優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作，它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感，給讀者帶來閱讀的樂趣，我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。以下范文內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言優(yōu)美，是我們寫作的很好的參考。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇一
張加翰在我的眼中，徐正樹同學(xué)就是一個平易近人的好學(xué)生，他很懂得寬容。在校門口被人撞了，他還很和氣地問對方有沒有受傷；在被別的同學(xué)取外號時，他也不生氣，笑一笑就過去了；在被朋友誤解時，他還是耐心地做解釋，賠笑臉。
可萬萬沒有料到，這樣一個善解人意的同學(xué)也會有大發(fā)雷霆的時候。
我低頭看著斷成3截的尺子，上面有一張徐正樹和以前同桌的合照，旁邊還寫著一句話“友誼天長地久”。那是二年級時，他的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，送給徐正樹的紀(jì)念品。或許是他很懷念那段友情，所以他也一直很珍惜這份特殊禮物。
小宇也被他的要求嚇“傻”了，低下頭，小聲地說：“對不起，對不起，我不是故意的，我……我買一把新的給你。”徐正樹也知道尺子是修不好了，可他胸中的怒火依舊難以平息。
教室里的吵鬧聲引來了班主任老師，她把徐正樹喊過去安慰幾句，一場“暴風(fēng)雨”才慢慢平息下來。幾分鐘后，他回來了，臉上平靜了很多，但是還能看到一絲絲委屈和不平。
這件事讓我重新認(rèn)識了徐正樹同學(xué)，他雖然平時寬宏大量不計(jì)較，可是誰都還不能有自己的小脾氣呢？看到自己心愛的東西被破壞了，他也是會生氣的。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇二
我們的班主任是個女的，她的個子高高的，眼睛大大的。她對我們很好。有一次，我們在吃飯，語文老師給數(shù)學(xué)老師的菜，她還給我們吃了呢！
有時候，我們班主任對我們的要求也很嚴(yán)格。有一次，我們在做試卷，試卷很簡單，可是我們做錯了許多地方。老師很生氣，就罵了我們。我覺得我們不應(yīng)該錯，所以我們不敢抬頭。
我愛我們的班主任老師。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇三
他，圓圓的腦袋，扁平的后腦勺，理著一個短短的平頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像一個“小和尚”。他那小小的鼻子上有一雙“瞇瞇眼”，因?yàn)樗悬c(diǎn)近視，所以看東西時總會把眼睛瞇起來。
別看他長得并不起眼，他可是我們班的“鋼琴王子”呢！每次班上演出，都能聽到他美妙的琴聲。有一次，我和他一起去參加鋼琴比賽，只見他自信地走上臺，鞠了一躬，坐在琴凳上從容地彈奏起來。他的手指在琴鍵上靈活地來回移動著，像一群可愛的小精靈在跳舞。那琴聲時而高，時而低，時而快，時而慢，贏得了全場熱烈的掌聲。
也許是因?yàn)閺椾撉俚木壒剩顾B(yǎng)成了做什么事都刻苦認(rèn)真的好習(xí)慣。平時他上課認(rèn)真聽講，作業(yè)也寫得很漂亮。這次期中考試，他語文、數(shù)學(xué)、英語又都考了一百分。
他也很幽默。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻呆呆地坐在椅子上一動不動。我覺得很奇怪，就拍了他一下，只見他“砰”地一下站了起來，像一根筆直的木頭，陰陽怪氣地說：“注意，注意，有小偷！”然后就直挺挺地坐下去，又一動不動了。魏冰清看見了，也拍了他一下，他又跟剛才一樣站起來說：“注意，注意，大家請注意小偷！”這回，聲音更大更怪了。他坐下去后，我又拍了他一下，他像機(jī)器人一樣地站起來怪叫到：“抓小偷啰！”把我嚇一大跳。我說：“你有毛病呀！下課裝機(jī)器人干嗎？”他兩手一攤，笑著說：“沒什么，鬧著玩唄。”我們都哈哈大笑起來……猜猜他是誰？哈哈！他就是我的同學(xué)——王煒豪。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇四
同學(xué)是我們最親密的朋友，陪著我們走過一年又一年，陪著我們苦，陪著我們甜，但真摯的友誼永遠(yuǎn)不變。
在班里，我的同學(xué)應(yīng)是荀昶杰了，我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說起來我們很有緣，初一剛來，他就坐在我的左邊，當(dāng)時我們很合得來，如果你說錯了什么，他就會開玩笑的來上一句“我鄙視你”，現(xiàn)在他只說“bsbsbsbsbs……”什么意思？還是鄙視，不過是拽洋文兒，后來他又“會”說了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思？這次高級了，有“三八”，“色波”（色狼），“死吧”……的意思，真不知他哪來這么多詞兒，忒聰明了！后來換座位，真害怕他會離我而去，不過座位換對了，他換到了我的前面，這更使我們這對無話不談的朋友更加親密無間。
我的同桌。
從初一到現(xiàn)在，我換了很過同桌，我認(rèn)為，我的同桌非張寶月莫屬，他平時文縐縐的，有著嗜友如命的“毛病”，這使她的朋友圈日益漸廣，在他的影響下，我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛，熟悉了，還有與吾本命同姓的陳曉艷，我的加入，使他們原來的“鐵三角”變成了“鐵四角”，當(dāng)我有一些問題時，便會向“鐵角組合”求助。
我的組長。
說起我的組長，當(dāng)屬程玉堯，她為人大方，和大家很合搭的來，也有廣泛的朋友圈，在組中，他對我們十分嚴(yán)格，以至于所有作業(yè)超額完成，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，不信你不會進(jìn)步！
同學(xué)是我們?nèi)松缆飞系臐櫥瑒覀円湎н@份友誼，讓我們珍念他們吧！
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇五
我的好朋友名叫陳如，他在我們五年級可謂遠(yuǎn)近聞名啊，之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗煽兎浅５暮茫徽f班里，在全年級都名列前茅。
段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數(shù)、英三科，其它附科也不錯。其實(shí)，他成績好的秘訣就是非常的細(xì)心。
他的細(xì)心表現(xiàn)在許多地方，無論生活、學(xué)習(xí)，他都非常的細(xì)心。
有一次，我們?nèi)ス渖虉觯瑥脑绲酵砦覀兌紱]有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。
經(jīng)過精挑細(xì)選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準(zhǔn)備回去。這時，段越說：你把錢拿來看看里面有沒有假幣。我說：怎么會呢？別管了，快點(diǎn)走！不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發(fā)現(xiàn)了破綻，阿姨，這一枚可不可以換一下？段越說，咦？說曹操曹操到，怎么？有假幣啦？我驚奇的問，那位阿姨說：不會吧，我檢查一下。結(jié)果證明，段越所說的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細(xì)心的，對每一個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，我是做不到的，所以應(yīng)該在生活中多多留意，多多細(xì)心才行。
他不僅在生活上很細(xì)心，而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。
我們在外面學(xué)英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標(biāo)點(diǎn)符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不一一介紹了，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他，取長補(bǔ)短，不再粗心。
這就是我的好朋友陳如。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇六
我們班有54位同學(xué)，每一位同學(xué)都是一朵獨(dú)一無二的小花，現(xiàn)在就跟我去了解一朵像太陽一樣的小花吧！
她叫潘秋宇，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來，辮子一甩一甩的，可愛極了。她有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁下有一張紅潤潤的小嘴巴，笑的時候，腮幫上各顯出一個淺淺的小酒窩，真像一朵綻放的紅山茶，她圓圓的小臉蛋像是一個紅蘋果，一碰就能沁出水來。
我告訴你們，潘秋宇的成績特別好，在班里一直都是名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。她不僅學(xué)習(xí)好，還很樂于助人。有一次，放學(xué)時，我忘記帶傘了，潘秋宇看見了，走過來對我說：“我們一起共把傘吧！”我聽了感激地說：“好呀，謝謝你。”
潘秋宇還非常喜歡看書，一有空就捧起書津津有味地看起來了。
這就我的同學(xué)-潘秋宇。她是一朵像太陽一樣的小花，不管誰在她身旁，都能得到陽光般的溫暖。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇七
我們的八班是個優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個個都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習(xí)。
她就是我的前同桌一劉鑫陽，瘦長的身材，白白面孔上架著一個帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)，但是每次考試都有強(qiáng)大的智慧量讓成績在班里排列前幾名，在班級里都進(jìn)一百名次里。
她不僅學(xué)習(xí)好，也喜歡助人為樂，在我和她做同桌的幾個星期里，我的成績不怎么好，作業(yè)有的不太會，她對我作業(yè)要求很“嚴(yán)格”，只要有一個小知識點(diǎn)不會，她就主動幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的，非常苦悶，這時劉鑫陽看出我的疑惑，主動對我說：“齊李昊，你有哪些題不會，我來幫你分析。”我像遇到了及時雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來，她用細(xì)微聲音耐心地把幾道題做了仔細(xì)講解，還讓我做了幾道類似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過她的幫助，我對方程的不理解的難點(diǎn)能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，熱愛幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇八
在我們班這個大家庭里，有許多可夸的人，她們在各方面都有一定的優(yōu)點(diǎn)。今天，我就來夸夸我的同桌班長——陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個子不高，大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長陳凱姍是個樂于助人的人，她幫過許多同學(xué)的忙，還愛看書，總喜歡泡在圖書管里。
記得有一次，午讀的時侯，她在圖書館看書。這時，老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來對我說：“梵希，幫我去圖書館把陳凱姍找回來。”
聽了老師的話，我來到了圖書館，找遍整個圖書館都沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候，我看到她來前臺還書了，我趕緊對她說：“終于找到你了，老師正在找你呢！”我剛要去拉她，就聽到陳凱姍說：“啊？那等一下，我再看一會就回去。”我急忙說：“不行，老師有事正找你幫忙呢！”這時，她才依依不舍地放下手中的'書，離開圖書館回去了。
陳凱姍真是個愛看書的小書蟲呀，不過我還是要多多向她學(xué)習(xí)。
這就是我可愛的同桌班長！
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇九
我們班里有一位叫年語諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點(diǎn)黑，鼻子挺拔又有點(diǎn)彎，很是英俊。
他有兩個優(yōu)點(diǎn)，第一個優(yōu)點(diǎn)：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學(xué)校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓(xùn)斥我。
他的第二個優(yōu)點(diǎn)：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學(xué)也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的同學(xué)-初中寫人作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
張加翰在我的眼中，徐正樹同學(xué)就是一個平易近人的好學(xué)生，他很懂得寬容。在校門口被人撞了，他還很和氣地問對方有沒有受傷;在被別的同學(xué)取外號時，他也不生氣，笑一笑就過去了;在被朋友誤解時，他還是耐心地做解釋，賠笑臉。
可萬萬沒有料到，這樣一個善解人意的同學(xué)也會有大發(fā)雷霆的時候。
我低頭看著斷成3截的尺子，上面有一張徐正樹和以前同桌的合照，旁邊還寫著一句話友誼天長地久。那是二年級時，他的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，送給徐正樹的紀(jì)念品。或許是他很懷念那段友情，所以他也一直很珍惜這份特殊禮物。
小宇也被他的要求嚇傻了，低下頭，小聲地說：對不起，對不起，我不是故意的，我我買一把新的給你。徐正樹也知道尺子是修不好了，可他胸中的怒火依舊難以平息。
教室里的吵鬧聲引來了班主任老師，她把徐正樹喊過去安慰幾句，一場暴風(fēng)雨才慢慢平息下來。幾分鐘后，他回來了，臉上平靜了很多，但是還能看到一絲絲委屈和不平。
這件事讓我重新認(rèn)識了徐正樹同學(xué)，他雖然平時寬宏大量不計(jì)較，可是誰都還不能有自己的小脾氣呢?看到自己心愛的東西被破壞了，他也是會生氣的。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十一
有人說過這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。”是啊，上學(xué)的時候沒有過分地珍惜過同學(xué)的情感，有時甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無雜念地做彼此的一個紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當(dāng)同學(xué)沉沒在迷津里時，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會帶著一點(diǎn)淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。
同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意會選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時候，在你困惑的時候，會用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>
友誼像一塊磁鐵是因?yàn)橛幸淮危液臀业暮门笥巡碳伊蒸[的很僵，我都想再也不理她來表示我心中的憤怒，而她呢，似乎比我更生氣。我們倆好像都像是對方不存在似的。可是到了兩節(jié)課后的體育課，在昨晚體育課的準(zhǔn)備運(yùn)動后，老師大喊：“解散！”我和蔡家琳的手又不自覺得牽在了一起，我們倆都笑了。
我認(rèn)為友誼像一陣風(fēng)是因?yàn)橛幸淮危乙驗(yàn)榕懿教焕蠋熢谂懿侥且粰谏洗蛄藗€不及格，我傷心極了，感到頭頂上的陽光一下子被一片烏云擋住了。這時，我那幾個知心朋友——蔡家琳、趙菡若、沈瑩瑩他們跑過來你一言我一語的安慰我，他們的一句話就像一陣風(fēng)，慢慢地吹散了我心中的“烏云”。
我認(rèn)為友誼像一陣雨是因?yàn)橛幸淮危矣幸豢瓶荚伊耍疫€不是一般的差，我覺得對考試沒有了信心，心里的那片土地也漸漸干枯了，不過，我的那些朋友又跑過來安慰我，她們的'話像甘露，滋潤了我心中的那片干枯了的土地，讓我心中的那顆希望的小苗重新長起來了。
友誼在我人生里很重要，在我需要時給我?guī)椭谖夜陋?dú)時給我溫暖，在我迷茫時給我指引。我想說友誼像一個多變的仙子，我想要什么，她都能給我，真想一生擁抱她的美好。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十二
吾有一同學(xué)兼蜜友，姓聶名禹佳，人送外號“祥爺”，在江湖上一提，可謂聞之喪膽。為什么呢？只為她那威名遠(yuǎn)揚(yáng)的三變——變臉、變態(tài)、變異。
變臉——祥有一個同桌——欣怡，祥和別人正氣勢洶洶地吵架，只要欣怡說一聲“聶禹佳”，祥立馬轉(zhuǎn)過頭，用燦爛的要開出花的笑臉望著她：“哎，怡寶寶，有什么事么？”只覺得毛孔張大，背后涼颼颼的——這臉變得，比翻書還快。
變異——某晚，寢室里進(jìn)來一只壁虎，祥用200分貝的聲音尖叫。半秒后，她竟和它稱兄道弟起來：“大家看，我的小兄弟來看望你們啦。”
不過，祥也有溫柔的一面，有次晚自習(xí)后，我的肚子很疼，祥快步下樓幫我接開水，還把外套脫給我：“擋著。”我一臉的不知所措，她又說：“你不是來那個了么？你每次總弄臟，諾，用我的外套擋一擋。”我的心里很暖，但又特別想笑，哈哈，我可愛的祥啊！
祥用我的話說，就是一個骨子里是個聒噪的人，只是偶爾安靜安靜；可祥說她是骨子里安靜的人，只是偶爾聒噪聒噪。
她對著校園里那棵高大的梧桐樹安靜地微笑的瞬間，很美很落寞，我知道，她一定是想念多年未見的媽媽了。有時，她會一個人在宿舍的走廊里看星星，眼神清澈明亮。她也許是在尋找一顆屬于自己的星空——“我們都是來自星星上的孩子，在孤獨(dú)中發(fā)芽、生長……”
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十三
班會課上，我坐在教室的角落里，望著黑板上“學(xué)會寬容”四個大字，不禁又一次回憶起了思齊。
她，瓜子臉，雙眼皮。愛扎馬尾辨，無論走路還是跑步，馬尾辮就在她身后一甩一甩的，好似一個小精靈，時時跟在她身后。
第一次見到她，是一個秋天的下午，她坐在公園的秋千上，手里拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進(jìn)了她：“你好！”
她抬起頭，沖我笑笑：“你好！”你也喜歡看《窗邊的小豆豆》呀！我看了一眼書的名字，對她說。
“嗯”《窗邊的小豆豆》讓我明白，童年是最獨(dú)特，最具有價值的，是永恒的。童年的美好旅程讓我學(xué)會了理解與尊重，也收獲了笑容和感動。
聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我倆的共同點(diǎn)和共同語言很多，于是，這一天，我擁有了友誼，后來，當(dāng)老師介紹這位新傳來的同學(xué)時，我才知道，我們是一個班的！
還記得一個星期六，我去她家玩。一進(jìn)她家，我就開始參觀了，我這兒看看，那兒翻翻，當(dāng)我的目光瞥到那個地方，我驚呆了——在電視柜上，一致精美的陶瓷兔。我快步走到跟前，拿起兔子，一雙水藍(lán)色的瞳孔放射出迷人的光彩，一雙雪白的長耳朵向上豎起，兩頰上透著兩股紅暈，像極了一個嬌羞的小姑娘，它手里提著一個小籃子，穿著一身水藍(lán)色的連衣裙，與它那清澈如水的瞳孔配極了。陶瓷兔，看得入神了。
“喂，你要喝的水！”
“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來，拾起兔子，兔子并沒有全碎，只可惜那一雙雪白的長耳朵摔掉了！
思齊看見后，并沒有訓(xùn)斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”
我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來。小兔子沒有了長耳朵，到特像一個嬌羞的“小禿子”。
就這樣，思齊以寬闊的心胸平解了這件事。“小禿子”呢，就是我們友誼的見證！
每當(dāng)我回憶起這件事，我都在心里默默的想，寬容是一場滋潤心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽光，他能溫暖我們，照亮我們。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十四
矮矮的小個子，扎著個獨(dú)角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點(diǎn)”---趙璇，我的同學(xué)。
提起這個“小不點(diǎn)兒”，我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”頓時教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動了。誰知就在這時，只見“小不點(diǎn)兒”從自己的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦。看到她那模樣，我心里想，她真傻！幾個調(diào)皮的同學(xué)還笑出了出聲。但“小不點(diǎn)兒”像沒事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時，老師說道：“以后值日的同學(xué)要及時，不要因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)任耽誤大家上課。”聽了這話，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。“今天不是趙璇值日！”不知誰冒出了一句。接著值日的同學(xué)也不好意思地站了起來，承認(rèn)了錯誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學(xué)而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時，王夢靜同學(xué)突然嘔吐起來，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學(xué)用手捂住鼻子，皺著眉頭；有的同學(xué)拿起書本當(dāng)扇子扇起來；有的同學(xué)更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從自己的座位上站起來，走到王夢靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細(xì)心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點(diǎn)嗎？我給你找老師倒杯水喝！”在她的幫助下，王夢靜好了許多。看笑話的，不問事的同學(xué)，這時也不好意思地安靜了下來。此刻，我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。
這就是我的同學(xué)“小不點(diǎn)兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十五
他，高高的個子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——吳一建。
吳一建喜歡玩游戲，是一個標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳一建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳一建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳一建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”吳一建還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，吳一建因?yàn)椴粫懽魑摹？蘖恕Ｖ灰娝孀∧槪瑓s說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認(rèn)識——愛面子。
我的同學(xué)吳一建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十六
劉翼。他高高大大的，戴一雙黑色的眼鏡，穿一雙黑色的運(yùn)動鞋。讓人覺得他喜歡黑色，不過，他有一樣?xùn)|西是潔白的，那就是他的心。
為什么說他的心是結(jié)白的呢？因?yàn)樗男暮苌屏肌Ｒ粋€人外表漂不漂亮并不重要，重要的是這個人的內(nèi)心是否善良。一個人無論你長得多漂亮，甚至是世界第一漂亮的人，你的內(nèi)心無比丑陋，那也是沒有用的。一個人外表長的不怎么樣，而內(nèi)心卻很善良，那這個人就稱得上是“美人”而劉翼就是這種人。
今天，我們的劉翼可高興了，因?yàn)樗驴颊Z文考了94分。他考了這么高的分，卻還是謙虛的學(xué)習(xí)。而我呢？語文只考了76分，數(shù)學(xué)考了92分，英語考了110分。只有英語讓我比較滿意。我卻很驕傲，跟這個炫耀，跟那個炫耀，現(xiàn)在回想起來，覺得好慚愧。
班長——趙淇。他身高1。75米，是我們班上最高的人。人長得帥帥的，有一點(diǎn)淡淡的胡子，流行的發(fā)型。到他值日的時候，他的嚴(yán)厲讓我感到可怕。
有一次英語課，老師在上面講課的時候，下面的同學(xué)這個講，那個講。趙淇看到這種場面，記名字記了十幾個，只要是講了小話的，不管和趙淇的關(guān)系有多好，都被他記了名字。
黃燈輝在晚上上廁所的時候，因?yàn)榛艔埗鴽]有帶紙，他叫我們給他拿一點(diǎn)紙，我們拿了紙之后說：怎么給你？他說從窗戶那里給他，我們把紙給他之后，我們把門拉住了，張選把廁所的燈關(guān)了，黃燈輝說：誰把燈關(guān)了，嚇我一大跳，是你關(guān)的嗎？張選。他上完之后，準(zhǔn)備出來，他發(fā)現(xiàn)我們拉著門，說：快把門打開，我很害怕。我們哈哈大笑起來。
這就是我們班三個形象鮮明的“他”，你認(rèn)識他們了嗎？
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十七
說起我最難忘的同學(xué)，那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長得略顯稍微有點(diǎn)胖，看上去應(yīng)該很強(qiáng)壯，可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒有，名副其實(shí)的虛胖。唉！真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美，經(jīng)常問別人：“我?guī)泦幔俊蔽以谛睦锎穑骸八ィ〈_實(shí)很衰！”
論品行，他在我的心中就是一個不折不扣的雙面人，他在家是一副老實(shí)巴交的樣子，在學(xué)校，他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的，做事不考慮后果，還時不時冒出一句令人捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫（江湖人稱——暴走漫畫）有關(guān)。
說起暴漫，他是一個已經(jīng)超神的暴漫迷，據(jù)小道消息透露：已經(jīng)到了走火入魔的境界了，每天回家第一件事就是看暴走漫畫。上電腦課也在看，他的生活除了暴漫還是暴漫。你看，剛剛下課還無精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫，他立刻變得生龍活虎起來，喋喋不休地向你聊暴漫。看他這副樣子，誰還敢說他剛剛還無精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來吃。
小昊還是一個十足的開心果，我們經(jīng)常會被他給逗笑，他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。
一天，在給小昊改古詩詞的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一個錯別字馬上要他改正。老師說錯一個字重新默寫。這時，他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了，他說：“反正老師也不知道，你直接讓我過就行啦！”我乃正人君子是也，怎么會秉公徇私呢？我大公無私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合，但我一次又一次地找到他的錯別字。他終于忍受不住了，他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開始又哭又笑，還開始搖來搖去，最后趴在桌子上一動不動，如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話，那可真是一只離開了水的小魚兒。他已經(jīng)崩潰了，我是個吃軟不吃硬的人，就讓他草草過關(guān)了。唉！誰叫我心太軟了。正當(dāng)我放過他時，他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒辦法！
這就是我的同桌，一個令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字，我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子，他應(yīng)該是我命中的克星吧！
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十八
我有一個同學(xué)叫袁偉。他長得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹，上面長著細(xì)細(xì)的樹枝，是他的腿和胳膊——大概是長期營養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個綽號——叫“猿猴”。
他呀，跑起步來如開弓之箭，班級經(jīng)常性地組織短跑比賽，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了六道大題，六道啊！說多不多，說少還真不少，尤其是對于我們四年級的小學(xué)生來說，這確是個驚天動地的數(shù)字啊！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了。可是，袁偉儀用了兩分鐘就做完了，而且全答對了！簡直比復(fù)印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“oh！mygod！cool！”
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦＃亲舆€疼了一個早上！他接著又諷刺我說：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學(xué)，一個既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇十九
我，樂觀，隨和。
我，孤獨(dú)，冷漠。
雨淅淅瀝瀝地下著，大地一齊靜默，等待明日的風(fēng)雨或陽光。守在窗邊，望著遠(yuǎn)處風(fēng)拂雨，雨打葉，滿眼同樣的世界。
我淡淡地反感著雨，因?yàn)樗幂p紗隔絕了每一個人。每一滴雨，都狠狠地打在心頭，將那些奔跑、跳躍的畫面沖淡，最終只剩下一片空白。于是，對雨總帶著些敵意，賭咒著雨，賭咒著下雨的老天。
我深深地享受著雨，因?yàn)樗谟募胖猩l(fā)著音樂般的旋律。雨是精靈，從天到地，一路輕歌曼舞，為那些守候的人盡情展現(xiàn)。獨(dú)自看著雨，守著一份閑情、一份寂寞，讓隨風(fēng)飄落的雨點(diǎn)洗滌心頭的躁動，讓淅瀝、滴答、嘩啦的雨聲繞在身旁。
雨后，在學(xué)校，下課鈴響起，大家一陣歡呼，三五成群，抓住一分一秒，讓這教室成為菜市，漫天談?wù)摗?/p>
我很積極，和著一群同學(xué)，從作業(yè)談到上課，從電腦講到籃球，帶著些吵架的架勢，唯恐天下不亂。這時候，不會想得太多，只有打鬧，只有歡笑。
我很隨意，看著周圍的同學(xué)，聽著他們興高采烈地講著，偶爾插上幾句，更多時候，只是做著自己的事。這時候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快樂，但在熱鬧的環(huán)境里，卻越發(fā)空虛。現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的巨大反差，壓著身體，格外沉重。
夜來臨，坐在燈下，埋著頭，聽著音樂，寫著作業(yè)。完完全全一個人的境界。
音樂漸漸退出了腦海，像背景一般鋪在屋里。我拿著筆，認(rèn)真地想這每道題，每個公式，每個句子。學(xué)習(xí)有時候也是一種樂趣。沉迷于書本，大概這時的我就是這樣吧。期待著明天，我為它奮斗。
音樂慢慢聚集在身邊，像流水一般浸在心頭。不想管作業(yè)的事，現(xiàn)實(shí)很累，讓人喘息。我只會逃避，逃到音樂里去，伴著憂傷的旋律，讓心隨著琴聲遠(yuǎn)去——在音樂中醉生夢死。迷茫著明天。
我與我，同在一個身軀，同處一個靈魂，只承載著不同的心。
后記：突然發(fā)現(xiàn)自己很矛盾，既樂觀又悲觀。回想以前一些事，不禁為自己的所做所想發(fā)笑。在朋友眼中，我很樂觀，但真正想想，有時候我卻也是悲觀的。于是，帶著許些自嘲，就寫了這些。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇二十
妍是我在初中認(rèn)識的新同學(xué)，也是我的新朋友。
一頭披肩長發(fā)，一張小巧鵝蛋臉，鼻尖圓潤，雙唇飽滿；皮膚不是很白皙，而是健康的小麥色；眼睛很大，雙眼皮很明顯，她的眉尾有些下斜。和她玩笑時，拿手捏捏她的臉蛋會覺得手感很好，一個清秀可愛、很俏皮的小姑娘！
第一次見她，便覺得她是一個活潑開朗的人。開學(xué)軍訓(xùn)的時候，大家還互不相識，彼此試探著交往；她卻已經(jīng)與別的同學(xué)聊天談笑了。與她認(rèn)識后，才知道她不僅是一個“自來熟”，還是一個酷愛巧克力的“吃貨”、一個閑不下來的女孩、一個喜歡擼貓的“貓控”
我們倆最喜歡的一件事便是在放學(xué)后一起去學(xué)校的后花園玩。
那是一個安靜而舒適宜人的地方，也是一個花草茂盛充滿生機(jī)的地方。我們分享著近來的見聞或同學(xué)趣事，常常一邊放松自己，一邊指著路旁的被鋸掉一節(jié)的樹干開玩笑：“你看那邊像不像有個僵尸躲在樹后？”有時還一起逗弄美術(shù)教研室后門檐下的鳥兒：一只是鸚鵡松哥，一只是鷯哥。妍還會教我認(rèn)識些花卉，我基本不認(rèn)識花；有時還會叫上別人玩些小游戲。這讓原本有些緊張枯燥的學(xué)校生活多了幾分樂趣。當(dāng)然，如果能夠“擼”到美術(shù)老師養(yǎng)的貓，就更好了。
妍還有一些愛好，譬如跳舞和做手賬。她有很多手賬貼，也很喜歡那些很可愛的圖案。妍經(jīng)常把剪好的手賬貼送給同學(xué)，也經(jīng)常把手賬貼貼到胸卡和本子上。妍還非常喜歡巧克力，尤其是喜歡吃“奧利奧”，很多甜口的零食她都很喜歡，比如麻花、華芙餅和水果糖。
不過，她也有明顯弱點(diǎn)，比如英語學(xué)習(xí)，她老記不住單詞，也背不來句子，常犯一些不該犯的錯，像首字母常常忘了大寫用我的話說，就是她語感很low。畢竟如果連單詞都記不住，怎么可能學(xué)得好英語呢？也不是她不努力，妍說她自己也有去記去背，奈何事與愿違，背過即忘，提筆即錯。作為她的同學(xué)兼好友，看著她滿張重抄的句子，都有一種無力感。
這就是我的新同學(xué)，是一個很討人喜歡又有點(diǎn)幼稚的女孩。初中三年，我們同行！
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇二十一
我有一個十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現(xiàn)在回家拿一定來不及了。”我像一只熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊凡看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說：“怎么辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。
樊凡看著急成這個樣子，便毫不猶豫的轉(zhuǎn)身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊凡的手里正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里則緊緊地握住樊凡的那半截尺子，不知該說些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我剛進(jìn)入學(xué)校大門時，就遇到了樊凡，我和她并肩走著，當(dāng)我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險(xiǎn)呀！差一點(diǎn)就被打上了，這時，一個胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊凡笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點(diǎn)，別砸到人了。”這位男同學(xué)聽說沒事后，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊凡。
我的同學(xué)初中寫人范文（22篇）篇二十二
她有一雙忽閃忽閃的'大眼睛，在濃濃的眉毛下顯得特別有神；長到腰的頭發(fā)扎成馬尾辮總是一甩一甩；一張靈巧的嘴，講起事來總是喋喋不休。
她的性格很開朗。同學(xué)們遇到困難她總是會去幫助他們。因此她有許多的朋友。她不愛和別人斤斤計(jì)較，笑容總是掛在她的臉上。對待別人的諷刺，也只是一笑而過。
她的感情也特別豐富。同學(xué)送給她的禮物，父母給她的文具，她總是小心翼翼地收藏著，生怕遇到什么不測。又一次，同學(xué)們送給她的筆在火車上弄丟了，她哭了一個上午，直到她的媽媽答應(yīng)再給她買一套相似的。
她就是我的同桌：王肖敏。