在這個過程中，我不斷總結經驗，發現了很多有用的心得。請大家拿出筆記本，跟隨以下范文一起反思和總結自己的成長和經驗。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇一
繼五一軍訓已經好久了，遲來的軍事理論課在新學期伊始終于與同學們見面了。坦白的說在學習這門理論課之前，我對國防和軍隊建設知識的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應該離我很遙遠，因此只是單純的喜歡軍隊，也正因為如此我一直很期待這次的軍事理論課。通過這段時間的學習，我認為軍事，是一個國家安全穩定的堅強后盾，也是一個國家綜合國力的強有力的表現，更是一個中國大學生應當為之奮斗，為之拼搏的永恒主題。總體說來，通過為期一周的軍事理論課，我對軍事理論、軍事知識與技能有了初步認識，同時增強了國防觀念和國家安全意識、強化了愛國主義與集體主義觀念，提升了個人思想理論修養和人文素養。與此同時，“國家興亡，匹夫有責”這八個字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個酷愛軍隊的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴明的紀律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學習，讓我離軍隊、離國防更進一步。
通過軍理老師的精細講解和自己的體會思考，我個人認為，軍事主要包括三個方面，軍事理論，先進武器和精銳部隊。這三個方面，無論是在軍事進攻，還是在戰略防御上，都是極為關鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰爭思想，一個是孫子兵法，另外一個是毛澤東軍事思想。在我看來，孫子兵法簡約概括，從高度抽象的角度來闡發作戰制敵的思想。雖然已經是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰經典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對于今天的我們仍然有著指導意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創造和發展，通過抗日戰爭，解放戰爭，抗美援朝等戰爭實踐，形成了具有劃時代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰方法，還充滿了哲學的色彩，其正確性，先進性，指導性，都值得我們去深入的研究體會，并結合具體情況，加以發展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進的武器。現在，已經不是大刀長矛的時代了，也不需要挽弓引箭，隨著時代的發展，武器里面的科技含量越來越高它對戰爭結局的影響也越來越大。在今年的幾場戰爭中，如海灣戰爭，美空襲南聯盟，美占領伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對抗技術，衛星定位系統，精確制導技術，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規模作戰的技術，正發揮著越來越大的作用。
雖然經過了幾代人的不懈努力，我們中國的武器裝備取得了實質性的發展，但是我們也應該看到，我們還與美，歐等發達國家存在一定的差距。在衛星監察，電子對抗，航空母艦，制導反導等方面的差距，如果發生戰爭，這將會給我們帶來很不利的影響。當老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰役時，在被高科技軍事化的戰略方針深深震撼的同時，我深刻的認識到了：在這個競爭的世紀中，無論誰，不了解當代軍事高技術的發展情況，不熟悉高技術在軍事上的應用，不理解高技術武器裝備對現代作戰所帶來的巨大影響，就不可能在未來戰爭中掌握主動權。近代軍事高技術的發展及其在軍事領域的廣泛應用，已經對武裝和作戰行動產生了巨大影響，概括起來就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對我們來說感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠。我們漸漸的也知道了第四次中東戰爭中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰這場20世紀時間最短的高技術戰爭……這些經典戰役讓我想到，我們國家，應該在新式武器的研發上，加大力度，加大投入，重點發展。這在國防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊。隨著科技的發展，現代化技術在軍事領域的應用越來越廣泛，大多數戰爭所依靠的不再僅僅是人的數量，而是人的素質。精妙高超的軍事作戰思想，需要人去運用，去創造;先進靈巧的新式武器，需要人去研發，去使用。這樣看來，對于軍人的思想素質，和文化素質，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強壯，和數量的優勢。我認為，對于軍隊，在注重一定數量的同時，也要對軍人的素質給予關注。所以，我們可以采取一定數量的精銳常備軍，再加上龐大的預備役力量的方法，來組織我們的軍隊。這樣，對于減輕國家的負擔，提高軍人的素質，形成強大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個角度來看，對大學生進行軍事理論的教育，是相當必要的。
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大學軍事心得體會（優質17篇）篇二
學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育。在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想。世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。
本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變。從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變。在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系。在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責。讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值。在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠。
在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任。我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高。這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標。同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們。感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。想著我們能在明亮的教室學習，我就對一切維護我們安危的人致以謝意。
在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的'安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇三
再次看到橄欖綠和可愛的老師，似乎一切都回到了去年我們07級學生軍訓的場景。稍微休息一下，糾正一下，轉身一下，一切都像場景的再現，突然有了更多的情感和一點欣慰。
我記得當時，我們的中國老師因為不停地喊口號，聲音嘶啞，嘴唇開裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說：軍隊有軍事紀律，永遠不要拿人民的一針一線。現在，現場重現了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號，有一種復雜的感覺。
看著老師們一遍又一遍地糾正學生們的錯誤，一遍又一遍地強調注意排頭，保持隊形，我不禁覺得有點有趣。的確，我們曾經讓我們的老師頭疼，讓別人覺得可笑。現在回想起來，我真的很想對老師說：如果還有下一次，我們會盡力的。然而，機會消失了，但我們并不后悔，因為我們現在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現實。看著解散后到處奔跑追逐的弟弟妹妹們，突然覺得有些欣慰。這就是我們所說的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂和快樂，對軍訓沒有任何抱怨。是因為我們一直對90后有偏見嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅定、堅強、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗，他們就永遠不會忘記士兵們的力量和毅力，因為心與心的碰撞所產生的火花永遠存在，士兵的正直也會永遠存在。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇四
一、名詞解釋（16個）國防：
國防是國家為防備和抵抗侵略、制止武裝顛覆，保衛國家主權統。
一、領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。國防動員：
戰爭動員，亦稱國防動員或動員，指國家采取緊急措施，由平時狀態轉入戰時狀態；統一調動人力、物力、財力為戰爭服務。軍事思想：
軍事思想是關于戰爭、軍隊和國防等問題的理性認識，是人們對軍事實踐經驗的理論總結和概括。毛澤東軍事思想：
毛澤東軍事思想是毛澤東關于中國革命戰爭、人民軍隊和國防建設以及軍事領域矛盾運動規律的科學理論體系。戰略：
戰略亦稱軍事戰略，是指策劃和指導戰爭全局的方略。戰略環境：
戰略環境是指影響國家安全或戰爭全局的客觀情況和條件，主要包括國際和國內政治、經濟、軍事、外交、科技、地理等方面綜合形成的客觀情況和條件，以及由此而形成的戰略態勢。（戰略環境包括國際戰略環境和國內戰略環境兩部分，其中國際戰略環境對國家安全起主要影響，是一個國家關注和研究的重點。）國際戰略格局：國際戰略格局，是指對國際事務具有重要影響力的力量，在一定歷史時期內相互聯系、相互作用而形成的較為穩定的力量結構及基本態勢。周邊安全環境：國家周邊安全環境，是指一個國家周邊安全狀況和態勢。包括與相鄰國家矛盾沖突、邊界糾紛、軍事滲透、顛覆甚至入侵等情況。它關系國家和民族興衰存亡、是制定國防戰略的依據。軍事高技術：
軍事高技術，就是應用于軍事領域的高技術。具體地說，軍事高技術是指建立在現代科學技術成就基礎上，處于當代科學技術前沿，以信息技術為核心，在軍事領域發展和應用的，對國防科技和武器裝備發展起巨大推動作用的那部分高技術的總稱。
精確制導技術：
精確制導技術是在復雜的戰場環境中，利用目標的特征信號，發現、識別和跟蹤目標，并將武器直接引導至目標實施有效打擊的戰術。隱身技術：
隱身技術，又稱隱形技術、低可探測技術或目標特征控制技術，是通過降低武器裝備等目標的信號特征，使其難以被發現、識別、跟蹤和攻擊的綜合性技術。電子對抗：
電子對抗也稱電子戰，是為削弱、破壞敵方電子設備（系統）的使用效能，保護己方電子設備（系統）正常發揮效能而采取的各種措施和行動的統稱。航天技術：
航天技術是指將航天器送入太空，以探索、開發和利用太空及地球以外天體的綜合性工程技術，又稱空間技術。信息化戰爭：
信息化戰爭是指在信息時代，信息化軍隊在多維空間用信息化武器裝備所進行的，以信息戰為主要作戰樣式的戰爭戰爭形態：
是指由主戰兵器、軍隊編成、作戰思想、作戰方式等戰爭戰爭諸要素構成的戰爭整體。
新概念武器：
新概念武器是指在基本原理、殺傷破壞機理和作戰方式上與傳統武器有本質區別的新型武器。（它不以大規模殺傷對方人員的生命為目標，而是通過使對方的作戰人員和武器裝備喪失作戰功能，或通過改變敵國的生態和自然環境來達成戰爭目的。）。
二、簡答。
1、國防的基本類型。
擴張型、自衛型、聯盟型、中立型我國屬于自衛型國防。
2、國防的特征。
現代國防是國家綜合國力的體現。
現代國防既是一種國家行為又是一種國際行為現代國防具有多層次的目標。
3、國防歷史的啟示。
經濟發展是國防強大的基礎政治昌明是國防鞏固的根本。
國家統一和民族團結是國防堅強的關鍵科技進步是國防強大的重要保證。
5、國防建設現代化的主要內容軍事思想的現代化軍隊的現代化。
動員隱蔽，準備充分；
7、毛澤東軍事思想的科學含義（重要特征）。
8、鄧小平新時期軍隊建設思想的主要內容。
一、無產階級戰爭觀的新拓展：對戰爭與和平問題做出新的判斷，國防和軍隊建設指導思想實行戰略性轉變；實行積極防御的戰略方針，堅持人民戰爭的戰略思想；戰爭不是解決國家、民族、階級間利益矛盾的唯一手段。
二、新時期人民軍隊建設：建設一支強大的現代化正規化的革命軍隊；要始終不渝地堅持人民軍隊的性質；搞好軍隊體制編制改革；加強軍隊正規化建設；要把教育訓練提高到戰略地位；加強和改進軍隊政治工作；要適應新情況，全面加強后勤建設。
三、中國特色的國防：國防建設要服從國家建設大局，要在增強國力的基礎上加速國防現代化；中國要建設鞏固的國防，軍隊要擔當起維護國家主權和安全的歷史責任；科學技術是第一生產力，也是極重要的戰斗力。
9、江澤民國防和軍隊建設思想的主要內容核心思想：以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍隊建設思想為指導，以打贏高技術局部戰爭為目標，以機械化建設和信息化建設為任務，以科技進步和改革創新為動力，堅持走跨越式發展道路，全面建設一支強大的現代化、正規化革命軍隊。
一、軍事戰略思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持用鄧小平新時期軍隊建設思想指導軍隊建設；正確認識戰爭與和平問題，抓緊做好軍事斗爭準備；貫徹積極防御的軍事戰略，用新時期軍事戰略方針統攬軍隊各項建設和一切工作；堅持和發展人民戰爭思想，大力加強國防后備力量建設。
二、軍隊建設思想：堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則，始終保持人民軍隊的性質、本色和作風；全面加強軍隊革命化、正規化、現代化建設；堅持把思想政治建設擺在全軍各項建設的首位，確保軍隊在政治上永遠合格；實施科技強軍戰略，推動軍隊建設由數量規模型向質量效能型、由人力密集型向科技密集型轉變；高度重視人才培養，努力造就高素質的新型軍事人才；堅持依法治軍、從嚴治軍，努力提高軍隊正規化水平；在堅持優良傳統的基礎上大膽改革創新，不斷增強軍隊建設的生機和活力。
三、國防建設思想：國防建設必須服從國家經濟建設大局，形成國防建設與經濟建設相互促進、協調發展的機制；建設具有中國社會主義特色的現代化國防；加強全民國防教育，增強全民國防觀念。
10、胡錦濤國防和隊建設思想的主要內容。
二、新世紀新階段軍隊建設思想：我軍在新世紀新階段的歷史使命是“三個提供一個發揮”；推進中國特色的軍事變革；加強軍隊思想政治建設；全面建設軍隊現代后勤。
三、新世紀新階段的國防建設思想：國防與經濟建設一定要協調發展；軍民結合、寓軍于民。
11、軍事高技術的特點。
發展的超前性、效果的突然性、應用的雙重性、高度的保密性。
12、高技術對現代戰爭的影響。
一、對武器裝備的影響：提高了武器的殺傷效能；提高了武器系統的綜合作戰能力和自動化水平；提高了武器裝備的生存能力；提高了武器裝備全天時全天候的作戰能力；提高了武器裝備的可靠性和維修性；促使新型武器系統的產生。
二、對作戰理論的影響：改變了空間觀；改變了集中觀；改變了對時空觀的傳統認識。
三、對作戰方式的影響：可能出現諸如外層空間的軍事沖突和更多的小型局部戰爭。但也不能完全排除全面戰爭、特種戰爭、星球大戰和規模較大的高技術戰爭等新的戰爭樣式。
提高偵察監視系統的生存能力。
15、新概念武器主要有哪些。
一、定向能武器：激光武器、粒子束武器、微波武器。
二、動能武器：動能攔截彈、電炮。
三、環境武器。
四、非致命武器：反裝備非致命武器、反人員非致命武器。
五、基因武器：也稱dna武器，是一種處于探索階段的生物武器。
16、新軍事變革的基本內容。
17、新軍事變革的重要影響。
進一步加劇了世界戰略力量對比的失衡態勢進一步推動了世界各國軍事戰略的全面調整。
18、信息化戰爭的特征。
戰場空間多維化：陸、海、空、天、電、網、認知。
作戰效果精確化：精確動員、精確選擇、精確使用、精確打擊、精確評估。
19、我國周邊安全環境的現狀及發展趨勢現狀：和平合作是我國目前周邊安全環境的主流，世界大國與我國建立了合作伙伴關系（中美、中俄、中日、中歐盟），我國與鄰國友好關系得到發展和鞏固（和平共處五項原則）。相對穩定的安全環境中也存在著不安全因素，西方軍事強國對我國安全環境影響深遠；周邊熱點地區仍有發生情況突變的可能；海洋權益爭端尚存（黃海海域劃分問題、釣魚島群島歸屬爭端問題；東海資源開發問題；南海海域及南海諸島的爭議）；中印邊界懸而未決；外國勢力插手臺灣問題影響我國統一大業；恐怖主義和民族分裂活動威脅我國安全。
趨勢：周邊安全總體有利，中國與大國關系相對平穩發展。但也存在著隱憂，一是美國對中國的壓力增大，二是日本與中國摩擦不斷，三是印度成為美日拉攏對象，此外，中國周邊地區存在的非傳統安全挑戰將長期存在，并且可能進一步發展。恐怖勢力、宗教極端勢力和分裂勢力組合，對我國西部安全構成較大威脅。
三、論述。
1、毛澤東軍事思想。
毛澤東軍事思想主要內容包括無產階級的戰爭觀和方法論、人民軍隊、人民戰爭、人民戰爭的戰略戰術、國防建設理論等部分，是一個互相聯系不可分割的整體。
2、如何加強全民國防教育工作。
一、在學校課程計劃中切實落實國防教育內容。
二、設立獨立部門、專人專職負責管理國防教育工作。
三、建設一支專業水平高、認真負責、團結合作的國防教育工作者隊伍。
四、國防教育應因材施教、注重細節、循序漸進。
五、鼓勵大學生開設大學生國防教育性質社團，積極開展形式多樣的學校國防教育活動。
六、加大對國防教育工作者的檢查督促力度。
3、南海爭端。
4、中美關系。
兩國關系的復雜之處主要在于兩國由于歷史、文化等原因對彼此的不同看法。總體講，是合作多于沖突，共同利益遠大于彼此分歧。
中華人民共和國的目標是發展成為一個富裕、強大、文明的國家，以造福于本國及世界人民，同時維護世界和平。美國的目標則致力于將自由與民主的理想散播到全世界，同時保持國家安全。因此，中國大陸的政治系統、意識形態直接與美國的設想和利益沖突。因此不少人戲稱為“美中不足”。中美關系事關中國發展大局，對美國也十分重要；從中國的戰略利益出發，“我們沒有必要和美國斤斤計較”。
5、“一帶一路”
“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習近平分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的戰略構想“一帶一路”是合作發展的理念和倡議，是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，主動地發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。“一帶一路”倡議，對于世界最大的魅力，將不僅僅在于有多少投資和利潤，更重要的是它能夠給世界帶來一股新的潮流，讓平等合作、文化交流、經濟繁榮，而非軍事霸權，成為未來世界秩序的另一條主軸。“一帶一路”戰略目標是要建立一個政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。也就是說，中國推動的是包括歐亞大陸在內的世界各國，構建一個互惠互利的利益、命運和責任共同體，潛臺詞是大家好好合作、好好玩耍、好好過日子。中國的這種態度，在2014年5月的亞信峰會上表現得淋漓盡致，中國明確表示要在2014年到2016年中國作為亞信主席國期間，推動建立“亞洲人的亞洲”，要將亞信平臺變成解決亞洲安全問題的總平臺。
6、“亞投行”
亞洲基礎設施投資銀行（asianinfrastructureinvestmentbank，簡稱亞投行，aiib）是一個政府間性質的亞洲區域多邊開發機構，重點支持基礎設施建設，成立宗旨在促進亞洲區域的建設互聯互通化和經濟一體化的進程，并且加強中國及其他亞洲國家和地區的合作。總部設在北京。
7、也門撤僑。
3月29日到4月6日，中國派出3艘軍艦，從也門撤出中國公民613人；同時，協助來自15個國家的共279名外國公民安全撤離。
幫助本國公民，也向外國公民伸出援手。中國政府幫助撤離的外國公民中有176名巴基斯坦人、29名埃塞俄比亞人、5名新加坡人、4名波蘭人、3名意大利人、3名德國人、2名英國人、1名愛爾蘭人、1名加拿大人、1名日本人2015年3月29日，一艘中國海軍護衛艦停靠也門港口亞丁，撤離中國公民。3月30日，中國海軍護航編隊護衛艦濰坊艦載著449名中國公民平安撤離也門西部荷臺達港。至此，需要撤出的571名中國公民已全部安全撤離也門。
美國在4月6日承認，無法幫助在也門的公民離境。由于也門機場關閉，美國希望在也門的公民從海上乘坐外國船只離境。
也門緊張局勢自去年以來持續升級，美國、英國、法國和德國等10多個國家已經關閉使館，要求本國公民撤離也門。
2015年3月26日起，由沙特阿拉伯和埃及、約旦、蘇丹等其他海灣國家參加的國際聯軍在也門發動打擊胡塞武裝的軍事行動。
考試題型。
單選題、名詞解釋、簡答題、論述題。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇五
第一段：介紹軍事課程的重要性和作用（200字）。
軍事課程作為大學教育的一部分，扮演著重要角色。它提供了一種機會，讓學生們了解軍事知識和技能，提高自身的綜合素質和抗壓能力。軍事課程不僅僅培養了學生的愛國情懷，更重要的是培養了學生的領導能力和團隊協作精神。在這門課程中，學生們將學習到自信、勇敢和堅韌不拔等品質，為他們的未來發展鋪平道路。
第二段：從實際操作中感受到的收獲和體會（300字）。
通過實際操作，我親身體會到了軍事課程的巨大收獲。在訓練中，我們學會了身體力行，克服了各種困難和挑戰。例如，在生存訓練中，我們學會了搭建帳篷、打火、找食物等實用技能，同時也鍛煉了自己的耐力和毅力。在操場上，我們鍛煉了體魄，學會了團隊協作和個人表現，這些經歷極大地提高了我們的綜合素質，讓我們在面對壓力和困難時更加從容。
第三段：軍事課程對個人品質的培養（300字）。
軍事課程不僅僅教會了我們技能，更重要的是對個人品質有了深遠的影響和培養。通過訓練，我學到了自信和勇氣，不再膽怯面對困難。在挫折與失敗中，我學會了堅持和奮斗，并從中獲得了成長。在集體合作中，我體驗到了團隊的力量，明白了集體利益高于個人利益的道理。這些品質的培養不僅對于軍事課程有益，更對日后社會生活和職業發展有著深遠的影響。
第四段：軍事課程對國家意識的培養（200字）。
軍事課程還在我們心中培養了對國家的深切認同和熱愛。通過學習歷史和軍事戰略，我們深入了解了國家的發展和防衛的重要性。軍事課程鞏固了我們的愛國情懷，激發了我們為國家、為人民付出的意愿。這種國家意識的培養不僅僅是個人的成長，更是國家繁榮發展的基礎。
第五段：總結軍事課程的重要意義和應用（200字）。
綜上所述，軍事課程是大學教育中不可或缺的一部分。通過軍事課程的學習，我們不僅學到了實際技能，更重要的是培養了個人品質和國家意識。軍事課程的收獲和體會將成為我們未來生活和職業發展中的寶貴財富。我們應該珍惜這門課程，努力將其應用到實際生活中，并為自己的成長和國家的繁榮做出積極貢獻。軍事課程心得體會大學，不僅僅是一門課程，更是我們成長的見證和塑造我們未來的基石。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇六
暑假過后，我們又來到學校進行軍事訓練。
星期天本來是個好日子，但我們不得不穿上綠色的軍裝，開始大一的第一次旅程。
流血、出汗、不流淚、不掉皮、不掉肉是我們的口號。它充分體現了頑強拼搏的精神，這是我們面對大學生涯的第一次考驗。
我們都在陽光和汗水中度過了兩天，濕衣服成了我們的戰利品。經過一輪又一輪的.魔鬼訓練，停下來，通常感到無味的沸水已經成為我們最渴望的食物，一個接一個地拿著水壺，比如喝甘露。
經過艱苦的訓練，我們最渴望的是立即回到宿舍感冒，躺在床上，睡個好覺。但即使在夢里，我還是能聽到老師響亮的口號，看到同學們臉上晶瑩的淚水……醒來后，腦海中回蕩的是流血出汗不流淚的誓言。
雖然軍事訓練很痛苦，但它為我們的生活增添了無數美麗的色彩和美好的回憶。在未來，無論我們在生活中面臨什么困難，我們都將以勇敢和不屈不撓的精神和堅強的意志來對待它。這將給我們帶來無數的成功和財富。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇七
任何一個國家，只要他存在獨立的政權，就必定存在一系列的軍事系統。我們向往并追求世界和平，但是據目前形勢每個國家又不得不建立自己的軍事系統來盡量保證自己國家的利益，讓自己國家和平安定。
自古以來，華夏大地就發生過諸多戰爭，孕育了一批批軍事治世能人。像周朝時的姜子牙，三國時期的諸葛亮等等，最著名要數孫武。他創造的《孫子兵法》成為中國歷一步代表性巨作。《孫子兵法》包含了戰爭論，治軍論及用兵論;涵蓋了計，作戰，謀攻，形，勢，虛實，軍爭，九變，行軍，地形，九地，火攻，用間等篇目。他的戰爭論中，認為首先要重戰，慎戰，備戰。他認為：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。他倡導參戰是不得已，他充分分意識到戰爭給國家帶來的巨大災難和損失：興師十萬，出征千里，百姓之費，公家之奉，日費千金;內外騷動，怠于道路，不得操事者，七十萬家。孫子非常重視備戰，他強調指出：無恃其不來，恃吾有以待;無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。
告誡人們思想上時刻不要忘記備戰，有預料，有準備，才能立于不敗之地。而對于現在我們國家，似乎時刻都面臨著各種國際國內嚴峻的形勢和挑戰，不穩定和隱蔽因素諸多，我們很有必要建立一個高度健全，有序，有效的軍事系統。而在這軍事系統中，國防系統是最為重要的。只要建立了一個高度健全有效的國防系統，就能保證自己國家最根本利益不受外來侵害，確保國內穩定，安全才能讓國家繁榮，蒼盛。
從1840年鴉片戰爭失敗起，我們就遭受了列國一次次的殘暴的侵略與掠奪，這一切都催生了我們自己的完善的軍事機構以抵抗外來侵略，保證國內安定。于是，在中國共產黨的帶領下，新中國誕生了。新中國成立后，中國共產黨從新的立足點，以實際出發，并將其用之軍事國防中，起到了巨大作用。1969年，蘇聯軍隊悍然入侵我黑龍江珍寶島，被我軍三次擊退。在我國南海，我軍接連多次擊敗南越軍隊，保衛了我國領海主權。
在這一個嶄新的時期，我們也面臨了新的挑戰，霸權主義仍舊橫行，x等恐怖勢力仍存，臺灣形勢復雜多變導致兩岸關系不穩定，臺灣仍未回歸祖國懷抱，世界性的糧食，金融危機蔓延，無時無刻不提醒我們要時刻警惕并消滅一切有破壞的勢力事物，認真對待目前諸多不穩定因素及嚴峻的形勢及挑戰，構建一個高度有序，健全，有效的軍事體系，尤其是國防體系，確保我們國家利益及人民生活穩定，安全，使國家越來越強大，繁榮。國防事業，人人有責，我們大學生要從自我做起，積極學習國防，軍事知識，支持國防，軍事事業，不做損害國家，對國防軍事有害的事情，爭取為自己的祖國國防，軍事事業實現現代化并逐步強大做出貢獻。
最近一段時間，我與全校同學一起學習了軍事理論課，通過國防大學的老師們生動形象的講解，我對在中國共產黨領導下的中國人民解放軍的歷史、現狀有了更深刻的認識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談談我學習的一點體會。
學習中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執政地位提供重要的力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅持把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力;按照革命化現代化正規化建設相統一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協調發展、共同進步;解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊;按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發展時期!
現在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發展成為諸軍兵種合成、具有一定現代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊!年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現在還是將來，不論發展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發展的重要力量!
完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規化水平。積極穩妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現代化建設，增強執勤、處置突發事件、反恐、維穩能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發展軍政軍民團結。這充分體現出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就!
通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現中華民族偉大復興的歷史使命!
這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩!
為期兩周的軍事訓練雖然讓我們吃了一些苦，但我認為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們在意志上得到了升華。如果非要讓我說在這次軍訓中學到了什么，那我可以總結為以下幾個詞語：目標、態度、團結、犧牲(奉獻)、紀律、尊重、勇氣(魄力)、堅持。
一個人如果沒有一個確定的目標，那么他每天的生活將會在渾渾噩噩中度過。沒有目標的人，只是一個空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬多天罷了。每過一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒一點收獲，那就是對自己生命的不尊重，對生命的不負責。在較短的時間內確定一個通過自己努力能完成的小目標，在較長的時間內確定一個通過自己努力能堅持完成的大目標。這樣每天活著才有意義，才會有收獲。人一旦有了目標并通過自身完成了它，那他的人生才會是完整的。激情奮斗將成為其原動力，完成目標后的滿足感將成為其畢生的驕傲。
剛開始軍訓時我們沒有做到尊重教官，我們還未將身份轉變過來，認為我們只是在他手里隨隨便便訓練一段時間，等不了多久就會離開。沒有對他說的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開始夜間查點人數，教官明確的對我們說過不許出訓練營大門，若有事要出去需提前到他哪里請假。當天就有人沒有請假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來。我清楚的記著教官反復強調的一句話我是你們的教官，在這里我就要對你們的生命和安全負責。人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習慣，設身處地的想一想我這樣做對嗎?我該不該這樣做?只有通過不斷的反思才會讓我們發現自己的不足，才會讓我們盡量少犯錯甚至不犯錯。軍訓是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個動作，喊著同樣的口號，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態度了。就像軍訓時的站軍姿，教官會不時的強調動作要領，讓我們不要偷懶，不要在他出現在你面前時，你才不動，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰的好完全取決于自己的態度，而不是取決于他人的評判。亦像是我們今后的生活。你認真過是一天，你懶散過也是一天。那干嘛不去為自己爭取為自己快樂而認認真真的去過呢?亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問心無愧，對自己負責也是對他人負責。態度決定一切，做任何事都要端正自己的態度。只有端正了態度，才能化被動為主動，積極面對任何挑戰。
我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰的勇氣。看著十分艱難，難以突破的項目，只要你能邁出那一步，跨過心中的那一道坎，迎接你的將會是一片嶄新的藍天。或許以后的生活和工作中會出現許多無形的障礙墻，當需要我自己面對時，我會鼓起勇氣，勇往直前的翻越過去;當需要我們整個團隊面對時，我也會盡最大所能，做到我能為整個團隊做什么和團隊一起齊心協力共同翻越過去。
俗話說的好不以規矩，不成方圓。在一個地方我們都應遵守當地的規矩。沒有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓時教官為了不讓我們講話，會連續的吹幾遍哨子。而往往我們也會為自己的行為付出代價，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過懲罰以后我們才會意識到紀律的重要性呢?為什么我們不去自覺遵守呢?一盤散沙的游勇永遠比不過紀律嚴明的軍隊，同樣一支懶散的團隊永遠比不過一支紀律嚴明的團隊。只有紀律嚴明的團隊才能更高效快捷的完成目標避免犯錯。
我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個軍訓的信念就是堅持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應該半途而廢，要有始有終才算完整。堅持不需要響亮的口號只需默默的付出，始終堅信我行，我可以，我做到了。即使以后出現再大的困難，我也不會畏首畏尾，而是迎難而上，堅持就是勝利。這次的軍訓讓我感受頗多，或許還有一些是我沒有言明的。但我相信這次的軍訓會深深的刻在參加軍訓的每一個人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經歷的風風雨雨。因為我們是一個團隊。
對于一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰、馬放南山，就難以避免戰爭的災禍。
我們要強，所以，我們要國防，加強國防建設是大事。回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因為當時腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的打擊。才使我們遭受了這么重大的災難。
自新中國成立后，在海軍方面，我國建立北海、東海和南海艦隊，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國在50年代仿制成功345型殲擊機，并且不斷制造了轟炸機和強擊機的機種。在導彈方面，我國1957年建立了導彈部隊，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國的中程、遠程、洲際等多種型號的導彈相繼研制成功。
有了國防基礎，還需要提高國民素質。加強人們對國防教育的正確觀，尤為重要特別是現在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國思想。因為一些問題特別是部分大學生國防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國防教育面臨更多的挑戰，主動迎接挑戰，積極研究大學生國防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫。“生于憂患，死于安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想著打仗、準備戰爭，才能在戰時把握主動、贏得戰爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細致、扎實有效地開展工作，努力實現軍隊和國防建設跨越式發展，為維護國家安全統一和全面建設小康社會提供堅強保障。
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們“國無防不立，民無兵不安”，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過這樣一門課程來了解我們現在的國家實力，培養我們的愛國和護國意識。
古人說，憂勞興國，逸豫亡身，這是一條被歷史反復證明過的真理。雖然和平與發展是當今時代的主題，但我們面對的是一個很不安寧的世界，世界多極化的趨勢在曲折中發展，國際形勢錯綜復雜，霸權主義和強權政治仍然存在并且有新的表現，我國的安全仍面臨著嚴峻的威脅和挑戰。這些都要求我們必須通過廣泛深入的國防教育，增強憂患意識和國家安全意識，把維護國家主權和安全擺在更加突出的戰略地位。
我國的安全環境仍然十分嚴峻，戰爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的臺灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對于中國，痛苦和友誼的感受并存于這個國家，對它情感和戰略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國正因為堅定不移地實行防御性基本國防政策。才有了規范的國防模式，主要包括以下五點：一、鞏固國防，抵抗侵略，制止武裝_。保衛國家的主權統一、領土完整和安全。二、國防建設副和服務于經濟建設大局，兩者協調發展。三、貫徹積極防御的軍事戰略方針。四、走有中國特色的精兵之路。五、維護世界和平，反對侵略擴張行為。我堅持我國要獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，自力更生地建設國防科技工業和發展武器裝備，立足于自己的力量保障國家安全。中國發展國防科技工業的根本目的，應該是滿足國防的基本需要，保障軍事裝備的生產和供應，提高國防現代化水平。
我國堅定不移的實行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們在這些針對事實的政策中有規劃的實行國民政策，不僅如此，現在我們在這里了解到軍事理論也初步了解到我們應該如何培養愛國精神和民族意識。
我們現在知道了這些國家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學之初的軍事訓練目的。自開學以來，我們進行了為期20多天的軍訓。在軍訓中，我們主要接受了隊列訓練和列兵檢閱。任務雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊的意志品質傳遞到每個人的心中。通過軍訓，接受軍事化的管理，經歷了緊張而有規律的軍營生活和艱苦而又嚴格的技能訓練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強了體質，團結了隊伍，培養了頑強的作風。通過接受嚴格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗中，自覺接受人民軍隊的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質、思想作風、身心素質諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學生在國防力量中的重要地位。現在我們又通過軍事理論的課程學習了強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。
學習軍事理論對于完善我們大學生的知識結構具有重要作用：每一個國家和民族從自運用到國防上，大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇于向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇八
第一段：軍事思想的重要性（200字）。
軍事思想作為一種重要的思維方式和方法論，在培養大學生具備戰略眼光和決策能力方面發揮著重要的作用。軍事思想包括著軍事理論、軍事科學和軍事戰略等方面的知識，而這些都是大學生們在未來擔任重要職務和領導力崗位時必備的素質。參與軍事課程以及理論學習，能夠讓大學生們深刻體悟軍人的職責使命，并從中汲取智慧。
第二段：理論學習與實踐結合（200字）。
軍事思想的理論學習和實踐結合是大學生軍事思想培養的重要途徑。僅僅理論的學習是遠遠不夠的，大學生們需要將理論知識與實踐相結合。例如，參加校內軍訓、實習，親身體驗軍事生活和訓練，讓大學生們親身領悟到擔當責任和團隊合作的重要性。只有在實踐中，他們才能真正理解軍隊的嚴謹和戰斗力的形成。
第三段：培養大學生的決策能力和領導力（300字）。
軍事思想的培養對于大學生的決策能力和領導力的培養有著重要的影響。決策能力是大學生未來在職場競爭中的重要優勢，而軍事思想能夠幫助大學生們在面對復雜的情況下快速做出決策。領導力是大學生們受益匪淺的素質之一，而軍事思想能夠讓大學生們在實踐中體驗并學習領導技巧。例如，在軍事訓練中，大學生們需要學會指揮和管理團隊，這對于培養他們的領導力有著非常積極的作用。
第四段：軍事思想與綜合素質的提升（300字）。
大學生們通過軍事思想的學習和實踐，不僅能夠培養自身的決策能力和領導力，還能夠全面提升綜合素質。軍事思想能夠幫助大學生們培養優秀的團隊合作精神、堅韌的意志和嚴謹的作風。比如，在參與軍訓時，大學生們需要服從命令、按時完成任務，這能夠幫助培養他們的紀律性和責任感。這些優秀的綜合素質對于大學生們的未來職場發展和個人成長都具有重要的推動作用。
第五段：軍事思想對大學生未來發展的積極影響（200字）。
軍事思想的學習和實踐對大學生們的未來發展有著積極的影響。通過軍事思想的培養，大學生們能夠具備戰略眼光和決策能力，更加具備競爭力。此外，軍事思想的學習能夠提升大學生們的綜合素質和人格修養，培養出更優秀的團隊合作精神和領導才能。這些因素將為大學生們的未來發展打下堅實的基礎，使他們能夠更好地應對各種挑戰和困難。
總結（100字）。
軍事思想在大學生思維方式和能力培養中的重要性不可忽視。通過理論學習和實踐相結合，培養大學生的決策能力和領導力，提升他們的綜合素質以及思維的寬度和深度，軍事思想為大學生們的未來發展提供了重要的支持和指導，使他們能夠在未來的職場競爭中更加出色地表現。軍事思想的培養將幫助大學生們成為有擔當、有責任心的優秀人才。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇九
第一段：引言（200字）。
軍事是一門重要而特殊的學問，它不僅涉及到國家安全和社會穩定，更是人類歷史和現實的真實寫照。作為一名軍事愛好者，我有幸接觸到了豐富的軍事知識和經驗，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。今天，我愿意與大家分享我的軍事心得體會。
第二段：軍事思維的重要性（200字）。
軍事思維是指以軍事學理論與實踐經驗為基礎，對軍事問題進行分析和解決的思考方式。它強調科學性、系統性和戰略性，是一個高度復雜和有機的思維體系。在我學習軍事的過程中，我意識到軍事思維的重要性。它幫助我鍛煉了邏輯思維和戰略思維能力，使我能夠更好地解決問題和做出決策。軍事思維還培養了我的團隊合作意識和領導能力，在工作和生活中都起到了積極的推動作用。
第三段：實戰經驗的啟示（200字）。
實戰經驗是軍事人員在實際作戰中獲得的寶貴經驗，它是理論與實踐相結合的產物，對于軍事理論的完善和發展有著重要的意義。在學習實戰經驗的過程中，我體會到了它的真實性和實用性。實戰經驗的豐富和獨特性幫助我深入了解了戰爭的本質和戰爭所涉及的各個方面。我明白了戰爭的殘酷性和復雜性，也認識到了戰爭的勝負往往是由細節決定的。通過學習實戰經驗，我不僅汲取了豐富的知識，還得到了寶貴的啟示和教訓，使我更加深入地理解了軍事學的核心內容。
第四段：戰爭與和平的辯證關系（200字）。
戰爭與和平是兩個相對矛盾的概念，但它們又緊密相連，相互依存。在我對軍事的學習中，我對這兩個概念進行了深入的思考。戰爭是人類社會發展中不可避免的產物，它既是暴力與血腥的象征，又是文明與進步的催化劑。而和平則是人類共同追求的目標，它代表著安寧與和睦。我認識到戰爭與和平之間的辯證關系，從而更加珍惜和平、追求和平。我相信，只有通過了解戰爭的殘酷性和痛苦，我們才能真正珍惜和平的來之不易，從而更好地維護社會的穩定和國家的安全。
第五段：自我總結與展望（200字）。
通過學習軍事，我不僅增長了知識，還培養了自己的思維能力和品質。軍事學要求我們具備科學的眼光和銳利的思維，要求我們敢于挑戰困難和逆境，要求我們堅定信念，勇于擔當。在今后的學習和工作中，我將繼續深入學習軍事知識，努力提升自己的能力。我將勤于實踐，緊跟時代，不斷探索和創新，為國家的安全和穩定作出自己的貢獻。我相信，只有通過不斷提高自己的軍事素養，在面對挑戰和困難時才能做出恰當的決策，保衛國家的安全和利益。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十
軍事篇是以提高士兵的軍事素養和軍事思想水平為目標的一種教育形式。學習軍事篇不僅可以加強對軍事理論知識的了解，還可以增強自身思維能力和對團隊合作的認識。在學習軍事篇的過程中，我深刻認識到了幾個方面的體驗。
第二段：緊扣主題，深入分析。
首先，在學習軍事篇的過程中，我體驗到了如何制定內部教育計劃的重要性。只有通過深入的學習和分析，我們才能更好地理解和掌握各種軍事戰例。同時，我也認識到了在執行任務以及處理危急情況時，作為一名軍人需要具備堅定的決心和精神準備，以便快速采取正確的行動。
第三段：提出觀點，重點闡述。
其次，學習軍事篇還能夠提高我們的團隊協作能力。在軍隊中，團隊合作無疑是至關重要的。每個人都應該做好自己的本職工作，并在緊急情況下隨時做好協調精神，完成任務。因此，我們應該注重團隊建設，發揚團隊協作精神。
第四段：強調重要性，聯系實際。
此外，我也認為在學習軍事篇中，我們應該注重紀律和道德的意義。在軍隊中，紀律和道德是最重要的保障，決定著一支部隊的戰斗力和快速響應能力。在平時生活中，我們也應該注重自己的行為和言論，樹立良好的形象，以此來做一個合格的人、合格的軍人。
第五段：結尾，總體回顧。
總之，學習軍事篇不僅僅是軍事理論知識的學習，它更是培養每個人的潛在能力和軍事素養的重要途徑。掌握好軍事篇所教授的理論知識，加強團隊精神，注重紀律和道德，這樣才能更好地為自己的人生、為國家和民族的安全和未來做出貢獻。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十一
軍事類的學習并不僅僅局限于軍人之間。很多時候，我們普通人也需要有一定的軍事素養，因為它能讓我們更好地了解世界、保護自己、更好地處理事務。在我個人的學習過程中，我有了一些心得和體會，下面將與大家分享。
第二段：理解戰爭。
在軍事類學習的過程中，我們能夠更深刻地理解戰爭。戰爭并不是一件簡單的事情，它所涉及的因素有很多，不同的背景、不同的利益、不同的文化等等，都有可能對戰爭產生影響。在學習軍事類知識后，我們可以更好地理解這個世界為什么會發生戰爭，并且更好地去分析和思考戰爭中涉及到的問題，從而更好地應對。
第三段：提高自身素養。
通過軍事類的學習，我們不僅能夠理解戰爭，還能夠提高自身的素養。軍事素養包括多個方面，如戰術、戰略、領導能力、組織能力、危機處理能力等等。這些素養并不僅僅對于軍人而言是必要的，對于社會中普通人也是很有用處的。通過學習和掌握這些素養，我們能夠更好地處理各種事情，更好地保護我們自己和家人，并且在職場中表現更加優秀。
第四段：增強安全意識。
在軍事類學習的過程中，我們能夠更好地認識到安全的重要性。軍事教育往往強調安全意識，因為在戰場上一點疏忽都可能導致慘痛的后果。同樣，在我們的日常生活中，安全意識也是很重要的，是我們保護自己的重要手段之一。通過軍事類知識的學習，我們能夠不斷增強自己的安全意識，更好地保護我們自己和家人。
第五段：結語。
總之，軍事類的學習不僅僅是為了成為一名軍人，更是為了提高我們的軍事素養和安全意識，讓我們更好地面對這個復雜的世界。同時，這些知識也能夠幫助我們更好地處理事物、提高自己的素質，為我們今后的生活和事業打下堅實的基礎。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
軍事書籍是人們學習和了解軍事知識的重要途徑，通過閱讀軍事書籍，可以增長軍事素養，掌握軍事科學理論，提高軍事實戰能力。在讀過一系列軍事書籍后，我深感軍事書籍的重要性和價值，對其給予了更深刻的認識和理解。本文將通過總結我學習軍事書籍的體會和收獲，分享一些關于軍事書的心得。
第二段：善于總結，挖掘知識點（200字）。
讀軍事書籍最重要的一點是善于總結，歸納書中的知識要點。在閱讀時，我習慣用筆記本做讀書筆記，把書中的重點、難點和疑惑都記錄下來，便于后期復習和深入思考。通過總結和記錄，我不僅能夠快速回顧書中知識，還能夠發現書中的規律和思考問題的方法。我還發現，不同的軍事書籍之間存在著一定的聯系和互通的內容，通過總結和比較不同書籍中的知識，我能夠更好地將軍事知識融會貫通，形成更系統的軍事思維。
第三段：理論與實踐相結合（200字）。
軍事書籍主要是以軍事理論為基礎，但單純地學習理論是不夠的。理論只是認識事物的工具，而實踐是檢驗真理的唯一標準。因此，在閱讀軍事書籍的同時，我注重通過實際操作，將書中的理論知識運用到實踐中去。通過實踐，我更容易理解和記憶書中的內容，并能把理論轉化為實際技能。軍事書籍與實際操作相結合，不僅提高了我對軍事事務的認識和理解，也加強了我的實際能力和戰斗力。
第四段：思辨與創新（200字）。
軍事書籍的學習不僅僅是對知識的學習和記憶，更重要的是思辨和創新。在閱讀軍事書籍時，我會對書中的思路和觀點進行思考和深入研究。我喜歡和他人一起討論和辯論書中的觀點，通過交流，互相啟迪思維，我發現這能夠開闊視野，增長見識。此外，我還會嘗試創新和實踐書中的理論知識，通過改進和創新，我能夠更好地將軍事理論運用到實際中去，提出更科學、更實用的解決方案。
第五段：啟發及結論（200字）。
通過閱讀軍事書籍，我認識到軍事書籍不僅是知識的來源，也是思維方式的塑造者。軍事書籍不僅提供了豐富的理論知識，也激發了我的思考能力和創新意識。讀書如行軍，每一本書都像是一次軍事行動，需要全力以赴，用心體會。正是通過與書中的知識對話，我深化了對軍事學科的理解和認識，提高了自己的軍事素養和實踐能力。在未來的學習生涯中，我將不斷拓展自己的閱讀范圍，繼續深入研究軍事書籍，不斷提高自己的軍事思維和戰斗力。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十三
軍事訓練是軍隊建設的重要環節，對于每一位士兵來說，經歷了艱苦的軍事訓練后，無疑會對自己的軍事素養和自身發展產生深遠的影響。而在這個過程中，我也積累了一些值得分享的軍事心得體會。
首先，堅持訓練鍛煉是提升綜合素質的有效途徑。在軍隊中，身體力行是我們的根本要求。只有通過頻繁的體能訓練和各項技能訓練，才能夯實自己的基本功，并得到持續的提升。比如在持槍射擊的訓練中，沒有堅持不懈的練習，是無法培養出準確穩定的射擊技術的。通過持續的反復練習，我逐漸領悟到了鍛煉的重要性，不僅身體素質得以提高，同時也增強了自信心與團隊協作能力。
其次，嚴守紀律是軍事訓練的核心要求。軍事訓練有嚴格的規范和紀律，要求我們遵守規則、服從命令。在訓練場上，沒有個人的榮辱，只有集體的榮譽。因此，我們必須時刻牢記紀律的重要性，在訓練中嚴格要求自己，嚴格控制自己的行為和言辭。在嚴守紀律的同時，我學會了服從命令，不追求個人的意愿，而是要與戰友們保持高度的默契，通過團隊的配合來完成任務。在這個過程中，我明白了紀律可以讓我們的戰斗力更加強大，也讓我們成為一個真正為國家、為人民服務的合格軍人。
再次，鍛煉堅韌意志是軍事訓練的重點。軍事訓練不僅是對身體的鍛煉，更是對意志的磨礪。在艱苦訓練中，會遇到各種困難和挑戰，往往需要我們面對逆境，堅持到底。記得有一次，由于天氣突然變化，我們在戶外進行演習時遇到了暴雨襲擊，環境異常惡劣。許多戰友在長時間的淋雨下逐漸失去了斗志，但我堅信只有堅韌的意志才能渡過難關。于是我鼓勵了周圍的戰友，提醒大家保持積極的心態，一起戰勝困難。最終，我們成功完成了任務。這個經歷教會了我堅持到底的重要性，也塑造了我不拋棄、不放棄的精神品質。
同樣重要的還有領導能力的培養。在軍事訓練中，我們必須學會領導他人，合理分配任務，指導戰友，帶領團隊完成各項任務。在一次戰術演練中，我被任命為小組長，負責組織戰友們完成一系列動作，確保任務的順利完成。面對戰爭環境的壓力和緊迫性，我快速適應并組織協調，最終獲得了全組成員的肯定。通過這次經歷，我深刻認識到，作為一名軍人，不僅要有堅強的意志和高強的技術，還要具備良好的領導能力，能在極短的時間內組織并指揮戰友們實施各項任務。
綜上所述，通過參與軍事訓練，我深刻體會到堅持訓練鍛煉、嚴守紀律、鍛煉堅韌意志以及培養領導能力的重要性。這些軍事心得體會不僅僅適用于軍隊，也可以轉化為我個人生活和工作中的寶貴經驗。我將始終秉持這些原則，不斷提升自己的能力和素質，為更好地履行自己的職責和使命，貢獻自己的力量。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十四
軍事演習，作為一種軍隊訓練、提高實戰能力的重要方式，具有重要的意義。我有幸參與了一次軍事演習，這次經歷給我留下了深刻的印象。從中我深切感受到了軍事洽的重要性，并從中獲得了很多心得體會。
首先，在軍事演習中我認識到了團隊合作的重要性。在演習開始前，我們進行了密集的訓練，演習中要求我們協同作戰，密切配合。在戰斗模擬中，團隊合作是取得勝利的關鍵。只有各個部隊之間密切配合，相互支援，才能順利完成任務。個人的能力再強，也不能單槍匹馬取得勝利。因此，在演習中我更加明白團隊合作的重要性，明白了在集體中個人力量的弱小，在團隊中個人力量的強大。這對于我今后的工作和生活中，更好地與他人合作，起到了很好的啟示和引導作用。
其次，在軍事演習中我認識到了戰略思維的重要性。演習中，我們不僅要完成指派任務，還要自行制定合理的戰術和策略，根據敵人的動向和情況進行調整。在這個過程中，我們需要對整個戰局有一個全面的把握，準確判斷和預測敵人的意圖和行動。只有憑借戰略思維，才能制定出更為有效的戰術和策略，從而在戰場上迅速取得主導權。在演習中，我逐漸意識到了戰略思維對于決策的重要性，并在實踐中不斷鍛煉和提高自己的戰略思維能力。
再次，在軍事演習中我認識到了冷靜應對困難的重要性。在演習中，我們面臨各種各樣的困難和挑戰，如時間緊迫、物資缺乏、戰場條件復雜等。這些困難需要我們冷靜應對，不慌不忙地尋找解決辦法。面對困難，只有保持冷靜和理智，才能更好地應對，防止出現錯誤的決策和行動。在演習中，我經歷了很多困難和挑戰，但通過不斷地鍛煉和調整，我逐漸養成了冷靜應對困難的良好習慣。
最后，在軍事演習中我感受到了領導力的重要性。演習中，作為一個團隊的一員，我意識到領導者的作用是至關重要的。他們需要在時間緊迫的情況下，帶領團隊順利完成任務，同時還要保證一定的決策和指揮的正確性。領導者需要具備良好的組織和指揮能力，能夠有效地調度團隊中的人力和物力資源，確保任務的順利進行。通過和優秀的領導者一起工作，我深刻感受到了領導力的重要性，并在日常生活中爭取機會鍛煉自己的領導能力。
通過參與軍事演習，我認識到了團隊合作、戰略思維、冷靜應對困難和領導力的重要性。這些心得體會對于我今后的成長和發展有著重要的指導意義。我會繼續通過各種機會不斷提高自己的能力，以達到更高的高度，為國家的安全和發展貢獻自己的力量。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十五
軍事是一個充滿挑戰和血與火的領域，而軍事理則是指導這個領域的基本原則和思維方式。作為一名軍人，理解和運用軍事理對于戰斗力的提高至關重要。在這篇文章中，我將分享我在軍事理方面的心得體會，并探討其在實際作戰中的應用。
第一段：理解軍事理的重要性。
軍事理是軍事學的基礎，是指導作戰的智慧。理解軍事理的重要性可以確保我們的戰斗行動更具節奏和效率。通過深入學習軍事理，我意識到戰爭是一個復雜的系統，需要全面的分析和緊密的組織。在這個過程中，我學會了如何根據對手的弱點和自己的優勢來制定戰術，如何堅定信仰并有效地傳達指令以及如何高效地運用資源。
第二段：靈活運用軍事理的重要性。
軍事理的運用不僅包括理論方面的知識，還需要在實際作戰中能夠靈活應用。在戰場上，敵情瞬息萬變，往往需要快速作出決策。在我參加的一次實際演練中，我所屬的小分隊遭遇了意外情況，原計劃難以實施。通過靈活運用軍事理，我們根據地形和敵情重新制定了戰術，最終成功應對了突發狀況。這次經歷讓我深刻認識到，理論知識只有在實踐中得到驗證后才能變得有力。
第三段：提高決策能力。
軍事理實質上是關于軍事決策的學問。軍人需要在高壓環境下作出決策，而這些決策可能關系到生死。通過學習和實踐軍事理，我逐漸提高了自己的決策能力。我學會了在有限的時間內，準確地評估敵情，判斷整體形勢并采取合適的行動。我學會了全面考慮各種因素，并盡量減少盲目決策帶來的風險。這使得我在實際戰斗中能夠更快更準確地作出決策，為指揮層提供可靠的建議。
第四段：培養領導力。
軍事理不僅涉及個人技能的提升，還包括培養領導力。在軍隊中，一名戰士不僅需要對自己負責，還需要對戰友負責。通過理解軍事理，我學會了如何以身作則，建立自己的權威和領導力。在一次戰役中，我被任命為小組長，需要領導我的戰友們完成任務。通過在實際操作中靈活運用軍事理，我能夠將隊伍組織得井然有序，并告訴他們如何應對不同的情況。這一經歷不僅讓我更深刻地理解了領導的重要性，也培養了我在團隊中發揮領導作用的能力。
第五段：總結與展望。
通過學習和實踐軍事理，我對戰爭與作戰有了更加深入的理解。我學會了如何靈活運用軍事理以應對戰場上的變化，提高了自己的決策能力和領導力。但是，在這個更新、更復雜的戰爭時代，軍事理也需要不斷地適應和發展。因此，我將繼續努力學習和實踐，進一步提升自己在軍事理方面的能力，并將其有效應用于實際作戰中，為國家的安全和和平做出更大的貢獻。
總之，軍事理是軍人必備的基本素質之一，它不僅能夠指導作戰行動，更能提高戰斗力和效率。通過理解軍事理的重要性、靈活運用軍事理、提高決策能力以及培養領導力，我們可以在實際戰場中更加準確和高效地完成任務。在未來，我會繼續秉持這些理念不斷提高自己，在軍事理方面做出更大的貢獻。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十六
近日，我去參觀了一座軍事館，這是一次引人入勝且充滿教育意義的經歷。在入口處，我被各種展覽品所吸引，這些展品包括各類武器裝備、戰爭場景的模型、以及高仿真度的軍事演習場景模擬。除此之外，館內還配有生動的歷史文物和珍貴的照片。通過參觀這座軍事館，我領悟到了軍事文化的重要性，也對軍人們的堅韌與奉獻精神有了更深入的理解。
第二段：歷史文物的震撼。
軍事館內陳列著大量歷史文物，其中最引人注目的是一些殘破的武器、彈藥和戰爭遺物。這些古老的工具和物品見證了歷史上無數次血與火的戰爭。當我看到那些被戰爭割裂的坦克、飛機和潛艇時，心中油然而生的是對當年作戰士兵的敬意和對和平珍貴性的思考。這些殘破的物品仿佛在訴說著一個個戰役留下的血淚和傷痛，使得我更加珍視如今和平的生活。
第三段：軍人精神的展現。
走進軍事館的主會場，在一盞盞鮮亮的燈光照射下，一些關于軍人精神的重要詞匯躍然紙上，如堅定、奉獻、紀律、榮譽等。通過介紹戰爭史上的一些毅然決然的英雄與他們的故事，軍事館將軍人的奮斗與付出展現得淋漓盡致。我對那些無私的士兵們深感敬佩，因為他們甘愿為了國家和社會的安寧而付出生命。他們的無畏和堅守是我們每個人應該學習和發揚的精神。
第四段：軍事科學的探索。
在軍事館的展覽區，我對軍事科學研究產生了濃厚的興趣。通過參觀各式軍事裝備和武器展示，我對軍事技術的進步、創新和發展有了更深刻的理解。可以看到，現代武器裝備不僅在外觀和使用性能方面進行了重大升級，更重要的是，軍方對于智能化、網絡化的研究也有了長足進展。這不僅使我對軍事背后的技術進步有了更多的了解，也讓我對未來的軍事發展保持了濃厚的興趣。
第五段：和平意識的培養。
參觀軍事館后，我對和平的珍貴性有了更加深刻的認識。戰爭的代價是如此高昂，給人們帶來的是痛苦、傷害和喪失。通過館內講解員的講解和相關展覽品的介紹，我了解到和平是多么不易得到，而保衛和平是每個公民的責任。從小事做起，我們可以通過倡導和平，弘揚正能量，共同建設一個更加安寧、和諧的社會。
結束語。
通過參觀軍事館，我對軍事背后的生活、歷史和科學有了更加全面的認識。軍事館的參觀不僅使我對軍人精神產生了深深的敬意，也激發了我對和平的渴望和對科技的好奇。希望這次參觀經歷能夠讓更多的人關注軍人的事跡，認識到和平的寶貴，共同致力于建設一個更好的世界。
大學軍事心得體會（優質17篇）篇十七
軍事法作為一門獨特的法律學科，具有其特殊的法規體系和執行規則。弘揚和遵循軍事法，對軍隊建設和軍人職業道德的塑造具有重要意義。通過深入學習軍事法，我深刻認識到軍事法的意義和作用，更加明白了軍事法對提高軍隊戰斗力和軍事人員紀律的重要性。
首先，軍事法對于保證軍營安全和穩定起到了至關重要的作用。軍隊的一切行動都是以軍事法規定為準繩，軍人的一切言行都應符合軍事法紀。軍事法是一種強制力量強的法律，嚴格約束了軍人的行為，使軍隊始終保持最高的紀律性。軍事法尤其注重對一些違法亂紀行為的打擊和制約，對軍中的各種違法犯罪行為進行嚴懲，打擊了個別人員的惡性行為，維護了軍隊的正常秩序和良好風氣。
其次，軍事法對于培養軍人職業道德具有重要作用。軍人職業道德是軍人個人品質的集中表現，是軍人堅守特定職責、服從命令、履行使命的基本準則。軍事法規定了軍人職業道德的具體內容和要求，使軍人樹立起正確的職業道德觀念。在學習軍事法的過程中，我明白了軍人職業道德是軍人的靈魂和力量的源泉，也體會到了軍事法在強化軍人職業道德上的重要作用。
再次，軍事法對于維護國家安全和社會穩定具有重大意義。軍隊是國家的重要力量之一，維護國家安全和穩定是軍隊的使命所在。軍事法規定了軍隊在維護國家安全中的法律地位和作用，明確規定了軍隊在特定情況下的權力和職責。學習軍事法使我意識到軍隊在執行任務時要遵循法律規定，始終保持法律意識和法制觀念，使軍隊在法治軌道上運行，更好地發揮維護國家安全和社會穩定的作用。
最后，軍事法對于提高軍隊戰斗力和軍人素質有著重要影響。軍事法規定了軍隊的組織結構、指揮制度、訓練方法等方面的內容，對于軍隊的建設和戰斗力的提高起到了重要作用。軍事法的學習使我深刻認識到軍事法是軍事人員素質和戰斗力提升的基石，通過學習軍事法可以更好地適應軍事法律紀律的監督和約束，提高自覺遵守軍事法的意識，增強法律素質，使自己成為一名合格的軍人。
總結起來，學習軍事法的過程，讓我深刻認識到軍事法的意義和作用，更加明白了軍事法對提高軍隊戰斗力和軍事人員紀律的重要性。軍事法對于保證軍營安全和穩定、培養軍人職業道德、維護國家安全和社會穩定以及提高軍隊戰斗力和軍人素質有著重要影響。在今后的學習和工作中，我將繼續加強對軍事法的學習，不斷提高自己的法律素質，為軍隊的建設和發展做出更大的貢獻。