優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上，以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。我們選取了一些優秀作文，希望能為大家提供一些有益的指導和借鑒。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇一
堅持是一種習慣，堅持是一種態度，堅持更要認真。
每天的我都會坐在電腦前，花上50分鐘，寫兩篇作文，這就是堅持，每天上課認真聽講，這也是堅持。堅持需要自己的努力，如果自己不努力，光憑運氣永遠不會成功。
現在的學生真的很辛苦，我也在內，現在學習非常考驗大腦的質量，如果質量不達標的話，那么將要付出很多的辛苦才只能獲得小小的回報，但是不要氣餒，只要努力，人人都可以成功。
可是總有人在美好的年華放棄的'學習，如果我們不學習，還能干些什么，如果不學習，怎么出人頭地？父母也會為你驕傲。如果不學習，和一些所謂的大哥一起吃喝玩樂，長大了，這時候你才會發現自己只是的匱乏。學習現在雖然苦一點，但是梅花香自苦寒來嘛，所以各位同學加油。
只有堅持過的人才知道堅持對人有多么重要，堅持吧少年！
寫堅持的小學（匯總20篇）篇二
在成長的道路上，我經歷過許許多多事情，高又高興的事、有傷心的事，有難忘的事，還有遺憾的事。這些事情雖然看起來很平常，但卻令我刻骨銘心。
記得二年級放寒假的時候，我和爸爸一起做了一個作息時間表，其中第一項就是每天早上七點我和爸爸到我們小區的中心廣場跑六圈。一天、兩天、三天。這第一項“工作”就順利的完成了一小半。到了第十九天時，我起床后發現竟然下起了雪，便對爸爸說：“今天這么冷，而且還下起了雪，咱們就別去了，萬一摔倒怎么辦？等明天雪停了，我們再跑吧！”我本以為爸爸會溫柔地對我說：“當然可以，天這么冷要是在外面跑步的話，可能會著涼。”可是爸爸卻嚴肅地對我說：“馨心，堅持就是勝利，你都堅持了這么天了，怎么能說放棄就放棄呢？”我聽后覺得爸爸說的非常對。于是就對爸爸說：“那好，我們走吧！”
我們到了樓下，突然一陣大風吹來，我不由自主的把脖子縮到了衣服里，兩只手不停的`相互搓著。我心里又有了打退堂鼓的念頭，這時，爸爸好像看出了我的心思，對我說：“馨心，堅持就是勝利！，活動起來就不會冷了”。我在心里說：“是啊！堅持就是勝利！我一定要堅持”。于是我和爸爸開始跑了起來，就這樣，一圈、兩圈、三圈。終于到達了我們“指定”的終點。到了終點后我和爸爸連連擊掌，異口同聲地說：“耶，我們成功了！我們成功了！
雖然這次我跑的很慢，而且還摔了幾跤，但是我我努力了、堅持下來了，并且成功了，為此我非常高興！
寫堅持的小學（匯總20篇）篇三
成長是個緩慢的過程，它像是時鐘一樣，時針總是不慌不忙轉著圈。
沒日沒夜的學習讓我神經一直緊繃著，再一次考試失利之后，我的情緒終于崩潰。我開始厭倦學習，也不愛跟人交流，好像瞬間成了自閉癥患者。
朋友問我：“你為什么突然變成這樣了？”
“這世間總有好多不公平，好像從出生起就分出了三六九等、優良中差，我再怎么努力，也永遠趕不上別人。”我看著朋友，神色很冷漠，“你不也是嗎？根本不用多努力，就能獲得優異的成績。”
朋友沒有回答我這個問題，而是說：“周末我們去爬山吧。”
山很高，在烈日下好像永遠都爬不到盡頭，我爬得氣喘吁吁汗如雨下，到了半山腰的時候就不肯再走，和無數放棄的登山客一樣，打算在這里停住腳步。
朋友卻硬要拉著我一起走，我不肯，他就對我說：“你看我們是一起從山腳爬上來的，帶著同樣的負重，穿著同樣的鞋子。我還能走，你為什么不能？”
是啊，我們在同一出發點，他能咬牙去往目的地，我為什么不能？
朋友再接再厲：“再堅持一下好嗎？”
最后，我們互相扶持著爬到了山頂，山頂依然有熾熱的太陽，卻更有涼爽的山風。能看到更遠的地方，呼吸更純凈的空氣。
“每一個人都能爬到山頂，只是看你愿不愿意而已。”朋友這么對我說的時候，我突然就明白了他的意思。
回到學校之后，我開始虛心向朋友請教，跟老師交流，認認真真正視自己的問題，找到學習提升不起來的根源。
學習的大山慢慢在我眼前變得平緩，我的腳步變得輕松，情緒也趨于平緩。
而再一次的模擬考試之后，我的成績果然提升了不少，我由衷感謝朋友及時的勸導，讓我沒有困在半山腰上自怨自艾。
成長正如時鐘一樣，秒針就是我們，每一步堅定得像是心跳，前進就是終身的使命。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇四
只要堅持不懈就能成功，聽到這句話我想到了班事，讓我帶你走進我得博雅幣故事吧！
老師的話剛落音，教室里頓時鴉雀無聲，靜的都能聽到老師手表微弱的滴答聲，為了得到博雅幣，同學們個個都埋頭思考，認真畫畫。
不一會兒，同學們陸陸續續拿著自己的畫健步如飛的跑上講臺，希望能憑自己的實力，得到博雅幣，我的心砰砰的跳跳，心里七上八下，心情如雞蕩的湖水一樣不平靜，我多么渴望能得到老師的肯定，可是，我畫的址得了a加，距離老師的標準還差一個加，我有點失望，但又不甘心。
回到座位上，我仔仔細細的看著畫，找畫中的不足，思來想去，我突然發現畫中有那么多五顏六色的花千姿百態，怎能少一位仙女般的少女在花叢中翩翩起舞呢？我急中生智，一絲不茍慎重其事的畫起來，這一次，我終于如愿以償的得到了老師的肯定，獲得了博雅幣。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金……我明白了萬事只要不灰心，堅持不懈，就一定能成功。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇五
最近，我讀了一本書，叫“藍色的兔耳朵草”這本書主要說了笑貓不畏艱險，只身一人去藍山找兔耳朵草。一路上，笑貓遇到了兇猛的花豹，可怕的蜘蛛，巨大的湖怪，可都被笑貓的故事感動了。最后，笑貓找到了兔耳朵草，可在回去的路上，草被幾只貪吃的'兔子吃了！笑貓失望不已，沮喪的回到虎皮貓身邊。一直為她講一路上發生的事，講到枯樹發芽！鐵樹開花！虎皮貓的耳朵好了！
這一本書，寫了兩個事例。都是表現笑貓堅持不懈的精神，由此可見，堅持是一種多么可貴的精神啊！記得剛開學，一開始我回家一寫完作業就會讀會英語，而且不看電視。可沒兩個星期我就受不了了。一寫完作業，就不慌不忙的坐到沙發上看電視。真可惜！沒能堅持下來。看來，想堅持一件事是一種奇跡！就像學習一樣，學習更要有一種堅持不懈的精神，如果你堅持下來了，那你也就相當于完成了一個奇跡！我們剛六年級，學習時間還很長，如果現在就半途而費，那其不是撿了？麻丟了西瓜嗎？成績不好沒關系，但千萬不能失去信心。堅持是勝利是奇跡！
寫堅持的小學（匯總20篇）篇六
一天清早，陽光明媚。櫻桃小丸子和蠟筆小新在一起玩，櫻桃小丸子的媽媽給他們買了一幅1000塊的拼圖，讓他們一起拼出來。
兩個人開心地開始拆拼圖的袋子。他們把1000塊拼圖拆開以后，便興致勃勃地拼了起來。一塊、兩塊、三塊、四塊、五塊……138塊、139塊……拼了200塊的時候，已經大概可以看出要拼的圖畫的樣子了。小丸子和小新興奮不已。這時，小新的妹妹小葵過去了，一不小心，就踩到了拼圖。已經拼好的200塊拼圖全亂了套。他倆很是難過！說著，就把拼圖全放到了一邊，賭氣似的掐著腰。
當小丸子媽媽看到這情景時，走到了他們身邊，說：“孩子們，不要放棄，鍥而不舍，堅持不懈，終會成功的。如果你們現在就放棄的話，就看不到拼好的圖片是什么樣子的，也就嘗不到成功的滋味！”
他們倆聽了小丸子媽媽的話，覺得很有道理，便又提起了精神，重新拿起了拼圖，又開始拼了下去。很快，半個小時過去了，他們依然沒有停下來，沒有放棄，繼續拼著拼圖……又過了一個小時，由于他們的努力，終于拼完了1000塊的拼圖。他們看到拼好的圖片高興極了，也嘗到了成功的滋味，它是那么甜。
精誠所至，金石為開。成功——就往往在于失敗之后再堅持一下的努力之中！
寫堅持的小學（匯總20篇）篇七
今天王先生告訴我們：“世上無難事，只怕有心人。”一切靠堅持。我覺得不擅長學習的同學堅持每天看課文，認生詞，學習成績就會提高，你還是可以成為好學生的。我們應該更加努力地向同學們學習，表現出相互追逐的精神。只要功夫深鐵杵磨成針。
王老師說：堅持就沒有不可能。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇八
做事要靠堅持，執著于自己的理想，不斷前進，再前進，才能達到成功的巔峰！這是我看完《心靈島上的燈塔》最大的感觸。
這本書給我印象最深的是《不是人人都能“撿”到冠軍》，講的是澳大利亞短道速滑運動員史蒂文的故事。史蒂文在一次比賽中被對手的.冰刀割掉了大腿大動脈，傷口縫了111針，但他堅持要繼續比賽。之后，他在一次訓練中再次受傷，頸椎骨折。醫生決定他不能再滑了。但在20xx年的冬天，他再次站上了t臺，他的堅持令人震驚。
我們在學習和生活中需要這種執著的精神。我曾經害怕寫作文。后來我寫日記，看摘錄。不知不覺寫作文活潑有趣，從來不像流水賬，越寫越好。
毅力是金，堅持是銀，只有堅持才能點亮你夢想的燈塔！
寫堅持的小學（匯總20篇）篇九
一天，媽媽和我談起關于“堅持”的話題。我得意的把我從字典上理解的意思說了出來那就是：堅決保持住或進行下去。媽媽聽了，搖了搖頭，我很是不解。
媽媽給我講了一個《貓抓老鼠》的故事。媽媽說：貓為了能抓住一只老鼠，它得在鼠洞口堅持守候，一守就是幾十分鐘，甚至幾個小時，正因為它的堅持、不放棄，才抓住了老鼠。
聽了這個故事，我似乎明白些什么，堅持、不放棄的精神才是真正意義上的堅持吧！
是呀，這種堅持的精神不正是我所需要的嗎？信念需要堅持，學習需要堅持，做事需要堅持，一切的一切都需要堅持。就拿我學習溜冰來說吧！溜冰看起來很簡單，但學起來就卻不那么簡單了。記得那天，我穿上溜冰鞋，還沒等我站起來，腳一滑，哎喲！我跌倒了，真痛啊！哥哥趕緊扶我起來，一邊示范，一邊對我說：“要注意重心，滑的時候腳要形成八字步，速度千萬要慢一點。”說完，哥哥用一只手拉著我，慢慢地往前滑，學了一會兒，我找到了一點滑冰的感覺，就讓哥哥放開我的手，我獨自滑起來，不一會兒，一個趔趄，我重重地摔倒在地上。我哭喪著臉，想放棄了。這時，媽媽講的《貓抓老鼠》的故事又在我耳邊回響。對！堅持！我站起身來，又開始滑起來。跌倒了，爬起來。再跌倒，再爬起來，終于，滑冰在我的堅持下，學會了！
那天晚上，我高興地告訴媽媽，我明白了“堅持”的真正含義—不放棄，堅持到底。媽媽笑了，我也笑了。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十
堅持，簡單的兩個字，卻蘊含著復雜而又深刻的意義。小學的時候，只聽老師上語文課時，講到某一個人物時，總會問同學們：“它具有什么樣的優秀品質？”我們總會似懂非懂的回答：“堅持的精神……”
每個人都想成功，通往成功寶藏的路必然崎嶇坎坷，但如果你連這條路都不能堅持走下去，成功寶藏哪里來呢？如果你堅持了下來，成功的寶藏非你莫屬，而且你獲得的并不僅僅是物質上的，在精神上也會得到一種幸福和快樂。
海倫凱勒大家肯定都知道，如果海倫沒有堅持下來，心甘情愿向命運妥協的話，多少的聾啞人會在沒有海倫的呼吁和鼓勵下，自暴自棄；多少人因為沒有海倫的事跡，而放棄；又有多少的人沒有讀《假如給我三天光明》，而不知道聾啞人的痛苦。后來，她被美國《時代周刊》評為20世紀英國十大英雄偶像之一。可見，有的時候，在自己堅持的同時，也會影響身邊、整個國家乃至整個世界的人！
“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”這句話是羅曼羅蘭說的。我們不要讓這可怕的敵人，扼殺我們的精神。我們要做勇敢的戰士，堅持下去，走完這漫漫的求學路，堅持自己的理想，永不放棄！
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十一
回到家，打開電視機，正播出《我要上春晚》。《我要上春晚》中的魔術呀，小品呀，讓我如醉如癡；特別是魔術，變來變去，我看得目瞪口呆，眼花繚亂。看這種東西這真是一種享受。
時間過得真快，我越看越興奮，真是太精彩了；一個一個精彩的節目從我眼前閃過，我真想再看一次呀！可想留也留不及，一個精彩的節目過去了，一個更精彩的節目又來了，時時都給我們一絲期待。
果然，在一個歌手精彩的激情澎湃歌唱后，一個小伙子又精彩亮相。當這個小伙子說他能用舌頭頂22個足球，無論是在現場的觀眾還是我，都尖叫起來。只見這個小伙子把22個足球像漢堡一樣堆起來，每一層的中間都隔著一層玻璃板和幾個玻璃杯；最下面有兩個啤酒瓶，瓶口對瓶口，頂著上面的“大漢堡”。足球是圓的，很會滾；一看這個小伙子堆起來足球大廈，好像自己的屋子也會塌掉似的。
小伙子慢慢拿起下面的啤酒瓶，慢慢把“大漢堡”舉起來；全場一片寂靜，一根針掉在地上都能聽到聲音；他舉起來了，我看見他的手在發抖，他的心在顫動，“大漢堡”似乎要掉下來了；但他皺緊眉頭，堅持著，終于把“大漢堡”舉在嘴前，用舌頭抵住啤酒瓶，又放開手，全場的人都眼一眨不眨地盯著年輕人，成功了！成功了！但那個小伙子沒有驕傲，沒有放松，“大漢堡”還沒從嘴中拿下來。小伙子又從嘴邊舉起搖搖欲墜的大漢堡，慢慢放下來；我看見他頭上全是汗。當“大漢堡”安全落地時，全場又大呼大叫。
這個小伙子叫李金龍。主持人問：“你是怎樣擁有這樣的絕技呢？而我卻做什么事都會失敗呢？”李金龍說：“我從小練舌頭頂東西，舌頭上的味蕾都被磨光了，吃飯嘗什么東西都是一個味道。可我并沒有為此放棄，更加刻苦練習，才練成了今天的‘舌頭功’”我們都在說，失敗是成功之母，但只有失敗是不行的，失敗說明你沒有用心去做，但失敗了，也沒關系，最重要的還是堅持，堅持，再堅持，堅持才是成功之母；如果你堅持了，成功就會滾滾而來！就會天天與你相伴！
李金龍光榮的站在舞臺上，這時，其他引人注目的節目仿佛都黯然無色了……
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十二
但她從未放棄，最終，她發現了鐳元素。在她成功的路上，曾無數次跌倒，無數次遭受他人譏笑。那是什么，是什么力量一直支持著她呢？恒心，是恒心支撐著她成功了！持之以恒，走向成功。“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是后人對《史記》這一巨著的贊美。它的作者就是司馬遷，司馬遷曾受過宮刑，雖然遭受他人的誣陷，但他從未敗餒，堅持使他鑄成《史記》。為完成此巨著，他踏遍山河，探訪無數古跡，度過數年的飄流生活。是他的不放棄，是他的持之以恒，是他的毅力與恒心，造就了一代偉大的成績卓著的史學家——司馬遷！
持之以恒，走向成功。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，
遭受萬千鄙視，遭受萬般苦難和折磨。可他為什么不一死了之呢？因為他有信心，他堅信會成功。于是，他堅持著，終于他一舉消滅吳國。因為他的持之以恒，他的恒心、毅力，使他走向了成功。
持之以恒，走向成功。正如“蝸牛與黃鸝”中唱的那樣，蝸牛從來沒有放棄，最終他嘗到那一顆最甜的果實。蝸牛是那么小，當他站在那座“金字塔”塔頂時，所有人的都仰視。
持之以恒，走向成功。正如那句話所說：“有志與力矣，能至也。”持之以恒，是走向成功之門的金鑰匙。
持之以恒，走向成功。我要跟隨、帶著、攜著這些品質，走向成功之門。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十三
世上的`每一件事都不可能一帆風順，都要經過無數的失敗和挫折才能成功，這就需要無限的堅持和努力。
在三年級時，我看見我們班男生跳雙蹦，我看著看著，心中就產生了一個念頭：看他們跳雙蹦多沒勁呀！我要自己跳！于是，我就拿起塑料繩來練雙蹦。可是還沒等我甩第二次繩的時候，腳就已經落地了，雖然我試過很多次，但還是不行。所以我想：都練了這么長時間了，怎么還學不會，雙蹦跳好難學啊！正在這時，媽媽看見了我一籌莫展的樣子，安慰我說：“別發愁，不能受到一點點小挫折就灰心，你以前做過的許多事情都比這件事難，你不也一一克服了嗎？來，快點練吧。我相信，你肯定會學會跳雙蹦的！加油！你是最棒的！”
聽了媽媽的話，我拿起繩子，繼續練習雙蹦跳。就在我練習時，媽媽打開電腦，搜索關于雙蹦跳的視頻及相關資料，她讓我學習雙蹦跳的動作要領并記在心中，我看后輕輕點了點頭，說：“我再試一試吧。”
我再次興奮起來，想著動作要領，努力練習著，邊練邊想：是手臂扔的速度不夠快，還是跳得有點低？是不是手和腳沒有配合好？怎樣才能用前腳掌落地的彈力，將身體快速彈起……汗水順著臉頰流了下來，汗衫也濕透了，終于，我感覺跳過了一次。我驚喜地喊了一聲：“我跳過去了！”
在一旁的爸爸不相信地說：“不是吧，沒有跳過去吧。”
我說：“不信，你看著。”
我雙手緊緊地握住跳繩，生怕它掉了，攢足了全身的力氣，用力向上跳起，足有一尺來高，手腕快速地順時針轉圈，“刷刷”兩陣風從我耳邊刮過，隨著我的雙腳落地，爸爸從椅子上站起來，高興地說：“你跳過去了！”
我也高興地說：“我成功了！”
從這次練習雙蹦跳的事情上，我懂得了不管什么事只要你付出了努力就一定會成功，就能嘗到勝利的果實。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十四
我知道，我們每一個人都有夢想，這些夢想有的是大夢想，有點困難；也有小夢想，困難不大。但不管是大夢想，還是小夢想都要努力去實現。所以今年開學第一課的主題就是“夢想”。
隨著《第一課》的音樂結束開學第一課正式開始了。三位主持人——王小丫、撒貝寧、方瓊跟以往一樣走上了舞臺。第一節課：有夢就有動力。夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、不畏風險，不斷前進。神舟十號的女航天員：王亞平；還有為了實現自己的夢想努力訓練的付麗娟。
第二節課：有夢就要堅持。夢想的實現并非一朝一日，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。被截肢的廖智老師因為有夢想所以她帶上假肢，雖然很疼很疼，但廖智老師堅持下來了，為什么？就因為廖智老師有夢想，她想跳舞，想開開心心的活下去，所以她堅持下來了。
……
這一個個感人故事都讓我知道了，只要有夢想就要堅持，只要堅持就能實現！
六年級:顏紫怡
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十五
記得有一次的小課題上，王老師讓我們去做一個用紙問卷調查。我一聽，嚇住了，我根本不敢去調查啊！
有一個爺爺走了過來，我又迎了上去，尊敬地問：“爺爺您好！我可以采訪您一下，讓您做一份問卷嗎？”“不好意思，小朋友，我眼睛不好，做不了！”說著，就走了。我的心情從焦急萬分轉到了放棄。但是我還是決定采訪最后一個人。
在這個時候，我看到遠處有一位姐姐，于是就跑過去，小心地問道：“姐姐，您好！我能夠采訪一下您，讓您做一份問卷嗎？”姐姐爽快地答應了。
姐姐做好問卷后，我對她說了好多謝謝，因為她是我第一個接受采訪的人，也正是因為她，讓我有自信繼續采訪其他人；也正是因為她，讓我懂得了堅持不懈。那天，我們不知對方的名字，姐姐卻熱情大方地接受了我的采訪，直到現在，我還是想打心眼兒地對她說一聲：“謝謝您，姐姐！在我最需要幫助的時候幫助了我，我再次感謝您！”
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十六
仿佛命天注定，獅子座的人從不輕言放棄，只要認定的事，就從不會認輸，除非得到想要的結果，否則絕不會半途而廢。
人生的漫漫征途，坎坷總是會有的，但是，有了坎坷，我的人生才顯得更加與眾不同，才會更加輝煌。
時間好像還停留在那個月的時候……我的體育一向不是很好，但是這是中考的必考科目，這無疑是在我滿腔熱血的時候給我潑了冷水，為了中考，應該從初一開始打基礎，每天按學校的規定應該早上跑5圈，下午跑5圈。可是體力不好的我，總是還沒有跑到5卷就氣喘吁吁罷工了，為了解決這一現象，應該首先從上下學開始。我讓爸爸每天不要接送我，我每天走上去學校，有時候遲到了，就只好跑著去，平時都是車走，現在人走，自然經常遲到，所以這幾天幾乎都是跑上去的，因為家里比較遠，也因為遲到了，已顧不了那么多，每每到了學校就已經趴在桌子上不想動了。
有好幾次，都累得想放棄，但還是堅持了下來，不為別的，就為那一點點僅剩下的自尊，也為那自己有一個獅子的靈魂，最后還是堅持了下來。時間很快，轉眼，一個月就過去了，瞧瞧那在運動場上矯健的身影，看看那在馬路上輕松的腳步，聽聽那在跑完后卻均勻的呼吸。無一不說明我成功了。
媽媽說：“風雨后就是彩虹，只要有新念就是成功的一步，只要有持之以恒的力量，勝利終究會來到。爸爸說：“沒有一個是隨便成功的，無論是誰，在成功的道路上總會有汗水。”
事實證明，這都是真的。原來努力后真的可以成功。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十七
在生活中，我們都會遇到許多挫折和失敗，在遇到挫折和失敗時，我們一定要不放棄，不灰心，堅持下去。
一個星期六的下午，媽媽送我一輛嶄新的自行車，我高興極了，心里默默下定決心：我一定要把自行車學會。
一開始，媽媽在人較少的廣場教我騎自行車。我興奮地爬上自行車，有模有樣地坐在了座椅上。媽媽用手在后面扶著自行車，我自信滿滿地將腳放在腳踏板上，開始騎行。突然，媽媽松開了手，我摔倒在地上，這時我感到學自行車好難，心里開始打退堂鼓了。
之后有一天，我去公園散步，看見有同學正和別人比賽騎自行車，他們熟練得讓我無比羨慕。于是，我開始下定決心努力學會騎自行車，并希望以后能和他們一較高下。
第二天，我迫不及待地和媽媽再次來到廣場，在自行車上坐定后，媽媽扶著我出發了。當媽媽松開手時，我還是撲通著摔倒在地上，摔得很痛。但這次我堅強地站了起來，我太想學會騎車了，我決心要繼續堅持下去。我扶起自行車再次開始騎起來，但接著我又摔倒了，我仍然堅強地爬起來，繼續練習……不知道摔了多少次，漸漸地我開始能騎幾米了。
就這樣，我堅持每天都練習騎自行車，即使摔倒我也能爬起來繼續堅持下去。經過不斷地練習，我開始能夠不用媽媽的攙扶而獨立騎行了，我成功地學會了騎車！我的成功源于我的堅持。
這次學習騎車的經歷，讓我明白了一個道理：失敗乃成功之母，只有堅持才能成功。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十八
“呼呼”秋風輕輕地吹動著落葉，“嘩嘩”山上甘甜的溪水清澈見底，就這樣，我和爺爺開始了一場爬山之旅。
懸崖峭壁、一望無際，正是形容嶧山的好詞語，趁著清晨的寧靜，我和爺爺來到嶧山東北角的山腳下，這正是爬山的開始。剛開始時我的爬山興趣正濃，爬的速度遠遠超過爺爺，感覺空氣真好！但隨著速度的加快，體力也逐漸地減少，能量也逐漸的流失，接下來的路也越來越難走，漸漸地連落我幾十米的爺爺都跟了上來，但爺爺卻絲毫沒有泄氣，心里暗想真是老當益壯啊！四周荒山野嶺，我也失去了初來的好奇和興趣了。“爺爺，別爬了，沒意思！”“不行，當年紅軍長征時爬過多少座雪山，走過多少里路，都沒有停止過前進的腳步，你才爬了多少里路呀，就想放棄？”爺爺果斷而又堅定地對我說。說完，只見爺爺揮了揮手，領先往上爬。我也只能無奈的繼續爬山了，爬到半山腰，只見路旁的棗樹上結滿了一嘟嚕一串的棗子，紅綠相間讓人垂涎欲滴；山上奇特的昆蟲竄來竄去，令人驚奇；石頭奇形怪狀，千姿百態，激起了我的好奇心，我忍不住撿了幾個最漂亮的石頭收藏了起來。越往上爬景致越美呀！我深切感受到了爬山的樂趣無處不在！
往上爬。“到山頂了”我激動地喊。果然成功是令人興奮的，經歷了風風雨雨迎來的必定是彩虹!在爺爺的帶動下，我終于沒有放棄。
世上無難事，只要肯登攀，我懂得了堅持的力量；懂得了只要開始就不能放棄，堅持就是勝利！
寫堅持的小學（匯總20篇）篇十九
記得一個下午，一道困擾我已久的數學題解不出來，無聊地翻著書，“嘩嘩”的聲音使我安靜的小屋顯得有些空曠。
“嘀嗒嘀嗒”的聲音打斷了我的思緒，“莫非是表壞了？”我想，抬頭一看，窗戶上有一道道細細的銀絲劃破了屋里的寂靜，漸漸地像是一條條小溪流淌在本不寬敞的草地上，又像是老天的眼淚落在了人間，或許也在和我一起回憶童年往事。是雨水，一陣陣清新的空氣撲面而來，草香、雨香、泥土香，混合成一種使人神清氣爽的味道，我便有種想出門走走的沖動。
也許是小雨下久了也會有水洼吧，我小心翼翼地繞過水洼。路上行人打著傘匆匆地走，好像“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的韻味。
忽然前面有個一跛一跛的人在匆匆人流中十分醒目，只見他慢慢走著，不時還停下休息一會。這樣的動作引起了我的好奇心，決定趕上去看看。
那人走路把腿叉得很大，每走一步腳都要拗在地上，受時不時扶一下路邊的小樹，看起來很容易摔倒，果真不如我所料。他一歪身子，倒在了水洼里。我趕緊跑上前去，要伸手扶他。但他的一句話：“別動，讓我自己來。”使我停住了手，只見他用兩只無力的手撐起了自己的身體，想用右腿使勁，但還是倒下了,我清楚地看到他右腿小腳的瘦小。他額頭上滲出一層密密的汗珠。他又用手把腳放正，用手再次撐起地，但沉重的身軀還是拖住了他，又一次跌倒了。東大了汗珠從他的額頭滴下來，與雨水混在一起。但他人沒有放棄。經過幾次努力，他終于站起來了。我眼看著他，頓時說不出話來。他起身時，淡淡地說了一句：“相信自己，堅持就是勝利。”我呆呆地望著他遠去的背影，覺得他十分高大。
寫堅持的小學（匯總20篇）篇二十
體育課上，正玩耍的我突然聽到一些同學的抱怨聲：“啊，又要長跑了？！
”聽到這個消息，雖然一些人不樂意，但我卻暗自高興：對于長跑我可是有一個小竅門噢，悄悄告訴你吧—一開始不要急于跑在最前面，而是盡量跟在前幾名的后面。最后沖刺時才爆發力量，一鼓作氣超過第一名（記住，是長跑，短跑時可要慎用！
）。1000米長跑，一共兩圈半。全班40幾人，分成四組。我在最后一組，這組有十來個人。每個人站在起跑線上，都擺開架勢，像兔子一樣豎起耳朵。“嘟—–”哨聲響起，我下意識地沖了出去，緊跟在第一名后面。奮力奔跑中，隱約聽到在跑道兩旁圍觀的同學中傳出“xxx，加油！
”的吶喊聲，卻一直沒有聽到我的名字，想到前三組賽跑時，我為別人加油，把嘴巴都喊干了，不由得心里有些委屈，賭氣地想：“難道沒人為我加油，我就跑不出個第一嗎？！
”第一圈，我一直保持在第二的位置，跑得輕松極了；第二圈剛開始，前面的同學步態就有些亂了，速度也慢了下來，我保持原來的速度，開始和她并排了，并很快超過了她。可是，漸漸地，我也感到腿有些發軟。突然，一個動聽的聲音傳進我的耳鼓：“加油，趙雨晴！
”對我來說，這一聲加油猶如雪中送炭，使我內心充滿了溫暖。兩條腿馬上感覺輕快了不少。剩下最后半圈的時候，我已經氣喘吁吁，腿軟綿綿的，頭也又疼又暈，腳底好像粘了一大塊口香糖，每一步都很吃力。離終點只有兩三米了，看起來卻似乎遠在天涯。我感覺特別難受，搖搖欲墜。但心中有個聲音在吶喊：“鄧亞萍！
劉翔！
毅力！
堅持！
”我終于挺住了，不但沒有停下來，反而加快腳步，一下沖過了終點！
每個人都會遇到困難，但只有堅持不懈才能成功。我用毅力戰勝了自我，第一屬于我！