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    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來(lái)思考和啟示。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇一

    年年花開(kāi),都一樣的紅如火,那些開(kāi)成一片的桃花樹(shù)如同少女純真般的笑臉,都映襯著。撩人的芬芳,歲月的氣息都是相同的,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

    迎著清晨的霞光,園內(nèi)路旁滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi),因?yàn)闊o(wú)人聲的嘈雜,顯得更加清麗。林間傳來(lái)鳥(niǎo)雀?jìng)冞筮筻编钡镍B(niǎo)語(yǔ),瞬間軟化了整個(gè)世界,我第一次感覺(jué)自己這么貼近自然。那些鳥(niǎo)雀?jìng)兯坪踉诘驼Z(yǔ),在歡快的交流,充滿(mǎn)了喜悅和柔情,那不是歌唱,也不是召喚,人類(lèi)的任何一種語(yǔ)音都無(wú)法達(dá)到的柔軟,我不懂鳥(niǎo)語(yǔ),但那音調(diào),醉了我的心。

    它們的夢(mèng)想并不高遠(yuǎn),因?yàn)樗鼈冎栏呖帐曲椀念I(lǐng)地,林間才是棲息的天堂。

    我好想神奇的把它們翻譯類(lèi)的語(yǔ)言,慢慢的走進(jìn)它們成為它們的同類(lèi)。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇二

    夏風(fēng)撩動(dòng)著時(shí)間的琴弦,彈奏著相逢的序曲。不知不知覺(jué)中,我的中學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。這一個(gè)月中,我收獲了許多:學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等等。中學(xué)的校園生活也是豐富多彩的。在這個(gè)月中,我們就參加了一個(gè)合唱比賽——班班有歌聲。

    剛聽(tīng)到這個(gè)消息,教室里就像炸開(kāi)了鍋。有的與同伴討論演唱曲目,有的自告奮勇要當(dāng)樂(lè)器伴奏,還有的毛遂自薦,包辦了詩(shī)朗誦的活兒。曲目敲定為《茉莉花》后,同學(xué)們還紛紛出謀劃策。大家都非常想在這次比賽中為中預(yù)二班爭(zhēng)得榮譽(yù)。

    一個(gè)月的時(shí)間中,我們幾乎每天都在努力的排練,每周一節(jié)的音樂(lè)課,大家都十分珍惜。一而再再而三的反復(fù)練習(xí)。在我們的努力下,我們的排練有了初步見(jiàn)效——輪唱較以前進(jìn)步了許多。

    但我們并不是完美無(wú)缺。我們跟不上節(jié)拍,唱不足拍子都成了老師頭疼的原因。我們反復(fù)地練,反復(fù)地唱,甚至放學(xué)留下來(lái),繼續(xù)排練。我這時(shí)還埋怨老師哩:我家住那么遠(yuǎn),回到家又要六點(diǎn)多了。但一切的努力都將在9月28日下午的比賽中見(jiàn)分曉。

    9月28日:這個(gè)月最重要的日子!我們整裝待發(fā),躊躇滿(mǎn)志。然而,似乎一切都不那么一帆風(fēng)順:早上排練時(shí),我們的表現(xiàn)非常糟糕,以至于將音樂(lè)老師氣走了。我們頓時(shí)傻了眼:難道我們一個(gè)月的努力真的要化為泡影了嗎?但是,下午的那個(gè)時(shí)刻告訴了我們答案。

    下午,比賽開(kāi)始。臨上場(chǎng)前,我與周?chē)耐瑢W(xué)起喊了聲:“二班必勝!”不知是這句話(huà)起效果了呢,還是有四位老師助陣,還是有別的什么原因。我們?cè)趫?chǎng)上的表演非常精彩,歌聲既響亮又不失優(yōu)美感。最后一個(gè)“茉”字飆高音時(shí),都刺得我的耳膜隱隱作痛。一曲終了,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們還亮出最后的法寶:隨著指揮的“1、2、3”我們齊聲吶喊,以120分貝的聲音高聲吶喊:“茉莉花是中國(guó)的!釣漁島是中國(guó)的!祝祖**親節(jié)日快樂(lè)!”頓時(shí)“嘩”的一聲,臺(tái)下爆發(fā)出更熱烈,更持久的掌聲!

    當(dāng)班長(zhǎng)捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),我的心里不由得為自己是中預(yù)二班的一員而自豪,為自己是華初學(xué)子而自豪,為自己是中國(guó)人,而自豪!

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇三

    同學(xué)們,你們知道春天的對(duì)聯(lián)有哪幾幅對(duì)聯(lián)嗎?現(xiàn)在讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧!

    春天的對(duì)聯(lián)是:春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。你看,迎春花開(kāi)放了,好像叫著春天來(lái)了,春天來(lái)了,讓不知道的花花草草競(jìng)相開(kāi)放,你看小草的根綠綠的,嫩嫩的葉子,你再看樹(shù)上,一剝開(kāi)那灰色的一層,里面還有一個(gè)綠色的小豆子,看起來(lái)嫩嫩的,綠綠的,好像一碰就會(huì)碎掉,小草大樹(shù)渴望的春雨降臨了都張開(kāi)大嘴開(kāi)心的喝著,真是春雨貴如油呀!春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇四

    小燕子帶著鋒利的剪刀飛回來(lái)了。他剪破了冬天的魔法袋,春姑娘從魔法袋里鉆了出來(lái),她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,深深地吸了口新鮮空氣。她決定要開(kāi)一次盛大的舞會(huì)。她甩著綠色的長(zhǎng)辮子快活地飛呀飛,給親愛(ài)的朋友們送去舞會(huì)的邀請(qǐng)函。

    小草鋪好了綠綠的柔柔的地毯,朋友們踩著歡快的樂(lè)曲來(lái)了!你瞧!桃花帶著粉紅的笑臉趕來(lái)了;梨樹(shù)穿著雪白的裙子走來(lái)了;油菜花戴著金黃的花環(huán)跑來(lái)了;小蜜蜂提著香甜的蜂蜜嗡嗡嗡地飛來(lái)了;小青蛙帶來(lái)了美妙的歌聲,花蝴蝶帶來(lái)了優(yōu)美的舞蹈,就連小螞蟻也排著隊(duì)湊熱鬧來(lái)了……朋友們都到齊了,美麗的春姑娘宣布舞會(huì)開(kāi)始!大自然立刻變成了歡樂(lè)的海洋!

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇五

    今天下午我又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了南通特殊教育中心參加愛(ài)心活動(dòng)。

    我隨著愛(ài)心小使者的隊(duì)伍來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盲童們已早早地在那兒等待我們了,我選擇坐在一位男孩身邊,當(dāng)我坐下時(shí)他熱情地向我問(wèn)好,我也向他表達(dá)了問(wèn)候,我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子,直到讀報(bào)的時(shí)候,我給他讀了五篇故事,為他讀報(bào)時(shí),他伏在桌上,靜靜地傾聽(tīng)著,臉上始終掛著恬靜的微笑。

    活動(dòng)開(kāi)始了,阿涌叔叔首先邀請(qǐng)了一位女孩上臺(tái)唱歌,只見(jiàn)她不慌不忙地走上臺(tái),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),她一邊唱,一邊點(diǎn)著頭,手還跟著擺動(dòng)起來(lái),出乎我意料的是她原來(lái)是一位盲童,她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛,只是她卻看不見(jiàn)外面的世界,但她的歌聲卻非常美妙,我仿佛來(lái)到了公園,看見(jiàn)了小貓?jiān)诓莸厣线鬟鞯亟?,小青蛙在池糖里唱歌,小蜜蜂在花叢中采蜜,小貓?jiān)诰G茵茵的草地上汪汪地叫著,真是一幅歡樂(lè)的畫(huà)面呀!

    她的歌聲感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位愛(ài)心小使者,我們給了她最熱烈的掌聲。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇六

    春天到了,陽(yáng)光充足,百花爭(zhēng)艷,這么好的時(shí)光可不能錯(cuò)過(guò)。于是,媽媽和我一起到月牙湖游了半天。一進(jìn)門(mén),我立刻被眼前的景色給迷住了:桃紅映著翠柳,在微風(fēng)的吹拂下,花枝顫動(dòng)、柳條飄揚(yáng)??吹竭@幅美景,怎能不令人心曠神怡呢。這當(dāng)我們陶醉其中時(shí),突然刮來(lái)一陣大風(fēng),像是要把我們“推”去什么地方。就這樣邊走邊推,一直將我們“推”到一棵高大的櫻樹(shù)前,我和媽媽被眼前的一幕驚呆了——櫻花花瓣被風(fēng)高高卷起,在空中翩翩飛舞,漸漸地又轉(zhuǎn)著圈兒緩緩飄落到地上。“真像下了一場(chǎng)‘花瓣雨’,原來(lái)風(fēng)也想讓我們看看這春天的美景??!”

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇七

    春天的樹(shù),伸出她柔軟的枝條,好像一陣粉綠色的霧,給人間天堂添加了粉色的屏障。

    春天的樹(shù),像一位害羞的女子真要像我們展現(xiàn)她婀娜的身姿,在春光中盡情舞蹈。

    春天的樹(shù),華美,清新。

    春天的樹(shù),準(zhǔn)備把她最美的姿態(tài)展現(xiàn)。

    出來(lái),去擁抱春天。

    春天的樹(shù),使勁長(zhǎng)出新葉,為了給夏天鋪個(gè)底。

    春天的樹(shù),靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息,春的味道。

    春天的樹(shù),好像在思索著什么,難道......

    (已經(jīng)春天了,下了幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨)。

    春天的樹(shù),一下子在那枝丫上長(zhǎng)出了許許多多翠綠的頭發(fā),上干片葉子上,好像都有一個(gè)精靈在跳動(dòng)。

    春天的樹(shù),高大挺拔,好像一位高高在上的國(guó)王。

    很快,枝條上就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)濃密,豐盛的綠葉,在無(wú)限春光中,開(kāi)開(kāi)心心,大聲喧嘩。

    人生不就是這樣嗎?時(shí)而繁華,時(shí)而美麗,時(shí)而絢爛,卻在你不注意時(shí),悄悄離去。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇八

    “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,“寂寞空庭春欲晚,梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)。”這些都是描寫(xiě)春的詩(shī)句,古人熱愛(ài)春天,寫(xiě)下了無(wú)數(shù)贊美春天的佳句。現(xiàn)在,我們也愛(ài)春天,我們要把這生機(jī)盎然的春天畫(huà)下來(lái)!

    當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐,輕輕悄悄地走到田野時(shí),便是我們最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候。我們投身到大自然的懷抱,看桃紅柳綠,看鶯歌燕舞。一碧千里的麥苗隨風(fēng)蕩漾著綠波,金色的油菜花鑲嵌在綠色的海洋里,爭(zhēng)奇斗艷,黃燦燦的,像仙女的巧手繡下的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞,蜜蜂也嗡嗡地唱著歌采著蜜,好一幅絢麗的圖畫(huà)!

    路邊田埂上,小草神氣地探出腦袋,欣賞著萬(wàn)象更新的世界,碧綠的草地上鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花:紅的,紫的,黃的,像帽子的,像星星的,像喇叭的……五顏六色、千姿百態(tài)。

    春姑娘來(lái)到了果園。梨樹(shù),桃樹(shù),杏樹(shù)……聽(tīng)話(huà)的抽出了新枝,吐出了新芽。白的梨花、紅的是桃花……蜂飛蝶舞,好一派熱鬧的景象!春姑娘撫摸著果樹(shù),像一位母親親吻著著剛出生的嬰兒。

    春姑娘來(lái)到小河邊。“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,這里早已楊柳依依,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條猶如小姑娘的辮子,那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正輕歌曼舞,她們把河水當(dāng)做梳妝的鏡子,把風(fēng)當(dāng)著梳子,梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。河里的魚(yú)兒三五成群地追逐嬉戲,一會(huì)兒躍出水面,一會(huì)兒鉆到水底?!按航喯戎睅字圾喿右苍谒嫔蠝悷狒[,好像在跟魚(yú)兒捉迷藏。

    春姑娘來(lái)到公園里。人們漫步園中,贊嘆著春的美麗,叔叔阿姨們?nèi)齼蓛?,在春光里談笑風(fēng)生,小孩們跟著風(fēng)箏拼命地奔跑。還有在明媚的朝陽(yáng)下鍛煉身體的老人們……,一切的一切都是那么和諧,那么快樂(lè),那么幸福!

    春天到處都是生機(jī)勃勃的景象,這就是我愛(ài)的春,美麗的春,幸福的春!

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇九

    春天來(lái)了,整個(gè)世界也從甜美的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了,那可愛(ài)的春姑娘,提著清風(fēng)明月,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的生活,也走進(jìn)了我們的心中。抬頭,春意盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我不禁喜歡上了這個(gè)絢爛多姿的春天。

    可愛(ài)的小燕子在天空中扇動(dòng)著輕巧的翅膀飛舞著,仿佛在跳一場(chǎng)春天的慶祝舞,又仿佛是在歡迎著春天的到來(lái)!它們成群結(jié)隊(duì)地朝一個(gè)方向飛去,那就是它們的新家。它們總是忍不住心中的欣喜,時(shí)而在天空中嘰嘰喳喳地高歌,那聲音清脆而甜美,旋律輕快而動(dòng)聽(tīng),讓人忍不住要停下腳步傾聽(tīng)她們那美妙的歌聲。

    公園里的樹(shù)木都由黃樹(shù)變成綠樹(shù),從年老變成年輕。楊樹(shù)棵棵參天入云,像威武的士兵一樣站在小路兩邊守衛(wèi)著公園;柳樹(shù)舒展著柔軟的枝條,像迎賓小姐一樣,站在花壇的周?chē)又鴣?lái)往的人們。楊柳的頭上又長(zhǎng)出了許多小嫩芽,給天空增加了新的色彩,讓公園變得更有生機(jī)。公園里的小草也偷偷地探出了小腦袋在地上迎風(fēng)搖擺,好像在跳迪斯科舞呢!進(jìn)入四月,它們長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠,像給大地鋪上了一塊嶄新的綠地毯!花兒的花瓣也變了色,變得五彩繽紛,可能那是大地給她們佩戴了新的發(fā)夾吧!瞧!牡丹花又穿上了她那新的艷紅色裘皮大衣,在花壇里炫耀它們綽約的風(fēng)姿呢!

    春天的雨是柔和的,它們?cè)谌嶂ι咸S。那春雨時(shí)而直線(xiàn)滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,濺在枝芽上彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。蟲(chóng)子在地底下鉆來(lái)鉆去,享受著春天的土壤帶來(lái)的溫暖。

    田野里的農(nóng)民伯伯們?cè)诿χ兀χN莊稼,都沒(méi)有時(shí)間說(shuō)一句話(huà)。一陣春風(fēng)吹過(guò),我看見(jiàn)他們的臉上洋溢著幸福的笑容,因?yàn)榇禾炖锼鼈儾シN下希望,到了秋天就會(huì)收獲累累的碩果。

    走進(jìn)校園里,聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,操場(chǎng)上的小朋友們有的在捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞的游戲,還有的在踢足球……春天的校園也是活力四射呀!

    春天來(lái)了,一切都變了樣,變得生機(jī)勃勃,變得五彩斑斕了,春天真好!走進(jìn)春天,猶如走進(jìn)了夢(mèng)中的仙境一樣,我不禁留戀起了這個(gè)美好的春天,希望她慢一些過(guò)去吧!

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十

    春天,易逝的季節(jié)。她卻時(shí)時(shí)刻刻縈繞在指尖,經(jīng)久不衰。

    溫馨。

    春天,漫步在一片杏林,每一棵樹(shù),都在和煦的陽(yáng)光下,開(kāi)滿(mǎn)了或粉或紅或黃的花朵,朵朵都是一個(gè)小精靈。走近她們,襲人的香氣沁人心脾,站在高處眺望,真像深處世外桃源。此刻,耳畔仿佛響起了媽媽的叮囑:女兒,春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),你要加油,努力的編織自己七彩的夢(mèng)想!

    奧!媽媽的話(huà)語(yǔ)是那樣的溫馨,親切!

    柔情。

    漫步在校園里,迎風(fēng)出來(lái)一陣微風(fēng),吹在臉上,竟是那般的纏纏綿綿,柔情似水。

    我迎風(fēng)望去,那一排排的柳樹(shù),個(gè)個(gè)風(fēng)姿颯爽,她們好像在翹首等待著些什么,你看,伸張的樹(shù)枝像不像一個(gè)個(gè)伸出的雙手,她們?cè)诘却裁??奧!我知道了,她們?cè)诘却膬x的人兒出現(xiàn)!她們盛裝待發(fā)。怪不得她們這般的柔情似水!

    詩(shī)意。

    四月喚醒童心,四月溢滿(mǎn)鄉(xiāng)情,四月燃燒欲望,田間地頭,心里門(mén)外,蟄伏一冬的'希望泛青了。不信,你聽(tīng):

    野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。春天,這般的生命無(wú)限!

    春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。春天,這般的情趣無(wú)限!

    幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。春天,這般的活力無(wú)限!

    黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。春天,這般的啟迪無(wú)限!

    春天,這般的詩(shī)意無(wú)限!

    春天,像一個(gè)調(diào)皮的孩子,蹦蹦跳跳,永不停歇。似水流年,歲月流轉(zhuǎn),春天,一閃而過(guò)!

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十一

    西部的歌給我的印象是最深的,雖然接觸它還不久,但頗有相見(jiàn)恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘,甚至缺詞少句,但它的純潔、它的美是永恒的。

    青藏高原一曲,陣陣吶喊與情真意切的言辭,讓人肅然起敬。同時(shí)也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動(dòng)。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十二

    時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,今年的向日葵也將要盛開(kāi)了。三年前,命運(yùn)之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)把我們分到了同一間教室,在這里,我們一起歡笑,一起哭泣,一起學(xué)習(xí),一起生活,一起瘋鬧。但是,在向日葵盛開(kāi)三次之后,我們終究還是要說(shuō)再見(jiàn)。

    記得我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏,在跑道上揮灑汗水,在旁邊吶喊助威,拼出三年的冠軍。記得我們一起在學(xué)習(xí)上努力,在三科競(jìng)賽中奮斗,在前十名拼搏,爭(zhēng)出優(yōu)秀的成績(jī)。我們就像倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵,身上飄散著陽(yáng)光的香味。

    記得我們愛(ài)的音樂(lè)課,我們一起唱著心中的歌,用青春譜寫(xiě)最華麗的樂(lè)章。記得我們愛(ài)的體活課,我們一起玩兒時(shí)的游戲,用青春描繪最亮麗的`風(fēng)景。我們就像美好又飽含希望的向日葵,身上飄散著陽(yáng)光的香味。

    記得我們的歡笑,他偷偷解了她的鞋帶,她在身后嚇?biāo)惶?,他偷偷藏起她的?shū)包,她輕輕的蒙住他的眼睛,她們合伙搶他最珍貴的“玩具”,他們合伙欺負(fù)他一個(gè),他們追來(lái)逐去,他們瘋瘋鬧鬧,但是,臉上總掛著像花一樣的笑容,身上總飄散著陽(yáng)光的香味。

    我還記得我們一起在操場(chǎng)上奔跑,一起被罰蹲起,一起抄罰寫(xiě),一起玩丟手絹,一起打籃球……盡管有哭有笑,我們身上都飄散著陽(yáng)光的香味,那是我們淡淡的日子里最獨(dú)特的香味。

    七月的向日葵即將盛開(kāi),我們一步步邁向各自的旅途,但我們都忘不了像向日葵一樣的彼此,那樣美好真摯的情誼也是我們最珍貴的。那些淡淡的日子,仔細(xì)聞聞,卻充滿(mǎn)陽(yáng)光的香味,讓人久久不能忘懷。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十三

    贊美你,春天!

    小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里…”這首人人皆知,膾炙人口的童謠勾起了我對(duì)春天無(wú)限的遐想。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”描述了一幅美艷而又清新的畫(huà)面。小花的美麗令人陶醉,小草的頑強(qiáng)令人敬佩額。

    我不喜歡曇花一現(xiàn)的美,卻愛(ài)小草的頑強(qiáng)精神。在閃電交織,春雷聲轟轟的場(chǎng)景中,螞蟻們著急的搬家,他們?cè)诳謶?,在害?燕子們飛得很低,他們?cè)趽?dān)心……動(dòng)物們都在躲避大雨,植物們也不例外,唯有那小花和他旁邊的小草仰著頭,似乎在等待這大雨的到來(lái)。“嘩嘩嘩…”傾盆大雨潑在了小花與小草的身上。花蕾被打得支離破碎,只留下一些殘瓣,看不出一點(diǎn)美麗的樣子,花兒在哭泣,在后悔,在后悔,在抱怨,唯有比她還矮還丑的小草像鋼針一樣,直立在地上,他在笑,在歡呼在吸取上天賜予他的營(yíng)養(yǎng)。

    針一樣的雨把小花打得低下了她的身軀。原來(lái)那充滿(mǎn)自信的心,已經(jīng)開(kāi)始沮喪。小草也被打得彎了腰,但他十分堅(jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)的精神驅(qū)使他挺直了腰板,抵抗著大雨席卷,仿佛像那只高傲的海燕一樣叫喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!雨水把盆地似的草地浸沒(méi)了,簡(jiǎn)直就是個(gè)小型湖,小花,小草被浸在其中。小草沒(méi)有退縮,也沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是憑借著驚人的毅力,與雨水在做斗爭(zhēng),最終迎來(lái)雨后的彩虹,迎來(lái)了陽(yáng)光。可是那原本驕傲的小花,早已開(kāi)始頹廢,漸漸迷失了方向,在不知不覺(jué)的情況下被水泡了。

    當(dāng)水退去,在原來(lái)的出生地上,被留下了一堆殘骸!這就是一種區(qū)別,堅(jiān)強(qiáng)的意志力與頹廢的思想的差別,也是一種結(jié)果。這不同尋常的春天給小花、小草都出了一道同樣的選擇題,小草憑借堅(jiān)強(qiáng)意志活了下來(lái),而小花卻消失了。如果他么有同樣的毅力,也許小花就可以綻放的更美麗!這關(guān)鍵在于做這道選擇題人的心態(tài)!在這不同尋常的春天里,在人們?cè)S多人生道路上的啟示:無(wú)論遇到什么困難,只要你堅(jiān)持不懈,積極向上,不頹廢,你就可以像小草一樣成功!“天下無(wú)難事,只要有心人”這就是我在春天里所得到的啟示。

    歌頌?zāi)悖〔?贊美你,春天!

    邂逅竹林。

    初次邂逅竹林,是在清明的一場(chǎng)大霧里。

    曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼?,要去祭拜需要走很長(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨,大霧漫天,幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門(mén)是有道理的,因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得,當(dāng)天早上,父親挑著祭品走在后邊,我蹦蹦跳跳地跑在前邊,如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧,或許吧。

    山路蜿蜒延伸,野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野,繞過(guò)了小溪,爬上了陡坡,又翻過(guò)幾個(gè)山頭,終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲:“別跑得太快,前邊是一片竹林了?!蔽覒?yīng)了一聲,卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭,微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

    近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響,在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水,從此在我的人生里扎了根,再也無(wú)法抹去。

    竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒,發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音,宛如一片綠色的急流,所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子,恰如急流中的扁舟,朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中,只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄,一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端,遮沒(méi)了天空,嬉戲著白云。細(xì)小的竹子,剛剛破土而出的竹子吧,就像我的手指大小,嫩綠地,也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子,加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地,萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前,我撫摸著大大小小的竹子,在林間繞來(lái)繞去,只覺(jué)得一切都是如此的美妙。

    父親放下肩頭的祭品,站在林間,也有點(diǎn)出神。

    林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲,那是山雀吧,在綠色的枝頭上跳躍著,盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響,那是從巖縫里滲下的清泉吧,如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠,有的順著竹節(jié)輕滑而下,留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃,便頑皮地蕩了開(kāi)去,如流星般向大地急墜而去。

    后來(lái),或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子,遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋,喚道:“走吧,我們還有很多路要走?!被蛟S是年幼吧,也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛?。荒山中的孤??傋屛腋杏X(jué)陰森,要是沒(méi)有父親在身旁的話(huà),我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶,卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林,那片綠色的,空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子,那根在清明的夜里削成了笛子的竹子,在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音,就這樣貫穿了我的整個(gè)童年,也貫穿了我的整個(gè)人生。

    是的,后來(lái)我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句,例如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!笔翘K軾的吧,又讀到了“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多,也見(jiàn)過(guò)許多人畫(huà)竹,如鄭板橋的畫(huà),但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界,沒(méi)有任何詩(shī)句,沒(méi)有任何畫(huà)筆可以替代的。是的,至少在我心里是這樣的。

    仙居公盂巖。

    我去過(guò)許多美麗的地方,有氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城,有洞連著洞,洞套著洞充滿(mǎn)奇跡的長(zhǎng)嶼硐天,還有滿(mǎn)山茶香的羊巖山……可是,最最讓我感到喜歡,而又念念不忘的,卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。

    這里奇峰怪石無(wú)數(shù),一棵棵大樹(shù)像一位位忠誠(chéng)勇敢的士兵,一臉嚴(yán)肅,它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對(duì)你做著鬼臉,就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來(lái)。湛藍(lán)的天空中,幾縷白云慢慢地滑過(guò),享受著舒服的太陽(yáng)浴,幾只小鳥(niǎo)快速地沖過(guò),突破云層,最后,消失在我的視野里。我站在高處鳥(niǎo)瞰,所有美麗的景色盡收眼底:這里有與世隔絕的寧?kù)o,抬頭望去,遠(yuǎn)處是一條瀑布,宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡,在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀眼的光芒。一片片森林,那葉子長(zhǎng)得非常茂盛,一簇堆在另一簇上面,也不留一點(diǎn)兒縫隙,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。

    爬上山頂,你會(huì)眼前一亮,迎面是一座古老的村莊,村子里炊煙裊裊,圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田,田野里是一片黃澄澄的稻子,像是鋪了一地金子,在微風(fēng)的吹拂下,又像是一張巨大的金色地毯,陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來(lái)。路也不是柏油馬路,而是充滿(mǎn)鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路,這里沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有城市鋼筋水泥的冰冷氣息,這里有一望無(wú)際的田野,有非常清新的空氣,讓人感到非常舒爽。田野里,鮮花盛開(kāi),許多花兒競(jìng)相開(kāi)放,誰(shuí)也不讓誰(shuí),讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(zhǎng)滿(mǎn)美麗的花朵,還長(zhǎng)著一株株掛滿(mǎn)爽口果實(shí)的果樹(shù)。它們長(zhǎng)勢(shì)喜人,為美麗的花朵錦上添花!因?yàn)橛辛怂鼈儯@里才變得如此美麗,宛如世外桃源。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十四

    小燕子揚(yáng)起剪刀似的·尾巴,回到北方的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了?!?/p>

    是的,春天真的來(lái)了!

    楊樹(shù)開(kāi)了花,這些花一串串的,是紫紅的。身上長(zhǎng)滿(mǎn)很軟的小毛,像一只只毛毛蟲(chóng),真有趣。各種各樣的野花,也睡醒了,只見(jiàn)他們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后的縱情怒放,紅色的,藍(lán)色的,白色的,紫色的真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。這些花雖然沒(méi)有百合、玫瑰那樣名貴,但是他們用生命點(diǎn)綴著青綠色的草地,把自己的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂扇著金黃色的翅膀,在花叢中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛來(lái)飛去采著花蜜。那美麗的蝴蝶也在成隊(duì)的翩翩起舞??吹竭@些美麗的景象,我想到了朱自清《春》中這樣說(shuō):“山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕躺兒”啊!多么動(dòng)人的情景,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇!

    春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)有多少詩(shī)人,贊春、惜春、詠春、頌春?,F(xiàn)在又到了桃紅柳綠,春暖花開(kāi)的季節(jié),當(dāng)我們出戶(hù)外時(shí),看到路邊的野花,一夜間開(kāi)滿(mǎn)了遍地,行人的衣衫,一天比一天薄,天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo),讓我們?nèi)ご喊?

    春是萬(wàn)物蓬勃著生機(jī)之始,它展示的是新的目標(biāo),新的開(kāi)端,新的起跑線(xiàn)。在新的一年里,我們要珍惜時(shí)光,不應(yīng)虛度光陰,我們應(yīng)該為自己心中的夢(mèng)想而奮斗,為祖國(guó)發(fā)展富強(qiáng)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

    春是萬(wàn)物美與藝術(shù)相結(jié)合的一種無(wú)比美的境界,你感受到了嗎?

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十五

    我立在一條白礬石的甬道上,經(jīng)了那細(xì)雨,正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺(jué)越發(fā)滑膩可愛(ài)了。這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅,冷落的紫,和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的,現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色。

    ——是愁著芳春的銷(xiāo)歇么?是感著芳春的困倦么?大約也因那濛濛的雨,園里沒(méi)了秾郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來(lái)一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的.草叢氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里,又時(shí)時(shí)送過(guò)些新插的秧,少壯的麥,和成蔭的柳樹(shù)的清新的蒸氣。這些雖非甜美,卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀(guān),使我有愉快的倦怠之感.看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽(tīng)著;也用心唱著我終于被一種健康的麻痹襲取了。于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,聽(tīng)著;世界上便只有歌聲了。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十六

    送走了寒冷的冬姑娘,春姑娘邁著輕快的步子向我們走來(lái),她為大地增添了許多生機(jī),把萬(wàn)物點(diǎn)綴得更加美麗了。

    和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái),雖然還有些涼意,但卻柔和多了,讓人的心情十分舒暢。

    細(xì)河上的冰也在慢慢地縮小了,兩岸那一排排的柳樹(shù),像一隊(duì)隊(duì)亭亭玉立的少女,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂下來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí),大地上,向陽(yáng)濕潤(rùn)的地方,小草已長(zhǎng)出細(xì)小的嫩芽,真有生機(jī)呀!

    我喜歡充滿(mǎn)生機(jī)的春天,我更愛(ài)那如詩(shī)如畫(huà)的春天。

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    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十七

    我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿(mǎn)悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋€(gè)人的最真切的心里話(huà)。

    我們每一個(gè)人都喜歡唱歌,聽(tīng)歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌,說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得唱歌和我們的聲音完全沒(méi)有關(guān)系,即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋瑁荒芊艞壩覀冏约旱臉?lè)趣。我個(gè)人覺(jué)得有的歌,聽(tīng)的是音符,有的歌聽(tīng)的是,歌詞;有的歌,聽(tīng)的是歌者;有的歌,聽(tīng)的是情懷是你的心里話(huà),是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力,有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。

    我們每一個(gè)人也包括你,我,他。我們每一個(gè)人不知不覺(jué)唱出了我們童年最美好的歌聲,唱出了我們?nèi)松淖蠲滥耆A。我覺(jué)得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己,總是覺(jué)得我的歌聲很難聽(tīng)還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌,大聲的自由自在的唱歌??墒俏矣X(jué)得無(wú)論我們聲音都么難聽(tīng),多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌,我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖模钪档没貞浀拿篮檬虑椤?/p>

    我覺(jué)得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽(tīng)的,最美的,可以珍惜的,可以用心聽(tīng)的歌聲之一。讓我們一起用心聽(tīng)我們每一個(gè)人的最美的,最值得珍惜的,最好聽(tīng)歌吧。

    初中寫(xiě)景春天的野花(優(yōu)秀18篇)篇十八

    春的氣息濃了,春的聲音響了,春的顏色綠了,春天的腳步近了,我迫不及待地踏著那“遙看近卻無(wú)”的草芽,沿著河畔去領(lǐng)略春的風(fēng)姿。

    春是柔的,而萬(wàn)般柔情盡在春風(fēng)中。楊柳岸邊,這是風(fēng)的家園。東風(fēng)吹來(lái),如輕紗一樣,拂動(dòng)我的面龐,拂動(dòng)我的心靈。春風(fēng)送來(lái)一陣陣泥土的清香,閉上眼睛,盡情體會(huì)春天的氣息,我仿佛置身于萬(wàn)頃良田之中。哦,這是小麥的香味,這是花朵的芬芳,那是說(shuō)不盡道不盡的大自然的味道。睜開(kāi)眼睛我看見(jiàn)了柳樹(shù)婀娜的身影,在隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)和風(fēng),本來(lái)就是一對(duì)舞者。風(fēng)依偎在柳樹(shù)邊跳舞,柳樹(shù)邊伸出手來(lái)?yè)肀эL(fēng)。這東風(fēng),給柳樹(shù)送來(lái)了希望,使她那沉睡的心靈蘇醒。風(fēng)吹著,吹著,便吹出了柳枝上的新芽,吹綠了大地,吹來(lái)了生機(jī)。

    春是輕的,而輕盈的春天盡顯于雨中。不知何時(shí),天空中下起了毛毛雨。雖是雨天,但并不陰沉,并不使人感到寒冷。太陽(yáng)光穿透薄云,照到雨滴上,天空中盡是熠熠生輝的珍珠。風(fēng)和雨是一對(duì)情侶,它們纏纏綿綿,飄飄灑灑,向遠(yuǎn)處飛去。沒(méi)有冬雪的凝重,沒(méi)有夏雨的狂躁,春雨留給人們的是輕快的感覺(jué)。將自己置身于這天地間,嗅著風(fēng)的氣息,享受著雨的滋潤(rùn),那是何等的愜意!恐怕“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”說(shuō)的也就是這種意境吧!春雨一到,萬(wàn)花爭(zhēng)俏,桃花、杏花、梨花次第開(kāi)放。但畢竟是早春,花兒沒(méi)有“白的似雪、紅得似火、粉的似霞”的濃重的色彩,但也別有一番情趣。樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色,那是含苞欲放的花朵,嫩綠新葉,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,終于去掉了面紗,使人眼前為之一亮。

    春是活的,而春的“活”都表現(xiàn)在了種種生靈身上。北歸的燕子正在忙著筑巢,一群群鳥(niǎo)兒在天空中盤(pán)旋、嬉鬧,春天給它們帶來(lái)了力量。小蟲(chóng)子也都出來(lái)了,趁著這大好的時(shí)光,籌集食物。還有人們,脫去了厚厚的棉衣,換上了輕便的運(yùn)動(dòng)衫,在河堤下勞作。春天使大地?zé)狒[了起來(lái)。

    惜春,贊春,賞春,讀春,春天給我們了生機(jī),給了我們活力,給了我們希望,讓我們?cè)谶@美好的春天里,開(kāi)始新一年的耕耘吧!

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    優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。時(shí)光飛逝去,轉(zhuǎn)眼間我20
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。課前談話(huà):上課開(kāi)
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。隨著科技的發(fā)展,到27世紀(jì)人們的房間就
    誠(chéng)信是一種重要的道德品質(zhì),它是人與人之間建立互信關(guān)系的基礎(chǔ)。這里匯總了一些關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,大家一起來(lái)領(lǐng)悟其中的智慧吧。在我生活里,發(fā)生了一件非常有趣的事情。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。清晨,金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了美麗的揚(yáng)名校園。
    領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯嚴(yán)密,每個(gè)段落都應(yīng)有明確的主題和論點(diǎn)。在下方的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿范文中,你將看到各行各業(yè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的真情流露和深入思考。各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志
    師德師風(fēng)體現(xiàn)了教師對(duì)職業(yè)的敬畏和熱愛(ài),是教師道德品質(zhì)的重要體現(xiàn)。以下是一些學(xué)校頒發(fā)的師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和集體的表彰名單,讓我們一同祝賀。(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),實(shí)行崗
    優(yōu)秀學(xué)生具有較高的社會(huì)責(zé)任感和積極的公益參與意識(shí),能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。不經(jīng)意間,兩年的高
    寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的思考和共鳴。暑假的生活是豐富的,也是快樂(lè)的,但是也是
    優(yōu)秀作文是一種精心編寫(xiě)的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平。今天是節(jié)氣中的最后一個(gè)節(jié)氣
    優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿(mǎn)了作者對(duì)于世界的思索和感悟。需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和靈感。西湖的美是聞名古今的,無(wú)數(shù)文人墨客在
    優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格。
    在快節(jié)奏的生活中,寫(xiě)日記可以讓我們停下腳步,傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。最后,我們一起來(lái)看看這些日記范文,感受其中流淌的文字之美,也一起探索寫(xiě)一篇留下自己印記的優(yōu)秀日記吧。
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,可以
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形
    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^(guān)念和行為。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。
    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。他有一張圓圓的臉,一雙
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和行業(yè)的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能給您帶
    日記是記錄個(gè)人生活、思考和感受的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們回顧過(guò)去、思考現(xiàn)在和規(guī)劃未來(lái)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的日記作品,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)
    總結(jié)工作能夠讓我更好地認(rèn)知自己的工作方式,為以后的工作提供更好的參考。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年在院領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)職能科室的正確領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫(xiě)作水平的一種有效方式。去年暑假,我和爸爸、
    總結(jié)范文是一種概括性的文字材料,可以對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行反思和總結(jié)。以下是小編特地為大家整理的總結(jié)范文,無(wú)論你是學(xué)生、職場(chǎng)人士還是自由工作者,都能夠從中獲得一
    三分鐘,很短暫,但足以讓我們感受到時(shí)間的壓力和緊迫感。以下是小編為大家整理的應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的三分鐘內(nèi)策略,希望能夠幫助大家戰(zhàn)勝困難、取得成功。尊敬的老師,親愛(ài)的
    工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)需要充分了解工作目標(biāo)和計(jì)劃,以及實(shí)際執(zhí)行情況和工作成果。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功人士使用的工作計(jì)劃范文,從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。周末,爸爸帶我去球場(chǎng)打籃
    教師演講稿是教師在教學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)方式向?qū)W生傳遞自己的思想觀(guān)念、教學(xué)理念和教育經(jīng)驗(yàn)的一種書(shū)面材料。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的教師演講稿范文,以供
    優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希
    通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀(guān)察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。人人都有一個(gè)勤勞善良的媽媽?zhuān)?/div>
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言語(yǔ)抒發(fā)情感,表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。友誼是關(guān)心、友誼是在意、友誼是春
    優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。時(shí)光如同奔流的江河,一去不回頭,轉(zhuǎn)眼間,
    優(yōu)秀作文是思想深刻和見(jiàn)解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒和啟示。祖國(guó)是我們心中的
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解學(xué)科知識(shí)和跨文化交流。借鑒以下英語(yǔ)總結(jié)的寫(xiě)作思路和技巧,你可以在寫(xiě)作中更加自如和流暢。這次去歐洲旅游,我收獲很多,其中有一點(diǎn)就是
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水般,匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了。新的學(xué)
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。星期五下午1點(diǎn)多鐘,
    幼兒園工作計(jì)劃的目的是為了提供一個(gè)有序和穩(wěn)定的教育環(huán)境。范文中的幼兒園工作計(jì)劃切實(shí)可行,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。1、本月是招生旺季,老師做好宣傳工作,照顧好每一位孩
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。春天到了,松樹(shù)抽出
    優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。我的家在古岱村,門(mén)
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,可以讓自己更好地理解實(shí)際工作環(huán)境并提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的樣例,供大家參考和借鑒,可以讓大家更好地理解和把握實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地了解工作的方向和重點(diǎn),提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題。以下是一份經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)和反饋的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)范文,它展示了在實(shí)施過(guò)程中,如何不斷優(yōu)
    感恩是一種責(zé)任,讓我們關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人,共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。為了讓更多人了解感恩的重要性,小編特地為大家整理了一份感恩教育資源。引導(dǎo)語(yǔ):母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)
    春節(jié)是中國(guó)人民表達(dá)對(duì)新年的熱烈期待和美好祝愿的時(shí)刻。小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些參考和啟示。大年初一過(guò)后,接下來(lái)幾天就變的輕松自在。就
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀(guān)點(diǎn)。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和
    寒假計(jì)劃是對(duì)自己在假期期間進(jìn)行提升和進(jìn)步的目標(biāo)和計(jì)劃的制定,它能夠讓我們?cè)谛碌囊荒暧懈玫陌l(fā)展。以下是一些來(lái)自成功人士的寒假計(jì)劃范文,希望能夠受到大家的啟示和借
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。我漸漸的長(zhǎng)大了,隨
    優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂(lè)趣。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。人的品德和情操也是人的內(nèi)在美
    期末考試不僅僅是一次檢驗(yàn)知識(shí)掌握程度的機(jī)會(huì),也能培養(yǎng)我們的時(shí)間管理和應(yīng)試能力。小編整理了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)和借鑒。寂寞是什么?寂寞是月光下的
    畢業(yè)典禮是學(xué)校給予學(xué)生們最后祝福的重要儀式,讓他們感受到學(xué)校的關(guān)懷和鼓勵(lì)。讓我們一起閱讀一些畢業(yè)典禮總結(jié)的范文,分享彼此的畢業(yè)心情和感悟。各位家長(zhǎng)、老師:大家好
    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作?,F(xiàn)在讓我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。同學(xué)們,我們都知道熊貓是
    3.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。牽掛你的人很多,祝福你的人也很多,別
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到工作的重要性和緊迫性。小編整理了一些典型的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?。(中共中央辦公
    在各種場(chǎng)合下,我們都可能需要撰寫(xiě)一份發(fā)言稿,以確保我們能夠清晰明確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)。以下是一些創(chuàng)新科技領(lǐng)域的演講稿,其中包含了一些前沿的理念和見(jiàn)解,值得我
    轉(zhuǎn)讓的影響范圍廣泛,涉及到許多經(jīng)濟(jì)、法律、合規(guī)等方面的問(wèn)題。通過(guò)研究轉(zhuǎn)讓案例,我們可以了解到不同行業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境下的轉(zhuǎn)讓機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。甲方:_________(出讓
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要我們深入分析問(wèn)題、制定合理的策略和安排合適的步驟。如果你在編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)遇到困難,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,希望能夠解決您的問(wèn)題。
    施工中會(huì)涉及到多種施工工藝和技術(shù),需要有專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。一起來(lái)閱讀下面的施工總結(jié)范文,了解不同項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)吧。甲乙雙方按照《中華人民共和國(guó)經(jīng)
    策劃方案是一種在特定情境下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問(wèn)題或開(kāi)展活動(dòng)而制定的詳細(xì)計(jì)劃。下面是小編為大家整理的一些策劃方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。造勢(shì)階段(9月1日~10月
    教學(xué)計(jì)劃的靈活性是其重要特點(diǎn)之一,教師可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改變。借鑒以下教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師們更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。(二)、勤于反思。1、學(xué)會(huì)
    通過(guò)制定工作計(jì)劃范文,我們可以將自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃明確地表達(dá)出來(lái),使得團(tuán)隊(duì)成員更容易理解和協(xié)同合作。下面是一些工作計(jì)劃范文的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn),對(duì)你寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
    寫(xiě)一份加油稿,可以讓我們?cè)诶щy面前堅(jiān)定不移,向前邁進(jìn)。以下是小編為大家整理的加油稿范文,希望能幫助到大家,一起加油!一、對(duì)加油站經(jīng)理、計(jì)量員、核算員、加油員進(jìn)行
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們制定切實(shí)可行的工作目標(biāo),明確自己的努力方向。一個(gè)完整的工作計(jì)劃可以幫助我們提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),拓展職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。如何
    工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)自己的工作態(tài)度、方式方法、成果和不足的總結(jié)和概括。接下來(lái),讓我們一同閱讀以下的工作心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)我們的工作有所裨益。
    范文范本是一種指導(dǎo)文體,能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作的思路和方法。通過(guò)欣賞范文,我們可以了解不同風(fēng)格和不同主題下的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,
    醫(yī)院工作計(jì)劃是醫(yī)院發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力,它對(duì)醫(yī)院的整體規(guī)劃與管理起到了關(guān)鍵的作用。通過(guò)分析醫(yī)院工作計(jì)劃的范文,我們可以了解到醫(yī)院管理和組織的核心要素和關(guān)鍵考慮因素。
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容進(jìn)行合理的安排,以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程符合教學(xué)要求。教學(xué)計(jì)劃范文的質(zhì)量直接影響著教學(xué)效果,希望以下范文能夠給大家提供一些啟示。
    發(fā)言稿的效果取決于演講者的表達(dá)能力和演講場(chǎng)合的實(shí)際情況,因此需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整。我們整理了一些歷屆著名演講者的發(fā)言稿,希望能夠給您的發(fā)言稿撰寫(xiě)帶來(lái)一些
    年終總結(jié)是自我反省和自我完善的機(jī)會(huì),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足并督促自己在將來(lái)取得更好的成績(jī)。年終總結(jié)是對(duì)整個(gè)一年的工作和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文書(shū)。一年即將結(jié)束
    護(hù)士在醫(yī)院中承擔(dān)著日夜不停的工作,為患者提供持續(xù)的醫(yī)療服務(wù)。這些護(hù)士總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,涉及不同患者群體和護(hù)理技術(shù)。xx年,是我在第五醫(yī)院工作的頭一年,這一
    幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)當(dāng)細(xì)致入微,注重細(xì)節(jié)處理和操作步驟。請(qǐng)看以下幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思路和方向。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),以提高教師的教科研
    好的申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該突出個(gè)人特長(zhǎng)和技能,展示出自己在領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、溝通能力等方面的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)這篇文書(shū)的寫(xiě)作對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),以下的范文或許能夠?yàn)?/div>
    合同協(xié)議是商務(wù)合作不可或缺的一部分,它可以保護(hù)交易雙方的合法權(quán)益。以下是一些針對(duì)不同行業(yè)的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到您。抵押人:_______
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們制定合理的工作計(jì)劃,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一份完整的工作計(jì)劃書(shū)樣本,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何做好工作計(jì)劃的編寫(xiě)。我科重視對(duì)外科護(hù)士能力的培
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