是失敗，無(wú)論喝彩還是沉寂，我們都要始終認(rèn)真地對(duì)待自己的生活，對(duì)待別人的生活。我們需要學(xué)會(huì)更加的自信、堅(jiān)定和自立，這樣才能真正讓“無(wú)人喝彩”成為我們?nèi)松吠局谐砷L(zhǎng)的催化劑。