小學以讀書為話題大全（21篇）篇一
5歲時，我每天晚上便在睡前聽媽媽講著半個小時的童話故事，我聽著聽著，時而哈哈大笑，時而氣憤填胸，時而又淚如雨下。
可到了上小學一年級，一人了字的我，開始朦朦朧朧的自己讀童話故事了。當我讀《白雪公主》時，讀到公主被皇后用毒蘋果毒死了時，我不經淚如泉涌，在讀到公主被王子解救之后，我便開心的手舞足蹈。
到了小學中年級，童話再也滿足不了我的好奇心了。我每天都會讀上一個小時的書，我看書的視野已經轉移到了那些中外名著上，那些友愛、惡毒、可憐，早已貫穿了我的心靈，讓我有無限遐想的空間。
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小學以讀書為話題大全（21篇）篇二
尊敬老師們，親愛同學們：
大家好！
我是--班的---，今天我演講的題目是：《我與讀書》。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更在所有讀書人的口中代代流傳。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！
小學以讀書為話題大全（21篇）篇三
我愛書，因為我從書中吸取了無窮的智慧于力量，也懂得了什么是真、美。什么是假、惡、丑。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。書，iloveyou。（我愛你）（中國作文網）。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇四
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書應像饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境的慰籍。書房是文人的巢穴，生命的禪堂，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶，在學習中取得知識，在戰爭中取得勇敢。知識好像砂石下的泉水，據的越深，泉水越清，如果知識每天在增加，就會不斷的進步。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇五
有一天，我趁姐姐出去了，把書撕下來，吃在口了里。以前我沒有吃過，以為味道非常好吃，可現在真的吃起來：“呸。”我把吃進去的書都吐了。“真難吃啊！”我說道，姐姐回來后，看到自己的書被我撕了個破爛，就嚎啕大哭。我呢？早已逃到九霄云外去了。
漸漸的，我已長大，知道了書是什么，也慢慢的愛上了書。（小學生作文）。
我看的書非常多，尤其是楊紅櫻寫的`，我都愛看，在班里還有：看書大王的稱號呢！
記得有一次星期天，爸爸回家鄉看弟弟。那時候，弟弟住在奶奶家。我也跟著去了，順便帶了幾本書。
我一邊看書，一邊坐車。很快，爸爸就回到了奶奶家。說要去同村的姑姑家一趟，我也跟著去了。爸爸在后面跟著，我在前面帶頭。我一邊看書，一邊走路。當走了沒幾分鐘，爸爸突然在后面對我說：“gogogo！”我連頭也不回的說：“來哦來哦來”剛說一半，我就掉進了一個小泥坑里，我卻渾然不知，繼續看書。直到爸爸把我拉上來。
后來我才知道，爸爸說的是“溝”，不是“go”。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇六
書，是精神上的食糧。
都說飯，是物質上的食糧，我認為這沒錯，但書，是精神上的食糧。
拿到好書，你可以利用時間看。你不能在干正事時看。合理安排好時間，才能有看書真正的價值。
有人可能問：讀書又有什么用呢?我只能回答：看完一本書，可能對你沒什么大變化，可是如果天天看，時常積累，繩鋸木斷，水滴石穿，你的口語和寫作也一定可以提高，只要功夫深，鐵棒磨成針。
書既是我們的“糧食”，又是我們的朋友。我想你不會是隨隨便便跟你朋友絕交的人吧?你看書，說明你朋友在給你講述他的經歷，你肯定會仔細聽吧，總不會你朋友講到一半時你大叫“停!別講了!”那真是太無理了。
公眾號:陽光小語工作室。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇七
詩圣杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。從小時候起，我就非常喜愛讀書，如今的我，讀書已經是我的一大愛好了。
當我還在牙牙學語的時候，我的媽媽就開始親子共讀，媽媽拿著一本本生動有趣的故事書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。就這樣日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里撒下愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣。
書是我的好朋友，我在書的海洋里遨游，我從書中得到了莫大的快樂，是它寬廣了我的知識面，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次，我們的家里養了一盆春蘭。我的媽媽天天都精心呵護它——每天都要給它澆水，每周施肥，卻不見它長大，只見花兒一天天消瘦了下去。家里的人都快急死了，怎么辦呢？我突然想到，《科學大》上說過，給植物澆水過多會抑制植物根細胞的呼吸作用，給植物施肥過多會出現“燒苗”現象。我就立刻把這說法告訴媽媽，叫她停止澆水施肥。果然，半個月之后，這一盆春蘭再次煥發生機，可見書本中的知識是多么的重要啊！
還有一次，媽媽讓我看煤氣燒水，我答應了，然后媽媽便放心的去休息了，我隨意那一本書就看了起來，過了一會兒，屋子里濃煙滾滾，媽媽連忙跑過來，把煤氣關了，又氣又笑，對我說：“你真是一個‘書呆子’啊，要是再過一會你的小命就不保了！”我摸摸腦袋，不好意思的笑了笑，媽媽也那我沒辦法。
一日無書，百事荒蕪。可見書對我的吸引力確實還是很大的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書海中的書，很多很多，看也看不完，但是，只要我們勤讀、勤學；多讀書，讀好書，書中的知識最終會屬于我們！
我喜歡在書的海洋里遨游，因為這是我的追求，是我的夢想。書，永遠都是我的良師謚友，我愿永遠與書為伴！
小學以讀書為話題大全（21篇）篇八
一提到讀書或課外書我立刻就興奮的不得了，你知道為什么嗎？因為讀書可以增長許多我們不知道的知識，還能豐富自己的樂趣和想象力。
我家都快變成書庫了，不說最多有多幾百本，最少也得有幾十本，每天我都能讀上整整一本書，要是有時間的話我還會多讀幾本，為了增長知識，我還經常做課外書最后幾頁的練習題，這是我的成績在一步一步地提高，所以才說讀書伴我成長。
我非常喜愛讀書，特別是課外書，我每天都會買一本書來豐富自己的知識。
讀書令我非常開心。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇九
我經歷過，我感受過，書能讓我幸福！
三。四年級時，學校非常重視閱讀，推薦我們購買《南方分級閱讀》。從此，我把書當成我的“偶像”，去到哪兒都要帶上它。記得那時是個炎熱的假期，一起床就拿起課外書“慢慢品嘗”。吃早餐時，也不忘帶著它，好像把書里的知識也吃進去。一邊吃早餐一邊看書。就是這樣爭風奪秒的學習，就因為這樣我的作文有了很大的提高。品味提高了，我的書也越來越多。書中的知識是無窮無盡的。書籍讓我受益不凡，書帶給我們是測量不到的奧妙。我知道，是成為我的好朋友。伴侶是我在人生道路上的最幸福的`事情了。（小學生作文）。
在家中，有種種的問題存在。可是，我的“妙書”一出所有問題被書打敗了。爸爸媽媽都夸我很棒，我很幸福！我絕不驕傲，因為我要去閱讀更多書籍。書就是我的一雙翅膀，帶著我去翱翔，游覽中外歷史，尋找更多知識！
從一年級到現在，書帶給我的事說不盡的。是書讓我知道種種學問與知識奧妙……書像一片大海，我是一條小魚。試問我在海里能游得盡嗎？游不盡。所以說書的“草原”與“大海”是無法去估計的。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十
有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中蘊藏著無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍蘊含著人生道理，是它教會了我們應該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜;讀過《丑小鴨》，你會發現在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書的樂趣了!朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧!
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十一
編者按：看一下古代圣賢，沒有一個是不讀書的，他們讀書讀得如癡如醉，我們要向他們學習。
一日不可無書。
宋詔橋小學徐浩鳴。
自從上了小學，識了許多字，我便不知不覺地迷上了看書這個獨特的生活方式。
隨意找個地方坐下，一低頭，打開書，我便能立刻感到書帶給我的溫暖。而且，如果不讀上半個小時，無論怎樣我都不肯放下書離去。
因此，如果我一天不在書的海角光環下照耀一番，我便會像失去陽光的植物一樣枯萎、四肢無力。為了這一點，我還是挺投入的。
趁著下課這短暫的十分鐘，我的眼睛趕忙瞟到書上。這時的我，一分一秒都不想浪費，更別指望寫作業了。一次，在老師再三的告誡下，我還是不想寫作業，仍把書放在課桌里，一直低著頭看。老師這就大發雷霆，直接將書給扔了，我似乎中了一發子彈，心徹底涼了。可無奈，還是要寫作業，便毫不情愿地抓起筆，隨手寫了幾個草字，口中還不停嘮叨：“書都不讓看，真煩!”
更要命的是那一回，由于家中的書幾乎讀完，讓我提神的書所剩無幾。我拼命找著，可書太亂了，只好像大海撈針一般東找西找。突然，書架上夾著一本武俠小說，哈哈!我焦急的心情猛然釋放。可又想起爸爸的明令規定：不能看閑書，我的手又僵住了。但強烈的讀書欲望早已不受控制，抓來就看。但最終還是被沒收了!沒有了書，我再也振作不起來了，這天都扒著睡大覺，不想做事了。
書是生活的瑰寶，如果你也想擁有，不妨現在就讀一讀。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十二
老師們，同學們：
大家好！我是--班的---，今天我演講的題目是：立志讀書成才。
常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個道理。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標志，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十三
書是人類進步的階梯。這句話是俄羅斯偉大的作家高爾基說的，不僅高爾基愛看書，我也愛看，尤其是地理和歷史類書籍，什么《中國國家地理》、《探索地理》、《探索歷史》等等，我都愛看，不僅如此，我還因看書而鬧出了一個笑話。
那是一個周末，我去奶奶家，做完作業后，就高高興興地捧起本《探索歷史》津津有味地啃了起來。當我剛看到最好看的地方時，突然，奶奶讓我去買饅頭。于是，我很不情愿地拿著錢和那本書出發了。
我一邊走，一邊看，整個人都融入到書中的歷史故事中了，根本沒時間看清楚腳下的路，那些平時扔的到處都是的破塑料瓶、垃圾袋、還有小石子等都好像故意和我過不去，一個接著一個往我身上撞，害得我腳上、身上都是爛塑料袋子、樹葉子，像個要飯的，更可氣的是那些塑料瓶和小石子，它們把我絆了好幾次，差點摔倒。這些我都無暇顧及，一門心思看那本書。等到了菜市場，我還在看書，一不留神，一頭撞在菜市場旁邊的書店門上，都磕出血了，我一邊用手擦了擦，一邊抬頭往上一看，發現書店門上有張告示，寫著：本店新書上架，《上下五千年》、《三國演義》……每本售價9元。
我一看，高興得差點蹦起來，一個箭步就沖進了書店，也忘了頭疼的事兒了，因為我早就想買本《上下五千年》了，只是苦于沒機會，這回我一定要買下它。進了書店，我毫不猶豫地買下了那本書，然后，高高興興地回家了。剛進家門，奶奶就看見我頭上的血跡，急切地問：你怎么了？和人打架了？我說：沒有呀！那你的頭是怎么破的？一不小心，磕到書店的門上了，蹭破了點皮，沒事。我還以為你和人打架了，對了，你買的菜呢？菜？什么菜……壞了，剛才凈顧著買書了，把奶奶交待的買菜的事忘得一干二凈，想到這里，我不好意思地對奶奶說：奶奶，我剛才買了本書，把買菜的事給忘了，實在對不起。奶奶一邊給我清理頭上的傷，一邊心疼地說：你呀，一見到自己喜歡的書就什么都記不起來了，算了，我去買吧。處理完我的傷后，奶奶拎著菜籃子就出門了。
從那以后，我吸取了教訓，再也沒有發生過類似的事情了。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十四
“一日無書，百世荒蕪。”這是陳壽眼中的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。接下來我就為大家講講我眼中的書是怎樣的吧！
我以前很不喜歡看書，喜歡玩，我每次都讓爸爸帶我出去玩。每次玩的都非常開心。有一次，我又讓爸爸帶我出去玩，爸爸聽了后有一點兒不耐煩了，就沒有帶我出去玩，而是把我關在了我的房間里。我坐在床上沒有一點兒意思。突然我發現書柜上有許多的書，首先我拿了一本漫畫書，開始我津津有味，書中的漫畫時而讓我捧腹大笑，時而低頭沉思，這時書在我眼里是治愈不開心的良藥。
我有從書柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，歡快地讀著。但我有一點兒害怕，這時我會想《查理九世》里面的人是怎樣對付壞人的，我明白了這個世界上的人有好也有壞，遇到事情要冷靜，而不是哭鼻子，書在我眼里成了我前進道路的指明燈。
從那時起我就愛上了讀書，我的書柜上有很多很多的書。因為書帶給了我歡樂，勇敢，堅強，書是我人生道路上永遠的朋友。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十五
——題記。
我有一個好朋友，在我成功時勸告我不要驕傲；在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長，在我迷茫混亂的時候，為我點亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因為書中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜。“我要趕快把這件事告訴媽媽。”我暗自高興。
我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對媽媽說：”媽，媽，看，滿分，滿分，看，小學六年級作文《作文-與書為友》。“我幾乎是蹦著說的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣夸獎我。回到房間，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會失利，也就不會真正明白“勝不驕，敗不餒。”的內涵。與書為友，我真幸運。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
那次，發揮失常，成績極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細思考，終于恍然大悟信心倍增：不經歷失敗，哪里得成功？不要被一時的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓，下一次一定會成功！
書是一位哲學家，與書為友，受益無窮！
河南鄭州荊紫關一小六年級:焦修遠。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十六
讀，讀，讀!書中自有黃金屋;讀，讀，讀!書中自有千鍾粟;讀，讀，讀!書中自有顏如玉。――《勸學文》。
1.讀書的藝術。
閑時沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話……這便是我閑時的最大樂趣。有人說，讀書是一種藝術。是的，讀書實在如此。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
2.我的讀書故事。
說到讀書，我和書非常有緣分，因為自從我小的時候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當玩具來玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不小心弄爛了，結果被媽媽發現了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來妨礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來。在每一個故事里，我都感受到了書的神奇，也經常被書里的故事給吸引住了。從此，我每天晚上都會讓媽媽講一個故事。自從上了學，我因為也會查字典了，終于可以獨立看書了。
直到現在，我的那種對書的喜愛的心情仍舊沒有改變。
我有一件剛發生不久關于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個人負責收拾自己的房間。我覺得這非常簡單，便和媽媽打了一個賭，就是要在半個小時內把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯，可是我在收拾房間的過程中找到了前幾個月的《奧秘》的一本書，因為爸爸那去看了。我還沒有看過呢，我說看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無窮的汁水，無窮的知識。
此時此刻，我甚至想永遠在這種讀書的境界里。
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小學以讀書為話題大全（21篇）篇十七
繪畫，是一種藝術，是一種精美的藝術，是一種無可挑剔的藝術，這就是藝術之美。感受著繪畫的樂趣。
我是最討厭繪畫也是最喜歡繪畫的人。
我在一年級的時候，我的繪畫技術很差，畫一個蘋果都不好，別說畫一個圓圈了，就連一個車輪都畫不好，一直到二、三、四、五、六、七年級，還對繪畫這一門藝術一點也不行，畫什么都不像樣，之后我就對繪畫反感了，產生了厭卷，在也不繪畫了，真是氣死我了。
呢?我帶著這個問題去問老師去。
老師說：“他們是有一種堅持不懈的精神，一種力量，這些是和有沒有藝術細胞是沒有關。
系的。他們哪里畫得不對，就立即修改過來，不過還要一種全神貫注的精神，只要堅持就會勝利，失敗了不要緊，可以重新在來。失敗乃是成功之母。記住哦!
聽了老師這一番話后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習繪畫。我相信我一定會成功的。在這些努力當中，我享受到了繪畫的樂趣。
關于樂趣的話題作文【四】。
對于我來說，只有像游樂園這樣的地方才能夠玩的盡興，但如今的我，徹底打破了這一點，我不再覺得能玩得盡興的地方只有游樂園，也不覺得能讓我開心快樂的只有玩。
去年，我去了一個風景區，那里有山有水，真可謂是一片風水寶地，在那里建立自然風景區，簡直是再好不過了，那條路的沿途都離不開水和山，而我們也是登山的一員，只是山的路比較平坦，海拔也并不是很高，那時我本以為這沒什么好玩的，不就是風景嘛!但去了那里才知道，人生的樂趣，不僅僅只有玩，還有賞景。旁邊的瀑布噴涌而下，不禁使我想到“飛流直下三千尺”，這時才能明白李白為何這么寫道。樹也是形態各異，有的像一條龍橫臥在樹干上，有的像一對白頭偕老的夫妻，還有的像一只狼，盡管如此，走在其中，也并不覺得枯燥無味。渴了，大可喝流過的水，這都是山泉，純天然沒有經過加工處理的，味道還有些甘甜;乏了，可以坐在溪邊的大石頭上休息一會兒再前進;感到無聊了，可以坐在溪邊和朋友打水仗，只要不怕濕就可以，但有些石頭上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用葉子的反面摩擦一下，原來并不知道為什么，只知道學著大人他們這么做，而現在卻也懂得了其中的道理，都是自己想出來的，也不知對與否，而我在這兒玩得也很開心。
大自然的景是上天給人類最好的禮物，在這異常迷人、美麗的風景中，也有讓你開心的流連忘返的本領，處處都是樂趣所在，處處都有樂趣。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十八
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”人，不能離開書，更不能離開讀書。
有書陪伴的日子，你感到乏味？感到無趣？還是精神振奮？我想，面對書籍的我們，應該好好去讀一讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當你心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口，當真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風景。這是你莫大的快樂。
當你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。
當你感覺智力低下時，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。
打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！
如同空谷幽蘭，總是在最美的時節綻放，讓我靜靜地享受那種無言的美。
品一路風景。
獨倚花鋤，獨守花冢，如水般的你在守望著。“質本潔來還潔去”，這，也許才真正屬于你。但那個院子，那個社會，已不允許這樣的你生活了。為什么，你要流淚？難道你還在期待一場驚天動地的愛情嗎？不，你，已經被遺忘了。不要傷心，不要再有悲愁。花語中，在葬滿花瓣的孤冢中，寶玉也會專注的望著你。那一路的歌聲，也在葬花吟中淺淺的消逝著。享受讀書的好習慣，我領略到了黛玉內心的孤寂。
談一路縈思。
“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”獨倚窗外，清照在梧桐雨中愁思著。國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。易安在尋尋覓覓中爭渡著。黃花也在滄桑變幻中破損著。一路漂泊，一路蹣跚。是在等待還是前進，她在抉擇著。世事的變幻，戰爭的離苦，一個流離失所的弱女子在承擔著。冷雨之夜，雁聲斷秋，為什么她的眉毛依然緊鎖？曾失的歸路，她改撿起嗎？那一路縈思，在《漱玉詞》中點亮了。享受讀書的好習慣，我觀賞到了清照內心的釋然。
每一個習慣都是一個淺淺的笑意，每一個效益都值得珍藏。在讀書的好習慣中，我在享受古人給予我們獨特的美。在以后的人生道路中，也會是一種無言的幫助。
作為21世紀的青少年，我們是幸運的，因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發亮的星星，會銘刻在我們心中，在默默中，使我們在面對流逝的光陰時不再黯然，在面對無可避免的錯誤時不再茫然，從而擁有值得回味的感動。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對于讀書有著無可想象的熱誠，也給了它極高的評價，在宋朝更是大力地推行文學，正是因為對讀書的熱誠，對文學的喜愛，才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現在的散文，美文，而這些知識和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經這樣說過。是的，我也認為如此，書中有前人的經驗和智慧，也有著今人的探索和發現，書中又有著許許多多的人的故事，作者用最質樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記，帶給我們最真實的感受，深深地觸動我們的心靈。
書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書可以神會古人，汲取先賢智慧。正如古希臘哲學家德謨克利特所說：“堅定不移的智慧是最高貴的東西，勝過其他的一切。”書中充滿了智慧，它們在靜靜地等待我們去尋求，去探知，而書中所領悟的道理對我們登書山之路，泛學海之舟有莫大的推動力，更可以豐富我們的見識，沉著我們的心，讓我們在殘酷的社會競爭中站穩腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能鎮定自若地撫琴一曲，因為我們已獲得心靈的鎮靜和從容的心態。
一本好書是我們成長的伙伴，一則好故事是我們智慧的萌發，它們有時可以讓一個人收益終生，為我們帶來豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的，一本好書甚至可以讓我們活躍思維，學會思考，讓智慧在靈魂深處發光。
讀書善，讓我們捧起一本書，靜靜地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！
小學以讀書為話題大全（21篇）篇十九
閑來無事時，總喜歡翻翻書，聽聽音樂。走進文字累積得情感記憶里！
書，積累著人類想要表述出的感情：有美麗的'景物，有美好的友情，有令人受益終生的寓言，有絢爛而又纏綿的愛情，有的是可歌可泣的悲喜劇，有的是搞笑而不失風雅情趣的笑話，每一種都會讓你欲罷不能。每一次讀書，都是一次洗禮靈魂的過程。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有明月清風，書中自有芳草白云，書中自有天高云淡，書中自有蒼桑心情。天下的風光自在讀書中。每一次讀書都是一次心靈的旅行！
以一顆淡泊的心，追求寧靜樸素與親人相濡以沫、平靜相守的生活，卻也向往煙火人間的繁華生活。塵世中的我們總不免被世俗的生活所牽絆，希望能品嘗平凡人生的種種悲喜，終究魚和熊掌不能兼得也，就算再想，也無法改變事實。有了書，就可以在書中追求心中所想，品味塵世間所的不到的快感。
讀書也是一種學習，可以讓我們的文筆更流暢，還可以造就我們美好的明天，使我們的未來更加欣欣向榮，讓我們終生受益。讀書，讓我們開闊了求索的視野；讀書，催動了渴望奮進的腳步；讀書，讓我們富有夢想，插上夢想的翅膀，自由翱翔，開拓生命的奇跡！
書，溫暖的將記憶烤得蓬松而馨香；書，清純如花瓣上的晨露。讓我們枕著書香前行吧！
紅顏易老，韶華易逝。請省下我們旺盛的精力和時間，在這有限的年華里，多讀讀書，與書為伴吧！
小學以讀書為話題大全（21篇）篇二十
讀書，不是讀忘天書，而是神閑氣靜地認真細讀，而且每個人都有自己的讀書法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法，我都喜歡，讀不同的書，可以用不同的方法。
昨天，媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》，我看了書的第一頁，有整本書的介紹。讀完介紹后，便大概知道這本書主要講的是什么。內容我很感興趣，于是我便一章一章地認真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認真地看，半小時，一小時，兩小時過去了……很快，看完了一整本書。
我腦子里對主題思想、內容形成了條理化、系統化，對書的主要內容有了精確的回憶。原來，讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。
上個星期天，我去同學羅彬睿家玩。在她家，我看見客廳有一大書架，便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當我看到前面最精彩的地方時，便目不轉睛的。羅彬睿叫我，我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的故事，我便跳開了。
我一跳開，正好翻到查理意外獲得一張金券，可以一直都有巧克力吃的部分時，我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會讓我對書的主要內容和情節記憶深刻呢。
讀不同的書，是可以用不同方法的。而我呢，我會用三位大師的讀書方法，來讀我所喜歡的書。總之，讀書很好，可以讓我變得很優秀。
小學以讀書為話題大全（21篇）篇二十一
那天，我上完課，獨自乘地鐵回家。正值下班高峰，人流如潮水般，你推我擠地往地鐵里擁。弱小的.我隨著人流，好不容易被擁進了地鐵。
車廂內，人頭攢動。幾個大叔在旁若無人地大聲交談著，時不時發出的爆笑聲仿佛把人的耳膜也震得微微顫動。左側坐著一位母親，懷抱嬰兒。嬰兒或許感覺到了這異常的煩悶，搖頭晃腦地大聲哭泣著。母親只得百般無奈地低聲哄逗著。地鐵行駛時發出的轟鳴聲，和四周時不時冒出的手機鈴聲，互相交織在一起，構成了“美妙”的樂曲。
我的眼光環視著四周，老的，小的，年輕的，無一例外地捧著手機，大家的注意力都似乎被手中小小的光屏吸引著，仿佛里面有個巨大的磁石，牢牢地把他們的眼球給吸了過去。大家還時不時地在上面滑動幾下，嘴里還發出嘖嘖的輕呼聲。
正當我準備收回目光時，里面角落里一個小女孩忽然進入我的眼簾。她看上去是那么的普通，扎著普通的馬尾，穿著普通的校服，卻顯眼地捧著一本書。厚重的書本壓在她又細又白的腿上，顯得跟周圍的人們格格不入。她專注地盯著手里的書，那微蹙的眉頭，仿佛跟隨著主人公的心情一起一伏。她完全沉浸在書中，連旁座嬰兒大聲的哭泣聲也充耳不聞，連金邊眼鏡將要從鼻梁上滑落也毫不在意。過了一會，她的眉毛舒展開來，嘴角不由自主地往上揚起，露出一對迷人的酒窩。眼里里似乎也閃動著一束靈動的光芒。