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    保護環境的小衛士(實用15篇)

    時間:2025-06-02 作者:紫薇兒

    優秀作文是作者智慧和情感的結晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準備的一些精彩范文。

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇一

    暑假第一天,我拿著學校發的宣傳資料讓爸爸媽媽陪我去樓下綠化帶揀垃圾,沒想到他們以要上班工作為由一口回絕了我,還要我不要做傻事,撿垃圾有環衛工人,只要我在家好好溫習功課就行。

    失敗是成功之母。我思考了兩天,決定找最好的伙伴一起行動,可是他們一聽到是清理垃圾,還沒出發就已經捂起了鼻子。我只好泱泱的回家,可是一看到安然躺在家門口的垃圾,我心理很難受,發誓一定要清除它們。

    時候,媽媽手里那個紙袋口張在了我面前,媽媽說:“用手撿多不衛生啊!來,用樹枝夾。”嘿!這到是一個好注意。于是,我撿了兩根干樹枝,雙手一夾,塑料袋就乖乖地跑到袋子里面了。這里,草叢,石縫里到處都有塑料袋。我用樹枝把它們一個一個地夾起來,放到垃圾袋里。

    我們一邊走一邊撿,來到了美麗的湖北岸。我一眼就看見一個石凳下面有許多白色的塑料袋,它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。我剛要沖過去,忽然看見凳子上面坐著一對爺爺奶奶。我想:如果我去撿的話,他們會不會笑話我呢?猶豫了一下,我又想:我保護的是環境,爺爺奶奶一定會支持我的。于是,我輕手輕腳地走過去,用樹枝往外扒拉塑料袋。我剛剛挑出來一個飲料瓶就被他們發現了。他們連忙站起來,讓開地方,還伸出大拇指對我說:“你做得好啊!這里的人都應該跟你學習。”我聽了這話有點不好意思。低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。

    湖水像一面大鏡子,漂亮極了。可惜水面上浮著許多垃圾,有可樂罐、包裝袋、塑料袋、冰棍棒等東西,使得湖黯然失色。我彎下腰把樹枝伸到湖里,把垃圾撈了上來。有一個塑料袋離岸邊比較遠,我怎么也夠不著,爸爸說:“我幫你。”于是,我一手拉著爸爸的手,一手去挑,終于把它撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。

    理污染物,但我相信,人們的環境意識會一天天增強,會有更多人來做環保公民。

    過二天,我們又去了,發現那兒垃圾很少了,而且還發現有許多人跟我一樣在做小小環保衛士。親愛的朋友們:跟我一起來當小小環境衛士吧!

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇二

    首先,“打頭陣”的就是:節約!節約用電很重要,如果沒有了電,我們將很難生存下去,做什么都不行,例如:做飯,做作業,開風扇等,都需要用電,因此我們要珍惜每一度電!我們應該這樣做:沒有人在家時,應關掉電源;不要把電腦長時間待機,會浪費很多電;在不用電時,不要把電源插在插座,因為通電也會耗電。

    接著,節約用水更重要,假如沒有了水,我們將無法生存,因為一個人不喝水就會死亡!現在有水,就可以用來喝,洗澡,洗蔬菜,洗水果等等,那么我們就不讓每一滴水溜走!我有幾個意見:洗澡時間不要太長,要控制好,不然會浪費許多水;洗臉洗手建議用臉盆;一水多用,洗衣水可以用來沖廁所,可以擦桌子等等。

    緊接著,節約用紙也重要,之所以我這樣說,是因為我們要用來寫字。我們就要節約用紙,盡量做到一張紙兩面用;不浪費紙張。

    除了“打頭陣”——節約,“后盾”的就是講究衛生!吃完的香蕉皮,小小的紙屑,都被人們扔在大街小巷里,到處都是垃圾,讓人感覺十分骯臟,就像一條骯臟大道。我們應該把垃圾扔在垃圾箱內,不應該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰,如果每個人都這樣,本來干干凈凈的道路被人們破壞了,變得骯骯臟臟,覺得很惡心。

    讓我們行動起來,從現在做起,從一點一滴做起,做一個愛保護環境的小衛士吧!

    【作文二】。

    我們共同住在一個家園,我們要共同建設這個家園,家園的興旺衰敗,直接關系到我們的幸福與痛苦。

    每個人都希望有個幸福、潔凈的家,可人類的不良習慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經意時,你的一口痰、一張紙、一個空煙盒,隨手扔在了干凈的地面上,讓大地又增添一份憂愁。

    作為21世紀的小學生,更應該保護環境,不能讓它收到破壞。針對不良行為,我們要主動制止,這樣,小手拉大手,一起保護我們共同的家園。有一次,我坐在回家的公交車上,看到上來一位叔叔,嘴里吸著煙,上車時,司機不允許他吸煙,他就把半支沒吸完的煙,隨手丟到車外,緊接著又向車外吐了一口痰,然后才慢悠悠地上車了。我看到這個情景,不禁對這個叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個,臟了,誰能再把地球重新打理好呢?如果世界上每個人都這樣,地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復存在。

    為了世界的美麗,我倡議大家改掉這些不良行為,從我做起,從身邊做起,做一個保護環境使者,做一個保護環境天使,讓世界變得更加美好!

    【作文三】。

    當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時,一定會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空,看到碧海藍天,無邊無際時,一定會心曠神怡;當雨過天晴,蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!!

    節約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環境文明一小步,社會環境就會文明一大步!今天,我們不亂扔一個廢電池,撿起一個塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍天!今天,我們小手牽大手,帶動更多的家庭節約資源,愛護環境,明天,我們就能攜手共進,讓我們的天更藍,草更綠,水更清,讓我們的環境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越文明!進步!!同學們,讓我們行動起來吧,一起來做保護環境的小衛士!

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇三

    自古以來,地球媽媽一直都在用她那甘甜的乳汁哺育著我們蕓蕓眾生,正因為有了地球媽媽的無私奉獻,人類才會一天天地茁壯成長起來,我們才能無憂無慮地過上幸福的日子。可是人類為了自身的利益,貪婪地剝削著地球媽媽的血肉,把地球搞得烏煙瘴氣,將她折磨的遍體鱗傷。

    面臨著嚴峻的環境危機,地球媽媽的兒女們——人類,應該好好地反省自己的行為,救救我們的地球。對此,政府提出了“創建國家環境模范城市我爭先,幸福伴我行”(簡稱:創模)的要求。意思是要我們每個人都要支持和參與“創模”活動的熱情,提高環保素養,增強“創模”責任感,培養社會實踐能力。

    創模是什么呢?創模就是創建國家環境保護模范城市,標志著文明昌盛、經濟健康快速發展,生態良性循環,資源綜合利用,環境質量良好,城市優美潔靜,生活舒適便利,居民健康長壽。如果大家能做到這一點那該多好啊!

    創建國家環境保護城市,就是要讓我們的環境保護意識增強,我們是未來的接班人,更應該從小就重視環境保護,從我們身邊的小事做起,做一個。

    保護環境。

    的小衛士。

    如果我們不向河流、湖泊亂丟垃圾,不亂排污水,那么黃河、長江不就可以變潔凈了嗎?如果我們少用一些煤炭,不就可以減少二氧化碳的含量了嗎?如果我們吃完了街邊的小吃后,把垃圾丟進垃圾桶,不也可以打造出一片干凈整潔的家園嗎?如果我們開車時,盡量少鳴喇叭,不在公共場所喧嘩,不也可以減少一點燥音嗎?其實保護環境并沒有想象中的那么難,創建環境模范城市也不是一句空話,只要人人都作出一點努力,盡管是一些微不足道的貢獻,相信一定會有好的回報。

    在“創模”中,也有許許多多的事跡讓我們感動,其中,讓我頗為感動的是一位年事已高的清潔工阿姨不知道為什么嘔吐了,臟兮兮的嘔物“傾瀉而下”酸酸的黃膽水讓人感到惡心。許多人一聞到酸味都趕緊捂住了鼻子跑了,整個小區只留下最后一縷陽光和那堆嘔物,這時來了一位清潔工阿姨,默默地清理了這堆嘔物,完了又去打掃別處了,第二天見到她時還是在默默地掃地,這就是雷鋒的精神。其實保護環境人人有責,每個人的肩膀上都有這份責任,讓我們好好保護我們的家園吧!

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇四

    我深深地陶醉在這美麗的景色中,這時大地老人說“時候不早了,我們回去吧!”我戀戀不舍的看著美麗景色離我遠去,轉瞬間我又回到了原地,看到眼前灰蒙蒙的天空,吸了口略微嗆鼻的空氣,我對大地老人說:“爺爺,我以后不再亂扔垃圾,做一個保衛環境的小衛士,并且我要努力學習,長大了為保護環境,保衛我們的地球家園出一份力!”

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇五

    地球是我們的家,我們要愛護樹木,保護環境。不能亂砍濫伐,亂扔垃圾。讓我們一起把地球變得更美更衛生!

    有一天,我們約了許多同學一起去山上撿垃圾。早上我身著一身運動服,從家里帶來了兩個大垃圾袋緊緊地握在手中,顯得格外矯健。來到半山豪庭,這里是仙岳山的腳下,同學們都到齊了,出發啦!一路上我們興高采烈,談笑風生。所有工作都安排好了,有的同學負責左邊;有的同學負責右邊;有的同學負責中間;還有的同學負責提垃圾袋,所有的垃圾都逃不過我們雪亮的眼睛,不久我們已經收獲了兩袋沉甸甸的垃圾,倒進了垃圾桶,這種收獲使我心里美滋滋的。

    突然,看到了一只小狗,雪白可愛,它剛在草地上拉完了一坨大便,看到我們覺得怪不好意思的,搖晃著小尾巴。“真臭呀!”、“太不衛生了!”“這可怎么辦?”。。。。。。同學們紛紛地說,我靈機一動說:“糞便是可以當植物的肥料,科學課有講過的哦!”,這下同學們才放心。

    我們繼續往前走,不知不覺來到半山腰,這里有一座八角亭,許多游客在這里休息,我們也覺得有點累了,坐了下來,也順便整理一下這邊的環境,有個家長提議:“分組比賽好嗎?”,同學們異口同聲說:“好”。我們小組齊心協力,更加邁開了腳步,撿了許許多多的礦泉水瓶、易拉罐、果皮、塑料袋等等。到了山頂,我們都滿頭大汗,已經精疲力盡,收獲了可是兩袋滿滿當當。比賽結束了,每個小組都不相上下,受到家長們的表揚。

    這次的活動非常有意義,親身體會到勞動是要汗水換來的,也是最光榮的!希望大家都來保護環境。

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇六

    教學目標:

    1、從不同的角度調查、了解生活中各種環境污染的現象及其危害,認識到環境保護的重要性。

    2、體驗人們為保護環境付出的努力,并從自己做起,嘗試合理地、有創意地探究和解決生活中的環境問題。

    3、了解垃圾分類,使其變廢為寶。促進學生轉變浪費資源的生活方式。

    教學重難點:

    初步了解學會給垃圾分類,能夠從身邊做起,采取措施保護生態環境。

    教學準備:

    1、教師準備:課前調查表、課件、有關圖片等。

    2、學生準備:住所以及學校周圍垃圾種類調查、制作垃圾種類卡片、垃圾分解小實驗。

    教學過程:

    一、談話導入:今天老師帶來了一個客人,咱來認識它一下。(圖片)。

    (小區、垃圾堆旁、路邊、公園里、田野里、工廠里)。

    二、審判垃圾:

    1、師:同學們,看了剛才這么多圖片,又聽了垃圾先生的話,你們覺得垃圾有罪嗎?我們來做回審判員,審判一下垃圾!請同學小組討論,最好能聯系一點你平常的生活見聞感受來談。

    (1)認為有罪方:垃圾會給我們帶了難聞的味道,使我們吃不下飯。這些垃圾還會占掉我們很多寶貴的地方。垃圾中有很多的細菌、寄生蟲,是傳染病的根源。

    (2)認為無罪方:制造垃圾的根源其實是人,垃圾其實并沒有錯,錯在人為的制造、丟棄垃圾,以至于造(于:感受綠色品德教學設計)成垃圾對環境的破壞。

    2、師小結:垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空氣,影響了景觀、甚至還會傳播疾病。還記得無錫太湖藍藻事件嗎?就是因為人們把垃圾亂倒,滋養了藍藻的生長,使碧波浩淼的母親湖太湖的水變得又臭又臟,別說喝,就連洗手都不行。(圖片)。

    三、垃圾。

    2、交流匯報。

    4、聽著同學的調查情況介紹,再看看自己家的垃圾情況。現在你想說什么?

    5、小結:是啊,我們每個家庭都是一條“盛產”垃圾的生產線。假如一家一天的垃圾大約是一筒的話,那么我們一個班級的40幾個家庭呢?中國有近4億的家庭,那一天的垃圾又該有多少啊!

    四、變廢為寶:

    2、生說。

    3、師小結:通過這個實驗,我們發現在廢棄物中有些是可以分解的,有些是很難分解的,那些很難分解的垃圾如果處理不好就會污染環境,而采用了合適的辦法來處理這些垃圾,垃圾就能變成資源!(板書)。

    垃圾變成資源,這可不是老師說了算的。有資料為證。(出示資料)。

    垃圾是放錯位置的資源。

    回收一噸廢紙可再造出800千克好紙、可以挽救17棵大樹。回收20個廢餐盒,可以造出一個漂亮的筆筒。回收一個玻璃瓶節省的能量,可使燈泡亮4個小時。回收一個鋁罐就等于節約了半個鋁罐的石油。解決放錯位置的一個好辦法就是將垃圾分類安放,由有關部門回收后再生產、再利用。

    每年被如此丟棄的垃圾,價值竟高達1250億元,足以造就一個世界首富。課前,老師還讓同學們借助網絡、課外書籍等資料查找了相關知識,你們都有些什么收獲呢?跟同學們一起交流一下吧。

    4、學生介紹各自的資料。(提前準備好)。

    同學們看了這么多組數據,(出示垃圾圖),這時候你想對垃圾說什么?(原來垃圾是放錯位置的.資源.垃圾也可以成為資源啊.垃圾可以分類)。

    5、小結:原來垃圾中埋藏著許多“金礦”,只有在垃圾產生的初始環節上分類,才是最有效的辦法。我們給垃圾一次重獲新生的機會,也是給自己找到一個資源。現在,就讓我們手拉手一起來處理垃圾,學會給垃圾分類,做個環境保護的”綠色小衛士”吧!

    1、老師:要做一個合格的綠色小衛士,我們首先要了解這標志的含義。你見過這標志嗎?

    (1)你知道它的含義嗎?(可回收標志)你在哪里見過它?(易拉罐上)是的,像我們剛才提到的廢紙、廢玻璃瓶、鋁罐等可以回收再生產、再利用的垃圾就是可回收垃圾。)。

    (2)你認為它還可以運用在哪里?

    2、師:既然有可回收垃圾,那就有不可回收垃圾,像剛才我們看見的建筑垃圾、剩菜剩飯等都是屬于不可回收垃圾。

    3、明確了這些,那就讓我們來為學校的垃圾分類盡一點力吧。

    樣做呢?小小組可以討論一下。學生發言。(減少垃圾的制造、分類放置、變廢為寶。)。

    4、總結:我相信從今天起我們每一個少先隊員都會從身邊的小事做起,行動起來,做一個真正的綠色小衛士。

    六、作業。

    2、搜集廢舊紙箱、盒等進行外部裝飾。(實物)。

    3、設計可以盛裝垃圾的分類標志。

    板書:

    綠色小衛士審判垃圾垃圾來源垃圾分類變廢為寶爭當綠色小衛士。

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇七

    地球是人類的共同家園,所以我們應該保護地球、鳥類、動物和植物的生態環境。也就是保護人類。現在有人為了眼前的利益破壞了地球的生態平衡。這對我們未來的生存造成了不良后果。作為一個小學生,我不能讓他們放棄眼前的利益。但是如果我是環境衛士呢?然后我就可以保護地球的生態環境,動植物。讓他們放棄眼前的利益,更好的受益于更美好的明天。

    我想每個人都聽過很多關于保護動植物的歌曲。舉個例子,我是一只小鳥,但是我想飛,但是我永遠飛不高.這首歌是人類保護鳥類的一首歌。作為地球的主人,我們不能濫殺鳥類。傷害鳥類之前,想一想:如果你是一只鳥。你曾經幸福的生活在樹上,但是有人抓住了你,在家里把你養大。讓你沒有自由。不能像其他鳥一樣自由飛翔。你會有什么感覺?那不算太多。有的人抓到你之后甚至“玩”死你。你不覺得你美好的人生就這樣結束了很可惜嗎?正因為如此,很多動植物曾經都有。但現在已經成為一級保護動物。有些動物甚至已經滅絕了。怎么,你還是不聽!然后再想想。如果所有的動植物都滅絕了。那么人類還能在這個地球上生存嗎?不能。如果現在不保護動植物,請聽以下。我們都知道伊拉克戰爭。為什么伊拉克戰爭后會出現非典?因為戰爭會害死很多人。空氣也會被污染。所以有非典。

    請不要傷害動植物。在人們傷害他們之前。好好想想。如果我是動植物呢?

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇八

    編者按:

    人人有責。我們要爭做一個合格的環保小衛士讓我們的生活環境變得更加的干凈美麗。下面就讓我們一起來看看這篇《我是環保小衛士》。

    今天,我做了一件了不起的好事,大家來猜一猜是什么事吧。

    有一天我來到樓下的小店門口,走進去快速地買好東西回到家里,然后媽媽又叫我去扔垃圾,來到垃圾桶邊上竟讓我大吃一驚,讓我吃驚的是垃圾桶外面,還有草從里都是垃圾,一股垃圾的臭味真是讓人難以忍受,我想我要把這里的垃圾都處理掉,讓這重新恢復原來漂亮干凈的容貌。我回到家里迅速把衣服換了一下,帶個口罩便下樓開始清理垃圾了,我用手把垃圾一個一個的撿起來放到垃圾桶里,垃圾好像也在笑著對我說:“你真好,讓我們有家可歸了。”到了下午我肚子餓的咕咕叫,可還沒有撿完。心想:“算了,累就累點,餓就餓一會,全撿好再回家吃飯休息吧!”到了撿完的時候天都快黑了,我開開心心地回到了家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽和哥哥,他們都笑了,為我感到驕傲和自豪,豎起大拇指對我說:“你真是一個人見人愛的環保小衛士。”

    小朋友們,你們要記住這句話:保護環境,人人有責。我們要爭做一個合格的環保小衛士,讓我們的生活環境變得更加的干凈美麗。

    作者:閶江小學303班陳媛菲。

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇九

    敬愛的老師、親愛的學們:

    你們好!

    陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。

    校園環保倡議書。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環保理念,倡導綠色文明,更好的營造環境友好、構建和諧的人文環境。

    但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康地成長,而美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成,在此我們特向全校師生發出以下倡議:

    1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;。

    3、上下樓梯講秩序,真正做到禮讓右行;。

    4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內的一草一木;。

    5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

    6、以節水、節電、節糧為榮,隨手關緊水龍頭,節省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

    同學們,讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營造健康舒適的學習環境,展現長江小學良好的精神風貌。校園文明,我文明;校園美麗,我美麗。讓知識在純凈的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇十

    前天下午,天高云淡,秋風送爽。

    放學后,我急忙下車直奔回家,在投總大廈的拐角處,遠遠望去,有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看,“轟”的一聲,一群金色的大蒼蠅一哄而散,臭氣撲鼻而來,我急忙用手捂住鼻子,收住腳步準備逃離,突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳,只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆,也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間,“喵”的一聲,又竄出兩只大黑貓,向老鼠猛撲過去,嚇得我臉色蒼白,急匆匆地往后退,渾身毛骨悚然。當我清醒時,“貓捉老鼠”的游戲也結束了,我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了,我痛恨那些亂丟垃圾的人,是他們把好好的小區弄得一團糟。

    我有氣無力地登上樓梯,心想:如果人們繼續這樣亂丟垃圾,那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞,老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄,必將威脅著我們的生活環境,危及到人們的身體健康。

    人們啊,我們應該同心同德,保護我們的環境,美化我們的家園啊!

    簡評:小作者以在回家的路上自己的所見、所聞、所感,以生動的語言描繪出當時不堪入目的小區垃圾堆,呼喚人們應該,值得大家學習。

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇十一

    最近,我國各地都遭受著霧霾的影響,人們的心情也似乎被罩上了一層灰蒙蒙的布。其實這霧霾的形成和我們有很大的關系,我總盤算著能為做點貢獻,昨天早上終于如愿以償了。

    早晨,爸爸洗漱好后便要開車送我上學。我望著窗外灰蒙蒙的一片,擔憂的問:“霧霾那么重,開車能看清嗎?”爸爸無奈的聳一聳肩說:“沒辦法,慢點開。”說完便轉身下了樓,我怕上學遲到便急忙跟了上去。走到樓下,我像往常一樣深吸了一口氣,但我并沒有聞到露水拌著泥土的芬芳氣味,而是問到了一股濃烈的煙味。這股怪味很刺鼻,聞起來還讓人有點暈乎乎的感覺,再仔細一聞,空氣中到處都彌漫著這種味道。我快步追上爸爸,緊張的問:“開車會污染環境對嗎?你不要開車送我上學了。”爸爸一聽我的話樂了:“那你怎么上學?走著去?”“你騎車送我吧!”我指著閑置在家中很久的自行車說。爸爸一愣,然后摸著我的頭說:“好!算是為環保做貢獻了。”爸爸推出那輛九成新的自行車,摸摸手把自言自語道:“好久沒騎了。”然后一踩踏板,車子歡快地向前駛去。

    坐在自行車后座上,我打量著四周的高樓大廈,心里一陣疑惑:“這難道不是鋼鐵叢林嗎?每天生活在里面不覺得壓抑嗎?”“沖啊!”這時爸爸的一聲大吼把我拉回了人潮洶涌的大街上,原來爸爸在趕綠燈,我回頭望自行車的后面沒有像汽車一樣留下白色的煙卷,我暗暗地想:“現在的環境承受不了這么多的負重,還好沒讓爸爸開車。”又轉念一想:“要是每個人都能綠色出行該多好。在21世紀這高科技的時代,也許會有更多人愿意回到20世紀去享受清新的空氣吧!”我望著不再湛藍的天空,對爸爸說:“環保會讓環境有所改變的。我沒有污染環境。”爸爸重重地點點頭說:“環保也讓我感到快樂。”“對”我在心中一遍遍重復爸爸的話。

    相信會有更多人行動起來,也會有更多人能體會到環保的快樂。

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇十二

    請吧隨著科技的發達,不管是城市還是農村,工廠越來越多了,但是又出現了許多問題比如:工廠排出大量廢氣,廢氣飛到我們周圍,危害我們健康。工廠不光排出大量廢氣還排出許多廢水。這些廢水流到江、河、湖,使干凈的清水變成了渾濁的臟水,不論是人還是動物喝了這些臟水都會生病。工廠排出的廢水不光能使人生病,還能變成酸雨。太陽出來了,把江、河、湖的臟水變成水蒸氣上升到天空中遇冷凝結成云,再遇冷聚集成大水點落下來成了酸雨。酸雨落下來能使房子、人、動物瞬間腐爛。現在馬路都越來越多了,但是馬路上的灰塵也越來越多,隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的人隨處可見。如果一個患有艾滋病的病人在馬路上隨口吐了一口痰,經過這兒的人沒過多久,也得了艾滋病,當他(她)在醫院里痛苦地呻吟時,他(她)怎么會想到就是那個隨地吐痰的艾滋病病人吐了口痰,就把病傳給了他(她)呢?現在我在這篇文章中,向看了這篇文章的讀者呼吁:親愛的叔叔阿姨們,哥哥姐姐們,弟弟妹妹們請,從我坐起,從身邊的每一件小事做起,那么祖國不會變得更加美麗,更加干凈嗎?希望大家能把我在這里呼吁的話語傳給你的親朋好友,讓大家為祖國的美麗與清潔做出一份貢獻!請吧!

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇十三

    陳詩蔚有一天,小明和小紅去公園玩,小紅發現垃圾桶旁邊有許多垃圾,就蹲下一個個認真地撿垃圾。

    小明看見了,跑過去幫她撿垃圾。

    他們不一會兒就把垃圾撿得干干凈凈的。

    小明和小紅說,我們要告訴小朋友們不要扔垃圾,要,我們要讓世界變得更好。

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇十四

    環境是我們人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環境,這等于破壞了我們生存的條件。目前,生態環境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

    在我們日常生活中,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現在,人類破壞環境越來越嚴重.就說我們周圍的河流吧,那里原來的水清澈見底,平靜得像一面鏡子,但由于這幾年人們亂丟垃圾,排放污水,以至于現在的部分河流變成了臭水溝,每當路過時,行人們總要捂著鼻子走過,河里的水黑乎乎的,河岸邊還有許多生活垃圾,影響我們的市容,破壞了環境衛生.雖然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人們還不重視這些環境的保護,就算這些河流施工多少次也是無濟于事的.而且,破壞環境對我們造成的危害極大,它會帶來一系列的災難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災害。

    其實,并不難做到:只要拒絕使用朔料帶等一次性物品,減少白色垃圾的產生;不亂丟生活垃圾,按相關要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節約用電、水、煤等資源,減少工業廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做,那么我們生活的環境將有很大的改善。

    我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,,人人有責,我們如果不了解人類環境的構成和環境污染問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個的衛士。

    讓我們攜起手來,為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮斗吧!

    保護環境的小衛士(實用15篇)篇十五

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