難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）

優(yōu)秀作文是才情的流露，每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文，讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇一

“嘀、嘀、嘀……”老爸手機(jī)短信的提示音又響了，我的好奇心被撩了起來(lái)。

我躡手躡腳地走到爸爸手機(jī)旁，拿起手機(jī)，點(diǎn)開“信息”按鍵一看，只見(jiàn)上面寫著“恭喜您，在×××抽獎(jiǎng)活動(dòng)中得到了二等獎(jiǎng)，請(qǐng)編輯1066到××××××××號(hào)碼領(lǐng)取獎(jiǎng)品，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為600元電話費(fèi)，并在24小時(shí)之內(nèi)發(fā)送到您的手機(jī)，有效日期今日起到×月×日。”

哇——老爸在中大獎(jiǎng)啦！這么大的事，他還不知道吧！看到這條短信，我心里那個(gè)激動(dòng)呀，都可以飛上天啦！

600塊錢耶，老爸這個(gè)月的話費(fèi)都不用交了，太好啦！

我按照短信上的內(nèi)容，編輯1066到了信息上的號(hào)碼，暗自竊喜地等待“中獎(jiǎng)”的話費(fèi)。想著老爸知道我為他省了600元，肯定會(huì)大賞我一頓的，哈哈哈！

“嘀、嘀、嘀……”手機(jī)短信的提示音又響了起來(lái)，我以為是話費(fèi)到了，興奮地點(diǎn)開一看，又是那個(gè)帳號(hào)發(fā)來(lái)的。

“恭喜您確認(rèn)成功，請(qǐng)發(fā)送驗(yàn)證碼×××注冊(cè)本公司的會(huì)員領(lǐng)取獎(jiǎng)品。”

我一看，咦？還不行呀，我又照著短信上的做了……。

想到這，我心里不安了起來(lái)，迅速地把爸爸的手機(jī)放在原位，悄悄走進(jìn)自己的房間，若無(wú)其事地看起書來(lái)。

后來(lái)的幾天，我都沒(méi)敢跟爸爸媽媽提起這件事。直到那天，爸爸到電信局交了手機(jī)費(fèi)，在家里提起這次話費(fèi)為什么要交這么多，是不是我在他的手機(jī)上下載了什么游戲。

我看瞞不下去了，就把那天發(fā)生的事一五一十地告訴了爸爸。

爸爸聽(tīng)后，恍然大悟。“原來(lái)是你這個(gè)小笨蛋，天下哪有免費(fèi)的午餐呢，那是詐騙信息，你也信？”

我低下頭，臉紅了，火辣辣的，一直紅到脖子根。

天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，我們不能因?yàn)樨潏D小便宜而上了別人的當(dāng)。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇二

就在這學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我們班舉辦了一次六一聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們?yōu)樽约旱暮门笥褱?zhǔn)備一份禮物，也可以準(zhǔn)備好幾份，下午開始交換禮物。

中午回家的時(shí)候，我就去給我的好朋友買節(jié)日禮物。

下午，我把禮物帶到學(xué)校，可是還沒(méi)上課我們只能在教室里玩，我們玩了10分鐘就上課了。老師就讓我們互相交換節(jié)日禮物，我有3個(gè)好朋友，我分別給她們送上了我準(zhǔn)備好的禮物，她們也給我送上了禮物，我非常高興。

老師說(shuō)接下來(lái)我們讓xxx同學(xué)上來(lái)為大家表演一段舞蹈名字叫【大小姐】，跳完以后大家都鼓掌了。老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)表演的是手風(fēng)琴，這次大家表演的是【大頭兒子和小頭爸爸】我們?nèi)喽家黄鸪耍蠹叶己芨吲d，我也很高興。

接下來(lái)就是抽紅包細(xì)節(jié)了，老師讓同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)上抽獎(jiǎng)，老師說(shuō)紅包里分別有校徽，個(gè)種項(xiàng)目。全班同學(xué)都抽完了，當(dāng)我打開紅包的時(shí)候我的紅包里寫著【觀看大和唱】，我的好朋友的是【校徽】。大家得到了節(jié)日禮物，非常高興。

發(fā)完禮物老師帶我們到操場(chǎng)上做游戲，老師還說(shuō)可以自由組隊(duì)玩，我們大家都開心極了。

我們?nèi)嘁还餐媪?節(jié)課，我們很開心，很快就放學(xué)了，我們非常喜歡這一天。

在這學(xué)期中這一天是我最快樂(lè)一天。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇三

那天，為祝賀小星的生日，我、小羽、白龍、小星和家人們一起去“釀酒人家”吃飯。“嘩啦啦……”窗外忽然下起了大雨，止住了我們嬉戲的腳步，無(wú)聊的我們只好等在屋內(nèi)。小星爸爸趁著這個(gè)時(shí)間，給我們上了最難忘的一節(jié)課。

剛開始，小星爸爸讓我們每個(gè)人講一個(gè)故事，既鍛煉了自己的口才也活躍了氣氛。我的清晰流暢、白龍的幽默詼諧、小羽的耐人尋味、小星的斗志昂揚(yáng)，大家的故事講的有聲有色。每講完一個(gè)故事，家長(zhǎng)們都會(huì)熱情的鼓掌表示祝賀。我們也慢慢的融入到這歡樂(lè)的情緒中，熱情高漲。

接著，小星為講了這樣一個(gè)故事：聽(tīng)話的大象——一個(gè)城里人來(lái)到鄉(xiāng)下，看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)民把一頭龐大的象栓在一根矮小的樹樁上。城里人驚訝地問(wèn)：“你為什么把它拴在這么小的樹樁上？它只要稍一用力，樹樁就會(huì)被它連根拔起啊！”農(nóng)夫不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗鼜暮苄〉臅r(shí)候就被拴在這根樹樁上，那時(shí)力氣小怎么扯也扯不斷，慢慢的就喪失了信心。所以到了現(xiàn)在，它再也不會(huì)去扯這根樹樁了。”

故事講完了，但是大家都陷入沉思中。“你們從這個(gè)故事中體會(huì)到了什么呢？”小星爸爸一臉和藹的問(wèn)我們。“告訴我們不能失去信心，否則就不會(huì)成功。”我先搶答了一句。小星爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，這只是其中一條，大家還知道另外一條更關(guān)鍵的嗎？”：“這……”我們面面相覷。小星爸爸用沉穩(wěn)的聲音告訴我們：“是固定思維的`局限啊，如果我們不能跨越固定思維的局限，就會(huì)永遠(yuǎn)在固定的泥潭中無(wú)法自拔。”“哦，明白了……”大家一下子豁然開朗起來(lái)。

接下來(lái)的時(shí)間，小星爸爸又帶領(lǐng)我們展開了一次古詩(shī)詞背誦大會(huì)。總覺(jué)著自己已經(jīng)背了一些古詩(shī)詞的我開始時(shí)信心滿滿，但是當(dāng)《滿江紅》、《浣溪沙》、《沁園春。雪》、《春江花月夜》……一首首膾炙人口的經(jīng)典古詩(shī)詞從小羽和小星的口中飛出時(shí)，我才知道自己如井底之蛙，差的太遠(yuǎn)了，慚愧的低下了頭。小星爸爸點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“小羽背的最通順流暢，也最多，是冠軍。小星背的也很好，是亞軍。路路和白龍嘛要更努力啊！”一句話說(shuō)的我和白龍都羞紅了臉，趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

窗外，淅淅瀝瀝的小雨漸漸停歇了，小星爸爸的課堂也步入尾聲，我和大家紛紛揮手告別。小星爸爸的話語(yǔ)總在我的腦子里回響，這是我上過(guò)的最生動(dòng)、收獲最多、也最有意義的一課！

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇四

南方的夏天是多么炎熱，太陽(yáng)曬得我們直冒汗。一天下午，我去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我突然想起中午放學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾還在教室里，忘了拿回家。我呆呆的站在門外，過(guò)一會(huì)兒才醒悟過(guò)來(lái)。

我看了看，門前有值日生啊！怎么辦？如果沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，就會(huì)被值日生記名，這樣就會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)！可是，這樣等下去也不是辦法呀！于是，我叫了一個(gè)同學(xué)幫我去教室拿，他非常的不愿意，我就跟他講了一些關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)的一些事情，并告訴他：“我們是一個(gè)團(tuán)體的大家庭，應(yīng)該互相幫助。”他終于不情愿的去了。我的心情稍稍變好，耐心地在門口等他。

我等啊等，等了很久，他都沒(méi)有把紅領(lǐng)巾送下來(lái)給我。我終于不耐煩了，像一只焦急的兔子上躥下跳。可能他還完全不知道我在下面被關(guān)著呢！我看了看表，快要上課了，我還不如直接沖進(jìn)去呢！他是不是騙我？算了，我壓住肚子里的火氣，在等待救星。

正在我絕望的時(shí)候，突然，終于看到一個(gè)好朋友，她看到我還沒(méi)有上去，還沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。于是，她問(wèn)我的紅領(lǐng)巾在哪？我說(shuō)在教室里。她說(shuō)：“我?guī)湍闳ツ谩！笨吹剿w奔而來(lái)拿來(lái)的紅領(lǐng)巾，我想感謝她。突然，我看到表上的時(shí)間，要遲到了！滿頭大汗的我們穿過(guò)花園，走進(jìn)小路，焦急地朝教室跑去，走到三樓的時(shí)候，“鈴……”打鈴了，我們趕緊去教室。剛做到座位上，老師就來(lái)了。好險(xiǎn)！我們松了一口氣。要不是她，我就遲到了。

這時(shí)，我們已滿頭大汗了！但是，我很感動(dòng)。我們對(duì)視了一眼，表示感謝。

雖然，這件事發(fā)生在兩年前，但是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇五

小時(shí)候的事，我?guī)缀跬蓛袅耍晌í?dú)那一件事卻令我感到驚心動(dòng)魄，并且印象深刻。

那天上午，我與幾個(gè)朋友一起去公園玩。公園里有一個(gè)小池塘，池塘周圍長(zhǎng)著雜草，還有一些叫不出名字的野花，淺水區(qū)有好些塊巨石，在離池塘不遠(yuǎn)處，有一條回廊和一個(gè)小亭子。我登上一塊巨石，找了個(gè)舒服的位置躺下。一縷金色的陽(yáng)光灑在我的身上，暖洋洋的`。

突然，我看到池塘里有一株睡蓮，那顏色可謂綠的發(fā)亮，陽(yáng)光為它披上了一件金色的紗衣。驀地，我的心里生出了這樣一個(gè)想法:把那睡蓮摘來(lái)。只是我不會(huì)游泳，怎么辦呢？我環(huán)視了一眼四周，想找一根長(zhǎng)一點(diǎn)的棍子或樹枝什么的。就在此時(shí)，我看到離岸邊不遠(yuǎn)處有一根雖細(xì)但卻結(jié)實(shí)的樹枝。我兩眼冒光，跑到岸邊，蹲下身子去拿那樹枝。不過(guò)嘛，貌似手太短了，伸半天仍舊沒(méi)拿到。我又將身子向前傾一些，以為這樣就能拿到它了，可是指間指尖卻不小心碰到它，將其推遠(yuǎn)了一點(diǎn)，我打算再前進(jìn)一點(diǎn)，卻不料因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，一頭栽進(jìn)了池塘里。

只聽(tīng)得“撲通”一聲，我已然跌進(jìn)水里。我有點(diǎn)發(fā)懵，腦袋里一片混沌，根本就沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到入水那一刻才猛然驚醒，想喊救命卻已來(lái)不及了。我在水里撲騰著四肢，想讓自己浮出水面。過(guò)了幾十秒，我浮出了水面，可還沒(méi)一會(huì)兒，我便再次沒(méi)入水中。我不肯就此放棄掙扎，卻不知為何，竟越陷越深。我已嗆了好幾口水，再這樣下去，再被淹死前就已經(jīng)被嗆死了。我嘗試著憋氣，可總以失敗告終。過(guò)了一會(huì)兒，還未達(dá)底，這水該有多深？一絲恐懼彌漫心頭。刺骨的寒意讓我的身體漸漸僵硬，體溫在慢慢下降。水面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，周圍的光線也越來(lái)越暗，我卻動(dòng)彈不得，難道我只能等死嗎？在這一刻，我發(fā)覺(jué)生命原來(lái)是這般脆弱。我還年輕，也還有許多事情沒(méi)做，我不甘就這么死去，可照這個(gè)狀況，貌似無(wú)人發(fā)現(xiàn)我跌池塘里了。我的意識(shí)漸漸模糊，眼皮沉重，似乎隨時(shí)都會(huì)合上，然后安然沉睡。我知道，我正處于死亡的邊緣，倘若再?zèng)]人來(lái)救我的話，那便只有死路一條。我一直強(qiáng)撐著，不讓自己合眼，但我終究是倦了，緩緩合上了雙眼。就此，沉睡吧！

突然，一雙溫?zé)嵊辛Φ拇笫謱⑽覐乃郎竦氖掷飺屃嘶貋?lái)，我睜眼一看，原來(lái)是同行的朋友的父親。我很感激他。一種劫后余生的感覺(jué)油然而生，差點(diǎn)，如果再晚一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)命喪黃泉了!

經(jīng)歷了這件事，我才知曉生命竟是如此珍貴。現(xiàn)如今，每當(dāng)我看到水，那次溺水事件便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里，我曾嘗試著將其忘掉，可它卻似乎刻在心上。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇六

在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的`秋運(yùn)會(huì)。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是沈家門中學(xué)，早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到指定地點(diǎn)。

首先，是男子女子60米跑，我也是其中的一員，雖然是從一年級(jí)開始跑，但是，我的心情還是非常緊張。我是女子五年級(jí)段60米跑的第三組第三道。“砰”發(fā)令槍響了，場(chǎng)內(nèi)一片沸騰，大家都在喊：“加油！加油！”我用我最快的速度沖向終點(diǎn)，可是，我還是沒(méi)進(jìn)入決賽。女子60米，我們班的費(fèi)雨萱的了第二名，真厲害！

然后，是男子女子200米跑比賽和跳高比賽，記得去年我參加的是200米跑和跳高，跳高沒(méi)得名次，200米只得了第五名。女子跳高比賽，我們班的張薇得了第三名。

接著，是男子女子400米跑和800米跑我們班的運(yùn)動(dòng)小將韓周立、馬晨、徐佩蕓等，都得了優(yōu)異的成績(jī)。聽(tīng)說(shuō)，我們班的徐佩蕓同學(xué)跑800米時(shí)，成績(jī)比她的姐姐差一點(diǎn)點(diǎn)，還哭了呢！我想她以后一定能成為一位運(yùn)動(dòng)員的！

……看看其它班的運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)展示我們沈家門第四小學(xué)，學(xué)生們的青春風(fēng)采，考驗(yàn)我們的體能與心理的具體實(shí)踐。運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了我們的體力，激活了我們的生命，弘揚(yáng)了我們的青春。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇七

翻開相冊(cè)，我看到了自己成長(zhǎng)的足跡，從姍姍學(xué)步、上幼兒園，到上小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我即將小學(xué)畢業(yè)，迎接嶄新的初中生活。

最令我自豪的，是踏上書法之旅的串串“腳印”。我從四年級(jí)開始學(xué)習(xí)軟筆書法，第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒勁有力的書法作品，我就被深深吸引住了，沉醉在墨香之中，幻想著有一天我也能夠?qū)懗鲞@樣的作品。從此，我每天都要凝神寫字，它已經(jīng)融入了我的生活，成為我生活的一部分。慢慢地，我的字越寫越好，在學(xué)校里也算是小有名氣。

我正巧路過(guò)，張老師一瞅見(jiàn)我，就仿佛看到了救星一般!他一邊向其他老師夸贊我的書法，一邊推薦我在主席臺(tái)上露一手。被叫住的我一頭霧水，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)讓我去“主席臺(tái)”上去與教育局領(lǐng)導(dǎo)寫字啊!我猶豫了一下，還是同意了。

視察那天，整個(gè)校園彩旗招展，煥然一新。我站在主席臺(tái)上，既興奮又緊張，手心不停冒汗。調(diào)整好心情后，我便靜靜地等待教育局廳長(zhǎng)的到來(lái)。廳長(zhǎng)蔡老師一說(shuō)開始吧，我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。

智永寫的字連貫、大氣，仿佛一只準(zhǔn)備起跑的獵豹，它們充滿了韌勁。而我，就能把這股勁，淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。剛寫完一個(gè)字，蔡老師便不由自主地點(diǎn)頭夸贊：“寫得真好!”此時(shí)此刻的我，信心倍增，寫得更加用心了。身旁的攝影師、記者與吵雜的喧鬧聲似乎都離我很遠(yuǎn)，我沉浸在書法的世界里，如入無(wú)人之境，專心致志地寫好每一個(gè)字。廳長(zhǎng)蔡老師對(duì)我這份耐心和靜心刮目相看，他豎起大拇指，贊賞地我：“你很有耐心，寫出來(lái)的字也非常好!”作為獎(jiǎng)勵(lì)，廳長(zhǎng)還親自寫了落款，蓋上了他的私章呢!

消息像長(zhǎng)了翅膀似的迅速傳遍了整個(gè)校園，一到教室同學(xué)們就圍著我問(wèn)當(dāng)時(shí)的情景，感覺(jué)個(gè)個(gè)羨慕又崇拜的樣子。這一整天都讓我沉浸在書法給我?guī)?lái)的快樂(lè)中!

書法這個(gè)“腳印”，讓我難忘，讓我快樂(lè)!

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇八

放學(xué)之后我正在整理的書包，準(zhǔn)備回家，突然之間雷鳴轟響，天空突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴噼里啪啦的落下來(lái)，打在窗戶上直響，風(fēng)呼呼的吹。真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛剛還晴空萬(wàn)里，突然間就風(fēng)雨交加。

我拿上雨傘，撐著雨傘走到了平自行車的車棚內(nèi)，準(zhǔn)備騎自行車回家。出了校門后，我一邊撐著傘一邊騎著單車，小心翼翼的行駛著。下雨天特別要注意安全，因?yàn)檐囎拥撵`活性沒(méi)有那么好，所以特別要注意。

心理是知道要注意，可是事事沒(méi)有那么順利。我騎在馬路上，突然之間在拐彎的時(shí)候，有一輛車就直接開了過(guò)來(lái)，為了躲避那輛車，我馬上急剎車，可是已來(lái)不及，車子哐啷撞了上去。而我也因此摔到在了地板上。頓時(shí)腳上傳來(lái)一陣刺痛，我一看，褲子居然磨出了一個(gè)洞，腳上的皮已經(jīng)被摩擦開來(lái)了，正鮮血直流，我被嚇到了，呆呆的坐在地板上，也不知道起來(lái)。

車主看到出事故了，馬上下車把我扶起來(lái)，看到腿上的傷后也嚇了一跳。連忙對(duì)我說(shuō)“小妹妹，你的腳上的皮都被擦破了，我快點(diǎn)帶你去醫(yī)院看一下，不然感染了的話就糟了”說(shuō)車，要把我扶起來(lái)，帶到他車子里，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院。‘嘶’我痛的.叫了一聲，腳實(shí)在是痛，而且似乎痛得要失去知覺(jué)了，感覺(jué)腳不是自己的一樣，叫我站起來(lái)走過(guò)去怎么可能呢！

那個(gè)車主看到我痛成這樣，馬上關(guān)切地問(wèn)我“腳很痛嗎？要不我抱你過(guò)去吧！”說(shuō)著，不由分說(shuō)的把我抱起，抱到他車子里，而且還把我的單車放到他的后座上，開車把我?guī)酸t(yī)院。

到了醫(yī)院，他就細(xì)心地幫我掛號(hào)，去找醫(yī)生給我看。看到差不多之后他才打電話給我爸爸，叫爸爸過(guò)來(lái)接我。爸爸也看到，我受傷了，心急如焚的問(wèn)我狀況如何，我剛想跟他說(shuō)事，那好心叔叔，帶我來(lái)的，可等我轉(zhuǎn)頭一看誒，怎么人不見(jiàn)了呢！爸爸知道事情的經(jīng)過(guò)之后，也很感謝那位好心人。

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難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇九

我們每個(gè)人都有自己的童年，當(dāng)然我也不例外。現(xiàn)在每當(dāng)我們回憶起我們小時(shí)候所做的傻事時(shí)，總是會(huì)開懷大笑。我小時(shí)候的兩件事，令我至今難忘。

種玩具。

我小時(shí)候就常聽(tīng)大人們講：“種瓜得瓜，種豆得豆。種什么就收獲什么。”于是當(dāng)時(shí)我就萌發(fā)了一個(gè)奇思妙想：種玩具！我說(shuō)干就干，我先在我家的一個(gè)空花盆里挖了個(gè)坑，再把玩具給埋進(jìn)去我為了能讓我的“種子”能快點(diǎn)“結(jié)果”，還給它澆了一盆水。一切完畢之后，我興奮不已，等著收獲那天。

可我觀察了十幾天，哪兒居然一點(diǎn)變化都沒(méi)有。我把我的“遭遇”告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了先是哈哈大笑，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那句；‘種瓜得瓜，種豆得豆’是專指農(nóng)作物的，玩具又不是農(nóng)作物，怎么能結(jié)出‘果子’呢？”聽(tīng)了媽媽的這番話，我把頭深深地埋在媽媽的懷里，還忍不住咯咯地笑起來(lái)。

一張全家福。

我小時(shí)候曾無(wú)意間翻出了一張幸福洋溢的全家福。可我去突然發(fā)現(xiàn)那張全家福居然沒(méi)我，我頓時(shí)又氣又恨。馬上召開了家庭會(huì)議，成員只有爸爸媽媽。我把那張照片給爸爸媽媽看，并對(duì)爸爸媽媽喊道：“你們照這張照片時(shí)為什么不叫我！”爸爸媽媽先是一頭霧水，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“你啊你，也不看看這是2000年才照的，你當(dāng)時(shí)還沒(méi)有出生呢，怎么可能會(huì)去照相？”這時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)笑得合不攏嘴了，而我則不好意思地低下了頭。

童年那段時(shí)光是多令人懷念難忘啊！童年的我多天真可愛(ài)啊！

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十

20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇?fù)碇逅陌噙@個(gè)閃亮的名字，相聚在官渡路小學(xué)新教學(xué)樓二樓的這個(gè)教室。這里有愛(ài)我們的老師，有相親相愛(ài)的同學(xué)。馬上五年級(jí)就要結(jié)束了，我真有點(diǎn)不舍。

想想我們的老師，您對(duì)我們所有人都像對(duì)自己孩子一樣，去呵護(hù)，去陪伴。請(qǐng)您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒(méi)有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。

現(xiàn)在回想起來(lái)我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時(shí)光，我想如果時(shí)間能夠倒流，我將不會(huì)再錯(cuò)過(guò)。

兩個(gè)學(xué)期噢，這里有歡聲笑語(yǔ)，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。

難忘的是回憶，收獲的是成長(zhǎng)。祝愿同學(xué)們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會(huì)在這里遙望遠(yuǎn)方，那一顆顆亮亮的星星是愛(ài)是希望。讓我們?cè)诠俣陕沸W(xué)共同的成長(zhǎng)，不管我們六年級(jí)分到那個(gè)班，我都不會(huì)忘記愛(ài)我們的老師，不會(huì)忘記相親相愛(ài)的同學(xué)。下學(xué)期讓我們更加努力，不辜負(fù)父母的囑托，不辜負(fù)老師的希望。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十一

真是不可思議！當(dāng)我把五年級(jí)的所有作業(yè)本都放在一起時(shí)，確實(shí)吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業(yè)本。現(xiàn)在知道了，作業(yè)確實(shí)不多――疊起來(lái)整整才5厘米！練習(xí)冊(cè)加起來(lái)也才5厘米！也不知道這一年是怎樣熬過(guò)來(lái)的，這么少的`作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)！我只記得每天都不停地看書。哎，那個(gè)少！還有筆，由于用筆量少，每個(gè)星期都要買筆，知道為什么。沒(méi)事干，大家都拿去彈筆了！

你想啊，五年級(jí)，快畢業(yè)了，作業(yè)多，練習(xí)冊(cè)多，筆多，用費(fèi)當(dāng)然就多了。在這兩個(gè)學(xué)期里，要不斷地買作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、筆，還要復(fù)印資料，加起來(lái)一個(gè)學(xué)期大概要80多吧！我不是吹牛哦！你看看五年級(jí)的同學(xué)，哪個(gè)不是資料書本一大堆呢？而且，每個(gè)班都千方百計(jì)地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個(gè)星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習(xí)書，這時(shí)，學(xué)校卻又發(fā)了幾本，讓你“開夜車”。

剛開學(xué)，班主任陳老師說(shuō)：“在這一年里，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。”正如老師所說(shuō)，在五年級(jí)中，我確實(shí)交到很多新朋友。說(shuō)是新朋友，是因?yàn)榱昙?jí)是新的組合，我被調(diào)到一個(gè)陌生的班級(jí)。雖然互不認(rèn)識(shí)，但時(shí)間長(zhǎng)了，也就熟了。在五年級(jí)中，我認(rèn)識(shí)了聰明的世釗，樂(lè)于助人的黃欣瑩，愛(ài)和我作對(duì)的李煒城。他們是我很好的朋友，知心朋友，真有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。他們雖然不是最跋尖的，但他們是懂得友誼的人；他們雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但他們是我的至交朋友；他們雖然常若老師生氣，但他們是一群真正的朋友。當(dāng)我忘了帶什么東西，他們不管自己，總會(huì)借給我。平時(shí)，無(wú)論是男或女，都會(huì)和我一起玩。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十二

有人說(shuō)：童年像一幅畫，畫出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；有人說(shuō)：童年像綻放在夜空中的煙花，五彩繽紛；也有人說(shuō)童年像一本書，記載著歡樂(lè)與淚水；而我認(rèn)為：童年更像一桌滿漢全席，讓人回味無(wú)窮。

還記得，那是四年級(jí)的最后一次考試，我握著那份考砸的試卷，忐忑不安地走出教學(xué)樓。潔白無(wú)瑕的雪花夾雜著滾燙的淚水，無(wú)情地拍打著我的臉頰。該怎么向您交代？我拼命地尋找著一個(gè)合適的借口，卻發(fā)現(xiàn)都是徒勞。

校園的那段路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，走在隊(duì)伍的最后面，可還是跨出了校門。我多么希望時(shí)間可以停留在這一刻，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了您，卻還沒(méi)有想好合適的借口。盡管我努力遮掩，您還是看到了我，微笑地向我招手，我有些不知所措，連忙將試卷塞入口袋。慢慢地向您走來(lái)，卻沒(méi)敢抬起頭看您。此時(shí)，我心里就像揣了一只小兔子似的，忐忑不安地將試卷遞給您。我知道，此時(shí)此刻，您一定對(duì)我很失望吧！就這樣安靜幾秒后，還是您先開口了：“沒(méi)關(guān)系，一次成績(jī)決定不了什么，下次要努力，我相信你一定會(huì)考好的。”我抬起頭看著您那和藹的目光輕輕地點(diǎn)點(diǎn)了頭。

回到家后，我看到您已做好的晚飯，在飄浮不定的熱氣里，我似乎看到了您那忙碌的身影。從那刻起，我已下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，絕不讓您失望。

童年就這樣慢慢流過(guò)，歡笑與淚水也在慢慢流逝，但那些刻苦銘心的回憶將永遠(yuǎn)藏在心中。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十三

20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇?fù)碇逅陌噙@個(gè)閃亮的名字，相聚在官渡路小學(xué)新樓二樓的這個(gè)教室。這里有愛(ài)我們的老師，有相親相愛(ài)的同學(xué)。馬上五年級(jí)就要結(jié)束了，我真有點(diǎn)不舍。

想想我們的老師，您對(duì)我們所有人都像對(duì)自己孩子一樣，去呵護(hù)，去陪伴。請(qǐng)您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒(méi)有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。

現(xiàn)在回想起來(lái)我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時(shí)光，我想如果時(shí)間能夠倒流，我將不會(huì)再錯(cuò)過(guò)。

兩個(gè)學(xué)期噢，這里有歡聲笑語(yǔ)，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。

難忘的是回憶，收獲的是成長(zhǎng)。祝愿同學(xué)們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會(huì)在這里遙望遠(yuǎn)方，那一顆顆亮亮的星星是愛(ài)是希望。讓我們?cè)诠俣陕沸W(xué)共同的成長(zhǎng)，不管我們六年級(jí)分到那個(gè)班，我都不會(huì)忘記愛(ài)我們的老師，不會(huì)忘記相親相愛(ài)的同學(xué)。下學(xué)期讓我們更加努力，不辜負(fù)父母的囑托，不辜負(fù)老師的希望。

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十四

有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)，；有人說(shuō)，童年是一首歌；有人說(shuō)，童年是一幅畫；有人說(shuō)，童年是……可我認(rèn)為，童年是天空，無(wú)數(shù)顆星星代表的酸甜苦辣。在那么多星星中，我就挑一件趣事與你們分享分享吧。

那是我6歲時(shí)的事。那時(shí)我在老家，家里養(yǎng)有很多雞，公雞，母雞，小雞，一大群。

一天，我起得很早，可雞更早！于是我下定決心：一定得贏過(guò)雞。于是，我越起越早。一天，我半夜就醒了。于是，我一直看著雞，看雞什么時(shí)候才醒。看著看著，我都快睡著了。突然，雞醒了，仰起頭朝天叫，喔喔喔！喔喔喔！我被叫醒了。沒(méi)多久，太陽(yáng)出來(lái)了。我以為太陽(yáng)是被雞叫醒的，便夸它：“雞，你可真棒！居然能把太陽(yáng)叫醒！厲害！明天再來(lái)一次！你真是只神雞！來(lái)！神雞，多吃點(diǎn)！”

第二天，還是如此。我發(fā)現(xiàn)以后也是一如既往。我以為它真是神雞，便對(duì)它更好了。每天幫它梳理羽毛，喂它吃食，還為它單獨(dú)做了個(gè)雞窩，把它安置在里面。有狗欺負(fù)它時(shí)，我便保護(hù)它。

天長(zhǎng)日久，它便對(duì)我信任了。它經(jīng)常蹭我腳。我撫摸它，它也不怕，反而瞇著眼很享受。

過(guò)年了，奶奶殺了五只雞給我們吃，其中就有那只“神雞”。我發(fā)現(xiàn)了，嚎啕大哭，堅(jiān)決不吃雞肉，因?yàn)槲曳植磺逋肜锏摹吧耠u”和普通雞。

媽媽把雞肉熱了一次又一次。后來(lái)，媽媽又買了一只和那只“神雞”差不多的雞，對(duì)我說(shuō)：“看我大變活雞！”我終于肯吃雞肉了。

后來(lái)，我明白了，公雞在早晨都會(huì)喔喔地叫。

童年真是令人難忘！

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十五

暑假的一天，我和好朋友一起去科幻公園刺激的玩了一把。那可是又驚悚，又高興，所以讓我銘記。

離開了恐龍危機(jī)，來(lái)到雙層轉(zhuǎn)馬。聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，坐在馬上，陶醉其中，平靜情緒，還是沒(méi)有恐龍的世界好啊!晚上細(xì)細(xì)回味，這一天值得銘記!

難忘的一節(jié)課五年級(jí)（專業(yè)16篇）篇十六