詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）

非常感謝大家的信任和支持，我將盡力勝任好主持人的責(zé)任，為大家打造一個(gè)富有成效的會(huì)議?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的主持詞范文吧，相信它們一定能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇一

合：大家晚上好。

1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。

2、激情澎湃、盛世歡騰。

1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來(lái)到這里;。

2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

合：綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

1號(hào)選手(三初一8班)：

未來(lái)是夢(mèng)想，未來(lái)是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿懷希望，在成長(zhǎng)的道路上，我們勇往直前，相信未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來(lái)》。

2號(hào)選手(三初一7班)：

我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。

4號(hào)選手(三初一5班)：

我們已無(wú)法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)未來(lái)的相信，但我們卻能在《相信未來(lái)》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來(lái)感受一下。

5號(hào)選手(三初一4班)：

7號(hào)選手(三初一3班)：

有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無(wú)私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。8號(hào)選手(三初一1班)：

大氣宏偉，氣勢(shì)磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦。

9號(hào)選手(四初一1班)：

理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽四初一1班的理想。

10號(hào)選手(四初一2班)：

大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問(wèn)豪情幾許?報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對(duì)君說(shuō)。面對(duì)波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛(ài)，讓青春飛揚(yáng);愛(ài)，讓祖國(guó)興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛(ài)和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來(lái)舒婷的《致大海》。

11號(hào)選手(三初二1班)：

甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來(lái)《面朝大海，春暖花開》。

年級(jí)二班帶來(lái)的朗誦《天、海和我》。

14號(hào)選手(三初一6班)：

“大海——變換的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測(cè)，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬(wàn)象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請(qǐng)欣賞三初一6班的《致大海》。

18號(hào)選手(三初一2班)：

不論人生路上有多么不順，不論成長(zhǎng)之中有多少迷惘，請(qǐng)不要慌張、不要絕望，相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)很公平;相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)很美好;相信未來(lái)，未來(lái)其實(shí)超乎你的想象;相信未來(lái)，熱愛(ài)生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來(lái)》!

結(jié)束語(yǔ)：

1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;。

2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。

1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂。

2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。

1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽(yáng)中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿謝幕。

合：同學(xué)們，再見(jiàn)!

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詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇二

伴著纏綿的秋雨，飄零的落葉。

以及悲涼的秋風(fēng)。

詩(shī)意，靜雅，婉約，唯美。

絲絲縷縷的柔情氤氳了秋的蒼涼與凄美。

一個(gè)人在秋的角落里。

靜靜的回憶那逝去的時(shí)光。

那春天的花，夏天的風(fēng)。

那秋天的月，那冬天的雪。

思念的心隨著那秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

看那飄零的落葉已飄飛成一首詩(shī)，一闋詞。

溫暖著靈魂深處那凄婉的夢(mèng)。

左手清歡，右手淡然。

彈一曲秋意纏綿的歌。

如那秋雨，那落葉，那秋風(fēng)，

嫻靜，優(yōu)雅，蒼涼。

含著淡淡的憂傷，深深的念。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇三

女：我是主持人——首先讓我們歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，他們是——。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。

女：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。

男：為展現(xiàn)南開學(xué)子青春風(fēng)采；營(yíng)造書香校園氛圍，今晚我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行以“歌頌?zāi)感＃柙伹啻骸睘橹黝}的詩(shī)歌朗誦會(huì)。女：自活動(dòng)通知下發(fā)以來(lái)，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，集思廣益。

男;那么在今天這一刻，讓我們大膽展示自我，張開想象的翅膀，翱翔于詩(shī)歌的海洋。女：首先宣布今天朗誦會(huì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

男:下面我宣布:南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部初二年級(jí)"詩(shī)歌朗誦會(huì)"現(xiàn)在開始！

女:在熱鬧的校園,有青春在知識(shí)的海洋中翱翔。我愛(ài)南開朗朗的書聲，也熱愛(ài)南開那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路，有著我們快樂(lè)的足跡。請(qǐng)欣賞初二11班帶來(lái)的《南開的小路》。

男:在南開校園，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。南開南開,難以離開。請(qǐng)欣賞初二4班詩(shī)朗誦《南開，“南”以離開》。

女：（開始報(bào)之前的得分）請(qǐng)欣賞初二2班帶來(lái)的《愛(ài)與夢(mèng)想一起飛翔》。

男：（先報(bào)分?jǐn)?shù)，再說(shuō)串詞）每個(gè)人都有未來(lái)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，怎樣能在南開生活和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想呢？讓我們相信自己，相信南開，相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，請(qǐng)欣賞初二6班詩(shī)朗誦《啟夢(mèng)南開》。

女：當(dāng)太陽(yáng)那金色的光輝悄然灑滿課室；我們伴隨著徐徐微風(fēng)，快樂(lè)地吟誦著詩(shī)詞美文，開始了新一天的校園生活。在南開的沃土，我們不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞初二3班帶來(lái)的《美麗的校園，我們的家》。

男：五嶺之南，巍巍水濂。南開建校，已近十。

年。南開十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。南開十年，一年一層喜人的發(fā)展。下面請(qǐng)欣賞初二5班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《十年南開》。

女：初二10班。

男：“允公允能，日新月異”，南開的校園生活總是那么豐富和多彩。無(wú)論是體育藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)意活動(dòng)、語(yǔ)文游園活動(dòng)，我都摩拳擦掌，躍躍欲試。請(qǐng)欣賞初二12班帶來(lái)的《美麗的南開生活》。

女：青春是一個(gè)美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線，擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初二1班詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

男：同樣的青春，不一樣的演繹。同樣的青春，不一樣的活力。讓我們聆聽初二8班同學(xué)們對(duì)青春的理解與詮釋。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《你好，青春》。

女：初二9班。

男：初二7班《青春之詩(shī)》。

女：（報(bào)分?jǐn)?shù)）下面有請(qǐng)——老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

頒獎(jiǎng)儀式。

男：伴隨著動(dòng)聽的旋律，青春的舞步，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。獲得——等獎(jiǎng)的是——女：接下來(lái)，有請(qǐng)······為此次獲獎(jiǎng)····頒發(fā)獎(jiǎng)狀（頒獎(jiǎng)儀式）（此處不詳，隨機(jī)應(yīng)變）。

結(jié)束語(yǔ)。

女：今晚，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的情懷；男：今晚，南開學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；女：也就是在這最歡樂(lè)的時(shí)刻，初二年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)接近尾聲。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)到場(chǎng)的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。男：我宣布，南開實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二年級(jí)“歌頌?zāi)感＃柙伹啻骸痹?shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇四

作者筆名：夜幕漓學(xué)校潭頭一中。

回憶，是一泓清泉，

它能滋潤(rùn)我們的心房；

回憶，是一片白云，

它能裝扮我們的天空；

回憶，是一縷陽(yáng)光，

它能照亮我們的前方；

回憶，是一顆種子，

它能生長(zhǎng)出我們的大樹，

為我們遮風(fēng)擋雨，

回憶，是一棵小草，

它能為我們的世界。

增添一份愛(ài)的綠意。

回憶，是一陣清風(fēng)，

它能吹走我們心靈的。

陰霾。

回憶，是一首人生的曲子，

它能記錄我們的美好。

回憶，是一把鑰匙，

它能打來(lái)我們囚禁的已久的心。

回憶，是最美好的東西。

回首人生。

人生如一場(chǎng)夢(mèng)，

我時(shí)時(shí)沉迷在迷幻之中。

過(guò)往如同夢(mèng)境，

沉迷在夢(mèng)境中的我，

不敢輕易的醒來(lái)。

我怕！

怕現(xiàn)實(shí)會(huì)擊碎我的夢(mèng)。

夢(mèng)中的美好令我陶醉，

夢(mèng)中的滋味令我眷戀。

然而，心中有個(gè)聲音在響：

醒來(lái)吧！

勇敢地走出夢(mèng)境來(lái)，

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)境外，你。

可以欣賞如夢(mèng)如煙的風(fēng)景；

可以傾聽青花吟唱那千年的往事；

可以用清素的`色彩，

勾勒出一片屬于自己的藍(lán)天！

那時(shí)，

你再回首往事，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，

原來(lái)，一切的一切都是值得的！

早起的晨。

早起的晨，

用晚間留下的風(fēng)梳洗，

一絲絲，一抹抹，一丁丁，

睡不醒的夢(mèng)似幻似真。

我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，

還有他的夢(mèng)，

交疊一處如霓虹，

無(wú)端被路過(guò)的蟲兒拾去，

掛在鳥兒的嘴邊。

沿著那晨，

萬(wàn)物的呼吸被牽引，

一聲聲，一縷縷，一淳淳。

一片小葉子，

囈語(yǔ)般撫摸著冬日的冷，

思緒依然熱氣騰騰。

霧氣偷笑著，

將世界再一次藏起。

覓尋的號(hào)角響起，

大自然的顏色都亂紛紛，

找不著了美麗。

就連路人的腳步都打濕了，

迷失在晨留下的秘境。

沒(méi)了倦意的晨，

索性吹簫一滴滴，

濕了鳥兒的翅膀，

潤(rùn)了路邊的花語(yǔ)。

歡快的晨，

像雨又像云，

雨是點(diǎn)綴心情的花邊，

云是惡作劇的書信。

拈來(lái)，

信中，

金色的光芒一大片，

難怪是陰天，

太陽(yáng)在遠(yuǎn)方耕耘！

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇五

安放小溪里，小草感受著溫暖。

柔順的楊柳，輕拂歲月磨平的'臉頰，

云朵舒展，細(xì)數(shù)光陰的故事，

五月的日子，生命在綻放，

母親拄著拐杖，嗅著泥香，

每一寸黑土，有她疼愛(ài)的孩子，

桃葉翠綠，青澀的杏子掛滿枝頭。

枝蔓爬滿藤架，果穗伸展著小蠻腰；

家雀歡騰，螞蟻忙碌；

夕陽(yáng)西下，母親總是坐在那把長(zhǎng)椅上；

摸摸瞇著眼晴的小花貓，聽聽蟲鳴；

眺望遠(yuǎn)方，任晚風(fēng)輕柔銀發(fā)；

一道道金光，裹住母親的身軀；

如一座山峰，永恒的站立。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇六

天涯海角頻回頭的石鹿是嗎。

海峽兩岸共潮生的鄉(xiāng)音是嗎。

青藏高原得凍土的臥龍是嗎。

長(zhǎng)城古道久發(fā)光的足跡是嗎。

慈母游子望穿水的目光是嗎。

……。

月光可以相遇可以相照。

月光可以傾瀉可以分享。

只要有陽(yáng)光！

無(wú)限美好是月光。

月光是陽(yáng)光的鏡中人。

縱然有云擁抱陽(yáng)光。

也有云遮擋陽(yáng)光。

有云畏懼陽(yáng)光。

有云拒絕陽(yáng)光。

有云欺騙陽(yáng)光。

……。

只要陽(yáng)光燃燒不止。

哪怕陰晴圓缺。

哪怕刀山火海。

月光都將跟隨陽(yáng)光。

天上人間豈無(wú)相傳。

屋檐上的瓦屋檐下的人。

門窗外的樓門窗內(nèi)的燈。

古城中的村古城外的煙。

舞臺(tái)上的戲舞臺(tái)下的席。

……。

月光可以留連可以肝膽。

月光可以傳遞可以擁有。

只要有陽(yáng)光！

天下和諧是月光。

制造天下和諧的人是陽(yáng)光。

縱然有人擁抱陽(yáng)光。

也有人遮擋陽(yáng)光。

有人畏懼陽(yáng)光。

有人拒絕陽(yáng)光。

有人欺騙陽(yáng)光。

只要陽(yáng)光燃燒不止。

哪怕悲歡離合。

哪怕艱難險(xiǎn)阻。

月光都將跟隨陽(yáng)光。

天下因和而不同。

人間因諧而和順。

六中全會(huì)專題研究和諧社會(huì)。

是天下頭一回。

正道是天下和諧---。

千秋偉業(yè)千古月光。

擁抱陽(yáng)光吧。

東方龍之傳人！

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇七

是志在四方的揮斥方遒。

我的夢(mèng)不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)；

我的夢(mèng)就屹立在東方的熱土！

我的夢(mèng)啟航于長(zhǎng)江；

我的夢(mèng)孕育于黃河！

我的夢(mèng)，像一面神奇的鏡子：

一面冰雪；

一面焰火——。

我的夢(mèng)，是一陣永久的春風(fēng)：

向北舉起劈荊斬棘的镢頭；

向南展開村口母親的微笑……。

我的夢(mèng)，化作光明歲月；

幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長(zhǎng)燃不熄！

我的夢(mèng)，追隨正義之火；

幾經(jīng)風(fēng)波，為何高擎不落！

它沐浴著艷麗的霞光，

在太陽(yáng)下巍峨！

它點(diǎn)亮那閃亮的星座，

在月光下閃爍！

這是我的夢(mèng)??？

這也是我的夢(mèng)！

這是我們的中國(guó)夢(mèng)！

你從五千年的壁畫中飛來(lái)——。

打開瑰麗壯闊的屏幃……。

你駕著喜馬拉雅山脈，

馳騁于天南地北。

這是我們的夢(mèng)，

我們用青春描繪著色彩。

我們用志向書寫著未來(lái)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我們的青春！

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇八

合：大家晚上好。

陳：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．。

高：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

陳：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中。

高：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

陳：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

合：歡迎來(lái)到成功學(xué)社舉辦的，以“青春與夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)場(chǎng)。

陳：我是主持人陳亞起。

高：我是主持人高鵬。

高：下面讓我們榮重介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓及評(píng)委。

陳：謝謝楊立丹的精彩表演，掌聲再次送給她，下面我們正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)。

高：現(xiàn)在請(qǐng)各位評(píng)委為3號(hào)選手打分————————。

陳：高鵬，你有什么夢(mèng)想嗎？

高：我小時(shí)候很想成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲天才，學(xué)姐，你呢?

陳：讓我們看到你的熱情，最后我們還會(huì)有精美禮品相送，機(jī)會(huì)只有三個(gè)哦。

陳：輕松過(guò)后，讓我們比賽繼續(xù)。

高：總以為青春是一簇火，光彩而熱情。

陳：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。

高：后來(lái)才明白，青春是一鴻泉，碧徹而清幽。

陳：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔而冷落。

高：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就刻骨銘心。

陳：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就百轉(zhuǎn)千回。

高：下面有請(qǐng)王玉佳，李詩(shī)瑤為我們帶來(lái)的《青春》。

陳：請(qǐng)各位評(píng)委為5號(hào)選手打分————————。

高：謝謝5號(hào)選手，學(xué)姐，覺(jué)得她們對(duì)青春的理解如何？

陳：我感覺(jué)，不錯(cuò)哦，你有何高見(jiàn)??？

高：下面請(qǐng)各位評(píng)委為6號(hào)選手打分，————————。

陳：高鵬，你有偶像嗎？

陳：你說(shuō)的應(yīng)該是有岳飛吧。

高：恩。

下面又到了觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)了，心里特別高興。

陳：你高興什么啊，又沒(méi)你什么份？

高：看著大家玩，我開心啊。

陳：好了，咱廢話少說(shuō)，快給大家說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則吧。

高：

陳：上一環(huán)節(jié)又已經(jīng)結(jié)束了，下面讓我們繼續(xù)比賽。

陳：好的，有請(qǐng)楊柯佳為大家?guī)?lái)的《青春勵(lì)志》。

陳：謝謝8號(hào)，下面請(qǐng)我們的評(píng)委為8號(hào)打分————————。

高：我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題啊？你們覺(jué)得你們愛(ài)國(guó)嗎？

陳：那總得有些表示吧，可不能光說(shuō)不練哦。

高：哈哈，學(xué)姐，你笑死我啦。

高：現(xiàn)在就剩最后一位選手了，他又會(huì)和大家分享什么呢？你猜猜。

陳：好了，你就別賣關(guān)子了，快告訴大家吧。

陳：感謝所有的選手，到現(xiàn)在我們的比賽已經(jīng)結(jié)束，我們的禮儀正在為我們統(tǒng)計(jì)最終得分高：是的，本次活動(dòng)采取平均分制，在我們的結(jié)果出來(lái)之前，我們先進(jìn)入我們最后一輪的互動(dòng)環(huán)節(jié)“我想，我說(shuō)，我評(píng)”

陳：就是說(shuō)說(shuō)你對(duì)本次比賽的想法，以及對(duì)選手的一些意見(jiàn)和建議。

高：是的，此時(shí)此刻，我相信大家都已經(jīng)迫不及待啦。

陳：下面我宣布各位選手最終得分1號(hào)。

高：2號(hào)。

陳：本次活動(dòng)共分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名，——。

高：二等獎(jiǎng)2名————。

陳：三等獎(jiǎng)3名——————。

高：優(yōu)秀獎(jiǎng)4名————————。

陳：下面我宣布成功社頒獎(jiǎng)典禮正式開始。

高：一等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為一等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

陳：二等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為二等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

高：三等獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為三等獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

陳：優(yōu)秀獎(jiǎng)得者請(qǐng)上臺(tái)，請(qǐng)————為優(yōu)秀獎(jiǎng)得者頒獎(jiǎng)。

高：最后有請(qǐng)成功學(xué)社社長(zhǎng)王擴(kuò)擴(kuò)對(duì)本次比賽做出點(diǎn)評(píng)。

陳：好的，謝謝王擴(kuò)擴(kuò)學(xué)長(zhǎng)。

合：讓我們插上理想的翅膀，踏著青春的步伐，一起走向成功吧。

最后，我宣布：成功學(xué)社“詩(shī)歌朗誦會(huì)”圓滿結(jié)束。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇九

媽媽，是我們學(xué)會(huì)的第一句呼喚。

像春雨澆灌嫩芽，伴它長(zhǎng)大，

媽媽，是牽掛你一生的人啊！

無(wú)論你在海角天涯，

為了你，她可以剪斷織好的布匹，為了你，她偏要擇鄰而居，

所以我不能忘記她額頭的皺紋，鬢邊的白發(fā)，

還有燈下密密縫的冬衣。

當(dāng)她佝僂著身軀，艱難的喘息，

我又怎能嫌棄，躲避。

扶著她枯瘦的手臂，曬曬太陽(yáng),。

在古舊的藤椅旁，嘮嘮家常，

夕陽(yáng)的余暉，一樣美好。

就像媽媽撫過(guò)我臉龐的手,。

溫暖，寧?kù)o。

媽媽，我愛(ài)你!

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十

象午休后 你從墻上的鏡子里

撞到一個(gè)嗜睡的人

他臉上印下的溝壑因?yàn)榕c上次雷同

而看起來(lái)缺少變化

該怎樣把握沉默的尺度

該怎樣把多余的鹽從湯里取出

該怎樣讓話聽起來(lái) 不溫不火

這是個(gè)沉悶的夏天 降雨之前

呆在屋里的人開始

對(duì)著電話筒吐泡 求救

或把臉捂在厚厚的書里一言不發(fā)

來(lái)到走廊上 脫掉浴帽 喝掉昨天的酸奶

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十一

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十二

走過(guò)了夏的喧囂。

走過(guò)了秋的張揚(yáng)。

安靜的冬天悄然登場(chǎng)。

若燦爛之后還是燦爛。

喧囂之后還是喧囂。

張揚(yáng)之后還是張揚(yáng)。

這世間便會(huì)雜亂無(wú)章讓人厭煩。

為了下一年的光怪陸離。

務(wù)必思索思考沉默。

務(wù)必收斂?jī)?chǔ)存和打造。

美要經(jīng)過(guò)由內(nèi)向外的發(fā)展變化。

我走過(guò)我的冬天。

那是我獨(dú)一無(wú)二的冬天。

我不把它說(shuō)出來(lái)。

是我不期望春天。

象一個(gè)滄桑的老人。

對(duì)著一棵樹發(fā)呆。

樹上的枝條。

越來(lái)越少。

地上的柴垛。

越壘越高。

高過(guò)了老人的額頭。

冬天的陽(yáng)光照射著他。

冬天的腳步加速。

我經(jīng)歷過(guò)的冬天。

就是這樣一個(gè)冬天。

我不把它說(shuō)出來(lái)。

事實(shí)就是這樣。

誰(shuí)也改變不了。

誰(shuí)也隱瞞不了。

象一只沒(méi)名字的鳥。

風(fēng)干的骨架。

掛在樹干和椏之間。

嘲笑你的.眼睛。

你才能察覺(jué)。

呼嘯而過(guò)的速度。

把一個(gè)身軀砸的粉碎。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十三

進(jìn)入我的夢(mèng)。

皎潔的月光，

隨風(fēng)飄揚(yáng)的窗簾，

這里，

這里。

又是這個(gè)陌生，

又仿佛橫亙?cè)谛拈g很久很久的地方。

窗外的紫丁香,。

秋池的水，

我，

我，

仿佛聽見(jiàn)一段似曾相識(shí)的對(duì)話，

驀然回望，

卻了無(wú)一人。

迷惘的徘徊，

我是否在夢(mèng)中。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十四

輕緩地收攏疲憊翅膀。

棲息于我濕漉漉的睡眠。

綠了，我的記憶。

或飛翔，或棲息。

在夜的手心上，自由行走。

田野里的麥子裹在月光里。

獨(dú)守春夢(mèng)，抽葉，分孽。

以發(fā)芽的姿勢(shì)虔誠(chéng)地迎接太陽(yáng)。

星星和著月的節(jié)拍。

溫柔的呢喃著。

空中飄撒的梅花瓣。

仿佛像是他們熱吻時(shí)。

滴落的快樂(lè)音符。

一切盡在不言中。

哦，親愛(ài)的。

當(dāng)我猛然回首。

那個(gè)夜晚已經(jīng)遠(yuǎn)走。

輕撫窗楣的感覺(jué)。

如同摩挲著你的情懷。

這時(shí)，一種溫馨駐于我心。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十五

留給我一個(gè)背影。

是風(fēng)雨中披蓑衣的背影。

是驕陽(yáng)下戴笠帽的背影。

是田埂上扛鋤頭的背影。

是柴山上漸隱漸現(xiàn)的背影。

是蒼老中踽僂獨(dú)步的背影。

父親的背影。

給我營(yíng)造一個(gè)穹頂。

父親的背影。

筑下家的柱石。

父親的背影。

是冬天的暖房。

是夏天的樹蔭。

是鍋中的飯香。

是屋檐的春燕。

是崎嶇的扶手。

那厚重的背影。

依然沾滿露水。

依然彌漫稻香。

依然帶著光陽(yáng)。

依然灑下慈祥。

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十六

老的老了

小的小了

還有大把的人群呢？！

是他們把我遺忘了

還是誰(shuí)從他們那

把我悄悄地偷走了

我還是原來(lái)的我嗎？

我想在藍(lán)天上飛翔

我想在大地上奔跑

我是自由的

誰(shuí)都不應(yīng)該把我占有！

可是，可是

今天

我只能呆在這個(gè)牢籠里

每天供少數(shù)人玩賞

嗨！

這東西

這幾天精神了

咦？

是誰(shuí)把它打扮得

那么漂亮！

可我知道

死神就要在他們

狂歡的夜里

把我?guī)ё?/p>

是的，我不能專屬于

這個(gè)異界

我的靈魂

我的軀體

我的一切

我應(yīng)該去見(jiàn)

更多的精靈

死了

死了！

死！是為了更好的活著！

詩(shī)歌朗誦經(jīng)典主持稿范文（17篇）篇十七

我喜歡站在窗前，聽雨。

在靜夜里，滴滴答答的聲音。

像一首歡快的音符。

跳蕩在我的心里。

雨聲滴答，靜靜的夜。

彌漫的氣息。

總會(huì)勾起我泛黃的往事。

漾動(dòng)在我眼前。

往昔已逝去，永不消逝的是。

心中的念想和希冀。

海闊天空，我到哪里去尋找。

我失落的夢(mèng)。

雨聲滴滴答答，靜靜的夜里。

跳動(dòng)在我耳里啊是。

一首頑皮的歌。

縈繞在我夢(mèng)里的啊。

是你還是光陰的故事。