優(yōu)秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。如果你正在為寫作犯愁，不妨來看看這些優(yōu)秀的作文范文，或許能給你一些啟示。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇一
作文。
重要的還是對素材的積累。語文學(xué)科的基礎(chǔ)，無非就是對于字詞句的掌握和積累了。以下是小編給大家精選整理的六年級作文常用詞語分類，歡迎大家閱讀，供您參考。
愚蠢納悶泄氣琢磨傻笑稀奇驚訝驚奇慚愧辯解糾纏窺視。
懊悔羞愧炫耀吹噓狡辯解釋疑問安慰嘲笑教訓(xùn)善意。
計上心頭苦苦琢磨莫名其妙迫不及待朝思暮想千頭萬緒興致勃勃。
理所當然心亂如麻振振有詞弄巧成拙苦不堪言無可奈何垂頭喪氣。
不知所措啞口無言難以啟齒懊悔不已沾沾自喜自以為是異想天開。
自鳴得意得意忘形自我陶醉自吹自擂傻里傻氣。
狡猾抄襲貪玩譏諷挖苦闖禍惡劣自夸傲慢偽裝隱瞞虛偽。
蠻橫粗暴編造抵賴刻薄刁蠻奢侈庸俗吝嗇阻饒逞能奉承。
造謠捏造背叛挑撥墜落偏袒嫉妒炫耀侮辱卑鄙羞恥悔恨。
鼻青臉腫捕風(fēng)捉影游手好閑橫眉豎眼暴跳如雷悔恨交加引以為戒。
裝聾作啞不勞而獲貪得無厭花言巧語閃爍其詞冷嘲熱諷混水摸魚。
弄虛作假裝模作樣賊頭賊腦鬼鬼祟祟乘虛而入神不守舍陽奉陰違。
盛氣凌人粗暴蠻橫污言穢語幸災(zāi)樂禍漠不關(guān)心口是心非嘩眾取寵。
無理取鬧強詞奪理胡攪蠻纏仗勢欺人沾沾自喜得過且過歪風(fēng)邪氣。
吞吞吐吐諷刺挖苦。
驚恐危險險情災(zāi)禍擔(dān)憂憂慮心虛魔鬼畏懼堅強頑強鎮(zhèn)靜怯懦。
恐嚇猙獰搏斗膽怯驚詫畏怯猛然驚嚇惶惑果斷堅毅神秘慌亂。
虛驚漆黑惶恐哆嗦驚悸頑強鎮(zhèn)定竭力顫栗兇狠倉皇猶豫隱蔽。
驚恐萬狀魂不附體不寒而栗魂飛魄散膽小如鼠奮不顧身勇往直前。
惶恐不安草木皆兵疑神疑鬼毛骨悚然有恃無恐無所畏懼挺身而出。
晃晃悠悠提心吊膽心驚肉跳戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢呲牙咧嘴若無其事鎮(zhèn)定自若。
心驚膽戰(zhàn)驚慌失措若隱若現(xiàn)躡手躡腳猶猶豫豫抱頭鼠竄逃之夭夭。
跌跌撞撞心有余悸險象環(huán)生。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇二
5.救濟走在權(quán)利之前，無救濟即無權(quán)利。——英美法諺。
6.舉證之所在，敗訴之所在。——古羅馬法諺。
8.有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色;沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
10.立善防惡謂之禮，禁非立是謂之法。——(晉)傅玄《傅子·法刑》。
11.良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。——(英國)伯克。
12.律者，所以定分止爭也。——(戰(zhàn)國)管子。
13.親者痛，仇者快。(朱浮)。
14.只許州官放火，不許百姓點燈。(陸游)。
15.打破沙鍋問到底。(吳昌齡)。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇三
一個東方的聰明人收了兩個學(xué)生，有一天晚上他因為要試驗這兩個學(xué)生的智力，便各給了他們一塊錢，吩咐道：“我給你們的錢不多，但是要你們立刻買了件東西來，能夠把這間黑暗的房間完全塞滿。”
這真是難題目呀!一塊錢能夠買什么東西呢?怎么能夠買了這許多東西把這大房間塞滿呢?但是，他的兩個學(xué)生，都立刻遵命出去買。
隔了不久，他們都回來了。
一個學(xué)生拿這一塊錢買了許多干草，叫人運了回來，擺進這個房間。真的，這個房間被這許多干草塞滿了。但是這聰明人搖搖頭，并不稱贊他。因為把干草堆在房里，是很笨的法子。房子被干草都塞滿了，人怎么好住呢?這只是使房間更加黑暗，而且變成無用而已。
另一個學(xué)生卻只費了四角錢，買了一盞油燈回來。他把這點著了，房間里立刻亮了起來，什么東西都看見了。這個學(xué)生叫道：“先生!我已把這房間用燈光來塞滿了。”
聰明人喜道：“是的，好孩子，這正是塞滿房間的好辦法。”
點評。
一個學(xué)生花了一塊錢買了干草填滿了房間，雖然他做到了，但這是一個很笨的方法。另一個學(xué)生花了四角錢買二一盞油燈回來點亮了房間，光明填滿了房間，在聰明人看來這是一個及其聰明的辦法。兩個人同樣是一塊錢，方法不同所體現(xiàn)出來的智力就不同。小朋友們遇到問題時，不妨多想想幾個辦法，再從多個辦法里選出最聰明的那個來解決擺在眼前的困難吧。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇四
1942年3月，希特勒下令搜捕德國所有的猶太人，68歲的賈迪·波德默召集全家商討對策，最后想出一個沒有辦法的辦法：向德國的非猶太人求助，爭取他們的保護。辦法定下來之后，接下來是選擇求生的對象。兩個兒子認為，應(yīng)該向銀行家金·奧尼爾求助，因為他一直把波德默家族視為他的恩人。在不同的場合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫助的，盡管找他。
68歲的老人卻不是這種意見，他認為應(yīng)該向木材商本內(nèi)特求助，波德默家族的人是跟他打工起家的，后來是經(jīng)過他的資助，波德默才有了今天的家業(yè)。現(xiàn)在雖然很少往來，但心理上從沒斷絕過感激和思念。
最后，老人說，你們還是去求助本內(nèi)特先生吧!雖然我們欠他的很多。
第二天一早，兩個兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說，我們不能去本內(nèi)特先生那兒，上次我見他時，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最后，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇五
一只杜鵑在樹枝上發(fā)出陣陣哀啼，一只可愛的斑鳩聽到了，便向它詢問，希望能幫助它排憂解難。
斑鳩站在枝頭與它絮語：“杜鵑，你的鳴叫為什么這樣哀怨啊?是不是因為春天即將離開，冬天逼近，愛情也將逝去，陽光也不再和煦溫暖啊?”
杜鵑悲哀地說：“我這樣可憐，怎能不傷心?請你幫我評評理。今年春天我曾幸福地戀愛，不久就當上了母親。誰知孩子們完全不想與我相認，難道這就是我所盼望的報恩?當我看到小鴨子把母鴨圍住，十分親昵，而母雞一聲召喚，小雞就向母雞撲去，我怎能不感到羨慕?而我無依無靠，孤孤單單，根本不知道什么是孩子們對母親的依戀。”
斑鳩回答道：“可憐的杜鵑，我對你深表同情。如果孩子們?nèi)绱瞬恍㈨槪俏铱蔁o法忍受，盡管這類事層出不窮。可是你說你已經(jīng)生育過孩子?你什么時候筑的巢，我怎么從沒有看到呢?在我印象中你總是不停地飛來飛去。”
杜鵑不屑地說：“浪費大好時光，臥在巢里去孵雛，做那種事簡直愚笨如豬!我總是在別的鳥巢里下蛋，讓它們替我孵。”
斑鳩禁不住諷刺道：“那你還希望從孩子們那里得到什么溫暖?”
點評。
作為母親的杜鵑，常年在外飛行，沒有給孩子做一個巢，連孵化都是去的鳥巢里下蛋，讓別的杜鵑替它孵化自己的孩子。怎么能從孩子那得到溫暖呢?這個故事就如同如今社會上父母和孩子的關(guān)系，有些父母常年在外奔波，回到家也拿著手機玩，不和孩子有更多的互動和溝通，難免得不到孩子給予的溫暖和孩子對自己的依賴。父母與孩子之間的關(guān)系變得越來越疏遠。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇六
積累”一詞在日常生活中，古典名著中隨處可見。“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”，講的是積累的故事;“繩鋸木斷”，講的是積累。以下是小編給大家精選整理的六年級。
作文。
描寫風(fēng)的好詞好句，歡迎大家閱讀，供您參考。
蕭蕭瀟瀟徐徐旋風(fēng)熏風(fēng)陰風(fēng)。
狂風(fēng)暴雨、春風(fēng)送暖、風(fēng)雨交加、斜風(fēng)細雨、暴風(fēng)驟雨、風(fēng)卷殘云、風(fēng)起云涌、晚風(fēng)習(xí)習(xí)。
風(fēng)平浪靜、風(fēng)急浪高、風(fēng)雨交加、風(fēng)云突變、寒風(fēng)肅殺、風(fēng)卷殘云、和風(fēng)細雨、風(fēng)調(diào)雨順。
1、春天的風(fēng)，是輕柔的，像一雙柔嫩的手，輕輕地撫摸著你的臉，慢慢的在你的臉上劃過，摻著桃花的香氣，和著太陽的氣息，給人以暖的感覺，舒適極了。
2、春天，風(fēng)兒邁著輕快的步子來到我們中間，它像個頑皮的孩子，撥拉一下，剛剛萌芽的柳條，又飛過冰雪融化的湖面，它興奮地喝著，笑著，跳著，給大家?guī)砹藷o窮的生機與希望。
3、春風(fēng)好像會變魔術(shù)，她一會兒把春姑娘變成黃色，一會兒把春姑娘變成粉色，一會兒把春姑娘變成綠色，只要春風(fēng)吹過光禿禿的迎春花枝頭時，春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色，啊，迎春花才開了!看清楚了嗎?聽清楚了嗎?春姑娘就是這樣變“春天”的!
5、春天的風(fēng)是暖暖的風(fēng)，他替我們驅(qū)走那冷得我們刺骨的寒風(fēng)，暖了你我柔弱的身體。他還為我們帶來了朝氣蓬勃的花草樹木和動物，讓大地呈現(xiàn)一幅漂亮的春天美景，也增添了一番生氣。
6、夏風(fēng)吹起，池塘中的青蛙們躍上荷葉，唱著雄壯的歌荷花搖搖擺擺，荷葉金邊閃耀，還有那一個個小蓮蓬，也有節(jié)奏感的一搖一擺。樹下乘涼的老人懶洋洋地扇著扇子，悠閑無比。
7、夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
8、夏天的風(fēng)從冬走到夏，一下子變得似乎人見人愛，夏天的風(fēng)不知道是因為夏天的炎熱而受人愛戴，風(fēng)還是那陣風(fēng)，人的感覺卻在變化不停。其實這世上原本沒有一個徹底的標準，站在人的立場上，人類喜歡的也就是美的;站在不同人群的角度也會有不同的好惡，如開車的煩行人走入快車道，行人不滿開車的亂停亂放;就如《賣炭翁》“心憂炭賤愿天寒”一樣，相信夏天的風(fēng)同樣有人不喜歡。
9、夏天也跟著來了。風(fēng)兒仿佛是個羞愧的姑娘，遲遲不愿露出真實的面孔，真是“猶抱琵琶半遮面”。終于，在人們焦急的盼望中，風(fēng)兒露出了她羞怯的酒窩。只要你在炎炎烈日下認真地看，仔細地感覺，你會發(fā)現(xiàn)它在人們不經(jīng)意的時候，柔柔地，暖暖地輕撫過每一個人。
10、突然，隨著烏云鋪天蓋地的翻涌，一陣潑墨畫似的狂風(fēng)急速襲來，周邊脆弱的樹木立時被折斷，相繼傳出震耳發(fā)饋的劈啪聲。一些樹木折斷的枝杈隨狂風(fēng)砸向人群，避風(fēng)的人們開始焦躁起來，漸漸亂了次序撤離的陣腳，一窩蜂的向山腰爬去。人群里陸續(xù)傳來孩子們驚慌失措的哭喊聲、老年人的呵斥聲、物品落地的破碎聲。人群制造的這一切噪音，仿佛是毀滅的前奏，聽來是那么的渾濁、蒼涼、悲哀、凄冷。
11、秋天的風(fēng)，像五彩的夢，給人們帶來無限的遐想。人們帶著豐收的喜悅，暢想著來年的收獲和希望。秋天的風(fēng)，像希望的火種，給我一種奮發(fā)向上的力量作文人網(wǎng)你也可以投稿，我也要有新的收獲。秋天的風(fēng)，給大地和人們帶來了美好的一切。
12、秋天的風(fēng)，有一根神奇的魔法棒。它來到果園，把果樹上變滿了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。真想讓人們?nèi)タ禳c摘它呢!
13、秋天的風(fēng)吹醒了桂花樹。一簇簇銀白色的、黃色的桂花像一個個球形的香水瓶，散發(fā)出濃郁的香味，向昆蟲朋友們發(fā)出秋天的邀請。
14、秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美麗，邁著輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來了!
15、秋風(fēng)啊，秋風(fēng)。你為我們帶來了如此迷人的秋色，帶來了豐收累累的果實，帶來了火紅，金黃的一切。我愛你!我既愛你那粗獷的，豪放的氣質(zhì);也愛你那輕柔的婉約的性情;更愛你那默默無私奉獻的精神啊!我最愛的秋風(fēng)。
16、冬天，那么多壓抑多時的風(fēng)，一下子瘋狂起來。它狠狠地刮掉樹上殘留的葉子，卷起地上的黃土，把它們吹得漫天飛舞，坐在房間里的人們一個勁地咒罵著風(fēng)，于是，風(fēng)怒吼起來像狼嚎，像虎嘯，像獅吼，簡直是垂直的最后一搏。
17、微風(fēng)吹來，湖面上蕩起一圈一圈的波紋。
18、忽然狂風(fēng)大作，霎時，飛沙走石，遮天蓋地。
19、北風(fēng)呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。
20、秋風(fēng)沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來了一絲涼意。
21、風(fēng)兒攜著一朵朵潔白地柳絮去明凈的天空中飄蕩，好似在作自由自在的旅行。
22、呼——呼——狂風(fēng)好像一頭發(fā)了瘋的獅子在吼叫，發(fā)出陣陣震耳欲聾的聲音。
23、大樹被風(fēng)刮得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。
24、小草被卷得難過地埋下頭，吱吱地哭泣。
25、路邊的大楊樹被風(fēng)刮得東倒西歪，發(fā)出刷刷的響聲，好像在說：“風(fēng)啊，你別走得那么急。”
26、狂怒的風(fēng)掃蕩著一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風(fēng)裹挾著飛上半空。
27、臺風(fēng)一來，小閣樓會搖晃，會漏雨，會停電，會有嚇人的風(fēng)雨聲。
28、迎面便是一陣飽含著清晨芳香的風(fēng)，吹動了我的頭發(fā)，我的衣襟，純凈的，柔柔的，吹得我心都醉了。
29、一夜之間，春風(fēng)來了，春風(fēng)吹化了積雪，吹開了冰河，吹綠了原野和樹上的枝條。
30、風(fēng)，隨心所欲地刮著，你看那樹梢、花朵、青草，都被刮得彎了腰。
31、暖暖的春風(fēng)，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇七
次，愛面子的兔子在拔蘿卜的時候，沒把蘿卜拔出來，自己倒摔了一大跤，摔得全身都是泥。
他的同伴們驚訝地看著他，他卻笑著說：“我是看這蘿卜太小，想等它大一點了再拔。”
還有一次，兔子在走路的時候，不小心掉到泥坑里面，同伴們過來拉他。
他卻笑了笑，說：“最近身上長了跳蚤，用這方法治它，準靈。”
最后一次，他在河邊玩耍，不慎掉進了水里。
他的同伴正要去救他的時候，他說：“你們以為我遇到危險了嗎?不!我是在游泳……”話還沒說完，他就沉到水底去了。
“走吧。”一個伙伴說，“他大概又在表演潛水了。”
愛面子的兔子就這么死了。
我們都是希望在大家面前表現(xiàn)出最好的一面，人嘛，多多少少會愛面子，不過像故事里的兔子一樣，就愛面子過頭咯!所以才有了最后悲慘的結(jié)局。
這個故事告訴我們，不要太去在意別人的眼光，最重要的就是你心里所想。有了錯就勇于承認，沒有人會笑話你的。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇八
3.生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照。
4.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游。
5.貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤。
6.法院是法律帝國的首都，法官是帝國的王侯。——(美)德沃金。
7.法者，所以禁民為非而使其遷善遠罪也。——歐陽修。
8.法者，天下之儀也。所以決疑而明是非也，百姓所縣命也。——(戰(zhàn)國)管子。
9.生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天。
10.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉。
11.無論何時，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己。——(美)莫爾茲。
12.犯罪總是以懲罰相補償;只有處罰才能使犯罪得到償還。——(英國)達雷爾。
13.國因法律而昌，法律因人而貴。——(日)日蓮《立正安國論》。
15.人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇九
3.先相信你自己，然后別人才會相信你。——屠格涅夫。
4.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄。
5.法律是人民意志的自由而莊嚴的表現(xiàn)。——(法)羅伯斯庇爾。
6.法律是社會習(xí)俗和思想的結(jié)晶。——美國總統(tǒng)威爾遜。
7.法律是一切人類智慧聰明的結(jié)晶，包括一切社會思想和道德。——柏拉圖。
8.法律是一種強制性秩序。——(美)凱爾森。
9.君子喻于義，小人喻于利。——孔丘。
10.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明。
11.志不強者智不達。——墨翟。
13.法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權(quán)柄。——(英國)哥爾德斯密斯。
15.志當存高遠。——諸葛亮。
16.老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。——曹操。
17.燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。——曹植。
18.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白。
19.法律又是什么?法律就是取得勝利、掌握國家政權(quán)的階級的意志的表現(xiàn)。——列寧。
20.法律只不過是我們意志的記錄。——盧梭。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇十
世外桃源，原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。
東晉太元年間，武陵郡有個人以打漁為生。一天，他順著溪水行船，忘記了路程的遠近。
忽然遇到一片桃花林，生長在溪水的兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，落花紛紛的散在地上。漁人對此(眼前的景色)感到十分詫異，繼續(xù)往前行船，想走到林子的盡頭。
桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個小洞口，洞里仿佛有點光亮。于是他下了船，從洞口進去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過。
又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。(呈現(xiàn)在他眼前的是)一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。田間小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。人們在田野里來來往往耕種勞作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一樣。老人和小孩們個個都安適愉快，自得其樂。
村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細地做了回答。村里有人就邀請他到自己家里去(做客)。設(shè)酒殺雞做飯來款待他。
村里的人聽說來了這么一個人，就都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。
他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。
漁人停留了幾天，向村里人告辭離開。村里的人對他說：“我們這個地方不值得對外面的人說啊!”
漁人出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標記。到了郡城，到太守那里去，報告了這番經(jīng)歷。
太守立即派人跟著他去，尋找以前所做的標記，終于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。
南陽人劉子驥是個志向高潔的隱士，聽到這件事后，高興地計劃前往。但沒有實現(xiàn)，不久因病去世了。此后就再也沒有問桃花源路的人了。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇十一
【描寫學(xué)習(xí)的詞】。
日積月累勤學(xué)苦練不求甚解一知半解囫圇吞棗三天打魚，兩天曬網(wǎng)。
【描寫謙虛的詞】。
不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁洗耳恭聽虛懷若谷自知之明謹言慎行。
【描寫驕傲的詞】。
自鳴得意自我陶醉自命不凡自以為事。
【描寫高興的詞】。
喜上眉梢喜從天降。
【描寫友情的詞】。
促膝談心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印。
【描寫山的詞】。
刀山火海地動山搖錦繡河山逼上梁山。
【描寫顏色的詞】。
燈紅酒綠青紅皂白綠水青山光彩奪目。
【景物描寫的詞】。
姹紫嫣紅郁郁蔥蔥良辰美景流連忘返引人入勝別有天地。
【歷史故事類】。
杞人憂天畫龍點睛南柯一夢臥薪嘗膽洛陽紙貴。
【寫景】。
1、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣，各種各樣的小花十分迷人。池塘里的小金魚有紅色的、金色的、黑色的，其中金色的魚在太陽底下，像游動著的瑰麗無比的金子。
2、春雨無聲無息地來到了人間，悄悄地給予雨水給些饑渴的花草樹木，讓花草樹木們愉快地吮吸著甘露，我隨著雨絲的腳步來到天湖廣場。沿途，我把頭伸出了窗外，看見路兩旁都是石廠，真不愧是“云浮石鄉(xiāng)”啊！
3、大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海卷起的滔天白浪。走進雪地，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢思床上。雪落在草坪上像白兔絨毛毯子，落在草坪邊上的松樹上，像冬天贈送給松樹的奶油蛋糕，又像是罰站的淘氣包。
4、冬銀裝素裹的來了，既神奇又美麗。在回家的路上，雪悄悄的飄落在人間。雪飄時，晶瑩的雪花猶如點點白梅，輕輕綻放在山川間，房檐上，枝頭間，大地上。雪變大了，好像那尊貴的白天鵝抖動翅膀，潔白的羽毛在天空中翩翩起舞；又變大了，不知是誰搖了下天上的玉瓊花樹，潔白無瑕的花瓣從天而降，美麗極了！
5、楓樹林中，秋風(fēng)一吹，楓葉“嘩啦啦”的作響。那一片片，一簇簇，一團團的楓葉看上去多么可愛，火紅火紅的如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。忽然一片楓葉落到了我的身上，我撿起這片楓葉，它就像紅瑪瑙般鮮明，應(yīng)該是經(jīng)歷了秋陽的熏染，秋風(fēng)的吹拂吧！
6、剛才還是艷陽高照、萬里無云。眨眼間，天空就像是誰打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放學(xué)回家的一條幽徑的小路上。只見一陣大風(fēng)吹過，樹枝就像喝醉了酒的詩人，左右搖晃，樹葉隨風(fēng)飄蕩，像一個個小仙女在空中跳舞。
7、漸漸的，雨聲越來越小，雨點變成“淅淅瀝瀝”的了。天空漸漸明朗起來。雨停了，碧空如洗，幾朵淡淡的白云在空中飄浮。藍天白云相互映襯，就像藍色錦緞上的白色的大花。樹葉被雨滋潤了，變得更青翠了，小草又重新站了起來。人們的臉上充滿了笑容！
8、那些花兒，雖然不如玫瑰花嬌艷，不如牡丹花華麗，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅，默默無聞的裝點著校園，為校園增添了靈動的色彩；那些花兒雖不起眼可卻美麗：猶如燈籠一般的花朵兒，有含苞欲放的粉紅花骨朵兒，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立，構(gòu)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
9、上學(xué)的路上，我看到太陽公公露出了笑臉，綻放出溫暖的光芒；微風(fēng)一吹，黃中帶綠的樹葉們便離開大樹母親，在空中無憂無慮地翩翩起舞；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽光下閃閃發(fā)光，像鋪滿了耀眼的鉆石；校門口，同學(xué)們一邊走，一邊說說笑笑，都十分開心……美，就在我們身邊。
11、往前走，是一個巨大的湖，多么迷人。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過天湖這樣的水。天湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；天湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；天湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕無疵的翡翠。湖中央有個“龍珠島”。龍珠島有許多稀奇古怪的石頭。我走上山頂?shù)耐ぷ樱驴矗孀屇愀械较袷亲哌M了連綿不斷的畫卷。
12、夏叔叔走了，秋阿姨忙著給樹木換上了漂亮華麗的金裝。登高望去，樹林猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掠過，樹葉紛紛掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上滿是樹葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
13、鄉(xiāng)下人家的屋前絕對有一個寬敞的小院，院里有高高的瓜架，院中還有高大筆直的榕樹。傍晚，人們就坐在樹下，吃起飯來。小院里可少不了一棵棵竹筍，春天一到，筍芽兒們一齊探出頭來，生機勃勃。如果院里沒有花的點綴，那可就不美了，小花一枝枝立在那兒，五顏六色，給農(nóng)家的小院增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
14、校園里，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學(xué)彎腰撿起垃圾放進垃圾桶；美，是教室里朗朗的讀書聲；美，是少先隊員向老師行一個隊禮或一聲問好；美，是操場上爽朗的笑聲；美，是同學(xué)們圍在一起探討難題；美，甚至是同學(xué)開的一個善意的玩笑……美，就在我身邊。
15、校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，沒有同學(xué)們的小心呵護，再美麗的風(fēng)景也會風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續(xù)下去吧！
16、雨，姍姍來遲。豆大的水滴，像逃難的災(zāi)民急匆匆地跳到了荷葉上，濺起了大大小小的水花，很有節(jié)奏地彈出一首又一首優(yōu)美動聽的小曲，這是多么地讓人陶醉，陷入到無限遐想中。我和爸爸媽媽躲在屋檐下，觀賞著雨中的好風(fēng)景。
17、在鄉(xiāng)村的邊緣上，一定會有大片大片的森林。森林中有各種各樣的樹木。松樹是最常見的了，它的枝干細細的，葉子密密的，不時還發(fā)出淡淡的清香。榕樹也是森林中的一員，它的枝干粗粗的，一片片葉子像一張張笑臉，不時向我們點頭微笑。要是森林，那準少不了大葉樹了，它的葉片大而寬厚，像是一把扇子，不時給人帶來清涼。
18、走在公園的大道上，可以發(fā)現(xiàn)許多樹的葉子，已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹葉。其中最引人注目的是那金黃金黃的銀杏樹，遠遠望去，猶如金色的海洋，微風(fēng)吹過，銀杏樹葉紛紛飄落，就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中飛舞。
19、不知什么時候，身穿黑袍的云姑娘，用它那寬大的手臂，籠罩著湛藍的天空。閃電發(fā)出了一陣陣震耳欲聾的吼叫，它那天生的金嗓子，雄渾的男高音是多么有氣勢，讓人膽顫心驚。正在開始一場聲勢浩大的交響曲。
【寫人】。
1、大表哥的頭發(fā)是直豎著的，長得很高，不僅如此他還神經(jīng)兮兮的，他說話用字很少，除了面對我媽對其他人基本什么都不說，這也是我后來才知道的。
2、當然，溫柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很溫柔，穩(wěn)當，但一下課就和我們成了朋友，活脫脫一個“老頑童”(這是與我們相比)。有一次，還在銀座里，固執(zhí)的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼里分別透出認真的神采。
3、盧老師，哎！怎么形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的性格飄忽不定，比如剛剛還笑著說話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地里送她一個綽號：“滅絕師太”。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經(jīng)常在背后說她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學(xué)們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數(shù)學(xué)成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責(zé)任，我們的家長都很認同她。
4、妹妹今年七歲了經(jīng)常梳著一條馬尾辮，走起路來辮子一搖一擺的，可愛極了媽媽個頭很高，雖然我比她大了4歲，但是，大家總是以為我們只相差了一兩歲。妹妹今年上二年級了，可是卻像一個三四年級的學(xué)生。
5、妞妞雖然很調(diào)皮，但做起事來決不會馬虎。妞妞扎著馬尾辮，前面還有一排直直的齊劉海，臉蛋圓圓的，整體看上去胖乎乎的，妞妞剛剛上幼兒園，對幼兒園不太熟悉，所以每次回來都要對我大倒苦水，我也一樣。這一年我們都對彼此都很了解。妞妞雖然不是我的親妹妹，但是我們卻是最親的，因為這三年她的爸爸、媽媽都去出差了，就先借住在我們家，時間久了，自然就玩開了。
6、他的確很老，一副單薄的身材佝僂著腰；臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上幸存許多發(fā)絲又白又長；自己還得意地稱自己為“稀發(fā)仙”；他的眼睛十分有神，交談時的言語慢條斯理。這就是我最敬重的一位老人——我的爺爺。
7、我的班主任就是語文老師，她給我的印象最深。我的班主任姓郭，大約40來歲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚略微發(fā)黑，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切。
8、與溫嶺的虐童師相比，一個永遠把學(xué)生的生命與利益放第一，另一個卻把自己的快樂建立他人之上。試問你這位溫嶺老師又是否做到了一位老師應(yīng)有的責(zé)任呢？最美教師張麗莉，她用自己的行動來證明給大家看：這世界有愛，有舍己救人為人的好品質(zhì)，好精神。
9、又上了一個臺階——高年級了。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了，每次見到媽媽只是匆匆地向她揮揮手。媽媽又改變了自己表達愛的方式。每當晚上，我做作業(yè)時，媽媽總是輕輕地走進書房，或是為我?guī)硪缓邢愦嫉呐Ｄ蹋换蚴菫槲規(guī)硪粋€甜甜的蘋果……讓我在那繁忙的學(xué)習(xí)中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。
10、我們班人才輩出，藏龍臥虎，有“體育健將”林遜州，“電腦專家”蘇云陽，“搞暈大師”黃司傲，“班級名星”魯巔峰。其中，我最敬佩的是“象棋高手”王小明。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。身子力大如牛，好似千斤重。他出手大方，很隨便，經(jīng)常大笑，一笑起來，就如出潔白的牙齒。他下象棋更是一流，我曾被他多次打敗。
11、我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標。
12、我在四川有個表妹叫彭琳，她是個很乖的女孩。那也是一個雨天，她帶我去玩，我們東跑西逛，吃遍了四川的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致！這雨從中午下到現(xiàn)在也沒停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是步行，怎么會不累？我們拖著沉重的腳步走到了車站。見到公車就沖了進去，車上剛好有兩個靠窗座位，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜！
13、我曾經(jīng)看到有人描寫父愛“父愛如山”。以前的我根本體會不到父愛。其實父愛真是嚴肅的，他只是不會表達。他從來沒有說過一句：“我愛你，寶貝。”類似肉麻的話。當我想要什么時，他都會努力的滿足我。
15、下午，跳繩比賽開始了，我站在欄桿后面觀看著比賽。哨聲一響，張紅像一只矯健的小鹿跳了起來。后面的同學(xué)看見了張紅這樣熱愛集體，樂于助人，都努力地拼搏越來。“加油！加油！”啦啦隊喊了越來。我被這一幕感動了，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油！”
16、雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——她就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可她說起話來快得像機關(guān)槍，別的同學(xué)兩分鐘讀完的一段話她四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知她機關(guān)槍里噴出的是什么子彈。
17、爺爺可喜歡小孩子了，一有空就跟我們這幫小蘿卜頭“胡鬧”！我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧；我們討論“重大事件”，他也在旁邊“出謀劃策”；就連我們演個小話劇，他也要扮個老頭！于是不到半年，經(jīng)過小伙伴的“民主選舉”，爺爺就當上了至高無上的“統(tǒng)帥”。
18、一日為師終生為父，我的老師是一個和藹可親的老師。他，長著一副瓜子臉；他，有著一頭烏黑的頭發(fā)；他，有著一雙芝麻大的迷人小眼睛；他，有時和藹，但有時也暴躁；他，有時嚴肅，但有時也幽默。他啊，就是我的張老師。
19、我的奶奶今年七十多，額頭上有很多皺紋，皺紋下長著一雙小小的眼睛，笑起來瞇成一條線。奶奶個不高，腿腳不好使，靠常年吃藥支撐著，可我的奶奶有一個特點，那就是“吝嗇”。
20、我的老師就像是龔自珍曾經(jīng)說過的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”張老師就像那辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，張老師把知識傳授我們，就如同把水撒在我們祖國花朵的身上！這就是我的老師，一個和藹而嚴肅的好老師。
21、在松坪學(xué)校溫暖的懷抱里，仰躺著欣賞美麗的天空，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花，正努力施展著嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭發(fā)向一邊傾去，兩鬢各垂下不同根數(shù)的卷發(fā)，散發(fā)出古典美女的幽香。她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有著古人的氣質(zhì)，是名副其實的才女，也是我的好朋友，好同桌——張云菲。
【狀物】。
1、冬天，冰雪覆蓋了整個校園，其他的樹木已經(jīng)是光禿禿的，只有雪松是綠綠的，樹枝上托著一簇簇白雪，像朵朵盛開的白蓮。雪松除了自身的這些條件外，還有許多用途呢！把它的樹干劃開，從里面會流出松脂，松脂是油漆化工的重要原料，還可以用在醫(yī)藥上，松木又是做家具的好材料。
2、過了一個星期左右，水仙花的種子就抽出了嫩綠的新芽，不久就長得高高的了，綠綠的葉子，形狀跟蒜頭葉沒什么兩樣，都是細長細長的。同時浸在水里的部分還長出了許多白白的根須，就像老爺爺?shù)暮印?/p>
3、好大的雪松啊！我們要十三個同學(xué)手拉手才能把它抱住。雪松的樹葉有點像一根根繡花針，又像一個個小牙簽，長得密密麻麻的，像是一片片綠色的海洋，一株株年輕的雪松碧綠滴翠，亭亭向上，雪松樹干上的紋路一層一層的很像魚鱗。
4、歡歡不但聰明，而且貪吃。有一次，吃飯時，我夾了一片菜葉，歡歡聞了聞，頭一下轉(zhuǎn)了過去，不吃。我笑了笑，又夾了一塊肉給它。見是塊肉，歡歡立即狼吞虎咽地吃了起來。吃完了，又望著我。那雙水汪汪的大眼睛逗得大家都笑了。
5、一雙大大的眼睛一眨一眨的，透露出神氣、聰慧的目光。濕濕的鼻子小巧可愛，短短的嘴巴顯示著它的威嚴。一雙肥嘟嘟的大耳朵一翹一翹的，額頭上擰勁地長著一個大大的旋兒。渾身上下一顆雜毛也沒有，雪白雪白的。這就是我最親密的沉默的朋友——小狗歡歡。
6、呀！荷花已開了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風(fēng)地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉紅色、有雪白色。有的已經(jīng)展開所有的花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的。“多美啊！”我情不自禁地說。瞧，小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個不停。還有許多可愛的小蜻蜓，猶如精靈一般在荷塘上飛來飛去。正是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
7、學(xué)校東大道兩旁長著兩排香樟樹。遠看像一位昴首挺立的士兵。香樟樹干是灰色的，摸上去很粗糙，非常直，抬頭看，香樟樹像一把遮風(fēng)擋沙的大雨傘，有兩層半教學(xué)樓那么高。從樹葉的細縫中可以看到一點點藍天，有時候陽光還會透進來。樹干最上面被分成了兩個樹丫，樹丫上又生出許多樹枝。
8、香樟樹枝與其它樹的樹枝不一樣，顏色是深綠色的。每根枝條上大約有10－20片葉子。香樟樹的葉子是淺綠色的，仔細看還能看見葉脈。正面摸上去很光滑，反面則有些粗糙。仔細看看葉子周圍，是一些香樟樹果實。這些果實基本上沒有成熟，深綠色的，剝開外皮，里面還有一個很硬的東西。成熟了的果實是深紫色的，紫中帶一點黑。不管是成熟的果實還是沒有成熟的，都是一個小小的、似玻璃球一樣的小圓東西，樣子非常可愛。
9、烏龜?shù)拇_很大膽，但我也看到了它膽小的一面。當我用小棍敲他的硬殼時，它就立即把全身縮回它的殼里，一動也不動，過了好久才把頭慢慢地伸出來。當我又用小棍敲他的頭時，突然它以迅雷不及掩耳之勢，把頭伸的長長去咬那根木棍。好一個不如侵犯的小烏龜啊！
10、我喜歡貓，因為它捉老鼠為人類除害我喜歡七星瓢蟲，因為它為樹木除害。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚，是昆蟲。體小，長形，黑色或褐色。頭大，有一對復(fù)眼，觸角長，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類，如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物，讓白蟻幫我們消化垃圾，大盜蟻幫我們消滅害蟲。
11、樟樹葉子不僅美，還有很大的作用呢！我們把葉子揉碎了，聞一聞，有一股清涼的味道，令人心曠神怡。老師講，人們把葉子揉碎以后，從中提取一種物質(zhì)，它就是制造樟腦丸不可缺少的一種配料。用樟樹干制造出的家具，可以防蟲蛀。這樣一來，我們就可以猜到，看樟樹上是沒有蟲子的。
12、又過了一段時間，“蒜頭”抽出了幾根花莖，花莖上生出了幾個形狀像豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包著一層透明的皮。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮。外層的花瓣向外伸展，慢慢地，整朵花開了，露出嫩黃的花蕊，好美啊！緊接著兩朵花、三朵花！越來越多的水仙花競相開放了。墨綠色的葉子襯著白色的花朵，顯得那么秀麗淡雅。在家里走來走去，還不時能聞到水仙花飄來的淡淡清香，真是舒服極了。
14、我的烏龜可小了，還沒我的巴掌大呢！他的身子是純黑色的，身上背著一個堅硬的殼，殼上生著褐黑色相間的花紋很像蜂巢。它的頭小小的，尾巴細細的。
15、它胖胖的，肥肥的，很可愛。它那黃黃的柔毛好看極了。麥瑞的眼睛圓圓的，想兩顆黃寶石。它的四肢很長，跑的很快。特別是那條尾巴，見了我就搖來搖去，好像是對我表示親熱似的。
16、三月中旬，花兒開始怒發(fā)，花兒直立，花瓣大小不相等。現(xiàn)在，小嘴張得大大的，終于可以喝道甘泉的露珠，這次它滿足了。你看：漏斗形的白花，拖著細長的黃花筒，就象一個個沖鋒號，精神十足；又好象在召喚蜜蜂和蝴蝶的到來。更讓你陶醉的是它的香氣，從開花的那天起，我家的每一個角落都充滿香甜的氣息，使人心曠神怡。
17、歡歡的腿很短，奔跑的時侯步子又快又小，十分有趣，四只小小的爪子，走起路來發(fā)出嗒嗒嗒的聲響。最引人注目的還是那條小尾巴，又粗又長彎曲的尾巴往上翹起，像一個大“問號”。
18、茉莉為木樨科，每年夏秋開兩次花，花香清雅，可用于制作茉莉花茶，提煉香料等。每年深秋時節(jié)，一陣秋風(fēng)吹來，茉莉花開了。一聞到那醉人的花香，就讓人心曠神怡。雖然她沒有艷麗的外表，也沒有婀娜多姿的身材，但她卻有縷縷幽香和高尚的品質(zhì)。
20、這些花跟真的劍幾乎是一樣的，只不過它會開花，而且有葉。當媽媽買回來時，花朵還沒開，只是一個細小的花蕾。但過了幾天，細小的花蕾就會像爆炸一樣炸開，炸開的不是煙霧，而是一朵粉紅色喇叭似的花朵，這就是劍蘭的花。遺憾的是：雖然它很漂亮，但是幾乎沒有香氣，而且長不了幾天，過了幾個星期，甚至幾天，它就會枯萎。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇十二
泰國他信是第四代泰國華裔，也是東南亞著名的“電信大亨”，家里十分富裕。但是，現(xiàn)年55歲的他信對自己的一子二女要求相當嚴格，甚至主動要求孩子出去“受苦”，長經(jīng)驗、長見識。
3月，他信的小女兒貝東丹高考結(jié)束后，他信把女兒送到曼谷一家麥當勞餐廳里打零工，貝東丹一時間成為泰國媒體關(guān)注的焦點。其間，他信還專程光顧這家餐廳為女兒捧場。
他信說：“我就是想讓她有這個經(jīng)歷，讓她了解生活，因為她是家里最小的孩子，出生時父母就是有身份的人。錢不是關(guān)鍵，我們想讓她獲得一些經(jīng)歷。”他信還表示，希望女兒能夠成為泰國年輕人的榜樣，能更快地適應(yīng)工作，適應(yīng)社會，并培養(yǎng)責(zé)任感。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇十三
描寫月的古詩：
1、好山好水看不夠，馬蹄催趁月明歸。——岳飛《池州翠微亭》。
2、明月出天山，蒼茫云海間。——李白《關(guān)山月》。
3、長安一片月，萬戶搗衣聲。——《子夜吳歌。
（三）秋歌》。
4、騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。——李白《軍行》。
5、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。——陶潛《歸田園居》。
6、月黑雁飛高，單于夜遁逃。——盧綸《塞下曲》。
7、大漠沙如雪，燕山月似鉤。——李賀《馬詩》。
8、湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)境未磨。——劉禹錫《望洞庭》。
9、深林人不知，明月來相照。——王維《竹里館》。
10、吹燈窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五日》。
11、月出驚山鳥，時鳴春澗中。——王維《鳥鳴澗》。
描寫山的古詩：
1、綠樹村邊合，青山郭外斜。——唐〃孟浩然《過故人莊》。
2、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。——宋〃王安石《書胡陰先生壁》。
3、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——宋〃陸游《游山西村》。
4、水何澹澹，山島竦峙。——東漢〃曹操《觀滄海》。
5、客路青山外，行舟綠水前。——唐〃王灣《次北固山下》。
6、岱宗夫如何？齊魯青未了。——唐〃杜甫《望岳》。
7、會當凌絕頂，一覽眾山小。——唐〃杜甫《望岳》。
8、千嶂里，長煙落日孤城閉。——宋〃范仲淹《漁家傲》。
9、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。——唐〃李白《行路難》。
10、江流天地外，山色有無中。——唐〃王維《漢江臨眺》。
11、山光悅鳥性，潭影空人心。——唐〃常建《題破山寺后禪院》。
12、山不厭高，海不厭深。——東漢〃曹操《短歌行》。
13、蟬鳴林愈靜，鳥鳴山更幽。——南朝〃王籍《入若耶溪》。
14、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——唐〃李白《望天門山》。
15、水是眼波橫，山是眉峰聚。——宋〃王觀《卜算子》。
16、會當凌絕頂，一覽眾山小。——唐〃杜甫《望岳》。
17、正入萬山圈子里，一山放過一山攔。——宋〃楊萬里《過松源晨炊漆公店》。
18、峰巒如聚，波濤如怒。元〃張養(yǎng)浩——《山坡羊〃潼關(guān)懷古》。
19、登東山而小魯，登泰山而小天下。——（孔子）。
20、蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。——唐〃李商隱《無題》。
21、飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。——宋〃王安石《登飛來峰》。
22、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。——唐〃劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》。
23、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。——唐〃白居易《錢塘湖春行》。
24、采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。——晉〃陶淵明《飲酒》。
25、旦辭爺娘去，暮至黑山頭。——北朝民歌《木蘭詩》。
26、不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。——北朝民歌《木蘭詩》。
27、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。——唐〃岑參《白雪歌送武判官歸京》。
28、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。——唐〃李商隱《夜雨寄北》。
29、山隨平野盡，江入大荒流。——唐〃李白《渡荊門送別》描寫四季的古詩：
春
1、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）。
2、國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）。
3、渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）。
4、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）。
5、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）。
6、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）。
7、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）。
8、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（《游園不值》）。
9、等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）。
10、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？（王安市《泊船瓜洲》）。
夏
1、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）。
2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）。
3、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）。
4、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）。
5、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）。
6、夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。（白居易《觀刈麥》）。
秋
1、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙-秋思》）。
2、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）。
3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）。
4、八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。
5、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。（杜牧《秋夕》）。
6、長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）。
7、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）。
8、君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）。
冬
1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。
2、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。
3、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。
4、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。
5、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》）。
6、大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅《青松》）。
7、北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東《沁園春-雪》）。
描寫水的古詩：
1、野曠天低樹,江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》。
2、青山看不厭，流水趣何長——唐．錢起《陪考功王員外城東池亭宴》。
3、江作青羅帶，山如碧玉簪——唐．韓愈《送桂州嚴大夫同用南字》。
4、青山遮不住，畢竟東流去——宋．辛棄疾《菩薩蠻。書江西造口壁》。
5、江流天地外，山色有無中——唐．王維《漢江臨泛》。
6、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村——宋．陸游《游山西村》。
7、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來——宋．王安石《書湖陰先生壁》。
8、余霞散成綺，澄江靜如練——（南朝）齊．謝眺《晚登三山還望京邑》。
9、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城——唐．孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》。
10、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回——唐．李白《將進酒》。
11、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——唐．李白《望廬山瀑布》。
12、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流——唐．李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
13、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．蘇軾《飲湖上初晴后雨》描寫人與自然的古詩：
1、柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。——唐〃劉長卿《逢雪宿芙蓉山》。
2、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐〃柳宗元《江雪》。
3、獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。——唐〃韋應(yīng)物《滁州西澗》。
4、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。——宋〃趙師秀《約客》。
5、江上往來人，但愛鱸魚美。——宋〃范仲淹《江上漁者》。
6、綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。——宋〃曾幾《三衢道中》。
7、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋〃楊萬里《小池》。
8、路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。——唐〃胡令能《小兒垂釣》。
9、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——唐〃張志和《漁歌子》。
11、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——唐〃白居易《錢塘湖春行》。
12、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——唐〃白居易《錢塘湖春行》。
13、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。——宋〃李清照《如夢令》。
14、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——宋〃辛棄疾《西江月》。
15、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。——宋〃辛棄疾《西江月》。
16、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。——唐〃王維《使至塞上》。
17、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。——唐〃李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。
18、飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見曰升。——宋〃王安石《登飛來峰》。
19、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。——唐〃劉禹錫《秋詞》。
20、山下蘭溪短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。——宋〃蘇軾《黃鶴樓》。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇十四
初中暑期作文大全(1)：
在我記憶的汪洋大海中，有著許許多多的事情。它們有的讓我回味無窮，有的讓我痛苦不堪……但最讓我開心的就是這個暑假我把我家的“跳棋高手”——媽媽打敗了!那時我笑得是合不攏嘴。
可想想以前，每次下棋媽媽都在我面前耀武揚威：“哈哈，你又輸了!就你這小腦瓜子再苦練十年也和我不是一個檔次!”“啍”有啥了不起，不就一個“家庭跳棋高手”只要我稍一細心就能把你推翻。我心里暗暗使勁。于是，我一有空就和左鄰右舍挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。“功夫不負有心人”一個月后我的棋藝平地樓臺!我決定在這個炎炎夏日跟媽媽拼個你死我活。
跳棋大賽即將開始了!媽媽還在無憂無慮地看電視。而我的心情卻你熱鍋上的螞蟻。我自己默默地鼓勁。只要努力，努力，再努力，多大的困難我也會克服!
跳棋賽正式開始了!我是個急性子，不管三七二十一地走了一步。媽媽卻慢條斯理地跳了出來。走了幾步后我才發(fā)現(xiàn)媽媽是在給我設(shè)陷阱。那時我也管不了什么陷阱不陷阱，只是想一個勁地沖進對方的窩。這時，有幾顆棋子都乘風(fēng)破浪地沖了進去。正當我高興得笑逐顏開的時候，發(fā)現(xiàn)我剩下的棋被媽媽堵的`不能動，如果一顆一顆地走，要慢慢地走20多步啦!都怪我太粗心了。
天啦!這棋還怎么走?開路吧，又怕媽媽趁虛而入;開開路吧，又只能聽天由命。我正在絞盡腦汁想該怎么辦時。我用我的細心發(fā)現(xiàn)了一顆棋能以退的方法逃出陷阱，我立馬跳了出來。接著我趕緊魚貫而出地到達她的窩里。媽媽這時心花怒放，正準備處置我的最后一顆棋。這時，我忙而不亂，把最后一顆棋借用媽媽的橋到了她的窩門口。這時媽媽急得束手無策，而我卻眉笑顏開。
最后，我們各自整理棋。終于，我比媽媽早一步到達。此時，我比中了千萬大獎還高興。我終于把我家的“跳棋高手”——老媽推下臺啦。!
初中暑期作文大全(2)：
塔山公園是我們家鄉(xiāng)一個美麗的公園，公園里矗立著一座塔—龍峰塔。
在龍峰塔的旁邊有一棵高大的樟樹，它已經(jīng)800歲了，它密密層層的樹葉籠蓋四面，像一把綠色的大傘。最美麗的還是龍峰塔周圍的樹林。春天，樹木吐出了嶄新的枝條，長出嫩綠的葉子，給整個公園穿上了嫩綠的新裝。
夏天，樹木長的從蔥蔥籠蘢，密密層層的樹枝把紅似火球的太陽遮得嚴嚴實實，好給人們乘涼。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在林間飛舞，這時候，小朋友就在鋪滿樹葉的樹林里追逐打鬧，玩落葉。
冬天，雪花落在樹上，像給樹林披上了暖和的白棉被。這時候，龍峰塔顯得更加雄偉。
龍峰塔周圍的樹林真是太美了!
初中暑期作文大全(3)：
放假了!放假了!快樂的暑假來臨了。和你們分享一下我是怎么度過這個暑假的吧!
首先媽媽給我報了一個作文補習(xí)班，我一、三、五去學(xué)作文，其它的時間我在家里休息。最讓我快樂的是在休息的時候我都會到學(xué)樂中國去學(xué)習(xí)，學(xué)完了我還在我的個人展示上傳了作文，我還會管理一下我的后花園。在每一的題目都做完的時候還可以領(lǐng)取寶箱呢!
每天在我學(xué)完的時候媽媽都會帶我去廣場玩。這就是我的暑假生活，是不是很快樂?
初中暑期作文大全(4)：
炎熱的暑假就要來到了，我的心情也變的越來越興奮，，終于要放暑假了，我終于要解放了，我親愛的暑假，我來了!
考完期末大考，我走出考場，考試結(jié)束，回到家，不去回想考試的情況，只是對媽媽嚷著：“我要玩電腦!”全然不顧學(xué)習(xí)和讀書，只是顧著玩就行了，學(xué)習(xí)了那么久，終于有讓我們玩的時候了，我那么的努力學(xué)習(xí)，就是暑假給我一份精神上的支持人，我就是因為暑假才那么努力學(xué)習(xí)的。暑假就是讓我玩的嘛!
暑假有整整兩個月的時間，我可不會整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一個人整個暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那么這只能是一個安逸的暑假，卻不是一個愉快而又充實的暑假，暑假里我肯定會和爸爸媽媽去旅游，看看這大千世界，去看世博會，領(lǐng)略世界科技的先進和感受各個國家的歷史文化。
放暑假了，由于有兩個月時間，再加上天氣的炎熱，我開始變得非常懶散，什么事也不想干，只想看電視，睡午覺，字也不會寫了，手像僵掉了一樣，寫出來的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業(yè)能堅持的時間也越來越少，總是剛坐到寫字臺前，就想著去看電視了但是為了以后的快活，我堅持把作業(yè)做好了。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇十五
在19世紀時，洛克菲勒家族事業(yè)的創(chuàng)始人約翰·d·洛克菲勒只是一個周薪7美元的打工仔，但他通過個人奮斗最后創(chuàng)建了標準石油公司。在教育自己的下一代方面，他制訂了許多嚴格的“措施”。
約翰·d·洛克菲勒常常和孩子強調(diào)鍛煉身體的重要，兒子上學(xué)時，他讓兒子滑著旱冰經(jīng)過中央公園到林肯學(xué)校，家庭司機只是開著車跟在后面。
另外，洛克菲勒家族很注重到世界各地游歷對孩子成長的影響。孩子很小的時候，就跟著父母、帶著家庭教師和一大堆行李，開始飛越美國大陸、歐洲、北非等地。這種教育增強了孩子們認識社會多元化和準確把握社會常理的能力，為以后確立人生目標起到很好的啟發(fā)作用。
小學(xué)六年級英子積累（模板16篇）篇十六
作文素材的積累在語文寫作中十分重要，六年級的學(xué)生在暑假期間又可以積累哪一些作文素材。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生六年級。
素材積累的相關(guān)資料。供你參考。
今年暑假爸爸媽媽帶我去了青海湖游玩。剛到青海湖的那一天我生病了，肚子很疼，我想，可能是因為海拔高的原因吧!所以大家都沒在意。果然，沒過多久我就適應(yīng)了。
因為是晚上到達青海湖的，所以我們選擇住了當?shù)刈罹咛厣淖∷?-----蒙古包。我十分喜歡蒙古包的造型，它是一頂大大的圓房子。但是里面的擺設(shè)相當簡陋，就是一張大床和一個暖壺，兩個臉盆，在沒有其它。也顧不了那么多了，經(jīng)過一天的跋涉，我們?nèi)齻€已經(jīng)累到倒頭就睡的地步。舒舒服服的睡了一個晚上后，第二天我和爸爸媽媽來到了青海湖邊，讓我真正領(lǐng)略了青海湖的廣闊和雄壯。站在湖邊，一陣清風(fēng)吹過臉龐，我聞到了一股咸咸的味道，其實我一點都不覺得奇怪，因為在來之前我早已在網(wǎng)上查了青海湖的相關(guān)資料，讓我知道青海湖是我國面積最大的內(nèi)陸湖、咸水湖，它位于青藏高原東北部，由祁連山脈的大通山、日月山與青海南山之間的斷層陷落形成。青海湖，藏語名為“措溫布”，意思是青色的海，真的像藏語的寓意一樣，它是青色的、湛藍的，很美很美!
爸爸媽媽帶我坐了青海湖上最大最豪華的游輪，這時一艘可以乘坐近百人，而且艙內(nèi)有著豪華沙發(fā)的游輪。游輪在湖面上顛簸起伏的行駛著，讓我真正領(lǐng)略了青海湖的廣闊和湛藍，以及它的神秘。看著駕駛游輪的叔叔一邊哼歌一邊很灑脫的轉(zhuǎn)動的方向盤，我發(fā)現(xiàn)我還是很喜歡這個游牧民族的，喜歡他們自由、隨性的生活習(xí)慣，其實這也正是我所向往的。
這次青海湖游行十分愉快，也讓我收獲了很多。首先，我克服了高原反應(yīng)，其次我了解了當?shù)氐奈幕疫€見識了不一樣的風(fēng)土人情。我想，這就是旅行的意義吧!
這個暑假里，我做了一項有意義的事情，那就是自己去買菜，當媽媽的小幫手。
小區(qū)里有一個小超市，媽媽就鍛煉我，讓我自己去買菜。第一次獨自去買菜的時候，心里還有點忐忑，有點害怕，不知道怎么買菜，也不知道怎么挑菜。媽媽讓我買西紅柿，我不知道怎樣算是好的西紅柿，我就隨便拿了一個，可是回到家里，媽媽說：“你看看，怎么挑的西紅柿，這有一個爛疤，還軟囊囊的，都不新鮮了。”
我還害怕的是把錢找錯了怎么辦，因為賣菜的阿姨總是找一把亂七八糟的零錢給我，也不整理好，總是要我自己重新整理好，再數(shù)一遍，還要計算好，哎呀，好麻煩呀!
可是多買幾次，經(jīng)過鍛煉以后，我現(xiàn)在慢慢地沒有開始那么害怕了，也會挑菜了，我以后還要獨自干很多事情，做一個能干的人。
今天，吃了早飯之后，爸爸說，要帶著我去水上樂園，我高興地快要跳起來，我早就想去書上樂園玩了了呢。
我和爸爸一起準備了泳衣、食物和水，我們出發(fā)了。天氣特別好，天空藍藍的，非常漂亮!心情大好，來迪比斯玩的人可真多呀!還沒有到入口，路已經(jīng)被堵得水泄不用了，我們登了很久才到了檢票口，安檢排隊的人更是排成成龍，一眼望不到邊。等了很久終于到我們了，好激動呀!
我先玩了淺水區(qū)的滑滑梯，又玩了超級大喇叭，最后玩了我最喜歡的海浪。
轉(zhuǎn)眼間，水上樂園快要下班了，快樂的時光總是過得很快，我依依不舍得離開了水上樂園。