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學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇一
逝如楠木長(zhǎng)留香，英雄精神勵(lì)后人。把生命定格在了索馬里的張楠，卻早已改變了人們對(duì)“戰(zhàn)友”這個(gè)詞的理解。
據(jù)廣播《山東新聞》報(bào)道，“7月25日，星期五。現(xiàn)在召開(kāi)隊(duì)務(wù)會(huì)，組長(zhǎng)給我們提了要求，主要是提高警惕、加強(qiáng)訓(xùn)練、確保安全等等，下步一定要更加努力，積極完成好任務(wù)。”這是張楠的最后一篇日記，更加努力、積極完成好任務(wù)，是他留給這個(gè)世界最后的承諾。
在駐索馬里的七名戰(zhàn)友中，趙團(tuán)軍是最特殊的一位，他和張楠共同經(jīng)歷了最后的生死瞬間：“最后一句話(huà)就是‘團(tuán)軍，我不行了’，他說(shuō)完這句話(huà)，眼睛就往外翻了，整個(gè)人就軟地下了，我眼睜睜看著他這樣。”
時(shí)隔一年，現(xiàn)在再回憶起當(dāng)時(shí)的情景，趙團(tuán)軍依然很激動(dòng)。他說(shuō)他總是時(shí)時(shí)刻刻就會(huì)想起張楠。想起他手把手教他打槍?zhuān)炎约嚎偨Y(jié)的射擊口訣跟他分享，想起赴索馬里登機(jī)前，他大包小包從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，只憨憨地笑，在索馬里過(guò)年時(shí)，卻變戲法似的從他的大包小包里掏出春聯(lián)、氣球、中國(guó)結(jié)等，還是憨憨地笑。想起共同執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時(shí)，張楠把身體擋在大使前面時(shí)的那個(gè)眼神。那一幕一幕仿佛就在眼前，“反正一拿起槍就想起他，躺在同一個(gè)戰(zhàn)壕中，他雖然去了，我活著爬出來(lái)了，雖然他犧牲之前，他沒(méi)有向我交代什么，但我知道，不管是在部隊(duì)發(fā)展也好，還是孝敬爸媽也好，我的責(zé)任我知道，替他完成他未完成的意愿。”
犧牲的消息傳回國(guó)內(nèi)之后，張楠昔日的戰(zhàn)友們陷入了悲痛之中。但在張楠犧牲后的第五天，武警臨沂支隊(duì)一中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)井躍華卻收到了一份特殊的思想?yún)R報(bào)，“當(dāng)時(shí)我打開(kāi)那個(gè)信封的時(shí)候，我一看就是張楠的字，我的心里那種說(shuō)不出來(lái)。他說(shuō)‘如果祖國(guó)需要，我可以為了外交事業(yè)獻(xiàn)出我自己的生命’，他是這么說(shuō)的，也是這么去做的。”
現(xiàn)在，一中隊(duì)每次點(diǎn)名的時(shí)候，依然會(huì)喊起張楠的名字，全中隊(duì)的官兵集體答到。在中隊(duì)組織射擊訓(xùn)練時(shí)，戰(zhàn)友們都會(huì)在1號(hào)射擊位置架設(shè)上總隊(duì)唯一的那一把高精狙擊步槍?zhuān)瑥堥?jīng)用它刷新了特戰(zhàn)記錄。武警臨沂支隊(duì)一中隊(duì)?wèi)?zhàn)士宋名烜：“我們張楠班長(zhǎng)，從新兵下連開(kāi)始對(duì)我的思想引導(dǎo)，到以后他敢為人先、不怕?tīng)奚木瘢腋杏X(jué)在我以后遇到任何情況、危急時(shí)刻，我會(huì)隨時(shí)奉獻(xiàn)自己的一切。”
月25號(hào)，臨沂平邑發(fā)生礦難，張楠生前所在部隊(duì)武警臨沂支隊(duì)一中隊(duì)參與了全程救援。在零下二十多度的極寒天氣下，官兵們堅(jiān)守42天，終于完成任務(wù)。武警臨沂支隊(duì)一中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)井躍華回憶：“站在那里三十幾個(gè)小時(shí)，六七十個(gè)小時(shí)，都筆挺筆挺的，手都凍爛了，腳上磨著泡，眼睛上都是霜，總想著張楠在激勵(lì)著我們，如果說(shuō)我們干不好，我們就愧對(duì)了英雄流盡的最后一滴血。”
張楠年僅28歲的生命永遠(yuǎn)定格在了異國(guó)他鄉(xiāng)，但好兵張楠卻永遠(yuǎn)都在。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇二
“張楠，他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)軍精武、苦練技能，心系使命、勇上一線(xiàn);他用年僅28歲的生命譜寫(xiě)了一曲獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐、踐行‘四有’新一代革命軍人價(jià)值追求的英雄壯歌。”連日來(lái)，時(shí)代楷模張楠同志的先進(jìn)事跡，經(jīng)各大新聞媒體的廣泛報(bào)道和武警部隊(duì)隆重舉行“時(shí)代楷模張楠同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”后，在重慶總隊(duì)全體官兵中引起強(qiáng)烈反響，并迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。
張楠同志的先進(jìn)事跡，集中體現(xiàn)了武警官兵爭(zhēng)做有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人的價(jià)值追求，充分彰顯了武警官兵永遠(yuǎn)做黨和人民忠誠(chéng)衛(wèi)士的時(shí)代風(fēng)采，生動(dòng)展示了武警官兵忠誠(chéng)使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的精神風(fēng)貌。廣泛學(xué)習(xí)宣揚(yáng)他的先進(jìn)事跡，對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)廣大官兵自覺(jué)獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐、爭(zhēng)做“四有”革命軍人，對(duì)于推進(jìn)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)、有效履行職責(zé)使命具有重要現(xiàn)實(shí)意義和示范導(dǎo)向作用。為此，總隊(duì)政治部及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展向張楠同志學(xué)習(xí)的通知》，在全部隊(duì)廣泛開(kāi)展“向張楠同志學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)‘四有’新一代革命軍人”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大官兵用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)起革命軍人好樣子，立志爭(zhēng)做的好戰(zhàn)士。
英雄的事跡令人敬仰，榜樣的精神讓人追隨。各基層部隊(duì)利用政治教育、訓(xùn)練間隙等時(shí)機(jī)，及時(shí)部署開(kāi)展向時(shí)代楷模張楠同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀報(bào)評(píng)報(bào)、收看電視、網(wǎng)上瀏覽等途徑，組織廣大官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)張楠同志的先進(jìn)事跡，深入開(kāi)展“向時(shí)代楷模張楠學(xué)什么、立足本職崗位做什么?”大討論活動(dòng)，利用板報(bào)、宣傳櫥窗和局域網(wǎng)等載體及時(shí)宣傳時(shí)代楷模張楠同志先進(jìn)事跡，刊登官兵撰寫(xiě)的心得體會(huì)，營(yíng)造了“學(xué)英模、當(dāng)標(biāo)兵”的濃厚氛圍。
張楠的故事在部隊(duì)迅速傳播，感召的力量流淌進(jìn)每名官兵的心田。七支隊(duì)特勤中隊(duì)指導(dǎo)員孫明軍在學(xué)習(xí)動(dòng)員時(shí)聲情并茂地說(shuō)：“在張楠的軍旅生涯中，鍋爐工張楠、訓(xùn)犬員張楠……，沒(méi)有哪一個(gè)是拯救世界的英雄選項(xiàng)，但每一個(gè)都是一名士兵純潔信仰、堅(jiān)守承諾的回答。”不久前在一起持刀殺人事件中見(jiàn)義勇為制服嫌犯被記二等功的一支隊(duì)銅梁區(qū)中隊(duì)?wèi)?yīng)急班長(zhǎng)邢康說(shuō)：“雖然張楠烈士永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，但他的精神將一直與我們同在，會(huì)一直激勵(lì)我們?cè)趶?qiáng)軍征程上奮勇前行。我決心向張楠同志學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一個(gè)好兵的樣子!”
張楠雖然走了，但他的精神必將薪火相傳、生生不息，激勵(lì)廣大官兵精武強(qiáng)能、獻(xiàn)身使命。總隊(duì)廣大官兵表示：將從一言一行、一崗一哨、一招一式做起，努力爭(zhēng)做“四有”新一代革命軍人，爭(zhēng)當(dāng)“張楠式”的好兵。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇三
烈士雖已長(zhǎng)眠，但英雄精神永遠(yuǎn)銘刻在家鄉(xiāng)人民心中。烈士張楠血灑異域魂歸故里后，烈士故鄉(xiāng)吳橋縣的社會(huì)各界人士，通過(guò)各種方式掀起了“憶張楠、學(xué)英雄”熱潮，表達(dá)對(duì)英雄的緬懷之情。
8月1日，吳橋縣委發(fā)出《關(guān)于向張楠烈士學(xué)習(xí)的決定》，號(hào)召全縣干部群眾學(xué)習(xí)英雄的崇高品質(zhì)和無(wú)畏精神。吳橋官方微信平臺(tái)“吳橋微在線(xiàn)”分別以《吳橋的好兒子索馬里犧牲》《萬(wàn)里寄哀思——家鄉(xiāng)人民深切緬懷你》等為題進(jìn)行連篇報(bào)道;《今日吳橋》則增發(fā)11000份特刊紀(jì)念永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。如今，張楠的事跡家喻戶(hù)曉，英雄的精神深入人心。
連日來(lái)，烈士回家的每一步都牽動(dòng)著家鄉(xiāng)人民的心。追悼會(huì)當(dāng)天，網(wǎng)友開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)靈堂祭奠英烈，追思英雄;在吳橋貼吧，網(wǎng)友搜集整理了張楠生前的照片和各大媒體的報(bào)道;藝鄉(xiāng)徒步文學(xué)群的文學(xué)愛(ài)好者們用一首首催人淚下、感人肺腑的詩(shī)句表達(dá)哀思;微博、微信、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)關(guān)于追憶張楠的博客博文鋪天蓋地。
張楠烈士骨灰安葬儀式結(jié)束后，吳橋縣召開(kāi)了專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，為張楠父母送上慰問(wèn)金，并對(duì)英雄家屬的善后工作作出具體安排，給予英雄親人更大關(guān)愛(ài)、更多幫助。很多愛(ài)心人士打來(lái)電話(huà)了解張楠父母的狀況，表示要去看望兩位老人，替英雄接過(guò)孝敬老人的接力棒。遠(yuǎn)在省會(huì)石家莊的吳橋老鄉(xiāng)們，通過(guò)qq群組織了愛(ài)心捐助活動(dòng)。
“張楠父母在短短一年內(nèi)失去一對(duì)兒女，今后的日子會(huì)很孤單，我們應(yīng)該去輪流照顧他們!”張楠的初中同學(xué)們正在收集全班同學(xué)的聯(lián)系方式，之后會(huì)把通信錄送到張楠父母手中。同學(xué)們都表示，他們會(huì)像兒女一樣經(jīng)常去看望老人、關(guān)愛(ài)老人。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇四
張楠的真，是真性情、真男兒的真。
對(duì)父母他是孝順的兒子，對(duì)姐姐他是胸藏大愛(ài)的弟弟，對(duì)戰(zhàn)友他是無(wú)私幫助的兄弟，對(duì)國(guó)家他是鐵血忠誠(chéng)的男兒。
從開(kāi)始認(rèn)識(shí)張楠到回想張楠，他的事跡讓我感動(dòng)，讓我動(dòng)容。更因?yàn)樗巧钤谖覀兩磉厡?shí)實(shí)在在的英雄，對(duì)我產(chǎn)生十分強(qiáng)大的影響。
張楠，我們的好兄弟、好戰(zhàn)友、好班長(zhǎng)，您未曾走遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)都在!
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇五
本報(bào)訊特約通訊員李光宇報(bào)道：“聽(tīng)了張楠烈士的先進(jìn)事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國(guó)最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來(lái)報(bào)名應(yīng)征體檢的高中畢業(yè)生小王激動(dòng)地說(shuō)。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20xx年12月入伍，生前系武警山東總隊(duì)臨沂支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，20xx年7月，張楠在索馬里中國(guó)使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時(shí)，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第xx屆“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”頒獎(jiǎng)典禮上，張楠被追授為“忠誠(chéng)衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時(shí)代楷模”。
為深切緬懷英烈，弘揚(yáng)烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩(shī)歌，軍地共同舉辦了3場(chǎng)《家國(guó)情懷——征兵動(dòng)員詩(shī)歌演唱會(huì)》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場(chǎng)熱淚盈眶：“聽(tīng)了張楠烈士的動(dòng)人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國(guó)武警忠誠(chéng)衛(wèi)士張楠’幾個(gè)大字熠熠生輝，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我也要去當(dāng)兵。儀式結(jié)束后，我就去我們家所在的武裝部報(bào)名。”
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進(jìn)事跡對(duì)青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進(jìn)事跡和相關(guān)新聞報(bào)道整理成冊(cè)，到人員密集的社區(qū)和廣場(chǎng)公園，對(duì)適齡青年和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的發(fā)動(dòng)，并協(xié)調(diào)移動(dòng)、聯(lián)通和電信三大運(yùn)營(yíng)商，開(kāi)通了“男兒生當(dāng)佩吳鉤”等微信平臺(tái)，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，不少青年表示，了解英雄的先進(jìn)事跡，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次深刻的洗禮，我們也要當(dāng)兵保家衛(wèi)國(guó)!據(jù)悉，截至目前，全市咨詢(xún)?nèi)藬?shù)超過(guò)6萬(wàn)余人次，報(bào)名人數(shù)超過(guò)1萬(wàn)人，實(shí)際體檢人數(shù)超過(guò)兵役征集人數(shù)近10倍，呈現(xiàn)出青年踴躍報(bào)國(guó)參軍的良好勢(shì)頭。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇六
我志愿申請(qǐng)赴索馬里大使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)，完成好黨和組織交給的這個(gè)光榮使命，接過(guò)張楠班長(zhǎng)手中的鋼槍?zhuān)^承英雄的遺志……懇請(qǐng)組織接受我的申請(qǐng)!”這是8月14日，記者在武警臨沂市支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)看到的一幕。烈士雖已長(zhǎng)眠，但英雄精神卻永遠(yuǎn)銘刻在全國(guó)人民心中。連日來(lái)，武警臨沂市支隊(duì)通過(guò)多種方式謳歌烈士事跡，弘揚(yáng)英雄精神，掀起了“憶張楠、學(xué)英雄”的熱潮。
14日上午9時(shí)許，記者再次來(lái)到武警臨沂支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)。剛進(jìn)入營(yíng)區(qū)，就聽(tīng)到了整齊洪亮的口號(hào)聲。只見(jiàn)訓(xùn)練場(chǎng)上，官兵們正如火如荼地進(jìn)行訓(xùn)練，口號(hào)聲一浪高過(guò)一浪。“張楠班長(zhǎng)是一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，他是我們軍人的驕傲，是我們敬愛(ài)的英雄，他雖然走了，但我們會(huì)把這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去，我們要化悲痛為力量，堅(jiān)持從難從嚴(yán)訓(xùn)練，忠實(shí)履行使命，以告慰他的在天之靈。”訓(xùn)練間隙，支隊(duì)一中隊(duì)班長(zhǎng)姜飛堅(jiān)定地告訴記者。
隨后，記者來(lái)到中隊(duì)，只見(jiàn)中隊(duì)門(mén)口及內(nèi)部走廊兩側(cè)，擺滿(mǎn)了介紹著張楠的先進(jìn)事跡以及中隊(duì)?wèi)?zhàn)友對(duì)英雄承諾的宣傳板，宣傳欄上張貼著張楠在異國(guó)他鄉(xiāng)寄來(lái)的思想?yún)R報(bào);連隊(duì)的辦公桌上，整齊地?cái)[放著官兵們的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)和心得體會(huì)。“這些都是中隊(duì)官兵學(xué)習(xí)張楠烈士先進(jìn)事跡后寫(xiě)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)和心得體會(huì)，通過(guò)深入的交流學(xué)習(xí)，更加激勵(lì)了官兵們訓(xùn)練、工作的熱情，報(bào)效祖國(guó)的決心。”對(duì)此，支隊(duì)一中隊(duì)政治指導(dǎo)員萬(wàn)光亮說(shuō)。
據(jù)了解，根據(jù)總部統(tǒng)一要求，武警臨沂支隊(duì)把學(xué)習(xí)張楠烈士先進(jìn)事跡作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、警營(yíng)廣播、局域網(wǎng)等有效載體廣泛宣傳張楠的先進(jìn)事跡，同時(shí)在各中隊(duì)局域網(wǎng)開(kāi)設(shè)學(xué)典型專(zhuān)欄、專(zhuān)題宣傳張楠的先進(jìn)事跡，努力營(yíng)造學(xué)典型、當(dāng)?shù)湫偷臐夂穹諊?深入開(kāi)展“我向典型學(xué)什么、我與典型差什么、現(xiàn)在我該做什么”群眾性大討論活動(dòng)，學(xué)典型，找不足，鼓干勁;利用好早中晚三個(gè)半小時(shí)，收聽(tīng)收看關(guān)于張楠的先進(jìn)事跡，并結(jié)合自身實(shí)際和本職崗位，每名官兵都寫(xiě)出了心得體會(huì)。
“張楠犧牲后，大家在深切哀悼他的同時(shí)，掀起了向張楠烈士學(xué)習(xí)的熱潮，在學(xué)習(xí)中，支隊(duì)每名官兵都寫(xiě)了申請(qǐng)赴索馬里執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，更加從難從嚴(yán)地進(jìn)行訓(xùn)練、工作，暗下決心把這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去。下一步，我們還要準(zhǔn)備在支隊(duì)營(yíng)區(qū)給張楠建一個(gè)雕像，在支隊(duì)軍史館榮譽(yù)室為張楠開(kāi)辟專(zhuān)欄，還要舉行巡回事跡報(bào)告會(huì)，將對(duì)英模的學(xué)習(xí)逐步推向深入。”支隊(duì)政治處副主任孟凡寶說(shuō)。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇七
武警部隊(duì)16日在京舉行張楠先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
張楠生前是武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)班長(zhǎng)。入伍來(lái)，他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，愛(ài)軍精武、苦練技能、心系使命、勇上一線(xiàn)，先后多次參加重大反恐處突行動(dòng)。7月26日，他在擔(dān)負(fù)我駐索馬里大使館安全警衛(wèi)任務(wù)中遭遇恐怖襲擊，獻(xiàn)出了年僅28歲的寶貴生命。武警山東省總隊(duì)追認(rèn)他為革命烈士，武警部隊(duì)追授他“獻(xiàn)身使命的忠誠(chéng)衛(wèi)士”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)以及“中國(guó)武警忠誠(chéng)衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)拢行渴谟杷皶r(shí)代楷模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
報(bào)告會(huì)上，武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)政委王榮茂、一中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)井躍華、中國(guó)駐索馬里大使館警衛(wèi)小組隊(duì)員趙團(tuán)軍、張楠的父親張圣林、河北廣播電視臺(tái)記者李芳，用樸實(shí)的語(yǔ)言從不同側(cè)面、不同角度，深情追憶、生動(dòng)講述了張楠獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐、踐行“四有”新一代革命軍人價(jià)值追求的先進(jìn)事跡。
全國(guó)7000多個(gè)分會(huì)場(chǎng)通過(guò)電視電話(huà)會(huì)議系統(tǒng)同步收看了報(bào)告會(huì)。官兵們紛紛表示，要以張楠同志為榜樣，自覺(jué)把青春和熱血投入到改革強(qiáng)軍偉大事業(yè)中去，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想，矢志精武強(qiáng)能，建功平凡崗位，勇于犧牲奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)告慰和緬懷張楠這位身邊的時(shí)代楷模。
楠哥，請(qǐng)放心!父母我們會(huì)照顧好的!我會(huì)以你的語(yǔ)句為我的座右銘，你不扛槍?zhuān)也豢笜專(zhuān)l(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家鄉(xiāng)。我已經(jīng)緊緊接握你手中的鋼槍?zhuān)屛已刂懔粝聛?lái)的精神足跡，不斷前行!
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇八
魏國(guó)英雄的事跡是我們國(guó)家的寶貴財(cái)富，是我們年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡，我深感他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)的頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神，以及他們追求真理的勇氣和毅力。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，我們也要以魏國(guó)英雄為榜樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勇于迎接挑戰(zhàn)，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。下面是我的心得體會(huì)。
首先，魏國(guó)英雄事跡告訴我，只有在困難面前保持頑強(qiáng)不屈的精神，才能克服挫折，取得成功。英雄們所經(jīng)歷的困境都是非常嚴(yán)峻的，但他們不屈不撓、勇往直前。如曹操在官渡之戰(zhàn)中，面對(duì)十倍于己的敵軍，他并沒(méi)有退縮，而是用智謀鬧出了大勝，展現(xiàn)了他的智勇才華。這讓我明白，困難只是為了考驗(yàn)我們的意志和毅力，只要有決心和信心，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡讓我認(rèn)識(shí)到追求真理的重要性。英雄們都具備追求真理的勇氣和毅力，他們不滿(mǎn)足于眼前的成就，而是不斷追求更高、更深的境界。就拿魏國(guó)的學(xué)者司馬遷來(lái)說(shuō)，他花費(fèi)幾十年時(shí)間創(chuàng)作了《史記》，對(duì)歷史進(jìn)行了全面詳盡的整理和記載。這種追求真理的精神，讓我深受啟發(fā)。在學(xué)習(xí)上，我們不能滿(mǎn)足于表面的知識(shí)，而要深入思考和探索，追求真正的精神財(cái)富。
再次，學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。英雄們往往能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同戰(zhàn)勝敵人。比如，在赤壁之戰(zhàn)中，劉備、孫權(quán)和諸葛亮三方聯(lián)合起來(lái)，以火攻之計(jì)成功擊敗了敵軍，并創(chuàng)造了中國(guó)歷史上的一次偉大勝利。這個(gè)事例讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)結(jié)合作中，我們能夠發(fā)揮出更大的力量。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，以共同的目標(biāo)為方向，一同努力，取得更大的成就。
最后，學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡讓我明白勤儉節(jié)約的重要性。英雄們都以艱苦樸素的生活為標(biāo)志，他們崇尚勤儉節(jié)約的生活方式。例如，關(guān)羽在赤壁之戰(zhàn)前不帶一張銅板進(jìn)入，體現(xiàn)了他的節(jié)約之風(fēng)。這種意識(shí)讓我深受觸動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)資源，懂得珍惜，才能創(chuàng)造更加美好的生活。
通過(guò)學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡，我從中汲取了寶貴的精神財(cái)富。頑強(qiáng)不屈的精神、追求真理的勇氣、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和勤儉節(jié)約的生活方式，這些都是魏國(guó)英雄給予我們的寶貴遺產(chǎn)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將這些精神財(cái)富融入到自己的生活中，才能使我們真正成為對(duì)社會(huì)有用的人，更好地為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇九
作為學(xué)習(xí)英雄事跡的一種形式，參觀已經(jīng)成為了許多人自我教育的一種途徑。而我最近也有機(jī)會(huì)參觀了一位英雄的展覽，深受觸動(dòng)。在參觀過(guò)程中，我不僅感受到了英雄的偉大，更明白了作為一名普通人，自己也可以付出努力，做出一些讓人們敬佩的事情。這次參觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我深深地明白到了英雄事跡對(duì)于我們每個(gè)人的重要性，激發(fā)了我要努力成為更好的自己的決心。
第二段。
在這次參觀學(xué)習(xí)中，最讓我印象深刻的是英雄們所展現(xiàn)出的勇氣。那些英雄們?cè)诿鎸?duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。他們無(wú)論是面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)，還是為了理想和信念而奮斗，都毫不退縮。通過(guò)參觀，我深深地感受到了勇氣的力量，也明白了只有勇敢面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝它們，向目標(biāo)邁進(jìn)。
第三段。
參觀學(xué)習(xí)英雄事跡也讓我體會(huì)到了英雄們敬業(yè)的精神。無(wú)論是科學(xué)家、醫(yī)生、教育家還是軍人、消防員等，每一個(gè)英雄在自己的領(lǐng)域都付出了巨大的努力和熱情。他們不顧一切地投入到工作中，并通過(guò)自己的努力來(lái)改變世界。這種敬業(yè)精神不僅僅是對(duì)工作的態(tài)度，更是對(duì)于自己職責(zé)的認(rèn)真對(duì)待。參觀學(xué)習(xí)英雄事跡，讓我明白了只有用心去做每一件事情，才能在自己的領(lǐng)域有所成就。
第四段。
在參觀學(xué)習(xí)中，我還深刻體會(huì)到了英雄們面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)韌精神。每一個(gè)英雄事跡都包含著無(wú)數(shù)次的失敗和困境，但他們從不放棄，從不退縮，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的理想和信念。通過(guò)參觀他們的故事，我明白了要在困難面前保持堅(jiān)持不懈的態(tài)度，并勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。只有在堅(jiān)持中，才能以一種更加堅(jiān)韌有力的姿態(tài)面對(duì)生活的起起落落，才能在困境中找到突破的機(jī)會(huì)。
第五段。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)英雄事跡，我深刻地感受到了英雄對(duì)社會(huì)的影響力。他們的事跡鼓舞了無(wú)數(shù)人，激發(fā)了人們的斗志和追求。英雄們用自己的力量和行動(dòng)改變了世界，他們不僅僅是個(gè)人的光輝，更是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力量。作為普通人，我也要明白自己的責(zé)任和義務(wù)，以積極的態(tài)度參與社會(huì)進(jìn)步，為人們創(chuàng)造更美好的生活。
總結(jié)：
參觀學(xué)習(xí)英雄事跡的體驗(yàn)讓我深受觸動(dòng)，明白了英雄的偉大、勇氣和堅(jiān)韌精神，并受到了英雄事跡對(duì)于每個(gè)人的重要性的啟發(fā)。我將努力發(fā)揚(yáng)英雄的精神，用自己的努力和行動(dòng)去追求自己的夢(mèng)想，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇十
楊雪，一個(gè)普通的小學(xué)老師，因敢于正義而被譽(yù)為英雄。她用自己的勇氣和毅力，為了保護(hù)學(xué)生的安全，作出了一系列驚人的舉動(dòng)。學(xué)習(xí)楊雪英雄事跡，讓我深受鼓舞和激勵(lì)，不論是面對(duì)困難還是遇到危險(xiǎn)，只要我們勇敢并堅(jiān)持做正確的事，我們也可以成為一個(gè)英雄。
首先，楊雪教師身上展現(xiàn)出的勇氣和正義感給我留下了深刻的印象。當(dāng)她得知學(xué)生楊滿(mǎn)青在路上遭受不法侵害，她迅速作出反應(yīng)，毫不猶豫地跑到了街上。面對(duì)隨時(shí)可能引發(fā)危險(xiǎn)的情況，她依然積極行動(dòng)，全身心地為學(xué)生著想。這種勇氣激勵(lì)著我，在遇到問(wèn)題時(shí)，不要被恐懼所束縛，而是堅(jiān)定地站在正義的一邊。
其次，楊雪教師的行動(dòng)告訴我，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)弱者。在許多人看來(lái)，楊滿(mǎn)青只是一個(gè)普通的小學(xué)生，可是楊雪并沒(méi)有對(duì)此置之不理。她把楊滿(mǎn)青當(dāng)作自己的學(xué)生和兒子一樣來(lái)保護(hù)。這種責(zé)任感使我深思：無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都應(yīng)該保護(hù)弱者，給予他們幫助和關(guān)懷。
第三，楊雪教師苦心孤詣的行動(dòng)教會(huì)了我們必須堅(jiān)持不懈。一些人認(rèn)為一個(gè)小小的老師無(wú)法對(duì)抗犯罪分子，然而，楊雪卻始終未曾放棄。盡管最后沒(méi)有找回楊滿(mǎn)青，但她的堅(jiān)持和努力給人們帶來(lái)了更大的警示：無(wú)論遇到什么樣的困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，不放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第四，楊雪教師的事跡告訴我們，只有足夠的勇氣和智慧才能化解危機(jī)。在夜晚街頭，楊雪面對(duì)著幾個(gè)歹徒，她沒(méi)有被嚇倒。相反，她冷靜地思考，并采取了正確的行動(dòng)。盡管這并沒(méi)有改變結(jié)局，但她的智慧和冷靜給了我們一個(gè)啟示：在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，我們不能被情緒所左右，而是要保持冷靜，尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。
最后，楊雪的事跡使我相信，每個(gè)人都有成為英雄的潛力。在我們的生活中，我們可能不會(huì)面對(duì)惡勢(shì)力，但是我們可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出積極和正義的事情。只要我們有勇氣和責(zé)任感，就可以成為身邊的英雄。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“英雄是那些愿意利用智慧、心靈和勇氣來(lái)應(yīng)對(duì)困難的人。”學(xué)習(xí)楊雪的事跡，啟示我們要用這些品質(zhì)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總之，楊雪教師的事跡給了我們很多的啟示和教益。她的勇氣、正義感、責(zé)任感、堅(jiān)持和智慧都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和積極踐行的品質(zhì)。當(dāng)我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該向楊雪教師一樣，不要退縮，而是勇往直前。只有這樣，我們才能在自己的生活中成為一個(gè)英雄。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇十一
近日，我們班級(jí)組織了一次參觀學(xué)習(xí)英雄事跡的活動(dòng)，深入了解了一些英雄人物的故事，使我受益匪淺。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)英雄事跡的理解有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己有了更高的要求和期望。以下，我將從五個(gè)方面展開(kāi)介紹我的心得體會(huì)。
首先，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我認(rèn)識(shí)到英雄是怎么煉成的。英雄并不僅僅是生來(lái)就具備的，他們是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇往直前、百折不撓的人。比如，我們參觀了中國(guó)革命的先驅(qū)，共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大領(lǐng)袖，毛澤東主席紀(jì)念館。在參觀期間，我們了解到毛主席年輕時(shí)曾多次遭受失敗和挫折，但他并沒(méi)有放棄，繼續(xù)為中國(guó)人民的解放事業(yè)奮斗。這讓我明白了堅(jiān)持、不屈不撓的重要性，如果沒(méi)有這樣的拼搏精神，就不可能成為一個(gè)真正的英雄。
其次，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我明白了英雄是如何影響他人的。英雄不僅僅是在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出偉大的勇氣和智慧，他們的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這個(gè)范圍。比如，參觀了紅軍長(zhǎng)征的主題紀(jì)念館后，我對(duì)紅軍在長(zhǎng)征途中的艱辛和犧牲有了更加深刻的理解。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，不顧個(gè)人的安危，將自己的生命完全奉獻(xiàn)出來(lái)。這使我明白了一個(gè)人的力量是多么的偉大，一個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)可以改變整個(gè)社會(huì)。
第三，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我認(rèn)識(shí)到英雄品質(zhì)的重要性。在參觀孫中山先生紀(jì)念館的過(guò)程中，我們了解到孫中山先生是中國(guó)民主革命的偉大先行者，他的思想為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不屈不撓地追求進(jìn)步。通過(guò)了解他生平的種種事跡，我深深地體會(huì)到英雄必須具備的堅(jiān)定信念和清晰的目標(biāo)。只有這樣，才能在困境中堅(jiān)持夢(mèng)想，最終取得成功。
第四，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我明白了英雄事跡的力量。英雄事跡不僅能夠激勵(lì)個(gè)人，也能夠鼓舞整個(gè)民族。在參觀史迪威將軍紀(jì)念館時(shí)，我了解到他是二戰(zhàn)期間美軍的杰出將領(lǐng)，具有卓越的戰(zhàn)術(shù)指揮能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。他用自己的聰明才智和勇氣，帶領(lǐng)隊(duì)伍戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了重大勝利。這讓我明白，一個(gè)人的力量固然重要，但是團(tuán)隊(duì)的力量更加強(qiáng)大，只有團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造奇跡。
最后，參觀學(xué)習(xí)英雄事跡讓我明白了作為普通人的自己也可以成為英雄。英雄不僅僅是英雄人物，也可以是每個(gè)普通人。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的努力和奮斗，成為自己的英雄。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要經(jīng)歷困難和挫折的。只有在困境中堅(jiān)持和努力，才能成為真正的英雄。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)英雄事跡，我對(duì)英雄的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)。英雄不僅僅是那些出類(lèi)拔萃的人，英雄更是那些在逆境中堅(jiān)持不懈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｅc英雄的接觸讓我收獲頗豐，也給予了我更高的要求和期望。我希望通過(guò)自己的努力和奮斗，成為一個(gè)不僅在生活中有所作為，也能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)真正的英雄。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇十二
英雄的事跡常常激勵(lì)著人們向前奮進(jìn)，他們的勇敢和犧牲精神值得我們學(xué)習(xí)和敬仰。軍人作為保家衛(wèi)國(guó)的重要角色，學(xué)習(xí)英雄事跡更是必不可少的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人能夠從中獲得重要的心得體會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的忠誠(chéng)與責(zé)任感，激發(fā)了他們的斗志與勇氣。在以下的五段式文章中，我將探討軍人學(xué)習(xí)英雄事跡的重要性以及從中得到的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)英雄事跡對(duì)軍人具有極高的教育意義和學(xué)習(xí)價(jià)值。英雄們用自己無(wú)私的奉獻(xiàn)和英勇的行動(dòng)為國(guó)家和人民做出了重大貢獻(xiàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。通過(guò)了解英雄的事跡，軍人可以了解到他們對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)和愛(ài)心，進(jìn)一步明確自己的責(zé)任和使命。軍人學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)了英雄精神，提升了部隊(duì)整體素質(zhì)。
中段1：提高忠誠(chéng)與責(zé)任感。
學(xué)習(xí)英雄事跡可以使軍人對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任感得到提高。英雄們無(wú)私的精神和對(duì)國(guó)家的無(wú)限忠誠(chéng)是軍人學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)深入了解英雄的事跡，軍人們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和使命。他們會(huì)明白保家衛(wèi)國(guó)的重要性，將個(gè)人的榮辱成敗置于國(guó)家的利益之上，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和人民的忠誠(chéng)。
中段2：激發(fā)斗志與勇氣。
學(xué)習(xí)英雄事跡可以激發(fā)軍人們的斗志與勇氣。英雄們面對(duì)困難和危險(xiǎn)，始終保持堅(jiān)定的信念和不屈的精神。他們的勇敢和犧牲精神值得我們效仿。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們會(huì)意識(shí)到自身所處的崗位和使命的重要性，他們會(huì)在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)守崗位，在危險(xiǎn)面前勇往直前，不退縮，不氣餒，為國(guó)家和人民的利益而奮斗。
中段3：強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神與戰(zhàn)力。
學(xué)習(xí)英雄事跡對(duì)于強(qiáng)化軍人們的戰(zhàn)斗精神和戰(zhàn)力具有重要作用。英雄們的英勇事跡激勵(lì)著軍人們要在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前。了解英雄們?cè)谇€(xiàn)當(dāng)中面對(duì)危險(xiǎn)與困難時(shí)的不屈精神和無(wú)畏勇氣，會(huì)讓陣地的每一位軍人更加堅(jiān)定地以勝利為目標(biāo)，不怕?tīng)奚煌丝s，勇敢戰(zhàn)斗。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們可以加強(qiáng)對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)戰(zhàn)能力，為國(guó)家的戰(zhàn)斗力提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)習(xí)英雄事跡對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)具有極高的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄事跡，軍人們將更加堅(jiān)定自己的忠誠(chéng)與責(zé)任感，激發(fā)斗志和勇氣。這些品質(zhì)將使每一位軍人在保家衛(wèi)國(guó)的過(guò)程中拼搏，書(shū)寫(xiě)屬于自己的英雄事跡。學(xué)習(xí)英雄事跡不僅可以提高軍人們的戰(zhàn)斗力，更可以錘煉他們的品格，使之更加崇高、純粹、無(wú)私，真正成為人民的英雄，用自己的行動(dòng)展現(xiàn)出軍人的偉大。
學(xué)習(xí)張楠事跡的心得體會(huì)張楠英雄事跡（實(shí)用13篇）篇十三
魏國(guó)英雄事跡一直以來(lái)都是人們學(xué)習(xí)和崇拜的對(duì)象。他們的故事，勇氣和智慧一直激勵(lì)著人們超越自己的極限，努力奮斗。我有幸學(xué)習(xí)了魏國(guó)英雄事跡，心中對(duì)他們的佩服之情溢于言表。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅受到他們的英勇事跡的鼓舞，還學(xué)到了很多寶貴的道理。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡的過(guò)程中，我深深被他們的勇氣和智慧所打動(dòng)。他們?cè)诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)不畏懼，堅(jiān)守自己的信念，并積極尋找解決問(wèn)題的辦法。例如，關(guān)羽橋上斷線(xiàn)，他一直保持著冷靜和勇敢，巧妙地運(yùn)用自己的智慧，成功地渡過(guò)了這個(gè)危機(jī)。他們的行為讓我懂得了勇氣和智慧的重要性，不論面對(duì)什么困難，只要堅(jiān)守信念并尋找解決之道，就能戰(zhàn)勝困難。
第二段：學(xué)習(xí)的啟示。
學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡給我?guī)?lái)了深刻的啟示。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)，不僅能夠保持冷靜，還能夠迅速做出正確的判斷和決策。例如，趙云單騎救駕的事跡給了我很大的啟發(fā)。他能夠在危急關(guān)頭迅速意識(shí)到形勢(shì)的緊急性，并及時(shí)做出了正確的決策，最終成功救回了劉備。這讓我明白了在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，不僅要冷靜思考，還要學(xué)會(huì)迅速行動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間就是生命。
第三段：學(xué)習(xí)的價(jià)值。
學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡帶給我的價(jià)值是無(wú)法估量的。他們的故事不僅讓我明白了人性的復(fù)雜和世事的艱辛，還教會(huì)了我如何正確處理人際關(guān)系、如何處事待人。例如，左慈教誨劉備養(yǎng)兵之道的故事給了我很大的啟示。在這個(gè)故事中，左慈以自己的智慧和學(xué)問(wèn)幫助了劉備，使他意識(shí)到養(yǎng)兵的重要性。這讓我明白了在社會(huì)中，我們不能只關(guān)心自己的利益，還要著眼于整體利益，與人為善，幫助他人，這樣才能實(shí)現(xiàn)共贏。
第四段：學(xué)習(xí)的困難。
學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡的過(guò)程中，我也遇到了一些困難。一方面，我發(fā)現(xiàn)魏國(guó)英雄們的行為和思維方式與現(xiàn)實(shí)生活中的我有很大的差距。另一方面，他們面對(duì)的問(wèn)題和困境與現(xiàn)實(shí)生活中的我也有一定的差距。然而，我并沒(méi)有因此而灰心氣餒，相反，我將這些困難視為自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸靠近書(shū)中的英雄，提升自己的思維和能力。
第五段：學(xué)習(xí)的收獲。
通過(guò)學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡，我不僅獲得了知識(shí)，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我明白了勇氣和智慧的重要性，懂得了冷靜思考和迅速行動(dòng)的必要性，學(xué)會(huì)了正確處理人際關(guān)系。這些收獲將成為我日后人生道路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)將它們發(fā)揚(yáng)光大，努力成為一名有勇氣、有智慧的人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)魏國(guó)英雄事跡不僅讓我受到了勇氣和智慧的鼓舞，還讓我獲得了深刻的啟示和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的行為和思維方式，我不僅提升了自己的思維和能力，還明白了在現(xiàn)實(shí)生活中如何正確處理問(wèn)題和與人為善。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了一些困難，但我不會(huì)放棄，相信只要堅(jiān)持下去，一定能夠成為一名有勇氣、有智慧的人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。