一個好的工作計劃書應該具備可執行性、可測量性和可追蹤性。以下是一些成功人士編寫的工作計劃書范文，他們的工作計劃書具有很高的可操作性和可實施性，值得我們學習和借鑒。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇一
一、指導思想：
以鄧小平理論和黨的精神為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞“以德立校、科研興校、面向未來、育人為本”的辦學宗旨，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學校快速發展和全面進步。
二、總體目標：
進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。
三、工作要求：
1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。
2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。
3、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。
4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。
四、工作要點：
1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。
2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。
3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。
4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。
5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。
五、加強組織領導：
依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在學校統一領導下開展各項工作，充分發揮帶頭和引導作用，黨團齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實提高依法治校工作責任意識，在本職工作中抓實抓好。
1、切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導小組:。
組長：錢劍鴻(學校校長)。
成員：蘇爾文(法制副校長，廟街派出所民警)。
吳陽光(教導主任)。
張發照(學校總務)。
張美娟(少先隊總輔導員)。
羅雪杉(工會負責人)。
各班班主任。
負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為提高學校精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。
2、全校要按照學校統一部署和要求，并結合自身的實際，做好工作安排，制定相應措施，做到分工明確，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。
3、依法治校領導小組要從學校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
4、各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇二
一、指導思想：
以精神指導，以《教育法》、《教師法》為依據，依法維護教師、學生的合法權益，促進全體師生法律意識、道德素質的提高，為全面提高教育教學質量提供有力保障，循法而行，依法治校。
二、目標與任務：
建立健全依法治校的管理體制，完善以依法治校為基礎的學校各。
項管理制度和學校章程相配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校法治校水平。
三、依法治校領導機構：
為了依法維護教師與學生的合法權益，促使教師與學生能夠使用法律武器保護自己，并依法規范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，本學期將繼續確立依法治校領導小組，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，將依法治校工作列入學校重要議事日程，建立依法治校工作會議制度。
四、主要工作：
1、加強學習，提高依法育人的責任感和能力。
組織全體教師認真學習《_教育法》、《_教師》、《未成年人保護法》等法律法規，明確自身責職，規范自身行為，提高依法育人的責任感，對全校教工進行普法知識測試。
2、加強學校領導班子建設，提高管理力度。
學校領導班子成員要明確責職、樂于奉獻，要自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識，增強法制觀念。要善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正樹立德才兼備的良好形象。
3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理。
貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。
4、學校要有計劃地請法制副校長或輔導員為全體師生進行法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，使自己成為知法、懂法、守法的模范。
5、加強對學生的法制教育，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資、經費“五落實”。二是把法制教育與德育教育相結合。在課堂教學中滲透法制教育內容，把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。
6、讓學生走出校門，宣傳法規。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監督任何違法之事，在活動中進行自我教育。
7、切實落實學校安全保衛工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校內還是校外活動，均要做好安全保衛工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。
8、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開。
(1)、建立教代會制度。一是每年召開一次教代會，教代會代表依法行使職權審議和通過學校各種規章制度的制定及修改，對學校發展計劃和教學改革提出意見，讓教職工參與學校民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權，使教職員工與學校的發展緊密聯系在一起。在制訂學校的發展規劃中，我們充分聽取教職工的意見和建議，引導教職工關注學校的發展，用學校的發展凝聚教工的心。二是建立校內教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。倡導學校領導和教職工的平等對話，通過對話，能夠直接聽取教職員工對學校的重大決策、廉政建設、教學改革和行政管理等方面的意見和要求。三是推行校務公開制度。成立校務公開領導小組，設立固定校務公開欄，公布學校財務收支情況、學校重大事務、工程項目、教職員工關心的“熱點”問題，自覺接受教職員工的監督。通過教工例會，及時向廣大教職工公開有關的政策、法規。民主管理、民主決策制度的建立，有效地樹立教職員工的主人翁地位，充分調動教職員工的積極性、主動性和創造性，為推進教學改革，提高教學質量，促進依法治校，發揮重要作用。
(2)、完善教師考核獎懲機制：學校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進行考核。考核堅持自評和他評結合，做到公開、公正和公平。
(3)、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、總務和學籍管理。
4、加強辦公室管理力度，重視教師群體形象塑造。各辦公室主要負責人要關注本辦公室內全體教師的整體形象，要在辦公室中講正氣、講團結、講學習、講奉獻，各位教師在辦公室內的言行舉措均要符合教師的身份，要做學生的楷模，不在家長、學生面前講有損教師形象的話，做有損教師形象的事。
四、具體工作安排：
1、教師學習《教育法》。教師撰寫學法體會文章。
1、教師學習《教師職業道德規范》。
2、聘請校外輔導員對全校進行師生進行法律知識講座。學生寫心得體會。
1、學習《信訪條例》并進行信訪知識測試。
2、學生普法手抄報展。
1、學習《工會法》。
1、教師維權知識講座。
1、學習《違反輝南縣教師職業道德行為規范處分決定》。
2、聘請法制副校長對全體師生進行知識講座。
1、學習《學生傷害事故處理辦法》。
1、法律法規知識測試。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇三
認真貫徹_依法治國的方略，以規范辦學行為為重點，以優化育人環境為目標，積極促進法律、法規和黨的教育方針政策的貫徹落實，以增強學校管理者和全體老師學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平。運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
二、建立組織，明確職責。
學校成立依法治校領導小組。領導小組要緊緊圍繞學校的中心工作，認真組織實施依法治校的各項措施，并根據學校實際，制定依法治校的工作計劃。在組織領導上要做到校長“一把手”親自抓，形成小組成員齊抓共管的態勢，在思想上達成共識，行動上形成合力，抓實、抓好、抓出成效。
組長：
副組長：
成員：各班班主任各組工作職責：
1、依法治校工作領導小組：(1)依法制定學校《章程》、《學校管理制度》(內容包括教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全)。
學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。
(5)宣傳、落實、保護師生的合法權益附：教師權益保障。
保證提供教育教學必需的條件;保障教學、科研、進修的權利;參與民主管理，保證校內申訴的權利;具有監督權、重大決策知情權、民主參與權;及時了解學校財務收支的狀況。
學生權益的尊重和保障。
受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護;收費項目、標準公開，無亂收費。
(1)結合教育系統“六五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師資、課時;。
3、師生校內申訴處理小組：(1)宣傳、保護師生的合法權益;(2)受理、處理師生校內申訴案件;(3)以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。
(4)做好應急處理，負責向上級報告。
三、內容和措施。
1、結合學校實際，有計劃、有步驟地開展普法宣傳教育，在師生中廣泛開展學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規，明確師生自身的權利義務。
2、學校依法治校工作要在宣傳和學習的基礎上，建立健全各種規章制度，依法保護學校和師生的合法權益，依法約束師生的不法行為。
3、加強學校綜合治理工作。在依法治校工作中，要始終把學校法制教育，校風校紀教育，安全教育，心理健康教育貫穿于教育活動的全過程，使綜合治理工作，做到人防，物防，機防相結合。
4、依法管理學校，建立學校、家庭、社會三位一體的綜合治理體系。學校要將“三結合教育”納入依法治校工作之中，并將“三結合”教育制度化、規范化、科學化，使學生“全天候”接受教育。達到內外結合，標本兼治，注重效果的目的。
5、要繼續把創建“安全文明學校”“平安校園”工作列入學校依法治校工作的規劃中，努力加大爭創的力度，以爭創“安全文明學校”來推動學校依法治工作的深入開展。
6、貫徹落實各種教育法律、法規，進一步增強廣大師生學法、守法、用法的自覺性，切實提高學校管理人員依法治校、依法管理的水平。
7、加強校長和教師的法制教育。特別是校長，要經常學習法律、法規及各項政策，不斷增強法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力。
8、不斷加強教育教學管理，嚴格按照教育部和課程計劃組織教學，開足開齊課程，嚴禁節假日給學生補課，切實減輕學生的課業負擔，堅決杜絕“三亂”現象。
9、加強民主管理，按受社會監督，進一步完善以教職工代表大會為基本形式的民主制度，自覺、主動地依法接受教育行政部門和其它部門的管理，主動地接受社會監督。
10、加大校園及周邊環境綜合治理的力度，優化育人環境。落實學校治安綜合治理責任制，配備兼職治安保衛人員，改善學校治安防范設施，嚴格門衛制度。
11、制定爭創文明班級細則，在學生中廣泛開展各種有趣、有益的文體活動和讀書報活動，抵制各種不健康因素對少年身心健康的侵蝕。
四、方法和步驟。
1、宣傳學習，提高認識階段。
通過各種形式，組織廣大師生學習各種教育法律、法規，充分認識依法治校的重要性和必要性，使廣大師生明確依法治校是教育系統貫徹落實依法治國方略的具體體現，是加強學校管理，貫徹落實推進素質教育的主要措施。
2、擬定實施方案，整章建制階段。
學校要從依法治校的意義、目標、要求、措施各個方面考慮，結合學校現實情況，合理而又系統地擬定出本校依法治校的具體實施方案和各項規章制度，并經全體教職工會議審議通過后全面實施。
3、依法治校的實施階段。
學校將依法治校工作滲透在學校工作的各個環節之中，有計劃、有步驟、有重點、持之以恒地搞好此項工作，把依法治校工作列入學校管理之中，使其有利于提高學校的管理水平和管理效率，有利于全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量，創造良好的育人環境。
五、具體工作：
1、學校實行黨支部保證，校長行政負責，工會民主監督管理模式。校長為第一責任人。
2、學校實行教代會制度，重大決策必須獲教代會三分之一以上通過，實行校務公開。
3、學校按教育的不同學科健全、完善學術組織，研究氛圍濃厚。
4、辦學活動以道德教育為先，堅持素質教育，有良好的校風。
六、提高認識，抓好落實，務求實效。
依法治校是依法管理學校的有效措施，也是行風建設的基礎性工作，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，因此，全校教職工要首先統一思想，提高認識，抓好落實，務求實效。
1、領導要提高認識，增強依法治校的緊迫感，加強領導，親自行動。
2、加強學習，認真組織廣大師生學習有關教育方針政策和各項法律法規，增強法制觀念。
3、講求實效，通過依法治校工作，具體規范學校辦學行為，提高教師依法執教的自覺性，不斷依法治校的水平，爭取早已建設成為示范學校。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇四
為了加快依法治校工作進程，全面推進依法治校工作，制定本工作實施方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“五。五”普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。
二、目標與任務。
建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校一法治校水平。
1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進行“四。五”普法知識測試。
2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。
3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。
4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、案例保衛、總務和學籍管理。
5、積極開展依法治校工作，爭創“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整體水平。
三、保障措施。
1、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。
2、學校領導調度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。年末學校評出依法治校先進個人，促進學校依法治校工作的整體升位。
3、加強業務學習，提高自身素質，進一步通曉教育法律法規及相關的法律知識，提高工作效率。
4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規范化管理。
5、請法制副校長做法制教育專題講座。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇五
推進依法治校工作要以胡錦濤同志構建“和諧社會”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大精神，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。
二、總體思路(工作目標)。
通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局;學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項規章制度;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境;真正推動依法治校水平的整體提高。
三、工作任務。
1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。
依照教育局文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、櫥窗等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。
2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。
要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。
3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。
我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。要認真落實《宣化區校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。
4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。
安全工作是學校工作的重中之重。因此，要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。
尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。
5、領導、教師要積極參加“五五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。
6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。
五、加強法制學習和宣傳，提高法制觀念。
組織廣大師生學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規及相關政策。學習教育局“依法治校”實施方案，制定我校“依法治校”實施方案。通過廣播、板報、班隊會等多種形式進行學習和宣傳。使廣大師生知法、懂法，提高守法意識。要發揮課堂教學主渠道作用，上好法制課，做到普法計劃、課時、教材、師資“四落實”。
六、修訂和完善《辦學章程》和相關制度。
學校組織人力，重新修訂和完善《辦學章程》及相關制度，用法律來長期有效地約束廣大師生。加強組織和領導，明確各崗位職責，實行包保，制定責任追究制度。如：亂收費、體罰和變相體罰學生、學生流失等等。各崗位責任人要有計劃地實施，經常檢查，不斷總結。
七、發揮兼職法制副校長和輔導員作用。
聘任法制副校長，經常與法制輔導員取得聯系，有效開展普法活動。如法制課、知識競賽等。
八、加強校園及周邊治理。
在加強學校內部教育和管理的同時，建立扎實有效的防控體制，積極與公安、文化等部門配合，清理學校周邊環境，包括游戲廳、網吧等場所，杜絕污染源，維護學校正常的教育教學秩序。
九、加強信息交流，做好維權服務。
完善校內師生申訴制度，嚴肅查處違法行為，加強信息交流，及時與教育執法部門溝通、咨詢、匯報。
十、措施。
1、制定依法治校工作領導小組，由一把手負總責，其它小組成員通力合作。
2、學校財務、黨務、政教處、大隊部等各部門，協調工作，周密布暑、確保工作質量。
3、加強學習，提高廣大教職工及學生素質，增強法律意識，自覺學法、用法。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇六
為進一步貫徹落實黨的xx大精神，大力推進依法治教工作，根據《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》(以下簡稱《若干意見》)、《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》(以下簡稱《通知》)、xx省教育廳印發的《xx省中小學依法治校實施方案》的精神，樹立依法治校的先進典型，提高教育系統依法治教的水平，現決定在全市普通中小學、中等職業學校（含民辦學校）開展創建“依法治校示范校”活動。
一、指導思想。
開展“依法治校示范校”創建活動，是建立現代學校制度，構建和諧學校，辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范校”創建活動，增強學校校長、教師、學生的法治觀念，提高學校依法按照章程自主辦學的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、組織領導。
為加強創建對依法治校示范校工作的領導，市教育局成立依法治校示范校考評工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創建工作，組織專家對申報學校進行考評等工作。
各區教育局和學校也應成立相應的領導小組，加強對依法治校工作的領導。
三、考評內容。
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學校章程，經教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開，并得到切實有效執行。
(二)校內管理體制完善情況。各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨群組織、學術組織健全、職責明確，依法發揮相應的作用。
(三)辦學活動依法規范情況。自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學校工會和教職工代表大會并發揮積極作用。實行校務公開，校內監督機制完備。中小學建立學校與社區、家長聯系制度，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議。
(五)教師權益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇。保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內教師申訴制度。
(六)學生權益得到尊重和維護情況。依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。按照規定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校領導、教師、學生法律素質明顯提高。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構或者領導負責依法治校工作。
四、考評標準。
為保證依法治校示范校的質量，促進建立現代學校制度，市教育局結合我市中小學依法治校工作的實際情況，按照“統一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定“xx市中小學依法治校示范校考評標準”(以下簡稱《考評標準》)，作為學校自評申報、區教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據。
《考評標準》設置的一級指標有10項，即領導依法辦學、學校章程與管理制度符合規定、辦學行為規范、安全管理規范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權益得到保障、學生權益得到保障、學校權益得到維護、依法治校成效顯著。一級指標劃分成若干個2級指標，形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價值是：形成學校依法按照章程自主辦學、依法接受監督的現代學校制度，增強被考評學校領導、教職員工、學生的依法治校的理念，推動學校形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。
按照《考評標準》。
設置的指標，經過學校自評和教育行政部門組織的初評，受評學校按照獲得的分數可以分成a、b、c、d四個等級。a級：總評100-90分，具備市級依法治校示范校候選資格；b級：89-80分，具備區級依法治校示范校候選資格。c級79-70分，具備申報創建依法治校示范校的資格；d級69分以下，還需要進一步努力才能具備申報創建依法治校示范校的資格。
五、考評程序。
1、具備申報條件的學校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進行逐項自查自評，自評得分在b級以上的，可向區教育局申報。
2、區教育局嚴格按照《考評標準》對申報學校組織初評，對初評得分在b級以上的，擇優向市教育局推薦3-5所學校。推薦材料應包括：
(1)學校自評報告、申報表和考評得分表(按《考評標準》學校自評與區評得分)；
(2)區教育局的推薦報告，包括區教育局的初評意見，申報學校依法治校的主要成績和經驗，存在的主要問題及整改意見(一式2份)。
3、具備申報條件的市屬學校，按照依法治校示范校的基本標準和《考評標準》，進行逐項自查自評，自評得分為a級的，可向市教育局申報。
申報材料包括：學校自評報告、申報表和評估得分表(一式2份)。
4、區教育局、市屬學校于20xx年10月底前分別向市教育局報送推薦材料和申報材料。市教育局于20xx年11月底前組織專家組分組按照《考評標準》對申報學校進行復評。
5、經專家組評估達到市依法治校示范校標準的學校，由市教育局命名，授予“xx市依法治校示范校”稱號，20xx年首批評定20所左右。
6、在評定的“xx市依法治校示范校”中，市教育局擇優若干所學校向省教育廳推薦申報xx省依法治校示范校。
六、考評辦法。
1、查閱近三年來學校依法治校有關資料。
2、召開學校教職工、學生、學生家長等有關人員參加的座談會。
3、設計依法治校有關問題的問卷進行調查并予以統計。
4、考評時，考評組對二級指標分值可以進行細化，按照不同的二級指標分值要求，可以細化成0。5、1、1。5、2、2。5、3、3。5、4等分值欄。
七、有關要求。
1、教育行政部門要將推進依法治校工作列入加強教育法制建設，大力推進依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創建依法治校示范學校工作的組織領導和具體指導，及時總結和推廣依法治校的成功經驗，切實發揮示范學校的帶頭作用，以點帶面，逐步推廣，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學校依法辦學水平。
2、申報學校要認真學習《若干意見》、《通知》、《xx省中小學依法治校實施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創建活動領導小組，制定創建活動總體規劃、活動方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開展針對性、實效性強的依法治校示范校創建活動。
3、申報學校應按依法治校示范校《考評標準》的基本要求準備20xx年1月以來的相關資料。
4、凡申報學校或者具備授予市級以上的依法治校示范校具有以下情形之一，經市教育局調查屬實的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
（1）學校級教職工在履行職務過程中職務犯罪的；
（3）發生嚴重侵害教師、學生合法權益的行為，在校內或者校外造成較大影響的；
（4）發生應當由學校負主要責任的重大安全和學生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱號的。
5、市級依法治校示范校每兩年評定一次；同時對已評定的依法治校示范校進行復查，復查不合格的，限期整改，經整改仍達不到合格標準的，取消“xx市依法治校示范校”稱號；復查合格的，繼續保留“xx市依法治校示范校”稱號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6、在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準，寧缺毋濫。
7、各區教育局可按“xx市依法治校示范校”的考評內容和《考評標準》，評定本區依法治校示范校。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇七
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江xx的“三個代表”重要思想和中共十六大會議精神為指導，全面執行依法治校方針，加強教師的法律知識學習，加強學生的法律知識教育，使學校形成一種教學秩序好、教育質量高、師生積極上進的精神風貌。
1、在教學上，應按《教師法》、《教師資格條例》、《教學成果獎勵條例》及教育部有關教學方面的計劃和規定去執行，引導監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學計劃，完成教學任務。
2、 在管理方面，應貫徹執行《教師法》及《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》，保護教師和學生的合法權益。
3、在后勤方面，應依法履行對學校育人工作的'支持職責，提供充分、有效、適當的物資和服務。如學校食堂應貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《物價法》安排伙食、合理收費。
4、在與校外關系上，由于學校與社會、學校與學校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著 對國家負責，對學校負責，對全體教師負責，對學生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學校、教師和學生的合法權益，盡其應盡的職責。
5、加強校務公開，實行職代會制度，實行收支兩條線制度，保證學校有限的經費都用在刀刃上，為學校辦實事、好事。
1、樹立依法治校觀念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學校實施法制化管理的前提和基礎，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實施過程中力戒形式主義。
2、加強教育法制宣傳，在教職工中開展法制宣傳講座，通過校報、校園網、宣傳欄等形式進行宣傳，召開座談會、討論會，促進師生員工的學習與交流。
3、把依法治校的有關工作內化為學校的各項規章制度，制成各種工作責任目標來落實。
4、建立依法治校的管理體制，實行任務分解，按期檢查落實，將依法治校工作真正落到實處。
5、學習先進學校的依法治校工作經驗，把工作向優質化推進。
成立依法治校工作領導小組，由馮殿清校長任組長，王紹巖校長為副組長，具體負責依法治校的指導工作，由學校有關科室組成工作組，成立依法治校辦公室，具體負責依法治校工作業務的開展，督促檢查工作，收集整理資料，爭取獲得依法治校工作先進單位。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇八
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，按照構建社會主義和諧社會的要求，全面實施“五五”普法規劃和“”期間依法治縣規劃，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法治理，構建和諧校園。
二、工作目標。
1、加強師生對憲法的學習和宣傳力度，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。
2、充分利用各種資料，采取自學、集中培訓、舉辦講座、組織考試等多種形式，在全校師生中扎實開展“七法”(各級人民代表大會常務委員會監督法、未成年人保護法、義務教育法、檔案法、合伙企業法、農民事業合作社法、農產品質量安全法)的學習宣傳，同時對新頒布、新修訂的法律法規及時進行宣傳和普及，今年重點圍繞《物權法》等重要法律法規的審議，頒布和實施開展專題學習宣傳活動。
3、結合我學區德育工作，加強各校行政及班主任的學法力度，增強其依法決策、依法行政、依法行事、依法執教能力，堅持并不斷完善領導干部學法、干部學法考試，依法治校管理條例等制度，以加快我學區依法治校，構建和諧校園的步伐。
一步完善學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡。充分利用各種媒體、法制教育陣地，對青少年學生進行法制宣傳教育。
三、主要工作安排。
1、三月：對學生進行入學教育，學習《禁毒法》。
2、五月：出一期宣傳刊。
3、六月：開展“6.26”國際禁毒日禁毒宣傳活動。
4、七月：學習《水上交通安全知識》。
5、九月：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。
6、十月份：制定年度計劃。
7、十月份：舉辦法制講座，學習《未成年人保護法》。
8、十一月份：學習《義務教育法》。
9、十一月份：出一期宣傳刊，學習《禁毒法》。
10、十二月份：對學生進行入學教育，學習《未成年人保護法》。
11、十二月份：開展“12·4”法制宣傳教育活動，組織普法考試，進行總結。
12、20xx年一月份：學習《未成年人保護法》。
13、20xx年一月份：學習《義務教育。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇九
一、指導思想：
緊緊圍繞依法治校，加強全體師生學法、知法、用法、守法教育，提高全體師生的法制素質。為全面推進教育事業的依法治理，保障和促進本校教育教學任務順利展開，努力創建局法制建設先進學校。
二、健全依法治校制度，進一步深化普法教育：
1、健全依法治校的領導小組，明確各成員工作職責，落實普法教育和依法治校工作計劃。
組長：曾鋒光。
副組長：鐘世強、崔文強、彭可文。
成員：李雄輝、鐘偉旗、劉建忠、黃棉輝、劉文海、陳龍師、王秀香、鄧衛紅。
下設依法治校工作辦公室，由彭可文副校長負責日常管理工作，辦公室設三個工作小組：
(1)法制教育工作小組。
組長：劉建忠。
成員：劉文海、梁運萍、陳志強、張房添。
工作職責：加強“四落實”：計劃、教材、師資、課時。負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。學法用法的工作總結。
(2)師生校內申訴處理小組。
組長：彭可文。
成員：黃棉輝、王秀香。
工作職責：宣傳、保護師生的合法權益。受理、處理師生校內申訴案件。以書面形式宣布處理決定。
(3)學生傷害事故調解小組。
組長：鐘偉旗。
成員：陳龍師、鄧衛紅。
工作職責：制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化。建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。做好應急處理，負責向上級報告。
依法修訂學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政工協同討論，交教職工大會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。制定《依法治校年度計劃》。全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。依據上級文件聘請學校法制副校長。宣傳、落實、保護師生的合法權益。
教師權益保障：保證提供教育教學必需的條件;保障教學、科研、進修的權利;工資足額及時，福利適度遞升;參與民主管理，保證校內申訴的權利;具有監督權、重大決策知情權、民主參與權;及時了解學校財務收支的狀況。
學生權益的尊重和保障：受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護;收費項目、標準公開，無亂收費;一般不得開除未成年人。
3、做好行政干部學習_社會主義民主與法制建設的理論，重點學習《憲法》、《教育法》等教育專業法，學習《刑法》、《行政處罰》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》等與本職工作相關的法律、法規，并認真貫徹落實教育法律、法規,做好教育執法與監督工作,做到依法行政,依法做好各種教育管理工作。
4、做到教師普法教育經常化、制度化。每雙周五下午的政治學習時間作為普法教育的固定時間，把《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》等與教育工作相關的法律法規作為依法治校宣傳重點，全面加強對全體教師的法律法規宣傳教育。
5、注意發揮學校主陣地、主渠道作用，利用班會課及相關課程滲透，對學生進行法制教育，系統講解《國旗法》、《未成年人保護法》、《中小學生日常行為規范》、等法律法規。每學期邀請法制副校長來校作一次法律知識講座，觀看有關法制影片。開展“法在我心中”的主題班會、作文、手抄報競賽，促進學生學法、守法、用法意識的提高。
6、利用學校的家長學校來提高學校普法教育成效。在家長學校的授課上，大力突出《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《義務教育法》等法律法規教育，加強對子女學法用法的教育和監督。
三、依法治校，提高行政管理和執法水平：
1、教導處嚴格執行課程計劃，嚴格按教育部門的學籍規定及學籍管理，加強對教師依法執教的檢查監督工作。
2、教師依法施教，教書育人、為人師表。尊重學生人格，不侮辱、歧視、體罰及變相體罰學生。
3、依法進行學校財務管理，嚴格執行各項政策規定，收費標準公開，收費程序規范，不違規收費。實行校務公開制度，自覺接受上級部門的檢查，接受社會、家長的監督。
4、充分發揮教代會在學校民主管理和監督中的作用，民主評議校長及學校各條線工作。
5、加強校園環境、安全、周邊地區的綜合治理。每年定期開展“安全月”活動，加強安全教育，促進學校及周邊環境文明、健康、安全。
6、加強門衛保衛及節假日值班制度，杜絕事故發生。嚴格執行教育行政部門的案件上報制度和報告制度，及時向上級管理部門報告學校重大突發事件和重大事故。
龍門縣永強學校。
20xx年x月x日。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十
為貫徹依法治國基本方略，全面推行依法治校，根據縣教育局的文件精神，結合我校實際，制定本計劃。
一、指導思想。
推進依法治校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。
二、總體思路（工作目標）。
通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局；學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高；全面建立起新的依法治校和各項規章制度；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境；真正推動依法治校水平的整體提高。
三、工作任務。
1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。
為切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容；法治宣傳教育形式多樣（如每學期定期利用廣播、宣傳板等）；要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。
2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。
要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。
3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。
我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。
4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。
安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。
建立事故責任追究制度。若出現事故，視其情節按照相關的法律、法規，依法追究其責任。
尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。
5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。
6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十一
為了進一步加強全體教師的法制意識，使全體教師能知法、守法，依法施教，依法治校，使全體學生從小就擁有法制意識，樹立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;現從本校實際出發，制定依法治校工作計劃。
進一步建立、健全學校依法治校工作領導小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。
二、加強學習，提高認識，增強全體教師的法制意識。
1、利用政治、業務理論學習的時間，進一步學習《公民道德建設實施綱要》，對全體教師和學生加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。
2、學習《教師法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
3、利用家長學校，通過學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。
4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理都要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。
5、堅持以法治校，依法治教。我們要加強法制法規的學習、宣傳和普及工作，嚴格按照法律法規規范自身的教育教學行為，努力提高科學管理的水平。
三、明確任務，建章立制，多渠道開展普法教育活動。
1、建立教師學習法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學習制度和教師每學期自學法律時間不少于2學時的自學制度，要求集中學與自學相結合。
2、結合日常行為規范的養成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合教材的內容開展針對性的學習和教育;我們還將通過板報、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育。
3、結合普法宣傳教育，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;我們還將進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，并在學校設立紅領巾安全衛生值日監督崗，其目的：一是監督并禁止學生在學校內吃零食，二是監督并禁止學生在校園內玩一些帶有危險性的游戲活動，三是監督師生嚴禁在校園內騎自行車或摩托車，以進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強乘校車學生的安全管理：學校將嚴禁學生乘坐“三無車輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位。
4、加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;二是加強師德師風建設，繼續開展師德教育活動，開展行風建設活動;三是繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;四是繼續施行一日常規管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進一步健全食堂衛生管理制度，加強學習《食品衛生法》，為廣大師生們提供優質的服務，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛生和生命安全。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十二
依法治校工作的開展要以學校領導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，為教育事業能健康、穩定、持續發展，營造更好的法制環境。以下是本站小編為你精心整理的關于20xx中小學依法治校。
的內容，希望你喜歡。
為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學行為，營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動我校教育事業可持續發展，創建平安和諧校園，制定本計劃：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“兩抓一確保”為中心，以“六五”普法學習宣傳活動為載體，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校成為教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。
二、總體目標：
進一步健全完善依法治校的各項工作制度、組織機構和保障措施，進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為，進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人。按照“及時、妥善、依法、慎重、穩定”的原則，積極預防、妥善處置師生傷害事故。全面推進學校依法治校工作，保證師生和校園財產安全，進一步提高教育質量。
三、工作任務：
1、在懲防體系建設上，認真執行《中共舒蘭市紀委“十條禁令”》和領導干部廉潔自律的各項規定，健全權利運行監管制度。繼續深入開展“廉潔文化進校園”活動。執行“三重一大”制度(即重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額度資金運作)等民主決策機制。加大校務公開工作力度，實行教職工大會制度。
2、在行業作風建設上，深入開展“師德模范帶動工程”活動，通過樹立師德模范，實現典型帶動，整體提高。認真學習《中小學教師職業道德規范》、學校辦學行為、教師從教行為“十不準”的規定，杜絕“三亂”(即亂補課、亂辦班、亂收費)，開展“學生評價教師”、家長評價學校“的“雙評”活動。以評促糾，以評促建，進一步規范辦學行為和教師的執法行為。
3、在法制建設和學校管理上，通過輿論宣傳營造“六五”普法的氛圍，全面開展“六五”普法工作。結合“六五”普法專用教材《新編教師法治教育讀本》的學習，認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，對于學校發生的財產糾紛、安全事故、學生傷害事故等妥善處理，保護師生的合法權益。盡最大可能減少學校損失。
4、在控輟工作上，增強做好控輟工作的緊迫感和使命感，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，強化管理，認真落實控輟保學的各項措施，實行全員包報責任制，結合我校開展的“五幫五禁止”活動(“五幫”即指幫助貧困生克服困難，幫助學困生增強信心，幫助問題生懂得事理，幫助留守生學會自立，幫助單(無)親生體驗親情。“五禁止”即指禁止諷刺、挖苦學生，禁止體罰、變相體罰學生，禁止上課吸煙、接打電話或酒后上課，禁止亂辦班、亂補課、亂收費，禁止向學生推銷各類資料和書籍學生)，解決個別學生“厭學”的問題，教師要經常和學生交流談心，特別是有流失跡象的學生，要通過同學對其進行幫扶，采取多種形式進行家訪等形式，做好學生的思想轉化工作，力爭做到未流先控。建立健全切實可行的控輟保學機制，嚴格執行控輟保學獎懲制度和責任追究制度。
5、在校務公開上，推進民主政治建設，完善民主監督機制。我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。
四、工作要點：
1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用校會、周會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。
2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《新編教師法治教育讀本》以及與本職工作相關的法律法規，提高教職工依法治校、依法治教的水平。
3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解新編教師法治教育讀本》的主要內容以及安全教育等法規，繼續深入貫徹落實《全市中小學生“抵制不良行為、遠離違法犯罪”活動實施方案》，促進學生遵守法規校紀，提高學生的法律素質。
4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。
5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體工作中，一是學校依法搞好教學管理，健全。
規章制度。
進一步落實教育局加強教學管理的有關文件加強師德教育調動教師積極性形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上執行教育局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道大力宣傳相關的法律知識對學生進行法制教育不斷提高師德修養認真抓好教學服務教學服務學生。
為了進一步加強全體教師的法制意識，使全體教師能知法、守法，依法施教，依法治校，使全體學生從小就擁有法制意識，樹立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法;現從本校實際出發，制定依法治校工作計劃。
進一步建立、健全學校依法治校工作領導小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。
二、加強學習，提高認識，增強全體教師的法制意識。
1、利用政治、業務理論學習的時間，進一步學習《公民道德建設實施綱要》，對全體教師和學生加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。
2、學習《教師法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
3、利用家長學校，通過學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。
4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理都要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。
5、堅持以法治校，依法治教。我們要加強法制法規的學習、宣傳和普及工作，嚴格按照法律法規規范自身的教育教學行為，努力提高科學管理的水平。
三、明確任務，建章立制，多渠道開展普法教育活動。
1、建立教師學習法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學習制度和教師每學期自學法律時間不少于2學時的自學制度，要求集中學與自學相結合。
2、結合日常行為規范的養成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合教材的內容開展針對性的學習和教育;我們還將通過板報、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育。
3、結合普法宣傳教育，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;我們還將進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，并在學校設立紅領巾安全衛生值日監督崗，其目的：一是監督并禁止學生在學校內吃零食，二是監督并禁止學生在校園內玩一些帶有危險性的游戲活動，三是監督師生嚴禁在校園內騎自行車或摩托車，以進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強乘校車學生的安全管理：學校將嚴禁學生乘坐“三無車輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位。
4、加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;二是加強師德師風建設，繼續開展師德教育活動，開展行風建設活動;三是繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;四是繼續施行一日常規管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進一步健全食堂衛生管理制度，加強學習《食品衛生法》，為廣大師生們提供優質的服務，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛生和生命安全。
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小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十三
1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。
按照--縣教育局文件東教通字[--]78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。
2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。
要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。
3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。
我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。
4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。
安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十四
以_理論、黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實《中小學教師繼續教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業化發展，努力把我校建設成為學習型學校。
二、組織管理。
繼續教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。
組長：雷忠。
副組長：葉彩明。
三、繼續教育內容：
教師繼續教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質教育的能力和水平為重點。教師繼續教育的內容主要包括：
1、思想政治教育和師德修養；
2、專業知識更新與擴展；
3、現代教育理論與實踐；
4、教育科學研究；
5、教育教學技能訓練和現代教育技術；
6、現代科技與人文社會科學知識等。
培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。
四、培訓形式及要求。
1、職業道德教育。
在職業道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。
要求教師認真學習“三個代表”重要思想。牢固確立“三個代表”,構建和諧校園重要思想在教育工作中的指導地位。
要求教師自覺加強師德修養，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。
2、規范化培訓。
認真組織教師參加開縣繼續教育中心組織的各項規范化培訓，認真組織各項規范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。
3、現代教育技術培訓。
要求人人參加教育主管部門組織的培訓并考核合格。
4、教育教學基本功訓練。
內容有普通話、教案、三筆字、論文、優質課、電腦操作等比賽。
5、加強以校為本的教學研究：
要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業生活方式。重點是研究教材、教法、教學規律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規律。
7、組織教師互相聽課，搞好優質競賽課評選。
8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。
五、培訓的考核、考勤和登記。
1、作好繼續教育檔案工作。
2、凡規范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。
3、舉行課堂聽課筆記檢查。
六、培訓經費。
培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十五
為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，創建和諧、平安校園，制定本計劃：
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。
二、總體目標：
進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。
三、工作要求：
1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。
2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。
3、在服務保障上，按照上級文件規定依法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。
4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。
四、工作要點：
1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。
2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。
3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。
4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。
5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十六
為了進一步加強全校師生的法制教育，使全校教師能知法、守法依法施教，依法治校，使全校學生牢固樹立法制意識和法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法，根據“五五”普法規劃要求，結合本校實際，制定依法治校工作計劃：
一、指導思想。
堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的_精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我校改革與發展的目標任務，按照依法治國基本方略的總體要求，采取切實有效的措施，進一步加強法制宣傳、教育與實踐，推進民主法制建設，增強廣大師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和監督水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，促進依法治校工作的落實和推進依法治校進程。
二、健全組織，加強法制隊伍建設，形成合力，確保依法治校工作的實效性進一步健全學校依法治校工作領導下組，完善各處室在依法治校工作中的責任，深入學習社會主義法治理念、社會主義榮辱觀、黨風廉政教育和法制宣傳業務知識培訓工作，了解各方面對法律知識的需求，提高法制宣傳教育的針對性和實效性，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質。
加強班主任、政治教師的法制培訓工作，強化依法治校、建設平安校園的先鋒帶頭作用，繼續充分利用周一班主任例會和國旗下講話，學習法律知識，培養法制觀念，與學校各股依法治校力量形成合力，確保法制教育的正常化。
三、加強依法治校制度建設，為深入開展依法治校各項工作提供強有力的制度保障。
1、完善學校各項管理制度。完善教職工代表大會制度，貫徹執行民主決策、校務公開、部門目標管理及教職工崗位責任、教育教學工作評估、獎懲等制度，逐步建立權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的教育教學管理體制。及時公布招生、各種收費項目和標準、師生入黨、職稱評定、大宗采購、招標、較大支出等情況以及用工制度、獎金福利分配方案，做到公開、公平、公正、透明。設置意見箱和舉報信箱，加強教育教學管理和公共服務，不斷提高學校法治化管理水平。
2、健全申訴和調解工作機制。健全校內矛盾調解制度、學生處分程序和申訴制度，堅持合情合理合法妥善處理校內各類矛盾和糾紛。完善學校調解委員會，通過調解工作宣傳法律、法規和政策，教育師生員工及其家屬遵紀守法、遵守社會公德，幫助他們解決實際問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，營造安全穩定的校園環境。
四、堅持依法治教與依法治校相結合，增強全體教師的法律意識。
1、利用每周一集會時間，繼續組織全體教師按照國家、省、市“五五”普法規劃、方案的要求，進一步學習《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《關于在中小學開展弘揚和培育民族精神教育》等綱領性文件，對全體教師和學生加強對社會主義民主法治理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。
2、以自學的方式重溫《教師法》、《預防未成年人犯罪法》，學習《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
3、利用家長學校，通過每學期初舉行的學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。
4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理教要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。對于因管理不善或工作失誤而造成的教育事故，或因此產生的損害，在追求相關人員的責任后并堅決執行一票否決制。
五、抓好載體，注重實效，多渠道、多形式開展普法教育活動。
法制教育課，使每一位學生都能初步了解與日常生活密切相關的法律常識，逐步做到學法、知法、懂法、守法，并養成良好的行為習慣。
2、結合普法宣傳教育，組織開展法制教育宣傳周、“我是法制宣傳員”、向“三室一廳、一吧”告別等活動，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《食品衛生法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強校園車輛行駛安全管理。
通過以上活動的展開，使法律意識、法制觀念深入人心，力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位，形成依法治校、校園平安的良好氛圍。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十七
為進一步貫徹落實“六五”普法規劃，抓好我校普法宣傳教育、依法執教暨法治創建工作，營造濃厚的依法治校工作氛圍,增強廣大教職工依法辦事能力和法治觀念，現結合我校工作實際，制定天印高中20xx年度依法治校、普法暨法治創建工作實施計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照依法治國基本方略和“六五”普法的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，遵循教育規律，將學校工作全面納入法治軌道，促進教育改革與發展。
二、組織建設。
為推進依法治校和普法宣傳工作，特成立南京市天印高級中學依法治校和普法宣傳工作領導小組和工作小組：
1.領導小組：
副組長：馬家鴻負責學校具體依法治校和法制宣傳工作。
劉天成。
2.工作小組：
組長：馬家鴻。
副組長：方在春(法制副校長)査貴樹(110民警)。
組員：陳霞張遠龍朱吉斌柏培斌劉天成以及各班主任。
三、工作目標。
切實推進依法治校，發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，學校各項工作在。
法律框架內有序運行。建立健全“依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學”的工作機制和現代學校制度，使依法治校成為我校的自覺行為。學校行政人員、教師和學生的法律素質明顯提高，師生的合法權益得到保障，形成和諧的學校育人環境。
四、具體工作。
1.健全機制，工作責任具體化。
健全和完善領導責任機制、工作運行機制、各方監督機制和各類獎懲激勵機制。成立由周飛虎校長擔任組長的學校法制領導小組，馬家鴻、張寧海、張昌軍、鄭勇擔任學校法制領導小組副組長，聘請江寧區上坊派出所教導員方在春為我校的法制副校長。實實在在地將學校法制工作落實到人，組長負責統籌領導、協調學校的“依法治校”工作，接受區政府及區教育局有關部門的檢查與指導;副組長協助組長工作，督察各項活動落實到位;110民警負責校園及周遍環境的安全整治工作;德育處及各班班主任老師負責學生的法制安全教育及檢查工作。將法制教育落實在平時的教育教學和校本培訓課程中。通過全校教職工集體學習，提高對依法治校工作的認識。加強監管力度，提升監管水平，將法制宣傳教育納入教師年終考核，遵紀守法與評先、評優結合起來，對違法亂紀行為采取一票否決制。
2.規范辦學，大力推進依法治校。
學校領導干部統一思想、提高認識，樹立牢固的法制意識，圍繞規范辦學、和諧社會開展依法治校和依法治教工作，認真貫徹相關法律法規，依法規范辦學行為。按照上級文件進行教育收費，并向家長開具收款憑證，教育收費的具體款項在公示欄公示，接受社會監督。不違規辦班，入學、考試等問題嚴格依照有關規定執行，不看關系、不開后門。修改完善《學校章程》，建立健全配套制度建設，使學校各項工作有法可依、有章可循。堅持和完善教職工代表大會制度和校務、政務公開制度，保證教職工充分了解和參與學校重大事項和涉及教職工切身利益的重大決定，充分發揮廣大教職員工的積極性。
3.注重實效，普法活動見成果。
認真貫徹《南京市法制宣傳教育行動計劃》的要求，重點加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規的學習。利用每周三下午的全校教師學習培訓時間進行法律法規的學習，學校法制工作領導小組年末進行檢查;開展教職工讀書心得體會評比活動，并組織教師積極參加相關法律知識競賽。邀請法制副校長及政法部門工作人員來學校進行法制宣傳及講座，由德育處、團委組織在校學生參加普法學習，利用班會、國旗下講話等形式開展知識講座，力爭我校所有在校學生法律常識普及面達100%。
積極做好各種專項法制宣傳教育。充分發揮學校的校園網、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳工具作用，利用“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保護日、“4.26”世界知識產權日、“6.26”國際禁毒日及重要法律法規頒布實施紀念日、節日進行普法宣傳，開展保護婦女兒童、道路交通安全、預防青少年違法犯罪等集中的專項法制宣傳教育，組織全校師生參加“12.4”全國法制宣傳日系列活動。通過各項普法活動的開展，讓國家的法律法規教育真正深入人心，全校師生人人知法懂法，將各種犯罪消滅在萌芽中。
在宣傳普法教育的同時，要高度重視預防和減少在校生犯罪，特別要關注后進生的轉化。這項工作我們將細化到班，以班為單位開展積極有效的思想教育工作，進行跟蹤了解，做好工作筆錄，開放心理咨詢室進行心理疏導，必要時進行心理干預。發揮團委的凝聚力作用，開展“一幫一牽手互動”等活動，加快后進生的轉化工作。完善家校合一聯合辦學制度，建立學校、社區、家庭教育網絡，及時加強信息溝通，堅決遏止我校在校生進入三室一廳現象發生，爭取轉化好每一個后進生，杜絕出現流失生、輟學生，確保我校在校生違法犯罪率為零。要求教師特別是班主任深入了解學生，做好學生常規教育工作，引導學生培養正確的興趣、愛好，教育學生遵紀守法、誠信文明，爭做合格的南京小市民。
4.充分發揮校務委員會在學校發展中的作用。
深入推進“校長負責制”為主，“教職工代表大會”、“校務委員會”為輔的“一主兩翼”現代學校管理體制，促進學校、家庭、社會之間的良性互動。充分發揮校務委員會在學校發展中的作用，使校務委員會工作從務實向務虛方向轉變，逐步構建起校務委員會長效運行機制。
五、具體安排。
3月份：制定各種計劃。
一屆三次校務委員會。
4月份：法制講座。
利用班級小報進行法律宣傳，由德育處牽頭。
5月份：舉辦全校法律知識競賽。
6月份：學校組織有關領導對法治教案檢查。
7月份：假期法制宣傳教育。
半年工作總結。
交通安全教育。
10月份：法制講座。
利用班級小報進行法律宣傳，由德育處牽頭。
11月份：舉辦法律知識競賽。
12月份：學校組織有關領導對法治教案檢查。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十八
2016--2017學年度第一學期。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，牢固樹立科學發展觀和學生發展為本的現代教育理念，緊緊圍繞教育局工作要點，以全面推進素質教育和教育現代化為目標，以實施課程改革和提高教育教學質量為重點，以深化常規管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力，力求在推進學校教育現代化方面有新提高，在規范辦學行為實施素質教育上有新舉措，在優化教師隊伍建設上有新成效，在提升教育質量上有新進展，同心同德、群策群力，不斷營造學校發展新的閃光點和增長點，全面開創學校工作新局面。
二、工作目標。
1、加強隊伍建設，全面提高綜合素質。
（1）加強學習，培養造就一支“胸有大業、肩有擔當、腹有詩書、術有專攻”的高素質專業化教師隊伍。
（2）加強師德教育，認真學習貫徹教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》，努力營造以德從教、以德治學、以德育人的良好氛圍。
（3）加強教師繼續教育，搞好青藍工程。
2、堅持依法治校，強化流程管理。
使我校的教學質量再上一個新臺階。
（2）德育方面：深入開展以“文明禮儀、自主學習、閱讀思考、勤于寫作、強身健體、講究衛生、熱愛勞動、勤儉樸實”等為主要內容的養成教育活動，引導學生學會動腦、學會生活、學會做人，建立家校互通的德育工作新體系。
（3）教科研方面：推進疑探教學模式改革，加強學習型小組建設，實現高效學習。
（4）安全方面：認真實施門衛崗位責任制，教師崗位安全責任制，強化門衛人員24小時值班制度、教師值日制度，落實責任追究制。
（5）后勤方面：嚴格財經紀律，加強財務管理，完善后勤人員考評機制，不斷提高工作效率，保證服務教育教學一線工作。
3、開展各類活動，豐富辦學內涵。結合實際開展豐富多彩的體育、藝術、科技活動，促進學生全面發展。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇十九
深入貫徹落實黨的xx屆一中全會會議精神，堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關于加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民意識。
二、主要工作目標和任務。
1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。
2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識。
普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。
3、開展活動，豐富學生法律知識。
4、加強溝通，提高普法工作成效。
(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇二十
緊緊圍繞學校發展規劃，認真貫徹落實我校“六五”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成；深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。
1、加強領導，推進學校“六五”普法規劃的順利實施。
加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“六五”普法規劃的順利實施。
2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督；堅持校務公開制度，讓師生知校情；繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
4、加強對師生的法律宣傳教育工作。
認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學生的普法教育宣傳活動。
（1）、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。
（2）、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
（3）、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動；五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座；六月份觀看法制教育影片；九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會；十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展；開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
（4）、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。
（5）、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。
（6）、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題；四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題；五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題；九月份以“長征精神興業千秋”為主題；十月份以“感恩偉大祖國”為主題；十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。
（7）、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇二十一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持依法治國基本方略，認真貫徹落實《我縣關于依法治縣的決定〉的意見》和“五五”、“六五”普法規劃，通過檢查驗收，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結合，與時俱進，積極穩妥地推進教育法治化進程，為建設“和諧校園”、辦人民滿意學校提供法律支持和保障。
（一）深入開展“六五”普法，努力提高全體教職工的法律素質。
依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此，我校將抓住“六五”普法規劃的開局之機，深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質。
1、認真組織好教職工學法，深化法制宣傳教育。
本年度繼續組織廣大教職工認真學習有關法律法規、特別是有關教育法規，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續把教職工學法用法納入政治學習和繼續教育范疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保實效。
2、努力開展好學校骨干學法用法培訓工作。
按照“六五”普法規劃的要求，我校將進一步加強依法治校領導小組成員、法制課骨干教師的隊伍建設，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支學法用法的學校骨干。
3、充分發揮法制副校長的法制教育功能。
（二）突出重點，強化學生的法制宣傳教育工作。今年我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，增強法制觀念上要有所突破、做到計劃、課時、教材、師資“四落實”、開足上好法律常識課、開展好各種法制教育活動、確保在校學生涉案率、犯罪率為零，營造一流的法律氛圍。
1、認真按照教學大綱開足上好法律常識課，每兩周一節，真正將法制教育納入課堂教學。
2、充分利用班會、班級黑板報，由班主任組織學生重點學習《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律，在此基礎上，學校進行一次“六五”普法征文競賽，營造學法、懂法的氛圍。
3、校櫥窗繼續舉辦“為了明天——預防青少年違法犯罪”大型圖片展，強化宣傳教育。
4、發揮法制副校長作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識。
5、加強對不良行為學生的幫教工作，學校要積極發動黨員教師、班主任、政治教師、法制副校長等，認真開展與不良行為學生結對幫教活動，矯正學生的不良行為。
6、加強對青少年學生的心理健康教育，培養青少年良好的心理素質。
（三）建章立制，深入推進法制進校園，不斷提升辦學水平。
實行依法治校就是要求學校管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此，依照《我縣教育教學管理規程》，加強以《學校章程》為核心的學校規章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。實行民主管理，暢通民主監督渠道，創建文明、和諧的校園，確保依法治校工作開展的深度。
1、進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善，進一步完善與之相配套的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。
2、完善民主管理機制。以人為本，民主管理是搞好學校工作的重要理念。本年度學校將進一步堅持和完善學校的民主監督機制，召開教職工代表大會制度，傾聽師生心聲，充分發揚民主，切實保障教職工參與學校民主管理的權利。建立健全校內教師申訴制度和學生申訴制度，認真處理并及時化解校內矛盾，切實維護師生的合法權益。
3、堅持校務公開制度。為充分調動全體教職工的積極性，對于學校的重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項，學校要堅持“兩個機制”，即以學校行政領導為主的領導機制、以紀檢監察和工會為主的監督機制，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結果，把財務管理、收費、工程建設項目、評優、職稱評審、招生、福利分房、學校重大決策8個方面作為公開的主要內容，特別注意選準群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點內容。對重大而又敏感的問題實施“陽光操作”，增強學校教工的主人翁意識，調動他們的積極性，密切黨群、干群關系，開創“政通人和”局面，保證依法治校工作得以長期有效開展。做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保老師學生滿意。
（四）提高認識，加大學校安全工作的力度。
安全工作，責任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立“安全第一”意識，并始終堅持將安全工作作為學校工作的重中之重，要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩定和師生生命財產安全，爭創“平安校園”“和諧校園”。
1、高度認識，樹立“安全第一”意識。
人是最寶貴的財富。確保校園治安穩定和師生生命財產安全是學校一切工作得以順利開展的基礎和保證。為此，學校要大力加強安全工作重要性的宣傳，切實提高廣大師生對創建“安全文明校園”意義的認識，以人為本，營造“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，讓安全意識深入人心。
2、明確職責，落實安全責任制。
確保安全，人人有責。每位教職工作為學校安全工作的責任人，在平時教育教學的過程中，都應該自覺履行好安全職責，保證不出絲毫安全差錯。學校安全工作領導小組將進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書。
3、注重教育，增強安全防范意識。
“預防為主，標本兼治，重在治本”是做好安全工作的基本原則。
一方面，學校要堅持安全教育經常化、制度化，將安全知識及安全防范措施廣泛宣傳，讓學生耳熟能詳。另一方面，學校、各班要充分利用“安全教育周”的時機，通過各種形式，大力加強交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、預防各種傳染病，以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育，敲響安全警鐘，切實防范意外傷害事故的發生。
構建和諧校園呼喚依法治校，只有依法治校，學校才能形成自我約束，自我教育的管理機制，使依法治校內化為全校師生員工自覺行動；形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校管理制度；形成朝氣、人氣、正氣、協調和諧；改革、發展、穩定、協調和諧；理念、措施、制度、協調和諧；黨務、行政、學術、協調和諧；教學、教科研、管理、協調和諧；教師、干部、學生、協調和諧，教育教學質量進一步提高，辦成人民滿意的教育。20xx年，學校要在完善制度，強化管理的基礎上，制定好“依法治校示范校”創建實施方案，扎實推進學校的依法治校的各項工作。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇二十二
為貫徹依法治國基本方略，全面推行依法治校，根據xx縣教育局東教通字〔20xx〕78號文件精神，結合我校實際，制定本計劃。
一、指導思想。
推進依法治校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大精神，落實依法治國基本方略的要求，全面推進依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，提高我校全體師生的法律素質，使學校各項工作逐步走上依法管理的軌道，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面，促進教育改革與發展。
二、工作目標。
通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局;學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項規章制度;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境;真正推動依法治校水平的整體提高。
三、工作任務。
1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。
按照xx縣教育局文件東教通字〔20xx〕78號文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、宣傳板等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。
2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。
要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。
3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。
我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。我校要認真落實《市校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。
4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。
安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。
建立事故責任追究制度。若出現事故，視其情節按照相關的法律、法規，依法追究其責任。
尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。
5、領導、教師要積極參加“四五”普法培訓，自學與本職工作密切相關的法律、法規，學法用法要有筆記、記錄、有心得體會，積極參加法律知識考試。
6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。
小學依法治校的工作計劃大全（23篇）篇二十三
根據縣依法治縣辦公室印發的《永春縣20xx年普法依法治縣工作意見》(永治縣辦[20xx]2號)文件精神，我縣教育系統普法依法治校工作將以黨的、xx屆三中全會、中央政法工作會議和系列重要講話精神為指導，按照縣委十二屆五次全會的部署要求，緊緊圍繞服務“推進跨越發展，建設美麗永春”工作大局，持續深化“六五”普法宣傳，以提升領導干部依法行政、依法治教、依法治校工作能力和提高師生法律意識為重點，進一步抓好普法制度建設，落實普法宣傳機制，為深化教育改革，營造良好的法治氛圍。
一、宣傳內容和工作目標。
通過落實普法依法治校工作意見，進一步促進領導干部和師生深入學習宣傳《憲法》以及與教育教學工作、學習、生活息息相關的法律法規知識，扎實有效地組織開展法制宣傳教育和法治實踐活動，切實提高教育系統各級領導干部和師生員工學法、用法的積極性，增強知法、守法、用法意識，全面提升教育行政機關依法行政、學校依法治校、教師依法執教和學生依法維權水平。
二、任務與措施。
(一)加強領導，明確職責。
1、高度重視。切實加強對普法工作的領導，把普法工作納入學校的重要議事日程。
2、健全機構，明確職責。工作領導小組由校長趙明鐵同志任組長，副校長涂榮真同志擔任副組長，保衛科長、教導處主任、總務處主任、辦公室主任、德育處主任、工會副主席為成員。領導組下設辦公室，由副組長涂榮真同志負責日常工作。
(二)加強教師的法制教育工作。
1、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持學校領導班子和教職工學法制度。重點學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》等法律法規，結合“學規范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，加強師德師風建設，促進《教師法》的進一步貫徹落實。繼續堅持青少年法制教育制度。積極開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，重點學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學生家長的法制宣傳教育制度。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。
2、抓好領導干部學法用法工作。在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級領導干部依法維權的意識和依法決策的能力。
(三)、加強學生的普法宣傳教育工作。
1、進一步抓好學生法制教育“四落實”工作(課程、教材、師資、經費)。法制課教師要結合學校工作、班級狀況和學生思想實際，按計劃完成法制課教學任務。政治教師和其它學科教師要結合教學內容對學生進行法制宣傳和教育。
2、營造濃厚的法制教育氛圍。充分利用晨會、班隊會、升旗儀式、紅領巾廣播站、校園局域網、班級墻壁報等宣傳媒體對學生進行有針對性的法制教育，宣傳相關法律知識。
3、組織高年級學生參加校外法制教育活動，既能達到對外宣傳法律法規的目的，又能進一步提高自己的法制意識。
4、充分發揮校外法制副校長、法制輔導員的作用，組織學生到校外活動陣地參觀學習，形成法制教育與法制實踐活動的良性互動。每學期至少請法制輔導員做專題講座或報告1次。
5、結合系列活動日開展主題宣傳活動。充分利用“法律進校園”、全國安全教育日(周)、“6.26”禁毒日、“11.9”消防安全日、“12.4”全國法制宣傳日、綜治平安建設宣傳月、學校安全宣傳月等主題教育活動，大力開展法律法規知識宣傳教育，切實提高學生法律素質，增強法治意識。集中一定時間，采取各種形式，開展有針對性的法律學習活動，形成普法的規模效應。
6、利用家長會、家長學校，為家長印發宣傳單等形式向家長進行法律法規的宣傳教育。
7、與有關單位密切合作，治理好校園周邊環境。