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    即將離開母校(模板18篇)

    時間:2025-06-15 作者:雨中梧

    優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。1.以下是小編為大家匯總的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。

    即將離開母校(模板18篇)篇一

    我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫務室去,讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

    俗話說:書是生命的源泉。母校是成長的搖籃,老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思:啊!記得我小時候學習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。放學后,老師把我領到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。

    母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。

    即將離開母校(模板18篇)篇二

    在不同的時代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個不同的時代,我的童年是快樂的,我媽的童年是快樂的,快樂和幸福,兩個看似相似,實則冷漠不同的詞,一個在天上,一個在地下。

    我媽在農村長大,倚著連綿的`山丘讀書,喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時候家里窮,農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當他們去的時候,他們會帶食物,有時會準備晚餐。我媽小時候學習特別好,每次成績都很好。她甚至不用每學期交2塊錢的學費。放學后,她一手拿著一個饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。

    我對媽媽說:“那時候你多好啊!沒有壓力,多么輕松快樂!”我媽教我:“不知道什么時候開心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

    晚上,我做了一個夢,夢見自己“飛”回了1980年,做了一個14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉村是如此的不同!在這里,衣食相當單調,只有幾本書,家務繁重.“美女”醒來,我不禁瑟瑟發抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.

    比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個抱怨那個。我想,我一定不能再把美好的時光浪費在嘆氣上,一定要不辜負他們對我的希望,做個好孩子!

    雖然媽媽的童年不快樂,但她很快樂。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來將在我手中燦爛輝煌!

    即將離開母校(模板18篇)篇三

    轉眼間,小學六年的時光就要結束了,我就要離開我美麗的校園,離開我朝夕相處的老師和同學了。

    我不會忘記同學們,更不會忘記與我相處幾年的老師們。

    在這幾年里,你們不僅辛辛苦苦教會了我們許多知識,而且教給我們許多做人處事道理。雖然有時侯因為我們太淘氣,你們會教訓我們一兩下,可是我知道,你們這都是為了我們好,是恨鐵不成鋼,是為了讓我們變成祖國的棟梁。雖然這幾年我表現得并不怎么出色,但是你們并沒有放棄我。謝謝您,老師!謝謝你們的包涵與寬容,謝謝你們的關心和關愛,我一定會考一個好的成績來回報你們對我無私的愛!

    我還要感謝和我相處過的同學們。我們即將面臨分別,但是我相信,我們同學與同學之間的友誼不管是天涯海角都是天長地久的,我只不過是一個插班生,與你們相處不到兩年,但是我們的友誼之橋早已建立,我們是不可分割的集體,不管到了那兒全都是同學,都是朋友。

    再見了,母校!再見了,親愛的老師和同學們!再見了六班!在這里我要對你們說聲“謝謝!”

    即將離開母校(模板18篇)篇四

    黎明咬破夜的唇,將那抹血色留于天際,也暈染在母校斑駁的白墻上。

    聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音,像是在哭訴著什么。這是最后一次了,母校的大門扭動著為我們打開,不久以后,轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎,連著我們三年的痕跡,一起被淹沒在灰塵中。

    我們曾在這里尋夢,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。而現在星輝仍舊閃耀,歌者卻已各奔東西,曾經充滿了熙熙攘攘的人群的教學樓,如今已人去樓空,我們在這兒度過了無數個日日夜夜,一起看過了無數次日升日落,卻從未想過,真正要離別的這天。走廊外側欄桿上的油漆也已剝落,鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽,它是否也在懷念,我們曾搭在它身上的手。

    許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡,就像是它的淚痕,陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內,空氣中細小的灰塵好像還不適應我們突然離去與這偌大寂靜的校園,有些不知所措地在空氣中打著旋兒,可等待它的,卻只有空曠的教室。

    一切都恍若隔世,只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射,計時牌也有些許的褪色,它似乎也在懷念,懷念那段時間,每天放學后都有人為它換上新的數字,然后就會有一小撮人來圍著看,嘰嘰喳喳地談論些什么。最終停在了“1”上,然而靜止的卻只有它的時間,我們早已離去,只留它獨自思念過去。

    草叢中那些不甘寂寞的夏蟲,如今紛紛沉默,沉默是別離的笙簫,我們即將在這沉默中,作別陪伴了我們整整三年的母校,曾經的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭,阻塞了淚水,凝噎了話語。

    雖已作別,可我不曾忘卻。輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別三年的歲月。

    高一:譚兔球。

    點評:這是一篇非常恬淡清新的抒情性散文,整體營造了一種愜意舒適的氣氛。如詩一般的語言給人留下了深刻的印象,將青春的故事娓娓道來,流露出濃濃的對母校的眷念深情。從吱呀的開門聲,到空曠的教室,從落滿灰塵的窗戶,到孤零零的計時牌,無一不見證著自己的汗水和成長。

    文章語句精美,雕琢而不流俗。如開篇“黎明咬破夜的唇,將那抹血色留于天際,也暈染在母校斑駁的白墻上”,運用擬人等手法,暈染出一份別樣的韻味。更是多處化用詩人徐志摩《再別康橋》中的詩句,增添了文采,提升了意境。結尾處的化用,更升華了全文主題思想。

    點評老師:楊秋紅。

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    即將離開母校(模板18篇)篇五

    當我離開母校的時候,忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導我的老師;忘不了母校的一草一木給我帶來的歡笑。走出母校的大門,放眼美好的未來,心中無限自豪又滿懷悲傷:為我們在母校取得的優異成績自豪,為離開培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。

    關于光陰如梭,日月如箭,轉眼間就要離開母校了,這六年生活已經深深的印在我的腦海里。回想過去,我還是株幼小的樹苗,如今已經長成了一棵參天大樹,這一切都有歸功......

    即將離開母校(模板18篇)篇六

    我即將離開母校了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫務室去,讓校醫幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

    俗話說:書是生命的`源泉。母校是成長的搖籃,老師是啟蒙的向導。我又陷入了沉思:啊!記得我小時候學習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。放學后,老師把我領到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次,我不會做一道應用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。

    母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。

    即將離開母校(模板18篇)篇七

    校園里的小樹,你可曾記得:入隊的那一天,老師把一條鮮紅的紅領巾系在我的脖子上,紅光映紅了我的臉,也映紅了老師的臉。老師對我們說:“你們知道嗎?紅領巾是烈士們的鮮血染成的,你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話語至今還在我的耳邊回響。

    校園的小樹啊!你可知道?幾年的感情已經在這里扎下了根,那親切的教誨,已經深深地刻在我的心里。往事又展現在我的眼前。啊!母校!啊!老師!分別的時刻就要到了,您的學生在這里向您告別,您的學生將永遠記住您!交我成長做人的老師。

    即將離開母校(模板18篇)篇八

    在朝夕相處的三年里,我們收獲了知識,更建立了寶貴的師生情誼!教室里教師們的辛勤教誨和綠茵場上運動健兒們的所向披靡共同鑄就了外校嚴謹務實的學風和團結拼搏的精神。

    感激教師們的諄諄教誨和同學們的關心幫忙!感激父母在背后默默地支持鼓勵!

    學習就像一場跟自我的比賽,我相信只要永不放棄,就必須有機會超越自我!期望學弟學妹們珍惜時光腳踏實地,一步一個腳印走向自我的夢想高地!

    即將離開母校(模板18篇)篇九

    人固有一死或重如泰山,或輕如鴻毛。

    千古名句說生命的意義。人的死可以如泰山般重也可如鴻毛般輕賤,意義在我們做了什么?從前有人和我談過大夢想,那時我想大夢想就是夢想,今天我有了不同看法,全在于這個大。或許夢想的主人是人,大夢想的主人是全人類。我就不是個有大夢想的人,或許多數人都不是吧。但是,我是有夢想的人,或許大多數人也都有夢想。無論時代怎么變社會怎么變,有大夢想者都在起著推動作用。剩下的多數人在過他們的小日子,他們無論接受不接受,最終都在浪潮中屈服最終迎合變化繼續前行。大多數人當然也在不停的批判新事物拋棄舊事物。不同年代不同社會格局都會有不同的故事,大家都在讀者前人的故事過著現在的生活。大家也在輕賤涂抹著過去的故事來娛樂現在的生活。歷史的壯烈悲壯成為了一種紀念和緬懷,現在的人們更多的大腹便便腦中無物,心中如竹竿空空。

    即將離開母校(模板18篇)篇十

    我,從一個幼稚可笑的小女孩到現在一個尊法守紀的女年級學生。這幾年中,和我一起度過的同學,老師,書本,還有學校的一切的花草樹木,讓我懷念萬分。

    記得我的啟蒙老師姓鐘。那時侯,她經常教我們唱歌和跳舞,我還模糊地記得其中一首歌的歌詞:“沒有花香,沒有樹壯,我是一棵無人知道的小草。”的確,老師這個花匠,培養出的花兒成名,花兒卻把花匠給忘。如果換作是我,我寧愿做小草,做一個在路邊鼓掌的人。

    我還依稀地記得,無年級還和我在一班的王槐鳳,她成績棒,字體好,受贊揚,不驕傲;受批評,勇于改。不過她回家鄉讀了,我真想念她。

    現在我們班同學都已經選擇好了自己要上哪間中學呢!盧嘉慧書去實驗學校,陳英倩又說去博羅的那間學校。

    想到這里,我內心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學,老是分離了,我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說再見,我的眼眶里不禁聚滿了淚水。

    母校,我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育,也懷念著我的同學,朋友。

    六年的時間是多么的短暫呀,我在這里從一個不懂事的孩子變成了一個即將步入初中學校園的少女。

    校園的小樹呀,你可記得,我曾在你夏季撐開的綠傘下玩耍,曾經在你的身旁學習。六年的時光一瞬間就過去了,是該對母校說再見的時候了,“天下沒有不散的宴席呀”!

    我坐在校園的花壇邊,望著為我們無私的撒下一片的梧桐樹,仿佛看見了那在校園里放映的一個個精彩的片斷,那是夏季里的一天,飛揚的柳絮伴著翠綠的梧桐樹葉。同學們在操場上嘻戲,將歡聲笑語撒遍校園。這是多么美好的時刻呀!

    母校呀,也許在過不久您會把我這個普通的學生忘卻,但是我永遠不會忘記您對我的培育和教誨之恩。

    校園的一草一木啊,你可聽到我的心在流淚啊!走在校園里,回想起以前的歡樂,是那樣的.讓人留戀,我的心仿佛被一把穿越時空的利劍深深刺痛了。

    不僅是母校讓我留戀,一起在母校生活了六年的老師和同學們更是讓我無比牽掛。雖然他們有的轉學了,,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說這輩子能做同學是前世修來的緣分。我和這些同學打過、鬧過、吵過。但當我有困難時,他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說我們是一個溫暖的大家庭。即將和同學們分別了,我真的無法想象離別那天我們會怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長,但是我們相見的機會是極少的。

    即使以后不能再見面了,但是我仍然不會忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學習過的同學們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。

    六年小學是時光一晃而過,如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候,我不懂老師,母校對我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水,淚水當做狂風中的沙子一吹而過。而如今,即將離開母校的我們,母校對我們的點滴淚汗,只能當做天空中飄走的白云,當作人生中最美好的回憶。

    望著窗外血色黃昏中飄揚的校旗,我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當時老師對我無微不至的關懷,忘不了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當我正準備用最好的成績回報母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告別。

    漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。

    當我離開母校的時候,忘不了與我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在這六年的歲月里諄諄教導我的老師;忘不了母校的一草一木給我帶來的歡笑。走出母校的大門,放眼美好的未來,心中無限自豪又滿懷悲傷:為我們在母校取得的優異成績自豪,為離開培育我們六年的老師而感到悲傷與不舍。

    即將離開母校(模板18篇)篇十一

    六年時光即將結束,學校里的每一個角落都留下我們的足跡,異常是教室門口的走廊,每一天上學放學,我們每次都會經過走廊,雖然它早已變得熟視無睹,卻最讓我忘不了。走廊的邊種著幾棵植物,正悠閑地曬著太陽,偶爾開幾朵紅花。植物的旁邊不時探出幾個綠色的小腦袋——雜草,無時無刻地陪伴著它,這不正像一群學生在教師的周圍傾聽教師講課嗎?這不算美景,想起卻熟悉親切。

    “青青園中葵……”上課鈴聲響起,同學們個個依依不舍地離開走廊,回到教室上課。走廊格外安靜。上課了,等待教師到來,我們總會根據腳步聲確定教師來了。每當走廊傳出輕緩的腳步聲時,同學便斷定是語文教師來了;而如果是傳出急促的腳步聲時,同學們便明白那是帶著怒氣的數學教師來了。

    二樓共有六個班,每每走廊上會傳來朗朗的讀書聲。不禁讓人想到“讀書破萬卷,下筆如有神。”畢業之際,每個人都在努力,好迎接畢業考。

    每一天下課,去上廁所時,走過別的班級,有的已經下課了,而有的卻依舊還在上課,教室不時傳出同學們圓珠筆寫學的沙沙聲,或者是教師講課的.聲音。

    上體育課,同學們排成兩排,結伴下樓,邊走邊說幾句閑話,整個走廊熱鬧非凡。

    下課時的走廊與上課時的截然不一樣。同學們紛紛跑到走廊,開始竊竊私語,“我跟你說……”“哈哈,真趣味。”同學們你一句我一句,聊得不亦樂乎。各個臉上都是一種無比簡便的樣貌,全然沒有上課時候的緊張凝重。

    即將離開母校(模板18篇)篇十二

    1、最怕是愛需要及時,只差一秒心聲都已變歷史。

    2、重新的感情,比以前會更懂的珍惜,無論彼此。

    3、只要能常常和你見面,我就覺得快活;只要依偎著你嬌小的身軀,我就不會寂寞不要用溫柔的呼喚使我著迷,不要用婷婷的倩影使我心動,不要用含情的目光使我受盡苦刑。

    4、這鬼天氣,有什么想吃的拿出來曬曬就熟了。

    5、這個世上沒有未完的故事,只有未死的心。

    6、有本事任性的人,也要有本事堅強。

    7、因為想要把你忘記真的好難,好舍不得我是鐵了心的愛你!

    8、一覺醒來覺得自己像雙面膠,一不小心就粘住了。

    9、我走了沒有跟你們道別,對不起。

    10、我討厭那個讓我動搖的人,討厭那個后來又對我若有若無的人。

    11、我們永遠不會寂寞,因為影子永遠不會離開我們。

    12、我不想以后自己會后悔,也不想你對我失望。

    13、山窮水盡疑無路,一路堪比一路苦。

    14、如果沒法忘記他,就不要忘記好了。真正的忘記,是不需要努力的。

    15、如果不是因為在乎,怎么會有這么多情緒。

    16、人生如戲,我就像舞臺上的那個小丑逗你開心,當你心有所屬,我的存在便沒有了意義。

    17、窮人的孩子早當家,富人的孩子早當官。

    18、其實我從來不說哦,說哦的時候都是故意的,只是想表示我很不開心了而已。

    19、你在沒有我的世界里安然無恙,我在沒有你的`世界里故作堅強。

    20、你的朋友不及格,你感覺很糟。你的朋友考第一,你感覺更糟。

    21、每當我獨處時,每當我快樂時,我都會想起你,想讓你加倍我的快樂。

    22、看過水滸傳嗎?唐僧師徒四人被賈寶玉逼上梁山的故事。

    23、回憶就像是握在手里的流沙不管緊握還是攤開終會殘留一點。

    24、很多時候,那些我們無法改變的事情,最終改變了我們。

    25、不要說,離開以后還會想念;更不要說,分手以后還是朋友;離開一個地方,風景就不再屬于你;錯過一個人,他的幸福與你無關;人都是會變的,可以守住一個不變的承諾,卻守不住一顆善變的心;不要因為寂寞而愛錯人;更不要因為愛錯人,而寂寞一生。

    26、離開了,這里的一切就不屬于你了。

    27、別人說你變了是因為你沒有按照他的想法活罷了。

    28、變了的感情,再也回不到原點。

    29、悲痛不是與生俱來,而是從愛的那時開始。

    30、愛情沒有天長地久,只有暫時擁用。

    31、畢業了,看著心寒的成績,,想著我們即將被離亂的身影,又是一年畢業季。

    32、懷念那段我們上課睡覺覺,下課蹦跳跳,考試死翹翹的時光。

    33、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

    34、柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

    35、畢業后,有事找我,沒事找事找我。

    36、即將畢業只剩5天怎么記住你的臉。

    37、轉眼間還有半年我們就要畢業了,到時候“各奔東西”很難有機會相聚。

    38、畢業了,好想念!

    39、快畢業了,夜深了,那盞燈還沒有點燃。

    即將離開母校(模板18篇)篇十三

    母校是溫暖的搖籃,是指路的燈,是安全的港灣,陪伴著莘莘學子,帶領著學生們徜徉在知識的海洋之中。

    敬愛的教師們,感激您們三年的辛苦工作,您們如同園丁,時刻照顧著我們。即使多年之后,我們定仍會記得您們的諄諄教誨。親愛的學弟學妹們,期望你們能夠繼續好好學習,天天向上,在接下來的初中生活中努力奮斗,滿懷信心迎接中考,進入夢想的高中。

    即將離開母校(模板18篇)篇十四

    東流逝水,落葉紛紛,三年時光荏苒,那些奮斗的日子常常浮此刻我眼前。

    回顧過去:早自習的郎朗書聲,課堂上教師專注講課的神情和同學們渴求知識的面龐;課間的嬉戲打鬧,努力刷題;晚自習的肅靜專注,探討難題;考場上的一絲不茍,嚴謹做答。這些情景在我眼前一幕一幕地放映。

    在這難忘的時光里,疲憊時有教師的加油鼓勵;失意時有教師的勸說寬慰;學業有所成時有教師的褒揚獎勵;犯錯時有教師的糾正教導……感激教師的風雨相伴——在我們的各個階段供給良言,為我們塑造了健全的人格,樹立了正確的價值觀。

    長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,祝愿各位同學在學業上更上一層樓;桃李不言,下自成蹊,祝愿教師們身體健康,工作順利;十年樹木,百年樹人,祝愿母校更展宏圖,再顯華章。

    即將離開母校(模板18篇)篇十五

    1、如果當初我勇敢,結局是不是不一樣。如果當時你堅持,回憶會不會這樣。

    2、人生最遺憾的,莫過于,輕易地放棄了不該放棄的,固執地堅持了不該堅持的。

    3、要怎么努力才可以忘記你,要怎么微笑才可以掩飾悲傷。

    4、芳華疊復,去年今日,今日又它年,惟愿年年有今日,歲歲今朝有舊顏。

    5、你從不拒絕,也不讓我走開,也不叫我留下來。

    6、落寞的夜,彌漫沉悶的味道,感嘆的心獨自傷悲。

    7、無人站你前面為你擋槍口,就自己做英雄。

    8、心情不好就出去走走,別讓壞情緒迷亂了世界,慌亂了心。

    9、在沒有彩虹的日子里,我看圖片的彩虹,然后望望天空就有了。

    10、笑過,哭過,傷過,痛過。如今離開了你,一切都只是回憶。

    11、后來才發現并不是所有的喜歡都會有結果,終究要明白,遇見就已經很難得。

    12、如果給不了快樂,請你和我保持距離,如果我給不你幸福,我會慢慢和你保持距離。

    13、我嫉妒你身邊每一個無關緊要的人,他們就那樣輕而易舉,見到我朝思暮想的你。

    14、累了,醉了,無所謂了。

    15、一杯敬你漫不經心,一杯敬我自作多情,你我從此天涯陌路,后會無期。

    16、我躺在回憶的風中,用對你的思念取暖。

    17、我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

    18、在乎我的人,我會加倍在乎!不在乎我的人,你憑什么讓我繼續在乎?

    19、時間對了,地點對了,感情對了,卻發現人物不對了。

    20、看似堅強的人,內心越是脆弱。

    21、你現在的態度決定,你十年后是人物還是廢物。

    22、你口中的情話成了我的疤,突然想起以前認定你是家。

    23、凡事不必太在意,一切隨緣隨心,緣深多聚聚,緣淺隨它去。

    24、世界上,唯獨騙不了的,是自己的心,它總在你最沒提防時,暴露你的歡喜憂愁。

    25、生命中總有那么一段時光,充滿恐懼,可是除了勇敢面對,我們別無選擇。

    即將離開母校(模板18篇)篇十六

    又要到了鳳凰花開的時節了,驪歌即將在學校里回蕩,此刻的我心里滿是不舍。

    不舍三年恩師的朝夕相伴,您用辛勤的汗水,滿腔的熱忱、寶貴的青春換來了我們的點滴提高。玉不琢,不成器;人不學,不知義。今后無論我們走到哪里,都永遠不會忘記,您為我的成長所播下的種子。

    向您道一聲:辛苦了,教師;多謝了,教師!

    祝福教師們身體健康,萬事如意!祝愿母校為祖國培育更多的優秀人才。

    即將離開母校(模板18篇)篇十七

    時光在不經意中流逝,打開記憶之門,我曾灑下過奮斗的汗水,也流下過失意的淚水,更多的是與教師和同學們一齊學習、生活的歡樂。小學畢業的我,以較好的成績考入外校,之后由于我驕傲自滿,在一次月考中一下子被甩出了年級50名之外。我的心跌落谷底,那段時間我失落至極,班主任吳教師多次主動找我談心,他說:“學習如逆水行舟,不進則退。首先你要明確學習目標,制定切實可行的學習計劃,并腳踏實地去完成,我相信你必須會實現自我的愿望。”吳教師的幾句話為我點明了前進的方向,我的成績也一步一個腳印,在不斷地提高著。

    感激三年來嘔心瀝血、辛勤培育我們的教師,感恩我的母校黃岡外校,正是她良好的環境與濃厚的學習氛圍熏陶著我們成長。學弟學妹們,奮發向上,努力拼搏吧,不要辜負母校和教師們的厚望。

    今日我以外校為榮,明朝外校以我為榮!

    即將離開母校(模板18篇)篇十八

    歲月,是會流淌的小河,帶著歡聲笑語流去,在母校的日子,好象在品嘗糖蓮子,苦中一點甜,回憶無窮。我總會想起在母校的日子,曾在那里共同學習,共同成長,同看一片天空,母校的每一處都記載者我們的回憶。

    感激教師,您是園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,您有一雙無私的手,在寒風刺骨的冬天為我們批改作業,一絲不茍的認真檢查,雙手凍得通紅,教師,您的生命是一團火,生活是一首歌,您的事業是一首詩,淡雅、芳香。

    我喜歡我們的圖書管,每次進入,心中的激動都好像是一把金鑰匙,打開書中金黃的大門,閃閃發光,當我在一排排書間徘徊,有時,并不急著翻閱,只是在書間走動,用目光搜尋自我喜愛的書。感激它帶給我的知識。

    我喜歡米蘭園帶給我的芳香,那兒的花一簇一簇擁在一塊吐著芳香,點綴這這片綠地,好似天上的星星嵌在夜幕中一般,載滿我的記憶,米蘭,那小小的圓球,米粒般大小,我能夠盡情享受它的芬香,有點像清茶的清香,麥穗的馨香……我從米蘭身上看到了一種美德——從不炫耀自我的公德,默默工作,在有朝一日,會發現,他們的偉大,然而,他們去不沉醉在別人的在美聲中,只是自豪,自我能散發出淡淡的清香。

    就要告母校了,舍不得朋友,可是,我喜歡仰望天空,因為我明白,無論身在何方,天空總是唯一的接連點,也記載著大家的記憶,在新的學校里,會有新的班級、新的教師、新的同學、朋友,更有全新的自我,所以,我不會太過悲傷,微笑著應對一切。

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