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    神奇的科技館(通用21篇)

    時間:2025-06-04 作者:雨中梧

    優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式,它需要作者用心去感悟和表達。通過閱讀優秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點的積累。

    神奇的科技館(通用21篇)篇一

    你見過下面沒支柱,上面也沒有吊線的地球儀嗎?你見過既沒有琴弦也沒有鍵盤卻能彈出好聽的音樂的琴嗎?你見過不用排球的排球比賽嗎?請跟我一起去紹興科技館參觀吧!剛走進大門,映入眼簾的是一個懸浮在空中的、旋轉的地球儀。一看說明,原來是用磁力使地球儀懸浮起來的磁懸浮地球儀。

    左邊有一個“腳踏發電”,我跑過去看了一下說明,上面說:“用腳踩踏板會發電,在屏幕上會顯示你騎自行車的圖像。”我坐上去,踏了幾下踏板,但是屏幕上并沒有顯示什么圖像,我想:八成是我用力不夠,電沒有發出來。我努力地蹬了幾下,屏幕上終于顯示了一些模糊的圖像,看來發電也像做別的事一樣不容易啊!里面還有“連環磁鐵”、“無弦琴”、“無形的力”等有趣的科技展品。還有許多紹興籍科學家的事跡風采展,一定會讓你大飽眼福。上了二樓,越城區小學生制作的五顏六色、形狀各異的雕塑泥作品真是惟妙惟肖。在機器人“奇奇”的召喚下,我們來到了“機器人世界”,那里有許許多多的`機器人,有的會旋轉,有的還會彈鋼琴呢。

    我跑到像蘑菇一樣的東西面前,發現它里面有兩個齒輪、兩個機器人。我轉了第一個齒輪,它轉動起來了,我又壓了第一個機器人,結果他說話啦。他說:“你的力氣太小了!”如果我再用力,他一定會說我的力氣太大啦。我又來到第二個機器人面前,他說“摸一下我的左腳。”我摸了一下,他的左腳竟然動了起來。我又跑到一個會彈鋼琴的機器人的面前,選擇了一首曲子,那個機器人真的把那首曲子彈了出來。我們又到了“虛擬世界”,這就是沒有排球的排球比賽——虛擬排球。你站在屏幕前可以看見你自己的地方,如果“球”過來了,你只要用手或頭在空中做個擊球動作,球就被打到另一邊去了。我跟小朋友打了兩次,結果都是對方贏了。雖然我輸了,可是我玩了許多好玩的游戲,也增長了一些科學知識。聽了我的介紹,也許你對紹興科技館也有一些了解了吧。不過百聞不如一見哦,希望你也去參觀一下,相信也會收獲許多的。

    【科技館神奇之旅_700字】。

    神奇的科技館(通用21篇)篇二

    今天,爸爸、媽媽帶我去了上海科技館。

    一進門,我們先去了“動物世界”,動物世界里有威武的獅子;有穿著花衣服的梅花鹿;還有慢吞吞的樹獺。

    然后,我們去了“彩虹樂園”,我玩了許多項目,有“磨泡泡”、有“扔球”、還跳了“紙花舞”呢!

    最后,我們看了巨幕電影,那屏幕好像就在眼前一伸手就能摸到。

    離開的時候,我們還有一點依依不舍,我覺得這次上海科技館玩得真開心!

    神奇的科技館(通用21篇)篇三

    五一放假,我和爸爸媽媽和叔叔的一家游上海科技館。

    一進門我們就被一條長長的隊伍吸引過去了。原來這里是:“動物世界特展”,在門口時聽說這里很好玩,我們也立刻加入了排隊的行列。

    哇,這里的大象可真大呀!像真的一樣,有一層樓那么高!旁邊的長頸鹿更高,有兩層樓那么高呢,也和真的一樣!

    這里的動物做的都跟真的一樣,媽媽說:“這像真正的非洲大草原,美得像一幅油畫!”

    神奇的科技館(通用21篇)篇四

    今天我在學校的'組織下去了拱墅區科技館。這次活動可真讓我大開眼界,感觸頗多。

    參觀了好一陣子,我們上到了二樓的大廳。這個大廳里面的東西都和物理學有關,十分有趣。這里有十字磨,傾斜小屋,卷圓圓……我最喜歡傾斜小屋,一走進去就覺得天旋地轉,不出一分鐘就摔了個七葷八素。這時聽見外面的說;“快!快!快!別睜眼,千萬別睜眼!”我閉上眼東摸摸,西碰碰地竟然很順利走出了傾斜小屋。我百思不得其解,為什么我閉上眼睛就不會有頭暈的感覺呢?這時我看了一下原理;是因為屋子是斜的,眼睛會把錯誤的信號發給大腦,大腦就會覺得天旋地轉,一旦閉上眼睛,就沒有錯誤信號被看見,更不會發送給大腦了。大腦當然就不會覺得天旋地轉。哦!原來是這么回事,我和同學又興奮地試了好幾次。

    快樂時光過的真快,我們正在玩的熱火朝天時,時間到了,我們戀戀不舍的和它們再見。這次參觀,讓我大長見識,也讓我對科學提高了興趣。我一定好好學習,將來自己發明出更先進的高科技產品,造福于社會。

    神奇的科技館(通用21篇)篇五

    今天下午,我們排著整齊的隊伍,坐上了去科技館的公交車。一路上,我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學們議論紛紛:科技館會是什么樣子呢?我好幾次踮起腳向前張望,真想馬上去參觀一番。

    不一會兒,我們就來到了科技館。走進去,真是令我眼花繚亂。在大廳內,有各種各樣的科技產品。我還沒有顧得上仔細去瞧,就隨著老師上了二樓,二樓的正中央放著一個黑色的半球罩。我們走進去,里面有四、五平米那么大,老師讓我們席地而坐。在罩內中間放著一個臺柜,臺柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板,展現我們眼前的是一個半球形的電影屏幕。瞬間,屏幕上一只體形龐大的霸王龍出現在我眼前,還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經過看電影我才知道:原來,地球上的恐龍滅絕是因為一顆小行星撞擊地球,地球上燃燒起熊熊烈火,地球上的環境無法讓恐龍生活下去。

    看完電影,我余興未盡。下了樓,我們便去看機器人。那個名叫“小優”的機器人,能聽懂我們說話。它會轉圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時還講一些有趣的話語,引來我們一陣歡笑。機器人的表演真精彩!

    接下來的時間,我們開始了自由觀賞。我發現科技館很大,有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹,柳樹周圍還有許多有趣的設備,比如:未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等,都十分有趣。未來的世界里有未來的醫療、購物、家居等,未來的生活方便的很哩!會跳舞的小球也很好玩,只需要轉動轉盤,小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣,小球就會很聽話地鉆進洞里,真新奇。

    神奇的科技館(通用21篇)篇六

    這周星期三下午,學校組織我們去老一中參加科技實踐活動。聽到這個激動人心的消息,全班同學都異口同聲地歡呼起來,教室里比過節還熱鬧,人人都喜氣洋洋。

    去老一中的路上,同學們有說有笑,都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣,漫長得很!終于到了老一中寬大潔凈的校道上,我迫不及待地想沖進流動科技館去,看一看那里面到底有什么。

    飛進流動科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球,我出于好奇,便和幾位同學鉆了進去。里面黑乎乎的,伸手不見五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無頭蒼蠅一樣,在里面尋找光亮。突然,球形影幕里出現了一個小光點,我們看見小點后,驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后,我總結出一條道理:人在黑暗中會產生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。

    參觀完球形影幕,我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子里面有很多家具模型,旁邊還有個小屏幕,那是控制家具開關的。比如,你按下電視的開關,模型里的電視便會打開,播節目;還有,按下窗簾的開關,窗邊的窗簾就會自動收起來,讓房間變得明亮。

    這次在流動科技館參觀、探索,不僅讓我大開眼界,還讓我學到了許多課本里學不到的知識,真的很喜歡。

    神奇的科技館(通用21篇)篇七

    早就聽說上海科技館是個寓教于樂的好地方,所以一直都很好奇地想去看看,一探究竟。昨天,終于如愿以償了。

    要說感想與收獲,有好多,都不知道從何說起好。

    總之,我認為是個非常非常值得一去的好地方。

    我想我還會再去的!

    神奇的科技館(通用21篇)篇八

    國慶長假的第三天,我們起了個大早,天剛蒙蒙亮,一輪彎彎的新月還高高掛在空中,東方的天邊才透著紅氣,太陽還沒出來,我們就出發了。趕到公交車站一看,原有四輛去火車站的線路,但由于太早只有兩輛運行,俗話說得好:“來得早不如來得巧”我們剛到站臺,一輛五路公交車就呼嘯而來,載著我們直奔火車站——去上海科技館。

    我們幾經周折,終于在9:00順利地到達上海科技館,首先映入眼簾的是一個巨大的球形建筑,雖說我不是第一次來,但心中還是難以言語的激動,雖說我們認為來得挺早的,可是廣場上已經是人山人海,通道上排起長長的隊伍,綿延不斷。我們順利地順著人流進入了場館。

    進入場館,我們想循規蹈矩地從一層往上慢慢參觀,可大廳里人頭攢動,摩肩接踵,難以立足。我們立刻改變策略,從上往下走,首先從三樓的“宇航天地”開始參觀。剛進展館,我就被“星球稱重”項目所吸引,這個項目是利用不同星球對人的引力不同,在不同的星球產生不同的重量,這里涉及一個物理的知識點:重力加速度,因為不同星球的重力加速度不同,雖然人的質量相同,不同星球所產生的體重是不同的。這個項目通過電腦測算,摸擬動畫來給人們一個具體的感覺。看了前幾位小朋友的演示,我發現人在有的星球上重得像塊石頭,在有的星球則輕得像片羽毛;在有的星球能跳2——3米,在有的星球只能跳2——3厘米;果然十分神奇,看著他們體驗,我也不由得躍躍欲試,摩拳擦掌了,不一會兒就輪到我了,我先在地球稱重是46。8公斤,然后我駕駛著虛擬的飛船來到了帶有美麗光環的土星,在土星上我的體重一下飆升到90。8公斤,成了一個超級大胖子,我試著跳一跳,誰知連3厘米都不到,只有2厘米出頭一點,汗顏啊!可在冥王星上,我的體重只有2。8公斤,而我一躍竟能跳到2米多高,我仿佛成了武俠小說中的輕功大俠,這樣的體驗真是奇妙啊!

    下午,我們來到了“智慧之光”展廳,這里展出了許許多多的的有趣的裝置,里面蘊含著豐富的數學、物理、化學知識。有高空自行車,放電光球,機械能轉換裝置,時光隧道,奇妙的畫等等。我最感興趣的是“滑輪組提升”這是一個由定滑輪和動滑輪組成的滑輪組,上下各五個滑輪,這里又涉及一個物理的知識點:力學,如何省力。

    轉眼短短的一天很快就過去了,上海科技館是我的最愛。我一而再,再而三,我已經是第三次光顧,它有一種魔力,深深地吸引著我,讓我魂牽夢繞,讓我流連忘返,讓我還想再次來到這神奇的科學殿堂。

    神奇的科技館(通用21篇)篇九

    正月初三,我來到了向往已久的上海科技館。遠遠望去,科技館像一個蔚藍色的大足球。我迫不及待地進入了球體的第一層,“動物世界”。

    我最喜歡機器人射擊比賽了。來到機器人世界,只見一排機器人正在跳舞,還有的機器人在彈琴……最好玩的是爸爸和機器人射箭比賽,與機器人比賽射箭還需要排隊。輪到爸爸時,只見爸爸迅速拉開架式開始射箭,右眼睜開,左眼微閉,“嗖”一下,箭居然脫靶了。“哎呀”我們大家發出了嘆息聲,機器人“8環”。第二箭又開始了,我趕忙企求“上帝保佑,千萬不要讓老爸再丟我面子”。“8環”,不錯!接下來就該機器人大顯示身手了,“啪”箭停在6環上面,“哈哈”。決勝箭開始了,老爸超常發揮,”9環“,太棒了。機器人又射了個“8環”,耶!最終老爸以2:1取得了勝利。讓老爸出來時,我跟他開玩笑說:“老爸,你這樣的箭法,國家隊肯定要你”!

    神奇的科技館(通用21篇)篇十

    科技?飛天的火藥,神秘的指南針,便捷的紙張,穿越太空的火箭、飛船,遨游深海的核潛艇......在我的眼中,不斷閃現科技的變臉。科技館則更是薈萃古今中外人類科學發明的杰作,記載著人類科學發展的歷史奇跡,演繹著讓人驚奇的科學創造......走進我心中的科技館,那是一幢神秘而又高大的樓房,一進門,只見收票的機器人一邊收著票一邊說著“歡迎光臨”。在一樓外墻就有立體的超大感應顯示屏,上面很直觀地簡介了科技館的幾個大廳的布局特色:地下層—“地球家園”;一樓—“舉世奇珍”;二樓---“探險樂園”;三樓—“神奇飛翔”;四樓—“夢幻空間”。

    一進入大廳,映入大家眼簾的是“舉世奇珍”廳。這里擺放著古今中外不同時代的偉大發明,按時代、國籍、類別又分很多小廳展示。比如“中國古代科技之光”廳陳列著:魯班發明的鋸子、攻城云梯、天上木制飛鳥;中國古代四大發明:造紙、火藥、印刷術、指南針;張衡的地動儀、渾天儀;祖沖之的圓周率,《九章算術》;張隧的子午線;華佗的針灸、麻沸散、五禽戲,張仲景的《傷寒雜病論》,李時珍的《本草綱目》......“中國近現代科技之珠”廳、“中國當代科技奇葩”廳:其魅力從國防軍事科技發展成果展示可窺見冰山一角:高空航天飛機、宇宙飛船、隱形飛機、火箭、導彈、人造衛星、各類驅逐艦、核潛艇、航母、水陸空三棲型的坦克、北斗導航儀、超電子干擾儀、各種高級雷達等等真是讓人眼花繚亂,目不暇接。國外的先進科技也在這里一展風采,如“異域奇珍”廳里有:太空高倍望遠鏡、宇宙飛船、無人飛機、各類型航母、各類型最先進的導彈及坦克、轉基因動植物、水陸空三棲型小汽車、輕型建筑材料等等,整個展廳體現中國海納百川、兼收并蓄的氣度,展示中國與時俱進、用科技興國騰飛的國家意志。依依不舍地穿過大廳,機器人導游帶我們來到二樓“探險樂園”。只見里面光線很暗,在這里,我們看到火山爆發還有海嘯的場面,一路上還有尋找寶藏,還要闖關,有的地方還要回答科學問題。只有打對了,門才會打開讓你進去呢,真是重重闖關,歷經磨難,最后出來的時候,我們又回到了原地。這種設計體現了地球是一個圓球的理論。緊接著,機器人導游帶著我們上了三樓“神奇飛翔”廳。三樓更有趣了,但在去三樓之前,游客必需穿上多功能衣服,只有穿上多功能衣服才能在二樓自由的行走。這可不是一般的衣服,這件衣服可自動調節體溫,讓你感受到冬暖夏涼,時時刻刻都很舒服。衣服上還有一個飛行器,只需要在平板顯示器畫上你要走的路線,飛行器接收到了,它就會飛到你想到達的地方。飄到四樓,是夢幻空間。無論你想到什么地方去,只要你站在時空機里面再輸入對應的時間,就可以了。我們把時光機開往未來的三十世紀,只要一分鐘,就可以到達目的地。

    這架時空機是未來的百貨公司為我們定做的,十分得安全。未來的三十世紀是一個全新的世界,大街上鋪的是特殊材料制成的地面,它可以根據太陽光而變色,就像人們行走在七彩路上,非常神奇夢幻;而超薄透明玻璃窗則是從外面看不見里面,從里面卻看得見外面......在地底下面有個奇特廢品利用廠,只要皮屑一接觸到地面,就以0.2秒的速度穿過地板,自動來到廢品利用廠里。大街上還有一間超市,一眼望去,超市里什么都沒有,有的只是按鈕。如果要買什么,只需要按一下按鈕,再把錢給放進去,不到幾秒鐘,就會有所要的東西和要找的零錢從一個大孔中出來。最后一站:我們從四樓來到了地下層——-1樓,-1是“地球家園”,它向我們展示了雨林地形、熱帶植物,奇妙物種,揭示了生命的奧秘。也可以去參觀“上古遺跡”。那里陳列著成千上萬的古董,如:兵馬俑、《清明上河圖》、北京人的化石等。在這里,不僅有古董,還有著許多古生物的標本,講述生命傳奇的自然博物館,大到宇宙蒼穹,小到生物細胞,我們可以從中學習到更多的知識......我的科技館是神奇而又奇妙的地方,是汲取科學知識的殿堂,我愛我心中的科技館!

    神奇的科技館(通用21篇)篇十一

    你見過方形輪子的自行車嗎?你能想象方形輪子的自行車還能騎動嗎?在科技館就有一輛這樣神奇的方形自行車!這個自行車的輪子是方的,也能騎著前行和后退!為什么呢?因為自行車的軌道是波浪形的,那樣,方輪也能在上面滾動啦!

    還有一個有趣的實驗是“顏色與字”。是一張紙上羅列了兩豎行的詞語,如“橙色,綠色,黑色,藍色,紅色,紫色,黃色”等,第一列詞語的意思與顏色一致,如“紅色”就是紅色字體,黃色就是黃色字體,我很快就輕松地讀了一遍。但第二列詞語則是“黃色”二字的顏色是綠色的,“藍色”二字的顏色是紅色的……這次再讀這些詞,我一讀快,就會出錯。試了好幾遍,才啃啃巴巴地讀下來。太奇怪了,為什么會這樣啊?我看了說明才明白:因為當字的含義和字的顏色發生沖突的時候,人的大腦需要思考的時間去排除干擾,所以容易讀錯。

    還有一個地方同樣令我驚奇的是光也能發電!那個實驗是有一個小房子,上面有一個太陽板。當人靠近它,人體的熱能就能讓小房子的燈亮起來,燈光照到太陽板上,光能就轉化成電能,帶動旁邊的小電扇轉起來,多么神奇啊!

    我還感覺了一下輕微觸電的感覺。就半秒種,像被蚊子咬了一下!

    還有一個小游戲也吸引了很多人圍觀。是兩人一組,頭上戴一頂帽子,桌上有一個磁球,兩人利用腦電波來讓磁球滾,看誰的腦電波強,就會推動小球滾到另一邊。對抗的兩人都集中精力,仿佛在使勁想些什么,小球真的慢慢動起來了。

    我還玩了一下自行車發電。你騎到一輛自行車上,用力蹬,就會發電。我最多只蹬了三級!發出了能帶動一臺微波爐的電量。如果力氣大的話,蹬自行車產生的電能能帶動一臺冰箱或空調呢。

    在科技館里,我學到了一些節約的知識。比如洗完臉的水可以洗腳,然后沖廁所。洗手時,給底下放個盆子,接著水。開冰箱門時要快。用節能燈,能節約許多電。

    參觀快結束時,我們趕上了機器人表演,精彩極了!一個可愛的機器人,名叫可可。它有一個雞蛋臉,眼睛里發著綠光,閃爍著魅力。身體由各個零件組成,是白色和綠色的。可可先打了一段太極拳,雙臂慢慢抬起,和姥姥平時打的太極拳還真有點像!然后又跳了段現代舞,胳膊一扭一扭的,還有節奏!。現在的科技真發達呀!

    科技館,讓我大開眼界。在科技館里,有些科技我還似懂非懂,我想,等上了中學再來這兒,就會了解的更多。一定還有許多新奇的科學奧妙等我們這代人去發現!

    神奇的科技館(通用21篇)篇十二

    走進里面,已經有很多人在里面游玩了。科技館里很暗,讓人有一種神秘的探索感。

    首先,我到了中醫學的理論和診療手段,里面有模擬中醫的針灸,還有學習根據脈搏判斷病情,生動的展示中醫的望診、問診、切診等診療手段。在微軟工作室中,生動的表現了微軟亞洲研究院的最新研究成果,許多成果都是我從來沒有見到過的。邊上是英特網的介紹,里面詳細的講述了,網絡把地球這個大的范圍,縮小成一個地球村,通過郵件的方式,可以給世界各地發送郵件。

    科學當中,我比較喜歡實驗。自然,科技館中的化學實驗室吸引了我,里面講述了用二氧化碳的比例看空氣質量、氫能源汽車、電鍍,以及各種容器的名稱和作用。

    “科技是第一生產力”,今天一天的游玩,讓我了解了更多的科學知識,了解了現代科技的先進,體驗到了一些聞所未聞的事情。科學,你真的好有意思!

    神奇的科技館(通用21篇)篇十三

    科技館門口。啊!青青的草,湛湛的水,藍藍的天,圓圓的科技館。

    一進館內才這不是我們春游/秋游(不知是春還是秋)去過的地方嗎?里面的設施有一點變化了,不過我不知道是哪了。里面的設施有,有:

    “負一樓演習災難急救??????”

    次真是不虛此行啊,受益匪淺。從這里,學安全知識急救法,保護自己也能保護別人。

    參觀“西服王國”――羅蒙

    神奇的科技館(通用21篇)篇十四

    我早就聽說臨沂的科技館很不錯,央求媽媽帶我到科技館玩一玩,今天這個愿望終于實現了,我真的來到了臨沂科技館。

    走進科技館的大門,我就感覺自己已經深入到了科技之中,所有的奧妙知識都圍著我轉來轉去,這的一切事物我都感覺到神奇,我不由自主地一會兒摸摸那兒,一會兒瞧瞧這兒。

    我們參觀的是二樓青少年科技展覽,媽媽買了票,進去以后,我一下子被“沙漏”吸引住了,原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙,然后用手指堵住漏斗的低端,搖擺繩子,“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡,就可以制作出各種各樣的圖案,我看見同學們都制作出了很多不一樣的圖案,我也按照做法做出了一個小魚的圖案,從“沙漏”這個實驗中,我總結出一個道理:不管什么物體運動,都是有規律的,都是沿著一個特有的軌跡運動的。

    做完了這個實驗,我看見有一大群同學們都圍在一個大屏幕四周,他們在干什么呢?我也趕緊跑過去湊湊熱鬧,走近一看,同學們都在用手在大屏幕上畫樹干,我也把手放在上面,向右畫了一下,屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹干,水流遇到了樹干,馬上改變了方向,太神奇了!為什么手可以在屏幕上畫畫呢?水為什么改變了方向呢?這時,講解員阿姨走過來告訴我們:屏幕是具有紅外線功能的,紅外線可以探測出有生命的物體,只有有生命的物體才可以出現痕跡,在生活中,電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理,說著,講解員阿姨拿起手機,在大屏幕上比劃著,沒有出現樹干,原來,手機雖然有紅外線功能,但是,手機沒有生命,而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理,這個實驗,又讓我長了很多見識。

    最有趣的就是“放松菩提樹”這個實驗了,這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉,當你的心情徹底放松的時候,菩提樹就會長出茂盛的枝葉,最后還會出現彩虹,當你不放松的時候,樹葉就會慢慢掉落。我也試了試,但是,總不能徹底放松,看來,以后我要學會調節心情,放松心情,我相信,總有一天,我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉,出現美麗的彩虹!

    科技館參觀完了,我也掌握了很多科學道理和一些科學知識,有:“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中,也可以利用到這些科學原理,“知識改變命運,科技改變生活”,讓我們從現在開始,努力學習,掌握更多的知識,去研究、去探索科學的奧秘,相信吧!科學是神奇的!你如果不信,就去親自體會體會吧!

    神奇的科技館(通用21篇)篇十五

    3月20日,在老師的組織下,我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

    按照老師的安排,我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭,看誰能第一個到達四層!

    四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分:聲聚焦的兩個部分分別位于大廳的兩邊,距離十分遠。但是無論你在那部分說話,就是聲音再小,對面也能聽得清清楚楚。

    剛剛下到三層,一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的,可以在路上順利地行駛。可是這輛奇怪的自行車的輪子居然是正方形的!那它是怎么行駛的呢?帶著疑問,我仔細觀察了這輛自行車。噢!原來奧妙在地上!這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的,一路都是凸起和凹陷的波浪形。仔細一看就明白了,方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合,騎車者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

    在二層還有一輛自行車,這輛自行車看上去就像健身自行車,它連著一個發電機,人們騎著車就可以發電啦!電力的大小由騎車的速度決定,騎得越快,電力就越大,甚至都可以帶動空調。

    科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時,深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習,弄明白這些科技背后蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的游戲,吸引更多的小朋友熱愛科學!

    神奇的科技館(通用21篇)篇十六

    今年暑假,我們參加夏令營的同學一起去了一趟吳江科技館。

    聽導游介紹盡管那里規模不能和上海科技館相比,但是林林總總的項目一共有一百三十多個互動的項目,我便來了興致,準備去“動手動腳”玩個夠啦!

    一進展廳,我就看見一位穿著紅裙子的美麗的姑娘,拿起話筒和她說屏幕上顯示的話語,她肯定能對答如流,仔細一看原來是個仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會到了航天的有趣與驚險,隕石、廢棄的衛星、突破大氣層、返回地球時的火花,也令我大開眼界。

    我們幾個小伙伴東走走西看看什么都覺得新奇,就是一時也不知道玩什么好了呀!逗了一圈下來還是決定不再浪費時間了,第一個就進入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進去,只見這個影院的形狀是一個半圓球型的,我看看這個圓的直徑應該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位,周老師和徐老師坐在另一邊,離得這么遠,我們居然能聽到了輕輕地說話聲,照理說我們應該是聽不見的,可我們還是聽見了,郁老師就對我們說,這樣的影院會有回音哦。

    不一會兒,電影開始放了,我們躺在椅子上看。一開始,一個巨大的標題就像透過了圓形屏幕向我沖來,這時,影院中一聲巨響,隨后,開始放海底下的生物了,一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞,一條條就像火箭一樣一下子飛得無影無蹤了。不一會兒,出現了一個龐然大物,那就是鯨魚,它飛快地向我們沖來,仿佛就要碰到我了,我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

    這時,又是一聲巨響,我們尖叫了起來。頃刻間,安靜了許多,我們偷偷地掙開眼睛,只見一群五彩繽紛的小魚帶著我們游向了一條兩邊假山的小路上,正在我們興奮之際,突然前方又出現了一個許多腳的怪物,定睛一看原來是章魚,它被別的東西扎住了,逃不了,便放了一股黑氣,逃脫了。游覽了海底世界。

    30分鐘的電影結束了,我卻久久不忍離開,真想再看一遍。我又給這個影院取了個名字,叫“神奇的影院”。

    科技館里我感興趣還有機器人樂隊,模擬汽車,胎兒成長過程,看自己未來幾十年后的模樣,走走“周莊的橋”等等,反正我玩了很多,但時間不早了,還有許多項目沒玩到呢,我依依不舍地離開了科技館,期待有機會再去“動手動腳”玩個夠。

    神奇的科技館(通用21篇)篇十七

    雨花臺科技館位于雨花臺烈士陵園正前方約500米,占地三萬平方米。

    科技館門口。啊!青青的草,湛湛的水,藍藍的天,圓圓的科技館。

    一進館內才這不是我們春游/秋游(不知是春還是秋)去過的地方嗎?里面的設施有一點變化了,不過我不知道是哪了。里面的設施有,有:兒童小型游樂場、在星球上測量體重、時光隧道、體會火箭的發射降落等。負一樓是公共安全教育場所。

    我這里面的設施都很感興趣。我,在那兒逛逛,不知玩哪樣是好。我猶豫多時時,一亮,有好玩的,我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過去。你們猜,那是?猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”,只有五個座位。我挑了的座位坐,感覺像宇宙一般,身邊有無數的星星、行星。的一秒一秒推進,離火箭發射一秒一秒流逝,心也緊,系好“安全帶”等待發射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點火”“起飛”轟隆隆,火箭發射了,身體也隨之上升、傾斜。漫長的,火箭返航了。“本架火箭已返航,請乘客下機。”好聽的女聲回蕩在耳畔,我依依不舍得下了“火箭”。

    “負一樓演習災難急救”廣播重復播出這條信息。我和走到樓下看,道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進去,看不見,在哪兒聽。我聽一點點內容,是:俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看,并邀請勇敢的小朋友上臺來示范人工呼吸。

    次真是不虛此行啊,受益匪淺。從這里,學安全知識急救法,保護自己也能保護別人。

    神奇的科技館(通用21篇)篇十八

    今天,孫老師帶領我們去科技館去參觀,一到科技館我就迫不及待地沖了進去,一進大門我目瞪口呆,哇!這里有好多好玩的。

    我興奮級了,有尖端放電、神秘磁力、還有雅各布天梯……而我最喜歡的是時空隧道,順著臺階,我進入了時空隧道小屋,走在玻璃做的小橋上,還沒到中間,我就頭昏眼花,我馬上扶助欄桿還是覺得天旋地轉,嚇得我馬上閉上眼睛,一小步,一小步挪到出口,向屋里一看,讓我大吃一驚,原來橋和小屋并沒有轉而是燈在轉,燈有很多的'小點通過燈光照射小點照映在小屋的每一個角落,使人感覺在旋轉。通過說明牌,我明白了通過展品內led屏幕旋轉,干擾人的前庭覺,所以隧道內的人在不轉的情況下,相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發出正確指令,因而觀眾感覺行走困難,產生眩暈感。

    今天這一課讓我更加喜歡探索科學奧秘。

    文檔為doc格式。

    神奇的科技館(通用21篇)篇十九

    國慶節,我來到河北省科技館,它分四層,其中一層是地下的。

    進到里面,首先找到了輝光球,它是一個圓球,里面有一個東西在發光,我說不清那是什么。我把手放在上面,有一條電弧,曲曲折折地和我的手心相連,摸時間長了,手就感覺摸的地方在發熱。我認為,這是電導致溫度升高了。

    法拉第籠是一個圓形的金屬籠,工作人員用會放電的棍子在籠外放電,我們沒有被電到但我們一直在躲,一直不敢摸金屬網。

    釘子床是由7000個釘子組成的床,你怕嗎?我可不怕,我躺在上面只覺得麻麻的,一點也不痛,我一連玩了三次。有的人不敢玩,我就鼓勵他們,雖然我嘴上說讓他們玩其實我心里想玩。

    還有一個四面都是鏡子的屋子,我站在里面用照相機把每一個角都拍了一張,照片上有無窮無盡個我。姐姐拍時,把照相機緊挨著鏡子,結果,只照了個大照相機。

    科技館里有很多東西對我來說,就像金字塔之謎一樣神奇,所以我要好好學習,長大后,來揭開這些謎。

    神奇的科技館(通用21篇)篇二十

    走進科技館的大門,我就感覺自己已經深入到了科技之中,所有的奧妙知識都圍著我轉來轉去,這的一切事物我都感覺到神奇,我不由自主地一會兒摸摸那兒,一會兒瞧瞧這兒我們參觀的是二樓青少年科技展覽,媽媽買了票,進去以后,我一下子被“沙漏”吸引住了,原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙,然后用手指堵住漏斗的低端,搖擺繩子,“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡,就可以制作出各種各樣的圖案,我看見同學們都制作出了很多不一樣的圖案,我也按照做法做出了一個小魚的圖案,從“沙漏”這個實驗中,我總結出一個道理:不管什么物體運動,都是有規律的,都是沿著一個特有的軌跡運動的做完了這個實驗,我看見有一大群同學們都圍在一個大屏幕四周,他們在干什么呢?我也趕緊跑過去湊湊熱鬧,走近一看,同學們都在用手在大屏幕上畫樹干,我也把手放在上面,向右畫了一下,屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹干,水流遇到了樹干,馬上改變了方向,太神奇了!為什么手可以在屏幕上畫畫呢?水為什么改變了方向呢?這時,講解員阿姨走過來告訴我們:屏幕是具有紅外線功能的,紅外線可以探測出有生命的物體,只有有生命的物體才可以出現痕跡,在生活中,電動門、生命探測儀、、、、、、都是利用了紅外線的原理,說著,講解員阿姨拿起手機,在大屏幕上比劃著,沒有出現樹干,原來,手機雖然有紅外線功能,但是,手機沒有生命,而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理,這個實驗,又讓我長了很多見識,最有趣的就是“放松菩提樹”這個實驗了,這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉,當你的心情徹底放松的時候,菩提樹就會長出茂盛的枝葉,最后還會出現彩虹,當你不放松的時候,樹葉就會慢慢掉落我也試了試,但是,總不能徹底放松,看來,以后我要學。

    [1][2]下一頁。

    神奇的科技館(通用21篇)篇二十一

    今天我和媽媽來到了洛陽科學技術館,體驗了一番神奇之旅,體驗到了科學的奧秘,真是娛樂和學習的雙重體驗。

    早上9:30分,我們來到了科技館門外,只見一座宏偉的大樓屹立在眼前,大樓上寫著“洛陽科學技術館”幾個大字,沒錯了,就是這里。我催著媽媽買了票,進入了科技館。進入一樓大廳里,一樓大廳首先展出的是網球運動。這個展區形象的介紹了網球的發展史及現代網球。在燈光的照耀下,一個個網球拍閃耀著光輝。就在這時,忽然看到前面圍著很多小朋友,我趕緊過去一看,哦,原來是模擬網球游戲機啊!只見墻上有一個大屏幕,人站在屏幕前,手上戴著一個白色的遙控器,用力的揮動右手,屏幕里的網球運動員就會和你一致打球。你左右跑動時,運動員也會左右移動,非常神奇。排了好長時間的隊,終于輪到我了。

    我躍躍欲試的走上場地,動作人員給我帶好了操縱器,告訴我,右手是控制球拍的,左手是在不想跑的情況下調整位置的。我記牢后,工作人員開始了機器,音響里播放出一段激動地音樂,畫面上立刻浮現出一個網球場地,兩名網球運動員怒目相視,以及觀眾臺上歡呼雀躍的情景。一聲哨響,比賽開始了,由我先發球,我揮動一下右手,畫面上的小人立刻把球一拋,打了過去。

    只見對方一揮球拍,球飛也似地往左邊跑了。我急忙往邊左跑,然后猛一揮右手,畫面上的小人叫了一聲“嘿!”,又把球打了回去。誰知對方往右打球,我趕緊往右邊跑,結果還是晚了一步。憑著我練習乒乓球的經驗,左跑右跑,累的呼呼直喘,可對手的來球還是很猛烈。我最終還是敗了下來。看來每樣東西都有它的技巧啊!要學會可真不容易。正在這時,就聽見廣播里想著解說員的聲音:“大家請注意,二樓的機器人表演馬上就要開始了,請大家前來觀看。”我馬上拉著媽媽往那里趕。只見一個展示廳里的桌子上,放著一個紅色的機器人,機器人雖說小,但頭、手、腳樣樣俱全。我趕緊擠了進去,聽見工作人員在講解:“隨著時代的發展,第二種人——機器人誕生了,機器人能代替人干許多事情,大大減少了人們的工作量。今天我們就來欣賞一段機器人表演,時間是兩分鐘,請大家認真觀看!”說完,拿起遙控器,按了一個按鈕,表演開始。機器人首先表演的是擺手、踢腿、走路等幾個動作,接下來就聽工作人員說道:“接下來請欣賞機器人的最佳表演——街舞。”她的話音未落,機器人就挑起了街舞,沒有音樂伴奏,只有機器人發出的“嗡嗡”聲,但好似一支專業的街舞曲。機器人跳起了街舞,像人一樣靈活的擺動的手和腳,輕松地搖頭、擺臂。就見機器人像舞蹈演員一樣下腰,然后慢慢的把雙腿舉了起來,頭頂著地開始轉圈,引來了大家的一陣陣掌聲。這是就見機器人停了下來,雙腿著地,往后騰騰騰翻了幾個跟頭,是那么的快速,是那么的完美,幾乎是無可挑剔了。

    大家又是一陣的驚嘆。過了不一會兒,機器人表演結束了,機器人又起來深深向大家鞠了一躬,表示謝意,真是頗有紳士的風度。接下來我們又體驗不少好玩的游戲,如節水體驗、汽車展區、人體功能等等。

    讓我們從科學中領悟快樂,從科學中體會奧妙。洛陽科技館,科學開始的地方。

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