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    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇一

    雨水順著媽媽的衣角流了下來(lái),那一滴滴小雨點(diǎn)兒落在媽媽的臉上,那一刻,我流淚了。

    我望著窗外,盼著下課,天空被一條條烏云遮蓋住了,“叮零零”清脆悅耳的下課零響了,我及忙收拾書(shū)包沖下樓梯不見(jiàn)媽媽的蹤影“轟轟轟”雷打著大鼓,雨不約而同地像一只只小精靈從天而降,我急忙沖出去,眼前有個(gè)熟悉的身影,媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)愀馔疙數(shù)氖拢瑡寢屢矝](méi)帶傘,我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    我們望著這傾盆大雨,雨越來(lái)越大,我們也越來(lái)越著急,“這該死的天氣,為什么要在這時(shí)下雨”我生氣地說(shuō)。情急之下,媽媽靈機(jī)一動(dòng),她脫下外套,撲在我頭上,牽著我的手。

    雨水打落在媽媽的頭上,一滴滴雨水順著她的衣角落下來(lái),媽媽全身流透了已經(jīng)是“落湯雞”了,我望著這情景,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事”,“快點(diǎn)!”那一瞬間一種叫做眼淚的液體順著我的眼夾流了下來(lái),那一刻,我流淚了。

    “媽媽對(duì)我的愛(ài)是勝過(guò)一切的,這種愛(ài)叫做母愛(ài)”我心想。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇二

    人常說(shuō):男兒有淚不輕彈。我雖然是女孩子,卻也是“有淚不輕彈”的。但在那一刻,我流淚了。

    剛進(jìn)入九年級(jí),我并沒(méi)有感到有什么異同。特別是最近這段日子,我們更是輕松。雖然是九年級(jí),但在沒(méi)心沒(méi)肺的我們身上全然看不到一絲緊張的跡象。上一周,我們剛看了一場(chǎng)電影,大家的興奮勁兒還在。這個(gè)周二我們學(xué)校又舉行了“戲曲進(jìn)校園”教育活動(dòng),我們被花旦姐姐們花哨精美的扮相、婉轉(zhuǎn)清脆的唱腔迷得暈頭轉(zhuǎn)向。第二天我們又舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。真是好不熱鬧!同學(xué)們也是歡聲笑語(yǔ)不斷,早把師長(zhǎng)們的教誨忘得一干二凈。就像校長(zhǎng)大人說(shuō)的那句話:“生活遲早把你們蒙蔽!你們的一顆心已經(jīng)麻木不仁了!”麻木不仁,這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好嚴(yán)重,仔細(xì)想想,似乎也一針見(jiàn)血。起碼我是這樣。學(xué)校舉行感恩教育活動(dòng)時(shí),聽(tīng)周?chē)黄ㄆ暎粗瑢W(xué)們撕心裂肺的樣子,雖然看得頗為傷感,但并不覺(jué)得想哭,一副冷眼旁觀的樣子。

    今年軍訓(xùn)的`最后一天,因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了一個(gè)動(dòng)作,害本班偶像受罰,累個(gè)半死。同學(xué)們心疼得哭聲一片,而我雖然也很愧疚,但更多的則是對(duì)被擺布的反感。

    我怎么也沒(méi)想到,昨晚觀看《勇士》這部電影,當(dāng)看到一名小戰(zhàn)士為學(xué)打炮背著另一個(gè)戰(zhàn)友行軍240里最后倒地身亡時(shí);當(dāng)看到紅軍飛奪瀘定橋,戰(zhàn)士們爬上鐵鎖鏈,用生命和鮮血為同志們鋪路時(shí);當(dāng)看到一名戰(zhàn)士舍身救了戰(zhàn)友在他的同伴向他救援的最后一刻,殘忍的敵人給了他最后一槍時(shí),我怎么也無(wú)法克制自己,淚水如汩汩流淌的小溪,漫過(guò)臉頰,肆意橫流。我竟然哭了,哭的一塌糊涂。

    是的,這一刻,我流淚了。這淚水里有對(duì)戰(zhàn)士的同情,有對(duì)生命的不舍,更多的是對(duì)英雄精神的崇敬!

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇三

    人人都說(shuō)童年很美好,而我卻不那么認(rèn)為。因?yàn)樵谖业耐甏蟠笮⌒〉目荚嚱o我的壓力實(shí)在是太大了,這不試卷又發(fā)下來(lái)了。

    我好像看見(jiàn),滿(mǎn)試卷鮮紅的"x"字組成一條巨大的網(wǎng)向我卷來(lái),使是我不得動(dòng)彈,不得呼吸。我仿佛又看見(jiàn)了老師那滿(mǎn)面的怒容;仿佛聽(tīng)見(jiàn)了父母悲傷的嘆息聲,和旁人的嘲笑聲。

    教室里靜悄悄地,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙地發(fā)試卷的聲音。這時(shí),我看到了同桌的試卷也發(fā)下來(lái)了。"嘩啦"我的心隨之猛跳起來(lái),他只得了75分。

    我的試卷靜靜地反躺在書(shū)桌上,我用顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的8字應(yīng)入我的眼簾。我手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻。隨著"啪"地一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——82分。可憐的82,我"哎"地一聲,攤在了書(shū)桌上。

    晚上,我放學(xué)回家。天還是陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我的身上,我就不由自主地打顫。"回家該怎么和爸、媽說(shuō)啊!"我不由得在心里打滾。沒(méi)有想到,我回到家里,父母并沒(méi)有指責(zé)我,而是教育了。在那一刻,我流淚了。這不是因?yàn)榭荚嚥缓枚飨碌臏I水,是為父母所做的一切而感動(dòng)了。

    在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)努力的拼搏。不管在哪一次考試的時(shí)候,我都會(huì)把我最好的水平展現(xiàn)出來(lái);把自己最好的能力發(fā)揮出來(lái)。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇四

    一張便簽,對(duì)有人來(lái)說(shuō)意義不大,只不過(guò)是一張小紙條。可對(duì)我來(lái)說(shuō),這一張小小便簽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。

    那天是個(gè)炎熱的中午,我和其他四個(gè)女生因需要比賽,不得不趕去排練。放學(xué)后回到班級(jí),有幾個(gè)調(diào)皮的男生故意將黑板上的作業(yè)擦掉,這讓我們焦急萬(wàn)分,想去問(wèn)老師,老師卻已經(jīng)進(jìn)入午休時(shí)間,想去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,可同學(xué)們?cè)缭绲鼗丶伊耍屓思钡弥倍迥_。

    這時(shí),小紅在她的抽屜找到了她同桌幫她抄的作業(yè),我趕緊湊上前看了一眼,便急忙趕了回家。

    回到家中,粗心大意的我竟又把作業(yè)給忘了,只好憑著那僅存的.記憶在腦中搜索。打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)44頁(yè),這——這竟有一張便簽。上面寫(xiě)著今天的作業(yè),這是同桌的筆跡。

    第二天,我?guī)Я艘恍┝闶橙ズ退窒恚瑤退o導(dǎo)功課,幫她分析課堂上老師講的課……。

    這一張小小便簽,一直貼在我的書(shū)桌前,這其中的意義有很多很多……。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇五

    在我記憶中,總是會(huì)浮現(xiàn)出許多的畫(huà)面。有快樂(lè)的,煩惱的、憂(yōu)愁的、痛苦的、輕松的'、感動(dòng)的等畫(huà)面。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也包含最真誠(chéng)的愛(ài),那份愛(ài),會(huì)讓你情不自禁的落淚。那下面我就向大家講講我的感動(dòng)之淚吧!

    在我童年之時(shí),我放學(xué)回家,因爸媽在工作,我又沒(méi)拿鑰匙,因此進(jìn)不了家門(mén)。我感到很無(wú)奈又無(wú)助。在家門(mén)前的臺(tái)階下坐著,就在這時(shí),一位體形瘦小,身穿白襯衫、黑褲子的阿姨向我走來(lái),便問(wèn)我,為何不進(jìn)去,而坐在門(mén)口。我向她說(shuō)明了事情的原因。她面帶微笑,讓我進(jìn)她家坐會(huì)兒,等父母回來(lái)時(shí)再回去。

    我便跟著阿姨進(jìn)去了,我看到阿姨的第一面就感到很溫馨。走進(jìn)她家里,整齊的物品,但物品卻非常普通,讓人感到溫暖。進(jìn)了屋,她便讓我坐下,給我倒了一杯熱水。水一進(jìn)入口中、讓人感到心胸舒暢、愉悅。我和阿姨說(shuō)著說(shuō)著便聊了起來(lái),看著她的面孔那樣慈祥,感覺(jué)像媽媽一般。

    時(shí)間飛快的流逝,我和阿姨還是不停地聊,從她的話語(yǔ)中可以知道她是勤儉持家、善良的好人。我抬頭看了一下時(shí)鐘,竟這么快,快到了我爸媽下班的時(shí)間,我還真有點(diǎn)舍不得,我對(duì)她說(shuō)我要走了,眼眶一酸,淚差點(diǎn)留下來(lái)。

    臨走時(shí)她還送我,我和她素不相識(shí),她卻要幫助我使我非常感動(dòng),淚水不禁流下。她快到門(mén)口又急匆匆地回去,只為了拿一個(gè)橙子,在別人看來(lái)只是不值一提罷,對(duì)我而言是多么的重要。一個(gè)橙子卻包含了她對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)。

    我到至今想起,都非常的懷念,如果重回過(guò)去我會(huì)對(duì)那位阿姨說(shuō)一句謝謝,因?yàn)樗膸椭刮覒洃洩q新,至今不忘。即使過(guò)了很多年,即使她的面孔在我腦海中已經(jīng)模糊了也不會(huì)忘記她對(duì)我的幫助。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇六

    漸漸地,雨變得嘈雜起來(lái),豆大的雨點(diǎn)落在窗戶(hù)和車(chē)棚上...

    門(mén)鈴響的時(shí)候,我打開(kāi)門(mén),看到一個(gè)慈祥的老人手里拿著一杯溫?zé)岬亩節(jié){沖我微笑。仔細(xì)看,她額頭布滿(mǎn)皺紋,手上布滿(mǎn)老繭。她是我的祖母,一個(gè)孜孜不倦的工作者,一個(gè)有愛(ài)心的人。在一個(gè)暴風(fēng)雨的早晨,她給我送了一杯豆?jié){。她為我非常努力。我哭了。她病了。

    奶奶家離我家挺遠(yuǎn)的,差不多兩個(gè)小時(shí)的路程。有時(shí)候,我父母不在家,所以他們不能接我奶奶。她一直很節(jié)儉。她總是坐公交車(chē),愿意忍受兩個(gè)小時(shí)的顛簸。

    我很小的時(shí)候奶奶就照顧我。父母出差,很久沒(méi)回來(lái)。這幾年奶奶一直在照顧我,愛(ài)我。奶奶知道我最喜歡豆?jié){,所以會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)我家找我爸媽聊天,總是給我?guī)б槐瓬責(zé)岬亩節(jié){。

    那天,雨下得很大。雖然她有一把傘,但似乎沒(méi)用。她的衣服還是被雨打濕了,風(fēng)吹得她全身濕透,白發(fā)也濕了。但是她的手掌握著一杯散發(fā)熱量的豆奶...

    “我奶奶剛買(mǎi)的熱豆奶,現(xiàn)在就喝!”聽(tīng)到奶奶這么說(shuō),我驚呆了。“這么冷的天還下著大雨。為什么不帶傘?”我問(wèn)。奶奶只是和藹地說(shuō):“我?guī)Я藗悖晗碌锰罅耍€是濕透了。沒(méi)關(guān)系!”我拿著這杯熱豆?jié){的時(shí)候,不小心碰到了奶奶的手。她的手很冷,似乎凍僵了。我馬上給她端了一杯熱水來(lái)喝。之后,我和奶奶看電視。

    “呼呼”忘記關(guān)窗,狂風(fēng)肆虐。

    “咳咳”奶奶的咳嗽聲打破了這一刻的寂靜。我說(shuō):“哎呀,風(fēng)這么大,我怎么不關(guān)窗呢?”!奶奶,你咳嗽了,沒(méi)事吧?”“咳,沒(méi)事。我感冒了,下了點(diǎn)小雨。沒(méi)事的`。”奶奶和藹地說(shuō)。

    晚上媽媽下班回來(lái),看到奶奶一直咳嗽,給我講課:“你怎么不好好照顧奶奶?”奶奶身體不好...”奶奶用慈祥的目光看著我,又看了看媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō):“孩子還小,別說(shuō)她,你是不是覺(jué)得我不好?”奶奶剛說(shuō)完,又咳嗽了一聲...

    老人身體好健康,被雨淋濕生病了。當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的,眼里的淚拼命的流出來(lái)。

    我流淚了,因?yàn)檫@個(gè)善良的老人冒著風(fēng)雨來(lái)看我,剛剛送了我一杯我愛(ài)喝的豆?jié){,我流淚了。

    晚上,風(fēng)還在吹,看著窗外的雨,我只想說(shuō):“奶奶,你沒(méi)事吧?”

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇七

    幼時(shí),純真但卻有些稀里糊涂,記憶中不能磨去的點(diǎn)滴,想起,心中泛起漣漪。

    秋冬交替的那段日子,風(fēng)涼涼的吹在身上,很舒服,久了卻有刺骨的.寒冷,但即便如此,也抵不住我孩子的玩性。奔跑于小街大道上,與朋友歡笑著叫鬧著——放眼放去,遠(yuǎn)處是河,再遠(yuǎn)處是山。風(fēng)跨過(guò)高山,飄過(guò)河流,來(lái)到我們身旁,帶走了炎熱卻也留下冰冷。

    爬到了樹(shù)上,朝姥姥擺擺手:“你走吧,我不冷。”姥姥在樹(shù)下站了好半天,見(jiàn)我不下去,只好又抱著衣服離開(kāi)了。

    姥姥,老了;她回去的時(shí)候,身子被風(fēng)吹的搖晃了起來(lái),險(xiǎn)些要倒。太陽(yáng)落山了好一會(huì),我才慢慢踱步回了家,我突然想起姥姥剛才的身影,沒(méi)有我們此般的活力,天地之間顯得好是渺小。到家,姥姥自言自語(yǔ)說(shuō)了一句:“我老了,不中咯,樹(shù)都爬不了咯。”我知道,姥姥是想說(shuō)給我聽(tīng)的。

    我望向姥姥,眼眶有些濕,她的臉上已全是皺紋,我緩緩合上眼,任淚水流下。那一刻,我緊握在心里,久久不愿放開(kāi)。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇八

    流淚的回憶總是難以忘記的,作為學(xué)生,不妨把自己流淚的經(jīng)歷寫(xiě)成一篇優(yōu)秀的。

    作文。

    的作文吧。要是寫(xiě)不出的話,可以看看小編為大家搜集整理優(yōu)秀作文那一刻我流淚了,僅供閱讀!

    只記得,那天的天空是陰沉沉的,被一團(tuán)團(tuán)巨大的烏云籠罩著,看上去像束縛的網(wǎng),顯得沉甸甸的。

    似乎要下雨了。

    我坐在教室臨窗的位置,看著這天,小聲地嘀咕這天氣多么糟糕,心里卻隱隱感到一種說(shuō)不出的苦悶,只覺(jué)得好像有什么事要發(fā)生。

    半節(jié)課后,爸爸把我從教室?guī)Я顺鰜?lái),他的眼是紅紅的,沒(méi)有眼淚,不過(guò)臉上依稀的淚痕還是可以看出。車(chē)子是顛簸了很久才停下來(lái)的——到老家了。

    家里擠滿(mǎn)了人,鄰居阿婆、大叔……一些很久才聚一次的人都到了。他們耷拉著腦袋,坐在屋前屋后,每個(gè)人的臉上都是嚴(yán)肅且悲哀的。不見(jiàn)爺爺奶奶。不知什么時(shí)候,那嘈雜的哭聲已經(jīng)傳到我的耳朵里,我傻愣著,但我知道我的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了。

    我傻傻地繞過(guò)人群,來(lái)到爺爺?shù)姆块g。眼前的景象,讓我驚呆了——爺爺平躺在床上,面無(wú)血色,兩手安詳?shù)胤旁趦蛇叀9霉谩⑹迨濉⒈斫愕热瞬皇枪蛑褪强吭趬强奁D棠炭匆?jiàn)了我,哽咽地拉著我,抽泣著說(shuō):“你再也沒(méi)爺爺可叫了。爺爺因病去世了!”不知道是因?yàn)楸贿@晴天霹靂驚呆了還是嚇傻了,竟然忘了怎么哭了,只是呆住了。靠在墻角,蹲了下來(lái),眼前浮現(xiàn)的,是曾經(jīng)的一幕幕。

    每天天剛破曉,爺爺就醒了,有時(shí)我也醒了,他就會(huì)帶著四歲的我下地。他會(huì)搬來(lái)一把椅子,我就坐在椅子上看著他忙碌。他總是邊耕種,邊教育我要珍惜糧食。那揮汗如雨的情景,是我后來(lái)讀“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”時(shí)映在腦海里最清晰的畫(huà)面。

    午后,爺爺帶我坐在葡萄架下,拿上一本書(shū)翻翻。我依偎著他,他教我識(shí)字,有時(shí)給我講故事。入學(xué)前的我從爺爺?shù)目谥兄懒撕芏嗤g人不知道的故事。

    晚上,爺爺會(huì)帶我去串門(mén),我們一起踏著月兒撒下的余暉走,地上映著一高一矮兩個(gè)影子。

    “爺爺要走了,”奶奶悲腔的話把我拉回現(xiàn)實(shí)。奶奶抬起淚眼,“爺爺疼你嗎?”

    天,終究下起了雨,是傾盆大雨。爺爺?shù)撵`車(chē)即將上路了。我哭著,猛然醒了,不顧著大人提著的雨傘沖進(jìn)雨中,趴在靈車(chē)上號(hào)啕大哭,因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到爺爺了。

    回憶起六年前,那時(shí)我的心情如那天的天空一樣陰沉又凄涼。就在奶奶問(wèn)“爺爺疼你嗎”那一刻,我流淚了。六年后的今天,淚光中,眼前仍是爺爺慈祥的面容,耳邊仍是爺爺親切的聲音。

    那一天,早晨鬧鐘一遍又一遍的在“工作”,床上的人兒稍稍皺了皺眉毛,一伸手將鬧鐘甩了,就繼續(xù)做她的美夢(mèng)了。這一摔鬧鐘倒沒(méi)事,卻招來(lái)了媽媽的不滿(mǎn)的叫聲:“依依,起來(lái)了,都幾點(diǎn)了!”我沒(méi)理她,可媽媽這次不像上次那樣客氣,只見(jiàn)她一把抓起我的被子。我頓時(shí)火冒三丈,回了一句:“煩不煩的羅,起來(lái)了呀,煩死了。”我一邊說(shuō)著一邊放起放在床頭的衣服,可媽媽偏偏在我生氣的時(shí)候說(shuō):“好心提醒你你還不要,今天要下雨,你記得帶傘。”我看了看外面的天氣“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”我理都沒(méi)理她,抓起一塊面包,“碰”的一聲,把門(mén)一甩,去了學(xué)校。

    考完試了,初中的生活就要告一段落了,心里充滿(mǎn)快樂(lè),終于可以回家了,一邊收拾東西一邊傻笑,收拾完,大包小包的拿出校門(mén)口,轉(zhuǎn)身微笑,再見(jiàn)了,我的校園,和你分別一段時(shí)間,下個(gè)學(xué)期見(jiàn)吧。

    車(chē)上是那么多人,連站的地方都沒(méi)有,我用力的擠,哈哈,才能讓我的腳有一個(gè)地方放,突然,一個(gè)老奶奶走上車(chē)來(lái),看到一個(gè)空位,臉上充滿(mǎn)笑容,我看出那臉上是多么的多皺紋,那個(gè)座位叔叔剛剛走了的,原本我是想我坐的,老奶奶慢慢的走到我面前,語(yǔ)氣是多么的親切,好像是我的奶奶一樣。

    老奶奶笑著問(wèn)我:年輕人,這里有人坐嗎?我看懂了老奶奶的笑容,是那么的燦爛。

    我也笑著說(shuō):奶奶,你坐吧,這里沒(méi)人坐的,

    老奶奶再次對(duì)我笑,這一次我看的更清楚,一條條的皺紋,是那么的粗,也許就是老年人的象征吧,看到老奶奶,讓我想起了我的奶奶,我奶奶也差不多八十歲了,臉上也有那么多皺紋,我還時(shí)常摸,我好期待見(jiàn)到我的奶奶,心里特別的急躁,我吹司機(jī)快點(diǎn)開(kāi),快點(diǎn)回到家。

    車(chē)子猶如飛奔的馬一樣快,到家了,在門(mén)口看到媽媽?zhuān)瑡專(zhuān)一貋?lái)啦,見(jiàn)到弟弟,弟弟卻告訴我說(shuō):姐,你快去看看奶奶吧,前幾天奶奶摔倒了,現(xiàn)在再床上,當(dāng)時(shí)我還不敢相信這是真的,事先怎么沒(méi)人告訴我,現(xiàn)在才跟我說(shuō),奶奶已經(jīng)躺了一周了,我把東西往屋里一扔,跑去奶奶那里,奶奶,開(kāi)始的時(shí)候奶奶以為我是弟弟,后來(lái)知道是我,我走到奶奶床邊。

    說(shuō):奶奶,您怎么了。

    奶奶說(shuō):沒(méi)什么,就是不小心摔倒了,人老就是那么的中用。

    看到奶奶說(shuō)話的時(shí)候,奶奶眼淚一滴滴的流了下來(lái),我知道奶奶現(xiàn)在心里想什么,我忍住了,告訴自己不能哭。

    我說(shuō):奶奶,你好好休息,我去幫您煮飯,等下您吃,剛來(lái)離開(kāi)奶奶,眼淚就流了下來(lái),我不敢大聲哭,我害怕奶奶聽(tīng)到,她會(huì)更難過(guò),那一刻,我哭了,眼淚是那么的不爭(zhēng)氣,像是雨水打再我的臉上一樣,為什么會(huì)變成這樣,原本我以為是開(kāi)心的,奶奶你要好起來(lái)。

    哪一刻,我的人在沉默,眼睛在流淚,那一刻,眼淚是為奶奶而流的,你從小帶大我,我永遠(yuǎn)記得你的好,奶奶我愛(ài)你。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇九

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)公公正在對(duì)我們微笑,小鳥(niǎo)在歌唱,當(dāng)然,我的心情也如此美好,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓映璞日?/p>

    我來(lái)到了賽場(chǎng),哇“人可真多啊!再看看他們身上的衣服,真是一個(gè)比一個(gè)帥,一個(gè)比一個(gè)漂亮,再低下頭來(lái)看看自己的衣眼唉,真是不值一提。

    比賽開(kāi)始了,選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌,因?yàn)檫@次此賽是全亞洲舉行的。我看著他們美麗的服裝、動(dòng)聽(tīng)的歌候,自己的信心己減去大半。

    終于輪到我了,我的雙手如同冰塊一樣僵硬,顫顫悠悠地走上舞臺(tái),我看到一個(gè)大姆指對(duì)我豎了起來(lái),頓時(shí)我的心如同滾滾的長(zhǎng)江水一般翻騰起來(lái),混身充滿(mǎn)了力量。我深情并茂地唱完了,臺(tái)下傳來(lái)一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

    臺(tái)下的評(píng)委個(gè)個(gè)拍手叫好,開(kāi)始打分了,有三位評(píng)委不約而同地舉起了10分滿(mǎn)分牌。我看到后,雙手不禁悟住自己的嘴,高興得快要跳上天花板了。

    最后,我得了冠軍,當(dāng)我拿著獎(jiǎng)牌時(shí),兩行熱淚流了下來(lái),高興得嘴角快要咧到耳根了,這次,我激動(dòng)得流淚了。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十

    那次,正在舉行“城東小學(xué)第二十屆”運(yùn)動(dòng)會(huì)。而我,就是跑200米的一位選手。

    200米的跑步比賽開(kāi)始了。我排著隊(duì),坐在“狂歡之椅”上,感覺(jué)非常害怕、緊張和激動(dòng)。害怕是怕發(fā)令員的那一聲響徹云霄的槍聲;緊張是為能否得到好的名次而緊張。

    輪到我們這組了。我慢慢地走上這條紅色的橡膠跑道,慢慢地下蹲,全身不停地顫抖著,臉色和嘴唇都變得非常白。

    發(fā)令員舉起“信號(hào)槍”,并說(shuō)道:“各就各位!預(yù)備!”“呯!”的一聲槍響,我的后腳就向后蹬了出去,像一只離弦之箭,又像一道黑色的閃電一樣飛了出去。其他的對(duì)手也不甘示弱,緊緊地跟著我。

    離終點(diǎn)只有30米了。這時(shí),我的好朋友叫了起來(lái):“蔡圣男,加油!蔡圣男,加油!”這聲音驚天地,動(dòng)鬼神,比東北獅子吼還要厲害。這時(shí),我心想:我一定要取得第一名,不然也太丟臉了吧!可是,正所謂想什么來(lái)什么,就在離終點(diǎn)還有五米的時(shí)候,我摔倒在了地上。因此,得了個(gè)最后一名。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十一

    我現(xiàn)在上高年級(jí)了,學(xué)業(yè)極其忙碌,只要學(xué)一整天,就感覺(jué)非常疲憊,每晚11點(diǎn)才睡,累成狗了都快,這可真遭心。但我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一向是邊學(xué)邊玩,效果不佳,一天托托拉拉,我媽也只好陪我學(xué),時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視我,就坐在我屋里的竹椅上天天陪我到深夜。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十二

    只記得,那天的天空是陰沉沉的,被一團(tuán)團(tuán)巨大的烏云籠罩著,看上去像束縛的網(wǎng),顯得沉甸甸的。

    似乎要下雨了。

    我坐在教室臨窗的位置,看著這天,小聲地嘀咕這天氣多么糟糕,心里卻隱隱感到一種說(shuō)不出的苦悶,只覺(jué)得好像有什么事要發(fā)生。

    半節(jié)課后,爸爸把我從教室?guī)Я顺鰜?lái),他的眼是紅紅的,沒(méi)有眼淚,不過(guò)臉上依稀的淚痕還是可以看出。車(chē)子是顛簸了很久才停下來(lái)的——到老家了。

    家里擠滿(mǎn)了人,鄰居阿婆、大叔……一些很久才聚一次的人都到了。他們耷拉著腦袋,坐在屋前屋后,每個(gè)人的臉上都是嚴(yán)肅且悲哀的。不見(jiàn)爺爺奶奶。不知什么時(shí)候,那嘈雜的哭聲已經(jīng)傳到我的耳朵里,我傻愣著,但我知道我的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了。

    我傻傻地繞過(guò)人群,來(lái)到爺爺?shù)姆块g。眼前的景象,讓我驚呆了——爺爺平躺在床上,面無(wú)血色,兩手安詳?shù)胤旁趦蛇叀9霉谩⑹迨濉⒈斫愕热瞬皇枪蛑褪强吭趬强奁D棠炭匆?jiàn)了我,哽咽地拉著我,抽泣著說(shuō):“你再也沒(méi)爺爺可叫了。爺爺因病去世了!”不知道是因?yàn)楸贿@晴天霹靂驚呆了還是嚇傻了,竟然忘了怎么哭了,只是呆住了。靠在墻角,蹲了下來(lái),眼前浮現(xiàn)的,是曾經(jīng)的一幕幕。

    每天天剛破曉,爺爺就醒了,有時(shí)我也醒了,他就會(huì)帶著四歲的我下地。他會(huì)搬來(lái)一把椅子,我就坐在椅子上看著他忙碌。他總是邊耕種,邊教育我要珍惜糧食。那揮汗如雨的情景,是我后來(lái)讀“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”時(shí)映在腦海里最清晰的畫(huà)面。

    午后,爺爺帶我坐在葡萄架下,拿上一本書(shū)翻翻。我依偎著他,他教我識(shí)字,有時(shí)給我講故事。入學(xué)前的我從爺爺?shù)目谥兄懒撕芏嗤g人不知道的故事。

    晚上,爺爺會(huì)帶我去串門(mén),我們一起踏著月兒撒下的余暉走,地上映著一高一矮兩個(gè)影子。

    “爺爺要走了,”奶奶悲腔的話把我拉回現(xiàn)實(shí)。奶奶抬起淚眼,“爺爺疼你嗎?”

    天,終究下起了雨,是傾盆大雨。爺爺?shù)撵`車(chē)即將上路了。我哭著,猛然醒了,不顧著大人提著的雨傘沖進(jìn)雨中,趴在靈車(chē)上號(hào)啕大哭,因?yàn)槲以僖惨?jiàn)不到爺爺了。

    回憶起六年前,那時(shí)我的心情如那天的天空一樣陰沉又凄涼。就在奶奶問(wèn)“爺爺疼你嗎”。六年后的今天,淚光中,眼前仍是爺爺慈祥的面容,耳邊仍是爺爺親切的聲音。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十三

    在一次考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),首先映入眼簾的是鮮紅的53分,在往下看就是許多鮮紅的黃瓜架子,看到這里我簡(jiǎn)直不敢在往下看了,臉上火辣辣的充滿(mǎn)了羞愧,恨不得此時(shí)有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

    那一刻我好后悔,為什么上課沒(méi)好好聽(tīng)講,為什么做題不認(rèn)真,許許多多的為什么在頭腦中浮現(xiàn),,是悔恨的淚。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十四

    記得那一次我與我的好朋友在學(xué)校的操場(chǎng)上一起玩耍著。我們一會(huì)兒一起玩跳繩;一會(huì)兒在跑道上比賽;一會(huì)兒又踢起了口袋、玩得其樂(lè)融融,不亦樂(lè)乎!

    我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,跑著跑著,我們竟來(lái)到了學(xué)校禁入的排球場(chǎng)。我們一時(shí)的好奇心太重,便悄悄走進(jìn)了排球場(chǎng)。

    排球場(chǎng)中,地上散落著排球,還有兩個(gè)排球員在打排球。我們趁他們不注意,溜了進(jìn)去。我們?cè)诶锩嫱媪似饋?lái)。可誰(shuí)知,在我跑時(shí),不小心弄壞了兩個(gè)排球!我也并沒(méi)有太在意,看了看,又走了!

    過(guò)了兩天,排球老師發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)排球,排球老師頓時(shí)大怒:這兩個(gè)排球可是比賽的紀(jì)念球,對(duì)于他來(lái)說(shuō),這兩個(gè)排球,是無(wú)價(jià)之寶,是用什么也換不走的東西!

    排球老師下決心找到兇手,查起了監(jiān)控。馬上找到了我和我的好朋友,開(kāi)始審問(wèn)我們。他問(wèn):“是誰(shuí)把排球弄壞了?說(shuō)!”過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)讓我驚訝的聲音傳了出來(lái);“是我,我叫曹軒銘,是我弄壞的。”

    頓時(shí),一股熱浪從我的臉頰流過(guò)。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十五

    或許是家中獨(dú)生子女的原因,父母給我的擔(dān)子沉甸甸的,我像一只快要爆炸的火藥桶,我的青春被升學(xué)的壓力所吞噬,只殘留了一軀肉體和機(jī)械化的頭腦,在母親的左嘮叨右責(zé)備中,我被點(diǎn)燃了,我打翻了包含著母愛(ài)的牛奶,憤怒地看著母親,隨即沖出臥室,跑出家門(mén)。

    我第一次嘗試了叛逆,我離家出走了,嚴(yán)冬凜冽的寒風(fēng)像魔鬼一般帶給我刺骨的痛苦,我雙手不停的相互搓著,把僅剩的熱氣貼在凍得通紅的臉上,耳朵已經(jīng)凍得失去知覺(jué)了,我看著冬日夜晚的小縣城,暗淡無(wú)光,來(lái)來(lái)往往穿梭的行人,步履匆匆,我感到自己像賣(mài)火柴的小女孩,似乎被這個(gè)世界拋棄,被這個(gè)夜色吞沒(méi),無(wú)處可去,我蜷縮在角落,膝蓋抵在胸口,靜靜地看著人群,目光迷茫,想著一些無(wú)關(guān)的事。

    我不是上帝的寵兒,沒(méi)有姣好的容貌,沒(méi)有卓越的才能,沒(méi)有聰明的頭腦……忽然,一聲稚嫩的童音打斷我的思緒,“媽媽?zhuān)依洹保粋€(gè)孩子被包著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地長(zhǎng)衣,像一只笨拙的小熊,孩子的母親蹲下身子,輕輕地將孩子的手放到外衣里面,貼在胸口暖著,這個(gè)熟悉的動(dòng)作讓我想起來(lái)了兒時(shí)無(wú)數(shù)次媽媽幫我暖手的情景,或許那雙小手會(huì)像冰塊一樣涼,母親會(huì)有一絲痛苦,但目光中卻充滿(mǎn)著幸福。我鼻子酸酸的,眼睛似乎有一種液體快要落下,可又沒(méi)落下,我只有一個(gè)念頭,我不想回家,我恨他們。

    寒風(fēng)一陣陣襲來(lái),街面上更黯淡了,這時(shí)有兩個(gè)人影在晃動(dòng),被路燈拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,兩個(gè)人似乎在風(fēng)中搜尋什么,不時(shí)夾雜著女性的咳嗽聲,我隱約聽(tīng)到了他們的講話,“我已經(jīng)把這個(gè)小城翻了一遍了,還沒(méi)看到女兒的身影,這孩子到哪去了,天這么,該怎么辦?”哦!我的父親,真是我的父親,我心中頓時(shí)有一種內(nèi)疚,父親的聲音已經(jīng)嘶啞了,冬的深夜,除了冷風(fēng)和路燈,只剩下寂靜,母親在哭,手不停地在擦著眼睛,咳嗽聲使他喘不過(guò)氣,“其實(shí),我只希望我唯一的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),他爸,我和你一起再找找吧!女兒會(huì)凍著的”,父親長(zhǎng)長(zhǎng)嘆口氣,“這孩子真的很不懂事,可憐你擔(dān)心成這樣。”我的淚水流下來(lái)了,“媽——”我聲音哆嗦的喊了一聲,像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子跑向母親,投入了她的懷抱,,帶著內(nèi)疚和高興流了下來(lái)。我淚眼朦朧地望著父母,深深地埋下了頭。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十六

    都說(shuō)是如山的。曾經(jīng)的我卻不曾這么認(rèn)為,尤其對(duì)于父愛(ài),一直耿耿于懷,直到那一天,直到那一刻!

    小時(shí)候,爸爸常常奔波在外,再加上爸爸是個(gè)比較內(nèi)向的人,不愛(ài)多說(shuō)話,所以跟我很少說(shuō)話。小小的我對(duì)他有一種很陌生的感覺(jué),和爸爸交流也很少,父女之間也就越來(lái)越疏遠(yuǎn),總感覺(jué)自己少了些父愛(ài),特別是在我看到別的跟我一樣大的孩子拉著爸爸的手幸福地一起走的時(shí)候,我總會(huì)回頭望望他們的背影,心里有那么一點(diǎn)對(duì)爸爸的怨恨,直到那一刻的出現(xiàn),真真實(shí)實(shí)地讓我感受到了深深的父愛(ài),明白了原來(lái)我并不缺少父愛(ài)。

    那是一個(gè)星期六,我的臉通紅,熱熱的,頭暈暈的,感覺(jué)像是發(fā)燒了,渾身上下都覺(jué)得難受,可媽媽又不在家,爸爸見(jiàn)我不太舒服就摸了摸我的頭,一摸就皺起眉頭,說(shuō):頭怎么這么燙呢,是不是發(fā)燒了?爸爸拿來(lái)體溫計(jì)一量,真的發(fā)燒了。我睜開(kāi)眼睛隱隱約約的看見(jiàn)爸爸著急的表情,我很感動(dòng)。隨后,爸爸去藥店拿來(lái)了退燒藥跟退燒帖,帖在我的頭上,我感覺(jué)我頭上涼涼的,爸爸又去端了一盆涼水,把毛巾放在水里浸濕,給我擦頭,胳膊跟手,慢慢的`,我睡了過(guò)去,等我醒來(lái)的時(shí)候,爸爸已經(jīng)在我旁邊睡著了,我不知道在我睡著的時(shí)候,爸爸干了什么,但在我醒來(lái)的時(shí)候,我的燒已經(jīng)退了,心里暖暖的,一股暖流涌上心頭,原來(lái)平時(shí)內(nèi)向的爸爸其實(shí)是這么關(guān)心我的,我卻一直錯(cuò)怪著他,眼淚瞬間打濕了我的眼眶,一顆顆淚珠從我的臉上落了下來(lái)。

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十七

    老師講解試卷時(shí),當(dāng)講到易錯(cuò)題和漏掉的題時(shí),故意把聲音提高,重復(fù)一遍又一遍,我一抬頭,老師正把目光投向我,仿佛在說(shuō):這次你不該,都是你不認(rèn)真造成的。我連忙躲過(guò)老師的眼神,把頭埋得很低,眼水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

    下課了,我悶悶不樂(lè)地望著窗外發(fā)呆,腦海里浮現(xiàn)出父母期盼的眼神和忙碌的身影,心想:要不是我平時(shí)自以為是,要不是上課不注意聽(tīng)講,要不是考試前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),怎么會(huì)考那么差?想著想著,眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),那是懊悔的淚水。

    在以后的日子,我克服以前的壞毛病,認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí):早晨,天不亮我就起來(lái)讀書(shū),上午專(zhuān)心致志地做題,晚上把一天所學(xué)內(nèi)容總結(jié)一下。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,最后我又名列前茅。

    從那件事我明白了:無(wú)論做什么事都不能驕傲,有付出才有收獲!

    那一刻我流淚了高中(實(shí)用18篇)篇十八

    每當(dāng)我看著媽媽?zhuān)还芩窃诠ぷ鬟€是在做家務(wù),心里總有一種酸酸的感覺(jué),讓我又想起了那一刻。

    世界被煙雨覆蓋,陰暗潮濕,沉悶的空氣讓人覺(jué)得有些壓抑。雨,太煩了。當(dāng)我回到家時(shí),我淋濕了,書(shū)包里的書(shū)也淋濕了。雖然我想出去參加一些活動(dòng),但雨一直在下。

    踏進(jìn)門(mén)檻,我看到媽媽在努力:她一個(gè)人,不停地收拾山核桃,手很巧,很快。媽媽坐在小椅子上,彎下腰,彎腰去做,頭發(fā)上全是汗,輕輕一抖,汗流浹背。媽媽整個(gè)下午都這樣工作。我繼續(xù)盯著媽媽。媽媽大了,糊涂了。她只活了一半的時(shí)間,卻已經(jīng)有了幾縷銀絲。她的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩,像一個(gè)跳舞的精靈。雖然她又氣又好笑,但我想哭。媽媽還是很努力,沒(méi)看到我。

    我慢慢走過(guò)去,和媽媽打招呼:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”我媽好像聽(tīng)到了,但是好像沒(méi)聽(tīng)到。我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng),放下書(shū)包,幫媽媽干活。我媽說(shuō):“快去做作業(yè)吧!”我在學(xué)校完成大部分作業(yè)的同時(shí),很自然的理直氣壯的幫了她,她終于答應(yīng)了。我坐在小板凳上幫媽媽?zhuān)睦飬s泛起漣漪:她從早到晚要打理店鋪,經(jīng)常要檢查我的作業(yè)和聽(tīng)寫(xiě),甚至晚上還要洗衣服做家務(wù)。就這樣,小石頭在我心里的漣漪越來(lái)越大,幾乎要把船弄沉了。

    我媽時(shí)不時(shí)的撫摸她的脖子,我知道我媽的頸椎不好,是一種古老的頑疾。再加上每年秋冬的體力勞動(dòng)和長(zhǎng)期低著頭俯下身子,使得情況更加嚴(yán)重,膏藥始終貼得很牢。我看著,我的'心像一把刀。時(shí)光流逝,我終于完成了我的工作。我媽媽站起來(lái)笑了笑,但我的眼睛很痛,我放聲大哭...

    “滴答滴答”我的眼淚像窗外的小雨。

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    在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。我的家鄉(xiāng)在草場(chǎng),那
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。植樹(shù)節(jié)到了,這天萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)
    在教學(xué)工作中,我們必須時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)的質(zhì)量,而教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。下面是一些經(jīng)典教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业慕?/div>
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位住戶(hù):目前
    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。語(yǔ)文書(shū)封面的暢想“叮鈴鈴,
    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。如果我對(duì)你說(shuō):我有一個(gè)世界,你一定會(huì)感到
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文
    誠(chéng)信是道德的重要內(nèi)容之一,它關(guān)系到一個(gè)人的人格形象和社會(huì)形象。通過(guò)一些案例,我們可以深刻認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以忘義為恥”是一
    規(guī)章制度的目的是為了保障公民的基本權(quán)益,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧。我們應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章制度,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。規(guī)章制度范文的收集可以為我們制定規(guī)章制
    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。這里有一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,值得我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明,隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,
    學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和智慧的地方,我們可以在這里學(xué)到很多東西。下面是一些學(xué)校生活的心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。我校在過(guò)去幾年里,以鄧小平“三個(gè)面向”為指針
    好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。去年暑假,我和我的好伙伴
    衛(wèi)生工作總結(jié)的撰寫(xiě)應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,語(yǔ)言通俗易懂,使更多的人能夠理解和參考。請(qǐng)大家閱讀以下衛(wèi)生工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自身的衛(wèi)生工作能力和水平。
    護(hù)士們是患者的朋友和傾聽(tīng)者,他們給予患者關(guān)懷和支持,幫助患者度過(guò)困難時(shí)刻。在這里,小編整理了一些護(hù)士總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)自己的總結(jié)起
    師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的具體體現(xiàn),是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。以下是一些值得學(xué)習(xí)的師德師風(fēng)事跡,可以給我們提供一些啟示。我是光榮的人民教師,我的職
    生產(chǎn)可以分為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)業(yè)生產(chǎn)等不同領(lǐng)域。這些范文包括不同行業(yè)和領(lǐng)域的生產(chǎn)總結(jié),可以參考其中的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)方式。對(duì)與生產(chǎn)過(guò)程有關(guān)的各項(xiàng)因素進(jìn)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)集體協(xié)作的平臺(tái),可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。四月的一天,操場(chǎng)上,彩旗
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。網(wǎng)格化管理是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有
    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫(xiě)作提供
    在學(xué)校里,學(xué)生們可以接受系統(tǒng)的知識(shí)教育,培養(yǎng)各方面的能力和素質(zhì)。學(xué)校總結(jié)是思考學(xué)習(xí)過(guò)程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的好機(jī)會(huì),以下是一些范文供大家參考。職業(yè)規(guī)劃有助于幫助自己確
    優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。我是一顆蒲公英花籽,蒲
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要全社會(huì)的共同努力和支持,不能僅僅依靠一部分人的遵守。公司的規(guī)章制度對(duì)維護(hù)員工權(quán)益和規(guī)范企業(yè)行為起著重要的指導(dǎo)作用。一、食堂工作人員,管理人員必
    優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。暑假里,最令我難忘的事
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。啊!又是一個(gè)秋葉飄落的秋天,地上
    國(guó)慶節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子,人們會(huì)與家人和朋友一起慶祝。下面是一些國(guó)慶節(jié)期間舉行的特色慶祝活動(dòng),大家可以一起參與。走在西津渡的小路上,我仿佛已經(jīng)穿越回了幾百年前,悠
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的
    檢討書(shū)是一種書(shū)面材料,用于對(duì)自身行為、態(tài)度或錯(cuò)誤的原因進(jìn)行自我反省和總結(jié)的記錄。寫(xiě)一份檢討書(shū)能夠增進(jìn)個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)與提高,對(duì)于改正錯(cuò)誤、成長(zhǎng)進(jìn)步非常有幫助。我想
    優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體的寫(xiě)作作品。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。曾經(jīng),一直不明白媽媽為什么總有那么
    檢討書(shū)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的行為和表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書(shū)面材料。小編為大家搜集整理了一些值得借鑒的檢討書(shū)范文,可以幫助大家提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。今天早上,我剛睡醒,就聽(tīng)見(jiàn)爺爺叫我:“
    優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
    英語(yǔ)是一門(mén)能夠培養(yǎng)我們思維能力和邏輯思維的學(xué)科,對(duì)提升綜合素質(zhì)有很大幫助。接下來(lái)是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程和培訓(xùn)推薦,希望能為大家找到適合自己的學(xué)習(xí)途徑。
    撰寫(xiě)檢討書(shū)是對(duì)工作和生活中的一次全面回顧和自我反思的有效方式。接下來(lái)是一些關(guān)于檢討書(shū)寫(xiě)作技巧和范文參考的資料,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的老師:您好!開(kāi)學(xué)以來(lái),本
    檢討書(shū)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)過(guò)程的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范例,它們包含了對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正措施。尊敬的:很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討
    新年是一個(gè)反思過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻,我們可以總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并制定新的計(jì)劃。下面是一些關(guān)于新年總結(jié)的寫(xiě)作例子,希望能為大家提供一些寫(xiě)作素材。
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫(xiě)作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
    信箱@:。教材:選自遼寧省編教材小學(xué)音樂(lè)課本,第六冊(cè)、第五課。年級(jí):三年級(jí)綜合課。教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲、3、節(jié)奏創(chuàng)編、2、歌詞創(chuàng)編
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和語(yǔ)言的簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。以下是小編整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。當(dāng)xxx年剛剛來(lái)臨時(shí),我曾在心里立
    實(shí)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作需要有明確的目的和主題,突出重點(diǎn),避免散漫或空泛。通過(guò)閱讀下面的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,我們可以了解不同實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)。時(shí)光荏苒,從秋高氣爽8
    檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因和后果,并提出解決問(wèn)題的方法和建議。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒Φ臋z討書(shū)樣本,希望能夠給你們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中提供一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。我的家鄉(xiāng)浙江是東海之濱一顆璀璨的明珠。
    優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。媽媽我想對(duì)你說(shuō):你是世
    在合作中,人們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),提高自身的素質(zhì)和能力。合作是個(gè)人發(fā)展和成就的機(jī)會(huì),以下是一些成功人士在合作中的體會(huì)和心得。甲方:身份證號(hào):住所
    通過(guò)自我總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題、優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,并對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向作出合理規(guī)劃。小編為大家整理了一些精選的自我總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫
    優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫(xiě)作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
    教師總結(jié)是教師為了進(jìn)一步規(guī)范自己的教學(xué)行為和提高教學(xué)能力而進(jìn)行的有針對(duì)性的總結(jié)和反思。閱讀這些總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同教師的教學(xué)風(fēng)格和教育理念,各有千秋。
    畢業(yè)生是新一代人才的培養(yǎng)對(duì)象,他們具備著豐富的知識(shí)和技能。以下是小編為畢業(yè)生們整理的就業(yè)指導(dǎo),希望能給大家一些建議。四年的本科大學(xué)生活對(duì)我而言是人生中一次重要的
    通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我一起床,就發(fā)現(xiàn)房間里亂糟糟的,書(shū)桌上書(shū)本堆成一團(tuán)
    至今,我已經(jīng)走過(guò)12年。在這12年中,我經(jīng)歷過(guò)磨難,感受過(guò)幸福,品嘗過(guò)痛苦,欣賞過(guò)甜蜜……而在這百種滋味的12年中,一種力量又或者說(shuō)是一種性格陪伴著我走過(guò)。或許
    一份好的工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包含具體的工作內(nèi)容、時(shí)間安排、資源需求等重要信息。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),也可以參考以下這些工作計(jì)劃書(shū)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以避免常見(jiàn)的錯(cuò)誤和失誤。
    心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感
    優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿(mǎn)的世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假,我真幸運(yùn),游覽了美麗
    優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作
    優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫(xiě)作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。小院的冬天冬姑娘披
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供思路和靈感,讓您
    心得體會(huì)是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)很有幫助。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。隨著疫情的蔓延,為了更好地抗
    優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。夢(mèng)想是人們對(duì)美好事物的
    在公司中,團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的利器,只有大家齊心協(xié)力才能走得更遠(yuǎn)。這些公司通過(guò)創(chuàng)新的商業(yè)模式和戰(zhàn)略布局,打造了核心競(jìng)爭(zhēng)力。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓,女士們,先
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的總結(jié),是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成果的展示和回顧。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。參
    優(yōu)秀的作文可以打破常規(guī),表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)作的技巧和方法。人世間,最可貴的就是親情。親情…
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)、學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行安排和規(guī)劃的一種重要文本。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供教師參考和借鑒。
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦斜3謱?zhuān)注和目標(biāo)明確,提高工作的質(zhì)量和效果。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)示范,通過(guò)閱讀這些例子,我們可以學(xué)習(xí)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    暑假計(jì)劃可以幫助我們積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力和技能。以下是小編為大家收集的暑假計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。課前教師找學(xué)生和家長(zhǎng)了解以往的暑假,孩子們是怎樣渡過(guò)的
    優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)
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