<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)

    時間:2025-06-10 作者:QJ墨客

    家長會是家長們互相交流育兒經驗、分享教育資源的重要平臺。小編為大家整理了幾篇優秀家長會會議紀要,供大家參考學習。

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇一

    尊敬的叔叔阿姨你們好:

    我是竇濱潔,今天我有幸向叔叔阿姨們介紹我的一點點學習體會,僅供參考并請你們提出意見。

    我根據我的學習方法總結四個方面為:興趣---方法---規劃---習慣。

    首先我先從學習興趣開始,我個人認為學習好的前提必須對學習有興趣,因為興趣是我們最好的老師,有了興趣對學習就有了動力。

    原來我對枯燥的學習也沒有興趣,總認為做完作業就沒事了,也不認真的去預習,可當課堂上聽不懂老師講的內容就對學習莫名的反感,也沒興趣。通過老師的引導,課前多看些學習資料,故事背景,課文作者來源你和一些關于課文的名人故事,當從中發現其中還有這么多有趣的故事,慢慢的對學習越來越喜歡了。

    其次,我們必須掌握正確的學習方法,學會融會貫通、舉一反三、先易后難循序漸進。在課堂上必須認真聽、記、能獨立思考,不懂就問,不斷地鍛煉自己的思維能力。也不能忘記課前預習課后復習,做到持之以恒、溫故知新。

    第三,做好規劃,勞逸結合、合理搭配。學---認真的學,玩---高興的去玩。一個勁得學,也有煩惱的時候,只要在保質保量的完成各項作業后,看看書、玩玩游戲和同學娛樂一下,這也是學習,并從中也會發現好的學習靈感。

    第四,習慣很重要。一定養成按時完成課堂、家庭作業。養成讀書愛閱讀的習慣。因為習慣閱讀會讓我們知識更豐富,見識更廣并終身受益。因為我深有體會,我的空間不被閱讀占住就會被電視、電腦侵占。因為我讀書不會感到無聊和乏味。

    以上是我的一點點體會。但學習因人而異,理解不同,接受能力不同,但只要合理安排,搭配得當,掌握好方法,加上不懈的努力。我們都會有一個好的成績。

    因為我們始終要堅信成功是1%的靈感加上99%的汗水。

    謝謝叔叔、阿姨!

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇二

    親愛的老師們,叔叔阿姨們,大家下午好!

    我叫xx,我是xx班的學生,很高興你在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。今天作為學生代表在家長會上發言,我感到非常榮幸。在此感謝學校領導和老師們的辛勤栽培和大力支持。

    回顧過去五年的學習和生活,我個人有一些學習經驗和心得與大家分享:

    1、上課認真聽講,認真思考,積極回答老師提出的問題;

    2、上課千萬不要小動作;

    3、對自己不懂的問題尋找解決方案;

    4、按時完成老師布置的作業,尤其是周末的作業。

    正確對待考試,學習就是掌握知識,提高解決問題的能力,讓自己成為有用的人。成績好就開心,成績不好就不能放棄。及時找出原因,改正錯誤,你就進步了!

    為了讓我們得到真正全面的教育,請讓我代表全班給家長和家長一些建議:

    1、以身作則,努力教書,做我們生活的榜樣,學習的榜樣。你的言行對我們很重要;

    2、關注我們的學習過程,不要只在乎結果,時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態度;

    4、經常和我們交流和交談。我們永遠是你的孩子。我們需要你進步時的鼓勵,需要你委屈時的安慰。

    時光飛逝。轉眼間,我們在學校度過了四個春秋。驀然回首,四年來,我們從最初的不成熟和無知中退去,變得更加成熟和充實,掌握了很多文化知識,明白了很多做人的道理。這里面充滿了每一位老師的心血和認真教學,傾注了多少家長的心血和艱辛。在這里,我代表我的同學們,向所有的老師和家長們深深鞠躬。感謝您的培訓和教學。今天是母親節。我代表全班對老師和媽媽說:我愛你!

    我的演講結束了,謝謝大家

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇三

    大家好!首先感謝各位對班級工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天的學生家長會。

    下面我就從一下幾方面來跟大家聊聊。

    語文:

    數學:

    我在這里主要講語文方面的學習情況。這個班的孩子們都非常好學,像張雪珂、雷震濤、程星如、徐志鵬、毛雨婷、蔣雨、徐雷、帥秋燕、趙皓雪、周軒宇、陳海平、雷玉萍、毛馨慧、徐楊梅、雷金雨等等,這些孩子的表現都是非常優異的。大部分孩子的學習熱情很高,能按老師的要求自覺完成任務。也有部分孩子相對要差一些。我們學校現在開足開齊各門課程,每周只有七節語文課、四節數學課,課堂上這點時間學習是遠遠不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學習,盡量讓孩子們把當天的內容學懂學透,過幾天復習復習,這樣學習起來就會更輕松。如果家長全部依靠老師,那學生的成績進步不會很大,因為老師只在學校傳授知識,并且是面對所有的孩子,不可能人人都照顧到。現在我們布置了一些聽寫、默寫的家庭作業,有些孩子回家直接抄寫就完了,所以根本達不到預期的要求,希望家長們要認真督促。

    四年級學生正是愛學的年齡,他們對什么都感興趣,騎自行車、

    玩滑板,打球等等,但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞,非常得意,有的還敢載人飛奔,家長在家里一定要加強教育,讓他們不要在馬路上騎自行車,那樣極不安全。很多時候我都會看到一些孩子在路上騎自行車,比如趙子皓、毛志強、蘭洋、唐金中、唐俊超等,家長們要知道,不滿12歲的孩子是不能在路上騎自行車的。總之,雙休日家長一定要擔負起監護人的責任,監護好自己的孩子。

    有幾個孩子要乘車回家,但他們在車上很不注意安全,也不講文明。有把頭手伸出窗外的、有在車上打鬧的、有說臟話的。經過調查,我們班的大有人在。

    天氣越來越熱,想下河游泳的男生絕對不少,上個星期其他班級就有下河游泳的人了,我們每天都在講要珍愛生命,不能私自下河游泳,并讓孩子們互相監督,希望家長們在這方面也要加強教育。

    防火、防壞人、防雷擊、防滑坡、飲食飲水安全也要注意加強。

    來越多,不夠用了,就向家長要,想盡一切辦法達到目的。要是他們成功了,那他的膽子會越來越大,后果不堪設想。所以家長一定要注意孩子的行為。如果發現孩子有錢買這買那,而這錢并不是你們家長給的,一定要問清來路,及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西,睜一眼閉一睜,孩子會認為他的行為是家長允許的,以后會一錯再錯,從此走上歧途。所以當孩子犯錯時,家長千萬不要縱容。如果孩子以學校要買書籍、學習用具等為理由要錢時,你最好跟老師或旁邊的同學確認一下,以免給想要錢來吃東西的孩子可乘之機。(舉上次買工具書的例子 )我們不提倡孩子給別人借錢買東西吃,也不提倡借錢給別人。

    現在有些孩子沉迷網絡游戲,家長一聽到孩子上網就很緊張,但現在是網絡時代,不讓孩子上網是行不通的。并且網上資源非常豐富,很多知識對他們的學習是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導。我想,最好不要讓孩子上網吧,讓他們在家里上網,限制上網時間,如只準上一個小時,時間長了對眼睛也不利。限制上網內容,只準查找與學習有關的內容。讓孩子在家長的監督下上網。

    :——感恩、感動、感情、感謝。學會"感恩",對于現在的孩子來說尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人。要讓他們學會"感恩",其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩,先要學會知恩,要理解父母的養育之恩,師長的教誨之恩,朋友的幫助之恩。

    相信每位家長都希望自己的孩子有出息,每位老師也都希望自己的學生長大成人、成才。那就讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子、我們的學生教育好。

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇四

    各位家長:

    大家好!很高興今天我們為了共同的目標又坐在了一起。今天我就給大家講三方面內容。

    首先要說的是我們這個班級。

    說起我們四(5)班,是我帶的時間最長的一個班級,也是我花心血最多的一個班級。孩子們也不辜負我的期望,各個方面的表現在學校里都是比較優秀的。不管是學習成績還是各種比賽,在年級組中都名列前茅,特別讓我高興的是我們班同學雖然在成績上有所差異,但在道德品質上,都很棒。盡管他們有這樣那樣的不足,但他們都要求進步,他們所犯的錯只是在成長過程中人人都會犯的小錯。在我們四(5)班有很多表現優秀的同學,如徐雨欣不僅工作能力強,學習也非常優秀,陳佳瑤是大家都熟知的小作家,夏菽婧多才多藝,唐子豪、袁寧兒是我們的小畫家,江南、蔣佳樂是我們的小書法家,我們班的足球小將占了學校球隊半邊天,剛剛今天結束的足球比賽在寧波市24所學校中獲得了第四名的好成績。當然孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現很多這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來,共同打造孩子的美好明天!

    其次來說說四年級。

    四年級是小學階段中一個關鍵性的年級,我們稱它為轉折點。在這個階段,學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學習,那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。

    有心的家長可以發現,從四年級開始,孩子們的學習內容變得更難了,有些題目,我們家長也無從下手,更別提輔導了,特別是語文,一些題目我們老師都需要討論,這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。這樣一部分惰性,怕辛苦的學生想把成績搞上去就相當難了。

    不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣久而久之,你就會覺得孩子再也跟你不是一條心了。你的話他也不聽了,讓你煩惱透頂。這就需要我們家長心里時時裝著孩子,多與孩子溝通,掌握孩子的思想動態。

    最后,給我們家長提幾點要求,也是在這次家長會上我最希望每個家長都放在心上的話。

    1、管理孩子的家庭作業

    剛才我已經說了,孩子總歸是孩子,能夠自覺管理自己的孩子是極少數的。這就需要我們家長花心思去管理孩子,每天晚上花一些時間翻翻孩子的家庭作業,不需要你判斷對錯,只要看他做的是否認真,如發現做的不認真的就讓他重做,即使孩子養成認真作業的習慣了,也應該經常看看孩子的作業,給孩子一些約束。這樣,孩子的作業習慣會越來越好。孩子的習慣好了,作業的正確率自然就會提高。

    2、關心孩子,花心思與孩子交流

    這里我強調的是花心思與孩子交流,別看孩子們小,但他們已經有自己的思想了,你交流的不得法會適得其反。很多家長說孩子只聽老師的話,那你想過沒有,孩子為什么只聽老師的話呢?以我自己來說,當我與孩子談話時,我會放下手頭所有工作,眼睛看著孩子,一邊談話一邊觀察孩子,猜測他心里的變化,以及時調整談話的方式。就算孩子錯了,也要給他辯解的機會,然后告訴他哪兒錯了,這樣孩子才能心服口服。

    3、鼓勵孩子多勞動

    很多家長跟孩子說,家里的什么事都不用你做,你只要把書讀好就行了。其實這種想法完全錯了,學習不是孤立的,他跟我們的生活習慣息息相關。勞動就有很多好處。

    勞動可以培養我們的獨立性。我們從小進行勞動鍛煉,學會做點事,減少對成人依賴的心理,將會促進我們“自己能做的事自己做,不依賴別人幫助”的獨立意識形成,這對培養我們的獨立性,創造性將起著巨大的作用。

    勞動能促進手腦并用,促進智力發育。動手是兒童發展思維的體操。俗話說:“心靈手巧”,而對兒童來說,則是手巧心靈。體力勞動,是通過手腳的活動來實現的,而我們小孩勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。我們只要做些最基本的生活自理和一些力所能及的家務即可。通過這些基本勞動訓練,可以使我們的雙手和大腦協調發展。我們通過進行早期勞動訓練,可以使腦細胞得到更多的刺激,加快腦細胞發育成長,更有利于開發腦細胞的作用。

    勞動能促進身體健康、增強體質。勞動,可以培養我們動手習慣和吃苦耐勞的精神,在營養良好的情況下,勞動能促進大肌肉、小肌肉的發育。勞動在培養完美體魄上所起的作用,同運動一樣重要。

    4、引導孩子控制電腦、電視時間

    電腦、電視都是靠科技產品,運用得當會給孩子的一生都帶來好處,但如果沉溺于其中,不加控制,不僅影響孩子的身心健康,還會嚴重影響到孩子的學習成績。我們已經是四年級的孩子了,可以引導他們看看新聞,動物世界,體育,動畫等有利于孩子健康成長的內容。當然不管看什么,都要控制時間,一般情況下不要超過半小時,最多不要超過一小時,否則會影響到孩子的身心健康,特別是視力。

    5、鼓勵孩子多看課外書

    看課外書不僅能增加孩子的課外知識,提高孩子的閱讀寫作能力,對孩子大腦的發育也極有幫助,那些不喜歡看書的孩子,我還是要跟大家說,跟孩子一起看書,然后跟孩子討論書中的內容,孩子看書的興趣會培養起來的。

    6、督促孩子按時睡覺

    感覺總有說不完的話想托付給大家,千言萬語就化成一句話吧,孩子是你的,不是老師的,你應該比老師花更多的心血在你孩子身上。

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇五

    尊敬的各位家長:

    你們好!感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心,對我們學校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。

    這是我們自從搬校及分班后,這是我與各位家長的第一次正式會面,希望我們都能對對方有所了解,以促進學生及班級的發展。

    這次家長會的主要內容一個是關于成立家長委員會的事情,再有就是關于學生的安全問題以及疾病的防控。

    我們學校要成立家長委員會,每班推選五名,一名為正委員長,一位為副委員長,其他三名為委員。我推薦了五名,現在請他們來為我們講一講他們是如何培養孩子的。

    學生安全涉及千家萬戶,關系社會穩定,各方面對此高度關注,我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。關于學生的安全問題,我說以下幾點:

    1、學生每天入校后,到放學,全體學生,無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家,需要外出看病,必須經班主任批準,憑請假條外出。而家長也不能隨便進學校,如果是老師找,請拿著身份證在門口登記后進校。

    2、學生到校不要太早,早上在七點半到,中午或在十二點半前到校進行午休,或在家或學屋進行午休,一點到校,家長與學屋老師交代好,不要讓學生在外玩耍,以免發生危險。

    3、關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠,家長又沒有時間接送的學生,家長安排人接送是應該的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人,將會影響學生的安全,用機動車的,安排一些駕駛技術不好人,車況不好的車輛,可能造成對孩子的傷害。特別是坐班車的學生,一些班車嚴重超載,容易發生危險。還有一些學生是自己走回家的,現在的車輛這么多,很多不遵守交通規則的駕駛員,也很容易出現危險,所以我們提倡盡量由家長親自接送。而讓學生騎車來上學,這是我們嚴格禁止的。同時接學生時一定是趕早不趕晚,如果晚來一定交代好孩子不在馬路上亂跑或者爬假山。送學生到校時一定親眼看到學生進校后再離開,不要超越止步線。

    4、家里的安全。盡量不要讓學生接觸電源,煤氣等危險的物品。同時教育學生,如果遇到這種該怎么做。多教孩子一些有關地震、火災的預防知識,讓學生學會自救自護。

    5、交通安全。除了上述一些接送的問題,還要告訴學生,走路靠右走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,不在馬路上玩耍等一些交通安全的知識,也希望家長們能發揮榜樣示范作用。

    6、家長也要注意孩子的飲食安全。盡量不要給孩子零花錢,以免買一些小攤上不衛生的食物,可以給孩子帶一些,這樣既衛生又安全。家里也要搞好衛生,給孩子一個干凈衛生的環境。還要主要孩子的衛生,勤洗澡,勤剪頭發,勤剪指甲,每天洗臉刷牙,保持個人衛生的潔凈。

    再一個問題就是疾病的防控。近期水痘及手足口病又開始蔓延了,家長要注意觀察孩子,保護孩子,預防疾病的發生、傳染。

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇六

    尊敬的各位家長:

    大家好!首先對大家的光臨表示歡迎和感謝,歡迎大家在百忙之中抽空來到學校參加家長會。感謝家長們對學生的關心,對學校工作的理解和支持。

    今天的家長會有4項內容:

    一、先由姜老師說一下數學方面的情況;

    二、張老師說一下英語學科的情況;

    三、我來說一說班里的情況。介紹學校工作,發本子。

    我們班共51人。大部分同學學習積極努力。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同管理好我們的班級!

    先說一下期末考試,期末考試的成績不夠理想,平時仔細的孩子發揮正常,成績滿意,中間一部分同學做題還是不仔細,多少出現了本來會的做錯、漏題的現象,后邊的幾個孩子平時不認真,考試就顯現出來了。

    我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班51名同學,學習優秀的約15人,較好的約15人,一般的約10人,不理想的約10人,周佳是剛轉來的。

    寒假作業的完成情況,雖說是假期作業,但是完成情況比我想象的好,大部分同學都做得非常認真,作文內容也不錯,還有的成系列,連載的。但也有不合格的,我就不點名了。有28本優秀的,我在課堂上已經說過,孩子們都知道,那些完成不好的有的是作文、讀書筆記寫的太短,有的內容單一,還有的同學是抄的。

    開學以來好的方面也不少,早讀不用我再操心,我來之前已經開始讀了,不再是吵吵鬧鬧;衛生也不用管了,每天的值日生都按時打掃,室內室外都有專人負責,扣分也少了;過年回來也懂事了。

    一、在學習中發現的一些問題

    同學們不可能個個完美,在不同的環境中成長,自然有不同的經歷,這就造就了他們不同的個性與品質。如有人比較內向、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛生習慣差,隨手亂扔紙。不好的習慣都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與老師的相互配合。有少數學生存在以下幾點問題:

    1.學習態度較浮躁

    這是絕大多數學生都會表現出來的問題,隨著天氣的越來越熱,溫度越來越高,學生的心里就越不能安定,越是遇到一些小的事情越會分散自己原本還算集中的注意力。脾氣也越來越差,昨天就有幾個孩子打架,尹永康、張仕翰、張冠浩,今天張俊豪、張子駿動不動就發火,因為一點小事就打起來。

    2.有些學生學習自覺性還存在一些問題。

    張仕翰、楊昊宇、韓永行、張佳珣、王子豪、張俊豪、張冠浩、張子駿、趙世達、龐樹俐,極易分心,也容易受干擾。學習不主動,有老師和沒老師不一樣。學習任務老師不督促、不檢查他就不落實,寫字慢,人家都交上了他也不著急,本來就寫得慢,還經常忘記帶作業,因為太懶,作業記錄本記得也不全,所以也總是有漏掉的作業,總之學習習慣不夠好,現在四年級我們一起努力還來得及,等上了初中就晚了。作業書寫亂的有:高楚航、張天天、韓天雨、石栩滔、尹永康、張京棟、左文豪,寫字太忙活,急著早寫完就寫得亂,家長在家可以盯著他寫,時間長了應該有好轉。

    3.部分學生上課思想容易開小差

    課堂本來應該是認真聽講的地方,但是有部分學生卻不能很好的做到,上課不舉手,發言沒聲音,下課就大吵大鬧。打了上課鈴,一點反應都沒有。寫作業也竊竊私語,紀律在大幅度下滑。尤其是一些老師反復在課堂上強調的問題,到了考試和作業的時候他們還是容易出錯,把老師上課反復強調的問題全部丟到了腦后,這一點是很危險的,也正說明了這些學生在思想上已經不重視,應該引起我們的關注,使問題早日得到很好的解決。上面提到的同學都有這方面的壞習慣。

    說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了,在一二年級時,有的學生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了,各門功課的作業量相對多了,主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。但我們的孩子,大多數都屬于一種被動學習,甚至處于逃避學習的狀態。比如,最明顯地就是表現在作業上。這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現在進入四年級以后就不提倡這種做法了,學生應該是自己主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學。”因此,有一些學生因為不想學,為了逃避寫作業在家長面前說:“今天老師沒布置作業。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,“今天沒有作業”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業,就算老師偶爾沒布置作業,學生自己也有一些其他作業等著去完成,如可以預習老師沒講過的內容,也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變,所以會出現一部分同學求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性,怕辛苦,當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的學業成績會容易產生在社會主義制度的國度里所不愿看到的“兩極分化”。這一點務必引起家長們的足夠重視。

    在課堂上,學生學習狀態兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能積極思考回答,如:張喬羽、曹傳良、高曼琪、代佳怡、寧亦昕、白一然、張淑文、韓宇翔、劉淑涵、石為濤、張京棟、張文燦、張兆格、常凱琪、高楚航、左文豪等同學,這一部分孩子在課堂上積極回答問題。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里玩東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。久而久之,成績下滑很嚴重,惰性很強。這學期,我希望當老師提出問題時只要會就舉手,叫不到你也沒關系,不可能每個人都叫到,但是只要舉手就說明聽課認真,別人回答時也能聽出對錯,提高自己的學習效率。

    考試分數只是衡量學生學習的一個指標,而不是唯一指標。在某種程度上可以說,學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分,但是對學習的興趣不夠高,主動性不高,獨立思考不夠,與同學們交流的習慣還沒養成,他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,學習成績將會無法得到提高。我們應該看到,孩子的能力是有差異的,他們領會知識的速度和質量也有差異,同樣的學習環境,同樣的老師,同樣的時間,所表現出來的學習效果就大不一樣了。對孩子的表現,有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。

    我發現咱們班有一些孩子經常跟著爺爺奶奶或姥姥姥爺,其實,孩子這么小,還是應該和父母在一起,由父母來督促學習,效果是最明顯的。當然有的工作確實沒有這種條件,經常需要出差,上夜班,沒辦法做到,但是只要有空就要自己管孩子,不要把孩子扔給爺爺奶奶,或者扔給家教,現在不是有一種說法嗎,父母也是有有效期的,大約是10年左右,如果錯過了將無法彌補,所以在有效期內我們多陪陪孩子。

    二、匯報班級工作

    (一)品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰耽誤課了,準會有幾個同學幫助他補習功課;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經形成了積極向上的好風氣。

    (二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班51名同學,學習很好的約15人,較好的約15人,一般的約10人,不理想的約10人,周佳是剛轉來的。

    三、存在問題

    當然,我們班還存在一些問題,比如,課堂上總有學生管不住自己,不僅不認真聽講,還要影響別人;部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求,言行自由散漫,違反校規校紀……突出表現在:

    1.作業方面

    以上這些不良現象,在這次的期末考試中得到了印證:部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。

    所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態度,就從認真完成每一天的家庭作業開始!

    四、家長配合學校對孩子進行教育:

    1、加強對孩子課外時間的管理

    不管孩子走著來上學的,還是坐車來上學的,都要經常教育孩子遵守交通規則,過馬路的時候,“寧等三分,不搶一秒”。教育孩子按時上下學,不在路上玩耍。我們現在的作息時間是:

    上午7:50開始早讀,11:30放學

    下午1:30到校,4:40放學,五一以后要改時間,上午不變,下午往后推遲半小時。

    盡量要求孩子能在家午休,家長必須做好監督。不要過早的來到學校大門口待著,一是他們在校門口經常買一些三無食品吃,對身體不好;二是沒人監管,也容易產生安全隱患。

    2、嚴格要求孩子,但不是粗暴施教。

    對待孩子,要從嚴要求,但嚴不是打,也不是罵,是高標準嚴要求。孩子的學習態度,十分重要的。有的學生按他的能力他是能做好的,但因為學習態度不端正,從不盡心做,不盡力做,一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。現在許多學生在考試時不是不會做題,而是不夠細心。要知道,細心正是一種很重要的學習品質。所以平時做作業時,作為家長,一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質就容易養成。每天在學校都有新的學習內容,當天的作業是對當天內容的鞏固,家長發現不足了及時給他糾正,不能拖到第二天,拖到學校,不然,孩子天天都會比別的同學慢半拍,人家學新的,他補舊的,舊的補著沒心情,新的也沒心情學。同時家長發現孩子有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與老師聯系。

    3、加強與老師的聯系。

    作為老師,不可能每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系,了解孩子的情況。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,我們將非常感謝。

    五、幾個提醒

    1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說,安全工作顯得尤為重要。學校北面正在蓋教學樓,南面蓋餐廳,有施工場地就有危險因素,從開始動工就一遍一遍的囑咐,一定不能到那兒去。同時,在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。

    2、家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業,并讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學習情況。要善于發現孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰,撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現,有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環節:課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習,家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業馬虎,不愿自己檢查,在作業本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養成認真負責的態度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。

    3、除了孩子生病或是家里有不得不請假的特殊情況外,不要輕易給孩子請假。

    4、堅持給記作業的本子簽名,這是家長每天的任務,像做作業一樣去完成。

    5、如果我們在教學上,管理上,哪兒有不對的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當面給我們指出,都會虛心接受,適當調整。

    尊敬的家長,學校教育不萬能,但我們會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,一個學校要發展和生存,必須有家長們的關愛,希望家長處處關心愛護學校,給我們提出寶貴的建議和意見。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇七

    尊敬的家長:

    首先感謝你在百忙之中來參加本次的家長會。班級人少較多,雖然各科教師都是盡心盡力,但是心有余力不足,要想孩子能健康、全面地發展,離不開家長的督促和指導。你的到來,就是對孩子最好的支持和教育。希望,你本次家長會認真傾聽,發現問題,能不斷地改進自己的教育方法。

    一、班級情況分析。

    我們班共有63人,男40人,女生23人。人數偏多,而且學生的水平差別較大。有的孩子學習積極、主動,也有的孩子作業不能按時完成,日記是應付,甚至是從來不寫日記,作業潦草。這要引起家長足夠的重視。因為四年級是小學階段一個關鍵性的年級,是個轉折點。學生的身心和學習內容都發生了極大的變化。忽視了這個階段,會對孩子的整個小學階段產生不好的影響。

    二、存在的問題,及解決問題的策略。

    閱讀。首先是學習內容變的復雜了。在低年級的時候,只要認真默寫,背背書,孩子的學習成績就不成問題。但到了四年級,學習的內容有簡單變的復雜。比如本次的期中考試:有生字、多音字、成語。還有近義詞的填寫。還有句子的改寫,而這一切解決最好的辦法就是讓孩子多讀書。讀書不僅增長了知識,也教育學生怎樣做人。家長一定不要忽視閱讀的作用。

    四年級上學期:《昆蟲記》法布爾《草房子》曹文軒《跑豬嚕嚕》[德]狄姆《希臘神話故事》《八十天環游地球》儒勒·凡爾納四年級下學期:《夏洛的網》(美)懷特《時代廣場德蟋蟀》塞爾登《五·三班的壞小子》楊紅櫻《我要做好孩子》黃蓓佳《調皮的日子》秦文君等。

    家長在帶孩子上街買好吃的時候,要帶孩子到書店去轉轉。有的家長說,我的家里有書呀,我給孩子買了兩本,這兩本是遠遠不夠的小學六年的閱讀量不少于40萬字。這是國家規定的閱讀總數。而我們的孩子,寫作業,還算認真,可閱讀上不去,孩子的發展就沒有后勁,這要引起家長的注意。買書陪伴孩子讀書。在孩子寫完作業的時候,陪著孩子讀點書。

    孩子,媽媽不知道你長大后的愛好是什么,也不知道你以后會從事什么職業,但是媽媽想,無論你以后干什么,保持一個愛讀書的習慣總是好的。希望媽媽現在撒下的這顆名叫“閱讀“的種子,能在你幼小的心靈中漸漸生根,發芽,直至這顆種子變成如同你吃飯,喝水一樣的一種隨手的,潛意識的習慣。媽媽相信,這顆帶著精神雨露的種子,若干年后,會成為你活得有尊嚴的資本,更會成為你能保持心靈高貴的那枚橄欖枝。

    三、習慣的培養很重要。

    到了四年級,學習的內容加深了,孩子要養成預習的習慣。在每篇課文學習之前,孩子一定要認真預習。比如我班的付一然同學、嚴子帥同學、位子文同學葛好男同學、馬語樂同學,在課前就能認真預習。課前預習,才能提高聽課的效率。課后復習很重要,一篇課文學完了。家長要查查孩子的課文會背嗎?生字會默寫嗎?有的家長說來很慚愧,從來不看孩子的作業,并不指導孩子的學習。掙錢很重要,如果孩子學習成績落后,孩子甚至考不及格,這樣的孩子離優秀就遠了。作為老師,我覺得孩子才是我們生活中的第一位,而不是忙碌掙錢,對孩子不管不問。童年對人的一生很重要。魯迅先生也認為,童年的情形大抵就是以后的命運。

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇八

    各位尊敬的家長:

    大家晚上好!時間過得真快,上學期我們相聚在這里的情景還歷歷在目,今天我們又坐到了一起來,感謝大家對我們學校工作的大力配合和支持!

    從前天得知要開家長會開始,我一直在思考:今天的家長會該和你們說些什么?再講每位孩子在學校里的表現嗎?再講班級中存在的一些問題嗎?好象該講的在上學期的家長會上都已經講過了。思前想后,我決定利用今天的時間和你們一起來聊聊與自己的孩子溝通的問題。

    每位孩子都在磕磕碰碰中逐漸長大,一天比一天懂事了,他們有自己的思想和個性,孩子的心里究竟在想些什么?他們對朝夕相處的父母有沒有建議藏在心中沒有敢提出來呢?作為家長,我們感覺對自己孩子的了解好象很透徹了,實際是不是呢?基于這樣的出發點,我在昨天的晨會上開展了一個調查,讓孩子們來寫寫自己的心理話,給自己的父母提出一些建議,由我在今天的家長會上把意見轉達給家長。我剛把要求說完,教室里就炸開了鍋。孩子們唧唧喳喳地討論著,就是不敢動筆,怕給你們看見后回家挨罵。我就對他們說:如果你的意見愿意給父母看見,你就把名字寫在紙條正面,如果不想給父母看見,就把名字寫在紙條反面。我這樣一說,孩子們都長舒一口氣。不知是誰大聲號召了一句:只管寫吧,豁出去了,被他們看見就看見吧!你們聽聽,孩子的口氣是不是有些把我們家長象階級仇人一樣在對待?后來,大家都認真地寫了起來。當我認真地看完了每一份意見后,我的心靈受到了極大的震動,感觸非常深。接下去,就讓我們一起來分享孩子們心理的秘密吧!(讀)

    花了這么長時間,讀了這么多孩子的心聲,我想大家的心情和我一樣是沉重的。透過這一張張小紙片,我眼前仿佛出現了這樣一幅漫畫:一位位孩子,身上背負著沉甸甸的書包,在家長的棍棒下,象小老頭一樣彎著背,努力攀登著一座座知識的大山。我們不難看出,孩子們提得最多,最有代表性的主要有以下幾方面:

    從開學到現在,我們進行過幾次單元小練習,考卷發下去,總是幾家歡喜幾家愁,考得好的孩子自然是喜笑眉開,考得不好的孩子有的神情沮喪,有的嘴里喊著“這次回去又要挨我老媽罵了”,有的眼圈發紅,悄悄抹眼淚,有的索性失聲大哭,讓人看了實在不忍心。特別是這次期中測試,發試卷時好幾位同學都掉了眼淚。真正考得不好的學生倒是不哭,哭的都是一些在我看來很不錯的同學。再看他們的分數,其實考得并不差,有的甚至是九十幾分。為什么孩子們那么難過呢?除了孩子本身要強的性格,我想很大的原因是因為沒有考到100分,怕回家受你們家長的責罵。從剛才讀的孩子的心聲來看,許多家長確實是這樣做的,要求太高,沒考到100就要責怪孩子,看到一次考得不好就沖孩子大發雷霆,對孩子大打出手,甚至有幾位家長在沖動之下把試卷撕掉。人心都差不多,雖然我是教師,但作為家長,我有時也會這么做。兒子在自己的班上,與其他孩子相比他是幸運的,也是不幸的。不幸在于,他的舉動都在我的眼皮底下,有什么不好的地方我都能知道。有時候做作業做慢了,有時考試考砸了,我也會忍不住沖他發火,甚至在辦公室里動手打他。同事也批評我:對班上的孩子挺溫柔的, 對自己的兒子怎么那么兇?過后想起自己的這些過激行為,我也總是深深的后悔。

    光靠打罵能打出好成績嗎?從我教育兒子的經驗來看,只能是越罵越不會。記得期中抽測前幾天,我兒子就已經在緊張了,幾次問我:媽媽,如果我沒有考好,你會不會打我?我那幾天也正在反思自己的教育方法,覺得有必要調整自己和兒子對待考試的心態,于是笑著對他說:考得不好也沒關系,只要你盡了力就好了,媽媽不會怪你的。他當時聽了挺放心的。期中抽測前一天,我們進行了一次單元小練習,他的卷子上錯了好幾個題目,但我忍住了,沒有象以往那樣板著臉去責怪他。這樣一來,他反而覺得有些奇怪了,放學后跑到我辦公室里笑嘻嘻地問我:媽媽,這次我錯了好幾題,你怎么不罵我了?我平靜地說:媽媽說話算數,你只要把錯的題目弄懂,改正了就好。正是有了這種好的心態,他在期中抽測中能拋掉了思想包袱,取得了較好的成績。

    我想我兒子的這個例子,不知道對大家是否有一點啟發?就象金仲超同學所說:人不是常勝將軍,哪會有次次都成功的?所以,對待孩子的考試成績,我們家長不應該只盯著不如意的分數,不能光沖孩子發火和打罵,而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,幫助他弄懂意思,改正錯誤才是上策。這也是許多孩子向我們提出的建議,希望我們一起努力,多給孩子一份鼓勵和肯定,少一份不滿和責怪。

    請聽聽孩子們需要自由的呼聲是多么強烈啊!其中一位寫道:“請你們不要一天到晚用功課來壓得我喘不過氣來,我需要的是自由,像一只自由自在、快樂活潑的小鳥,不愿做籠中之鳥。”另一位寫道:“到了星期六和星期天,希望您能給我一些自由,不要把我整天關在家里做作業,哪怕十分鐘也行!”這些話多么令我們震驚啊!我們給孩子提供了這么好的學習條件,但孩子們卻不領情,把自己比喻成了籠中之鳥,雖然不愁吃不愁穿,但卻整天關在家長為他設置好的樊籠中,不能去空中自由地飛翔。難得的星期天,除了要完成我們老師布置的作業,還要應付家長另外布置的家庭作業,簡直成了學習的機器。有的家長不顧孩子的興趣好,給孩子報了多個興趣班,逼著孩子學這學那,使孩子忙得沒有了一點屬于自己的時間。一位孩子給父母提出了這樣的建議:“希望您不要天天為我操勞,要給自己一些自由”。是啊,孩子學習累,我們家長在旁邊陪著也累。但結果是孩子不理解我們家長的一片苦心,對我們大有意見,有時想想真是何苦呢?這么多孩子中,我發現有一張紙條是和別人不一樣的,上面這樣寫:“爸爸媽媽,謝謝你們。你們讓我知道了勞逸結合的可貴,你們不像其他父母給孩子報很多補習班,而是該玩的時候讓我玩,該勞動的時候讓我勞動。謝謝你們!”這是曾俊翔同學寫的,我想不用我多介紹,我們從孩子的嘴中能了解到他應該是個各方面都比較優秀的孩子,他的家長的教育方法值得我們借鑒。古人說得好:有張有弛,才是文武之道。如果我們在座有的家長對孩子確實管得太厲害的,希望你能放孩子一馬,讓孩子松口氣,還他一個快樂的童年

    剛才有幾個孩子提到父母不允許他們打電腦,而他們心里又是非常渴望能在網上與同學交流,與精彩的世界接觸,心里非常羨慕能上網的同學。隨著計算機的普及,許多孩子的家里都買了電腦。但我們家長不給孩子上網也是有一定道理的,主要是對他們不放心,怕影響了孩子學習,怕孩子接觸到網上一些有害的東西,所以堅決不給他們上網的機會。有些家庭怕孩子上網學壞,連電腦都不買,有的買了也不開通互聯網。而你越是這樣嚴格控制,孩子心里就越是對電腦念念不忘,甚至產生一些逆反心理。所以,我想我們家長也不必過分緊張,條件許可的話,還是應該讓孩子上網。我的觀點是:電腦是把“雙刃劍”,利用得好,對孩子的學習確實有幫助,也適應時代的發展;當然,如果利用不好,對學習的危害也是相當大的。不知道你們發現沒有,孩子們現在的電腦水平確實挺高,電腦課上他們已經學會了在網上申請自己的郵箱,學會了收發郵件,學會了與同學聊天交流,學會了在百度等一些網站搜索自己需要的資料,學會了在一些兒童網站上發表自己的文章等。關鍵是我們應該對孩子上網進行正確的引導,注意他們在網上干些什么,控制他們上網的時間和次數。如果孩子利用電腦來學打字、搜索學習上有用的資料、瀏覽一些時政新聞,我想應該支持他們,偶爾獎勵一次玩游戲也未嘗不可,但時間不能過長。最近班上經常有同學在一起談論在家打游戲打了多少時間,又有了多少積分,使一些不能上網的同學更加手發癢,心理不平衡。這點請我們在座的家長一定要注意,如果發現孩子上網只是玩游戲,養寵物,得積分等,必須堅決禁止,并要和他耐心談話,使他認識到其中的危害。關于孩子對家長意見的調查,我所要說的就是這些。剛才說到曾俊翔的家長,我這里插一段題外話。上個月的體活課上,曾俊翔在踢足球時被羅云峰不小心踢傷了眼睛。事情發生后,曾俊翔的家長非常講道理,既沒有象有些素質差的家長一樣來學校大吵大鬧,也沒有去找羅云峰和他的家長興師問罪,就連一句責怪的話都沒有。六百多元的醫藥費沒有叫羅云峰負擔一分錢。而羅云峰的父母也做得非常好,事情發生后,能及時買了水果去醫院探望。在曾俊翔住院期間,我們其他同學對他也非常關心,紛紛從家中帶來了小禮物,寫了祝福的話語送給他。我想,正是由于雙方家長的體諒和寬容,我們其他家長的關心,使這件意外發生的事情能大事化小,小事化了,從中可以看出在座各位對我班主任工作的大力支持和配合。在此深表感謝!

    時間關系,我就講這么多。作為孩子的班主任和一名家長的雙重身份,我談了自己在教育孩子方面的一些反思和感悟,里面如果有不當之處,請大家多多包涵。如何正確教育孩子的確是一門藝術,相信在座的各位在看了孩子的心理話后也有許多話要說,希望我剛才的發言只是拋磚引玉,謝謝!

    大家好!首先感謝各位對班級工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天的學生家長會。

    下面我就從一下幾方面來跟大家聊聊。

    語文:

    數學:

    我在這里主要講語文方面的學習情況。這個班的孩子們都非常好學,像張雪珂、雷震濤、程星如、徐志鵬、毛婷、蔣雨、徐雷、帥秋燕、趙皓雪、周軒宇、陳海平、雷玉萍、毛馨慧、徐楊梅、雷金雨等等,這些孩子的表現都是非常優異的。大部分孩子的學習熱情很高,能按老師的要求自覺完成任務。也有部分孩子相對要差一些。我們學校現在開足開齊各門課程,每周只有七節語文課、四節數學課,課堂上這點時間學習是遠遠不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學習,盡量讓孩子們把當天的內容學懂學透,過幾天復習復習,這樣學習起來就會更輕松。如果家長全部依靠老師,那學生的成績進步不會很大,因為老師只在學校傳授知識,并且是面對所有的孩子,不可能人人都照顧到。現在我們布置了一些聽寫、默寫的家庭作業,有些孩子回家直接抄寫就完了,所以根本達不到預期的要求,希望家長們要認真督促。

    四年級學生正是愛學的年齡,他們對什么都感興趣,騎自行車、

    玩滑板,打球等等,但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞,非常得意,有的還敢載人飛奔,家長在家里一定要加強教育,讓他們不要在馬路上騎自行車,那樣極不安全。很多時候我都會看到一些孩子在路上騎自行車,比如趙子皓、毛志強、蘭洋、唐金中、唐俊超等,家長們要知道,不滿12歲的孩子是不能在路上騎自行車的。總之,雙休日家長一定要擔負起監護人的責任,監護好自己的孩子。

    有幾個孩子要乘車回家,但他們在車上很不注意安全,也不講文明。有把頭手伸出窗外的、有在車上打鬧的、有說臟話的。經過調查,我們班的大有人在。

    天氣越來越熱,想下河游泳的男生絕對不少,上個星期其他班級就有下河游泳的人了,我們每天都在講要珍愛生命,不能私自下河游泳,并讓孩子們互相監督,希望家長們在這方面也要加強教育。

    防火、防壞人、防雷擊、防滑坡、飲食飲水安全也要注意加強。

    來越多,不夠用了,就向家長要,想盡一切辦法達到目的。要是他們成功了,那他的膽子會越來越大,后果不堪設想。所以家長一定要注意孩子的行為。如果發現孩子有錢買這買那,而這錢并不是你們家長給的,一定要問清來路,及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西,睜一眼閉一睜,孩子會認為他的行為是家長允許的,以后會一錯再錯,從此走上歧途。所以當孩子犯錯時,家長千萬不要縱容。如果孩子以學校要買書籍、學習用具等為理由要錢時,你最好跟老師或旁邊的同學確認一下,以免給想要錢來吃東西的孩子可乘之機。(舉上次買工具書的例子 )我們不提倡孩子給別人借錢買東西吃,也不提倡借錢給別人。

    現在有些孩子沉迷網絡游戲,家長一聽到孩子上網就很緊張,但現在是網絡時代,不讓孩子上網是行不通的。并且網上資源非常豐富,很多知識對他們的學習是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導。我想,最好不要讓孩子上網吧,讓他們在家里上網,限制上網時間,如只準上一個小時,時間長了對眼睛也不利。限制上網內容,只準查找與學習有關的內容。讓孩子在家長的監督下上網。

    :——感恩、感動、感情、感謝。學會"感恩",對于現在的孩子來說尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人。要讓他們學會"感恩",其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩,先要學會知恩,要理解父母的養育之恩,師長的教誨之恩,朋友的幫助之恩。

    相信每位家長都希望自己的孩子有出息,每位老師也都希望自己的學生長大成人、成才。那就讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子、我們的學生教育好。

    各位家長,中午好!

    首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信,從這個出發點出發,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報:

    我們班共26人,男生12人,女生14人。大部分同學學習積極努力。作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

    我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學幫助他補習功課;見到老師都能主動問好??總之,在班里已經形成了積極向上的好風氣。

    我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班26同學,學習很好的約10人,較好的約5人,一般的約6人,較不理想的約5人。

    這次期中試題難易程度適中,總分是2300分,人均88多,最高分是99,最低12.5,一人不及格。在這次考試中,存在著這樣的問題,一個同學對一再強調的字寫錯,一個同學很馬虎,竟然沒看到有著很長橫線的題外,其余同學基本上都能認真對待。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學業,至少反映了孩子這半個學期的學習態度和學習情況。在這里,我要提醒家長朋友正確對待分數:中年級,學生分數的波動還是相當大的,不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發雷霆,甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多,人不是常勝將軍,哪會有次次都成功的?所以,對待孩子的考試成績,我們家長不應該只盯著不如意的分數,不能光沖孩子發火和打罵,而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,幫助他弄懂意思,改正錯誤才是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的一個指標,而不是唯一指標。在某種程度上可以說,學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分,但是對語文學習的興趣不夠高,主動性不強,獨立思考不夠,與同學們交流的習慣還沒養成,他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,學習成績將會無法得到提高。

    中年級是小學階段中一個關鍵性的年級,我們稱它為轉折點。四年級處于轉折后期。在這個階段,學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學習,那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。為了什么會出現這種情形呢?我認為中年級主要出現了以下幾個方面的變化:

    從四年級開始,孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識,只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級,學習的知識由簡單到復雜,從低年級的'形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。

    孩子長大了,也學會了思考,更學會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導他的學習。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

    說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時,有的學生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了,各門功課的作業量相對多了,但也不至于要寫到晚上十一、二點,主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。但我們的孩子,大多數都屬于一種被動學習,甚至處于逃避學習的狀態。比如,最明顯地就是表現在作業上。這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現在進入四年級以后就不提倡這種做法了,學生應該是自己主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學。”因此,有一些學生因為不想學,為了逃避寫作業在家長面前說:“今天老師沒布置作業。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,“今天沒有作業”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業,就算老師偶爾沒布置作業,學生自己也有一些其他作業等著去完成,如可以預習老師沒講過的內容,也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變,所以會出現一部分同學求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性,怕辛苦,當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的成績會容易產生我們不愿看到的“兩極分化”。也就是好極了和糟糕透了,這一點務必引起家長們的足夠重視。

    四年級的課堂,非常重要。所以我非常重視課堂教學,每堂課都精心作為準備,吸引學生的注意力。在課堂上,學生學習狀態兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能積極思考回答,如:陳海青同學,他很好動,有時回答問題甚至激動的站了起來,或者是跪在凳子上,當然這是不好的習慣,但這孩子課堂效率比較高,老師講到哪兒問道哪兒,他們會跟隨著老師的思路一起走,課后不用費太多的功夫。相反的,一部分學生上課時,思想總是游離在課堂之外,也沒見他玩東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,但就是不知道老師說什么,(趙晨葉,馮琦)也不積極思考問題。久而久之,成績下滑很嚴重,惰性很強。這學期,我希望每一位學生最起碼一堂課發一次言,給自己訂下目標,從而提高自己的學習效率。

    1、課堂上總有學生管不住自己,不僅不認真聽講,還要影響別人;部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,大聲吼叫,甚至有時上課回答問題時聲音都嘶啞了;放學不排隊,不按時回家,安全問題令老師擔憂。

    2、部分學生身上帶錢,愛買零食,不過要有一個度。這樣既養成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。在這里我要舉兩個例子,一個是陳順堯,一個是陳娜。陳順堯上學期也愛亂花錢,甚至從家里拿走很多錢,甚至還拿同學的,在宿舍里也不遵守紀律,確實令我頭疼。但是經過幾次說服教育,他已經改變了,但是這更離不開家長的配合。他的家長是這樣做的:給他的零用錢再度減少,吃的干糧增多,不是家里沒錢,而是要強行改掉他的壞習慣,并且也是對他的身體負責。幾周下來,只有三四元錢的他,周末竟然還有剩的。再說說陳娜,這是一個特別懂事的女孩子,每周家長給的零用錢,多則六七元,少則四五元,從家里走時她總要存兩三元下來,一年下來,她存了50多元。好的現象希望繼續發揚光大,戒驕戒躁。

    3、習慣不好。有的家長甚至縱容孩子養成一些不良的習慣,把學校的東西帶回家,買東西的時候再順手牽羊,拿其他同學的東西用。擾亂了我們正常的教學秩序。孩子交到我手里了,她就像我的孩子一樣,我決不允許壞習慣再滋生。我允許孩子犯錯誤,但必須得改正。

    4、作業方面

    開學以來,我班家庭作業的完成情況相當地不理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業,或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發生。可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會少作業呢?所以,當您在檢查作業的時候,不能簡單地問:作業寫好了沒?這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了!”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫。此問,是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業一項項查一遍。當然,有些家長也很苦惱,是要查作業的,但不知道孩子什么作業,搞得家長也很被動。因此,我決定對個別同學我會把每天的作業發到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業,一定要給予足夠的重視。背課文,熟讀課文,背古詩,大量的閱讀,查找資料等等。而有一部分同學因為惰性,怕辛苦,總想著玩,學習缺乏主動性,尤其是個別男生。所以成績很不穩定,更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子,我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦,但因為態度不端正和自己的懶惰,永遠落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分數上看,可能一時之間還不能引起家長的重視,覺得孩子成績還行,最少是跟得上,但長久這樣下去,這個轉折的關鍵期一旦落下,以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候,再來嚴格地要求他們,是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態真的能突飛猛進嗎?以上這些不良現象,在這次的期中考試中得到了印證:部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態度,就從認真完成每一天的家庭作業開始!

    5.自信心嚴重不足 :特別是一部分學習有困難的同學,由于學習跟不上趟,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是不學現象,要引起重視,希望家長配合教育。

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇九

    各位家長:

    大家好!

    非常感謝大家百忙之中抽空前來參加這一次的家長會。讓我充分感受到了各位家長朋友對孩子學習情況的關注。

    經過一個學期的接觸,我對他們有了一定的了解。總體感覺孩子們還是比較聽話的,比較乖巧。但語文成績還是有待提高,是我們三門主學科中最薄弱的,希望引起各位家長的重視,我也非常著急。

    有關語文教學的提高,我想和大家聊兩個關鍵詞:“轉折”、“積累”。轉折。中年級是小學階段中一個關鍵性的年級,我們總是把它稱為轉折點。四年級處于轉折后期。在這個階段,學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學習,那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。我們現在和一二年級的側重點也不一樣了,在一二年級時,有的學生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了,各門功課的作業量相對多了,但也不至于要寫到晚上十一、二點,學習方法改變了。不應是一種被動學習,而是一種主動學習。

    但我們的孩子,大多數都屬于一種被動學習,甚至于逃避學習的狀態。比如,最明顯地就是表現在作業上。

    開學以來,家庭作業的完成情況相當地不理想。經常是預習時課文讀得結結巴巴,背誦時錯誤百出。或者干脆不寫,告訴老師我忘帶了,而常常本子就在他的書包里。這樣的情況不是一個兩個,而是普遍存在的。可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會少作業呢?所以,當您在檢查作業的時候,不能簡單地問:作業還寫好啦?這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了!”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫。此問,是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業一項項查一遍。當然,有些家長也很苦惱,是要查作業的,但不知道孩子什么作業,搞得家長也很被動。因此,我盡量做到每天把作業發到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業,一定要給予足夠的重視。背課文,熟讀課文,背古詩,大量的閱讀,查找資料等等。這些,就是在培養孩子語文的基本功和學習能力。

    我班一部分同學求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。如:黃雅雯、周珊、張斌、周雯婧、杜漢青、張淑琪、戴一婧、方君毅等同學。他們的預習作業也非常好,在寒假期間就已經把一本書的預習作業都完成了,書上筆記做的非常工整。他們的《采蜜本》也都非常豐富精彩,作文寫得相當好。經常被我選中,準備修改后向報社投稿。這都得歸功于他們課外的大量閱讀。他們平時的課堂作業和家庭作業也都寫得非常認真,正確率高,字跡漂亮,這都得歸功于他們學習上的積極性。

    而有一部分同學因為惰性,怕辛苦,總想著玩,學習缺乏主動性,尤其是個別男生。所以成績很不穩定,更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子,我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦,但因為態度不端正和自己的懶惰,永遠落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分數上看,可能一時之間還不能引起家長的重視,覺得孩子成績還行,最少是跟得上,但長久這樣下去,這個轉折的關鍵期一旦落下,以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候,再來嚴格地要求他們,是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態真的能突飛猛進嗎?所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態度,就從認真完成每一天的家庭作業開始!

    轉折時期,思想教育也很重要。在學校主要反應為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手,發言沒聲音,下課就大吵大鬧。打了上課鈴,一點反應都沒有。眼保健操大吵大鬧,寫作業也竊竊私語,紀律在大幅度下滑。

    表揚戴一婧媽媽,陳小東媽媽,胡孟焱爸爸,周婉瑩爸爸,陽秀慧媽媽都經常會和老師溝通孩子最近的情況,和老師一起努力,讓孩子朝好的方向發展。其實,孩子這么小,還是應該和父母在一起,由父母來督促學習,效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶,或者扔給家教,這些可以說,都是不負責任的做法。

    四年級的課堂,非常重要。每天只有一節語文課,時間40分鐘。所以我非常重視課堂教學,每堂課都精心制作了課件,吸引學生的注意力。在課堂上,兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能積極思考回答,如:杜漢青、周宇軒、李堯輝、王瑜、沙龍、張思哲、陳星宇、周婉瑩、張愷玥、戴一婧、張淑琪、朱嫻、朱鈺茜、周雯婧、侯婕、方君毅、吳倩、張斌、鄭茹、周珊、許玲等,這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。久而久之,成績下滑很嚴重,惰性很強。這學期,我也要求學生最起碼一堂課要發一次言,給自己訂下目標,果然舉手發言情況比上學期好了很多。

    下面談談第二個關鍵詞,積累。

    我深深地感到,語文是一個積累的過程。其實孩子現在作文寫得怎么樣,都是積累的問題。有人為寫作文作了一個比喻,我覺得非常恰當。他說,寫作文就是下雨,平時的積累就是云,當云層積得越來越厚的時候,就會下雨,積得多,雨下得大,積得少,雨下得小。如果云層很薄,那就不會下雨了。寫作文就是一個下雨的過程,有的孩子平時積累的多,那他寫作文時自然是文思如泉,筆走如飛。有的孩子平時積累很少,他的作文的雨根本就下不下來呀,沒有東西下呀!所以,有時候我看見那些寫作文就二三句的孩子也挺可憐的,他肚子里沒貨,逼他也寫不出來呀!所以,我們要加強孩子的積累。包括語文文字的積累和生活閱歷的積累。這些積累其實早在他們上學之前就有了,有的家長平時很注意培養小孩把話說完整呀,把話說得具體,這就是一種語言積累。也有的家長讓孩子背一些優美詞句,閱讀課外書籍,這就是語言積累。有的家長經常帶孩子出去游玩,讓孩子長長見識,這就是一種生活閱歷的積累。其實讓孩子多經歷一些不同的事情,可以豐富孩子的積累,成為他一筆寶貴的財富。這些都是積累。我們還要讓孩子把這兩者結合起來,用語言文字把他所經歷的表達出來。

    我記得以前看過一個故事,寫一個作家怎樣教自己的親戚寫作文,其實沒有什么,就是讓她每天都看一點東西,說一點東西,寫一點東西,就這么簡單。我覺得這也非常適用于我們的孩子。我還深深記得上學期的第一次作文,我一共讓孩子先后重寫了三次,才勉強過關。經過一個學期的不斷練習,現在再來看看《采蜜本》上的作文,大部分孩子都能寫滿一面內容了,而且字跡端正,裝飾漂亮。上學期的評比中,我們班受到了領導的高度贊揚。

    本學期的家庭作業,我主要以閱讀和寫作為主。我準備設立“閱讀記錄本”,讓孩子每天讀半小時以上的書,寫下讀后感。《采蜜本》的使用頻率也要增加,主要以練筆為主,摘抄為輔。多讓學生進行不同內容,不同題材的作文練習。只有多讀多寫,孩子的語文成績才能有所提高。希望家長能和孩子一起讀書,創造閱讀的氛圍。閱讀是人生中最美麗的姿態,閱讀能使人的生命變得豐富多彩,請讓閱讀點亮孩子的童年。最后總結一下今天的家長會內容。語文方面主要希望家長能帶孩子多閱讀、多寫作,抓牢基礎知識,提高語文成績。常規方面主要希望家長能督促孩子遵守紀律,認真上課,文明游戲,做一個高素質的小學生。謝謝大家!

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇十

    尊敬的老師、叔叔、阿姨:

    大家下午好!

    首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會,我很榮幸能代表四(2)班全體學生在這里發言,我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位家長關注我們的學習。“可憐天下父母心”,你們為了自己的孩子,不辭工作的繁忙,如期來到學校參加這次家長會,使我們感到萬分欣喜和激動。

    叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:我們的教室寬敞明亮,校園環境很優美,設施設備很完善,我們上課都用多媒體教學平臺,各科老師制作了生動有趣的'課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,我們在這里生活得開心,學得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這里讀書吧。

    在生活上、學習中,每個人難免會出現這樣那樣的困難。每當這個時候,老師們都會伸出援助之手,為我們排憂解難;同學們那鼓勵的眼神更使我們信心倍增。但是,叔叔阿姨們,你們可曾知道,給我們最大精神力量的還是你們!是你們把省吃儉用積攢下來的錢供奉我們學習;是你們風里來、雨里去,日夜忙碌著辛苦地工作,卻從來不說一聲“我很累”。叔叔、阿姨,你們辛苦了!

    我們的成長離不開你們的精心愛護,也離不開老師們的辛勤培育。自從上了四年級,我們感到幸運的是:我們四年級的老師們都很有責任心,她們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。

    我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,你們的積極配合下,我們一定會成為優秀的人才!

    種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。叔叔阿姨,請你們放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望!

    我的講話到此結束,謝謝大家!

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇十一

    尊敬的老師、叔叔、阿姨:

    你們好!

    我叫xxx,很榮幸能代表四(3)班全體學生在這里發言,我代表我們班全體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位家長關注我們的學習。

    叔叔、阿姨們:我們的教室寬敞明亮,校園環境很優美,設施設備很完善,我們上課都用多媒體教學平臺,各科老師制作了生動有趣的課件,讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,我們在這里生活得開心,學得快樂。叔叔、阿姨們,你們就放心我們在這里讀書吧。

    叔叔、阿姨們:您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運的是:我們班有非常負責任和有愛心的班主任宋老師,有知識淵博、教學認真嚴格的語文老師曹老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷,教我們學文化和做人。不過,要想讓我們養成良好的學習習慣,提高學習成績光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們的年紀還小,免不了會貪玩、偷懶,自控能力還比較差。象我們班有個別同學比較調皮,學習比較懶惰,不能按時完成老師布置的學習任務,我們有不少的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,有自己的愛好和興趣。如今,在班主任老師的帶領下,經過半學期的努力,我們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步,我的成績也穩居班級前幾名,取得的成績離不開老師對我的悉心培養、輔導,更離不開全班同學對我的支持和鼓勵,當然,這些成績不只屬于我一個人,是大家的共同努力。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合教育下,我們一定會成為優秀的人才!

    我很感激所有關心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班的全體同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”請你們放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇十二

    各位家長:

    下午好!

    首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。

    咱們早已經認識了,我是咱們班的班主任,同時擔任語文、經典誦讀、安全教育、環境教育、綜合實踐等的教學。現在我們一起來了解、認識一下我們的班級、我們的孩子。孩子入學一晃已經四年級了,因為共同的目的,我們才有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流。

    作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家自從我擔任班主任以來對我工作的支持,對學校工作的支持。借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,在坐的各位有些家長我們是接觸過的,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。

    下面,我再把我們五年級的特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較多,有31個,而女生卻只有16個,男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,所以,班里總的情況是課外比較活,好動的孩子比較多。可是上課時,敢于回答問題的孩子卻又比較少,常常就是幾個人在唱主角。但是,我們班的同學自從進入了五年級下學期以來,都比以前有很大進步,課堂紀律一直都在進步當中,大部分的學生在上課的時候改正了做小動作、好動的壞習慣;并能做到積極動腦思考和認真聽講。做作業也比以前自覺多了,各方面都有明顯的進步。每一個同學有很有進取心,很有干勁。例如:

    我們班的:封葉彤、劉穎、宋江琪、劉鑫等班干部同學,以身作則,幫老師管理班級,每天帶隊做兩操,是老師的好幫手。

    再如:朱美萍、李志坤、臧傳波等同學日常行為文明,遵守紀律。

    集體榮譽感強,到校積極做衛生:孔琦、王新航、邱純磊、丁琳;

    還有王新航、封葉彤、牛皓、封西蒙、鄭建國、曾婕等同學思維敏捷積極發言。

    作業書寫認真的:李志坤;

    還有較有進步的同學,如劉華棟、封西蒙、牛皓、劉鑫、李健源、劉旭等,能夠按時完成作業,并在不斷進步之中。

    每個孩子都有他的長處,我就不一一表揚了,我們應該多方面的衡量學生。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質的飛躍。

    當然也存在一些不好的現象,比如不完成家庭作業、作業字跡潦草、自我約束能力差等,待會和家長單獨交流。

    通過這一學期的努力,我更加明白這樣的道理:一個好的習慣可以讓孩子終生受用;一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。做為父母和老師要幫助孩子養成一個好的學習習慣。

    從思想上,行為習慣上繼續引導孩子。為了更好地規范孩子們的行為習慣,在學校我和其他任課教師一直嚴格要求,從學生學習習慣,文明禮儀,遵守紀律等各方面進行規范。而在家里,就需要家長監督孩子,例如:回家后自覺寫作業,并且在寫作業過程中要一心一意。寫完后自己先檢查,然后讓家長檢查改正、輔導。最后要讓孩子自己收拾書包,準備第二天要用的東西。這些都需要家長監督。有的家長告訴老師,每天得坐到孩子身邊,他才寫作業。這樣的習慣是很不好的,要讓他明白,寫好作業是應該的,是自己的事情,也有些家長對孩子太過放縱,認為孩子小,可以讓他自由發展,如果是這樣,他做錯的地方,也要任其發展嗎?我們可以容忍孩子犯錯,但是要有錯必究。我一直堅持:再小的事,要么不做,要么做到最好。再困難的事,也怕認真的人。所以孩子智力沒有多大差距,只要肯下功夫,只要認真,肯定會學好。 “小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。

    現在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經常買些禮物送給孩子,可是經過調查,卻發現他們除了禮物之外,其實更需要父母的愛。

    (一)把你的時間留一點給孩子

    1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感。

    3、和孩子一起外出。節假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。

    4、和孩子一起看書,看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目,并相機交流觀后感,培養孩子的鑒賞能力。

    (二)把你的鼓勵送給孩子

    每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:不了解孩子,不了解他的智力發展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到我是好孩子的感覺。事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發現那只杯子里的水越來越多。 當孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心,那會是他生活和學習的最大動力。

    (三)把你的信任送給孩子

    根據孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會對你有所幫助,并分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的事情。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。

    把你的時間,你的家撫,你的信任當做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長。

    首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習;孩子學習用的文具,書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

    其次是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來。

    第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

    第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的。正確的態度應是主動,經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。

    1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業,及時查漏補缺,做到堅持不懈。

    2、定期與教師進行溝通,對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯系,共同尋找最好的教育方法。

    最后,我希望家校之間加強聯系。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信,我們會盡全力對每一位孩子負責。謝謝大家!

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇十三

    尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們:

    您們好!

    我是四年七班的xxx,很榮幸能代表四年級全體學生在這里發言,對你們的到來表示熱烈的歡迎!(敬禮)

    叔叔、阿姨們:我們每天都在這樣環境優美,設施完備,溫馨快樂的江南學習和生活,心情無比的快樂。在這樣的學校學習我們充滿幻想,充滿期待,您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望,是父母的心頭肉,更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合。為此,我真心希望您們能夠全力配合學校,讓我們成長的大船,揚帆遠航。

    良好習慣成就完美的人生,學校為了讓我們養成好習慣,每個月都針對性的進行好習慣培養,比如:上個月發到你們手上的問安、上課專心聽講的好習慣表,經過幾個星期的自我約束和自我管理,我發現成長道路上,自己踩出的腳印更深刻,自己迎來的朝陽更明媚。瞧!我們的課堂更活躍了,同學們發言更積極了,學習效果更好了;周末早晚,一句親切“早晨好,晚安!”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習慣正悄悄地在我們身上生根、發芽,相信它定能茁壯成長,開出燦爛的花朵。

    叔叔、阿姨們,這有遠見卓識、關懷備至的陳校長、朱校長,有為我們編織夢想、細心打造我們的班主任,有博學多才,教學認真的科任老師,還有爸爸媽媽通力配合,我們一定會成為優秀的人才!成為您們的驕傲,成為江南的驕傲!在此,讓我代表全體同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天!謝謝大家!(敬禮)

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇十四

    尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們:

    您們好!

    首先非常感謝大家能從百忙中抽空來參加今天的家長會。我是本班的英語老師,我非常盼望著與各位交流,共同探討孩子成才的問題。大家都知道,我們的學生在小學畢業考時是要參加英語考試的,并且英語成績也是各重點中學錄取學生的一個重要參考。另外,由于中學里已經開始使用與小學英語課本相配套的教材,小學英語基礎的好壞也就直接對中學里的繼續學習產生很大的影響,因此,我們的學生從現在起就必須認真學習,打好基礎。

    下面我簡單地介紹一下本次英語考試的情況:

    本次考試,我們班應該說,大部分學生都考得不錯,但仍有少部分學生需要努力。

    這里我要向各位家長簡單介紹一下如何更好地進行英語學習。英語課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。但是,要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷地鞏固,加深記憶。課堂上老師更多的是教授新知識,當然,也會有少量的時間進行鞏固。但是這些時間是公共的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識的接受能力都是不同的,有的`可能當堂就已經有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正掌握還要在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。

    學校里每個孩子的學習時間都差不多,但校外的時間長短則不同。希望各位家長能針對自己孩子的實際情況進行監督,教導您的孩子要有吃苦耐勞的精神。我確信:學好英語和智商無關,學好英語的人都是勤勞刻苦的人。因此,孩子們需要再努力,我想孩子的努力也需要您的支持和合作。

    那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們母語,學生在生活中很少能接觸到英語,所以,在課后一定要主動抽時間進行學習。學好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。

    首先說一下聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學生的聽力根本就不能有什么發展。所以,我每節課后都會讓學生回家跟磁帶讀課文,同時盡力去模仿磁帶里的發音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。

    接下來是說,英語是一門語言,學了就是要說,要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語,要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來激勵學生,激發他們說英語的積極性,大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多,對每個人來說,說的機會就少。所以,我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,這樣就有更真實的情景,更能讓學生發揮的余地。

    接下來是讀。俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學英語也是這樣,很多家長也明白,學英語要培養語感,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣,這是學好英語的最基本的前提。每天一定要讀15分鐘左右的英語,絕不因任何原因間斷,貴在堅持。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。

    最后是寫。四年級開始已經對學生有一定的書寫要求,單詞、句子,段落,課文的最基本組成單位,我們現在抓的關鍵就是單詞,要求個個過關,讀寫要非常流利,這樣才能很好地進行單詞句子和課文的書寫。而背單詞更是個難關。學好英語最難也是最重要的就是背誦和默寫,這個習慣很難在短時間內培養好,請一定要有耐心,任何時候都要相信您的孩子是最棒的。但是單詞往往很容易遺忘,所以要不斷地背,不斷地翻新。還有句型,四年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語,但是也有了一些語法。學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,還要重視句型的掌握。

    最后我簡單地和各位家長講一下我們這套書的構成和內容,以及我們班的作業情況。(4a每個單元的構成和重點)(作業:回家作業、默寫本、練習與測試、補充習題卷),每天都有作業,可能是口頭的,請配合檢查。

    總而言之,請各位家長多關注孩子們的英語學習,讓孩子養成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心,提高學生的學習積極性。希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。我要講的就是這些,謝謝!

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇十五

    尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們:

    您們好!

    首先感謝每一位出席的家長們,因為你們的到來使我們今天的課堂更有意義。一年一次的家長開放日,很難得我們能坐在一起聊聊心里話。接下來我將從數學學科的角度來談談我的一些想法,如果有什么地方說的不是很恰當,敬請您理解和包容。

    我教育教學過程中的一個核心觀點,也是平常再三給孩子們強調的一點。一個孩子對待數學的態度就決定他的選擇,決定他的思路,決定他的書寫……等等。因此,他的態度和他最后的收獲是成一種數學中所說的正比例關系。

    第一大塊的內容談談教學中的一些收獲與困惑。

    首先說說我們數學學習的進度。

    其次說說本學期的教學重難點。

    1、小數乘、除法的計算(由豎式開始,熟能生巧,有進步)。

    2、用方程解應用題(題型多樣,多練習,已掌握解方程的三步驟)。

    3、幾何圖形的面積(基本圖形的.面積計算,組合圖形的面積計算,抽象思維的考驗,仍需多訓練)。

    然后基于這學期的教學內容,本學期的教學困惑是,

    1、完成數學作業和計算過關所需時間、質量的差異。

    2、家庭作業質量和正確率的差異。

    3、以上兩點差異和成績差異在日趨加大。

    最后分析一下以上差異存在的原因:

    1、與1、2、3年級(低段)相比,4、5年級(高段)的數學知識難度大大加深。低段的數學你還能輕松的輔導,孩子每次考試也可以到達90分以上。但是進入高段以來,你發現孩子的作業你輔導起來都有些不順暢,出現知識遺忘的現象。每次孩子考試的成績也不再那么漂亮,從以前的90幾分掉到了80分,70分甚至不及格。所以分數的背后知識點加深是一個客觀存在的原因,不可忽視。

    2、思維能力的差異。低段的數學數學是一個具體思維的過程,認識三角形老師還得舉個三角形的圖片學生才能對它有個深刻的認識。但是到高段,隨著孩子心理生理的發展,數學的學習也進入一個抽象的思維階段。現在我們教學三角形就無需在舉一個三角形了,直接告訴孩子一個三角形,孩子腦海中不難浮現出三角形的模型。但是又因為每個孩子抽象思維能力發展速度的差異,會導致他在學習平面幾何和空間幾何知識時出現差異,而這一塊內男生會強于女生,一般情況下男生的左腦較女生發達。

    3、學習態度的差異。這個我不再展開去講,在我的教育教學觀點中大同小異。

    4、學習品質的差異。這一點在如何對癥下藥中會分析,每一個梯隊的孩子學習品質是大不一樣的。主要從聽課效率、作業質量、家作質量、主動意識、學習策略可以判斷。

    第二大塊內容談談我們該如何對待孩子的數學考試。

    1、孩子的考試你是否重視了?我在孩子中做了一個隨機調查,發現絕大多數家長是只重視結果不重視過程。俗話說沒有過程哪里來的結果呢?所以如果想要有一個好的結果必須關注他的過程。

    2、是你的期望值有沒有發生偏差?每一個孩子都是不一樣的個體,要從孩子自身的角度出發設定目標。心理學家維果斯基提出一個最近“最近發展區”,在這個發展區內的知識你稍微鼓勵一下孩子,他是可以吸收和接納的。但是一旦一個知識或者技能不在這個發展區內,你會發現你無論用什么辦法,孩子還是無法接受的。就像摘蘋果,有的蘋果你跳一下就可以夠到,但是高掛枝頭的蘋果,不管你用多少的力氣還是無法夠到。我們的學習也是如此。所以對孩子的要求和期望值要合理,不能發生任何的偏差。否則孩子夠的很累,你也會很焦慮。希望你不要成為一個焦慮的父母。

    3、你的評價是正能量的還是消極的?這個社會很喜歡正能量這個詞語,因為我們對不滿意的事情常常是負能量滿滿,對自身和周圍的環境造成不好的影響。我們活著應該是一道光照亮他人的世界才對。對待我們的孩子更應該如此。千萬不要看到試卷,不聞不問,先劈頭蓋臉的說教甚至罵一頓。這似乎不像你們這代父母的作風,倒是像我父母那一代人會做的。我們要找個安靜的環境,和孩子一起坐下來仔細看看這張試卷,分析一下哪里不該丟分的卻丟了。囑咐孩子不要在同一個地方栽兩次跟斗。總之讓你的評價是充滿正能量的,起到促進而非抑制孩子前進的作用。

    第三大塊內容談談如何對孩子對癥下藥。

    我把一個班分為三個梯隊:

    1.第一梯隊:態度端正/成績穩定/自主學習能力強/學習策略好例:邊航、陳伊雪、儲子皓、方雨璐、李樂琦、王子豪、翁一笑、張瀚文、張佳玲依、趙朗坤。這些家長可適當放手,提供環境,奧數培養。

    2.第二梯隊:上進心強/較自覺/成績穩中有升/數學學習潛力大這些孩子的家長適度督促,提供環境,鞏固知識,適當拓展。

    3.第三梯隊:課堂聽講效率不高/作業達成度不高/學習出現瓶頸。這些孩子非常需要家長長期幫助與鼓勵,做好規矩,扎實基礎,家校互動更充分。

    最后一大塊內容是我送給大家的,大家坐在這里不會讓你白白聽的。推薦給大家一些網絡學習工具,在你上下班路上,睡前聽聽看看,祝福你成為一個學習型的父母,繼而更好地影響你的孩子成為一個學習型的孩子!

    四年級上學期家長會學生發言稿(模板16篇)篇十六

    尊敬的學校領導、老師,敬愛的叔叔、阿姨:

    大家下午好!我是四年級的劉心童,今天我很榮幸能夠作為學生代表站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝!

    記得4年前的我還是一個哭哭啼啼的小女孩,媽媽拉著我的手告訴我:“從今天開始你就是一名小學生了,要聽老師的話,放學后媽媽再來接你。”對于媽媽的話我似懂非懂,對于上學是一個什么概念,我也一無所知。媽媽走后,拉著我手的換成了老師,那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對我說:“心童,從今天起,你就是一名小學生了,我是你的老師,我們一起學習,一起生活,相信你會成為一名優秀的小學生。”望著老師那充滿希望的眼睛,我仿佛懂了一些。

    眨眼間,四年過去了。我已經成為了一名優秀學生。在全市開展新教育的背景下,我們每天早上在晨誦詩歌中迎接黎明,開啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人,在老師的引導下,自己提問題,小組合作學習,一起解決問題,大膽發言,敢于發表自己的觀點。大課間,伴隨著悠揚的歌聲,我們盡情的馳騁,追逐著心中的那份夢想。每天,都有一節課,我們和老師一起沉浸在書的香氣中,老師常常對我們說:“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。

    各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的.教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

    1、經常過問我們在校的學習情況。

    2、教育我們要有端正的學習態度。

    3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

    4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

    5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

    6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

    我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在班主任老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。

    我很感激學校的領導和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對所有的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!

    爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    在工作計劃書中,我們需要詳細列出每項工作的具體內容和時間安排,以確保任務按時完成。以下是一些成功人士編寫的工作計劃書案例,希望能夠激發大家的創作靈感和思考。
    優秀的作文不僅是對問題進行深入分析和解決的體現,還是對自身成長和發展的回顧和反思。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
    經典作品通常經過了歷久彌新的考驗,它們超越了時間和空間的限制,依然具有當代的價值。這是一份精選的經典作品展示,它們代表著不同風格和主題的經典之作。5、不讀好書的
    作文是一種創造性的寫作活動,可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。下面是一些優秀作文的范文,小編認為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學習。世界史那么的不平等,不
    培訓心得是通過總結和概括自己的學習經驗,進而提高自身能力和水平的有效方法。請看以下一些關于培訓心得的范文,也許可以給您的寫作增添一些靈感和思路。當我們備受啟迪時
    通過工作鑒定,我們可以及時發現并解決員工工作中的問題,提高工作效率和質量。在下面幾個范文中,我們可以看到一些寫作上的亮點和技巧,值得我們借鑒和學習。
    教師工作計劃是教師規劃自己的工作,實現個人目標和學校目標的重要工具。教師工作計劃的編寫是一項需要長期積累和實踐的過程,希望大家能夠不斷總結和改進自己的教學經驗。
    公司在市場經濟中扮演著重要的角色,推動著社會經濟的發展和進步。以下是小編為大家搜集的公司團隊建設經驗,供大家參考。——我需要回答的三個問題。各位領導、各位同事,
    優秀作文是展示思想和表達能力的重要方式,我們應該努力寫一篇出色的作文。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。首先你送禮物之前要知道媽
    個人簡歷是一種展示個人專業素養和工作能力的重要材料,能夠增加求職者的競爭力。通過閱讀一些優秀的個人簡歷范文,可以幫助我們更好地理解如何撰寫出一份令人滿意的簡歷。
    優秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達作者的意思。以下是一些寫作大師的經典語句和優秀作品的片段,與大家分享。
    范文范本可以激發我們對于寫作的興趣和熱情,提高寫作的積極性和主動性。小編為大家準備了一些經典的總結范文,希望對大家有所幫助。大學期間主修課程有:數控機床與數控原
    英文的學習過程中需要注重聽力訓練、口語交流和閱讀理解能力的提高。為了幫助大家更好地進行英文寫作,下面是一些常用的英文范文,希望對大家有所啟發。真實姓名:羅明性別
    通過編寫工作計劃書,我們可以將繁雜的工作任務分解為具體可行的步驟,更容易實現預期目標。掌握了正確的工作計劃書寫作方法后,我們可以更好地應對工作挑戰和提高工作效率
    教學計劃是一個系統工程,需要根據學生的特點和實際情況進行科學的設計和安排。教師們在制定教學計劃時都有自己的經驗和方法,以下是一些成功教學計劃的共同特點和亮點。
    期末考試是對學生全學期學習情況的一次總結,同時也是對學生自主學習能力的檢驗。一起來看看下面這些期末總結范文,或許能幫助你更好地寫出自己的總結。在語文組老師們的共
    個人簡歷的撰寫是一種重要的能力,它需要我們不斷學習和提升。小編為大家整理了一些個人簡歷的優秀范文,希望能夠給大家在撰寫簡歷時提供一些參考和指導。兩年以上工作經驗
    通過月工作總結,我們可以對自己的工作表現進行客觀的評估和反思。請大家閱讀以下月工作總結范文,從中汲取寫作的經驗和技巧,提升自己的寫作水平。時間過得真快,轉眼20
    心得體會可以幫助我們整理思緒,形成系統化的認識和觀點,提高我們的思維邏輯能力。以下是一些寫心得體會的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作思路
    崗位職責是組織機構和工作系統運行的基礎,對于組織的規范和穩定起到重要作用。接下來是一些崗位職責的案例,希望能夠對大家的工作有所啟示。一、加強單位用火、用電安全管
    優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個詞句都能夠打動讀者的內心。小編為大家整理了一些受到好評的優秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
    活動方案是活動成功的關鍵之一,它對活動的整體效果有著重要影響。下面是一些精心挑選的活動方案樣本,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握如何制定活動方案。各單位、各部門
    優秀作文展現了作者的思維能力和語言表達能力,是學習進步的重要標志。接下來是一些名師給出的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的思路和方法。夢想一個特別美好的
    優秀作文注重細節的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。下面是一些經過認真挑選的優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟迪。最近,我妹妹上了幼兒園,可是她才
    自我鑒定是大學生自我成長的一個重要組成部分,也是促使自我提高的關鍵一步。大學生自我鑒定是一個需要綜合能力的過程,以下是一些成功學長學姐的經驗分享。大學xx年中在
    教學工作總結是對自己教育教學工作的自我評價和反思,可以幫助我們不斷提高自己的教育教學水平。通過閱讀以下教學工作總結范文,可以對自己的教學工作進行反思和檢驗,找出
    通知是一種文書形式,用于向特定的人或組織傳達重要信息或提醒某項事務。它的目的是確保信息準確、及時地傳達并得到相應的反饋。我們需要發布一份通知了吧。以下通知范文以
    合同協議是雙方或多方在特定事項上達成的一種約定,具有法律效力。接下來是小編為大家收集的合同協議示范文本,僅供您參考,祝您的合同成功達成。女方:男方:一、因男方情
    不同的消費者在購買商品時往往會考慮不同的因素,例如價格、品質和品牌等。以下是一些關于買賣行為中常見誤區和陷阱的分析,希望能引起大家的重視和警惕。依照《中華人民共
    工作計劃書還可以作為與他人溝通交流的工具,讓他人更好地了解我們的工作任務和計劃,增強合作和協調能力。以下是一些經過精心整理和篩選的工作計劃書模板,供大家參考和學
    競聘是一個能夠考驗個人能力和表現的平臺,我們要充分展示自己的優勢。以下是小編為大家收集的一些優秀的競聘范文,希望能給大家的競爭之路帶來一些幫助和啟發。
    建筑不僅僅是一個單一的空間,它還與周圍環境相互作用,對人們的生活和情感產生影響。想要了解不同國家和地區的建筑風格嗎?以下是一些具有代表性的建筑設計范例,希望能增
    新聞報道是人們獲取社會信息的重要途徑之一,它能提供及時、準確、全面的資訊,幫助讀者了解世界的動態。通過這些新聞報道范文的閱讀,可以提高自己的寫作水平和新聞判斷能
    通知的目的是為了向特定的個人或群體傳達來自特定組織或機構的相關信息。在以下通知范文中,我們可以學習到如何用簡明扼要的語言傳達信息,讓讀者得到明確的指示和要求。
    通過寫心得體會,我們可以解析自己在某個事物或過程中的思考和感受。以下是一些寫心得體會的經驗分享,愿大家都能從中受益。。我一向不愛讀名著,它沒有漫畫的精彩插圖,也
    中班教案需要充分結合幼兒的實際情況,注重培養幼兒的思維能力和創造能力。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。活動目標:1.能主動探索沙包的不同
    在現代社會中,更多申請書已經成為越來越多人實現自身發展目標的必備工具。以下是小編為大家搜集的更多申請書范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。柞水縣住房建設局
    通過編寫報告范文,我們可以更好地理解和總結自己的工作或研究成果,也可以促進團隊合作和交流。如果你對如何寫一份出色的報告感到困惑,不妨看看下面這些精選范文。
    國旗下是一個象征著國家尊嚴和團結力量的地方,它見證了無數歷史瞬間和國家榮耀。在國旗下,我們可以看到很多令人難以置信的成就和創新,下面是一些令人驚嘆的事實,一起來
    一個學期的經歷就像一頁頁書籍,讓我們通過總結來整理和回憶這些珍貴的記憶。下面是一些學期總結的案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和思路。歷史教師要轉變的第一個觀念是
    公司的成功需要優秀的管理團隊、實施有效的戰略規劃和具有競爭力的產品或服務。以下是一些知名公司的管理理念和經驗分享,希望能對大家有所幫助。為進一步加強自身消防安全
    生產是人類通過一系列有組織的活動,將原材料轉變為產品或者服務的過程。在下面的總結中,我們可以看到生產過程中的一些常見問題及其解決方法。希望你能喜歡更多內容請點擊
    優秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。幸福是什么樣的?
    發言稿還可以提前準備好問題的回答,使演講者在問答環節更加從容和自信。想要在發言中留下深刻的印象,精心準備一篇發言稿是必不可少的,以下是一些范文,供你參考借鑒。
    優秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。接下來是一些成功作家的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。哇!又要鋼琴考級了,不是下個月才要
    思想匯報是我們總結和反思自己的思想、行為和決策的重要方法,有助于不斷提升個人素質和能力。接下來是一些思想匯報的范例,希望能幫助大家更好地理解和掌握這種書面表達形
    在月工作總結中,我們可以反思自己的工作方法和效率,進而提出提升自身工作能力的目標。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發來寫好月工作總結
    活動總結是對活動的整體效果和經驗進行總結和提煉的過程,以便更好地推進后續的活動工作。接下來,讓我們一起看看以下的活動總結范文,對于寫作活動總結會有更好的理解和認
    教案模板能夠幫助教師預測學生可能遇到的問題,提前做好備課準備。接下來要介紹的教案模板,是經教師實踐驗證并進行優化的,旨在提高學生學習效果。力求體現一種以學生為本
    競選是一個策略游戲,競選者需要制定合適的策略和計劃,以獲得最佳的競選結果。請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩的競選演講和表現,感受其中的魅力和魄力。各位同學,大家
    幼兒園中班是孩子們認識自己、認識他人、認識世界的重要階段。在寫幼兒園中班的總結時,可以參考一些范文來幫助自己更好地表達。1.引導幼兒專心地聽,感受作品中所表達不
    優秀作文是通過對所學知識的靈活運用和獨特思考,以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。永遠的朋友:朋友是一輩子的財富,他們就像陽光一樣,永遠溫暖著我。
    檢討書是一種反思自身行為表現、找出不足、并提出改進措施的文字材料。下面是一些精選的檢討書范文,供大家閱讀和參考,希望能對寫作有所啟發。x老師:思想上,我重新檢討
    國旗下的每一個人,都是國家大家庭中的一員,都有責任和使命。7.國旗下是我們熱愛國家的象征,下面是一些感人的故事,讓我們為之動容。老師們,同學們:早上好!從本周開
    演講稿范文是以演講為形式,對某一主題或議題進行詳細闡述和分析的一種書面材料。接下來是一些備受關注的國際演講稿范文,它們在世界范圍內產生了重要影響和啟示。
    策劃方案中的風險評估是至關重要的,能夠幫助我們提前預知潛在的問題并做好準備。策劃方案的成功與否與實施過程密不可分,我們可以從一些案例中學習一些成功的實施策略。
    良好的月工作總結可以幫助我們制定更有針對性和可行性的工作計劃,提高工作的質量和效率。在這里,小編整理了一些實用的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。今年我任教六年
    優秀作文能夠通過恰到好處的節奏和引人入勝的情節設置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。
    單位是一個相對獨立的工作組織,它具有一定的管理層次和職責分工。以下是小編為大家整理的單位工作指南,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。:在百忙中審閱我的申請報告!
    心得體會是對過去經驗的沉淀和總結,它可以幫助我們避免重復犯錯。接下來,我將分享一些成功人士的心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。責任人。完成情況。備注。
    讀后感是對所讀作品的情感和思緒的表達,可以讓我們更好地與作者產生共鳴和互動。下面是一些優秀的讀后感范文,希望能給大家在寫作讀后感時提供一些思路和參考。
    大班教案應該合理安排時間,并且能夠根據幼兒自身情況進行調整和優化。大班教案是幼兒園教學活動的重要組成部分,它能夠系統地安排課程內容和學習目標。如何編寫一份適合大
    通過合同協議,可以明確交易的條件、期限、費用等關鍵信息,避免糾紛和誤解。如果您需要更多關于合同協議的信息和資源,以下是一些推薦的網絡鏈接。離婚協議人:xxx,男
    優秀作文能夠展現作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發和思考。通過閱讀優秀的作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養方法,以下是一些值得參考的作文范文。
    范文范本是通過對經典作品的梳理和整理,形成的一種文學樣本。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點和優勢。同住景云居的各位住戶:。景云居地處
    通過寫讀書心得,我們可以與他人分享并獲取更多意見和反饋,促進自己的成長和進步。以下讀書心得范文的作者通過精準的觀察和深入的思考,給我們帶來了許多新的感悟和啟示。
    辭職申請書是向上級或人力資源部門提交的一種正式文件,需要認真考慮以及仔細撰寫。接下來,我們一起來閱讀一些值得借鑒的辭職申請書范文,以便更好地理解其寫作技巧。
    主持詞。要怎么說才比較精彩呢?下面是本站小編給大家整理的讀書匯報會主持詞,僅供參考。女:尊敬的各位領導、老師。男:親愛的同學們。合:大家好!(鞠躬)。男:繽紛的
    下半年的到來意味著我們要面臨更多的任務和責任,我們應該有清晰的計劃,合理安排時間,提高工作的效率。下面是一些成功的下半年總結案例,讓我們一起來學習和借鑒。
    主持詞的結束要簡潔明了,可以引導和銜接到下一個環節,讓整個活動更加流暢和連貫。在下面的范文中,我們可以找到一些有用的靈感和寫作技巧。(男女合)大家好!男:燦爛輝
    學期計劃是指每學期初制定的一份計劃,用于規劃和安排接下來的學習和生活。最后,給大家推薦幾本關于學期計劃和個人管理的好書,希望對大家有所幫助。五年級學生經過兩學年
    夢想是一個人內心深處閃爍的星星,給予我們希望和勇氣。以下是一些成功人士實現夢想的故事和感悟,希望能給你帶來啟發。敬愛的王老師、親愛的同學們:。今天,我也將分享我
    應急預案的執行需要各相關部門的密切合作和配合,以確保措施的有效實施和問題的及時解決。隨著社會的不斷發展和進步,在應急管理領域取得的經驗和教訓也越來越多,以下是一
    幼兒園教案的撰寫需要教師具備一定的教育理論知識和實踐經驗。掌握一些好的教案范例對教師進行教學指導具有積極意義。1、欣賞詩歌,初步理解并感知詩歌中所展示的色彩和快
    優秀作文需要具備良好的語言表達能力,以及對于所寫主題的深入思考和洞察力。下面是一些來自各地學生的優秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議論
    運動會是學校或社區中舉辦的體育盛事,能夠增強身體素質、培養團隊精神。讓我們一起來看一下運動會開幕式的盛況,現場的氛圍真的很激烈。告訴你們吧!今天可是個喜慶的日子
    優秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認識和理解。小編精心挑選了一些優秀作文的佳作,相信它們會給大家帶來不少啟發。在嘉峪關前的大片沙漠上,即將展開一場
    社會實踐報告的寫作過程需要我們協調時間管理能力、調動積極的學習態度和團隊合作精神。以下是一些經典的社會實踐報告范文,希望可以給大家帶來一些啟示和參考。
    教學工作計劃是教師實施教學的基本工具,它能夠幫助教師合理安排課程,提高課堂教學的針對性和有效性。這些教學工作計劃范文涵蓋了不同學科和年級的教學內容和教學方法。
    經過一段時間的考試,我們應該利用考試總結的方式來對自己的學習情況進行反思和總結。以下是小編為大家整理的一些考試總結范文,供大家參考。希望能夠對大家寫作提供一些啟
    辭職報告是對自己在公司工作階段的經驗和成就進行總結和回顧的機會。接下來是小編為大家整理的一些辭職報告示例,供大家參考借鑒。不要說珍重,不要說再見,就這樣,默默地
    實習報告是衡量實習生能力和綜合素質的重要依據,能夠展現實習生的學習態度和應變能力。如果你正在寫實習報告,但不知如何下筆,不妨參考一下下面的實習報告范文。
    在幼兒園工作計劃中,我們會明確設定各個學期的目標和重點。接下來,小編將為大家分享幾篇幼兒園工作計劃的范文,希望對你們有所幫助。1、為了提高早教老師專業理論水平及
    在現代社會中,買賣無處不在,我們幾乎每天都會進行各種各樣的購買行為。以下是一些買賣中需要注意的事項和注意事項,希望能夠幫助大家順利進行交易。甲方:_______
    小班教案可以幫助教師明確教學目標,使教學過程更加有條不紊,提高教學質量。小編為大家搜集了一些小班教案的典型范文,希望對您的備課工作有所啟示。一、活動目的:1、通
    通過培訓心得的總結,我們可以抓住重點,總結經驗,提高工作能力和水平。下面是一些來自不同行業的培訓心得,希望能給大家提供多元化的觀點和思考。截至到20xx年12月
    自我評價可以幫助我們認識到自己的長處和潛力,更好地發揮個人的優勢。在自我評價范文中,大家可以找到一些寫作的技巧和表達方式,對寫作也有一定的幫助。我性格活潑開朗,
    運動會是學校重要的文化活動之一,通過運動會可以增進師生之間的感情。運動會的總結不僅僅是對比賽過程的回顧,更是對參與者收獲與體驗的總結和反思,以下是一些范文供大家
    清晰明確的崗位職責可以幫助員工更好地理解自己在組織中的角色和定位。以下是一些優秀員工在崗位職責方面的總結,值得借鑒和學習。2、自覺加強政治理論學習,刻苦鉆研黨的
    自我介紹可以在求職、學習、社交等各個場合中發揮作用,它能夠給人留下深刻的印象。以下是一些經典的自我介紹范文,希望能幫助大家更好地理解和掌握自我介紹的技巧。
    家長會是學校解決問題與改進工作的重要途徑,通過家長的反饋和建議,不斷完善學校教育環境。以下是一些家長會的重要議題和討論內容,希望能給大家一些啟示和幫助。
    發送通知前,需要認真考慮受眾的背景和需求,以確保信息的傳達和理解的有效性。善用這些通知范文,可以使您的通知寫作更加規范、得當,更容易被接收者接受和理解。
    新年意味著告別過去的不滿和遺憾,迎接未來的機遇和成功。接下來,我們將看到一些著名企業的新年總結,了解他們在過去一年中的成就和挑戰。除夕之夜,我和姐姐一起在看春晚
    通過思想匯報,我們可以更好地了解自己的優勢和不足,進而提升個人能力。為了更好地理解思想匯報的寫作要點,下面是一些優秀的思想匯報范文,供大家參考。敬愛的黨組織:轉
    在這個特殊的時刻,我感到非常榮幸能夠為大家主持此次活動。請大家關注屏幕,接下來我將播放一段精彩的主持詞視頻,大家一起來欣賞。(男)各位領導:(女)各位嘉賓:(男
    廣播稿的改編和修訂要在保持原意的基礎上增強其表達的感染力和吸引力,讓聽眾更容易接受和理解。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀廣播稿的范例,以提升我們的寫作水平。
    優秀作文是一篇內容豐富、觀點獨特、結構合理、語言得體的寫作作品。下面是一些經典的優秀作文示例,希望對大家的寫作有所幫助。我喜歡我家豆豆,你也許會問“豆豆”是誰?
    中班教案能夠引導幼兒培養良好的學習習慣和自主學習能力。接下來,請大家閱讀這些精選的中班教案范文,并從中獲取一些教學思路。。活動目標:1、了解眼睛對人的重要性。2
    轉讓是一種交流和協作的方式,可以促進團隊合作和資源共享。以下是一些轉讓過程中可能遇到的問題和解決方案,供大家參考和借鑒。甲方:(以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙
    中班教案是中班教師根據幼兒的身心發展特點和教育要求編寫的,能夠滿足幼兒學習需求的一種教學參考資料。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能對大家編寫
    主站蜘蛛池模板: 97久人人做人人妻人人玩精品| 人精品影院| 91精品国产麻豆国产自产在线| 中文精品久久久久人妻不卡 | 2022免费国产精品福利在线| 久久精品亚洲福利| 免费91麻豆精品国产自产在线观看 | 国产AV无码专区亚洲精品| 日韩精品视频在线观看免费| 911亚洲精品国内自产| 2018国产精华国产精品| 亚洲精品综合久久| 99久久夜色精品国产网站| 九九热精品在线| 国产精品无圣光一区二区| 四虎国产精品永久在线看| 国产三级精品三级在专区| 亚洲综合精品香蕉久久网97| 国产成人精品午夜福利| 日韩精品真人荷官无码| 四虎国产精品免费久久| 精品91自产拍在线观看二区| 91精品国产91久久久久久| 国产精品久久一区二区三区| 久久久久女人精品毛片| 亚洲国产精品一区第二页 | 久久精品一区二区影院| 亚洲精品人成在线观看| 国产精品莉莉欧美自在线线| 精品9E精品视频在线观看| 亚洲av日韩精品久久久久久a| 亚洲人成电影网站国产精品| 日韩精品免费一线在线观看| 婷婷成人国产精品| 亚洲精品成人网久久久久久| 欧美亚洲成人精品| 午夜精品久久久内射近拍高清| 日韩精品一二三区| 亚洲人成国产精品无码| 亚洲热线99精品视频| 亚洲国产精品无码久久久秋霞2|