通過寫作，我們可以提升自己的表達能力，鍛煉語言組織能力，豐富自己的內涵。以下是一些經典的優秀作文范文，通過閱讀它們，我們可以學習到不同的寫作技巧和風格。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇一
曾幾何時，綠色的叢林中綻放了一株小花蕾，人感悟到了她的美麗；曾幾何時，在鳥兒不懈的追求著黎明時，人感悟到了她的美麗；曾幾何時，在烏云密布時突然太陽張開了她的笑臉時，人感悟到了她的美麗。然而確有一些外表丑陋而內心美麗的東西卻沒人發覺。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇二
有一天，爸爸媽媽有事出去了，讓我和哥哥自己玩。因為當時還小，不懂什么是自尊心，也不懂什么是貧窮。爸爸媽媽走后，我和哥哥去一個鄰居家剛建起的小二樓去玩，小二樓里面擺放著許多磚頭，我和哥哥就擺的小桌桌、小凳凳的玩，玩得很開心，這是過來一個比我大，比哥哥小的一個姐姐，她譏嘲的對哥哥說：“你看看你妹妹多臟，真是惡心，我要是有這樣的妹妹啊！我可丟死人了！再說……”她還沒說完，我一把把她推倒在地，就往樓下跑去，可誰知被她伸過來的叫絆倒了，這一絆，把我從二樓絆倒一樓，哥哥跑了出來，他呆了一下，就趕緊從二樓往下跑，但因為摔到石頭上，所以沒喘過氣來，掉下去以后沒有哭，那是因為我不會哭了，當人們看到時，紛紛拍打我的背，終于讓我哭了起來。
后來，媽媽知道了，她哭了……。
過了很長時間，那件事平息以后，等待我的又是菜刀。
我去一個姐姐家玩，他奶奶讓姐姐去拿菜刀，姐姐經過，我跟前是，脫了手……當時我背上便掛了彩。
從那刻起，我長大了……。
我不明白，人窮就要讓你們欺負嗎？人窮就要讓你們看不起嗎？
我不明白為什么他們要這樣對我們，只因為我們窮嗎？
感悟美麗的初中（通用17篇）篇三
生活中處處是美麗。有時，只要放緩大腦，停住轉動的眼球，也許，你就能感悟到美麗。
在學校，早上醒得特別早。寢室廁所的窗戶又高又窄，踮起腳尖，腦袋懶懶懶地搭在窗臺上，瞇著眼，蒙著睡意。我呆呆地望著天上幾煙云兒，什么早起，扣分的，一切都是浮云，張大嘴巴，打個哈欠兒，云兒就散了。
視線調低九十度，一棟棟樓房錯亂地擺在那兒，顏色錯亂，樣式不一，都不怎么樣，更談不上美。這些高低起伏的疙瘩長在地上，怎么看都不順眼，好像是皮膚上的雞皮疙瘩，令我毛骨悚然。
視線也跟著錯亂起來，像是在尋找什么，挽留什么，期待什么……。
不一會兒，一塊新綠印入眼簾，那是一塊面積不到幾平米的菜地，夾在兩戶人家之間，對面是一條小溪，溪上兩三只鴨子，吹著幾曲閑調兒，漂在水面上。
那是一塊黃瓜地，種著幾排黃瓜，葉子大片大片的。在這兒，沒有水泥地，只有土黃色的沃土；沒有堅硬的鐵桿，只有靠在墻邊的水瓢；沒有墻磚寂寞的顏色，只有綠葉清新的顏色。
一個老頭兒從黃瓜叢中竄了出來，他身著略微褪色的藍色制服，長筒褲子，一雙布鞋，雙臂搭在背后，一身樸實的氣息。他探著頭，左看看，右瞅瞅，好像在探尋著什么，漫步其中。掀起這片葉子，扒開那叢葉瓣。神情嚴肅又充滿期待，不一會兒，他把雙手輕巧地伸進一叢葉子里，折騰半天之后，從容地抽出一根又長又粗的黃瓜。老頭兒格外喜悅，輕輕地把葉兒合上，把握著黃瓜的手又搭回背后，轉到另一排，又開始悠閑地搜尋起來。
如此樸實無添加劑的美是很難見到了，但只要保持一顆樸實的心去看待事物，你，就是一種美。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇四
鄉間的小道總是有一股迷人的味道，或是稻香，或是泥土混雜著野花的氣息，彌在鼻腔里，自在便像清泉漫上心間。小時候，最歡喜的事就是坐在自行車的后座，有奶奶載著，大村小道地閑玩。一路上，風迎面吹，送來鳥兒悅耳的歡笑，兩邊的香樟樹沙沙作響，有的格外頑皮的枝條伸到小路上，如晃著胖乎乎小手的娃娃拂過我的臉頰，撓得我心底的暢快像脫出籠的天鵝，要飛向天際。
成長，就是從老家開始一路蜿蜒到未來。
老家的門前淌著一條河，河底鋪著厚厚的淤泥，染得河水像一條墨帶，彎彎曲曲地向遠方延伸。淤泥里，藏著的是白嫩嫩的蓮藕。在秋冬之際，待荷花凋謝，荷葉枯敗，鄰里鄉親就換上泥靴泥褲，我們小孩子站在岸邊，眼光順著自家大人踏出的深深淺淺的腳印，巴巴地盯著那被捧上岸的一截截的精靈。偶有幾個頑皮的小子，趁大人們不注意，一個猛子扎下去，又一身泥的出來，抖抖水珠，粒粒晶瑩，折射的都是渾圓的快樂。
推開老家的紅門，門上新年貼的對聯字跡遒勁，濃墨艷紙，散發著過去濃郁的年味。門悠長的呼喚，想招呼我這個好久不見的小主人。穿堂風自后院卷入，帶來幾分葉香，桌上剩下的飯菜由食物罩罩上，暗紅的罩子有些破舊，凹凸的紋路蒙了層塵垢。小時候奶奶在桌旁干些針線活，我就端著小板凳坐在一旁，看奶奶靈巧的穿針引線，完了工的棉鞋擺一溜。可我總坐不住，一會兒就跑到菜園和一班小伙伴瘋趕，天色漸暗，煙囪里冒出的青煙是回家的訊號，那時候最喜看夕陽余暉下拉長的影子，描畫長大后細細長長的樣子。
穿過兩旁的臥室，高大的枸柑樹為小院置下一片陰涼，猶有我小小的圍著它轉的身影。后門是不帶鎖的，用力拉開，觸目都是翠竹，然后是一汪碧潭，近年關的時候，把水抽干，臘魚年糕就在其中游動。
再次漫步在稻田間，還未消散的露珠沾濕了我的布鞋，身旁飛過幾輛載著孫兒的自行車，遠遠地幾對高壽的老夫婦相互攙扶著散步，家門口幾株野草恣意地晃著腦袋，紅紅的房子就矗立在這中央，是我成長的地方。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇五
每個人都有屬于自己的夢、萬物有夢。我們種下名叫名叫夢的種子期待、有一天、它會開放。
夢是什么?我想是理想吧。萬物從開始都有個夢。種子想著我要發芽，發芽后它想、我要生長我要開花。紙張有個夢、想用自己獨有的方式永久記錄下他人的輝煌。比起種子、紙張的理想是不是偉大的多?是為他人付出。不、其實，是相等的。它們起點不同、理想不同。但他們都是為自己的理想而付出。他們行動方式不同、卻都證明著我有目標、我不卑微、我會用自己的方式實現自己的價值與理想。
夢是什么?我想是未來吧。這個世界日新月異、未來難以預測、時間從不停歇。未來離我們不遠、他就在下一秒、下一秒會在一瞬間成為現在。可是、即便如此未來給我們遙不可及的感覺。因為未來永遠在這一刻的下一秒、像射線一樣、不斷延伸、永遠、永遠所以我們才要抓住每一刻、或許你認為、永遠的未來不在乎這些時間、可是現在失去的以后卻無法補回。沒錯、未來是未知的、但是唯一能肯定的是、我們能抓住現在、以此來創造自己的未來。
夢是什么?我想是希望吧。希望是一種力量、當你心底還有名為希望的信念時、就絕不會迎來絕望。因為還有信念去支持你繼續前進，去支持你翻越阻礙，去支持你超越自己。是一種動力、是一種指引、是一種決心。必死的決心、能喚醒自己、以自己的全力去完成腦中的遺憾、眼前的目標。
是的、我也有夢，誰也不例外。我有自己的理想、自己的未來、自己的希望。都是我自己的決定。
夢、沒有天方夜譚之說。只要敢去想、敢去做、誰又能保證不能實現?
終有一天、如果你還相信自己的選擇。你會發現、當初播下的種子、已經在不知不覺中長出花苞，等待綻放。回首走過的一切、原來自己也在成長。下一刻、無論是什么時候、什么地方、什么情況、都是精彩的、那以夢為名的花朵徐徐綻放、散發著淡淡的清香、綻放著屬于自己的最獨特的美麗。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇六
每個人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開心時拿出來欣賞欣賞，讓它的美麗永遠綻放！
我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹，這么些美麗的景物都會使我心曠神怡。忽然，聽見后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請不要打擾它！”我望著這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！
心靈，真美！
夏夜的繁星，一望無際的星空，就像美麗的古希臘的神話一般，令我魂牽夢繞。看著這寧靜的星空，我的一切煩惱，孤獨霎時間消聲匿跡！
星空，真美！
落葉，真美！
冬天的黃昏，毫不保留地在展示著它那絢麗的光彩，耀眼奪目。看，兩個大雪球就能簡單地堆成一個白白胖胖的可愛的雪人娃娃。看那些還在童年中的孩子們快樂地在雪地中玩耍。啊！冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色啊！
雪景，真美！
一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來之不易的時光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時，也得知道浪費時間，亦是浪費生命。
人生短暫，但畢竟是美麗的！
越是美麗，越要珍惜！
感悟美麗的初中（通用17篇）篇七
有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛無疆，有一種關愛叫無微不至。
有一種美麗叫友誼。
冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準一個石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時，我透過雨幕，看見了一個人影，正離我越來越近，越來越近……哦，是她!
一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的湖水，“還等什么呀，回班呀!”她把傘遞了過來，拉著我飛奔起來，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎?”我小心翼翼地問道。“雨這么大，你還在問這種傻問題，快跑吧!”我瞥見她的嘴角揚起一個弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂。
回到教室，我們像沒事人一樣打打鬧鬧，說說笑笑，我看見她的衣服濕了好的一截，而我的，卻只有一點。我心里涌上一股莫名的感動。午后的陽光透過樹縫灑了進來，斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她，原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗!
感謝那樣一個女孩，在某一年某一月某一個陰沉的雨天，教會我：
有一種美麗叫做——友誼!
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4.寫感悟自然的700字作文。
5.感受美好的作文600字。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇八
那是我們令人激動的一天——我們學校舉行拔河比賽決賽。這次扣人心弦的比賽讓我感觸很深。
“加油，加油！”一聲聲加油聲響徹云霄。口中喊著，手揮動著，心狂跳著，汗猛流著，這是誰？這是啦啦隊的成員！作為啦啦隊的我也在為我們班的運動員們加油。我班的同學此時正和對手比拼著。看著那一條紅色的細線慢慢向我們班的方向移動著，我的心“砰砰”地跳著，像有一只兔子在我的心里橫沖直撞。還差一點，還差一點，加油啊！突然間，一聲哨子聲傳來，我們班在第一回合贏了！“耶”我情不自禁地大聲叫，并激動得跳了起來。
很快，第二回合又開始了。只要我們這一回合贏了，我們就是最終的王者！雙方的隊員站好了位置，全場一片寂靜，等待著比賽的開始。又是一聲哨子聲，打破了全場的寂靜，取之而來的是一聲聲加油聲。這一回合雙方持續了很久，旗鼓相當。很不幸，這次我們的耐力不及對方，在這一回合中我們班輸了。（初中作文）。
不怕！我們還有最后一回合！我們會趕上來的。最后一回合終于開始了。但是，老天似乎要考驗一下我們，和我們開個玩笑，噼里啪啦地下起了雨。雨點越來越大，但是我看到同學們神情專注，個個目不轉睛地注視著比賽，把淋雨的感覺拋在腦后。看著繩子一點一點地向對方那邊移，我著急萬分，真恨不得上前幫忙拉一下，可又不能這樣，只能大聲地喊加油。繩子的點差一點就要過對方的線了，在即將輸的那一瞬間，我看到了同學們還是手執繩子，咬緊牙關，直至對方完全把繩子拉過去了，我們親愛的同學才放開了手，我們輸了。一股熱流潤濕了我的眼眶，我真感謝這場雨，能掩蓋下我的.淚水，發泄心中的不快。
回到教室，穿著被雨淋濕的衣服坐在椅子上，想起了同學們剛才用盡全身力量拔河的場面。想著想著，我一點悲傷也沒有了。是啊！雖然我們班輸了，但我看到了同學們努力拼搏的精神，看到了同學們的團體合作精神，它讓我震憾！雖然我們失敗了，但是我們團結的精神仍然可以構成了一道美麗的風景；雖然我們失敗了，但失敗了并不丟臉，因為我們盡力過了，也拼搏過了。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇九
一天，麥克牽一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚的搖搖頭，表示無能為力。麥克又氣又急，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克無不感慨到：“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意！”
其實，生活中有很多我們沒有注意到的美麗：
美麗的日出、黃昏時夕陽西下的情景、迷人的花朵、湛藍的天空、青翠欲滴的綠樹、一碧千里的草坪……這些景象都很平常，也很美麗，只是你沒有注意到罷了。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十
如果說生活是夜空，美好就是點綴其中的星星，裝飾單調的生活。
――題記。
美好是獨自孤立在雪中的寒梅。當北風呼嘯時，四周的生機似乎被北風吹垮了，放眼望去，一片蒼茫。猛然看見一枝梅，傲然綻放，迎風而立，正是“凌寒獨自開。”那淡淡的行為，散發著它清香四溢的精神、純潔高尚的品格――這就是美好!梅花傲霜斗雪、潔白無瑕，這種美好是堅韌的。
美好也是第一縷沖破晨霧的陽光。一個冬日的清晨，四處灰蒙蒙一片，日光尚未戰勝晨霧。朦朦朧朧，人們的眼睛也朦朦朧朧。在一霎那間，一縷陽光突破密密裹住天幕的云塊，向人們送下清楚第一縷陽光，那份溫暖，照進人們的心――這就是美好!這第一縷陽光有著昂然的斗志，不屈的動力，這種美好是頑強的。
美好更是第一棵破土而出的小草。嚴寒的冬日已過，可還是看不見一絲生機。漫步在公園里，想尋找那一絲絲隱蔽的生機。路邊盡是光禿禿的樹干，單調的灰色讓人煩悶。忽然，在草坪的一塊土地上，我發現了一棵嫩嫩的、綠綠的草苗。它正彎著身體抵御那尚未撤去的寒風，顯得多么弱小、單薄――這就是美好!這第一棵破土而出的小草堅強不屈，戰勝厚厚的黃土，沖破黑暗，走到光明。這種美好是倔強的。
這一切的一切――寒梅、陽光、小草……都是美好的。可是，有的美好卻是短暫的，正如李商隱所說“夕陽無限好，只是近黃昏。”我們身邊，美好無處不在，只是我們不懂得去發現、去感受。這些美好點綴著我們的生活，讓我們的生活更加五彩繽紛。
讓我們一起去感受美好，面向美好的未來!
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十一
“美”就在我們周圍，只是它們在等候一雙它們的眼睛。
——題記。
花朵盛開，滿園馨香，這是靜謐的美；白云朵朵，天色碧藍，這是安詳的美；飛蛾撲火，火花四濺，這是壯烈的美。任何事物都以自己的方式制造美，甚至用生命詮釋美。
曾經，我因年幼而對“美”一知半解，認為虛表華麗就是美，可自那次以后，我便認識到我錯了。
那是一個烈日炎炎的夏天，大地被火辣辣地驕陽烘烤著。被灑水車灑過的地面還冒著熱氣，發出“茲茲”的聲音，腳踏在大地上，也會因為這熾熱而有無處安放的感覺。我撐著遮陽傘在街頭等待紅綠燈，心情中的浮躁也同這溫度一起加劇。只是忽然，我的目光被對面一個滿頭銀絲的老人給吸引住了。只見她一手拿著手帕，一手揉著腳。我猜想著許是她的腳扭到了吧，想過去幫她，卻又無奈于這還為跳轉的交通信號燈。
這時一個高大的身影出現了——一個身著黑色運動服的男人。由于一直在注意他們，沒看到紅綠燈上，綠色的小人已開始行走。我的目光開始隨著他的身影而移動只見那名男子走到老人旁邊，隨之又蹲下身，好似要背那位老奶奶過馬路，老奶奶愣了一瞬間，抬頭朝男子深深地望了一眼，沒有說話，接著吃力地爬上男子的背，綠燈是何時出現的我不知道，當我意識到時，男子已經步子緩慢地向我走來我定眼一看，這才發現男人身上唯一的我美中不足，——少了一只手，向我眼見老奶奶就要滑下來，我沒有遲疑，直接上前扶了一把。
男子額上滲出的星星點點的汗珠在太陽下泛著耀眼的光芒。男子的那一步步組成了一幅讓人震撼的畫面。是我蠢，還是我太膚淺，為什么在不追求美的同時，卻忘了回頭看身邊的美麗？動物用生命詮釋美，人類用行為詮釋美。
我們要發現自己的長處，使用那雙能夠發現美的眼睛，也可以用自己的雙手創造美。人類需要華麗美的虛表，也需要真實美的內心。感悟生活，，讓陽光照射在充滿露珠的花朵上！
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十二
在“水滴石穿”中，我看到了你，堅持；在“積土成山，積水成淵”中，我感受到了你，堅持；在“不破樓蘭終不還”中，我欣賞出了你，堅持。你，就是堅持，生命因你而美麗。
堅持，是偉大的開始。堅持自己所衷心的事，不曾放棄，就能踏上偉大的道路，直至頂峰。德國詩人海涅寫最后一部《回憶錄》時，已身患重病，卻仍然堅持每天奮筆疾書6小時，臨終前幾小時，竟依然堅持寫作，甚至在彌留之時，海涅還掛念著寫作。如果他在患重病時就已放棄寫作，就不會有這一段可泣的故事，就不會受到世人的敬仰；如果他放棄了寫作，那么，他就不會有心靈上的安慰，堅持自己的崇高的事業，生命將會更加美麗。
堅持是成功的前提。在人生道路上，想要成功，就必須堅持，永不放棄，是生命的閃光點。愛迪生，一個眾所周知的人物，一生發明了幾千種為人類服務的東西，可是，在成功的背后，哪會沒有失敗呢？在他發明燈泡的時候，曾經失敗了一千多次，每次都不盡如人意，但他沒有就此放棄，反而以堅強的毅力繼續自己的實驗，在不懈的努力下，他成功了。使現代科技又向前進了一大步，如果，愛迪生在失敗了很多次后，就放棄了，就會使先前的努力白費，如果，僅在他離成功一步之遙的時候放棄了，光明，還會來到我們身邊嗎？堅持，永不放棄，是生命的真諦，使生命更加美麗。
堅持，使超越生命的本質。有一顆執著的心，對于生命而言，是非常重要的。婦孺皆知的魯迅先生在逝世前兩個月內共寫了93封信，14篇文章，逝世前兩天，寫了《因章太炎先生想起的二三事》一文。為什么魯迅先生在文壇獲得如此高的評價，是因為堅持，他有一顆勇于堅持的心，執著追求的靈魂。因此，執著堅守，是每個人生命的美麗中必不可缺的一部分。
騏驥一躍，定不達十步，駑馬十駕，只因功在不舍。堅持這一道理，早已被荀子記入千古名冊中。
生命因堅持而升華，生命因堅持而充實，堅持是生命的閃光點。
堅持，生命因你而美麗！
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十三
美是無處不在的，只要你用心觀察，總會發現美。雨后晴天是美的，傍晚晚霞是美得，樹葉露珠是美的，所以說美是到處都有的。
雨停了，太陽公公又露出紅彤彤的小臉蛋來，燦爛的陽光照在大地上，雨水馬上干了。把窗戶打開，新鮮的空氣又飄了進來，小草和小花被雨水沖了個澡以后，更加清晰有力。不知何時，七色彩虹從天空中掛起，有紅的，有黃的，有藍的，有綠的，有青的……真是紅的如火，粉的如霞，白的如雪，綠的如玉……雨后晴天太美了，這就是美的照寫。
傍晚，臨近夜晚，天空中就出一大朵，大朵的晚霞，有的像小馬，有的像綿羊，有的像小白兔，有的像老虎，還有像……這些東西顏色是五顏六色的，說都說不清。這就美麗的照寫。
早晨時，樹葉上一顆顆晶瑩剔透的露珠，露珠寶寶一會兒跑到東，一會兒到西。太陽公公一照露珠寶寶很漂亮。但照久了，露珠寶寶就不見了。這就是沒的寫照。
美就是無處不在的，請你細細觀察大自然。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十四
夕陽西下，一幢幢建筑越來越模糊，也顯得分外孤獨，我拖著疲憊的身體在小巷里走著，伴隨著我的只有那凌亂煩躁的腳步聲。
“恐怕天下最不增的人就是我了……”我嘆著氣想著。誰讓我不小心弄丟了鑰匙呢！有車不能騎的滋味真是難受。我背著沉重的書包低著頭走著，同學坐著他們父母的車從身邊急馳而過，留下了他們的陣陣的歡聲笑語。我羨慕，我忌妒。我的心里更加難受。
一個公用電話亭出現在不遠處，我奔過去，像感受到了希望。我激動地撥出了家中的號碼。我急切地對著電話那頭的媽媽說道：“媽，我車鑰匙丟了，現在天又這么晚……”還未等我說完，媽急促的話語在身邊響起：“我現在很忙，不就那么點路，你堅持一下，聽話！”嘟——。電話掛斷了，我愣在原地，聽著“嘟嘟”的聲音，心中更加傷心。我不理解，這么晚，她怎么一點兒也不擔心我呢？她心里只有她的工作，忘記我。我憤憤地想著，看著腳下長長的路，我真的有點恨她。
時間在我慢移的腳步中滑過，一股莫名的委屈真沖擊著我受傷的心。我情不自禁地流下眼淚。晚間的寒氣讓我有些發抖。突然，我聽到了拐角處傳來一聲車笛，響亮而急促，接著一個熟悉的身影出現了。媽媽急沖沖地開著那輛破舊的電動車。她的目光急切地尋找著什么。她看到我，立刻欣喜地停下了車，她趕忙接我了書包，就在那一瞬間，我突然發現媽媽像一朵萬壽菊，在晚風中飄蕩。任憑歲月的滄桑，仍透出一股溫馨的美麗。這份美麗好似照亮了黃昏的黑暗，撫平了我的傷痛的心。在那一刻，那份不經意的美麗，讓我覺得母愛是如此深刻。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十五
一天，疾風夾著密集的的雨點，讓人難以抬頭。我在圖書館里寫作業見雨大了起來，便走了出來，心里不停的詛咒這該死的天氣。忽然，一陣寒風襲來吹在我的臉上像針扎一樣，與此同時，我聽到了一陣金屬碰撞聲，我聞聲望去，原來是一輛自行車倒了，壓倒了一大片。
這時，一位老爺爺把傘放在一旁，開始扶車，他可能是這個停車場的負責人吧。老爺爺吃力的扶起一輛電動車，密集的的雨點落在他的身上，落在他的臉上，就在老爺爺要扶第二輛自行車時，一位叔叔跑了過去，幫老爺爺扶起來那輛自行車，我看他們在說些什么，可惜我離得遠，聽不見。我看見又有一位叔叔投入到了扶車工作中去，過了一會，越來越多的人投入到了扶車工作中去，我也投入的到了扶車工作中去。密集的雨點落到我們身上，疾風吹在我們的臉上，一些叔叔的傘，都被吹翻了他們都顧不得拾一拾，頭發濕了，雨水順著他們的臉頰留了下來，模糊了雙眼弄濕了衣衫，他們顧不得擦一擦，一群陌生人就這樣聚在了一起。
只要人人獻出一點愛，世界將會更加美好。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十六
貴州省務川縣蕉壩中學七年級（2）班茍林波高中生小林幼時是個活潑開朗的孩子，中學時，他在班上名列前茅。伙伴們崇拜他，大人們夸獎他，他感到自豪。總是喜歡到小山上去欣賞美麗的風景，快活的在草坪上打滾，在河里洗澡，在森林里聽鳥兒唱歌。伙伴們高興的嬉鬧，他自己也很高興。時間飛逝，六年的小學生活過去了。
到了初中，小林開始放任，可能是上天的安排吧，他交上了一些不務正業的朋友，漸漸地他的成績直線下滑，同學們也不與他相處了，一向受人羨慕的小林開始知道自己被人冷落，他也想找回以前的自己，但是他已經做不到了，他的心早已被那些不良誘惑帶走了。他認為自己永遠是個失敗者。再也找不回以前的自信了。
這天，沮喪的他又來到小山上，這次沒有伙伴，獨自一人，回想起以前，他悲傷地落下眼淚。成績的下滑，同學的冷落，父母的責備，使他再沒有心思聽鳥兒和河水給他唱歌，靜靜的躺在草坪上，帶著憂愁睡著了。又過了一段日子，不知道是怎么回事，他再也沒有和他的“朋友”一起玩了。漸漸的和一些志同道合的人在一起，全身心的投入學習，他遵守與同學們定下的學習計劃，并且改掉了以前的壞毛病，成績也有所好轉。以后的日子，他對自己越來越有信心，果然，功夫不負有心人，他的成績在班上又名列前茅，多次獲獎，并且以優異的成績考上了重點高中。這日，充滿自信的小林又和伙伴們來到山上，一切與以前一樣，只是當年大家在嬉鬧，而今卻在專心致志地提筆寫下這里的風景，還有又從伙伴們那兒得到贊揚的小林更加高興了。現在他正在聚精會神地聽著鳥兒與河流的合唱呢！小林又找到這里的美麗了。
感悟美麗的初中（通用17篇）篇十七
其實生活中的美是無處不在的，只是我們缺少了一雙感悟美麗的眼睛。
漓江的水就是很美麗的：它是那樣清澈，清澈地可以看到江底的沙石；它是那樣的靜，靜得讓你感覺不到它在流；它是那樣的綠，綠得就仿佛是一塊無瑕的`翡翠。桂林的山也是十分美麗。桂林的山是那樣奇，有的像駱駝，有的像老人，有的像巨象……形態萬千，桂林的山是那樣秀，像翠綠的屏障，像新生的竹筍……色彩明麗；桂林的山是那樣險，一座座危峰兀立，怪石遍布……好像一不小心就會掉了下來。這難道不是美麗的風景線嗎？是的。
在一輛公交車上，有一個穿著西裝，帶著領帶，穿著名牌皮鞋的男子，看上去很有學問。一位老奶奶站在年輕人的旁邊，突然司機來了個急剎車，老奶奶一不小心踩到了那個年輕人的腳。只聽見這個年輕人破口大罵：“你這死家伙！敢踩我腳！你太……！”正當這年輕人罵得起勁時，一位小姑娘站了起來，輕輕地扶著老奶奶到她的座位，讓老奶奶坐下，自己卻站著。這難道不是美麗的風景線嗎？是的。
有一個喧鬧的大街上，只見一個帥氣的小伙子把吃過的東西隨手一扔就走了，顯然他一點也不在意。我心想，如果世界上每一個人都扔在地上，那地面不就是成餓垃圾場，還要垃圾桶干什么，正當我憤憤不平時，一個青年男子把垃圾扔了進去，默默地走開了。我的心里溫暖了許多。這難道不是美麗的風景線嗎？是的。
其實生活中的美是無處不在的，只要你用心去觀察，去發現，你就知道生活中的美是數也數不清的。