與朋友相伴的日子（模板21篇）

優秀作文意境深遠、思想深刻，能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇一

打開書的那一頁，走進書的世界，它將永遠伴你同行。

進入《米粒的奇幻空間》，在茉莉公寓十八樓的窗戶上，風吹起窗簾，一只白貓跳上來，嚇了米粒一大跳，風吹過它雪白的毛，每一句話在我的腦海里回蕩，一舉一動在我的眼里閃現過。直到媽媽把我從這個奇幻的世界中拉出來——“晚安啦！”我把它放在床邊，愿明天的內容更精彩！

不知不覺進入了兒童哲學智慧書系列的《自由是什么》，了解自己的權利是很重要的，它慢慢地、仔細地跟你交流，像一個好朋友在跟你談天說地，讓我深有感觸，如同有一條清澈的小溪靜靜地淌過腦中，一書完結，我一直在想為什么會有這樣的感受？也許讀得沒那么細的人是感受不到的吧。

走到了《作文媽媽》的故事環節了，“千里馬的故事”、“神奇的洋娃娃”我的好奇心催促我坐下來聽聽這些故事。讀到《幽默大王》時，我笑得前仰后合；冬天好美麗，早晨讓我不由自主地去想象這種畫面，“啊，好美好有意思！”我不禁贊嘆道。書中的情景讓我也心生向往，這一定會讓我流連忘返。邊看邊想，好有趣呀！書！你真是我人生中必不可少的東西！

這種書看累了，換了幾本童話書。書中的情節弄得我時而哈哈大笑，時而眉頭緊鎖。看到不好的結局，自己不停地在心里問：“怎么會這樣！明明前面很好的嘛！”皺著眉，嘟著嘴的我在中途向：“嗯？這個標題好奇怪哦，然后呢！然后呢！耶！這個結局好！”在自己還沒想完時，就迫不及待地翻到了下一頁，看得我恨不得自己的眼睛變成一個“全文掃描儀”，恨不得自己是個故事預言家。

書！你真是我的好朋友！與你相處時我有了很多獨特的感受，這感受確是妙不可言的。我永遠不會離開你，書！我最喜歡你了！

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇二

那是一個炎熱的夏天，我在樓下玩沙子。在沙堆的另一邊剛好看到了一個和我年紀相仿的男孩子。由于當時我們都上一年級，比較有共同語言，我便和他結識了，他就是我現在最好的朋友，董三維。

我們真是一見如故，第一次見面就覺得象是已經認識了一輩子。我們雖然在一起玩、一起學習，但真正的相知還是在經過了一年的時間以后，直到那一年的暑假。二年級的期末考試我考了“發發”（88分），比以前的成績都要差得多，我很難過，在家里大哭。這時董三維來找我了，他看見我在哭，就安慰我說：“這次我還沒有你考得好呢，好了，別哭了，勝敗乃兵家常事嗎！以后，咱們比著學，看誰的進步快，好嗎？”他又對我說了許多安慰的話，我被他感動了，不再傷心，但眼里涌出了感激的淚水。

自從那件事之后，我們倆開始形影不離，學習上互幫互助，成績逐步上升。到第二學期期末時，我們倆都被評為三好學生。

但是忽然有一天，董三維告訴我他要隨爸爸一起去青島了。當時的情景我至今還清晰記得：我心情特別難過，真想和他抱頭大哭一場。我們沒有多說什么，他轉向離開時對我說了一句：“后會有期”！我呆在那里，不知如何回答。

又一個暑假到了，我剛放學回到家里，就聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，我知道那一定是董三維！我沖著他直奔過去然后和他緊緊抱在了一起。他一點兒也沒變，依然是黑黑的臉龐，幽默的性格。那一次，我終于體會到了老友重逢的滋味。

雖然開學后他又回到了青島，但我知道他還會回來的，我們很快還會再見面的。每次想到他，我總會想起那首歌dd《朋友》：“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂……”

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇三

你不知道，我的心波瀾起伏，思念著和你成為摯友的那段時光。

也許，你說的對，我們身上有太多太多的不同。

朋友，當初我以為你是個優秀的女孩，美麗、聰慧、活潑、開朗，你擁有這么多的優點，使我被你吸引，兩個女孩結成了一段誠摯的友誼。

你可能不知道，我多么在意你這個朋友，經過那次“絕交”又和好的事件，使我隱隱約約地感到，我們的關系已發生了微妙的變化。

小時候的天真和單純，被我們丟到哪里去了？

在外人看來，我們始終是一對親密的朋友，但我們自己知道，我們的關系已經不可能回到從前了。

那次讓我痛徹心肺的絕交，似乎使我看清了什么，我們從來沒有讓對方進入自己的思想深處，或許，我們從來沒有把對方當成朋友來看待。

你曾對我說，我們有是兩個不同世界的人，早晚是要絕交的。你說這話時，我似乎看見你大眼睛里泛出的淡淡的憂傷。

你說的對嗎？如果對，就趁此刻吧……。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇四

剛搬到新的住處時，我顯得非常膽怯，一看到陌生人就都在媽媽和爸爸的后面，雖然睜著一雙水汪汪的大眼睛惡狠狠地盯著那位陌生人，但是，眼淚似乎要奪眶而出。后來因為住在那里的時間久了，自然也就不怕陌生人了，但不知為什么，漸漸變得喜歡穿酷酷的衣服。

有一次下午，我在外邊邊帶著耳機聽音樂，一個人走在道上看到了她{星星以前關系最好的朋友}一身鵝黃色的連衣裙將她還未發育成熟的苗條身材勾畫出來，一個馬尾辮更把她透的活潑可愛。一開始我沒有上前去打招呼，只是默默地打量著她，然后走開了。

第二次見到她，她的衣著有些凌亂，似乎剛剛廝打過，果不其然，有幾個男生追過來了，開口就像連珠炮彈一樣用臟話罵她，她一副忍無可忍無需再忍的表情，上去就是一拳，把內個男生打成了國寶級動物----熊貓，后來有兩個男生從后面偷襲了她，一個用手緊抓著她的雙手，一個男生扯著她的頭發，她疼得叫出了聲，看著一個女生被欺負成這樣，我到底去不去幫她呀，我心里暗暗做著斗爭，終于我心里得出了結果，那就是——去救她，我上去就是兩腳，把困住她的那兩個男生踢趴下了，然后再是一腳把為首的那個男生也踢趴下了，他們連跑帶滾得逃走了。內個女生彎腰扶膝，深深的喘著大氣，抬頭對我說了聲謝謝，我把她扶起來然后對她說了聲沒關系。

“你叫什么?”

“今年幾歲?”

“我叫劉敏星。”

“今年11歲了。”

“能跟你做個朋友嗎?”

面對她這些一連串的問題，我也是如實稟報。

那段時間我整天和她混在一起，吃晚飯就找她玩，她也是如此，很快我們就成了關系最好的朋友。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇五

這個離別使我學到了很多東西。“朋友”這個詞，我有了新的理解。

朋友本來就不應該那么重要，朋友確實那么重要。人生沒有感動，沒有勝利.沒有別的，但不能沒有的是朋友。

朋友可以一起撐傘在雨中漫步。可以一起在海灘沙灘上打滾。可以一起沉浸在某種音樂中。可以一起在西海漫游，盡情暢游。朋友有悲傷。我和你一起流淚，有快樂。我和你一起傻笑。

朋友并不經常聯系，但我不會忘記，偶爾讀一讀，就那么溫暖，那么親切，那么親切。朋友把關懷放在心里，把關心藏在眼睛下面。朋友是一起走一段人生，攜手共度又一次黃昏。想起的時候會增加快樂，及時回憶更溫柔。朋友諺語)朋友就像純酒，味道濃郁，容易喝醉。朋友花香，淡雅芬芳。朋友是秋天的雨，細膩又詩意。朋友用12月的梅子純潔而傲慢地站著。朋友不是畫，而是比畫更絢麗。朋友不是歌曲，而是比歌曲更好聽。朋友應該是那篇意義深遠的散文，昨天也要寫，未來也要期待。

朋友的美麗不來日本。朋友真的是瞬間永恒，朋友瞬間；朋友的珍貴不是因為一起走過的歲月。朋友最難得到的是分手后總是能想起。依然能記住：你，是我的朋友。

有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵明亮。有朋友的時候才意識到自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許不能永遠。朋友可能是你人生中一段時間的過客。但是這種緣分消失了，生命變得更加美麗，朋友的感情更加生動和珍貴。(喬治伯納德肖，朋友)即使沒有未來，也有什么關系？至少，我和你一起走過朋友的路。

畢業，親愛的朋友，什么時候才能再見面？

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇六

陽光照耀著大地，透過樹枝間的間隙，投射下斑斑駁駁的陰影，陽光總是如此燦爛，就在窗前的那張照片上，總是散發著光芒，讓人的身子暖烘烘的。

那是一張我與小學同學的合影，她是我最好的朋友，在照片中她露出她那天真無邪的笑容，她待人極好，特別愛樂于助人，也經常幫助我，當然也是我最好的閨密，她就是張璃。

她總是為她人著想，和他相伴的日子，總是讓我感覺到無比的快樂，有一次我們倆一起去參加了一場奧數比賽，他就坐在我的前面，給了我一種前所未有的安全感，讓心中的緊張徹底的消失了。

在比賽前一天我們一起去吃了燒烤，一起相互加油打氣，然后一起寫作業，在比賽開始的早上我跟她一起去吃飯，互相幫助學習。在比賽開始時，我找不到我的直尺了，但是我明明記得我放在了書包里的，我看著黑板上的倒計時，我的心一下子提到了嗓子眼，就連前排的張璃也感受到了我的不安，她轉過頭來問道：“怎么了，發生什么了？”我連忙回答道：“我的直尺不見了，怎么辦？比賽馬上就開始了。”她轉過頭去，從她的筆袋中拿出一塊嶄新的直尺“啪”的一聲，直尺就成了兩塊，一塊給了我一塊放在了她自己的桌子上，我看著他的動作，那時，我覺得我有一個無比好的朋友。

雖然這是曾經所發生的一件平淡無奇的小事，可對我來說卻有著重大的意義，而我到現在也仍舊保留著那一把直尺。

那時我們在學習上互相幫助，她的成績比我要好，經常幫助我，下課后我們又在一起打打鬧鬧，商討問題。

有一次比賽時，我并沒有把握會贏，她生病了沒有辦法陪著我參加比賽，她托人給我遞了一張紙條，紙條上寫著一些暖心的話語，讓我有了信心，那一次我拿了獎，但我覺得自己拿獎是她給我的信心，那時我感受到了她對我的關心。

畢業時她送給了我一個她自己做的書簽，書簽上寫著她清秀的字，也寫著她最想跟我說的話。

后來我們還是分開了，但我相信終究會有一天我們還會再相遇，“時光不老，我們不散”這是我給她的畢業贈言，我和她在一起的時候總是快樂無憂無慮的，因為她總是會無條件的支持我。

最后，我想對她說，張璃，謝謝你，六年的時光有你，真的很好。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇七

人間真情，莫過于陪伴。我們一起經歷滄桑，度過年輪，磨出了香自苦寒來的韻味。

——題記。

一直以來，不離不棄陪伴我的最好的朋友，便是書了。它有山的厚重，也有水的靜美。它雋永，猶如一曲悠揚的音樂；它悠遠，宛如一幅寧靜的畫。

我從小生活在書香之中，看到爸爸媽媽捧著書入神的樣子，令我心馳神往，也渴望著多認點字，也能在書的海洋中暢游。媽媽常說：“語文是上帝的聲音，只有學好它才能夠為你的生活帶來更多的美感。”

上了小學，開始接觸更多的生字。拿到了新書，看到了書上的兩個大字“語文”，便讓我迫不及待地讀下去。之后像連環畫集、小畫書此類的書成了我的最愛，它們都是一張接著一張的畫片兒，在最右下方有兩個字上面加有拼音，概括出本頁上所畫的內容。每天翻閱它們，成了我最大的樂趣，它們也陪伴我走過了許多美好的日子，淡淡的書香，靜靜地浸潤著我的少年時光。

轉眼間，我到了上初中的年齡，在不知不覺中，我與書一起度過了多少個春的溫，夏的炎，秋的靜，冬的涼。曾經，我會為寓言故事中小白兔的死而流淚，被童話故事中白馬王子的帥氣所打動，對《老人與海》中的圣地亞哥的堅韌欽佩不已，也對《悲慘世界》中冉·阿讓的遭遇深感同情……想起當初是多么幸福，與一個個的“朋友”一起在書的天堂中玩耍，暢游。

隨著課業的加重，文學書籍陪伴我的日子在逐漸減少。然而前方無論是荊棘滿地還是蜿蜒坎坷，我都不會忘記一路陪伴自己的最好的朋友——書籍。

有書陪伴的日子是芬芳四溢的日子，是美不勝收的時光，愿我們都有一路芬芳相伴。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇八

友誼是世間最美好的東西，也是每個人都渴望得到的。培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野……”

我們青少年慎重的擇友，交到好的朋友，每天都能有所進益；而交到壞的朋友，則會給我們帶來許多不利的影響。真正高尚的友誼，應該建立在共同的志趣和操守的基礎上，是純粹的、精神上的交往，就像一壇美酒，釀之彌長，飲之彌香；而建立在錢、權、利、欲上的友誼，則只會曇花一現。

富蘭克林說過：“兄弟未必是朋友，而朋友一定是兄弟。”古人早已懂得怎樣交友，今天仍然值得我們學習。

高山流水遇知音。

《列子·湯問》記載了一段故事：春秋時人俞伯牙是當時著名的琴師，他精于音律，琴藝高超，能在琴聲中達到天人合一的境界，但真正能領略的人卻沒有幾個。一天晚上，風清月朗，俞伯牙將琴放在膝頭上撥弄起來，他一邊彈，一邊想象著高山的巍峨景象。就在這個時候，樵夫鐘子期撫掌叫道：“好啊！巍峨乎如泰山！”俞伯牙又彈奏了一曲表現流水浩浩蕩蕩的曲子，鐘子期又道：“好啊！洋洋乎如江河！”俞伯牙如遇知音。后來鐘子期死了，俞伯牙將琴毀掉，一輩子不再彈琴，他認為世上已經沒有人能懂得自己的琴音了。

割席斷交。

管寧與華歆是東漢末年人，共同在著名學者陳實門下受業。一次，他們在田里鋤菜，挖到一塊金子，管寧視而不見，華歆撿起來后想想又扔了。又有一次，貴人乘馬車從門外經過，非常熱鬧。管寧自顧自地靜坐讀書，華歆卻扔下書本跑出去看。管寧因此鄙薄華歆的為人，他立即揮刀將席子從中間割斷，以示和華歆斷交。

通過兩則古人交友的故事告訴我們：樂交諍友，不交損友。，對于所謂的“友誼”要明辨是非，勇于割舍。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇九

晚上，我在床上睡著了，突然聽到有人叫我。我睜開眼睛，看到是福娃晶晶在叫我。我問他在我家干嘛，他神秘兮兮的說：“今天我要和貝貝一起玩，見見她，妮妮會帶你去北京玩很久。”哇！太好了，我們走！“我說完話后，就上了飛機，跟著他們穿過時光隧道去了北京。

在時間隧道里。福娃和我一起飛行時向我介紹了自己，我知道了他們在北京奧運會上的形象的含義：

貝貝的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中，“魚”和“水”的圖案是繁榮和收獲。貝貝溫柔單純，是水生動物運動的高手。她的頭上有一個新石器時代的魚圖案，反映了奧林匹克五環中的藍環。

歡歡是福娃的大哥，象征奧運圣火。它是運動激情的體現，頭部裝飾源于敦煌壁畫中的火焰圖案。它奔放，熟悉各種球類運動，代表著奧運五環中的紅環。

迎迎代表聰明靈活的藏羚羊，來自中國西部大地，是綠色奧運的示范。盈盈的頭部紋飾融合了青藏高原、新疆等西部地區的裝飾風格，是一名優秀的田徑運動員，代表了奧運會中的黃環。

妮妮來自天空。她是一只長著翅膀的燕子。她給人們帶來春天和快樂。她是一名優秀的體操運動員。她代表奧林匹克五環中的綠色環。

當我到達北京時，我看到了天安門廣場和奧林匹克體育場，我也學到了很多關于奧運會的知識。突然，一陣鈴聲響起，把我從夢中驚醒。多么愉快的旅行啊！我真的希望2008年快點到來。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十

在人生的道路中，有許許多多的人。在這些人中，無疑只有兩種人：對手和朋友。可我的對手不是別人，正是我們班的嚴興華。有了對手，我的生活才有了前進的動力。

記得有一次數學考試，我一看試卷的題目很簡單，就龍飛鳳舞地做了起來。做完了，只草草地檢查了一遍，就停了筆，開始看起了課外書來了。而嚴興華卻在一遍又一遍的認真檢查。時間一分一秒地過去了，轉眼考試時間結束了。我把試卷交了上去，出去玩去了。過了三天，老師把試卷改出來了，說：“這次試卷比較簡單，大部分同學都考得不錯，在這里，我要表揚一位同學，他就是嚴興華，他考了滿分100分！而有一位同學考得很不理想。”我心想：一定不會是我，我考得應該不錯！可老師又說：“這位同學就是戴煜涵，她平時都考95分以上，這次只考了90分！”不會吧！我只考了90分！這怎么可能！但我一看嚴興華那得意的神色，我才知道這是真的！

從此，我下定決心一定要超過嚴興華！別人下課時出去玩，我在教室里背概念；別人在自習課時說話，我在認真地做家庭作業；甚至別人背書包時，我的手還拿著一本書認真地讀。

功夫不負有心人！在去年的期末考試中，我的分數是全班第一名，而嚴興華只是全班第四，那一刻，我心里比吃了蜜都甜！嚴興華微笑地走過來，說：“恭喜你，戴煜涵！”我也接受了。

從此，我們一起討論，一起學習，有不會的地方就互相研究，我們都進步了。

其實，我覺得對手，可以當作朋友，對手讓我們有了上進心，讓我們變得更好。對手，也像是一面鏡子，讓我們知道了自己的不足。對手，也是忠實的朋友！

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十一

今天晚上，我又從媽媽手機上獲得了一個陪我走過小學階段，乃至一生的“摯友”，他就是驚天動地的89分……。

從聽到這個消息以后，我十分地傷心，整整一夜沒有說話，不禁一次在心里問自己：怎么會又考了89分？到底是哪里出了問題？身旁的媽媽也沉默不語，我膽戰心驚地望著媽媽，那傷心而又生氣的表情，我仿佛聽見媽媽大聲地責罵、感受到爸爸無聲的責備，看到婆婆的一頓狠揍……此刻我不寒而栗。

這個消息像一只亂轉的小鳥一樣，很快，傳播到家的每個角落，婆婆開始舞刀弄棍，二話不說，就把我狠狠地揍了一頓。媽媽則坐在一旁語重心長地說道：他并不是錯在基礎題和課內閱讀上，關鍵就是錯在課外閱讀這個知識點上，沒有認真理解。當我被婆婆修理得狼狽不堪時，我才真正意識到自己的錯誤，那一刻，我已經感覺不到痛，因為我的心在痛，我這才領悟到謝老師曾經所說過一句話：“今天的小落后，明天它可能就是你的大落后”。

想到這，我情不自禁地低下了頭，心里感到無比的慚愧。我怎么能夠這么粗心大意？我怎么對得起爸爸媽媽每天一大早起床給我煮的那頓飯？怎么對得起每天風雨無阻來接送我的婆婆？怎么對得起老師對我的教導和關照。我痛定思痛，這也許不是件壞事，這89分它不僅是一個普普通通的分數，它還是可恨的89，可恥的89，可它又擁有提醒我的作用，它讓我時刻銘記著一定要認真學習，仔細答題，一定要克服課外閱讀的困難，絕對不能再一次粗心大意，絕對不能再同一個問題上跌倒。

89分！你讓我無論何時何地都來不得半點馬虎，讓我隨時隨地保持高度認真、仔細。

我看好你這個“摯友”哦……。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十二

我曾經有一個同學，是我最好的朋友，她叫婧。

我們從小學開始就同在一間教室讀書。開學那天，我看著那個活潑可愛的女孩，心想她怎么能那么快就和同學們熟悉。對于那時的我，這是想也不敢想的。當我一個人在那里發呆時，是她注意到我，并第一個邀請我同她們一起玩耍。此后，我和她成了形影不離的伙伴。

在學習上，我們經常會為了一道題而爭論不休，但這并不妨礙我倆的友誼。記得一次上語文課，我們在課桌下互遞小紙條，爭論著一道本金和利息的數學題。她認為應該把本息加起來一塊求結果，而我卻不贊同。后來，連小紙條也懶得傳，開始小聲地爭辯起來。一時間誰也不讓誰，急得她大聲喊了句：“你不對！”我只看見老師滿面怒容地走過來，還沒來得及解釋一番，就被送進了辦公室。在那難熬地十分鐘里，我們邊誠懇地向老師保證便在下面用眼神交流。出了辦公室，尬尷地對望了一眼后突然“撲哧”一笑，我們知道，誰都沒生氣。

在生活中，我們互相幫助，共同解決問題。那次上完晚自習后，我背著書包準備回宿舍，突然發現書包底部是濕的。一看，天哪！裝在里面的墨水瓶漏了，把包全染黑了。怎么辦？我急得不知如何是好，在拿了轉圈圈，如同螞蟻燒著了屁股，這時，婧來了，她一看我的書包，就明白怎么回事了。她提著那書包回到宿舍，把書全掏出來，又接了盆水，幫我洗。邊洗邊在那埋怨我，說我把墨水瓶裝在書包里干什么，說我擰蓋兒時也不會擰緊一點……我在那看著她不停地用刷子刷著，聽著一句接一句的數落，心里卻溫暖極了。

那段與婧相伴的時光可真是是那么充實，那么美妙。

但她最終還是沒能和我上同一所中學。她去了離這很遠的一所學校。我感謝婧，感謝與她相伴的那一段時光，讓我生命中有了那么多靚麗的色彩，那將會使我回味一生。

作者：蔣良儀。

在每個不同的階段，人們總是會不停結識新的朋友。當然，在每個階段結識的人，性格也會大不相同。

在我們這個年齡，有著共同的聊天話題估計是我們最重要的挑選摯友的條件了吧。我和她的認識源于初一時座位表的安排。那時的她坐在我的左邊。后來無論分過多少次組，她始終和我在一起。因為從前是一個小學的，所以多多少少會聽到過對方的名字。但讓我感到驚訝的是，她居然是個低調的不怎么說話的學霸！她各門功課的成績都很突出。文理科全面發展的她，經常來幫助我那薄弱的理科。但有時候，她也會和我一起爭論有著不同意見的語文題目。我們就這樣在對方的鼓勵下熬過了一次又一次的大考和抽測。

我們讓對方變得更加成熟和優秀。即使學業再重，也還是忘不了天冷時對對方說的一句“天冷了，記得多穿衣服”生病感冒時對一杯熱茶，這一件件看似微小的事情，但都足以讓對方感到溫暖，也同時讓我們之間的距離越來越近。她的音樂也常常讓我感到哭笑不得。分辨不出各種樂器名稱和樂器音色的她和唱歌跑調的她，都是最真實的她。我曾幫她復習過音樂。在考試前給她整理的音樂文件和復習提綱，她都有認真去讀背。她為我整理的數學題目，我也有一道道去鉆研。我們就這樣在進步的路上越走越遠。

我很幸運能遇到你這么善解人意的摯友，我希望我們在以后的路上，能一直把友誼延續下去！

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十三

李__:。

你好!

早就想給你寫信了。我們已經認識快兩年了，你可是我最好的朋友。

兩年里，可發生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。

記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項鏈。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我知道友誼鏈象征的意義，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的朋友。至今那條項鏈我保存的完好無損，這條項鏈是你第一次送給我的禮物，我可不希望這是最后一次。

每次我無聊的時候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時間最長的，就是這條項鏈。每次我看到這條項鏈，我都會想起我們的歡笑，我們的點點滴滴。

在班里，我最佩服的人就是你啦。因為不管你的事情多得數不過來，自己忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時候，總是威風凜凜，讓人沒有選擇的余地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點，這個缺點很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。

你因為要帶鼓號隊練習，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業。每次我都把作業記到一張紙上，所以你準備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠都那么細心，替別人想得那么周全，卻把自己忘得一干二凈。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真為有你這樣一個朋友感到慶幸。

你還不知道吧，前兩天你帶鼓號隊練習時，我在樓上偷笑你呢，因為你的動作很搞笑。不過，看見你指揮完后的手又紅又腫，就可以看出你在練習時多么投入，多么認真。

眼看就要畢業了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真希望時間能過得慢一點，讓我們做好朋友的時間長點兒。

希望我們是永遠的朋友。

祝：

身體健康，學習進步，心想事成。

你永遠的朋友。

20__年4月20日。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十四

墜落星空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都歸于沉寂？是否流星劃過時，都有一種黯然的感傷？翻開記憶發黃的扉頁，成長路上，有你作伴，真好！

我很感激，因為成長路上有愁緒伴我走過！

花落復有花開，春去復有春歸，日落復有日出，全宇宙的自然哲理全蘊含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長之路！從小，愁，伴隨著我長大，這愁不是那種為人類或為自己的出身而愁，而是為了一些簡簡單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級時愁玩具，二年級時愁書本直到現在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因為這，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我帶來了益處！

我很慶幸，因為挫折的記憶伴我走過。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折的記憶伴我長大成人。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔；如果沒有人世的險惡，怎么成就中國百年來孕育的新珠？人們都說失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎？如果沒有挫折，讓人生一路順風，那我們的生活雖安穩，但平淡無味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們如果敢于面對挫折，接受風雨的洗禮，那成功也同樣會青睞我們，為了我們的未來，讓我們迎難而上，勇敢的向前吧！

我很快樂，因為幸福伴我走過。

幸福，是一種發自內心的快樂。因此，我從不會讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環境下，都能有一份平和的心態去面對世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時，不再默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對！

在逆境中成長，有愁緒伴我走過；在現實中成長，有挫折伴我走過；在快樂中成長，有幸福伴我走過，漫漫長路，有你有我，攜手并肩，放手前行！

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十五

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十六

如果說大地通過作物給萬物以生命，天空通過雨的方式恩施于人間，書籍就是通過文字浸潤了每個人的心靈。

拿到一本新書，撲鼻而來的，是紙張的木漿散發出的森林的氣息，有如清晨的空氣，讓人感到寧靜與安逸。輕輕地打開這本書，如待至寶。控制不住自己，如饑似渴地汲取、榨干這書中的每一個字，出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍，總是有一股魔力吸引住我，讓我想嘗盡每一個字。

不管在何時何地，看得是什么書，看完書后我都有一種感覺，就像收獲了長期勞作好不容易得的果實。有時會是一本175頁的《中國國家地理》雜志，油印的銅版紙在暖光燈的照射下反射出白光，映在眼底，有一期講到三峽，放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片，讓人身臨其境，領略了千古的絕美風光；有時會是一本史書，比如《明朝那些事兒》，感受在百年之前鄱陽湖上的驚天地、泣鬼神的戰役，那場戰役，是英雄和英雄的對決，是決定最后的王者的戰斗，李自成與朱元璋勢均力敵，戰火沖天，讓人感受到曠世絕古的豪情，情陷其中，無法自拔；有時會是一本邏輯推理小說，東野圭吾寫得《假面山莊》，看到最后才大徹大悟，讓人感嘆這其中奧妙之多。

每看一本書，就是在跟作者對話。即使我沒有到過大江南北，通過閱讀，我就到過了，不僅僅在地域上的到過，還在情感上也到過一遍了。

勾起歷史的千古脈絡，展現不同地域的人文風光，串起疑點重重的密案事件。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十七

紫是一個很好的人。

這是我對她的評價。

我說：紫，你真的很好呢！然后，會看到紫那雙含著笑意的眼睛。然后的然后，我會聽到她軟軟的聲音：那么，和你成為朋友，才是讓我變好的原因呢！

這不是沒有根據的。紫的聲音，像是從很遠的地方傳過來的，字字都有很長時間的回聲，可字字清晰。聽著她的聲音，有種想入眠的想法。我想，一定只有天使才有這種聲音，紫一定是屬于我的天使呢！

于是，我對紫說：有你在，我很幸福呢！紫說：是啊，遇見你是我這輩子最大的幸福呢！

洛是我知己里面兩個男性公民中的一個，為此我經常以此來警戒他：再敢惹我，就把你pass掉！

其實洛是個不錯的人呢！可是，因為我的吝嗇，他從來沒有聽我夸獎他。

洛會在眾人面前十分大方的拍著我的肩膀，說：不要害怕，還有我啊！這是在生活中很讓我感到溫暖的一句話，在我遇到困難時總能帶給我一縷陽光。

憂傷時，會想起紫，同時也會想起洛。

洛不是那種只看表面的人。我獨自憂傷時，他會比紫更早的察覺到，然后趁別人不注意，悄悄對我說：生活不是只有你一個人面對的，遇到困難，我可不允許你忘了我！說完，還不忘威脅的瞪我一眼。

只不過，他不知道，因為他這句話，我曾經感動了很長時間。要知道，在友誼面前，誰都會忘卻困難，勇往直前。而我曾一度認為，除了紫，我承受不了別人給予我的友誼和溫暖，在洛被我承認后，這樣的想法終于被徹底粉碎。

原來，我從來沒有被別人忘記，我從不孤獨。

仔細想想，我走過的路，哪里都有朋友相伴。朋友，真是一曲唱不完的歌啊！

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十八

“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”每當聽到這優美動聽的旋律，我就對大海充滿了向往。今年暑假，我終于如愿以償，隨父母來到了久負盛名的舟山群島游玩。

我們游玩的是舟山群島的東沙海域。站在海邊，放眼望去，大海廣闊無垠，海面上呈現一片神秘莫測的蔚藍色。浪花像頑皮的孩子，嬉戲著，追逐著奔向岸邊。我穿著游泳衣，拿著游泳圈，第一次與大海“親密接觸”。我慢慢地走進海水中，呀，冰冷冰冷的.，我不禁打了個寒顫。不過過了一會兒，我就適應了。我戴著游泳圈，身體半浮在海面上，腳能夠著水底。一個浪花撲面而來，我猝不及防，一個踉蹌跌倒在水里，喝了口咸咸的海水。有了這次經驗，等浪花再撲過來時，我已做好了充分的準備：將身體鉆在游泳圈里，整個人完全浮在水面上。不一會兒，一個海浪撲來，藍藍的海水將我整個兒托起，我感覺像躺在大海媽媽的搖籃里，舒服極了。正當我享受著嬰兒般的待遇時，一個大浪咆哮著向我打來。“啊！”我一聲尖叫，人已經被甩過去好幾米遠了呢。不過，有驚無險。我依然盡情地在海水中嬉戲。

住在舟山群島的日子，我每天都要去海邊，盡情享受大海帶給我的快樂。可是，“與海相伴，終須一別”。游程結束，我依依不舍地離開了舟山群島，告別了令我陶醉的大海。至今，我仍懷念那與海相伴的日子。

文檔為doc格式。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇十九

__：

你好!

但是大多數時間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。

你們走后，院子里安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什么時候回來這里?我真希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來。

祝你這個暑假過得愉快!

你的好朋友：___。

20__年7月21日。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇二十

一縷陽光透過書窗灑在每一位同學身上，風輕輕拂過，你聽，是什么又發出了“沙沙的聲響”，如同交響樂一般，清脆悅耳？哦，原來是同學們翻閱書本的聲音，因為大家都深深地明白：書比煙火更璀璨，哪怕我們只是看著那些文字，那些經典，那些思路在紙頁中靜靜舞動，也同樣可以演繹出我們夢想的青春。

曾經的我還不知道書籍的重要性，以至于原本極度自信的我只要一遇到寫作就變得孤立無助，每每這時，我抬頭絕望的望著天空，沒有一絲頭緒。“弟弟，你怎么啦？”姐姐很疑惑。“能怎么了，當然是作文不會寫了唄。”我一邊無奈的說，一邊用手撓撓頭，向姐姐訴說我的煩惱。姐姐不假思索的回答我：“去請教你的老師！”我沉默了一會兒，心想難道老師不需要休息嗎？他們平時那么辛苦我怎么忍心打擾？姐姐見我半天不說話，繼續說：“難道我說的老師只能是學校的老師嗎？書籍不可以做你的老師嗎？”未等我反應過來，姐姐已經把一本書塞到了我手里，于是，我仿佛抓住了一根救命稻草似的捧起書，如饑似渴地讀起來，就在我剛讀完第一行字時，腦海中便閃出一絲靈感。瞬間，思緒如同潮水一般，在我筆下源源不斷，緩緩流淌。自那以后，我變成了“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫作小能手，原來無聲的文字竟有如此大的魔力！之后，一本本的好書伴我度過了一個又一個精彩的日子。

俗話說，愛書的人是渴望讀書的，更何況我還有兩本特別喜歡的書，一本是《老人與海》一本是《魯賓遜漂流記》他們都給我留下了很深的印象，也告訴了我許多道理。比如我從《老人與海》中明白了人生的輸贏并不重要，最重要的是堅持，唯有堅持才是人生的大智慧。《魯濱遜漂流記》讓我明白什么才叫真正的英雄，哪怕只有他一人流落荒島，但他那種能克服種種困難的勇氣也值得我們學習，生活中也有很多人因為挫折和困難，放棄了自己年輕而又寶貴的生命。讀書，讓我明白了一定要熱愛生命，即使困難重重也要逆流而上，也要做真正的自我。

我的日子大部分被書滋養著。而讀書已成了我生活中的主旋律。因為書籍是一座智慧的殿堂，引領我不斷的探索；書籍是一座文明的沃土，滋養著我心中的夢想；書籍是一片思想的森林，慰籍我升華的靈魂。我在書中獲取快樂，在書中領略別樣的精彩，即使時間在不停的流逝，而書卻會陪伴著我的成長，一天又一天，一年又一年。

與朋友相伴的日子（模板21篇）篇二十一

閱讀是石，敲出星星之火；閱讀是火，點燃熄滅的燈；閱讀是燈，照亮前行的路；閱讀是路，引你走向光明。

——題記。

閱覽室是書的歸宿，而書是我心靈的歸宿。所以，每當我心靈空虛時，就會在閱覽室的圖書中盡情遨游。

獨坐一隅，品一杯香茗，感受“雨巷詩人”戴望舒的淡淡憂傷，感受他對夢想的渴望與追求，但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎，就象征著作者所追求的夢想，但是卻又像夢一般的似真非真。雨巷是他追求夢想的道路，是那么幽長深遠而又幽暗。聯系到我們自己，目標是很明確的，但是我們卻少了追求夢想的那份熱情，那份渴望。戴望舒知道他的夢想是很難實現的，但是，他并沒有放棄，心頭就算有淡淡的憂傷，也絕不會出現絕望。他激勵著我，向自己的夢想奔去。

看著閱覽室窗外巖石下的小草，我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國的一個窮牧師家中，家庭十分貧困。她喜歡寫作，希望能借此改變家庭狀況。但是，事情并非想象之中那么順暢，他所寫的詩沒有出版社愿意出版。她失望了，但她繼續不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路，她也要憑著自己的執著踩出一條道來。終于，她開始寫小說，并且以她的處女作《簡愛》著名。在簡愛的歷程中，我看到了主人公與作者有許多相似之處，同樣在艱苦的環境下磨練出一顆執著，不服輸的心。這同樣在影響著我，告訴我，不要輕言說放棄。

在冬日的暖陽下，我不僅感受到了太陽的溫暖，冰心的詩也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中，感受人間的真情；在童年的幻想中，我感受到孩子那天真，善良的童心；在大自然的關懷下，我感受到人與自然的和諧相處。母愛，童真，自然，是冰心詩集的三大主題，詩句短小而情真。她的詩，在我的心中遺留下的只有愛。詩中的精美語句體現的真實情感陶冶著我的情操。在受傷的時候撫平傷口，在失望的時候給予信心，在困難的時候給予幫助。冰心奶奶的詩就像媽媽一樣呵護著我。