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    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇一

    每一天,我們生活中都有各種喜和憂。或等待成績(jī)的焦慮不安,或放飛紙飛機(jī)純白的夢(mèng)的欣然;或與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后的憂傷,或在陽(yáng)光下跳橡皮筋的愉悅……不開心的事很多,開心的也不少,比如小學(xué)六年級(jí)的那一天,真不知道拿什么來(lái)紀(jì)念。

    背上雙肩包,踏進(jìn)校園的門檻。清晨的鳥鳴總讓人心情愉悅,陽(yáng)光的灼熱感微微映在左邊臉頰,泥土淡淡的芬芳和著花香纏繞在發(fā)間。昨天老師任命我當(dāng)下周升旗手,今天要正式開始練習(xí)。腦海里盡是我握住繩子緩緩?fù)吕t旗緩緩上升的`威風(fēng)畫面。我情不自禁笑出了聲。

    午休時(shí),我跟我的一位搭檔一起去排練。

    我筆直地站在旗桿一側(cè),雙手握住繩子,一寸一寸地往下拉,神情嚴(yán)肅,目光隨著國(guó)旗奔向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天。“咯吱——”耳邊傳來(lái)刺耳的、夢(mèng)想破碎的聲音。我疑惑地看著旗桿上的國(guó)旗,手輕輕地拉了一下繩子。“吱——”又是刺耳的聲音,我眉頭皺了起來(lái)。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,她向我詢問(wèn)狀況后告訴我,這旗桿用了很久了,現(xiàn)在才是開學(xué)的第二周,旗桿在暑假一直被閑置,估計(jì)是壞了,要抹潤(rùn)滑油。這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴空霹靂,明天就要正式舉行升旗儀式了,出現(xiàn)這樣的狀況豈不是讓我當(dāng)著全校同學(xué)的面出丑?旗桿根本不能拉了,今天的排練又泡湯了,明天怎么辦?我用指甲掐自己手掌心,眼眶微紅,頭低得快要挨到地面。老師將手搭在我的肩膀上說(shuō):“今天下午我試試找人來(lái)修,別難過(guò)。”我揉揉眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。

    一下午我都心神不寧,最后決定晚上放學(xué)后留下來(lái)與搭檔再排練一下。

    天色暗了下來(lái),我們來(lái)到升旗臺(tái)前,把國(guó)旗掛上去。我手幾乎是顫抖著的,每拉一下我都緊閉雙眼,生怕那刺耳的聲音再度出現(xiàn)。“吱——”頭頂上方傳來(lái)聲響,聲音不大且十分短促,我不敢再拉,都要哭出來(lái)了,這是搭檔過(guò)來(lái)說(shuō):“繼續(xù)拉吧,聲音不大,或許再拉就沒(méi)聲音了。”我手攥著繩子,身上的弦都繃緊了。一下,兩下……一直到頂旗桿都沒(méi)有發(fā)出任何聲音,我立刻被注滿活力,開心地跳起來(lái)。沒(méi)有一天比今天更棒了,我想。

    一件好的事只有在糟糕的事發(fā)生之后出現(xiàn)才會(huì)覺(jué)得來(lái)之不易,就像那天一樣。那天我的心情真好,如同深藍(lán)的天空綴上星辰,繽紛的花瓣上停只蝴蝶那般絢爛。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇二

    人生中有許多多彩的畫面,不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一幕,讓我們十分難忘。我最難忘的一幕還是那剛上初一的上學(xué)期的期末考試后在手機(jī)上看自己期末考試成績(jī)的一幕。

    初一第一學(xué)期時(shí),自己還不知初中生活到底用怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì),整天跟一個(gè)沒(méi)事人一樣,和別的同學(xué)一起上下學(xué),聽著同樣的老師講課,坐在同一間教室里。但我們的效率和結(jié)果完全不一樣,程度好多同學(xué)晚上早早地就完成了家庭作業(yè),還有時(shí)間去復(fù)習(xí)和背知識(shí)點(diǎn),程度不好的則熬到很晚,我算一個(gè)一般偏下,作業(yè)弄到十點(diǎn)都是家常便飯。第一次月考出來(lái)后,我在年級(jí)是400名左右,班級(jí)20多名,七科成績(jī)中有三門成績(jī)不及格而歷史只考了20幾分。但我毫不理會(huì),繼續(xù)我行我素。沒(méi)幾個(gè)星期我們又迎來(lái)了期中考試,到那時(shí),雖然我生在初中,但思想還屬于小學(xué)階段,考試又一次考崩了,班級(jí)名次沒(méi)變,年級(jí)名次卻退了幾名,但我還是沒(méi)意識(shí)到嚴(yán)重性,依然不理會(huì)。又按照小學(xué)生活方式度過(guò)了一段時(shí)間,迎來(lái)了期末考試,自己在期末考試前幾天也不緊張。在考場(chǎng)中,卷子發(fā)下來(lái)了,上面有好多題自己都很熟悉,但就是忘了該怎么寫,結(jié)果再一次考崩了,七門成績(jī)一門比一門慘,班級(jí)滑了幾名,年級(jí)又滑了十幾名。期末考試給自己當(dāng)頭一棒,一下子把自己打醒了,自己十分后悔。

    那一幕讓我十分難忘,那一幕已經(jīng)在我心中扎了根,烙了印。那一幕時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要好好學(xué)習(xí),不要虛度光陰。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇三

    那一幕,讓我深深震撼;那一幕,令我至今難忘;那一幕,令我無(wú)地愧疚;那一幕,更讓我的心靈得到了凈化。不經(jīng)意間看到的那一幕,就發(fā)生在晚飯過(guò)后的散步時(shí)。

    “樂(lè)樂(lè),走,咱們?nèi)ド⒉桨桑!眿寢屘嶙h。“好呀,走吧!”我們繞著塘南路一直走著。突然,我瞥見了一個(gè)人正在倒垃圾,可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去的一瞬間,又感覺(jué)有一點(diǎn)不太對(duì)勁,于是,我邊走邊看,偷偷打量起他來(lái):他身上穿著一件臟得像從爛泥堆里撿出來(lái)的,破得如卓別林的道具般的背心;一條滿是破洞的短褲;一雙顏色發(fā)黑的鞋子;臉上一道道一道道的皺紋清晰可見,皮膚黝黑;頭發(fā)亂蓬蓬的,一雙憔悴的眼睛深陷進(jìn)去,背上還扛著一只又破又長(zhǎng)的麻袋。一瞬間,我明白了:他是一個(gè)乞丐。

    他的頭微微向桶里探進(jìn)去,又不時(shí)地抬起來(lái)仔細(xì)地看了又看,好像在欣賞一件藝術(shù)品。終于,他伸進(jìn)垃圾箱,撿出一個(gè)礦泉水瓶,放進(jìn)了麻袋,原來(lái),他是在撿垃圾。我心中不禁蹦出了一個(gè)念頭:他真可憐!漸漸地,漸漸地,被擦過(guò)的紙巾,壞了的手帕,吃剩下一點(diǎn)點(diǎn)的食物……陸陸續(xù)續(xù)全都被裝進(jìn)了麻袋。

    正當(dāng)回頭離開之際,他看到了一塊直挺挺躺在地上的香蕉皮。他彎腰撿起來(lái),放進(jìn)垃圾箱里。這時(shí)我的心一顫,鼻子一酸,眼眶竟?jié)駶?rùn)了,就在那一瞬間,我的心被深深震撼。這位乞丐的生活條件哪比得上我們,可就隨手將垃圾撿起放入垃圾箱這個(gè)好習(xí)慣,他做到了。我呢?行人呢?那個(gè)扔下垃圾的人呢?就這一點(diǎn)品質(zhì),他是凌駕于萬(wàn)人之上的。任何人都不能被別人的外表所迷惑,心靈的美好,才是真正的美!

    我待在原地不動(dòng),“樂(lè)樂(lè),快點(diǎn)呀!”“噢,媽媽。”我悄悄擦去淚水,跟上去,但這一幕,讓我的心久久不能平靜,永生永世都不會(huì)忘記這一件事。更讓我在今后的生活中,懂得了多做一些舉手之勞的小事,多為他人著想。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇四

    在我的一生中,有許多難忘的事,比如:第一次學(xué)會(huì)騎自行車,第一上臺(tái)演講,第一次考100分……其中,最令我難忘的是我救了一條可愛(ài)的小狗。

    那是一個(gè)晴朗的下午,我們學(xué)校放學(xué)了。我在人行橫道上等我的媽媽,可是,我左等右等,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家,一直等到清校,媽媽還沒(méi)來(lái)接我。于是,我給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝啊,媽媽現(xiàn)在很忙,沒(méi)有空來(lái)接你,你還是自己走回去吧。”我嘆了口氣,掛掉了電話,只好自己獨(dú)自回家了。

    正當(dāng)我路過(guò)一家店鋪門口時(shí),突然,我的耳邊傳來(lái)了一陣陣“嚶嚶”的嗚咽聲,我想:這是哪來(lái)的聲音啊?好像是從哪個(gè)角落傳來(lái)的,應(yīng)該是小貓或者小狗狗的聲音。想到這里,我朝四處望了望,果不其然,是一條流浪狗!這只流浪狗渾身臟兮兮的`,看起來(lái)應(yīng)該很多天沒(méi)吃東西了。我徑直走過(guò)去,在它身邊蹲了下來(lái),它不停地?fù)u著尾巴,用眼睛一直看著我,仿佛在說(shuō):“我想有個(gè)家,能帶我回家嗎?”眼神里充滿了悲傷。我猶豫了一會(huì)兒,心想帶回去媽媽坑定會(huì)罵我的,當(dāng)我扭頭轉(zhuǎn)身離開的那一刻,腦海里又浮現(xiàn)出它悲傷的眼神,于是,我又回頭抱起它,一路小跑回家了。

    我一回到家,扔下書包,趁媽媽還沒(méi)有回到家,抱著小狗來(lái)到了浴室,給小狗洗了個(gè)熱水澡。洗完了,我竟然發(fā)現(xiàn)是它一條毛茸茸的小白狗。它開心地在地上轉(zhuǎn)著圈,我走到哪它就跟到哪。于是我給了它一些餅干,他在地上吃得津津有味,時(shí)不時(shí)抬頭望著我,還“汪汪汪”地叫著,從它的眼神里我看得出來(lái),它在感謝我,頓時(shí),我的心里暖暖的。

    就在這個(gè)時(shí)候,媽媽回來(lái)了,我抱著小狗走到媽媽的面前,把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。最終,媽媽同意了讓我收留這條小狗!

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇五

    難忘那一天翻開舊相冊(cè),我發(fā)現(xiàn)一張與眾不同的照片:一個(gè)小女孩雙眼緊閉,雙手合十,臉上洋溢著幸福的表情。她的面前是一個(gè)大大的蛋糕,蛋糕上的蠟燭閃爍著耀眼的光芒。那個(gè)小女孩就是我,至于那個(gè)照片背后的故事,一回想起來(lái),心中便暖暖的,感動(dòng)極了。那天,一個(gè)特殊的日子――我的13歲生日。每個(gè)小孩都喜歡過(guò)生日,幻想著那個(gè)甜甜的蛋糕,那些鮮艷的蠟燭,還有太多太多美好的東西。我也不例外,一大早就起床,什么事也不干,坐在窗前,傻傻地等待,心中滿是對(duì)生日的憧憬與期待。我就這么興奮了一上午,卻突然發(fā)現(xiàn)老爸老媽似乎和平常一樣,該做飯做飯,該看報(bào)看報(bào),好像壓根兒就不知道今天是我的生日。他們會(huì)不會(huì)……不會(huì)!他們?cè)趺磿?huì)忘了我的'生日呢!不會(huì)的!我偷偷瞟一眼老爸:老爸正悠然自得地看著報(bào)紙,我試探著問(wèn)了一句:“老爸?今天是什么日子?”“今天?離春節(jié)還有8天,要壓歲錢有點(diǎn)早了吧!”老爸一本正經(jīng)地說(shuō)。“也許和某位親人有關(guān)?”我試著提示道,“您在想想?”老爸不耐煩了:“不知道不知道!爸爸,真的忘了……哎!我的生日夢(mèng)泡湯了……“卉卉!”聽見爸爸喊我,我心中一喜:爸爸想起來(lái)了?“幫我買包煙去!這是錢!”??????什么?!我不知道我是怎么拖著兩條腿下樓買的煙,拿著煙,我又無(wú)精打采地上了樓。打開門,一片漆黑,“搞什么!怎么不開燈!”帶著一肚子氣的我不禁發(fā)起了牢騷。“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”爸爸捧著蛋糕從房間緩緩向我走來(lái)。爸爸的音準(zhǔn)并不好,平時(shí)我還經(jīng)常笑他是“公鴨嗓子”,可在此時(shí)此刻,我卻覺(jué)得,那首歌是那么動(dòng)聽、那么美妙……漸漸地,男聲獨(dú)唱成了合唱,一張張親切的笑臉,使我感動(dòng)到哽咽,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“卉卉!許個(gè)愿吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,閉上雙眼開始許愿,淚水再也忍不住了,爸爸媽媽!謝謝你們!我愛(ài)你們!我在心中默默許下一個(gè)心愿:祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)幸福,快樂(lè)!就在這一瞬間,爸爸用相機(jī)拍了下來(lái),讓美好的時(shí)光永遠(yuǎn)定格在了這一刻。爸爸媽媽!那一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!我會(huì)把它放進(jìn)我記憶的相冊(cè),好好保管!

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇六

    每個(gè)人都有人生中最難忘的一幕,發(fā)生在許多重要的地點(diǎn),而我最難忘的那一幕卻發(fā)生在這里——公交車上。

    周六,我坐八路去姥姥家。車上人很擠,好不容易才擠到里面。我正坐在車上悠然自得地欣賞窗外的風(fēng)景,忽然上來(lái)了一為老人。只見他拄著一根拐杖,白花花的鬢角,額頭上布滿了皺紋,骨瘦如柴。

    可惜,這位老爺爺上得太晚了已經(jīng)沒(méi)有座位了。

    車開啟了,老爺爺只能拄著拐站在那兒。我心想:老爺爺站得真辛苦呀,已經(jīng)上了大把年紀(jì),坐公車還沒(méi)有座位,我給他讓坐,我沒(méi)有座位了,好不容易才搶到的!不讓吧?現(xiàn)在都在學(xué)雷鋒做好事。正在我躊躇之時(shí),一位大哥哥說(shuō):“老爺爺您坐這吧。”老爺爺愣了一下說(shuō):“不用了,你坐吧。”大哥哥有點(diǎn)不耐煩了說(shuō):“您快坐吧。”老爺爺實(shí)在扭不過(guò),只好坐下了。車上的人都遞過(guò)了羨慕的眼神,這一幕讓我永生難忘。

    這一幕是我人生中最寶貴的一幕,我一定把它永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處!

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇七

    在公交車上,總會(huì)發(fā)生許多短暫而又令人感動(dòng)的瞬間,然而,那一次我卻感到意外,驚異和敬佩。

    那個(gè)早晨,天蒙蒙的,可是公交車卻異常擁擠,我勉強(qiáng)找到了一個(gè)落腳的地方,一個(gè)拐杖卻闖入了我的眼簾,目光隨著它落在了一個(gè)中年人身上,很明顯,那個(gè)拐杖的主人就是他,好奇心是我仔細(xì)端詳起來(lái)。

    紅色的外套,發(fā)白的工作褲,加上一雙帶補(bǔ)丁的布鞋和一頭蓬亂的頭發(fā),塑造了一個(gè)殘疾人的'形象。他臉上總是掛著歲月的痕跡與憂愁。一個(gè)急剎車,車停住了,一位奶奶上來(lái)了,大概六七十歲,花白的頭發(fā)摻和著汗水。我多么想給她讓座啊,可是我沒(méi)座位。看到老奶奶上來(lái)了,一位穿著時(shí)尚的年輕人竟用mp3耳塞塞住耳朵,把頭扭向一邊,哼著小曲賞風(fēng)景,可他卻沒(méi)看見身后的座位上映著“老弱病殘專座”。那位殘疾人再也忍不住了拿起手中的報(bào)紙把那個(gè)角落的灰塵拍掉,請(qǐng)那位奶奶坐,他故意沒(méi)拿拐杖,因?yàn)樗溃棠讨浪菤埣踩耸遣粫?huì)接受他的讓座的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的額頭上已冒出了層層細(xì)汗。

    車又停了,太陽(yáng)出來(lái)了,那位殘疾人搖晃著身子下了車,我看見奶奶的眼里有東西在閃動(dòng),而我也陷入了沉思。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇八

    以前我一直是個(gè)“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機(jī)。我急忙搖頭又搖手,躲到媽媽后面。爸爸當(dāng)時(shí)像吃了炸藥似的,對(duì)著我喇叭似的喊道:“躲也沒(méi)用,快去!長(zhǎng)這么大了,買個(gè)打火機(jī)都不會(huì)。”被爸爸一嚇,我眼淚掉落下來(lái)了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙,心一橫,接過(guò)錢就跑出了家門。

    才剛踏出家門,我的心跳就不覺(jué)地加速了。這時(shí),秋風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響,令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣:“沒(méi)什么好怕的,我必須嘗試,證明給他們看!”我繼續(xù)走著,將頭慢慢往上抬,只看見如一塊黑幕的天空,月光真小氣,一點(diǎn)光也不給,我不停地埋怨著,突然后面有輛車駛過(guò)來(lái),我本想借車的燈光一口氣跑起來(lái),結(jié)果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了,眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時(shí),后面突然傳來(lái)一聲慘叫。我回頭一看,只看到了一雙恐怖的會(huì)發(fā)光的貓眼睛,我嚇得顧不上疼痛,馬上往前跑,沒(méi)想到我竟然一股氣跑到了小賣部,買回了打火機(jī)。我高興得仿佛踩著幸福的云彩,什么疼痛都拋到了九霄云外去了。

    我走出店門,突然看見一個(gè)高大的身影,抬頭一看,是爸爸!爸爸笑著說(shuō):“我出來(lái)散散步,你剛才沒(méi)摔傷吧!”哈!爸爸竟不打自招。這么快就露了餡,我不經(jīng)意看到了爸爸的腳趾頭在流血,眼眶不禁濕潤(rùn)了。爸爸笑了笑說(shuō):“沒(méi)事!你這次做的很棒。人生必須嘗試,在嘗試中你才會(huì)變得更勇敢,在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩!”

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇九

    編者按:那一幕讓我懂得,我要做回真實(shí)的自己,從零開始,用實(shí)力爭(zhēng)回所有!下面我們一起看看這篇《那一幕,讓我懂了》。

    英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班下課了。我正欲離開,卻被補(bǔ)習(xí)班林老師的一聲喚住:“先別走,去一趟我辦公室。”

    我怔怔地應(yīng)允了,心中卻是上下起伏:為何老師會(huì)突然叫我?是沒(méi)做好題?還是......我拖著自己的腿,似掃帚般,拖到辦公室門口。我膽顫地推開門,腦袋朝里面探,老師早到了。

    老師站在窗旁,凝望著遠(yuǎn)處。此時(shí)恰逢夕陽(yáng),余暉透過(guò)窗灑在地板上,留下圈圈點(diǎn)點(diǎn)的光暈,時(shí)而淺,時(shí)而深,就像我此時(shí)跌宕起伏的心。

    “來(lái)啦。”突然,老師轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我微笑著。

    我點(diǎn)點(diǎn)頭,走到她身旁。她讓我坐下,拉著我的手,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你為什么改答案?”

    “轟隆隆---”我的世界崩塌了。老師是怎么發(fā)現(xiàn)的?我不知道。我不敢看老師直勾勾的眼眸。

    從什么時(shí)候起我就有這種心理了?

    我一直都是班上的尖子生。可最近,我的成績(jī)卻極速下降,幾近跌落倒數(shù)。我害怕看到父母和老師的失望、難過(guò)……我只能改答案,以此掩蓋成績(jī)的下降。

    于是,我開始在老師轉(zhuǎn)身時(shí)改,在老師出去時(shí)改。我原以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn),可現(xiàn)在全暴露了。

    我羞愧地哭了。但,老師并沒(méi)有罵我,反而抱住了我,我呆住了,但瞬間被她溫暖的擁抱給感動(dòng)了。此時(shí)的她,被余暉染得酒紅的鬈發(fā),溫柔似水;被余暉灑得橘橙色的面容,暖似夏日。她是那么的溫柔,給了我勝似一切的擁抱。

    “孩子……老師知道你壓力大,要保持優(yōu)異,很累吧?沒(méi)關(guān)系,偶爾的失誤是沒(méi)事的。我不會(huì)怪你。只要你認(rèn)真記好錯(cuò)題,從頭開始努力。只要你努力,我就永遠(yuǎn)為你驕傲!”老師拍拍我的背,輕聲安慰我。

    我瞬間醒悟了,擦掉淚,對(duì)老師微笑道:“老師,我不會(huì)再改答案了。我要對(duì)自己誠(chéng)實(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé)!”老師笑著,摸了摸我的頭:“這就對(duì)了!做回自己!”

    那一幕,讓我懂了:我要做回真實(shí)的自己,從零開始,用實(shí)力爭(zhēng)回所有!

    慢慢地,我從倒數(shù),回到了以前的排名。老師在表?yè)P(yáng)我時(shí),我淚中帶笑:這是誠(chéng)實(shí)努力的淚水,也是誠(chéng)實(shí)努力的回報(bào)!

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇十

    很多事情會(huì)伴隨著時(shí)間的流逝而忘記,可在我的記憶里,有一件事情,讓我非常難忘。

    從小到大,我對(duì)自行車就有著強(qiáng)烈的興趣。我每次看到各式各款的自行車,心里就特別想騎,想像哥哥姐姐們一樣,騎著自行車在馬路上飛奔。

    去年,我過(guò)生日的時(shí)候,大姨就送了我一輛嶄新的自行車。車身灰黑相間,中間有著許多的花紋,這是屬于我的第一輛自行車,我感到十分的高興,生日蛋糕還沒(méi)有切,我就迫不及待地讓大姨幫我組裝起來(lái)。午飯后,我便開始學(xué)習(xí)騎自行車。可是,自行車像頑皮的小娃娃,有著它自己的小脾氣,跟我的節(jié)拍完全不一樣,我踩著,它卻不動(dòng),又踩一下,它就像一匹脫韁的野馬,直接把我甩了下來(lái)。結(jié)果,我摔得鼻青臉腫,我氣得把自行車往墻上一摔。它不會(huì)反抗,一臉無(wú)辜的樣子,我心頭便一軟,把它扶了起來(lái),重新練習(xí)。可是,我還是摔得趴在地上,其實(shí)原因在于我。因?yàn)槊恳淮尉毩?xí)的時(shí)候,我都會(huì)朝著地面望去,每當(dāng)注意力都集中在地面上的時(shí)候,我就會(huì)“四腳朝天”地摔倒,像這樣練習(xí)下去,我開始有半途而廢的想法了。這時(shí),媽媽說(shuō):“做什么事情都不能半途而廢,不然,就永遠(yuǎn)都做不好事,失敗是成功之母,要有信心,相信自己一定能行。”

    媽媽的鼓勵(lì),讓我懂得做事情一定要堅(jiān)持不懈、持之以恒、要有耐心。于是,我又開始慢慢地練習(xí)了。首先,我是一直跑,當(dāng)然不是我一個(gè)人跑,是把自行車拖著一起跑,一有車過(guò)來(lái),我就迅速地把自行車拖到別的地方,這能夠讓我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)車頭。其次,我就把自行車放好,人坐在上面,一直在蹬腳。最后,我就把腳放在車蹬上面,一試,果然比以前好多了。我想立即騎著自行車告訴媽媽:“我學(xué)會(huì)了,我終于學(xué)會(huì)了。”在我興高采烈的時(shí)候,我便又與地面親密接觸了,但是,我沒(méi)有因?yàn)檫@幾次的失敗而氣餒,我仍在堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力,我終于可以從小區(qū)里騎到馬路上了。

    這件事,讓我們懂得嘗試雖然困難,但是這些困難不像自然災(zāi)害那樣不可控制,是可以通過(guò)努力改變的。我相信,細(xì)節(jié)決定成敗;我更相信,失敗是成功之母。這次難忘的嘗試讓我懂得了許多的道理。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇十一

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的那一幕,讓我難忘中考作文,歡迎閱讀與收藏。

    一回首,便驀然撞進(jìn)你的瞳孔,伴著你的凝望,只愿自己無(wú)愧于你的目光。

    ——題記。

    匆匆跟外婆寒暄幾句后,便一頭鉆進(jìn)了房間,沒(méi)有了電子產(chǎn)品的陪伴,再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢(shì)示意回家時(shí),也不過(guò)離來(lái)時(shí)半個(gè)小時(shí)。媽媽允了。

    對(duì)于外婆心中是煩的。"身子板坐正了""快去寫作業(yè)""別光盯著手機(jī)""吃飯說(shuō)什么話"……,一句又一句的嘮叨已然聽膩,致使每次到外婆家與她溝通都很少,認(rèn)為外婆的墨守成規(guī)與我的現(xiàn)代思想格格不入。

    興沖沖地背起包沖出門,腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠(yuǎn)處對(duì)我張開懷抱。心中輕快而喜悅,就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛(ài)了。

    上車后驀然一回首,便看到外婆倚在門口單薄的身影。它就像一個(gè)悶雷在我心中猝不及防地炸開,眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據(jù)。

    路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去,我的眼中只剩下那個(gè)幾乎快要搖晃的身影,寒風(fēng)在無(wú)情地呼嘯,肆意地刮起水泥地上的塵土,有些嗆人。

    外婆的眼睛已然渾濁,就像一潭清水被人惡意混進(jìn)去了泥漿,我不知道她究竟看見了多少又看見了什么,這會(huì)兒,她又是否看得見我在車上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像,可是她凝望得那么深切那么執(zhí)著,那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待,是那么的令人動(dòng)容。

    那些早已在腦子里背爛了的好詞好句此刻竟無(wú)法迸發(fā)。外婆那道凝望的目光似乎只能用樸實(shí)的文字像溪流一樣細(xì)緩描繪,畢竟外婆是一個(gè)只懂得持家的女子,不是擁有遠(yuǎn)大胸襟的'能人志士,她的世界里只有小愛(ài)。

    外婆定定地凝望著我們,或許她的眼里并沒(méi)有焦點(diǎn),可是她記得我的模樣,她在模糊的影像中凝望。

    當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)悶聲微響時(shí),我就這樣保持著轉(zhuǎn)身回首的姿勢(shì),親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望,離我越來(lái)越遠(yuǎn),就像被自己親手劃了一道天河,那邊是外婆,這邊是我,明明想伸手相擁,卻被自己劃下的天河越隔越遠(yuǎn)。

    終是化成了一個(gè)小黑點(diǎn),終是沒(méi)了她的身影,終是看不見那道目光了,嗓子像被魚刺哽住了一般難受,淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望,那么淳樸和執(zhí)著,那么的純粹,那么的揪心。外婆的愛(ài)在那道目光里,表現(xiàn)得那么令人心疼。

    怕是再也忘不掉了,那在寒風(fēng)中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧,像太陽(yáng)一般溫暖心房。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇十二

    生活中,我經(jīng)歷過(guò)許多事,有酸的、甜的、苦的、辣的,猶如天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù),但是有一件事一直令我刻骨銘心。

    一個(gè)星期五下午上體育課,完成了老師指定動(dòng)作后便可自由活動(dòng)。這時(shí)我與我的好閨蜜便在草上開心地玩耍。這時(shí)我到我腳的正前方就躺著一蝶蝶,我正準(zhǔn)備從蝶蝶身上踏過(guò)去,劉瑞媛及時(shí)制止了我,她如同獲得獎(jiǎng)賞一樣高興地用雙手把它棒了起來(lái)。我用看神經(jīng)病人的眼神看著劉瑞媛說(shuō)道:“你有沒(méi)有發(fā)燒啊!”說(shuō)著我還用我的手摸于摸她的額頭。“它已經(jīng)死了,你為什么不讓我再為它添枝再生花呢?”她什么也沒(méi)有說(shuō),而是把那只死了糊蝶用雙手捧在我面前,讓我好好端祥它。哦!這只蝴蝶真美啊!那紅色的翅膀點(diǎn)綴著黑色的斑紋,構(gòu)成美麗的圖案。那小小的觸角可真可愛(ài)!過(guò)了許久她才說(shuō)話:“這只蝴蝶雖然死了,但是它的美依然存在,即使死了它還有很多用途,如,我們可以把它做成標(biāo)本來(lái)保留它的美,還可以把它夾在書里來(lái)表現(xiàn)它的美,這樣它還有一定的價(jià)值,你何樂(lè)而不為呢?”她的幾句話如陽(yáng)光一樣照射進(jìn)我的心里,讓我恍然大悟。

    是啊,我們?cè)谏钪袘?yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)、去觀察,去熱愛(ài)生活中的美。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇十三

    上個(gè)星期我從補(bǔ)習(xí)班才放學(xué),便來(lái)到1路公交車旁邊,等待公交車。

    風(fēng)“刺刺”……的吹著。動(dòng)的我嘴唇直發(fā)青,臉就像刀割一樣疼。我真希望公交車能快點(diǎn)的到來(lái)!

    這時(shí)第二站到了,車門打開,上來(lái)了大概六七十左右的老奶奶,她投完錢后,望著坐滿的座位,只好扶著三角把站著。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意這件事。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇十四

    離著老遠(yuǎn)我便看見了,那位女孩兒扶著他起來(lái)后,他那激動(dòng)的目光……那女孩兒的行為一直久久的藏在我的心中,而我早已把那一幕深深的藏在了我的心里。

    那還是在一年前,媽媽帶著我去廣場(chǎng)上玩,離著老遠(yuǎn),我便看見了一位把一小盒草莓當(dāng)作寶貝似的藏在懷中的老爺爺。可能是老爺爺身上有很大的異味,很多人都繞開他走,看樣子應(yīng)該是一位拾廢品的老爺爺。突然一個(gè)小男孩騎著自行車闖入了我的視線,他猛地一個(gè)“神龍擺尾”就把老爺爺撞倒了,那一小盒草莓被撞出老遠(yuǎn),老爺爺好像并沒(méi)有責(zé)怪小男孩兒的樣子,只是站起身來(lái)呲著牙,一瘸一拐地奔著那一小盒草莓去了,很顯然他崴了腳,但是那盒草莓早已被撞得滿地都是。老爺爺好像很難過(guò),因?yàn)榇蠖鄶?shù)草莓都摔倒地下,已經(jīng)壞了,而在那時(shí)小男孩兒也摔了一跤,撞到老爺爺后,自己的小車子也倒了。而這時(shí)小男孩兒的媽媽已經(jīng)帶著小男孩兒氣勢(shì)洶洶的朝老爺爺走了過(guò)去,說(shuō):“哎!你快給我兒子道歉!”老爺爺只是抬起頭并沒(méi)有說(shuō)話。“哎!你這個(gè)人啊!要不是你在那擋著我兒子,我兒子能栽嗎?”而我早已抑制不住內(nèi)心的怒火,正準(zhǔn)備和媽媽走過(guò)去,一個(gè)和我差不多的女孩子走了過(guò)去。她先是把老爺爺扶了起來(lái),然后瞪著她那雙忽閃忽閃的大眼睛說(shuō):“阿姨,我清楚的看到是您的兒子騎著自行車才把老爺爺撞倒的,您還有理了。”男孩兒的媽媽不甘示弱,說(shuō):“你是和他一伙的吧!還替著一個(gè)撿破爛的說(shuō)話。”今年就是女孩兒突然霸氣的說(shuō)道:“他是干什么的?我不知道,我只知道他是我們的長(zhǎng)輩,你的兒子撞倒了老爺爺,我還就不信只有我一個(gè)人看見了!”我聽到這句話時(shí)猛的回過(guò)神和媽媽走過(guò)去說(shuō)道:“我們也看見了!”不一會(huì)兒老爺爺這邊的隊(duì)伍越來(lái)越龐大,后來(lái)男孩兒的媽媽便偷偷地“逃”走了,老爺爺看到這么多人幫助他,他笑了起來(lái),他激動(dòng)地看著女孩兒說(shuō):“丫頭,爺爺謝謝你啦!”女孩兒沒(méi)有說(shuō)話,只是微微的笑了一下,她的笑容好像具有魔力般,如沐春風(fēng),令人至今難忘。

    小草是普通而平凡的,他不及花朵般奪目耀眼,但卻為這個(gè)世界默默付出著。老爺爺和女孩兒雖都不及花朵,但他們也用自己的行動(dòng)改變著。

    那天,那個(gè)女孩,那個(gè)笑容,我久久銘記著那一幕……。

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    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇十五

    “所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”這是龍應(yīng)臺(tái)女士與兒子分別時(shí)發(fā)出的感嘆,看到這段文字,我不禁簌簌地流下眼淚。

    走出機(jī)場(chǎng),我感到了一種從未有過(guò)的輕松。

    那一幕讓我難忘六年級(jí)大全(16篇)篇十六

    昨天周末,我和媽媽去黃巖中學(xué)看全區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演。在美妙的音樂(lè)中,突然響起了一陣悠揚(yáng)的古箏聲。一聽到古箏聲,我便想起了我的那一次難忘的音樂(lè)節(jié)表演。

    那天,雨嘩嘩地下著,天上黑黑的,好像隱藏了一條噬天的龍。但這一點(diǎn)也不影響我激動(dòng)的心情,因?yàn)槲乙⒓訉W(xué)校藝術(shù)表演——彈古箏。

    我先來(lái)到班級(jí)里自己的位置上,像平常一樣坐下,但心里一直想著彈古箏的事。不久,聽到廣播里傳來(lái)通知:“同學(xué)們注意了,請(qǐng)參加藝術(shù)表演的同學(xué),快到學(xué)校階梯教室集中。”我馬上站起來(lái),跑了出去,迅速換上表演服,趕緊向階梯教室跑去。

    等我到階梯教室的時(shí)候,其它同學(xué)差不多都已經(jīng)到了——看來(lái)大家也都和我一樣激動(dòng)。老師安排我們四個(gè)人彈古箏,我們按老師要求,在各自的古箏前坐好。

    開始表演了,我們彈的曲子是《漁舟唱晚》。它可是我國(guó)古箏名曲哦,十分好聽。我彈得很認(rèn)真,四個(gè)人合奏的古箏聲交合在一起,更是動(dòng)聽極了。等我們彈完一曲,再其它同學(xué)表演,有彈琵琶的,有拉二胡的,有吹笛子的,還有打鼓的,敲鑼的……最后,是我們大家一起合奏《金蛇狂舞》。這可是我很早就彈過(guò)的曲子,我特別熟練,彈得得心應(yīng)手。

    表演結(jié)束后,我回到自己的教室,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。

    我至今仍然感謝同學(xué)們的掌聲,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)。從那以后,我還暗暗告誡自己,今后一定多加練習(xí),爭(zhēng)取把古箏彈得更好。

    看完區(qū)里音樂(lè)節(jié)表演,我急切地催媽媽回家。媽媽問(wèn):為什么今天這么急啊?我說(shuō):回家練琴吧!媽媽開心地笑了。

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    事跡材料是對(duì)某個(gè)人或團(tuán)體的一種認(rèn)可和肯定,也可以作為鼓勵(lì)和激勵(lì)他們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。以下是一些成功人士的事跡材料,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
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    范文范本是寫作中不可或缺的參考資料,它可以為我們提供寫作思路、矯正錯(cuò)誤、豐富語(yǔ)言。范文范本是作者經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的積累和思考所寫成的精品作品。1、教育子女增強(qiáng)“安全
    幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)方面,全面提升孩子們的認(rèn)知能力。幼兒園中班的孩子們?cè)谝魳?lè)和舞蹈方面有很多天賦,以下是一些可供參考的音樂(lè)作品。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。
    演講稿范文是演講者與聽眾進(jìn)行有效溝通的重要工具,能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講稿范文中的語(yǔ)言表達(dá)精準(zhǔn)、流暢,思路清晰,給人留下深刻的印象。
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和概括,是自我提升和進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到寫月工作總結(jié)的技巧和方法。。20__年就快結(jié)束,
    衛(wèi)生工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患,促進(jìn)衛(wèi)生工作的不斷提高。以下是一些衛(wèi)生工作總結(jié)的案例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。在20xx年精神科護(hù)理組在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的
    教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),制定出一套課程安排和教學(xué)內(nèi)容的計(jì)劃。掌握一份好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)效果,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
    實(shí)習(xí)心得是實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過(guò)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得,或許能給大家提供一些思路和啟示。我覺(jué)得通過(guò)這些
    通過(guò)寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
    優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)
    安全是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,需要從多個(gè)方面加以考慮和解決。以下是一些成功的安全演講稿,它們包含了豐富的安全知識(shí)和以人為本的理念,值得一讀。盡管人生道路各有不同,但我
    在寫述職報(bào)告時(shí),我們需要客觀公正地總結(jié)自己的工作成績(jī),同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)工作中的不足和挑戰(zhàn)。需要寫述職報(bào)告的同學(xué)們可以參考以下范文,對(duì)寫作有所借鑒。
    優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
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    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。夏天來(lái)了,麗麗
    春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的祭祀祖先日,人們會(huì)到祖先的墓前祭拜,表達(dá)對(duì)祖先的崇敬和敬意。接下來(lái)是一些別具一格的春節(jié)慶祝活動(dòng)的總結(jié),快來(lái)了解一下吧,相信會(huì)給你帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助我們更好地理解國(guó)際新聞和科技發(fā)展,增強(qiáng)我們的信息獲取能力和批判思維能力。精心挑選了一些有關(guān)英語(yǔ)總結(jié)的優(yōu)秀樣本,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
    春節(jié)是一個(gè)重整家庭和個(gè)人的機(jī)會(huì),人們會(huì)進(jìn)行大掃除、買新衣服、備年貨等,為新的一年做好準(zhǔn)備。下面是一些有關(guān)春節(jié)的祝福語(yǔ)和對(duì)聯(lián),祝愿大家新年快樂(lè)和萬(wàn)事如意。
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。“mimifaso,s
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。紅石公園是萊蕪的一座美麗的開放性公園
    在編寫大班教案時(shí),需要充分利用多種教學(xué)資源和教學(xué)工具,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究能力。如果你需要一些創(chuàng)新的教學(xué)思路和方法,不妨看看以下的大班教案范文。
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    致辭是對(duì)特定事件或人物進(jìn)行表彰和贊美的一種莊重和熱情的方式。下面是一些成功致辭的典范,希望能夠激發(fā)大家撰寫致辭的靈感。各位來(lái)賓:你們好!今天是小女與賢婿喜結(jié)連理
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    在制訂策劃方案時(shí),我們需要充分考慮到各種可能的因素和情況。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。近年來(lái),隨著外來(lái)企業(yè)帶來(lái)的未
    演講稿的內(nèi)容要涵蓋主題要點(diǎn),做到有條不紊,層次分明,避免跑題和重復(fù)。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和表達(dá)能力,提高我們的演講水平。
    在編寫計(jì)劃書的過(guò)程中,我們需要充分考慮各種可能的情況和挑戰(zhàn),以便制定出相應(yīng)的預(yù)案和對(duì)策。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文,以及對(duì)它們的一些評(píng)析和解讀。
    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。午飯過(guò)后,我和我的好朋友到操場(chǎng)上
    自查報(bào)告是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的行為和表現(xiàn)進(jìn)行審視的工具,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如果你對(duì)如何寫自查報(bào)告感到困惑,不妨翻閱一下下面提供的范文,說(shuō)不定
    通過(guò)撰寫事跡材料,可以為個(gè)人或團(tuán)體樹立良好的形象,展示出其優(yōu)秀品質(zhì)和能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些事跡材料范文,了解不同的表現(xiàn)和特點(diǎn)。每天中心一開門,就有患頸
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長(zhǎng)。我會(huì)時(shí)刻保持對(duì)自己的要求,不斷提
    夢(mèng)想是人生的驅(qū)動(dòng)力,它可以點(diǎn)燃內(nèi)心的激情,驅(qū)使我們不斷追求進(jìn)步和突破。以下是小編為大家整理的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的方法和技巧,供大家參考和借鑒。總書記強(qiáng)調(diào)“要讓更多青年敢于
    演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中
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    發(fā)言稿通常包括開場(chǎng)白、主體部分和結(jié)束語(yǔ),這樣的結(jié)構(gòu)有助于演講者更好地組織自己的思路。在以下范文中,我們可以看到各種不同類型和風(fēng)格的發(fā)言稿,可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行
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    幼兒園大班是孩子們與外界接觸的窗口,他們?cè)谶@里開始接觸各種新鮮事物。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望能對(duì)您的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。1、發(fā)現(xiàn)生活中的
    在幼兒園中班,孩子已經(jīng)逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活和老師的教學(xué)方式。接下來(lái)是一些幼兒園中班的學(xué)習(xí)成果展示和評(píng)價(jià),讓我們看到了孩子們的進(jìn)步和努力。美工區(qū)混齡游戲活動(dòng)觀察記錄
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。春風(fēng)拂面,森林里鳥語(yǔ)花香。忽然
    報(bào)告范文可以幫助讀者更好地理解和掌握某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。在這里,您可以找到一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,它們來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐,具有很高的參考價(jià)值。
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    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶,提高學(xué)習(xí)效果。這是一些同學(xué)撰寫的優(yōu)秀培訓(xùn)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┙梃b和幫助。8月24日參加了教研室組織的“一年級(jí)
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    優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。
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    五年級(jí)教案的編寫應(yīng)注重教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性,以準(zhǔn)確了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起分享和探討。
    優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。優(yōu)秀作文既能夠觸動(dòng)人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣賞和
    教師工作總結(jié)是提高教學(xué)有效性、促進(jìn)教育改革的重要途徑之一。在下面的范文中,我們可以看到一些教師總結(jié)中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能幫助大家寫出優(yōu)秀的工作總結(jié)。
    通過(guò)教師工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,進(jìn)而提高自身的教學(xué)水平。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的教師工作總結(jié),歡迎大家一起來(lái)欣賞。本學(xué)期,本人任教初一三個(gè)
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    運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的積極參與。運(yùn)動(dòng)會(huì)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人拼搏精神,將會(huì)使人們銘記在心,以下是一些例子。今天,我們大榭二小組織了第三屆“趣味
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