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    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:筆舞

    即興不僅可以出現(xiàn)在表演藝術(shù)中,還可以在日常生活中的對(duì)話、演講和寫(xiě)作中表現(xiàn)出來(lái)。觀看這些優(yōu)秀的即興表演,你會(huì)感受到演員們的激情和真實(shí)的表演力。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇一

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    生活中的微笑有很多種,有開(kāi)心時(shí)候的微笑,也有傷心時(shí)候的微笑。在傷心的時(shí)候,你微笑著坦然去面對(duì),積極想辦法解決問(wèn)題,就會(huì)慢慢走向成功。

    我國(guó)110米欄選手劉翔,曾經(jīng)取得過(guò)令人矚目的成就,創(chuàng)造了9。88秒的世界紀(jì)錄。但是,2008年奧運(yùn)會(huì)在起跑時(shí),他受了重傷,一瘸一拐地走下了賽場(chǎng),當(dāng)時(shí)有很多人都罵他,不理解他,那時(shí)他的心里壓力是多大呀。但是他微微一笑,坦然面對(duì),并沒(méi)有做過(guò)多的解釋?zhuān)中g(shù)后他更加努力,刻苦訓(xùn)練。20xx年他獲得了亞運(yùn)冠軍。之后,在一次比賽中,他本來(lái)能跑第一名,但因被羅伯森撞了一下,得了個(gè)第二,羅伯森被取消參賽資格。劉翔并沒(méi)有埋怨,對(duì)羅伯森微微一笑,上去和他握手。

    姚明曾經(jīng)是世界第一中鋒,他有一次比賽時(shí)受傷,后來(lái)做了手術(shù),但手術(shù)后剛打幾場(chǎng)球,便又一次受傷了,醫(yī)生診斷他的腿不能再承受這么高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。他的心里非常難受,他是多么的渴望回到賽場(chǎng)啊!面對(duì)現(xiàn)實(shí),他選擇了退役,但是他沒(méi)有離開(kāi)籃球,經(jīng)營(yíng)著上海東方俱樂(lè)部,仍然為籃球事業(yè)做貢獻(xiàn)。

    劉翔和姚明的事例告訴我們,生活中總有不如意的地方,只要微笑,坦然面對(duì),什么事情都能變好。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇二

    "微笑是世界共通的語(yǔ)言",也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次,我偶然在騎車(chē)的路上,遇見(jiàn)一位眉清目秀的美國(guó)人,雖然我們互不相識(shí),可是卻在擦身而過(guò)的剎那,他拋給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的帥氣笑容,我原本是投射出異樣眼光,卻在這瞬間受其感染,跟著露出一絲靦腆的微笑,我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺(jué),原來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無(wú)窮的善意。

    還有一次,在某個(gè)期末考后的下午,當(dāng)天我自知自己"大勢(shì)已去",因此心情有如窗外的大陰天,隨時(shí)都可能天打雷劈,下起傾盆大雨。放學(xué)后,我拖著疲憊不已的身軀起身離去,就在此時(shí),不經(jīng)意的回頭,正巧碰見(jiàn)我心儀的女孩,我們四眼相對(duì),她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容,使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開(kāi)朗,一瞬間,只想著這一切如此的美好,考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外!真沒(méi)想過(guò),小小的微笑,竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變,原來(lái)微笑之美,可以如此動(dòng)人心弦。

    一個(gè)微笑,可使人化解對(duì)立,和緩氣氛;一個(gè)微笑可以使人重新振作,樂(lè)觀進(jìn)取;一個(gè)微笑甚至可以令人回味無(wú)窮,永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧!讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán),相信這世界必定更加美好、溫馨。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇三

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    你們知道嗎?一個(gè)微笑,或許是終生難忘的記憶,或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì)。微笑,總是有著神秘的力量。

    那時(shí)是期末考前期,全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因?yàn)槟赣H的突如其來(lái)的犯病,每天都是魂不守舍,上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小,看起來(lái)弱不禁風(fēng),就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安……我似乎看見(jiàn)母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。

    “小米,你干什么呢,下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái),這是在上課呢,我在干什么呀!下課后,我走進(jìn)辦公室,只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想:老師不是很生氣嗎?老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“小米啊,都要期末考了,你上課怎么還開(kāi)小差呢”!“你基礎(chǔ)不錯(cuò),但學(xué)習(xí)嘛,還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難,告訴老師,老師可以幫助你”。我說(shuō):“老師,我最近狀態(tài)不太好,我一定盡快調(diào)整好的”。“我沒(méi)事的,沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么過(guò)不去的,好好學(xué)習(xí)吧”!我說(shuō):“嗯,我會(huì)加油的”。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇四

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好。

    宋代大詩(shī)人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》,曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)人淚流滿(mǎn)面,卻又情不自禁!“人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺。”既然世界永遠(yuǎn)不可能完美,就像明亮的天空可能被烏云覆蓋一樣,也有大海平靜而波濤洶涌的時(shí)候。然后,人生并不平坦,人生不可能一直在2.1分處平坦。失敗和挫折往往不經(jīng)意間從天而降,阻礙你的進(jìn)步。

    不要為一點(diǎn)挫折痛哭,不要為一點(diǎn)失敗鎖心,不要為一點(diǎn)困難失去信心。

    失敗、挫折、困難是人生最常見(jiàn)的風(fēng)景,是成長(zhǎng)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    微笑著唱出生活的歌謠。靈魂的隔膜只是一張紙。有多厚?只要輕輕一戳,就碎了,但是沉迷于失敗和消極的人,卻要一層又一層編織厚厚的網(wǎng),把自己束縛在里面。

    微笑,歌唱生活,面對(duì)失敗沉思,反思總結(jié),但不要沉迷其中,迷失自我。體驗(yàn)自己,戰(zhàn)勝自己,化失敗為勝利,也是一筆巨大的財(cái)富。永遠(yuǎn)堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后,是彩虹。

    微笑,唱生命之歌。俄羅斯文學(xué)孫普金曾告訴我們:“如果生活欺騙了你/不要悲傷,不要哭泣/我們應(yīng)該充滿(mǎn)信心/相信黑暗的日子!然后快樂(lè)的一天就來(lái)了。”面對(duì)失敗,展示你的信心,展示你的勇氣,站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),光明在等著你。

    微笑,唱生命之歌。沒(méi)有失敗的成功是小成功。沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折考驗(yàn)的人,不會(huì)有多大成就。嘲笑失敗是一種自信,然后是一種復(fù)興的勇氣。只有當(dāng)你失敗了,盡自己最大的努力找到自己的長(zhǎng)處,盡快走出痛苦,才能迎接人生更大的挑戰(zhàn)。

    人生的成敗本身就是一種輪回。微笑著唱出生活的歌謠,生活會(huì)無(wú)限精彩。揮揮手,讓你悲傷的過(guò)去隨風(fēng)逝去。山不變,樹(shù)不變,腳不再是昨天的水流。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇五

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    本是晴空萬(wàn)里的天,一下子就變成萬(wàn)里烏云,不一會(huì)便下起傾盆大雨,可惜我沒(méi)有帶傘。

    我望著教室外,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō):"不用怕,跟同學(xué)共用一把傘就好了!"說(shuō)完,便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了,但是仍然對(duì)我微笑。看著它們,我全身充滿(mǎn)力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用,可惜他們都要去補(bǔ)課,無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了,就在這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)瓉?lái)是媽媽?zhuān)菋寢寔?lái)給我送傘。

    媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我微笑說(shuō):"人都長(zhǎng)這么大了,還不帶傘,你可真傻!"看見(jiàn)媽媽溫暖地笑,我又一次擋不住心底的洪水,堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)。我再一次哭起來(lái),這一次,我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里,那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中,一時(shí)間,我的眼迷糊了,淚水阻礙了我的視線,擦去淚,我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底,埋到心間最軟弱的角落,哭完后,我破涕為笑,同媽媽一起回家了。

    那如春風(fēng)般的微笑,往我心田吹來(lái)了一顆種子,晃晃悠悠地破土而出,傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣,使我想起親情的味道,這就是微笑的力量。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇六

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    世界上有很多微笑,有老師的微笑、有朋友的微笑、有爸爸的微笑、有媽媽的微笑、還有爺爺奶奶的微笑。其中我最喜歡朋友多微笑,下面我給你講一下我的朋友是怎么對(duì)我微笑的。

    記得有一次,我在和我的伙伴們?cè)谕妫徊恍⌒牡湓诘兀瑐诹鞒鲆蠹t的鮮血,我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)把我扶到旁邊的椅子上,我不好意思的說(shuō)了一聲謝謝,他們輕輕的微笑了一下,然后說(shuō)謝什么謝我們都是朋友。

    記得還有一次,我在家玩《槍?xiě)?zhàn)》,媽媽回來(lái)了見(jiàn)我拿著槍站在椅子上,媽媽說(shuō):“小心點(diǎn),不要摔下來(lái)。我就小心翼翼的下來(lái)了,媽媽對(duì)我笑了笑。

    微笑、笑對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的,讓我們用我們自己的微笑,去對(duì)待我們身邊的每個(gè)人。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇七

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    如何去評(píng)價(jià)你呢?站在唯物歷史觀的角度看,你的前半生是你人生巔峰,“開(kāi)元盛世”便是鐵錚錚的事實(shí);而你晚年的奢靡注定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)一場(chǎng)巨大的浩劫,“安史之亂”便是你親自種的惡果。

    楊柳依舊,物是人非。沉浸在失去愛(ài)人的痛苦中。消沉恍惚,終日無(wú)暇國(guó)事,這樣的你,注定會(huì)把江山一點(diǎn)點(diǎn)葬送。為什么你要選擇這樣的生活方式?為什么不能坦然地給自己一個(gè)微笑,從悲痛中幡然悔悟,從危難中讓自己改頭換面?你可以親自摘除那“漢皇得色思傾國(guó)”的罪銜,重新勵(lì)精圖治,成為一代明君,而你,并沒(méi)有選擇為自己翻身,依然相信那虛無(wú)縹緲的山間,有你渴望的美人。

    我讀著唐王朝的歷史,我也在讀著你的歷史。歷史告訴我你曾是多么英明的帝王,國(guó)家昌盛,百姓安居樂(lè)業(yè)是你的追求,你的心如清水一樣碧澈,不含一點(diǎn)雜質(zhì),那時(shí)的你,能夠給自己一個(gè)微笑,做到政治清明,克制私欲,心系百姓。然而,你的心在一片盛世中變得浮躁,不可壓制的享樂(lè)最終吞噬了你曾一度堅(jiān)持的信念。

    面對(duì)美色,面對(duì)貪欲,你并沒(méi)有不在乎地聳聳肩,微笑著說(shuō),這并不是你想要的。楊玉環(huán)的出現(xiàn),更是讓你陷入那“承歡侍宴無(wú)閑暇,春來(lái)春游夜專(zhuān)夜”的荒淫生活。“緩歌慢舞凝絲竹”的歡樂(lè)已經(jīng)讓你忘記了國(guó)家,忘了百姓。“安史之亂”驚破了你的美夢(mèng),但沒(méi)有喚醒你沉淪的心,沒(méi)有讓你敞開(kāi)心扉,豁達(dá)地重新開(kāi)始。一切終如灰,歷史不會(huì)因?yàn)槟闶翘菩诙A簦阕罱K帶著遺憾消失在歷史的長(zhǎng)河中,開(kāi)元盛世也成為一陣風(fēng),美好但短暫,只因?yàn)槟銢](méi)有保持那坦然的微笑。

    假如你留住了那份微笑,那么會(huì)不會(huì)就沒(méi)有“安史之亂”,“開(kāi)元盛世”會(huì)不會(huì)繼續(xù)延長(zhǎng),后人對(duì)你的評(píng)論會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)變。所有的假設(shè)都只是想像,只能用想像來(lái)延續(xù)你的完美,因?yàn)闊o(wú)法做到令太陽(yáng)西出東落,令長(zhǎng)河逆流。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇八

    大家好,我是xxx。

    “我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的未來(lái)是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)造的,正如《學(xué)會(huì)改變命運(yùn)》中的那句話一般“今天我們含淚播種,明天歡呼收獲。”

    從古到今人們創(chuàng)造了許許多多自我鼓舞的名句,如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報(bào)”等等,的確改變命運(yùn)的方法有許多種,但是這些方法如果少了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,就會(huì)變成空談。

    神秘的復(fù)活節(jié)島的石像,它們經(jīng)歷過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮,是信念讓它們笑對(duì)世間倉(cāng)桑,是執(zhí)著讓它們屹立不倒。

    人生就像一盤(pán)棋局,你想要?dú)⒌木剩鸵矣诼渥印N覀兊幕孟牒翢o(wú)價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,只有我們的行動(dòng)才能改變一切。

    要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤(pán)子開(kāi)始”。古語(yǔ)有云“欲速則不達(dá)”,也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子,不要著急妄想把目標(biāo)一下子完成,那么只會(huì)使你手足無(wú)措,最后只會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo),我個(gè)人認(rèn)為我們無(wú)須太著急,只要一步步走下去,一不一個(gè)腳印,自然會(huì)水到渠成的。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇九

    我是一名教師,一說(shuō)教師,有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō):“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:xx班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工,就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

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    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    在生活中,每個(gè)人的微笑對(duì)別人來(lái)說(shuō)都是一種幸福。在生活中,每個(gè)人的微笑對(duì)別人來(lái)說(shuō)都是一種幸福。微笑,它讓你愉快地面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑,它讓你充滿(mǎn)自信和活力;微笑,它讓你從悲傷的狀態(tài)中醒來(lái)。你給失敗者一個(gè)微笑,他會(huì)重新站在起跑線上迎接新的挑戰(zhàn);如果你給一個(gè)成功的人一個(gè)微笑,他會(huì)超越自我思考,走上一段樓梯來(lái)決定。

    在我孩子的記憶里,很多人對(duì)我微笑。有些人張開(kāi)牙齒對(duì)我微笑,有些人像蒙娜麗莎一樣微笑.雖然經(jīng)歷了那么多微笑,但最不能忘記的是媽媽的微笑!

    天空,再看你,發(fā)現(xiàn)你的臉上有美,也和愛(ài)情的漣漪有關(guān)。你笑了,笑得那么甜。

    來(lái)到記憶的殿堂,打開(kāi)記憶的大門(mén)。

    慢慢剪輯成功的片段好甜!當(dāng)時(shí)你在笑我和你的距離不到幾厘米。我看著你感受著你的感受。你的眼里充滿(mǎn)了親情和幸福我知道這是你最幸福的時(shí)候因?yàn)槟愕膼?ài)已經(jīng)結(jié)束了。你的微笑是我最好的回報(bào)。

    幸福是你的獎(jiǎng)賞,它就像美麗遠(yuǎn)方的琥珀黃昏。傍晚的天空中,似乎有一株薄荷草,上面開(kāi)著美麗的花朵。風(fēng)沒(méi)有吹向任何方向,但花兒依然向著光明,向著他們執(zhí)著的.追求。那一刻有一種像是甜發(fā)酵的感覺(jué),那是愛(ài)情的味道。天空仿佛反射出你笑的時(shí)候投入懷中的那一刻。愛(ài)是你獨(dú)一無(wú)二的味道,被我的心包圍。因?yàn)槟悖业纳畈辉賳握{(diào),你的微笑編織著每一個(gè)奇跡,只有我明白。

    哦,媽媽?zhuān)∧愕奈⑿Γ依斫狻?/p>

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十一

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    我是x年級(jí)x班的xxx,今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)微笑》。

    微笑,不僅僅是一個(gè)表情,一種神態(tài),更是一種高尚的情操,一個(gè)小學(xué)生文明禮貌的表現(xiàn)。

    當(dāng)?shù)巧现v臺(tái)發(fā)言、在晚會(huì)上演出,和陌生人談話,在大會(huì)上發(fā)言——只要學(xué)會(huì)(微笑)(面帶笑容),就一定會(huì)感覺(jué)自由許多。學(xué)會(huì)面對(duì)笑容,人的發(fā)言,人的表現(xiàn),人的談話,就會(huì)獲得意想不到的成功!

    有分寸的微笑+優(yōu)雅的舉止,對(duì)于表達(dá)自己的主張,爭(zhēng)取他人的合作,會(huì)起到不可估量的積極作用。微笑著向別人道歉,會(huì)消除對(duì)方的不滿(mǎn)情緒;微笑著接受批評(píng),能顯示你承認(rèn)錯(cuò)誤但又不誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

    即使微笑著委婉拒絕別人,也不代表你的大度,不會(huì)使人感到難堪。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十二

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    在上班的公交車(chē)上,售票員板著臉喊道:“那個(gè)乘客少坐,給老人讓座。”

    “喂,前面那個(gè),家樂(lè)福到了。”

    就在剛才,一個(gè)拄著顫抖的拐杖的老人走了過(guò)來(lái),但是沒(méi)有人起身讓座。

    車(chē)上人不多,就幾步遠(yuǎn),列車(chē)員喊前排座位的乘客離車(chē)載電視太近,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    站在離她一個(gè)座位的后面,我俯下身伸手拽了拽她的袖子:“家樂(lè)福來(lái)了”。那人轉(zhuǎn)身笑著對(duì)我說(shuō):“我在下一站下車(chē),謝謝你,”一連串的感謝和燦爛的`笑容。哦,原來(lái)是戴眼鏡的阿姨。她看起來(lái)像五十多歲。

    大媽準(zhǔn)備下車(chē),轉(zhuǎn)身示意我坐到她座位上。我笑著指了指被站在她座位旁邊的兩個(gè)老師擋在后面的老人。大媽見(jiàn)此情景,一邊說(shuō)著抱歉,一邊趕緊站起來(lái)讓她坐下。

    回過(guò)頭來(lái),我還沒(méi)忘記夸我一句:“你的心和你的樣子一樣美”!她笑起來(lái)很親切,話也很真誠(chéng)!

    站在我旁邊等下車(chē)的阿姨臉上總是掛著慈祥的笑容,說(shuō):“謝謝,謝謝你提醒我,我記不住站名了,只記得最后一站是家樂(lè)福。”她告訴我和站在她面前的售票員。

    我說(shuō)阿姨心態(tài)很好,不介意這么叫你(我在想阿姨好像有點(diǎn)老了,應(yīng)該叫她大姐)!因?yàn)樽屑?xì)看她,好像應(yīng)該更年輕。

    阿姨一邊反復(fù)說(shuō):“我喜歡,喜歡”,一邊指著“我今年70多歲了!”

    我感覺(jué)有幾雙驚艷的眼睛在車(chē)?yán)镲h著,看著那個(gè)微笑的老人。

    “再見(jiàn),再見(jiàn)。””阿姨下了車(chē),大聲招呼車(chē)?yán)锏娜恕?/p>

    一路留下了溫暖的笑容。

    當(dāng)公交車(chē)再次啟動(dòng)時(shí),售票員的臉上多了一點(diǎn)笑容,向車(chē)站報(bào)告的聲音也多了一點(diǎn)甜蜜。

    車(chē)內(nèi)氣氛頓時(shí)開(kāi)朗了許多。

    我的心已經(jīng)被姨媽感染了。我看著她下了車(chē),又看了看窗外。雖然沒(méi)有陽(yáng)光,但還是那么明亮。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十三

    我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷,在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自我繼續(xù)前進(jìn)的自信心。現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言,失敗的時(shí)候給自我一個(gè)微笑,讓自我更深入的了解自我,在這次的失敗看到自我的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的主角,此刻失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練,平坦無(wú)阻的大道。

    微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光,給人們帶來(lái)溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉,給人們帶來(lái)了期望;微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng),給人們帶來(lái)了清涼。

    當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不一樣,種族各異,不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,如陽(yáng)光般燦爛溫暖,驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂(lè)觀的態(tài)度、親切的微笑,才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,沉著冷靜地去應(yīng)對(duì)生活中的絆腳石。

    微笑,是一種弧度,是最優(yōu)美的弧度。

    微笑,是一粒種子,能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

    同學(xué)們微笑吧!用微笑這樣應(yīng)對(duì)生活!

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十四

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)微笑著面對(duì)你!

    一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧?kù)o的湖邊道上,他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到:自己縱有幾千萬(wàn)的資產(chǎn),卻不能換來(lái)自己的生命,他真的不甘心。

    突然,耳邊隱約傳來(lái)一陣陣笑聲,平時(shí)在公司里,如果有像這樣放肆的笑聲,那人早已被炒了,但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲,他來(lái)到了一個(gè)小花園里,花園不大,也沒(méi)有什么名貴的花,但卻僅僅有條,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

    在花園里有一塊空地,被群芳所包圍著,這笑聲大概就是從這里傳出的吧,好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者,頭發(fā)蓬亂,但卻慈祥,他正在給周?chē)娜酥v著笑話,可以看出,大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著,甚至是一種羨慕,在他們的笑聲中,他仿佛看到了自由,看到了快樂(lè)。他也笑了,自然的笑了,他想去親近他們,可又止住了腳步,他不想打破這片歡樂(lè),畢竟,也會(huì)有陌生的感覺(jué)。

    他一生都在為事業(yè)拼搏,很少有像這樣閑適的生活,于是他決定放下所有的一切,包括工作和所有的煩惱,能每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完余生,他頓感豁然開(kāi)朗,接著他便回到公司,把他的想法告訴了更多的人,他得到了所有人的支持。

    就這樣,他的生活變得平靜了,也安逸了,他終于又有了自己的愛(ài)好。雖然在某個(gè)時(shí)候,他的胃又疼了,他很痛苦,但又很欣慰,因?yàn)樗F(xiàn)在過(guò)的每一天都是值得的,因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)每一天,他還記得那一群微笑面對(duì)生活的人,那群無(wú)憂無(wú)慮的人,是他們,讓自己學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)生活。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十五

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    世界上有很多微笑,包括蒙娜麗莎動(dòng)人的微笑;有父母慈祥的笑容;還有同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容;在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)刻骨銘心的微笑,一直激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我。

    突然來(lái)我們學(xué)校,選擇聽(tīng)我們班的一節(jié)課。課堂上,很多學(xué)生主動(dòng)舉手回答老師提出的問(wèn)題,課堂氣氛非常活躍。然而,意想不到的事情發(fā)生了,突然出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人能回答的問(wèn)題。盡管老師一次又一次的提示,同學(xué)們只知道八件事,對(duì)——一無(wú)所知。都很無(wú)奈。這個(gè)問(wèn)題我理解,但是我好像缺乏自信,膽小怕事,所以沒(méi)有勇氣站出來(lái)回答。但是,看到老師焦急的表情,我鼓起勇氣,可是一舉手,立刻像觸電一樣縮了回去。老師看到了,笑著問(wèn)我。我站了起來(lái),心里真的很緊張,但是老師的笑容是那么親切,那么溫暖,又那么充滿(mǎn)憧憬。是那個(gè)微笑增加了我的勇氣,我勇敢地說(shuō)出了答案,而且是正確的。這時(shí),教室里響起了掌聲。自從這件事以后,我的自信心大大增強(qiáng)了。每當(dāng)我遇到什么困難,想退縮的時(shí)候,我都會(huì)想起老師慈祥的'笑容,我會(huì)滿(mǎn)懷信心的去克服。

    微笑,不分季節(jié),不分南北,只要有人,微笑的花朵就會(huì)重新綻放。當(dāng)你失望的時(shí)候,微笑可以幫助你重拾信心。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心;當(dāng)你失意時(shí),一個(gè)微笑可以讓你重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。

    啊!微笑是多么珍貴。它溫暖別人,讓我們快樂(lè)。為什么不做呢?為了更美好的明天,讓我們多送些笑容!因?yàn)榻o人一個(gè)微笑,你就會(huì)得到兩個(gè)晴天!

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十六

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)光飛逝。我連回憶喜悅的時(shí)間都沒(méi)有,笑容卻從嘴角褪去。

    一切似乎都變得不盡如人意,從生活到學(xué)習(xí)。每次考砸了,得不到父母的鼓勵(lì),我就會(huì)越來(lái)越自暴自棄,只能換來(lái)更差的成績(jī)。如此往復(fù)。即使我不想讓父母失望,我的心也無(wú)法靜下心來(lái)面對(duì)班級(jí)。

    本,書(shū)桌,學(xué)習(xí)資料的時(shí)候總是眉頭緊鎖,煩躁情緒有點(diǎn)上升,開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)的壓力,讓我不再輕松微笑。我放不下。

    人不能在痛苦中煎熬而不尋找出口。我努力拉著嘴想露出笑容,卻發(fā)現(xiàn)只是徒勞,因?yàn)槟X海里總是充斥著過(guò)往的失敗和悲傷。我覺(jué)得我的笑比哭還難受。

    我?guī)е鴮?duì)電腦頹廢的自虐傾向走開(kāi)了,我以為只有在。

    網(wǎng)

    絡(luò)里才能忘記自己,忘記煩惱。當(dāng)我走進(jìn)電腦桌時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌子上攤開(kāi)了一個(gè)筆記本。當(dāng)我仔細(xì)看時(shí),上面寫(xiě)著一行字:

    人生如歌輕,笑是常事。只有在一切都不好的時(shí)候還能微笑的`人,才能活得有價(jià)值。

    會(huì)成功的。還有一次,父親事業(yè)受挫,失落了好一陣子,但他終于想通了,笑著告訴全家,他要重拾信心。

    明亮,我的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。

    當(dāng)我提到筆的時(shí)候,我在那一行的后面寫(xiě)道:謝謝爸爸媽媽。放下筆,我輕輕地走向書(shū)房。這一次,我沒(méi)有擔(dān)心,因?yàn)槲以谖⑿Α?/p>

    給生活一個(gè)微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活一直在對(duì)你微笑。

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十七

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    其實(shí)人活在社會(huì)里。如果你每天都在抱怨,你的生活會(huì)很灰暗。我們應(yīng)該把身邊的每個(gè)人都想象成可愛(ài)的樣子,這樣你的心情就會(huì)輕松很多。

    今天早上,我和爸爸去醫(yī)院趕公共汽車(chē)。司機(jī)等了我們五秒鐘。上車(chē)后,我笑著對(duì)司機(jī)師傅說(shuō):“謝謝!””司機(jī)其實(shí)很不耐煩等乘客,但因?yàn)槲业男θ荩X(jué)得不好意思,馬上告訴我:“沒(méi)事!“你看,早上,他因?yàn)槲液?jiǎn)單的微笑和一句簡(jiǎn)單的謝謝而喜氣洋洋,這是值得的。

    到達(dá)醫(yī)院后,醫(yī)院里病人很多,護(hù)士們都很忙。他們都很匆忙。我笑著問(wèn)了一下情況,然后耐心默默等待護(hù)士長(zhǎng)的安排。她明顯注意到我溫柔有禮,就先給爸爸安排了一張病床。

    都是癌癥患者,所以心情很壓抑,洗手間里有很多需要排隊(duì)的人。有人開(kāi)始抱怨,東北人的性格開(kāi)始顯露。我繼續(xù)微笑。到了之后,我讓后面的一個(gè)阿姨先走,因?yàn)樗弥粋€(gè)輸液瓶。我也幫她進(jìn)去,幫她把吊瓶掛在墻上。因?yàn)槲业奈⑿投Y貌,所有在浴室等候的人都開(kāi)始有禮貌和謙卑。所以好的氣息是可以傳染給他人的`,我們也可以是病原體。

    爸爸花了一整天,我們都累了。當(dāng)我們到家時(shí),我們坐了一輛出租車(chē)。我笑了笑,一路很有禮貌的和司機(jī)聊天。下了車(chē),我對(duì)他說(shuō):“謝謝!”他把碎片打碎,少收了我3塊錢(qián)。我本來(lái)不想少拿的,但是司機(jī)師傅因?yàn)槲业亩Y貌和微笑愿意少收我。

    微笑、禮貌和簡(jiǎn)單的“謝謝”會(huì)讓你和你周?chē)拿總€(gè)人都感到放松和快樂(lè)。為什么不做呢?

    微笑課堂即興演講稿(通用18篇)篇十八

    “風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。”詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們。是的無(wú)論在生活中遇到什么困難,都不應(yīng)該氣餒,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了。

    雨下得再大又怎樣,干脆開(kāi)心淋一場(chǎng);煩惱再多又怎樣,干脆微笑去面對(duì);困難再多又怎樣,干脆樂(lè)觀去克服。微笑就是樂(lè)觀的象征。

    當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),有老師微笑著替我們解析;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),有父母微笑著替我們分擔(dān);當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí),也有伙伴微笑著和我們講和。微笑無(wú)處不在。

    學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活吧!無(wú)助時(shí),它給你安慰;懦弱時(shí),它給你勇氣;孤單時(shí),它給你擁抱。如果成長(zhǎng)的道路是充滿(mǎn)坎坷的路,那么微笑將是平坦的陽(yáng)關(guān)道。如果生活中的挫折是扎人的荊棘,那么微笑就是美好的牡丹。如果工作上的失敗是光禿的棗樹(shù),那么微笑就是北國(guó)郁郁蔥蔥的松柏。留一個(gè)微笑給坎坷,留一個(gè)微笑給挫折,留一個(gè)微笑給失敗,留一個(gè)微笑給......那么這些將都會(huì)消失不見(jiàn),等待你的只有大路,只有成功。

    微笑能讓人恢復(fù)已逝的青春,能讓人重拾覆滅的自信,能讓人充滿(mǎn)無(wú)限的力量。

    我們的人生需要微笑!讓我們學(xué)會(huì)微笑,用微笑面對(duì)生活。

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    廣告可以以文字、圖片、音頻、視頻等多種形式呈現(xiàn),以適應(yīng)不同媒介和受眾的特點(diǎn)。另一則廣告通過(guò)動(dòng)情動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和感人至深的故事情節(jié),喚起消費(fèi)者共鳴,傳遞品牌的人情味。
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師合理安排時(shí)間,提高工作效率。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟示。毽子踢法很多,你想得到
    優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。[導(dǎo)讀]:你知道嗎?有時(shí)你很?chē)Z叨,比媽媽還嘮叨
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    競(jìng)爭(zhēng)上崗要求個(gè)人具備優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能和出色的工作能力。以下是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)上崗相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)分享和成功案例,希望能夠給大家在競(jìng)爭(zhēng)上崗中提供一些參考和啟示。讓我們
    一篇成功的發(fā)言稿應(yīng)該能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,讓他們記住我們的觀點(diǎn)和思想。無(wú)論你是新手還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都值得一讀,為你的發(fā)言稿寫(xiě)作提供靈感和借鑒。
    教師心得體會(huì)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要一環(huán),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以不斷提升自己的教學(xué)能力和教育智慧。在下方的教師心得體會(huì)范文中,我們可以了解到一些教師在教學(xué)實(shí)踐中面臨的問(wèn)
    租賃合同的簽訂可以為房東和租客提供權(quán)益保障,減少爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。小編整理了一些租賃合同的樣本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家起到一些幫助。乙方:_______
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝?lèi)修辭手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。為了幫助大家寫(xiě)好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
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    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更加深入地思考和分析所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和意義。我們整理了一些不同領(lǐng)域的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠滿(mǎn)足不同人群的需求和興趣。4月20日,我
    心得體會(huì)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的情況和問(wèn)題。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考與啟示。閱讀是人類(lèi)獲取知
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    在合同協(xié)議中,各方應(yīng)該明確規(guī)定違約責(zé)任和賠償方式,以降低經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。合同協(xié)議的范文可以參考其中的用詞、句式和結(jié)構(gòu),以提升合同協(xié)議的質(zhì)量。甲方將其位于_______
    讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)籍中觸動(dòng)我們的點(diǎn)滴思考的記錄,也是對(duì)自己思想的反思和整理。請(qǐng)看以下幾個(gè)范例讀書(shū)心得,它們各具特色,但都能給我們帶來(lái)新的思考。《白鹿原》已經(jīng)讀完
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。手里拿著一本書(shū),雙眼緊盯著
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了使我校能在教育
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)際工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反饋,是實(shí)習(xí)期間的重要參考依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到大家。
    述職報(bào)告是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)述職報(bào)告可以反思與評(píng)估自己的工作成果和不足之處,以期提升自身的工作能力。最近我在工作中經(jīng)
    辭職報(bào)告是一種正式的方式,用于通知公司我將要離職,對(duì)于雙方都有著重要的意義。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,供大家參考,希望能給予一些啟發(fā)。辭職報(bào)告模板范
    在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)非常關(guān)鍵的部分,它可以為雇主提供必要的信息,使其更好地評(píng)估候選人的適合度。這里列舉了一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障交易雙方權(quán)益的重要方式。希望以下的合同協(xié)議范文對(duì)你在撰寫(xiě)合同時(shí)起到一定的指導(dǎo)作用。甲方(寄養(yǎng)人)。乙方(領(lǐng)養(yǎng)人):為了確保從寵物之家
    報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要注意準(zhǔn)確性、邏輯性和條理性,確保所述內(nèi)容清晰明了,能夠被讀者理解和接受。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些報(bào)告范文,并從中獲得啟示和靈感,提升自己的寫(xiě)作
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地反思自己的行為,審視自己的思想和做事方式,以期達(dá)到自我完善的目標(biāo)。以下是一些精選的檢討書(shū)范文,希望能幫助大家更好地寫(xiě)出一份真誠(chéng)而有深
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語(yǔ)文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。世界上最疼愛(ài)我,
    范文可以幫助我們積累詞匯和表達(dá)方式,提高我們的語(yǔ)言能力和寫(xiě)作表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。1、本文以xx為題
    實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)和概括,也是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的感謝和反饋。接下來(lái),大家可以閱讀小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫(xiě)作技巧。
    述廉報(bào)告一般包括廉政思考、反思問(wèn)題和提出改進(jìn)措施等內(nèi)容。通過(guò)閱讀述廉報(bào)告范文,我們可以了解到各行各業(yè)推進(jìn)廉政建設(shè)的智慧和成果。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:20xx年,面
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的內(nèi)容、任務(wù)和職責(zé),以及所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。如果你不知道如何寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨看看下面這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文。公司現(xiàn)有建筑面積1
    作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。春天來(lái)了,芽?jī)撼榱?
    優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。放鞭炮誰(shuí)都?xì)g歡
    班主任工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),也是對(duì)下個(gè)學(xué)期工作的規(guī)劃和思考。以下是小編為大家精心整理的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。民族中學(xué)。鄭翠姑。這個(gè)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書(shū)面材料,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)不足。這是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。變換角度,從新的視角、新的
    優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。3月1日,一個(gè)不平常的
    優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    教案的編寫(xiě)過(guò)程需要教師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教學(xué)理論的理解,進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和安排。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的中班教案,它們結(jié)合了幼兒的實(shí)際需求和教育教學(xué)的要求
    教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)和執(zhí)行,需要教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。理解雋永含蓄的語(yǔ)句。教學(xué)時(shí)數(shù):
    教師總結(jié)有助于教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,推動(dòng)教學(xué)不斷優(yōu)化。接下來(lái)是一些教師總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠?yàn)榻處煹目偨Y(jié)寫(xiě)作提供一些思路和指導(dǎo)。
    教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。我們一起來(lái)看一下以下的教師工作總結(jié)樣例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。本學(xué)期即將結(jié)束,
    優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。元宵節(jié)比除夕還熱鬧。你看,觀燈的人你擁我擠,
    進(jìn)行述職報(bào)告時(shí),要充分展示自己的工作成果,同時(shí)也要實(shí)事求是地反映自己的工作中存在的問(wèn)題和不足。以下是一些寫(xiě)作得當(dāng)?shù)氖雎殘?bào)告樣本,給大家提供一些參考和借鑒的素材。
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,用詞恰當(dāng)、措辭得體,以吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些出色的發(fā)言稿,探索優(yōu)秀演講背后的秘訣。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:下
    范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章的段落和句子,使得文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類(lèi)型文章的寫(xiě)作方法和技巧。為適應(yīng)新形勢(shì)的要求,進(jìn)一
    學(xué)校是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),可以促進(jìn)學(xué)生思維的多樣性。為了幫助大家更好地完成學(xué)校總結(jié),小編特地搜集了一些相關(guān)的資料和樣例,供大家參考。在新的學(xué)期里,為了進(jìn)一
    發(fā)言稿的開(kāi)頭一般要引起聽(tīng)眾的興趣,同時(shí)突出演講的主題和目的。借鑒這些優(yōu)秀的范文,我們可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。各位同志下午好!我是來(lái)自xx班的xxx,轉(zhuǎn)
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人
    中班教案是在幼兒園教學(xué)過(guò)程中對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的總結(jié)和概括。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案分享。1.知道不能給陌生人開(kāi)門(mén),懂得在家時(shí)
    大家好,我是今天的主持人,很高興和各位一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。以下是一些主持人在主持詞中使用的一些互動(dòng)環(huán)節(jié),可以為活動(dòng)增添一些樂(lè)趣和趣味。(請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是在工作中提高自己的必備過(guò)程。以下是一些工作匯報(bào)的實(shí)例,它們的內(nèi)容豐富多樣,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。根據(jù)永責(zé)辦發(fā)[20x
    黨員心得體會(huì)是對(duì)自己作為一名黨員在黨的組織生活中經(jīng)歷和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和回顧。小編為大家準(zhǔn)備了一些黨員心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行寫(xiě)作和總結(jié)。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以培養(yǎng)出更好的閱讀習(xí)慣和批判性思維能力。下面是一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧分享,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所幫助。開(kāi)學(xué)第一天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)習(xí)了《老人與
    小學(xué)教案是教師為實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而制定的一種教學(xué)指導(dǎo)文件。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教案,希望對(duì)大家的教學(xué)提供一些啟發(fā)和借鑒。1、懂得同學(xué)、朋友之間
    運(yùn)動(dòng)會(huì)中的比賽項(xiàng)目涵蓋了各個(gè)方面,讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的特長(zhǎng)。在下面給出的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文中,大家可以看到同學(xué)們?cè)诒荣愔械呐推床约叭〉玫膬?yōu)異成績(jī)。
    工作匯報(bào)是我們向上級(jí)匯報(bào)工作情況、問(wèn)題和建議的重要途徑之一。小編為大家整理了一些精選的工作匯報(bào)范例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。1、環(huán)境衛(wèi)生管理。定期開(kāi)展
    學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)以豐富同學(xué)們的課余生活,增加他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)程度。運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)結(jié)束離不開(kāi)大家的關(guān)心和支持,以下是一些參與者和觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)價(jià)和反饋。
    學(xué)期計(jì)劃是一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,它涵蓋了學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)資源等內(nèi)容,能夠助力我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是一些成功學(xué)生的學(xué)期計(jì)劃分享,希望可以給大家提供一些有
    教案的編寫(xiě)需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也需要不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的四年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家有所幫
    在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。
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