作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式，寫作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。接下來是一些來自優(yōu)秀作文的句子，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇一
今天中午我去上學(xué)，在路上，我看見有三個(gè)大哥哥在路邊樹下玩耍。只見其中一位大哥哥敏捷地爬上了樹。樹兒不大，大哥哥卻很重，小樹被壓彎了腰，可那三個(gè)大哥哥卻在哈哈大笑。只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了，樹上的大哥哥掉了下來，在地上打了一個(gè)滾，抱著胳膊大哭起來。其他兩個(gè)大哥哥見了連忙跑過去問他怎么了，原來是這個(gè)大哥哥的胳膊摔斷了。后來，來了一位男老師，見了急忙將他抱起來向醫(yī)院跑去，邊跑邊叫其他學(xué)生趕快回去通知家長來醫(yī)院。
下午放學(xué)時(shí)，我聽到那些高年級(jí)的同學(xué)在議論這件事，聽說那個(gè)大哥哥胳膊打上石膏住院了，這幾天不能上課了，需要在家休息一段時(shí)間，他的父母又氣又傷心。唉！真是傷在孩子身上，痛在父母的心里。
我想：受傷的大哥哥可以住院治療，而那棵受傷的小樹呢？誰又會(huì)去關(guān)心它呢？
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇二
人行道邊上，種著椿樹、槐樹、松樹、和桂花樹。春天來了，椿樹發(fā)出了嫩嫩的小芽，要是香椿的話還可以采摘下來吃，可香了；到了初夏，槐樹上開滿了白白的小花，散發(fā)著甜甜的味道；到了秋天，松樹的葉子變的硬硬的，好像一簇一簇的針一樣，每次有風(fēng)吹過，松樹就晃動(dòng)著它的枝葉，好像在說：“別靠近我，小心我扎你呀”；到了冬天，桂花樹上開滿了小黃花，濃郁的.香味飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在人行道的樹下面，有一點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小草，別看它很小很低，但是它有著很強(qiáng)的生存能力的。路過的路人你踩一腳，我踩一腳，它就是頑強(qiáng)的挺立著，仿佛在說：“我很厲害的，你就是踩不倒我”。在小草的旁邊，經(jīng)常你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群一群的小螞蟻，它們見面時(shí)，總是你碰碰我的觸角，我碰碰你的觸角，互相告訴對(duì)方他們發(fā)現(xiàn)的信息。
每天我上學(xué)時(shí)最注意的是辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人們，他們每天四點(diǎn)左右就起床了，一直忙碌到晚上才能回到家吃個(gè)飽飯。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)美好清潔的城市，每天都在辛苦的勞動(dòng)。我們應(yīng)該尊重他們，愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果，最低我們要做到不亂扔垃圾，不亂吐痰，做一個(gè)愛護(hù)衛(wèi)生的好孩子。
這就是我上學(xué)路上看到的一些現(xiàn)象，朋友們，你們上學(xué)路上都看到了什么？
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇三
今天早晨吃過早飯，我背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，爸爸送我去上學(xué)。路上，爸爸囑咐我說：“快要考試了，上課認(rèn)真聽講，好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。”快到學(xué)校門口了，我說：“爸爸，你去上班吧！”
我心情愉快的朝學(xué)校走去，忽然聽到有人喊我的名字，我回頭一看，是樂樂呀！我疑惑的說：“都快打上課鈴了，你怎么還在這里呀？”樂樂說：“你快過來，這里有好多好吃的。”我走過去一看，五六個(gè)小朋友圍著一個(gè)小攤，上面擺滿了五顏六色的零食袋，有辣條兒，面筋，豆腐串等等。我拿起一包紫色的小食品看了看，小聲對(duì)樂樂說：“你看，這些小食品沒有生產(chǎn)日期，也沒有生產(chǎn)地址，是三無產(chǎn)品呀！”
樂樂半信半疑的看了看說：“真是三無產(chǎn)品啊！不過我們偶爾吃一次，應(yīng)該沒事的。”我著急的說：“這些都是垃圾食品啊！吃了對(duì)身體不好的`。你沒有看新聞嗎？前幾天有一個(gè)小男孩，才7歲，因?yàn)槌粤诉@種三無產(chǎn)品，食物中毒失去了寶貴的生命，他媽媽哭的可傷心了。”樂樂聽了害怕的說：“真的？那我以后再也不吃垃圾食品了，我們快走吧！”
我們趕快離開了那個(gè)小攤，手拉手走進(jìn)了校門。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇四
在一個(gè)陽光明媚的'春天里，小豬媽媽讓小豬去上學(xué)，但是小豬就不起床。豬媽媽說：“給你買了新衣服，這衣服是隱身的，你穿上著衣服人們就看不見你了。”小豬一聽，很興奮地說:“是真的嗎？”小豬迅速起床，穿上媽媽遞過來的衣服對(duì)媽媽說：“媽媽，你看，我穿上衣服是誰也不能看到我嗎？”媽媽說：“是的，趕緊shang'x。”小豬跑出去又對(duì)豬爸爸說：“爸爸，你真看不到我了嗎？”豬爸爸說：我真的看不到你了，背上書包上學(xué)去吧。”小豬匆匆吃了早飯，高興地跟上學(xué)去了。
小豬走到半路上，小兔說：“小豬，你站住，你不能不去上學(xué)嗎？陪我玩唄？”小豬有點(diǎn)驚奇地說：“你能看到我？”小兔說：“當(dāng)然了。”小豬有點(diǎn)不高興地繼續(xù)往前走，突然看到路旁的草地上有很多蘑菇，心想：“我要給爸爸媽媽采點(diǎn)蘑菇，改善生活。”
小豬到學(xué)校遲到了。小豬把路上的這一切告訴了老師，老師夸小豬想著爸爸媽媽，是個(gè)好孩子，但是上學(xué)要早早起床，不能遲到。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇五
學(xué)校:北京市大興區(qū)金海中學(xué)班級(jí):七年級(jí)二班姓名:黃申龍。
事情是這樣的，清晨，我照例走在上學(xué)的路上，一輛疾馳的小汽車撞到了一只流浪狗，狗無助地哀號(hào)著，歪倒在路邊，瑟瑟地發(fā)抖，身下的地面已被鮮血打濕。
小汽車的司機(jī)把車停在路邊，下車查看現(xiàn)場，見他先圍繞自己的愛車檢查了一番，然后回頭看了流浪狗一眼，憤怒地啐了一口，瞪著眼睛大聲咒罵著：“該，自己找死，滾！”隨后狠狠地踢了一腳，把流浪狗直接踢出老遠(yuǎn)，又是一陣揪心的哀號(hào)，狗趴在地上動(dòng)彈不得，只剩下痛苦的嗚咽聲。那司機(jī)俯下身子，擦了擦錚亮的皮鞋，像行用的將軍那樣，昂首挺胸地走了，直接鉆進(jìn)自己的車子，絕塵而去。我真相替流浪狗打抱不平。
此時(shí)的它，氣息奄奄，命懸一線，若客觀存在能言，一定有很多話要說吧？可是此刻它又能說給誰聽呢？誰又能做它忠實(shí)的聽眾？很多人從它身旁走過，有的視而不見，有的干脆繞行，有的丟給它一張冷漠臉，有的甚至對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)。它真正需要的那點(diǎn)兒僅存的溫情與憐憫，此刻竟顯得如此奢侈。
我走到流浪狗身邊，看到它凄涼無助的眼神，身體有氣無力地喘息著，顫抖著，我的心揪得更緊了。我從書包里拿出一支火腿腸，給它剝好，放到嘴邊，但它已無力去嗅??我不能為它做什么，只愿這小小的悲憫能給它減輕一些痛苦。
我繼續(xù)走在上學(xué)的路上，腳步有些沉重。司機(jī)的囂張，路人的冷漠，小狗的無助，凝聚在心頭揮之不去。我惦記著小狗的命運(yùn)，但愿好心人能對(duì)它施以援手，但愿它能好起來，但愿它不再受到一點(diǎn)兒傷害。
每一個(gè)生命都有它生存的權(quán)利，我們不能刻意地、人為地更改它生命的期限。我們已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，習(xí)慣了行色匆匆，習(xí)慣了我行我素，忘記了身邊還有流動(dòng)的風(fēng)景，可愛的生靈和寶貴的情感。尊重生命，向往溫情，就讓我們從善待一只流浪狗開始吧。
我將繼續(xù)走在這條路上，義無反顧。
鄭州市中原區(qū)互助路小學(xué)北校區(qū)六.三班李昭儀。
這是一個(gè)初夏的午后，天空中沒有一絲云彩，太陽一動(dòng)不動(dòng)地懸掛在空中，道路兩邊的梧桐樹筆直的挺立著，陽光透過翠綠的樹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑落下來。
正當(dāng)我思緒萬千時(shí)，隱約聽見路邊傳來一陣輕輕的喃喃聲“這可咋辦呢？”我抬頭一看，路邊樹下站著一位滿頭白發(fā)的老奶奶，正不停地搓著雙手，嘴里不時(shí)地自言自語著，一副孤獨(dú)無助的神情。想著下午的考試，我本打算像一位普通的路人一樣，選擇默默地離開。但當(dāng)我再次看見老奶奶那渾濁的眼睛里流露出的驚恐與無助時(shí)，不禁停下了腳步。我快步上前問道：“老奶奶，您怎么了？”“我……我回不了家了。”老奶奶一邊顫微微地回答，一邊不停地搓著雙手。這時(shí)，我注意到老奶奶的手腕上戴著一個(gè)醒目的黃色手環(huán)，看到這個(gè)似曾相識(shí)的黃色手環(huán)，我不禁突然想起前段時(shí)間好像看到過一篇名為《請關(guān)愛您身邊佩戴黃色手環(huán)的老人》的`報(bào)道，上面說凡是佩戴黃色手環(huán)的老人，他們都是阿爾茲海默癥的患者，即老年癡呆癥。當(dāng)他們需要幫助時(shí)，請及時(shí)撥打黃手環(huán)上的電話，幫他們找到回家的路。
想到這兒，我邊安慰老奶奶，邊拉起她的手，查看其佩戴的黃手環(huán)，果然在背面找到了一個(gè)聯(lián)系電話，可當(dāng)我準(zhǔn)備為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼雀躍時(shí)，卻突然意識(shí)到做為一名學(xué)生，自己沒有手機(jī)，怎么幫老奶奶聯(lián)系其家人呢？正當(dāng)我一愁莫展時(shí)，突然想起前面街口不遠(yuǎn)處，有一個(gè)警務(wù)室，我可以請求警察叔叔的幫助。于是，我扶著老奶奶來到了警務(wù)室，向里面的警察叔叔說明了情況，警察叔叔一邊微笑著夸我是個(gè)有愛心的好孩子，一邊立刻撥打了老奶奶黃手環(huán)上的聯(lián)系電話。十幾分鐘后，老奶奶的家人風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，而我卻趁大家不注意的時(shí)候，悄悄地溜走了。
出了警務(wù)室的大門，我一路飛奔著向?qū)W校跑去，雖然可能耽誤了下午的數(shù)學(xué)測試，但此時(shí)此刻我的心里卻無比的輕松與自豪。因?yàn)槲艺嬲媲星械伢w會(huì)到，任何一個(gè)小小的善舉，對(duì)于需要幫助的人而言，都將是永久的感動(dòng)和一盞明亮的燈火，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
六校三（3）張碩同。
一條普普通通的路，可每一分每一移都上演不同的畫面，這就是我的上學(xué)路。
不知不覺，我快到學(xué)校了，就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣叫聲……。
我順著聲音望去，一個(gè)人手持一把菜刀，搖搖晃晃地在大街上橫穿，留著長長的胡子，頭發(fā)有點(diǎn)白非常的亂，一身臟兮兮的，看樣子可能是瘋了。行人慌慌張張地躲開，嘴里還叫著砍人了，路上行駛車輛也都躲開他，給他讓路，看來人們都不想被這個(gè)瘋?cè)丝车健Ｎ液ε聵O了，一下子躲到公公的身后。
我飛快地跑到校門口，心想：他還沒瘋時(shí)，肯定也和我們一樣，快快樂樂的。現(xiàn)在他瘋了，我們應(yīng)該把他送到醫(yī)院去治療，讓他也過上和我們一樣的生活。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇六
青青的小草、嬌艷的紅花，綠草和紅花下頭是一條幽靜小徑，玲瓏的鵝卵石，晶瑩剔透的雨花石，鋪成的，是一條色彩紛呈的林間小道;而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上學(xué)的路。
這條路上沒有卷卷書香，僅有垃圾充滿著的臭味;沒有歡聲笑語，僅有抱怨作業(yè)多的污言穢語;更沒有并排走著討論學(xué)習(xí)的學(xué)生們，僅有天天以暴力為主的打架、以叛逆為主的抽煙。
我上學(xué)的路是從一所中學(xué)經(jīng)過的，每一天有兩千多人都走著這一條路，無論是坐車、步行，都留下了痕跡。
無論是令人厭惡的不禮貌用語，還是充滿著臭味無人打掃的垃圾，都在這條路上。可是這條路，我卻對(duì)它充滿了感情。
天氣酷熱時(shí)，是我在路上的樹下乘涼，冬天，當(dāng)我與這條路接觸時(shí)，心里就無比溫暖。
五年了，我每次上學(xué)都要走這條路，有時(shí)候一恍惚，摔了一跤，都不會(huì)哭。想想以前在這條路上右手粉碎性骨折的情景，就會(huì)想起童年那段完美的回憶。
在這條路，流經(jīng)歲月，飽經(jīng)滄桑。有一天走這條路發(fā)現(xiàn)路上的混凝土松了、裂開了。我明白，它是老了。看看自我，從以前那個(gè)躺著鼻涕的短發(fā)小姑娘慢慢地變成了長頭發(fā)的小大人。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇七
今天是個(gè)陽光燦爛的日子，我照例背起書包去上學(xué)。我的媽媽騎電動(dòng)車，帶著我向?qū)W校奔。
走在路上，一縷暖暖的陽光照在我和媽媽的身上，我抬頭一看，嗬，那金色的太陽有一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五顏光芒，照亮了整個(gè)大地。望著這似曾相似的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天不也是今天這樣的好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子。背著與我身體極不相稱的書包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛上幼兒園，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。別人讓我做什么，我就干，受到老師批評(píng)了或同學(xué)欺負(fù)就知道哭。
而今，我已是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，那些幼年的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽，卻沒有了同樣的`我，幼年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上消失，就如同那美好的朝陽一般，就像霧一樣散了。唉！身上的陽光不見了，卻是那討厭的云彩把這寶貴的陽光蓋住了，剛剛在心里升起那份高興喜悅之情破滅了。可是云彩卻在慢慢移動(dòng)，終于那束光又回來了，云飄走了。啊！我明白了，這云彩如生活中的困難一般，你怕，它就厲害，你不怕，它就敗下陣來。我們應(yīng)該像太陽那樣，無論現(xiàn)在，還是將來，我遇到的云彩一定把它拿下。
到了校門口，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動(dòng)，仍然絢麗非凡，那多像現(xiàn)在的我啊！我要不怕困難，茁壯成長。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇八
星期一早上，陽光明媚，小紅背著書包高高興興地去上學(xué)。
在路上，路旁的小草擺動(dòng)著身作文體，大樹上的葉子沙沙地打著，好像在跟小紅打招呼呢。一路上，小鳥在旁邊給小紅唱?jiǎng)勇牭母枨〖t可開心了！
小紅走著走著，突然聽見后面?zhèn)鱽怼鞍ミ稀钡囊宦暎〖t循聲望去，原來是一位老奶奶，老奶奶的袋子破了，里面的梨撒了一地，老奶奶很著急，自言自語地說：“這可怎么辦呀，梨怎么帶回去呀？老伴還等著我的梨呢！”小紅連忙跑過去對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您別著急，用我的帽子裝吧！”說完，小紅把頭上的帽子摘了下來，把地上的梨一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)帽子里。
老奶奶對(duì)小紅豎起了大拇指說：“你真是個(gè)懂事的好孩子，你去上學(xué)吧！我打電話讓我老伴端回去。”小紅說：“沒關(guān)系，都已經(jīng)裝上了，還是我送您回家吧。”于是，小紅把老奶奶送回了家。到了家，小紅看了看表說：“要遲到了，我先走了。”老奶奶擺擺手說：“謝謝你，小朋友。”
小紅有一次走在上學(xué)路上，她的心里比吃了蜜還甜。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇九
星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小紅背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興的走在上學(xué)的路上。這是，走在前面的老奶奶突然停了下來，小紅跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊！老伴還等著我買梨回去呢！”小紅看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小紅想到了一個(gè)好的辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小紅把梨裝進(jìn)帽子里，非常高興。小紅這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”
老奶奶高興的答應(yīng)了。
就這樣，小紅捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小紅是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶告別后，小紅心里美滋滋地直奔學(xué)校跑去。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十
在這個(gè)暑假里，我看了一部電影，是方剛亮導(dǎo)演的《上學(xué)路上》。
故事發(fā)生在寧夏的西海固地區(qū)，這里被稱為全國“貧困之冠”,本片的主人公王燕是一個(gè)懂事的小女孩，她的年紀(jì)和我差不多。她就生活在這樣貧困的小山村。王燕的父親在外地打工，媽媽在村子里做一些粗活,還有兩個(gè)調(diào)皮的弟弟。學(xué)校放暑假了，老師宣布了下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)是二十四元五角，可是王燕家交不起。但是她特別想上學(xué)，于是她決定自己去打工賺錢！王燕想盡了各種辦法，買羊、喂羊，賣羊，賣雞蛋，攢足了去山里采枸杞的路費(fèi)，最終把學(xué)費(fèi)湊夠了，“我又可以上學(xué)了！”她高興地喊著。在開學(xué)的那一天及時(shí)趕到了學(xué)校，交了學(xué)費(fèi)。在電影里我還知道了在貧困地區(qū)，王燕和她的同學(xué)們得到了“希望工程”的幫助。
電影里王燕為了上學(xué)，不怕辛苦和困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望積極努力不放棄。她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們的生活是這樣的豐富多彩，所以更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活！
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十一
一個(gè)星期一的早晨，樂樂戴著媽媽剛剛新買的漂亮帽子，高高興興地走在上學(xué)的路上。
這時(shí)，對(duì)面走來了一位老奶奶，手里提著一袋沉甸甸地鴨梨。突然，袋子破了，黃澄澄的鴨梨滾了一地，可把老奶奶極壞了。
樂樂看見了，連忙跑過去說：“老奶奶，我?guī)湍鷵臁！薄翱墒谴悠屏耍瑳]辦法裝梨了，這棵怎么是好。”老奶奶焦急地說。樂樂靈機(jī)一動(dòng)，忙從頭上取下帽子說：“我可以把梨裝在帽子里幫您送回家。”說完，樂樂小心地?fù)炱瘌喞妫屠夏棠袒亓思摇?/p>
一路上，老奶奶不住地夸樂樂是個(gè)聰明的、助人為樂的好孩子。樂樂聽了心里美滋滋的。告別了奶奶，樂樂飛快地向?qū)W校跑去。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十二
上學(xué)路上，早晨的太陽在白云中露出頭來，它發(fā)出一條條光線，云也染上了淡淡的紅色。馬路邊的草地上布滿了晶瑩剔透的露珠，在陽光下閃著璀璨的光芒。小鳥忙著開秋天的歌唱會(huì)，樹葉迎著風(fēng)沙沙地跳起來舞來，跟小鳥一唱一和，十分動(dòng)聽。早晨的空氣聞起來多么舒服。
上學(xué)路上真美好啊！
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上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十三
看圖寫話的要求：
1、看清圖畫內(nèi)容，寫話要符合圖意。
2、看圖寫話，盡量讓孩子寫出六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情，經(jīng)過，結(jié)果。
3、學(xué)習(xí)正確書寫格式，文章開頭空兩格，學(xué)習(xí)分段。(以后幾篇看圖同樣要求，不贅述。)。
【范文1】。
早上，在上學(xué)的路上，小紅不小心摔了一跤，小亮看見了趕緊過去扶她。小紅說：“謝謝你!”
我覺得小亮很善良。我今后走路要小心和以后看到別人摔跤也要過去扶她。
【范文2】。
今天，小明和小亮約好了說："一起去上學(xué)吧。”小明和小亮正在開開心心地一起去上學(xué)他們經(jīng)過了幾座高樓大廈。
之后小亮被一顆小石子絆到了大叫：“啊。”的一聲小明連忙吧小亮扶起，小亮說：“謝謝你。”小明真是個(gè)樂于助人的好孩子。
【范文3】。
今天早上，小紅吃完早飯就自己去上學(xué)了，小紅過完馬路就繼續(xù)往前走。走的時(shí)候就不小心摔了一跤，小麗看到了就趕緊扶她起來，小紅就說謝謝你，然后他們兩個(gè)就去上學(xué)了。
小麗心里想，做好事真快樂呀!
【范文4】。
有一天，小紅走在放學(xué)的路上，她一邊唱歌一邊走路，因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校被老師表揚(yáng)了!可是走著走著一不小心，摔倒了，小麗看見了，飛快地跑過來，扶小紅起來。小紅說：“謝謝你!”小麗說：“不客氣。”她們兩個(gè)人成了一對(duì)好朋友。
回家小紅告訴了爸爸媽媽這件事，爸爸媽媽夸小麗是個(gè)好孩子。
【范文5】。
清早，小紅和小美在家吃過早餐，背著書包一起蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
走到半路上，小紅一不小心摔倒了，小美趕緊上前把她扶了起來。小紅說：“謝謝你”!小美說：“不用謝”!
然后，她們倆高高興興地上學(xué)去了。
【范文6】。
今天早上，小紅背著書包高高興興地去上學(xué)。
到了學(xué)校門口，小紅不小心摔了一跤，小華連忙走過去，雙手把小紅扶起來。小紅說：“謝謝!”小華說：“不用謝!”
她們倆手牽手走進(jìn)教室。
【范文7】。
今天上午，小紅在去學(xué)校的路上，走著走著一不小心摔一跤，小玲看見了連忙跑過去把她扶起來。
小紅說：“謝謝你!小玲”。小玲說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，老師上課都教過了助人為樂”。
她們一起開開心心地去上學(xué)。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十四
我家住在紫荊小區(qū)，我在工二村小學(xué)上學(xué)，中間隔著一條寬寬的紫荊山路，過了紫荊山路往西三百米就到了我的學(xué)校。
每天早上上學(xué)我都要穿過紫荊山路到馬路對(duì)面。
這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我們的這個(gè)路口天天堵車，問了爸爸，爸爸說：“紫荊山路要修地鐵二號(hào)線，隴海路和紫荊山路要修下穿隧道，所以造成我們門口交通壓力特別大，天天堵車。”
堵車的時(shí)候就出現(xiàn)了的各種問題，最為嚴(yán)重的就是亂闖紅燈，有的'叔叔阿姨帶著小朋友橫穿馬路，也不看紅綠燈，橫沖直撞，見縫就擠，這給交通帶來了很多不安全的因素，經(jīng)常造成磕磕碰碰，有時(shí)還在馬路中間吵架，這樣就更加重了擁堵，堵得我也經(jīng)常過不去馬路。
有一次，爸爸騎車帶我去上學(xué)，就被一個(gè)騎電動(dòng)車闖紅燈的叔叔撞了，像這種碰撞的事情經(jīng)常發(fā)生，唉！真沒辦法呀！
我真希望大家都能遵守交通規(guī)則，不要亂闖紅燈。這樣我的交通才會(huì)更安全，便利。我在上學(xué)的路上才能看到更多有趣的事情！
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上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十五
一天早上，小芳在上學(xué)的路上看到一位老奶奶拎著一袋水果吃力地走著。突然袋子爛了，水果滾落到地上，老奶奶看著一地的水果，很著急，想撿起來，可是身體不方便，彎不下腰。小芳看著老奶奶也很著急，她想幫老奶奶撿起水果，可是往哪兒擱呢?突然她想出了一個(gè)好辦法，她連忙把帽子脫下來，放在地上，把撿起的水果放了進(jìn)去。老奶奶看著小芳這樣做，對(duì)小芳說：“孩子，這樣會(huì)把你的帽子弄臟的。”小芳說：“沒關(guān)系，帽子臟了洗洗就是了，現(xiàn)在還是先把水果撿起來吧。”然后她又幫老奶奶把水果送回了家。老奶奶高興地對(duì)小芳說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子!”。小芳說：“不用謝，我得趕緊去上學(xué)了。”老奶奶揮手跟小芳再見，小芳也揮揮手，高高興興地跑走了。
上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十六
今天早上我和媽媽一同去學(xué)校，走在半路上，我看見地上有一條跟我拇指差不多大的綠綠的蟲。我害怕極了，連忙躲到媽媽身后，指著蟲子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問媽媽：“那是什么蟲？怎么那么大，我好怕。”媽媽順著我的手指看去，“有什么好怕的，不就是一條豬兒蟲嘛。”
我仔細(xì)一看，還真有點(diǎn)兒“豬”的味道呢，大大的.頭，肥滾滾的身子，懶洋洋地在地上爬著。這時(shí)走來一只母雞，它飛快地跑過來，用尖尖的嘴咬住蟲子的一頭，再使勁往地上一甩，那蟲子痛得縮成了一團(tuán)。母雞一點(diǎn)兒也不憐惜它，又接著狠狠地啄，蟲子疼得在地上直打滾，母雞還是不放過它，而且啄得越來越快、越來越狠。一眨眼，我發(fā)現(xiàn)蟲子一動(dòng)不動(dòng)了，而且身子也越來越小了。母雞見時(shí)機(jī)已到，把蟲子豎著，一口就吞了下去。
我在旁邊早已看得目瞪口呆了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，這母雞真厲害！”
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上學(xué)路上二年級(jí)寫事（實(shí)用17篇）篇十七
嘀嗒——時(shí)鐘歡快地走著。不知不覺的，鐘面上的時(shí)針已經(jīng)指向了六點(diǎn)，這時(shí)公雞的“喔喔”的打啼聲喚醒了美夢中的我，一看鐘，六時(shí)了，我一個(gè)鯉魚打挺地翻起身來，又猛虎下山般的下床刷牙洗臉吃飯。之后就踏上了上學(xué)的旅途。
一路上，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在對(duì)我說：“小朋友你好!”一輛輛汽車的喇叭聲不時(shí)從我耳邊傳來。汽笛聲，摩托聲，“突突”喇叭聲掩蓋了人們的喧鬧聲，令我心煩意亂。這真是一首緊張的“上班交響曲”呀!
穿過繁華的街道，來到喧鬧的菜市場時(shí)，忙碌的人們把寬闊的馬路擠得水泄不通，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來賣菜人的吆喝聲和人民討價(jià)還價(jià)的聲音，還有流動(dòng)人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋踩地聲……各種各樣的聲音此起彼伏，匯成了一曲愉悅熱鬧的“晨起買菜交響曲”!
“上班交響曲”和“晨起買菜交響曲”匯成了一首都市生活的樂章，他既有生活的緊張節(jié)奏，又夾雜著大自然清脆問候的音符，這些聲音在我耳邊縈繞，久久不愿離去，直至我的夢鄉(xiāng)。