優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力，以及對題目的準確理解。7.這些優秀作文不僅僅給人以美的享受，更給人以人生智慧和人情味。
母校小學生（精選16篇）篇一
尊敬的校長：
您好，我是一個畢業班的學生，馬上就要畢業了。我的母校――南昌市鐵路第一小學，在您的指導下，校園變得更美麗了，這都是您嘔心瀝血的結果。但是還是有些地方做的不夠好，在此我要把這封信獻給我的母校，想為母校的建設做出一份貢獻。您看行不?如果采用我會很高興的。
學校里的美化建設做的不夠好，學校中間大草坪上的小草都開始枯黃了，那么大的草坪卻只讓人感到幾分綠色。所以我建議在草坪四周都圍上圍桿，再在草坪中種上許多的小花，并請專人照顧，草坪就會恢復原樣了。
學校里有一些同學經常放學不回家，在學校里寫作業，搞到很完才回去，讓父母著急，還容易出事故，所以我建議中午和下午放學都排路隊。
此致
敬禮
母校小學生（精選16篇）篇二
六年前,我們還是孩子,未熟知身邊的一切,好奇地觀望這個世界.六年后,不再是個孩子,習慣了身邊的一切,卻要面對不想面...
早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身后傳來一個熟悉聲音：“蟑螂!”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然后他又說：“oh，sorry，我忘記了這是你的花名了?！蔽蚁仁且徽?，接著微笑地說：“沒關系，這個花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了?！蔽艺娌恢牢夷膩淼?勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切!
一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭......這時，幾位同學高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎?不，不是的!只是我不想在六個學年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個學年的最后一節課上，頭發已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們!”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了......
走吧!一年后又是一個輪回，將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校?！?/p>
母校小學生（精選16篇）篇三
學校好似一個花園，每天都會有精彩的事情發生，那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學習的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以后的我，不要忘記這個深藏美好回憶的地方！
母校小學生（精選16篇）篇四
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好！
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時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉。
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了?！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。
母校小學生（精選16篇）篇五
剛走進校園你們就會聽見稚嫩的讀書聲。6年了，我們已經是大孩子了。這6年，母校用甘甜的乳汁哺育我們茁壯成長，它叫我們做人的道理，教我們正義與和平，教我們節約資源。回首過去，過去的點點滴滴都歷歷在目。
再見了，尊敬的老師，從一年級的時候，我們稚嫩的讀書聲，到如今順口的作文，都是您一筆一劃的.給我們批改。我們知道這一個個用紅筆打的對好，其實是你對我們付出的心血。
您像一個辛勤勞動的園丁，像一根蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了他人。謝謝您，敬愛的老師！
再見了，朝夕相處的同學。這6年來我們結下了深厚的友誼。在我最需要幫助的時候，是你們幫助了我，我感激不盡！謝謝你們，親愛的同學！
再見了，保安叔叔。6年來學校的秩序都由您來完成，在我們遇到困難時，您挺身而出，保衛我們，謝謝您，保安叔叔！
再見了，母校的一草一木。
再見了，母校，等長大后我有了出息，我一定不忘了回來開您！
不要哭，我們更加堅強！?。?/p>
母校小學生（精選16篇）篇六
尊敬的校領導：
您好，我是西飛一小六年五班的學生，我叫杜鑫宇。西飛一小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議：
一、圖書室對外開放。可以規定每周星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。
二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的.同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。
三、電腦應全部修好?，F在微機室里的電腦，能用的只有十幾臺，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一臺，真正做到微機室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。
建議人：杜鑫宇。
母校小學生（精選16篇）篇七
是啊,時間過的真快，一轉眼，六年的小學生活匆匆流去,即將踏入中學的校門,我的心里有一種說不清楚的滋味，只覺得有些舍不得，舍不得老師和同學，還有那個熟悉、親切的校園。與充滿愛的六年三班.
在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
在這個即將分開的時候，不只要對朋友說些什么，更要對老師說些有意義的話：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校，再見了老師，再見了我的同學，我們即將跨出校園，開始新的學習旅程，一路上，難免會有荊棘，風暴和雷鳴，我祝愿各位同學在困難面前用堅實的腳步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孫老師身體健康.
母校，老師，同學:珍重”。
隨著童年逝去，小學就要畢業了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業后我們所有的同學就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質的青少年。
我非常感謝您慈母般的愛，嚴父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂成長，讓我成為一名好學生。今天我在各方面得到了全面發展。我可以感覺到您在為我高興、欣慰，但您同時有在提醒我：“沒有最好，只要更好，學無止境!”是的，我驕傲過，滿足過，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來，使我繼續奮斗，繼續前進!而今天，我馬上就要離開您，繼續我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開家鄉時舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學生，還是您培養的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果;您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機;您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。
俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報?！碑斘矣辛顺鱿⒌囊惶?，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁!母校別了，我全心愛著的母校!
黎明咬破夜的唇，將那抹血色留于天際，也暈染在母校斑駁的白墻上。
聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音，像是在哭訴著什么。這是最后一次了，母校的'大門扭動著為我們打開，不久以后，轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎，連著我們三年的痕跡，一起被淹沒在灰塵中。
我們曾在這里尋夢，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。而現在星輝仍舊閃耀，歌者卻已各奔東西，曾經充滿了熙熙攘攘的人群的教學樓，如今已人去樓空，我們在這兒度過了無數個日日夜夜，一起看過了無數次日升日落，卻從未想過，真正要離別的這天。走廊外側欄桿上的油漆也已剝落，鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽，它是否也在懷念，我們曾搭在它身上的手。
許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡，就像是它的淚痕，陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內，空氣中細小的灰塵好像還不適應我們突然離去與這偌大寂靜的校園，有些不知所措地在空氣中打著旋兒，可等待它的，卻只有空曠的教室。
一切都恍若隔世，只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射，計時牌也有些許的褪色，它似乎也在懷念，懷念那段時間，每天放學后都有人為它換上新的數字，然后就會有一小撮人來圍著看，嘰嘰喳喳地談論些什么。最終停在了“1”上，然而靜止的卻只有它的時間，我們早已離去，只留它獨自思念過去。
草叢中那些不甘寂寞的夏蟲，如今紛紛沉默，沉默是別離的笙簫，我們即將在這沉默中，作別陪伴了我們整整三年的母校，曾經的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭，阻塞了淚水，凝噎了話語。
雖已作別，可我不曾忘卻。輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別三年的歲月。
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們仍然是默默走開了.
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落.
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍.
踏進和我們共同度過六年的教室.進門，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.
校園里回蕩著我的腳步聲.
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長.
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說：不經風雨，怎能見彩虹.
頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了.
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校!再見了!
此刻我覺得自己精神煥發，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了......
母校小學生（精選16篇）篇八
我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！
那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”
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風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的'生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。
母校小學生（精選16篇）篇九
這這六年的小學生活里，我笑過，哭過，甚至怨恨過。但快要離開時卻有絲絲不舍。
在上一年級的時候，我因表現優秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手里翻來翻去，總是看不夠。晚上睡覺都把它握在手里。
還有上二年級的時候，我正在操場玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來的恐懼迅速占領了我的`心靈，我大哭。這時一位提著水桶的小姐姐跑過來，問我怎么了，還把我送進教室。原來被那位姐姐拉過的手是如此溫暖。
四年級，我有次沒有完成老師布置的作業。被叫了家長，還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地說：“張林一直是個好學生??！怎么會……”是啊，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭氣。不過，以后絕對不會再發生那種事。
如今的六年級，時間真的過得很快?，F在我已經不是以前什么也不懂的小丫頭了。我已經有了自己的想法。班里的同學也會全部長大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨沒有變的就是我對南小深深的愛和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過了六個春、夏、秋、冬；是她包融著我們的優、缺點；是她讓我們能安心學習，成為建設祖國的棟梁人才……
母校小學生（精選16篇）篇十
光陰似箭，小學的時光飛速流逝，我們這群孩子從剛入學不懂事的小不點，已經逐漸成長為一名即將升入中學的大孩子了。六年的小學生活，與老師與同學結下了深厚的友誼，讓我們非常留戀母校。
記得在我一年級的時候，因為我不懂事，和一(5)班的一個小朋友撞了，當時我的頭被撞開了。老師得知后，趕緊跑過來，二話沒說把我送到了醫院，為我掛號找醫生?？p針時，老師緊緊地握著我的'手，鼓勵我要勇敢堅強些，還打電話聯系家長來陪伴我。這一切讓我難以忘懷。事后不幾天，老師一直到醫院來看望我，為我輔導功課，當時我真想對您說聲謝謝，可是我又不敢說，現在我即將畢業，要離開母校了，也許我以后再也見不到您了，讓我在這里傾吐我的真情，千言萬語匯成一句話：“老師我愛您!”
六年里，我還和同學結下了深情厚誼。我的同學唐子昂是個活潑可愛，關愛同學的男孩，每當我受到老師批評，心里難過時，他總會找出理由，說些好笑的話，讓我破涕為笑，每當我受到老師表揚，洋洋得意時，他提醒我不要得意忘形，要學會謙虛?，F在我即將畢業，不知道什么時候與好友再相見，我想對他說：“也許我們分手后各自進入不同的中學，不管我走到哪里，我們永遠是好同學?！?/p>
六年的幸福時光即將過去，但是我與老師、同學的這份濃濃的師生情誼是永久的，不可磨滅的。我們永遠留戀母校。
母校小學生（精選16篇）篇十一
這一個學期,我們六年級畢業班要拍畢業照,畢業照分兩種,一種是個人的,另一種是集體照.。
在拍畢業照的前一天，紅老師對我們說：“明天要拍畢業照了，大家穿的漂亮一點，并且還要戴紅領巾?！贝蠹耶惪谕暤恼f：“哦。”接著又有些人討論明天要穿怎么樣的衣服。回家了，我一進房間放下書包，挑選為明天重要的畢業照的衣服。我不知道怎么穿好，就問媽媽：“媽，你說我明天拍畢業照穿那一件衣服好看。”媽媽說你們明天就要拍畢業照了，還有半個學期呢?我說：“是呀!等學期結束拍，那么多人，他們的照片怎么來的及印呢?”老媽我在問你快回答我，老媽說：“我兒子這么帥，穿什么衣服都好看。”于是我就隨便拿了一件衣服穿。第二天早上下起了大雨，我們以為不能拍了，可是下午天氣好轉，還有太陽。我們班最后一班上場,要等別的班拍好我們才能拍。
小學時光真快啊!我們要珍惜那美好的小學時光!
六年的生活一轉眼就過去了,往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了。可我的一頭微微有點震撼,震撼往日的友誼;震撼往日的教誨;震撼往日的淚水;震撼往日的笑語;震撼有千千萬萬個。也許六年中的一切已經在我的心中刻了一個抹不掉的`記憶吧。當我踏出教室門的時候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣?但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴厲的教誨;同學深情的的關心,將會是我人生中最為值得回味的一頁。
離開了母校并不代表永久的離開母校,將來我們可以是母校的光榮。我們可以時常來母校回味留念的美好一頁。
送給母校一片綠葉,望母校再創輝煌。昂首回望六一的時候,我們是如此的天真可愛···老師是如此的慈祥,老師的一言一語將會是我人生的一舉一動。
母校小學生（精選16篇）篇十二
斑駁的樹影，穿梭的人群中，依稀回到了五年前，那時懵懂的我拉著爸爸一媽一一媽一的手第一次來到這里，用怯怯的眼睛打量著周圍。我對學校的一草一木都充滿著好奇。
當我第一次見到和藹的老師，我害羞的低下頭。當我第一次舉手回答問題，我的小一臉漲得通紅。當我第一次得到滿分，我拿著卷子看了一遍又一遍。當我第一次拿到“形象少年”的證書，我緊緊地揣在懷里生怕被風吹走。當我第一次成為升旗手，在司令臺上結結巴巴的發完言，轉身手忙腳亂的把五星紅旗升上了最高端。每一個在母校發生的第一次都深深地烙印在我的腦海里。
再見了，我的母校。我親一愛一的母校！再見了，陪伴了我五年的課桌，見證了我的成功與失敗。再見了，與我朝夕相處的同學，所有的歡笑和淚水都在此刻定格。再見了，親一愛一的老師，鼓勵、贊美、輕責的話我都會牢記在心。再見了，寫著我學號的櫥柜，儲藏著我和好朋友之間永不磨滅的友情。再見了，學校的跑道，我揮灑汗水，追逐夢想的地方。再見了，小花園里的秋千，記錄了我從稚一嫩走向成熟的每一步歷程。
再見了，我的母校。我親一愛一的母校！讓我再放肆地笑一回，讓我再盡情地奔跑一次，讓我再收獲一次成功的喜悅，讓我再品嘗一次失敗的淚水。鳳凰花開，離歌想起，小小的風帆即將遠航。
母校小學生（精選16篇）篇十三
母校是我們的第二家園。
假如說。
我是一株小草。
母校便是讓我扎根的沃土。
為我的茁壯成長打牢了基礎。
哪怕狂風暴雨也不能將我摧毀。
假如說。
我是一只小鳥。
母校便是讓我棲息的大樹。
為我的宏圖大志提供了窠巢。
哪怕艱辛旅途也不能將我打敗。
?。∧感＃?/p>
我在這里汲取知識。
我在這里開拓奮進。
我在這里拋灑熱血。
我在這里鑄造輝煌。
操場上有我流下的汗水。
教室里有我朗讀的聲音。
考場內有我舞動的雙手。
小道上有我歡脫的身影。
??！母校！
千言萬語，道不盡您的故事。
滔滔不絕，也贊不盡您的輝煌。
今日我為您而感到自豪!
明天您為我而感到驕傲!
母校小學生（精選16篇）篇十四
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的'藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母?？赐业睦蠋焸?，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您?！?/p>
母校小學生（精選16篇）篇十五
感謝您，老師!祝福您，母校!
隨著日歷一頁頁撕下，
畢業的腳步一天天接近。
我們即將離開這美麗的校園。
敬愛的老師，
親愛的同學，
我們會彼此思念。
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老師，讓我們再為您沏杯茶吧，
潤一閏您那因講課累得沙啞的喉嚨。
讓我們再做一次值日吧，
我們愛看您在潔凈的黑板前神采飛揚。
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老師----辛勤的園丁
是您培育出我們這一棵棵茁壯成長的幼苗。
語文課上，是您令我們感悟了中華文化的博大精深。
數學課上，是您令我們享受著數字的無窮魅力。
美術課上，您教會我們描繪出一幅幅五彩的圖畫
音樂課上，是您帶我們陶醉在美妙的旋律中。
忘不了當我們回答問題時，您總是投來的鼓勵的目光，帶給我們自信。
忘不了當我們學習遇到困難，您總是用那溫和的語氣耐心的輔導，汗水濕透衣衫。
忘不了課下您待我們如同朋友，和我們一起玩耍嬉戲。
啊，老師!
您的心血不會白費!
您的汗水不會白流!
您的教導，學生將銘記心頭! -
童年的腳步輕盈而柔和，快樂的在校園中奔跑。
多彩的活動充實著我們的`生活，令人難忘。
仿佛又回到軍營的訓練場，炎炎烈日下同學們不怕苦累，動作整齊劃一。
仿佛又回到中秋夜，在皎潔的月光下，同學們歡聲笑語，暢想未來。
難忘中隊會上，同學們爭先恐后展示自己的才藝，心中無比的驕傲。
難忘在勞技中心，我們捧著自己的成果，臉上浮現出自豪滿足的微笑。 -
難忘三十二張帶笑的臉
三十二朵花鑄成校園中一顆最明亮的星
難忘三十二雙緊握的手
三十二條代表友誼的弧線鑄成校園中一道最美的風景
啊，親愛的老師，敬愛的老師
我即將離別您了
當我再一次站在文興街小學校牌前
我會情不自禁地說
母校，我不會辜負您對我的期望
今天我們是桃李芬芳
明天一定是社會的棟梁!
(這是我為六一兒童節演出創作的，老師說很好!)
母校小學生（精選16篇）篇十六
校長：
“光陰似箭”很快我們五年級的同學就都要離開母校了，在離開母校之際，我要向母校提幾個小小的要求，希望校領導們能夠接受。
一、建食堂。
這一意見我已經想了很久了，對于家離學校遠的同學來說，是很需要的。因為家離學校遠的同學，走到家里已經又累又渴了，所以如果在學校里建一個食堂，給一些同學帶來了方便。
二、當升旗手。
在星期一的晨會上，在主席臺三個升旗手升旗是多么讓人羨慕的呀，隨著國歌升旗，多好啊！如果讓每一個同學都來體會一下升旗的感受，那多好啊。
三、按時開門。
早上、中午都要由值周生開學校的大門，可是，有的時候，開門的時間會有時早些，有時晚些，使我們家遠的同學也不知道什么時候來學校，早來了在學校門口等，來晚了，被老師挨一頓罵，如果定一個開門時間多好啊。
希望校領導能答應我的三個小意見。
xxx。
20xx年4月6日。
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